第一篇：一件令人感動的事作文400字

一件令人感動的事作文400字（精選10篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一件令人感動的事作文400字（精選10篇），希望對大家有所幫助。

一件令人感動的事作文1

人一生下來就在父母的呵護(hù)下成長著。在成長的過程中，人們常常忽略了一個座位珍貴的東西，那就是父母對自己所付出的愛。大約孩子總覺得父母給予自己的關(guān)心和愛是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的。不，這并不是理所當(dāng)然的！父母的愛是最偉大的！

記得有一次，我生病了。媽媽爸爸可著急了，看著爸爸媽媽的著急樣，我恨不得馬上殺掉病魔，讓爸爸媽媽安心。我不想讓爸爸媽媽沒刻都不放心。這件事令我感動！

還有一次，天突然下起了傾盆大雨。我還在校園里上課，準(zhǔn)備排隊(duì)時，我接到媽媽的來電。媽媽對我說：“鍇靈，下課了嗎？外面下著雨，我過去接你。”我說:"下課了,正準(zhǔn)備排隊(duì)。”打完電話后，我整理完書包。這時，語文老師又來留我們大家了，說作業(yè)、講事情，這樣一來，我們聽老師大約講了半個小時，但是我并沒有感覺到。終于排隊(duì)啦！我沖出教室外排隊(duì)，到了門口，才得知媽媽帶病在門口等我，門口刮著風(fēng)，下著雨。媽媽虛弱的身體站在門口一直等著我出來。我看見媽媽，心如刀割。我再次體會到了母愛的偉大！

一件令人感動的事作文2

每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說父母在一個風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院;再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個同學(xué)一起回家。不巧在過馬路時，一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天，自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車把我送往弋磯山醫(yī)院。

一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽!”這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。

當(dāng)我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚?？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水!

我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會忘懷!

一件令人感動的事作文3

轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉?；貞浲拢锌嘤袠?，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。

星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。

媽媽上前問了價錢，便開始與他談判?？赡琴u菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦?待會還有客人要來呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情?！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭?，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!”

經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

到那里時已經(jīng)是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻€都開心地笑了。

望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

一件令人感動的事作文4

在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。

這天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了?？蘼曮@動了住在樓下的王奶奶，她上來一看：“啊呀，不得了!”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤!“我一聽，又哭了，媽媽看到了，后說：“沒事，不就破了些皮嗎?小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯?！眿寢尀槭裁床粣畚夷?

半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀!”之后又是很長的對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進(jìn)來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。

媽媽，您真?zhèn)ゴ?

一件令人感動的事作文5

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的學(xué)生了，在這幾年中，我快樂過，也傷心過，但有一件事，使我感動不已，終身難忘。

記得那時我三年級，有一單元我學(xué)的不是很好，因此單元測試時，有很多題都不會，更有些題是胡寫的。發(fā)卷子時我表面很平靜，其實(shí)內(nèi)心里像十五個吊水桶打水——七上八下。等卷子發(fā)到了手里，竟然比我想象的還要糟，80分!我的心從天堂墜到了地獄，這是我有史以來最低的分?jǐn)?shù)，我可是大組長啊!怎能這么低。我自責(zé)，難過，仿佛世界上的所有痛苦通通向我襲來，這一節(jié)課我什么都沒聽，直到下課還在那兒發(fā)呆，這時有一個調(diào)皮的男孩，從我手中奪走了卷子，“認(rèn)真”的看了一遍，對我說：“你真‘厲害’啊，能考這么低的分?jǐn)?shù)，虧你還是大組長呢!“他還拿著我的卷子，在班里大喊：“80分，80分”。同學(xué)們都圍到我身邊有鄙視，有嘲笑，有譏諷，我被他們說的無地自容，這時有人大喊了一聲：“你們怎么能這樣!”原來是我的好朋友怡凡，她擋在我前面，大聲質(zhì)問他們：“你們?yōu)槭裁催@么說?她是沒考好，但只要努力，下次一定能考好，用不著你們這樣做!”我感動極了。

直到今天，想起這件事，還是忘不了。

一件令人感動的事作文6

說起感動，大家一定不陌生。我們身邊發(fā)生過許多令人感動的事，而件件都感人肺腑，只要你們留心，就會發(fā)現(xiàn)。我今天也有一件，別急，等我細(xì)細(xì)道來。

有一天晚上，我很晚才寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備進(jìn)行每日一洗，爸爸一聽我要洗澡，馬上從沙發(fā)上蹦起來，爭著說：“我先洗，我先洗?！蔽乙苫蟮貑枺骸盀槭裁茨兀俊彼Y(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……我困了?！蔽疫€沒反應(yīng)過來，他就大步流星地跑進(jìn)浴室。不一會兒，水流的嘩嘩聲，美妙的歌聲和嚓嚓的搓背聲，像一輛輛跑車開進(jìn)我的耳朵里。過了一會兒，他洗完了。我進(jìn)去的時候浴室里霧氣一片，如同仙境一般，我洗澡的時候，一直在想為什么今天爸爸要先洗澡，他明明知道我明天要早起，就這樣，我洗完澡躺在床上帶著這個問題入睡了。

第二天早上，我遲到了。我晚上放學(xué)一直在生爸爸的氣，因?yàn)樗蛱煜认丛?，這使我遲到了，今天我寫完作業(yè)要洗澡的時候，聽到了他們的談話：“你昨天是怎么了？明明知道她明天要早起，你還要先洗澡?！薄拔摇沂怯性虻模@幾天不是冷了嗎？而且咱們家熱水器不是壞了嗎？我先洗后等她再洗的話，水是熱的，浴室是熱的，所以她進(jìn)去的時候就不會冷了！”

頓時我熱淚盈眶。

一件令人感動的事作文7

我遇到過好多令我感動不已的事情，有警察叔叔扶老奶奶過馬路；在公交車上讓座位；保安主動過去幫孩子媽媽找孩子……其中有一件事情讓我終身難忘。

那一天我放學(xué)，坐公交回家，到小區(qū)門口看到一位阿姨在那里一邊哭，一邊亂跑，似乎在急著找什么東西，而且好像特別的重要呢。我又看見一個保安從保安室走了出來，好像要走過去幫那位阿姨呢。

果然那個保安是過去幫忙的。我走過去一打聽，原來那位阿姨是個媽媽，她在和別人說話時，孩子走丟了。然后，保安就開始在小區(qū)大規(guī)模搜索，還廣播“有沒有人看到一個短發(fā)的小女孩兒？要看到請送到保安室。”保安一遍又一遍播放著，這樣重復(fù)播放著。我在那里等著看，過了一會兒，一個大人帶著一個兩三歲短發(fā)的小女孩向保安室走去，保安叔叔急忙跑過去把這個小女孩護(hù)送到了那位媽媽身邊，那位媽媽一邊流淚，一邊感謝那位保安，保安說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！?/p>

我相信這個世界有很多人也和這位保安一樣，有人遇到困難，就會去幫那個人，非常助人為樂。

一件令人感動的事作文8

在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒！

那一天，我和同學(xué)出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個小女孩。我們圍了過去問了個明白，原來：那個小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。

旁邊的人只有三四個，但是他們應(yīng)該都能看到事實(shí)的真相??！朋友告訴我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言??！

我們只好在那兒等待著某某人來證明事實(shí)的真相?。ㄆ鋵?shí)我們也不敢說，怕被人痛打一頓?？墒峭棠瘫蝗似圬?fù)，我倆心里不好受?。。┻^了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨說：“你不能在欺負(fù)奶奶了，是你的女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責(zé)阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

突然，那個小女孩對了她老媽悄悄地說了一聲，他老媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。

雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心！

一件令人感動的.事作文9

那天放學(xué)后，溫老師對我說：“你留一留，那篇《愛心行動》需要修改，我給你講一講?！蔽倚睦镉行┎荒蜔嫦朐琰c(diǎn)回家。我來到辦公室，溫老師讓我坐在她的身邊，說：“你這篇文章的題材很好，但有些地方描寫得不夠具體，如人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等還需要修改……”按照溫老師的指點(diǎn)，我開始動筆修改。

一陣誘人的香味撲鼻而來，溫老師買了兩只熱騰騰的土家燒餅走進(jìn)辦公室。她笑瞇瞇地遞給我一只，說：“肚子餓了吧，來，吃一個充充饑。”我接過燒餅，一股暖流涌上心頭。

我把修改后的文章交給溫老師，她帶上老花眼鏡，仔細(xì)地讀著，還不時地用紅筆在我的作文本上圈圈，點(diǎn)點(diǎn)……

“終于完成了！”我拿起書包準(zhǔn)備回家，這時，天色已很暗了，我看了看表，六點(diǎn)半了！而辦公室里的燈還亮著，疲憊的溫老師還沒有停下手里的工作。

回家路上，我思緒萬千，感動不已。五年來，溫老師為我們付出了很多很多，她的認(rèn)真，她的親切，她的嚴(yán)厲，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴此時此刻全浮現(xiàn)在我的眼前……溫老師，您辛苦了！

一件令人感動的事作文10

感動，有時候像春風(fēng)，輕輕地吹拂著每個人，讓人覺得是那么溫柔。感動，有時像火辣的夏雨，急促地拍打著每一寸土地，讓土地享受雨水的甘甜。感動，有時像朦朧的秋霧，無形地籠罩著一片天空。

在一個周末，天氣晴朗，我和媽媽在散步。在我們前頭，有兩位白發(fā)蒼蒼的老人也在散步。分別是一位差不多八九十歲的老爺爺和一位六七十歲的中老年人，我猜想他倆應(yīng)該是父子關(guān)系。

我看見白發(fā)蒼蒼的老人似乎已經(jīng)走不動了，隨后那位稍年輕的大叔慢慢蹲了下來，我想：該不會他要把老爺爺背起來吧？只見大叔弓著步，彎著腰，老爺爺走到了大叔的身后，將手輕輕的搭在他孩子的肩膀上，大叔用力把老爺爺背在了背上。

大叔背著自己的父親，雖然自己的步伐慢了下來，但是他的腳步卻非常堅定。父母對孩子的愛都是偉大的，可他們老了的時候生活不能自理，能有多少人會不辭辛苦的照顧著自己的父母呢？這個老爺爺累了，孩子幫忙背著，說明以前父母給了孩子良好的教育，才會使孩子懂得孝順父母，我被眼前的一幕感動到了。

人生的步履匆匆，踩過無數(shù)個春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處，你會發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)，每個角落都有愛、有美，有一絲絲感動。

第二篇：一件令人感動的事作文

一件令人感動的事作文

幸福的孤獨(dú)輪回，只為那曾經(jīng)的握手相擁

-----題記

在生與死的徘徊，在明與暗的交界，我曾錯過了生命留下的最后一份禮物，我曾摸著時光的痕跡獨(dú)忘了星星隕落的最后一顆璀璨星星。

躊躇在黃昏與黑暗，獨(dú)自一人看著花開花落、生命始與終的平行線；等待在生死與光明，蹲在沙灘，看著我的生命心跳與父母的生命心跳的相交線，那交點(diǎn)在幸福輪回中愈發(fā)愈亮，直到時光停止，生命勻速，它綻放了。

我抓住一粒粒綻放的花蕊，握住了那使我感動的啟明星，想著想著??

從小的我，出生后飽受奶奶歧視的目光，一盆清新芳芳的水逐漸被倒上了莫名的添加劑，用時間漂白也無濟(jì)于事。

終于，添加劑隱藏的威力爆發(fā)了，血光累累。婆媳之間的大戰(zhàn)拉開了帷幕。

那天，天空飄著一朵朵烏云，著急的媽媽急忙跑到三樓收衣服，可是，可是剛跑上樓梯的我就像箭一般地向奶奶沖去，滿受歉意地我趕緊向奶奶道歉。后悔的我感受到一股熱火向我拋來，仿佛把我凝結(jié)住了，接著，奶奶用她的排山倒海式就把我踢下樓梯。

不爭氣的我就用我的哭山崩法鎮(zhèn)住，在三樓的媽媽聞聲就下來了，聽見奶奶嘴里念著：“生個女孩有什么用啊，給我當(dāng)抹布都不稀罕??媽媽聽到這就開始和奶奶吵起來了，氣不過的媽媽隨手就把桌上的礦泉水扔向我，媽媽趕緊把我抱到她懷里，自己獨(dú)自頂著那一瓶瓶礦泉水，嘴里說著，女兒啊，媽媽不會讓我的小寶貝受苦的。

我哭了，那一顆顆感動的淚水不停地拍打在媽媽那顆護(hù)女之心。媽媽的懷里是那么地暖，是那么地舒服，她的擁抱撐起了我的整片天空。

在茫茫人海中，我一直沒有忘卻那顆最美的交點(diǎn)，緣于它是我生命的全部

當(dāng)2009年的鐘聲敲響，我們回首2008年，太多太多感人的事跡在我們眼前一一浮現(xiàn)。是的，2008年帶給我們的不僅僅是北京奧運(yùn)舉辦成功的喜悅，更是汶川大地震后對人性的思考。雖然歷史的腳步不會停止，時間的消逝也會讓一切變得物是人非，但那些感人肺腑的光輝事跡卻會被鐫刻在人們的心中，永不磨滅。

大愛至樸——不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。2008年初，特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農(nóng)民除夕那天租了輛中巴車出發(fā)，頂風(fēng)冒雪來到那里參與救災(zāi)。

這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農(nóng)民，自己準(zhǔn)備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運(yùn)隊(duì)”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農(nóng)民兄弟離郴返鄉(xiāng)，許多郴州市民在得知這一消息后，自發(fā)趕來為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽(yù)市民”的稱號。

5月12日下午，在得知四川汶川發(fā)生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來到災(zāi)情最重的北川縣城，成為最早進(jìn)入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。唐山十三位農(nóng)民用行動為我們闡釋了“兄弟”的含義。

死的光榮——山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光。一個戰(zhàn)士倒在了抗震救災(zāi)的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動??

這個戰(zhàn)士，就是濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。

6月17日晚，他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。

5月13日，當(dāng)部隊(duì)接到急赴災(zāi)區(qū)的命令時，武文斌被告知后留，一向脾氣溫和的他急了眼，堅決要求上前線。

“我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝?！蔽湮谋髮?zhàn)友們說。在他參與抗震救災(zāi)的32個日子里，他總是找活干、搶活干，干完份內(nèi)的事，就去幫著其他班排干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是濕了又干，干了又濕。戰(zhàn)友們說，他的心里裝的全是災(zāi)區(qū)群眾。武文斌用自己年輕的生命譜寫了一首愛的詩歌。

男兒榜樣——火場、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望擴(kuò)展希望，用生命激活生命。在今年5月赴四川抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中，已擔(dān)任鄭州市公安消防支隊(duì)特勤大隊(duì)副大隊(duì)長的李隆和戰(zhàn)友們在異常險惡的環(huán)境下，不怕犧牲，連續(xù)作戰(zhàn)，在廢墟下先后挖出57名群眾，其中五人生還，包括被困104個小時的李青松和被困124個小時的卞剛芬，創(chuàng)造了一個又一個生命救援的奇跡。李隆用舍生忘死的精神換來了老百姓的生命。

2008年，是一個淚水與笑聲并存的一年；2008年，是一個充滿人性大愛的一年；2008年，是一個感動常在的一年?；仡?008年，我們心中多了一份沉甸甸的愛，一顆感恩的心，還有一段段刻骨銘心的回憶。是的，我們不應(yīng)該忘記他們。是他們，用自己的生命與熱血鑄成了一座愛的長城，用默默無聞的行動組成了一座歷史的豐碑，用舍己為人的精神寫下了光輝的一頁。

人間——感動常在！

第三篇：作文：一件令人感動的事

一件令人感動的事

還記得，那年夏天，我和媽媽去火車站接姨媽。

突然，有一位衣衫襤褸的小女孩，跑到我們的面前，她那雙嬌嫩的手上布滿了灰塵，大概是因?yàn)槭伦龆嗔说木壒拾桑?/p>

她用一雙明亮的大眼睛望著我們，看她的樣子，大概有七八歲了，兩根鞭子似的小辮子垂在兩邊，可愛極了！

她拿出了一份報紙，問我們：“請問你們需要報紙嗎？”媽媽看了看她：“小朋友，你幾歲了？“七歲?！眿寢?，吃驚的看著她：“大冷天的，你怎么穿得這么少?。　笔前?，她只穿了一件破破爛爛的長袖體恤！“阿姨，我已經(jīng)穿的很多了，這件衣服是我們家最厚的衣服了，謝謝您的關(guān)心！”“那你的家長呢？”“呵呵，阿姨，不瞞您說，我的爸爸媽媽從我4歲的時候就到外地去打工了，一直是我的奶奶把我拉扯大的，我的奶奶為了我，做過清潔工，收過破爛??所以我每天放了學(xué)就來這邊找奶奶，”說著，她的手指向一個穿著非常簡陋的老人，那個老人，頭發(fā)白花花的，看起來有七八十歲了，媽媽說：“不好意思，小朋友，我不知道??” “沒關(guān)系，阿姨，哦對了，那您到底買不買報紙？”“買，當(dāng)然買！那多少錢？”小女孩伸出兩個手指頭，“兩元？”“不是啦！阿姨，是兩角！”媽媽張大了嘴巴，“那你每天賺的錢很少吧！”小女孩接著說：“呵呵，很多啦！有一元呢！”一元，我們平?？闯墒且粋€非常小的數(shù)目，在她看來，是一個以我們的角度看100元。媽媽說：“呀！只顧跟你講話了，妹妹快到了！”媽媽給了十元錢給這個小女孩，就急匆匆地拉著我，向站臺奔去。過了一會兒，我們接到了姨媽，出火車站時，又碰見了那個小女孩，那個小女孩把錢放到媽媽的手上，說：“阿姨，我不能要你的錢，媽媽曾跟我說過，錢只能要通過自己努力或勞動賺來的，不能要白白給的！”說罷，她就馬上跑了，消失在了茫茫人海中??

分分角角雖少，但積累起來，會讓你吃驚，不管是多少??

第四篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

教學(xué)目標(biāo)：

1．借助多種方法通過情感渲染，引導(dǎo)學(xué)生回味親身經(jīng)歷的或者看到、聽到的感動的事，解決“寫什么”的問題。

2．抓住日常生活中的動情點(diǎn)，對人物的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，解決“怎么寫”的問題。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何捕捉動情點(diǎn)，通過細(xì)節(jié)書寫“感動”，體驗(yàn)真情。

教學(xué)準(zhǔn)備：搜集一則公益廣告歌曲《感恩的心》。

教學(xué)過程：

一、體會感動 觸動心靈 學(xué)習(xí)表達(dá)

1.談話：說起感動，我想大家并不陌生。知道這個字的意思嗎？感，在字典上解釋很多，其中有兩條很重要，一是心里覺得，再是對別人的關(guān)心誠心誠意地表示謝意。

（2）鼓勵學(xué)生用“感”組詞。

（3）師生交流“感”字造字的特點(diǎn)。剛才大家說的這些個和“感”有關(guān)的詞，都有一個共同點(diǎn)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這些詞

都是和我們的心里感受有關(guān)系的，所以“感”這個字是心字底。

2、揭示交流主題，從“感”到“感動”。

我們今天就一起來說說和“感”有關(guān)的一個詞──感動。（補(bǔ)充板書）

感動，有感而動。用心體會，才能心靈震動；用心體會，才能產(chǎn)生明確的行動。板書：動情

3.在我們學(xué)習(xí)過的課文有令你感動的故事嗎，說說。

二、認(rèn)識感動 捕捉生活 凝練表述

1、創(chuàng)設(shè)語言交流情景，激發(fā)學(xué)生交流的興趣。

（1）生活中每天都會有一些事感動著我們，一片落葉、一滴雨水、一個舉動都會有它感動的理由，只要我們用心感受。有這樣一則公益廣告就特別讓許老師感動，想看看嗎？我們一起來看看。

（2）播放中央電視公益廣告──表現(xiàn)幼小的孩子給自己的媽媽端水洗腳的視頻。

(3）、鼓勵學(xué)生用概括的語言完整地說一說這則公益廣告主要講了些什

a先嘗試在小組內(nèi)說一說。b指導(dǎo)學(xué)生完整、有條理地敘述。

（4)、鼓勵學(xué)生抓住重點(diǎn)談“感動”。

a.同學(xué)們，在剛才的這段視頻里，最令你感動的是什么地方？

b.引導(dǎo)學(xué)生抓住視頻中的細(xì)節(jié)，聯(lián)系生活，結(jié)合內(nèi)心的感受學(xué)會有重點(diǎn)有感情地說。

2.出示《背著爸爸上學(xué)去》的圖片并講訴故事

（1）最令你感動的又是什么？

（2）指名交流。

3.拓展感動，舉例說明

補(bǔ)充《藏羚羊的跪拜》故事

4.通過聽這個故事，相信同學(xué)們已對生活中的感動有了初步的理解。對于生活中的感動是什么？老師寫了這樣幾句話，和同學(xué)們一起分享。

a（課件出示，配樂朗讀）

感動是什么？

感動是姥姥為我掖被角時那顫抖的手；

感動是媽媽為我準(zhǔn)備的可口的早餐；

感動是朋友在我失去信心時鼓勵的眼神??

b其實(shí)，這（手指屏幕）每一句話的背后都有一個感人的故事。我想同學(xué)們在生活中也一定看到、聽到或親身經(jīng)歷過令你們特別感動，難以忘懷的事情。結(jié)合你們的生活體驗(yàn)，請認(rèn)真想一想：哪一件事曾經(jīng)令你深深地感動？請你把這件事凝練成一句話，完成下面的填空：感動是

師：（指名逐個讀）感動是——

三、表達(dá)感動 探究寫法 打動他人

a此時此刻，我想大家和我的想法一樣，都想聽一聽同學(xué)們所寫的這些飽含真情的句子后面那一個個感人的故事?，F(xiàn)在就請大家和著這輕柔的音樂，閉上眼睛，讓那件事情清晰地出現(xiàn)在你們的眼前。待會兒把你的故事講述給大家聽時，爭取能讓人動情。

B．學(xué)生交流。

四、書寫感動 交流品析 情感升華

1.抓“動情點(diǎn)”

感動的瞬間稍不留神就會自己溜走，怎樣把它留住呢？（寫下來）

怎樣寫才能既表達(dá)出我們的感動，又能讓讀者產(chǎn)生共鳴呢？我們不妨先來閱讀兩則片段，看看能否從中獲得一點(diǎn)兒啟發(fā)。片段：

有一個小男孩，摔倒在街上，他看見爸爸正朝著他走過來??當(dāng)爸爸走到他身邊時卻當(dāng)做沒看見繼續(xù)往前走了，他很傷心，以為爸爸是不愛他的。可是他站起來時，卻發(fā)現(xiàn)——

（1）爸爸走到街的轉(zhuǎn)角時，回頭看了看他。

（2）爸爸走到街的轉(zhuǎn)角處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

出示（1）：爸爸的愛體現(xiàn)在哪里？（轉(zhuǎn)角處的回頭）這個動作讓小男孩體會到爸爸的愛，也感動著男孩，這樣牽動情感的地方就是動情點(diǎn)。（板書：點(diǎn)）

出示（2）：哪句更能打動你？為什么？（第二句，詳細(xì)描寫了父親的神態(tài)、動作）（板書：神態(tài)、動作）哪個詞用得好？好在哪里？（重點(diǎn)理解“悄悄”和“瞟”）師：爸爸心里愛孩子，可是又不想讓孩子發(fā)現(xiàn)，想鍛煉他的自立能力，那份看似不經(jīng)意卻是很有心的“回頭”和“瞟”，給我們的震撼力極大。同樣是動情點(diǎn)，卻有這么大的不同，最主要的原因是什么？作者對人物的神態(tài)、動作進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫。（板書：抓動情點(diǎn)、細(xì)節(jié)描寫）

師生賞讀——

片段二：

爸爸走到街的轉(zhuǎn)角處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，小男孩的眼睛里閃著淚花。當(dāng)這個小男孩——我的弟弟把這件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。

師小結(jié)：這篇文章不僅打動了男孩，打動了我，也感動了千千萬萬閱讀過這篇文章的人，它的成功之處就在于作者抓住了事件中的動情點(diǎn)來寫。

2.細(xì)節(jié)描寫

當(dāng)然，對動情點(diǎn)的描寫并不僅僅局限于神態(tài)和動作。

3.一定的表達(dá)方法。

4.同學(xué)們，剛才我們一起理解了“感動”，大家也講述了自己最感動的故事??我相信，現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)能夠用我們的筆寫好最令你感動的那個故事。我們不用寫故事的開頭、結(jié)尾，只寫最令你感動的那個鏡頭就可以。注意“捕捉動情點(diǎn)，道出真感受”。

5.學(xué)生書寫感動。

五．小結(jié)，并滲透思想教育。

這節(jié)課，我們在感人的故事中感受感動，在感人的故事中提升認(rèn)識，在感人的故事中學(xué)會表達(dá)。同學(xué)們對感動都有了較為深刻的理解。老師希望同學(xué)們懷著一顆感恩的心面對生活。

六．作業(yè)

今天的作業(yè)是請同學(xué)們給文章片段加上開頭和結(jié)尾，完成習(xí)作后，請讀給熟悉的人聽，并請他們給你提出修改建議。

板書設(shè)計

一件令人感動的事

捕捉動情點(diǎn) 細(xì)描寫

道出真感受更感人

作文教案

——一件令人感動的事

杜旭紅

2011.4．19

第五篇：一件令人感動的事

一件令人感動的事

周羽

課前播放《天亮了》這首歌曲。

師：知道這首歌曲是誰演唱的？（韓紅）

師：這首歌曲的作詞源自于一個故事，誰知道這個故事？

生：不知道。

師：那聽老師給大家講一下。（一個真實(shí)的、催人淚下的故事――1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行 的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒 子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。）師：聽了這個故事，你的心靈會受到怎樣的震撼。

生：特別感動偉大的父愛和母愛。

師：其實(shí)感動在我們的生活中無處不在，同學(xué)們在學(xué)過的課文中，在電視上、報紙上、書籍中。一定看到過許多令你感動的故事或事情

誰先來說一說？

（學(xué)生發(fā)言回憶本單元課文中的感人故事以及課外聽到的故事）

師：是啊，感動無處不在。有些時候，感動是轟轟烈烈的；而有時候，感動卻是我們生活中的一些細(xì)小的事情。這種能觸動我們心靈，牽動我們情思的情節(jié)或內(nèi)容，叫做“動情點(diǎn)”（板書：動情點(diǎn)）這個故事之所以感人，正是因?yàn)椴蹲降搅诉@一個個“動情點(diǎn)”（板書：捕捉）所以才深深地打動了我們的心

師：通過聽故事、講故事，相信同學(xué)們已經(jīng)對生活中的感動有了初步的理解。對于生活中的感動是什么?老師寫了這幾句話，和同學(xué)們一起分享。

感動是什么？

感動是姥姥為我掖被角時那顫動的手

感動是媽媽為我燈下徹夜未眠織出的毛衣

感動是老師課堂中鼓勵的眼神??

師：其實(shí)，這每一句話的背后都有一個感人的故事。我想同學(xué)們在生活中也一定看到、聽到或親身經(jīng)歷過令你們特別感動，難以忘懷的事情。結(jié)合你們的生活體驗(yàn)，請認(rèn)真想一想：哪一件事曾經(jīng)令你深深地感動？請你把這件事凝練成一句話，完成下面的填空：

感動是