篇1：懷念過(guò)去的日子作文

你們最近好嗎？最近你們是否忘了我？

很想念和你們一起坐公車回家的日子，很想念自習(xí)課和你們鬧的樣子，很懷念上數(shù)學(xué)課吃東西的樣子，很想念晚上和你們一起吃飯的日子，很想念和你們一起哭一起笑的日子。

最初的相識(shí)簡(jiǎn)單的一句你好就夠，最后的情哪止一句我想你就夠

我懷念的是我們的抱頭痛哭，是我們的大笑大鬧，是我們的無(wú)話不說(shuō)，是我們的互相傾訴，是我們的瘋瘋癲癲。

再見(jiàn)到你們你們是否還會(huì)記得我們?cè)钳傇谝黄鸬娜薳r,

再見(jiàn)到你們你們是否還會(huì)記得我們?cè)峭嬖谝黄鸬娜薳r,

再見(jiàn)到你們你們是否還會(huì)記得我們?cè)?jīng)是多么要好的“金四角”

再見(jiàn)到你們你們是否還會(huì)記得我們?cè)?jīng)一起打鬧戲耍，

再見(jiàn)到你們你們是否還會(huì)記得那個(gè)夏天那么悶熱

再見(jiàn)到你們你們是否還會(huì)記得你們說(shuō)過(guò)要陪我一輩子

一樣的夜晚一樣的燈光不一樣的人真的很不習(xí)慣

一樣的學(xué)校一樣的環(huán)境不一樣的人真的很不習(xí)慣

一樣的班級(jí)一樣的教學(xué)不一樣的人真的很不習(xí)慣

一樣的年級(jí)一樣的樓層不一樣的人真的很不習(xí)慣

你們呢，還是一樣一成不變嗎？

曾說(shuō)好不論走了多遠(yuǎn)都要回頭看看你們是否還在原地。

曾說(shuō)好不論身在哪里都要聚在一起說(shuō)我們虛有其表的愛(ài)情。

篇2：懷念過(guò)去的日子作文400字

懷念過(guò)去的日子作文400字

醇香的老酒，越放越香，讓人回味無(wú)窮;粉嫩的荷花，最終衰敗，讓人嘆惜不已;翠綠的碧草，平淡無(wú)奇，讓人流連忘返。

夕陽(yáng)無(wú)限好

過(guò)去的光陰中，一起與父母樂(lè)，一起與朋友笑。在落日余輝中暢想美好。老師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的笑容，朋友的游樂(lè)，早已沉淀在歲月的長(zhǎng)河中。不經(jīng)意間的發(fā)覺(jué)，夕陽(yáng)無(wú)限好。

在現(xiàn)在回味過(guò)去，比過(guò)去中品味出一番味道，升華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂(lè)亨。懷念過(guò)去的日子，啊!夕陽(yáng)……

翠減紅衰愁煞人

曾經(jīng)面對(duì)明月獨(dú)自流淚吧!曾經(jīng)一個(gè)孤獨(dú)寂寞無(wú)人問(wèn)津吧!曾經(jīng)遭老師，家長(zhǎng)批評(píng)吧!

過(guò)去的時(shí)光，不全是燦爛的笑臉，不都是幸福的微笑，驀然回首間，也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人……

有歡笑，就有淚水，想想，人生又何嘗不是如此。如果能從過(guò)去的悲傷中得到一種啟迪，一份理想，就算翠減紅衰愁煞人，我又怕他何妨!

時(shí)光荏苒，摒除了美好與殘酷，剩下的就是平平淡淡的'回憶。它既不如夕陽(yáng)無(wú)限好的幻妙，也不如翠減紅衰愁煞人的殘酷。它只是它，平平淡淡

毫不引人矚目。但這些事過(guò)去發(fā)生過(guò)，現(xiàn)在也將發(fā)生，春風(fēng)吹又生!

回味平淡，收獲一份平常心。在懷念過(guò)去中，在平平淡淡逝去的日子里用心發(fā)現(xiàn)，即使波瀾不驚，但在它之下卻是蘊(yùn)藏?zé)o窮的深意。

掩卷深思，這種收獲的來(lái)源何其簡(jiǎn)單——春風(fēng)吹又生。

過(guò)去的日子，有喜，有悲，有歡，有樂(lè);過(guò)去的日子，有開(kāi)懷大笑，有號(hào)淘大哭，有不動(dòng)聲色。但就因如此，我們不應(yīng)把過(guò)去視為過(guò)去

應(yīng)懷念過(guò)去的日子，得到現(xiàn)時(shí)的生活哲理。

懷念過(guò)去的日子，收獲一種道理;懷念過(guò)去的日子，得到一份欣慰;懷念過(guò)去的日子，牢記過(guò)去，暢想未來(lái)!

篇3：懷念過(guò)去的日子

秋水無(wú)痕，聆聽(tīng)落葉的情愫;紅塵往事，呢喃起漣漪無(wú)數(shù);星空無(wú)語(yǔ)，奢望燦爛的孤獨(dú);明月黃昏，翩翩不再少年路。如果能回到從前，錯(cuò)過(guò)的花開(kāi)是否還依然美麗如初

忽然就想到了年少，想到了初三，那個(gè)令人激動(dòng)卻又悲傷的時(shí)刻。如果說(shuō)高三是黑色的，那么初三就是灰色的。我們從歡樂(lè)無(wú)憂的小孩一路蹦來(lái)，蹦到初三才突然發(fā)現(xiàn)：彼此嬉戲打鬧的時(shí)間已不多了。那個(gè)時(shí)候，并不悲傷的我們學(xué)會(huì)了悲傷。同學(xué)錄成了唯一能承載我們祝福與別離的東西，薄薄的一張紙上寫滿了對(duì)朋友的祝福，對(duì)未來(lái)的憧憬……

其實(shí)，在這之前我們并不憂傷。我們?nèi)允菤g樂(lè)無(wú)憂的少年。那時(shí)候，我們依然和好友一齊歌唱，一齊嬉戲;依然和老班頂著嘴;依然和物老開(kāi)著沒(méi)心沒(méi)肺的玩笑。從來(lái)沒(méi)有人去想過(guò)：我們就要分別了。那時(shí)候，陽(yáng)光還很明媚，柳樹(shù)正吐出新芽，喇叭花藤正繞著小柏樹(shù)一圈一圈地往上爬。整個(gè)學(xué)校是一派欣欣向榮的景象。陽(yáng)光也是懶洋洋的，曬在身上暖暖的。我們常常是趁著下課的間隙跑到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光滲透到心室的每一個(gè)角落。那時(shí)候的我們，依戀陽(yáng)光，依戀陽(yáng)光的溫度，更依戀陽(yáng)光下的一草一木。陽(yáng)光是一個(gè)偉大的魔術(shù)師，他能為花兒戴上鑲有鉆石的小帽，也能為小樹(shù)穿上七彩的薄紗，可是他卻不能讓時(shí)間凝固，不能讓夢(mèng)想幻化為現(xiàn)實(shí)。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴地推移，中考臨近了此刻的陽(yáng)光不再慵懶，不再柔和，它似乎還攜帶了一絲火焰，微微的，有些灼人。黑板一角留著老班用白色粉筆刻下的中考倒計(jì)時(shí)。充斥著教室的氣體有著一股濃濃的油墨味，我們已不再有閑暇跑到陽(yáng)臺(tái)上去了。每個(gè)人的桌子上頭都有一疊疊厚厚的試卷。我們不再討論老班了，物老也收起了笑臉。我們沒(méi)有理由去批評(píng)，也沒(méi)有精力去批評(píng)這種應(yīng)試教育，因?yàn)榇蠹以缫崖槟玖恕?/p>

中考到了，我們苦心修煉一千日，最終熬到了這一天。只是不明白這一關(guān)能否經(jīng)過(guò)?；赝^(guò)去的三年，我們踏過(guò)了多少的荊棘，越過(guò)了多少的溝壑，翻過(guò)了多少的丘陵，才到達(dá)這金碧輝煌的殿堂。誰(shuí)又明白下一條路會(huì)通向哪兒呢或許此刻大家還在一齊歡歌，然而下一刻呢

走的那一天，我們背上了行囊，既沒(méi)有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士”的豪邁，也沒(méi)有“剪不斷理還亂”的離愁。學(xué)校還專門買了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮來(lái)歡送我們這群畢業(yè)生。鞭炮在爆炸的一瞬間，升起了一股白而青的煙，有一股濃重的硝石味兒在空氣中彌散。隨之升起的還有一種對(duì)母校難舍難分的情感，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)生活了三年，對(duì)那里的一草一木都了如指掌。即使再厭惡那里的人，此刻都會(huì)有幾分依戀與不舍吧。只是，我們每個(gè)人都掩飾得很好，臉上絲毫沒(méi)有對(duì)這個(gè)學(xué)校依戀的感情的流露?？墒?，誰(shuí)又不明白呢這份留戀被深深地埋在了心里，醞釀著，等到某一天忽然想起時(shí)，再如決堤的洪水般傾瀉而下。

考完回校時(shí)，同學(xué)們都忙著收拾東西，雖然大家都很忙碌，但卻并未忘記留下聯(lián)絡(luò)方式。當(dāng)我抱著一摞書走過(guò)教學(xué)樓前的花壇時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)：喇叭花開(kāi)了!那是一種很少見(jiàn)的藍(lán)得發(fā)紫的的色彩。它的花口迎著太陽(yáng)，在微風(fēng)的吹拂下微微地顫動(dòng)，它似乎在為我們唱著凱旋而歸的贊歌，又似乎在歡送我們這些即將長(zhǎng)大的學(xué)生。一股淡淡的草香在空氣中打著旋兒，慢慢地在空氣中分散。默立中，我聽(tīng)到了雨滴和花兒的合唱。

懷念過(guò)去，雖不能讓我回到從前，但卻加深了我的記憶，讓我有了珍惜今日的勇氣。初三，我經(jīng)歷過(guò)了，那種苦澀卻被我淡忘了，留下的僅有如茶一般飄著淡雅馨香味道的記憶。若干年后，當(dāng)我回憶起這份經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)明白，哦，原先我這么幸福!

篇4：懷念過(guò)去的日子

過(guò)去的日子雖已過(guò)去，但我們留下了回憶，我們能夠把回憶整理、串聯(lián)、發(fā)掘、思索。

——題記

小時(shí)候，歡樂(lè)是很簡(jiǎn)單的事。夏天里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起鐵皮桶，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，做我一個(gè)人的游戲。游戲不外乎兩種，一種是戰(zhàn)爭(zhēng)，一種是賽車，但結(jié)局都是一樣的，自我喜歡哪個(gè)，哪個(gè)就會(huì)勝利。相比之下，我還是比較喜歡玩賽車游戲。

雖說(shuō)是賽車游戲，卻談不上真正意義上的賽車。除了幾個(gè)像樣的玩具外，其余的都是身邊的一些東西，甚至就是一塊梯形的石頭，也當(dāng)做寶貝似的加入了賽車的隊(duì)伍。賽車的贏家都是一些品相好的奪冠。有時(shí)也分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，其他的就不再細(xì)分了。賽車時(shí)的配音啊，對(duì)話啊，都是我一人包攬，把心里一切所能表現(xiàn)的“好”都聚集到一個(gè)主角中，仿佛我就是世界的主導(dǎo)，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自我的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。

轉(zhuǎn)眼間，我已上初中，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。我膽兒小，不敢讓家人明白，慢慢的上網(wǎng)成了我玩游戲的代名詞。也許正是我玩的技術(shù)不高，才沒(méi)有迷戀進(jìn)去。在那個(gè)虛擬的世界里“gameover"是經(jīng)常的事，時(shí)間久了便也厭倦了。我明白在那個(gè)虛擬的世界里，我所能控制的，僅僅是游戲中的自我。而真正操控大局、操控那個(gè)世界的并不是我，并不是事事都隨我的意念去安排。在那個(gè)游戲的世界里，我只是我自我，縱然有更好的技能，終究還是因強(qiáng)中自有強(qiáng)中手而“gameover”了，就像孫悟空逃不出如來(lái)佛的手心一樣。

至此刻我才明白，在這個(gè)世界里沒(méi)有主宰，沒(méi)有導(dǎo)演，一切生靈只是在自然地做著自我應(yīng)做的。我們不可能導(dǎo)演世界，我們所做的是演繹好自我的主角，并影響著他人向著自我心中的期望去探索、去追尋。

篇5：懷念過(guò)去的日子

初中的體育課似乎是為男生們開(kāi)設(shè)的，當(dāng)男生們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水踢足球時(shí)，女生們卻無(wú)趣的在操場(chǎng)徘徊，亦或是看著某個(gè)地方發(fā)呆，然后忽然的就會(huì)想起小學(xué)時(shí)，那些事…

小學(xué)時(shí)，女生們會(huì)在下課后瘋一般的沖出教室，拿著心愛(ài)的橡皮筋盡情的游戲，對(duì)旁邊的一切都熟視無(wú)睹。直到上課時(shí)才依依不舍的回教室，并總會(huì)說(shuō)一句：“體育課再玩啊!”，那時(shí)倒是男生們無(wú)聊的看著女孩子玩耍，偶爾會(huì)極其厭惡的來(lái)打擾一下，然后在一陣女生的怒吼聲中灰溜溜的逃走。

直到小學(xué)的盼望成為現(xiàn)實(shí)，升上了初中。環(huán)境的改變，也改變了我們的習(xí)慣。那群“瘋狂”的孩子們會(huì)利用下課的時(shí)間努力奮斗，把自我埋在書海中，不想讓別人超過(guò)自我。那群?jiǎn)渭兊暮⒆?，也有了自我的心事，他們學(xué)會(huì)了對(duì)著落葉和月亮吟詠?zhàn)晕业男木w…

再也沒(méi)有觸碰過(guò)橡皮筋了，偶爾會(huì)在學(xué)校里看見(jiàn)一群女生在跳，想去玩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自我的對(duì)手拿著書走上了樓，只得嘆氣，跑上樓做作業(yè)?！拔覀円呀?jīng)把那根充滿無(wú)盡歡樂(lè)的橡皮筋扔進(jìn)了箱底，我們需要去尋找新的歡樂(lè)?！?/p>

一度喜歡一首叫《越單純?cè)叫腋！返母瑁芟矚g里面的一句歌詞：“越長(zhǎng)大越懷念，少年時(shí)有多勇敢，騎單車多痛也會(huì)笑著哭……”偶爾會(huì)在作業(yè)做完時(shí)看看她們的照片、留言。看著那些幼稚的字體，想著：他們的字體應(yīng)當(dāng)投變得娟秀了吧頭發(fā)都是單馬尾了吧

他們也會(huì)不會(huì)看著照片、留言，聽(tīng)著那么一首歌：

“越長(zhǎng)大越懷念，少年時(shí)有多勇敢……”

篇6：懷念過(guò)去的日子

浮在記憶與遺忘邊緣的，總是瑣事。

——題記

晨霧彌漫了整個(gè)山林，朦朧的光線透進(jìn)來(lái)，淡金的陽(yáng)光，落滿崎嶇的山路。

八月的暖陽(yáng)，照得半熟的橙黃中帶著青澀的綠的橘子清香的味道暈染開(kāi)來(lái)。和著清晨山間特有的草木清爽的氣味，薄霧里初升的旭日，連同著半大孩子清脆的童音，與山雀唱和著。

略微凹凸不平的水泥路，布著絲絲老舊裂痕。，兩旁?shī)A雜種著的樹(shù)，有白樺，黃桷，香樟，以及那沉甸甸的橘樹(shù)。孩童的視角總是新奇的，至今留在我腦海中的，盡是那遮天蔽日的高樹(shù)和永遠(yuǎn)不知疲憊的鳴蟬。繁密的葉子擋住了些微和煦的初陽(yáng)，路面投下斑駁的光斑。

有一片橘林，占據(jù)了童年大半的歡樂(lè)時(shí)光。記憶中守著那片橘林的，是一個(gè)蜷曲的老頭。瘦瘦矮矮的，著一身黑色舊袍也遮不住佝僂的老背，成日里躺在一床藤椅上，悠閑地卷著手里的煙草葉卻不曾見(jiàn)他抽過(guò)煙。

記憶中約莫十月中旬，飄著橘香，湮生著一撮撮青草。聞著便覺(jué)那橘肉必須甘甜之極，那樣的誘惑對(duì)此刻的我無(wú)異，帶著一點(diǎn)青澀的酸，一點(diǎn)醉人的甜，然后，應(yīng)當(dāng)有滂沱的綠在天地飛舞，點(diǎn)點(diǎn)霞色安靜的泊靠在杳無(wú)人煙的高山頂峰。

日頭像一只倦鳥(niǎo)，靜靜地穿過(guò)雜木林，像西邊便緩緩歸去，黃昏薄薄的落著

一群半大孩子嘰嘰喳喳的回家了，走過(guò)了這片菊林，仍是禁不住誘惑扔了書包，爭(zhēng)著爬上樹(shù)摘橘子，打著盹的守林老頭只消微微睜了眼，也不知看沒(méi)看清那群淘氣的孩子，又闔上眼繼續(xù)假寐了，晃著那床金藤椅，沉隱在樹(shù)蔭深處。

那天清晨，醒來(lái)聞著的第一縷香，是特有的橘香，想起那片橘林，蹭上樹(shù)灰的小手捧了大個(gè)的橘子，微酸，薄甜，汁豐，橘香清新的像一灣小溪。往后的無(wú)數(shù)橘柑，臍橙，血橙，海梨以及拳大的粗皮土橘，吃了也就吃了，酸酸甜甜也都過(guò)去了，不算數(shù)的。

唯有那時(shí)那地的那兜橘子，無(wú)論品相，無(wú)論大小，無(wú)論青澀還是成熟，一般入了口，卻仿佛那橘汁還含在嘴里，尚未吞咽，咂嘴還是滿嘴的酸甜口感。也許，那是胃的初戀吧，才使我在一個(gè)普通的早晨無(wú)緣無(wú)故回憶起了它的滋味，仍是懷戀著那片橘林，那香甜的橘子，那守林的老頭，和那永遠(yuǎn)留在一方鄉(xiāng)村土地上的童年歡顏。

仍是吃著那片橘林的橘子，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，橘香似已不復(fù)當(dāng)年的溫柔清純。

篇7：懷念過(guò)去的日子

過(guò)去是完美的，它如夕陽(yáng)般溫暖；過(guò)去是殘酷的，它如煉獄般兇惡；過(guò)去是平淡的，它如湖面般平靜?！}記

醇香的老酒，越放越香，讓人回味無(wú)窮；粉嫩的荷花，最終衰敗，讓人嘆惜不已；翠綠的碧草，平淡無(wú)奇，讓人流連忘返。

夕陽(yáng)無(wú)限好

過(guò)去的光陰中，一齊與父母樂(lè)，一齊與朋友笑。在落日余輝中暢想完美。教師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的笑容，朋友的游樂(lè)，早已沉淀在歲月的長(zhǎng)河中。不經(jīng)意間的發(fā)覺(jué)，夕陽(yáng)無(wú)限好。

在此刻回味過(guò)去，比過(guò)去中品味出一番味道，升華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂(lè)亨。懷念過(guò)去的日子，?。∠﹃?yáng)……

翠減紅衰愁煞人

以往應(yīng)對(duì)明月獨(dú)自流淚吧！以往一個(gè)孤獨(dú)寂寞無(wú)人問(wèn)津吧！以往遭教師，家長(zhǎng)批評(píng)吧！過(guò)去的時(shí)光，不全是燦爛的笑臉，不都是幸福的微笑，驀然回首間，也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人……

有歡笑，就有淚水，想想，人生又何嘗不是如此。如果能從過(guò)去的悲傷中得到一種啟迪，一份夢(mèng)想，就算翠減紅衰愁煞人，我又怕他何妨！

篇8：懷念過(guò)去的日子

我們總是期盼未來(lái)的世界有多美妙，我們總是幻想未來(lái)的生活有多絢麗，然而，生活從來(lái)不是在空想中存在，或許僅有歷史上的東西才是最真實(shí)的。懷念過(guò)去，在“面朝大海，春暖花開(kāi)”之際，我們且聽(tīng)風(fēng)吟。

關(guān)于這個(gè)世界最早的一瞥，所謂一切事物的濫觴，有時(shí)我會(huì)竭盡所能地回想，當(dāng)那些無(wú)限的須臾小事，幻化成鏡頭，邐迤地出現(xiàn)于腦海，那時(shí)光隧道便延續(xù)了我對(duì)過(guò)往的回訪。

以往，睜開(kāi)雙眼應(yīng)對(duì)這個(gè)全新的世界，是怎樣驚喜的心境，只能用哭聲作為見(jiàn)面禮陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，露出淡淡的微笑，軟軟的小手撫過(guò)溫柔的晚霞，在指間著最初的感動(dòng)。那時(shí)，沒(méi)有受傷的疼痛，沒(méi)有背棄的悲哀，亦沒(méi)有華麗的夢(mèng)想?？諝庵忻月鹈鄣臍庀ⅲ拖袂煽肆θ刍憬z滑。

以往，懵懂地認(rèn)知一切新鮮的事物。白的云，藍(lán)的天，以為太陽(yáng)東升西落是它的職責(zé)所在。喜歡把心境寫在臉上，被他人一語(yǔ)道破卻急著否認(rèn);珍惜自我喜歡的一切，哪怕一元錢一支的彩色水筆……那是些朦朧的歲月，記憶被時(shí)光輕輕觸碰便碎了一地，只留下支離破碎的短暫畫面。

以往，用45°角仰望天空，看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的地平線，彎成好看而優(yōu)美的弧度。才發(fā)現(xiàn)白駒過(guò)隙，時(shí)光真的在指縫間飛快地溜走，伸手去挽留可是是下一秒浪費(fèi)?？创巴庑掠赇罏r，落在地面的雨水、蒸發(fā)、然后凝結(jié)，如此循環(huán)往復(fù)，最終唯美。

以往，瀟灑地看待所有，灼熱的眼神，炙熱的呼吸，在耀眼的星光下輾轉(zhuǎn)成盛開(kāi)的藍(lán)色妖姬，嫵媚而艷麗，如同閃亮的水晶，折射光芒，就連淚水都得去埋葬。那樣的日子，只剩下一抹色彩斑斕的空氣，在時(shí)光的隧道里緩緩飄蕩。

以往，高傲地俯視一切，連微笑都充滿距離。總覺(jué)得世界是一個(gè)以自我為中心，無(wú)限長(zhǎng)為半徑，圓滑無(wú)比的大圈圈，庸俗的人們，高貴的自我。沒(méi)有同情，沒(méi)有憐憫，只去走屬于自我的羊腸小道。哪里懂得，小道旁的那片花海，波濤洶涌，暗藏玄機(jī)。

“指尖在悄然分離修長(zhǎng)的手指留不住一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離指甲上的花嬌艷無(wú)比卻在不知名的角落凋零”有些人，有些事，難舍難料，在冥冥之中，轉(zhuǎn)身，錯(cuò)過(guò)。有緣無(wú)份，是任誰(shuí)也改變不了的結(jié)局，如同手握沙礫，到最終還是要散失開(kāi)去。人身渺小，光陰浩淼，得與失之間，知與不知之間，誰(shuí)比誰(shuí)婉轉(zhuǎn)，誰(shuí)比誰(shuí)幸福越來(lái)越虛偽，驕傲，卻不肯承認(rèn)，而微笑下的鄙視，誰(shuí)又能看得見(jiàn)……

突然鋒利的回憶，突然模糊的眼睛，一恍神，一轉(zhuǎn)身，懷念過(guò)去。

篇9：懷念過(guò)去的日子

時(shí)光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺(jué)的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。

漫步在操場(chǎng)的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現(xiàn)，渲染出滿紙蒼顏。

六月盛夏，在一年中最完美的日子里卻要經(jīng)歷一場(chǎng)最殘酷的考驗(yàn)。成王敗寇，分?jǐn)?shù)成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時(shí)間，但已有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)為了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只為敲開(kāi)一間間名師補(bǔ)習(xí)班的大門，懸梁刺股，挑燈夜讀，成為我們最真實(shí)的寫照。

不知和時(shí)起，我們?cè)缫言诜謹(jǐn)?shù)和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤為珍貴的記憶。你可還曾記得，放學(xué)時(shí)曾與閨蜜一邊喝著醇香的奶茶，一邊天南地北的侃侃而談，歡樂(lè)的笑聲在耳邊久久回蕩;你可還曾記得，上一秒哭著說(shuō)要減肥，下一秒就抱著蛋糕大快朵頤;你可還曾記得，800米的跑道何其漫長(zhǎng)，只因你不曾放棄的牽著我的手和我一齊跑到終點(diǎn)，這800米在我眼中變得短暫;你可還曾記得……

穿梭在學(xué)校的每一個(gè)角落，那里是男孩子拋灑熱情，揮發(fā)汗水的球場(chǎng)，在這我們認(rèn)識(shí)彼此，成為兄弟;在古老的銀杏樹(shù)下，紛飛的杏葉中笑語(yǔ)飛揚(yáng);在滄桑的校碑前，是對(duì)母校的深深凝望……

時(shí)間永遠(yuǎn)都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬于你的完美時(shí)光。中考令我們別無(wú)選擇，為了不失敗，僅有一刻不停的戰(zhàn)斗，才可能出現(xiàn)勝利的曙光。

殘花朽木只在過(guò)去，春花明艷亦是未來(lái)。在屬于自我的記憶中跚然前行，流連兩岸風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自我的以往。

篇10：懷念過(guò)去的日子

我懷念的，都是對(duì)逝去事物的一些懷想，無(wú)所謂了的痛。

——題記

我還在，一個(gè)極其懷念過(guò)去的人。過(guò)去了的，在我的眼里，似乎也不是那么重要了，歲月中的自我終究老去，年輕時(shí)那率真的時(shí)光早已不復(fù)存在。

自我走的路太多了，忘不下的只可是是些對(duì)逝去了的看法。年少時(shí)，自以為是。匆匆的時(shí)光中，我想，風(fēng)吹散了的思念，雨?duì)孔吡说臅r(shí)間，最終一次了的邂逅，便是懷念吧。

我明白，青春是一本太倉(cāng)促的書。在那一頁(yè)頁(yè)的紙張上，我們可是填滿滄桑罷了。寫下序言的扉頁(yè)里，爬滿了一條條的荒涼，寫下了尾語(yǔ)：紀(jì)念失去了的青春，愿我們還能邂逅。于是，最終找了一幅與青春無(wú)關(guān)的圖畫做了封面，因?yàn)椴簧?。草草了事了的一段時(shí)光，留著給自我懷念的那段無(wú)所事事的年華。此刻，我還是常常在想，我是在懷念那段無(wú)所事事的荒.唐年華，還是在懷念那段荒.唐年華的無(wú)所事事。

終究，極為念舊的那個(gè)人，以自我的方式記錄著以往的一切?；蛟S我并不明白，懷念了的過(guò)去，在不一樣的地方有懷念著不一樣的故事。也許我并不想明白，習(xí)慣回憶的人，總是在自我的記憶里翻找那些泛黃了的過(guò)去。我認(rèn)為，有些記憶注定是留不住的，有些人也注定會(huì)離開(kāi)一樣，我變了。

時(shí)常懷念的過(guò)去，太過(guò)單純，太過(guò)歡樂(lè)，不像我們此刻，心似乎在痛。我喜歡那個(gè)以往的我，不彷徨，不迷茫;也喜歡那些以往的人，無(wú)話不說(shuō)。

可惜，過(guò)去的時(shí)光回不來(lái)了。我相信，人們常常懷念那些過(guò)去的事情，不是因?yàn)樗卸嗤昝溃且驗(yàn)樗肋h(yuǎn)回不來(lái)了。離開(kāi)便離開(kāi)吧，相濡以沫的背后或許是厭倦到終老的面容。記憶的囂張，足以勾起我心中那熾熱的痛，還有那淚干的朦朧。

假如有一天我能夠不這么傷感，不想我的生活里都是些眼淚和后悔，一如以往很多年后的今日，我依然痛苦并懷念著屬于我一個(gè)人的想念，這種想念，已經(jīng)卑微到只是我一個(gè)人的想念。我所懷念的人，全然不知。

也許，我會(huì)這么懷念下去，一向懷念。半夜間，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，眼角又濕潤(rùn)起來(lái)了，那個(gè)一向懷念過(guò)去的人，無(wú)法自拔，不知如何才好，他忘不了，放不下了。

當(dāng)天亮了的時(shí)候，雙眼也便得更朦朧了，眼前似乎又浮現(xiàn)出那過(guò)去的一幕幕。真正到了最終的人，總會(huì)明白，所謂懷念，不僅僅是對(duì)過(guò)去的一種懷想，它所代表的，還有對(duì)過(guò)去的真正感觸，還有那記憶深處最為不舍的痛。

倘若一切都能遺忘，也好。僅有遺忘了的過(guò)去才不值得被懷念，我彷徨的望了一下窗外，風(fēng)鐫刻了溫柔的背影。感覺(jué)我明白了，一路的遇見(jiàn)，一路的離別，還有一路的懷念，背后卻輸給了時(shí)間。猶如，冉冉升起的泡沫，最終，消亡。而今泛紅的眼眸里，只是因?yàn)闋繏?，我可是是多想了?/p>

篇11：懷念過(guò)去的日子

畢業(yè)照里，水泥地上的我們?cè)诖T大的“***學(xué)校歡迎你”的背景前自然或不自然的微笑。我們?cè)且粋€(gè)班，一個(gè)充滿歡笑的班。此刻的你們，或說(shuō)我們，還記得攜手走過(guò)的六年嗎？

10個(gè)月前，我們分別了，奔向了屬于自我的那塊土地。畢業(yè)典禮那天，天氣很是陰冷，我們便待在了教室里，并且，我們連陪伴我們六年的班主任都沒(méi)有見(jiàn)到。沒(méi)有預(yù)想中的擁抱和淚水，沒(méi)有任何人精彩的發(fā)言辭。我們相聚又草草離開(kāi)，好像什么都丟了。那天，我沒(méi)有見(jiàn)到我的同桌，他的妹妹也沒(méi)有見(jiàn)到。我想我們必須會(huì)再次相遇，但幾個(gè)月前，我明白了他們的父母已經(jīng)離婚，沒(méi)有人明白我的同桌到了哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

還記得08年的夏天嗎？那個(gè)夏天的許多中午我們都是在那個(gè)山坡下度過(guò)的。那山坡和教學(xué)樓差不多高，陡得厲害，上頭斜斜地長(zhǎng)著幾棵往外沖的樹(shù)。山坡下頭是乒乓球場(chǎng)和一大塊被沙子和石頭覆蓋的草地。我們便撿了石頭往小山坡上扔，看誰(shuí)扔得高、扔得遠(yuǎn)。那些石頭帶了我們的比賽的念頭“嗖嗖”地往前飛，那般速度正如我們今日毫不猶豫地訣別。

那個(gè)夏天還有一場(chǎng)汶川大地震。我們都很難過(guò)。為了自我的同胞，我們往西側(cè)的足球場(chǎng)上那個(gè)大樹(shù)上系黃絲帶。我們都很用心地系，還打上了蝴蝶結(jié)，掛上了寫滿祝福的卡片。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉“沙沙”地響，樹(shù)枝也搖搖晃晃的，那些蝴蝶結(jié)就像真的蝴蝶一樣，繞著樹(shù)飛著，飛著……

那些日子我們牽手走過(guò)，彼此留下的是一段完美的回憶和一張畢業(yè)照。那照片里的天似乎是陰暗的，但我記得，我永遠(yuǎn)地記得：照相的那個(gè)日子是晴天，陽(yáng)光燦爛的晴天。

篇12：懷念過(guò)去的日子

過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)悄悄流逝，但我仍留下了回憶，我們能夠把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。

小時(shí)候，歡樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，嘩啦一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛(ài)，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的可是是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺(jué)好的聚集在一個(gè)主角中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自我的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。

漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打羽毛球，每一天午時(shí)放學(xué)后，就把書包往教室里一扔，和同學(xué)們一齊打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最終，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家等待的是父母的洗禮。

轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接教師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求夢(mèng)想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。

雖然，過(guò)去的日子已過(guò)去，但我明白了一個(gè)道理，人越來(lái)越大，身上的職責(zé)感也越來(lái)越重了，讓我們滿懷著熱情去迎著完美的未來(lái)吧！過(guò)去雖已過(guò)去，但過(guò)去那些完美的回憶，我必須會(huì)銘記于心的。

篇13：懷念過(guò)去的日子

懷念過(guò)去的日子

時(shí)間總是在不停地轉(zhuǎn)著，它就像一個(gè)齒輪，或快或慢的轉(zhuǎn)著?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，過(guò)去有太多美好的記憶留在腦海中，成為了最珍貴的回憶，我還記得我們?cè)谝黄疰覒?，一起學(xué)習(xí)的日子，這些日子都是值得懷念的。

“這個(gè)怎么寫啊，你來(lái)教教我吧，好嗎？”我向你問(wèn)道?！斑@個(gè)啊，是這樣算的”你耐心的向我解釋著困擾我的每一道題目，你從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得厭煩。我沒(méi)有題目都不會(huì)的時(shí)候，就會(huì)一起來(lái)思考，一起解題。我還記得，我哭了，你會(huì)來(lái)安慰我，拿來(lái)紙巾讓我擦掉眼淚，你會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，哭花了可就不好看了，你要變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)些。你總是在我身邊陪著我，給我勇氣，讓我拼搏向前。

我們就像一對(duì)姐妹，互相幫助，互相給予，也分享分擔(dān)許多事。

當(dāng)我拿來(lái)好吃的時(shí)候，我會(huì)和你一起分享；當(dāng)你拿來(lái)好吃的時(shí)候，你也會(huì)和我分享。下課了，我們就一起跑到操場(chǎng)上去玩耍，玩各種各樣的.游戲，你每次都會(huì)讓著我，讓我贏。冬天到了，你會(huì)來(lái)問(wèn)候我：“穿這么點(diǎn)，冷嗎？”然而我每次都笑嘻嘻地回答：“不冷?！蔽业捏w質(zhì)稍微弱些，所以經(jīng)常感冒，當(dāng)我感冒的時(shí)候，你會(huì)來(lái)照顧我，你就好像把我當(dāng)成了你的妹妹，無(wú)微不至的照顧我。還記得我們一起出黑板報(bào)，弄得衣服上，臉上全是顏料，我們只是朝著對(duì)方看看，一起笑了出來(lái)，看著對(duì)方那臟兮兮的臉。后來(lái)，我們來(lái)到水龍頭前擦掉粘在臉上，還有衣服上的顏料，卻玩起了打水仗。

有你的日子是快樂(lè)的，是精彩的，是充滿活力的，你讓我覺(jué)得自己在學(xué)校是不孤單的，最起碼有你在我身旁，一直陪伴著我。

我們過(guò)去很開(kāi)心、很滿足、真的難以用語(yǔ)言去表達(dá)那段時(shí)間，可惜現(xiàn)在我們連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我只能懷念過(guò)去的日子，懷念那一天又一天美好而精彩的日子。