第一篇：學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文

學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文6篇

相信大家都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文6篇1

我不知道自己應(yīng)該興奮還是悲哀。在此之前，爸爸跟我說，軍訓(xùn)能磨煉意志，體驗(yàn)軍人生活未嘗不是一件好事。哥哥卻告訴我，軍訓(xùn)就是頂著烈日做各種重復(fù)乏味的動(dòng)作，眼淚與汗水齊飛，“報(bào)告”跟口號(hào)同響。

今天是我來軍訓(xùn)基地的第一天。因?yàn)?，教官不兇，所以酸、甜、苦、辣各式味道全嘗遍了。

一開始訓(xùn)練，我們便來到太陽底下，抬抬頭：“哇!好刺眼!”我忍不住叫了起來。教官目光炯炯，神情嚴(yán)肅地說：“首先教你們立正!”“啊?立正也要教?不會(huì)吧!”同學(xué)們嘀咕。教官給我們自私講解哥哥姿勢(shì)的要領(lǐng)，我們一次又一次的反復(fù)操練直到太陽白窩的皮膚曬得熱辣辣的。

下午教官叫我們立正、向右看齊等姿勢(shì)，我努力讓自己做得準(zhǔn)確，抬起頭，挺起腰。做到最好!

在軍訓(xùn)開始前，校領(lǐng)導(dǎo)特地針對(duì)這次軍訓(xùn)開了一次“軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”也許，同學(xué)都和我一樣，對(duì)這次軍訓(xùn)生活充滿了幻想。當(dāng)然來軍訓(xùn)的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以我們必須出色的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。我就是抱著這樣的信念來軍訓(xùn)的。

經(jīng)過一天的訓(xùn)練我深深體會(huì)到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?軍訓(xùn)生活也是：苦中有樂，苦中取樂，苦盡甘來的。他比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩。

第一天夜里，大家都很興奮。10：30熄燈，可是室友還是睡不著，偷偷的在聊天，我看著窗外一閃一閃的燈，說是在對(duì)完整的好想家。

學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文6篇2

今天，我們四年級(jí)的.全體同學(xué)要去西麗麻勘村的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，為期五天的軍訓(xùn)。一路上，同學(xué)們都很興奮，以為哪里很好玩，到達(dá)目的地，同學(xué)們看到什么都很好奇。

每天我們六點(diǎn)二十分就要起床，而且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整理好內(nèi)務(wù)，不然就會(huì)受到懲罰。不過也覺得有好處的，因?yàn)槲覐膩矶紱]疊過被子。白天我們要訓(xùn)隊(duì)行，在這里我可不好受，因?yàn)槲姨焐脛?dòng)，像我媽說得一樣，沒一刻能停下來的，動(dòng)個(gè)不停，少不了會(huì)受到教官的懲罰。

幾天的訓(xùn)練我還是刻服了壞習(xí)慣，自我覺得現(xiàn)在可以站有站姿了，也不會(huì)動(dòng)來動(dòng)去了，這個(gè)是我的大進(jìn)步。我們還學(xué)會(huì)了交通指揮操，終于知道交通警察在公路上指揮的動(dòng)作是什么了。還學(xué)會(huì)了《學(xué)習(xí)雷峰》的這歌曲。還加強(qiáng)了武術(shù)健身操，現(xiàn)在我們做這個(gè)操可整齊了。

雖然訓(xùn)練好累，但也有好玩的，周二看電影，周三燒烤，周四聯(lián)歡會(huì)。

通這次軍訓(xùn)，我學(xué)到了很多，怎樣疊豆腐被，怎樣鋪床單，怎樣洗衣服，這些是我們平時(shí)在家都很少做的。不只是這些，現(xiàn)在我們的隊(duì)伍比以前整齊多了，紀(jì)律也比以前好多了?；氐綄W(xué)校我們還表演給全校的老師和同學(xué)，還好家長(zhǎng)看，得到了熱烈的掌聲，還受到了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

感謝軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了哪么多的道理，我決心用在軍訓(xùn)中的嚴(yán)格要求來規(guī)范自己的行為，力求每件事做到最好，主要我要先改掉壞習(xí)慣。

學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文6篇3

剛踏進(jìn)初一的校門，我們就開始了嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過1天半的時(shí)間并教會(huì)我們?cè)S多有關(guān)軍姿的練習(xí)。

剛開始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一起，兩腳尖打開60度，脖子緊緊靠著后衣領(lǐng)，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時(shí)，對(duì)面有一個(gè)女同學(xué)吃不消，往后退了2步，只聽“砰”的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學(xué)吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室了，個(gè)個(gè)都在拍手，歡呼雨來的及時(shí)，沒想到教官讓我們?cè)谟昀锢^續(xù)練，真倒霉!

這還不算什么，在這么多練習(xí)里，最令我刻苦銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說說深蹲跳吧，教官讓我們雙手交叉放在后面，他說一個(gè)，我們就做一個(gè)，做到20多個(gè)的時(shí)候，我們已經(jīng)吃不消了，教官說快了，我們以為只要做30個(gè)，沒想到一做就是50個(gè)，我們?nèi)嗟碾p腿都麻木了，到第2天，腿還痛呢!再說俯臥撐吧，大家應(yīng)該都知道操場(chǎng)跑道是什么樣吧，我們的教官有夠狠，讓我們?cè)谀巧厦孀龈┡P撐，那地不僅燙，還很痛，教官讓我們做了大約30個(gè)，還不讓我們起來，讓我們手就這樣撐著，誰撐得好誰就起來，我還不錯(cuò)，教官讓我起來了，可手痛的要命，真辛苦……

學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文6篇4

參加了為期六天的軍訓(xùn)。起初，聽到軍訓(xùn)，自認(rèn)為很簡(jiǎn)單，直到親身體驗(yàn)過才知道有多么的不容易，在這六天中我學(xué)到了很多，收獲了很多。

一大早我就懷著無比激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，準(zhǔn)備開始軍訓(xùn)。首先張教官告訴我們先要學(xué)站軍姿、立正、稍息等，聽到這些心中不以為然，覺得這些內(nèi)容自己早已掌握，可沒想到這些動(dòng)作在教官眼里都是錯(cuò)誤百出。先說站軍姿吧!其實(shí)站軍姿說起來容易，做起來難吶!教官說了鍛煉我們的意志，要求我們每次訓(xùn)練前都要紋絲不動(dòng)的站在那里，心中不禁暗暗叫苦。

好不容易受過了一天，第二天的軍訓(xùn)任務(wù)又開始了。稍息!立正!齊步走，一二一，一二一……立正!稍息!哎，我們一遍又一遍地重復(fù)著這些機(jī)械動(dòng)作。就連太陽公公也跟我們過不去似的，火辣辣的太陽直射在身上，我們的心好像也在燃燒一般!汗水順著臉頰不斷的往下流!

接下來的幾天，我們都在堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然還是感覺很辛苦，但不知自己已經(jīng)懂得了團(tuán)結(jié)的重要、紀(jì)律的重要、持之以恒的重要。直到檢閱結(jié)束，我細(xì)細(xì)品味這幾天的生活發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的感受像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。

六天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。這次的軍訓(xùn)，我真是受益匪淺。

學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文6篇5

軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已進(jìn)行了一半，今早起床時(shí)陰雨綿綿的，但大家仍積極準(zhǔn)時(shí)地下樓站隊(duì)，進(jìn)行早訓(xùn)。

兩天的訓(xùn)練使我們可以熟練的完成分列式動(dòng)作，步伐落地渾厚，口號(hào)聲音響亮，軍訓(xùn)步入正軌，我們都在潛移默化中改變。

軍訓(xùn)的生活磨礪了我們的意志，使我們不再有獨(dú)生子女的嬌氣。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感使在同一連隊(duì)的我們努力將動(dòng)作做到整齊劃一，成為一連的驕傲，讓我們決心成為所有同學(xué)的表率。軍訓(xùn)的生活使我們獨(dú)立，每晚都需要自己洗衣服，而不是父母幫忙。第一天洗時(shí)，許多同學(xué)連衣服都擰不干。第一次發(fā)現(xiàn)洗衣皂與衣服摩擦是那么的干澀，洗的手生疼，但我們也意識(shí)到，我們都成長(zhǎng)了。軍訓(xùn)也讓我們團(tuán)結(jié)，走正步時(shí)會(huì)幫助協(xié)調(diào)得不太好的同學(xué)，洗衣服時(shí)也會(huì)相互合作。軍訓(xùn)中我們收獲的不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志與自立自強(qiáng)的品質(zhì)，還有團(tuán)結(jié)和友誼。

今天早上，紅十字會(huì)的老師們來教我們緊急救護(hù)的知識(shí)。有理論，有操作，還有與學(xué)生的互動(dòng)。大家都學(xué)的很歡樂。也了解了許多有用的信息。

教官開始教我們軍體拳，大家都很激動(dòng)，一改前幾日的沉悶，所有人都興奮起來。一招一式學(xué)得有模有樣，遇到有意思的動(dòng)作，教官笑，我們也笑。出拳、抬腿、轉(zhuǎn)身，女生一連的氣勢(shì)一點(diǎn)也不輸給男生，當(dāng)真是巾幗不讓須眉。

我們是女生一連，我們一點(diǎn)也不柔弱，不嬌氣，我們會(huì)展現(xiàn)最好的風(fēng)采，留下最美好的回憶，我們會(huì)記住一連的名號(hào)以及霸氣的口號(hào)：“仰射天狼，腳踏八荒;一連戰(zhàn)神，天下無雙”!

響徹天際!

學(xué)校軍訓(xùn)有感的記敘文6篇6

歲月需要?dú)v練，方能成就千錘不倒之鋼鐵。

軍訓(xùn)第二天既有歡笑也有汗水，這都是在料想之中，軍訓(xùn)一來所有的一切是未知，是好奇，是忐忑。五味雜陳混攪于一處，是其中妙處難以與君言?；顫姷氖矣?，俊朗嚴(yán)格的教官，響徹上空的喊聲，都能在夢(mèng)鄉(xiāng)中縈繞，久久揮之不去。

今天我們邁著整齊劃一的步伐，毅決剛勇地書寫軍訓(xùn)歷史，汗水浸透了衣衫，站軍姿疲乏了我們的身體……這些我們都渾然不懼，因?yàn)槲覀兪浅瘹馀畈那嗄?，是懷揣?mèng)想的接班人!

傍晚，我們坐在廣場(chǎng)觀看紀(jì)錄片，直到夕陽滑落，星星披上天空。震撼，感動(dòng)，是我在觀看之中唯一能想到的詞語。震撼是為了那似如一人的軍步，軍人們超于想像的訓(xùn)練和堅(jiān)持;感動(dòng)是為了祖國(guó)能夠擁有如此之多的可愛、優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)的軍人，愈走愈強(qiáng)、欣欣向榮的未來。我想，在接下來的日子里，我們將更嚴(yán)格地要求自己，像一個(gè)軍人那樣，去感受訓(xùn)練之苦，去感受生命與責(zé)任的意義!

相信未來，在行云流水的世界里，那些最堅(jiān)韌、最高尚、最美好、最優(yōu)秀的身影屬于我們！!

第二篇：軍訓(xùn)記敘文

一片橄欖綠，難忘軍營(yíng)情

回憶，是心酸的。“最美好的回憶往往是在最苦最累的時(shí)候留下的”。一句話，一段情。這句話讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的軍事訓(xùn)練營(yíng)。

神氣的軍裝，著在自己身上。用美麗的橄欖綠，展示著它的威嚴(yán)。永遠(yuǎn)銘記，烈日下訓(xùn)練站姿；永遠(yuǎn)銘記，一遍遍的走齊步；永遠(yuǎn)銘記，三伏天下漫長(zhǎng)的徒步行軍；永遠(yuǎn)銘記，酷熱難耐的一個(gè)又一個(gè)不眠之夜......軍訓(xùn)是苦與累的象征，整齊的隊(duì)伍背后是頑強(qiáng)與拼搏。

軍訓(xùn)的

2、寫作準(zhǔn)備

方法準(zhǔn)備：用一句話，表達(dá)你在這次軍訓(xùn)中的感受。

例句：軍訓(xùn)生活真苦??！

軍訓(xùn)生活真累?。?/p>

軍訓(xùn)生活真樂啊

主體部分：用三四個(gè)事例，表現(xiàn)這次軍訓(xùn)的感受。（建議至少一詳二略）事例一：_____________（詳寫）

事例二：_________________（略寫）

事例三：______________________（帶過）

注意：寫好段落間的自然過渡

結(jié)尾部分：用簡(jiǎn)潔的語言，總結(jié)這次軍訓(xùn)的意義。

好的作文題目，可使用，也可自擬題目。

《軍訓(xùn)“苦”旅》 《美麗的軍訓(xùn)》

《軍訓(xùn)剪輯》 《軍訓(xùn)的滋味》

《軍訓(xùn)隨想》 《軍訓(xùn)那周》

《我是一個(gè)兵》 《汗水讓我更將堅(jiān)強(qiáng)》

《鋼鐵意志》 《風(fēng)雨過后，彩虹依舊》

《痛苦的聲音卻美麗》 《汗灑操場(chǎng)，笑看軍訓(xùn)》

《軍訓(xùn)哆來咪》 《有苦也有樂》

《軍訓(xùn)點(diǎn)滴》 《有種力量叫團(tuán)結(jié)》

《別樣的夏天》

精彩片段集錦

白駒過隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?；厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

一覺醒來，望著窗外嫩綠的葉子，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候又悄然而逝，七天的疲勞在?? 篇三：【初中記敘文600字：軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí)】

【初中記敘文600字：軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí)】

太陽曬得人有些發(fā)暈，在寬闊的跑道上一抹抹綠色的身影映入我的眼球——是的，軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí)。還只是軍訓(xùn)的開頭我就有些撐不住了。我不喜歡這一身橄欖綠的軍裝，也不喜歡這些嚴(yán)厲的教官?！叭颗肯拢　币宦曂?yán)有力的咆哮在我身邊爆炸，我甚至覺得是我的幻聽。天??！這可是臟兮兮的草地，教官是沒看到么？我心里有些猶豫，不知是否該聽從命令。可是時(shí)間不允許我思考，盡管有許多的抱怨和驚訝，但包括女生在內(nèi)，許多的人都趴下了??好吧，我認(rèn)命。無休無止的俯臥撐讓許多同學(xué)都都像焉巴了的葉子一樣趴在地上。?? 然而，這只是開頭。如果現(xiàn)在我就撐不住了，接下來該怎么辦？我趴在地上，焦急的想著，心里有些無助。一天的訓(xùn)練終于快要結(jié)束了，可是劉教官卻把我們叫在一旁訓(xùn)練站姿，哼，不就是站會(huì)兒?jiǎn)?，誰不會(huì)站？ 可是，這一站，站到許多同學(xué)倒下，站到我腳發(fā)軟。要求可真嚴(yán)格，雙腳必須撐開60度，五指并攏放在褲縫處，收腹、挺

胸、抬頭。汗水流下來也不能隨意擦拭，我深深地體會(huì)到了“度 秒如年”的深刻含義??劉教官終于停止了訓(xùn)練，讓我們休息幾 分鐘。

這讓我有機(jī)會(huì)觀察其他連的狀況，他們似乎比我們連還要凄 慘，心里有點(diǎn)平衡——原來不只我一個(gè)人這么難過啊。我頓時(shí)對(duì) 我們劉教官增加了幾分崇敬，雖然他很矮，沒有其他連軍官那么 威嚴(yán)，但他很善良，于是外表憨厚的他多了一個(gè)外號(hào)“寶強(qiáng)哥”！其實(shí)軍訓(xùn)也沒有那么慘不忍睹，起碼我們連傳出來的歡快的 笑聲讓心情不再煩悶。篇四：難忘的軍訓(xùn)作文

難忘的軍訓(xùn)作文一

今天，晴空萬里，可同學(xué)們的心情卻恰恰相反。因?yàn)榻裉煲娪?xùn)。早上，我剛進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們圍在一起，在討論軍訓(xùn)的事，放下書包，我也加入了這行列。過了一會(huì)兒，熟悉的預(yù)備鈴，伴著我們嘈雜的聲音響了起來。接著，上課鈴也響了起來，可我們教室里卻還像一個(gè)“菜市場(chǎng)”。突然，有同學(xué)喊道“教官來了”“教官來了”，教室里立刻安靜了下來。教官板著一張臉，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。同學(xué)們稀稀拉拉地叫到“教官好”，我們本以為教官，會(huì)為我們的有禮貌，而感到高興的?？蓻]想到教官不但沒表揚(yáng)我們，反而教訓(xùn)了我們一頓。被教訓(xùn)后，我們只好乖乖的。

剛到操場(chǎng)，我和幾個(gè)同學(xué)就被體育老師，拉到了另一個(gè)地方站軍姿。剛開始我還被蒙在鼓里，老師為什么要把我們拉到這里呢？后來我才知道，原來老師讓我們參加國(guó)旗隊(duì)?。傞_始我還挺高興被老師選中，可后來我便不這么覺得了。一開始，我們先站軍姿，我本以為這很容易，可太陽想考驗(yàn)考驗(yàn)我們。站了一會(huì)兒，汗水一滴一滴地流了下來。終于，當(dāng)我快撐不住時(shí)，教官把我們帶到了勵(lì)志園里，這讓我喘了一大口氣?？稍趧?lì)志園里，我們也不好受啊！首先，教官讓我們練齊步，“手要抬平”這句話在教官嘴里不停的出現(xiàn)?？晌覀兊氖志褪翘Р黄?，教官只好專門練抬手。終于齊步練好了。接下來練踏步，這可難不倒我們。到了中午，我趴到床上就呼呼大睡了起來。下午，經(jīng)過不懈地努力，終于把正步﹑齊步﹑踏步練好了。

今天的軍訓(xùn)，雖然十分辛苦，但是鍛煉了身體。這次軍訓(xùn)令我難忘。難忘的軍訓(xùn)作文二 10月中旬，我們?nèi)|莞謝崗銀瓶山參加軍訓(xùn)。在去的路上，我們個(gè)個(gè)像活蹦亂跳的小鴨，心中有壓抑不住的興奮！

熬過了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于擁擠著下了車。我們班的教官是蒙教官，大家配合著教官，以飛快的速度換好軍裝。我們?nèi)滩蛔∠嗷タ纯础?，我們都成了小軍人啦?/p>

開始正式訓(xùn)練。蒙教官的聲音洪亮有力。“稍息！左腳向左前方邁出一小步，手不用背在后面?！薄傲⒄?！抬頭挺胸，目視前方，一動(dòng)不動(dòng)。”“跨立！跨出與肩膀同寬的一小步，手要背在后面??”我一下子進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，整個(gè)人都不由緊張起來。太陽無情地烘烤著大地，訓(xùn)練場(chǎng)上被曬得火辣辣的。蒙教官還故意把我們“晾”在猛烈的陽光下，仿佛要鍛煉我們的意志。不過，在他堅(jiān)持不懈的訓(xùn)導(dǎo)下，我們每個(gè)人都慢慢進(jìn)入狀態(tài)，一整天的訓(xùn)練也咬咬牙堅(jiān)持了下來。因?yàn)?，我們都暗下決心：一定要在閱兵中超越其他班級(jí)，奪得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的稱號(hào)！

第二天就是激動(dòng)人心的閱兵時(shí)間。我們很早就起床了，準(zhǔn)備在閱兵中好好展現(xiàn)風(fēng)采。還沒吃早飯，我們已經(jīng)到主席臺(tái)下面集合彩排。蒙教官帶領(lǐng)我們把學(xué)過的東西通通復(fù)習(xí)了一遍，然后，他才慢悠悠地帶我們?nèi)コ栽顼?。也許是精神振奮的原因，我覺得早飯的粥特別好吃，小巧玲瓏的白米躺在潔白的米湯里，吃上去和老家的粥一樣香甜美味。

再次來到主席臺(tái)下，就要正式閱兵啦，我們每位同學(xué)都躍躍欲試。首先，主教官讓每個(gè)班級(jí)推選“小領(lǐng)袖”，我們四（4）班的“小領(lǐng)袖”是宋美醇和張國(guó)良。閱兵開始了，可是誰也沒想到，或許讓我們終生難忘的，不是這一次軍訓(xùn)的閱兵成績(jī)，而是另一段意外的收獲。閱兵過程中，我們班有些同學(xué)動(dòng)作出了錯(cuò)，極大地影響了成績(jī)。但是，在主教官面前，沒有人肯承認(rèn)是自己出錯(cuò)。所以，主教官宣布，既然沒人肯承擔(dān)責(zé)任“小領(lǐng)袖”就必須為我們班所犯的錯(cuò)誤接受懲罰：繞場(chǎng)跑步。看著兩個(gè)“小領(lǐng)袖”一步一步辛苦地奔跑著，看著他們?cè)诹胰障铝飨碌暮顾?，我的心里酸酸的，淚水不由自主地流了下來，止也止不住。這時(shí)，主教官給我們講了很多道理，他說：“我們要先做好自己，才能給別人減輕負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽、老師和同學(xué)們，他們已經(jīng)為我們付出了許多，他們?yōu)榱颂嫖覀儞?dān)起責(zé)任，愿意拋開一切??可是我們自己呢？”這時(shí)，主席臺(tái)下已經(jīng)是一片哭泣聲，大家都被主教官的話深深地打動(dòng)了。

最后，我跟隨大家一起宣誓：“爸爸媽媽、老師、同學(xué)們，謝謝！我們會(huì)做得更好！??”此時(shí)此刻，我真想對(duì)爸媽、老師、同學(xué)說一聲：“謝謝！”

返校的時(shí)間到了，我最后望了一眼軍營(yíng)，心中隱隱感到一絲不舍，又似乎被什么裝得滿滿的，對(duì)，那就是愛與堅(jiān)強(qiáng)。希望下次還能再來這里，再次見到蒙教官，再次見到這里的一切?? 難忘的軍訓(xùn)作文三

今天是軍訓(xùn)的頭一天，在短短一天的訓(xùn)練中，我們嘗到了“苦、辣”。讓我體會(huì)到了軍人叔叔的辛苦。

到了上課時(shí)間，同學(xué)們安靜地坐在教室里，忽然，一個(gè)精干魁梧的軍官來到我們面前，他宣布今天由他來擔(dān)任教官來訓(xùn)練。我的心里想：這算什么，隨便訓(xùn)一下就算了嘛。教官說：“今天，是我們軍訓(xùn)，我有兩條規(guī)矩，一是在下面不要講話，我允許你學(xué)不好，但是不要?jiǎng)?，可以嗎？”我們說：“好！”

給我們下了一個(gè)“下馬威”。接下來練坐姿，沒想到，練坐姿也這么辛苦，不準(zhǔn)駝背，一駝背，就會(huì)被教官踢一腳，看來這次的軍訓(xùn)沒有我想得那么簡(jiǎn)單，有時(shí)連一只蜜蜂在你周圍飛也不可以動(dòng)，有些人就被罰做蹲立，而且數(shù)量在不斷增加，甚至有人被罰做150個(gè)，有些人做到30個(gè)就氣喘吁吁了，更別說150個(gè)了，有些人就在暗中抱怨，結(jié)果被教官的“千里耳”給聽到了，被教官訓(xùn)斥了一通，教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣。一拍就碎，熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干 舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。我的心里十分著急，我在和同學(xué)講悄悄話，我小聲說：“唐文宇，現(xiàn)在幾點(diǎn)？”“現(xiàn)在10：27分?！睍r(shí)間流淌著，在我心中流淌著，烈日高照，我的頭就像被火烤一樣，十分炎熱。不知過了多久，11：40分了，上午的訓(xùn)練總算結(jié)束了。

吃完午飯，睡醒了覺，準(zhǔn)備進(jìn)行下午的訓(xùn)練，我們排隊(duì)來到了操場(chǎng)，主教官讓我們站軍姿，在12分鐘的時(shí)間里，我們一動(dòng)不動(dòng)，就像一棵松樹，之后，我們學(xué)習(xí)了齊步走，知道了齊步走的走法，增加了我對(duì)勝利的信心，4：30分，第一天的軍訓(xùn)總算結(jié)束了?？磥恚覝?zhǔn)能睡個(gè)好覺了。

辛苦的軍訓(xùn)，讓我明白了軍人叔叔的辛苦，增加了愛國(guó)主義精神！

難忘的軍訓(xùn)作文四

開學(xué)第三天，老師告訴我們一個(gè)令人興奮的消息：馬上就要開始軍訓(xùn)了！消息一傳開，班里像炸開了鍋似的討論著。有人說軍訓(xùn)可好玩了；有人說聽哥哥、姐姐講，軍訓(xùn)可折磨人了；還有的說，沒事沒事，他們說的都是嚇唬我們的??我覺得軍訓(xùn)應(yīng)該沒什么大不了的，不就是敬禮、站軍姿這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作嗎？一點(diǎn)都難不倒我！

開始軍訓(xùn)了。教官首先給我們演示了這幾天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們仿佛在看機(jī)器人的表演，對(duì)他們崇拜得五體投地。接著教官要我們別做逃兵，別怕吃苦。我想：我一定能做到！別看我們班的教官又黑又胖，可他的動(dòng)作非常干脆利落。這讓我不由得對(duì)他生出幾分敬佩之情。

我們站了40分鐘的軍姿后，才開始學(xué)習(xí)其他動(dòng)作。我簡(jiǎn)直快堅(jiān)持不住了——太陽照在我臉上，火辣辣的，像火燒一樣。接著我們學(xué)習(xí)敬禮。這是我最喜歡的動(dòng)作，因?yàn)楦杏X它能提升自己的氣質(zhì)。教官教我們把半邊臉向左轉(zhuǎn)，然后把手舉到太陽穴的位置。大家都這樣標(biāo)準(zhǔn)地站著。我想，如果在遠(yuǎn)處看的話，我們一定是一道亮麗的風(fēng)景線。

我們還學(xué)習(xí)了蹲姿。剛聽見“蹲下”口令的時(shí)候，我以為是普通的蹲，但沒想到是要單腿蹲呢！還要把雙手放在膝蓋上，重心向后仰。我們一練就是30分鐘！別提腿有多酸。我的腳都動(dòng)不了了。太陽暴曬，大家都大汗淋漓，卻堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)地蹲著。我的淚無聲無息地落下來，怎么也控制不住。這軍訓(xùn)可真辛苦哇！后來，我們還學(xué)了好多新動(dòng)作，如跨立、齊步走等。我累得快倒下了?？吹絼e的班級(jí)都“解放”了好幾次，可我們的教官生怕我們班落后，就是不“解放”。看著別人悠閑地散步，我只能干瞪眼，心里酸酸的。不過，苦中也有樂。記得有一次，我們班和104班一起進(jìn)行訓(xùn)練。他們班的教官可有趣了，連懲罰也很有意思——如果有誰沒做好動(dòng)作，他就罰誰趴在地上，伏著向前爬。別班的人都羨慕極了。我高興地笑了。

經(jīng)過這一次軍訓(xùn)，我覺得自己長(zhǎng)大了不少。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，把教官的話記在心里。如果遇到困難，定要努力克服，就像這次出色地完成軍訓(xùn)一樣！篇五：軍訓(xùn)作文：軍訓(xùn)記事

軍訓(xùn)作文：軍訓(xùn)記事 經(jīng)過了一上午的訓(xùn)練，我們從教官那獲得了“吃飯?jiān)S可證”。我們初次來到這個(gè)“小地方”，做什么事都縮手縮腳的，可就是沒想到這吃飯還有一套規(guī)矩。這不，幾個(gè)剛剛還在享受“美味”的兄弟，早已被教官叫到邊上罰蹲去了。好險(xiǎn)吶！

就在這時(shí)，那個(gè)人稱“超級(jí)教官”的人來了，對(duì)我們進(jìn)行了歷史上規(guī)模最大的“唾沫攻擊大吼版”之后，吼道：“脫帽！1、2、3，停！”哇，就數(shù)三下，叫我們先脫帽，再放進(jìn)口袋里！猴子都沒這么快！瞧瞧這位，帽檐還在外面，再看看那位，整個(gè)兒一“跳樓式”！再看看自己，非常不錯(cuò)，帽子還在地上呢！“坐下”教官這一聲命令使我看到了“生命的曙光”！可是，好景不長(zhǎng)呀，“超級(jí)教官”那瘋狂的眼睛終于找到了獵物“手是怎么放的，教官?zèng)]教

嗎？”“超級(jí)教官”大聲吼道，“起立”一陣騷亂之后，同學(xué)們終于站直了?！白隆鹆ⅰ本瓦@樣反反復(fù)復(fù)，我望著涼了的飯菜，無奈的低下了頭。過了一會(huì)兒，教官發(fā)了真正的開飯命令，我們飛快地拿起筷子，向飯菜發(fā)動(dòng)猛攻。不一會(huì)兒，飯菜就沒了，這肚子還沒飽呢，這可如何是好？我們向四周一瞟，眼光落在了飯量較小的女生桌上，我們陪著笑向他們“乞討”：“哎，借我們點(diǎn)紅燒肉?！薄敖栉覀凕c(diǎn)酸菜。”??這樣的要求越來越多，好心的女生居然一一答應(yīng)。

第三篇：軍訓(xùn)記敘文

軍訓(xùn)記敘文

軍訓(xùn)記敘文1

我們六年級(jí)一班懷著激動(dòng)又緊張的心情，乘上了開往梅力更社會(huì)實(shí)踐基地的大客車，公路兩旁風(fēng)景優(yōu)美，黃色的稻田讓我們憧憬即將到來的軍訓(xùn)生活。我們大家有說有笑，一小時(shí)后，客車駛進(jìn)了梅力更社會(huì)實(shí)踐基地。

哇，這里的教官好恐怖哦！好嚴(yán)厲啊！頂著中午的烈日站在女生宿舍的錦秀公寓門前，等待教官分配宿舍。My god！我的天吶，我們竟然要被分到平房！唉，公寓，拜拜！來到我們的宿舍，用最快的速度整理好行李，拿著飯盒和北重一小的同學(xué)一起進(jìn)入食堂。這個(gè)食堂非常的大，整體看上去貌似和一個(gè)車庫一樣，在食堂排隊(duì)打飯，吃完飯后就從后門出去洗飯盒，接著回到宿舍開始午休。下午進(jìn)行了開營(yíng)儀式，晚飯后就是夜訓(xùn)，我們的教官姓許，我們叫他許教官。夜訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了如何站軍姿，兩腳叉開60度，大拇指貼到食指第二關(guān)節(jié)，挺胸，抬頭，收腹手貼褲縫，目視前方。我們一步一步照做，站好后一看，毅是一個(gè)個(gè)的小軍人。不知不覺中，十分鐘過去了，30分鐘過去了，大家仍然是站如松，紋絲不動(dòng)。很快，夜訓(xùn)結(jié)束了，我們雖然腳很疼，但是我們激動(dòng)的心情依然沒有減少。

第二天上午，我們進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座，讓我們明白了要安全出行。下午我們制作了飛鳥，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了自己的動(dòng)手能力。晚上，我們觀看了《功夫熊貓》，這一天的疲勞一掃而光。

第三天上午，我們和教官學(xué)會(huì)了手語《感恩的心》，準(zhǔn)備回家后先給爸爸媽媽，下午我們進(jìn)行了訓(xùn)練，將軍姿鞏固了一下。晚上，我們觀看了影片《天下第一》，大家都被里面的劇情笑得前仰后合。

第四天是最快樂的一天，上午，我們進(jìn)行了拉練活動(dòng)，跟著教官一起去爬山。我們邊走邊唱歌，玩兒的不亦樂乎，中午，滿臉疲憊的我們回到基地，吃過午飯，在宿舍中沉沉的睡了一覺。下午，閉營(yíng)儀式，看著那幾個(gè)紅紅的大字，我心里有些不舍，唉，再見了，小學(xué)的最后一次軍訓(xùn)！晚上，篝火晚會(huì)開始了，我們班同學(xué)的拉丁舞迎來陣陣掌聲，兩個(gè)學(xué)校交替表演節(jié)目，聲聲喝彩此起彼伏。圓滿的結(jié)束了第四天的活動(dòng)。

昨晚的雨一直下的不停，就下到了第五天我們走的時(shí)候?；仡^向許教官道一聲再見，坐上客車，便駛向了我們的學(xué)校。

軍訓(xùn)，讓我們大家變得成熟了，我們揮灑淚水，向小學(xué)的最后一次軍訓(xùn)生活說再見！

軍訓(xùn)記敘文2

第二天下午,我們懷著又緊張又激動(dòng)的心情，列著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)里有一種異常安靜﹑嚴(yán)肅的氣氛,讓人緊張的心情更加緊張。

“起步走!”在校長(zhǎng)和武警做完動(dòng)員報(bào)告后,

軍訓(xùn)會(huì)操開始了。第一個(gè)班第二個(gè)班第三個(gè)班……終于輪到我們班上場(chǎng)了。

“起步走!”武警教官嚴(yán)厲地喊了聲口令,我們便精神抖擻，挺起胸,邁著整齊的步伐，并盡量與左右的同學(xué)對(duì)齊,向著操場(chǎng)中央走去，可沒想到一開始就出錯(cuò)了，由于領(lǐng)頭的同學(xué)過分緊張，偏偏“左右不分”向另一側(cè)走,這可急壞了我們!武警教官見狀,連忙進(jìn)行調(diào)整.我們這才松了一口氣，可心里想：“這得扣多少分啊!弄不好會(huì)得最后一名!”

我們都在心里暗暗祈禱，希望評(píng)委老師沒看到。

剛才這一個(gè)差錯(cuò)，讓我們緊張的心情更加沉重了起來,可我們盡力做到不出差錯(cuò)；同學(xué)們一發(fā)現(xiàn)自己步伐不整齊,就加快或減速進(jìn)行調(diào)整，左右步踏錯(cuò)了，同學(xué)們就盡量隱蔽地糾錯(cuò)，隊(duì)伍扭曲了，同學(xué)們就趕緊相互暗示……還好,同學(xué)們慢慢地適應(yīng)了比賽的氣氛，在后面的會(huì)操中,我們沒有出現(xiàn)大的差錯(cuò),只是該死的那個(gè)開頭……

經(jīng)過這次軍訓(xùn)會(huì)操,我懂得了一個(gè)道理：凡事不是天生就會(huì)的,要經(jīng)過不斷地努力和不怕困難還有團(tuán)結(jié)的精神,才能把每件事情做好。

賽后，班主任說：“照你們這樣的表現(xiàn)，不得個(gè)倒數(shù)第一就“阿彌陀佛”了！”一聽這話，同學(xué)們心里“十五吊桶打水——七上八下?！贝蠹覒阎制诖謸?dān)心地心情，等待著成績(jī)的公布……

軍訓(xùn)記敘文3

本周一，我們四年級(jí)開展了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，在這之前，老師讓我們買好了軍訓(xùn)時(shí)穿的統(tǒng)一服裝，并洗干凈。

今天，我們進(jìn)行了一個(gè)下午的軍訓(xùn)活動(dòng)，我們事先穿好了軍訓(xùn)服，在教室里等待。不一會(huì)兒，教官來了，跟我們講了一些和軍訓(xùn)有關(guān)的東西。

訓(xùn)練開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，以每個(gè)班級(jí)為單位，排到操場(chǎng)任意一個(gè)位置上，進(jìn)行第一天的訓(xùn)練內(nèi)容。

第一個(gè)動(dòng)作是“稍息”，教官告訴我們首先立正，聽到稍息時(shí)，把左腳向右方邁出腳的三分之一，手還是不動(dòng)。第二個(gè)動(dòng)作是“跨立”，教練說首先也是立正，聽到跨立時(shí)，把左腳向右邁出，和肩膀?qū)挾炔畈欢?，手放在背后，左手抓住右手的手腕。第三個(gè)動(dòng)作是“向右轉(zhuǎn)”，首先也是立正，聽到向右轉(zhuǎn)時(shí)，左腳以腳尖，右腳以腳跟向右轉(zhuǎn)，而后立正。向左轉(zhuǎn)也是一樣。向后轉(zhuǎn)都是向右轉(zhuǎn)的，不能從左邊轉(zhuǎn)過去，相當(dāng)于做兩個(gè)向右轉(zhuǎn)的連續(xù)動(dòng)作。

今天的天氣很熱，我們還是得穿著長(zhǎng)袖，雖然很熱，但是也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我會(huì)在后面的幾天訓(xùn)練當(dāng)中更加努力，努力做一名共產(chǎn)主義接班人！

軍訓(xùn)記敘文4

新的學(xué)期開始了，新的拓展訓(xùn)練也隨之而來。拓展訓(xùn)練是軍訓(xùn)的另一種“稱呼”，也就是和軍人一起，去體驗(yàn)?zāi)欠N艱苦的生活。在我聽到要去軍訓(xùn)的剎那間，真如晴天霹靂啊！可軍訓(xùn)完，我對(duì)軍訓(xùn)有了復(fù)雜的感情，這感情源于軍訓(xùn)中立體的體驗(yàn)。

甜

在眾多味道中，最惹人喜愛的是“甜”的滋味。在我們軍訓(xùn)的地方，有幾個(gè)為我們解決肚子餓、口渴和悶熱等問題的小賣鋪。每當(dāng)遇到這方面的問題的時(shí)候，我們就可以去小賣鋪把“答案”買來吃掉或喝掉，有時(shí)還可以和同伴們一起分享——畢竟難得自己當(dāng)家作主嘛!正因如此，每當(dāng)我吃著喝著這些“答案”時(shí)，心里總是甜甜的。這給嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活穿上了誘人的外衣。

苦

甜過后，就是苦了。軍訓(xùn)完就是吃飯，這時(shí)，苦就會(huì)來找我。第一次在那里吃飯，是晚上。我找到位置坐下后便不滿地看著桌上的飯菜：啊！全是我最不愛吃的菜，還有一股糊糊的苦味……這與媽媽做的飯比起來，可真是難吃多了。這回看來，我得吃點(diǎn)苦頭了！我邊想，邊夾起一塊白菜放進(jìn)嘴里，可惡，那菜還老得難以咀嚼！這苦日子用度日如年來形容一點(diǎn)也不過分！

辣

午飯后，訓(xùn)練的時(shí)間又到了。我跑到集合處后發(fā)現(xiàn)：盡管現(xiàn)在是秋天，太陽居然沒有因我們年紀(jì)小減下絲毫威力，況且軍訓(xùn)的地方教官還特地選一塊沒有大樹遮擋太陽的地方。哎，我們只有頂著太陽去訓(xùn)練了。太陽用它那火辣辣的陽光“撫摸”著我們，我們一個(gè)個(gè)被“撫摸”得臉都紅通通的，就像一只只煮熟的蝦一樣。好不容易可以回宿舍休息了，但宿舍里也是很悶熱，弄得我的心也開始變“辣”了。沒辦法，只好期盼那位女教官早點(diǎn)給我們開空調(diào)，好讓宿舍變得涼快點(diǎn)。

咸

對(duì)了，還有最后一“味”沒說呢，那就是咸的滋味。至于咸呀，哼，還是算了吧！

軍訓(xùn)結(jié)束了，可我有時(shí)居然會(huì)回憶它。真怪，受了軍訓(xùn)的摧殘，我竟然不記仇，還想念它！真搞不懂，我是怎么了！

軍訓(xùn)記敘文5

“走走走走走！我們小手拉大手！走走走走走！我們一同去”我們拉著行李箱，哼著兒歌，坐上公交車，這是要干什么呢？哈哈，我們要去軍訓(xùn)了！這可是我人生中的第一次軍訓(xùn)。

車子開到了杭州西湖少年軍校，我們下了車，放好行李，穿上軍裝，心里想：“我現(xiàn)在是一名小軍人，一定要好好表現(xiàn)，服從軍官的命令?！敝形纾野l(fā)現(xiàn)蔣營(yíng)長(zhǎng)有一個(gè)特色，說話老帶“啊”，但是他有一句話讓我至今難忘，就是——“要做到掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚?！毕氤砸活D飯，在軍訓(xùn)時(shí)可不是一件容易的事：說話了就不能吃，而且要狼吞虎咽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完，否則就要倒掉。“唉！吃頓飯要求這么高，下午的訓(xùn)練可有的累了！”我的心里不禁抱怨道。

果然，從下午一點(diǎn)半到五點(diǎn)，我們的王教官開啟了“超級(jí)魔鬼訓(xùn)練”，到最后，我連最簡(jiǎn)單的練軍姿都撐不住了，蚊子來咬我的手，我忍不住動(dòng)了一下，可還是逃不過王教官的火眼金睛，馬上厲聲喝道：“動(dòng)什么??！我有叫你動(dòng)嗎？”，心里那個(gè)委屈：“就動(dòng)一下而已，罵什么呀！我要向你的領(lǐng)導(dǎo)反映，把你給‘炒魷魚’！”過了十分鐘左右，教官讓我們喝口水，我們就像“蜜蜂”一樣飛向“蜂巢”，咕嚕咕嚕，喝個(gè)痛快。晚上吃了飯，洗漱之后，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第一天軍訓(xùn)就在夢(mèng)鄉(xiāng)中流走了。

第二天還是隊(duì)列練習(xí)、拉練等，但我的心情發(fā)生了很大的變化，讓我不在生氣，因?yàn)槲抑?，以前的?zhàn)士們比我們還苦還累，他們都堅(jiān)持下來了，我也要忍受。

第三天，我們小軍人在全校師生面前表演，我們班表演了四面轉(zhuǎn)法、稍息、立正，還得到了大家的熱烈掌聲。

軍訓(xùn)讓我明白了要團(tuán)結(jié)、要堅(jiān)持，更要做到掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。

軍訓(xùn)記敘文6

哇！這里好大??！憋死我了坐了那么久的車終于到了，這就是軍訓(xùn)的第一天早上我們高高興興地來到了國(guó)防科技園，開始我們的軍訓(xùn)生活。

第一天，教官把我們帶到了寢室，讓我們把行李放好然后五分鐘后排隊(duì)。教官把我們帶到了主席臺(tái)面前幾棟房子前來拿衣軍服。拿了軍服，教官趕緊讓我們回寢室換軍服，一會(huì)兒還要排隊(duì)到主席臺(tái)集合。主席臺(tái)的開幕詞說完后，教官便帶我們?nèi)ノ缧荩f下午一點(diǎn)要開始訓(xùn)練。午休時(shí)可能因?yàn)榇蠹业谝淮蝸碥娪?xùn)過于興奮，所以都開始講話，由于我們的講話聲太大所以教官來到寢室休息和監(jiān)視我們。下午訓(xùn)練的時(shí)候教教官教我們的是連隊(duì)文化，連名，連訓(xùn)，練歌，給想好了教官讓我們選出一個(gè)連長(zhǎng)我們選了可楠。除了連隊(duì)融化教官還教了我們站軍姿，稍息和立正，這軍步。但最讓我印象深刻的是吃飯的時(shí)候。我們吃飯時(shí)分為一個(gè)小組一桌，如果有一個(gè)小組的某一個(gè)人說了話，那整個(gè)小組的人都不能吃飯?？傊谝惶炀桶盐覀兝鄣膲騿堋Ｄ鞘遣皇且院蟮娜兆佣己茈y過了？

第二天，早上六點(diǎn)半起了床，洗漱，這些做完之后便要開始訓(xùn)練了。和第一天的內(nèi)容一樣，但是第二天的內(nèi)容多了一個(gè)叫跑操的訓(xùn)練。

第三天，是回家的那天，同學(xué)們都很高興，因?yàn)榭梢曰匦Ａ恕Ｍ瑢W(xué)們雖然很高興可以回校了，但對(duì)這里已經(jīng)有了一些感情心里有點(diǎn)舍不得。但我們不能松懈，因?yàn)榛匦r(shí)我們要開始研學(xué)展示，把這幾天的訓(xùn)練成果展現(xiàn)給大家看，所以教官讓我們把這幾天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。

回到學(xué)校后，我們就開始了研學(xué)的展示，展示的過程，每個(gè)同學(xué)做的都非常好。研學(xué)，展示結(jié)束后，教官便要回到國(guó)防科技園了，每個(gè)同學(xué)都去目送教官。

雖然軍訓(xùn)的生活很辛苦，但我們的收獲還是很大的！

軍訓(xùn)記敘文7

海，沒有洶涌的波濤，就不算壯觀；天空，沒有七彩的彩虹就不算絢爛；大地，沒有險(xiǎn)峻的山峰，就不算雄偉；人生，沒有重重困難，就不算精彩。

——題記

一眨眼，五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，這五天雖然短暫，但留給我的是酸甜苦辣的、永恒的記憶。

酸

訓(xùn)練時(shí)辛酸，不是平常普通的鍛煉可以相比的。一天的操練，又是站姿，又是四方面轉(zhuǎn)，甚至還有幾十分鐘的蹲姿，這些訓(xùn)練對(duì)于不常鍛煉的我來說，當(dāng)然是非常的艱苦，再加上還要做俯臥撐，導(dǎo)致我晚上十點(diǎn)回到宿舍，腿與胳膊依舊酸楚。

甜

在軍訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，這讓我的心情很愉快。有了朋友的陪伴，訓(xùn)練也不再單調(diào)了。有一次，教官讓我們練軍姿10分鐘，我筆直地站著，但漸漸就支持不住了。訓(xùn)練后，有朋友在一旁講講笑話，聊聊天，艱苦的軍訓(xùn)也變得簡(jiǎn)單了，10分鐘似乎變成了5分鐘，甚至2分鐘。有了朋友的陪伴，我的心情更加愉快了。

苦

苦，在軍訓(xùn)中，是不可避免的。軍訓(xùn)，是指用軍人的標(biāo)準(zhǔn)來訓(xùn)練我們，不吃苦是不可能的?！安怀钥?，又怕累，怎么練成功？”這是教官常說的一句話。記得那是第3天的午后，我們開始訓(xùn)練正步走，“聽我口令！一！”聽到教官的命令，我們紛紛踢出左腳，做出正步走的姿勢(shì)，沒想到，教官在每個(gè)人的腳下都?jí)|了一個(gè)水瓶，并下了命令：“誰把水瓶弄倒了，誰就多練十分鐘！”在教官的監(jiān)督下，我們一動(dòng)也不敢動(dòng)，一個(gè)個(gè)汗流浹背，時(shí)間一分一秒地過去，終于，教官說道：“原地休息?！苯?jīng)過這次的正步訓(xùn)練，我們成功地學(xué)會(huì)正步走，步伐也變得整齊了。正所謂，苦中有甜，苦盡甘來啊！

辣

太陽是溫暖的，可是軍訓(xùn)的太陽給人的感覺是炙熱的。尤其是夏天正午的太陽，給人的感覺，便是辣。此辣非彼辣，口中辣可以解決，但太陽的火辣又有誰能解決？當(dāng)然沒有。軍訓(xùn)的最后一天，便是訓(xùn)練成果的展示，在火辣辣的太陽下，分別由女生演示隊(duì)列隊(duì)形，男生示范軍地拳，還有就是內(nèi)務(wù)展示。二十多分鐘過去了，一直保持軍姿的我們鼓了一次又一次掌，汗水不斷從頭上、額頭上流下來，浸濕了軍裝，軍帽。此時(shí)此刻，太陽更加刺眼，路旁的花草都枯萎了，就連樹上的小鳥也在抱怨炙熱的陽光。這時(shí)，汗水沿著我的臉流了下來，滴到了滾燙的地上。時(shí)間一分一秒地過去，終于，在火辣辣的艷陽中，軍訓(xùn)終于圓滿結(jié)束了！

軍訓(xùn)結(jié)束了，而我經(jīng)過軍訓(xùn)中酸甜苦辣的洗禮，而這酸甜苦辣便是人生的味道，生活中許多事都包含這味道。我細(xì)細(xì)品嘗它們，明白了：沒有經(jīng)歷重重困難的人生不是精彩的人生。

軍訓(xùn)記敘文8

昨天晚上，媽媽突然告訴我，今天下午我要去軍訓(xùn)，地址竟然是武警中隊(duì)！有點(diǎn)驚訝，也很高興，因?yàn)槲矣X得挺新鮮的。

今天早晨是我要拿成績(jī)單的時(shí)候，我決定在學(xué)校拉幾個(gè)伙伴一起去。有很多人都很積極得來我這報(bào)名，但令我驚訝的是竟然沒有一個(gè)女生來報(bào)名?。ó?dāng)然，除了我~~）

下午，我約好他們?cè)谀硞€(gè)地點(diǎn)等我。我們一共乘坐三輛小轎車去武警中隊(duì)，一路上，大家都很高興。當(dāng)我們來到武警中隊(duì)時(shí)，大家迅速地爬上樓，找好自己的床位麻利地將自己的東西裝進(jìn)床底的鐵箱子里。然后大家站在窗子口上目送著爸爸媽媽們乘坐的小轎車駛出操場(chǎng)，這也算是個(gè)告別儀式吧！(有點(diǎn)像看戲的樣子）反正大家的眼神里都一點(diǎn)點(diǎn)的依依不舍。過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)來了，他教了我們?cè)鯓臃藕米约旱臇|西，怎樣站軍姿，比如說：“兩腳后根并排靠在一起，大家的腳后根要形成一條直線，兩手手指并攏，中指指在褲子的中線上，牙齒不可以露出來......”該吃晚飯了，大家休息好，蜂擁跑下樓，排好隊(duì)，然后是報(bào)數(shù)，然后是聽那些真正的軍人們唱歌。（雖然不怎么好聽）聽完以后，大家都排著隊(duì)，按順序坐在定好的自己的座位上吃飯，剛坐下，我們大家便說開了：“開始我還以為是全素菜呢！”“就是就是”“我的，我的”......而另外兩桌卻一點(diǎn)聲音都沒有。終于，班長(zhǎng)生氣地說：“吃飯時(shí)不許說話！”于是食堂里又恢復(fù)了寧靜。吃完飯，大家洗干凈自己的碗后，又出去站隊(duì)了。班長(zhǎng)出來了，他帶領(lǐng)著我們來到菜地，然后讓我們給辣椒拔草。大家剛吃好飯，所以干勁十足，不一會(huì)兒，大家便把草消滅的一干二凈。拔完草，我們又排好隊(duì)來到操場(chǎng)上站軍姿。班長(zhǎng)說要站13分鐘，但是如果有人動(dòng)就加兩分鐘。過了一會(huì)兒，天完全黑了，燈亮了，蚊子也漸漸多了起來，不一會(huì)兒，我們的腳上便站滿了蚊子，甚至有些蚊子在我們的腳上散步！于是，有些人便不自覺得動(dòng)了起來，實(shí)在是無法忍受時(shí)，終于有一個(gè)胖胖的男孩難受地哭了，這時(shí),班長(zhǎng)發(fā)話了：“大家想趕蚊子可以說報(bào)告嘛，干嘛要強(qiáng)忍啊？”（大家狂倒）于是大家的聲音打破了操場(chǎng)上的寂靜：“報(bào)告，爪下癢！”“報(bào)告，動(dòng)下！”“報(bào)告，打蚊子！”￥＊＃＾＆……我卻強(qiáng)忍著不動(dòng)，因?yàn)槲抑溃灰み^這段時(shí)間我們就能提前上樓了……

13分鐘后

第一批可以上樓的人定下來了，可想而知我肯定是第一批拉?。ㄘi巴戒找鏡子??臭美）~~~于是，我們高興地爬上樓，欣然站在窗口看著可憐巴巴的他們繼續(xù)站在那受苦，心里不由得升起一種無可比擬的快感！（壞嫩，壞嫩……~~~）哈哈，睡覺去嘍！

軍訓(xùn)記敘文9

生活在這個(gè)時(shí)代的我們，都是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，從不知道“苦”的含義。現(xiàn)在，我才知道，原來，我們的生活是如此幸福。但對(duì)于這一切我是從何感受到的呢？

八月的天氣十分炎熱，知了不停地在樹上叫，令人煩躁。放個(gè)暑假，應(yīng)該舒舒服服的呆在家里的，可偏偏進(jìn)入中學(xué)大門前的“門檻”軍訓(xùn)又偏偏降臨。

我們最先練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸、兩眼平視前方，兩只腳呈60°……雖然是站在樹蔭下訓(xùn)練，可還是熱的滿頭大汗。一股股熱浪不斷涌來，沒有絲毫的涼意，大家的衣服都被汗水浸濕了。

下午我們練習(xí)的是原地踏步，教官要求我們必須先踏左腳，不可以弄錯(cuò)，而且腳要抬高。為了讓動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，教官還特意用了十幾分鐘，讓我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練。我們長(zhǎng)時(shí)間抬起一只腳，很難掌握平衡，同學(xué)們都東倒西歪的。

第一天的訓(xùn)練讓人腰酸背疼，大家都暗自叫苦連天，一天下來一個(gè)個(gè)都面無表情?？墒钦l也沒有放棄，第二天的軍訓(xùn)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

第二天的軍訓(xùn)如期而至，因?yàn)樽蛱煳覀兙毜貌⒉皇呛芎?，所以教官便讓我們站在陽光下?xùn)練。雖說是早晨，可也熱的讓人透不過氣來。操場(chǎng)上毒日的煎熬，熱氣不斷地從地里往上透；腳跟因?yàn)椴粩嗵げ剑拒娮硕蒙郏_板又酸又疼。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我仍撐了下來。

這五天的軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但這些哭和累，是成長(zhǎng)的催化劑，是在磨練我們橡樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不饒。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗話說：不經(jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香？軍訓(xùn)，它教會(huì)我們今后該怎樣面對(duì)人生的挫折，教會(huì)了我們一種寶貴的精神堅(jiān)持！

軍訓(xùn)感想短暫而又緊張的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實(shí)。此時(shí)此刻，當(dāng)我執(zhí)筆寫下這短短三天的軍訓(xùn)感觸時(shí)，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、提高了政治素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。這也是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富。在這三天軍訓(xùn)時(shí)，嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，過著標(biāo)準(zhǔn)的軍事化的生活。以飽滿的政治熱情，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到軍訓(xùn)中去。通過實(shí)際軍事訓(xùn)練，磨練了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。只要我們保持堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。曾經(jīng)，我們一起歡笑、流淚。今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接中行絢麗的彩虹。

軍訓(xùn)記敘文10

天朗氣清，惠風(fēng)和暢，萬里無云。我的軍訓(xùn)時(shí)光迎著日出，伴著日落。歡笑與淚水努力與堅(jiān)持，已深深的烙印在記憶的長(zhǎng)河中，成為人生畫卷中濃墨重彩的一筆。我不確定在未來的日子里能否會(huì)有與此相似的記憶，但我確定的是這段時(shí)光留與我的感動(dòng)和經(jīng)歷是難以忘懷獨(dú)一無二的。

烈日當(dāng)頭伴著徐徐微風(fēng)，翹首以盼中迎來了軍訓(xùn)的第一日，教官見面會(huì)。當(dāng)教官?gòu)挠?xùn)練場(chǎng)的大門緩步走入，來到我們的視野中，一種無形的氣勢(shì)深深的震撼了我。那是來自軍隊(duì)的軍威，是軍人身上獨(dú)有的氣質(zhì)。它彰顯著軍魂，顯示著軍隊(duì)的自律與嚴(yán)謹(jǐn)性。

由此，軍訓(xùn)的號(hào)角開始吹響。教官講軍姿是一切行軍動(dòng)作的基礎(chǔ)，因此，站軍姿成為了我們的第一課。如果你以為軍姿只是對(duì)改變氣質(zhì)與站姿有利，那就是對(duì)它的誤解了?！巴高^現(xiàn)象看本質(zhì)”當(dāng)哨聲吹響，持續(xù)靜止不受外界干擾是站軍姿的前提，然而我們僅僅滿足于這些表面上的益處嗎？軍姿對(duì)于我們來說可能是精神面貌的提升，但對(duì)于軍人來說是體現(xiàn)軍隊(duì)的精神，展示國(guó)家的軍魂的時(shí)刻。

魯東大學(xué)依傍著的山被稱為后山，軍訓(xùn)中最為難忘的一課便是后山拉練。在清晨六點(diǎn)于系樓前集合準(zhǔn)備拉練，美名其曰為拉練實(shí)際上就是爬山訓(xùn)練。我們以院為單位一同出發(fā)，由南區(qū)到北區(qū)的后山，一路飽覽了校園風(fēng)光。來到后山，沿著蜿蜒小路共同向前行進(jìn)。這無疑是考驗(yàn)體力與耐力的時(shí)刻，磨練意志力與定力，也是提升了自我的潛力。上山的過程是艱難的，迎著晨光，海濱城市的陽光總是那么燦爛。初始我們滿懷著熱切的期望與向往之情，但伴隨著驕陽的炙烤與汗水的洗禮，意志力在一點(diǎn)一點(diǎn)的被消磨。所幸我們相互扶持，一路共同前行，再遠(yuǎn)的路途也變得觸手可及。經(jīng)過了上山的艱難，下山的路途便顯得各外簡(jiǎn)單。生活就是這樣，當(dāng)你不明白前路在何方時(shí)總會(huì)想要放棄。如果目標(biāo)是已知的，那就會(huì)大大不同了。因此，無論是在未來的生活里或?qū)W習(xí)中，我都要給自己定下一些可見的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)不斷努力。

軍訓(xùn)對(duì)于我們來說是磨練意志的時(shí)刻，當(dāng)清晨的第一縷陽光撒在臉上，感受著微風(fēng)的浮動(dòng)，嗅著青草的芳香。軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但歡樂與磨礪并存。訓(xùn)練時(shí)我們認(rèn)真應(yīng)對(duì)，感受過太陽的熾熱，感受過汗水的揮灑，也感受過共處的歡樂。愿這一周的軍訓(xùn)時(shí)光能常存于記憶的長(zhǎng)河中，影響并感動(dòng)著我們。

爾等談起軍訓(xùn)，烈日、汗水、黑到模糊的景象倏地映入腦中。爾等也許早就翻看了空間里老朋友發(fā)來的各色各樣的軍訓(xùn)照，在夏季的尾巴我們最后要開始恐懼萬分的軍訓(xùn)！但總喜歡一句話“一切都是最好的安排”，當(dāng)然軍訓(xùn)也不例外。

一星期的大學(xué)新鮮生活緩沖了對(duì)軍訓(xùn)的恐懼，也讓軍訓(xùn)聽起來莫名地多了幾分溫柔，至少不會(huì)在初來乍到之時(shí)給爾等當(dāng)頭一棒。你第一次穿上神似軍裝的軍訓(xùn)服，多了幾分精氣神，心里懷著幾分好奇幾個(gè)班湊在一齊排好站在南操猜測(cè)著教官的模樣。幾個(gè)身著白衣，氣度不凡的男人走向我們，我心里默默地?cái)?shù)著“一，二，三，四，五……然后沒了？”只有五個(gè)教官的簡(jiǎn)練小分隊(duì)訓(xùn)練我們這近五百人的文院新生，不禁有幾分驚訝，真的能夠管好這么多人嗎？但事實(shí)上，我真的想多了，他們的潛力足夠來教我們這大學(xué)的第一課。

我不曉得別家的教官如何，我們連的教官初見之時(shí)給人一種憨厚友善的印象，眸中不見震懾人的嚴(yán)肅，倒多幾分親切之感。我們扭捏的站著軍姿，三個(gè)月懶散慣了連齊步走看著都有些別扭。軍訓(xùn)站軍姿，四面轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，正步走又溫習(xí)了一遍，白天腳站的酸麻，回到宿舍倒頭就睡，站的酸麻之際，教官喊的一聲停是那么動(dòng)聽，短短的休息時(shí)間大家放肆的笑著，互相幫對(duì)方揉肩，打趣教官，累并快樂著。軍訓(xùn)的嚴(yán)軍訓(xùn)的厲軍訓(xùn)教會(huì)我們的不只是簡(jiǎn)練的動(dòng)作，更是一種精神層面的堅(jiān)持與不懈！鐵骨錚錚，汗流涔涔，還有一份人文的關(guān)懷。一到軍訓(xùn)朋友圈里不乏偷懶裝暈倒的段子，你我全當(dāng)笑話聽聽，一笑而過。每個(gè)人的體質(zhì)不同，有的硬朗，還有的人柔弱，實(shí)在挺不下去也不必遮掩，沒人會(huì)責(zé)怪一個(gè)盡力的人。

其實(shí)大家從小到大都參加了許多次軍訓(xùn)的演練，練習(xí)著同樣的動(dòng)作，帶著同樣執(zhí)著的精神，身邊的人卻變了一波又一波，十八歲的我們站在同一片土地上，不得不說，感謝相遇。

軍訓(xùn)是一塊邁向成功的墊腳石期盼已久的軍訓(xùn)生活思苦致教官：青春不散，回憶有你獲軍訓(xùn)之重鑄

軍訓(xùn)記敘文11

歲月需要?dú)v練，方能成就千錘不倒之鋼鐵。

軍訓(xùn)第二天既有歡笑也有汗水，這都是在料想之中，軍訓(xùn)一來所有的一切是未知，是好奇，是忐忑。五味雜陳混攪于一處，是其中妙處難以與君言?；顫姷氖矣?，俊朗嚴(yán)格的教官，響徹上空的喊聲，都能在夢(mèng)鄉(xiāng)中縈繞，久久揮之不去。

今天我們邁著整齊劃一的步伐，毅決剛勇地書寫軍訓(xùn)歷史，汗水浸透了衣衫，站軍姿疲乏了我們的身體……這些我們都渾然不懼，因?yàn)槲覀兪浅瘹馀畈那嗄?，是懷揣?mèng)想的接班人!

傍晚，我們坐在廣場(chǎng)觀看紀(jì)錄片，直到夕陽滑落，星星披上天空。震撼，感動(dòng)，是我在觀看之中唯一能想到的詞語。震撼是為了那似如一人的軍步，軍人們超于想像的訓(xùn)練和堅(jiān)持;感動(dòng)是為了祖國(guó)能夠擁有如此之多的可愛、優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)的軍人，愈走愈強(qiáng)、欣欣向榮的未來。我想，在接下來的日子里，我們將更嚴(yán)格地要求自己，像一個(gè)軍人那樣，去感受訓(xùn)練之苦，去感受生命與責(zé)任的意義!

相信未來，在行云流水的世界里，那些最堅(jiān)韌、最高尚、最美好、最優(yōu)秀的身影屬于我們!!!

軍訓(xùn)記敘文12

軍訓(xùn)是我們?nèi)松囊淮沃卮蟮目简?yàn)，下面，就請(qǐng)我給大家講一講我那多姿多彩的軍訓(xùn)：

軍訓(xùn)第一天——禮貌！

我們軍訓(xùn)的第一天，大家都換上了軍服來到訓(xùn)練場(chǎng)，教官給我們上的第一課就是要禮貌，他對(duì)我們說：“禮貌要從生活中的小細(xì)節(jié)開始做起，如：見到校長(zhǎng)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、爸爸媽媽都要問好，老師給我們上課我們要感謝老師，爸爸媽媽給我們買新衣服我們要他們，學(xué)哥學(xué)姐幫助我們，我們也要給予感謝……”

軍訓(xùn)的夜晚——學(xué)唱歌！

夜晚，我們吃過晚飯，就來到課室。教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》與《感恩的心》這兩首歌曲?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》告訴我們：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)發(fā)生一種不可抗拒的力量。而《感恩的心》告訴我們：我們作為人要常常懷有感恩之心，要感謝父母，讓我們成長(zhǎng)；要感謝老師，給我們知識(shí)；要感謝幫助過我們的.人，讓我們懂得關(guān)愛；要感謝傷害過我們的人，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……這兩首歌讓我受益甚多。

閉營(yíng)儀式——會(huì)操！

軍訓(xùn)的最后一天，也就是這幾天軍訓(xùn)的成果就在“閉營(yíng)儀式”見分曉。一個(gè)個(gè)中隊(duì)踏著整齊的步伐走向會(huì)操場(chǎng)，會(huì)操開始，一個(gè)個(gè)中隊(duì)都做著整齊的動(dòng)作，贏得了老師、家長(zhǎng)們的一陣陣歡呼，他們拿著照相機(jī)、手機(jī)拍下了我們英姿颯爽的身影。接下來是頒獎(jiǎng)儀式，表彰在軍訓(xùn)中的優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀隊(duì)員，我所在的九中隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)，我們中隊(duì)的隊(duì)員都異常興奮……

這就是我的多姿多彩的軍訓(xùn)生活，怎么樣，還不錯(cuò)吧？

軍訓(xùn)記敘文13

“一、二、三、四”洪亮的口號(hào)在學(xué)校里環(huán)繞著，口號(hào)聲、腳步聲掩蓋了校外的嘈雜聲，我們作為羅村二中的新生，在這里接受艱苦的軍訓(xùn)考驗(yàn)。回想起這幾天的軍訓(xùn)，真實(shí)有甜、有酸、有苦、有辣，咸就當(dāng)然不會(huì)少……

咸

軍訓(xùn)的第一天，教官就把我們“請(qǐng)”到草地上，“客氣”地讓我們站好，讓我們“享受”陽光，還不許動(dòng)，火辣辣的太陽把汗水都給逼出來了，可是誰敢擦呢？只好任由那汗水在臉上“為非作歹”了，待它流到嘴邊時(shí)，咸咸的，哦！原來這就是汗水的味道。

苦

在軍訓(xùn)的第二天，教官要求我們把頭發(fā)剪短，而且還要短得扎也扎不起來，女生們都想抗議，可是抗議無效啊！看著留了整整一年的頭發(fā)一下字被剪掉，心里自然苦苦的。

辣

今天早上集隊(duì)時(shí)，我的動(dòng)作慢了點(diǎn)，是班里最后一個(gè)到的，教官當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我一頓，還罰我做“青蛙跳”，我從脖子根一直紅到臉，全身都感覺熱辣辣的。

酸

有某些動(dòng)作做得不對(duì)，就要罰做俯臥撐，我經(jīng)常做錯(cuò)，被罰的次數(shù)自然也是很多了，手很累，很想站起來，可教官口中吐出的卻是：“繼續(xù)?！边@時(shí)，鼻子酸酸的。

甜

辛苦了四天，終于到了第五天比賽的日子了，我們踏著整齊的步伐在操場(chǎng)上行走著，為大家表演這幾天來所學(xué)的軍體拳，雖然最后我們班還是沒獲獎(jiǎng)，但是看到教官臉上的微笑，聽著那熱烈掌聲，心里甜滋滋的。

這幾天的軍訓(xùn)生活使我學(xué)會(huì)了不少東西，在日常生活、學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該有那種堅(jiān)持不懈的精神。要知道，堅(jiān)持就是勝利！

軍訓(xùn)記敘文14

Hello！我叫迦雯，你們好！我是五中七年級(jí)8班的一名剛?cè)雽W(xué)的初中生。我在前一段時(shí)間剛剛軍訓(xùn)完，現(xiàn)在我就要告訴大家我的軍訓(xùn)生活是什么樣子的啦！

第一天我們正在上早讀，忽然一位軍人走了進(jìn)來。只見他穿著一身軍衣，戴著一個(gè)大大的黑色軍帽子，外表看起來溫和可愛，像一個(gè)內(nèi)心長(zhǎng)大而外表孩子氣的人，我們有的女生在他背后叫她布娃娃教官。他對(duì)我們的班主任（歷史老師）打了個(gè)招呼，歷史老師對(duì)我們說：請(qǐng)大家安靜一下，從現(xiàn)在開始你們就要進(jìn)入5天的軍訓(xùn)生活了，當(dāng)然也將會(huì)有一個(gè)教官來做你們的軍訓(xùn)教官，請(qǐng)大家用你們熱情的掌聲歡迎一下我們今天七年級(jí)八班的教官！嘩！?。∫黄恼坡曧懫鸾坦僮哌M(jìn)來笑嘻嘻地說：大家好，我姓陸，我是你們的教官，所以你們可以叫我陸教官。從現(xiàn)在開始，我們要在一起共同努力加油的軍訓(xùn)5天，你們首先一定要學(xué)會(huì)而且做到團(tuán)結(jié)，也就是

說一個(gè)人做錯(cuò)一排都會(huì)跟著全錯(cuò)，一個(gè)人被罰那么身邊的一排全都要受罰，教官咳嗽了一下：好，現(xiàn)在下樓站好隊(duì)，開使軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)雖然開始了，但是我相信我們的心有的還在家里飛著的，大概內(nèi)容我不說了，我只說最有意義最有趣的和最生氣的那幾件事吧！

我們的陸教官教我們用軍人的方式向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)應(yīng)該怎么樣做，我們七年級(jí)8班除幾個(gè)不用心的男生和幾個(gè)女生以外，其他的人都做對(duì)了。有一次，陸教官說，向左轉(zhuǎn)，幾個(gè)男生和女生，一些向右轉(zhuǎn)，一些向后轉(zhuǎn)。一些同學(xué)看到她（他）們滑稽的樣子哄堂大笑。本來著些比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作他們不應(yīng)該錯(cuò)的，如果在用心一點(diǎn)一定就做對(duì)了。我們的陸教官在上課時(shí)說話很嚴(yán)肅，而在下課時(shí)或者唱歌的時(shí)則很隨和。有一次，我們的陸教官正在教我們唱歌，這時(shí)七年級(jí)七班的教官走了過來，把我們的教官拉走，我們班的一個(gè)女生說：陸教官，你是我們8班的教官，不是他們7班的教官。陸教官想了想無奈的神態(tài)對(duì)我們說：他們的教官不但五音不全，而且還不會(huì)唱歌！您不是經(jīng)常說自己五音不全，不會(huì)唱歌嗎？不知道誰說了一句。陸教官無語了最后他沒有去。有一個(gè)男生最搞笑，那會(huì)他臉上有點(diǎn)癢，他用眼睛朝臉上看看，結(jié)果有一只蚊子正在爬在他臉上叮他的臉。但他不敢動(dòng)，因?yàn)槲覀兊年懡坦僬谧屛覀冋拒娮四?！等陸教官走到?duì)伍后面時(shí)，我睜大眼睛看到蚊子的肚子不斷的長(zhǎng)大，我為什么能看見呢？因?yàn)槲揖驼驹谒暮竺妗＿@時(shí)我們聽到一個(gè)聲音啪，那聲音十分響亮，相信那個(gè)男生早癢的受不了！那個(gè)男生想看看陸教官是不是在看著他，結(jié)果我看到他臉上有一個(gè)鮮紅的巴掌印他剛才自己打的，全班汗了。呵呵！有趣吧！

最讓人傷心與生氣的是，因?yàn)槲覀儼嗟囊粋€(gè)男生站軍姿的時(shí)候亂動(dòng)，還有幾個(gè)同學(xué)站軍姿的時(shí)候說話，陸教官讓那個(gè)亂動(dòng)的男生做一遍剛才站軍姿的時(shí)候的動(dòng)作，他不做，也因?yàn)槲覀円恢闭f話沒有給教官臺(tái)階下，所以教官生氣了，他不教我們班了，他和一個(gè)教官去教7班了，我們費(fèi)了很大的勁兒，也沒有把教官請(qǐng)過來。最后教官的班長(zhǎng)把他叫到這里來了，訓(xùn)了他一頓，其實(shí)這一件事情我們也不對(duì)，唉！害的是教官哦！

短短的五天軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這讓我明白了，有良好的生活習(xí)慣是非常重要的。

軍訓(xùn)記敘文15

今天教官正式來訓(xùn)練我們了，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，不厭其煩的一遍遍的練習(xí)著。站，第一個(gè)練習(xí)的就是站，兩只腳稍微叉開點(diǎn)，手緊貼大腿兩側(cè)。這種站法很累，一下子你就會(huì)支撐不住，而且還不能動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)了，全部的人都要加時(shí)間。秋天是涼爽的季節(jié)，都有人站不住，那假如是夏天呢？那后果真不感設(shè)想。

該吃午飯了，有雞翅、炒黃瓜、豆芽菜、豆腐炒肉、丸子湯……看得我們眼花繚亂。一聲哨響，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來。

星期天

今天是軍訓(xùn)的第2天，也是最后一天，也許是教官的軍法起了作用，也許是我們身上多了一份莊嚴(yán)、一種責(zé)任……總之，我們?cè)诹胰障掠?xùn)練了一個(gè)小時(shí)，沒有人說話，也沒有人動(dòng)。俗話說：“快樂只是短暫的”。分別的時(shí)候到了，我們一一不舍圍著教官，誰也沒說話，突然，教官笑了，笑得那么甜、那么燦爛。可透過這笑，我體會(huì)到了他的柔情。

再見了，同甘共苦的教官。再見了，既讓人累又另人高興的軍訓(xùn)。

第四篇：學(xué)校記敘文

學(xué)校記敘文1

清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學(xué)校．

首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗．松樹兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著＂好好學(xué)習(xí)，天天向上＂八個(gè)大字．教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球．

穿過走廊，就是一年級(jí)的教室了，教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪．再往后走就是果園了，園里長(zhǎng)著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時(shí)候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭(zhēng)相比美，蘋果樹就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí)．到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來.

學(xué)校記敘文2

星期五下午，學(xué)校舉行了大掃除活動(dòng)。唐老師安排葉xx、陳xx等同學(xué)擦教師辦公室的窗戶，周銘軒擦垃圾桶，我和董xx擦桌子的正面和側(cè)面。大家分工明確，各自負(fù)責(zé)。

唐老師分好任務(wù)，大家非常積極，立刻行動(dòng)起來。王威真像個(gè)蜘蛛俠，站在窗臺(tái)上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和董xx反反復(fù)復(fù)的擦桌子，累得汗流浹背。大家齊心協(xié)力，很快把教室的桌子、窗戶、講臺(tái)擦得干干凈凈，一塵不染。我和董xx干活很賣力，唐老師還表揚(yáng)了我們呢！接著，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時(shí)間，教室變得寬敞明亮多了。

今天，雖然我們今天干得很累，不過，覺得勞動(dòng)很開心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們把教室打掃的很干凈，明天就可以在面貌一新的教室上課了。

學(xué)校記敘文3

①那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校。我在那里度過了六年的中學(xué)時(shí)光，又在那里度過了最初六年的教書生涯，我人生最青澀也最燦爛的時(shí)光都交給了那所非常寧靜的鄉(xiāng)間學(xué)校。在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里，王老師是無法抹掉的人。

②讀中學(xué)的最后一年我才注意到了王老師的存在。他中等個(gè)，瘦瘦的，看上去很和氣，總是慢條斯理地走路，不慌不忙地說話。他是學(xué)校打上課鈴的人，每天總是拉著細(xì)細(xì)的線繩催我們起床、出操、上課，告訴我們下課、吃飯、熄燈。他的鈴聲一如他的說話，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。有時(shí)候，他還會(huì)在上課的鈴聲里笑著對(duì)急忙忙沖向教室的學(xué)生喊：慢一點(diǎn)兒，別磕著!

③后來，做老師的我常常與他面對(duì)面地說些家長(zhǎng)里短的話，就看出了他獨(dú)有的善良來，才知道他做的工作遠(yuǎn)不止打鈴，還承擔(dān)著學(xué)校很多的工作。那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著輕松，實(shí)則不然。這是一件要時(shí)時(shí)刻刻想著的事，每天從早晨六點(diǎn)鐘的起床鈴到晚上九點(diǎn)半的熄燈鈴，一天要打26次，到點(diǎn)就得拉鈴繩，容不得馬虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。

④除了按時(shí)打鈴，最常見的情形是他坐在教務(wù)處的油印機(jī)前印學(xué)生的講義，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而復(fù)始，全校學(xué)生的講義都要靠他一張一張地推出來。

⑤一年冬天下過一場(chǎng)大雪。午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準(zhǔn)備休息，門被敲響了，王老師在外面喊我的名字。我高聲答應(yīng)著，問他什么事。他說你有電話。打開門，王老師已頂著隨風(fēng)打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了，我踩著他的腳印也深一腳淺一腳地走著。那時(shí)，學(xué)校只有一部手搖電話，每個(gè)老師有外來電話都是王老師到各個(gè)辦公室去叫人，如果遇到非上班時(shí)間，他就要跑到老師的宿舍去找人。我的宿舍離教務(wù)處還算近，有兩百多米遠(yuǎn)，多數(shù)老師的宿舍離教務(wù)處都有三四百米。那些年，王老師從未拒喊過一個(gè)老師，無論刮風(fēng)下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。

⑥這些工作王老師一直干到退休才算終了。那些年間，他的鈴聲接起來有多長(zhǎng)呢?他那一推一抬一翻一張講義的動(dòng)作誰知道重復(fù)過多少遍?他喊過的電話誰還能記得?在那所鄉(xiāng)間學(xué)校里，他，就像一個(gè)守夜的人。

⑦離開那所學(xué)校數(shù)年后的一天，與先前的同事敘舊，不經(jīng)意間就說到王老師，說他待人的真誠(chéng)，說他干活的實(shí)在恍惚間耳畔又傳來那所鄉(xiāng)間學(xué)校響起的鈴聲，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。

1.文中寫了王老師的哪幾件事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

2.根據(jù)第⑤段畫線語句，展開合理想像，寫出我當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)(40個(gè)字左右)。(4分)

3.文章第⑥段中作者為什么說他，就像一個(gè)守夜的人?(4分)

4.閱讀全文，簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾再次寫到鈴聲有什么作用。(5分)

答案：

1.(4分)

答：⑴打上課鈴時(shí)友好提醒那些急匆匆跑向教室的同學(xué)別磕著;⑵為學(xué)生周而復(fù)始印講義、刻鋼板;⑶不論酷暑寒冬喊我和同事們接外來電話。

2.(4分)

示例：心頭一陣高興，這會(huì)是誰打給我的電話呢?莫非是遠(yuǎn)方的好友，還是家中的老爸、老媽?無論是誰，盡管王老師沒說，但是他的這種頂風(fēng)雪的精神足以讓我在冰雪天里感受到無比的溫暖。

3.(4分)

答：在一個(gè)偏僻的.農(nóng)村學(xué)校，沒有豐富的物質(zhì)、文化生活，也沒有高工資，然而王老師卻承擔(dān)了許多年學(xué)校的鈴聲、講義、叫電話，默默無聞，雖沒有驚天地，但是許多年如一日的一種堅(jiān)守，這種精神難能可貴。

4.(5分)

答：鈴聲是王老師一生中工作的主要任務(wù)，既有升華主題，也有強(qiáng)調(diào)反復(fù)的作用，正是鈴聲讓王老師的人生意義非凡，催促師生起身、上課、放學(xué)、就寢。王老師的人生意義幾乎全部融在這鈴聲中。也是王老師一生的寫照。

學(xué)校記敘文4

鄉(xiāng)間學(xué)校的敲鐘人

張 蟄

①那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校。我在那里度過了六年的中學(xué)時(shí)光，又在那里度過了最初六年的教書生涯，我人生最青澀也最燦爛的時(shí)光都交給了那所非常寧靜的鄉(xiāng)間學(xué)校。在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里，王老師是無法抹掉的人。

②讀中學(xué)的最后一年我才注意到了王老師的存在。他中等個(gè)，瘦瘦的，看上去很和氣，總是慢條斯理地走路，不慌不忙地說話。他是學(xué)校打上課鈴的人，每天總是拉著細(xì)細(xì)的線繩催我們起床、出操、上課，告訴我們下課、吃飯、熄燈。他的鈴聲一如他的說話，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。有時(shí)候，他還會(huì)在上課的鈴聲里笑著對(duì)急忙忙沖向教室的學(xué)生喊：“慢一點(diǎn)兒，別磕著！”

③后來，做老師的我常常與他面對(duì)面地說些家長(zhǎng)里短的話，就看出了他獨(dú)有的善良來，才知道他做的工作遠(yuǎn)不止打鈴，還承擔(dān)著學(xué)校很多的工作。那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著輕松，實(shí)則不然。這是一件要時(shí)時(shí)刻刻想著的事，每天從早晨六點(diǎn)鐘的起床鈴到晚上九點(diǎn)半的熄燈鈴，一天要打26次，到點(diǎn)就得拉鈴繩，容不得馬虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。

④除了按時(shí)打鈴，最常見的情形是他坐在教務(wù)處的油印機(jī)前印學(xué)生的講義，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而復(fù)始，全校學(xué)生的講義都要靠他一張一張地推出來。

⑤一年冬天下過一場(chǎng)大雪。午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準(zhǔn)備休息，門被敲響了，王老師在外面喊我的名字。我高聲答應(yīng)著，問他什么事。他說你有電話。打開門，王老師已頂著隨風(fēng)打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了，我踩著他的腳印也深一腳淺一腳地走著。那時(shí)，學(xué)校只有一部手搖電話，每個(gè)老師有外來電話都是王老師到各個(gè)辦公室去叫人，如果遇到非上班時(shí)間，他就要跑到老師的宿舍去找人。我的宿舍離教務(wù)處還算近，有兩百多米遠(yuǎn)，多數(shù)老師的宿舍離教務(wù)處都有三四百米。那些年，王老師從未拒喊過一個(gè)老師，無論刮風(fēng)下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。

⑥這些工作王老師一直干到退休才算終了。那些年間，他的鈴聲接起來有多長(zhǎng)呢？他那一推一抬一翻一張講義的動(dòng)作誰知道重復(fù)過多少遍？他喊過的電話誰還能記得？……在那所鄉(xiāng)間學(xué)校里，他，就像一個(gè)守夜的人。

⑦離開那所學(xué)校數(shù)年后的一天，與先前的同事敘舊，不經(jīng)意間就說到王老師，說他待人的真誠(chéng)，說他干活的實(shí)在……恍惚間耳畔又傳來那所鄉(xiāng)間學(xué)校響起的鈴聲，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。（選自《時(shí)文熱讀》第3輯，有刪改）

1．文中寫了王老師的哪幾件事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

_____________________________________________________。

2．根據(jù)第⑤段畫線語句，展開合理想像，寫出我當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)（40個(gè)字左右）。

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3．文章第⑥段中作者為什么說“他，就像一個(gè)守夜的人”？

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4．閱讀全文，簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾再次寫到鈴聲有什么作用。

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參考答案：

1．⑴打上課鈴時(shí)友好提醒那些急匆匆跑向教室的同學(xué)別磕著；⑵為學(xué)生周而復(fù)始印講義、刻鋼板；⑶不論酷暑寒冬喊我和同事們接外來電話。

2．示例：

心頭一陣高興，這會(huì)是誰打給我的電話呢？莫非是遠(yuǎn)方的好友，還是家中的老爸、老媽？無論是誰，盡管王老師沒說，但是他的這種頂風(fēng)雪的精神足以讓我在冰雪天里感受到無比的溫暖。

3．在一個(gè)偏僻的農(nóng)村學(xué)校，沒有豐富的物質(zhì)、文化生活，也沒有高工資，然而王老師卻承擔(dān)了許多年學(xué)校的鈴聲、講義、叫電話，默默無聞，雖沒有驚天地，但是許多年如一日的一種堅(jiān)守，這種精神難能可貴。

4．鈴聲是王老師一生中工作的主要任務(wù)，既有升華主題，也有強(qiáng)調(diào)反復(fù)的作用，正是鈴聲讓王老師的人生意義非凡，催促師生起身、上課、放學(xué)、就寢。王老師的人生意義幾乎全部融在這鈴聲中。也是王老師一生的寫照。（意對(duì)即可）

學(xué)校記敘文5

星期四的上午，天氣晴朗，我們?cè)趯W(xué)校的籃球場(chǎng)上上了一場(chǎng)十分有趣的體育課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們整齊的排好隊(duì)，等待老師給我們上課，可是過了五六分鐘，依然不見老師的身影。同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語“老師是不是有事沒來得及來學(xué)校上課呀？”“有可能是校長(zhǎng)突然召集一些老師開會(huì)。”就在這時(shí)，高老師走了過來說：“今天牛老師回家生孩子去了，你們自由活動(dòng)吧！”

我們拿了一個(gè)籃球，組隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽。一開始，對(duì)方的孫磊、楊鎮(zhèn)瑜活力四射，手里持著球，風(fēng)一般的跑到我們這邊的籃球框，做了一個(gè)“三步上籃”的動(dòng)作（雖然并不是很標(biāo)準(zhǔn)），進(jìn)了?，F(xiàn)在我們已0vs2的分?jǐn)?shù)暫時(shí)處于下風(fēng)?？蓪?duì)方那么猛烈運(yùn)動(dòng)，很快使他們岔了氣。就是現(xiàn)在，我一把搶過孫磊手上的球，和葉碩邊運(yùn)球邊傳球，像耍猴一樣，讓敵方繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就當(dāng)敵方岔氣時(shí)，我傳球給葉碩，快速的靠近對(duì)方的籃球框，孫磊急了大叫：“快回去守??！”說著，便三步并兩步，一路狂奔，差點(diǎn)搶了我的球，還好我力氣大，立馬傳球給葉碩：“接球！”葉碩接住球，一個(gè)優(yōu)雅的三步上籃，（的的確確比孫磊做得好）結(jié)果和我預(yù)想的那一樣——不但進(jìn)了球，還讓自己接住球，再次投籃，又進(jìn)了！快樂的時(shí)間總是短暫的，沒過多久，便下課了。我們最終以4vs2的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方。

在大禮堂后門的階梯上，高老師笑瞇瞇的看著我們打籃球，他好像在看著自己的孩子在高興地玩著呢！我的心里頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。

學(xué)校記敘文6

歲月需要?dú)v練，方能成就千錘不倒之鋼鐵。

軍訓(xùn)第二天既有歡笑也有汗水，這都是在料想之中，軍訓(xùn)一來所有的一切是未知，是好奇，是忐忑。五味雜陳混攪于一處，是其中妙處難以與君言?；顫姷氖矣眩±蕠?yán)格的教官，響徹上空的喊聲，都能在夢(mèng)鄉(xiāng)中縈繞，久久揮之不去。

今天我們邁著整齊劃一的步伐，毅決剛勇地書寫軍訓(xùn)歷史，汗水浸透了衣衫，站軍姿疲乏了我們的身體……這些我們都渾然不懼，因?yàn)槲覀兪浅瘹馀畈那嗄?，是懷揣?mèng)想的接班人!

傍晚，我們坐在廣場(chǎng)觀看紀(jì)錄片，直到夕陽滑落，星星披上天空。震撼，感動(dòng)，是我在觀看之中唯一能想到的詞語。震撼是為了那似如一人的軍步，軍人們超于想像的訓(xùn)練和堅(jiān)持;感動(dòng)是為了祖國(guó)能夠擁有如此之多的可愛、優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)的軍人，愈走愈強(qiáng)、欣欣向榮的未來。我想，在接下來的日子里，我們將更嚴(yán)格地要求自己，像一個(gè)軍人那樣，去感受訓(xùn)練之苦，去感受生命與責(zé)任的意義!

相信未來，在行云流水的世界里，那些最堅(jiān)韌、最高尚、最美好、最優(yōu)秀的身影屬于我們!!!

學(xué)校記敘文7

今天，是星期五，在下午的第二節(jié)課，我們舉行了作文比賽，這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們都很有自信能獲獎(jiǎng)。

作文題目是讀《水滸傳》有感。上課鈴打響了，我們開始寫了，教室里只能聽見“唰唰”的寫字聲。這時(shí)，葛老師走了過來說：“同學(xué)們，把腰挺挺直，頭抬高點(diǎn)，來人照相了?！蔽覀兟犃?，立馬改變了寫作姿勢(shì)。照相的老師先照了第一組，然后照了二、三、四、五組。接著那位老師又問葛老師：“五（2）班同學(xué)字寫得好的有哪些？我想照一張?！备鹄蠋熥屗樟宋业淖魑暮蛷埫谰甑淖魑?。老師離開。葛老師讓我們不要分神，快寫。我寫到第二自然段時(shí)，格子不夠了，我走上講臺(tái)拿了張稿紙，趕緊回到座位，寫了起來，時(shí)間一分一秒的過去了，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)寫好了，我的作文寫到了結(jié)尾，我趕緊加快了速度。老師說：“兩張紙的作文請(qǐng)用訂書機(jī)定好再交?！边@時(shí)我寫完了作文，并仔細(xì)地檢查了一遍，然后就去楊鎮(zhèn)瑜那邊用訂書機(jī)把它訂好了，交給了葛老師，老師讓寫完作文的同學(xué)寫家庭作業(yè)，不要影響他人寫作文。過了一會(huì)兒，有位老師來借稿紙，我毫不猶豫地拿出了我的稿紙給了那位老師?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，大家開心的下課了。

這節(jié)課真讓我開心，同時(shí)也希望我的文章有好的運(yùn)氣，可以獲獎(jiǎng)。

學(xué)校記敘文8

我的學(xué)校是新城鋪小學(xué)，在我們村西。

學(xué)校大門的左側(cè)是一所小房子，當(dāng)時(shí)那里進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓學(xué)生們拿著塑料回收廢品交換書、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。右邊是保安室。

學(xué)校中間有花壇，里面有少先選手的雕刻。左右兩邊有兩個(gè)方形的大花壇，一到夏天，里面的花就像黃金，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。盛開的是笑容，笑容燦爛的兩三瓣像害羞的女孩子，開放遲緩的未開放的花蕾像美味的蜜桃。

花壇北面是升旗臺(tái)，每周一，我們都穿著校服站在那里舉行升旗儀式。

北面像紅領(lǐng)巾一樣紅的大樓是我們的教育大樓，共有三層。上面寫著我們的學(xué)校訓(xùn)練“陽光培養(yǎng)人，快樂成長(zhǎng)”。。

進(jìn)入大廳，兩邊展示同學(xué)們的作品，有手抄報(bào)、名人名言、書法作品和各種手工作品。第一層是監(jiān)控室、音樂室和一二年級(jí)，第二層是校長(zhǎng)室、美術(shù)室和三四年級(jí)，第三層是微機(jī)室和四五年級(jí)。我們校長(zhǎng)溫柔，所有的課老師都工作，讓我們做一切。

學(xué)校的東北角是我們的操場(chǎng)，周圍是小森林。我們?cè)谀抢锾咦闱?，打籃球，跳高，跳繩，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們像放飛的小鳥一樣自由，心里很開心。

這就是我們美麗的學(xué)校。

學(xué)校記敘文9

從我進(jìn)入校園那天起，校園的生活就像磁鐵般的深深的吸引著我。校園生活是多彩的、是歡樂的。這里有老師的教誨、有同學(xué)的友誼、有心靈的歡笑、還有成長(zhǎng)的樂趣。

師愛溫馨

老師的愛是無私的、是公平的、又是嚴(yán)正的。我們每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們的心血和汗水，是老師為我們指明了人生道路，她像慈祥的母親一樣用心呵護(hù)著我們54個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。一次在課堂上，老師似乎有點(diǎn)兒感冒，聲音有些低沉。我們小聲議論著，沒注意聽講惹得老師很生氣，頭疼得更厲害，嗓子說話有些沙啞，我們都很擔(dān)心。但她仍然堅(jiān)持耐心地給我們講課。中午吃飯時(shí)，老師見兩名同學(xué)沒有取到盒飯，她立刻把自己的那份分給了同學(xué)，自己去就著涼開水吃面包。我被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了。

毯舞校園

那天學(xué)校踢毽子比賽可真熱鬧。全校師生集聚在大操場(chǎng)上，成千上萬只毽子上下飛舞著、跳躍著。飛舞的毽子色彩繽紛，黑羽毽仿佛燕子在低空掠過；白羽毽似乎乳鴿展翅；五彩毽猶如蛺蝶穿花；金羽毽好像蜻蜓點(diǎn)水。同學(xué)們手輕腳快，一只只毽子像牽在腳上不停地舞動(dòng)著。在各班的第一名參加學(xué)年賽中，我們班的華成棟身輕如燕，動(dòng)作穩(wěn)當(dāng)，不緊不慢，左一下，右一下，有時(shí)還跳著踢，花樣繁多。有幾次眼見著踢飛了，我們都驚呆了，只見他用靈巧的腳尖像雜技人似的把毽子勾了回來。最終他獲得了全學(xué)年冠軍。我們都呼喊著為他叫好。

璀璨星空

一次上地方課，天文館老師來講天文知識(shí)。我們望著教室熒屏出現(xiàn)的璀璨星空，心里很激動(dòng)。只見在浩瀚的宇宙中，有數(shù)不盡的星球，隱藏著許多未知的奧秘，那些數(shù)不清游動(dòng)的星球，都沿著自己的軌道有規(guī)律的運(yùn)行著。它們不停地閃爍著“眼睛”，生怕碰撞似的。有些“星組”像翹著尾巴的大蝎子；有些“星組”像狂奔的金牛?！鞍。⌒强照婷腊?！”那璀璨的星空，誘發(fā)著我探索的欲望。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)個(gè)宇航員，飛上九天，看個(gè)究竟。

校園是知識(shí)的搖籃，是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)，校園生活是值得記憶的。我愛校園，更愛充滿激情和歡樂的校園生活。

學(xué)校記敘文10

開學(xué)第一星期的第一天，就應(yīng)該把爬出舞動(dòng)的舞蛇召回簍子?，F(xiàn)在雖然已經(jīng)讓一個(gè)星期的時(shí)間飛逝流去，但我們這個(gè)僅有20人的小班級(jí)內(nèi)仍然氣氛生龍活虎的。在下課你只要走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，就可以看到同學(xué)們互相追追打打，本來不到一百平方米的教室變得更加擁擠。老師也不是閑坐著的，聽到這些爭(zhēng)吵聲和歡笑聲，立馬變成神仙哪吒，踩著風(fēng)火輪，“嗖”的一聲便飛過來了。許多同學(xué)一見老師便溫順的像個(gè)兔子一樣，乖乖的坐到座位上。

老師也別出心裁。今天我葉碩等人聽寫又考了一百分，老師這次不像五年級(jí)上冊(cè)那樣，我們聽寫考了一百分，就高興的拿出一張“抄詞免寫卡”給我們。而這次卻叫我們考一百的站在一排，拍幾張照片，我們想不出有什么動(dòng)作可以擺，只好呆萌的在臉頰旁駕上一個(gè)“V”字，然后大聲喊出：“茄子”?？墒抢蠋熯€不滿意，還特意在微信上給我們拍了個(gè)小視屏，好讓大家都知道新學(xué)期第一次聽寫就考一百的有哪些人。我不知怎么回事，心里很高興卻又笑不出來，只好努力擺了一個(gè)別扭的微笑，和大家一起說：“今天聽寫一百分，耶！”說著，便舉起雙手搭在黃俊杰的肩上。

雖然我還留戀著寒假春節(jié)歡慶節(jié)日的氣氛，但我們也應(yīng)該開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓聽寫一百分作為一個(gè)好的開頭，希望同學(xué)們可以和我共同努力，共同進(jìn)步，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

學(xué)校記敘文11

時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼過去了。今天我來到我的母?！焙ＰW(xué)。

我剛到校門口，發(fā)現(xiàn)門口站著兩個(gè)值班的機(jī)器人，我心里想：現(xiàn)在的技術(shù)太發(fā)達(dá)了！以前都是學(xué)生站崗值日的，現(xiàn)在變成機(jī)器人了！這差距也太大了！我剛想進(jìn)去，機(jī)器人卻攔住了我，我不知道該怎么辦？這時(shí)機(jī)器人打破了這場(chǎng)沉默，他說：“你怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢？”我立刻反駁道：“我以前是在這讀書的，現(xiàn)在想來看看學(xué)校變成啥樣了！”看門的機(jī)器人在電腦里識(shí)別了一下說：“好吧！看你樣也不像是壞人，就進(jìn)去吧！”走進(jìn)學(xué)校，我深呼一口氣，想：現(xiàn)在這里變化太大了，連守門機(jī)器人都有了！

我三步并做兩步來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)、體育館都沒變，咦，這里怎么裝了條傳送帶呢！我正納悶?zāi)?，這時(shí)傳送帶上有一個(gè)機(jī)器人過來了，走到我身邊，拍了一下我的肩，當(dāng)我回過神業(yè)時(shí)，他已經(jīng)成為在自我介紹了，：“您好，我叫吉米，歡迎來參觀北海小學(xué)教育集團(tuán)！我將為您解答一切您不知道的問題！”我和他握了握手，便說：“吉米，你好，我叫呂婧怡，很高興認(rèn)識(shí)你！”正說著，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上一位女孩正在跑步，她一不留神摔了一跤，但很快她又站起來，去跑步了。我問吉米：“吉米，那個(gè)小女孩不痛嗎？”吉米解釋道：“這個(gè)跑道有一種奇特的功能，人摔在上面不會(huì)感到疼痛，不會(huì)流血、受傷。百分百安全！”

我們一邊說，一邊走，來到的教室。我一進(jìn)去，咦，這里沒有講臺(tái)，沒有黑板，連老師都沒有，更奇怪的是，孩子子們的桌上書本也沒有，只有一臺(tái)臺(tái)電腦?？吹窖矍暗倪@一切，我又問吉米：“吉米，這是怎么回事啊？”吉米不不緊不慢地說：“在上課時(shí)，學(xué)生們先吃顆記憶丸，打開電腦選擇自己喜歡的課程，帶上耳麥，可以和老師交流了，他們的作業(yè)也是在電腦上完成的。”我想，才過了20年，這變化怎么這么大呢！

我們上了四樓發(fā)現(xiàn)有一個(gè)游泳池，原來上午第四節(jié)是游泳課啊，水清澈見底，正呼喚著我們：快來玩呀！“可正當(dāng)我想入非非時(shí)，電話響了。

接完電話，要去工作了，便依依不舍的和吉米道別。再見了，母校！希望下次再來時(shí)，你有更大的變化！

學(xué)校記敘文12

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過去了一學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，發(fā)生過各種各樣的趣事，深深的印在我的腦海里，作為童年美好的記憶。其中，我覺得最有趣的是在體育課上進(jìn)行的籃球比賽。

有一節(jié)體育課，華老師給男生和女生各一個(gè)球玩，經(jīng)過投票選擇，男生們一致要進(jìn)行籃球比賽，我也贊成。一開始我們得分組，我與楊一凡、徐浩然、許君浩、李佳軒一組，裁判一下令，大家紛紛搶球，傳來傳去，對(duì)于我這個(gè)小者，只能撿漏網(wǎng)之魚，徐浩然和李佳軒在進(jìn)行英勇奮戰(zhàn)，我楊一凡，許君浩則當(dāng)撿漏者。

突然，我的小眼睛看到我的正面有一堆“人馬”向我這跑，我趁著他們搶球從一個(gè)縫里悄悄的把球搶了過來然后迅速創(chuàng)給徐浩然，徐浩然又把球傳給了李佳軒，這樣天衣無縫的配合使我隊(duì)得到一分，別的隊(duì)的金文翔不服，把剛投進(jìn)的球一迅雷不及掩耳之速搶了過來又不費(fèi)吹灰之力投進(jìn)了，“哎呦我的媽呀，真快”我由衷的贊嘆。

比賽進(jìn)入了白熱化，各隊(duì)成員將球你爭(zhēng)我奪，突然我又看到了好的時(shí)機(jī)，又發(fā)動(dòng)技能“撿漏”又搶到球了，別人看到我手中拍著球紛紛往我這沖，我看我快不行了，就把球給了李佳軒，李佳軒穩(wěn)穩(wěn)地接住了求，又穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)球，“耶，我們又進(jìn)了一球！”楊一凡大聲叫著，我的心里也有說不出的高興……

比賽結(jié)束了，最終我方已5分成績(jī)失敗告終，而金文翔的隊(duì)已16分的優(yōu)秀成績(jī)獲得本次比賽的NO1，雖然我沒怎么搶到球，但這是我第一次打籃球，我非常開心！

學(xué)校記敘文13

新的學(xué)期開始了，我們從小學(xué)到了初中，來到一個(gè)陌生的學(xué)校，一切都是新鮮的。陌生的新老師、陌生的新同學(xué)、陌生的校園環(huán)境，這一切都使我有些興奮。

一開始，我就被這新的校園所吸引。它是我們新的學(xué)習(xí)天地，它會(huì)給我們帶來無限的知識(shí)和歡樂。上學(xué)首日，我?guī)е鴿M滿的好奇心，步入這個(gè)未來三年我學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)的家：責(zé)任廣場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書館、科技樓、體育館……它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火焰，傳遞給每一位新同學(xué)，讓我們擁有美好的青春和理想；它如一朵祥云，將它那代表吉祥的祝福，傳遞給每一位新同學(xué)，讓我們擁有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；它如一座智慧的寶塔，引領(lǐng)每一位新同學(xué)，讓我們?cè)诔錆M知識(shí)的世界里獲得更多奧秘。教學(xué)樓前的綠地、田徑場(chǎng)上的紅色跑道，綠的是那么顯眼，紅的是那么奪目，周圍各色的花朵，給人一種仙氣飄飄的感覺，整個(gè)校園充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。

所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。在這么好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、不努力奮斗呢？

的確，上了初中功課明顯增加了許多，與小學(xué)相比，不再是輕輕松松了。但是，想要成功就要努力克服困難。

新的學(xué)期，從現(xiàn)在起，獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。

新的學(xué)期，新的自己，我堅(jiān)信自己一定能夠一點(diǎn)點(diǎn)變得更好，變得更加努力。雖然我不是優(yōu)秀的那個(gè)，但我會(huì)努力變成優(yōu)秀的那個(gè)。

學(xué)校記敘文14

我所在的學(xué)校是溫暖美麗的學(xué)校，他是太平小學(xué)。

我們的學(xué)校很普通，有嚴(yán)肅的教育大樓，廣闊的操場(chǎng)，閃閃發(fā)光的大門，還有學(xué)生們朗朗讀書的聲音。但是，只要注意觀察，我們的學(xué)校實(shí)際上有很多不同的地方，在傳達(dá)室的右側(cè)，站著蒼翠的雪松，不怕風(fēng)雨的雪松，雪松下面有石桌和長(zhǎng)椅，學(xué)生們經(jīng)常在那里玩游戲…h(huán)elip；但是，給我留下印象最深的是學(xué)校的角——小操場(chǎng)。

小操場(chǎng)被稱為小花壇，春天，花壇上百花盛開，奇斗艷，花壇上的樹長(zhǎng)出嫩芽，草也從泥中探出頭來，花草包圍著大樹，給人一種普通的美感夏天，綠樹成蔭，陽光從樹葉之間淘氣地鉆下來，靜靜地躺在柔軟的綠草地上，陶醉的秋天，花草樹枯萎，無力地垂下頭，旁邊的雪松還穿著綠色的衣服冬天，大雪紛飛，花草樹木都穿著白衣服。但是，春夏秋冬的花壇無論如何也吸引不了我。因?yàn)橛斜日麄€(gè)花壇更美的畫面。這就是站在花壇上的玉蘭花。我喜歡雨中的玉蘭花?，F(xiàn)在的花在含苞欲放的時(shí)候，花瓣開了一點(diǎn)，好像隨時(shí)準(zhǔn)備慢慢開放?；ò耆彳浌饣?，摸起來有說不出來的感覺?；ò晟蠞L動(dòng)著閃閃發(fā)光的露珠，這邊滾動(dòng)，那邊滾動(dòng)，有時(shí)從花瓣的邊緣掉下來，又滾動(dòng)，真是個(gè)淘氣的男人。在綿綿中看到美麗的玉蘭，簡(jiǎn)直是一種享受。

過了一會(huì)兒，起霧了，乳白色的霧，圍繞著想要煮的玉蘭花樹，玉蘭花突然模糊不清，花骨突然出現(xiàn)，像誰給他們生命一樣，躲在西藏，跳起來，美麗的玉蘭花樹更美麗，可愛，生氣霧水越來越濃，白玉蘭花不見了，仿佛與那些雪白的霧水融為一體，仿佛少女的面紗。霧濃的時(shí)候，像少女一樣戴著面紗，看起來很神秘的霧淡的時(shí)候，像少女一樣摘下面紗，看起來很美。

學(xué)校的一角容易被遺忘，但是站在學(xué)校的一角的玉蘭樹永遠(yuǎn)刻在我們的心里，學(xué)校的一角是美麗的一角。

學(xué)校記敘文15

星期五的下午，班主任陸老師收到了校長(zhǎng)的通知。然后對(duì)我們說：“同學(xué)們趕快打掃教室和和走廊”。

老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉xx和易小x擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面的管子；xx、xx擦走廊上面的鐵桿子，最后老師又分配剩下來的同學(xué)掃地。分配好后，大家忙的熱火朝天，大家心里還是一本正經(jīng)的想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會(huì)兒，陸老師來了看到我們認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。又過了一會(huì)兒，我們打掃好了，。陸老師看見一塵不染的教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過來，親切的對(duì)我們說：“我們是愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)”。

我心里默默地想：“我長(zhǎng)大一定要愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境者，為社會(huì)減少環(huán)境污染而努力！”

第五篇：學(xué)校記敘文

學(xué)校記敘文

學(xué)校記敘文1

星期四的上午，天氣晴朗，我們?cè)趯W(xué)校的籃球場(chǎng)上上了一場(chǎng)十分有趣的體育課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們整齊的排好隊(duì)，等待老師給我們上課，可是過了五六分鐘，依然不見老師的身影。同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語“老師是不是有事沒來得及來學(xué)校上課呀？”“有可能是校長(zhǎng)突然召集一些老師開會(huì)?！本驮谶@時(shí)，高老師走了過來說：“今天牛老師回家生孩子去了，你們自由活動(dòng)吧！”

我們拿了一個(gè)籃球，組隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)三對(duì)三籃球比賽。一開始，對(duì)方的孫磊、楊鎮(zhèn)瑜活力四射，手里持著球，風(fēng)一般的跑到我們這邊的籃球框，做了一個(gè)“三步上籃”的動(dòng)作（雖然并不是很標(biāo)準(zhǔn)），進(jìn)了?，F(xiàn)在我們已0vs2的分?jǐn)?shù)暫時(shí)處于下風(fēng)。可對(duì)方那么猛烈運(yùn)動(dòng)，很快使他們岔了氣。就是現(xiàn)在，我一把搶過孫磊手上的球，和葉碩邊運(yùn)球邊傳球，像耍猴一樣，讓敵方繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就當(dāng)敵方岔氣時(shí)，我傳球給葉碩，快速的靠近對(duì)方的籃球框，孫磊急了大叫：“快回去守??！”說著，便三步并兩步，一路狂奔，差點(diǎn)搶了我的球，還好我力氣大，立馬傳球給葉碩：“接球！”葉碩接住球，一個(gè)優(yōu)雅的三步上籃，（的的確確比孫磊做得好）結(jié)果和我預(yù)想的那一樣——不但進(jìn)了球，還讓自己接住球，再次投籃，又進(jìn)了！快樂的時(shí)間總是短暫的，沒過多久，便下課了。我們最終以4vs2的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方。

在大禮堂后門的階梯上，高老師笑瞇瞇的看著我們打籃球，他好像在看著自己的孩子在高興地玩著呢！我的心里頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。

學(xué)校記敘文2

星期五下午，學(xué)校舉行了大掃除活動(dòng)。唐老師安排葉xx、陳xx等同學(xué)擦教師辦公室的窗戶，周銘軒擦垃圾桶，我和董xx擦桌子的正面和側(cè)面。大家分工明確，各自負(fù)責(zé)。

唐老師分好任務(wù)，大家非常積極，立刻行動(dòng)起來。王威真像個(gè)蜘蛛俠，站在窗臺(tái)上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和董xx反反復(fù)復(fù)的擦桌子，累得汗流浹背。大家齊心協(xié)力，很快把教室的桌子、窗戶、講臺(tái)擦得干干凈凈，一塵不染。我和董xx干活很賣力，唐老師還表揚(yáng)了我們呢！接著，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續(xù)打掃了一節(jié)課的時(shí)間，教室變得寬敞明亮多了。

今天，雖然我們今天干得很累，不過，覺得勞動(dòng)很開心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們把教室打掃的很干凈，明天就可以在面貌一新的教室上課了。

學(xué)校記敘文3

清晨，我們?cè)诖禾斓母姓傧?，懶洋洋的起了床，吃完早飯，便踏往我們的校園。剛進(jìn)校園的門口，你便可以看到一座雕像在我們的正前方。

這個(gè)雕像是一位老師正在教自己的學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)呢。然后向你的右邊看去，就可以看到我們的教學(xué)樓了，這座教學(xué)樓一共有五層，其中我最喜歡的就要數(shù)五樓和科學(xué)室了，因?yàn)槲鍢强盏剌^多，可以供我們喜歡玩游戲的男生有足夠的空間玩耍，也可以供一些讀都有更好的空間去看書，而且科學(xué)也是我最喜歡的課程之一，幾乎在每一節(jié)科學(xué)課之前，我總是要提一個(gè)問題給科學(xué)老師，或者是和老師聊上幾句，有一些不懂的科學(xué)知識(shí)也可以問她，這樣，我就可以解迷了。我們學(xué)校一共有五百多人，其中10%是老師，其余的90%－80%就都是我們學(xué)生了，相對(duì)于我們班就是小班化了。因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)在學(xué)校是最少的，只有20人，別的班最少也是25人，所以，我們班的人數(shù)最少。我們學(xué)校的每一層平均有九個(gè)教室，除了五樓以外。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)估計(jì)應(yīng)該是寬15米，長(zhǎng)30米。學(xué)校的升旗臺(tái)也很高，我們來換算一下：平均每一層的教室高是3米，旗桿頂部的高度應(yīng)該到了三樓半的位置，那么我們的旗桿應(yīng)該是10。

5米那么高，如果那是一個(gè)人的話，那他不要蹲下來和我們說話了嘛！哈哈！我們學(xué)校的植物也很多，比如竹子、海棠、青松和一些我們不知的小花，都特別的好看我喜歡我們的學(xué)校，也喜歡我們學(xué)校的各種建筑物和花花草草。

學(xué)校記敘文4

新的學(xué)期開始了，我們從小學(xué)到了初中，來到一個(gè)陌生的學(xué)校，一切都是新鮮的。陌生的新老師、陌生的新同學(xué)、陌生的校園環(huán)境，這一切都使我有些興奮。

一開始，我就被這新的校園所吸引。它是我們新的學(xué)習(xí)天地，它會(huì)給我們帶來無限的知識(shí)和歡樂。上學(xué)首日，我?guī)е鴿M滿的好奇心，步入這個(gè)未來三年我學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)的家：責(zé)任廣場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書館、科技樓、體育館……它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火焰，傳遞給每一位新同學(xué)，讓我們擁有美好的青春和理想；它如一朵祥云，將它那代表吉祥的祝福，傳遞給每一位新同學(xué)，讓我們擁有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；它如一座智慧的寶塔，引領(lǐng)每一位新同學(xué)，讓我們?cè)诔錆M知識(shí)的世界里獲得更多奧秘。教學(xué)樓前的綠地、田徑場(chǎng)上的紅色跑道，綠的是那么顯眼，紅的是那么奪目，周圍各色的花朵，給人一種仙氣飄飄的感覺，整個(gè)校園充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。

所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。在這么好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、不努力奮斗呢？

的確，上了初中功課明顯增加了許多，與小學(xué)相比，不再是輕輕松松了。但是，想要成功就要努力克服困難。

新的學(xué)期，從現(xiàn)在起，獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。

新的學(xué)期，新的自己，我堅(jiān)信自己一定能夠一點(diǎn)點(diǎn)變得更好，變得更加努力。雖然我不是優(yōu)秀的那個(gè)，但我會(huì)努力變成優(yōu)秀的那個(gè)。

學(xué)校記敘文5

清晨，我披著朝霞，踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學(xué)校．

首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗．松樹兩邊有兩個(gè)大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫著＂好好學(xué)習(xí)，天天向上＂八個(gè)大字．教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球．

穿過走廊，就是一年級(jí)的教室了，教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹，把整個(gè)院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪．再往后走就是果園了，園里長(zhǎng)著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時(shí)候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭(zhēng)相比美，蘋果樹就比較樸實(shí)了，它只是默默的孕育著它的果實(shí)．到了夏天桃樹結(jié)下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結(jié)滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來.

學(xué)校記敘文6

在這個(gè)星期的星期三，南京終于下了冬天的第一場(chǎng)雪。讓我也不知道是該開心還是該難過。開心的是：可以和同學(xué)們一起打雪仗或是堆雪人，難過的是：因?yàn)槭嵌?，在早上?huì)不想起床而，且會(huì)很冷。

早晨，走出門，就看見白茫茫的一片，潔白的雪還在慢慢的下著，飄落在人們的頭上，飄落在樹枝上……不一會(huì)兒，雪下得越來越大使大地都像穿上了一件棉襖。雪花像在天空中飄飛就像漫天飛舞的柳絮。下課的時(shí)候，我們跑到操場(chǎng)上，這時(shí)，雪花又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈飛到我們的頭發(fā)上，落到我們的鞋子上……

雪又變小了，我站在走廊上，那些淘氣的小雪花們好像在說：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！”我向遠(yuǎn)處望去，只見那些松樹穿上了一件白皮襖，房頂上的磚瓦涂上了一層銀霜……這時(shí)，劉璇走了過來，說：“我們一起去打雪仗吧！”我說：“好??！”

接著，我們就發(fā)生了一次“雪球大戰(zhàn)”……

學(xué)校記敘文7

我的學(xué)校是新城鋪小學(xué)，在我們村西。

學(xué)校大門的左側(cè)是一所小房子，當(dāng)時(shí)那里進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓學(xué)生們拿著塑料回收廢品交換書、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。右邊是保安室。

學(xué)校中間有花壇，里面有少先選手的雕刻。左右兩邊有兩個(gè)方形的大花壇，一到夏天，里面的花就像黃金，紅的像火，白的`像雪，粉的像霞。盛開的是笑容，笑容燦爛的兩三瓣像害羞的女孩子，開放遲緩的未開放的花蕾像美味的蜜桃。

花壇北面是升旗臺(tái)，每周一，我們都穿著校服站在那里舉行升旗儀式。

北面像紅領(lǐng)巾一樣紅的大樓是我們的教育大樓，共有三層。上面寫著我們的學(xué)校訓(xùn)練“陽光培養(yǎng)人，快樂成長(zhǎng)”。。

進(jìn)入大廳，兩邊展示同學(xué)們的作品，有手抄報(bào)、名人名言、書法作品和各種手工作品。第一層是監(jiān)控室、音樂室和一二年級(jí)，第二層是校長(zhǎng)室、美術(shù)室和三四年級(jí)，第三層是微機(jī)室和四五年級(jí)。我們校長(zhǎng)溫柔，所有的課老師都工作，讓我們做一切。

學(xué)校的東北角是我們的操場(chǎng)，周圍是小森林。我們?cè)谀抢锾咦闱?，打籃球，跳高，跳繩，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們像放飛的小鳥一樣自由，心里很開心。

這就是我們美麗的學(xué)校。

學(xué)校記敘文8

寒假。是不是誰都會(huì)開心？寒假。是不是誰都會(huì)煩惱？寒假。是不是誰都會(huì)悲傷？開心什么，開心可以睡懶覺了么，可以玩電腦了么；煩惱什么，煩惱必須完成暑假作業(yè)么，必須去上補(bǔ)習(xí)班么；悲傷什么，悲傷寒假被剝奪了么，行程被安排得滿滿的么。

不是，一切全不是。在這個(gè)20xx年的寒假，我們不開心，不煩惱，卻僅剩的一絲悲傷。

他，是一個(gè)默默的男孩；他，是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的男孩；他，又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。雖然在做廣播體操的時(shí)候，班主任顏老師經(jīng)常批評(píng)他做的不夠好，只是伸伸胳膊伸伸腿，并沒有多么認(rèn)真做。廣播體操其實(shí)是個(gè)好東西，每天在學(xué)校早晨鍛煉身體也就是它了。

在臨近期末的時(shí)候，那時(shí)我們十分的緊張，我們面對(duì)著初一的第一個(gè)學(xué)期期末考，并且這次還要抽測(cè)英語，已經(jīng)給我們施展了很大的壓力了?？墒撬?。卻出事了。那是一個(gè)中午，我們上完第四節(jié)課，下樓去食堂吃飯，卻不巧看見他坐在地上。他的兄弟們?cè)谂赃呎局⑶矣械脑诤竺胬Ｔ趺椿厥?？我與和我一起走的同學(xué)說了一聲。我身邊的彭超群說了句：“這不是沈佳明嘛。怎么在那坐著呢?！鳖櫼罎嵰膊辶司洌骸八陕锇。??！蔽也]理他們。只是看見班里的田勇軍在拉沈佳明。沈佳明卻大聲的喊道：“別拉我?！?/p>

一群人在那干巴巴的等待著，我與“姐妹們”走去了食堂端盤子。

當(dāng)李吳杰與顏老師在那邊說沈佳明出事了，已經(jīng)被送到了校醫(yī)那了。顏老師的表情變了，剛剛還是眉開眼笑的，現(xiàn)在變成了皺緊眉頭。他掏出了手機(jī)，迅速跑到了校醫(yī)處。我們也就暫時(shí)放下心來了。

中午了，午自修了，10分中過后。顏老師鄭重的對(duì)我們說：“沈佳明同學(xué)疑似骨折?！焙竺嫖乙簿褪÷粤?，老師長(zhǎng)篇大論了一堆。老師會(huì)扯淡我們也很大愛。

當(dāng)沈佳明的媽媽來了，把他接走了的時(shí)候。到了醫(yī)院，從醫(yī)院又轉(zhuǎn)到杭州市的骨科醫(yī)院新華醫(yī)院。顏老師又對(duì)我們說：“沈佳明已經(jīng)被確定為骨折，而這個(gè)骨折非常厲害。是粉碎性骨折，大腿骨小腿骨都粉碎，需要做手術(shù)連接，要在腿里面夾兩塊鋼板。”我們吃驚了，也害怕了，更潸然淚下了。

第二天，沈佳明的爸爸來了，他對(duì)老師說了些：“醫(yī)生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折?！崩蠋熮D(zhuǎn)告了我們。

其實(shí)后面有不為人知的一面。就是當(dāng)天中午沈佳明與另外一個(gè)同學(xué)打鬧著玩，那個(gè)同學(xué)不小心就壓在了他的身上，做到了他的小腿。然而那個(gè)同學(xué)很胖。

當(dāng)我們考試時(shí)，我們大家都不約而同的看著那個(gè)空曠的位子。他參加不了考試。

放假啦，放假啦。這不令人開心了。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)并沒有放假。他正處在水生火熱中，等待著久久的解放。我們知道他很痛苦。

春節(jié)將不久來到。他不開心。也見不得我們有多高興。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是在醫(yī)院里度過。

希望沈佳明同學(xué)能早日康復(fù)，能快快樂樂，能跟我們一樣玩耍，能跟我們一起上學(xué)。但愿這個(gè)愿望還不算太晚。

冬日里的一絲陽光透過一股悲傷勁兒。去尋找大片的燦爛，輝煌你的人生吧。

學(xué)校記敘文9

在這個(gè)星期的星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)三到六年級(jí)的作文比賽。

這次的作文比賽就是讓我們把之前寫的“水滸傳讀后感”選一篇最好的打印下來，在周五時(shí)把它寫到指定的作文稿紙上交給老師。

比賽前，老師提醒了我們要把字寫端正，就算你作文寫的再好，字寫的太差也是不行的。于是比賽開始了，只有一堂課的時(shí)間。我等作文稿紙發(fā)下來后，我馬上把我打印的“水滸傳讀后感”放在邊，用尺子一邊對(duì)照一邊一筆一畫地認(rèn)真寫了起來。我當(dāng)時(shí)心里是有些緊張的，生怕把字寫錯(cuò)了要擦。結(jié)果我越緊張反而寫的字越來越不好看還出現(xiàn)了錯(cuò)字。沒辦法，我只好用上了膠帶。結(jié)果，寫完后我觀看我的整個(gè)文章就發(fā)現(xiàn)它不太整潔，我想，這次作文比賽我是沒戲了。希望別的同學(xué)取得好成績(jī)吧。

比賽結(jié)束后，我覺得這個(gè)比賽舉辦的很有意義，它不僅讓我們練習(xí)了寫字，也讓我們好好的體驗(yàn)了一把比賽的緊張氣氛。

學(xué)校記敘文10

四月份的一天，張主任公布了一項(xiàng)重大的消息:4月24日將舉行三、四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);4月28日將舉行二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我小聲嘀咕:什么時(shí)候選拔隊(duì)員啊!通過選拔我被挑選到趕珠接力組，我感到十分榮幸!終于到了比賽那天，所有同學(xué)都興奮不已，猶如春游一樣快樂!

到了比賽場(chǎng)地，同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備迎接競(jìng)技場(chǎng)上的挑戰(zhàn)!體育許老師說了，先沙包投準(zhǔn)和足球射門，最后趕珠接力。哇!哇!哇!哇!三年級(jí)怎么這么強(qiáng)悍!看來，我們班沒戲了!不能這么說!焦老師說過了心理暗示最重要!同學(xué)們爭(zhēng)吵起來!三年級(jí)投完了，該我們了!加油，努力!董濟(jì)元和幾個(gè)同學(xué)喊道!他(她)們回來了一問才知道:才進(jìn)了一個(gè)!到了足球射門了!全班同學(xué)喊道:張舜其!加油!張主任拿著麥克風(fēng)講話:四(十四)班和四(十一)班平，進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)!因距離太遠(yuǎn)，我們也看不到，直到他們回來，我們才關(guān)切地問道:進(jìn)了幾個(gè)？曾敬誠(chéng)說:我踢進(jìn)了三個(gè)!萬字立說:我踢進(jìn)了兩個(gè)!最后，誰贏了？他們答道:我們班贏了!開始接力賽了!比賽前，還有一個(gè)有趣的小插曲:焦老師在反復(fù)斟酌后由于各種的原因刷下來了幾名同學(xué):趙嘉華、張玥、孫耀陽。為什么？憑什么？憑什么把我刷下來？他(她)又沒我快!但我們考慮到班集體的榮譽(yù)，就立即投身到啦啦隊(duì)的隊(duì)伍中去。加油!加油!同學(xué)們大聲叫喊道!直到許老師說:四年級(jí)十四班第一!耶!我們班贏了!我們的歡呼聲在寬闊的操場(chǎng)上回蕩最終，我們以圓滿告終!

回到班里，焦老師宣布:雖然被刷下來的同學(xué)沒跑，但還是為集體爭(zhēng)了光!為此，焦老師還給我們發(fā)了大獎(jiǎng)呢!這次比賽后呢，我體會(huì)到了無論做什么事，都要專心，不能三心二意;干什么事，不能只想著自己，更要想著集體!

學(xué)校記敘文11

我愛我們的新校園，這里不僅是知識(shí)的殿堂，也是我們成長(zhǎng)的樂園。

走近校園，高大的黃磚墻上鐫刻著一行整齊漂亮的大字“高河中心學(xué)?！备裢庑涯?。一進(jìn)校園，大樓的前方，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。望著那飄揚(yáng)的五星紅旗，讓我想起在老學(xué)校升旗的壯觀場(chǎng)面，同學(xué)們穿著校服，系上紅領(lǐng)巾，唱著國(guó)歌……。望著那飄揚(yáng)的紅旗，讓我想起那些為建設(shè)新中國(guó)而拋頭顱灑熱血的革命前輩……如今的祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的生活富裕了，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們。

再看校園的左邊，是一塊綠油油的草坪，冬天已過，小草從地里探出頭來。周圍還有幾棵高大的樟樹，俊秀剛毅。

草坪的另一邊，就是教學(xué)樓了，這紅墻綠瓦的教學(xué)樓在湛藍(lán)色的天空下，顯得格外高大美麗。每棟教學(xué)樓都有個(gè)名字，分別是靜學(xué)樓，思學(xué)樓，博學(xué)樓。樓里都有許多教室，每間教室都干凈、整潔，桌椅擺放整齊。走廊上還栽著一些花花草草。教學(xué)樓腳下是一塊又一塊的花壇，百花齊放，芳香四溢。課間時(shí)，有很多同學(xué)來這兒觀賞。溫馨提示，千萬別踩它們哦，它們會(huì)很疼的。

同學(xué)們最喜歡的地方是什么？對(duì)！就是操場(chǎng)。在教學(xué)樓后面，操場(chǎng)非常大，綠油油的草坪，不仔細(xì)觀看，你還真分辦不出是真草還是假草，坐上去像坐在云上一般綿軟舒服。下課了，同學(xué)們像脫了韁的野馬直奔操場(chǎng)，或游戲，或聊天……

美麗的晨曦中，我們捧書朗讀；百花盛開時(shí)，我們留連戲蝶；夕陽下我們悠然閑步。這就是我們充滿歡樂的殿堂一一高河中心學(xué)校。

我愛我的校園！

學(xué)校記敘文12

我在一個(gè)美麗的校園里上課，它的名字叫南湖二小。學(xué)校里有50多名老師和500多名學(xué)生。

我的學(xué)校不是很大，卻很溫暖。一走進(jìn)校園里第一眼就看到了一個(gè)雕塑，上面寫著同行。我們的教室里寬是4米，長(zhǎng)是6米，相當(dāng)于我家的三分之一。由于我們班上只有20人所以看起來不像別的班很緊密，反而卻是很寬敞。我們教室的最前面是一個(gè)講臺(tái)，和一塊比較大的黑板。我們的桌椅分為五條，每一條都有四排，一共20個(gè)桌椅。

學(xué)校里的籃球場(chǎng)也是很大的，它就相當(dāng)于一個(gè)只有一層的房子。我們的教學(xué)樓有五層，它的高度跟我們學(xué)校的國(guó)旗桿的高度一樣。我們的學(xué)校里也有十幾棵高大的樹，給我們的感覺就是直插云霄。

這就是我們的校園，我喜歡它的一草一木，喜歡這里的一切這也是我的第二個(gè)家。

學(xué)校記敘文13

學(xué)校里有個(gè)沉默的女孩，她叫荷花池。平時(shí)，她默默地感到她不存在。因?yàn)樗s在角落里。但事實(shí)上，她也很有趣，只是等著想和她玩的朋友。

冬天，她怕冷，穿著厚厚的衣服。突然，空中下起了小雪，他們歡喜地跳起來，不一會(huì)兒全部落在她身上，悄悄地躺下，再也不動(dòng)了。天氣越來越冷，湖上的雪都變成了冰，但地上是雪，沒有因?yàn)樘鞖庾兂杀Ｍ瑢W(xué)們?cè)诮淌依锟吹铰祜w舞的雪，受不了了。上課后，他們像小鳥一樣，被巨大的隱形手牽著她的邊緣玩?？吹剿麄兌蜒┤?，做雪人，踩雪………到處都是吵鬧。

春天，被同學(xué)們陪伴冬天的她終于高興地笑了。湖面解凍了，水又流了。湖里的噴泉向上噴水，不久就散落在周圍，再次落入湖里。周圍的迎春花笑得多么燦爛，好像是預(yù)報(bào)員，告訴了人們春天的安靜到來。同學(xué)們帶來了子、羽子，再次來到湖邊，開始了一場(chǎng)歡樂的游戲。

夏天，迎春花給人們帶來的新聞讓喜歡玩游戲的春天女孩非常生氣，迎春花謝了，我們又迎來了夏天的小姐。湖旁的桑樹長(zhǎng)出了深綠色的葉子，草長(zhǎng)得更茂盛，荷花也開了。同學(xué)們紛紛跳上湖中央的石頭，走到了湖對(duì)岸。突然的聲音“撲通”引起他們的注意，同學(xué)掉下來，掉進(jìn)了網(wǎng)上。他趕緊爬上去，甩下頭去了對(duì)岸。中午，很多同學(xué)還會(huì)來到大桑樹下，坐下來互相說話，這棵樹讓他們忘記了炎熱，忘記了煩惱。

秋天，告別冬天的雪白，春天的金黃，夏天的綠色，我們迎來了秋天的紅色。一片葉子不停地落下，黃、紅、綠，像小飛機(jī)，停在水面上等待任務(wù)。來到這里的同學(xué)也越來越少，有時(shí)只是從旁邊走，不轉(zhuǎn)彎。

轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，一起回憶這些微小的東西，美麗的校園“的景色”，決不能忘記。

學(xué)校記敘文14

到了我的新學(xué)校，我只能用這幾個(gè)詞來形容：破、舊、臟。

剛到門口，我便聞到一股臭味，我趕緊用手捏住鼻子，一看，原來是從離我不遠(yuǎn)的廁所里飄出來的，不用說，從外表來看，肯定有個(gè)幾年沒打掃了。

我被臭味熏得不行了，用最快的速度跑到了操場(chǎng)，天哪！這是操場(chǎng)嗎？整個(gè)一塊水泥地，連最起碼的草坪和跑道都沒有。

我站在這個(gè)不是操場(chǎng)的操場(chǎng)向南看，看了好一大會(huì)兒，才看到傳說中的小花園。但這個(gè)小花園里并沒有花，只有一棵柳樹孤獨(dú)地站在那，它的腰似乎已經(jīng)被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個(gè)小池，水池里的水已經(jīng)讓你看不見里面有什么了。

我又朝教學(xué)樓走去，走過一個(gè)班，我都會(huì)往教室里看看，桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級(jí)，剛一進(jìn)去，就聽見有人說：“喂！你知道我們班原來是干嘛用的嗎？我告訴你，我們班原來是文化路小學(xué)用來上科學(xué)課的。”旁邊的這位同學(xué)聽完臉都綠了。我又四處看了看，“這個(gè)教室竟然連風(fēng)扇都沒有，我們夏天怎么過?。　蔽易匝宰哉Z道。

難道我要在這種地方呆兩年嗎？難道我要在這兒畢業(yè)嗎？

學(xué)校記敘文15

鄉(xiāng)間學(xué)校的敲鐘人

張 蟄

①那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校。我在那里度過了六年的中學(xué)時(shí)光，又在那里度過了最初六年的教書生涯，我人生最青澀也最燦爛的時(shí)光都交給了那所非常寧靜的鄉(xiāng)間學(xué)校。在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里，王老師是無法抹掉的人。

②讀中學(xué)的最后一年我才注意到了王老師的存在。他中等個(gè)，瘦瘦的，看上去很和氣，總是慢條斯理地走路，不慌不忙地說話。他是學(xué)校打上課鈴的人，每天總是拉著細(xì)細(xì)的線繩催我們起床、出操、上課，告訴我們下課、吃飯、熄燈。他的鈴聲一如他的說話，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。有時(shí)候，他還會(huì)在上課的鈴聲里笑著對(duì)急忙忙沖向教室的學(xué)生喊：“慢一點(diǎn)兒，別磕著！”

③后來，做老師的我常常與他面對(duì)面地說些家長(zhǎng)里短的話，就看出了他獨(dú)有的善良來，才知道他做的工作遠(yuǎn)不止打鈴，還承擔(dān)著學(xué)校很多的工作。那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著輕松，實(shí)則不然。這是一件要時(shí)時(shí)刻刻想著的事，每天從早晨六點(diǎn)鐘的起床鈴到晚上九點(diǎn)半的熄燈鈴，一天要打26次，到點(diǎn)就得拉鈴繩，容不得馬虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。

④除了按時(shí)打鈴，最常見的情形是他坐在教務(wù)處的油印機(jī)前印學(xué)生的講義，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而復(fù)始，全校學(xué)生的講義都要靠他一張一張地推出來。

⑤一年冬天下過一場(chǎng)大雪。午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準(zhǔn)備休息，門被敲響了，王老師在外面喊我的名字。我高聲答應(yīng)著，問他什么事。他說你有電話。打開門，王老師已頂著隨風(fēng)打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了，我踩著他的腳印也深一腳淺一腳地走著。那時(shí)，學(xué)校只有一部手搖電話，每個(gè)老師有外來電話都是王老師到各個(gè)辦公室去叫人，如果遇到非上班時(shí)間，他就要跑到老師的宿舍去找人。我的宿舍離教務(wù)處還算近，有兩百多米遠(yuǎn)，多數(shù)老師的宿舍離教務(wù)處都有三四百米。那些年，王老師從未拒喊過一個(gè)老師，無論刮風(fēng)下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。

⑥這些工作王老師一直干到退休才算終了。那些年間，他的鈴聲接起來有多長(zhǎng)呢？他那一推一抬一翻一張講義的動(dòng)作誰知道重復(fù)過多少遍？他喊過的電話誰還能記得？……在那所鄉(xiāng)間學(xué)校里，他，就像一個(gè)守夜的人。

⑦離開那所學(xué)校數(shù)年后的一天，與先前的同事敘舊，不經(jīng)意間就說到王老師，說他待人的真誠(chéng)，說他干活的實(shí)在……恍惚間耳畔又傳來那所鄉(xiāng)間學(xué)校響起的鈴聲，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。（選自《時(shí)文熱讀》第3輯，有刪改）

1．文中寫了王老師的哪幾件事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

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2．根據(jù)第⑤段畫線語句，展開合理想像，寫出我當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)（40個(gè)字左右）。

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3．文章第⑥段中作者為什么說“他，就像一個(gè)守夜的人”？

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4．閱讀全文，簡(jiǎn)要分析文章結(jié)尾再次寫到鈴聲有什么作用。

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參考答案：

1．⑴打上課鈴時(shí)友好提醒那些急匆匆跑向教室的同學(xué)別磕著；⑵為學(xué)生周而復(fù)始印講義、刻鋼板；⑶不論酷暑寒冬喊我和同事們接外來電話。

2．示例：

心頭一陣高興，這會(huì)是誰打給我的電話呢？莫非是遠(yuǎn)方的好友，還是家中的老爸、老媽？無論是誰，盡管王老師沒說，但是他的這種頂風(fēng)雪的精神足以讓我在冰雪天里感受到無比的溫暖。

3．在一個(gè)偏僻的農(nóng)村學(xué)校，沒有豐富的物質(zhì)、文化生活，也沒有高工資，然而王老師卻承擔(dān)了許多年學(xué)校的鈴聲、講義、叫電話，默默無聞，雖沒有驚天地，但是許多年如一日的一種堅(jiān)守，這種精神難能可貴。

4．鈴聲是王老師一生中工作的主要任務(wù)，既有升華主題，也有強(qiáng)調(diào)反復(fù)的作用，正是鈴聲讓王老師的人生意義非凡，催促師生起身、上課、放學(xué)、就寢。王老師的人生意義幾乎全部融在這鈴聲中。也是王老師一生的寫照。（意對(duì)即可）