第一篇：幼兒園大班教師教育隨筆《又是一年端午節(jié)》

幼兒園大班教師教育隨筆《又是一年端午節(jié)》

今天，我和孩子們?cè)谟變簣@一起包粽子，一起分享品嘗我們親手做的粽子，孩子們可開(kāi)心了。回到家，在電腦上看著孩子們今天活動(dòng)的照片，不禁想起自己小時(shí)候過(guò)端午節(jié)的事。

那個(gè)時(shí)候吃粽子、系五彩繩(我們也叫系端午線)是我們最盼望的、也是最開(kāi)心的事。

記得那時(shí)候，每到農(nóng)歷的五月初一(我們這里叫小端午)這天，早早的，當(dāng)我們還在夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽(有時(shí)候是奶奶)就悄悄地在我們的手腕和腳腕上 上, 系上頭一天晚上就編好的五彩繩，有時(shí)候還會(huì)把無(wú)名指上系一個(gè)指環(huán)，可漂亮了。

天亮了，小伙伴 們從夢(mèng)中醒來(lái)，要做的第一件事就是趕到村里的場(chǎng)院里比一比誰(shuí)起得早，誰(shuí)的五彩繩最漂亮?？上н@么好看的五彩繩系不了幾天就要在夏至前一天被大人用剪刀剪掉，然后扔到下水道里，說(shuō)是會(huì)變成小龍，所以誰(shuí)都不愿意比別人晚帶幾天或者少帶幾天。因此總是提前好幾天算計(jì)著端午節(jié)的日子，不停地提醒家人別忘了給系端午線，也因此惹得忙于農(nóng)活的大人們常常對(duì)我們發(fā)火，可我們?nèi)匀缓芨吲d。有的在這天忘記的，就會(huì)很傷心，就會(huì)回家不停地埋怨大人，而大人們也就會(huì)在五月初五(我們叫大端午)這天給補(bǔ)上。

如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，生活條件提高了，一年四季都會(huì)吃到各種 口味的粽子，只要你愿意吃，粽子幾乎天天可以吃得到。可是吃粽子在我們小時(shí)候可是一件非常奢侈的事情，不是每個(gè)孩子都能吃到的。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件實(shí)在是太差了，交通又不方便?？墒?，我還是比較幸運(yùn)的。每年的端午節(jié)，小腳的奶奶就會(huì)早起，走路趕到離我們村大概五六里路的鎮(zhèn)上去趕集，給我們姐弟三個(gè)每人買(mǎi)上一個(gè)又大又甜的香香的粽子。當(dāng)我們從奶奶手里接過(guò)來(lái)時(shí)，粽子仍然是熱乎乎的。今天我才感到奶奶那時(shí)對(duì)我們是多么的疼愛(ài)，那時(shí)候我們姐弟三個(gè)是多么幸福。

雖說(shuō)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久很久，慈祥的奶奶也已離開(kāi)，可是每當(dāng)吃粽子的時(shí)候，每當(dāng)端 午節(jié)的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到大街上粽子的叫賣(mài)聲，我總會(huì)想起小時(shí)候過(guò)端午節(jié)的情景，想起奶奶急匆匆趕集的身影。

第二篇：又是一年清明節(jié)隨筆

又是一年清明節(jié)隨筆

又是一年清明節(jié)隨筆1

又是一年清明時(shí)。因?yàn)榉偶?，父母帶我回鄉(xiāng)下過(guò)清明節(jié)。每年清明節(jié)，我都可以吃到奶奶包的青團(tuán)，有豆沙餡、芝麻餡、蝦肉餡兒的、春筍肉餡兒的……我可喜歡吃了，簡(jiǎn)直可以和揚(yáng)州茶館的包子媲美呢!

走進(jìn)廚房，我撩起袖子就要“幫忙”。奶奶笑得臉上的皺紋像一朵花：“小祖宗，你先得仔細(xì)地看才行!”“嗯”。只見(jiàn)奶奶先把一種叫“艾草”的青色野菜放在開(kāi)水鍋里燙一下，然后撈出放在攪拌機(jī)里打碎，成了糊狀。隨后把它倒在雪白的面團(tuán)上不停揉搓。很快，面團(tuán)成了淡青色的。“哦，我知道嘍，青團(tuán)為什么是青色的?！蔽遗闹峙d奮地喊。

開(kāi)始包青團(tuán)了，奶奶把一個(gè)青色的粉團(tuán)給我，讓我照她的樣子捏成一個(gè)碗狀，然后把各種餡料放進(jìn)去，慢慢地捏合收口?？墒牵以趺匆彩詹蛔】?，就只得向奶奶“求救”，在奶奶那雙巧手下，左一捏，右一搓，我留下的“爛尾樓工程”就能得到“圓滿(mǎn)竣工”。一個(gè)個(gè)青團(tuán)猶如一顆顆綠色的大寶石奪人眼球，我拿起一個(gè)裝作往嘴里送“啊嗚”——。一旁的奶奶也被我逗樂(lè)了。我眼巴巴地看著它們?nèi)环胚M(jìn)蒸鍋里，恨不能立刻熟了，哪里肯離開(kāi)半步?我不停地看鐘，怎么還不熟呢?”青團(tuán)終于出籠了，奶奶先盛上一盒，我馬上伸出手，卻被擋了回來(lái)。媽媽在旁說(shuō)：“待會(huì)兒我們要用它掃墓，拜祭祖先。我國(guó)很多地區(qū)都有在清明吃青團(tuán)的風(fēng)俗，可追溯到兩千多年前的周朝呢?！痹瓉?lái)吃青團(tuán)還有這么多的學(xué)問(wèn)呢!

下午，我的全家在奶奶的帶領(lǐng)下帶上青團(tuán)、甘蔗等果品去拜祭了我的祖先。祖先長(zhǎng)眠的地方好幽靜啊，真可以用“竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知”這樣的詩(shī)句來(lái)形容了。我和姑姑家的姐姐、妹妹們采了好多野花敬獻(xiàn)在祖先的墓上，我們集體鞠躬緬懷我們的祖先。這個(gè)清明節(jié)很有意義，讓我好像一下子懂得了很多。

又是一年清明節(jié)隨筆2

“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！贝禾靵?lái)臨，一年一度的清明節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了。此時(shí)春光明媚，我、表弟安安還有外公要去山上掃墓。

一路上風(fēng)景優(yōu)美?！澳愫?，你好!”小花、小草伸著懶腰，向過(guò)路的人揮著手，打著招呼?！皻g迎，歡迎!”一眼望去，各色的無(wú)名花競(jìng)相開(kāi)放，白色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地在歌頌春天的到來(lái)。但這美麗的風(fēng)景卻無(wú)法撫慰人們對(duì)逝去親人的思念。

外公邊走邊給我講起了這清明節(jié)的傳說(shuō)。那是春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外，眼看重耳餓得都快要暈過(guò)去了，介子堆割下了自己的肉，放進(jìn)了野菜湯里。后，重耳做了國(guó)君，重賞了當(dāng)時(shí)的隨臣，卻忘了介子堆。介子推遂認(rèn)為自己無(wú)功，即使自己不割肉，晉文公一樣會(huì)被別人幫助當(dāng)上國(guó)君。于是背著老母親隱入山中。重耳聽(tīng)說(shuō)后，放火燒森林，原以為他能出來(lái)，卻不見(jiàn)身影，于是上山找他，終于找到了他和母親的尸體。他為之感動(dòng)，于是定4月4日是寒食節(jié)，4月5日是清明節(jié)。

穿過(guò)一條條雜草叢生的小路，我們終于到了祖墳?！斑?、咚、咚……”一陣金屬落地聲震耳欲聾。我定睛一看，原來(lái)是大人們?cè)谟娩z頭仔細(xì)地清理祖墳旁的雜草，一根根一片片的雜草很快就被清理得干干凈凈，映入眼簾的是巨大的墓碑。我們開(kāi)始緬懷、祭祀祖先，只見(jiàn)大人們先擺上香蠟、貢品，再拿著香叩拜三次。輪到我和表弟了，我讓表弟先拜，平時(shí)滑稽可愛(ài)的他單手拿著香，身體呈90度鞠躬，彎腰三次，顯得十分認(rèn)真而且虔誠(chéng)。

禮畢，我們坐在山坡上，一眼望去，還有許多人三五成群地趕上山去，他們神情黯淡。思緒飄回了親人和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。他們手棒黃色、白色的花朵以表懷念，整只隊(duì)伍像軍隊(duì)那樣莊嚴(yán)。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。前幾日下了一場(chǎng)春雨，泥土中依然散發(fā)著的芬芳使人心曠神怡!我聞到了，那分明是思念的味道……

又是一年清明節(jié)隨筆3

又是清明節(jié)了。這天我起得特別早，因?yàn)榘职?、母親還有大爺、二大爺要帶我去給爺爺掃墓。

我再次聞到了農(nóng)村獨(dú)有的味道。天空格外明朗，空氣格外清新，遠(yuǎn)不是城市中灰灰的天、污濁的味。藍(lán)藍(lán)的天空中掛著幾片白云，白云下面是起伏的山包，雖然是土山，但城市公園里的假山是完全不能相比的。山上一棵棵野樹(shù)生長(zhǎng)在懸崖的土里，頑強(qiáng)地把枝條向上伸展著。各種花草在春風(fēng)的呼喚下漸漸蘇醒了，仿佛在向我們報(bào)道春的來(lái)臨。來(lái)到這里，你能感到春天的氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。

上山了，剛才欣賞春景的心情一下子沉重起來(lái)。爺爺?shù)膲炘谧罡叩纳巾斏?。?duì)著爺爺?shù)膲?，我暗暗?duì)自己說(shuō)：“爺爺，雖然您不在了，看不到我成長(zhǎng)了，但是我一定聽(tīng)爸爸、母親的話，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”爺爺墳頭的柳枝輕輕搖擺著，我想那是爺爺明白了我給他下的決心。

祭拜完畢后，我們?cè)贩祷亓思抑小?/p>

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！泵慨?dāng)我想起唐大詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)歌時(shí)就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了……

經(jīng)過(guò)幾十分鐘的汽車(chē)顛簸，我們終于來(lái)到了莒溪太太的墳前。我們清理掉墓前的雜草，疏通邊上的排水溝，放上供品，點(diǎn)好香、蠟燭，把折好的紙錢(qián)燒成灰燼給親人拜祭，以此寄托對(duì)死去親人的一份思念。我們行完了中華民族的禮儀以后，叔叔就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響起來(lái)，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。我默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望太太能保佑我讀書(shū)聰明，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康”。

在煙霧彌漫的山野中，我們踏著泥濘的小路往回走。路上扶老攜幼的掃墓人，或三五成群，或一兩個(gè)姍姍獨(dú)行，不愧是我們中華發(fā)族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義。

又是一年清明節(jié)隨筆4

清明節(jié)到了，又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子，我今天無(wú)意經(jīng)過(guò)烈士碑，使我不由得停下了腳步，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。

站在烈士墓前，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們?yōu)榱嗣褡搴蛧?guó)家獻(xiàn)出了無(wú)價(jià)的生命；為了徹底埋葬舊社會(huì)、建立起新中國(guó)而前赴后繼；英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血；在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。

就是因?yàn)檫@個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，造就了一批又一批的烈士們，他們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，為我們打造了和平美好的環(huán)境、供我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才干，不僅對(duì)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，還為祖國(guó)的后一代留下了良好的的社會(huì)風(fēng)氣。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱樱∥覀兪菚r(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活的來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命重大。我們要愛(ài)惜時(shí)間，愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光、為祖國(guó)添彩！

為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)！對(duì)事情要堅(jiān)持，不武斷，讓我們好好學(xué)習(xí)榜樣！學(xué)革命先烈一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、為祖國(guó)作出力所能及的貢獻(xiàn)吧！

又是一年清明節(jié)隨筆5

是清明節(jié)，拜祭祖先，來(lái)墓前掃墓。大家為要掃墓嗎？由民族的傳統(tǒng)演習(xí)而來(lái)的。

古代的，就，清明節(jié)即起始于節(jié)氣。漢代劉安所著《淮南子》稱(chēng)：“春分后加十五日指乙則清明風(fēng)至?！边@清明風(fēng)至之時(shí)正值陽(yáng)春三月，故有“三月節(jié)”之稱(chēng)。后來(lái)，《歲時(shí)百問(wèn)》一書(shū)曾做解釋?zhuān)骸叭f(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明?！憋@而易見(jiàn)，清明節(jié)是因它所處的`時(shí)令，在光照、氣溫、降雨等各俱佳而得名。后來(lái)，皇帝紀(jì)念忠臣介子，把這天叫做寒食節(jié)（也的清明節(jié)）。久而久之，清明節(jié)就成拜祭祖先的日子，是民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

清明節(jié)我家也不例外，掃墓和拜祭祖先是要的任務(wù)，一大早，在外公外婆的號(hào)召下，向縣城的東南進(jìn)發(fā)，我騎著自行車(chē)，飛快的到達(dá)目的地，鎖好車(chē)后，開(kāi)始上山，大概剛下過(guò)雨，再加上山路是土鋪成的，濕滑，難走，上名牌運(yùn)動(dòng)鞋可遭殃了，被搞的“全身”泥土，山上的景色不錯(cuò)的，放眼望去，可以連綿起伏的群山，還可以聽(tīng)到潺潺的流水聲和清脆的鳥(niǎo)叫聲……了一段艱難的路途，來(lái)外公家的祖墓前，墓前有雜草叢生，去年剛剛清理嗎？此時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出詩(shī)句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草的生命力強(qiáng)，僅一年的工夫就把大墓都遮蔽了，割草的任務(wù)很艱巨，我拿出鐮刀去割草。我拿起鐮刀，就往野草用力的砍去，野草不但被砍掉，反而手還被割出血來(lái)。這情景急忙教我割草，說(shuō)："割草先得把草摟緊，用力把草往下壓，再用鐮刀用力割，把草割掉。我教的方法去做，果然草都被我割掉了。在我和等人的努力下，終于把草割光了。我還幫助掃地，打掃了地，恭恭敬敬的擺上鮮花，打道回府。

清明節(jié)，很累，但我興，學(xué)知識(shí)，用的勞動(dòng)，了對(duì)祖先的懷念和尊敬，我想是很有意義的。大家想必也去掃墓了吧？不妨把你們的掃墓過(guò)程也我吧！

又是一年清明節(jié)隨筆6

春日里的四月，便是祭拜先人的時(shí)節(jié)，長(zhǎng)輩們帶著嚴(yán)肅的心情而去，而我們這些不聽(tīng)話的孩子，則是滿(mǎn)臉的笑意，像外出踏青似的，對(duì)鄉(xiāng)村有著無(wú)限的向往。

童話中的鄉(xiāng)村，有著大片大片金色或淺綠色的麥田。而這里的三月，遍地的油菜花，應(yīng)該都開(kāi)好了吧?約莫一人高的花田，望不到邊際的金黃色，走近仔細(xì)地嗅，還能聞到一股太陽(yáng)的味道。置身其中，仿佛整個(gè)世界都是一片金燦燦的顏色。

花田的旁邊，總是有著一條泥濘的小路，路的兩邊，便是小蝌蚪們的家了。而那兒，也是我們這些頑皮的孩子最終的目的地。小路，相當(dāng)?shù)碾y走，令人驚訝的卻是路旁水渠里的水，竟也這樣晶瑩透徹，暖暖的陽(yáng)光照射到水面上，小蝌蚪們便沒(méi)有了藏身的地方。它們也不驚慌于我們這寫(xiě)些看到蝌蚪而幸喜若狂的孩子，卻很暇意地漂浮在水面上，成群結(jié)隊(duì)地享受著日光浴。

太太的墳，被埋在了山頂，一年沒(méi)來(lái)，這里又變化了許多。大人們決定先去探路，留下剛上大學(xué)的小姨看著我們。小姨從不管我們，只是一個(gè)人座進(jìn)車(chē)內(nèi)玩她的手機(jī)，然后不時(shí)探出頭來(lái)，叮囑我們：“當(dāng)心點(diǎn)啊!”我們絲毫不覺(jué)得和我們隔著兩輩人，且素未謀面的太太會(huì)比小蝌蚪更加有吸引力。往年的三月，天氣應(yīng)該是很熱了，大家都脫去外衣，穿著彩色的毛衣穿梭在花田里，金色里又多出了幾種和諧的色彩。

花田的中心，有一塊很小的自留地，那兒開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的蒲公英。因?yàn)楸扔筒嘶ò撕靡淮蠼?，所以，被保護(hù)的相當(dāng)好?！翱墒沁@樣它們就不能旅行拉!”是滿(mǎn)臉稚氣的弟弟，我知道，他剛學(xué)過(guò)《蒲公英的種子》。一個(gè)單純而又善良的孩子?！皫蛶退鼈儼?”弟弟很小心地打碎了蒲公英的‘絨球’，輕輕地將它們捧在手心里，高興地舉過(guò)頭頂靜靜地等待著一陣清風(fēng)，送蒲公英媽媽的孩子，去別處旅行。有一顆種子飛進(jìn)了弟弟的頭發(fā)里：“別拿出來(lái)，我喜歡讓它在這兒安家，我能照顧它?！比允菨M(mǎn)是稚氣的臉，可稚氣中卻多了一份堅(jiān)定。弟弟的聲音，回蕩在花田的上空。

他的話，像雨水一樣澆灌進(jìn)土壤里，流到每一株植物的心里。

大人們回來(lái)了，互相攙扶著，很小心地走著，互相撣去身上沾著的綠葉和不知名小花的花瓣。然后滿(mǎn)是斥責(zé)地說(shuō)我們：“你們?cè)趺锤愕?身上弄那么臟!?快點(diǎn)，過(guò)來(lái)?yè)鄹蓛?”“辰辰，你多大拉?還和著他們瞎胡鬧?!”“聰聰，你手上拿的是什么?趕快扔掉!”“小蕊，不是讓你看著他們嗎?你瞧瞧!全濕了!”……

弟弟口袋里的彩色小石子，撒了一地;聰聰手里被用來(lái)裝小蝌蚪的塑料袋，被扔進(jìn)了水渠，濺起了無(wú)數(shù)水花。它們奮勇向上，但最終，卻是落下，落下。好幾只蝌蚪，被困在了袋子里，它們用自己的小尾巴，使勁地敲打著袋子。弟弟跑過(guò)去，很小心地?fù)荛_(kāi)袋子，放蝌蚪們出來(lái)：“走吧!走吧!趕快去找你的媽媽吧!”“叫你別去碰，你偏不聽(tīng)!你這孩子怎么這么不讓人省心!”很響的一個(gè)巴掌，弟弟驚呆了，我也驚呆了。眼淚從他的眼角大顆大顆地落下來(lái)，打到滿(mǎn)地的彩色石子。他先是啜泣，很小聲的那種，肩膀一聳一聳的;然后便是放聲地大哭，哭聲中滿(mǎn)是委屈和倔強(qiáng)。

一陣風(fēng)從天空中飛過(guò)，帶著弟弟的哭聲飛過(guò)。無(wú)邊無(wú)際的油菜花，隨著清風(fēng)搖曳，像妙齡的舞娘，踏著春天的飛毯飛過(guò)。

一切的辛勞，都付之一炬，蝌蚪，石子，油菜花和蒲公英。一切的一切，都隨著汽車(chē)的遠(yuǎn)離而悄然逝去。我突然感覺(jué)到一陣前所未有過(guò)的疲憊。那些大片大片的金色;那些成群結(jié)隊(duì)的生靈;那些五彩斑斕的大地的結(jié)晶;那些像白雪或水晶球一般的旅行者以及那些回蕩在花田上空的陣陣爽朗笑聲，都將深深地烙入我的內(nèi)心深處，慢慢演變成我對(duì)于春天，對(duì)于鄉(xiāng)村的美好回憶。

歸來(lái)的路上，我一個(gè)人座在車(chē)子的最后，望著窗外發(fā)呆。真的很累啊!“姐姐!”弟弟跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，伸出小手，說(shuō)：“姐姐，你看!” 一棵殘缺不全的蒲公英靜靜地躺在弟弟的手掌心里?！拔覄偛磐低挡卦诿弊永锏摹Ｎ?我要帶回去給小宇看。”弟弟已經(jīng)恢復(fù)了他的快樂(lè)，絲毫不介意也不記得剛才發(fā)生過(guò)了什么事?！氨荒愦驍×?”我努力地?fù)u了搖頭，微笑重新占據(jù)了我的嘴角，我又找到了春天：“記得小心收好哦!” 弟弟使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是我們的秘密，好嗎?”“咿!你好象在做廣告哦!”“哈哈哈!”弟弟做了個(gè)鬼臉，小心翼翼地把蒲公英又一次藏進(jìn)了帽子里，然后唱著不知名的兒歌，再一次跌跌撞撞地跑開(kāi)了。

又是一年清明節(jié)隨筆7

清明節(jié)那天，是個(gè)真正天清地明的好天氣。

這是國(guó)家法定節(jié)假日制度實(shí)施以來(lái)的第一個(gè)清明節(jié)，單位按照規(guī)定放假3天（含周六、周日），有新鮮感；在清明節(jié)這天為故人掃墓，于我來(lái)說(shuō)也是首次，有喜悅感；帶著二子趁此節(jié)日同老家的人一起為故人掃墓，有團(tuán)聚感。

走去掃墓的路上，兩旁是翠綠的麥苗，如氈、如毯；遠(yuǎn)處有一兩畦油菜花，黃花鮮艷的耀眼，放眼望去，宛如金線銹在浮動(dòng)的綠氈上。和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣果樹(shù)的花香和新鮮的泥土氣息，讓你真正體會(huì)并欣賞“沁人心脾”一詞的妙處。真正讓我興奮不已的是，路兩旁的溝渠新來(lái)的春水，綠波蕩漾，賞心悅目，不僅為春景增添了生命，尤其是油然喚起了兒時(shí)的記憶。小時(shí)候，每塊田邊都有不深的溝渠，作用有兩個(gè)，一是夏天排澇，二是春天送來(lái)灌田的春水。一到清明前后，渠渠溝溝來(lái)滿(mǎn)了水，就是這春水給農(nóng)民、我和我的伙伴們帶來(lái)了難忘的快樂(lè)。每逢此時(shí)，大人們便要忙著把春水灌到田里，看著綠油油的麥苗“呵呵”的笑個(gè)不停；我們小孩子或疊了紙船放到水里比速度，或揀起土片打水漂，或去水邊挖起泥土作泥人、摔“泥碗響”，常常因此弄濕了手做的布鞋和少紐扣的小褂前襟，得到大人們的訓(xùn)斥，但伙伴那輕快的身影和我們無(wú)忌的笑聲，猶在眼前，似在耳邊。此后更有趣的是這一溝溝春水被大人們用汗水灌到田里后，溝里剩下淺淺的水底，這其中必定有魚(yú)，大多是白鰱、泥鰍之類(lèi)的小魚(yú)，如果趕上好運(yùn)氣也有紅脊背的鯉魚(yú)和大肚子的鯽魚(yú)，每到此時(shí)，逮魚(yú)就是我們雷打不動(dòng)的活動(dòng)，倘若能逮到一條鯉魚(yú)，便會(huì)得到同伴們的欣賞和贊嘆，并有可能博到大人們的夸獎(jiǎng)。但不知從何時(shí)起，這水就不來(lái)了，田邊的溝渠條條素面朝天，恰如老農(nóng)民臉上滄桑的皺紋。春水來(lái)不了，農(nóng)民只能用機(jī)井水澆麥田，廢柴油、費(fèi)力氣，不停的抱怨：“唉！咋不來(lái)水哩？”孩子們也就少了這方快樂(lè)的天地。

“中央政策真是管用，多少年沒(méi)用上的春水，今年來(lái)了；種田還有補(bǔ)貼…”弟弟見(jiàn)我看著春水微笑，打斷了我的思路。

“種地不交稅，國(guó)家還給錢(qián)，國(guó)家真是富了！嘖嘖！”

“聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民貸款利錢(qián)也少了哩！嘖嘖！”

“農(nóng)民以后日子好過(guò)了…”

“來(lái)水了得省多少力氣，怪喜人的水…”

在水邊交談幾位老大爺言里話外透著喜悅。

掃墓歸來(lái)，幼時(shí)熟悉的路竟然陌生起來(lái)：村頭一座二層的小樓挺出如煙的柳枝間，四五座新蓋的“北京式”似乎是從地下冒出來(lái)的，連村的小柏油路像是又剛剛鋪過(guò)，平坦二順直。

是??！溫總理說(shuō)：“農(nóng)民富、國(guó)家安”。近幾年中央出臺(tái)了一系列的支農(nóng)惠農(nóng)政策，農(nóng)民實(shí)實(shí)在在的得到了實(shí)惠。老百姓能不稱(chēng)贊嗎？農(nóng)村能不發(fā)展嗎？國(guó)家能不安定嗎？

好美的清明節(jié)！

又是一年清明節(jié)隨筆8

又是一年清明時(shí)，也恰巧今年的生日也趕在了今天。每一年的清明時(shí)節(jié)都是陰雨綿綿，正如唐代詩(shī)人杜牧所述“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。和以往相同，今天都是用什么來(lái)祭奠已故的親人。每年的清明時(shí)間，心情都會(huì)無(wú)比沉重，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)刻更加思念天堂的親人。十點(diǎn)鐘，雨還是下個(gè)不停，來(lái)到鄭州烈士陵園，雨中卻看見(jiàn)了士兵還在烈士墓碑下守候著。更加對(duì)已故的烈士和這些士兵再次敬仰！還有一些孩子們，冒著雨，即使在天氣的影響下來(lái)這里掃墓！這不禁讓我想起了自己的孩子們，你們還小，活血你們體會(huì)不到如今的和平幸福美滿(mǎn)生活，是這些烈士們用鮮血和生命譜寫(xiě)的新篇章，是他們打下這片江山！孩子們，你們因?yàn)榍迕鞯男￠L(zhǎng)假而歡呼雀躍，卻不知這個(gè)假期用來(lái)干嘛。或許你在游山玩水，或許你在虛度光陰，但是那些烈士和離我們而去的親人，留在我們心中的只有那沉重的墓碑！老師不怪你們，因?yàn)槟銈冞€小，但是老師會(huì)慢慢教給你們！你們目前要做的是好好學(xué)習(xí)，好好孝敬父母，分擔(dān)父母的勞累，珍惜和家人在一起的美好時(shí)光！用你的努力，你的成績(jī)，來(lái)回報(bào)父母長(zhǎng)輩！你們要做一個(gè)有志向，有目標(biāo)，有行動(dòng)的人！！要向美向善地成長(zhǎng)！

突然想起之前語(yǔ)文課上的一個(gè)小練話。請(qǐng)以“我多想…”說(shuō)說(shuō)你的理想。我們班里學(xué)霸小哥策舜說(shuō)：“我多想長(zhǎng)大以后成為一個(gè)士兵，打倒小日本，保護(hù)我們的祖國(guó)！”孩子，老師看見(jiàn)了你的愛(ài)國(guó)之心，小小年紀(jì)懂得報(bào)效祖國(guó)。努力吧！老師看好你！孩子們總有一天，你們會(huì)懂得清明節(jié)的來(lái)歷。也會(huì)有和老師相同的感受，不再歡呼雀躍而是悲痛沉重。但又正巧，今天是我的23歲生日。不知該喜該憂恰恰是這一天。

23歲生日自己許下了無(wú)關(guān)自己的愿望，而更多的是有關(guān)家人的，希望23歲生日愿望能夠?qū)崿F(xiàn)??！忘記說(shuō)了，感謝孩子們?cè)谖⑿派辖o老師送的祝福！愛(ài)你們！

第三篇：又是一年清明隨筆

又是一年清明隨筆

又是一年清明隨筆1

清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長(zhǎng)，有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

清明節(jié)源于商代時(shí)代，是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為中國(guó)二十四節(jié)氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬(wàn)物“吐故納新”，無(wú)論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時(shí)換去冬天的污濁，迎來(lái)春天的氣息，實(shí)現(xiàn)由陰到陽(yáng)的轉(zhuǎn)化。

古有清明前一天為“寒食節(jié)”之說(shuō)，相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋后移到清明。傳說(shuō)中“寒食節(jié)”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來(lái)歷即是為紀(jì)念介子推“割股充饑”而不圖為報(bào)，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱(chēng)“介山”。

相傳大禹治水后，人們就用“清明”之語(yǔ)慶賀水患已除，天下太平。此時(shí)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，天清地明，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。踏青早在唐代就已開(kāi)始，歷代承襲成為習(xí)慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色、春光美景之外，還開(kāi)展各種文娛活動(dòng)，增添生活情趣。

清明節(jié)流行掃墓，其實(shí)掃墓乃清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容，寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事。唐玄宗開(kāi)元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，后來(lái)就逐漸傳成清明掃墓了。明清時(shí)期，清明掃墓更為盛行。古時(shí)掃墓，孩子們還常要放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏上安有竹笛，經(jīng)風(fēng)一吹能發(fā)出響聲，猶如箏的.聲音，據(jù)說(shuō)風(fēng)箏的名字也就是這么來(lái)的。

清明節(jié)還有許多失傳的風(fēng)俗，如古代曾長(zhǎng)期流傳的戴柳、射柳、打秋千等，據(jù)載，遼代風(fēng)俗最重清明節(jié)，上至朝廷下至庶民百姓都以打秋千為樂(lè)，仕女云集，踏青之風(fēng)也極盛。

寒食節(jié)----寒食即禁火，只能吃冷或預(yù)先煮好的食物。相傳這個(gè)習(xí)俗起源于春秋時(shí)代，當(dāng)時(shí)晉國(guó)有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推(又名介子推)便護(hù)送重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國(guó)，當(dāng)上國(guó)君，并勤政愛(ài)民。

十多年后，重耳終于回國(guó)當(dāng)上了國(guó)君，即春秋五霸之一的晉文公，并逐一犒賞流亡期間曾協(xié)助他的人，卻忘了介之推，他經(jīng)旁人提醒，才趕忙差人請(qǐng)介之推前來(lái)領(lǐng)賞?？墒?，介之推和母親到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲，有人提議放火燒山，介之推是孝子，一定會(huì)救母親出來(lái)?？墒?，大火燒了三日三夜，仍不見(jiàn)介之推?；鹣绾?，人們?cè)谝豢昧鴺?shù)下發(fā)現(xiàn)介之推著母親的尸體。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹(shù)下。晉文公將放火燒山的一天，定為寒食節(jié)，規(guī)定人民禁止用火，寒食一天，以紀(jì)念介之推的忠誠(chéng)。

又是一年清明隨筆2

春色微寒，草木吐青，轉(zhuǎn)眼又近清明時(shí)。

清明二字，曾經(jīng)于我而言，沒(méi)有太多的感懷，但自父親走后，每近這個(gè)時(shí)節(jié)，內(nèi)心難免惆悵萬(wàn)千。父親病重時(shí)落寞而凄寂的身影總是會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)于腦海，莫名地，一股針扎般的酸痛感就會(huì)如游絲般的盤(pán)踞在心房。

父親離開(kāi)我們已有三年多了，期間從未以只言片語(yǔ)去提筆悼念父親。不去提筆，不是因?yàn)椴幌肽睿翘掠|及內(nèi)心深處那根一觸即發(fā)的弦，讓哀傷遍野。

父親咽氣那天，正值初冬，落葉紛飛，寒氣襲來(lái)，四野有些蕭瑟。

立于床邊，望著呼吸已近衰竭的父親，我們都束手無(wú)策，更感茫然，像個(gè)溺水的孩子，只能絕望地等候死神的宣判。

母親說(shuō)，你爸爸快要走了，你快去學(xué)校叫回萱萱和詩(shī)豪，讓他們見(jiàn)最后一面。

淚流滿(mǎn)面地拉著女兒和侄子的手，奔進(jìn)父親臥房時(shí)，母親、二姐、哥哥他們都已悲痛地跪倒在父親床位前，凄凄哀嚎聲淹沒(méi)了父親痛楚不堪的喘氣聲。

屋子里到處充斥著生命將息的腐氣。

生命的凋零，有時(shí)真的就像被寒風(fēng)猛烈刮下的樹(shù)葉，一眨眼功夫，就氣息臨絕。除了困難急促的喘氣，父親已經(jīng)無(wú)法用任何言語(yǔ)和神情與我們告別了。

也許，父親自己都沒(méi)有想到這一刻會(huì)來(lái)得那么快，快得如天空掠過(guò)的一道閃電，怎么突然間，自己就一動(dòng)不動(dòng)，不能言語(yǔ)了。

的秋天，父親的動(dòng)作莫名變得有些僵硬和遲緩了，在縣里幾家醫(yī)院檢查了數(shù)次，終不明就理。為了查明病因，母親和哥哥陪著父親去南昌檢查身體。那天，父親做了胃牽引手術(shù)檢查，對(duì)于年近七十歲的父親來(lái)說(shuō)，做這種檢查很是痛苦和危險(xiǎn)，但父親還是聽(tīng)從了母親的勸導(dǎo)，咬牙堅(jiān)強(qiáng)地做完了這項(xiàng)檢查。

母親說(shuō)，父親做這項(xiàng)檢查時(shí)，心中是捏了一把冷汗的，好在檢查中沒(méi)出意外，隨后便開(kāi)始一心等待檢查結(jié)果。

然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，一場(chǎng)突出其來(lái)的噩耗會(huì)連夜襲來(lái)，打亂了所有人的步調(diào)。

大姐下鄉(xiāng)回單位值班的途中被一輛飛來(lái)的小面包車(chē)撞飛在地。當(dāng)她被好心人士送往醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)，已經(jīng)晚了，你們家屬還是早點(diǎn)準(zhǔn)備后事吧。

這聲音就像從地獄里傳來(lái)，讓我們從頭涼到了腳，我們僵在那里一動(dòng)不動(dòng)，冰冷的日光燈下，全是刺眼的白……

二姐夫忍著心中的劇痛，理智地說(shuō)，得通知你母親和她兒子回來(lái)，操辦你大姐的喪事。

二姐夫這句話，就像重錐敲在了我們所有人的腦門(mén)上，盡管痛徹心骨，卻讓我們清醒過(guò)來(lái)，心里再傷痛卻也不能讓大姐暴尸在外。

撥打了愛(ài)人的電話，哽咽著告訴了他家里發(fā)生的這一噩耗,并叫他連夜將我母親和外甥接回永豐，并囑咐他切莫告訴父親，大姐的真實(shí)情況，只說(shuō)還在搶救中，并讓父親和哥哥留在南昌等待檢查結(jié)果。父親身體弱，又剛做了檢查，我們不想讓他再承受這樣沉重的打擊。

當(dāng)我淚流滿(mǎn)面地訴說(shuō)完這一切時(shí)，時(shí)間已近深夜十二點(diǎn)。

半個(gè)小時(shí)后，哥哥撥來(lái)電話說(shuō)，他們一行人將全部返程回來(lái)，不等檢查結(jié)果了。

怎么辦，父親也要回來(lái)？

二姐夫說(shuō)，也罷，自己的女兒出殯前，總得讓他見(jiàn)上最后一面。

可是父親剛做完檢查，身體已很虛弱，又怎能經(jīng)受得住這么沉重的打擊？母親年歲也已大，女兒是她身上掉下的一塊肉，白發(fā)送黑發(fā)，叫她一時(shí)怎么承受。我們一定要給他們一個(gè)緩沖期，瞞住他們說(shuō)是在搶救。盡管知道大姐依靠呼吸機(jī)維持脈搏跳動(dòng)，這只是一個(gè)自欺欺人的安慰，但好歹勝過(guò)撫摸一具冰冷的軀體。

所有在場(chǎng)的親人商定，在父母趕到醫(yī)院前，我們?nèi)恳套”瘋?，不允再掉眼淚，否則瞞不住精明的父母。

凌晨三點(diǎn)半，父親在哥哥的摻扶下與母親、外甥、愛(ài)人跌跌撞撞地奔進(jìn)了急救室。我們惶恐地迎上去，裝出要保持安靜的神情，勸說(shuō)道，爸、媽?zhuān)瑒e著急，醫(yī)生正在積極搶救。

是的，醫(yī)生在測(cè)血脈，在翻眼皮，在換藥血，但我們卻知道，這一切都是假象……

我們沒(méi)有讓父親太靠近手術(shù)臺(tái)，只是讓他在幾米開(kāi)外看了一眼，便勸父親先行回去休息，不要影響醫(yī)生工作。實(shí)在困乏的父親見(jiàn)我們語(yǔ)調(diào)說(shuō)得較為輕松，也怕自己的聲響真會(huì)擾了醫(yī)生工作，便在愛(ài)人和哥哥的護(hù)送下，回往了家里。

而母親不管我們?cè)趺磩裾f(shuō)，就是不肯離開(kāi)急救室一步，待父親走后。母親抑制不住地去查看大姐的瞳孔，并撫摸大姐的腳板，突然間，就放聲地嚎啕大哭起來(lái)……

灰蒙的瞳孔，冰涼的腳底，這一事實(shí)，怎么也騙不了精明的母親。大姐腳上穿的襪子早已擦得破爛不堪，手掌、肘關(guān)節(jié)，各處都是擦傷、裂開(kāi)的瘀腫血塊,面目凄慘，讓人心酸。

母親悲愴的哭泣,引得所有人又嚎啕大哭起來(lái)......

大姐是多么痛苦不甘地離別這個(gè)世界，但她的親人都沒(méi)有聆聽(tīng)到她最后的聲音。

那一夜，我們一宿未眠，都只顧著悲傷,卻忘記了還有父親在漆黑的夜色下孤零零的惶恐等待……

天空破曉，當(dāng)我攙扶著雙眼浮腫的母親，踩著晨露的濕氣，回家添衣時(shí)，灰暗的屋子里，卻見(jiàn)父親端坐在大廳的椅子上，孑然孤寂。見(jiàn)了我們進(jìn)來(lái)，他滿(mǎn)心期待地探出身子，急切問(wèn)道：“情況怎么樣了？”

母親抬頭，一臉悲戚：“還能有用嗎？”寒冷的聲調(diào)，讓空氣瞬間凝固。

父親怔坐在那，剎那間就失去了表情。

幾天后，父親對(duì)我說(shuō)，你媽媽這句話就像一把尖刀扎在我的心門(mén)上，讓人無(wú)以招架。雖然，我回到家里，但心里卻一直在盼著消息呀，聽(tīng)你們說(shuō)在搶救，我是滿(mǎn)懷希望的呀，我呆在家里，何曾合過(guò)一眼？

父親的話，讓我的淚水差點(diǎn)又噴涌而出。

大姐搶救無(wú)效的消息，讓父親的精神全然坍塌。

我常想，如果上天不帶走大姐，父親是否不會(huì)那么著急地離開(kāi)我們？

那時(shí)，父親自理能力急驟下降，必須有人攙扶才可走動(dòng)，坐在椅子上和躺在床上也需要人來(lái)相扶。南昌醫(yī)院也發(fā)來(lái)通知，告知父親是肺癌中期，考慮年紀(jì)偏大，以中藥調(diào)理為主。但我們那段時(shí)間一直忙著大姐案子和喪事辦理等繁雜瑣事，幾乎忽視了父親的感受。我也無(wú)從知道，父親那段時(shí)間是怎樣打發(fā)那一天天難熬的日子。

大姐的案子是在大姐遺體送往殯儀館火化那天才告破的。那天，天空下著蒙蒙的細(xì)雨，父親因身體之故無(wú)法參加自己女兒的出殯，只是一個(gè)人在家默默流眼淚。每次我們出門(mén)，丟在身后的一定是他落寞、孤獨(dú)的身影。

當(dāng)大姐的喪事告一段落時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)，父親的生命猛然間就拐入了不可回天的衰竭，攙扶著他行走時(shí)，感覺(jué)他的動(dòng)作已是十分的笨拙和緩慢，像是戴上了沉重的鐐銬，只能以一寸一寸的細(xì)碎步子，艱難地移動(dòng)著僵硬的'雙腿。他的神情開(kāi)始變得木然，他的目光總是透著一種冰冷的寒，哪怕是面對(duì)他曾經(jīng)疼愛(ài)的兒女。

苦不堪言的疼痛如蚯蚓似的開(kāi)始四處鉆入父親的肌骨，侵蝕著他的每一根神經(jīng)。父親的面容也在日漸消瘦，由最初的淡黃色繼而轉(zhuǎn)為黃褐色。晝夜不停的咳嗽，日趨漸緊的呼吸，已讓父親甚少言語(yǔ)，除了一日三餐的機(jī)械吞咽，就是靜靜地坐在椅子上，滴嗒滴嗒，聽(tīng)著秒針的聲音，從白天坐到夜里，又從夜里坐到白天。偶爾盯著某個(gè)物體時(shí)，目光就像放飛的輕氣球會(huì)有所飄移，隨后又一動(dòng)不動(dòng)地死死盯著......

自行走不便后，父親臥房已由原來(lái)二樓的西北方向的房間搬到了一樓的東北方向的房間。周邊高聳的樓房終年遮住了四處彌漫的陽(yáng)光，讓屋內(nèi)顯得更加陰濕潮重。父親雖然穿著幾重厚厚的棉衣，手腳卻依然不見(jiàn)溫暖。偶爾，陽(yáng)光燦爛，氣溫有所上揚(yáng)時(shí)，我們就會(huì)扶著父親坐在屋檐下去曬曬太陽(yáng)，幫他揉揉四處泛疼的肩胛和脊背。父親的神情，常會(huì)引來(lái)路人的關(guān)注和側(cè)視，一些原來(lái)時(shí)常見(jiàn)過(guò)父親在公園里散步的鄰里會(huì)好奇相問(wèn)：“老劉這是怎么了？前陣子，不都見(jiàn)他好好的，還常見(jiàn)他在公園里行走嗎？怎么一會(huì)子就變得今天這樣子了？”

外人自不能明白父親所承受的精神和肉體上的雙重疼痛。精神上的徹底坍塌，導(dǎo)致病魔像狂風(fēng)掃落葉一樣襲卷了父親元?dú)獠蛔愕娜馍怼ＦG陽(yáng)下，望著談笑風(fēng)聲的矯健路人，聽(tīng)著來(lái)來(lái)往往的汽笛喧囂。他的目光偶然也會(huì)流露出對(duì)生命的一絲眷念，但更多的卻是無(wú)可奈何。任何藥物，都已無(wú)法阻擋父親身體的枯萎。多數(shù)情況下，呆在父親身邊，多是我們?cè)谡f(shuō)，父親只是默默聽(tīng)著，我們無(wú)法洞悉他心中所慮所想，只是偶爾聽(tīng)到他漏出一兩句這里痛，那里痛。

父親的沉默寡言，讓母親很是擔(dān)心。靜處下來(lái)，母親便會(huì)相問(wèn)，你還有什么未了的心愿，還有什么話語(yǔ)想交代我們。但父親只是搖頭，問(wèn)得緊了，也就是嘟嚷一句，沒(méi)有什么話要交代了，這讓母親有些失望。也許母親是想聽(tīng)聽(tīng)父親的一些傾吐，但對(duì)于心思向來(lái)不喜外揚(yáng)的父親而言，又怎會(huì)在萬(wàn)念俱灰時(shí)作一番情深意切的表達(dá)呢。

那時(shí)，我們一直以為父親可能感知時(shí)日不長(zhǎng)，所以，面對(duì)紅塵，萬(wàn)事倦怠。一日下鄉(xiāng)時(shí)，聽(tīng)得母親打電話告訴我，你父親今天念叨你去哪兒了？并問(wèn)怎么沒(méi)見(jiàn)你的身影？可能前陣子你常幫他推拿、按摩，讓他心里有了一絲依賴(lài)了。我聽(tīng)了，心里是又暖又酸，暖的是父親心中原是有我們的，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已。酸的是父親需要我時(shí)，我卻不能陪伴在他身邊。

父親后來(lái)連起身、穿衣都無(wú)比困難了，他拒絕再出門(mén)曬太陽(yáng)。除了飲食，終日便是躺臥在床上。

父親離世的前一天，我與母親輪流看守。母親守到了深夜十二點(diǎn)，我從十二點(diǎn)開(kāi)始看守病床上的父親。父親的房間連日照著燈光。泛黃的燈光映照著父親越來(lái)越困苦艱難的呼吸，他張著嘴，進(jìn)氣聲一聲比一聲緊，一聲比一聲急促。面容近似一具張嘴呼吸的臘像。

夜里，寒氣逼人，四野俱寂，唯有父親的房間在閃爍著孤零零的燈光。偶爾靠近父親床邊，握著他的手，拿起或放下，已引不起他任何回應(yīng)，輕聲叫喚一聲爸，也沒(méi)見(jiàn)他有多少神情流露，只是依稀可見(jiàn)有微微的眼淚打濕在眼瞼深處......

次天的午后，陽(yáng)光半隱，云色如靄。父親在一聲劃破天際的哀吼聲中崩然離去。這也是我第一次目睹至親在眼皮下耗盡了生命最后一縷氣息。父親離世的情景，像一組千年不化的浮雕，深深地嵌在了我的腦海里。

父親走后，幫著母親整理父親的遺物，發(fā)現(xiàn)衣柜里的不少衣裳齊整如新。母親說(shuō)，你們這些年買(mǎi)的衣服，他基本都沒(méi)穿，他穿來(lái)穿去還是喜歡以前的中山裝和舊棉襖。父親健在時(shí)，衣著較為寒磣，盡管給他添置了一些新衣，但多半被他壓在箱底。平日里穿的，總是那幾件被歲月磨皺了灰白舊衫，我們勸他穿好一些時(shí)，他也總是反駁我們，這衣裳哪里不好，哪里就不能穿了呀。對(duì)于我們給他添置的新衣，他也時(shí)常埋怨，亂花了錢(qián)。

父親的喪事辦完后，家里顯得極為冷清。進(jìn)門(mén)，我們?cè)僖猜?tīng)不到父親的“咳咳咳”咳嗽聲，抬眼望見(jiàn)的只是一幅栩栩如生的瓷板畫(huà)像。母親時(shí)常獨(dú)自垂淚，偶爾抬眼望見(jiàn)父親畫(huà)像時(shí)，會(huì)說(shuō)，照相那會(huì)，正是你父親食量最好，身體發(fā)福時(shí)，哪知，才多長(zhǎng)功夫，就說(shuō)走就走了呢。

怕母親悶在家里黯然神傷，有時(shí)間，便會(huì)挽著她的胳膊上街閑逛，一條街，一條街，任由時(shí)光隨意晃蕩。自大姐和父親在一個(gè)月里先后離去，母親心境有了一種大悲大痛大哀后的平靜，她開(kāi)始講述著父親生前的一些故事，有我熟悉的，也有我陌生的。

母親說(shuō)，你父親年輕時(shí)也曾激情熱血過(guò)，少有落腳在屋，不沾家務(wù)活，不是跟著這幫人這里竄就是跟著那幫人那里竄。那時(shí)正值十年動(dòng)蕩期，社會(huì)上分為幾派，爭(zhēng)鋒相對(duì)，互相打斗。這種紛亂的現(xiàn)象也波及到了林場(chǎng)。母親剛產(chǎn)下幼兒，不喜歸入任何派別，堅(jiān)決置身事外，更不許父親卷入其中。但父親是文化人，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，又是當(dāng)時(shí)場(chǎng)里唯一的高中生，便總有一波又一波的人馬前來(lái)家里蠱惑、游說(shuō)。父親終沒(méi)能聽(tīng)從母親的勸導(dǎo)，也抵擋不住熱血沸騰的誘惑，不可避免地卷入了其中。后來(lái)，動(dòng)蕩結(jié)束，父親反反復(fù)復(fù)寫(xiě)了近一尺厚的交代材料才過(guò)了關(guān)。母親說(shuō)，當(dāng)時(shí)那幾個(gè)幫派的頭頭子被殺頭的殺頭，判刑的判刑，因你父親只是幫襯著寫(xiě)些文字，并沒(méi)有卷入實(shí)質(zhì)性的爭(zhēng)斗，才幸免一難。我無(wú)從知曉，當(dāng)時(shí)林場(chǎng)里到底發(fā)生了什么云譎波詭的爭(zhēng)斗，父親又歷經(jīng)了怎樣跌蕩起伏的歲月。只可惜了那一尺厚的交代材料在搬家時(shí)燒成了灰燼，我已無(wú)法從中窺見(jiàn)一二。母親說(shuō)，自此后，你父親如霜打的茄子，失去了往日的神采，變得謹(jǐn)小慎微，變得怕事膽怯，他開(kāi)始窩居在家，安心帶小孩，做家務(wù)。

或許是年輕時(shí)能夠幸免于難，讓父親失去了向上攀巖的凌云壯志，自懂事起，我所認(rèn)識(shí)的父親很是忠厚本分，剛直、正派，從沒(méi)有什么宏偉遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只是安安份份的過(guò)著自己的小日子。他當(dāng)過(guò)會(huì)計(jì)，分廠的副廠長(zhǎng)等，多是主抓單位業(yè)務(wù)，也是我們所戲言的“軍師”。在我年幼時(shí)，時(shí)常能見(jiàn)職位高于父親的單位領(lǐng)導(dǎo)，三顧寒舍來(lái)請(qǐng)教于父親。母親工作上需要撰寫(xiě)的各類(lèi)先進(jìn)事跡材料也多半是由父親主筆、潤(rùn)色，拉框架。母親常說(shuō)，比你父親學(xué)歷低的諸多同事，后來(lái)都混得風(fēng)生水起，唯你父親老實(shí)如牛，年年在原地上踏步。

母親希望父親能如其他八面玲瓏的男人那樣，加官進(jìn)爵，也好讓全家臉面生光，但父親耿直老實(shí)的稟性難以更改，更無(wú)旭日東升之榮耀，始終甘為他人做“嫁衣”。為此，父親沒(méi)少受母親的數(shù)落。許是遺傳之故，父親膝下的四個(gè)兒女，也沒(méi)有一個(gè)生得口齒靈俐，巧言如簧。其中兩個(gè)女兒還如父親一樣，年少時(shí)都嗜書(shū)如命，愛(ài)捧著母親眼里沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)效的“光明經(jīng)”，打發(fā)蔥蘢而漫長(zhǎng)的歲月。

父親過(guò)于安守本份的老實(shí)個(gè)性雖然不招母親待見(jiàn)，但卻為外婆所欣喜。聽(tīng)母親講，當(dāng)年，外婆就是看中了父親高中學(xué)歷與老實(shí)性格，便作主將自己十里八村都有名的能干長(zhǎng)女許配給了父親。外婆原以為，這是為女兒謀得了一個(gè)好姻緣，然而婚姻能否美滿(mǎn)，又豈是人好二字可包羅。沒(méi)有相同的人生觀、價(jià)值觀和志趣愛(ài)好，夫妻哪能有長(zhǎng)久的愉悅相伴。父親和母親志趣、性格皆南轅北轍，不在同一道上。父親喜歡看書(shū)，母親喜歡閑聊；父親平素寡言少語(yǔ)，母親恨不能用大嗓門(mén)塞滿(mǎn)整座屋子。在我印象中，家里常年埋藏著一點(diǎn)即著的火藥。或因?yàn)楦赣H喝多了酒，或因?yàn)榇蛩榱藥讉€(gè)碗，或動(dòng)作遲緩了些，諸多擰不清的家庭瑣事，都可以點(diǎn)爆一場(chǎng)曠日持續(xù)的家庭戰(zhàn)火。愛(ài)情對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就像天邊的神話，一個(gè)沉浸于書(shū)中探尋，一個(gè)只能望月長(zhǎng)嘆。但盡管如此，我們兄弟姐妹四人，硬是一個(gè)接一個(gè)的從“烽煙戰(zhàn)火”里爬到了人世間。據(jù)母親透露，在過(guò)世的大姐手上，還夭折了一個(gè)年僅數(shù)月的兄長(zhǎng)。

許是父親少言，每次見(jiàn)了他們吵架，我總是甚為同情，不忍見(jiàn)父親常年隱忍，便會(huì)斗膽為父親幫襯幾句。母親有很強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力，這是父親閱讀再多書(shū)籍也無(wú)法企及的。在爭(zhēng)執(zhí)中，父親沉悶的解說(shuō)詞時(shí)常淹沒(méi)在母親高亢的聲調(diào)里。只要一開(kāi)腔，母親就能倒豆子似的，噼里啪啦倒出嫁給父親后所承受的滿(mǎn)肚辛酸和委屈。年輕時(shí)不理家務(wù)，婆家隔三差五派人上門(mén)催賬問(wèn)錢(qián)，如牛馬似的累死累活卻享受不了自己男人的噓寒問(wèn)暖......

父親雖然也會(huì)在嘴上抗辯幾句，但他心里卻是知曉母親內(nèi)心的苦楚，所以私下里，父親常說(shuō)，你母親確實(shí)很辛苦，家里大小事宜基本都是她在打理，所以我就不去逞口舌之利，多數(shù)是遷讓著你母親，她要說(shuō)，就讓她說(shuō)。父親的大度，讓我更是心生敬重。

年少不更事時(shí)，我與生性要強(qiáng)的母親時(shí)不時(shí)就會(huì)東風(fēng)吹、戰(zhàn)鼓擂，但與父親卻從未有過(guò)一絲不愉快的沖撞。父親對(duì)自己的兒女很有耐心，極少打罵，偶爾我們做錯(cuò)了事，也是耐心細(xì)致的勸導(dǎo)一番，從不用獠牙般的語(yǔ)言訓(xùn)斥我們。這也使得兒時(shí)，我與父親更為親近。

工作之余，回到家，父親時(shí)常要抱起我們，講一講他那段風(fēng)干在歲月里的辛酸往事。父親聽(tīng)力不好，并非天生，而是患中耳炎時(shí)救治不當(dāng)所致。父親原本是高中班主任老師最為看中的一名學(xué)生，一直被當(dāng)作可塑之材來(lái)培育。然而，誰(shuí)也未曾料想到，高考前一次體檢，卻將父親推入了萬(wàn)丈深淵。父親怎么也沒(méi)想到，患中耳炎時(shí)，長(zhǎng)輩的那次不慎處理，會(huì)成為一把鋒利的剪刀，剪去了父親欲以翱翔的翅膀。我不知道父親是怎樣度過(guò)了那段痛不欲生的日子。只知道很長(zhǎng)一段時(shí)間，父親就像一條活死魚(yú)一樣，奄奄一息地掙扎在岸上。他甚至想過(guò)吊頸，想過(guò)跳江，來(lái)了卻黯淡無(wú)光的人生。我常想，如果父親聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題，或許就能考入大學(xué)，那時(shí)，他所迎娶的妻子也許就不會(huì)是我的母親，就不會(huì)有我們幾個(gè)兒女的相繼出世。所以說(shuō)，人生的一道坎，就是命里的一道安排。

父親說(shuō)，你母親只道我是高中生，在場(chǎng)里有文化，但她豈知一位聽(tīng)力有疾者內(nèi)心所隱居的自卑。父親年紀(jì)越大后，聽(tīng)力也急驟下降，與之交流，時(shí)不時(shí)要爆大嗓門(mén)，不解者，還以為我們對(duì)父親不恭不敬不孝。后來(lái)，我們撥電話至家里，都是找母親說(shuō)話，父親聽(tīng)見(jiàn)電話鈴音如避蟒蛇，竟現(xiàn)慌張，急呼母親。父親變得更加寡言了。我們不再聊金庸、古龍、梁羽生了，也不再聊那些武功卓群、氣宇不凡的江湖人物了。那些刀光劍影的傳奇，那些淵源悠長(zhǎng)的歷史，都隨著父親的衰老，一并遠(yuǎn)去。一本小說(shuō)拿回家里，也不再像以前那樣蜂擁爭(zhēng)搶了。一家人圍桌暢聊時(shí)，父親鮮有插話，只是一個(gè)人默默地扒著飯菜，聽(tīng)著我們歡聲笑語(yǔ)，偶爾會(huì)用茫然無(wú)措的目光掠過(guò)我們的臉龐。

歲月不知不覺(jué)催白了父親兩鬢青絲，催開(kāi)了他膝下的幾朵蓓蕾。看著我們成家、立業(yè)，父親的眼里流露出欣慰。尤其是看著三個(gè)女兒通過(guò)自己的努力，先后跳出了林場(chǎng)的院門(mén)，父親更是如飲甘泉。父親一直甚為欽佩宋氏三姐妹，在父親心里，總是不知不覺(jué)把我們姐妹仨比作宋氏三姐妹。老大端莊持重，老二靈婉秀麗，小女才兼文雅。其實(shí)，我們都自知，宋氏三姐妹甩我們何止幾條街。但在父親眼里，我們卻是極好的。

處女作出版上市時(shí)，愛(ài)人微有不悅，父親從母親嘴里得知其心思時(shí)，頗為不解，背后與母親振振有詞道，寫(xiě)小說(shuō)有啥不好，多文雅的一項(xiàng)事業(yè)。父親向人提起我時(shí)，眼里也滿(mǎn)是光亮。父親很是喜歡女兒筆下塑造的幾位主人公，不經(jīng)意也會(huì)陷入劇情中難以自拔。父親感嘆道，如果你的小說(shuō)能夠搬上熒屏，那該多好。

父親走了三年多，我也未能將那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。但父親的鼓勵(lì)之言卻時(shí)?？M繞在耳，催我不怠。

父親葬在老家的荒山上，那個(gè)四野還算平整的稀疏林地里。父親的墳冢與一面池水相對(duì)映。有時(shí)，可見(jiàn)到一兩只小鳥(niǎo)從林子里竄出，用翅膀沾著水珠子，飛往更遠(yuǎn)的叢林。

每年清明，前往父親的墳前祭拜，竟有時(shí)光飛逝，往事如煙之感。我再也不是那個(gè)攀爬在父親大腿上的小馬駒，父親也不再能牽著我的手，走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小道上。父親的音容笑貌成為了一道遠(yuǎn)逝的風(fēng)景。

野花開(kāi)在了荒坡上，蜜蜂落在了花蕊間。一年過(guò)去了，周邊的青苔和芨芨草又該悄悄爬上了父親的墳冢吧......

又是一年清明隨筆3

又是一年清明至。四月份的江南，剛下過(guò)一場(chǎng)新雨，溫潤(rùn)的空氣中彌漫著一股夾雜泥土與青草氣味的溫柔暖香。行走在田埂間，洋洋的南風(fēng)仙女舞袖般拂過(guò)臉頰，四周之草木葳蕤而蒼翠，只有往日那遍地惹眼的映山紅花該因這連綿的陰雨，徑自化作了抬頭眼角處一抹動(dòng)人的嬌羞。

春景，萬(wàn)物盡盎然。

我從小就是把清明當(dāng)佳節(jié)來(lái)過(guò)的。她有著適宜的氣候，適宜的的假期，適宜的團(tuán)聚相逢。一切的一切都恰到好處。

清晨，用過(guò)早飯。我們一行人便匆匆上路了，帶著各自踏青的.工具，鋤頭、砍刀與鍬、我背了個(gè)背簍，里面放上了幾方黃紙，一碗豬頭肉，一碗白米飯和幾注香，東西不多，倒也都是祭祖之物。

穿過(guò)荒廢許久的老村，便是丘陵地帶的淺峽，周遭山巒相抱，環(huán)有小溪、巨樟，以及大片金黃璀璨的油菜花。這是我兒時(shí)的圣地，每每返至鄉(xiāng)下，我大多都會(huì)背上單反，拿上幾個(gè)小鐵錘，毛刷。在取景觀覽之余，溜至后山，到那些先祖墓碑上敲敲打打做些考究之事，為此倒也沒(méi)少?lài)樳^(guò)幾個(gè)過(guò)路的鄉(xiāng)人。只是這一次到不能像過(guò)往那般悠閑的度過(guò)了，父輩與我們正行進(jìn)著使命的交接。

踏青的途中，大家顯得都很平靜，該壓得壓，該燒的燒。也一如既往地在幾個(gè)墳冢的位置上產(chǎn)生了爭(zhēng)議，但那個(gè)屢次出來(lái)指正的老人這一次確是不可能再出現(xiàn)了，氣氛有些傷感，大家草草的將疑慮的地方都燒了罷，便又奔赴下一座后山。

我卻是自覺(jué)好笑，這些東西，自爺爺?shù)目谥?，我們?tīng)了近二十年，父輩更是聽(tīng)了不下四十年。可卻終究沒(méi)人能完全記住，這不是記性欠佳或是用心不牢的問(wèn)題，只是有些聽(tīng)來(lái)的東西大都未曾親身經(jīng)歷，就更別言觸及靈魂，深埋于心了。

大伯為此倒也提出了個(gè)看法，他說(shuō)這些墳冢終究是要失掉的。“難道還指望這些小輩給這些見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高祖、太祖燒香不成?！边@是他的原話，我聽(tīng)完嘴角一抿笑了笑，不置可否。不然甘家山上也不會(huì)有那么多無(wú)人問(wèn)津的荒冢了。

其實(shí)我是知道自己為什么要趕回來(lái)掛清的。若單純的只是為了祭祖思親、踏青賞春，是敵不過(guò)上海至高安那近千里的距離的。我更多的只是為了去安撫那一種無(wú)處安放的思念，為了令自己心安，方回來(lái)渡己。我要讓這遺忘的進(jìn)程緩慢些。

大部隊(duì)終于開(kāi)到了最后的目的地，葬有爺爺奶奶的第三座后山。他們倆墳頭上的土還尚新，但也已長(zhǎng)上了些許青草。老人家是極有眼光的，所葬之地，于山之巔，山環(huán)水繞，大樹(shù)承蔭；站在這里遠(yuǎn)眺正對(duì)著的就是大伯所建屋的新村，這也應(yīng)是其最后的念想了。

說(shuō)來(lái)也是奇怪，我至今無(wú)法相信，那與我血脈相連的兩位至親，就長(zhǎng)眠于此了。我還有許多答應(yīng)的事情還沒(méi)做呀，我說(shuō)好了要給她買(mǎi)耳機(jī)、買(mǎi)大大的房子，讓他們看著我娶妻生子，給孩子弄好吃的肉餅湯。怎么能突然就消失入柩化塵了呢。

而我雖是失眠，卻又極少做夢(mèng)，這樣，就連夢(mèng)中相見(jiàn)的機(jī)會(huì)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。他們也就這樣離去，成為我人生的一個(gè)片段。

于此，面對(duì)著那雕龍畫(huà)鳳的氣派墓碑，我顫巍的伸了伸手，撫摸著那結(jié)白的大理石像，手指冰寒徹骨，了無(wú)生趣。靜默了許久，待到手將石溫暖，便縮了回去。從母親的袋中拿了幾注香在墳前拜了拜，再緩緩插上。周遭親屬燒著的紙錢(qián)堆得很高，火燒的發(fā)亮，透過(guò)光潔的壁面再映入眼簾，有些灼人。

在那一刻我是多么希望，這世間存有輪回轉(zhuǎn)世，這樣后輩們也能以這種方式去令先祖在另一個(gè)世界生活的更好，以盡未由之孝。

忽地明白了這清明所設(shè)之意義，皆不過(guò)是群生者的心安之舉罷了?？缮盁o(wú)法盡足孝道，死后再三彌補(bǔ)又能怎樣呢。遙以此舉寄哀思定不如珍惜眼下人。

踏青又到了結(jié)尾了，父輩們圍城一團(tuán)，用鐵鍬畫(huà)了一個(gè)圈，燃盡那些所剩之物。一時(shí)間，空氣中回蕩著父親低沉的嗓音：

“古老的四方幽魂，好友親朋呀。子孫不孝，定有倏忽。若有未應(yīng)取者，還望見(jiàn)諒，于此處一并拿取。保佑我甘氏子孫一生平安……”

入夜，高安又下過(guò)了一場(chǎng)雨。

又是一年清明隨筆4

清明節(jié)那天，是個(gè)真正天清地明的好天氣。

這是國(guó)家法定節(jié)假日制度實(shí)施以來(lái)的第一個(gè)清明節(jié)，單位按照規(guī)定放假3天（含周六、周日），有新鮮感；在清明節(jié)這天為故人掃墓，于我來(lái)說(shuō)也是首次，有喜悅感；帶著二子趁此節(jié)日同老家的人一起為故人掃墓，有團(tuán)聚感。

走去掃墓的路上，兩旁是翠綠的麥苗，如氈、如毯；遠(yuǎn)處有一兩畦油菜花，黃花鮮艷的耀眼，放眼望去，宛如金線銹在浮動(dòng)的綠氈上。和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣果樹(shù)的花香和新鮮的泥土氣息，讓你真正體會(huì)并欣賞“沁人心脾”一詞的妙處。真正讓我興奮不已的是，路兩旁的溝渠新來(lái)的春水，綠波蕩漾，賞心悅目，不僅為春景增添了生命，尤其是油然喚起了兒時(shí)的記憶。小時(shí)候，每塊田邊都有不深的溝渠，作用有兩個(gè)，一是夏天排澇，二是春天送來(lái)灌田的春水。一到清明前后，渠渠溝溝來(lái)滿(mǎn)了水，就是這春水給農(nóng)民、我和我的伙伴們帶來(lái)了難忘的快樂(lè)。每逢此時(shí)，大人們便要忙著把春水灌到田里，看著綠油油的麥苗“呵呵”的笑個(gè)不停；我們小孩子或疊了紙船放到水里比速度，或揀起土片打水漂，或去水邊挖起泥土作泥人、摔“泥碗響”，常常因此弄濕了手做的布鞋和少紐扣的小褂前襟，得到大人們的訓(xùn)斥，但伙伴那輕快的身影和我們無(wú)忌的笑聲，猶在眼前，似在耳邊。此后更有趣的是這一溝溝春水被大人們用汗水灌到田里后，溝里剩下淺淺的'水底，這其中必定有魚(yú)，大多是白鰱、泥鰍之類(lèi)的小魚(yú)，如果趕上好運(yùn)氣也有紅脊背的鯉魚(yú)和大肚子的鯽魚(yú)，每到此時(shí)，逮魚(yú)就是我們雷打不動(dòng)的活動(dòng)，倘若能逮到一條鯉魚(yú)，便會(huì)得到同伴們的欣賞和贊嘆，并有可能博到大人們的夸獎(jiǎng)。但不知從何時(shí)起，這水就不來(lái)了，田邊的溝渠條條素面朝天，恰如老農(nóng)民臉上滄桑的皺紋。春水來(lái)不了，農(nóng)民只能用機(jī)井水澆麥田，廢柴油、費(fèi)力氣，不停的抱怨：“唉！咋不來(lái)水哩？”孩子們也就少了這方快樂(lè)的天地。

“中央政策真是管用，多少年沒(méi)用上的春水，今年來(lái)了；種田還有補(bǔ)貼…”弟弟見(jiàn)我看著春水微笑，打斷了我的思路。

“種地不交稅，國(guó)家還給錢(qián)，國(guó)家真是富了！嘖嘖！”

“聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民貸款利錢(qián)也少了哩！嘖嘖！”

“農(nóng)民以后日子好過(guò)了…”

“來(lái)水了得省多少力氣，怪喜人的水…”

在水邊交談幾位老大爺言里話外透著喜悅。

掃墓歸來(lái)，幼時(shí)熟悉的路竟然陌生起來(lái)：村頭一座二層的小樓挺出如煙的柳枝間，四五座新蓋的“北京式”似乎是從地下冒出來(lái)的，連村的小柏油路像是又剛剛鋪過(guò)，平坦二順直。

是啊！溫總理說(shuō)：“農(nóng)民富、國(guó)家安”。近幾年中央出臺(tái)了一系列的支農(nóng)惠農(nóng)政策，農(nóng)民實(shí)實(shí)在在的得到了實(shí)惠。老百姓能不稱(chēng)贊嗎？農(nóng)村能不發(fā)展嗎？國(guó)家能不安定嗎？

好美的清明節(jié)！

又是一年清明隨筆5

很小的時(shí)候，我并不清楚清明節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日，只是覺(jué)得這一天沒(méi)有國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)那樣歡慶熱鬧。人們的臉上少了一份歡笑，多的卻是一份沉重與憂傷。直到婆婆(爸爸的奶奶)去世以后，我才對(duì)清明節(jié)有所了解。婆婆三年前離開(kāi)了我們，還記得婆婆的棺木被黃土掩埋的那一刻，我的眼淚情不自禁地嘩嘩直流。我也說(shuō)不出當(dāng)時(shí)是怎樣的感受，只知道婆婆是我長(zhǎng)這么大第一位親眼目睹離去的'親人，我傷心，的是不舍。

今天是清明節(jié)，我們?nèi)胰讼裢暌粯拥洁l(xiāng)下祭祀掃墓。穿過(guò)開(kāi)滿(mǎn)金黃色油菜花的農(nóng)田，我放眼望去，山還是那座山，婆婆的墳孤零零地立在那兒，只是墳頭又多了些雜草。首先，爸爸、伯伯在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下用鋤頭等工具把雜草清理干凈，并把它們掃到一塊空地用火燒，聽(tīng)說(shuō)是為防止起山火才選擇在空地的。我看見(jiàn)爸爸在角落燒一種黃色的紙，便好奇地問(wèn)：“燒這個(gè)干什么呀?”爸爸回答說(shuō)：“這是紙錢(qián)，燒給在天堂的婆婆用的?！薄芭丁！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭再也不愿多問(wèn)，因?yàn)槲抑?，他們心里很難受，但是，婆婆真的能收到嗎?

爺爺點(diǎn)燃了香蠟，伯伯鋪好了墊子，我們長(zhǎng)幼有序的依次在婆婆墳前磕頭。我跪了下來(lái)，望著隨風(fēng)搖曳的燭火，仿佛看到了婆婆那張布滿(mǎn)皺紋的臉和充滿(mǎn)愛(ài)的眼神，回味著婆婆多年對(duì)我的愛(ài)護(hù)與念叨，也似乎聽(tīng)到了她用微弱的聲音呼喚著我的小名。記憶中，婆婆是一位慈善的老人，聽(tīng)爺爺講，她年輕時(shí)是位生意能手，那時(shí)她家因?yàn)樽霾计ド獬蔀楫?dāng)?shù)氐囊粦?hù)富裕人家。后來(lái)因日本侵略者的入侵，婆婆變得一無(wú)所有，并逃亡到桃源鄉(xiāng)下定居，一家人靠著勤勞的雙手堅(jiān)強(qiáng)地生活。婆婆在我還沒(méi)出生時(shí)就因?yàn)榕f疾癱瘓了，從我有記憶開(kāi)始，她幾乎就沒(méi)出過(guò)門(mén)。婆婆雖然手腳不方便，但還是很關(guān)心我們，聽(tīng)爺爺講，她去世的那一刻，依然放不下子孫后代。

灰蒙蒙的天依然下著細(xì)雨。燭火熄滅了，鞭炮聲震耳欲聾。婆婆，清明節(jié)到了，我們又來(lái)看您啦!知道我們有多想念您嗎?您聽(tīng)到我們正在向您問(wèn)好嗎?您一定也在天上關(guān)注著我們吧!這樣您就不會(huì)寂寞了。

站在墳前，我一邊感受著四月春雨的那一絲寒意，一邊胡思亂想，忽然記起了杜牧的那首《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”。不知不覺(jué)，我的臉頰濕濕的，分不清是雨還是淚。

又是一年清明隨筆6

今天就是清明節(jié)了，每逢清明節(jié)我就會(huì)想起詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)大家是否去掃過(guò)墓呢?當(dāng)然我也不例外!

我們今天回老家拜山，這只是第一次而已，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?，所以好不容易才有了這一次機(jī)會(huì)。我們回到老家，吃完午飯，便向山出發(fā)了。

火辣的太陽(yáng)曬的我們又增加了一點(diǎn)疲倦，好不容易我們來(lái)到山頂，我就拿起掃帚掃起了墓前的垃圾和落葉，看著墓碑，我不禁想起不在世的親人和我一起度過(guò)的時(shí)光，不禁潸然淚下。但是我不一會(huì)我就掃好了，每次祭祖時(shí)，我們都會(huì)想起為他們燒一些紙錢(qián)、放置一束鮮花。說(shuō)著我就拿了伙計(jì)少了一炷香插在了墓前，而爸爸媽媽卻有點(diǎn)難過(guò)的為他少了一些紙錢(qián)。爺爺把一些雞肉、美酒和水果擺在墓前，祝愿他們能在天堂的那一邊過(guò)上幸福美好的生活。

為了我祝福他們，我們便跪了下來(lái)，好想在為祖宗守靈，愿他們能保佑我們幸福平安、身體健康。祭拜完后，爸爸小心翼翼地拿著火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮，放完后就走了。

我臨走時(shí)，再次瞄了一下祖宗的墳?zāi)梗粮闪搜劭舻?淚水，隨著下山了。心里怎么感覺(jué)在百爪心撓?但我也許愿祖宗能在天堂過(guò)上和我一樣的生活——快樂(lè)。通過(guò)這次祭祖，我感受到了原來(lái)祖宗在天堂的那一邊也應(yīng)該有一個(gè)舒適而又溫暖的“家”。所以我們應(yīng)該要珍惜生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生命不是游戲，那么大家在清明節(jié)有木有拜過(guò)山呢?

又是一年清明隨筆7

在路上，我不停地追問(wèn)著媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)瑺敔斒情L(zhǎng)得什么樣子呢?”媽媽總是和藹可親地說(shuō)：“就和媽媽一樣啊!”我的外公在媽媽讀四年級(jí)的時(shí)候就去世了，也沒(méi)留下一張照片。每當(dāng)其他同學(xué)提起外公對(duì)自己怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。

到了外婆家，向我們迎來(lái)的便是年過(guò)六旬的外婆。我來(lái)到房間里，折起了紙花，也把一個(gè)個(gè)思念折進(jìn)了紙里。下午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見(jiàn)滿(mǎn)山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會(huì)把這叢草給除了，一會(huì)又把那根刺藤給割了。不一會(huì)，一條小路就被我們給“開(kāi)辟”出來(lái)。

來(lái)到外公的墳?zāi)骨?，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的陶罐，封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出地面一小截，那里面裝著外公的骨灰。大姨和奶奶開(kāi)始除雜草，她們一會(huì)把墳?zāi)股系男∩街窠o鋤了，一會(huì)又把雜草給割了，不一會(huì)，展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)埂?/p>

我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了外公的墳?zāi)股?，最后把一束美麗的菊花擺在陶罐，聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花代表對(duì)去世親人的思念。這時(shí)，墳?zāi)瓜褡兡g(shù)似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳?zāi)骨皵[上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋(píng)果、香甜可口的`六味蜜餞……

我們把香點(diǎn)著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起了紙錢(qián)，放起了鞭炮?！芭九九尽蹦桥诼暫孟袷峭夤谖覀儽硎咀８?。

突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起來(lái)：“外公，外公，我要外公!”媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別哭!人死了不可能復(fù)活。你外公雖然不在了，但他知道自己的外孫很健康、很乖巧，他一定會(huì)很欣慰的。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，就是對(duì)外公的思念?！蔽叶碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，媽媽拉著我的手和大家一起往山下走去。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”外公，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

又是一年清明隨筆8

又是一年清明時(shí)，也恰巧今年的生日也趕在了今天。每一年的清明時(shí)節(jié)都是陰雨綿綿，正如唐代詩(shī)人杜牧所述“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。和以往相同，今天都是用什么來(lái)祭奠已故的親人。每年的清明時(shí)間，心情都會(huì)無(wú)比沉重，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)刻更加思念天堂的親人。十點(diǎn)鐘，雨還是下個(gè)不停，來(lái)到鄭州烈士陵園，雨中卻看見(jiàn)了士兵還在烈士墓碑下守候著。更加對(duì)已故的烈士和這些士兵再次敬仰！還有一些孩子們，冒著雨，即使在天氣的影響下來(lái)這里掃墓！這不禁讓我想起了自己的孩子們，你們還小，活血你們體會(huì)不到如今的和平幸福美滿(mǎn)生活，是這些烈士們用鮮血和生命譜寫(xiě)的新篇章，是他們打下這片江山！孩子們，你們因?yàn)榍迕鞯男￠L(zhǎng)假而歡呼雀躍，卻不知這個(gè)假期用來(lái)干嘛?；蛟S你在游山玩水，或許你在虛度光陰，但是那些烈士和離我們而去的親人，留在我們心中的只有那沉重的墓碑！老師不怪你們，因?yàn)槟銈冞€小，但是老師會(huì)慢慢教給你們！你們目前要做的是好好學(xué)習(xí)，好好孝敬父母，分擔(dān)父母的勞累，珍惜和家人在一起的美好時(shí)光！用你的努力，你的成績(jī)，來(lái)回報(bào)父母長(zhǎng)輩！你們要做一個(gè)有志向，有目標(biāo)，有行動(dòng)的人！！要向美向善地成長(zhǎng)！

突然想起之前語(yǔ)文課上的一個(gè)小練話。請(qǐng)以“我多想…”說(shuō)說(shuō)你的理想。我們班里學(xué)霸小哥策舜說(shuō)：“我多想長(zhǎng)大以后成為一個(gè)士兵，打倒小日本，保護(hù)我們的祖國(guó)！”孩子，老師看見(jiàn)了你的.愛(ài)國(guó)之心，小小年紀(jì)懂得報(bào)效祖國(guó)。努力吧！老師看好你！孩子們總有一天，你們會(huì)懂得清明節(jié)的來(lái)歷。也會(huì)有和老師相同的感受，不再歡呼雀躍而是悲痛沉重。但又正巧，今天是我的23歲生日。不知該喜該憂恰恰是這一天。

23歲生日自己許下了無(wú)關(guān)自己的愿望，而更多的是有關(guān)家人的，希望23歲生日愿望能夠?qū)崿F(xiàn)??！忘記說(shuō)了，感謝孩子們?cè)谖⑿派辖o老師送的祝福！愛(ài)你們！

又是一年清明節(jié)隨筆2

清明節(jié)到了，又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子，我今天無(wú)意經(jīng)過(guò)烈士碑，使我不由得停下了腳步，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。

站在烈士墓前，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們?yōu)榱嗣褡搴蛧?guó)家獻(xiàn)出了無(wú)價(jià)的生命；為了徹底埋葬舊社會(huì)、建立起新中國(guó)而前赴后繼；英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血；在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。

就是因?yàn)檫@個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，造就了一批又一批的烈士們，他們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，為我們打造了和平美好的環(huán)境、供我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才干，不僅對(duì)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，還為祖國(guó)的后一代留下了良好的的社會(huì)風(fēng)氣。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?！我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活的來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命重大。我們要愛(ài)惜時(shí)間，愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光、為祖國(guó)添彩！

為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)！對(duì)事情要堅(jiān)持，不武斷，讓我們好好學(xué)習(xí)榜樣！學(xué)革命先烈一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、為祖國(guó)作出力所能及的貢獻(xiàn)吧！

又是一年清明隨筆9

又是一年清明時(shí)

五年過(guò)去了

終于大家再說(shuō)起爺爺?shù)臅r(shí)候，語(yǔ)氣不會(huì)激動(dòng)，眼角不會(huì)濕潤(rùn)，聽(tīng)到奶奶突然哽住的聲音，心還是痛了一下，但郁結(jié)的情緒隨著海浪一層層推開(kāi)，擴(kuò)散到了遠(yuǎn)方，我知道，爺爺永遠(yuǎn)是那么溫柔體貼，不舍得讓家人難過(guò)，所以讓大海來(lái)帶走我們悲傷的吧

大海，爺爺最?lèi)?ài)的大海，現(xiàn)在應(yīng)該是我們和他距離最近的地方了吧。有多少人像他這么堅(jiān)持，從決定游泳開(kāi)始，就風(fēng)雨無(wú)阻，一天不拉地日日和大海約會(huì)，有好多照片，都是他在飄著雪花的海邊照的，身上還是游泳下水的打扮，問(wèn)他冷不，他不以為意地?fù)u頭，摸他的手，是溫暖的。小的時(shí)候，覺(jué)得好神奇，我常跟同齡的孩子夸耀，我有個(gè)這么棒這么有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的爺爺，有著曬過(guò)古天樂(lè)的健康膚色，走路虎虎生風(fēng)像個(gè)小伙子。滿(mǎn)足得看其他孩子羨慕的.表情。有很多的回憶啊，都落在大海了，他和我一起玩過(guò)球，放過(guò)風(fēng)箏，沙灘上大大小小的腳印，耐心的爺爺，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的孫女，確實(shí)也很難為他啊，放著和高手較量的沙灘排球不玩，跑來(lái)和我玩?zhèn)髑蚪忧?。腦海里還有因?yàn)榭煲掠昴棠套柚顾斡舅荒槧?zhēng)辯的撒嬌樣子，真的是在撒嬌呢，說(shuō)什么很快就回啊，然后趁奶奶一個(gè)不留神就沖到樓下扛自行車(chē)了

回憶是種毒啊，不侵五臟六肺，只侵心神，尤其是在這個(gè)時(shí)候。黃色和白色的菊花，是什么寓意？真金白銀嗎？春天的菊花，明顯蓬得不夠開(kāi)，花瓣本來(lái)就細(xì)長(zhǎng)，剝下來(lái)后，現(xiàn)在更瘦了。不喜歡花與金錢(qián)掛鉤的寓意，看著在海面近腳邊灑下漂浮著得花瓣，寡淡清冷，很像羽翼凋零，海水很涼，帶它們走，去到天海相接的地方，也算有了歸宿。爺爺喜歡菊花嗎？好像不記得了，原來(lái)奶奶家有養(yǎng)過(guò)花的，一叢一叢的杜鵑，過(guò)年的時(shí)候，會(huì)很仔細(xì)用紙包起來(lái)，如果在另外一個(gè)國(guó)度，爺爺也會(huì)好好照顧好那里的花吧

很奇怪，這么多年，很少夢(mèng)到他。只是在他剛?cè)ナ赖臅r(shí)候，天天晚上夢(mèng)到他，然后哭著醒來(lái)，有一天，夢(mèng)到在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)，他很好笑地看我笨手笨腳地晾衣服，然后忍不住親自上陣幫我，我捧著之前晾好的床單貪婪地嗅著上面的太陽(yáng)味，他忽然正臉說(shuō)，以后不要夢(mèng)到我了吧。我忽然就愣住了，他沒(méi)有在意我的疑惑，自顧自地笑著，夢(mèng)醒了，我茫然地大睜著眼睛，好半天都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但自從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，真的幾乎沒(méi)有做有爺爺在的夢(mèng)了

好像那也成了一個(gè)情緒的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人也沒(méi)有那么感性了，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭，忍不住就發(fā)脾氣。爺爺啊爺爺，你連生者的生活都想周全了嗎？你怎么可以這么溫柔呢？?。。?/p>

爺爺在的那個(gè)國(guó)度，一定是個(gè)美好的地方，我可不可以有野心的想，也許在那里，他會(huì)遇到外公呢？同樣也是個(gè)可愛(ài)的老人，嚴(yán)重的口是心非，嘴里不饒人，心里軟的幾乎是包水了，他不太笑，小時(shí)候害怕他的嚴(yán)肅，長(zhǎng)大了回過(guò)頭比對(duì)兒時(shí)的事情才發(fā)現(xiàn)，他的寵溺，滿(mǎn)滿(mǎn)的，什么容器都裝不下。對(duì)不起，外公，我還是懂事太晚了

兩個(gè)人的遇見(jiàn)會(huì)是什么情形？一假想就覺(jué)得好有意思，兩個(gè)性格截然不同但都是善良的人，應(yīng)該也會(huì)相處的很好吧？爺爺好像不會(huì)下象棋啊，外公請(qǐng)你要讓著他；外公沒(méi)下過(guò)廚房啊，爺爺教外公做飯吧，他很聰明的，保證一學(xué)就會(huì)了……

又是一年清明隨筆10

今年的清明節(jié)眼看要臨近了，春雪沸沸揚(yáng)揚(yáng)地飄了好幾天后，住宅小區(qū)侍弄花園、兼顧看守自行車(chē)的老夫婦，一直以來(lái)被孩子們喚作“花奶”和“草爺”的忙碌里，早醒的草芽?jī)海筋^探腦地張望著，在我驚詫又空洞的目光里，迅即掩隱了。還有幾株碧桃樹(shù)的枝梢間，也隆起小如米粒又不甚清楚的芽苞，疙里疙瘩的。有天中午，陽(yáng)光和暖，我站在花園前，似乎聽(tīng)見(jiàn)它們的絮叨，一會(huì)兒對(duì)身旁沉睡的月季，一會(huì)兒又對(duì)幾米開(kāi)外“七里香”。

那些場(chǎng)景像是歲月的印章，抑或一段安靜的文字，還有愛(ài)，時(shí)光的利刀閃過(guò)即戛然而止。

母親和婆婆，各自忙著準(zhǔn)備清明節(jié)的紙錢(qián)。黃燦燦的金箔紙折疊的元寶，一張一張拓印的冥紙，都在無(wú)聲地暗示清明節(jié)。

家附近一個(gè)稍大的喪葬用品店里，一摞摞一沓沓，從某地的工廠，或翻山越嶺，或輾轉(zhuǎn)數(shù)日，擠著趕著，抵達(dá)后擠擠挨挨疊放著許多上墳祭祖用品。琳瑯滿(mǎn)目，種類(lèi)繁多，討價(jià)還價(jià)之后，在某處停留幾天或者一小會(huì)，即刻起程，奔赴最終的目的地——墳。不管中午傍晚，每次路過(guò)，目睹他們忙碌的身影，無(wú)丁點(diǎn)的哀思，倒是慶幸生意的紅火，有點(diǎn)譏諷又無(wú)比真實(shí)。

年年一樣的清明，年年不一樣的拜祭。不知那些亡靈們，是否知道我們的祭拜。而祭拜先祖，也算是清明的一種別樣情節(jié)，讓一種幽幽的釋?xiě)训玫綕M(mǎn)足。

一直以來(lái)，我們遵從在清明節(jié)前幾天上墳祭祖的習(xí)俗。說(shuō)來(lái)也怪，祭祖的祭品缺什么都行，就是不能缺扁豆芽，涼拌或是小炒皆可。

這個(gè)千百年來(lái)一直延續(xù)著的中華民族傳統(tǒng)與美德的習(xí)俗，即使在明媚的春光抑或陰霾的日子里，心底那份感恩的情懷，依舊那樣靜靜地在我們的生活里回放，烙印般烙在我們的心坎上，也盛開(kāi)在那座有著父輩們跨進(jìn)的永恒土地上……

先人的墓地，是我們最熟悉的地方。默默無(wú)語(yǔ)的田野里，望著先人的棲息地，感到時(shí)光在凝固，思想在凝固，記憶在凝固。春雷驚醒了萬(wàn)物，為何不能驚醒父親？

去祭祖，是因?yàn)樗寄?，也是因?yàn)楦卸?。然而，感恩與思念并不局限在清明節(jié)，只是清明節(jié)，把所有感恩和思念的.情懷推向了及至！

有閏月的年份，墳上的土是不能不填的。每年，三叔或者四叔都會(huì)提著木锨侍弄墳堆。堂哥在墳地附近的土坎上挖土，讓我們背土。這一天，貫穿在春天里，也貫穿在我的生活里，像一片定格了季節(jié)的剪影，在注視里靜靜地流淌緩緩地流逝，總使我難以忘記……

印象深刻的一次，陽(yáng)光還算溫暖。我們十幾個(gè)人，每三人一組，背著背簍，一字排開(kāi)，由堂哥裝土，而后一個(gè)接一個(gè)，將土背到墳包上，由叔叔們負(fù)責(zé)將土勻稱(chēng)地分?jǐn)傞_(kāi)。三叔初步規(guī)定我們每人要被三背簍，說(shuō)一個(gè)墳至少需要三背簍。可在背土過(guò)程中，三背簍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我背土的時(shí)候，堂哥照顧我裝的不多，而我歪歪斜斜地從地頭踉蹌著背到墳前，土已經(jīng)撒的所剩無(wú)幾，倒是我成了土人。即便那樣，我堅(jiān)持背夠了我的三背簍土，勉強(qiáng)的再也不能勉強(qiáng)，但心里覺(jué)得踏實(shí)安穩(wěn)。至于每個(gè)墳上是否有我丁點(diǎn)的辛苦，我無(wú)所謂。每人背了三背簍之后，繼續(xù)背。我得到赦免，無(wú)須再背，即使我硬要求著背一次，也是在妹妹弟弟們的幫助下得以完成。

我不孱弱，我也不是手無(wú)縛雞之力，但在家人看來(lái)，我需要呵護(hù)，我必須被呵護(hù)，總處于被關(guān)照的行列。家人就是這樣的，不管你有多失敗有多優(yōu)秀有多堅(jiān)強(qiáng)，只要你是那個(gè)大家庭里的一員，你的喜怒哀樂(lè)都在他們的惦念里，盡管平時(shí)無(wú)聲無(wú)息。

墳上的土填的差不多了，我們開(kāi)始點(diǎn)香、燒紙錢(qián)、插花、獻(xiàn)祭品，還要點(diǎn)燃一支煙，插在芨芨草的莖稈上。一炷香的飄渺里，崇敬在心底升騰；逐一獻(xiàn)上各自從家里帶去的祭品，為孝道描摹細(xì)節(jié)；焚幾許紙錢(qián)的瞬間里，泉涌的思念紛至沓來(lái)，連三叔都眼圈紅紅的，叩首、磕頭的禮儀中寫(xiě)滿(mǎn)虔誠(chéng)。面對(duì)土堆里深?lèi)?ài)過(guò)我們的人或是我們深?lèi)?ài)過(guò)的長(zhǎng)輩們，我們今生唯一能做到的就是懷念。

那暖暖的陽(yáng)光，淺淺淡淡的鋪灑在我們身上，有些漫不經(jīng)心，又有些專(zhuān)心致志，無(wú)論怎樣，黃土堆里安眠了多少年的親人們，或許為這暖暖的春光，等待了漫長(zhǎng)的冬日。

“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明?！辈还苁莻鞒形拿鳌?duì)先祖的祭奠、恪守孝道，還是期待一次隔世的對(duì)話，清明就這樣淡淡地走來(lái)了。

一樣的清明，不一樣的風(fēng)俗里，懷念和感恩是那么的相似。盡管我出生的地方與父親長(zhǎng)眠的山頭相距不到百里，然而那里的清明卻又是那樣的簡(jiǎn)單。

我被清明牽絆著，就這樣，年復(fù)一年。不管是我出生的積石山下的小村莊，還是父親永久守望的山村，清明對(duì)于我是一樣重要，感恩的心和思念的情感是不容懷疑的。我的萬(wàn)般哀思，從不同的方向，隨縷縷春風(fēng)，涌向那一個(gè)個(gè)黃土隆起的墳堆。

愿生者更美，逝者有所歸。

第四篇：又是一年端午節(jié)

又是一年端午節(jié)

近年來(lái)發(fā)現(xiàn)，城市里端午節(jié)的氛圍已經(jīng)大大淡化，慶祝形式也僅限于吃一次粽子而已。在感嘆傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越淡的同時(shí)，我們也要反思，對(duì)端午節(jié)不僅要注意精神傳承，而且要不斷創(chuàng)新傳承形式。

現(xiàn)在很多年輕人對(duì)端午節(jié)的文化內(nèi)涵一知半解，甚至完全不知道，也沒(méi)有多少人再喝雄黃酒、插艾草、掛香包了，這些傳統(tǒng)形式的端午節(jié)慶祝活動(dòng)已經(jīng)顯得很過(guò)時(shí)。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，端午節(jié)傳承的精神首先是愛(ài)國(guó)，這種精神要一代一代地傳下去，尤其是要讓青少年理解這一文化實(shí)質(zhì)，它有利于強(qiáng)化中華民族自立自強(qiáng)的精神信念。

關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷，歸納起來(lái)，大致有以下諸說(shuō)：

兩千多年前，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

迎濤神，東漢曹娥父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)年僅十四歲的孝女晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。春秋時(shí)吳國(guó)忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，固有端午節(jié)。

龍的節(jié)日。五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。主要理由：

（一）端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競(jìng)渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水中被蛟龍所竊，而競(jìng)渡則用的是龍舟。

（二）競(jìng)渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，吳越百姓有斷發(fā)文身“以像龍子”的習(xí)俗。

（三）在六盤(pán)山區(qū)，端午節(jié)這天一大早，人們還會(huì)去野外折些柳枝，插在門(mén)上、窗上，據(jù)說(shuō)可以驅(qū)邪。孩子們除了穿一身新衣服以外，還有許多裝飾品。這些裝飾品被稱(chēng)作“?；顑骸保瑨煸谛厍暗挠胁噬z線纏的粽子、荷包，背上用線穿的有蝎子、長(zhǎng)蟲(chóng)等組成的五毒圖等等。

關(guān)于端午節(jié)插柳這一特殊習(xí)俗，有一個(gè)在當(dāng)?shù)貜V為流傳的傳說(shuō)，古時(shí)候人間有人不小心觸怒了天帝，于是上天就要給人間降災(zāi)。一位仙人起了惻隱之心，他指點(diǎn)人類(lèi)說(shuō)“五月初五這天，天帝要從各個(gè)天門(mén)看人間，你們家家都插上柳枝，從天上看就是一片綠色，天帝會(huì)認(rèn)為大地上沒(méi)有人了，連蒿草都長(zhǎng)到人家屋檐上了，那么你們就有救了”。后來(lái)演變到每年端午節(jié)人們?cè)陂T(mén)窗上插柳枝來(lái)避邪。端午節(jié)在門(mén)口掛艾草、菖蒲（蒲劍）或石榴、胡蒜，都有其它原因。例如艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門(mén)口，可使身體健康等??

端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、女兒節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端

五、重

五、夏節(jié)等。鐘馗文化端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱(chēng)為民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)檎?qǐng)鐘馗、跳鐘馗、鬧鐘馗、吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、蒿草、艾葉、薰蒼術(shù)、白芷、系百索子、做香角子等活動(dòng)。端午節(jié)是一個(gè)十分隆重的節(jié)日，尤以請(qǐng)真鐘馗、跳鐘馗、鬧鐘馗、賽龍舟（水鄉(xiāng)）民眾積極參與，萬(wàn)民同慶，熱鬧非凡。

一年四季，尤其是端午節(jié)和春節(jié)，人們還紛紛到“唐?賜福鎮(zhèn)宅圣君”鐘馗故里歡樂(lè)谷祈福。從2008年起為國(guó)家法定節(jié)假日放一天假。2006年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

第五篇：幼兒園大班教師教育隨筆

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)1

幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但幼兒保健工作也不能忽視，我們要良好的平衡好兩者，做到保教結(jié)合。

最近流行病比較嚴(yán)重，我們只有有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以（保健工作：首先做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、消毒工作。于是班級(jí)教室用紫外線定期對(duì)孩子們的學(xué)具和生活用具進(jìn)行暴曬、清洗、消毒等。其次開(kāi)展幼兒衛(wèi)生保健教育活動(dòng)。通過(guò)讀報(bào)紙、講故事等形式，再引導(dǎo)教育，讓幼兒懂得預(yù)防“手足口病和流行病”的方法是要講衛(wèi)生、勤洗手、不去人多的地方等，而且每天都要監(jiān)督幼兒戶(hù)外活動(dòng)后、飯前、便后洗手情況，讓孩子們學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，再次增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早練活動(dòng)。

總之，今后我將不斷努力，與配班老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神、齊心協(xié)力為幼兒園把班級(jí)的工作做得更好，不斷進(jìn)取有效地做好保教結(jié)合工作，讓孩子們學(xué)得快樂(lè)的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的體魄。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)2

站在孩子的角度 多思索多考量

開(kāi)學(xué)才幾星期光景，有好幾個(gè)糾結(jié)的畫(huà)面時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我心情變得很壓抑。

畫(huà)面一：周二早上，一家長(zhǎng)在小3班大鬧，說(shuō)自己的兒子被班里某個(gè)孩子打了，腦袋上有很大一個(gè)包，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心詢(xún)問(wèn)，查看，發(fā)現(xiàn)“被打孩子”頭上是一顆瘡而非一個(gè)包，老師安撫家長(zhǎng)的情緒，不管怎么安撫還是大聲嚷嚷，說(shuō)一定要查不出來(lái)是誰(shuí)打的，還要打打還的架勢(shì)?！氨淮蚝⒆印痹谝贿吳忧拥卣局鴭寢尩囊陆?，叫媽媽別罵了。我也是一個(gè)孩子的媽?zhuān)嬗悬c(diǎn)鄙視這位媽媽的做法。同時(shí)我也是一名老師，站在這個(gè)角度，我真想說(shuō)：阿姨，你兒子的求學(xué)路還很長(zhǎng)，你這樣不分青紅皂白，在眾人面前大吵大鬧，不說(shuō)別的，你讓你的孩子情何以堪呢！

畫(huà)面二：我值周那天早上，一奶奶護(hù)送孫女上學(xué)，孩子早飯沒(méi)吃好，在啃一飯團(tuán)，奶奶見(jiàn)她吃得這么慢，就開(kāi)始破口大罵。出于對(duì)孩子保護(hù)的心理作用，我趕緊對(duì)孩子說(shuō)：小朋友早飯去教室用吧，別在這站著了，太冷。此時(shí)的孩子已經(jīng)眼淚汪汪了。站在孩子的角度，奶奶你應(yīng)該為孩子想想吧。這么小的年紀(jì)也不適合吃飯團(tuán)，而你作為家長(zhǎng)卻給她準(zhǔn)備了這樣的早餐，又嫌她吃得太慢。不管大人小孩進(jìn)餐講究細(xì)嚼慢咽，我們成人都做不到，何況一個(gè)孩子呢！

畫(huà)面三：在微信上，一朋友發(fā)了他孩子寫(xiě)數(shù)字的照片，在那個(gè)本子上已經(jīng)密密麻麻寫(xiě)了整整一頁(yè)紙了，練習(xí)紙的格子很小，也不是正規(guī)得練習(xí)寫(xiě)數(shù)字的本子，且那個(gè)孩子才剛讀中班啊，有必要這樣做

嗎？對(duì)于孩子培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣很重要，而不是一味地強(qiáng)求孩子干不愿意干的事情。作為孩子的老師，孩子的父母應(yīng)該知道我們的孩子需要什么。

《指南》的實(shí)施已經(jīng)有一段日子了，這條路很漫長(zhǎng)，需要我們做大量的工作，去引導(dǎo)我們的家長(zhǎng)，引導(dǎo)我們的孩子在玩中學(xué)，培養(yǎng)幼兒具有優(yōu)秀的人格魅力的新一代。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)3

尿褲子了

汗汗是我班年紀(jì)最小的孩子，第一天上幼兒園就尿褲子了，我隨口說(shuō)了句:“你怎么尿在身上呢？多難為情?。　钡诙?，汗汗怯怯的走到我身邊小聲的說(shuō)“我褲子濕了”我又隨口說(shuō)了句“你怎么每天都尿褲子？”第三天汗汗還是尿褲子了，但是沒(méi)有告訴老師，直到家長(zhǎng)來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。后來(lái)和家長(zhǎng)的交流中得知：“汗汗說(shuō)尿在身上老師要說(shuō)的，很難為情，所以不敢告訴你……”事后，我覺(jué)得很慚愧。托班幼兒年紀(jì)小偶而尿褲子是很正常的事，但是由于我語(yǔ)言的不規(guī)范，在無(wú)意中傷害了汗汗的自尊心，使他對(duì)老師不信任。如果當(dāng)時(shí)我多為汗汗考慮一下，汗汗的人和尊嚴(yán)，不用責(zé)備的言語(yǔ)，而是使用富有教育藝術(shù)的語(yǔ)言，輕微的告訴他：“沒(méi)關(guān)系，我們換條褲子吧！老師小時(shí)侯也和你一樣尿褲子”或許收到的效果會(huì)不一樣。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)4

在幼兒園里，我就是孩子的好朋友，我通常是蹲下身子并以真誠(chéng)的態(tài)度和孩子說(shuō)話的。在與孩子對(duì)話時(shí)，我常以“我”自稱(chēng)，并盡量使用兒童化的語(yǔ)言。

一次，我要求孩子自帶玩具來(lái)幼兒園玩。蘇蘇對(duì)我說(shuō)：“王老師，上次天天拿了我的小西瓜玩，可是他還沒(méi)還給我，他把我的玩具拿走了?！痹拕傉f(shuō)完，天天馬上就接口說(shuō)：“我沒(méi)拿，我已經(jīng)還給你了?！眱蓚€(gè)孩子一個(gè)說(shuō)沒(méi)還，一個(gè)說(shuō)已經(jīng)還了，到底是怎么回事？后來(lái)，我了解到，是天天喜歡蘇蘇的玩具而不肯還給蘇蘇，并否認(rèn)是自己拿的。我想，我應(yīng)該找天天好好談?wù)劊屗J(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。我找來(lái)天天對(duì)他說(shuō)：“天天，我跟你說(shuō)一件我小時(shí)候的事情，小時(shí)候我很喜歡一個(gè)玩具，可是我自己沒(méi)有，所以我偷偷拿了同伴的玩具不還給她了?，F(xiàn)在我>長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己那時(shí)候做錯(cuò)事情了。我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)事后要勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，那樣的話，大人仍然會(huì)很喜歡我們的?！?/p>

我以自己小時(shí)候曾犯過(guò)的錯(cuò)誤為類(lèi)比，與天天“交心”，讓他充分感受到了我的真誠(chéng)，結(jié)果，天天馬上向蘇蘇道了歉并把玩具還給了蘇蘇。我覺(jué)得如果教師肯放下姿態(tài)、蹲下身子與孩子“交心”，信任和關(guān)愛(ài)孩子，那么我們就掌握了打開(kāi)孩子內(nèi)心世界的鑰匙。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)5

又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，幼兒園教師教育抱著新的面貌、新的氣象、新的渴望，幼兒園教師教育再一次迎來(lái)了那群活潑天真的孩子們。剛開(kāi)學(xué)的這周里，上學(xué)期經(jīng)常接的聰聰還不算太適應(yīng)全托的生活，有時(shí)會(huì)悄悄的留下那不算堅(jiān)強(qiáng)的眼淚。而這時(shí)幼兒園教師教育便會(huì)走到他身邊對(duì)他說(shuō)一些鼓勵(lì)和安慰之類(lèi)的話語(yǔ)，而他也很聽(tīng)幼兒園教師教育話懂事，馬上就會(huì)像一個(gè)男子漢一樣收起自己懦弱的眼淚，用那天真的眼神望著幼兒園教師教育，每次都是好像要和幼兒園教師教育說(shuō)些什么，而幼兒園教師教育也明白他那眼神背后的語(yǔ)言。

那天是個(gè)星期三，聰聰早上見(jiàn)到幼兒園教師教育就高興的對(duì)幼兒園教師教育說(shuō)：“陳老師，今天幼兒園教師教育爸爸來(lái)接幼兒園教師教育?！庇變簣@教師教育會(huì)意的笑了笑，對(duì)他使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意“嗯，一定會(huì)來(lái)的?！卑胩爝^(guò)去了，都到了晚上睡覺(jué)洗腳的時(shí)間了，聰聰?shù)陌职诌€沒(méi)有來(lái)。幼兒園教師教育也漸漸的感到他那企盼而又興奮的眼神也悄悄的爬上了一份焦慮?？粗粗翘N(yùn)含著復(fù)雜心情的眼神，幼兒園教師教育的心頭不免也悄悄的生出了一種莫名其妙的感覺(jué)，但是幼兒園教師教育并沒(méi)有過(guò)多的去打攪他，只是在遠(yuǎn)處默默的用一雙關(guān)愛(ài)的眼神去望著他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的投去關(guān)心的話語(yǔ)。幼兒園教師教育很欣慰，很欣喜，也很高興，因?yàn)橛變簣@教師教育從它的話語(yǔ)從它的眼神中看到了他對(duì)幼兒園教師教育的信任，看到了他的喜悅，看到了幼兒園教師教育在他心目中所占的分量。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)6

有趣的點(diǎn)心時(shí)間

今天孩子們的早點(diǎn)是圓圓的芝麻餅干和方方的薄餅干還有小饅頭。說(shuō)實(shí)話，孩子們每天的早點(diǎn)都差不多，因此孩子們吃這些餅干的時(shí)侯興趣都不太濃，特別是小餅干，好多孩子都不要吃了，對(duì)于方方的薄餅干孩子們是最喜歡的，因此都盯著方方的餅干吃，動(dòng)作較慢的孩子有時(shí)吃不到。孩子們開(kāi)始吃了，看到他們興趣不高的樣子，我也拿起一盤(pán)餅干說(shuō)：“我吃小小的饅頭”說(shuō)完就吃了一個(gè)小饅頭，我又說(shuō)：“我吃圓圓的芝麻餅干?！本瓦@樣我按順序邊說(shuō)邊吃，把三種餅干都吃到了，孩子們看到我吃餅干的樣子，興趣一下子被激發(fā)了，也開(kāi)始一邊說(shuō)一邊吃，而且也把三種餅干都吃了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的悅悅也邊說(shuō)邊吃。待孩子們吃完點(diǎn)心后，我發(fā)現(xiàn)今天的盤(pán)子里沒(méi)有留下以前一直吃剩的小饅頭，個(gè)盤(pán)子里的所有餅干都吃完了，而且今天吃餅干的速也快了很多。雖然他們說(shuō)說(shuō)、吃吃，但在這過(guò)程中他們也會(huì)到了“安規(guī)律排序”領(lǐng)。其實(shí)一天的工作中，有時(shí)隨性很強(qiáng)，但都充滿(mǎn)了教育性。善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)會(huì)更加豐富。有時(shí)我們老師動(dòng)一下腦筋，孩子才會(huì)真正在玩玩中學(xué)到本領(lǐng)！

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)7

有愛(ài)就有快樂(lè)

大班美術(shù)活動(dòng)中，我們教孩子們折紅花，童童很快就學(xué)會(huì)了，展開(kāi)的花瓣像振翅欲飛的蝴蝶，漂亮極了。童童自豪地把紅花插在書(shū)包上，惹來(lái)同伴羨慕的目光。這時(shí)，童童神秘地對(duì)我說(shuō)：“老師，我還想再折一朵紅花！”我不解地問(wèn)：“為什么呀？”童童驕傲地說(shuō)：“我想帶一朵紅花給妹妹。等我上一年級(jí)的時(shí)候，她就可以上小班了，妹

妹說(shuō)她也上我的好幼兒園?！焙⒆蛹冋娴脑捳Z(yǔ)深深打動(dòng)了我的心。這足以證明我們和孩子之間已經(jīng)建立了深深的師生情，我們的幼兒園是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、快樂(lè)自由的地方，這里是孩子們快樂(lè)的天地，幸福的搖籃。我們的職責(zé)是一次又一次愛(ài)的傳承，有愛(ài)就有快樂(lè)。

有人說(shuō)：“幼兒眼中的好幼兒園，一是有愛(ài)，二是有自由?！逼鋵?shí)不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)溫柔的老師、一個(gè)溫暖的教室，是孩子們尋找和喜歡的地方。教師的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)足以讓孩子高興好長(zhǎng)時(shí)間。他們希望老師關(guān)心自己，盼望擁有很多的好朋友，渴望能開(kāi)開(kāi)心心地玩耍游戲而不被爸爸媽媽束縛自己的自由。教師每一個(gè)愛(ài)的表達(dá)、愛(ài)的撫摸對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)都是一次莫大的鼓勵(lì)和感染。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，早晨孩子們會(huì)愉快地跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，然后張開(kāi)雙臂投向老師懷抱，開(kāi)啟一天美好的生活。當(dāng)孩子們?cè)诩倨诶镞€盼望著上學(xué)時(shí)，當(dāng)被孩子們稱(chēng)為“好幼兒園”時(shí)，我們感到無(wú)尚的光榮和無(wú)比的幸福！因?yàn)?，有?ài)就有快樂(lè)！

讓孩子學(xué)會(huì)大膽表現(xiàn)

思思是一個(gè)很聰明的孩子，對(duì)于老師提出的問(wèn)題她心里都明白，但是幾乎從來(lái)不主動(dòng)舉手發(fā)言，即使老師請(qǐng)她，她也不愿意把自己知道的告訴大家，但是在與小朋友一起時(shí)，又說(shuō)又笑，由此看來(lái)其實(shí)她不內(nèi)向。在活動(dòng)中我有意經(jīng)常提問(wèn)她，以為多提問(wèn)多鼓勵(lì)她就會(huì)回答的，但是恰恰相反，還是不起作用。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)8

孩子們喜愛(ài)的幼兒節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片，我們有時(shí)會(huì)不屑一顧；孩子們想再仔細(xì)看看、動(dòng)手摸摸的演示材料，我們卻常常把它們深藏柜中；孩子們提出的許許多多問(wèn)題，我們往往輕描淡寫(xiě)地一句話帶過(guò)。如果長(zhǎng)此以往，不善于與孩子“交心”，來(lái)自童心世界的思想火苗就有可能被我們掐滅。

與孩子“交心”，前提是我們也要有一顆童心，不以成人的目光看待孩子，而是站在孩子的角度，用心>傾聽(tīng)、呵護(hù)童心。和孩子們生活在一起，我都試著以一顆童心去看待孩子，去和他們交流，分享他們的發(fā)現(xiàn)、快樂(lè)，也努力幫助他們化解恐懼、不安通過(guò)一次次地與孩子“交心”，我發(fā)現(xiàn)，孩子們很愿意向我表露他們的想法，在這個(gè)過(guò)程中他們頻頻向我展露純真的笑容。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)9

學(xué)做誠(chéng)實(shí)的好孩子

昨天下午孩子們起床回到教室的時(shí)候，我們班的小朋友淼淼跑到我面前跟我說(shuō)：“老師，我的鉛筆被雨欣拿去了，她說(shuō)那是她的筆，不肯給我”我聽(tīng)后跟小朋友說(shuō)：“上課的時(shí)候老師給你問(wèn)問(wèn)是她拿的不，如果是雨欣拿的，我讓她還給你?！辈灰粫?huì)兒到上課時(shí)間了，小朋友們都坐好了，老師給你們講個(gè)故事，故事的名字叫小松鼠再也不敢說(shuō)謊了。

從前有一只小松鼠，它覺(jué)得自己的力氣大極了，勇敢極了。可是，小松鼠的朋友們——小山羊、小野兔和小猴子，卻一點(diǎn)兒也不佩服它。這真叫小松鼠傷心透了。

有一天，小松鼠在出去玩的路上揀到了一根黃澄澄的毛?！斑@是誰(shuí)的毛呢？”小松鼠想，“這么粗，這么長(zhǎng)，這么柔軟，這么漂亮。對(duì)，這一定是老虎的。要知道，老虎是森林之王呀！只有森林之王，身上才會(huì)長(zhǎng)出這樣又粗又長(zhǎng)，又柔軟、又漂亮的毛來(lái)。”小松鼠拿著毛剛要繼續(xù)走，正好碰見(jiàn)小山羊，小松鼠對(duì)小山羊說(shuō)：“你看，我打死了一只大老虎呢！你們看我厲害吧！”小山羊說(shuō)：“我不信，你有沒(méi)有證據(jù)??？”小松鼠說(shuō)：“你們不信，我手里的老虎毛可以做證，你們看，說(shuō)著它驕傲的舉起了那根黃澄澄的松軟的老虎毛?！毙∷墒竽敲葱〉纳碥|能打死一只老虎，這是為什么呢？小山羊、小野兔和小猴子產(chǎn)生了疑問(wèn)。

于是，小山羊、小野兔和小猴子決定試探一下小松鼠，于是它們找了一張老虎皮，小猴子站在小山羊的頭上，小野兔站在小猴子的頭上，然后，它們穿上老虎皮，在小松鼠第二次出去玩的時(shí)候，它們站在路邊上，看到小松鼠走過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們就跳出來(lái)嚇唬小松鼠，小松鼠看見(jiàn)真正的老虎來(lái)了，嚇的連連后退，急忙朝著回家的方向跑去，忽然聽(tīng)見(jiàn)從老虎身上傳來(lái)了一陣陣笑聲，回頭一看，原來(lái)是自己的好伙伴——小山羊、小野兔和小猴子，小松鼠看見(jiàn)自己的謊言已經(jīng)被揭穿了，臉紅了，低下了頭。從此以后，小松鼠再也不敢說(shuō)謊了。 小朋友們故事講完了，老師問(wèn)小朋友們有誰(shuí)拿了別人的鉛筆？當(dāng)我剛問(wèn)完的時(shí)候，當(dāng)時(shí)教室里已經(jīng)不是剛才笑聲一片了，而是鴉雀無(wú)聲、東看西看了。剛才講的故事的意思就是讓我們每個(gè)小朋友都不要說(shuō)謊，要做個(gè)好孩子。我話剛說(shuō)完，不一會(huì)雨欣站起來(lái)走到淼淼那里把鉛筆還給了淼淼。

我看到雨欣承認(rèn)了錯(cuò)誤也沒(méi)有批評(píng)她，最后快下班了，我跟小朋友們說(shuō)：“小朋友們都是好孩子，所以我們要跟小松鼠學(xué)習(xí)，以后不撒謊，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！毙∨笥褌儺惪谕暤幕卮穑骸昂茫　毙∨笥延褌兿抡n了！

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)10

發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)

以前上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，牢牢的記住了一句話：“每個(gè)孩子的身上都有閃光點(diǎn)，要善于去發(fā)現(xiàn)”。

經(jīng)過(guò)半年的接觸和觀察，我更進(jìn)一步的相信這句話的真理性！ 我們班有幾個(gè)孩子一度讓我覺(jué)得頭疼，幾門(mén)功課學(xué)起來(lái)是油鹽不進(jìn)。對(duì)于教學(xué)前班來(lái)說(shuō)，我本身就是有壓力的，更甚者還有老教師帶的平行班比對(duì)著，我總怕自己耽誤他們什么，所以需要使出渾身解數(shù)，想讓他們學(xué)會(huì)?；蛟S有時(shí)候我太急功近利了，弄得自己和孩子們都很無(wú)措。于是在很煩很崩潰的時(shí)候會(huì)抱怨他們啥也不會(huì)，沒(méi)有一點(diǎn)讓人滿(mǎn)意的地方 ?，F(xiàn)在想來(lái)我是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我需要向他們道歉，我的行為很不負(fù)責(zé)任。因?yàn)楹芏嗪芏鄷r(shí)候，那幾個(gè)孩子也曾讓我很感動(dòng)。他們會(huì)主動(dòng)握住我的手說(shuō)：“老師，你試試我的手暖和嗎？我給你暖和暖和手?！庇袝r(shí)會(huì)突然撲到我身上，緊緊的抱著我和我鬧；有時(shí)會(huì)塞給我一點(diǎn)點(diǎn)好吃的；他們很有很有禮貌，一點(diǎn)點(diǎn)小事，他們也會(huì)對(duì)我說(shuō)：“謝謝老師”。這些時(shí)候，我多喜歡他們呀！

所以每個(gè)孩子都是好的，以后我會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光去審視，用心上的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)，用發(fā)展的全面的眼光去觀察，用淡定的態(tài)度去評(píng)價(jià)他們！

我需要發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘每個(gè)孩子身上更多的閃光點(diǎn)！

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)11

“老師，小航又沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)?！?/p>

周一早晨剛進(jìn)教室，課代表就搶著上前告狀。看看座位上的小航，正歪著頭，驚恐地看著我。

這是個(gè)有殘疾的小女孩。由于疾病，家里沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，本來(lái)清秀的小臉一邊大一邊小，牽連到鼻子也是歪的，右眼視力幾乎為零。殘疾和成績(jī)差，使這個(gè)孩子非常自卑，人前人后看不到她的笑臉，也聽(tīng)不到她的聲音。前些日子，家里湊齊了手術(shù)的錢(qián)，為她做了手術(shù)。術(shù)后回來(lái)，她辣黃著小臉，眼睛紅紅的，特別讓人憐愛(ài)?？紤]到她的眼睛，我特許她那些日子不必寫(xiě)作業(yè)。不曾想，一個(gè)多月過(guò)去了，視力恢復(fù)早就差不多了，她依舊不寫(xiě)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，這兩科一直是她不喜歡的科目，語(yǔ)文作業(yè)也經(jīng)常不完成。

怎么辦呢？沉思片刻，我想出了辦法。

晨會(huì)時(shí)間到了。我微笑著走上講臺(tái)：“同學(xué)們，今天晨會(huì)，老師要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，”孩子們睜大眼睛看著我：“咱們班的小航同學(xué)，眼睛做了手術(shù)，醫(yī)生不讓她長(zhǎng)時(shí)間用眼，老師準(zhǔn)許她可以不寫(xiě)作業(yè)?？伤谝暳倓偦謴?fù)的情況下，堅(jiān)持完成作業(yè)。不能三科作業(yè)都寫(xiě)，就寫(xiě)一科，一科不能全部寫(xiě)完，寫(xiě)一部分也要寫(xiě)，老師特別感動(dòng)?！焙⒆觽兗娂娹D(zhuǎn)頭看著小航，流露出敬佩的神情。

小航看著我，一臉的驚訝，慢慢地，她的小臉紅了，悄悄地低下了頭。

臨近放學(xué)時(shí)，小航走到我跟前，“老師，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)都補(bǔ)完了，語(yǔ)文作業(yè)等晚上回家寫(xiě)?！?/p>

第二天早上，小航不但認(rèn)真地完成了晚上的各科作業(yè)，還把前天落下的語(yǔ)文作業(yè)補(bǔ)上了。我又一次在班上有些夸張地表?yè)P(yáng)了她。從那以后，她基本能按時(shí)完成作業(yè)，偶爾也有故伎重演的現(xiàn)象，我總是微笑著“表?yè)P(yáng)”她，每次她都能及時(shí)地改正錯(cuò)誤。時(shí)間長(zhǎng)了，她各方面表現(xiàn)慢慢步入正軌，受到的表?yè)P(yáng)越來(lái)越多，人也開(kāi)朗起來(lái)，活動(dòng)課上經(jīng)?？梢月?tīng)到她開(kāi)心的笑聲。

這一切，都源于那次甜甜的批評(píng)。原來(lái)，批評(píng)也可以是甜的??！

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)12

當(dāng)年幼的孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，我們—定不要忘記夸獎(jiǎng)他，這樣會(huì)給孩子增強(qiáng)自信心，讓孩子獲得成就感——這是在我工作以來(lái)給我觸動(dòng)最大的一點(diǎn)。

美國(guó)心理學(xué)家加德納提出的“多元智能理論”，認(rèn)為每個(gè)孩子都不同程度地?fù)碛邪朔N智能，每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)智能是不同的，也就是說(shuō)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)方式的差異是由其優(yōu)勢(shì)智能決定的。比如，有的孩子語(yǔ)言智能突出，有的孩子空間視覺(jué)智能突出，有的運(yùn)動(dòng)智能突出，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、引導(dǎo)克服不足，盡力彌補(bǔ)他的短處。

記得我們班有這樣一個(gè)女孩子——不敢看著老師的'眼睛說(shuō)話;當(dāng)老師一靠近她時(shí)她就會(huì)緊張，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。因此，語(yǔ)言表達(dá)、音樂(lè)表現(xiàn)等方面的能力也都比其他孩子發(fā)展的要慢一些，看到這樣的孩子，我很心疼、糾結(jié)。是什么造成了現(xiàn)在的她，我們已無(wú)從去追究，我們唯一能做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始給她新的教育，新的起點(diǎn)。于是，我們關(guān)注她的一舉一動(dòng)，希望捕捉到她的亮點(diǎn)和進(jìn)步的地方，給她鼓勵(lì)，給她贊美，給她機(jī)會(huì)和希望。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她在繪畫(huà)和運(yùn)動(dòng)方面很出色時(shí)，就在全體孩子前面表?yè)P(yáng)她，并讓她做示范。當(dāng)她在老師的引導(dǎo)下和老師打招呼的時(shí)候，我們會(huì)抹抹他的頭，給他一個(gè)贊許的微笑;當(dāng)她在老師的要求下能簡(jiǎn)單地回答老師的問(wèn)題的時(shí)候，我們會(huì)給她鼓勵(lì)的掌聲以及一個(gè)小粘紙……在這些不同的贊許、鼓勵(lì)下，她漸漸大方起來(lái)，眼睛也敢正視老師了，這些進(jìn)步就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)就能改變的。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人就是教育他對(duì)未來(lái)的希望?！倍覀兘o孩子希望的一個(gè)最重要的方式就是不斷的夸夸他們，鼓勵(lì)他們——好孩子是夸出來(lái)的。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)13

難以啟口的“對(duì)不起”

曉昀是一個(gè)倔強(qiáng)、好強(qiáng)、性子急、自我意識(shí)非常強(qiáng)烈但又脆弱而愛(ài)哭的男孩，他做錯(cuò)了事往往不肯承認(rèn)，如果受到批評(píng)了，就容易情緒激動(dòng)，而這種情緒會(huì)影響半天甚至一天的活動(dòng)。

有一次吃早點(diǎn)時(shí)，他在廁所里小便后急著去洗手時(shí)，一下子撞倒了丁丁。丁丁摔倒了，疼得哭了起來(lái)?？伤坏坏狼?，還無(wú)理地指責(zé)丁丁擋在了他前面。幾個(gè)小朋友馬上來(lái)告訴老師?？吹綍躁罎q得紅紅的又氣呼呼的臉，老師感到了他的情緒正在激動(dòng)。為了讓他意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，但又避免抵觸，老師沒(méi)有直接地批評(píng)他，而是先詢(xún)問(wèn)他事情的經(jīng)過(guò)。曉昀別過(guò)頭嚷著：“是她自己擋在我前面的！”老師輕聲說(shuō)：“別急，請(qǐng)你慢慢說(shuō)說(shuō)吧！”曉昀氣呼呼地重復(fù)：“是她不對(duì)！是她自己擋在我前面的！”老師耐心對(duì)他分析：“廁所里，小朋友那么多，大家都急著小便、洗手，總會(huì)互相碰到?？赡軙躁酪矝](méi)看到丁丁吧！既然，大家都是不小心的，曉昀，你是個(gè)男子漢，馬上說(shuō)聲‘對(duì)不起’就沒(méi)事了。”但曉昀還是不肯認(rèn)錯(cuò)，反而耍起了“無(wú)賴(lài)”：“誰(shuí)

讓她站在這里的啦！誰(shuí)讓她站在這里的啦！”倔強(qiáng)的孩子一時(shí)牛皮氣上來(lái)怎么也說(shuō)不通。面對(duì)他的強(qiáng)詞奪理，老師冷靜下來(lái)，沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有放棄。老師試圖以先讓孩子吃早點(diǎn)來(lái)緩和情緒，曉昀還是很激動(dòng)，眼里閃動(dòng)著淚花，站在原地不肯吃。此時(shí)老師從他的激動(dòng)中讀出了倔強(qiáng)、懊惱、受挫、羞愧交織的復(fù)雜情緒。正巧那天有其他幼兒園的老師來(lái)聽(tīng)課，客人老師走過(guò)教室時(shí)，老師輕柔地拉著他的手避開(kāi)教室里的孩子們來(lái)到走廊，把自己也當(dāng)成一個(gè)孩子，一起請(qǐng)客人老師來(lái)“評(píng)理”。老師訴說(shuō)著：“剛才我們班發(fā)生了一件事，有兩個(gè)小朋友在廁所里撞到了，大家都很不開(kāi)心……”老師故意沒(méi)有說(shuō)明兩個(gè)孩子是誰(shuí)。客人老師也明白了這位老師的用意，也客觀地幫助分析起來(lái)。曉昀的表情開(kāi)始有了變化，那一觸即發(fā)的激動(dòng)漸漸緩和下來(lái)。謝過(guò)客人老師后，老師和曉昀說(shuō)起了悄悄話：“老師知道曉昀其實(shí)是個(gè)很講道理的孩子，只是剛才小朋友們都在，你有些不好意思對(duì)嗎？”曉昀終于勉強(qiáng)地輕輕點(diǎn)了一下頭。老師又說(shuō)：“那沒(méi)關(guān)系，其實(shí)丁丁也早就原諒你了。等你喝好牛奶后，再悄悄地跟她說(shuō)句話好嗎？”曉昀再次點(diǎn)點(diǎn)頭。喝完牛奶，曉昀終于輕輕地向丁丁認(rèn)了錯(cuò)。

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)14

“小淘氣”的轉(zhuǎn)變

欣欣是我們班有名的“小淘氣”活動(dòng)課上不光自己有好多小動(dòng)作，還總是去打擾別的小朋友，孩子們常告他的狀，我多次對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)教育，但都沒(méi)有收到良好的效果，這個(gè)孩子令我頭疼，但一向沒(méi)找到好的辦法令他改變。

有一天，我看見(jiàn)電風(fēng)扇上很臟，我就在桌子上放上椅子，才能夠得著，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下來(lái)，心里這樣想就更緊張了雙腿也顫抖起來(lái)，突然我感到椅子不再晃了，低頭一看是欣欣兩只小手使勁的扶著椅子，那股認(rèn)真勁真讓人感動(dòng)，我想想平時(shí)對(duì)他那么兇，可孩子呢……我眼睛濕潤(rùn)了。

我下來(lái)，向他豎起了大拇指說(shuō)：“欣欣，你真懂事，老師謝謝你了”，并在他臉上親了一下。

也許以前從沒(méi)這樣夸過(guò)他，他臉騰地一下紅了，轉(zhuǎn)身走了。

從那以后，奇跡出現(xiàn)了，上課欣欣聽(tīng)話了，偶爾也犯小錯(cuò)誤，但一觸到我贊許的目光，他立即坐好，活動(dòng)時(shí)，他也個(gè)性喜歡和我在一齊，邀請(qǐng)我做游戲，從他那帶著稚氣的臉上我看得出他的內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)和自信。

老師不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太珍貴了，也許會(huì)改變孩子的一生……真是奇跡！

幼兒園大班教師教育隨筆(精品)15

尊重兒童的權(quán)利

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子有求必應(yīng)、百依百順，以為這是對(duì)兒童的尊重；有的家長(zhǎng)放任自流、不管不顧，也以為這是對(duì)孩子的尊重；還有的家長(zhǎng)見(jiàn)孩子有錯(cuò)也不指出，深怕傷了孩子，還以為是對(duì)兒童的尊重；……其實(shí)，這種種做法，都誤解了尊重兒童的內(nèi)涵。