第一篇：貼春聯(lián)作文200字

貼春聯(lián)作文200字

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼春聯(lián)作文200字1

除夕，是農(nóng)歷的最后一天，媽媽交代我和舅舅：貼春聯(lián)。我倆欣然領(lǐng)命。

來(lái)到桌子前拿了對(duì)對(duì)聯(lián)，他負(fù)責(zé)貼雙面膠，我負(fù)責(zé)把對(duì)聯(lián)貼在大門口上。接下來(lái)，拿起福字，舅舅把福字倒著貼上去，舅舅問(wèn)我：“你知道福字為什么要倒著貼嗎？”我想了想，說(shuō)：“因?yàn)楦Ｗ值怪N可以給人們帶來(lái)好運(yùn)氣。”說(shuō)完，舅舅為我豎起大拇指，說(shuō)：“對(duì)了，你太聰明了?！蔽覇?wèn)舅舅：“到底為什么除夕家家戶戶要貼春聯(lián)呢？”

舅舅告訴我：“相傳天上有一個(gè)叫做“年”和一個(gè)叫做“夕”的神仙，年十分勤勞，得到玉帝的厚愛；而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非，玉帝大怒，把夕送到了凡間，夕到了凡間，變成了怪獸，自從夕變成怪獸時(shí)，就任意破壞掉。”

原來(lái)過(guò)年貼春聯(lián)是多么高興的事情??！

貼春聯(lián)作文200字2

過(guò)新年了，家家戶戶都掛上了春聯(lián)，掛上了燈籠，喜慶極了。

今天，我們一家人家也來(lái)貼春聯(lián)了，爸爸和姐姐拿來(lái)梯子，姐姐在春聯(lián)背后涂上膠水，小心翼翼的遞給爸爸，爸爸把春聯(lián)貼了上去，我站在下面指揮著，左一點(diǎn)再左一點(diǎn)，呦，往上一點(diǎn)，這樣子春聯(lián)看上去就整整齊齊的了。你瞧，上聯(lián)是“百鳥鳴春春風(fēng)盈大地”，下聯(lián)是“群龍獻(xiàn)瑞瑞氣滿神州”，橫批是“福滿人間”，多霸氣?。?/p>

你知道為什么要貼春聯(lián)么？讓我來(lái)告訴你吧。

從前，有個(gè)叫年的怪獸，他常常都山下附近的村莊去吃人，大家很害怕，希望有人能除害。有一天，一位道士經(jīng)過(guò)，給了每家每戶一副春聯(lián)，大家把春聯(lián)貼在了門口，“年”見門口紅紅的，就嚇跑了，從此，貼春聯(lián)就成為一種習(xí)俗流傳開來(lái)。

貼春聯(lián)作文200字3

越來(lái)越接近春節(jié)了，今天媽媽提議貼上春聯(lián)，我連忙附和說(shuō)：“好！”

可對(duì)聯(lián)怎么貼呢？我們有點(diǎn)摸不著頭腦了。關(guān)鍵時(shí)候還是找百度幫忙了，這一查才恍然大悟。原來(lái)，上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是三或四聲，叫仄聲；下聯(lián)的最后一個(gè)字是一或二聲，叫平聲；至于貼哪邊就要看橫批了，橫批是從哪邊讀起，上聯(lián)就貼在哪一邊。

說(shuō)干就干，我把雙面膠粘在對(duì)聯(lián)的反面，然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門邊。對(duì)了，正中的“?！弊挚梢缘怪N，這就代表“福到”噢！

終于，我把對(duì)聯(lián)都貼好了，還和它們還合了影呢！

貼春聯(lián)作文200字4

春節(jié)在大家的期盼中，終于姍姍來(lái)遲。到處都是一片熱鬧的景象。

大年三十，爸爸叫我一起貼春聯(lián)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“春聯(lián)應(yīng)該貼得方方正正的嗎？”爸爸說(shuō)：“你真聰明！”我?guī)桶职址鲋首樱谙旅孀觥翱傊笓]”。在我的協(xié)助下，我們把春聯(lián)貼好了。我又看到許多人在貼春聯(lián)，內(nèi)容都是吉祥如意、歌頌祖國(guó)之類的，比如“十分春色，萬(wàn)里鵬程”、“花開富貴，竹報(bào)平安”、“人勤春早，民富國(guó)強(qiáng)”……

回到家里，爸爸又準(zhǔn)備貼“?！弊?，他也把字貼得方方正正。然后我說(shuō)：“福字應(yīng)該倒過(guò)來(lái)貼，福氣才會(huì)到啊！”爸爸媽媽都夸我的見識(shí)比以前多了，我很開心。

春節(jié)貼春聯(lián)真有趣，我期待著明年春節(jié)的.到來(lái)。

貼春聯(lián)作文200字5

今天是大年三十，天氣很好，我們回鄉(xiāng)下過(guò)年了。那天晚上，有很多人在放鞭炮。天上有很多星星，我從天空中找到了北斗七星，它像一把大勺子，真有趣。

我們準(zhǔn)備貼春聯(lián)了。伯母從一個(gè)袋子里拿出了春聯(lián)，春聯(lián)是長(zhǎng)方形的，顏色紅紅的，上面的字是金黃色的，真好看。我們找不到膠水，大伯伯就說(shuō)用玻璃膠吧！于是，我們把春聯(lián)放在地上，大伯伯均勻的在背面涂上了玻璃膠。等它晾干了一點(diǎn)后，爸爸站在小板凳上，開著手電筒，在院子門口貼春聯(lián)。

我們貼了豎聯(lián)和橫聯(lián)，還順便在每個(gè)門上貼了倒“?！?，然后我們就高高興興地回到屋子里去了。

貼春聯(lián)作文200字6

大年三十，是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯(lián)。

爸爸拿來(lái)雙面膠，媽媽拿來(lái)春聯(lián)，我拿來(lái)小剪刀，大家齊動(dòng)手。媽媽抖開春聯(lián)，大紅的春聯(lián)在我面前展現(xiàn)開來(lái)，我迫不及待地一字一字讀起來(lái)：“門庭若市財(cái)富來(lái)，虎氣升騰吉祥到?！眿寢屨f(shuō)：“來(lái)，還有橫批呢！”“瑞滿新年！”我大聲地讀出來(lái)?！斑?，不錯(cuò)不錯(cuò)，讀三年級(jí)了，確實(shí)不一樣?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)。

開始貼春聯(lián)了，媽媽先將雙面膠貼在春聯(lián)背后的四個(gè)邊上，爸爸貼高的地方，我個(gè)子矮，就貼低處的，大家同心協(xié)力將上下聯(lián)貼妥了，爸爸又拿來(lái)一個(gè)福字，但奇怪的是，爸爸卻將福字倒著貼，我直納悶，爸爸說(shuō)：“倒著貼，就是代表福到（倒）了?！卑职蛛S后指著春聯(lián)說(shuō)：“對(duì)聯(lián)主要講究字?jǐn)?shù)相等，押韻協(xié)調(diào)……”

今天我真高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還學(xué)到了不少關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)呢！

貼春聯(lián)作文200字7

今天，我和哥哥去樓下的車庫(kù)貼春聯(lián)。我們拿著用具就下樓了。來(lái)到車庫(kù)門前，我遞給哥哥膠水，哥哥先把膠水涂在車庫(kù)門旁邊的墻上，再拿著春聯(lián)往墻上貼?？墒?，大風(fēng)把春聯(lián)吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯(lián)不放，然后，我小心翼翼的把春聯(lián)貼在墻上。

下面就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧。為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖。我把“褔”字拿起來(lái)，放在胸的正前方。這次?！把嚒本蜎]有被風(fēng)吹得飄飄搖搖。

貼完春聯(lián)后，我和哥哥的手被凍得通紅通紅，再抬頭一看，車庫(kù)瞬間變得煥然一新。

我和哥哥回到家后，連用具都來(lái)不及收拾，就去暖手了。

貼春聯(lián)作文200字8

除夕那天，我和爸爸一起貼春聯(lián)。

爸爸把膠帶、春聯(lián)拿到了三樓去貼。爸爸先把春聯(lián)鋪在墻上，并找好了角度。我?guī)桶职洲糁旅?，爸爸扯開膠帶貼了上去。這就算是貼好了。該貼下聯(lián)的時(shí)候，爸爸怎么也找不到膠帶的頭，而我也著急地找了好久沒有找到。就這樣，我們浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。

貼到二樓的時(shí)候，爸爸說(shuō)去買東西，可是去買什么呢？我?guī)е蓡?wèn)等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，我定睛一看，原來(lái)是膠帶機(jī)呀！膠帶機(jī)可以更方便地扯開膠帶，有了它我們貼得非常順利。

貼春聯(lián)讓我不僅感受到新年那濃濃的年味，還讓我感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。

貼春聯(lián)作文200字9

今天是除夕，這是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天。除夕這天家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽(yáng)開始貼春聯(lián)，迎接新年的第一天，當(dāng)然我家也不例外。

終于開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：＂不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單。＂我摩拳擦掌，也想露兩手。于是我讓爸爸給我貼，要不然我就用＂鐵頭功＂，攻你，他就只好拿了兩副給我，我爬上架子。架子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像在跟我故意做對(duì)似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了，從架子上往下一看，春聯(lián)東倒西歪，氣得我兩眼直瞪，爸爸連忙走過(guò)來(lái)安慰我，爸爸說(shuō)：＂貼春聯(lián)不是那么一學(xué)就會(huì)的要熟能生巧，巧能生妙，聽了這話我這才消了點(diǎn)氣。我又把一張春聯(lián)貼在大門上。從架子上下來(lái)看，明顯好多了。

通過(guò)這次貼春聯(lián)，我明白了做事要多練、多學(xué)、多問(wèn)、還要有耐心和信心。

貼春聯(lián)作文200字10

大年三十的早上，我在睡覺，忽然聽見爸爸媽媽在說(shuō)貼春聯(lián)我爬起來(lái)，興奮地問(wèn)：”貼春聯(lián)嗎？我也要。爸爸笑著說(shuō)：“好，可貼春聯(lián)不像你想象的那么簡(jiǎn)單！”

開始貼春聯(lián)啦，我學(xué)著爸爸的模樣把漿糊涂在春聯(lián)上，再把春聯(lián)摁下去用手捋一捋將空氣擠出春聯(lián)貼好了。我后退一看，春聯(lián)貼的東倒西歪，一點(diǎn)也不好看。我只好向爸爸請(qǐng)教，爸爸說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)?！卑职忠贿呎f(shuō)一邊做。我吸?。唤逃?xùn)，廢了九牛二虎之力，終于貼的很好了。爸爸媽媽看了都夸我呢！

貼春聯(lián)作文200字11

從1月25日到30日，是我最開心的日子。因?yàn)檫@幾天不用做作業(yè)、不用彈鋼琴、不用下圍棋？還可以放煙花、放鞭炮、貼春聯(lián)？

1月27日下午，爸爸叫我和他貼春聯(lián)。爸爸一會(huì)兒叫我拿椅子，一會(huì)兒叫我拿膠水，弄得我手忙腳亂。媽媽看到我這樣，趕緊來(lái)幫忙。我邊貼邊問(wèn)：“爸爸，春聯(lián)的來(lái)歷是什么？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“相傳在很久以前，有一棵大桃樹，樹根一直伸向鬼城的大門。守著大門的是兩個(gè)神人，分別是神萘、郁壘。他們專門抓害人的惡鬼。天下的鬼都懼怕神萘、郁壘。所以人們用桃木刻上神萘、郁壘的名字。后來(lái)就演變成了春聯(lián)?！?/p>

貼春聯(lián)表達(dá)了人們祈求來(lái)年福運(yùn)的良好心愿。

爸爸問(wèn)我：“你有什么愿望啊？”

我說(shuō)：“我希望我下學(xué)期能考個(gè)好成績(jī)?！?/p>貼春聯(lián)作文200字12

今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光特別得刺眼，天氣好極了。

我和爺爺一起去陽(yáng)臺(tái)的前面貼春聯(lián)，我們拿上透明膠布和剪刀，分別出了上聯(lián)和下聯(lián)，分別上下聯(lián)它還有許多學(xué)問(wèn)和講究。春聯(lián)是人們對(duì)新的一年的美好生活追求的一種期盼和愿望的體現(xiàn)，人們祈福萬(wàn)事如意、財(cái)運(yùn)亨通、健康長(zhǎng)壽、平安無(wú)事。我貼得上聯(lián)是 ：全家歡樂(lè)迎百福，下聯(lián)：滿堂和順慶平安，橫批：喜氣盈門。我把福字貼到床頭的白墻上我仔細(xì)一看這幅字怎么是倒看的？

爺爺說(shuō)：“從前有個(gè)皇帝，他在一張紙上寫了一個(gè)福字讓太監(jiān)去貼，這個(gè)太監(jiān)不識(shí)字又很粗心一不小心把福給貼倒了，皇帝看了先皺眉頭又哈哈大笑，太監(jiān)被嚇的腿都發(fā)軟了‘’，皇帝說(shuō)：”福到了！福到了！“皇帝不但沒處罰他，反而表?yè)P(yáng)他，也獎(jiǎng)賞了他，然后我才恍然大悟。

中國(guó)文化博大精深，春聯(lián)的知識(shí)，實(shí)在是太豐富了，太奧妙了，令人回味無(wú)窮。

貼春聯(lián)作文200字13

大年三十上午，我和爸爸一起在奶奶家貼春聯(lián)。

我們先把連在一塊的春聯(lián)對(duì)折好，先后用剪刀輕輕地割開，貼春聯(lián)時(shí)，我負(fù)責(zé)拿著春聯(lián)，該貼哪一張時(shí)由我遞給爸爸，爸爸負(fù)責(zé)貼上去。

你們可不要小看遞春聯(lián)，這里可有好多學(xué)問(wèn)哦，上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊，下聯(lián)貼在右邊，橫批貼在正上方，兩張門畫上分別是兩個(gè)門神，這兩個(gè)門神必須對(duì)著臉貼，如果貼錯(cuò)了位置，別人就會(huì)笑話那個(gè)貼春聯(lián)的人沒學(xué)問(wèn)。

貼完春聯(lián)，奶奶家院子里煥然一新，看得我眼花繚亂。

后來(lái)，大伯、堂哥們都來(lái)到了奶奶家，他們聽說(shuō)是我遞的春聯(lián)，都夸濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生有學(xué)問(wèn)。

貼春聯(lián)作文200字14

貼春聯(lián)，也是過(guò)年重要事情，哥哥姐姐貼春聯(lián)時(shí)，我就當(dāng)他們的下手。

我家貼春聯(lián)都放在除夕下午，吃完午飯，我這當(dāng)下手的就開始工作了。一是清除去年的春聯(lián)殘跡，二是煮漿糊。準(zhǔn)備工作做好后，叫來(lái)哥哥姐姐，就開始貼春聯(lián)了。

搬來(lái)高腳板凳，哥哥站上去，把門框涂上漿糊，我隨手遞上春聯(lián)，哥哥把春聯(lián)貼上了，姐姐在不遠(yuǎn)處指揮著，上一點(diǎn)、下一點(diǎn)，左邊高點(diǎn)、右邊低點(diǎn)，好讓哥哥把春聯(lián)貼正。門框上春聯(lián)在我們?nèi)说膮f(xié)作下，很快就完成了。

貼春聯(lián)最怕遇上大風(fēng)，那可得忙乎一陣子的，一方面不容易貼上，另一方面貼上了很容易被風(fēng)又給吹掉，還得重新再來(lái)。有時(shí)手上粘了漿糊，等春聯(lián)貼完，雙手也變成紅黑相間了。

貼春聯(lián)作文200字15

今天是農(nóng)歷大年三十，在這一天家家戶戶都要貼上大紅喜慶的春聯(lián)。一大早，爸爸就起床了，洗刷完畢爸爸吆喝了一聲：“貼春聯(lián)了。”我趕緊從被窩里爬了出來(lái)，手忙腳亂地洗刷，早飯都沒有顧上吃，就開始幫爸爸貼起了春聯(lián)。

我拿來(lái)膠帶和剪刀幫助爸爸，只見爸爸把“天地和順家添財(cái)”貼在大門的右邊，把“平安如意人多福”貼在了大門的左邊，我在想春聯(lián)不是分上下聯(lián)和橫批嗎？到底哪邊是上聯(lián)、哪邊是下聯(lián)，我正在發(fā)愣，爸爸看出了我的心思，爸爸說(shuō)：“不知道哪是上聯(lián)和下聯(lián)了吧？還是老爸告訴你吧，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)?！蔽覍W(xué)著古人的樣子，把春聯(lián)搖頭晃腦地讀了一遍，爸爸哈哈大笑了起來(lái)。我們又把大大的“福”字貼在了大門的中間，我高興地喊了起來(lái)：“福到嘍！”

大紅的春聯(lián)透出了喜慶和吉祥，祝愿我們?nèi)胰嗽谛碌囊荒昀锲桨布椋?/p>

第二篇：貼春聯(lián)

《貼春聯(lián)》（品社）說(shuō)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好！今天有幸參加中區(qū)教研中心組織的《品生、品社》說(shuō)課活動(dòng)，與這么多帥哥、美女同堂競(jìng)技，是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)今天的活動(dòng)，我感受到《品社》是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程。我所說(shuō)課的課題是《貼春聯(lián)》。

一、說(shuō)教材

《貼春聯(lián)》是四年級(jí)上冊(cè)第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國(guó)人”“走進(jìn)世界”中的有關(guān)內(nèi)容。教材以學(xué)生最熟悉的喜慶節(jié)日——春節(jié)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和我對(duì)教材的理解，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際水平，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

（一）、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解春節(jié)期間家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，體會(huì)它們對(duì)人們生活的影響。

2、能力目標(biāo)：提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化免疫力。

3、情感能力：體驗(yàn)感受春節(jié)的快樂(lè)，激發(fā)參與民風(fēng)活動(dòng)的熱情和熱愛中華民俗文化的情感。

（二）、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)讀春聯(lián),并試著會(huì)寫春聯(lián)編春聯(lián)貼春聯(lián)。

2、教學(xué)難點(diǎn): 提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)的能力。

二、說(shuō)教法：

1、自主探究法。根據(jù)現(xiàn)代活動(dòng)教學(xué)思想，我力圖創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情景與民主的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加春節(jié)模擬活動(dòng)、小組交流、自主活動(dòng)，促使學(xué)生積極主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。

2、情景教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)一定的情景和活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生感受春節(jié)，體驗(yàn)貼春聯(lián)。

三、說(shuō)學(xué)法：

在教學(xué)中，放手讓學(xué)生在群體合作中去認(rèn)識(shí)春節(jié)期間的民風(fēng)民俗，體驗(yàn)貼春聯(lián)。

四、說(shuō)教學(xué)流程：

根據(jù)活動(dòng)教學(xué)思想，我設(shè)計(jì) 以活動(dòng)為主的教學(xué)過(guò)程，安排了循序漸進(jìn)、逐步深入的四個(gè)活動(dòng)：

活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)。

創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。俗話說(shuō)：“好的開頭是成功的一半?！?/p>

1)、為了激發(fā)學(xué)生的興趣，在上課一開始 讓學(xué)生聆聽歡快的旋律《歡快的中國(guó)年》，猜一猜表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日？

2)、播放課前準(zhǔn)備的圖片：春節(jié)聯(lián)歡會(huì)片斷及廟會(huì)、貼春聯(lián)場(chǎng)景，說(shuō)人們是怎么過(guò)年的。

老師相機(jī)引出話題：“同學(xué)們喜歡過(guò)年嗎？為什么喜歡過(guò)年？” 學(xué)生的回答會(huì)很積極，課堂氣氛很活躍。學(xué)生以濃厚的興趣進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)

二、讀一讀，貼一貼。

暢談春節(jié)，感知民俗。同學(xué)們過(guò)春節(jié)很熱鬧，可貼春聯(lián)是過(guò)春節(jié)常見的一項(xiàng)活動(dòng)，那一幅幅春聯(lián)像一首首詩(shī)，是祝福，是希望，是贊歌。

1)出示課前學(xué)生收集的一幅幅春聯(lián)，同學(xué)們，你能讀給大家聽嗎？讓學(xué)生從美麗的語(yǔ)句中去感受民俗文化的魅力。

2)編春聯(lián)。把對(duì)家人、對(duì)朋友的祝福、希望、鼓勵(lì)、贊歌編入春聯(lián)。3)寫春聯(lián)。讓學(xué)生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫下春聯(lián)。

4)貼春聯(lián)。通過(guò)模擬活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)貼春聯(lián)，比一比哪個(gè)小組貼的好。

活動(dòng)

三、議一議。

目的是創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的小知識(shí)。同學(xué)們知道春節(jié)的民風(fēng)民俗還遠(yuǎn)不只這些，還有哪些民風(fēng)民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請(qǐng)看大屏幕：

1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿枝頭，人們正在舉辦賞燈競(jìng)猜活動(dòng)的情景。

2)畫面中有哪些民俗活動(dòng)？其中哪些活動(dòng)是不可取的迷信活動(dòng)？

有那么多的有意義的活動(dòng)呀！那大家就快快地加入到這些快樂(lè)的活動(dòng)中去吧！進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

3)春節(jié)游園大比拼：繼續(xù)播放課件，人們?nèi)グ菽?，去賞燈，在猜燈謎。

4)出示賀卡、小燈籠上問(wèn)題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流。

活動(dòng)四：做一做。

目的是讓學(xué)生參與到春節(jié)習(xí)俗的社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中，由課內(nèi)引申到課外。如我會(huì)做一樣年夜飯，我會(huì)剪一朵窗花，我會(huì)寫一幅春聯(lián)，我會(huì)收集過(guò)春節(jié)的圖片——。

1)、小組交流；

2)、全班交流。

信息連接：同學(xué)們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會(huì)寫了，年味淡了，這是多么可惜??！

1）、出示課件：《中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程正式啟動(dòng)》

2）、學(xué)生討論：你打算怎么做？

拓展延伸：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各個(gè)民族民俗風(fēng)情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風(fēng)民俗嗎？那就請(qǐng)你去調(diào)查吧！

說(shuō)課總結(jié)：本節(jié)課的設(shè)計(jì)以課標(biāo)精神作指導(dǎo)，巧妙運(yùn)用多種手法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的情景和過(guò)春節(jié)的氛圍，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，去感受參與春節(jié)活動(dòng)的體會(huì)，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，擯棄了單純的說(shuō)教。不當(dāng)之處請(qǐng)各位多多指正！

第三篇：貼春聯(lián)作文錦集（共）

精選貼春聯(lián)作文錦集六篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的貼春聯(lián)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貼春聯(lián)作文 篇1

“二十八，貼花花”，臘月二十八一大早，我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具，開始貼春聯(lián)。

爺爺說(shuō)：“春聯(lián)內(nèi)容講究上下聯(lián)對(duì)仗，橫批與上下聯(lián)的內(nèi)容要密切相關(guān)。兩聯(lián)張貼的左右位置不能錯(cuò)位，上下位置也要對(duì)齊，否則不但影響外觀，還會(huì)鬧出許多笑話。”看來(lái)，寫春聯(lián)、貼春聯(lián)可不簡(jiǎn)單呢。

我們先選擇了單元門上的春聯(lián)，上聯(lián)是“財(cái)源滾滾隨春到”，下聯(lián)是“喜氣洋洋伴福來(lái)”，橫批是“財(cái)源廣進(jìn)”。爺爺說(shuō)這副春聯(lián)反映了改革開放以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民過(guò)上了小康生活后的美好心情。大門中間，我選擇了色彩鮮艷的門神，左側(cè)是手握寶劍的“尉遲恭”，右側(cè)是揮舞大刀的“秦叔寶”，這兩個(gè)門神橫眉怒目，看起來(lái)十分威武。爺爺說(shuō)，這是我國(guó)古代傳說(shuō)中的兩位除暴安良、驅(qū)鬼祛邪的武將。新春到來(lái)時(shí)貼在門上，反映了人民群眾祈求平安吉祥的美好愿望。貼完了單元門上的春聯(lián)，我們又把上下聯(lián)為“出門大吉行鴻運(yùn)，進(jìn)宅平安照福星”和橫批“迎春接?！钡拇郝?lián)貼在了住室門上。住室門中間我貼了一個(gè)倒著的“?！弊?，爺爺問(wèn)我福字為什么倒著貼？我說(shuō)：“‘倒’是‘到’的諧音，‘?！沽嗽⒁馐恰！搅恕！睜敔旤c(diǎn)頭笑了，還夸我愛動(dòng)腦筋。

貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，春聯(lián)不僅營(yíng)造了春節(jié)的喜慶氣氛，它還包括很深的含義，春聯(lián)是中華民族的古老文化，經(jīng)過(guò)千百年的演變，現(xiàn)在變成了反映時(shí)代潮流，體現(xiàn)民情、民意的現(xiàn)代文化。我為春聯(lián)博大精深的文化內(nèi)涵而感嘆！

貼春聯(lián)作文 篇2

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！?在人們的歡聲笑語(yǔ)中，新年老人悄然來(lái)到了我們的身邊。

快要過(guò)年了，大人們忙得不可開交。而我也沒有閑著，和我的小伙伴——汪碧菲，趙俊哲參加了在浙江日?qǐng)?bào)社舉行的“20xx全省春聯(lián)送祝福大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)”。浙江省書法協(xié)會(huì)副主席趙雁君及其他書法大師們也一起參加，活動(dòng)主題叫“春‘聯(lián)’萬(wàn)家”。

我和小伙伴們與書法家爺爺們?cè)谕粡埓笞雷由弦黄饘懘郝?lián)，這也讓我們興奮不已?？吹节w爺爺揮毫潑墨，寫出來(lái)的字蒼勁有力，栩栩如生，好羨慕??！我也使盡了渾身的解數(shù)，寫了一副“斗寒傲雪紅梅開大地實(shí)現(xiàn)復(fù)興；昂首揚(yáng)鬃駿馬舞東風(fēng) 追求夢(mèng)想”表達(dá)了我們的心聲。寫好后，我的春聯(lián)被老師掛在大師們的作品旁，好自豪好興奮。我一定要加油，加油，再加油，爭(zhēng)取更上一層樓！

別看春聯(lián)小小的，它飽含了大家對(duì)來(lái)年的希望。春聯(lián)萬(wàn)家除了“春聯(lián)”進(jìn)萬(wàn)家，寫春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)之外，它更有另外一個(gè)寓意，就是——春“聯(lián)”萬(wàn)家，春天聯(lián)系著千家萬(wàn)戶的意思，希望大家都能在新的一年里開開心心，平平安安，心想事成。

這次活動(dòng)我們?cè)诤痛髱焸兒嫌爸薪Y(jié)束。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅展示了自己的風(fēng)采，還讓我們看到書法大師們的精彩作品，感受到了中國(guó)書法藝術(shù)的博大精深。真是一次值得回憶的活動(dòng)！

貼春聯(lián)作文 篇3

盼著!盼著!春節(jié)的腳步近了，家家戶戶裝扮得紅紅火火，大街上也裝飾得五彩繽紛，一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來(lái)，這個(gè)新年對(duì)我來(lái)說(shuō)可是意義非凡。

“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”辭舊迎新日，大門就會(huì)穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯(lián)。說(shuō)到春聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛，在我看來(lái)，它是那么地高雅別致，寓意深厚!對(duì)于寫春聯(lián)，我更是喜愛至極，得知海寧市青少宮將在春節(jié)前夕舉辦“流動(dòng)送春聯(lián)”的活動(dòng)，我更是躍躍欲試，毫不猶豫地報(bào)名參加了活動(dòng)，一想到自己親手書寫的春聯(lián)將被送進(jìn)家家戶戶，就感覺美滋滋的，而且今年是我第一次參加送春聯(lián)活動(dòng)，更是滿懷期待，準(zhǔn)備大顯身手!

活動(dòng)當(dāng)天，小書法家們都在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，儼然一副大家風(fēng)范。我也不甘落后，擺開筆墨紙硯，選了一副寓意吉祥如意的春聯(lián)“喜見紅日消績(jī)雪，欣逢盛世賀新年”，凝氣聚神，筆尖不斷飛舞，紙上陣陣墨香。寫到一半，不經(jīng)意地抬起頭，廣場(chǎng)上已是人山人海，這下原本平靜的心中泛起了一絲漣漪，正不知如何繼續(xù)下筆，眼角一瞥，有些同學(xué)已經(jīng)完成了第一幅作品，搶到春聯(lián)的人眉開眼笑，不停道謝。我也想讓這種如沐春風(fēng)的微笑為我的春聯(lián)而展開，凝神，呼氣，握緊手中的筆，行云流水間，終于完成了我的第一幅春聯(lián)，引來(lái)了周圍人的嘖嘖稱贊，我的春聯(lián)還很受人歡迎的嘛!

我再接再厲，蘸墨提筆，冷靜地，穩(wěn)穩(wěn)地寫著每一個(gè)字，旁邊的人都說(shuō)：“這小姑娘的字寫得真不錯(cuò)!”聽著別人的夸獎(jiǎng)，我欣喜萬(wàn)分，手上卻不敢大意，字越寫越順，越寫越好，一幅幅作品應(yīng)運(yùn)而生，瞬間被一搶而空，我的“生意”還蠻好的嘛!

今天，雖然感覺有點(diǎn)累，兩只手也被墨汁染得黑黑的，但當(dāng)看到自己的春聯(lián)得到了那么多人的認(rèn)可，看到人們拿著我的春聯(lián)，臉上洋溢著開心的笑容時(shí)，疲倦感一掃而空，那種成就感讓自己快樂(lè)無(wú)比!

這次活動(dòng)，不僅向大家展示了我的書法才能，提高了自己的書法水平，又鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)向那么多人送去了新春的祝福。回家的路上，我情不自禁的哼起了歡快的小曲……

貼春聯(lián)作文 篇4

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè)乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的`準(zhǔn)備。

今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節(jié)做準(zhǔn)備。我和老爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“福”字。我找來(lái)兩把鏟子，自己和老爸各拿一把，準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，老爸拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀(jì)，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？老爸似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開出新世紀(jì)呢？還是先遇到好年華呢？”“當(dāng)然是先開世紀(jì)，世紀(jì)還沒開哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答?！皩?duì)啊，那就是龍開新世紀(jì)，人遇好年華……”還沒等老爸說(shuō)完，我就拿起“龍開新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去?！鞍?，這可不行，”老爸拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的?！薄盀槭裁?？”我問(wèn)道。老爸笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習(xí)慣?！薄霸瓉?lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì)兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門上了?！肮↓堥_新世紀(jì)，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘?！?，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。

吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì)辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)，我愛過(guò)春節(jié)！

貼春聯(lián)作文 篇5

過(guò)大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)液陀H戚們一同會(huì)老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。

奶奶家共有11個(gè)門，由于門太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來(lái)幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來(lái)貼；我們分為：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘 把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我和璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來(lái)的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂(lè)呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

分工完畢，大家立刻忙起來(lái)，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個(gè)子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就可以刷得很輕松的，而大哥就不一樣了，有的時(shí)候還得踩板凳，但也忙得不亦樂(lè)乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個(gè)苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個(gè)人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來(lái)，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個(gè)好漢就得挑重活呀！

終于，經(jīng)過(guò)我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過(guò)年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄 的積雪，過(guò)年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說(shuō)不出的喜悅。

是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干，也許不會(huì)影響大局 ；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。

貼春聯(lián)作文 篇6

那是在幾年前的一個(gè)大年初一……

過(guò)春節(jié)嘍!大人小孩在小攤前徘徊，臉上是抑制不住的笑容，大伙兒人人喜氣洋洋，我和爸爸興致勃勃地夾在緩緩涌動(dòng)的人潮里東張西望：嗬，真是人山人海!

一陣張揚(yáng)的呦喝聲突然傳來(lái)：“賣——春聯(lián)!誰(shuí)要——”人們好奇地循聲望去，路邊一位小販正站在擺滿春聯(lián)的攤前滿面笑容，殷勤地招待顧客。服務(wù)真好!我和爸爸禁不住那張笑臉的“誘惑”，也買了一副。

回到家里，爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯(lián)。這春聯(lián)很“原始”，是用墨水寫在紅紙上的，沒有經(jīng)過(guò)任何的加工，爸爸說(shuō)這才叫原汁原味的春聯(lián)。那些五花八門的不是春聯(lián)，是“藝術(shù)品”印刷品!

爸爸站在凳上貼春聯(lián)，我就在下邊遞爸爸剪好的膠帶和春聯(lián)，還出了點(diǎn)意外：一不小心，防盜門關(guān)了，偏偏爸爸和我又都沒帶鑰匙，我只好把手伸進(jìn)門欄。進(jìn)門后第一件事，就是各自把鑰匙揣進(jìn)衣兜。

事情過(guò)去了幾年，那紅紅的春聯(lián)還貼在門上?？吹剿?，我就想起了那個(gè)熱鬧的春節(jié)……

第四篇：貼春聯(lián)作文錦集

貼春聯(lián)作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的貼春聯(lián)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貼春聯(lián)作文 篇1

過(guò)年了，家家都貼春聯(lián)，我家也不例外。

一大早，我們家就起床了，爸爸興奮的說(shuō)：“走，兒子，去貼春聯(lián)去”。我拿起板凳、春聯(lián)和膠帶一起和爸爸走到門口。只見爸爸熟練的踩著板凳用手按著春聯(lián)用膠帶貼上，很仔細(xì)的貼好了。

我們下樓走到車庫(kù)前，爸爸剛要把春聯(lián)倒著貼。我說(shuō)：“正著貼”。“正著貼不吉利，倒著貼”?！罢N說(shuō)明福到了，倒著貼說(shuō)明福走了”?！坝悬c(diǎn)道理，好，就正著貼吧”！

在這個(gè)小區(qū)里只有我們家的福是正著貼的，別人見了都很奇怪，這是時(shí)我就會(huì)很自豪的告訴他們其中的原因。

貼春聯(lián)作文 篇2

春節(jié)到了，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛，沿街商鋪?zhàn)钗搜矍虻模褪悄切┘t得似火的燈籠、春聯(lián)了。

今天，我們家收到了表姐書寫的一幅春聯(lián):紅色底子上面均勻分布著龍鳳呈祥的金色印花，上面十幾個(gè)黑色大字，有的飄逸瀟灑，有的剛勁強(qiáng)健，看上去就喜氣洋洋。

我興沖沖地拿起春聯(lián)就要往門上貼，這時(shí)爸爸阻止了我：“等一下，你知道這春聯(lián)怎么貼嗎？”“那還不容易，”我毫不猶豫地說(shuō)，“只要把短的貼在中間，長(zhǎng)的分別貼在兩旁不就可以了嗎！”“貼春聯(lián)啊，可是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，它里面的文化還有不少呢！”為了一探究竟，我連忙上網(wǎng)去找尋資料。啊，原來(lái)貼春聯(lián)還真講究。春聯(lián)有嚴(yán)格的對(duì)仗要求，上聯(lián)和下聯(lián)是絕對(duì)不能顛倒位置的。而且要遵循“仄起平落”的要求，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是三四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字必須是一二聲，以此區(qū)分上下聯(lián)。另外，橫批內(nèi)容如果是從右往左排的，那么上聯(lián)就貼右邊;如果橫批是從左往右的，上聯(lián)就貼左邊。

了解完貼春聯(lián)的規(guī)矩，我仔細(xì)端詳起姐姐的春聯(lián)，弄清上下聯(lián)后，我便開始貼了起來(lái)，貼好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫?xí)厣?，燕翼繡春光”,橫批“歡度春節(jié)”!家門在它的裝飾下，平添了不少的喜慶色彩！

貼春聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，我希望大家都能了解它，讓它繼續(xù)延續(xù)下去。

貼春聯(lián)作文 篇3

除夕，爸爸開著車來(lái)到爺爺家，要來(lái)完成一個(gè)重要的任務(wù)—貼春聯(lián)。村里每一戶人家都沉浸在忙碌當(dāng)中，我和爸爸也開始忙碌起來(lái)。

我們先把福字給拿出來(lái)，分好類，隨后我來(lái)到廚房，幫爸爸打漿糊，自己打的漿糊有利于把福字和春聯(lián)牢固地貼住，不容易掉下來(lái)。

隨后，我來(lái)到大門口，要把兩扇門上的舊春聯(lián)給撕下來(lái)，這兩幅舊春聯(lián)的顏色由深到淺，已經(jīng)褪掉了原來(lái)的紅艷。爸爸告訴我，舊春聯(lián)一定要撕得非常平整，不能凸鼓，要不新春聯(lián)貼上去的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)超大的鼓包，非常的丑。我認(rèn)真地撕著，如果要平整的撕下來(lái)，可真不容易，我的胳膊又酸又麻。好一會(huì)兒，終于撕完了。

去客廳，我把紅彤彤、發(fā)著紅色光芒的新春聯(lián)，平整地鋪在桌子上，將春聯(lián)反面的四條邊上涂上漿糊，再小心翼翼地托起春聯(lián)的四個(gè)邊角。爸爸告訴我，貼春聯(lián)是有講究的，要分清上下聯(lián)，正規(guī)的對(duì)聯(lián)，只要看一聯(lián)的最后一個(gè)字即可。尾字為仄聲的是上聯(lián)，尾字為平聲的是下聯(lián)。其次，對(duì)聯(lián)沿用古老的書寫方式，所以貼的時(shí)候，右側(cè)為上，貼上聯(lián)；左側(cè)為下，貼下聯(lián)。哦，原來(lái)如此。如果爸爸不告訴我，我會(huì)貼錯(cuò)的。

貼完大門對(duì)聯(lián)后，我和爸爸又把帶著金屬光澤的金燦燦小豬福貼貼到每個(gè)房間正中央，這樣家里會(huì)顯得更加喜慶。

貼完后，我又來(lái)回轉(zhuǎn)悠了一下，發(fā)現(xiàn)新的春聯(lián)真是新鮮，營(yíng)造了濃濃的年味兒！我挨家挨戶去看看，發(fā)現(xiàn)那些不同的福字、春聯(lián)，雖然各不相同，但都蘊(yùn)含著同一個(gè)概念—喜慶、平安、祝福，也就真的好像春聯(lián)里說(shuō)：歲歲平安，年年好運(yùn)。我們這一年里都會(huì)平安幸福的.。

貼春聯(lián)作文 篇4

春節(jié)就要到了，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，給我們?nèi)叶紟?lái)了禮物，家里一改原來(lái)單調(diào)的生活模式，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買來(lái)兩張紅紙，正在桌上裁紙寫對(duì)聯(lián)，我給爺爺牽紙。

我對(duì)爺爺說(shuō)：“姑姑帶來(lái)了一幅春聯(lián)，您何必自己寫呢？”

爺爺說(shuō)：“春聯(lián)自己寫，可以表達(dá)自己的心愿和自己的才華，只有那些不會(huì)寫毛筆字又不會(huì)作對(duì)聯(lián)的人才去買對(duì)聯(lián)。”

爺爺把紙折好，把毛筆飽飽的蘸滿墨水，落筆寫下：“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨?！毕侣?lián)寫著：“芳?xì)庹{(diào)和燕子泥?！睓M批是：“春意盎然?！?/p>

爺爺叫我和爸爸來(lái)：“你們兩個(gè)來(lái)貼對(duì)聯(lián)。”

說(shuō)完?duì)敔敯阉掷锏膶?duì)聯(lián)給我們，我問(wèn)爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)？”，爺爺說(shuō)：“最后一個(gè)字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián)，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”?！澳巧下?lián)貼在那一邊呢？”爺爺說(shuō)：“那就看橫批了，古時(shí)候的人寫橫批都是從右往左寫的，那上聯(lián)就貼在右邊，現(xiàn)在的橫批一般是左往右寫，上聯(lián)就該是貼在左邊?！蔽蚁扔媚z水涂在對(duì)聯(lián)的背面，爸爸拿來(lái)一個(gè)凳子，他站在上面，先把橫批貼在門楣上，接下來(lái)貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門框的左邊，下聯(lián)貼在門框右邊。一個(gè)美麗的對(duì)聯(lián)就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對(duì)聯(lián)是那么漂亮，更加了春節(jié)的氣氛。

貼春聯(lián)作文 篇5

今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！

有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑的反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“?！弊植痪托辛嗣?？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔?，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲?？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新?！本陀蒙线@個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！

接著還得貼“?！弊郑瑺敔斢窒胝f(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”?！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！

貼春聯(lián)作文 篇6

今天是大年三十，我一早就被媽媽叫醒了，因?yàn)榻裉鞎?huì)很忙，我也要一起幫忙。但是我找了一圈都不知道我可以做些什么，正好，我看到媽媽在貼春聯(lián)，我剛進(jìn)過(guò)去幫忙。

我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段?！疤焯砦乙N了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧！”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險(xiǎn)些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

貼好春聯(lián)，我們又要在門上貼“?！弊至耍皨寢?，報(bào)紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的“?！弊?，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

貼春聯(lián)好過(guò)年，看著那火紅的春聯(lián)，我的心里可高興了，貼上春聯(lián)，過(guò)年的氣氛更濃厚了呢！

第五篇：貼春聯(lián)作文錦集

【精選】貼春聯(lián)作文錦集5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貼春聯(lián)作文 篇1

往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)不少鄰居門上的“?！弊侄嫉怪N的。今年貼春聯(lián)，我要爸爸把鮮紅的“?！弊痔锰谜刭N在我家的門上！

年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我指方向，奶奶邊包餃子邊“兼任”我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完春聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，‘福’字倒著貼！”我說(shuō)：“好的好的，但‘?！譃槭裁雌怪N呢？”奶奶笑了：“傻孫子，你沒聽人家說(shuō)‘?！仲N倒了圖個(gè)啥,福到，吉利唄！”她邊抹漿糊邊說(shuō)漿糊話。倒著正著都是‘?！吐犂先思业?..說(shuō)著，她拿起‘福’字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白?！卑职肿∈至耍靶?，聽誰(shuí)的都是‘?！！薄霸趺床毁N了？”“顧問(wèn)”粘著兩手的面粉，像遙控器一樣指揮，“貼，倒著貼！”我急了。喊起來(lái)：“奶奶，你這是迷信！”“胡說(shuō)！”奶奶耐心的說(shuō)，“大年大節(jié)的，小孩子不要吵…只會(huì)糊的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼…！”

“慢著！”我攔著爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶您想想：‘福’倒著貼不就是福到頭了嘛??？我沒意見，反正福到頭不怎么吉利。”“嗯？！”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒有福了嗎？嗯…”“奶奶，”我趁機(jī)反守為攻，“這‘福’字朝上，全年順當(dāng)；‘福’字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)是倒著貼還是正著貼??？”“讓你當(dāng)回一家之主吧！”奶奶笑了，向爸爸揮揮手，“正貼正貼….”

貼春聯(lián)作文 篇2

過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服。你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。

今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。

天快黑的時(shí)候，我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)。“好多的春聯(lián)??！”爸爸讓我先幫他們分類。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧！”他接著說(shuō)：“早在秦漢以前，我國(guó)民間每逢過(guò)年，有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年。到了五代，人們才開始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩(shī)中有許多對(duì)聯(lián)，但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事．公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對(duì)句，以試才華?？墒?，當(dāng)群臣們把對(duì)句寫好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦，有街門對(duì)、屋門對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“福”字，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱?！卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完這些，機(jī)靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒問(wèn)題！”

春聯(lián)找家開始了?！吧咸煅院檬拢陆绫Ｆ桨病笨隙ㄊ琴N在灶王爺旁的。“讀書破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的。“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過(guò)多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。

今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè)和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀！

貼春聯(lián)作文 篇3

“勞動(dòng)是快樂(lè)的發(fā)源地，是幸福的源泉，是辛苦汗水和苦澀淚水的結(jié)晶”。這句話說(shuō)的太精辟了，因?yàn)閺牡谝淮蝿趧?dòng)后我深有感觸。

那是在大年三十，媽媽正準(zhǔn)備將春聯(lián)貼在門外時(shí)，突然，我心中一想：“以前我都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主，哪里做過(guò)什么家務(wù)呀！何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的露上一手?！闭f(shuō)干就干，便請(qǐng)求媽媽答應(yīng)，媽媽一聽我要?jiǎng)趧?dòng)，便興致勃勃地應(yīng)了我。

首先，我拿來(lái)貼春聯(lián)的雙面膠，和小凳子，準(zhǔn)備工作做好，我便迫不及待地站在凳子上，小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面，正當(dāng)我找好位置時(shí)，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，令我猝手不及，一不小心“啪”的一聲，將春聯(lián)翻了個(gè)“底朝天”，活似一位正在倒立著的小丑，我趕緊歸正，生怕媽媽小瞧我。可當(dāng)我認(rèn)真地貼好后，媽媽一看我的大作，便樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)呢！但是就是貼的順序反了，可我還真不知，還有將兩邊的春聯(lián)倒貼過(guò)來(lái)的說(shuō)法”。媽媽把貼錯(cuò)的春聯(lián)小心翼翼地撕了下來(lái)，開心地說(shuō)：“別再貼錯(cuò)了，自古以來(lái)，對(duì)聯(lián)都是從右到左念得哦！”羞的我面紅耳赤，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，這次，我便吸了口涼氣干起來(lái)了，貼完后，我便跳下小凳子，仔細(xì)端祥起來(lái)，雖然比上次貼的好點(diǎn)，但仍有些美中不足，媽媽突然一樂(lè)“哈，貼歪了”。唉！別說(shuō)，還真有點(diǎn)歪。這時(shí)，媽媽便走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“貼春聯(lián)可是有講究的，”看，媽媽一邊說(shuō)，一邊比畫起來(lái)，“首先整齊的先用雙面膠把春聯(lián)背面貼上一圈，然后，將春聯(lián)先將一邊貼在墻上，隨后，再將春聯(lián)貼平?！蔽衣犕辏蛋档匕研「[門記在心中。

媽媽又遞給我一張春聯(lián)，我按照媽媽貼春聯(lián)的方法，將雙面膠將整齊的貼上一圈隨后，便找對(duì)位置先將一邊貼住，再將另一邊按壓，果真，貼的對(duì)聯(lián)比第二次還好，我心里樂(lè)滋滋的，跟媽媽說(shuō)道：“看，我貼的也不比你差呀！”媽媽苦笑到說(shuō)：“你還真是王婆賣瓜自賣自夸呀！”“哈哈哈”一陣陣歡笑聲傳過(guò)了樓道……。

通過(guò)這次貼春聯(lián)讓我知道了：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，找對(duì)方法，用心去做，才可以成功”的道理。

貼春聯(lián)作文 篇4

大年三十，是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂(lè)的.氣氛，我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯(lián)。

爸爸拿來(lái)雙面膠，媽媽拿來(lái)春聯(lián)，我拿來(lái)小剪刀，大家齊動(dòng)手。媽媽抖開春聯(lián)，大紅的春聯(lián)在我面前展現(xiàn)開來(lái)，我迫不及待地一字一字讀起來(lái)：“門庭若市財(cái)富來(lái)，虎氣升騰吉祥到?！眿寢屨f(shuō)：“來(lái)，還有橫批呢！”“瑞滿新年！”我大聲地讀出來(lái)?！斑?，不錯(cuò)不錯(cuò)，讀三年級(jí)了，確實(shí)不一樣?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)。

開始貼春聯(lián)了，媽媽先將雙面膠貼在春聯(lián)背后的四個(gè)邊上，爸爸貼高的地方，我個(gè)子矮，就貼低處的，大家同心協(xié)力將上下聯(lián)貼妥了，爸爸又拿來(lái)一個(gè)福字，但奇怪的是，爸爸卻將福字倒著貼，我直納悶，爸爸說(shuō)：“倒著貼，就是代表福到（倒）了。”爸爸隨后指著春聯(lián)說(shuō)：“對(duì)聯(lián)主要講究字?jǐn)?shù)相等，押韻協(xié)調(diào)……”

今天我真高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還學(xué)到了不少關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)呢！

貼春聯(lián)作文 篇5

今天是農(nóng)歷貼春聯(lián)的日子。

要貼春聯(lián)，首先要先把舊春聯(lián)撕掉，再貼新春聯(lián)。

媽媽把這個(gè)“艱巨”的任務(wù)交給我，要求把全家上上下下舊的春聯(lián)和門神都撕下來(lái)，但橫批可以不管，因?yàn)樗吡?，怕發(fā)生危險(xiǎn)。

我拿著劈刀，在膠布粘著的地方一鏟，把它鏟成兩截。把長(zhǎng)的使勁一拉，上聯(lián)就掉了下來(lái)。我用同樣的方法把其余的也“無(wú)情”地撕下來(lái)。遇到門神的話，只需鏟下一角再用力一撕就行了。

不大一會(huì)兒家里舊的上下聯(lián)、福字和門神都被我“春聯(lián)捕手”給撕下來(lái)了。接下來(lái)就該貼春聯(lián)了。

首先要貼的是上聯(lián)和下聯(lián)。一般在買春聯(lián)的時(shí)候，里面會(huì)有一張小紙片，紙片上寫著正確讀法。第一句就是上聯(lián)，要沿著門的左邊貼；第二句是下聯(lián)，要沿著門的右邊貼。

接下來(lái)就要貼橫批了。貼橫批也是很講究的，要把橫批貼在門上的正中間。貼的時(shí)候也有技巧的。首先是拿根繩子，排一下門的寬度，然后把排好的繩子對(duì)折，在比到門上，這時(shí)繩子的末端就是正中間了，最后把橫批對(duì)折，把中間點(diǎn)和繩子的中間點(diǎn)重合，然后把橫批展開，用膠布粘住就大功告成了！

貼完春聯(lián)后，我們家簡(jiǎn)直“煥然一新”，鄰居們也稱贊我們的橫批貼的好。當(dāng)然了，如果橫批貼歪了，那就等著鄰居來(lái)嘲笑你吧！