第一篇：珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值1“生命只有一次”。這句話，知道的人很多。但真正做到的，缺屈指可數(shù)。
曾有人說(shuō)過(guò)，“固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！鄙褪侨绱?，或重，或輕。最近，“明星集體吸毒”一事鬧得轟轟烈烈。他們就是以生命為代價(jià)，挑戰(zhàn)法律的極限。還有些人，免費(fèi)收留數(shù)十條流浪狗。他們的生命，千金不換。
有人說(shuō)：“既然動(dòng)物的生命都如此隨意，生死有人，人的生命何嘗不能如此？”可你是否想過(guò)，人吃肉，弱肉強(qiáng)食，是生命淘汰的成果。但人殺人，卻要為此付出大量的時(shí)間，金錢(qián)，輕者在監(jiān)獄了結(jié)終生，重者直接以命償命。這其間，是何等的天差地別?。?/p>
曾有些學(xué)生，因被老師打罵而跳下了高樓。他們這一跳，固然是一種解脫?？伤麄兊募胰?，卻要因此四處奔波，報(bào)警、驗(yàn)尸、打官司，可謂麻煩不斷。更重要的，是他們失去了自己含辛茹苦洋芋十幾年的孩子！他的同學(xué)們，也因此失去了一個(gè)好伙伴。他們的耳朵里，再也聽(tīng)不見(jiàn)玩伴發(fā)出的那爽朗的笑聲。
海倫·凱勒，一個(gè)天生聾啞瞎的殘疾人，卻與他們不同。盡管命運(yùn)這般殘忍地對(duì)待她，她卻并未就此屈服，靠著一雙手，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)傳世名篇。她所經(jīng)歷的一切，都是生命的奇跡。她以一個(gè)殘疾人的省份，向人們?cè)V說(shuō)了這么一個(gè)生命的真諦——無(wú)論命運(yùn)如何對(duì)你，你都要好好地活下去！
生命只有一次，稍有不慎就會(huì)消逝。為了自己，也為了家人，我們要好好地活下去。珍愛(ài)生命，從我做起！
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值2生命是什么？生命就是一株從石縫里長(zhǎng)出的小草，生命就是一個(gè)人的無(wú)限努力，生命就是一段希望旅程，生命是多么的頑強(qiáng)而有意義的。
那個(gè)周末，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一袋小豌豆，我便順手抓了一些，當(dāng)做玩具槍的子彈用。我把第一顆豌豆打到了圍墻的一個(gè)小角落里，正好那里有一片青苔，因此也就沒(méi)有理會(huì)它。第二個(gè)星期，我無(wú)意間走到了那，那顆小豌豆竟然發(fā)芽了，奇跡般的活了下來(lái)，這真是讓我大開(kāi)眼界。我沒(méi)有給它澆水，那里也曬不到太陽(yáng)，那顆小豌豆究竟是怎么活下來(lái)的呢？我只能給出一個(gè)答案，小豌豆的生命力太頑強(qiáng)了。
還有一次，隔壁家叔叔養(yǎng)的一只小貓，它為了抓一只小老鼠，從四樓的窗子跳了下來(lái)，身體直接被圍欄戳穿了。你猜怎么著？其實(shí)小貓并沒(méi)有死，只是在發(fā)出喵喵的叫聲，好像在求救。就在這時(shí)，一位大叔看見(jiàn)了，把小貓從欄桿上救了下來(lái)。意想不到的事情又發(fā)生了，雖然小貓身上還有斑斑血跡，但它又看見(jiàn)了剛才逃跑的老鼠，這次它更賣(mài)力了，一下就抓到了老鼠。小貓的頑強(qiáng)，只為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，幫助人們捉害鼠，我頓時(shí)覺(jué)得，它的生命是那么的有意義?。?/p>
生命只有一次，只有選擇頑強(qiáng)的活下去，才能實(shí)現(xiàn)生命的意義，讓生命之花綻放光彩。
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值3生命，每個(gè)人只有一次，不可能再有一次，它是非常寶貴的，我們絕不要讓它白白流失。
以前，我并不把動(dòng)物和昆蟲(chóng)的生命放在眼里，記得小時(shí)候我最討厭老鼠，它們總是在天花板上“跳舞”，那“咚咚咚”的聲音把我吵得焦躁不安，真想一把火燒了它們。
有一次，我在老鼠籠里放了一塊鮮美的肥肉，香氣早已傳到老鼠洞口，一只小老鼠似乎聞到了這香噴噴的味道，悄悄地走向籠子。我趕快裝睡，然后又快速地瞟了一眼老鼠，只見(jiàn)它輕輕地邁著步伐走進(jìn)籠里，嘿，它的輕功還不錯(cuò)嘛，居然籠子沒(méi)有關(guān)上。接著，老鼠一步一步地走近那塊勾在鉤子上的肥肉，只見(jiàn)它狠狠咬下肥肉，“啪”的一聲，老鼠被關(guān)在了籠里。沒(méi)過(guò)幾天，它就被餓死了。
可我并不對(duì)老鼠的死感到悲哀、后悔，并不意識(shí)到對(duì)老鼠的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”，在人們的心目中，老鼠好像有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而讓我自責(zé)的是：自從教了“食物鏈和食物
我常常想，生命是什么呢？
小時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見(jiàn)一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。誰(shuí)知，螞蟻的腿部在動(dòng)！我頓時(shí)呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。
人們都說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽液懿幻靼祝鹉軣S多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋日的一天，帶著疑問(wèn)，我到了一片草地，專門(mén)來(lái)燒草?！班?！”草燒著了，霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開(kāi)心地跑回了家。春天來(lái)了，我再次來(lái)到那片燒過(guò)的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對(duì)它刮目相看。
七歲那年，外出游玩時(shí)，我曾經(jīng)抓住過(guò)一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會(huì)奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng)，忍不住放飛了它。
樹(shù)，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，切勿虛度年華！
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值5生命，它珍貴。沒(méi)有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。我想大家曾經(jīng)都看過(guò)這樣一個(gè)新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛(ài)，可是她卻因?yàn)槭倬拖氩婚_(kāi)，跳樓自殺了。她本來(lái)可以有大好前程的，可就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因?yàn)榻處熁蚣议L(zhǎng)要求嚴(yán)了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個(gè)人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，一旦得了重病，就活不了多長(zhǎng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾。有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫(yī)院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注意營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉不良嗜好。
生命是珍貴的，是金錢(qián)換不來(lái)的。讓我們一起從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持心理和生理的健康，珍愛(ài)我們的生命吧！
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值6人的生命是無(wú)價(jià)的，我們要珍愛(ài)生命，時(shí)刻注意交通安全?，F(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。
去年，我校有一位一年級(jí)的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時(shí)大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。
一眨眼，一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無(wú)限的悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上，爸爸一直教導(dǎo)我：以后千萬(wàn)別到公路上玩耍，那真的是太危險(xiǎn)了！我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。
有一次，我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。突然，一輛倒在路上的電動(dòng)車(chē)引起了我們的注意：那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年輕人，他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往醫(yī)院，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離交通事故，時(shí)刻注意交通安全伴我行！
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值7它，是一粒平凡的種子，令我不解的是——它居然從墻縫中吐出新芽，有三片！它那纖弱的身體在風(fēng)的吹拂下微微擺動(dòng)，它在墻縫中只有一點(diǎn)容身之所……當(dāng)我逐漸淡忘它時(shí)，卻分明看見(jiàn)從它平凡、纖弱的身體里吐出第4片芽?jī)骸?/p>
當(dāng)我看到那第4片芽?jī)簳r(shí)，我猛然醒悟——原先生命的芬芳只在那一刻吐露……或許，它是渺小的，是會(huì)令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。此時(shí)但“平凡中見(jiàn)偉大”，沒(méi)有平凡，何來(lái)偉大呢？其實(shí)，我們不應(yīng)對(duì)平凡充滿鄙意，雖說(shuō)“平凡”帶有輕易的意味，但真正做好“平凡”的`又有幾人？曾幾何時(shí)，我為那份“偉大”付出過(guò)努力，卻忘了“平凡”的真諦。
或許平凡就是要持續(xù)一顆平常心吧！就像小草一樣，默默的。但遇到何事，都把它看淡，這可不是小草的初衷！在小草的骨子里流露的可是“平常草”的堅(jiān)韌！
我后悔，我迷茫，我無(wú)助，我哀傷。為什么在從前的日子里，總是憧憬著明日的“偉大”？為什么在從前的日子里，總不能做好這天的“平凡”？我甘愿做一棵小草，擁有平凡的人生。或許，這美麗的幻想不能成真，那么，就讓我像小草一樣，珍惜所擁有的平凡吧！不再讓歲月蹉跎！讓平凡的生命吐露芬芳，綻放微笑吧！小草有它平凡的信念，此時(shí)我也有堅(jiān)定的目標(biāo)。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘墮落，相反，這種期望，這種信念是用心向上的。
我堅(jiān)信，清晨的第一縷陽(yáng)光，第一縷期望總會(huì)照耀著平凡的生命——“小草”！
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值8人們常說(shuō)人的生命只有一次，不可能再有第二次，人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則，珍愛(ài)生命。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里，但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了，并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。
我可以這么說(shuō)，不把生命看在眼里的人，不是福，而是禍??！許多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊，不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩，就是一個(gè)典型的例子，這個(gè)小孩就是因?yàn)闄M穿馬路，被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿，所以坐在籃球里，靠著一雙手艱難地行走，為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚ▌t，不珍愛(ài)生命，總以為車(chē)不敢撞上人，所以才會(huì)發(fā)生這種悲劇，為了讓這種悲劇不再上演，我們必須珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，讓支離破碎的家庭變得越來(lái)越少，讓幸福美滿的家庭越來(lái)越多！首先，讓各條道路上面都有人行道，斑馬線，并且有人行紅綠燈，讓人們?cè)隈R路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子。并且有條件的市政可以建設(shè)底下通道，但是光是人行的人遵守交通規(guī)則，開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規(guī)則，也是沒(méi)有的，所所以我們得加強(qiáng)車(chē)的管理，在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察，隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛，并且在車(chē)輛的內(nèi)部裝上定位追蹤儀，有人犯罪，可以很快抓到兇手…………這些條件是保護(hù)生命的條件，讓我們真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性，吸取教訓(xùn)，一起保護(hù)生命吧！
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值9生命是可是貴的，人動(dòng)物植物都只有一個(gè)可貴生命。
在我們家下面的土地上有一個(gè)螞蟻洞，我和媽媽根本不在意這個(gè)螞蟻洞但是在暑假我們一家外出度假回來(lái)一看螞蟻洞已經(jīng)大了不少。還有一群螞蟻搬運(yùn)食物，天上下起了冰雹，螞蟻洞周?chē)急槐?砸的 一片狼藉，但是那些螞蟻并沒(méi)有危機(jī)感，一天之后，我下樓去看螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻都沒(méi)有死掉。我很驚訝！幾天后，我把一只毛毛蟲(chóng)放到螞蟻洞中，因?yàn)榻裉煊刑卮蟊┯?。?/p>
停后，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)死了而螞蟻沒(méi)有死掉，后來(lái)我才知道螞蟻是一種堅(jiān)強(qiáng)不息的動(dòng)物。
仙人掌生活在漠里，仙人掌體內(nèi)有很多水份，而這些水份是仙人掌的根在土深的地方和有水的地方來(lái)花扎根。然后存到身體的每一個(gè)部分。前不久。媽媽從植物店里買(mǎi)了一盆仙人掌，它的葉子上長(zhǎng)著刺。因?yàn)榉艃蓚€(gè)月暑假，這幾天我都在家里玩電腦，今天媽媽打電話。問(wèn)我花的情況。我才想起來(lái)，因?yàn)槲疫@幾天玩電腦忘澆花。，我掛了電話。跑到陽(yáng)臺(tái)上一看。只有仙人掌的葉
子是綠的，其他的花兒都枯了。我把一個(gè)狗尾巴草和仙人掌放到一個(gè)盆里。我一個(gè)星期都沒(méi)給它們澆水。后來(lái)我一看狗尾巴草給枯死了而仙人掌的葉子還是綠的。
這就是我們生活中堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)部分，他們指引著我們前進(jìn)。
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值10生命，每個(gè)人只有一次，失去了，將會(huì)永不復(fù)還，可以見(jiàn)得生命的重要性，所以我們一定要珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己。
就從我們的放學(xué)路上說(shuō)起，首先放學(xué)后快速回家，不得在馬路上玩耍逗留；在路上與同學(xué)交流時(shí)，注意眼看前方，不能穿馬路，不能在馬路上車(chē)多的地方玩耍、打鬧；不能與不認(rèn)識(shí)的陌生人對(duì)話；如果被劫持一定想辦法報(bào)警。
家庭生活安全也要我們重視。比如，時(shí)間過(guò)了八年的電視要及時(shí)更換，因?yàn)樗S時(shí)可能發(fā)生爆炸，這就是相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷，不知什么時(shí)候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣，做完飯后要關(guān)掉閥門(mén)，并且要每天檢查是否漏氣，以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈，要及時(shí)的更換，有時(shí)候壞了可能會(huì)發(fā)生破裂，造成人體外傷。
還有大家還是要注意交通安全的，12歲以下的小朋友絕不能騎自行車(chē)在馬路上飛馳，有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn)，不可以闖紅燈，有句話說(shuō)得好“能讓三分，不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘，也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車(chē)上路的時(shí)候，千萬(wàn)不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在騎車(chē)的時(shí)候不能說(shuō)話，注意力要集中，不能與任何的車(chē)輛搶路，如果不這樣有可能發(fā)生交通事故，造成人身傷亡。
朋友，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧，讓其發(fā)光發(fā)熱，光彩奪目。
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值11生命是寶貴的，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？
父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們不圖回報(bào)，只希望我們活的，開(kāi)開(kāi)心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來(lái)了，錢(qián)可以買(mǎi)任何東西，但買(mǎi)不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽(tīng)對(duì)方解釋清楚。
我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。父母的疼愛(ài)回使我們會(huì)對(duì)一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級(jí)里追逐，打架。萬(wàn)一一不小心摔傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰(shuí)能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來(lái)了。
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值12交通法規(guī)就像一位無(wú)影的交警一樣，每天都引領(lǐng)著司機(jī)行車(chē)，每天都提醒著司機(jī)安全駕車(chē)，每天都監(jiān)督著司機(jī)的駕車(chē)行為。但有些人卻絲毫沒(méi)有交通法規(guī)的概念，違規(guī)違章。
一天，我放晚學(xué)騎自行車(chē)回家，到312國(guó)道時(shí)正好是綠燈。我正想穿過(guò)國(guó)道時(shí)，那些叔叔阿姨絲毫不顧前進(jìn)是紅燈，“嗖，嗖，嗖，”一輛一輛從我面前駛過(guò)，我趕忙剎車(chē)。這些騎摩托車(chē)的叔叔阿姨有的不懂交通法規(guī)闖紅燈先不說(shuō)，后面的一輛汽車(chē)跟著闖了紅燈，我心里直納悶：這些開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)都是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，也都懂道路法規(guī)，還會(huì)闖紅燈。還是他們覺(jué)得闖一次紅燈無(wú)所謂，又不是什么天大的事？
法規(guī)中不是有明確規(guī)定拖拉機(jī)等不能行駛在國(guó)道上嗎？這輛拖拉機(jī)能在國(guó)道上這么光明正大地行駛，難道它例外？不！它肯定是圖個(gè)方便省個(gè)時(shí)間，才在國(guó)道上駕駛。哇！我對(duì)駕駛拖拉機(jī)的人豎起了大拇指，他簡(jiǎn)直就是從雜技團(tuán)里出來(lái)的。他一只腳支撐整個(gè)身體，另一只腳放在方向盤(pán)上，把握方向。一只手抓住后面的欄桿，另一只手還不忘拿上一根香煙，抽上兩口，我不由地嘆道：“這位司機(jī)一點(diǎn)都不為自己的人身安全考慮呢？在他眼里生命就這么不值錢(qián)？
在此，我奉勸各位司機(jī)遵守交通法規(guī)，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。如果不小心出了車(chē)禍，既傷害了自己又破壞了家庭，多不值得呀！
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值134月14日青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)大地震。
很多消防隊(duì)員和白衣天使都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，消防隊(duì)員再找一個(gè)個(gè)生命的希望，白衣天使也在救一個(gè)個(gè)希望的生存。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她們是怎么去搶救一個(gè)個(gè)傷員時(shí)，眼淚不由自主的流下來(lái)了。
到了晚上我仍然在看電視，看到一個(gè)個(gè)生命被消防隊(duì)員叔叔們救起來(lái)，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，可是一想到消防隊(duì)員叔叔和白衣天使志愿者們一天沒(méi)有吃東西，我心里又難過(guò)起來(lái)。我的心情時(shí)而好，時(shí)而難過(guò)……
還有一個(gè)個(gè)孕婦的孩子是多么有頑強(qiáng)的生命力啊！她們是祖國(guó)的生命之花，驕傲之花，鮮艷的小花……
生命。生命，雖然生命短暫，可是大自然把那些無(wú)辜的孩子和無(wú)辜的人們牽扯進(jìn)來(lái)……
請(qǐng)大家珍惜生命。熱愛(ài)生命。如果沒(méi)有了生命就沒(méi)有了美好的人生。如果沒(méi)有了生命家人會(huì)多么傷心，多么想像你一樣死去，生命是多么重要?。∷哉?qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，不要浪費(fèi)生命，珍惜自己的美好人生……
我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生。護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……
他們用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
我祝福玉樹(shù)早日重建家園。
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值14上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織看了《小學(xué)生日常安全》的片子，看了之后，我感觸到：安全是多么的重要！是呀，安全教育對(duì)我們十分重要，十分必要。到現(xiàn)在我對(duì)那部影片還過(guò)目不忘，那一幅幅場(chǎng)景依舊浮現(xiàn)在我腦海里，使我在日常生活中時(shí)時(shí)注意安全。
生命，是多么重要，我們只有一次生命，所以我們應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)生命，生命的逝去會(huì)帶給家人，同學(xué)，老師，朋友多大的痛楚啊。
7月1日，是我一輩子不可能忘懷的。那天烈日炎炎，同學(xué)們都在家里待著，我想出門(mén)，可是小其和其他年級(jí)的同學(xué)一起，來(lái)到小兵家叫小兵游泳，小兵被動(dòng)來(lái)到沱江河，第一個(gè)脫下衣服跳下去，不料這一跳使他送去了生命，小兵的父母，朋友在岸上呼喊，聽(tīng)不到回音，在岸上眺望，看不見(jiàn)身影，請(qǐng)了許多人，才在6小時(shí)后撈上來(lái)，可撈上來(lái)一具尸體，我震撼了，才和我們相處過(guò)，一天之后，居然離開(kāi)了我們。
生命如同蠟燭，經(jīng)不主風(fēng)吹雨打，生命是多么脆弱，千萬(wàn)別拿生命當(dāng)玩笑。盡管校長(zhǎng)，老師，家長(zhǎng)天天念，天天叨，我們都聽(tīng)煩了，但有些人還是一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，如果聽(tīng)了，小兵就不會(huì)離開(kāi)我們了。
請(qǐng)珍愛(ài)生命，注意安全吧！
珍愛(ài)生命作文400字，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值15由于交通意識(shí)的單薄，交通事故每天都會(huì)在全國(guó)各地上演。在車(chē)水馬龍的路上一次又一次的上演。
有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問(wèn)老者會(huì)不會(huì)哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的生命?！边@時(shí)，一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問(wèn)學(xué)者們會(huì)不會(huì)游泳，學(xué)者們異口同聲說(shuō)不會(huì)，老者說(shuō)：“你們已經(jīng)失去全部的生命。”
是啊，災(zāi)難的發(fā)生是沒(méi)有人預(yù)測(cè)得到的。無(wú)論是兒童、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之中、客觀之中發(fā)生了。
在報(bào)紙上，曾有這樣一則報(bào)導(dǎo)：一天，珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了，一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)他的媽媽就在馬路對(duì)面向他揮手，小學(xué)生看見(jiàn)媽媽后便不顧自身的安全，沖過(guò)馬路。正在這時(shí)，一輛大貨車(chē)向他迎面而來(lái)。悲劇發(fā)生了，貨車(chē)撞倒了小學(xué)生，地上一攤血，小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，他的媽媽也被嚇暈了……
為什么交通事故每天都會(huì)在上演了，是因?yàn)槿藗兊穆楸源笠猓€是……希望每個(gè)人都在自己的心里種下生命之樹(shù)，用心去澆灌。讓這棵生命之樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)。希望悲劇停止，生命不止。
第二篇：認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命
認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命
一、輔導(dǎo)目的：
生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類(lèi)思考的永恒主題。然而四年級(jí)小學(xué)生年齡較小，對(duì)生命的意義缺乏深刻的理解，結(jié)合學(xué)生跳樓此事，設(shè)計(jì)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的美好，體會(huì)生命的價(jià)值和意義，激發(fā)對(duì)生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛(ài)生命。
二、輔導(dǎo)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生掌握放松的方法，讓學(xué)生懂得生命的意義和價(jià)值，珍愛(ài)自己的生命。
三、活動(dòng)形式：
歌曲 學(xué)生傾訴、小組交流等
四、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、老師提前制作課件，與部分家長(zhǎng)溝通，邀請(qǐng)參加家長(zhǎng)會(huì)。
2、讓同學(xué)們積極查找相關(guān)資料，做好準(zhǔn)備。
3、整理關(guān)于生命的名人名言。
五、班會(huì)過(guò)程：
（一）序曲：
師：生命是什么？8，9年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。
隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了——
（生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。）
師：因此，我們要熱愛(ài)生命。認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）認(rèn)識(shí)生命
師世界是美好的，她的美好在于生命的存在。我們每天都看到無(wú)數(shù)的生命，而且我們每一個(gè)人就是一個(gè)生命。
說(shuō)起生命，不得不提到我們的媽媽。因?yàn)樯歉改附o我們的呀。現(xiàn)在我們就聽(tīng)聽(tīng)媽媽要說(shuō)些什么吧。
（提前用VCR采訪兩位家長(zhǎng)，主要圍繞養(yǎng)育孩子之不容易來(lái)講。）（配背景音樂(lè)）
（三）引入學(xué)生跳樓事件
近來(lái)學(xué)校發(fā)生了一件不愉快的事：某同學(xué)跳樓，老師和同學(xué)們都非常震驚。該生跳樓的原因在學(xué)校不斷謠傳，班上的同學(xué)也紛紛議論影響了學(xué)習(xí)。不少目睹事件發(fā)生的同學(xué)感到害怕，甚至想回家去。
對(duì)于此事老師和你們一樣都非常震驚。發(fā)生這樣的事老師的心也很久都不能平靜，對(duì)于這件事，學(xué)校里有很多學(xué)生產(chǎn)生了許多想法、感受，今天我們一起來(lái)談?wù)劊◣熥寣W(xué)生交流對(duì)此事的想法及感受）
（如果學(xué)生不敢談，老師可以先說(shuō)自己的感受，開(kāi)個(gè)頭引導(dǎo)學(xué)生去談。）
接著師向?qū)W生講解此事發(fā)生原由。對(duì)事件的不渲染、不議論、不評(píng)判，希望大家珍愛(ài)生命，守護(hù)健康，共渡難關(guān)！并鼓勵(lì)學(xué)生勇敢要面對(duì)事實(shí)，不要人云亦云,造就恐慌。
（四）放松訓(xùn)練
深呼吸放松法。找一個(gè)舒適的地方，或坐或躺，雙臂自然下垂，閉上眼睛，用腹部慢慢吸氣，吸到足夠多，保持2秒，再用鼻子緩緩?fù)職猓⒁獍盐蘸粑墓?jié)奏。肌肉放松法。通過(guò)讓人有意識(shí)地去感覺(jué)主要肌肉群的緊張和放松，從而達(dá)到放松的目的，將肌肉群按照一定順序收緊——保持——放松，感受緊張感消失。視覺(jué)的想象?；蚍Q為可視化，可以幫助來(lái)訪者使心理危機(jī)的力量和自我認(rèn)知的力量達(dá)到平衡。如想象一個(gè)內(nèi)心的花園，成員可以在花園里種植自己喜歡的植物，也可以造一個(gè)池塘和其他裝飾物。欣賞自己的花園，并邀請(qǐng)別人來(lái)游玩。通過(guò)冥想，成員可以細(xì)膩地體會(huì)自己的內(nèi)心世界。（此環(huán)節(jié)，可以挑幾個(gè)學(xué)生出來(lái)示范，所挑學(xué)生建議為在此次事件中，受影響較大，或與事件當(dāng)事人關(guān)系較為要好的人
（五）熱愛(ài)生命
課前許多同學(xué)都收集了關(guān)于生命的名人名言。
師：現(xiàn)在讓我們一起品讀吧！
（大屏幕出示名人名言，開(kāi)火車(chē)的形式每人讀一句）
小學(xué)生生命安全教育主題班會(huì)：認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命 生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類(lèi)思考的永恒主題。
大家分組討論，一會(huì)兒派代表發(fā)言。
（小組討論，然后一采訪形式發(fā)言）
大家說(shuō)得多好?。≌鋹?ài)生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。
師：同學(xué)們讓我們一起大聲說(shuō)：“珍愛(ài)生命，快樂(lè)無(wú)窮！”
（六）尾聲
同學(xué)們，生命是如此美麗，我們不僅要珍愛(ài)生命，還要讓生命更加光彩更加有價(jià)值，對(duì)嗎？雖然生命短暫，我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是我們可以增加我們生命的寬度，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，相信你們一定會(huì)珍愛(ài)生命，使自己活得更加光彩有力！讓生命放出燦爛光彩！
合：《認(rèn)識(shí)生命，熱愛(ài)生命》主題班會(huì)到此結(jié)束。
六、班會(huì)延伸：
同學(xué)們對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)搜集相關(guān)資料，閱讀有關(guān)書(shū)籍，組織讀書(shū)交流會(huì)；繪制以熱愛(ài)生命為主題的手抄報(bào)，在班內(nèi)進(jìn)行展覽；寫(xiě)一份這節(jié)班會(huì)課的收獲或心得體會(huì)。
七、不良心理的調(diào)節(jié)和對(duì)策
了解個(gè)別學(xué)生的情緒，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，講明事情原由，并讓家長(zhǎng)留意孩子的情緒，有什么變化要及時(shí)交談，有需要讓家長(zhǎng)帶孩子找心理醫(yī)生。
第三篇：珍愛(ài)生命作文400字
珍愛(ài)生命作文400字
珍愛(ài)生命作文400字
（一）熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，我們大家的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命。
臺(tái)灣著名作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因?yàn)樯褪且粯镀孥E。
我們學(xué)過(guò)一篇課文：《生命生命》。文中拼死求生的飛蛾、茁壯生長(zhǎng)的小瓜苗都在用行動(dòng)無(wú)聲地告訴我們：要珍惜生命、熱愛(ài)生命！這篇課文的作者正是杏林子。老師給我們看了杏林子的資料。它12歲時(shí)就患上“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)?？墒撬廊粯?lè)觀面對(duì)人生，在病痛的折磨下也依然堅(jiān)持創(chuàng)作，寫(xiě)下了數(shù)以百計(jì)的文章。更震撼人心的是，它居然把所有的稿費(fèi)全部捐贈(zèng)給了“殘疾人福利基金會(huì)”，而且逝世后還把軀體捐給醫(yī)學(xué)家供研究。
我極為震驚，在這里，我真正地懂得生命的意味是什么。讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，要讓自己的生命活得更加光彩有力！
珍愛(ài)生命作文400字
（二）我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，大家可能都知道沒(méi)有了生命自然也就沒(méi)有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在這短暫的一瞬間很有可能我們就會(huì)喪失生命。
一些學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校外面吃一些零食，那些都屬于三無(wú)食品，吃了之后對(duì)我們的身體有很大的傷害，還有一些小販在校門(mén)外賣(mài)午飯，早飯等，你可知道這些食物的來(lái)歷？我敢說(shuō)你知道，為什么你知道還要去買(mǎi)呢？
你們總是認(rèn)為家長(zhǎng)做的飯不如外面的好吃，但你你們知道嗎？父母早早的起來(lái)為你做飯，生怕你餓著?？墒悄隳兀稽c(diǎn)也不吃，向家長(zhǎng)要點(diǎn)錢(qián)，出去買(mǎi)好吃的，父母可是很傷心呢。
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道外面那些窮人嗎，他們連飯都吃不上，說(shuō)不定隨時(shí)都有可能喪失生命，你們放著這么好的日子不過(guò)，要去過(guò)窮人的日子嗎？
一定要學(xué)會(huì)珍惜自己的生命！
珍愛(ài)生命作文400字
（三）廣闊的人世間，無(wú)處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。
一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會(huì)怎樣。原本，我以為它會(huì)死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒(méi)放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫。回頭再看看螞蟻，經(jīng)過(guò)垂死掙扎，它終于獲得了重生的機(jī)會(huì)，逃出水后它便慌忙離開(kāi)了。
看著它遠(yuǎn)去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說(shuō)的“生命”到底有什么含義呢？今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過(guò)后再去看，它便長(zhǎng)出了新芽，不屈的向上生長(zhǎng)。那種生命力讓人震憾。
植物、動(dòng)物、世間萬(wàn)物它們都很珍惜生命，和人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難，想不開(kāi)就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺(jué)得他們大概是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)在膚淺了吧。
我自認(rèn)為，生命不在于長(zhǎng)短，而在于你想怎么過(guò)，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過(guò)，精彩的活過(guò)，不論貧富，不論喜憂。
第四篇：生命的價(jià)值(400字)作文
精選作文:生命的價(jià)值(400字)作文
今天，我讀了《生命生命》這篇文章。
當(dāng)我讀到奮力求生的飛蛾時(shí)，那一種求生的欲望令我震驚，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明；當(dāng)我讀到磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗時(shí)，生命的頑強(qiáng)，生命的不朽，深深地打動(dòng)了我；當(dāng)我讀到作者傾聽(tīng)自己的心跳時(shí)，生命里一下子仿佛全都涌到我手里。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”這句話使我受益匪淺。生命雖然很短暫，但你是生命這艘輪船的掌舵者，雖然航行時(shí)間不長(zhǎng)，但足夠周游世界了，足夠做一些有意義的事了。這就是生命的價(jià)值。
這就是生命的價(jià)值：不在于爭(zhēng)取，不在于獲得，而是在于付出。
是啊，如果我們浪費(fèi)生命，就等于自殺。如果我們好好珍惜生命，就不會(huì)再有活到光彩有力時(shí)半途而廢，活到自己認(rèn)為無(wú)意義就沮喪的人了。應(yīng)該多做有意義的事，不要消磨時(shí)光了。借此機(jī)會(huì)，我要向社會(huì)呼吁，向全世界呼吁：珍惜時(shí)間吧！不要讓為你付出的人失望，不要讓時(shí)間從指尖溜走！
這一刻，我終于體會(huì)到生命的價(jià)值是什么了，是——做有意義的事。篇一：生命的價(jià)值
。生命的價(jià)值
山陽(yáng)縣城區(qū)一中 八【2】班 朱彤
生命就像一棵大樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它依然挺立，堅(jiān)強(qiáng)。要長(zhǎng)成這樣挺立的大樹(shù)，只有從春天開(kāi)始播種，發(fā)芽，生根，然后開(kāi)花結(jié)果。這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，只要有一個(gè)地方出錯(cuò)了，種子就沒(méi)有存在的價(jià)值，也就沒(méi)了生命的價(jià)值。其實(shí)世間萬(wàn)物都是這樣，如果有一個(gè)人打算放棄生命，那他就沒(méi)了生命的價(jià)值，只是一個(gè)空殼罷了。很多人都是外表看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心是很脆弱的。
生命對(duì)于一個(gè)人或者世間的萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是寶貴的。只要他展現(xiàn)出了他生命的價(jià)值，無(wú)論花費(fèi)多少時(shí)間都是值得的。生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是看它的價(jià)值有多大。桂花一開(kāi)，芬芳撲鼻，它在合適的時(shí)間里展示了它生命中最美的一面。流星也是一樣，它隕落了，隕落是一個(gè)生命的結(jié)束。但它在那一瞬間給黑暗留下了光明。這是一種偉大，偉大的生命，偉大的世界，世間萬(wàn)物都是偉大的，因?yàn)樗麄冏隽怂麄儜?yīng)該做的事，把生命中的美麗獻(xiàn)給了世界
生命只有一次，上帝絕不會(huì)給
毛。他們生命的價(jià)值不同。結(jié)果一樣，為什么不讓自己活的精彩一些呢？
篇二：作文指導(dǎo)生命的價(jià)值
生命的價(jià)值 －－不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美元？一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。現(xiàn)在誰(shuí)還要？還是有人舉起手來(lái)。
朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。
人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。----------奧斯特洛夫斯基 我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。-----汪國(guó)真
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。---------文天祥
生命成可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故。二者皆可拋。------裴多菲
請(qǐng)以“生命的價(jià)值”為話題，自擬文題，自選文體，寫(xiě)一篇800字的文章。
長(zhǎng)度、寬度、厚度
人生最寶貴的是生命。
生命是一個(gè)人只有一次的東西。既然只有一次，就要將生命活的有價(jià)值。一株花，每年只開(kāi)一季，不論是尊貴的牡丹還是淡雅的蘭花，生命中最有價(jià)值的一段時(shí)間就是綻放于枝頭，光芒散滿天地之間的日子。這就是生命的價(jià)值。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是有長(zhǎng)度的，并且是我們不能控制的，然而，我們卻可以擴(kuò)寬生命的寬度，在人生的舞臺(tái)上，演繹屬于我們自己的精彩。
劉翔有這樣一條人生格言：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。而劉翔本人也是按照這條格言去做的。不論是雅典還是洛桑；不論是大阪還是多哈，他在為祖國(guó)贏得榮譽(yù)的同時(shí)，也贏得了他自己生命的價(jià)值。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?，“?dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森，航天英雄們，都擁有著自己生命的寬度，擁有屬于自己的生命價(jià)值。
遠(yuǎn)赴大漠，鐵骨錚錚的大漢男兒張騫；上陣殺敵，不遜男兒的楊門(mén)女將；寧死不降，永載史冊(cè)的文天祥。歷史告訴我們，人活著就應(yīng)該讓生命擁有價(jià)值。
有人卻說(shuō)：“他們擁有好的機(jī)遇，在重要的崗位上，我平平凡凡，去哪成就如此輝煌的生命價(jià)值。”平凡的崗位不是借口，心是平凡的，生命就回（刪去）會(huì)平凡的度過(guò)。李素麗將勞動(dòng)人民的平凡演繹的毫不平凡，許振超將平凡的崗位干的再不平凡。生命是要靠自己去經(jīng)營(yíng)的。
有的人卻因?yàn)樯缆飞系哪酀羲钃细纱喾艞墝ふ?、打造自己生命的價(jià)值，開(kāi)始肆意揮霍，等到日薄西山，人近黃昏之時(shí)，方才后悔一生的碌碌無(wú)為，后悔自己的生命過(guò)于單薄，生命的價(jià)值就永遠(yuǎn)的停留在了與鳥(niǎo)獸無(wú)異的階段。
生命是經(jīng)不起揮霍的，一但揮霍，生命的價(jià)值也隨之煙消云散。
生命屬于每個(gè)人只有一次，不要去想未來(lái)是平坦還是泥濘，要去拓寬生命，加強(qiáng)生命的厚度，懂得珍惜，生命的價(jià)值就會(huì)展現(xiàn)。
生命的價(jià)值如酒一般，時(shí)間越長(zhǎng)，才會(huì)越香。要去經(jīng)營(yíng)生命，使之醇香悠遠(yuǎn)。
評(píng)語(yǔ)：
作者把題目定為《長(zhǎng)度、寬度、厚度》，這是很富匠心的構(gòu)思。這個(gè)題目本身就是有寓意的，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，既具有新意，又可以促使讀者思考。從這一點(diǎn)看，本文已經(jīng)占了制勝的先機(jī)。
本文的語(yǔ)言流暢，富有哲理?！吧鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是有長(zhǎng)度的，并且是我們不能控制的，然而，我們卻可以擴(kuò)寬生命的寬度，在人生的舞臺(tái)上，演繹屬于我們自己的精彩?！边@樣的句子文采斐然，令人很容易產(chǎn)生閱讀的美感。
結(jié)尾處作者寫(xiě)道：“生命的價(jià)值如酒一般，時(shí)間越長(zhǎng)，才會(huì)越香。要去經(jīng)營(yíng)生命，使之醇香悠遠(yuǎn)?！边@句話包含了“長(zhǎng)度”、“寬度”、“厚度”的寓意，發(fā)人深省，干凈利落收束全文，很好。
下頁(yè)篇三：小學(xué)作文——生命的價(jià)值 生命的價(jià)值
彩虹美麗，卻生命短暫；石橋丑陋，但生命長(zhǎng)久，他們各有各的長(zhǎng)處。但是，彩虹卻不能理解橋的生命之長(zhǎng)久，而自愧不已；石橋因自己的丑陋，而自慚形穢。今天，我讀了《彩虹與石橋》的故事中，也因此理解了生命的價(jià)值。在我們的身旁，時(shí)常會(huì)有人抱怨，“自己比別人差了一點(diǎn)兒”，“別人的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸潜任液?？”殊不知這樣，已經(jīng)助別人志氣，滅自己威風(fēng)。如果你不通過(guò)努力與付出，便自卑不已，妒忌他人，那么，您的智慧與勇氣還會(huì)展現(xiàn)出來(lái)嗎? 形成人與人之間的差別，其原因有多種。而究其根由已沒(méi)有意義，你自己何苦要與他人一樣呢？這個(gè)世界你是獨(dú)一無(wú)二的，只有你能為自己尋找一片美好的藍(lán)天。重新發(fā)現(xiàn)自己，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一片屬于你自己的天空，去自強(qiáng)不息地發(fā)掘它，到最后，別人也會(huì)為你的成功所贊嘆。世界由許許多多的不同的人所構(gòu)成，因此顯得多姿多彩，不然，“你將不是你?！?/p>
如果，你還在崇拜和模仿著一些人，請(qǐng)你快快停止吧，你已經(jīng)失去了你一生中最寶貴的東西：“自尊、自信、自強(qiáng)”，只有你奮力拼搏，最后的前進(jìn)將是不可否認(rèn)的事實(shí)。如果，你還在為你的失敗而自卑，請(qǐng)快抬起頭來(lái):海倫凱勒、居里夫人??全是你的楷模，命運(yùn)不會(huì)跟任何一個(gè)人開(kāi)玩笑。
能夠正確的認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待自己，擁有自尊心、樹(shù)立自信力的人，將是永遠(yuǎn)所有作為的人。這就是生命的啟迪，也是讀書(shū)的感悟，更是一生的追求。
篇四：作文《生命的價(jià)值源于自我》
“生命的價(jià)值源于你自己”命題作文導(dǎo)寫(xiě)
「作文題目」：人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次的否定自己，我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)l(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值，我們依然是無(wú)價(jià)之寶。對(duì)此，你有何體驗(yàn)或感悟？
請(qǐng)以“生命價(jià)值來(lái)源于你自己”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，不得套作和抄襲。
「寫(xiě)作指導(dǎo)」：解題的關(guān)鍵就在于“來(lái)源于你自己”這幾個(gè)字眼。一定要寫(xiě)出自己的追求、努力、拼搏等。構(gòu)思范例一：
生命的價(jià)值來(lái)源于你對(duì)自己肯定。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己的堅(jiān)持不懈。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己的無(wú)私奉獻(xiàn)。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己的自信達(dá)觀。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己的平凡真誠(chéng)。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己的執(zhí)著堅(jiān)守。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己的個(gè)性飛揚(yáng)。
構(gòu)思范例二：
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己，所以他們身殘志堅(jiān)。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己，所以他們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn)。生命的價(jià)值來(lái)源于你自己，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈。
構(gòu)思范例三：
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己，在平凡中彰顯偉大。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己，在逆境中成就輝煌。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己，在俗世中堅(jiān)守自己。
「精彩例文」：
生命價(jià)值來(lái)源于你自己
大千世界，蕓蕓眾生。無(wú)論是渺小的可憐的小草，還是高聳入云的大樹(shù)，它們都有自己的生命價(jià)值，且這種價(jià)值源自它們自己。小草不折不撓，堅(jiān)韌不屈，面對(duì)石縫間的惡劣環(huán)境，它依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，小草生命價(jià)值來(lái)源于自己的堅(jiān)韌。大樹(shù)高大挺拔，負(fù)勢(shì)而上，幾度寒暑，幾度春秋，才得以傲視蒼穹，大樹(shù)生命價(jià)值源于自己的執(zhí)著。
事物如此，人又何嘗不是呢？人生路上，我們常常會(huì)感到迷惘，感到失落，甚至懷疑自己的生命價(jià)值。其實(shí)，生命價(jià)值源于你自己，源于你自己的堅(jiān)守、拼搏與奉獻(xiàn)。
生命的價(jià)值源于你自己的堅(jiān)守。堅(jiān)守是一種境界，是一種洗凈心靈后的升華。堅(jiān)守是自我思想的豐富，是自我品性的操守體現(xiàn)。莊子曳尾于污泥中，卻堅(jiān)守住了自己內(nèi)心的澄凈，他為世人所敬仰，他的生命價(jià)值源于自己的堅(jiān)守；司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，卻堅(jiān)守住了自己的意愿，“通古今之變，成一家之言”，他為世人所贊嘆，他的生命價(jià)值源于他自己的堅(jiān)守。只要我們也堅(jiān)守，堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份真摯和真善美，我們的生命價(jià)值定會(huì)流光溢彩。
生命價(jià)值源于你自己的拼搏。拼搏是一種進(jìn)取精神，是一種對(duì)生命不屈不撓的抗?fàn)?。洪?zhàn)輝肩負(fù)生活與學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，頑強(qiáng)地拼搏在生活路上，最終贏得人們地稱贊，他的生命價(jià)值源于他自己的拼搏；華羅庚在極其艱難的生活環(huán)境下自學(xué)數(shù)學(xué)，并通過(guò)不屈地拼搏之后取得了驕的成績(jī)，成為我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家之一，他的生命價(jià)值在于自己的拼搏。
生命價(jià)值源于你自己的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種大愛(ài)，一種大善，大善稀聲，大愛(ài)無(wú)言。李春燕赤著腳在大山里奔走，把她那最真誠(chéng)的愛(ài)送到每一個(gè)病人身邊。她是天使，最純潔的天使，她的生命價(jià)值源于自己的奉獻(xiàn)；叢飛在舞臺(tái)上真誠(chéng)地為孩子們唱歌；在臺(tái)下，他把自己最無(wú)私最溫暖最真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，為他們祝福，他的生命價(jià)值源于自己的奉獻(xiàn)。
生命在堅(jiān)守中得以升華，在拼搏中得以超越，在奉獻(xiàn)中得以高貴。生命價(jià)值源于你自己的堅(jiān)守、拼搏和奉獻(xiàn)，只有在堅(jiān)守、拼搏與奉獻(xiàn)中，生命價(jià)值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的主體只有你自己，你才是你自己的上帝。對(duì)了，生命價(jià)值來(lái)源于你自己。
「點(diǎn)評(píng)」：本文內(nèi)容非常充實(shí)！開(kāi)篇即高度概括地?cái)[出二個(gè)典型事例，然后扣題小結(jié)“小草生命價(jià)值來(lái)源于自己的堅(jiān)韌，大樹(shù)生命價(jià)值源于自己的執(zhí)著”。三個(gè)分論點(diǎn)從“生命的價(jià)值源于你自己的堅(jiān)守”、“生 命的價(jià)值源于你自己的拼搏”、“生命的價(jià)值源于你自己的奉獻(xiàn)”。論據(jù)充實(shí)。加之點(diǎn)題照應(yīng)靈活自如，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，是一篇不可多得的好文章！
生命價(jià)值來(lái)源于你自己
人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次地否定自己。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)l(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。我們應(yīng)堅(jiān)信自己的人生價(jià)值，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼橹袑?shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
生命價(jià)值來(lái)源于你自己，堅(jiān)信你的人生價(jià)值能使你走向藝術(shù)的頂峰。卓別林，這個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的演員的長(zhǎng)相連一個(gè)普通人都不如，但他堅(jiān)信自己的生命價(jià)值，自信自己的長(zhǎng)相是上天對(duì)他最好的饋贈(zèng)。于是乎他挖掘自身長(zhǎng)相的價(jià)值，矢志不移，終于成為聞名于世的小丑笑星大師。貝多芬，連遭命運(yùn)的重創(chuàng)而雙目失明，雙耳失聰。這對(duì)一個(gè)癡迷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是一種多大的打擊??！但貝多芬堅(jiān)信自己的價(jià)值，頑強(qiáng)的與生命作斗爭(zhēng)。他認(rèn)為雙耳失聰，雙目失明可以用心靈去感悟音樂(lè)的真諦，在一次次的努力中，他對(duì)音樂(lè)的感應(yīng)能力甚
至比普通人還強(qiáng)?！?/p>
煉，善于使用比喻、排比、引用等多種修辭手法使文章?lián)u曳多姿，論據(jù)充實(shí)鮮活，足見(jiàn)小作者的素養(yǎng)。
生命價(jià)值來(lái)源于你自己
流星劃過(guò)夜空，燃燒自己，放出耀眼的亮光；蒼鷹越過(guò)長(zhǎng)空，迎著狂風(fēng)，劃過(guò)一道美麗的弧線；小草憑著堅(jiān)毅的精神，沖破黑暗，迎來(lái)了光明。
雖然只有一瞬，但它們都憑著自己的頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
人生在世，殊為不易，每個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世上，都有自己的價(jià)值，而要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值就需要靠自己去努力。因?yàn)樯膬r(jià)值源于你自己。
生命的價(jià)值源于自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。理想和抱負(fù)是使人前進(jìn)的動(dòng)力。它能化腐朽為神奇，化悲痛為力量。一個(gè)人一旦有了自己的理想，他就會(huì)朝著這一方向走。為了達(dá)到自己的理想，他就會(huì)充分發(fā)掘自己的潛能。周恩來(lái)年少時(shí)便有了遠(yuǎn)大的理想，要拯救中華民族，他為了這一理想而終生努力拼搏，最后終于實(shí)現(xiàn)了。他也因此成為人們永遠(yuǎn)愛(ài)戴的總理。
生命的價(jià)值源于你頑強(qiáng)的毅力。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“有毅力者成，反是者敗”?？梢?jiàn)毅力是一個(gè)人走向成功，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值不可或缺的因素。美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹，起初并不受教練重視，但他憑借自己驚人的毅力不斷的訓(xùn)練，不斷地超越自己，最終成為了nba史上最有名的球員。毅力使喬丹實(shí)現(xiàn)了自身的生命價(jià)值，堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐在失敗后甘當(dāng)亡國(guó)之臣，憑著一份忍辱負(fù)重的毅力，臥薪嘗膽，終報(bào)前仇一雪前恥。他的生命價(jià)值來(lái)源于自己頑強(qiáng)的毅力。
生命的價(jià)值源于你的自信心。自己是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，一分自信一分成功，十分自信十分成功。法國(guó)著名軍事家拿破侖一生打過(guò)無(wú)數(shù)次勝仗，他一直都是一個(gè)十分自信的人。他能夠取得那么大的成就離不開(kāi)他的自信心。生命的價(jià)值還源于你的恒心。做什么事情，只要持之以恒，總有成功的一天。發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生發(fā)明了無(wú)數(shù)東西，他能取得這樣大的，離不開(kāi)他那持之以恒的工作態(tài)度。愛(ài)迪生擁有恒心，他實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
生命的價(jià)值源于你自己，只要你擁有信心，有遠(yuǎn)大的理想，用持之以恒的毅力去努力拼搏。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己生命時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命的價(jià)值不是在于別人對(duì)自己的看法，而是源于自己是否有去努力的實(shí)現(xiàn)?！更c(diǎn)評(píng)」：開(kāi)篇即高度概括地?cái)[出三個(gè)典型事例，扣題小結(jié)“它們都憑著自己的頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值”。條理清晰，內(nèi)容充實(shí)，中心突出。從“生命的價(jià)值源于自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)”、“ 生命的價(jià)值源于你頑強(qiáng)的毅力”、“ 生命的價(jià)值源于你的自信心”、“ 生命的價(jià)值還源于你的恒心”四個(gè)方面論證，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉有文采。
生命的價(jià)值來(lái)源于你自己（隨筆類(lèi)，不宜做考場(chǎng)作文）
著名的哲學(xué)大師羅素在談到人的生命的時(shí)候，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命是一條江，發(fā)源于遠(yuǎn)處，蜿蜒于大地，上游是青年時(shí)代，中游是中年時(shí)代，下游是老年時(shí)代。上游明凈而婉轉(zhuǎn)，中游狹窄而湍急，下游寬闊而平坦?！?/p>
羅素大師的這句話形象而生動(dòng)的描述了人生的三個(gè)不同的時(shí)期。就這三個(gè)時(shí)期而言，青年時(shí)代，是一個(gè)人的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人嶄露頭角的最佳時(shí)期。但以為年輕，前途未卜，事業(yè)沒(méi)定型，所以常分不清哪條路是通往自己理想之顛的捷徑。正因?yàn)樘幱谶@樣的人生迷惘期，青年人遇事很難考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)以及運(yùn)籌帷幄，一些選擇往往都是自己的主觀臆斷。但個(gè)人的選擇一旦能體會(huì)出生命的價(jià)值，青年們便會(huì)把滿腔的熱情，全部的精力放在自己選擇的事業(yè)上。不過(guò)在這條路上有時(shí)可能是春光爛漫，遍地鮮花綻放，歡歌笑語(yǔ)，另人賞心悅目。有時(shí)也可能會(huì)迂回曲折，遍地荊棘，險(xiǎn)象環(huán)生，令你不寒而栗。
但盡管如此，我們也得尊重自己的選擇，切不可半途而廢。孟公不是說(shuō)過(guò)么“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！币虼宋覀儽仨殘?jiān)信：生命中沒(méi)有艱險(xiǎn)，人生就沒(méi)有滋味。
中年時(shí)代，是人生的鼎盛時(shí)期，這時(shí)的人已經(jīng)成熟，穩(wěn)健，已經(jīng)經(jīng)歷了生命中的一些大的風(fēng)浪，且善于處理周遭的一切。對(duì)于有利于自身發(fā)展需要的事情，往往不辭辛勞，可謂是“咬定青山不放松”。決不會(huì)漏掉一絲機(jī)會(huì)，一線希望。也許著便是羅素所言的“狹窄而湍急”的人生中年的特點(diǎn)吧；也許這樣的生活才有趣，這樣的生命才更能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值吧。
當(dāng)然，中年時(shí)期也是人從青年過(guò)度到老年的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期尤顯重要，因?yàn)槟阋塍w現(xiàn)出生命的價(jià)值，這時(shí)期必須多做工作，多出成績(jī)，只有這樣，你的人生才完美，你才真正懂得什么叫“春華秋實(shí)”。
老年時(shí)期，人生已到了“晚霞滿天”的光景，這時(shí)的人也像一名天徑運(yùn)動(dòng)員經(jīng)千米萬(wàn)米拼搏已經(jīng)接近跑道的終點(diǎn)。但此時(shí)無(wú)需悲觀，我們應(yīng)更欣賞葉劍英元帥暮年豪情：“老夫喜作黃昏頌，滿目清山夕照明”；也更應(yīng)欣賞曹孟德的“烈士暮年，壯心不已”的激情。如果我們擁有這份心情，把終點(diǎn)看成起點(diǎn)，同樣可以找到人生的
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧!如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!【小引】什么是快樂(lè)?詞典的解釋是感到幸?；驖M意。這是理論的界定，太抽象了，其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中快樂(lè)是具體可感的?？鞓?lè)，是打開(kāi)心靈枷鎖的一句問(wèn)候;快樂(lè)，是融化友情堅(jiān)冰的一個(gè)微笑。如果你是魚(yú)兒，快樂(lè)就是一汪清涼的水;如果你是小草，快樂(lè)就是一束暖暖的陽(yáng)光;如果你是花兒，快樂(lè)就是一滴晶瑩的露珠;如果你是鳥(niǎo)兒，快樂(lè)就是一方湛藍(lán)的天空。下面就讓我們一起走進(jìn)“美文賞析”感悟“快樂(lè)”的真諦吧!【美文賞析一】 快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花
一
小時(shí)候，我夢(mèng)想成為畫(huà)家，一有空閑就畫(huà)畫(huà)。父親見(jiàn)我如此癡迷畫(huà)畫(huà)，領(lǐng)我去拜訪一位老畫(huà)家。老畫(huà)家看了我的畫(huà)后，問(wèn)：“孩子，你為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢?”
“我想成為畫(huà)家?！蔽艺f(shuō)。
“不是每一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的人最后都能成為畫(huà)家?！崩袭?huà)家提醒我說(shuō)，“孩子，你畫(huà)畫(huà)時(shí)覺(jué)得快樂(lè)嗎?”
“快樂(lè)。”我回答。
“有快樂(lè)就夠了!”
老畫(huà)家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花卻更加美麗，比如玫瑰、郁金香，它們從不因?yàn)椴荒芙Y(jié)果，而放棄綻放自身的快樂(lè)和美麗。人也像花一樣，有一種人能結(jié)果，成就一番事業(yè);而有一種人不能結(jié)果，一生沒(méi)有什么建樹(shù)，只是一個(gè)普通人而已。但普通人只要心中有快樂(lè)，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛(ài)。臨走時(shí)，老畫(huà)家拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，去做一個(gè)快樂(lè)的人吧。因?yàn)橛锌鞓?lè)就有人生的幸福，有快樂(lè)就有生活的陽(yáng)光?！?/p>
現(xiàn)在，我仍然保持畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣，目的再也不是為了成為畫(huà)家，而是在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂(lè)。
二
春天，我見(jiàn)一個(gè)小女孩站在陽(yáng)臺(tái)上，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問(wèn)小女孩在干什么，小女孩說(shuō)，她在釣蝴蝶。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣著蝴蝶呢?小女孩說(shuō)，她不想釣到蝴蝶，而是在享受釣蝴蝶的快樂(lè)。
小女孩的話，讓我想起父親。父親愛(ài)好釣魚(yú)，每天一大早出門(mén)，傍晚時(shí)候才回來(lái)。一次，我見(jiàn)他的魚(yú)簍空空的，一條魚(yú)也沒(méi)有，可他仍一路歡歌。我不解地問(wèn)父親：“你都等了一天，也沒(méi)有等來(lái)一條上鉤的魚(yú)，怎么還這樣快樂(lè)?”父親回答說(shuō)：“魚(yú)不咬鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)了一天的快樂(lè)!”
原來(lái)，對(duì)于真正的釣者，最好的那條魚(yú)便是快樂(lè)。
三
最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位于寒冷的北大西洋，常年遭受海水的無(wú)情沖擊，并且是世界上活火山最多的國(guó)家之一，還有大面積的冰川，堪稱“水深火熱”!冬天更是長(zhǎng)夜漫漫，每天有20小時(shí)是黑夜，可謂“暗無(wú)天日”!可是，冰島的死亡率位于世界之末，而壽命則雄居世界之首。
生活在如此惡劣環(huán)境中的冰島人，為什么死亡率位于世界之末，壽命居于世界之首呢? 帶著這個(gè)疑問(wèn)，美國(guó) 一個(gè)名叫蓋洛普的民意測(cè)驗(yàn)組織，對(duì)世界18個(gè)國(guó)家的居民做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果表明，冰島人是世界上最快樂(lè)的人。參加測(cè)試的冰島人，82%都表示滿意自己的生活。
原來(lái)，冰島人長(zhǎng)壽的秘訣是快樂(lè)。快樂(lè)是最好的藥，快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花，它不僅能延緩我們生理機(jī)能的衰老，而且還可以讓我們通過(guò)快樂(lè)這扇心窗，在“水深火熱”、“暗無(wú)天日”的逆境中，依然看到世界的美麗和陽(yáng)光。
(選自《青年文摘》(紅版)2007年
第五篇：珍愛(ài)生命作文400字
【精選】珍愛(ài)生命作文400字匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命作文400字 篇1法國(guó)詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善于度過(guò)?！笔前?，生命需要我們珍惜，可生活中卻有不人。
不久前的一個(gè)晚上，當(dāng)我做完作業(yè)做到沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視時(shí)，傳來(lái)了媽媽的訓(xùn)斥，我只好拿起桌子上的報(bào)紙翻閱起來(lái)。突然一個(gè)血淋淋的圖片吸引了我的注意，我屏住呼吸小心翼翼的讀起來(lái)。這是一則車(chē)huo新聞。媽媽也在不知不覺(jué)中走到了我身后，說(shuō)：“面對(duì)天災(zāi)人們是躲不過(guò)的，可人huo卻是人們不珍愛(ài)生命，才使得人們家庭破碎?！蔽衣?tīng)了媽媽的話也陷入了沉思。
這位因車(chē)huo去世的叔叔因?yàn)榫坪篑{車(chē)，車(chē)行駛到高速公路時(shí)停下來(lái)之后，那位叔叔把頭伸出窗外吐酒，可那時(shí)天色已晚，就在頭伸出的同時(shí)，一輛貨車(chē)也飛馳而過(guò)，頭也在那一刻被撞下掛在貨車(chē)上，直至3公里外才落下來(lái)。就是違反了“在高速公路上不能把頭、手等伸出窗外”這條規(guī)定，讓一個(gè)活生生的人身首異處。
在這事故之前，也有不少血淋淋的車(chē)huo的例子，可是為什么人們對(duì)這些警告、這些例子，不但不引以為鑒，還依舊我行我素。是這些例子不夠多嗎？還是人們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些呢？又或是人們只是一時(shí)糊涂？不是！都不是！是人們不珍愛(ài)自己的生命，吧自己的生命當(dāng)兒戲。
肖楚女曾說(shuō)過(guò)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明?！闭侨绱巳说囊簧艜?huì)值得珍愛(ài)。
珍愛(ài)生命吧！在有限的生命中做一些有價(jià)值的是吧！
珍愛(ài)生命作文400字 篇2“給，你的火腿腸?！薄敖o，你的珍珠奶茶?！币淮笄逶纾∝渹冇殖弥@大好時(shí)光不斷地招呼著顧客。賣(mài)的食品也琳瑯滿目，瞧，有甜甜脆脆的南瓜餅，有香酥鮮嫩的里脊肉，還有美味可口的火腿腸。來(lái)上學(xué)的同學(xué)見(jiàn)有這么多美味佳肴，怎么會(huì)不垂涎三尺呢？那些攤位前總是被圍得水泄不通?？?，有的同學(xué)邊吃邊和旁邊的同學(xué)談天說(shuō)地，有的同學(xué)吃完后心滿意足地抹抹嘴，還回味著剛才的美味呢，還有的同學(xué)買(mǎi)不到，臉上甭提多著急了。
在一次品德與社會(huì)課上，老師講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小學(xué)生，他十分喜歡吃油炸食品，幾乎天天吃。久而久之，禍從天降，他患上了舌頭癌，醫(yī)生為了保住他的性命，不得不把他的舌頭割除了，這將給他帶來(lái)多大的痛苦??！他真是后悔莫及啊！
老師還說(shuō)，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，吃一個(gè)烤雞腿就相當(dāng)于吸六十支煙??！而二十支煙中的尼古頂可以毒死一頭牛??！這可真叫人觸目驚心啊！那些油炸、燒烤的食品中含有致癌物質(zhì)，我們應(yīng)該少吃或不吃，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
以前我路過(guò)小攤總會(huì)情不自禁地去買(mǎi)一些烤香腸、烤雞翅這些食品，還吃得津津有味。唉，真后悔啊！這些不衛(wèi)生的小攤，我再也不會(huì)去了?？?，這鍋里炸的油都從金黃色變成焦黑了，車(chē)子駛來(lái)?yè)P(yáng)起來(lái)的'灰塵都落到了鍋里和那些食品上，是多么不衛(wèi)生??！同學(xué)們，為了我們的健康，為了我們的未來(lái)，讓我們遠(yuǎn)離那些不衛(wèi)生的食品，珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命作文400字 篇3生命是一朵鮮艷美麗的花朵，生命是一條絢麗多彩的彩虹，生命是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。然而，一旦跟一種”可怕的東西”沾梁上半點(diǎn)關(guān)系，它就會(huì)變得黯然失色。這是什么呢——它就是”毒品”！現(xiàn)在越來(lái)越多的人因?yàn)槲径斐伤劳?，他們的親人、朋友也因此承受了巨大的痛苦與壓力，有的甚至還被自身的家人殺害?可怕的毒品，使得多少人失去了寶貴的生命，使得多少家庭家破人亡，又使得多少交通危險(xiǎn)頻頻發(fā)生??
前幾天我們觀看了一個(gè)禁毒視頻，視頻中的人因吸毒都變成了”魔鬼”，有跳樓自殺的，有拿刀殺子的，也有開(kāi)車(chē)失控而致死的?
他們既毀滅了自身，又禍害了家庭，甚至還危害了社會(huì)！其中最令我印象深刻的——父親在眾目睽睽之下拿刀竟想殺死自身的親生女兒，這還有人性嗎？這個(gè)小女孩看上去才三四歲，當(dāng)父親把刀架在她的脖子上時(shí)，女孩拼命地哭著喊”爸爸！爸爸！”那聲音真的是撕心裂肺的，緊緊地揪著我們的心，我不禁熱淚盈眶。民警通過(guò)三個(gè)小時(shí)的勸阻，才成功將小女孩救出。
還有”瘋狂的汽車(chē)”也讓人看得驚心膽戰(zhàn)。在一個(gè)黑漆漆的晚上，一輛汽車(chē)突然沖了出來(lái)，直接向大橋開(kāi)去，整個(gè)汽車(chē)都翻了，橋也斷了，就連旁邊無(wú)辜的人也被撞飛了，讓人看了毛骨悚然，也讓我更加知道了毒品對(duì)社會(huì)的影響與危害。
看到這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，我的心久久不能平靜。所以，讓我們遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文400字 篇4“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)”，可事實(shí)上，有很多人不懂。
高考落榜，有些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)受不了打擊，選擇了自殺，留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康，可是，有多少大人置之不理，有的以為自己千杯不倒，沒(méi)想到醉倒后再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。當(dāng)游戲成為新型毒藥，又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔：有人下樓看手機(jī)一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿；有人過(guò)馬路看手機(jī)被疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞飛；有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前，因?yàn)榘疽雇ㄏ蛴螒颉?/p>
一生不過(guò)三萬(wàn)天，我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折，要勇敢面對(duì)，活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨，活著就是為了尋找生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好，那么生命的最后一幕就會(huì)提前出現(xiàn)，一切都會(huì)清零，如同變成一條直線的心電圖。想一想，世間除了生死之外其他都不是大事。
生命美得猶如一朵嬌嫩的花，生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡，生命珍貴，人生短暫，讓我們且行且珍惜。
珍愛(ài)生命作文400字 篇5記得五歲時(shí)的我，還不大懂事，總喜歡把一個(gè)小小的生命放在手心中，看它們拼命地掙扎。但最讓我印象深刻的就是捉蜻蜓的那次了。
記得那回，我和我的小伙伴汪安寶各拿一個(gè)捕蝶網(wǎng)，興高采烈地出來(lái)捉蝴蝶，正捉的起勁時(shí)，忽然一只頭部帶藍(lán)的小蜻蜓闖入我的眼簾。我像汪安寶提議道：“不如我們捉蜻蜓吧！”汪安寶拍手叫好。于是我們便談起了捉小蜻蜓的“作戰(zhàn)”計(jì)劃。
我拿起捕蝶網(wǎng)，悄悄地走到蜻蜓身后，雙手舉起捕蝶網(wǎng)，正準(zhǔn)備網(wǎng)住它時(shí)，它似乎察覺(jué)到了我的用意，忽然飛走了。在我的身邊來(lái)回盤(pán)旋，時(shí)而低，時(shí)而高。似乎在向我宣戰(zhàn)?！翱靵?lái)捉我呀，快來(lái)捉我呀?！蔽伊⒖袒鹈叭?，卷起衣袖，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，舉起捕蝶網(wǎng)用力往下一按，捉住了。我和汪安寶興奮地叫了起來(lái)，沒(méi)等我把它捉起來(lái)時(shí)，它就已經(jīng)從捕蝶網(wǎng)中的縫隙逃了出來(lái)。“誒，失敗！”
我不甘心，再次拿起地上的捕蝶網(wǎng)，拼盡全力蓋住了蜻蜓，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了蜻蜓，把它放入杯中，它試圖逃跑，我眼疾手快，拿起杯蓋旋起來(lái)，不料，杯蓋壓住了它的翅膀，小蜻蜓的翅膀被折斷了，它從半空中墜了下來(lái)，身負(fù)重傷，但它還出神地望著我，仿佛在說(shuō)：“求求你放過(guò)我吧。”我不禁有些心軟，把它放回了自然界中。只見(jiàn)它撲閃著殘缺的翅膀，好像在向我道謝，跌跌撞撞，搖搖晃晃地遠(yuǎn)去了。
從那以后，我再也不玩這些捉小動(dòng)物的游戲了。
珍愛(ài)生命作文400字 篇6世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手??？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。
人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
珍愛(ài)生命作文400字 篇7我在電視上總是會(huì)看到關(guān)于溺水的不幸報(bào)道，那一幕幕觸目驚心的事件讓我心里久久不能平靜。
生命是多么的可貴，人一生當(dāng)中只有一次，看到那些因?yàn)橐馔舛渌硗?，在親人悲痛欲絕的呼喊聲中卻再也醒不來(lái)的人感到可惜和難過(guò)，但有些人卻讓我為他們可歌可泣，他們?yōu)榱司嚷渌娜硕鴣G失自己的生命，而被救的人甚至素不相識(shí)。他們生命須然是短暫的，需然也讓家人悲傷但更多是驕傲和自豪，因?yàn)樗麄冊(cè)诙虝旱纳锇l(fā)輝了應(yīng)有的光芒，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們學(xué)習(xí)他們?？墒怯行┤藚s將生命當(dāng)成了游戲，特別是那些總是喜歡一意孤行的人，曾經(jīng)看到過(guò)這樣的情形：炎熱的酷暑幾位打撈隊(duì)員從深深的湖水里撈起一位溺水身亡的年青人，岸上是他脫下的衣和鞋，而旁邊就豎設(shè)著“水深危險(xiǎn)，禁止游泳”警示標(biāo)志，然而這位年青人卻為了一時(shí)涼快視標(biāo)志而不顧葬送了自己年輕的生命。
看到這我心里難受極了，不由的深深嘆了一口氣，更多是對(duì)他的痛惜，你為什么就不能忍一下了，為什么就不能仔細(xì)看看警示標(biāo)志了，你可知道因?yàn)槟愕囊粫r(shí)沖動(dòng)給你的家人帶來(lái)多大的災(zāi)難，可是現(xiàn)在說(shuō)給你聽(tīng)已經(jīng)晚了，但我還是要說(shuō)出來(lái)給活著人們一個(gè)警告吧。
因?yàn)槿松嵌虝旱模鼌s是寶貴的，我們要愛(ài)惜自己的生命，所以我們要遵守各項(xiàng)規(guī)責(zé)，愛(ài)護(hù)自己就是愛(ài)護(hù)你的家人。
珍愛(ài)生命作文400字 篇8生命，到底是什么呢？讀了《生命》我才知道生命是如此的寶貴，生命僅僅屬于自己！
《生命》中列舉了三個(gè)令人震撼的事跡：飛蛾的生命，飛蛾有著令人震驚的求生欲望，無(wú)論在誰(shuí)的等手里都會(huì)放了它；一粒香瓜子進(jìn)入了沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，它卻能沖破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)出一小截綠苗，雖然它只活了幾天；作者用聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心聲，為之所震撼！
生命，沒(méi)個(gè)人都只有一次，沒(méi)有來(lái)世，失去了生命就等于失去了人生。人生雖然只有一次，但我們可以讓它充滿活力。充滿色彩，充滿快樂(lè)！
生命，不屬于爸爸，不屬于媽媽，不屬于任何人，就屬于我一個(gè)人。你可以用雙手去創(chuàng)造它，使它充滿色彩；也可以白白的讓它流失，讓它成為人一生中的空白。
啊，生命，人們可以糟蹋你，也可以利用你，就只能看你的主任是什么樣子了。不過(guò)，你放心，我會(huì)去創(chuàng)造你，雖然你很短暫。但是我會(huì)用有限的你體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
我用幼小的心靈呼吁全世界：動(dòng)起來(lái)吧，讓有限的生命化作無(wú)限的價(jià)值，千萬(wàn)不要讓它白白地流失?。?/p>
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