第一篇：南昌翰林沅國際幼兒園入學指南

南昌翰林沅國際幼兒園入學指南

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。以下小編為大家整理了南昌翰林沅國際幼兒園入學指南的相關內容，希望對大家有所幫助！

一、新生報到入園所需物品：

1、體檢表(需帶一張一寸照片)：

地點：青山湖區(qū)婦幼保健所

地址：南京東路1498號青山湖區(qū)青春家園對面，青山湖區(qū)疾控中心大樓后面一棟一樓。

時間：周一至周五上午8：00--11：00，下午14：00—17：00

電話：***12、辦理學校接送卡，準備三張一寸照片，家長憑接送卡進出學校。

3、準備二至三套衣服(寫上寶寶姓名)和一個U盤，拷貝視頻安裝軟件。

4、準備洗臉毛巾、夾汗毛巾、枕頭、墊被、(夏)涼席、(秋冬)空調被及毛毯等。

大床的尺寸為：長156cm×寬78cm，中床的尺寸為：長135cm×寬52cm×高25cm

小床的尺寸為：長124cm×寬50cm×高26cm5、進入幼幼班的寶寶，請為寶寶準備個人喜愛的牛奶或水果等，可作為剛入園時寶寶對學校食物抗拒時的補充，同時也帶上寶寶常用的奶瓶及水杯。

二、心理準備：

(幼兒初次來園，因環(huán)境、人員的變化，會產生恐怕心理或種種不適應，這是正常的，家長也不必慌張，以免影響幼兒情緒。)

1、告訴您的'孩子：幼兒園有許多小孩子，是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。

2、幼兒入園前，家長根據(jù)幼兒的特點幫助幼兒作好心理準備，不要嚇唬孩子，使其產生恐懼心理。

3、生活將變得有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。

4、來園之前，請幫助孩子養(yǎng)成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。

5、初入園時孩子會因分離而產生焦慮的不安心情，哭鬧不止，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。

6、來校時多與班上老師交流與溝通寶寶在家的情形，有利于學校老師了解寶寶的生活習慣和愛好性格。

三、接送寶寶規(guī)定：

1、請早上入園時間為：8：00—9：00;下課時間：16：30—17：00。請家長按照規(guī)定時間準時接送寶寶。

2、出于寶寶安全考慮，接送寶寶原則上應由父母，爺爺奶奶接送，如有特殊情況，請別人代替接送寶寶時，必須嚴格按幼兒園相關規(guī)定，家長須有委托電話或出示便條。

四、請假規(guī)定：

1、一般情況，不要養(yǎng)成寶寶無故缺席、遲到的習慣。

2、寶寶如遇到生病或其它原因不能來校，應主動與老師聯(lián)系并寫好請假條。

五、衛(wèi)生、健康、安全管理事項

安全管理是確保寶寶健康的重要環(huán)節(jié)，也是寶寶人身安全的重要保證，請家長配合本園作好以下工作：

1、寶寶來園時應穿著便于運動與走路的鞋子。

2、寶寶來園前家長應注意查看寶寶的口袋。如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)時立即取出，并及時對孩子進行教育。

3、協(xié)助老師對寶寶進行安全教育，養(yǎng)成良好習慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內;

4、協(xié)助老師教育寶寶戶外集體活動時不要單獨活動，離開集體和老師。

第二篇：翰林親幼兒園

翰林親幼兒園

翰林親幼兒園 于丹（2015年4月13日）

為了孩子的成功，從創(chuàng)建優(yōu)秀民辦園做起，用優(yōu)美環(huán)境熏陶幼兒，用優(yōu)雅言行影響幼兒，用優(yōu)質保育發(fā)展幼兒，用優(yōu)秀教育塑造幼兒，把美好品行教給孩子，把良好習慣帶給家庭，把良好習慣帶給家庭，把完好保教留在校園。

用真誠態(tài)度迎接創(chuàng)建，用真正行動推動創(chuàng)建，用真實成效落實創(chuàng)建。

一、幼兒園基本情況簡介：

翰林親幼兒園創(chuàng)辦于2007年3月，是鹽湖區(qū)教育局審批的一所標準的現(xiàn)代化幼兒園，坐落于原王莊曲家巷。幼兒園占地面積2000平方米，園舍光線充足、空氣流通好、游樂區(qū)、種植區(qū)、小中大型玩具等布局合理，深受幼兒及家長的青睞。從兒童認知特點出發(fā)，因地制宜，創(chuàng)設與教育相適應又充滿濃郁人文精神文化氛圍的環(huán)境，處處充滿了溫馨，是孩子快樂成長的樂園，幼兒園有完善的設施設備，健全的規(guī)章制度，一貫重視崗位培訓和師德教育，打造了一支團隊、敬業(yè)、樂奉獻、善學習的師資隊伍，全園共有教職工20余名，幼兒120余名。有先進的教育理念“關注孩子的心靈成長，培養(yǎng)廣泛的興趣，使孩子學會做人、學會生存、學會學習、學會交往“。倡導“尊重幼兒、無私、平等的愛每一位孩子，為孩子快樂一生奠定基礎”。

二、幼兒園主要工作概述

1、幼兒園崇尚“多元智能”理論，堅持以人為本，以建設有文化的幼兒園，培養(yǎng)有思想的教師為目標，以隊伍建設為保障，以教育質量為核心，以園本教科研為途徑，促進幼兒園全面可持續(xù)發(fā)展。樹立“對孩子終生發(fā)展負責，幼兒利益至高無上的教育意識”。倡導“賞識教育，快樂發(fā)展?！币耘囵B(yǎng)健康，快樂，自信，友愛，會溝通，善合作，積極主動，活潑聰慧的人才為教育宗旨。

三、2015至2016學校發(fā)展的工作重點：

1、對幼兒進行愛國教育: 為了形勢良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

2、幼兒愛集體教育

集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就做出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅。

3、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。使之成為一名優(yōu)秀的人。

4、培養(yǎng)幼兒良好的性格

5、豐富家園共育活動安排

四、存在的問題及建議

1、教師隊伍薄弱還不穩(wěn)定。教師緊缺，使一些學歷低，沒有學前教育的人來充當老師。

2、按照幼兒園的設臵標準，收費跟不上，難以提高幼兒的生活質量與教學品質。

3、民辦幼兒園得不到地方政府和上級各有關部門的支持和幫助。

4、幼兒園安全責任重大，服務社會，服務人民的行業(yè)，解決安全問題國家應有的相關對策。

要解決以上問題，單靠幼兒園的發(fā)展是不行的，害要靠國家的扶持方針。

總 結

幼兒園時提供給孩子們的一個生活成長學習空間，也是開發(fā)孩子智力的一個平臺，為了孩子們我們不斷地創(chuàng)新，不斷的引進先進的教學模式，不斷別的提高幼兒園品質，讓更多的幼兒在這里不斷地快樂成長。

幼兒園總則

1、為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本規(guī)程。

2、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段。

3、幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。

4、尊重、愛護幼兒。嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

5、幼兒園保育和教育的主要目標是：

促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力 培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識 培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

（二）幼兒入園和編班

1、幼兒園每年春秋季招生。

2、幼兒入園前。須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。

3、幼兒園班級人數(shù)以小班制教學為標準，有利于幼兒身心健康，便于管理為原則。

（三）幼兒園的衛(wèi)生保健

1、必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒園應嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。

2、制訂合理的幼兒一日生活作息制度、三餐間隔時間不得少于3小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時。

3、建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價。應注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護視力。

4、建立衛(wèi)生消毒，病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。（注：幼兒園內嚴禁吸煙。）

5、建立房屋 設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。加強對幼兒的安全教育。

6、供給膳食的幼兒園為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。

7、保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。要培養(yǎng)幼 兒良好的大、小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)，時間等。

8、積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于2小時。加強冬季鍛煉。要充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。

9、夏季要好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。

（四）幼兒園的教育

1、幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內容，井滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。

2、幼兒一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。

3、日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。

4、幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的，多種形式的教育過程。教育活動的內容應根據(jù)教育目的，幼兒的實際水平和興趣，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。組織活動應根據(jù)不同的教育內容。充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

5、游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。應根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。

應因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時間、空間 材料）、游戲材料是多功能和可變性。充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展。

6、幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。

7、在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質，尤應注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。

8、幼兒園嚴格使用全國通用的普通話。

8、做好幼小銜接工作。

（五）幼兒園的工作人員

1、幼兒園編制標準設園長、副園長、教師、保育員 醫(yī)務人員、事務人員、炊事員和其他工作人員，制定具體規(guī)定。

2、幼兒園工作人員熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學習專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好、為人師表，忠于職責。身體健康。

3、幼兒園園長有一定的教育工作經驗和組織管理能力，并獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書。

4、幼兒園園長負責幼兒園的全面工作，其主要職責如下：

（1）貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定；（2）領導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；（3）負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；

（4）負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲；

（5）負責工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件；關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益。

（6）組織管理園舍、設備和經費；（7）組織和指導家長工作；（8）負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。

5、幼兒園教師實行聘任制。

幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下：

（1）觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務

（2）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（3）與家長保持經常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；（4）參加業(yè)務學習和幼兒教育研究活動；（5）定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

6、幼兒園保育員的主要職責如下：

（1）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

（2）在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。（3）在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、審具。

7、幼兒園醫(yī)務人員按國家有關規(guī)定和程序取得醫(yī)師資格；醫(yī)士和護士應當具備中等衛(wèi)生學校畢業(yè)學歷?；蛉〉眯l(wèi)生行政部門的資格認可保健員應當具備高中畢業(yè)學歷 并受過幼兒保健職業(yè)培訓。對全園幼兒身體健康負責，其主要職責如下：

（1）協(xié)助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；（2）負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；

（3）密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構保持聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；

（4）向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識；（5）妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。

8、幼兒園其他工作：

1、對認真履行職責，成績優(yōu)良者，應按有關規(guī)定給于獎勵。

2、對不履行職責者，應給予批評教育；情節(jié)嚴重的，應給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

（六）幼兒園的經費

1、幼兒園的經費由舉辦者依法籌措 保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經費來源。

2、幼兒園收費按省、自治區(qū) 直轄市或地（市）級教育行政部門會同有關部門制定的收費項目、標準和辦法執(zhí)行。

3、幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為由 另外收取費用；亦不得以幼兒表演為手段，進行以營利為目的的活動。

省、自治區(qū)、直轄市或地（市）級教育行政部門應會同有關部門制定各類幼兒園經費管理辦法。

（七）幼兒園、家庭和社區(qū)

1、幼兒園主動與幼兒家庭配合，幫助家長助設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。

2、建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。

3、可采取多種形式，指導家長正確了解幼兒園保育和教育的內容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。

4、幼兒園應認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。

5、幼兒園可實行對家長開放日的制度。

6、幼兒園應成立家長委員會，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求協(xié)助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。家長委員會在幼兒園園長指導下工作。

7、幼兒園密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作、宣傳幼兒教育的知識，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動．爭取社區(qū)支持和參與幼兒園建設。

（八）幼兒園的管理

1、幼兒園實行園長負責制。園長在舉辦者和教育行政部門領導下，依據(jù)本規(guī)程負責領導全園工作。

2、建立園務委員會。園務委員會由保教、醫(yī)務、財會等人員的代表以及家長的代表組成。團長任園務委員會主任。

3、園長定期召開園務會議（遇重大問題可臨時召集）對全園工作計劃，工作總結，人員獎懲，財務預算和決算方案，規(guī)章制度的建立、修改、廢除，以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。

4、不設園務委員會的幼兒園，上述重大事項由團長召集全體教職工會議商議。

5、幼兒園應建立教職工大會制度，或以教師為主體的教職工代表會議制度，加強民主管理和監(jiān)督。

6、幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。

7、幼兒園應制定工作計劃，定期部署、總結和報告工作。每學年末應向行政主管部門和教育行政部門報告工作，必要時隨時報告。

8、幼兒園應接受上級教育督導人員的檢查、監(jiān)督和指導、要根據(jù)督導的內容和要求，切實報告工作，反映情況。

9、幼兒園建立教育研究、業(yè)務檔案、財務管理、園務會議、人員獎懲、安全管理以及與家庭聯(lián)系等制度。

10、幼兒園建立工作人員名冊、幼兒名冊和其他統(tǒng)計表冊，每年向教育行政部門報送統(tǒng)計表。

三、翰林親幼兒園2015至2016發(fā)展的工作重

我園經過長年的研討與實踐，將傳統(tǒng)文化“德”“孝”作為基礎特色課程進行推廣，形成了一套完善的教育教學體系。現(xiàn)將具體執(zhí)行方案整理如下。

（一）首先我們要理解何為“德？”何為“孝？”

“德”是涵蓋了誠信，仁義等一切美好品行的道德范疇，是指內心的情感或者信念，用于人倫，則指人的本性、品德。是一個人好的內在的品格和價值觀。

習主席說：“國無德不興，人無德不立”，而幼兒園德育教育是學前教育的重要組成部分，幼兒園在促進孩子德、智、體、美的全面發(fā)展教育中，德占據(jù)首位。幼兒德育主要是指道德品質教育，而良好的道德品質是一個人素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。正所謂言傳不如身教！就是要以好思想、好品德、好行為去教育影響幼兒，幼兒習德的特點是“模仿學習”，因此，幼兒園與家庭共同施教，在教育思想、原則、方法等方面取得共識，積極配合，孩子們自然就會習德。

“孝”是會意字，上面是“老”，下面是“子”,老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融為一體，稱為“孝”。

中國有一句話：“百善孝為先”，這句話有兩層意思，第一節(jié)是孝為百善之首；第二是孝為先導，孝是德之根本。教育要從孝開始教，人的孝心是教出來的。

（二）通過哪些途經在幼兒園開展“德孝”文化呢？

1.各園領導走訪每一位教職員工的父母，利用逢年過節(jié)搞慰問，年末邀請父母參加年會。

2.每學期初對教師進行傳統(tǒng)文化的培訓，如：《弟子規(guī)》；禮儀培訓，每月展開一次學習心得交流會議。

3.定期開展家長公益課堂：內容以國學傳統(tǒng)文化為主。

4.日常教育教學中以國學教學《弟子規(guī)》為基礎，制訂德孝教育的目標，并為幼兒建立了“家長互動式德孝成長記錄手冊”。禮儀教育要求穿插一日活動之中，讓幼兒從小學禮、知禮、懂禮、用禮，尤其是利用好來園、離園這兩個開放式窗口向家長展示。例如：“小小接待員”活動。5.通過環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)德孝文化：

6.每學期展開評選活動：“禮儀小標兵”“禮儀優(yōu)秀家庭”“德孝先進家庭”等。7.每學期各園圍繞“德孝從我做起”主題展開演講比賽、講故事大賽等。8.通過參加社會性活動，將德孝文化推廣下去。

9.各園均加入了運城市綠絲帶協(xié)會做慈善公益事業(yè)，通過捐贈“舊衣舊物”活動，為災區(qū)或偏遠貧窮山區(qū)伸出援助之手。

讓我們從小在孩子心中播灑愛的種子，用傳統(tǒng)文化的理念指引孩子做德孝之人！四．其他方面：

（一）尊重是教育管理創(chuàng)新的基礎

“沒有尊重就沒有教育”這是教育同仁們經常說的一句話，但在實際工作中卻不能得到很好的運用。

每名幼兒都是教育的獨立個體，不是他人的附屬品，他們有自己的思想、人格，他們也需要成人的尊重，需要權利的尊重。

我認為一個人的健康人格的形成在幼兒時期是很關鍵的。確實父母給了孩子生命，養(yǎng)育了孩子，但他不是父母的附屬品，孩子是一個獨立的個體，應該受到尊重，只有受到尊重，他才能學會尊重別人，進而成長為一個具有健康人格的人，所以說尊重是教育創(chuàng)新的根基，一切教育要從尊重開始

（二）“愛”是教育管理創(chuàng)新的靈魂

“愛”可以成就一個企業(yè)，“愛”也可以使一個人變得更加美麗。幼兒園教育管理創(chuàng)新不只是幼兒需要尊重，同時我們的教師也是需要尊重的。幼兒教師是幼兒教育發(fā)展的主體，而不是完成幼兒教育任務的工具。因此，幼兒園新型管理制度的制定和建立，要從尊重教師，提高教師的主人翁意識，增強歸屬感、集體榮譽感入手，多發(fā)掘他們的潛能，強調以人為本，體現(xiàn)人文關懷。

人與人之間尊重是要從“心”開始，關注教師心理需求，促進教師專業(yè)化成長。如果幼兒園的管理制度過于僵硬教條，勢必會影響教師學習研究和開發(fā)課程的積極性和主動性。因此，在制定幼兒園管理制度時，既要達成規(guī)范化化，又要體現(xiàn)人性化，充滿人文關懷。做到真正尊重教師，充分理解教師勞動的特殊性與創(chuàng)造性，給教師的學習研究和開發(fā)課程留有足夠的時間和空間。

一位好的幼兒教師往往是幼兒的“賢師良母”，具備有天使般博愛的心胸。對于幼兒來說老師的愛有如溫暖的陽光，播撒在他們的心上。孩子的行為千變萬化，性格迥然，這就需要老師具有獨到的愛心，給予孩子特殊的照顧和關愛。對于孩子，我們都可以一視同仁，那么我們的老師也一樣需要用語言和非語言的方式來表示對他們關注、接受和鼓勵。那么，作為園長就應該時刻的去關注教師，幫助他們、鼓勵他們、關心他們，在關注的過程中，也能更好的改進管理的辦法，升華我們幼兒園教育管理的層次。

沒有高素質的教師隊伍，就不會有高水平高質量的教育。這種愛的教育管理，讓我們的員工更加有上進心，讓大家更加有凝聚力，讓我們的幼教事業(yè)更加燦爛輝煌。

（三）創(chuàng)新中發(fā)展，發(fā)展中創(chuàng)新

作為一名幼兒園園長的我，責任需要我必須具備較強的創(chuàng)新意識，讓創(chuàng)新意識促進幼兒園的發(fā)展，并且在發(fā)展的過程中繼續(xù)尋求創(chuàng)新。

在信息瞬息萬變的形勢下，我要善于學習，重視中心安排的各項培訓學習機會，學習和掌握新的教育管理理念、教育管理方法，學會信息網絡的使用，隨時關注先進教育思想和管理經驗，使自己時刻保持清醒的頭腦，保持進步的態(tài)勢，把這些好的創(chuàng)新理念更好地融入到幼兒園的發(fā)展中去。我們?yōu)榱俗層變簣@時常有耳目一新的感覺，不斷地更新環(huán)境設施，不斷地完善管理制度。最后，我認為我們的每一位教職員工要有“不斷進取、永不滿足”的精神，努力學習專業(yè)知識，團結一致，唯有這樣，才能適應當前形勢發(fā)展的需要。

作為一個普通的園長，我們有必要為構建社會主義幼兒教管體系出謀獻策，在堅持科學發(fā)展觀的基礎上，共建“和諧幼兒園”，擁有新的教育理念，當然離不開一支高素質的教師隊伍去大膽創(chuàng)新。

翰林親幼兒園

第三篇：小學生入學指南

小學生入學指南

——您和孩子都準備好了嗎？

孩子即將離開幼兒園進入小學，這是孩子生命中極為重要的階段。習慣的養(yǎng)成、性格的塑造、人生觀的初步形成，可能對孩子的人生產生深遠的影響。對新生活的期待和對學校的向往讓他們心中充滿興奮和好奇，但是能不能順利地完成從幼兒園向小學的過渡卻讓很多家長感到緊張不安。怎樣指導孩子做好入學準備，如何幫助孩子進行幼小銜接，是家長們普遍關心的問題。我們要做哪些入學前的準備工作呢？

一培養(yǎng)孩子良好的生活習慣

1自己洗漱穿衣

教給孩子生活的基本技能是為人父母的責任?？涩F(xiàn)在，越來越多的獨生子女被照顧得失去了基本生活能力，不會包雞蛋，不會系鞋帶，甚至不會穿衣服，離開了家他們變得無所適從，惶惑不安，沒有安全感。有的小孩患上了上學恐懼癥，一到上學的時間就會頭痛、肚子疼、哭鬧，找各種借口不去學校。有的家長對此無可奈何并百思不得其解，其實我們也要反醒一下，自己是否幫助孩子做好了心理上和能力上的準備。應該說：家長是孩子的第一任教師。自己整理物品

我認為父母應該注重培養(yǎng)孩子的自理能力，告訴他們“用過的東西要放回原處”這樣的方法，讓孩子在井然有序的環(huán)境中長大，有意識地訓練孩子自己整理小書包、柜子、房間等，讓他們對自己的物品心中有數(shù)。這樣就不會出現(xiàn)亂糟糟的房間，隨處亂丟的玩具，也不會因找不到東西和丟三落四影響學習和生活了。3 鍛煉身體：

很多的獨生子女像溫室里的花朵，太嬌嫩，太脆弱，容易生病，身體素質比較差。我有一個學生，上學的第一個學期有一半的時間請病假，上醫(yī)院是家常便飯，重感冒、各種過敏現(xiàn)象、哮喘等等疾病在孩子中非常普遍。有的家長甚至要求老師別帶孩子出去運動和上體育課，一有風吹草動就會擔心孩子的身體，時刻 害怕孩子生病。健康是多么重要??！當我看到菜市場里，農民工的小孩子留著鼻涕追跑嬉鬧的時候，看到他們紅撲撲的小臉蛋和健壯的體魄，我不禁感慨：為什么我們城里的孩子不能這樣隨性而快樂呢？過度地保護反而成為一種禁錮，“孩

子要粗養(yǎng)”看來也是一種成功的經驗。我想：孩子有了健康的身體和心理，才能有樂觀的性格和幸福的生活。

4學會與人交往：

有心理學家經過調查發(fā)現(xiàn)：有沒有10個朋友是一個人感覺快樂與否的分水嶺。而且朋友越多，快樂程度就越高。中國的孩子尤其需要交朋友，因為他們缺少兄弟姐妹和玩伴，童年不應該是孤獨的。獨生子女的自我意識都很強，以自我為中心，不考慮別人的感受，很容易和小朋友發(fā)生矛盾和小摩擦，家長的態(tài)度和教育方法可能會對孩子的人際交往產生決定性作用。前不久，有一件發(fā)生在我們學校里的真實案例，兩個孩子因為瑣事而打架，其中一個孩子的家長知道后竟然親自出馬動手打了另外那個小孩。聽到這樣的事，真是讓人震驚啊。同學之間的交往過程中，出現(xiàn)各種問題本來是很正常的事，家長要以正面的引導來影響孩子，耐心教他們學習人際交往的技巧和原則，而不是粗暴干涉。

孩子的生活是由許多瑣碎的小事組成的，手把手地教會孩子學會生活正是我們?yōu)槿烁改刚唛L期的課題。給孩子帶著紙巾教他們如何上廁所，讓孩子自己喝水，根據(jù)天氣變化增減衣物，教他們學會干簡單的家務活，學會照顧自己，這些細節(jié)都是需要耐心指導的。生活也是一門藝術，在細微處成就孩子的自我管理，這不正是家庭教育所肩負的使命嗎？

二 良好學習習慣的養(yǎng)成：

家長的望子成龍之心都很迫切，我聽說很多家長在孩子幼兒園階段就給孩子報了各種培訓班，有學英語的，有學珠心算的，還有學樂器舞蹈的。有的孩子在周末像趕場一樣地去上課，連玩耍的時間都沒有了。這種走極端的行為把孩子和家長都折騰得很累，“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話成為了一個沉重的負擔。而另一個極端的家長們下定決心給孩子一個美好的童年，什么都不讓孩子去做，導致孩子入學初期很難適應學校生活，使孩子過早失去自信，成為所謂的落后生。那么，要不要孩子學習，應該學習些什么，怎樣去學呢？

1和孩子一起讀書：

我一直覺得，給孩子最好的禮物就是他們感興趣的圖書，書能把他們帶入知識的海洋。和孩子一起讀書是最好的親子活動，在讀書的過程中還能夠潛移默化地使孩子認識許多的漢字，為進入小學做好知識上的準備。我的經驗是，識字量大的孩子更容易也更快地適應小學生活。一個知識淵博、心志健全的孩子怎么會不成為優(yōu)秀生呢？我建議家長現(xiàn)在就開始給孩子藏書，引導他們讀好書，和書成為好朋友。

2讓孩子學會傾聽：

有些孩子入學一年了，還不能進入學生狀態(tài)，上課不聽講，作業(yè)不認真寫，想干什么就干什么，很難適應課堂學習?；氐郊依铮职謰寢寙枴敖裉炖蠋熤v什么了？留的作業(yè)是什么？”他們常常茫然地無言以對。這一方面是因為孩子天生活潑好動，注意力很難集中，另外一方面是缺乏傾聽的能力造成的，這種能力也是需要培養(yǎng)的。比如：通過聽故事，聽廣播，看電視等途徑讓孩子記住主要內容并講給家長聽，或練習轉述別人說的話等等。

3訓練孩子專注地做完一件事：

孩子的興趣來得快，也往往轉移得更快，一會兒看看書，一會兒畫畫，一會兒又跑去看電視了，他們常常無法完整地做好一件事，就半途而廢了。這就需要家長鼓勵甚至陪伴孩子有始有終地做好每一件小事，養(yǎng)成好習慣。這對孩子一生的影響都是有益處的，無論是學習還是生活。“只有堅持不懈才會取得成功”是放之四海而皆準的道理。而習慣的養(yǎng)成和意志品質是需要從幼兒開始培養(yǎng)的。

這些習慣看似和學習無關，事實上對孩子今后能不能認真而深入地學習是至關重要的。另外，我也建議家長多帶孩子看一些演出，出去認識大自然，開闊眼界，鍛煉孩子的能力，為他們的全面發(fā)展創(chuàng)造多方面的可能性。

二 要避免一些錯誤的做法。入學前的孩子要不要學習寫字的問題。

我聽說，有的家長找到幼兒園的老師，請求老師一定要教孩子寫字，父母的心情和愿望是可以理解的，但是千萬不能操之過急。小學1-2年級的語文教學大綱上對識字和寫字的要求是“多認少寫”（如：一年級上學期的識字量達到400字，要求會寫的字只有100個），這是根據(jù)孩子的年齡特點和學習規(guī)律而制定的。那么，把這一標準推廣到幼兒園，我認為應該是“只認不寫”。為了適應新課程標準大量閱讀的需要，孩子如果有了提前的識字儲備會更輕松地度過一年級的過渡期，否則在學習上將會遇到一定困難。急于寫字很可能會導致孩子養(yǎng)成錯誤的執(zhí)筆和寫字姿勢，以及倒插筆和錯別字現(xiàn)象，從而使一年級的學習變得更困難，甚至永遠記住了錯誤的寫法，用來糾正錯誤的時間遠比學習正確寫字的時間要多很多，真是得不償失。從生理發(fā)展的角度看，年齡小的孩子手部骨骼的發(fā)育很可能會因為過早地握筆而變形。如果家長認為到了孩子可以練習拿筆的時候，可以讓他們先練習畫畫和涂顏色，如果非要學習寫字的話，那就一定要保證孩子學習的是正確的寫法。盡量不要把孩子交給父母或托戶來照看。

雖然也有個別的家長對教育孩子表現(xiàn)的心有余而力不足，我想我能理解他們，畢竟現(xiàn)代社會的生活壓力、工作壓力和家庭壓力太大了，一個人的經歷畢竟是有限的。有不少的家長把孩子交給父母或是托戶幫忙照看，在我的教師生涯中遇到過很多這樣的情形，就普遍性來看，這些孩子往往在學習成績上不盡如人意，表現(xiàn)得比較貪玩和缺乏自我控制能力，主意還特別大。一年級的孩子就學會了自己給自己簽字，涂改記事本等過去只有高年級學生才會犯的錯誤。畢竟別人的照顧和關心遠不及父母的言傳身教。基于這一點，我個人總是建議家長們盡可能地陪伴孩子的成長，貼近他們的生活。等到孩子睡著了才回到家的父母對孩子常常缺乏了解，也就錯失了很多的教育契機。當我們發(fā)現(xiàn)孩子身上的某些毛病的時候，為時已晚。曾經有一位家長跟我說過：“早知道孩子會變成現(xiàn)在這樣，我在孩子上一二年級的時候就應該放棄事業(yè)，專心地培養(yǎng)教育他了。”電腦游戲的問題。

在培養(yǎng)孩子的問題上，沒有可供復制的樣本，需要每一個家長用智慧和心靈去體驗，不斷學習新的方法和科學的理念，和我們的孩子共同成長。我始終相信： 有了辛勤的耕耘就一定會有收獲的喜悅。父母是孩子最好的老師。

第四篇：留學生入學指南

留學生開學季之新生入學指南:八大貼士須牢記

金秋時節(jié)到來，意味著一個新的開學季，遠赴海外的中國留學生們是否已做好只身仗劍走天涯的準備？相信很多學子還處在興奮和忐忑的交織情緒中。專家梳理新生入學“小貼士”，將出國后學子們可能會遇到的問題逐一列舉提醒，讓他們對初次啟程更加胸有成竹。留學生入學指南一：必備證件帶齊全 切勿弄虛作假留隱患

在邁出國門之前，最需要嚴謹檢查的，是入境和入學必備的證件和銀行卡等。主要包括身份證、錄取通知書、護照、簽證、健康證、考試成績單(托福、SAT、GRE/GMAT、國內院校)、畢業(yè)證等，這些證件是海關檢查的。

小編提醒：千萬不要提供虛假材料，虛假材料是未來隱患的開始，有可能暫時蒙混過關，但是在畢業(yè)后、找工作時，都會被輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

留學生入學指南二：“燒包”消費誘惑多 辦兩張銀行卡更方便

近日，一則關于留學生在美國“燒包”式消費的新聞在各大媒體轉載。據(jù)報道，在美國印第安納州有一名中國女留學生，為了搶買名牌貨，竟然將信用卡 交給精品店的店員，說只要一來新品，授權他馬上刷卡，先搶再說。這名女留學生稱，她在美國留學一年，開銷就要10萬美元，約合60多萬人民幣元。

成都朗閣留學學子提醒，留學生海外留學，要學會向高消費說不，不要總被國外的物質生活所迷惑，同時要學會理財，在日常支出中精打細算。正確辦理銀行卡，是有效控制消費的途徑之一。

據(jù)銀行工作人員介紹，在國外，以留學生身份辦卡并不方便，申請信用卡更是困難重重，而刷卡消費在國外比在國內更加普遍，而且刷卡消費不收手續(xù) 費，因此有必要在國內提前辦一張國際信用卡，并選用主卡和副卡的形式，主卡留在家長身邊，副卡給留學生帶

走。出國后，留學生如果有存款的需求，可以再辦一 張國外銀行的卡進行儲蓄。

手機卡可攜帶護照和學生證去辦理。同時，小編推薦大家使用skype、微信、QQ等和國內親友保持溝通。

留學生入學指南三：住宿是安身立命之本 找房租房需謹慎

衣食住行中的“住”直接關系留學生活品質，需要大家高度重視。近期有關澳洲廉租房變成留學生宿舍的新聞引發(fā)關注，但與此同時，也有許多留學生向媒體吐槽他們在澳洲租房市場上任人宰割的悲慘經歷，突顯出兩難的困境。

一般來說，國外留學解決住宿主要依靠三種方式：校內宿舍、寄宿家庭和校外租房。不同的方式各有利弊，校內宿舍費用昂貴但較為安全，寄宿家庭可以 更好的融入當?shù)厣詈臀幕?，而校外租房則費用低廉，更具靈活性。對于新入學的大學生，建議第一年選擇學校宿舍居住，即方便又有助于提高英語交際能力。

尋找房源主要有四個途徑：首先是學校網站提供的租房信息；其次是當?shù)卣搲W站的租房板塊；第三，當?shù)氐膱蠹?；第四，學校官網推薦的租房中介。為了防止日后糾紛，要仔細閱讀契約書，完全理解契約書的內容后再簽約。

留學生入學指南四：人在異鄉(xiāng)風險難避免 未雨綢繆很重要

在異國他鄉(xiāng)，疾病、意外等各種風險無法避免，在留學目的國購買保險是目前絕大多數(shù)發(fā)達國家對留學生的基本要求。據(jù)報道，澳洲聯(lián)邦移民部近日宣布，所有海外留學生在澳學習期間務必具備健康保險證書，否則一經發(fā)現(xiàn)，嚴重者可導致簽證被取消。

不同的國家醫(yī)療保障各不相同，有些國家的留學學費就涵蓋保險，不需要重復購買，比如澳大利亞、新西蘭。此外，一些國家在辦理簽證時就要求出國人士必須先買好規(guī)定保額的保險，在簽證前就要把保險買好。

專家建議，很多中國留學生近年車禍賠償時出現(xiàn)的最大問題，就是通常都是只是買責任

險，一旦發(fā)生車禍事故，賠償無法惠及自己。中 國留學生在美留學，不少都是新駕駛，加上對美國路況不熟，汽車保險最好購買全險。

留學生入學指南五：了解語言文化是前提 避免溝通障礙惹麻煩

據(jù)了解，一些中國留學生入學后難以應付學術英語，在生活和找工作的過程中，由于文化背景不同，仍難以避免口音、習慣、禁忌等方面的障礙，因此造成很多不必要的麻煩。

2013年12月15日，美國俄亥俄州立大學數(shù)學系陳姓交換生因廢寢忘食地學習，直到凌晨3點還在圖書館里。隨后，管理員讓其離開，晚些再回圖書館學習。正當他再次回到圖書館時，碰見校警。校警說陳擅自闖入，要求陳出示學生證，但陳拒絕，繼而發(fā)生襲警案件。

業(yè)內人士分析，此案的發(fā)生不僅因為該生不理解中美文化、制度的差異，沒有意識到在美國反抗警察的法律后果，學生本身的語言障礙也是重要原因。

在除了完成規(guī)定的語言測試之外，出國前可以參加國外學校短期課程或參加純英語的培訓。在文化理解準備上，學生可以通過美劇、國外新聞、國外文化介紹書籍等逐步掌握中外文化的差異，為文化溝通做好基礎準備。

留學生入學指南六：留學不是死讀書 突破“幽靈”生活要融入

近日，網上流行的一個詞匯叫“中國幽靈”，特指那些來自中國或東亞的留學生，總呆在自己的房間，從不社交(除了他們自己的聚會)，甚至不向舍友 們介紹自己。一份報告也顯示，有四分之一就讀于常春藤大學的中國留學生提前輟學。而有許多從常春藤大學畢業(yè)后返回中國，他們中有1/3被認為社交能力不 足。

中國留學生在海外喜歡“抱團”。據(jù)調查顯示，來自同一國家的留學生比例越大，融合程度就越低。這種現(xiàn)象在高密度中國留學生群體中尤為明顯。

小編提醒：中國學生想更好地融入留學國家的社交圈子，一方面可以與本土學生共

同學習，這樣不僅能更加了解英國學生的學習方式和習慣，對于英語交 談能力和自我表達能力都有很大的促進作用。另一方面多參與本土文化的活動，在校園里參與一些本土學生較為喜歡的社團，與他們一起參與體育運動，參與學生聚 會和派對。

留學生入學指南七：勤工儉學有規(guī)矩 各國規(guī)定不相同

雖然有很多中國留學生家庭比較富裕，不需要打工，但很多普通家庭的留學生，面對國外高昂的生活和學習費用，便不得不依靠半工半讀的方式支付各項支出，勤工儉學的同時還能積累工作經驗。

不同國家打工的情形略有不同，留學生在打工前須首要做的，就是要對自己所在留學目的國一些相關打工法律事項有所了解。

留學日本要注意，打工千萬不能超時。一周不能超過28個小時，平均一天4個小時，一個月112小時。如果超了這個時間，第二年的簽證可能就拿不到了。

在美國，只要拿自費留學生簽證，就可以每周工作20個小時，在假期時則可達40小時。學校內有許多職位供留學生選擇，但是如果你想到校外打工，則必須向美國移民部提交申請。由于有種種便利，不少留學生都在校園打工。

英國則制定了針對留學生的較完善的打工政策。16歲以上18歲以下每周打工時間不得超過10小時，18歲以上不超過20小時，寒暑假無限制。留學生在英國打工期間還可享受除藥費外的醫(yī)療全額保險。

留學生入學指南八：留學生活安全隱患多 防范意識不可缺

今年8月20日，美國南加大超過3000名學生開始入住校內學生宿舍。這也是繼暑假期間中國留學生紀欣然遇害案之后，新生首次入住。盡管南加大 校方已加強校園安保措施，但是部分新生及家長提起紀欣然案時，仍然心有余悸。留學生們如何增強自我保護意識自然成了今年新生入學的一項重要議題。

教育部發(fā)布預警提醒留學生仔細甄別和選擇守法規(guī)范的學校。就全世界范圍來看，加拿大、澳大利亞的社會較為穩(wěn)定；英國外來人口比例偏低，治安環(huán)境 也較好；但美國對槍支管制較松。總體而言，大學校園內比校園外、小城市比大型城市、經濟欠發(fā)達地區(qū)比經濟發(fā)達地區(qū)、人員成分單純的地區(qū)比人員成分復雜的地 區(qū)，相對安全。

對此小編提醒各位留學生，首先，出國前應盡量對留學國度的風俗習慣、法律法規(guī)、宗教信仰有全面的認知；其次，選擇住宿地點時，應該充分了解當?shù)?社會和學校周邊的環(huán)境，不要貪圖便宜；再次，為了以防萬一，留學生需要謹記中國駐外使領館的地址和電話號碼，和當?shù)赜H友的聯(lián)系方式，一旦遇到緊急情況可以 求救；最后，要學會勇于使用法律保護自己的合法權利；如果面對自然災害，一定要靈活應對。

第五篇：新生入學指南

新生入學經驗指南（學習，工作，生活），大學感慨

學弟或學妹你好，首先恭喜你進入大學讀書。其次，恭喜你看到這篇文章并能忍受我這個學長喋喋不休的嘮叨。能看到這篇文章，便是你我的緣分，我不敢自居什么高才大德，但也不禁要感嘆一句“可嘆多少人，無緣來觀看”。我將把自己讀大學的心得分為“學習”“工作”“生活”“感悟”四個方面娓娓道來。僅是個人經驗之談，僅供參考。倘若能使你有所提升，便是學長我最大的欣慰了。

先介紹一下個人情況：本人就讀于華東一所211，985工程大學，本校全國綜合排名前十幾名吧。我就讀的金融系平均分數(shù)線比本校的投檔線高20分。至于我個人，現(xiàn)無女朋友，愛學習更愛睡覺，屬于年年得獎學金的好孩子。2010年入學的我現(xiàn)已大三，在班里擔任了兩個班委，校級學生組織也做到了副主席級別。

下面步入正題，倘若真的能幫到你，請你在心里稱贊一下學長的為人。謝謝你了!

學習篇：（皆以我們學校為例，其他大學不同之處請詢問貴校學長學姐）

大學遠遠沒有你想象的那么好，有應試甚至很多后門。對知識掌握很好的人也會考低分，與老師混的熟的人通常成績相對較高。通過一個學期的學習、通過向老師提問請教、通過節(jié)日郵件的問候、或者干脆是送禮（輔導員更喜歡），至少讓老師記得你的名字。大學與高中不同，老師教了一個學期的課卻一個人都不認識是很正常的事；而在期末考試批卷時，老師要打出高分時，同等條件下當然會首選自己熟悉的人。大學考試也大大不同于高中，具體表現(xiàn)為三點：

1、老師會劃重點，告訴你哪里考、哪里不考，但有的老師重點很準

2、收集考試信息比知識有時更加重要

3、期末考試僅僅是為了得到分數(shù)，上交之后再也看不到卷子了 在我們學校（其他多數(shù)大學同理），想要拿到獎學金和保研，除了績點之外（績點就是必修課考試以學分為權數(shù)的加權平均數(shù)），還有重視發(fā)展分（其他學校也稱素質分、素質拓展分等等）。至于發(fā)展分，工作篇會詳細介紹得分技巧。

從某種程度上說，保研比考研更辛苦，因為每次期末考試你都必須全全全力以赴，打起一百二十分精神，極大牽扯了精力；并且高強度的學習必須從大一就開始。此外，經常自習，節(jié)制娛樂是不可避免的。有人問過:什么樣的自習強度何時呢，我會告訴你：every effort you own。

大學的學習不限于書本，大家都知道，但是幾乎沒有人能做到，能夠做到，你就是精英了。多讀一些cssci或北大核心期刊論文，圖書館一般有紙質期刊，圖書館網站一般有cnki和萬方的校內免費入口。多聽一些學長學姐混大學的經驗傳授，相信會有啟發(fā)。

很有必要強調的是：大學可以學習不好，但他必須有其他安身立命的東西或技巧。想要有上萬的月薪，那你必須能夠創(chuàng)造出更多的價值。（當然，如果你家長是老板除外啦）工作篇：沒有學生工作的大學生活顯得蒼白沒面子，一則是簡歷不好填，另一則是會影響保研和發(fā)展分，此言不虛，注意注意！學生工作分為三個層次：班級、院級、校級。三者各有所長。

班級則是班干部，首先談及“大學生怎樣競選班委”。第一要先告訴你，技巧是第二位的，同學們對你的熟悉和信任、以及你展現(xiàn)給同學們的氣質是第一位的。這里很重要的一點建議就是，大學中實際行動很重要，如果你覺得什么是該做的，就應付諸行動，不要拖沓。從剛到學校的第一天起就要表現(xiàn)積極，串串宿舍什么的，起碼要讓別人認識你。演講是第二位的，但是也十分重要。最后告訴你一點鐵的事實，即是你前兩點做的極其出色，也有可能當不上班長和團支書：輔導員老師會無情的干預（至少敝校如此）。

加入院會，壞處就是眼界狹窄，交友圈小；好處是相對易于升遷，容易和學院老師搞好關系。加入校會，好處是在于眼界開闊，交友圈子大，搞到校級發(fā)展分；壞處是沾染不良習氣更多，升遷相對較難。至于具體什么部門并不重要，關鍵是進入校院會再說，否則高不成低不就，好高騖遠吃虧的還是自己。為了走好這一步，認識學長學姐很重要，部門內的學長學姐給你大一聲招呼，你通過面試的幾率就很大了。

可能你會問：這是走后門嗎？我會直接不諱的告訴你：當然是嘍。大學便是這樣，現(xiàn)實不以我們的意志為轉移：要么適應它，要么被淘汰(至少我們學校是這樣)。大學最重要的是學習技能提高能力，其次就是磨礪自己的心性：一塊堅硬的石子或許很帥，很有風骨。但是只要它不夠優(yōu)秀強大，旁人根本不會注意到它，連踢一腳都不屑。但是你去看看汪洋大海，每一滴水珠是多么柔軟，可大海的壯闊只能令人感慨。你再想一想庇護我們的長輩，在他們溫暖懷抱之外，他們有沒有對別人低聲下氣，為家庭忍氣吞聲？

在你成功進入學生會（其他組織也可以），便可以較為方便的獲得比賽的獲獎證書了。其中具體??你以后你就會明白了。

在此，要著重強調一點：如果你加入學生會什么的，不務正業(yè)也就罷了，但是倘若你有幸當學班委，我希望你一定要為同學們負責，構建一個優(yōu)秀的班集體。班級，不論怎么是也是我們在大學的歸屬，類似于家的存在。勾心斗角的種種，盡量不要帶進班里。要時刻記住，是誰信任了你，誰支持了你，你不應讓他們失望，這是一份起碼的職責。同學間真正的融洽，一個積極向上的班集體，絕對是值得大家都為之奮斗的目標。

混大學，自然會碰到很多奇葩的人，作嘔的事，這是不可避免的。但是，我們應該做一個有德之人，用自己的心去包容別人，用自己的德行去感化別人與人為善（至少在自己能力所及范圍內是真的）。

或許為了爭奪有限的利益，我們不得不采取一些傾軋內斗的方式手腕。但是，在自己能力所及范圍內，學長希望你們能記住這句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

此千古良言不虛。

生活篇：大學僅僅是離家闖蕩生活的開始，畢業(yè)也不意味著能夠經?；氐礁改干砼?，上了大學要學會為父母著想，試著報喜不報憂。

剛到大學的時候想家嗎？記住這種感覺，回家見到父母時，用這種感覺提醒自己：和父母相處的時間是寶貴的，不要嘴邊說想家，可是一回家就惹父母生氣。在大學吃了委屈？記住這種感覺，父母在工作中會不會也遇到過？他們是多么不容易。有空的話多與父母聯(lián)系：在家時也不要光顧著自己玩，想想怎么樣哄父母開心，去照照全家福，一起出去玩什么的。

百善孝為先，謹記這句話。

感悟篇：

1、做個有德之人，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在自己能力可及范圍內，與人為善，少為自己考慮。即使不得已要展雷霆手段，但是還是應有一顆愛人之心。學長我從來不是什么道學先生，但是這些確實是我的真實體會。

2、平庸的人最大的過錯是對別人太客氣，對親人太苛刻。我們也許覺得父母不好，但是離開父母，我們什么也不是。

3、活在當下，仰望明天，腳踏實地。

如果你覺得以上文字能夠對你有所幫助，請你稱頌一下學長的為人吧，謝謝閱讀。祝你有一個成功輝煌的大學生活。

自強不息，厚德載物，超然出世，潤物無聲。