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      湖畔大學(xué)入學(xué)條件[五篇材料]

      時間:2021-03-22 08:40:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《湖畔大學(xué)入學(xué)條件》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《湖畔大學(xué)入學(xué)條件》。

      第一篇:湖畔大學(xué)入學(xué)條件

      湖畔大學(xué)入學(xué)條件

      湖畔大學(xué),是由柳傳志、馬云、馮侖、郭廣昌、史玉柱、沈國軍、錢穎一、蔡洪濱、邵曉鋒等九名企業(yè)家和著名學(xué)者等共同發(fā)起創(chuàng)辦的`組織,以下是小編為大家整理的湖畔大學(xué)入學(xué)條件,希望對大家有所幫助!

      湖畔大學(xué)入學(xué)條件

      創(chuàng)業(yè)滿三年、營收超過3000萬元人民幣,公司規(guī)模超過30人,要有3年完稅證明和3位推薦人,其中至少1位為湖畔大學(xué)指定推薦人。

      湖畔大學(xué)申請流程:

      1.首先需要在線提交申請。

      2.邀請推薦人,要有三名推薦人,其中一名是湖畔大學(xué)指定推薦人(名單在官網(wǎng)上有)。指定推薦人分為校董,保薦人和往屆學(xué)員三個類別,任選其中一名就行。指定推薦人在三名推薦人中最重要,建議在填表報名前先聯(lián)系好。

      3.聯(lián)系好推薦人,等候面試通知。

      小學(xué)校簡介

      湖畔大學(xué),是由柳傳志、馬云、馮侖、郭廣昌、史玉柱、沈國軍、錢穎一、蔡洪濱、邵曉鋒等九名企業(yè)家和著名學(xué)者等共同發(fā)起創(chuàng)辦的組織,位于杭州西湖浴鵠灣附近。

      湖畔大學(xué)堅(jiān)持公益性和非營利性,旨在培養(yǎng)擁有新商業(yè)文明時代企業(yè)家精神的新一代企業(yè)家,目標(biāo)學(xué)員主要為創(chuàng)業(yè)三年以上的創(chuàng)業(yè)者。

      2015年3月27日,第一屆學(xué)生入學(xué);馬云出任首任校長,曾鳴教授任教務(wù)長。2017年4月19日,曾鳴教授出任教育長。2019年3月27日,湖畔大學(xué)第五屆開學(xué)典禮在杭州舉行,共有1400多名創(chuàng)業(yè)者報名,最終41名同學(xué)入選,85后創(chuàng)業(yè)者占比達(dá)到36.5%,車和家創(chuàng)始人李想、水滴籌創(chuàng)始人沈鵬、歌手胡彥斌等成湖畔大學(xué)第五屆學(xué)員。

      第二篇:湖畔作文

      爸爸我想對您說

      五年級:屈玉凱 輔導(dǎo)教師:郭歡歡

      爸爸,我想對您說,小學(xué)時我的學(xué)習(xí)成績在班里算是中上游,可您卻說,我現(xiàn)在上小學(xué),課程很簡單,所以成績才會好,不要太得意。之后的一次考試,我得了第一名,興奮的我迫不及待把成績單拿到您的面前,以為您會夸獎我,可您卻沒有,而是說了句:“這么多的錯題,你是怎么做的?”。我當(dāng)時失望極了,痛哭起來。我只是想要您一句稱贊的話、一個和藹的笑容,只有這些就足夠了,真的。

      一句話、一個笑容就表示您認(rèn)可了我的成績,看到了我的努力??墒?,當(dāng)我把心里的想法告訴您時,您卻說:“這些有什么可驕傲的,你現(xiàn)在更要努力,長大了才可以考重點(diǎn)大學(xué),畢業(yè)后才會有一份好工作,你要有豪情壯志,別再小孩子家了?!笨墒牵倚睦飬s并不認(rèn)為考上重點(diǎn)大學(xué)、有一份好工作比您的一句話、一個笑容更好,更重要。您總是為的學(xué)習(xí)擔(dān)心,卻不知您的一句話、一個笑容足以讓我精力充沛、奮發(fā)圖強(qiáng)。

      爸爸,我知道您愛我,但我希望您的愛是嚴(yán)厲的,也是慈祥、和藹的。

      第三篇:觀湖畔大學(xué)2017第三屆開學(xué)典禮有感

      觀湖畔大學(xué)2017第三屆開學(xué)典禮有感

      視頻時長2小時37分鐘,馬云從使命、愿景、戰(zhàn)略等方面概述了阿里巴巴從成立之初到現(xiàn)如今所經(jīng)歷的滄海桑田。其中引用了許多栩栩如生的例證,從市場判斷、用人機(jī)制、管理藝術(shù)、提高辦公效率等多維度分析了一個企業(yè)的核心競爭力以及文化。

      湖畔大學(xué)自2015年3月開課以來共有119名企業(yè)家就讀,馬云表示湖畔大學(xué)的使命就是培養(yǎng)更多有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的中國企業(yè)家群體。

      一、企業(yè)的生命力

      一個企業(yè)需要存活多久?五年十年一百年?這是自從公司誕生以來就應(yīng)該要考慮的問題。因?yàn)槊總€生命的開始都意味著走向終結(jié),我們沒辦法選擇在哪里出生,但是可以決定在哪里消亡。對于一個企業(yè)來說也是這樣的。從企業(yè)的創(chuàng)立之初就需要有十分明確的長遠(yuǎn)規(guī)劃,一個百年企業(yè)所做的每個決定都應(yīng)該至少是為了十年后也能起到推進(jìn)作用。這樣的決策才是正確的值得考究的,而不是明天見效,后天就撤銷。

      對于自己所從事的事業(yè)來說應(yīng)該是喜愛的,時刻保持好奇心、新鮮感。簡單來說就是三個階段:使命感,愿景,價值觀。

      使命感代表公司為什么而存在,一個優(yōu)秀的企業(yè)應(yīng)該在創(chuàng)立之初就有自己的核心理念。比如,我是個做燈泡的公司,那我的使命就是拉根電線接上燈泡,讓世界永遠(yuǎn)光明。迪士尼公司在創(chuàng)立之初的口號就是:我是做喜劇的,所以要為大眾帶來幸福感。正是這樣,我們看到了一部又一部優(yōu)秀的作品,即使是悲劇也能改成歡樂的劇目。正如馬云所說,阿里巴巴創(chuàng)建時的使命就是讓各個小企業(yè)想辦法生存下去,讓所有人都幸福。這種使命感不應(yīng)該只有老板明白或是認(rèn)同,而是該企業(yè)上上下下所有的員工都能脫口而出、落地執(zhí)行,這樣的企業(yè)才算是有使命感的。這種使命感會讓公司的每個決策都有目的,都有主心骨,在這樣的使命感敦促下,才能拒絕誘惑。不至于在電商不景氣進(jìn)入冬季的時候,想著在房地產(chǎn)插兩腳。而是一門心思全公司上下齊心協(xié)力過冬迎春。同樣的,這種使命感也能催生無數(shù)新的思想。領(lǐng)導(dǎo)也不會局限于股份,在董事會決議進(jìn)程中聽的是道理,聽的是創(chuàng)意。而不是專權(quán),因?yàn)楣煞荻嗷蛏龠M(jìn)行否決或者通過。不是控制而是發(fā)現(xiàn),才能真正達(dá)到多贏的目的。懷著使命感,敬畏謙卑,最后不斷反思自己,才能創(chuàng)造價值。

      愿景。即是企業(yè)的中長遠(yuǎn)期規(guī)劃。這份愿景與分析師無關(guān),與市場無關(guān),與政府無關(guān)。只是自己的一份心思、執(zhí)著。這樣說的原因在于,這是開公司的人自己的期許。馬云自身分享的例子是:阿里巴巴的口號不是做百年企業(yè),而是一百零二年。在他看來,人人都在喊要做百年企業(yè)這個口號,但是喊多了就真的只是口號了,毫無實(shí)際意義。多加個兩年會更加嚴(yán)肅,并且他的阿里確實(shí)是這樣做的。每個決策都是為了阿里巴巴的心跳能維持一百零二年。這份愿景,給了這個公司一個準(zhǔn)則,一個健康發(fā)展的方向——一切都是為了長遠(yuǎn)考慮。在這份愿景中時常應(yīng)該考慮的問題就是我的員工,我的客戶,我的時效,我的規(guī)模這四個維度在這份愿景中能發(fā)生什么樣的變化,能夠有什么樣的發(fā)展。應(yīng)該有什么樣的措施等等一系列的對應(yīng)關(guān)系都必須考慮到。

      關(guān)于價值觀。簡而言之就是方法,專業(yè)點(diǎn)就是態(tài)度。工作的態(tài)度,事業(yè)的態(tài)度,對生命的態(tài)度。就像波音747的隱形器不能裝在拖拉機(jī)上是一樣的。這里舉個例子,一家小公司引進(jìn)了大量人才,妖魔鬼怪一應(yīng)俱全。請來名人,請來學(xué)者,請來獨(dú)立董事。最后你會發(fā)現(xiàn),他們在你公司身上并沒有花心思,這無疑是件可怕的事情。自掏腰包養(yǎng)了一群總吃肉不下蛋的人。所以說人才多并不一定是好事。即:因地制宜優(yōu)化做事方法、量化考核價值觀的認(rèn)同感很有必要。

      二、員工的力量

      馬云在杭州開創(chuàng)自己的翻譯所,在此過程中遇到了資金問題包括用人問題。印象最深的莫過于對于改變了運(yùn)營模式之后任然面臨不盈利的這個難題。經(jīng)過他自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)自己小公司的會計(jì)每天都會拿走一部分營業(yè)額導(dǎo)致項(xiàng)目虧損。以這個為例,他講述了用人方面的問題?!坝萌瞬灰?,疑人不用?!痹谖铱磥砭褪清e誤的說法。為什么這樣說呢?一個員工在同一個崗位上面做久了,做得順手了,自然可以做到熟能生巧。這是一個普通員工的水平。但是優(yōu)秀的員工可以做到的是,在自己不熟悉的領(lǐng)域在短暫的熟悉過后可以高效準(zhǔn)確完成對應(yīng)的工作。用人是要不疑,但不代表可以認(rèn)定他的能力適應(yīng)多個場合多個維度。所以說,在用人方面,需要在三五年之后進(jìn)行輪崗,挖掘潛在的價值和能力。另外,對于大白兔的繁衍能力是毋庸置疑的。所謂大白兔就是那些做事不牢靠的人。做事不高效,不講執(zhí)行,但是嘴上說的一套又一套。最后這樣的領(lǐng)導(dǎo)招聘進(jìn)來的員工更是一堆小白兔,最后這群小白兔變成了老白兔毒害下一代。這種崗位接班制度需要改進(jìn)。改進(jìn)方法可以參考馬云所提供的案例:公司需要大換血,但是沒人愿意做壞人。馬云提議,銷售業(yè)績明年翻兩番,但是如果招進(jìn)來新人,那就增加進(jìn)來一個新人就增加一個億的營業(yè)額。到最后年底完不成任務(wù),誰都沒有分紅,但是在人數(shù)不變的情況下可以在同一個工作崗位上換人。這個指示下達(dá)之初,公司上下商議需要加進(jìn)新人一萬人,最后擠壓到六千人。所有人一口咬定,如果招新少于六千人,那么指標(biāo)無法完成。請示馬云以后,他只給出了最多加兩百個新人的額度。所有人大跌眼鏡,但是沒辦法,各部門只能硬著頭皮想辦法完成指標(biāo)。最后的路只有一條,那就是用工作能力強(qiáng)的新人換掉那些老白兔和小白兔。最終招新兩百人,第二年?duì)I業(yè)額翻兩番。最主要除了許許多多這個企業(yè)當(dāng)中的蛀蟲。也就是之前說到的小白兔和老白兔。一舉多得。

      小公司的成功在于你聘請了什么樣的人,大公司的成功在于你開除了什么樣的人。任何公司任何崗位都必須有接班人制度,這樣你的一套班子才不會因?yàn)槟骋粋€人而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。公司越年輕的時候越早的時候越要培養(yǎng)接班人,這樣你可以給自己多一條后路,畢竟你有資本去失敗,年輕的失敗并不是人生的失敗,你還有機(jī)會再來兩次。還強(qiáng)調(diào)到對于“常勝將軍”來說重要崗位項(xiàng)目的開盤不能讓他們?nèi)プ?,因?yàn)闆]有失敗過的人生沒有敬畏之心,“常勝將軍”傲視一切的心態(tài)并不適合開疆?dāng)U土,守業(yè)發(fā)展她們能更加的如魚得水。

      招聘員工方面,最重要的是需要找最合適的人選。因?yàn)樽顑?yōu)秀的人進(jìn)來以后,或者說優(yōu)秀的人聚集在一起最后就是所有人都是領(lǐng)導(dǎo)沒人去執(zhí)行。所以說,招人要招合適的,要不一樣的。更好的搭配往往出現(xiàn)出其不意的效果。最典型的就是西游記。當(dāng)然了招比自己強(qiáng)的人也是有必要的,因?yàn)槠髽I(yè)需要一定的人才。但是人才并不是高學(xué)歷。這里我比較認(rèn)同馬云所說的,為什么硅谷的部分企業(yè),國內(nèi)的華為等等企業(yè)在十五年以后增長緩慢,有很大一部分原因是他們招人就招學(xué)歷高的人,往往這樣的人是聽話的是會套路的,最后模式化僵硬下去,沒有創(chuàng)新和活力可言。所以說,阿里云每年有三百個名額是不限學(xué)歷,即使難管理,也要招進(jìn)來培訓(xùn),為了長久的發(fā)展和活力的保持。

      三、優(yōu)秀的企業(yè)靠文化

      淘寶、天貓、支付寶這個小小生態(tài)鏈讓我們看到了背后強(qiáng)大的推動力。優(yōu)秀的企業(yè)靠文化,發(fā)展中的企業(yè)靠制度。阿里巴巴這樣成功典范,為我們打開了許多學(xué)習(xí)的窗口。在管理方面,我們不僅要講究方法更要講究藝術(shù)。就以獎金機(jī)制來說。獎金≠福利,KPI是一門藝術(shù),獎金是對超過期望值員工的獎勵,如果每個人都有,那就不是獎勵了公司也就亂套了獎金變成福利了。KPI是一門藝術(shù),定的高了沒信心定的低了員工沒干勁,且一定不能拆分。這個的制定一定要根據(jù)市場的銷量來定公司定的總目標(biāo)要根據(jù)各區(qū)域的實(shí)際情況來定,而不是因?yàn)槟硯讉€人的面子大包大攬,給底下員工帶來窒息般的壓力,最后導(dǎo)致的結(jié)果就是目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距過大。同時對于競爭者的定位不能只是著眼于同行,更多的要了解他們的管理模式市場口碑及員工待遇,對于一些明顯曇花一現(xiàn)的競司也不要落井下石,順其自然的讓他消失在市場。確定了競爭者,就要全力以赴的去爭去搶,通過我們產(chǎn)品的優(yōu)勢,銷售的服務(wù)將客戶爭取過來。將市場的份額占到自己手里。給同行給商戶留下一個好的口碑。

      真正的獎金應(yīng)該是獎勵給個人的,當(dāng)所有的人都有了以后,那不是獎金,那是員工福利。物以稀為貴,獎金的含義就是嘉獎鼓勵,當(dāng)人手一份的時候,就會事倍功半了。還有獎金的發(fā)放落地問題,時有時無會給人一種惰怠心里,最終獎金起不了想要的效果,不如不發(fā)。

      業(yè)績目標(biāo),是個高難度的技術(shù)活兒。馬云自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來看是這樣的,目標(biāo)高低需要考察市場需求,需要考量競爭對手的實(shí)力,更要權(quán)衡這個組織的整體水平。照這樣來說,目標(biāo)過高,實(shí)現(xiàn)難度過大,那么容易疲勞,容易死在半路上。目標(biāo)過低就很好分析了,容易懶惰影響效益。所以說,一個管理者的能力決定了企業(yè)的上限,而員工的綜合實(shí)力決定了公司的下限。

      總結(jié):

      任何一個公司都需要情義禮三色交織,創(chuàng)業(yè)之初,公司伊始,靠的是大家之間的情誼去建設(shè)、投入激情,在高速發(fā)展過程中又得講究義字不能過河拆橋,得珍惜一起創(chuàng)業(yè)打拼的兄弟們,這樣人心才不會散,畢竟團(tuán)隊(duì)為本。當(dāng)企業(yè)初步立足的時候要講究禮,及規(guī)則制度,一視同仁不能心懷惻隱,對待出現(xiàn)的問題一定要及時處理。要不剛成規(guī)模的企業(yè)大廈隨時會一朝傾倒。這樣才能穩(wěn)定持續(xù)性的發(fā)展下去。時不時檢查公司各個運(yùn)行部門的“健康”狀況,使其穩(wěn)中求進(jìn)。始終如一的追逐成功是每個企業(yè)人都應(yīng)該堅(jiān)持去做的事情。永遠(yuǎn)都優(yōu)先去尋找榜樣而不是對手。

      不偏執(zhí),難以成大師,只有偏執(zhí)狂,才能創(chuàng)造卓越。

      做企業(yè)如做人,只要你樂觀、正直、懂得反思復(fù)盤,努力學(xué)習(xí)別人的成功和失敗,那么自己離成功,自然就會更近一些。

      心存敬畏,一心向善。

      張力

      ***

      2017.8.14

      第四篇:大學(xué)入學(xué)教育計(jì)劃

      大學(xué)入學(xué)教育計(jì)劃(精選多篇)

      新生入學(xué)教育計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想

      為幫助新生順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)大學(xué)教育的應(yīng)用型、技能型,讓學(xué)生加深對所選專業(yè)未來的認(rèn)識,完全體現(xiàn)“教的受用,學(xué)的有用”的教學(xué)原則。幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,并充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,努力打造自己過硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。

      二、新生入學(xué)教育的時間安排與形式

      8月27日—9月2日;集中教育與長期教育

      三、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容

      xx級新生教育主要做好三個方面:一是開好一個會,二是搞好兩項(xiàng)活動,三是抓好三方面教育

      四、幾點(diǎn)要求

      1、各班級應(yīng)充分重視,集中精力,負(fù)起責(zé)任,抓好抓細(xì)新生入學(xué)教育的每個環(huán)節(jié)。院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要深入到新生中去,了解他們的實(shí)際需求,使新生入學(xué)教育工作扎實(shí)有效。

      2、輔導(dǎo)員要深入做好新生的思想教育工作,把集中教育與深入細(xì)致的個別談心工作結(jié)合起來,做到關(guān)心新生、了解新生、幫助新生,要與每一個新生談心,做到有針對性地開展思想教育工作,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

      3、各班級要高度重視新生入學(xué)教育工作,各項(xiàng)教育活動要指定專人負(fù)責(zé),抓好具體落實(shí),保證入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。

      新生入學(xué)教育是大學(xué)生思想政治

      教育的重要組成部分,是學(xué)院人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是每名新生的大學(xué)第一課。為幫助xx級新生了解大學(xué)生活的特點(diǎn)和要求,順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,特制定xx級新生入學(xué)教育計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

      一、指導(dǎo)思想

      通過入學(xué)教育,幫助大學(xué)新生確立新的人生奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和豐富的校園活動,打造健康人格,將自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

      二、新生入學(xué)教育內(nèi)容及基本形式

      1.適應(yīng)性教育

      新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué),人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換,主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上,這些轉(zhuǎn)變對學(xué)生心理和生活的影響有很大的個體差異,為此,分院要進(jìn)行

      耐心、細(xì)致、深入的適應(yīng)性教育。通過教育幫助新生了解大學(xué)生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

      ①學(xué)院概況。通過學(xué)長見面會,參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式,讓新生了解學(xué)院的發(fā)展史、學(xué)院育人理念、十年卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、“311”人才培養(yǎng)規(guī)格、校園環(huán)境、校園設(shè)施及作息時間等事宜,使廣大新生建立對學(xué)院的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。

      ②三亞氣候、人文特點(diǎn)。通過班會、座談會、網(wǎng)絡(luò)信息等方式,使新生熟悉三亞市氣候特點(diǎn)、人文環(huán)境特點(diǎn)及校園周邊環(huán)境和207路等通往學(xué)院的公交車起止時間,做好生活細(xì)節(jié)如防曬、防蚊蟲等的準(zhǔn)備工作。

      ③學(xué)生組織。通過班會、新老生見面會等方式,使新生了解我校學(xué)生組織結(jié)構(gòu)、入黨流程、學(xué)生干部聘選方式和

      條件以及學(xué)生組織對學(xué)生成長的鍛煉和完善的作用,鼓勵新生積極參加各類學(xué)生組織,激發(fā)競爭意識,培養(yǎng)合作精神。

      初入大學(xué)的學(xué)子們,對學(xué)校的一切都還很陌生,對于教育者應(yīng)擬定教育計(jì)劃,讓新生盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      為幫助新生順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)大學(xué)教育的應(yīng)用型、技能型,讓學(xué)生加深對所選專業(yè)未來的認(rèn)識,完全體現(xiàn)“教的受用,學(xué)的有用”的教學(xué)原則。幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,并充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,努力打造自己過硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。

      一、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容

      xx級新生教育主要做好三個方面:一是開好一個會,二是搞好兩項(xiàng)活動,三是抓好三方面教育

      二、工作要求

      1、各班級應(yīng)充分重視,集中精力,負(fù)起責(zé)任,抓好抓細(xì)新生入學(xué)教育的每

      個環(huán)節(jié)。院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)管干部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要深入到新生中去,了解他們的實(shí)際需求,使新生入學(xué)教育工作扎實(shí)有效。

      2、輔導(dǎo)員要深入做好新生的思想教育工作,把集中教育與深入細(xì)致的個別談心工作結(jié)合起來,做到關(guān)心新生、了解新生、幫助新生,要與每一個新生談心,做到有針對性地開展思想教育工作,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

      3、各班級要高度重視新生入學(xué)教育工作,各項(xiàng)教育活動要指定專人負(fù)責(zé),抓好具體落實(shí),保證入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。

      三、新生入學(xué)教育內(nèi)容及基本形式

      1.適應(yīng)性教育

      新生從中學(xué)進(jìn)入大學(xué),人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換,主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上,這些轉(zhuǎn)變對學(xué)生心理和生活的影響有很大的個體差異,為此,分院要進(jìn)行耐心、細(xì)致、深入的適應(yīng)性教育。通過

      教育幫助新生了解大學(xué)生活方式和環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和渠道,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

      2.專業(yè)思想教育。通過對本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀、教學(xué)計(jì)劃、就業(yè)形勢等的介紹,幫助學(xué)生了解專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn),強(qiáng)化專業(yè)思想,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,明確努力方向和發(fā)展方向。

      3.遵紀(jì)守法教育

      分院在開展遵紀(jì)守法教育時,以《xxx學(xué)院學(xué)生手冊》內(nèi)容為主,通過班會、座談會、自學(xué)等方式讓新生了解國家、學(xué)院有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件,教育學(xué)生自覺遵守學(xué)院各

      項(xiàng)規(guī)章制度,樹立法紀(jì)觀念和文明意識,做一名文明守紀(jì)的大學(xué)生。

      四、健康人格塑造活動

      通過組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式,引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系,以健康積極向上的心態(tài)正確應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種困難和問題;幫助新生了解心理咨詢中心、健康人格工作室及心理委員的職責(zé)。

      素質(zhì)訓(xùn)練。通過活動,讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本軍事知識和技能,磨煉意志,增強(qiáng)國防觀念,培養(yǎng)組織紀(jì)律性及團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行的作風(fēng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為學(xué)生更好的走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      五、.職業(yè)生涯規(guī)劃教育

      分院在開展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動時,要注重尊重學(xué)生個性,注重方式方法,活動形式可以采取成功人士勵志講座、暢銷勵志書籍讀書評論會、學(xué)生個人制定大學(xué)發(fā)展規(guī)劃等多種形式,幫助新生正確自我定位,確立奮斗目標(biāo)和努力方向。

      來源

      要適應(yīng)大學(xué)四個重要轉(zhuǎn)變.1,學(xué)習(xí)方式的變化

      大學(xué)學(xué)習(xí)是一種”自主學(xué)習(xí)”,學(xué)什么,怎么學(xué),學(xué)到什么程度基本上是由自己決定的,學(xué)校和老師的要求只是輔助性的.這與中學(xué)階段系統(tǒng)的,有督導(dǎo)的學(xué)習(xí)是有很大區(qū)別的.中學(xué)時學(xué)生的主要精力是放在各門課的知識學(xué)習(xí)上,有明確的目標(biāo)和范圍,還有老師和家長的督導(dǎo).到了大學(xué)以后,學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了變化,大學(xué)學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)并不明確,不知道學(xué)到什么程度才算學(xué)好了.學(xué)習(xí)的方式也發(fā)生了變化,雖然也有老師的督導(dǎo),但這種督導(dǎo)大大減弱了.從中學(xué)到大學(xué),對學(xué)生的外界督導(dǎo)減少了,學(xué)生的自由增加了.自由度變大了,責(zé)任也變大了,原來由別人負(fù)責(zé)的事情,現(xiàn)在要由自己負(fù)責(zé).遺憾的是,很多學(xué)生往往意識不到這一點(diǎn),第一學(xué)期就出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,這時才大吃一驚.2,生活環(huán)境的變化

      在大學(xué),必須要學(xué)會生活自理.在中學(xué)時,很多事情是被包辦代替的,學(xué)生們生活自理的能力實(shí)際上是比較差的.上了大學(xué)之后首先要學(xué)習(xí)生活自理,自己照顧

      好自己.還有生活習(xí)慣的改變和互相適應(yīng)問題,包括口音,就寢時間,睡眠習(xí)慣等.有的同學(xué)有可能必須把錄音機(jī)開得很響,才能睡得著;有的人有一點(diǎn)動靜,都不能睡覺.這樣,到了一個新的環(huán)境里面,住集體宿舍,就必須得學(xué)會相互適應(yīng),而且需要通過交流和協(xié)商找到一種大家都能接受的解決方案.3,人際交往的問題

      大學(xué)生來自全國各地,每個人的生活方式,每個人的行為方式都有所不同,這樣多的人在一個屋頂下生活,不可避免地要面臨各種各樣人際間的糾紛.可以說,從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變中一個核心的內(nèi)容就是人際關(guān)系觀念的轉(zhuǎn)變.在很多情況下,我們必須跟很多我們看不慣的人和平共處.一個人要想發(fā)展,要想發(fā)揮自己的潛力,要想對這個社會做出一點(diǎn)有價值的事情,必須有一個良好的人際環(huán)境,這個良好的人際環(huán)境就是能夠跟周圍的人有一種和諧的人際關(guān)系.步入大學(xué)之后,就面臨著這樣一種新型的人際關(guān)系,能不能建立和保持跟周圍的同學(xué),老師,朋友的一種良好人際關(guān)系,這是要適應(yīng)的第三個方面的變化.4,對自己的認(rèn)識和評價的問題

      有一個詞叫做”大學(xué)生的平庸化”,就是在上大學(xué)之前都是出類拔萃的,優(yōu)秀的,但上了大學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn)自己變得很平庸,沒有那么突出了.產(chǎn)生這個問題的重要原因就是進(jìn)入大學(xué)后與別人可比較的方面越來越廣泛,而不僅僅是學(xué)習(xí)成績,比如還有體育,藝術(shù)修養(yǎng)等.進(jìn)大學(xué)前很多人只是朝著不遠(yuǎn)處的一盞明燈前進(jìn),那盞燈就是大學(xué)這個目標(biāo).進(jìn)大學(xué)后,從前的燈就變得不明顯了——我下一步要做什么 而且周圍的環(huán)境變得清晰了,會發(fā)現(xiàn)周圍有許多同學(xué)都有閃光點(diǎn),雖然自己成績比他們強(qiáng),但在其他很多方面都不如別人.解決這個問題最根本的辦法就是要真正了解自己.一是必須想方設(shè)法彌補(bǔ)趕上的,比如在學(xué)習(xí),人際交往上的問題.學(xué)習(xí),掌握知識是將來開創(chuàng)事業(yè)的必要基礎(chǔ),人際交往是事業(yè)成功重要的輔助手段,這是安身立命的最根本的東西.如果與周圍人有差別,一定要想辦法縮短這類差距,但要允許自己有一個逐漸改善的過程.二是技能方面的,如果這種差距能被趕上,則是錦上添花的事情,如果趕不上也無傷大雅.人來到這個世界上必須面對這樣的現(xiàn)實(shí),在一生中我們能做的事情非常少,能做好的就更少了,所以不要指望自己在所有方面都比別人強(qiáng).貝多芬不會因?yàn)槿瓝舸虿贿^阿里而感到自卑,因?yàn)樗膬r值不在于拳頭,在于為人類留下了許多美妙的音樂;阿里也不會因創(chuàng)作不出第九交響曲而感到自卑,因?yàn)樗膬r值在于拳頭.大學(xué)是全國優(yōu)秀青年的聚集地,每人都具備許多優(yōu)點(diǎn),在某一方面趕不上別人沒有關(guān)系,我們應(yīng)該把有限的精力集中放到某一具體問題上,不應(yīng)為與自己無關(guān)的問題徒傷腦筋.總之,為適應(yīng)上大學(xué)這一重要的轉(zhuǎn)變,應(yīng)注意:第一,要學(xué)會學(xué)習(xí).第二,要不斷

      提高生活上的自理能力.第三,要學(xué)會用平等的態(tài)度對待他人.第四,要正確的認(rèn)識,評價自己,在新的環(huán)境里要認(rèn)清自己的實(shí)力或潛力,樹立自信心.怎樣進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)

      新同學(xué)們完成中學(xué)學(xué)業(yè),跨入大學(xué)學(xué)習(xí)深造,這說明了同學(xué)們已經(jīng)長大,再也不是父母面前的嬌孩子,且從報到之日起,就意味著自己已開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí),工作生涯,并將逐漸以一個有責(zé)任心,對自己的行為負(fù)責(zé)的形象出現(xiàn)在父母,親屬,師長,同學(xué),朋友面前.1,要全面發(fā)展

      隨著我國各專業(yè)口徑越來越寬,課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)文化素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力,使學(xué)生全面發(fā)展;從現(xiàn)代社會對人才的需求趨勢看,人才的概念并不完全等同于專才 青年人視野要廣闊,知識面也要盡量擴(kuò)大一些,”人要全面發(fā)展,不管你是做哪一行哪一個專業(yè),只懂你那個領(lǐng)域的專業(yè),別的什么都不懂,是不行的.要

      注意全面發(fā)展,學(xué)文科的要懂一點(diǎn)科學(xué)技術(shù)知識,學(xué)理科的要懂一點(diǎn)文科的知識,不管學(xué)什么專業(yè)的都要有一些文化藝術(shù)方面的愛好和修養(yǎng),這是現(xiàn)代社會的需要”.2,學(xué)會新的學(xué)習(xí)方法

      大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué).在中學(xué)里,有任課老師,班主任管著;在家里,有父母操心,從學(xué)習(xí)到生活,一概不用考慮,一心讀書就行.在大學(xué)里,遠(yuǎn)離父母,除了要學(xué)會自己照顧自已,管理自己,管好生活以外,更要善于管好學(xué)習(xí).大學(xué)老師主要傳授學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析,歸納,推導(dǎo),知識的獲取更多的要靠自己去做,學(xué)會培養(yǎng)自己獲取知識和信息的能力,既所謂”學(xué)會學(xué)習(xí)”.有人說”大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂,是教育新人成長的地方”,在這里,學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容,教科書里的內(nèi)容,還包括其他方面,如泡圖書館,做實(shí)驗(yàn),參加豐富多彩的課外活動及各類競賽,參與各種集體和社團(tuán)活動,聆聽各類講座,講壇,搞社會調(diào)查等,更

      可以和同學(xué),師長廣泛交往,互相切磋,相互交流,古人云”三人行,必有吾師”.學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得這么寬廣,學(xué)習(xí)方式是如此有趣,同學(xué)們盡可在知識的海洋里暢快遨游.大學(xué)里面的學(xué)習(xí)氣氛是外松內(nèi)緊的.和中學(xué)相比,在大學(xué)里很少有人監(jiān)督你,很少有人主動指導(dǎo)你;這里沒有人給你制訂具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),考試一般不公布分?jǐn)?shù),不排紅榜……但這里絕不是沒有競爭.每個人都在獨(dú)立地面對學(xué)業(yè);每個人都該有自己設(shè)定的目標(biāo);每個人都在和自己的昨天比,和自己的潛能比,也暗暗地與別人比.三,上大學(xué)時一定要做的幾件事情

      掌握一定的專業(yè)知識.最少有一項(xiàng)課余愛好.這愛好要終其3年,最好成為你的特長,而且是比大多數(shù)人好的那種.這樣使你大學(xué)生涯不會無聊,又有成就感,對你以后工作,生活都極有好處.要有運(yùn)動的習(xí)慣.當(dāng)然運(yùn)動成為你的愛好和特長最好.推薦男的打籃球,踢足球,網(wǎng)球等,女的乒乓球,羽毛球,臺球等.能使你健康,快樂,減少壓力,豐富課余生活,保持好的身材.要精選50本書,認(rèn)真讀完.這些書要包括世界名著,中國名著,成功學(xué)方面,還有自已喜歡的書.要培養(yǎng)一種大學(xué)生的氣質(zhì).當(dāng)然最好要有比較高的修養(yǎng),風(fēng)度.記住并不是每個讀過大學(xué)的人,都有這種氣質(zhì).每年,最好每學(xué)期到到人才招聘會或人才市場體會一下.知道社會,企業(yè),單位需要什么樣的人才,自已有哪些方面不足,當(dāng)然也體會一下人才濟(jì)濟(jì)的感覺.每年到醫(yī)院逛逛,看看得重病的人.那樣你會更珍惜自已的生命.多交朋友,和你所有同學(xué)保持好關(guān)系和聯(lián)系,這是你一生的財富.找一位師兄,師姐,老師當(dāng)生活,學(xué)習(xí)的向?qū)?絕對很實(shí)用.學(xué)樣樂器.常給家里打電話,這也許是你讓你父母開心的很少的幾個辦法之一.給自已一個職業(yè)規(guī)劃.有目標(biāo),有計(jì)

      劃才會成功.對青年人來說,大學(xué)時光未必是最幸福的,因?yàn)槟阋?jīng)歷成長的苦痛;大學(xué)時光肯定不是最燦爛的,因?yàn)樵趯砟阋叱鲂@創(chuàng)造事業(yè)的輝煌;但是,大學(xué)時光必定是你最懷念的,因?yàn)樗休d著你最寶貴的,一去不復(fù)返的青春歲月.在未來的大學(xué)時光中,希望你們象硬盤那樣盡可能多的存儲知識和技能;象cpu那樣盡可能高效的完成各種工作;象通信網(wǎng)絡(luò)那樣盡可能寬廣的拓展視野;象運(yùn)用鼠標(biāo)那樣牢牢掌握自己的人生.工商管理學(xué)院物流管理本科1班趙沛鑫學(xué)號:201422520149

      大學(xué)入學(xué)教育心得

      英語中,大學(xué)一年級學(xué)生叫“freshman”,意思是新鮮人,一個“新”字,生動地反映了新生的特點(diǎn)。初來乍到,面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標(biāo)上的自我選擇、學(xué)習(xí)上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題,心理和思想將發(fā)生急劇變化。為此,學(xué)校專門

      為我們舉辦了一系列入學(xué)教育來幫助我們更好的應(yīng)對這一變化,軍訓(xùn),參觀校史館,參加創(chuàng)業(yè)勵志講座等一系列活動拉近了同學(xué)間的關(guān)系,同時也讓我們漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活。下面我就來談?wù)勅雽W(xué)教育的心得。

      首先在專業(yè)介紹中,我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處,了解到物流管理專業(yè)未來的發(fā)展方向及就業(yè)前景。物流專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識,具有一定的系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)能力;作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè),就業(yè)前景良好。今后一段時期,除儲存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送

      和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。

      在之后的日子里,老師帶我們參觀了校史館,校博物館以及??谑胁┪镳^專門為我校舉辦的校內(nèi)展覽,在這些活動中,我充分感受到了海南文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長,同時校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時,我看見了老一輩校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初建校時的不易與艱辛,同時也目睹了學(xué)校如何一步步走向成功,培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子。

      后來的安全教育講座了解到如何在大學(xué)中更好的保會自己,在宿舍中的安全防范知識,通過這次的安全教育,使得我的安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對注意安全的理解更深了。

      同時,校方為了激勵我們學(xué)習(xí),特意請來了學(xué)長學(xué)姐來為我們做講座,學(xué)長學(xué)姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理,改變了對生活的態(tài)度和對自

      己的看法,并且更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo),讓我在努力地道路上更加堅(jiān)定的走下去。

      感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這一系列入學(xué)教育,這讓入學(xué)前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學(xué)多彩的生活,豐富了自己的經(jīng)歷,同時讓我對今后的大學(xué)生活有了明確的方向和目標(biāo)!

      入學(xué)教育

      經(jīng)歷過黑色的六月后,我?guī)еo張、激動與興奮步入了夢想中的大學(xué)——健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院,接受進(jìn)一步的教育,學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。

      健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高校。她坐落在享有“金太倉”美譽(yù)的太倉市,太倉市是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合十強(qiáng)縣之一,地理位置優(yōu)越,是一座位于長江三角洲區(qū)域的新興港口城市。東瀕長江,南依上海,西接蘇州,她歷史悠久,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化璀璨。學(xué)院也以此為優(yōu)勢背景,進(jìn)一步提升辦學(xué)內(nèi)涵、凝練辦學(xué)特色,力爭盡快形成高職辦學(xué)品牌。

      曾今無數(shù)次地夢想過大學(xué)的樣子、大學(xué)的生活,直到步入健雄。面對全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,除了好奇與興奮之外,我意識到我的首要任務(wù)技術(shù)盡快適應(yīng)大學(xué)的生活,進(jìn)入大學(xué)生這個角色。進(jìn)入大學(xué)后才知道,其實(shí)大學(xué)還意味著很多的“第一次”。第一次放下背負(fù)了十幾年的高考重?fù)?dān),開始追逐真正屬于自己的理想和興趣;第一次脫離被動,安排屬于自己的時間,支配自己口袋里的金錢;第一次遠(yuǎn)離父母,獨(dú)立參與社團(tuán)和社會生活,承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任;第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)書本的同時,走出教室走出校園參與社會實(shí)踐??

      入學(xué)后,學(xué)校給我們安排了許多入學(xué)教育課程,我知道了大學(xué)除了學(xué)習(xí)外,還有很多要注意的事,安全是第一。安全是個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的保證,安全是一個學(xué)生思想進(jìn)步、健康成長和立志成才的基本條件。在進(jìn)入大學(xué)前,我們的

      安全都是由家長負(fù)責(zé)的,在家長的呵護(hù)下,社會上的各種危害對我們的影響較小,但是進(jìn)入大學(xué)后,一切就要靠自己了。因?yàn)楝F(xiàn)在校園的環(huán)境日趨社會化、復(fù)雜化,大量的外來務(wù)工、經(jīng)商人員涌入校園,學(xué)校的治安管理受到巨大的沖擊,同時校園周邊的治安環(huán)境日趨復(fù)雜,而我們學(xué)生也是遠(yuǎn)離父母千里迢迢到學(xué)校求學(xué),所以我們學(xué)生需要自己去安排一切事情,增長安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

      其次是心態(tài)。高中時我們要解決的問題是單一的;大學(xué)要解決的問題是多樣的。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容是有限的;大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是無限的。在高中競爭中的絕對優(yōu)勢;到了大學(xué)則成了相對優(yōu)勢。高中學(xué)習(xí)是被動的;大學(xué)學(xué)習(xí)則需要我們主動。高中生活以家庭生活為主;大學(xué)生活則以集體生活為主。在高中是未成年人;到了大學(xué)就是成年人??這所有的一切都需要我們努力并積極的調(diào)整心態(tài)去適應(yīng),去習(xí)慣,然后慢慢融入進(jìn)去,成為大學(xué)的主體,在其中變被動為主動,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,成為新的領(lǐng)跑者,實(shí)現(xiàn)自己在大學(xué)的價值。

      除了上面的這些,學(xué)習(xí)也是不可以忽視的事。大學(xué)生說到底還是學(xué)生,而學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí),所以無論大學(xué)生活有多精彩,學(xué)習(xí)都是應(yīng)該放在首位的。大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)有很大的不同,大學(xué)的學(xué)習(xí)具有較高層次的職業(yè)定向性,學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)主觀能動性,學(xué)習(xí)途徑具有多樣性,學(xué)習(xí)具有研究和探索的性質(zhì)。而且除了學(xué)習(xí)外,我們也需要有自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,就說我們現(xiàn)代港口與物流管理系吧,我是物流專業(yè)的學(xué)生,我在今后的三年中有很多的試要考,比如英語等級考試、計(jì)算機(jī)等級考試及職業(yè)資格考試。我知道只有不斷武裝自己才能讓自己更強(qiáng)大,讓自己更加適應(yīng)社會的需要,在社會上擁有自己的立足之地。

      嶄新的大學(xué)生活就此拉開序幕,面對一條全新的起跑線,我知道新的考驗(yàn)

      來臨了,但是我不怕,因?yàn)槲抑牢夷苄?。為了?shí)現(xiàn)自己的夢想,為了對得起自己曾經(jīng)的付出,在新的校園里,我愿意用自己最大的努力去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,學(xué)習(xí)與人交流。老師們的關(guān)心和同學(xué)們的友愛會讓我們在大學(xué)生活中過的更加自信自

      強(qiáng)。逐漸理解了“任重而道遠(yuǎn)”的內(nèi)涵,我相信有了共同的努力,在明天的道路上,我們會飛得更高,走的更遠(yuǎn)!

      第五篇:大學(xué)入學(xué)推薦書

      尊敬的xxx大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!

      xxx同學(xué)于2007年從風(fēng)華初級中學(xué)以數(shù)學(xué)滿分的優(yōu)異成績進(jìn)入我校高中學(xué)習(xí)。峰同學(xué)在學(xué)習(xí)方面是一個虛心好學(xué)的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在日常生活中,他為人誠實(shí)、熱情、樂于助人,無論在哪個班級都得到老師和同學(xué)的好評。他是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,曾榮獲2008年閘北區(qū)高一英語學(xué)習(xí)朗誦三等獎,榮獲了xxx區(qū)2998年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動(移動)類題目』第一名(中學(xué)組),獲2007年軍政訓(xùn)練“五好營員”光榮稱號,xxxx年學(xué)農(nóng)活動“五好營員”光榮稱號。

      他積極投身于各項(xiàng)社會活動,在汶川大地震后他參于了有閘北區(qū)共青團(tuán)組織的街頭募捐活動,并在學(xué)校也是一個熱心的志愿者,積極服務(wù)于我校60周年校慶籌備和慶典活動,以及各項(xiàng)學(xué)科節(jié)活動。

      他在學(xué)習(xí)課本知識的同時,并不拘泥與課本,注重創(chuàng)新,曾參加“上海市第九屆中學(xué)生科學(xué)課題研究論文評比展示”活動中,利用DIS物理實(shí)驗(yàn)器材研究手機(jī)輻射,并和同學(xué)一起撰寫了論文獲三等獎。

      看到他一步步的成長,老師們都感到很欣慰,今天我把他推薦給你們,希望能給予他一次機(jī)會,將成為xxxx大學(xué)未來的一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,愿峰同學(xué)能實(shí)現(xiàn)夢寐以求的大學(xué)愿望!

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