第一篇：天下父母心作文

天下父母心作文15篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的天下父母心作文，歡迎閱讀與收藏。

天下父母心作文1

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地來到這個世界，父母就開始給我們無微不至的愛，直到永遠(yuǎn)。父母的愛是一種對兒女的天生的愛、自然的愛，猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。我同樣深深感受到父母對我的愛。

我的爸爸媽媽在生活上給我細(xì)心呵護(hù)。一個冬天的晚上，我躺在床上睡了一覺迷迷糊糊醒來，發(fā)現(xiàn)對面房間還亮著燈。偷偷一瞧，原來媽媽正在幫我縫補被釘子刮破的褲子呢!夜已經(jīng)深了，媽媽忙完家務(wù)還要熬夜為我“加班”，真是辛苦!我仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時候變老了，眼角已經(jīng)爬上了皺紋，頭上也出現(xiàn)幾根白發(fā)。看到這里，我心中不由地一陣酸楚，媽媽為我日夜操勞，我該如何報答?這一夜，我再也無法入睡。有一次我不小心受涼感冒夜里發(fā)燒，爸爸帶我上醫(yī)院。街上空蕩蕩沒有車輛，我迷迷糊糊地?zé)o法自己走路，爸爸就一路換著姿勢——一會兒抱一會兒背一會兒扛，好不容易把我送到醫(yī)院。由于我分量不輕，可把爸爸累得不輕，氣喘吁吁。我真恨自己不爭氣，把爸爸累成這樣。

爸爸媽媽不僅在生活上關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上鼓勵我?guī)椭摇Ｓ浀糜幸淮问罴偻娴眠^火，已經(jīng)開學(xué)半個多月了，還收不回來“玩野了”的心。由于我沒能很好地進(jìn)入狀態(tài)，結(jié)果第一單元測驗竟然沒有及格，我一下子懵了，甚至喪失了學(xué)習(xí)的信心。爸爸媽媽沒有嚴(yán)厲責(zé)備我，而是幫我認(rèn)真分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，要求我靜下心學(xué)習(xí)，鼓勵我下次一定要考好，并為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。功夫不負(fù)有心人，第二次測驗，我考了90多分，一下子恢復(fù)了往日對學(xué)習(xí)的信心和斗志。

父母的愛無處不在，蘊藏在生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴、方方面面。“可憐天下父母心”，我將來一定要好好孝順父母、報答父母養(yǎng)育之恩!

天下父母心作文2

吃晚飯時，媽媽的手機(jī)突然響了，我和表姐相視一笑，裝作什么都不知道，平靜地吃著飯?！芭叮玫?！我馬上就來！”不知對方說了句什么話，媽媽回了一句就立馬出去了?！斑?！戰(zhàn)況有變！這到底是怎么回事？”“我也不知道??！不會是我媽來接我了吧！”“怎么可能啊，姐！”“唉！看來這個電話不是我媽打的！接著吃飯吧！”經(jīng)過一番爭論，我和表姐什么“結(jié)論”都沒得出，只得等媽媽回來“揭曉謎底”了“這衣服比網(wǎng)上的好看多了！真漂亮！”媽媽一進(jìn)門就開始夸贊她在網(wǎng)上買的衣服?！霸瓉硎强爝f啊！我還當(dāng)是什么呢！可惡的快遞！害我一次也就罷了！還敢來第二次！”我心想。媽媽開開心心地回到房間試衣服，我和表姐又小聲搭訕起來?！霸趺词撬涂爝f的？我媽到底什么時候才會打電話來啊！”表姐看起來有些著急，我張開嘴剛想說些什么，媽媽便換好衣服出來了：“敏敏，我這衣服怎么樣？好看嗎？”“嗯！好看！挺合身！”表姐笑著答道。

飯后，阿姨打來了電話，媽媽遲疑了一會兒，答應(yīng)了。我和表姐在房間里一個勁兒地偷笑。“我就說嘛！我媽出馬，一個頂倆！”表姐可高興了，不停地在夸阿姨：“看到?jīng)]？我媽多厲害！我愛死她了！”“好了！快別說了！我媽待會來告訴我們這個消息的時候，記得表現(xiàn)出一副驚喜的表情！懂了沒？”我平緩了一下情緒，等待媽媽“發(fā)通知”。

“小祺，阿姨要你去她家玩，你想不想去??？”媽媽走進(jìn)了我的房間，輕聲問道。我一副樂不可支的樣子，答道：“去！當(dāng)然去！”媽媽的眼神里透露出一絲失望，她并不驚奇，這種事情她早已習(xí)以為常：“那，你去叫敏敏也收拾收拾東西，明早就去。”我笑著應(yīng)了聲“好”，就去拿東西了。

晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，一想到馬上就能去阿姨家，馬上就可以放松一陣子，我就興奮不已，那還有心思睡覺？“小祺，我看你還是別去農(nóng)村了吧！那里有很多蚊子，而且很熱，你去了肯定會被曬黑的。暑假這幾天在家里好不容易白了許多，還是別去了！”媽媽突然來到我的房間，勸我別去阿姨家玩。我不假思索地說：“不嘛！媽媽你又反悔！”“不是我反悔不反悔的問題，你在家里呆得不是挺好的嗎？”媽媽看起來有些著急。“還說呢！每天就知道把我關(guān)在家里，除了背書就是寫作業(yè)！”我在心里為自己打抱不平，一個翻身就沒再理媽媽?！捌鸫擦耍∽嚵?！”媽媽叫醒了我和姐姐，這次，我看到的不是媽媽嚴(yán)厲的眼神，反之，充滿了慈愛。我和表姐迅速地洗漱，然后拎好東西準(zhǔn)備打車去車站?！暗龋〉葧?！”媽媽慌張地拿起錢包：“我送你們?nèi)ボ囌荆　?/p>

下樓梯時，媽媽不住地叮囑我們：“待會坐車時記得坐個好位置！過馬路時要注意車輛！還有！下車時別忘了拿好東西.....”我認(rèn)真地聽著這些囑咐，它們和平常的“嘮叨”不一樣，它們的語氣是平和的，充滿了媽媽對我的關(guān)愛。我抬起頭，看了看媽媽，認(rèn)真地答道：“媽媽，我知道了。我會注意的！”

天下父母心作文3

“你這小孩也太不懂事了！”

“不要你管！”

“你是我兒子，不要我管？不想讓我管，你給我滾出去！”

他和媽媽又吵架了。

他生氣的跑出家門，越跑越遠(yuǎn)，也不知走了多長時間，突然覺得肚子餓了，剛巧前面有個餛飩攤，可惜出來的時候太急，身上連一顆硬幣都沒帶，他對著賣餛飩的阿姨吞了吞口水，阿姨會意地笑笑，“你是不是餓了？來吃碗餛飩。”

“可我沒帶錢！”

“沒關(guān)系，這碗阿姨請你?！?/p>

他小心翼翼地吃起了餛飩，看著跟媽媽差不多年紀(jì)的阿姨，他不禁流下了眼淚。

“阿姨，你太好了，請我吃餛飩，我媽媽剛才罵我，還叫我滾出去，我媽要是像你一樣多好啊！”

“孩子，你怎么可以這么想呢，我才給你煮了一碗餛飩就說我好，你想想你媽媽把你養(yǎng)這么大，給你做過多少飯，吃完快回家吧，別讓你媽等急了?！?/p>

他含著淚往回走，腦子里一直在想阿姨的話。

突然前面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簟澳闩苣娜ダ?？飯都做好了，說你一句就跑，飯都涼了，快回家吃飯?！?/p>

他又一次的淚流滿面！

多么平常的爭吵啊，可能每個人都曾有過類似的經(jīng)歷。我們總是嫌棄父母的嘮叨，嫌棄他們的生活習(xí)慣而不愿和他們住在一起，每次回趟家出來，他們總是固執(zhí)的送到車站，我的心里不停地嘀咕：“煩不煩啊，我又不是小孩，快回去吧！”

其實他們并不是擔(dān)心你不識路，而是想讓兒子在他們的視線當(dāng)中多停留一些時間，哪怕是幾分鐘，甚至是幾秒鐘。

當(dāng)我登上車子絕塵而去的時候，他們還在那不停地招手，這時我才發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)不再年輕,在我的眼里，父母永遠(yuǎn)不會放下手中的活，永遠(yuǎn)不知道什么是累，事實是我們都忽略，在我們慢慢成長的同時，父母卻在一天天老去，不禁也淚流滿面。

都說男兒有淚不輕彈，其實大家都忽略了后一句：只因未到傷心處！讓我們對自己的父母寬容一點，孝順一點，等到他們老得像天真的小孩的時候，別忘了像他們當(dāng)年呵護(hù)我們一樣的呵護(hù)他們！

天下父母心作文4

天下父母一條心。在父母的眼里，孩子永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)需要他們無微不至的照顧與操勞。父母就像冬天的柴火，給孩子送去一度溫暖，卻燃燒了自己，奉獻(xiàn)了自己的一生，在烈火中，我們仿佛看見無數(shù)父母在嘔心瀝血……

鏡頭之一：茫茫大海上，一艘船飄泊在一片蔚藍(lán)中。一等船艙里，一位父親給兒子削蘋果。船艙猛烈地震動著。這時，水果刀插進(jìn)父親的心臟，兒子嚇呆了。父親臉色蒼白，一手撐著肚子，鎮(zhèn)定地擦拭著刀上的血跡，慈愛地話語小心安慰著兒子。那雙長滿繭子的大手撫摸著兒子稚嫩的臉龐，專注的目光掃視著周圍，仿佛有些不舍?！皼]什么，來，吃蘋果吧。”父親微笑著，臉上的笑容掩飾了內(nèi)心的痛苦，他就是那位偉大的父親。一把水果刀準(zhǔn)確無誤地刺進(jìn)了他的心臟，但為了把兒子帶到目的地，他堅持活了下來——直到兒子見到了母親。這位父親在死亡的掙扎線上依舊放不下年幼的兒子，可憐天下父母心。

鏡頭之二：擁擠的車站上，一個肥胖而年老的父親蹣跚地走到鐵道邊，兩手攀著上面，兩腳再向上縮，慢慢探身下去，顯出努力的樣子，將橘子一股腦放在兒子的紫毛大衣上，甚是仔細(xì)地叮囑茶房，才放心漸漸遠(yuǎn)去。這就是我們所熟悉的《背影》。這位父親在家境慘淡禍不單行時依然用自己年邁的`脊背為兒子撐起一片藍(lán)天，可憐天下父母心！

鏡頭之三：一位堅強(qiáng)的母親匍匐在瓦礫之下，雙手保護(hù)著稚小的孩子，那軟弱的雙肩使勁全力頂住鋒利的碎石瓦片。母親緊緊抱住呼吸均勻的孩子，望著孩子胖嘟嘟的面孔會心地笑了。那沾滿血跡的手艱難地在手機(jī)的鍵盤上蠕動著，終于留下七個寶貴的字跡：寶貝，記住我愛你。不久，母親永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。這位母親生命垂危時仍不忘愛撫自己的孩子，可憐天下父母心！

天下父母一條心，當(dāng)父母在燃燒自己為我們送去一度溫暖時，別忘了珍惜這來之不易的溫暖。

可憐天下父母心！

天下父母心作文5

每當(dāng)在電視上，看到醫(yī)院的醫(yī)生給病人做手術(shù)，我就會情不自禁地想起那段痛苦的日子來……

記得，那是20xx年一個炎熱的午時，我和幾個小伙伴在花園里打籃球，就在我們玩得正高興的時候，災(zāi)難卻降臨到了我身上。不明白怎樣的，我一下子就摔倒在了地上，感到口里異常的痛。伙伴們看見了我嘴里還流出了許多鮮血，就急急忙忙地跑去向我媽媽說了情景。

媽媽聽了，心里是又擔(dān)心又著急，飛快地跑下樓來，背起我沖出小區(qū)，奔向醫(yī)院。

一路上，我嘴里還在不停地流著血，媽媽一向都忙個不停地給我擦。十多分鐘后，來到了醫(yī)院，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我的血還沒止住，忙推我到手術(shù)室內(nèi)，當(dāng)時我是害怕極了，這時，媽媽一向陪伴在我身邊，媽媽伸出自我溫暖的雙手，緊緊地握著我的手，不停地說：“孩子，別怕，沒事的……”作文

醫(yī)生檢查了我的口里，說必須要做手術(shù)，為了減輕疼痛，先給我打麻醉劑，醫(yī)生給我清洗了傷口后就開始縫針了。這是最痛苦的時候了。我只感到醫(yī)生用針在我的嘴里來回穿梭，我痛得眼淚都流出來了，媽媽一邊握著我的手，一邊不停地安慰我鼓勵我：“別怕，孩子，勇敢點，就快好了……”十多分鐘后，手術(shù)最終結(jié)束了。

在以后一個多星期的時間里，我更是悲慘了。因為傷在口里，連吃食物都不能吃多少，每一天都是饑腸轆轆。可媽媽不管多辛苦，依然體貼入微地照顧著我。

最終，在媽媽的照顧下，我的傷口好了。

可憐天下父母心！我永遠(yuǎn)也忘不了那段痛楚的日子，也忘不了媽媽對我的愛。

天下父母心作文6

每當(dāng)孩子在絕望時，點燃期望之燈的是父母；在山窮水復(fù)疑無路時，是父母打通了重重阻礙，為我們搭建起了通往彼岸的橋；在寒冷孤寂時，是父母那雙暖融融的手，讓我們感受到無比的溫暖；在我們犯錯時，父母以海納百川的胸襟包容我們的過失。

我記得在一個夏天的晚上，由于天氣比較熱，我房間的風(fēng)扇還沒有關(guān)，我就迷迷糊糊地睡著了。大概到了下半夜，我模糊地記得媽媽悄悄地走進(jìn)了我的房間說道：“下半夜天氣轉(zhuǎn)涼了，這孩子，風(fēng)扇都沒關(guān)，太粗心了?！闭f完，媽媽悄悄地關(guān)掉風(fēng)扇，替我蓋好了被子才離開。

媽媽不僅僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的身體健康。我記得在我讀幼兒園的時候，坐校車去學(xué)校，下車時，我從車上跳了下來，摔了一跤，將膝蓋摔破了還出了血。這時，我便“哇哇”大哭起來。到了教室后，幸虧教師幫我清洗了傷口，并且上了藥?；氐郊液螅瑡寢尶吹轿业南ドw，擔(dān)心地問我：“你這膝蓋怎樣了？”我將事情原委告訴了媽媽，媽媽趕緊拿出藥箱，再一次替我清理傷口，涂藥、包扎傷口。

除此之外，爸爸也十分關(guān)心我。我記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題不會做。這時爸爸走過來對我說：“女兒，做作業(yè)的時候你必須要靜下心來。”爸爸邊說邊帶著我審題，并且告訴我解題方法，我最終有點頭緒了，很快這道數(shù)學(xué)題就被我攻破了。

父母是天，父母是樹，我們是幼苗，我們是歡樂的小鳥，是天和樹為我們供給了寬松的成長氛圍。在茫茫的藍(lán)天中展翅翱翔，在誘人芬芳的林蔭叢中享受其樂無窮的幸福。在父母精心呵護(hù)下茁壯成長，成為奧利挺拔的蒼天大樹，可為了這一天父母付出了很多。水言寸草心，報得三春暉。作為孩子的我們怎樣才能報答父母的養(yǎng)育之恩呢？

天下父母心作文7

俗話說：兒女是父母的心頭肉。這句話一點也不假。

可憐天下父母心啊！孩子小的時候，盼的就是他能健康、聰明的成長；讀書后又希望他能考上好的學(xué)校；讀書畢業(yè)后又為他的工作擔(dān)憂；找到工作后又要為他的婚姻傷腦筋；也許，以后還要給第三代服務(wù)，不容易??！——

目睹身邊的一些事理，有時候真感到心痛。鄰居一位六十多歲老太太，身體還算硬朗，自己生活基本能自理。每次我看到她那已經(jīng)行同朽木般的枯槁的手指，顫巍巍地端著盆子，抖抖嗦嗦地坐在洗手間邊洗衣服的時候，我就在思索：一家三個兒子，三個媳婦，若干的孫子孫女，難道就沒有一個人能幫她做這些體力活嗎？她早已經(jīng)是老眼昏花，手無縛雞之力，怎堪如此折磨？不幫忙干活也就罷了，偶爾不順眼或者心情不好的時候，那些不講理的兒媳婦還會破口大罵。唉，好在老太太已經(jīng)耳背，聽不清楚，否則不知道心里有多難受？在那不富裕的年代里，把幾個孩子含辛茹苦地拉扯大，其中的心酸苦辣誰能知曉？怎無一點感恩之心？

愛，一個偉大的代名詞。一個人的本能就會讓他學(xué)會愛，而在千千萬萬種愛中，父母對孩子的愛是最偉大的，最讓人嫉妒的?！霸俑F也不能窮孩子，在苦也不能苦孩子”，當(dāng)今社會，家長常常抱怨孩子養(yǎng)不起，可當(dāng)我們伸手向他們要零花錢時，他們還是會毫無保留的掏出血汗錢。這就是世間最普通，也是最真摯的愛。(.)這種愛，是為了還字擁有美好的明天，是為了孩子的日子過得更滋潤。

可憐天下父母心。從呱呱墜地的那天起，我們就接受著父母的關(guān)愛，我們的成長離不開父母的精心呵護(hù)，是父母辛勞的汗水將我們撫育成人。誰是最可愛的人？除了我們的父母，還能有誰呢？

可憐天下父母心…

這是愛？是福？是禍？……總之，它似乎缺少點什么……

天下父母心作文8

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)了，唯一不太適應(yīng)的是每一天天黑才能回家。

從車站到我家，中間有一條長長的、偏僻的小黑路。每一天我從那里經(jīng)過時，都覺得很害怕。有時，那路上會突然有一道光閃過（其實可能是汽車尾燈的光），那時，我感覺我的呼吸快要停止了，心好像要跳出來似的，過了很久才能緩過神兒來。

可是，我只能獨自去應(yīng)對這條“小黑路”——我的父母都在深圳，家里僅有姥姥陪我做伴，我怎樣能讓一個腿腳不好的老人家來接我呢？

昨日晚上，下了班車，昏黃的路燈透出微弱的、凄冷的光。我只能聽見風(fēng)兒吹動樹葉的沙沙聲，這時，我身后還有一個中年男人跟著我走。我害怕極了——這是壞人吧？他是不是想綁架我？他是不是要摘掉我的器官去賣？一想到那里，我就更害怕了，我提了提書包，飛跑地往家跑。

剛跑了兩步，那男人沖我喊：“別跑了，高琦巖！我是唐子健的爸爸！你不用害怕！”唐子健是我小學(xué)時的同學(xué)，他爸怎樣跟蹤我呢？在與他爸爸交談后，我才得知：原先唐子健不想讓別人明白他爸接他回家。所以，他不讓他爸去站點兒接他。而他爸爸又不放心，只好天天喬裝打扮跟蹤他、保護(hù)他。而今日，唐子健就走在我前面。

唉！真是讓我感動！多好的爸爸呀！

這也讓我想起了我的爸爸，如果我爸爸在長春，他也必須會出來接我、保護(hù)我的！真想爸爸呀！可是，家里僅有我一個男子漢了，我不能害怕！我得堅強(qiáng)！我的爸爸媽媽不就是為了我，才去深圳打工的嗎？

真是可憐天下父母心?。?/p>天下父母心作文9

一個生下來就是沒有知覺的孩子，一個從福利院領(lǐng)養(yǎng)的女孩，他們是姐弟倆?！秾氊?，我可以抱你嗎》這本書講述了他們一家人經(jīng)歷的酸甜苦辣。媽媽為了能讓“在星星的孩子”“回到地球”而努力尋找良藥，通過努力，終于上寶寶開口叫一聲媽媽，和媽媽擁抱。

多么一個感人的辛酸故事，誰看了不會為之感到同情？看著看著，心都涼了，誰說眼淚很值錢，可它還是留下來，打濕了我的臉。我不是文中所說的“星星的孩子”，我會說話，我有感覺；我的父母也不是文中的父母，為了孩子而耗盡了精力和錢財。所以，我并不仔細(xì)觀察我父母對我的關(guān)懷，看了這本書，心中對父母的內(nèi)疚和感激之情油然而生。

書中最感人的部分就是媽媽為寶寶而四處奔波及結(jié)尾的內(nèi)容。媽媽為了寶寶和爸爸離婚，一直尋求著良藥來解救自己的孩子，連自己美麗的裙子也沒有去打理。想想看，這個一直以寶寶為動力的媽媽奔波了兩三年，始終沒有放棄。她何必為了一個殘障而操碎了心呢？她可以再生的呀，可她沒有。

她愛她的孩子，她永不放棄自己的孩子。她也得到了寶寶的一個擁抱。

天下父母有哪一個不是如書中父母一樣愛自己的孩子呢？我們的父母總是在默默地關(guān)心我們，而有的同學(xué)卻總是不以為然，視之為應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們認(rèn)為拿文中的父母比較，自己的父母差之千里。錯了，我們這樣想完全錯了。首先父母給了我們一個健康的身軀，我們難道不應(yīng)該感謝嗎？其次，父母還無微不至地關(guān)心、照顧我們，我們說這是應(yīng)該的，對嗎？我們不妨跟“星星的孩子”對比一下，我們還會覺得父母不夠疼自己嗎？

可憐天下父母心！我們應(yīng)懷著一顆感恩的心去面對父母為我們做的一切；我們也要學(xué)會感恩回報父母。這本書就是感恩的種子，這本書的內(nèi)容和靈魂就使每人心中的感恩種子慢慢萌動、發(fā)芽、開出感恩之花。

天下父母心作文10

天下的父母都是一樣的，每一個父母都望子成龍，望女成鳳。都希望將來兒女都能勝過自己。

我的父母都是務(wù)農(nóng)，沒有多少文化，但是我認(rèn)為他們才是真正合格的父母。大多數(shù)父母對孩子都過于苛刻，所做的一切雖是為了孩子的將來能有更好的前途，但很多的孩子都無法理解。這就是為什么孩子與父母之間出現(xiàn)代溝的重要原因。對孩子過于苛刻的父母因該多去與孩子交流，不要以父母的口吻去與孩子交流，這會使孩子不由自主的產(chǎn)生畏懼。一定要以朋友的語氣去和孩子交流，這會使孩子感到一絲放松，有助于兩倍人之間的交往。

還有一種父母，在孩子面前過于軟弱，什么事都依著孩子。只要是孩子說的就要做到的父母，那那種父母在孩子的眼中有算得上是什么呢？是一條哈巴狗，還是一個沒有身份地位的奴隸。我說的可能有一些過火，但這些都是事實。這些孩子感覺自己就像是天之驕子一樣，其其實都是一些紈绔子弟，不知天高地厚長不大的死小孩。不知道什么是孝，更不知道什么是德。那種死小孩往往自視清高，目中無人，說到底在別人的眼中就是一個笑柄，不知悔改，最終走向死亡的墳?zāi)埂?/p>

我的父母所出于兩者之間，即對我苛刻又對我關(guān)心。我的父母在20世紀(jì)的話，會被稱之為文盲。大字不識幾個，只能去憑自己的身體去掙錢。他們的苛刻等于對我的關(guān)心，這不會使我感到心里不平衡。不會讓我變成紈绔子弟。我的父母雖沒有多少文化，但懂得許多的大道理。正是因為他們對我從小到大的教育，我才能力爭上游。這種父母是最值得尊敬的。

天下父母其多，每一位父母都望子成龍，望女成鳳，但只有像我父母一樣的父母才是真正合格的父母。

天下父母心作文11

寒假里，我讀了作家沈石溪寫的《狼王夢》，他把里面的人物擬人化，把人物的動作、神態(tài)和心理活動描寫得栩栩如生。我從來不知道動物世界里會有這么動人心魄的故事，狼的智慧讓我驚嘆，狼的無私母愛讓我淚流滿面······

整本書講了母狼紫嵐一生的故事，它的丈夫公狼黑桑一心想要當(dāng)狼王，但就在它即將實現(xiàn)愿望時，卻意外地被一只野豬挑死了。紫嵐為了實現(xiàn)丈夫的心愿，就竭盡全力地培養(yǎng)他們的孩子成長為驕傲的狼王。她生了五只小狼，其中一只小狼剛出生就發(fā)燒死了。紫嵐最疼愛黑仔了，不是因為黑仔是長子，而是因為黑仔特別像死去了的黑桑，紫嵐有信心讓黑仔當(dāng)上狼王，但是興奮的他忽視了來自天空的威脅，一次，幼小的黑仔在洞外捕獵時，被金雕叼去吃了；紫嵐萬分痛苦，只好把實現(xiàn)當(dāng)狼王的夢想轉(zhuǎn)移到藍(lán)魂兒身上了，藍(lán)魂兒倒也沒辜負(fù)紫嵐對他的期望，他利用自己的聰明智慧做了好多漂亮的事，狼們都十分贊賞藍(lán)魂兒，但好景不長，藍(lán)魂兒卻很慘地死于獵人的捕獸夾內(nèi)；無奈之下只有雙毛接班了，雙毛它紫嵐本來都沒管過他，他只是一只草狼，性格特別懦弱，但后來經(jīng)過紫嵐的嚴(yán)格培養(yǎng)，它也變得兇悍無比，可是正在勝利在望時，雙毛特有的懦弱性格又犯了，后來活活地被狼王咬死了。紫嵐的希望全部破滅了。

大家也許都覺得紫嵐太殘忍了，但紫嵐也是個好媽媽，紫嵐每次把他的狼兒打完以后自己也后悔不該這樣對他們，可是為了適應(yīng)狼的王國里的殘酷競爭她必須要這么兇狠；她為了女兒媚媚生出來的孩子不被金雕殺害，就義無反顧地和金雕同生共死了。他們狼也在乎如果地位低就要被人歧視因此必須要奮斗的道理，它為了培育超狼而放棄了他和健壯的公狼卡魯魯?shù)膼矍?，等后來他的狼兒都死了以后，她再想得到卡魯魯時，紫嵐已經(jīng)被悲慘的生活折磨的衰老了許多，卡魯魯也不再喜歡她了。

由此我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，許多父母因為小時候有的愿望沒能實現(xiàn)，就想盡辦法在孩子身上得到補償。有的孩子能理解父母的良苦用心，但有些孩子就覺得是父母在逼他做一些自己不感興趣的事情，然后承受不了這種壓力選擇了逃避甚至自殺了。其實父母是為了我們好，哪個父母不想讓自己的孩子出人頭地呢？但有些是父母的教育方法不恰當(dāng)，還有些就是我們理解不了父母，等我們長大了就知道外面世界的競爭是多么的激烈，那時候再回想起父母平日為我們付出的心血，卻已經(jīng)晚了。紫嵐拼盡一生的血淚，為的是孩子有美好的前程，可是因為她的一廂情愿，造成了幾個孩子的悲慘命運，這不是她所要的。如果她能因材施教，那么孩子們會有個幸?？鞓返纳畹?。

《狼王夢》這本書讓我知道任何動物和我們?nèi)祟愐粯佣加胸S富的感情，哪怕是兇惡的豹子、殘酷的狼和強(qiáng)壯的熊。我百看不厭！每讀一遍都有不同的感受和收獲。

天下父母心作文12

現(xiàn)在的父母很心疼自己的孩子，生怕孩子吃一點苦，恨不得把孩子捧在手心上。而兒女們卻覺得這是理所當(dāng)然。而我們也不想想沒有媽媽，哪來的自己呀！有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草呀！你說是不是呀。

在一個星期天的中午，到了該吃午飯的時間了，今天我們吃大米飯，媽媽做了好多好吃的菜，終于媽媽一聲令下說“開飯了，小饞貓大饞貓”。坐在板凳上看著桌子上那五花八門的菜，害的我和爸爸直咽口水。吃飯時，媽媽一直給我夾菜，夾的都是一些有營養(yǎng)的，媽媽說；“你正在長身體，多吃點”。這是我比在一酸，心想；媽媽吃飯時還想著我，干什么事都為我操心。

一天下午放學(xué)時，天下著豆粒般大小的雨滴，像一串段了線的珠子一樣。可誰知越下越大，過了一會，從蒙蒙細(xì)雨變成了傾盆大雨。到了學(xué)校門口，看見媽媽騎著電動車來接我了，我趕緊鉆到雨衣下邊，在雨衣里，仿佛溫暖了許多。沒錯，這就是愛的力量。到了家里，媽媽連著打了兩個噴嚏，一定是感冒了。媽媽怕我擔(dān)心，就說沒事不要緊，睡一覺就好了。我心想；媽媽，為了接我，怕我感冒，就自己冒著風(fēng)雨來學(xué)校接我。這就是母愛的無私呀！

母親生我們；那是 撕心裂肺的痛苦、養(yǎng)我們；那是需要多少付出啊、育我們；那是數(shù)不清的白發(fā)。您對我們的愛，是我們永遠(yuǎn)無法報答的。輕輕的一聲祝福，道不盡心中的千言萬語，最后請允許我在說一聲；“媽媽。我愛您”。

有一句話是這樣說的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸?！庇袝r，父母打我們也好罵我們也好，那都是因為他們愛我們呀！可是有些家長的教育方法還是讓孩子不能理解，致使孩子們不能了解父母的良苦用心，結(jié)果卻事與愿違。哎，真是可憐天下父母心哪！

所以讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜父母給我們的愛，學(xué)會體諒父母，學(xué)會幫父母分憂，學(xué)會。父母永遠(yuǎn)是用一顆真摯的心去對待我們的。父母給我們的愛是隱形的、是無私的、是沒有一點玷污的。

天下父母心作文13

暑假過完了，這對于某些人而言，可能還會依依不舍；可對于我而言，十分高興！因為，沒有一點時間玩的我，開學(xué)，對于我來說，是種解脫！

我在暑假中玩的次數(shù)絕不會超過五次，此刻想起來都?xì)馑廊耍?/p>

頭幾天，我還是一只歡樂的小鳥，每一天都和我那些伙伴出去玩。可是，很不幸，有個伙伴摔了一跤，手臂骨折了。吃飯時，也許是我閑得無聊吧，也許是我覺得這事應(yīng)當(dāng)跟老爸老媽匯報一下吧，反正我跟他們說了。沒想到，這一說，我可就倒了八輩子的大霉！他們驚恐地說：“哎呀，萬一你也摔得骨折，那可不得了，以后不準(zhǔn)出去玩了?！?/p>

這哪成！我是個好動的家伙，暑假，我在家里肯定會悶死的。我真后悔說這件事。真是搬起石頭砸自我的腳！可是，父命不可違，沒法子的。

從此以后，老爸老媽就布置這布置那，居然還打電話查崗，一個小時來次電話，吵得我頭都大了。資料也總是那兩句：“還好吧？沒出去吧？”我真想把電話線拔了，可我不敢，我怕他們回來后給我的“老太太苦口婆心教育法”！那我就癲了。

其實，他們不用把氣氛搞得這么緊張，我又不是小孩了，今年，我都十一歲了！再說，我又不想當(dāng)什么掌上明珠，我要當(dāng)個男子漢，當(dāng)有主見的大丈夫。我多次提出抗議，沒用！他們說：“你也體諒體諒父母的難處。”我可是體諒不到。

我問爸爸：“我為什么不能自我管自我呢？”爸爸說：“你換位想想！”

我獨自坐在一邊，靜靜地想，如果我是爸爸，我會怎樣做。最終我得出結(jié)論，我也只能和爸爸媽媽做的一樣，誰不害怕自我的孩子出事呢？誰也不期望自我的孩子出事！如果我是他們，我肯定也不例外。這是一種關(guān)愛，偉大的父愛，慈祥的母愛！

明白為什么有這么一句話了：可憐天下父母心！

天下父母心作文14

家？是什么？很多人都這么問我！不是他們傻，而是他們沒有感覺到家的溫暖。

家里有家人，她們愛我們，每次當(dāng)她們想發(fā)發(fā)牢騷說是為了我們好，卻總被我們反駁，回過頭就要走。她們說我們不懂，卻又會遭到我們一次又一次的厭惡，說：“你們都不關(guān)心我，總說我的壞，不了解我就不應(yīng)該在當(dāng)初要我！”看，這就是我們說的話，是不是覺得有點太不孝順了？對，我們其實都還不懂。

小小年紀(jì)什么都會，在學(xué)校有會有很多的朋友，整天為朋友赴湯蹈火，發(fā)什么誓言，卻從未發(fā)現(xiàn)與自己的那從小就與我們生活、又把我們看得比他們還要重要的父母的距離越來越遠(yuǎn)了，甚至連看他們一眼都覺得無所謂~是??！每天早上，為了我們愿意拖著疲憊的身體、帶著深深的困意從舒適而又暖和的床上爬起來，卻只為了給我們做一頓讓他們放心的飯菜。每天晚上準(zhǔn)備睡覺的時候又是誰督促我們用熱水洗我們的那一雙臭腳？當(dāng)我們做我們的美夢時，又是誰起來為我們蓋好被子這小小的舉動卻只是怕我們著涼、每當(dāng)我們正準(zhǔn)備踏上自行車的時候又是誰關(guān)心的督促我們帶好口罩、把衣服拉緊，卻只是為了不讓我們感冒。答；“是我們那無人能比的慈愛的父母”。所以，趁我們還年輕，好好地愛她們吧！別再讓他們的心再因為我們而變得幾乎沒有了溫度。

每一個人的父母都很平凡，但是他們卻有了一顆不平凡的心，她們愛我們、我們也要去愛他們。因為只有這樣，才沒有白來這個花花世界一趟。請好好珍惜他們。好好的愛他們，因為天下父母心是最真摯的。

所以不是我們傻，而是我們還未真正的長大?！翱蓱z天下父母心”！

天下父母心作文15

《再被狐貍騙一次》的作者是動物小說大王——沈石溪。他用生動、平和的語言描寫了這么一個故事：

當(dāng)他來到西雙版納當(dāng)知青的第三天，就因為長得白凈，穿著文雅，就被狐貍用聲東擊西的把戲騙了自己，讓狐貍沾了自己的小便宜。又過了幾個月，他再次見到了那只狐貍，但這一次，那只狐貍為了讓自己的兒女轉(zhuǎn)移到安全的灌木叢中，用騙術(shù)想讓“我”去捉它而活活的把自己咬得遍體鱗傷，最后因為流血過多而死去。他再也看不到那只公狐狡黠地朝他眨眨眼睛，搖甩那條紅白相間的大尾巴，然后一溜煙地消失得無影無蹤了。

這就是愛！偉大的父愛！公狐為了小狐貍的安危，寧肯犧牲自己的生命。

看完這篇文章后，我的心情很沉重，又想起了另一篇文章《瞎眼狐清窩》。母狐蝴蝶斑和丈夫養(yǎng)育著小公狐黑鼻頭和小母狐黃胸毛。但天有不測風(fēng)云，一只巨蟒打破了一家的生活，瞬間，一家四口2死一傷，只剩下了瞎眼狐蝴蝶斑和黑鼻頭。到了小公狐一歲半時，瞎眼狐竟然清窩了！要靠自己兒子生活的瞎眼狐為什么要清窩呢？原來，在小狐貍一歲半時將其趕出家才能讓小狐不成為低能狐。母狐蝴蝶斑寧愿自己的生命之燈熄滅也不愿意讓自己的兒子成為低能狐、窩囊廢！

好一只公狐，為了自己妻兒的安危寧愿犧牲自己！好一只母狐，寧肯餓死自己，也不讓自己的兒子變成低能狐！

動物世界尚且如此，何況我們?nèi)祟惸?？從古至今，父母為了子女而犧牲的故事源源不斷，真是可憐天下父母心呀！我們從小就要懂得感恩，要知恩圖報！

第二篇：天下父母心教案

第四課

人不能選擇父母

第二框天下父母心

教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：了解父母為我們所付出的辛勞，體會父母的養(yǎng)育之恩。

能力目標(biāo)：學(xué)會感恩，學(xué)會理解。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：知道父母的艱辛與偉大，尊重父母。教學(xué)重點：感受父母的愛是人世間最偉大的力量。

教學(xué)難點：使學(xué)生真正了解父母的辛勞，從而擺脫以自我為中心的思維定式。教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課：

同學(xué)們應(yīng)該都聽過《天亮了》這首歌，但是，有沒有同學(xué)知道這首歌的背景？這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事......1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

下面讓我們結(jié)合《天亮了》這首歌的背景，觀看幻燈片上的FLASH。在觀看的同時，請同學(xué)們體會父母愛的偉大。(教師在幻燈片放映的同時關(guān)鍵指出纜車墜落的瞬間和雙手托起孩子的瞬間)學(xué)生感悟：

教師總結(jié)：父母為我們不惜任何犧牲。

下面就讓我們帶著剛才的情感一起來學(xué)習(xí)第二課時：天下父母心。

新課講授：

一、愛就在我們身邊

學(xué)生齊讀游子吟，感受父母的愛。

游子吟

慈 母 手 中 線，游 子 身 上 衣。臨 行 密 密 縫，意 恐 遲 遲 歸。誰 言 寸 草 心，報 的 三 春 暉。

通過游子吟讓學(xué)生感受父母的愛，同時強(qiáng)調(diào)游子吟是父母對孩子的愛，而不是相對的，孩子對待父母的尊敬。

與此同時，請同學(xué)們先默讀教材第43頁的《給爸爸的一封信》，然后請一位勇敢而又自信的同學(xué)幫助小偉誦讀這封信1、2、3段。通過《游子吟》和《給爸爸的一封信》進(jìn)一步深化學(xué)生對于父母愛的理解。

二、擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛

世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，世界上也并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。現(xiàn)實生活中，父母的愛往往為我們所誤解。存在著愛的困惑和愛的碰撞，請同學(xué)們看幻燈片。

愛的困惑：《我與女兒的對話》（學(xué)生角色扮演）我：女兒，爸爸問你一個問題，你要說實話。女兒：好的。

我：在你成長的13年中，我和你媽為你做了那么多，有沒有一件令你感動至今，都無法忘懷的事情？

女兒：（想了一會）爸，沒有。我：為什么呢？

女兒：那不都是正常的嗎！我：……

學(xué)生思考:父母的愛是否理所當(dāng)然？

愛的碰撞：

小明放學(xué)回到了家中，爸爸、媽媽

急忙……可是，小明回到自己的房間后，發(fā)現(xiàn)自己的書桌抽屜被打開了，而且自己的日記也被翻動了，小明與爸媽大吵起來并摔門而去……

問題:

1、父母為什么要翻看小明的日記？

2、小明為什么摔門而去？ 學(xué)生思考：

教師總結(jié)：現(xiàn)實生活中，盡管父母對子女愛的方式各不相同，但本意是一樣的，都渴望兒女成才和幸福，天下父母同心。我們要學(xué)會理解父母，擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

課堂升華：

請學(xué)生觀看幻燈片上的四幅圖片：在農(nóng)田工作的父親；工地打工的父親；泥濘小路父親送孩子上學(xué)；新學(xué)期伊始，父親為孩子扛著厚重的行李。并且伴隨《父親》這首背景音樂使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的愛，使學(xué)生擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，使學(xué)生體會到父母的愛其實就在我們身邊。（教師伴隨講述，聲音要洪亮）

同時，通過日常生活中常見的事例進(jìn)行說明。（父母就是能在危急的時刻保護(hù)我們的人；就是天冷了，擔(dān)心你會凍著；下雨了，為你送來雨傘······）

三、我們欠下父母的賬單

今天，現(xiàn)在，讓我們靜下 心來，像小偉那樣，在腦海中回放父母每天為我們操勞操心的那些鏡頭，并且完成課本P45探究題：為父母開一份“欠下”他們的賬單。

1、如果媽媽平均每天為我洗一件衣服，一年中她就為我們洗了365間，14年間一共為我們洗過5110間衣服。2、3、4、課堂回顧：

1、父母為我們不惜任何犧牲。

2、擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。世界上并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

3、我們欠下父母的賬單

課堂總結(jié)：

我們無法選擇父母的外貌和性格，也無法選擇父母的經(jīng)濟(jì)收入和社會地位，但我們可以選擇孝心，（下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容）選擇報恩，用我們稚嫩的手為父母分擔(dān)瑣碎的家務(wù)，用我們懂事的心讓父母感受兒女成長的快樂。

最后讓我們一起伴隨《常回家看看》這首歌，一起大聲的祝福：愿天下所有父母身體健康，萬事如意。

課堂練習(xí)：

1、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。孟郊的事主要告訴我們（C）

A、媽媽重視兒子的著裝要求 B、兒子感激自己的父母

C、母親對兒子深深的關(guān)心和牽掛 D、母親履行了教育子女的義務(wù)

2、孟子說:老吾老以及人之老,幼無幼以及人之幼。孟子這句話表達(dá)的意思是（C）

A、我年老后也像別人一樣老，我年幼時與別人一樣不懂事 B、從我家老人知道別的老人，從我家孩子知道別的孩子 C、用對待自己父母、子女的愛心，去愛其他的老人、孩子 D、先給自家的老人、孩子愛心，然后給其他的老人、孩子

3、?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩，老人不求兒女為家做過大貢獻(xiàn)，一輩子不容易只求個平平安安！將來，我們不管走到哪里，都要記著自己的父母。因為（C）

A、父母的付出必須要子女來還 B、子女自主生活能力較差 C、家里有親人，家中有親情

D、子女無法適應(yīng)家庭以外的生活

教后反思：

本課教學(xué)內(nèi)容最重要的在于講述父母的愛。首先，體會父母愛的偉大。其次，擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，體會父母的愛就在我們身邊，講述時要盡量結(jié)合學(xué)生實際，運用學(xué)生生活中最簡單最平凡的事例，以小見大。最后，我們欠下父母的賬單，讓學(xué)生知道感恩，理解父母。充分利用多媒體教學(xué)手段，通過圖片，音樂，視頻使學(xué)生獲得更加直觀的感受，喚醒學(xué)生內(nèi)心深處對父母感恩的心。

第三篇：天下父母心(教學(xué)設(shè)計)

《天下父母心》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)

[知識與能力]：

認(rèn)識父母為養(yǎng)育我們所付出的艱辛，體會父母對我們的養(yǎng)育之恩，理解天下父母心。[情感、態(tài)度與價值觀]：

學(xué)會愛，學(xué)會理解，學(xué)會感恩，用懂事的心讓父母感受兒女成長的快樂。

教學(xué)重點：偉大的父母之愛

教學(xué)難點：父母之愛是最偉大、最無私的 教學(xué)用具：多媒體 教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入：課前播放歌曲《天下父母心》

導(dǎo)入：剛才我們聽到的這首歌曲名叫《天下父母心》。父母為撫養(yǎng)兒女吃了多少苦受了多少累，遭了多少罪，起過多少早貪過多少黑，為培養(yǎng)兒女操碎多少心力！可憐天下父母心！今天，就讓我們一起用心來感受“天下父母心”！

二、愛的體驗

（一）小調(diào)查：我的生日和父母的生日（多媒體播放調(diào)查內(nèi)容）

提問：對比父母給自己過生日和給我們過生日的不同，你有什么感受？學(xué)生回答：略

教師總結(jié)：對比父母給自己過生日和給我們過生日，我們感受到了父母對我們的疼愛，其實，父母對我們的愛不僅表現(xiàn)于此，我們成長中的每時每刻都凝聚著父母的愛和關(guān)懷。

（二）愛的體驗

看圖說話：多媒體展示一組圖片（有關(guān)父愛、母愛）

請同學(xué)們用一句話來描述一下每張圖片的內(nèi)容

提問：聽完同學(xué)們的描述，請大家再用一個詞來形容透過這一組圖片你看到了什么？ 學(xué)生回答：略

教師總結(jié)： 其實這一個個場景，畫面，我們都不陌生，因為在我們的成長過程中，我們的爸爸媽媽也是這么做的，爸爸媽媽對我們的關(guān)愛、付出每天都在發(fā)生著。

提問：現(xiàn)在，我們一塊兒來想一想每天父母都為我們做了哪些事情？學(xué)生回答：略

教師總結(jié)：洗衣服、做飯、生活費??這些一天下來，看似沒什么，那１年呢？14年呢？你算過嗎？（沒有?。┠俏覀兙凸餐瑏硭阋凰氵@一份愛的賬單。

（三）愛的賬單（多媒體顯示“愛的賬單”）

閱讀書本P45頁《母親的賬單》一文，完成文章后的“探究”——填寫“愛的賬單”（要求：請前后兩排同學(xué)4人一組，分工合作，一人算一件，算好了互相展示結(jié)果，交流感受。）

提問：當(dāng)你看到算好的這一串串?dāng)?shù)字時，你有什么感覺？學(xué)生回答：略

教師總結(jié)：父母對于我們的愛和關(guān)懷是無法算清的。當(dāng)我們小的時候，父母一滴奶、一口飯地侍候；上學(xué)了，父母不僅要照料我們的生活起居，還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)；生病了，父母為我們求醫(yī)問藥，日夜守護(hù)。為了我們，父母愿意付出一切，不論自己有多么的辛苦。

三、愛的感動

講述汶川地震中《父親背著兒子的遺體回家》的感人故事（多媒體展示相關(guān)圖片）； 多媒體播放FLASH《生死母愛》——感受父愛、母愛給我們的感動。提問：此時此刻，談及父愛、母愛，你又有何感受？學(xué)生回答：略

教師總結(jié)：父母之愛是人世間最偉大的愛；父母之愛是最無私的、最真摯的；父母之愛是那么的默默無聞，悄無聲息，卻能撼天動地。

說一說：仔細(xì)回想父母為我們健康成長所做的點點滴滴，有哪些令你感動的事?（當(dāng)你生病的時候??當(dāng)你闖禍的時候??當(dāng)你受委屈的時候??）學(xué)生回答：略

教師總結(jié)：我們真真切切地感受著父母對我們的愛和關(guān)懷，也時常因為這份愛而感動，但往往在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常表現(xiàn)出的不是對這份愛的感激、感恩，卻是對愛的誤會，甚至是沖突。

四、愛的沖突（多媒體顯示《一碗面條的故事》）

討論：1）請大家共同來猜想一下老婆婆對小敏說了什么讓小敏發(fā)生了轉(zhuǎn)變？2）假如你是小敏，回家后又會對媽媽說什么？學(xué)生回答：略

提問：也許在生活中我們也當(dāng)過小敏，也和父母發(fā)生過誤會，語言沖突，那我們是因為什么事情和父母發(fā)生了誤會，沖突了呢？現(xiàn)在回想起來，你是什么感受？學(xué)生回答：略

思考：父母對我們的管教，批評甚至是責(zé)罵，你是如何看待的？學(xué)生回答：略

教師總結(jié)：父母愛我們的方式是多種多樣的，也許我們更關(guān)注于父母對我們的噓寒問暖——這樣一種愛，但其實，父母對我們的管教、批評，這也是出于對我們的愛??！假如我們能意識到，能理解，相信我們與父母之間的誤會沖突一定會少了許多。相信我們也一定不會再忍心用賭氣、用爭吵、用離家出走來回應(yīng)父母的這一份愛。

提問：我們到底應(yīng)該怎樣對待父母的愛和付出？學(xué)生回答：略

五、愛的告白（多媒體播放歌曲《感恩的心》）

活動：爸爸媽媽我想對您說。。。

（給父母寫一封信，寫下自己對父愛、母愛的感動、感激、感恩……）結(jié)束本課

第四篇：天下父母心教案

天下父母心

導(dǎo)入新課：

師：父母不僅賦予我們生命，并且在我們生命中的每一步里，都傾注著父母無私的愛。正是這份愛，使我們走在健康成長的道路上。有的父母之愛驚天動地，更多的父母之愛默默無聞。天底下的父母之愛，盡管方式有別，但愛的本意都一樣。

閱讀感悟：

指定一位學(xué)生有感情地朗讀教材P43“兒子小偉寫給父親的一封信”。

教師引導(dǎo)：你的父母不必像小偉的父親那樣，為你的學(xué)費犯愁。但父母為了你的成長也肯定做出了許許多多的犧牲。有很多事情因為日復(fù)一日地重復(fù)著，而被你熟視無睹，甚至在你看來是天經(jīng)地義的。今天，讓我們靜下 心來，像小偉那樣，在腦海中回放父母每天為我們操勞操心的那些鏡頭，然后把那些最令你感動的生活片段講述給全班同學(xué)聽。

學(xué)生思考并在全班講述父母關(guān)心自己的故事。教師盡可能渲染課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入濃濃的感恩氛圍中。

教師歸納：其實，生活中充滿著父母對子女的愛，缺少的往往是子女對這些愛的感悟。請同學(xué)們選擇一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，把今天你對父母之愛的感悟，特別是對父母的感恩，用口頭或書面的方式告訴父母。爸爸媽媽一定會為你的懂事、你的理解、你的感恩而欣喜和激動的。

唐詩賞析：

師：唐朝詩人孟郊寫有《游子吟》，以表達(dá)對母愛的感悟：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

孟郊為什么把母愛比喻為春天的陽光，用小草比喻兒女?請說說寸草報春暉的道理。

學(xué)生讀詩、感悟，并交流回答問題。

生活探究：

師：父母對兒女的恩情像大海一樣深厚。

中學(xué)生從呱呱墜地的嬰兒成長到今天，父母的操勞是無法計算的。

當(dāng)你還很小時，父母一滴奶、一口飯，一把屎、一把尿地侍候；上學(xué)了，父母在照料你生活的同時，還要操心你的學(xué)習(xí)；你病了，父母求醫(yī)找藥，日夜守護(hù)。為了孩子，父母可以做出一切犧牲。

大家可曾靜靜地想過，十多年來，你的父母為你傾注了多少心血?

學(xué)生閱讀教材P40《母親的賬單》一文，并獨立完成文章后的“探究”。以小組為單位交流，并選派代表進(jìn)行全班交流。

教師歸納：在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯、最無私的，父母的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)也訴說不完。尚顯稚嫩的我們，還無法完全報答父母的愛。但我們可以擁有一份孝心，每天懷著一份感恩的心接受父母的關(guān)愛，并用我們的懂事?lián)Q取父母的寬心。

課后作業(yè)：

1．給爸爸媽媽寫一封信，在信中表達(dá)對父母為自己的成長而付出辛勞的感恩。

2．為爸爸媽媽做一件能表達(dá)自己孝心的事。

第五篇：《天下父母心》教學(xué)設(shè)計

《天下父母心》教學(xué)設(shè)計

贛榆教研室王常亮

（江蘇省優(yōu)質(zhì)課二等獎）

教材版本：蘇人版八年級《思想品德》

課 題：第四課 人不能選擇父母（2）《天下父母心》

教學(xué)目標(biāo)：1.父母的愛是無私的，偉大的，是無微不至的。

2.我們要理解父母對我們的愛。

3.我們要用實際行動來回報父母給我們的愛。

教學(xué)重點：理解父母對子女的愛，并以實際行動回報父母。

教學(xué)難點：對子女的愛――天下父母同心。

教具安排：多媒體

教學(xué)過程：

課前先用多媒體播放事先錄制好的片頭崔京浩的《父親》歌曲，引起學(xué)生的注意，創(chuàng)設(shè)本課教學(xué)情景。

師：（導(dǎo)語）同學(xué)們好，很高興有這樣的機(jī)會與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流，相信我們今天的合作一定愉快！剛才崔京浩的一首深沉的《父親》撞擊著我的心扉，讓我陷入對父親的深深懷念之中。我相信，也一定能激起同學(xué)們對父母的感激之情。今天我們將要一起探討與交流的話題也與我們的父母有關(guān)――這就是《天下父母心》

師：關(guān)于這個話題老師這幾天一直有一個困惑，這就是：

愛的困惑

《我與女兒的對話》

我：女兒，爸爸問你一個問題，你要說實話。

女兒：好的。

我：在你成長的13年中，我和你媽為你作了那么多，有沒有一件令你感動至今讓你都無法忘懷的事情？

女兒：（想了一會）爸，沒有。

我：為什么呢？我們不是為你做了許多事情嗎？

女兒：那不都是應(yīng)該的呀！

我：……

師：我困惑了。要知道，我和她媽媽對她的關(guān)心呵護(hù)是三天三夜也說不完的，但現(xiàn)在我的女兒是不是真的感受到了我們點點滴滴的愛？我想從大家，我女兒的同齡人這兒得到一個答案。（這一段的目的是創(chuàng)設(shè)情景，引出要探究的問題是感受天下父母對子女的愛——用不同形式表達(dá)的愛。）

愛的訴說

師：同學(xué)們，請大家回憶一下，我們的父母因為我而發(fā)生的喜怒樂憂？（比如……）讓我們從父母的喜怒樂憂中體會天下父母心！（引導(dǎo)學(xué)生按照主題說，這是教學(xué)中的一種境界，學(xué)生的主體作用得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)揮才能開闊思路，深化主題）

學(xué)生講述。（教師要注意分別選擇喜、怒、樂、憂的事例，并從中挖掘出愛的表達(dá)。這里還要準(zhǔn)備必要的資料以彌補學(xué)生發(fā)言的不足。）

師：父愛如山，母愛似海。但是我們的父母對子女的疼愛卻不會象西方人那么的直白，他們也許只是一個問候，一句關(guān)懷，甚至的一句愛恨交加的呵斥……

師：關(guān)于這個話題，我還有一件禮物送給大家，我想告訴大家，更想讓大家告訴我，在我即將講述的故事中，這位母親是怎么表現(xiàn)她對孩子的摯愛之情的？

愛的感悟

看視頻《真愛如山》一個感人至深的故事

思考：面對張斯振的舉動你有何感想？

《真愛如山》視頻

師：張斯振的母親雖然癱瘓了，不能為她的兒子付出更多的愛，但張斯沒有嫌棄，沒有埋怨，更沒有退縮。面對張斯振拉著母親去上學(xué)的舉動，我們還能說些什么呢？

我真心為在座的每一位同學(xué)高興，因為你們都擁有天底下最愛你們的爸爸和媽媽。其實在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯、最無私的。我們吮著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母的心邁開人生的第一步，在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長。其實，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。然而，也正因為愛，由于我們一時難以理解，我們與父母之間產(chǎn)生了沖突，傷了父母的心，可父母仍然在愛著我們。那怎樣才能體會到父母對我們的良苦用心呢？只有體驗才能感悟?，F(xiàn)在請我們一起進(jìn)入愛的體驗。

愛的體驗

情感劇場

小明放學(xué)疲憊地回到了家中，爸爸、媽媽急忙……可是，小明回到自己的房間后，發(fā)現(xiàn)自己的書桌抽屜被打開了，而且自己的日記也被翻動了，便與爸媽大吵起來并摔門而出……

提醒：1.表演同學(xué)要表現(xiàn)出使用書包、水、毛巾、臉盆、蘋果、水果刀、日記等道具。

2.下面同學(xué)要注意觀察父母是怎樣呵護(hù)小明和小明又是怎樣對待父母的。

3.表演的同學(xué)要用心體會父母與小明的心態(tài)。

師：同學(xué)們，我們討論一下小明的做法對嗎？假如你是小明你會怎么做？讓參加表演的學(xué)生談體會。教師就學(xué)生表演情況進(jìn)行點撥（特別有不尊敬父母的地方）。同學(xué)們，你從這個小品中悟出來什么道理呢？

生：父母為我們付出很多，我們給予父母卻很少。教師引導(dǎo)學(xué)生：愛是無價的，是用數(shù)字無法表達(dá)的，也是無法償還的。其實，我們做父母的，并不想你們報答什么，只要你們能夠理解我們的良苦用心，哪怕給我們寫一封信、打一個電話、說一句問候，父母也就心滿意足了。

師：下面請看小偉同學(xué)是怎樣表達(dá)對自己父親之愛的：請同學(xué)們先默讀教材第43頁的《給爸爸的一封信》，然后請一位同學(xué)誦讀：教材第43頁的《給爸爸的一封信》1、2、3段。

要 求: 1.有感情 2.有節(jié)奏

爸爸：

今天，是我走進(jìn)清華大學(xué)的第一天，我要把積壓多年的心愿向您談露。

您是家中最辛苦的一個。由于媽媽身體不好，里里外外全靠您一個人張羅。您就像一頭超載的老牛，默默耕耘。在我13歲那年，您病倒了，病中您反復(fù)說的一句話：“就是挨門挨戶討飯，也不能停學(xué)。不然，爸爸死了也合不上眼呀！”

上初三那年，我報名參加了全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，可哪想到，您為此受盡屈辱。為了湊夠200元的費用，您整整奔波了一個星期！當(dāng)您把錢放到我手里時，我再也忍不住了，一頭撲在您的懷里，哭著說：“爸爸，我要是得不上獎，您罰我跪三天！”可是您卻笑了，摸著我的頭說：“傻孩子，得不上獎，爸不怪你。只要你有這個志氣就好?！鳖D時，一股抑制不住的自豪涌上我心頭：“我有天底下最好的爸爸！”

師：同學(xué)們，我們像前面視頻中的張斯振一樣，都無法選擇父母的健康與衰弱，也無法選擇父母的外貌和性格，還無法選擇父母的經(jīng)濟(jì)收入與社會地位，但我們可以如張斯振一樣，可以選擇孝心，選擇報恩，用我們稚嫩的手為父母分擔(dān)瑣碎的家務(wù)，用我們懂事的心讓父母感受兒女成長的快樂！說到不如做到，現(xiàn)在我們就開始行動，給父母一份愛的回音！

愛的回音

請同學(xué)們在承諾卡上寫下對我們父母的鄭重承諾：

要求：1.語言要簡潔、有意義。

2.內(nèi)容可以是各個方面。

3.要寫兩條以上。

如：爸、媽，請放心，我一定會細(xì)心地體會你每一句話中愛的密碼，我要用你對我的愛，播撒親情的種子，請相信我。

可一定要親手交給父母并說到做到呦！

讓在座的老師和同學(xué)見證一下你的承諾好嗎？

學(xué)生讀承諾書，老師進(jìn)行點評。

師：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”相信我們現(xiàn)在應(yīng)該能夠想起父母為我們做的最令我們感動的事了，課后請把你記憶深處的情感以“父母的愛心”為題用文字表達(dá)出來，通過郵局郵寄給自己的父母，給他們一份驚喜！

同學(xué)們，常言道：可憐天下父母心。可我要說――可敬天下父母心！讓我們一起共同高歌一曲《母親》來表達(dá)我們對父母的熱愛！

動漫《母親》（師生同唱）

師：祝愿全天下的父母永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂?。◣煾呗暎?/p>

（本文發(fā)表在2007《思想政治課教學(xué)》第2期雜志）