第一篇：尋隱者不遇改寫_500字

尋隱者不遇改寫_500字

尋隱者不遇改寫_500字1

初秋的一天清晨，天藍(lán)的透明。鳥兒們都在枝頭唱著歌。著名詩(shī)人賈島身穿藍(lán)袍，背著雨傘，翻山越嶺，渡江過(guò)海地來(lái)到一座林深葉茂的深山里，去拜訪一位隱居深山的大師。

剛進(jìn)山，他就低著頭心中一直在想那位大師的居住地。大約走了半個(gè)時(shí)辰，忽然，他聽到了一陣陣孩童的嬉笑聲和狗的叫聲。他抬起頭，向前面看去：只見前方有座茅草房，茅草房旁是一棵老松樹，松樹下游一位身穿綠衣青褲，手中拿了一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)竹條在和一只黑白相間的花狗嬉戲的童子。賈島又定睛一看，那孩童正是大師的底子i！他興奮極了，立刻加快腳步走上前去。

他來(lái)到那童子的面前，上氣不接地問道：“孩……孩子，你……你師傅在嗎？我是他的老朋友，今……今天來(lái)拜訪他……他一下?！?/p>

那童子好奇地看著賈島，直到他的氣喘勻了，才恭恭敬敬地回答道：“哦，原來(lái)是我?guī)煾档睦吓笥寻?，呀！真不巧，我?guī)煾祫傋??！?/p>

“??？剛走？那他去了哪里?。恳嚅L(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)呢？我有事呢！”賈島 有點(diǎn)著急了。

“哦，有事啊！我?guī)煾等ド街胁伤幜?，要到響午才能回?lái)，要是您有耐心的話，那就請(qǐng)您到屋里坐坐吧?！蓖踊卮鸬馈?/p>

賈島聽了很失望，太了口氣，正準(zhǔn)備要走，他又忽然想到他可以自己去找，他又匯過(guò)來(lái)，滿懷希望地問童子：“那孩子，我就不進(jìn)屋了，麻煩你告訴我你師傅都在哪采藥呀？我自己去找?！?/p>

“嗯……”童子看了看山“可是現(xiàn)在林深云迷，白霧彌漫，我也找不到?！?/p>

賈島聽了，心里頓時(shí)涼了大半，太了口氣，搖了搖頭，回去了?；厝サ穆飞?，心里想著自己是翻山越嶺來(lái)拜訪那位大師，卻沒有遇到，賈島失望地寫下了一首《尋隱者不遇》：

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

尋隱者不遇改寫_500字2

一年中，最美的春天又來(lái)了，可賈島卻很郁悶，今年他剛做了一個(gè)七品芝麻官，再朝廷中，他經(jīng)常受到一些大官欺壓和羞辱。突然有一天，一位官人突然死了，皇上就招官，賈島看了皇榜，心想：如果我將我的朋友舉薦做了官，那我就不孤單了，于是他立即揭了皇榜去找皇上。賈島一口氣將他的朋友吳康的優(yōu)點(diǎn)全說(shuō)了，終于征得皇上的同意。賈島心中大喜，馬上背著干糧騎著馬上路了。

賈島一路飛奔到了飛龍山腳下，原來(lái)賈島的這位朋友是隱者，他多年隱居在這飛龍山，賈島一抬頭，啊!這飛龍山直沖云霄，高聳入云。賈島一進(jìn)山，百鳥齊鳴，好像去歡呼賈島的到來(lái)。賈島突然來(lái)到了一片樹林，只見這片竹子高高的，青翠欲滴，如同許許多多的士兵。過(guò)了竹林，賈島又經(jīng)過(guò)了一條小溪，“叮叮咚咚!”小溪的流水聲，好像一首動(dòng)聽的樂曲，小溪清澈見底，小魚小蝦正在歡快的戲耍著。啊!沒想到，小溪后面，竟是花的天地，各種花兒，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……芬芳的牡丹，絢麗的玫瑰，還有一些小野花，都展現(xiàn)自己最美的一面。終于，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，他終于看到了一間小茅屋，在一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼松底下，有一個(gè)小孩正在逗狗，賈島立刻下了馬，上前施禮，問道：“小朋友，請(qǐng)問這是吳康的家嗎?”“是”“他在家嗎?”“不在”。聽到了這話，賈島十分沮喪，突然，小孩又說(shuō)：“他采藥去了，就在這座山中?！辟Z島的心中又出現(xiàn)了希望?！爸豢上缴显旗F彌漫，我也不知道他在哪?！毙『⒌脑掝D時(shí)澆滅了賈島心中的希望。他的心情十分低落，隨口吟誦了膾炙人口的詩(shī)：

《尋隱者不遇》

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

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一日，詩(shī)人賈島因事業(yè)不順，想起了隱居在松林的隱者，便千里迢迢去找隱者求教。

清晨，賈島早早地起身，前往隱者居住的小屋。陽(yáng)光透過(guò)樹林散落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。雨后的春筍從泥土里鉆出了小腦袋，景色甚美。賈島根據(jù)地圖上顯示出的那彎彎曲曲的小路，步行上了山，找到了隱者居住的小屋。

“汪汪汪”，賈島剛到小屋，就聽見了小狗的叫聲。緊接著，出現(xiàn)了一直毛茸茸的黃色的小狗，這可把賈島嚇了一跳。童子也聽見了小狗的叫聲，連忙趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一位陌生男子，便細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。只見賈島面目清秀，文質(zhì)彬彬，像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的書生，可能是由于被小狗驚嚇的緣故，清秀的臉上多了一分恐懼。童子見了，連忙說(shuō)道：“對(duì)不起，先生，把您嚇著了！”賈島一見童子，便上下打量了一番，只見童子天真無(wú)邪，細(xì)細(xì)的眉毛，櫻桃小嘴，臉蛋白里透紅。賈島捋了捋胡子，說(shuō)道：“沒關(guān)系。”童子見賈島沒事了，便問道：“請(qǐng)問您到這兒來(lái)找誰(shuí)呢？”賈島答道：“我姓賈名島，字閬仙，到這兒是來(lái)找隱者的。”“哦，我?guī)煾邓ゲ伤幜??！薄澳敲此侨ズ翁幉伤幜耍俊薄斑?，就是那座山?！蓖又噶酥盖懊娴哪亲秸f(shuō)道。“究竟何處？是山腳、山腰、還是山頂？”“這……我也不太清楚，因?yàn)樵铺盍?，我找不到師傅的具體位置?！薄芭?，那勞煩童子了，我還是改天再來(lái)吧！”

見賈島一臉失望的表情，童子也束手無(wú)策，只能由賈島漸漸離去。離別時(shí)分，賈島吟詩(shī)一首：“松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處?！?/p>尋隱者不遇改寫_500字4

改寫尋隱者不遇高高的山上云霧繚繞，睡了一夜的小草貪婪地吮吸著甘露，小鳥唱著歌迎接噴薄欲出的太陽(yáng)。薄薄的霧靄中走出一個(gè)人，這就是詩(shī)人賈島。

山上雜草叢生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天邊。路邊的花朵競(jìng)相開放，萬(wàn)紫千紅，美不勝收，蜜蜂、蝴蝶不時(shí)在花叢中翩翩起舞。俯瞰山下，一條小溪潺潺流過(guò)，一幢幢房屋鱗次櫛比，菜園、樹林、田野......到處充滿了悠閑的田園氣氛。

賈島踱著步，皺著眉頭走在山路上，不時(shí)地環(huán)顧四周，似乎在找些什么，一副心事重重的樣子。山上清新的空氣，動(dòng)聽的鳥囀，泥土的芬芳，美麗的景色，都不能驅(qū)趕賈島心中的郁悶之情。

原來(lái)賈島要去拜訪一名隱士，可怎么也找不到。突然，他眼前一亮，在一棵高大的松樹下，有一位童子正在專心致志地看著一本小說(shuō)，賈島心想：也許這個(gè)兒童就是隱士的童子吧。他加快步伐，走到童子的身邊，和藹地問：“請(qǐng)問童子，你師傅隱居在這兒?jiǎn)?？”童子放下手中的讀本，看了看賈島，點(diǎn)了點(diǎn)頭。賈島又問：“那你知道你師傅去哪兒了嗎？”童子說(shuō)：“不太明白......哦，也許他在山頂吧！”賈島迫切的問：“那你可知你師傅去做什么嗎？”童子思討了片刻，答曰：“師傅去那邊采藥了，但我不太清楚他的具體去處?！?/p>

賈島翹首遙望山頂，只見那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見一個(gè)人影在晃動(dòng)，卻又馬上消失在無(wú)邊無(wú)際的云霧之中......賈島眺望著遠(yuǎn)處，情不自禁地贊嘆道：“?。《嗝辞甯?、恬靜、悠閑自在的生活?。　庇谑?，他詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫下了這首詩(shī)--《尋隱者不遇》：

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

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這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我想起之前我與老朋友的約定：今天上午要去山中拜訪他。（開門見山開頭。）

到了山中，我大吃了一驚。山中的野花五顏六色，色彩繽紛，小草也綠油油的，柳樹也甩起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像在向你點(diǎn)頭問好。

孩子們也在快樂地追逐打鬧，你追我，我追你，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這可真是一幅山間的美麗風(fēng)景畫?。ň拔锩鑼懀秩具^(guò)渡。）

走著走著，我來(lái)到了朋友家的附近。這時(shí)，我看見一個(gè)小孩在大松樹下嬉戲玩耍我心想：“好長(zhǎng)時(shí)間沒有來(lái)到這了，還是找個(gè)人問問路吧。“孩子，你要上哪玩啊？”我急忙問道。只見那兒童斜著眼睛上下打量著我?！皳溥辍币恍φf(shuō)道：“我知道了，你是來(lái)找我?guī)煾傅陌桑規(guī)煾刚f(shuō)，這幾天要有一位叫賈島的大詩(shī)人來(lái)拜訪他，你是賈島嗎？”我心想：“哈哈，我這個(gè)朋友竟然把我捧成大詩(shī)人，連他的徒弟都知道了?！班牛揖褪琴Z島，請(qǐng)問你師父在嗎？”我頗有些喜歡起這個(gè)童子了。童子又是一笑說(shuō)道：“唉，我還以為大詩(shī)人會(huì)是溫文爾雅，出口成章的，想不到竟會(huì)像一個(gè)落第書生一樣。要說(shuō)我?guī)煾福麆倓側(cè)ド街胁伤幦チ?。“我嘆了一口氣，感到有些失望：“那你知道他在那座山，具體哪個(gè)地方嗎？”

童子將雙手?jǐn)傇谛厍?，皺著眉頭說(shuō)，我只知道他在那座山中采藥，可是山有那么大，我也不知道師父在哪個(gè)地方呀！”我順著他手指指向的地方望去，只見那里云霧繚繞，林深云密，我只好抱著失望而歸。（敘述過(guò)程完整，人物語(yǔ)言對(duì)話，注意細(xì)節(jié)描寫的配合，生動(dòng)形象，見劃線加紅處，值得借鑒。）

周圍漸漸靜了下來(lái)，花草仍然那么可愛，只有我一人低聲吟著：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！?/p>尋隱者不遇改寫_500字6

尋隱者不遇

（唐）賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

賈島與一位采藥人是好朋友，他們經(jīng)常在一起研究草藥。

一年春天，樹上長(zhǎng)著新芽，小河蘇醒了。賈島在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)一種草，不知叫什么，作用又是什么? 于是，他打算去請(qǐng)教采藥人。因?yàn)椴伤幦说淖√幵诎肷窖?，于是賈島找了根木棍當(dāng)?shù)巧秸龋宦飞戏皆綆X。如果渴了就找條小河，用手捧著水喝；如果餓了，就找些野果充饑；如果累了，就用葉子鋪條“毯子”來(lái)坐......歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到了。他敲了敲門，一名童子走了出來(lái)，說(shuō)道：“這位施主，您找誰(shuí)？”“我找你們師父”賈島回答?！拔覀儙煾覆伤幦チ??！蓖诱f(shuō)完后正準(zhǔn)備回去。賈島攔住他，又問道：“他去哪兒踩采藥去了？”童子一聽，撿起門口松樹掉下的松果，說(shuō)道：“比如我們?cè)谒虚g，我?guī)煾妇驮诟浇?。可云太厚了，我不知道他的`具體位置。”

賈島一聽，愣住了，說(shuō)：“那我豈不是白跑了？”“這位施主，您一定是來(lái)問這株草的吧？”童子看了看賈島手中的草，繼續(xù)說(shuō)道：“這是春嫩草，無(wú)毒，是一種涼性藥材?！?/p>

賈島以后凡是想到此事，就念叨著：“雖然沒有見到王師父（采藥人），可卻依然知道了答案，真可謂功夫不負(fù)有心人??！”

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這一天，賈島寫了一首新詩(shī)，他再三推敲，卻總覺得很不滿意，可想改卻不知道該怎樣改，想重寫吧，又沒有思路。他思前想后終于決定去尋訪一位隱士，請(qǐng)他幫助自己一下。

賈島背上包袱，理好行裝便上路了。連綿的青峰長(zhǎng)滿了松柏、翠竹、水杉，顯得生機(jī)勃勃，樹下還開著許多姹紫嫣紅的野花。一路上美麗的風(fēng)景使賈島心曠神怡。

不一會(huì)兒，賈島就來(lái)到隱士所在的山峰，這個(gè)山峰上長(zhǎng)滿了松樹。賈島在松林間走了好一會(huì)兒，便隱約看見了房屋的輪廓，他又沿著松林間的羊腸小道向前走，不一會(huì)兒便看到了一座精巧別致的小木屋。

此時(shí)，一個(gè)六七歲的小孩子，扎著兩個(gè)沖天辮，正在門口掃地。

賈島見了，忙上前問道:“請(qǐng)問你是……” 童子眨巴著一雙大眼睛說(shuō)：“我是這里主人的弟子，您是要找我的師父嗎？” “正是！請(qǐng)問你師傅他老人家在家嗎？” “哦，正不巧，我?guī)煾挡伤幦チ?，要過(guò)了陣才回來(lái)。剛走一會(huì)兒呢。” “??？那你師傅他去哪采藥了？”賈島著急地問。“哦，不遠(yuǎn)，就在這座山上?！毙『⑼莺蟮纳椒逡恢浮ＹZ島一聽又激動(dòng)起來(lái)，滿懷希望地問道:“那他是在山腰還是在山頂或山腳？” “這個(gè)具體我也不清楚，山上云霧繚繞的，師傅他也沒告訴我呀！”童子略帶歉意地說(shuō)道。賈島聽了，失望極了，他向童子道過(guò)謝，便原路返回了。

一路上，他思緒萬(wàn)千，美麗的風(fēng)景他也已無(wú)心欣賞了?？墒?，他突然來(lái)了靈感，他趕緊拿出紙和筆，寫下了這首《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

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一天，陽(yáng)光明媚，我心想要去拜訪一下老朋友。

走進(jìn)山里，一條條路徑蜿蜒起伏，仿佛是一條沉睡的臥龍。路邊一顆顆高大茂密的樹穿過(guò)云層。大樹下，一顆顆小草向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎你，歡迎你！”草叢里一朵朵野花竟相開放，芳香迷人。藍(lán)天，就好像被水洗了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的，云層里好多小鳥在玩鬧嬉戲，它們多開心呀!

一路上的美景十分迷人，讓我恍如到了天上似的。不知不覺就走到了老朋友家旁的那棵松樹下了，樹下，一個(gè)小孩子正在和一只小狗在嬉戲我趕忙走上去問：“小朋友，你認(rèn)識(shí)***嗎？”小孩好像看穿了我的心思對(duì)我上下打量了一下，然后憨憨地對(duì)我笑了笑說(shuō):“恩恩，認(rèn)識(shí)，他可是我?guī)煾改兀~” “哦，我可曾聽他說(shuō)起過(guò)你，那你師父干嘛去了?”我?guī)煾秆?，采藥去了?！?/p>

“他上哪里采藥了，你能幫我找到他嗎？” “我?guī)煾冈谶@座山上采藥，嗯……對(duì)不起，這云霧迷蒙師傅具體在哪里我也不知道，但我?guī)煾蹬R走時(shí)說(shuō)過(guò)他馬上就回來(lái)了，要不您先到屋里坐坐，我給您倒杯水？” “不了。”

聽了童子的話我不免也有些失望。但回過(guò)頭來(lái)想想，雖然老朋友沒見著卻能看到這仙境般的美景我也就滿足了!“那你回頭對(duì)你師父說(shuō)我下次再來(lái)拜他！!“童子點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，您慢走！”

在回去的路上我想，老朋友真好能住在這，等有機(jī)會(huì)我也要找個(gè)好地方隱居下來(lái)！!

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松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

在一片茂盛的山林里，鳥叫聲婉轉(zhuǎn)地叫著，一位身穿白衣，走路時(shí)因喝酒而搖搖晃晃，白白的胡子垂到了脖頸下，他就是賈島。

賈島發(fā)現(xiàn)了一種草藥，葉子青綠青綠的，果實(shí)黃黃的，一粒粒的，賈島吃了一粒，發(fā)現(xiàn)還有點(diǎn)苦，“這是什么草藥，正好我要去拜訪我?guī)熜?，去問問他?！庇谑?，賈島又搖搖晃晃地走了。

走著走著，見一位身穿彩色大袍的童子，便大步走去，叫道：“請(qǐng)留步，我是你們師父的知音，想請(qǐng)教請(qǐng)教他。”

童子聽了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，細(xì)細(xì)地打量了賈島一番，頓見賈島手中的酒，笑嘻嘻地說(shuō)：“想見師父也可以，不過(guò)把酒給我吃，我才告訴你?！辟Z島聽了，似有些生氣，扭著童子的臉說(shuō)：“好小子，跟我討價(jià)還價(jià)，小心被師父知道，定會(huì)罰你。”童子見了，忙擺手說(shuō)：“好了好了，我告訴你，師父在后山采藥呢！”賈島聽了松開了手，說(shuō)道：“我去屋中等他，說(shuō)完，又邊喝著酒一邊搖搖晃晃地走了。

日中時(shí)，師父回來(lái)了，賈島見了，忙迎上去，“兄弟，我今日來(lái)拜訪您，順便問一下我手中這藥叫什么？”于是，賈島從身后拿出草藥。師父見到，略有所思地說(shuō)：“這山中差不多的草藥太多了，我得察看一番，才能斷下結(jié)論?！辟Z島拿起酒壺，說(shuō)道：“來(lái)，師兄，我們痛飲百杯！”說(shuō)罷，便一飲而盡。

日近黃昏，賈島便依依不舍地與師兄告別?；厝r(shí)，大聲吟誦道：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”

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話話唐代苦呤詩(shī)人賈島十分仰慕一位隱居山林的主人，于是決定去拜訪他。打聽到這位高人隱居的那座山林的具體方位之后，第二天天剛露出魚肚白，他就背上行囊出發(fā)了

那時(shí)正是太陽(yáng)初升，山上幽靜極了，大片大片的松樹墨綠墨綠的，暗灰色的巖石錯(cuò)落有致，一道清澈的山泉涓涓流淌。淡淡的云霧繚繞在山頂上，清涼的山風(fēng)陣陣吹拂在他的臉上，他感到十分愜意。賈島的心情十分愉悅，想到就要見到自己仰慕已久的隱士了，他更激動(dòng)了，不由加快了腳步。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)時(shí)辰的艱辛跋涉，賈島終于來(lái)到了那座茅屋前。茅屋座落在山頂上，茅屋前有一棵高大的青松蒼翠挺拔。松下有塊大巖石，一位書童正坐在樹陰下看書，賈島上拱手相問：“請(qǐng)問你師父在家嗎？”書童打量了一下賈島，攤開手搖搖頭：“我?guī)煾覆辉诩?，他去采藥了?！辟Z島很失望，剛想轉(zhuǎn)身離去，但眼中又閃過(guò)一絲光芒，追問道：“那你師父去哪兒采藥呢？”小書童指指遠(yuǎn)處一座云霧繚繞的大山，說(shuō)：“師父就在那座山中，但云霧太濃厚了，不知他身在何方?！辟Z島聽后大失所望，叫書童取來(lái)筆墨，望望那座大山，長(zhǎng)嘆一聲，揮毫寫道：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。寫罷，轉(zhuǎn)身離去……

想象力豐富，描寫具體生動(dòng)，給人身臨其境的感覺。

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聽說(shuō)在南面深山林中有一位隱居的學(xué)士。此時(shí)賈島早有耳聞，一直想登門拜訪，于是，今日，賈島來(lái)到了這兒。這里鳥語(yǔ)花香，知了在歡快地唱著歌，蜜蜂在“嗡嗡”地玩耍，成片成片的竹林青翠欲滴，美麗極了！順著彎彎曲曲的小路走進(jìn)山林，小路旁兩行蒼勁挺拔的松樹好像在向賈島招手呢！向遠(yuǎn)眺望，隱隱約約會(huì)看到火紅火紅的楓葉。賈島走近一看，原來(lái)是一棟被竹籬笆圍住的茅草小屋?？吹竭@種情景，賈島情不自禁地贊嘆道：“這可真是個(gè)遠(yuǎn)離世俗的好地方?。　卑殡S著喜悅的心情，賈島輕輕地走進(jìn)小屋，滿懷希望地扣了兩下門環(huán)。

一位扎著小辮的孩子從屋里走出來(lái)對(duì)賈島說(shuō)：“先生，您找誰(shuí)?。俊薄拔艺疫@山中的隱居學(xué)士，你知道他在哪嗎？”賈島和藹可親地對(duì)小男孩說(shuō)。“我當(dāng)然知道了，師傅啊，他去采藥了，平時(shí)喜歡游山玩水，隱居山中?！毙∧泻⑾駛€(gè)小大人似的回答道。“啊，這樣啊！”“那你可知道你的師父在哪里采藥嗎？”賈島有些失望地問?！皟H僅就在這座山中，師父一般是早上天還沒有亮就出發(fā)了，有時(shí)晚上回來(lái)，有時(shí)兩三天才能回來(lái)?？赡軒煾脯F(xiàn)在在云霧繚繞的地方，我也不知道他到底在何處。要不，你先在這等等吧！”“不了，不了，孩子。我改日再來(lái)拜訪，請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告學(xué)士說(shuō)有一位名叫賈島的人十分仰慕他”說(shuō)完，賈島便轉(zhuǎn)身離去。

曲折蜿蜒的小路，卻只有賈島那孤獨(dú)失望地背影……

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一天中午，終南山腳下出現(xiàn)一個(gè)人。此人長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，穿著一條又肥又打的長(zhǎng)裙，背著一個(gè)包袱，還帶著一把油布傘，一看就是遠(yuǎn)道而來(lái)的來(lái)。他就是唐代有名的大詩(shī)人——賈島，來(lái)終南山上尋訪他一直敬仰的一位隱士。

賈島沿著一條山間小路慢慢前行。山上林深葉茂，鳥兒在枝頭歡快地唱著歌，古木參天，屏胡飛瀑。“真不愧人間仙境??！”賈島自言自語(yǔ)地說(shuō)。他完全陶醉在眼前的美景中。

前面出現(xiàn)了岔路口。“該朝哪兒走呢？”賈島正猶豫不定，隱隱約約看到前方的松樹林里出現(xiàn)一座茅屋?！翱隙ㄊ请[士的住處。”他心中一喜，不顧疲勞快步向茅屋走去。

柴門虛掩著，賈島推開柴門走進(jìn)院子。院內(nèi)空無(wú)一人，只有各種草藥整齊地?cái)[放在屋子里。賈島很是失望，返身走出了院子。

忽然，一陣嘹亮的歌聲傳入了賈島的耳中。一個(gè)小童子正在一課松樹下放聲歌唱。“他肯定知道隱士的去向?！庇谑撬泵?lái)到童子跟前?！靶⊥?，知道你師父去了哪兒?jiǎn)?？”賈島笑著問童子。“我?guī)煾傅缴街胁伤幦チ?，你找他有事？”童子疑惑地反問道?！拔揖醚鏊拇竺袢仗氐貋?lái)拜訪他。你能帶我去見見他嗎？”“山上云霧繚繞，我也不知道師父具體在什么地方。”童子一邊摸摸偎依在他身邊的小狗的頭，一邊輕輕地對(duì)賈島說(shuō)?！澳俏揖驮谶@兒等他回來(lái)吧?！薄皫煾高M(jìn)山采藥有時(shí)好幾天才回來(lái)，也有時(shí)才完藥就直接下山給老百姓治病了。你今天可能等不到他的?！蓖訉?duì)著賈島深深一揖，帶著歉疚說(shuō)。

“哎，今天是無(wú)緣見面了，那我明天再來(lái)吧。如果你師父今天回來(lái)，就說(shuō)賈島還回來(lái)拜訪他。”說(shuō)完，賈島告別小童子，沿著原路返回住處。已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，還不時(shí)的回頭望望山中的小茅屋……

尋隱者不遇改寫_500字13

山上云霧繚繞,睡了一夜的小草貪婪地吮吸著甘露,小鳥唱著歌迎接噴薄欲出的太陽(yáng).我從薄薄的霧靄中漫步走出.放眼望去,路邊的花朵競(jìng)相開放,萬(wàn)紫千紅,美不勝收,蜜蜂、蝴蝶不時(shí)在花叢中翩翩起舞.俯瞰山下,一條小溪潺潺流過(guò),一幢幢房屋鱗次櫛比,菜園、樹林、田野……到處充滿了悠閑的田園氣氛.我踱著步,皺著眉頭走在山路上,不時(shí)地環(huán)顧四周,想找些什么,我的心久久不能平靜下來(lái).山上清新的空氣,動(dòng)聽的鳥囀,泥土的芬芳,美麗的景色,都不能驅(qū)趕我心中那誰(shuí)也不能知透的郁悶之情.我想去拜訪一名隱士,可怎么也找不到.突然,我眼前一亮,在一棵高大的松樹下,有一位童子正在專心致志地看著一本詩(shī)集,“也許這個(gè)兒童就是隱士的童子吧.”

我加快步伐,走到童子的身邊,和藹地問：“請(qǐng)問童子,你師傅隱居在這兒?jiǎn)?”童子放下手中的讀本,看了看我,點(diǎn)了點(diǎn)頭.于是我又問：“那你知道你師傅去哪兒了嗎?”童子說(shuō)：“不太明白……哦,也許他在山頂吧!”我迫切的問：“那你可知你師傅去做什么嗎?”童子思索了片刻,答曰：“師傅去那邊采藥了,但我不太清楚他的具體去處.”

我翹首遙望山頂,只見那兒云霧環(huán)繞,隱隱約約看見一個(gè)人影在晃動(dòng),卻又馬上消失在無(wú)邊無(wú)際的云霧之中…

尋隱者不遇改寫_500字14

這是一個(gè)晴朗的日子，天水汪汪的，很可愛，遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，你說(shuō),像漂亮的鵝絨帽，還是蓬松松的棉花糖，美麗極了！我突然想起人們常提起的深山里有一個(gè)十分有學(xué)問的隱者，于是他準(zhǔn)備妥當(dāng)，前往深山密林，去尋訪那個(gè)隱者。

這天我的心情格外得好，因?yàn)橹灰僮咭欢温肪湍芤姷侥俏浑[者了。此刻，我的心可以毫不夸張地說(shuō)，激動(dòng)興奮又十分緊張。激動(dòng)、興奮自然不難理解，可是為什么緊張呢？因?yàn)槲沂堑谝淮稳ヒ娺@位隱者，生怕一緊張說(shuō)錯(cuò)話，鬧笑話。

終于到了山里了，看見一座茅草房，草房外有幾株挺拔的松樹，郁郁蒼蒼。我心想：這或許就是那位隱者的住處吧。只見松樹下正站著一個(gè)小孩，便上前問道：“請(qǐng)問，你知道隱居在這的那位先生在家么？”童子很有禮貌的回答道：“您找我?guī)煾笛?，他上山采藥去了。您找他有什么事么？”我一聽，心頓時(shí)涼了半截，立刻變得沮喪了。剛要轉(zhuǎn)身離去，童子急忙叫住了我，說(shuō)：“不過(guò)，我知道他在這座山里采藥?！薄笆敲矗俊蔽伊⒖谈械揭唤z希望，忙問道：“那，那你知道他在哪邊么？能告訴我嗎？”童子無(wú)奈地說(shuō)：“您看見這山了嗎，這山云霧多么美麗，由于棉花”產(chǎn)量"過(guò)多,因此么,我也不知道他在山的哪個(gè)角落?！薄鞍?，說(shuō)了等于白說(shuō)?！蔽抑荒苓厙@氣邊往回走。突然，童子又叫住我，我以為童子想起了什么，可是得到的只是兩個(gè)字：“慢走！”我這回算是徹底泄氣了，可我又一想，雖然尋訪不到隱者，可是今天這山里的云霧這么美，我不如留下來(lái)欣賞這云霧，好好享受一番這美景，不也是一種收獲嗎？沮喪的心情又變得開朗起來(lái)了。

我一邊欣賞這云霧繚繞的座座山峰，一邊又想起今天自己的這次尋訪之旅，便放聲吟道：松下問童子，言師采藥去。

尋隱者不遇改寫_500字15

一天，天氣晴朗，賈島在自己的花園里散步時(shí)，看到花園里的桃花開的甚是旺盛，頓時(shí)有了靈感，馬上回到書房去寫詩(shī)，可是，詩(shī)只寫了前兩句，后兩句賈島卻拿不穩(wěn)，他想啊想啊，突然想到了自己一個(gè)多年隱居的朋友，文采甚是好，自己多年沒去拜訪他，今天去拜訪拜訪他，順便請(qǐng)教一下他，這后兩句怎么寫。

賈島到了朋友隱居的山林里，只見這山林里，一座座山，高聳入云，一棵棵松樹，挺拔的立在山林里，似乎在守衛(wèi)著這片山林。小溪流潺潺地流動(dòng)著，好像在演唱一首美妙動(dòng)聽的歌曲。賈島心想：看這山林里的景色多美呀！朋友選擇隱居在這里，真是好眼光??！

這時(shí)，看見迎面走來(lái)一位童子，賈島便主動(dòng)走上前去：“請(qǐng)問，你知道前面那座茅舍里的隱者嗎？”小孩笑著說(shuō)：“那是我的師傅??！”賈島高興地問：“真的嗎？”小孩說(shuō)：“是??！”賈島連忙問道：“你師父在茅舍里嗎？”童子回答道：“我?guī)煾笡]有在茅舍里，他去采藥了！”賈島又問：“那你知道師傅到哪里去采藥了嗎？”童子指著一座山答道：“就在這座山里！”賈島說(shuō)：“太好了，你知道他在這座山的哪里嗎？”童子說(shuō)：“云霧太濃了，我也不知道在哪里！”

賈島很失落，只好回去改日再來(lái)拜訪?；氐郊遥Z島突然有了靈感，將今天與童子的對(duì)話寫成了一首詩(shī)——《尋隱者不遇》。

第二篇：改寫《尋隱者不遇》

改寫《尋隱者不遇》

這是一個(gè)陽(yáng)光萬(wàn)里的一天，賈島在家里無(wú)聊的看著書，情不自禁地想了自己的朋友——一位隱士。于是他風(fēng)餐露宿，功夫不負(fù)有心人，終于來(lái)到了隱士居住的森林。森林里有各式各樣的野花五顏六色，競(jìng)相開放美麗極了，小蟲子在青草上不時(shí)的發(fā)出“吱吱喳喳”的聲音。小鳥在樹上有的呼朋引類，用的昂聲歌唱，唧唧喳喳的聲音回蕩在森里中，好像到了天堂一樣。賈島邊走邊看，不一會(huì)兒就到了隱者的居住處。

他很有禮貌的敲了一下門，一陣雜聲后，便有一個(gè)童子出來(lái)開門了。那童子懷著好奇的眼神，上下打量著他，問道：“你是誰(shuí)？有事嗎？”

“哦，我是你師父的朋友，賈島，特來(lái)此地，來(lái)拜訪你師父，他在家嗎？”

“哦，你就是我?guī)煾党Ｌ岬降馁Z島?。俊蓖踊腥淮笪?，“他去采藥了?！?/p>

“他在哪采藥？”賈島急切的問到?！八谏缴喜伤??！薄霸谀淖缴希俊薄熬驮谶@座山中?！蓖酉蜻h(yuǎn)處的一座山上的指著?！澳隳軒胰ヒ幌聠?？”“嗯，這??？對(duì)不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云霧繚繞，不好找?。　辟Z島不禁抬頭仰望，只見山腰已經(jīng)被云霧遮住了，好像系在山腰的一條白手巾?！澳牵?，我走了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你師父，說(shuō)賈島來(lái)訪過(guò)此地?！薄班牛欢??！?/p>

回到家，賈島詩(shī)興大發(fā)：松下問童子

言師采藥去

只在此山中

云深不知處。

余東中心小學(xué)五年級(jí)：徐洋杰

第三篇：改寫《尋隱者不遇》

改寫《尋隱者不遇》

在一個(gè)云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光明媚的上午，我去拜訪隱居在山林里的一位友人。

我沿著彎彎曲曲的小路向山上走去。然而，展現(xiàn)在我眼前的是一派多么欣欣向榮的景色啊：瞧，在那草叢間，婀娜多姿的小蝴蝶在唱著不知名的舞蹈，辛勤采蜜的小蜜蜂在嗡嗡作著快樂的歌曲；呵，那小甲蟲跳的真高！一定是在準(zhǔn)備著和其它小昆蟲比賽呢！哇，那螳螂的身手好敏捷！唉！可憐的蟬只能成為這有著驚人速度的螳螂的美餐了。微風(fēng)吹過(guò)，那柳樹纖細(xì)的根根枝條便隨風(fēng)搖擺，美麗極了！宛如一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，那舞蹈使人心曠神怡，使人流連忘返??雪白的杏花，粉紅的桃花，金黃的迎春花，都在爭(zhēng)奇斗艷呢！它們個(gè)個(gè)都擺著與眾不同的姿態(tài)：有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要綻放似的；有的像個(gè)害羞的小姑娘，連臉都不敢露；有的已經(jīng)全都展開了，露出了可愛的小花蕊；還有的??我想，它們一定是在選美呢，要不怎么會(huì)那么使人陶醉呢？

不知不覺，我來(lái)到了好友的寒舍旁邊的一棵高大蒼翠的松樹旁。一個(gè)可愛的小孩正在和小花狗玩兒。見到有人來(lái)，小孩抬頭好奇地望著我，小花狗跟在他身后汪汪地沖著我叫，好像在問：“你找誰(shuí)呀？”“小孩，請(qǐng)問這間寒舍的主人在家嗎？”“哦，這件寒舍的這人就是我的師傅呀！”小孩笑著說(shuō)。“原來(lái)你是他的小童子呀！我是來(lái)拜訪他的，他在嗎？”“唉，真不湊巧！師傅上山采藥去了?！蔽矣悬c(diǎn)失望，但又抱著一線希望說(shuō)：“你能帶我去找你師傅嗎？”“哦，真對(duì)不起！那座山上云霧繚繞，我根本不知道師傅在什么地方?。　?/p>

唉，這下我徹底失望了！我那閑云野鶴的朋友暢游在山水間，是多么快活呀！但我也不虛此行，這次上山，使我忘記了世間的世俗紛爭(zhēng)，如果我也能隱居在這美麗的山林中該有多好呀！

第四篇：改寫尋隱者不遇作文

改寫尋隱者不遇作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的改寫尋隱者不遇作文，歡迎大家分享。

改寫尋隱者不遇作文1

這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。唐朝詩(shī)人賈島想趁著這個(gè)好天氣到隱居在松林里的老朋友那兒拜訪拜訪。于是，他便興致勃勃地帶上包裹，迎著艷陽(yáng)，向那片松林的方向走去。

連綿起伏的高山，蒼翠挺拔的大樹，悠悠的白云，潺潺的流水……眼前真是人間仙境呀！朋友能過(guò)上如此行云野鶴般的生活，著實(shí)讓人羨慕??！賈島一邊想著一邊繼續(xù)前行。曲徑通幽，來(lái)到一片枝繁葉茂的松林前，賈島就看見了一座掩映在樹林中的有些簡(jiǎn)陋的小草房，他想，這一定就是那位隱者的住處了，心中一陣興奮，不由自主地加快了腳步。柴門緊閉，這時(shí)從遠(yuǎn)處奔來(lái)了一個(gè)小男孩，詩(shī)人轉(zhuǎn)身向前詢問，問：“小兄弟，你知道茅屋的主人去哪了嗎？”童子打量了一下來(lái)人：“您問的是我的老師吧？老師去山上采藥了?！辟Z島一聽，心里涼了半截但仍抱著一絲希望：“那你老師到哪兒采藥了呢？他大概什么時(shí)候回來(lái)呀！”童子說(shuō)：“就在這座山中?！辟Z島心中一喜，趕忙追問：“你能告訴我在山上的哪條路嗎？”童了搖搖頭：“這座山十分高大，而且云霧繚繞，我不知道具體的位置，也不知道他什么時(shí)候回來(lái)。”賈島聽了悵然若失，只好告辭。他回頭望望那云霧迷漫、飄渺纏繞的群山，轉(zhuǎn)念又想：朋友本是超然世外之人，我這凡夫俗子豈能輕易相見。想到這兒，賈島不禁隨口吟誦道：

“只在此山中，云深不知處?！?/p>改寫尋隱者不遇作文2

一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我興致勃勃地去拜訪隱居在山中的朋友。

西山腳下的景色很美，從這兒就能看到山頂上的云霧忽隱忽現(xiàn)，如果仔細(xì)看，云霧一會(huì)兒變成可愛的小白羊，一會(huì)兒變成自由飛翔的鳥兒，一會(huì)兒變成活潑的小魚…….我看了這一切，自言自語(yǔ)道：“難怪好朋友會(huì)住在這兒呀！”一邊說(shuō)著，一邊趕路，我穿過(guò)青翠欲滴的竹林，路過(guò)清澈見底的小溪，又走過(guò)奇形怪狀的山石，便來(lái)到了一個(gè)去霧環(huán)繞的松林，我也累了，便坐在一塊大石頭上休息。這時(shí)。一只光彩奪目的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它的翅膀青紫相間，好不漂亮。蝴蝶在云霧環(huán)繞的松林中飛來(lái)飛去，更給松林增添了不少神秘的色彩，我也休息夠了，便繼續(xù)趕路，我邊走邊想：“這里山青水秀，真是人間仙境呀！，好朋友住在這里是享清福了。

不知不覺中，我來(lái)到了一棵枝繁葉茂、高大挺拔的巨松下。松下有一個(gè)小孩子，正聚精會(huì)神地忙碌著，我急忙向前走去，問道：“小朋友，你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫XXX的人嗎？他是我的朋友?！毙『⒆哟蛄苛宋乙幌?，調(diào)皮地說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦！他是我?guī)煾??！迸?！原?lái)你是他的小弟子呀，那你能帶我去見他嗎？“真不好意思啊，師傅去采藥了，我聽了本來(lái)很好的心情一下子跌到了谷底。我想問問他去哪里采藥了，興許還能帶我找到他，于是我又問：“你的師傅去哪兒采藥了呀？”孩子答道：“就在這山中?！蔽衣犃耍睦镉稚鹆艘唤z希望，忙問：“你能帶我去嗎？”孩子一臉惋惜地說(shuō)：“只可惜這西山云霧太大，我又不認(rèn)得路，實(shí)在幫不了您啦！”聽了小師傅的話，我心里又有點(diǎn)失望了。

此時(shí)，我心里說(shuō)不出來(lái)的掃興。于是，我詩(shī)興大發(fā)，長(zhǎng)嘆一聲，吟誦道：“隱者不遇，松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處?！?/p>改寫尋隱者不遇作文3

聽說(shuō)在南面深山林中有一位隱居的學(xué)士。此時(shí)賈島早有耳聞，一直想登門拜訪，于是，今日，賈島來(lái)到了這兒。這里鳥語(yǔ)花香，知了在歡快地唱著歌，蜜蜂在“嗡嗡”地玩耍，成片成片的竹林青翠欲滴，美麗極了！順著彎彎曲曲的小路走進(jìn)山林，小路旁兩行蒼勁挺拔的松樹好像在向賈島招手呢！向遠(yuǎn)眺望，隱隱約約會(huì)看到火紅火紅的楓葉。賈島走近一看，原來(lái)是一棟被竹籬笆圍住的茅草小屋?？吹竭@種情景，賈島情不自禁地贊嘆道：“這可真是個(gè)遠(yuǎn)離世俗的好地方??！”伴隨著喜悅的心情，賈島輕輕地走進(jìn)小屋，滿懷希望地扣了兩下門環(huán)。

一位扎著小辮的孩子從屋里走出來(lái)對(duì)賈島說(shuō)：“先生，您找誰(shuí)??？”“我找這山中的隱居學(xué)士，你知道他在哪嗎？”賈島和藹可親地對(duì)小男孩說(shuō)?！拔耶?dāng)然知道了，師傅啊，他去采藥了，平時(shí)喜歡游山玩水，隱居山中?！毙∧泻⑾駛€(gè)小大人似的回答道。“啊，這樣啊！”“那你可知道你的師父在哪里采藥嗎？”賈島有些失望地問?！皟H僅就在這座山中，師父一般是早上天還沒有亮就出發(fā)了，有時(shí)晚上回來(lái)，有時(shí)兩三天才能回來(lái)?？赡軒煾脯F(xiàn)在在云霧繚繞的地方，我也不知道他到底在何處。要不，你先在這等等吧！”“不了，不了，孩子。我改日再來(lái)拜訪，請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告學(xué)士說(shuō)有一位名叫賈島的人十分仰慕他”說(shuō)完，賈島便轉(zhuǎn)身離去。

曲折蜿蜒的小路，卻只有賈島那孤獨(dú)失望地背影……

改寫尋隱者不遇作文4

一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我突發(fā)奇想：要不去看看多年不見的老朋友？看看他還認(rèn)不認(rèn)得我。

來(lái)到山腳下，抬頭仰望，只見山頂被云霧繚繞著，好似戴了頂潔白的帽子神秘極了。往前走上幾步，只見一顆顆高大的樹木像一位位巨人正在守護(hù)著山峰樹下的花兒五顏六色，美極了！粉的似霞，紅得似火，黃的賽金……花兒的上面是一只只小蜜蜂在采蜜呢！樹上的小鳥正在歡快地唱著歌兒，小溪也在為小鳥伴奏呢！我想：怪不得老朋友要住在這兒呢要是我也能住在這里就太幸福了！

來(lái)到山頂，隱隱約約見到一個(gè)小木屋。走到門前，只見門是半開著的，心想：難道老朋友和我心有靈犀，知道我要來(lái)？我就進(jìn)去吧！走進(jìn)屋中，掃視一周，見屋中空無(wú)一人，“老朋友到底去哪了？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然聽到了一聲“汪！”我隨著狗叫聲過(guò)去，看見一個(gè)小孩正在逗狗，“你知道╳╳╳在嗎？我是他的老朋友賈島?！薄澳阏f(shuō)師傅呀，你來(lái)的可真不是時(shí)候，師傅剛走?！毙『⒁贿吿煺娴卣f(shuō)一邊讓小狗去休息。我撫摸著小孩問：“你師傅去干什么了？”“我?guī)煾覆伤幦チ?，至少要三四天才能回?lái)?！毙『⒁槐菊?jīng)地說(shuō)?！澳銕煾冈谀淖缴喜伤?，能不能帶我去找他？”我懷著一絲希望問。“師傅就在這座山上采藥，可是云霧繚繞，我也不知道在哪兒。”我徹底失望了，只好依依不舍得離開了。

回去的路上，我心想：今天也不是沒有收獲呀！能看到這么美的景色也是不錯(cuò)的……想著想著，我便情不自禁的吟誦起來(lái)：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！?/p>改寫尋隱者不遇作文5

一天清晨，犬吠聲打破了山村的寂靜。詩(shī)人迎著朝霞，踏著晨露，去尋訪他那才華出眾、品格高潔、辭官隱居在山林里，過(guò)著自耕自足生活的老友。

只見遠(yuǎn)處那青翠的山林被白茫茫的霧氣籠罩著，如同披上了潔白的絲巾。一條蜿蜒曲折的小路靜靜地伸向山林深處。這如詩(shī)如畫的美景如同人間仙境，詩(shī)人的心情豁然開朗。順著這山間小路，詩(shī)人邁開輕快的步伐，興致勃勃的向老友的草廬奔去。一路上山間景色美不勝收:只見粉色的桃花、雪白的梨花點(diǎn)綴在那蒼翠欲滴的松柳之間;微風(fēng)輕拂，鳥鳴山澗，清澈的泉水在光滑的石頭上靜靜地流淌著。極目遠(yuǎn)眺，一簾瀑布飛流直下三千尺，氣勢(shì)磅礴?？柿?、累了，掬一捧甘甜的清泉，沁人心脾。詩(shī)人一路欣賞著美景，不知不覺來(lái)到老友草廬前。在一棵高大挺拔的古松樹下，恰好遇到老友的小書童。只見他眉清目秀，梳著小辮，腳踏布鞋，身穿長(zhǎng)袍，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不食人間煙火的小仙童。詩(shī)人彎下腰，撫摸著他的頭，和藹地問道：小童子，你的師傅呢?小童子彬彬有禮地回答道：您來(lái)的真不巧，他天剛亮就拿著背簍上山采藥去了。那你能告訴我他究竟在那座山中?童子指著身后那連綿不絕的山巒說(shuō)道：您瞧，山上云霧彌漫，我也不知道師傅究竟在哪座山中。詩(shī)人一瞧，那云霧果然像一條潔白的絲綢纏繞在山間。于是，詩(shī)人拜托童子轉(zhuǎn)告他師傅，賈島來(lái)拜訪過(guò)。詩(shī)人乘興而來(lái)，敗興而歸，滿懷失落的向山腳走去。童子站在古松之下目送詩(shī)人的離去，直到他消失在山路的盡頭。

夜晚，皓月當(dāng)空，詩(shī)人披著長(zhǎng)衫在院中散步，心中思念著老友，想著白天的經(jīng)歷，百感交集。一首流傳千古的詩(shī)句脫口而出，松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

改寫尋隱者不遇作文6

賈島從小勤奮好學(xué)。長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求也很高。有一次，他帶著寫了幾個(gè)月的詩(shī)去山里尋找隱士，以得到他的指導(dǎo)。

在尋找隱士的路上，賈島一路掙扎，餓的時(shí)候吃幾個(gè)野果，渴的時(shí)候喝幾口泉水，不時(shí)被樹葉劃傷，但是賈島沒有放棄，一路前行，終于來(lái)到了隱士隱居的山腳下。

山上的風(fēng)景非常迷人：美麗的花朵像穿著各種裙子的美麗公主一樣跳舞。高大的松樹像一排排士兵一樣守衛(wèi)著這個(gè)國(guó)家。綠草在玩捉迷藏。

賈島來(lái)到了隱士的住處：一個(gè)鋪著稻草的`磚房。房子外面有一道柵欄。周圍都是松樹，看起來(lái)很高貴，很干凈。

不知道什么時(shí)候，一個(gè)穿著綠色外套和藍(lán)色褲子的孩子出現(xiàn)在賈島面前。賈島連忙問道：“師傅在干什么？我想去拜訪他?！薄皩?duì)不起，先生，你遲到了。我?guī)煾溉ナ账幜?，過(guò)幾天才回來(lái)。”“你師父在哪里采藥？”“我?guī)煾妇驮谶@座山上?！薄疤昧耍隳芨嬖V我你的主人是在東方采藥還是在西方采藥嗎？”“云填到山的深處，很容易迷路。我不知道我的主人在哪里?！?/p>

賈島失望之下只好下山。一路上想了很多，我覺得：

給缺席者留的便條

當(dāng)我在松樹下詢問你的學(xué)生時(shí)，“我的老師，”他回答，“喜歡草藥”。

但是向著山的哪個(gè)角落，透過(guò)這些云，我怎么知道？。

改寫尋隱者不遇作文7

公務(wù)繁忙的賈島顯得異常的繁燥，他便想起了自已多年隱居在山中的摯友，于是賈島便上山去尋找他的摯友。

山上云霧繚繞，好像給森林披上一條白茫茫的絲巾，就像傳說(shuō)中的靈山一樣云霧纏繞。賈島走在用小石頭鋪成的林間小道上，只見路邊上的小花競(jìng)相開放，美不勝收，蝴蝶在花叢中飛舞。一條條潺潺流動(dòng)的小溪，清澈見底。幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在歡迎賈島呢。

不一會(huì)兒，賈島就到了山頂，只見山頂上有一間小茅屋，那間小茅屋是在一片疏疏朗朗的松林中。有一位童子正在松樹下打掃庭院。賈島作了揖，彬彬有禮地問道：“小師傅，你知道居住在這個(gè)茅屋里的隱者嗎？”童子好奇地打量了一下賈島，笑了笑說(shuō)；“當(dāng)然知道了，他就是我的師傅呀！”賈島激動(dòng)的說(shuō)：“你師傅在嗎？”童子遺憾地說(shuō)：“您來(lái)的真不是時(shí)候呀，我?guī)煾祫倓偵仙讲伤幦チ??！薄澳悄銕胰フ宜伞辟Z島說(shuō)。童子為難地說(shuō)：“我?guī)煾邓谶@座山中，但巍峨大山被云遮霧擋，我也不知道他具體位置。”賈望了望山，只見大山被云霧籠罩著，那云霧變化萬(wàn)千，明明是一只溫順的小綿羊，又變成了張牙舞爪的大老虎，還沒有等你看清楚，又變成了一匹奔跑的俊馬，真是變幻莫測(cè)呀。賈島心想：我那閑云野鶴般的摯友，不到天黑怎么會(huì)回來(lái)呢？我還是先回去吧。童子說(shuō)：“先生，您如果不嫌棄的話，可以在這兒借宿一晚。”賈島失望地說(shuō)：“算了算了，我還有公務(wù)要處理，下次吧，你只要代我問候一下你師傅就行了。”賈島又說(shuō)：“今日雖然沒有見到摯友，但能夠看見這么美不勝收的風(fēng)景也不枉此行，什么時(shí)候我才能過(guò)這種清靜，與世無(wú)爭(zhēng)的日子呀！”說(shuō)完便慢慢地悄失在云霧這中……

改寫尋隱者不遇作文8

尋隱者不遇（唐）賈島

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

清晨，第一縷陽(yáng)光撒向大地時(shí)，萬(wàn)物頓時(shí)沸騰了。天空像一塊藍(lán)綢子，越發(fā)地清澈，純潔。小鳥站在枝頭上唱著歌兒，為新的一天而歌唱著；小草也伸著懶腰，鉆了出來(lái)。這真是一個(gè)旅行的好天氣，于是我穿好鞋，整理還衣服來(lái)到了山中。

我懷著激動(dòng)的心情步行去拜訪一位仰慕已久的隱者。我貪婪的吸取著這山中新鮮的空氣，在著云霧重重的山中隱隱綽綽顯現(xiàn)出一座簡(jiǎn)陋的草屋，他滿懷希望地敲了敲門可是沒人應(yīng)答，他只能悻悻地離去。可這時(shí)賈島看見離這兒不遠(yuǎn)的松樹下正站著一個(gè)六七歲的小男孩兒，長(zhǎng)得眉清目秀，透著幾分聰慧和可愛，大概是隱者家中的童子吧！我的心里一陣驚喜，連忙走上前去，問：“請(qǐng)問童子，你的師傅去哪里了，怎么沒有看見他?！彪[者的童子若無(wú)其事地說(shuō)：“我的師傅剛剛出去，去山里采藥去了，所以可能現(xiàn)在您不能見到他了！如果師傅你不建議的話，可以去我那簡(jiǎn)陋的草屋里去住一夜，等我的師傅回來(lái)；假如你今天有事情在身的話，那么請(qǐng)你下次在來(lái)吧！”

我遙望著賈島翹首遙望山頂，只見那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見一個(gè)人影在晃動(dòng)，卻又馬上消失在無(wú)邊無(wú)際的云霧之中…… 賈島眺望著遠(yuǎn)處，情不自禁地贊嘆道：“啊！多么清高、恬靜、悠閑自在的生活??！”于是，我詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫下了這首詩(shī)《尋隱者不遇》。

改寫尋隱者不遇作文9

一天，天氣晴朗，賈島懷著崇敬的心情去拜訪一位隱者。

賈島走進(jìn)深山，周圍被霧氣籠罩著，小溪清澈見底，竹林青翠欲滴，猶如仙境一般。走著走著，隱約看見前方有座茅舍，心想：這定是隱者的居所了。于是，他面帶笑容，大步向前。在一棵蒼勁的松樹下，賈島看見了一個(gè)童子，喜出望外，便迫不及待地走上前去問：“請(qǐng)問，這是隱者的住所嗎”？童子回答：“是的，我是他的徒弟”。賈島高興極了，又問：“那你師父在家嗎”？童子說(shuō)；“真是不巧，我?guī)煾敢淮笤缇统鲩T采藥去了?！辟Z島有些失望，但他并不氣餒，問：“你能帶我去找他嗎？”童子皺了皺眉頭，指著山上說(shuō)：“山中云霧彌漫，小路曲折，我實(shí)在無(wú)法帶你找到他，你還是下次再來(lái)吧，我會(huì)把你來(lái)的事告訴師父的?！蓖诱f(shuō)完，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。賈島嘆了一口氣，他還想問些什么，但欲言又止了。然后向童子告別，隨即轉(zhuǎn)身離去，漸漸地消失在童子的視線中。他走在回去的路上，不禁想到，這是一位知識(shí)淵博，品行高尚，超然脫俗的隱者。如若能得見，我定能大有收獲。

不知不覺，賈島又走到來(lái)時(shí)路過(guò)的地方，再次看到了美不勝收的景色。隨后轉(zhuǎn)念一想：“我雖然沒能遇見隱者，但我看見了如此美麗的風(fēng)景，也不虛此行??！隱者以竹為友，與溪流相伴這種自由自在的生活，實(shí)在令人向往?！?/p>

想到這些，賈島不再感到失望，邁著輕快的腳步下山了。

改寫尋隱者不遇作文10

一天，陽(yáng)光明媚，我心想要去拜訪一下老朋友。

走進(jìn)山里，一條條路徑蜿蜒起伏，仿佛是一條沉睡的臥龍。路邊一顆顆高大茂密的樹穿過(guò)云層。大樹下，一顆顆小草向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎你，歡迎你！”草叢里一朵朵野花竟相開放，芳香迷人。藍(lán)天，就好像被水洗了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的，云層里好多小鳥在玩鬧嬉戲，它們多開心呀!

一路上的美景十分迷人，讓我恍如到了天上似的。不知不覺就走到了老朋友家旁的那棵松樹下了，樹下，一個(gè)小孩子正在和一只小狗在嬉戲我趕忙走上去問：“小朋友，你認(rèn)識(shí)***嗎？”小孩好像看穿了我的心思對(duì)我上下打量了一下，然后憨憨地對(duì)我笑了笑說(shuō):“恩恩，認(rèn)識(shí)，他可是我?guī)煾改?！~~” “哦，我可曾聽他說(shuō)起過(guò)你，那你師父干嘛去了?”我?guī)煾秆?，采藥去了?！?/p>

“他上哪里采藥了，你能幫我找到他嗎？” “我?guī)煾冈谶@座山上采藥，嗯……對(duì)不起，這云霧迷蒙師傅具體在哪里我也不知道，但我?guī)煾蹬R走時(shí)說(shuō)過(guò)他馬上就回來(lái)了，要不您先到屋里坐坐，我給您倒杯水？” “不了?！?/p>

聽了童子的話我不免也有些失望。但回過(guò)頭來(lái)想想，雖然老朋友沒見著卻能看到這仙境般的美景我也就滿足了!“那你回頭對(duì)你師父說(shuō)我下次再來(lái)拜他！!"童子點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，您慢走！”

在回去的路上我想，老朋友真好能住在這，等有機(jī)會(huì)我也要找個(gè)好地方隱居下來(lái)！!

改寫尋隱者不遇作文11

初秋的一天清晨，天藍(lán)的透明。鳥兒們都在枝頭唱著歌。著名詩(shī)人賈島身穿藍(lán)袍，背著雨傘，翻山越嶺，渡江過(guò)海地來(lái)到一座林深葉茂的深山里，去拜訪一位隱居深山的大師。

剛進(jìn)山，他就低著頭心中一直在想那位大師的居住地。大約走了半個(gè)時(shí)辰，忽然，他聽到了一陣陣孩童的嬉笑聲和狗的叫聲。他抬起頭，向前面看去：只見前方有座茅草房，茅草房旁是一棵老松樹，松樹下游一位身穿綠衣青褲，手中拿了一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)竹條在和一只黑白相間的花狗嬉戲的童子。賈島又定睛一看，那孩童正是大師的底子i！他興奮極了，立刻加快腳步走上前去。

他來(lái)到那童子的面前，上氣不接地問道：“孩……孩子，你……你師傅在嗎？我是他的老朋友，今……今天來(lái)拜訪他……他一下?！?/p>

那童子好奇地看著賈島，直到他的氣喘勻了，才恭恭敬敬地回答道：“哦，原來(lái)是我?guī)煾档睦吓笥寻。?！真不巧，我?guī)煾祫傋??！?/p>

“??？剛走？那他去了哪里?。恳嚅L(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)呢？我有事呢！”賈島 有點(diǎn)著急了。

“哦，有事啊！我?guī)煾等ド街胁伤幜?，要到響午才能回?lái)，要是您有耐心的話，那就請(qǐng)您到屋里坐坐吧?！蓖踊卮鸬?。

賈島聽了很失望，太了口氣，正準(zhǔn)備要走，他又忽然想到他可以自己去找，他又匯過(guò)來(lái)，滿懷希望地問童子：“那孩子，我就不進(jìn)屋了，麻煩你告訴我你師傅都在哪采藥呀？我自己去找?！?/p>

“嗯……”童子看了看山“可是現(xiàn)在林深云迷，白霧彌漫，我也找不到。”

賈島聽了，心里頓時(shí)涼了大半，太了口氣，搖了搖頭，回去了?；厝サ穆飞?，心里想著自己是翻山越嶺來(lái)拜訪那位大師，卻沒有遇到，賈島失望地寫下了一首《尋隱者不遇》：

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

改寫尋隱者不遇作文12

一天，天氣晴朗，賈島在自己的花園里散步時(shí)，看到花園里的桃花開的甚是旺盛，頓時(shí)有了靈感，馬上回到書房去寫詩(shī)，可是，詩(shī)只寫了前兩句，后兩句賈島卻拿不穩(wěn)，他想啊想啊，突然想到了自己一個(gè)多年隱居的朋友，文采甚是好，自己多年沒去拜訪他，今天去拜訪拜訪他，順便請(qǐng)教一下他，這后兩句怎么寫。

賈島到了朋友隱居的山林里，只見這山林里，一座座山，高聳入云，一棵棵松樹，挺拔的立在山林里，似乎在守衛(wèi)著這片山林。小溪流潺潺地流動(dòng)著，好像在演唱一首美妙動(dòng)聽的歌曲。賈島心想：看這山林里的景色多美呀！朋友選擇隱居在這里，真是好眼光??！

這時(shí)，看見迎面走來(lái)一位童子，賈島便主動(dòng)走上前去：“請(qǐng)問，你知道前面那座茅舍里的隱者嗎？”小孩笑著說(shuō)：“那是我的師傅?。　辟Z島高興地問：“真的嗎？”小孩說(shuō)：“是??！”賈島連忙問道：“你師父在茅舍里嗎？”童子回答道：“我?guī)煾笡]有在茅舍里，他去采藥了！”賈島又問：“那你知道師傅到哪里去采藥了嗎？”童子指著一座山答道：“就在這座山里！”賈島說(shuō)：“太好了，你知道他在這座山的哪里嗎？”童子說(shuō)：“云霧太濃了，我也不知道在哪里！”

賈島很失落，只好回去改日再來(lái)拜訪?；氐郊?，賈島突然有了靈感，將今天與童子的對(duì)話寫成了一首詩(shī)——《尋隱者不遇》。

改寫尋隱者不遇作文13

高高的山上云霧繚繞，睡了一夜的小草貪婪地吮吸著甘露，小鳥唱著歌迎接噴薄而出的太陽(yáng)。薄薄的霧靄中走出一個(gè)人，他就是詩(shī)人賈島。

山上雜草叢生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天邊。路邊的花朵競(jìng)相開放，萬(wàn)紫千紅，美不勝收，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。俯瞰山下，一條小溪潺潺流過(guò)，山腳的房屋鱗次櫛比。菜園、樹林、田野到處充滿了悠閑的田園氣息。

賈島踱著步，皺著眉頭走在山路上，不時(shí)地環(huán)顧四周，似乎在找些什么，一副心事重重的樣子。山上清新的空氣、動(dòng)聽的鳥鳴、芬芳的泥土、美麗的景色，都不能驅(qū)散賈島心中的郁悶。

原來(lái)賈島要去拜訪一名隱士，可怎么也找不到他。突然，他眼前一亮：在一棵高大的松樹下，有一個(gè)童子正在專心致志地看著一本書。賈島猜測(cè)：也許他就是隱士的童子吧？他加快步伐，走到童子面前，和藹地問：請(qǐng)問，你師父住在這兒?jiǎn)幔客臃畔聲?，看了看賈島，點(diǎn)點(diǎn)頭。賈島又問：你知道你師父去哪兒了嗎？童子說(shuō)：不可道也哦，也許在山頂吧！賈島迫切地問：那你可知你師父去干什么了？童子答曰：師傅去采藥了，但我不太清楚他的具體去處。

賈島翹首遙望山頂，只見那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見一個(gè)人影，卻又消失在云霧之中

賈島眺望著遠(yuǎn)處，不禁詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫道：

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

改寫尋隱者不遇作文14

清晨，云深而且厚，兩邊的樹木隱隱約約地顯現(xiàn)出碧綠的顏色。從云霧中走出一位正在東張西望的中年人。他是誰(shuí)呢？他又在找什么呢？原來(lái)啊，他就是詩(shī)人賈島，正在找隱居深山老林，與世隔絕的隱士呢！

只見他皺著眉頭，邊敲腳邊喊：“累死我了，累死我了?！痹瓉?lái)，賈島已經(jīng)找隱者的住處找了許多天了，結(jié)果，路上把干糧吃光了，只好采些野果子充饑了。詩(shī)人邊走邊想：這邊沒人加也沒煙火，隱者的住處會(huì)不會(huì)不再這兒呢？但他轉(zhuǎn)念又想：隱者就喜歡在這些深山老林里，與世隔絕。說(shuō)不定我還找對(duì)了呢！于是，他便定了定神，又接著向前走起來(lái)。

走著走著，他往前一瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一位童子樣的小朋友正在和一只小狗嬉戲，便猜測(cè)可能是隱者的徒弟，就有禮貌地走上前問：“小童子，你師父在家嗎？”童子停下腳步，用好奇而又疑惑不解的眼神望著賈島，回答說(shuō)：“我?guī)煾干仙讲伤幦チ耍闶钦l(shuí)，找我?guī)煾蹈陕?？”賈島慈愛的摸著小童子的頭，笑著說(shuō)：“小童子，別害怕，我是詩(shī)人賈島，只是很崇拜你師父的那種悠閑而又愉快的生活，所以想來(lái)見見他。哦！對(duì)了，你說(shuō)你師父上山采藥去了，那他什么時(shí)候回來(lái)?。俊毙⊥影咽址诺阶炖锼妓髁艘粫?huì)兒，抬起頭來(lái)，用天真的聲音回答說(shuō)：“師傅上山采藥，少則幾天，多則幾個(gè)月呢！”賈島連忙又問：“那你知道他在哪座山上采藥嗎？”小童子看了看遠(yuǎn)處連綿起伏的山，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)賈島說(shuō)：“師傅說(shuō)就在這座山上，但云霧繚繞，我也不知道在什么地方啊？”賈島抬頭望去，樹林里隱隱約約能看見一個(gè)人影在晃動(dòng)。賈島失望至極，詩(shī)興大發(fā)，便寫下了這首《尋隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”

改寫尋隱者不遇作文15

一天，賈島寫詩(shī)遇到了困難，這“苦吟詩(shī)人”便帶上筆、墨和詩(shī)稿，出發(fā)前往深山老林，想會(huì)會(huì)他多年不見的好友。他可是個(gè)大詩(shī)人，受到賈島多年仰慕呢！

經(jīng)過(guò)一天一夜的跋涉，賈島終于來(lái)到了這片美麗的山林。只見這兒的群山連綿起伏，猶如大海掀動(dòng)的波瀾，呈現(xiàn)出密匝匝的波峰浪谷。山路彎彎曲曲，不知伸向何方。溪水繞著山群淙淙流淌，遠(yuǎn)處，隱隱約約能看到，一簾瀑布飛流直下。這里簡(jiǎn)直就是世外桃源，空氣如此清新，環(huán)境如此幽靜，賈島深深陶醉在這美景中心情好極了。他走走停停，時(shí)而聽著悅耳的水聲，時(shí)而看著樹上小松鼠一蹦一跳，時(shí)不時(shí)坐在大石頭上歇歇腳，多么愜意啊！

這時(shí)賈島正在一棵大松樹下休息，突然從山上跑下來(lái)一個(gè)俏皮可愛的小童子，只見他拿著一根樹枝，正逗著小狗。賈島看見他，滿懷欣喜地走上前去，親切地問道：“小童子，你可知道，這山上有位文采甚好的隱者？”那童子聽了，嘻嘻一笑：“那是我的師父，我怎會(huì)不知道？”賈島興奮極了，說(shuō)：“快告訴我，你師父在哪兒？是在家嗎？”小童子搖搖頭：“他不在家?！辟Z島有些失望，又問：“你師父干啥去了？”“上山采藥去了！”小童子說(shuō)。“你師父具體在哪兒采藥呢？”賈島急迫地問。童子思索一下，便說(shuō)：“嗯，我只知道師父在這座山中?！闭f(shuō)著，他指了指賈島身后那座山，“但山上云霧繚繞，我也不知道他具體在哪個(gè)方位。”賈島聽完，長(zhǎng)嘆一口氣，徹底失望了，哎，看來(lái)只能打道回府了。

走在回家的山間小路上，賈島不由得吟詩(shī)一首：

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

第五篇：尋隱者不遇教案

教學(xué)要求：

1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)5個(gè)字。

2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)生字。朗讀、背誦課文。

課前準(zhǔn)備：

本課生字卡片，朗讀課文錄音帶

教學(xué)時(shí)間：

2課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、提示課題

1.認(rèn)生字。課題上有4個(gè)字，讀一讀：

尋隱者遇

2.釋題。這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人賈島。

尋：尋找，尋訪。隱者：獨(dú)居大山林里的人。遇：碰見，遇上。

這首詩(shī)說(shuō)的是詩(shī)人去訪問隱者卻沒有遇見。

3.質(zhì)疑：讀了這個(gè)題目，你想知道什么?(引導(dǎo)學(xué)生圍繞尋思考。如，詩(shī)人為什么沒遇上?有沒有問問其他人?為什么不在那等一會(huì)兒?)

二、自學(xué)課文

1.借助漢語(yǔ)拼音讀課文。

2.畫出本課要求學(xué)會(huì)和認(rèn)識(shí)的生字，讀一讀。

3.看插圖想想：圖上畫的是什么人，他們?cè)诟墒裁?

三、讀詩(shī)句，認(rèn)生字

1.檢查課文朗讀情況。注意讀準(zhǔn)平、翹舌音的字：松、采;師、深。只是多音字，文中讀zhi。

2.提問：(1)圖上畫的是什么人在什么地方做什么?(完整通順地回答問題，相機(jī)識(shí)字：松、童。)

(2)圖上誰(shuí)是詩(shī)人，誰(shuí)是童子?詩(shī)人要找的隱者是童子的什么人?識(shí)字：師

(3)詩(shī)人找到了童子，怎么沒遇上他師父呢?

相機(jī)識(shí)字：言采藥深

(4)朗讀課文。

四、指導(dǎo)朗讀

引導(dǎo)學(xué)生椵想自己是詩(shī)人在松下遇上童子，體會(huì)向童子詢問時(shí)的心情，把這種心情讀出來(lái)。教師先放錄音，同學(xué)再練習(xí)朗讀。

松下/問/童子，(滿懷期望)

言師/采藥/去。(感到失望)

只在/此/山中，(又有了希望)

云深/不知/處。(無(wú)可奈何)

五、識(shí)字、寫字指導(dǎo)

松：用學(xué)過(guò)的木字旁和熟字公記字形。組詞：松樹、放松。

童：上下結(jié)構(gòu)。上面是立，下面是里。這個(gè)字橫畫多，但長(zhǎng)短不一。首橫最短，次橫最長(zhǎng)，最后一橫又比它上面一橫長(zhǎng)些。組詞訓(xùn)練：童話、兒童、童年。

言：發(fā)言、說(shuō)話的意思。首橫最長(zhǎng)，中間兩短橫。

師：左邊是一短豎和一撇右邊是橫下一個(gè)巾。組詞：師父、老師。

采：上面是爪字頭，表示手，下面木表示樹，手伸到樹上表示采摘的動(dòng)作。第一筆為平撇，下面的三筆間隔要?jiǎng)颉?/p>

分頁(yè)標(biāo)題#e#

深：左右結(jié)構(gòu)。右邊上面不要寫成穴寶蓋兒。組詞鞏固：深山、深海、深淺。

六、抄寫生字(完成課后練習(xí)2)

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)生字

1.開火車讀卡片(包括認(rèn)識(shí)的字并用要求會(huì)的字口頭組詞。

2.讀拼音填空(先獨(dú)立完成再當(dāng)堂訂正)略

二、朗讀、背誦課文

1.個(gè)別、集體等多形式朗讀。

2.練習(xí)背誦。指導(dǎo)：詩(shī)從問了童子后，童子先后告訴他師父采藥，接著告訴詩(shī)人，師父就在這座山里，不過(guò)山高云深，我不知他在何處。

3.指名背誦。集體背誦。

三、鞏固練習(xí)

1.口頭選詞填空。

師父童子詩(shī)人

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

2.完成課后練習(xí)3。

3.填空，再讀一讀。