第一篇:早晨晨跑高中周記
這一周的天氣都較好,東頭山的太陽(yáng)也都爬得很快。一大清早的,紅彤彤的太陽(yáng)就已經(jīng)爬上了山頭,就在這么晴好的天氣里,也在如此爽朗的早晨,我開(kāi)始了我的晨跑計(jì)劃。
這一周,每天的早晨我都按計(jì)劃起床,只要我床頭的鬧鐘一響,我就絕不拖沓的起床。我會(huì)以最快的速度起床洗漱,接著穿上自己的運(yùn)動(dòng)服,然后就開(kāi)始我的晨跑了。
“一日之計(jì)在于晨?!边@句話(huà)說(shuō)得果真不錯(cuò),晨跑過(guò)后的我整個(gè)人都感覺(jué)精氣神滿(mǎn)滿(mǎn),充滿(mǎn)著力量。晨跑時(shí)我跑步的速度也是隨性,一會(huì)兒慢一會(huì)兒快,有時(shí)候我感受著清晨里的陽(yáng)光與微風(fēng),我無(wú)比的珍惜這個(gè)時(shí)刻,美好的清晨賦予了我一份美好的心情。
經(jīng)過(guò)這一周的晨跑,我也發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了晨跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。以往的我會(huì)在早上睡個(gè)懶覺(jué),而這一周,因?yàn)槲医o自己制定了每日晨跑計(jì)劃,也因此每天早上會(huì)早起一些。我會(huì)在太陽(yáng)還沒(méi)有露出頭來(lái)的`時(shí)候做好一切準(zhǔn)備工作,當(dāng)我晨跑的時(shí)候,我就能夠感受到陽(yáng)光的溫暖了。清晨的陽(yáng)光柔柔的,散去了夜里的涼意。晨跑帶給我的還有種種美的享受,我喜歡晨跑、我很慶幸自己這一周以來(lái)我堅(jiān)持了晨跑,這一周的晨跑也讓我發(fā)生了不少的變化,首先就是我的精神面貌。每次跑完步后,我的父母見(jiàn)到我的時(shí)候都會(huì)說(shuō)上一句我看起來(lái)可有精神了。
后來(lái)因?yàn)槲医舆B著幾天都在晨跑,家里的父母也都跟著我一起晨跑了。我們一家人早早的起床,然后晨跑有助于我們的身體健康,這一周里我堅(jiān)持了每日晨跑,在接下來(lái)的時(shí)間里,我也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
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第二篇:晨跑周記500字
晨跑是指在早晨以跑步為主的進(jìn)行身體鍛煉的一種運(yùn)動(dòng)方式。堅(jiān)持晨跑可以增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài);但應(yīng)注意以慢跑為主,并且晨跑之前應(yīng)補(bǔ)充足夠的水分和少量的食物,且霧天不宜晨跑,空氣質(zhì)量差的地方也不宜晨跑。今天為大家準(zhǔn)備的是晨跑周記,希望能滿(mǎn)足大家的閱讀需求。
晨跑周記一
晚上,我激動(dòng)極了,心砰砰亂跳,想知道為什么嗎?因?yàn)閶寢屚馕颐魈煸绯扛鷥晌话⒁毯蛶讉€(gè)小朋友一起去石峰公園晨跑啦!
剛開(kāi)始,我們幾個(gè)小朋友還興致勃勃的,沒(méi)走了多遠(yuǎn),我們就沒(méi)興趣了,走了大半天還是走,沒(méi)一樣的東西能激起我們的興趣,我們都是以為能有玩具玩,可是我們連玩具的影子都沒(méi)見(jiàn)著。莊付林開(kāi)始發(fā)牢騷:“走什么走哇!連一個(gè)玩具都沒(méi)見(jiàn)著,快累死我啦!”她媽媽隨即說(shuō)道:“既然來(lái)了!你就必須得走完!或者你可以回去啦!”說(shuō)罷,便拿起一根樹(shù)枝,走到“隊(duì)伍”的最后頭,說(shuō)是誰(shuí)走到最后就打誰(shuí),立即就像趕鴨子似的在后面追趕??刹幻睿騺?lái)打去打到的都是一個(gè)人:他的兒子莊付林。因?yàn)樗偸锹朴频摹?/p>
忽然,我們興致高漲,因?yàn)橛螒驁?chǎng)所出現(xiàn)了:聚龍水上樂(lè)園。這下,我們身體里都充滿(mǎn)了正能量,特別是莊付林,跑得比誰(shuí)都快。望著里面的玩具,我們沒(méi)有一個(gè)不想進(jìn)去玩的,那里面的玩具:高空滑梯,游泳池沒(méi)有一樣不令我們期盼的。可是,侯老大人們把我們一個(gè)個(gè)的,拉走了。
我們的心情頓時(shí)跌落到了谷底,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,無(wú)精打采。可后來(lái),我們精神頭都提起來(lái)了,因?yàn)?,大人們?yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒(méi)吃早餐,決定帶我們?nèi)コ苑?,我腦瓜里頓時(shí)蹦出一個(gè)成語(yǔ):古既然有“望梅止渴”,那今,為什么就不能有“想粉止累(餓)”呢?
今天我度過(guò)了一個(gè)第一次,隨著心情的起和跌,我對(duì)晨跑的評(píng)價(jià)也有所改變。
最后,我決定,我還是想去!
晨跑周記二
今天空氣清新極了。
早晨五點(diǎn)多,爸爸媽媽把我叫醒,說(shuō)要去晨跑。我正是處于睡眼朦朧狀態(tài),咕咕噥噥的說(shuō)了一大堆理由,就是不想去。也許是他們今天實(shí)在想讓我去晨跑了,直接就把我從床上拽了下去。嗚嗚……好慘,一個(gè)大好的睡懶覺(jué)時(shí)光就讓他們這樣給破壞了!
清爽的空氣迎面撲來(lái),可是我只想說(shuō)……好冷啊!
真不知道爸爸媽媽怎么想的!昨天剛下過(guò)雨,地上還濕漉漉的,就讓我出來(lái)晨跑。我撅著嘴,不高興地慢慢跑著。媽媽看出了我的不高興,說(shuō)道:“韓晶,跑完了給你買(mǎi)好東西吃?!蔽姨焐退惆雮€(gè)吃貨,有了好吃的,我馬上精神十足,緊跟著爸爸媽媽跑了起來(lái)。
“啊——!”一道尖叫劃破了清晨的寧?kù)o。爸爸媽媽急忙回過(guò)頭看,問(wèn)怎么了。我一臉生氣地說(shuō):“都怪你們,我的褲子濕了。哼!你們得負(fù)責(zé)給我洗!”埋怨過(guò)后,我們又開(kāi)始了晨跑。
“好累??!坐下來(lái)歇會(huì)吧?!闭f(shuō)完,我就一屁股坐到旁邊的石凳上,津津有味的吃著爸爸媽媽遞過(guò)來(lái)的餅干。我吃著餅干,說(shuō)著:“其實(shí)……晨跑也挺不賴(lài)的?!边€沒(méi)等媽媽開(kāi)口,爸爸就搶先說(shuō)到:“哈哈,你也上了‘賊船’了!”通過(guò)爸爸的解釋?zhuān)也琶靼琢耍涸瓉?lái)是媽媽強(qiáng)烈要求爸爸去晨跑,爸爸第一次跑過(guò)之后,便喜歡上了晨跑。我想……我也喜歡上了晨跑。
有了第一次,就一定會(huì)有第二次,相信我一定能堅(jiān)持晨跑!
晨跑周記三
大家都知道晨跑對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有非常大的幫助,可是以前我不理解。
以前,我早上起來(lái),就在家里看書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)。有一次,我看到鄰居家的姐姐跑步回來(lái)非常高興。于是,我就向她們提出跟著她們?nèi)コ颗堋K齻兇饝?yīng)了。
第二天早晨,我起來(lái)遲了,她們以為我說(shuō)說(shuō)而已,就先跑了。于是我對(duì)母親說(shuō):“下一天早晨五點(diǎn)半一定要叫我起來(lái)去和鄰居家的姐姐晨跑?!?/p>
第三天早晨,我準(zhǔn)時(shí)在門(mén)口等她們。等到她們跑步,我就跟在后面跑。幾天下來(lái),我覺(jué)得非常的累。但是,我看到姐姐她們還是非常高興輕松,就想到要堅(jiān)持下去。
有一天,我們跑步來(lái)到銀杏小區(qū)。我們就在那里的健身場(chǎng)所鍛煉。我一會(huì)兒玩玩太空漫步;一會(huì)兒玩玩木馬;一會(huì)兒玩玩云梯……在那里我玩了許多以前我沒(méi)有看到過(guò)的、沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的、更沒(méi)有玩過(guò)的器具。我們玩夠了,就懷著愉快的心情慢步跑回家。那天我回到了家里,雖然感到了有點(diǎn)兒累,但是覺(jué)得非常的高興、非常的愉快。我真是希望下一次再跑到一個(gè)更遠(yuǎn)更好玩的地方去。即使再累,我也在所不辭。
就這樣,我每天早上起來(lái)晨跑。時(shí)間一天天過(guò)去了,我也漸漸地喜歡上了晨跑這個(gè)鍛煉項(xiàng)目。因?yàn)槲以脚茉接X(jué)得有趣,有勁,身體強(qiáng)健,速度快。我覺(jué)得晨跑不僅給人們帶來(lái)快樂(lè),還幫助我們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
第三篇:周記——800米跑
周記——800米跑
“每一次經(jīng)歷,都是一個(gè)人寶貴的經(jīng)驗(yàn)和磨練?!边@周的800米跑考試讓我對(duì)這句話(huà)有了更深刻的了解。
又要考800米了。上次考試我已經(jīng)感受了一次800米的“殘酷”,一聽(tīng)說(shuō)還要跑,雖然早有心理準(zhǔn)備,我還是有了“絕望”的感覺(jué)。老師好像知道我們的心情,又宣布了一些可以不跑的同學(xué)——包括我。我大喜過(guò)望,松了一口氣,心想反正不考也沒(méi)有損失,原來(lái)3分43秒的成績(jī)已經(jīng)讓我很滿(mǎn)意了。
“初一四班第一組準(zhǔn)備——”隨著老師的預(yù)備口令,同學(xué)們走上了跑道。一瞬間,各種各樣的念頭飛快地從我腦中閃過(guò)。到我們班了,上還是不上?成績(jī)已經(jīng)夠了,雖然不上也沒(méi)問(wèn)題,但再試一次還可能更新成績(jī),沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有提高,就算沒(méi)有進(jìn)步也可以再鍛煉一次。機(jī)會(huì)難得啊??“不能上,太累了!”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不由自主地站在起跑線(xiàn)后時(shí),驚恐地想道。但是已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事——
“跑!”
我用中速跑在了第7、八的位置??吹角懊嬗袃蓚€(gè)人擋住了跑道,我本能地提高了速度超過(guò)了他們,便開(kāi)始用勻速向前跑。100米轉(zhuǎn)眼而過(guò),我開(kāi)始有些喘氣了,一定是因?yàn)樘募绷耍藭r(shí)的猛跑已經(jīng)消耗了我的體能。跑完第一圈,我不知不覺(jué)地放慢了速度。這不僅是因?yàn)槭直垡呀?jīng)開(kāi)始麻木、酸痛,還是因?yàn)榘l(fā)卡每別緊,差點(diǎn)掉下來(lái),我只好重新再戴一次。這么折騰了一回,我終于挺不住了,大口地喘著粗氣,勉強(qiáng)地跑完了第二圈。
手臂更麻木了,連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有,我只好用力攥著拳頭擺臂。嗓子像被什么沉重的東西堵住了,又干得要冒煙,只咽了一下口水就像憋氣很長(zhǎng)時(shí)間一樣難受,喘氣一刻也不能停。我甚至能聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音?!芭芰诉@么遠(yuǎn)了,放棄還不如堅(jiān)持到底!”抱著這個(gè)信念,我跑完了第三圈。
“加油,最后一圈!”一個(gè)聲音傳來(lái),我精神一振,頓時(shí)嗓子不那么沉重了?!白詈笠蝗Γ瑳_刺!”我在心里大喊了一聲,超過(guò)了前三圈一直泡在我前面的一個(gè)同學(xué)。竟然不那么累了?雖然手臂仍然沒(méi)勁,小腿也有些酸麻,喘氣也停不下來(lái),但腳步快了許多。最后50米!我加速向終點(diǎn)沖去。20米、10米、5米??我更快了,最后深吸了一口氣,“竄”過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),坐在了地上。
“3分41!”老師大聲說(shuō)。提高了2秒!坐在地上,我想起跑前的退縮想法,想著跑步時(shí)的感覺(jué),想著成績(jī),猛然想起那句話(huà)來(lái)。是啊,如果沒(méi)有重新嘗試跑800米,還會(huì)有成績(jī)的提高嗎?
晚上回教室時(shí),已經(jīng)休整好的我?guī)撞骄蜕狭巳龢?。我?duì)這個(gè)速度感到驚奇,但想起那句話(huà),突然明白了它的深意:經(jīng)驗(yàn)總是偽裝成困難與麻煩。難道不是嗎?
第四篇:高中周記
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。
不知不覺(jué)的,高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行,因?yàn)槊總€(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽(tīng),3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去,無(wú)論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?
經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的,所以??
高中周記范文600字
(二):慶祝教師節(jié)
星期五的時(shí)候,我五點(diǎn)就起來(lái)了,為了早到校,我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門(mén)了,天氣可真糟糕,下著蒙蒙細(xì)雨,看來(lái)是不能下樓看表演了,我到校的時(shí)候,還沒(méi)有人,不一會(huì)兒,胡老師來(lái)了,讓我們?cè)诮淌依锇舶察o靜的讀書(shū),不一會(huì)兒,教室里就熱鬧起來(lái),我們都在議論著到底下去不下去,當(dāng)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們就知道了,一定不下去了,老師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦,所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語(yǔ),我們都迫不及待的看節(jié)目,可是電腦還沒(méi)有好,我們只能去三四年級(jí)的教室看了。
我們男生去的是四年級(jí)五班,女生去的是三年級(jí)五班,我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候,已經(jīng)演開(kāi)了教師節(jié)的慶?;顒?dòng),我們大伙都議論紛紛的,不一會(huì)兒,我們就覺(jué)得沒(méi)意思了,剛剛演開(kāi)的時(shí)候,我們特別的有興趣,可是,維持不了多久。我們有開(kāi)始講話(huà)了,我和解嘉琛在一起,我又和他談開(kāi)游戲了,在上午一段時(shí)間里,我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫,一點(diǎn)也沒(méi)意思,上午回家的時(shí)候,我一中午也沒(méi)睡覺(jué),下午到了教室迷迷糊糊的,第一節(jié)課上了數(shù)學(xué),王玥萌送張老師豪宅和豪車(chē),張老師說(shuō):“要是誰(shuí)家沒(méi)有車(chē)就可以問(wèn)他要?!?/p>
下午第二節(jié)課是體育,我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩,第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課,王玥萌送胡老師一個(gè)豬頭,說(shuō)是胡老師愛(ài)吃豬頭肉。老師給我們發(fā)了兩本書(shū),是慶祝二十年校慶的,我們打開(kāi)書(shū),特別的好看,一會(huì)兒,老師又給我們每人一瓶國(guó)水,五大連池的水,老師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片,我們都是吃一個(gè),留一個(gè)給爸爸媽媽。
教師節(jié)太有意思了,可惜我們還有一年的時(shí)間相處!
高中周記600字范文
(三):
時(shí)間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間,暑假已悄然逝去,但假期中那些快樂(lè)的畫(huà)面,我仍歷歷在目。其中,令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。
一條濃陰蔽日的小路,我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處,我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來(lái)。懷著興奮而好奇的心情,我們來(lái)到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞,想去一探這充滿(mǎn)了神秘色彩的廣德太極洞。
一進(jìn)洞,我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”:洞外驕陽(yáng)似火,烈日高照,少說(shuō)也有37、38度。但是一進(jìn)洞,那一股股寒氣便朝我們襲來(lái),仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”:環(huán)顧四周,只見(jiàn)頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來(lái),近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的高約四米的太上老君石,凌空垂掛,晶瑩剔透,惟妙惟肖,令人嘆為觀止。那第三個(gè)字便是“美”:眺望遠(yuǎn)處,被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見(jiàn),點(diǎn)綴其間,把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境,是那么的奇麗神秘,五光十色,美輪美奐。
想著想著,我們已經(jīng)來(lái)到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見(jiàn)從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石,石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊,石塊的正中央有一個(gè)五厘米見(jiàn)方的小坑。里面積滿(mǎn)了水,而這水,正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來(lái)的。沒(méi)想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來(lái)的水,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年月,竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀,是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后,我們又參觀了許多或奇妙,或壯觀的景點(diǎn),可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說(shuō):“我的最高原則:不論對(duì)任何困難,都決不屈服?!敝灰袌?jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力,任何困難都會(huì)向你屈服!
高中周記范文600字
(四):岸邊的垂柳
2005年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業(yè),是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長(zhǎng)過(guò)程。今天是周六,早晨起床后我和家長(zhǎng)來(lái)到離我家很近的宣武公園,我要親自選一種我喜歡的植物描寫(xiě)。公園里有一個(gè)靜雅園,里邊有一個(gè)不算太大的湖,岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳樹(shù)的外形十分漂亮,它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯,千萬(wàn)條柔嫩的柳條,在微中飄拂著、歡笑著。
那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了很多狹長(zhǎng)的柳葉,葉子的顏色鮮綠鮮綠的,柳枝在春風(fēng)中擺動(dòng),有時(shí)掠過(guò)水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我還要來(lái)這里,看一看這“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景。2005年4月16日星期六“該起床了!我們一會(huì)要去公園啦?!痹绯亢茉缥揖蛯?duì)家長(zhǎng)說(shuō)。
說(shuō)真的,自從上周來(lái)公園看柳樹(shù),那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了,回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹(shù)的資料,在中國(guó)的北方,在初春常見(jiàn)的樹(shù)木中,要數(shù)柳樹(shù)抽青最早。詩(shī)圣杜甫把柳樹(shù)稱(chēng)為春天的使者,一句“漏泄春光有柳條”,就表明了柳樹(shù)的“身份”,而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時(shí)間過(guò)去了,當(dāng)我到公園再看柳樹(shù)的時(shí)候,我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉,又長(zhǎng)大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些,但是在葉子的朝陽(yáng)面好像涂上了一層油一樣,亮晶晶的更加好看了。
一陣微風(fēng)吹過(guò),柳枝飄蕩,柳絮飛舞,預(yù)示著夏天的到來(lái)。2005年4月23日星期六一周的時(shí)間過(guò)的可真快啊,早上我又來(lái)到公園的湖邊看柳樹(shù)?,F(xiàn)在應(yīng)該是初夏了,前幾天夜里又下了一場(chǎng)小雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)那岸邊的垂柳又長(zhǎng)了不少,柳樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得特別快。那嫩綠的葉兒,一下子變成了碧綠碧綠的,狹長(zhǎng)的葉子都交錯(cuò)著排在軟軟的枝條上,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像個(gè)披著漂亮長(zhǎng)發(fā)的美少女,可美了!有的柳樹(shù)枝條已快拖到了水面上,像在盼望著用湖水梳洗著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)??
此情此景,除了用一個(gè)“美”字形容,還能用什么呢?
第五篇:高中周記
隨筆一則
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了北語(yǔ)大附中,走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,這一個(gè)月我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也成長(zhǎng)了許多。雖然有坎坷,有波折,但我都咬咬牙挺過(guò)去。曾經(jīng)迷失,曾經(jīng)迷惘,曾經(jīng)無(wú)助,曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷,時(shí)間可以融化一切。我仍是我,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙,只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng),然后吹掠過(guò)大地,把裊裊青煙吹得煙消云散,不留下一點(diǎn)蹤跡??倳?huì)有意志力不堅(jiān)定者,被半路的溝壑嚇到而退縮,總有悲觀者說(shuō):“聽(tīng)天由命”??墒俏也粩嗪艉埃骸安唬\(yùn)由我們自己掌握,我們拼搏,我們有美好的明天?!蔽也桓市模乙獞?zhàn)斗,我要拼搏。月考即將到來(lái),我只有奮力一搏,方顯英雄本色。我自信,我努力,我成功。
迷失在過(guò)去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實(shí),迎接你的未來(lái)當(dāng)然不會(huì)是成功與喜悅,而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕,沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。如果一直在過(guò)去的陰影里徘徊,你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)未來(lái)的曙光。一蹶不振不是對(duì)待失敗的方法,勇敢振作才是解決的良方。我堅(jiān)信只有勇于面對(duì)失敗的人才是未來(lái)成功的人。
光陰似箭,日月如梭。忙忙碌碌的人總是抱怨時(shí)間過(guò)得飛快,碌碌無(wú)為的人總是嫌時(shí)間太漫長(zhǎng)。我深深的感受到了前者的心理。是呀,高中生活是緊張的。只有跟住節(jié)奏,才不會(huì)掉隊(duì)。高一,我準(zhǔn)備好了。