第一篇：鍋爐水處理在節(jié)能減排中的重要作用論文

近年來，由于鍋外水處理技術(shù)發(fā)展迅速，鍋爐給水軟化處理工作不斷加強和提高，鍋爐因結(jié)垢引起的能源浪費、安全事故得到了有效控制。為了滿足鍋爐用水的需要，鍋外水處理設備不斷地消耗資源、排了廢液，邊凈化邊污染，增加了環(huán)境負擔。隨著保護環(huán)境、減少污染和節(jié)約能源意識的增強，鍋外水處理所此起的環(huán)境污染問題受到了普遍關(guān)注。人們開始把注意力集中到從根源上杜絕或減少廢棄物，選擇使用有效、環(huán)保的水處理方法是必然的趨勢。鍋爐水處理工作與鍋爐節(jié)能減排關(guān)系

1.1 在工業(yè)鍋爐中，由于水處理工作不到位所造成的鍋爐熱能損失主要由以下幾個方面：鍋爐受熱面結(jié)垢;水質(zhì)不良導致的過量排污;冷凝水無法回收利用;水處理再生劑漏入鍋內(nèi)而增加的排污損失等。

1.2 鍋爐水處理不當引起的節(jié)能減排問題

鍋爐水質(zhì)不達標，造成鍋爐結(jié)垢，既產(chǎn)生大量的清洗費用、維修費用、停產(chǎn)損失等額外經(jīng)濟損失;冷凝水未能回用，造成能源、水資源浪費;工業(yè)鍋爐的設計排污率一般小于10%，但在實際工作中，由于水處理方法不當、水質(zhì)不達標等因素的影響，一般在15%左右。水處理方法

2.1 水處理方法目前比較成熟的主要有：反滲透法、陰陽離子交換

除鹽法、鈉離子交換軟化法、鍋內(nèi)加藥法等。水處理方式選擇不當會

增加對環(huán)境污水的排放量。解決這一問題的對策就是采用更先進、合理的水處理方法。

在較大的蒸汽鍋爐中采用反滲透，或部分反滲透加離子交換法的方法,減少或降低離子交換法處理的比例,從而達到減少再生液排放量的目的。如果有20%蒸汽量的經(jīng)過改造采用這一方法，每所可減少再生污水排放量2萬噸。

采用鍋內(nèi)加藥方法。GB1576—2001《工業(yè)鍋爐水質(zhì)》中規(guī)定小于4t/h的鍋爐允許采用鍋內(nèi)加藥法。鍋外水處理的分析

3.1 鍋爐給水處理

根據(jù)鈉離子交換的工作原理可知，鈉離子交換器雖然能夠除去水中的硬度，防止鍋爐結(jié)垢，但軟化水的含鹽量增加，腐蝕性增強，而且所產(chǎn)生的再生廢液可導致淡水咸化、污染地下水質(zhì)，置換沖洗也浪費了大量的淡水資源。近年來，國外全自動鈉離子交換器被大量引進，供應商過分強調(diào)設備的自動化程度，以為裝了交換器去除了硬度，水質(zhì)就合格了，就可以延長鍋爐的使用壽命，而且可以減員增效，使得用戶不能按照因爐、因水、因地的原則選擇既經(jīng)濟又有效的水處理的方法，造成了凡是新鍋爐房必配鈉離子交換器，結(jié)果未必能百葉窗到節(jié)約資源、保護環(huán)境的目的。

水中溶解氧的濃度是影響氧腐蝕的主要因素，隨著溶解氧濃度的增加，金屬的腐蝕速度加快。要防止氧腐蝕，主要的方法是減少水中的溶解氧的含量。目前的除氧設備普遍存在設備購置、維護修理費用高、外界因互影響大、浪費能源等問題。雖然標準中有明確規(guī)定，但在實際使用中，用戶往往因能耗過大、對水質(zhì)有較大影響等原因，把除氧設備當成擺設，專門應付檢查，達不到運行效果，對小型鍋爐不適用。我們對轄區(qū)內(nèi)的設備進行了調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果顯示，應除氧的鍋爐均安裝了除氧設備，除氧方式有熱力除氧、解析除氧、海綿鐵除氧及藥物除氧。但從使用效果顯著來看，除藥物除氧全部正常使用外，其余除氧設備只有22.7%在運行，而且在用除氧設備的除氧效果普遍較差，合格率公為33%。

3.2 鍋水處理

為了防止鍋爐堿腐蝕、發(fā)生汽水共騰、保證蒸汽品質(zhì)，鍋爐排污是必不可少的。但排污率加大，造成水資源浪費、熱能損失和廢水污染。蒸汽鍋爐采用鍋外化學處理時，因為給水經(jīng)過鈉離子交換軟化后，其堿度與硬度的差值增大，容易造成鍋水堿度過高，導致排污增加。如果采用鍋外水處理方法降低給水堿度只能增加設備，加大使用成本

和污染物排放。另外，對熱水鍋爐來講，pH值是生要的防腐指標，pH值在10～12范圍內(nèi)，金屬表面會形成一層穩(wěn)定的保護膜，降低金屬的腐蝕速度。而鍋外水處理無法調(diào)整鍋水pH值至標準要求，達不到防腐阻垢的目的。

第二篇：鍋爐節(jié)能減排畢業(yè)論文

榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)

畢業(yè)設計（論文）

火電廠鍋爐節(jié)能減排

年 級: 12級熱電1班 學 號: 12040134 姓 名: 溫星星 專 業(yè): 電廠熱能動力裝置 指導老師: 姜艷則

二零一四年十二月

榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)畢業(yè)設計（論文）

院 系

榆林（神木）職業(yè)技術(shù)學院

專

業(yè)

電廠熱能動力裝置

年 級

12級

姓

名

溫 星 星

指導教師

評

語

題 目

火電廠鍋爐節(jié)能減排技術(shù)綜述

指導教師

(簽章)評 閱 人

評

語

榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)畢業(yè)設計（論文）

評 閱 人

(簽章)成 績

答辯委員會主任

(簽章)

****年**月**日

榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)畢業(yè)設計（論文）

畢

業(yè)

設

計

任

務

書

班 級 12級

學生姓名

溫星星

學

號

12040134

專 業(yè)

電廠熱能動力裝置

發(fā)題日期： 年

月

日

完成日期： 年

月

日 題目類型：工程設計

技術(shù)專題研究

理論研究

實驗論證

一、設計任務（課題背景、意義和培養(yǎng)目標，工程設計類應有技術(shù)經(jīng)濟分析要求）

根據(jù)我國火電廠鍋爐節(jié)能減排的必要性 ,介紹了國際上控制火電廠節(jié)能減排的主要途徑 ,全面論述了我國火電廠節(jié)能減排的歷史、現(xiàn)狀和采用的主要火電廠節(jié)能減排技術(shù)綜述工藝及進展 ,以及節(jié)能減排的綜合利用 ,探討了目前我國火電廠節(jié)能減排存在的問題 ,提出應用國家政策推動火電廠節(jié)能減排工作的全面實施 ,“循環(huán)經(jīng)濟”法則是治理我國火電廠鍋爐節(jié)能減排的最佳選擇。

畢業(yè)論文培養(yǎng)我們對資料進行總結(jié)、提煉 和挖掘的能力；需要很強的自學和獨自分析、解決、研究問題的能力。所以，通過完成此課題，不但能夠更全面、更深層次的豐富我們的知識，而且還會培養(yǎng)我們獨自分析、解決和一定程度上研究問題的能力。

二、具體工作內(nèi)容（原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求）題

目

火電廠鍋爐節(jié)能減排技術(shù)綜述

查閱資料、整理資料、修改格式等；

要求論文的字號及格式正確；

三、應交出的設計文件及實物（包括設計論文、論文字數(shù)、圖紙規(guī)格、數(shù)量，外文翻譯字數(shù)，程序清單或磁盤、實驗裝置或產(chǎn)品等）

四、指導教師提供的設計資料

正確使用電腦的技術(shù)來使論文更加規(guī)范與美觀。

設計論文一份

火電廠節(jié)能減排課本，網(wǎng)絡查找的各種資料

榆林職業(yè)技術(shù)學院神木校區(qū)畢業(yè)設計（論文）

五、要求學生搜集的技術(shù)資料（指出搜集資料的技術(shù)領(lǐng)域）

六、設計進度安排

第三篇：節(jié)能減排論文

節(jié)能減排，從娃娃做起

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐？粒粒皆辛苦！”。

在我國源遠流長的歷史文化教育中，古人就已經(jīng)告誡我們要珍惜、節(jié)約??的傳統(tǒng)美德。（20世紀中葉以來，保護良好的生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展已成為各國政府的共識。2005年聯(lián)合國《教育促進可持續(xù)發(fā)展十年國際實施計劃》正式啟動，教育應當承擔起促進可持續(xù)發(fā)展的功能和方向。目前的幼兒是未來建設和諧社會的主力軍，他們的可持續(xù)發(fā)展思想、觀念、知識、意識和能力培養(yǎng)，關(guān)系著我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、建設和諧社會的進程，中國基礎(chǔ)教育承載著重大的歷史責任。構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景，對承載培養(yǎng)未來建設者的教育提出了時代要求。）

當今，“節(jié)能減排”理念滲透到了社會的各行各業(yè)中，倡導節(jié)約資源、減少污染成為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇。因而，提高全民的環(huán)境意識尤其是讓環(huán)保理念通過正確的教育形式和方法扎根娃娃心中顯得尤為的重要。

作為新世紀的一代教育工作者，肩負著繼往開來的重任，把“節(jié)能減排”滲透到幼兒教育的每一個環(huán)節(jié)尤為重要！

一、直觀教育，“節(jié)能減排”處處可見

三國諸葛亮文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得讓我們知道并銘記在心。

在我們現(xiàn)今社會中不遵守社會公德的人仍然大有人在，有的只是違犯一些非常小的過失，比如亂扔果皮、塑料袋等。這些現(xiàn)象雖然越來越少，但畢竟仍然存在?？梢栽O想，這些人在違犯這些“小”的過失之時，極有可能是心存僥幸的：“小事一樁，又沒人看見。”這種僥幸心理害人不淺。失之小節(jié)，也許是釀成大錯的開始，因為一個人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上，正所謂，“勿以惡小而為之”。反之，自律，自愛，自尊，自強，時時處處從“小”做起，也許正是長大成材的良好開端，正所謂，“勿以善小而不為”。當然，這一切并不一定要人看見。違犯“小”的錯誤，即使“看不見”，仍然是一個鐵定的錯誤；做了“小”的好事，即使“看不見”，仍然是一個可喜的好事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。我們?nèi)绻讶龂T葛亮這句話置之座右，奉為處世箴言，必然會增益良多，收獲良多！

因此這句話作為我園職工的座右銘，節(jié)能教育從我做起，從娃娃抓起。

（我們要充分認識節(jié)能減排的重要意義，從思想上提高認識。在目前，多數(shù)人認為環(huán)境污染問題離自己很遙遠，不是自己的事情，也不是浪費自己的錢財，甚至有一些人認為自己有錢，無所謂浪費。但是，他們沒有認識到在這些電白白消耗掉的同時，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害；發(fā)電廠的機器設備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害??殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，現(xiàn)在的浪費，就給子孫后代帶來無窮隱患。因此，節(jié)能減排人人有責，需要人人參與，社會的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個來抓起。要解決問題就要從環(huán)境危害的根源做起，減少生活垃圾排放，提高人民的節(jié)能環(huán)保意識，從小教育幼兒。）

進入（乘風總園乘風十幼）我園，我們隨處可見對幼兒的“節(jié)能減排”教育，在每個班的盥洗室、衛(wèi)生間、水龍頭上面……有醒目的圖文“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”“節(jié)約每一滴水”“節(jié)約用水人人有責”“環(huán)境保護從我身邊做起”“人類只有一個地球、我們要愛護我們的家園、應該同舟共濟”“人類善待自然、就是善待自己”“追求綠色時尚、走向綠色文明”…...等等。

在園里的每一個電源及開關(guān)上，都有“請隨手關(guān)燈”“燈關(guān)好了嗎？”“節(jié)約用電”……

使幼兒及職工自覺地養(yǎng)成了節(jié)約能源的良好習慣。在保教教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入教育活動、游戲中，真正落實節(jié)能環(huán)保進園、進班級。

二、寓“節(jié)能減排”知識于日常生活中

在日常生活中，加強對幼兒日常行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境行為。例如：我利用幼兒帶來的廢報紙制作紙漿“版畫”、“盤子”、“教具”；用廢筷子、冰棍桿做“我的家”；用蛋殼做“花朵”、“樹木”；用易拉罐、飲料瓶做“樂器、花籃、體育游戲器械”等。這就更激發(fā)了孩子們收集這些廢舊物品的興趣。同時，我還教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔垃圾；在公共場所看到別人丟棄的瓜皮果殼時，要撿起來放入果殼箱；在公共場所不大聲喧嘩；說話、走路輕要輕；愛護圖書，愛護玩具；養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習慣。在外出春游、秋游、散步時，看到他人有污染環(huán)境的不良行為時，及時幫助孩子分析這種行為錯在哪里，提高幼兒對不良行為的認識。使他們懂得了保護環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。

三、組織活動體驗“節(jié)能減排”，在參與中教育孩子及家長

通過節(jié)約能源的日?；顒?，讓幼兒了解節(jié)能減排環(huán)保的重要性，以兒童為本，讓幼兒成為環(huán)境的主人，是開展“節(jié)能減排”教育實踐的目的。教師要將幼兒本身的需要、興趣、經(jīng)驗和能力放在首位，在活動設計過程中始終保持動態(tài)性、靈活性和開放性。

我們不但在日常生活中注重幼兒的節(jié)能教育，而且在活動中和課程里滲透節(jié)能教育。在每年的3月12日“植樹節(jié)”，3月22日“世界水日”，4月22“日世界地球日”，6月5日“世界環(huán)境日”等節(jié)日時，我園都搞一些主題活動，如“我愛地球媽媽”的主題活動，讓寶寶手拉手愛護地球媽媽。小班幼兒：撿垃圾；中班幼兒：到戶外給樹木澆水；大班幼兒：植樹、發(fā)宣傳單……，讓周圍的人、社會、父母親人了解節(jié)約能源的重要性。

在節(jié)能教育課中，讓幼兒知道節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低污染物廢氣排放。教師出示圖片：我們美麗的地球家園、處處是綠色、美好的世界的自然風光景色……，然后讓幼兒看到，由于人類的破壞、污染，給地球造成的危害，產(chǎn)生的自然、非自然的災害，如：由于排放廢氣：會污染空氣，使全球氣溫變暖，對人類身體造成了傷害……，現(xiàn)在有很多人，得了呼吸道疾病、癌癥等疾病，和空氣污染有絕對的關(guān)系。

請不要讓我們見到的最后一滴水，是我們自己的眼淚。還記得有這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！边@決不是危言聳聽，水，是我們的生命之源。因為水，地球才會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代,因為水,我們才有活下去的理由。水是生命的搖籃，我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)??，被人為地排入水中，并超出了水本身的進化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進入人體，會使人慢性中毒等等。

因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉??。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報。

保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類自己。

我國是一個洪澇災害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國家。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且使水資源短缺問題更為嚴重。

污水的排放：在水里拋棄垃圾，使水質(zhì)收到危害，許多“山清水秀”的自然風光，受到人為的破壞，“山不美了、水不清了”水里生存的魚啊、植物啊……都死去了，沒有了生機。而且受污染的水對人體傷害也很大。圖片中清水變黑水、還有很多漂浮的垃圾……。教師與幼兒共同討論河水變臟的原因。以情感為主線不僅可使幼兒獲得有關(guān)水的知識，更重要的是通過聽覺、視覺、觸覺對水產(chǎn)生一種認識和感受，達到幼兒與水建立情感的目的。

亂砍亂伐：樹木對人類有很大的幫助，如：綠化環(huán)境、凈化空氣、美化環(huán)境、保護生態(tài)平衡……等，人們?yōu)榱死嫠?，亂砍亂伐，使大量的樹木被砍伐，致使珍惜樹木絕跡、造成水土流失、土地沙化、動物無家可歸、不能阻擋惡劣的天氣對人類的災害，現(xiàn)在海嘯、地震、龍卷風、氣候變暖……等，都是人類造成的嚴重后果。

一幅幅粗目驚心的畫面，環(huán)保教育活動的開展，使幼兒懂得了環(huán)保、節(jié)能的重要；使幼兒懂得了，珍惜我們身邊的資源，因為地球上的資源不是“取之不盡，用之不完的”，并以“我為節(jié)能減排做貢獻”倡議活動，教育幼兒，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙做起，不浪費糧食、不浪費每一滴水、不破壞環(huán)境、不破壞花草樹木，不亂投垃圾……等等。讓幼兒懂得低碳環(huán)保的意義，從我做起，影響身邊的家人、社會，共同保護我們美好的家園。通過這些活動讓幼兒知道我們居住在地球上，萌發(fā)保護環(huán)境的意識。要讓他們懂得工廠、車輛冒濃煙，水變成了黑色，土地干得開裂，這些都是地球媽媽生的病，是地球媽媽受到了污染。要想地球媽媽的病快快好起來，我們就必須做到工廠不要放出黑煙，人們和工廠用過的臟水不要流到河里和莊稼地里，減少汽車廢氣，垃圾不要到處亂扔。建立污水處理廠，把臟水變干凈，汽車可以用電、天然氣、太陽能來開動，多種樹、花、草，建立垃圾處理大工廠，這樣地球媽媽才會變得干干凈凈、漂漂亮亮的。因此地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，大家都要想辦法保護她。

四、勤儉節(jié)約，減少污染，萌發(fā)幼兒“節(jié)能減排”意識。

我們開展了《節(jié)約用水》等課程，讓幼兒懂得糧食、衣物、水、電、紙等來之不易，教育幼兒要愛惜，不浪費，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣，使幼兒初步知道積少成多的道理和作用，了解污染對人類的危害。教育幼兒節(jié)約資源，保護資源，從我做起，從小事做起。

五、教師的“節(jié)能減排”行為對幼兒的影響

保護環(huán)境，教育為本，從小培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境保護意識，是我們做教師的易不容遲的責任，因此教師必須要有較強的環(huán)保意識。因為幼兒具有模仿性強和易暗示的特點，教師的一言一行都直接影響著他們。往往教師喜愛的幼兒也都喜愛。因此教師的榜樣作用是無窮的。如：小朋友在飯前便后洗手時或沖廁所時，忘了關(guān)水龍頭，我就趕緊把水龍頭關(guān)好，并教育幼兒不能浪費水。并讓幼兒觀其行，使他們看在眼里、記在心里，久而久之他們也學會了節(jié)約用水。

六、通過輿論宣傳，讓更多的人自覺地“節(jié)能減排”

加強宣傳，提高全園節(jié)約意識。組織好每年一度的全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動。把節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透在教育教學中，從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識。

加強節(jié)能環(huán)保知識教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，在每學期開展的低碳環(huán)保主題繪畫比賽中，各班級的幼兒按照自己的想法和爸爸、媽媽共同完成作品，使幼兒了解了，怎樣去進行節(jié)約環(huán)保？以宣傳牌懸掛、板報、宣傳畫、條幅、發(fā)放宣傳單、宣傳海報張貼、新聞媒體等靈活多樣的形式進行宣傳，將“節(jié)能減排活動帶動節(jié)約型園所建設”思想納入保教活動中，開展一系列的游戲活動，提高對幼兒節(jié)約意識的宣傳力度。使節(jié)約型園所文化建設貫穿在幼兒教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，建立適合幼兒身心特點的育人模式。

七、修舊利廢、變廢為寶、技術(shù)創(chuàng)新

每學期初開展的教師教具展中，所有的教具都是教師利用生活中的廢紙、報紙、各種盒子、冰棍桿、飲料瓶……等，每個作品都體現(xiàn)了教師才藝的精華、創(chuàng)新和變廢為寶的環(huán)保理念，制作了一些生動有趣直觀的玩教具，并將這些教具投放到幼兒的課堂之中，使幼兒學到了知識，又知道了節(jié)約環(huán)保。

并且我們還開展了“我愛我家”幼兒教具評比，要求幼兒和家長利用廢舊物品共同設計制作玩教具，通過讓幼兒及家長的共同參與設計制作教具，通過讓幼兒及家長制作的過程，體驗了快樂學到了知識，使我園的節(jié)能活動開展的有聲有色。

同時我們還節(jié)約現(xiàn)有的資源、節(jié)約開支，不浪費，能修的修、能補的補，如：我們的小椅子壞了，我們會用釘子再釘上；門鎖壞了自己修好；水龍頭壞了自己修上；幼兒的床自己組裝自己修補，電源開關(guān)松動了自己維修……，即節(jié)省人力、物力又節(jié)約財力。

八、通過兒歌、故事、古詩、音樂、表演等形式，教育幼兒“節(jié)能減排”

在“節(jié)能減排”教育中，鼓勵、提倡教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間、師幼與環(huán)境之間、幼兒與家長、社區(qū)之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內(nèi)和戶外，幼兒園和家庭、社區(qū)等多方位的教學和實踐活動，形成全新的、立體式的教育活動體系。如“五會”評比活動即讓幼兒會唱一首節(jié)能歌曲、會說一首節(jié)能兒歌、會講一個節(jié)能小故事、會畫一副節(jié)能畫、會用一個節(jié)能方法，通過比賽的形式選出“節(jié)能減排”小先鋒。該活動大大地調(diào)動了教師、幼兒、家長三者的積極性，大家通過網(wǎng)絡、書籍、報紙等媒體尋找資料，利用業(yè)余時間排練忙得不亦樂乎，真正做到了寓教于樂。如，教幼兒古詩鋤禾等，教育幼兒節(jié)約每一粒糧食、不浪費、不掉飯粒、不剩飯等，進行節(jié)約兒歌的學習，講有關(guān)節(jié)能的故事，進行兒歌、古詩、故事大賽等等。并舉行了“我愛環(huán)保，我愛幼兒園”主題活動，創(chuàng)設了良好的節(jié)能減排氛圍。教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的意識，并加強對教師的節(jié)能宣傳教育和培訓，再由教師在教學中對幼兒進行宣傳和教育。

九、利用自然角對幼兒進行“節(jié)能減排”教育，推動教育生態(tài)化

自然角是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，不僅能讓幼兒獲得有關(guān)自然經(jīng)驗還能激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，產(chǎn)生關(guān)愛和保護自然的情感。幼兒在通過對自然角中動植物的觀察，可了解到動植物的生長離不開水、空氣、泥土、養(yǎng)料等，了解不同季節(jié)的變化，培養(yǎng)了幼兒的愛心和主動保護動植物的情感，為了促進幼兒的全面發(fā)展，為城市幼兒提供親身接觸自然的機會，我園開展了“自然生態(tài)”活動，從幼兒年齡特點出發(fā)優(yōu)化學習過程，確定了田間種植、果園觀察、草坪游戲、各班級開展種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)等內(nèi)容，種植農(nóng)作物、花草、樹木；在自然角喂養(yǎng)烏龜、魚、蝸牛、倉鼠、小兔等時，讓幼兒主動去觀察、去發(fā)現(xiàn)問題。如小兔吃了被污染的草料為什么會生??；小魚生活在臟水里會怎樣，從而對其進行環(huán)保教育。讓幼兒充分接觸大自然，自己種植自己喂養(yǎng)，并做記錄，體驗勞動的快樂、自然之美，發(fā)展幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。在2011學年共組織全園150余名幼兒參加了園外自然生態(tài)教育活動。

十、園所建設體現(xiàn)“節(jié)能減排”，以良好的環(huán)境氛圍感染孩子

我國的傳統(tǒng)教育十分重視環(huán)境對人的教育作用，昔有“孟母三徙，擇鄰而居”之說，鳥語花香的園所、美觀科學的園所布置、窗明幾凈的教室無不給幼兒以巨大的精神力量。提高了生源和教育質(zhì)量。

幼兒環(huán)境教育目標是讓幼兒初步認識環(huán)境與人類的關(guān)系，以及環(huán)境對人的重要意義；懂得有關(guān)環(huán)境的基本知識，探討保護環(huán)境的基本方法；萌發(fā)孩子愛護環(huán)境的美好情感，產(chǎn)生保護環(huán)境的動機。其最終目標就是為了促進幼兒環(huán)境意識觀念、情感態(tài)度、知識技能和行為習慣的形式。

開展教職工、幼兒及其家長參加的“動腦筋，找問題、想辦法”活動。發(fā)動全園職工、幼兒及家長一起為園內(nèi)硬件設施、環(huán)境布置找毛病、想解決方法，通過活動明確了改造方向，達到了預期目標，并節(jié)約了資金。同時以班級為單位利用廢舊物品制作教具和裝飾物，美化、亮化園內(nèi)墻壁，使每一面墻壁都“會說話”，達到環(huán)境育人的目的。

十一、身邊無小事、處處是楷模

我們自覺的從自身做起，做節(jié)能的楷模，評選節(jié)能模范：

（一）、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，避免大開水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修，打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。用水杜絕跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象，并記入考評。用完水后，及時關(guān)閉水龍頭，見到滴水的龍頭，及時關(guān)閉，充分有效利用非飲用水，加大循環(huán)利用力度。

（二）、節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)機、關(guān)水龍頭的習慣，做到人離燈滅，人走水停，杜絕燈長明燈現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障及時報修。

（三）、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜。

（四）、珍惜紙張，保護森林，節(jié)約使用本，用過一面的紙可裝訂成草稿本，將過期的掛歷紙包書皮，不送精美的賀卡，廢紙再利用，積極宣傳使用再生紙。

（五）、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。

（六）、做環(huán)保的宣傳者。認真學習環(huán)保知識，積極參加環(huán)保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識。

（七）、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好園所以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

（八）、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護環(huán)境的基礎(chǔ)上，我們還要對周圍的環(huán)境進行監(jiān)督，堅決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。

（九）在光線充足的時候，辦公室、會議室、走廊、衛(wèi)生間等要采用自然光，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量。

十一、加強“節(jié)能減排”責任感和使命感

從我做起，從現(xiàn)在做起，努力踐行創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，自覺履行節(jié)能減排義務，形成“節(jié)能減排光榮、浪費污染可恥”的良好風尚。扎實開展“我為節(jié)能減排獻一計”合理化建議活動，.增強節(jié)約意識，深入開展節(jié)約一度電、一滴油、一杯水、一塊煤、一張紙“五個一”活動，針對生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)查漏洞、找原因、提建議，建言獻計，群策群力，廣泛開展小革新、小發(fā)明、小設計、小改造、小創(chuàng)新、小竅門“六小”活動，提高工作效率，降低成本，推行清潔生產(chǎn)。杜絕跑冒滴漏，減少能源損耗，提高資源綜合利用水平，促進幼兒園節(jié)能減排，提質(zhì)增效。牢固樹立節(jié)約意識，持之以恒，相互督促；爭當節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約能源的意義，看到浪費能源的行為及時勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)能的重要性，共同節(jié)約資源。

十二、加強組織領(lǐng)導，健全考核機制

節(jié)水、節(jié)能、降耗不只是一個口號，關(guān)鍵在日常的工作、生活中落實。在通過我們的系類活動“專項節(jié)能宣傳”“節(jié)約點子通”等多種途徑來增強主人翁意識，增強員工的責任感和使命感，樹立正確的節(jié)約理念。通過定期的“園所用電、用水資源隱患的排查整改”活動，有效地控制長流水、長明燈的發(fā)生。實施精打細算“四壓兩提”的原則，四壓：及壓縮自來水的出水量；壓縮日光燈的用電量；壓縮電腦、打印機、蒸飯車等電器的耗機量；壓縮辦公用紙張量，盡量無紙化辦公。二提，提高教師廢舊自制教具及使用率；提高人人環(huán)保意識。

通過開展各種節(jié)能減排活動的開展，我園全年共制作玩教具800余件，人均制作32件；清理垃圾60余斤；拾飲料盒、易拉罐、礦泉水瓶500多個；植樹30棵；為樹澆水施肥56棵，低碳環(huán)保繪畫200多張；發(fā)放宣傳單300多份；兒歌、故事、古詩150名幼兒參加；制作宣傳板報10塊；帶幼兒參加環(huán)保活動10次；節(jié)約用水667方；節(jié)約用電8063度；廢品回收分類利用40多個……，這些活動的開展大大的節(jié)約了園所的開支，達到了節(jié)能減排的目的。養(yǎng)成節(jié)約資源的意識和行為，是幼教工作者的責任，在培養(yǎng)幼兒成為具有環(huán)保意識和

建設節(jié)約型社會方面，營造一個健康的綠色家園。

地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。“資源短缺”已成為廣大群眾一個十分關(guān)注的問題。如果現(xiàn)在不加以考慮對策，未來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用盡，人類就無法生存。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創(chuàng)建美好的家園。只有山川秀美的現(xiàn)代化，沒有窮山惡水的現(xiàn)代化。歷史將證明，今后的中國，將實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境日益改善，資源利用效率持續(xù)提高，人與自然長久和諧。

許多人認為，中國地大物博，浪費一點不算什么，但當我們看到一些數(shù)據(jù)后，我們傻了眼。每個人浪費一點點，總共算算就會浪費不少不少。當我們在吃飯喝水時，在干旱地區(qū)，那里的人也許連一口水也喝不上；正當在我們玩電腦看電視時，貧困地區(qū)的孩子可能正在點著蠟燭寫作業(yè)??

朋友們，如果我們每個人都來節(jié)省一點點,你想我國的資源可以多用多少年，可以夠給多少人用呢？現(xiàn)在我國在提倡科學發(fā)展觀，建設節(jié)約型社會，只有人人參與行動才能讓我們過上低碳生活！

節(jié)能減排，全民行動；保護環(huán)境，拒絕污染，人人有責；環(huán)境保護，教育為本。目前，資源短缺，環(huán)境污染已成為世界各國面臨的重要問題之一?！拔覀冎挥幸粋€地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號的提出，人類環(huán)保意識正在覺醒，環(huán)保教育迫在眉睫。對21世紀的幼兒進行環(huán)保教育勢在必行。作為一個教育工作者必須利用自然資源、因地制宜地對幼兒進行節(jié)能減排教育，是每個幼教工作者的重要責任。

為了環(huán)境，生態(tài)，也為了人類的生存空間，為了子孫,讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧！“同一個地球,同一個家園。我們只有一個地球,別讓地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚”這句話成為現(xiàn)實！從你我做起,從娃娃做起，從點滴做起,讓我們重現(xiàn)碧水藍天、修復秀美山川,使我們的家園變得更加和諧美好吧！

第四篇：節(jié)能減排論文

論節(jié)能減排措施

摘 要： 關(guān)鍵詞：

節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。我國“十一五”規(guī)劃綱要提出，“十一五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20％左右、主要污染物排放總量減少10％。這是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇；是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變增長方式的必由之路；是維護中華民族長遠利益的必然要求。

節(jié)能減排的形勢

當前，實現(xiàn)節(jié)能減排目標面臨的形勢十分嚴峻。去年以來，全國上下加強了節(jié)能減排工作，國務院發(fā)布了加強節(jié)能工作的決定，制定了促進節(jié)能減排的一系列政策措施，各地區(qū)、各部門相繼做出了工作部署，節(jié)能減排工作取得了積極進展。但是，去年全國沒有實現(xiàn)年初確定的節(jié)能降耗和污染減排的目標，加大了“十一五”后四年節(jié)能減排工作的難度。更為嚴峻的是，今年一季度，工業(yè)特別是高耗能、高污染行業(yè)增長過快，占全國工業(yè)能耗和二氧化硫排放近70％的電力、鋼鐵、有色、建材、石油加工、化工等六大行業(yè)增長20．6％，同比加快6．6個百分點。與此同時，各方面工作仍存在認識不到位、責任不明確、措施不配套、政策不完善、投入不落實、協(xié)調(diào)不得力等問題。這種狀況如不及時扭轉(zhuǎn)，不僅今年節(jié)能減排工作難以取得明顯進展，“十一五”節(jié)能減排的總體目標也將難以實現(xiàn)。

節(jié)能減排的意義

我國經(jīng)濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。這種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關(guān)注。進一步加強節(jié)能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要，是我們應該承擔的責任。

節(jié)能減排的著手點

一要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，以專業(yè)化分工和提高社會效率為重點，積極發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)；以滿足人們需求和方便群眾生活為中心，提升發(fā)展生活性服務業(yè)；要大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，堅持走新型工業(yè)化道路，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，提高高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)中的比重。要積極實施“騰籠換鳥”戰(zhàn)略，加快淘汰落后生產(chǎn)能力、工藝、技術(shù)和設備；對不按期淘汰的企業(yè)，要依法責令其停產(chǎn)或予以關(guān)閉。

二要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。要按照循環(huán)經(jīng)濟理念，加快園區(qū)生態(tài)化改造，推進生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設，構(gòu)建跨產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，推進行業(yè)間廢物循環(huán)。要推進企業(yè)清潔生產(chǎn)，從源頭減少廢物的產(chǎn)生，實現(xiàn)由末端治理向污染預防和生產(chǎn)全過程控制轉(zhuǎn)變，促進企業(yè)能源消費、工業(yè)固體廢棄物、包裝廢棄物的減量化與資源化利用，控制和減少污染物排放，提高資源利用效率。

三要強化技術(shù)創(chuàng)新。要組織培育科技創(chuàng)新型企業(yè)，提高區(qū)域自主創(chuàng)新能力。加強與科研院校合作，構(gòu)建技術(shù)研發(fā)服務平臺，著力抓好技術(shù)標準示范企業(yè)建設。要圍繞資源高效循環(huán)利用，積極開展替代技術(shù)、減量技術(shù)、再利用技術(shù)、資源化技術(shù)、系統(tǒng)化技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)研究，突破制約循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)瓶頸。

四要加強組織領(lǐng)導，健全考核機制。要成立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟建設節(jié)約型社會工作機構(gòu)，研究制定發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟建設節(jié)約型社會的各項政策措施。要設立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟建設節(jié)約型社會專項資金，重點扶持循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展項目、節(jié)能降耗活動、減量減排技術(shù)創(chuàng)新補助等。要把萬元生產(chǎn)總值、化學需氧量和二氧化硫排放總量納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃；要建立健全能源節(jié)約和環(huán)境保護的保障機制，將降耗減排指標納入政府目標責任和干部考核體系。

節(jié)能減排的措施

1.首先控制增量，調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)。要控制高耗能、高污染行業(yè)過快增長，加快淘汰落后生產(chǎn)能力，完善促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策措施，積極推進能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進服務業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。

2.加大投入，全面實施重點工程。加快實施十大重點節(jié)能工程。實施水資源節(jié)約項目。加快水污染治理工程建設。推動燃煤電廠二氧化硫治理。多渠道籌措節(jié)能減排資金。

3.創(chuàng)新模式，加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。深化循環(huán)經(jīng)濟試點，推進資源綜合利用，推進垃圾資源化利用，全面推進清潔生產(chǎn)。

4.依靠科技，加快技術(shù)開發(fā)和推廣。加快節(jié)能減排技術(shù)研發(fā)，加快節(jié)能減排技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范和推廣，加快建立節(jié)能減排技術(shù)服務體系，推進環(huán)保產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，加強國際交流合作。

5.夯實基礎(chǔ)，強化節(jié)能減排管理。建立政府節(jié)能減排工作問責制，建立和完善節(jié)能減排指標體系、監(jiān)測體系和考核體系。

6.健全法制，加大監(jiān)督檢查執(zhí)法力度。完善節(jié)能和環(huán)保標準，開展節(jié)能減排專項執(zhí)法檢查。

7.完善政策，形成激勵和約束機制。積極穩(wěn)妥推進資源性產(chǎn)品價格改革，完善有利于節(jié)能減排的財政政策，實行有利于節(jié)能減排的稅收政策。

8.加強宣傳，提高全民節(jié)約意識。組織好每年一度的全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動。把節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透在各級各類的學校教育教學中，從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識。

9.政府帶頭，發(fā)揮節(jié)能表率作用。在節(jié)能減排工作中，中央政府將率先垂范。今年全國要推廣高效節(jié)能產(chǎn)品5000萬支，中央國家機關(guān)將率先更換節(jié)能燈。

節(jié)能減排和我們的生活

一些簡單易行的改變，就可以減少能源的消耗。例如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機；在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔掉充電器；如果一個小時之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機和顯示器；每天洗澡時用淋浴代替盆浴，每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放……

我們還可以根據(jù)不同的環(huán)境、地點，進行適當?shù)恼{(diào)整。

一、居家

1.照明用電

注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

節(jié)能燈最好不要短時間內(nèi)開關(guān)，有資料說節(jié)能燈其實在開關(guān)時是最耗電的。

白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。

2.低碳烹調(diào)法

盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃氣泄漏。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。

自家煮飯炒菜，量足夠吃就好，不多炒。路上看到被人丟棄的食物，可以撿起來喂野狗、野貓和小鳥等小動物。變質(zhì)的飯菜可以埋在地里做肥料。

3.節(jié)水妙招

淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。

沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來既節(jié)水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時間。

洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來。

洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

4.愛惜衣物之道

穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。

外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長正裝的壽命。

吃飯、走路時注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。

做飯、干活時穿上圍裙或勞動服，保護衣服不被損污。

洗頭、洗臉時，用毛巾遮護衣領(lǐng)，卷起袖子，避免衣服被水打濕。

脫下來的衣服要折疊好，放在衣柜里或者掛進衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。

晚上休息時換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。

臟衣服洗干凈以后，如果有破綻的地方，可以用顏色相近的布塊補綴，不要怕丟面子。服裝莊重整潔，舉止禮貌得體，才真正有威儀、有面子。

5.家用電器的節(jié)能使用

購買洗衣機、電視機或其他電器時，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。

電視、電腦不用時及時切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患。不用時關(guān)掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。

6.循環(huán)再利用

靠循環(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機材料的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣（一種能引起溫室效應的氣體，大部分是甲烷）。據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節(jié)約用紙就是保護森林、保護環(huán)境。

回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。

盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品。

7.節(jié)能的健身方式

假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節(jié)電的同時，健身、健心、健性情一次完成。

手洗輕便的衣服，也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。

8.節(jié)省取暖和制冷的能源

大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通風和避免房間過暖，就能簡單地減少10%的費用和二氧化碳排放量。

檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質(zhì)量。冬季檢查門和窗邊的縫隙是否密閉。

夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低。

9.可再生能源

使用各種可再生能源的技術(shù)，能大大地減少我們在使用能源的過程中產(chǎn)生的二氧化碳。太陽能可以加熱水和發(fā)電。在一些歐洲國家越來越多地采用生物質(zhì)采暖系統(tǒng)，還有一些新式的小型風力渦輪發(fā)電機已經(jīng)可以供家庭使用。

10.垃圾分類處理

垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利于培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境的習慣和自覺性。

11.交流捐贈多余物品

將多余或不用的物品集中起來，通過交換和捐贈的辦法，達到重復利用的目的。

二、在路上

1.經(jīng)濟型汽車

高能效汽車每公里產(chǎn)生更少二氧化碳。一般說來，汽車重量越大越耗油，產(chǎn)生的二氧化碳越多。與經(jīng)濟型的小汽缸車相比，大型SUV汽車和豪華汽車排放至少兩倍以上的二氧化碳。越野型汽車安全系數(shù)高，但比較耗油。自動檔汽車的動力傳遞通過液壓完成，在工作中會造成動力損失，尤其是在低速行駛或堵車中走走停停時，油耗更大。

2.燃料

汽油和柴油：環(huán)保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的引擎，減少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃燒，從而降低對空氣的污染。

生物液體燃料：生物液體燃料與傳統(tǒng)車用燃料相比，可以潛在地帶來二氧化碳減排。中國已經(jīng)是世界燃料乙醇的第三大生產(chǎn)國和使用國。燃料乙醇在全國9個省的車用燃料市場得以推廣和使用。

3.明智的旅行

先計劃好最佳路線再出發(fā)。仔細想想你旅行需求。盡量使用公共交通工具。

你有想過跟家人和朋友共乘一輛汽車嗎？你真的需要飛行嗎？可能一個電話會議更節(jié)省時間、金錢和降低二氧化碳排放量。

4.汽車保養(yǎng)

做好汽車的日常養(yǎng)護，確保它能在最佳狀態(tài)下行使。檢察輪胎氣壓和機油。不需要的時候，把車頂行李架和箱子拆下來，因為這些都會使車子的效率降低超過10%。

5.開車時

行駛時注意油離配合，保持在經(jīng)濟時速。試驗顯示，油門踩到底比中速行駛費油2—3倍，所以在行駛中猛剎車、猛起步都是大忌，盡量做到平穩(wěn)起步。

在排隊、堵車或等人時，盡量避免發(fā)動機空轉(zhuǎn)。發(fā)動機空轉(zhuǎn)3分鐘的油耗可以讓汽車行駛1公里。因此，如果滯留時間超過1分鐘，就應該熄火。

6.提高出門辦事效率

除非必需，不單獨駕車出門。每次出門之前，把要辦的事列出來，爭取一口氣辦完。這樣可以減少塞車造成的能源浪費和環(huán)境污染。

三、購物時

1.自備購物袋或重復使用塑料袋購物

塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國每年塑料廢棄量超過一百萬噸，「用了就扔」的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。

2.購買本地的產(chǎn)品

購買本地的產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運輸時產(chǎn)生的二氧化碳。例如：根據(jù)環(huán)境、食品和鄉(xiāng)村事務部公布的一份報告，在英國，8%從車子釋放的二氧化碳來自運送非本地產(chǎn)品的車輛。

3.購買季節(jié)性的產(chǎn)品

購買季節(jié)性的水果和蔬菜能減少溫室生長的農(nóng)作物。很多溫室都消耗大量的能源來種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。

一方水土養(yǎng)一方人，本地的食品最適合當?shù)厝耸秤?。本地生產(chǎn)的其他商品，維修保養(yǎng)方便且成本低廉。季節(jié)性的食品是在最適宜該物種生長的自然生態(tài)下成熟的,最富營養(yǎng)，同時也少有各種催生的添加品。而反季節(jié)食品不僅價格貴而且營養(yǎng)較少,添加的農(nóng)藥、化肥和催生劑也危害健康。

4.減少肉、蛋、奶等動物性食品的采購

飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地；地球上人為產(chǎn)生的甲烷中，畜牧業(yè)就占16%。肉類的生產(chǎn)、包裝、運輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對引發(fā)地球溫室效應所占人類行為的比重高達25%。

5.少用一次性制品

商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬立方米，需要損耗200萬平方米的森林資源。

6.不要掉進奢侈品的陷阱

越時尚的商品，更新?lián)Q代的速度越快。無論是電子產(chǎn)品還是時髦的服裝，商家通過不斷地推陳出新，刺激人們的購買欲。那些追求奢侈品消費的「月光族」和「車奴」、「卡奴」，不僅浪費資源，還使自己背上沉重的經(jīng)濟枷鎖，究竟是富人還是「負人」，只能冷暖自知。

7.過度包裝

注意購買包裝簡單的產(chǎn)品。這代表在包裝的生產(chǎn)過程中，消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾，也減少消費者的經(jīng)濟負擔。

8.使用再循環(huán)材料的好處

比起用原始材料制造的產(chǎn)品，用再循環(huán)材料制造的產(chǎn)品，一般消耗較少的能源。例如：使用回收鋼鐵來生產(chǎn)所消耗的能源比使用新的鋼鐵少75%。

總之，還有其他節(jié)約能源的方法，需要我們舉一反三，去落實在生活的方方面面。

全球變暖給我們敲響了警鐘，地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。保護地球，就是保護我們的家。讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行，挽救地球家園的命運，維護人類得以繼續(xù)生存的未來。

第五篇：節(jié)能減排論文

題目：論節(jié)能減排勢在必行

節(jié)能減排指的就是減少能源浪費和降低廢氣排放。那么,為什么要“節(jié)能減排”呢?

1、在工業(yè)的生產(chǎn)和能量的產(chǎn)生中會有許多有害于我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境的氣體,比如:二氧化碳等。二氧化碳一類的氣體會增快溫室效應。使地球的表面溫度逐年升高,許多冰川逐漸融化,海平面升高等,溫室效應使我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境受到極大的威脅。而“節(jié)能減排”就是降低二氧化碳排放量的一個很好的方法。

2、地球上的不可再生能源(如:煤、石油、天然氣等)十分有限,但是,人類大部分的生產(chǎn)活動都離不開它們,“節(jié)能減排”能使成本降低,所用資源降低,從而使產(chǎn)量大幅提升。

我國經(jīng)濟快速增長,各項建設取得巨大成就,但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價,經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳,群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。這種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式,資源支撐不住,環(huán)境容納不下,社會承受不起,經(jīng)濟發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展,才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

節(jié)能減排、環(huán)境問題,不是一個人、幾個人或一些人所需要的,也不是一個人、幾個人或一些人的事情,更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問題,必須從每一

個個體抓起,從提高每一個人的認識抓起,從改變每一個人的習慣抓起。

礦區(qū)“十二五”期間，節(jié)能減排工作以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，做到“五個更加注重”，即更加注重總量控制與指標約束，更加注重結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，更加注重資源循環(huán)利用與產(chǎn)業(yè)鏈延伸，更加注重市場推動與依法監(jiān)管，更加注重重點領(lǐng)域突破與整體協(xié)調(diào)推進。

當今社會信息通信技術(shù)與能源技術(shù)的融合所帶來的全球產(chǎn)業(yè)變革，“智慧能源”旨在利用信息通信技術(shù)提高能源使用效率，利用信息通信技術(shù)智慧地管理樓宇、工廠、家庭中的各種能耗設備，蘊含著前所未有的戰(zhàn)略商機。

現(xiàn)在節(jié)能減排行業(yè)正迎來一個春天，有很多利好政策出臺，企業(yè)實現(xiàn)節(jié)能減排最需要的是自身觀念的改變。國家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟學會低碳研究中心副主任張詩雨表示，現(xiàn)在很多節(jié)能服務企業(yè)的出現(xiàn)，讓高耗能、高污染企業(yè)節(jié)能減排變得容易，企業(yè)能夠很方便地通過節(jié)能減排得到很好的環(huán)境效益和經(jīng)濟效益。因此節(jié)能減排勢在必行。

節(jié)能減排行業(yè)有著天時地利人和的境遇，很多節(jié)能企業(yè)抓住這個機會就能夠迅速成長起來，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。節(jié)能減排不僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對環(huán)境污染所帶來的問題。社會的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個來抓起。由于個體的認識不足或者忽視，致使一個水、電等白白的浪費掉、汽車無情地冒著黑煙……不是沒有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來的危害，而是多數(shù)人認為環(huán)境污染問題離自己很遙遠，不是自己的事情，也不是浪費自己的錢財，甚至有一些人認為自己有

錢，無所謂浪費。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，現(xiàn)在的浪費，就給子孫后代帶來無窮隱患。因此，節(jié)能減排人人有責，需要人人參與。

多數(shù)人認為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭,浪費點水、電都不是什么問題,也花費不了多少錢。但是,他們沒有認識到在這些電白白消耗掉的同時,電腦所排放的二氧化碳等有害氣體,正在殘害著自身的身體;他們也沒有認識到,發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的危害;他們更沒有意識到,發(fā)電廠的機器設備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害

對于煤炭企業(yè)來說，開展節(jié)能減排不單純是政治任務，還是企業(yè)提高管理水平、修煉內(nèi)功、降低成本，提高核心競爭能力、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的客觀要求。煤企通過各種方式深入實際，嚴抓節(jié)能減排，不僅取得了良好的經(jīng)濟效益，還讓更多的人樹立了節(jié)能意識：能源、資源的浪費不僅意味著財富的白白流失，也污染了我們的空氣、河流和土地，威脅著我們的健康和安全。

因此節(jié)能減排勢在必行，首先應強制指定各項管理措施和懲罰機制，使節(jié)能減排運行順暢；其次，提高人們對節(jié)能減排的認識，提升人們的思想意識；第三，推行各種切實可行的節(jié)能方式，使人們在生活中自覺應用，使企業(yè)重生產(chǎn)重節(jié)能。