第一篇：示范生先進(jìn)事跡材料

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) ——好習(xí)慣示范生材料

我叫蓋香羽，是虎林市逸夫中學(xué)初一（6）的班學(xué)生。現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書，我是一位愛學(xué)習(xí)，尊敬老師，熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)努力，工作踏實(shí)肯干，為人正直坦率的學(xué)生。爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的，德、智、體得到良好發(fā)展的好學(xué)生，我不懈的努力，在各個(gè)方面作出了很大的努力并取得了良好的成績(jī)。

一、在思想方面

我在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己.我時(shí)時(shí)刻刻以一名團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并積極朝更高的方向努力，積極學(xué)習(xí)團(tuán)章，自覺準(zhǔn)守中小學(xué)學(xué)生準(zhǔn)則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度等，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，努力爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。并且一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則在同學(xué)中發(fā)揮著重要的模范先鋒作用。

二、為人處事方面

我樂于助人，遇到別人有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。我是老師的得力助手，同學(xué)們心中的好榜樣同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我總會(huì)耐心講解，直到弄懂為止。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，作為班干部的我，總是一馬當(dāng)先，身先士卒。大掃除時(shí)臟活累活搶著干，我的任勞任怨的精神感染帶動(dòng)了班內(nèi)的大批同學(xué)。在學(xué)校多次組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，我總是帶頭省出零用錢捐款，比如去年的汶川大地震發(fā)生后，我就帶頭在班級(jí)內(nèi)部搞起了為災(zāi)區(qū)同胞貢獻(xiàn)各自的綿薄之力的捐款活動(dòng)，雖不多但精神打動(dòng)著每一人，我以自己的熱情和誠(chéng)心感染了全班同學(xué)。

三、在工作方面

在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，積極主動(dòng)地協(xié)助班主任和班長(zhǎng)管理好班級(jí)的事務(wù)，遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師請(qǐng)教，并取得其他班干部的支持和幫助，共同管理好班級(jí)。我不僅能完成好本職工作的同時(shí)，還積極主動(dòng)地協(xié)助其他部門的工作。我的工作原則是“今日事，今日做完”。在老師同學(xué)的眼中，我是大家公認(rèn)的責(zé)任心特強(qiáng)的班干部，備受全班同學(xué)的擁護(hù)。我有很強(qiáng)的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識(shí)，并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是：在多項(xiàng)大型活動(dòng)中，均能做到組織策劃并積極參加我總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)贊賞。

四、學(xué)習(xí)方面

我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。曾獲得?！叭脤W(xué)生”成績(jī)優(yōu)異，遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對(duì)，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記，樂于思考問(wèn)題，課堂上努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為提高自己的成績(jī)做好基礎(chǔ)工作，我每天堅(jiān)持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。而且刻意主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)踐，提高-的動(dòng)手能力。會(huì)很快地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問(wèn)題。在課堂上，與教師互動(dòng)的環(huán)節(jié)上，我總是能做到帶頭作用。這不僅對(duì)自己收獲頗豐，還為班級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)代表著過(guò)去，我一定以“示范生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用高遠(yuǎn)的理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

第二篇：學(xué) 生 先進(jìn)事跡

學(xué) 生 先進(jìn)事跡

“三好學(xué)生”白曉聰先進(jìn)事跡介紹

白曉聰同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展、多才多藝、樂于奉獻(xiàn)、熱愛生活、勤于實(shí)踐的好學(xué)生。入學(xué)三年來(lái)一直擔(dān)任著班里的小隊(duì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)的職務(wù)。他的職務(wù)雖然普通，但是卻取得嬌人的成績(jī)和做出突出的貢獻(xiàn)。

他熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。作為一名小組長(zhǎng)、除了完成日常的收發(fā)作業(yè)工作外，還利用課余時(shí)間充當(dāng)小組的“小老師”，從而讓幾位后進(jìn)生得到不同程度的進(jìn)步；作為一名小隊(duì)長(zhǎng)在少先隊(duì)活動(dòng)中盡職盡責(zé)，積極參與和組織“手拉手”等少先隊(duì)活動(dòng)，還在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，爭(zhēng)得了“手工章”、“孝敬章”“禮貌章”等數(shù)枚獎(jiǎng)?wù)?，是學(xué)校的“爭(zhēng)章明星”。他誠(chéng)實(shí)正直，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他熱愛勞動(dòng)，積極參加各種勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約。在學(xué)校，不管是衛(wèi)生大掃除，還是輪到值日時(shí)，他都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鼗?、臟活干，搶在同學(xué)的前頭干；平時(shí)，他只要看到學(xué)校周圍有哪里不干凈了，他就主動(dòng)的帶頭去打掃；在家里，他能體恤父母出門在外打工的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，有時(shí)還能幫媽媽做一些手工活賺些零花錢買學(xué)習(xí)用品。

他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)方法正確，珍惜時(shí)間，語(yǔ)、數(shù)成績(jī)一直名列前茅，其它學(xué)科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)成績(jī)均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，小小年紀(jì)不僅字寫得好、還會(huì)下橡棋，常常代表學(xué)校參加比賽；他喜歡閱讀、繪畫，學(xué)校鐵宣傳欄上他發(fā)表的作品總是吸引了眾多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并獲得了“青陽(yáng)鎮(zhèn)低年級(jí)創(chuàng)編兒歌比賽三等獎(jiǎng)”。

他熱愛生活生活、積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動(dòng)。他持鍛煉身體，體育課成績(jī)優(yōu)良。了解衛(wèi)生和健康知識(shí)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的心理品質(zhì)，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。

白曉聰同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

第三篇：2007-2008學(xué)年下期品學(xué)兼優(yōu)示范生代表先進(jìn)事跡說(shuō)明

2007-2008學(xué)年下期品學(xué)兼優(yōu)示范生代表先進(jìn)事跡說(shuō)明 經(jīng)學(xué)生處收集，現(xiàn)將2007-2008學(xué)年下期部分品學(xué)兼優(yōu)示范生同學(xué)的先進(jìn)事跡向全院同學(xué)展示，號(hào)召全體學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也希望受到表彰的學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人再接再厲，取得更好的成績(jī)。

左布勤：2007級(jí)英語(yǔ)本科1班

所獲獎(jiǎng)項(xiàng):

2007-2008學(xué)年兩次特等獎(jiǎng)學(xué)金；

2007-2008學(xué)年兩次“品學(xué)兼優(yōu)示范生”稱號(hào)；2007-2008學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；

2007-2008學(xué)年下期“動(dòng)感杯”一等獎(jiǎng)；

張燕：2005級(jí)英語(yǔ)本科2班

2006-2007學(xué)年上學(xué)期獲“二等獎(jiǎng)學(xué)金”，并被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”； 2006-2007學(xué)年下學(xué)期獲“特等獎(jiǎng)學(xué)金”，并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”； 2007-2008學(xué)年上學(xué)期獲“特等獎(jiǎng)學(xué)金”，并被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”； 2007-2008學(xué)年下學(xué)期獲“特等獎(jiǎng)學(xué)金”，并被評(píng)為“三好學(xué)生”和“品學(xué)兼優(yōu)示范生”；

2008年獲得國(guó)家“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。

張瑩：2006級(jí)市本2班

2007—2008學(xué)年上半年榮獲特等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)示范生”； 2007-2008學(xué)年上期獲三等“動(dòng)感杯”獎(jiǎng)學(xué)金；

2007-2008學(xué)年下期獲二等“動(dòng)感杯”獎(jiǎng)學(xué)金；

2007—2008學(xué)年下半年榮獲特等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)示范生”，2007-2008學(xué)年被評(píng)為“三好學(xué)生”；

2008年獲得國(guó)家“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。

胡彩霞2006會(huì)計(jì)本科二班

2007~2008學(xué)年上半年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金；

下半年獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金；

下半年獲得“品學(xué)兼優(yōu)師范生”稱號(hào)；獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”榮譽(yù)；評(píng)為“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”；

所寫論文被評(píng)為“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”。

孫秀麗2006級(jí)會(huì)計(jì)本科四班2007-2008學(xué)年上學(xué)期獲“一等獎(jiǎng)學(xué)金”；

2007-2008學(xué)年下學(xué)期獲“特等獎(jiǎng)學(xué)金”；

2007-2008學(xué)年下學(xué)期獲“品學(xué)兼優(yōu)示范生”榮譽(yù)稱號(hào)； 2007-2008學(xué)“五四評(píng)優(yōu)”中被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”； 2007-2008學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

李娜2005級(jí)會(huì)計(jì)4班

獲獎(jiǎng)情況：

2007—2008學(xué)：兩次獲得“特等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金； 2007—2008學(xué)：“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金；

2007—2008學(xué)年下期：三等“動(dòng)感杯”獎(jiǎng)學(xué)金；

2007—2008學(xué)：被授予“品學(xué)兼優(yōu)示范生”榮譽(yù)稱號(hào)。

任暉2005級(jí)廣電1班 2007-2008第一學(xué)年獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金；

2007-2008第一學(xué)年獲得品學(xué)兼優(yōu)示范生稱號(hào)； 2007-2008第二學(xué)年獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金；

2007-2008第二學(xué)年獲得品學(xué)兼優(yōu)示范生稱號(hào)； 2007-2008學(xué)年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

張靜2005級(jí)漢語(yǔ)班

2007-2008學(xué)年上學(xué)期獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金； 2007-2008學(xué)年上學(xué)期獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2007-2008學(xué)年上學(xué)期被評(píng)為了“品學(xué)兼優(yōu)示范生”； 2007-2008學(xué)年大三下學(xué)期獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金； 2007-2008學(xué)年大三下學(xué)期獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2007-2008學(xué)年大三下學(xué)期被評(píng)為了“品學(xué)兼優(yōu)示范生”。

第四篇：示范生先進(jìn)事跡材料

示范生先進(jìn)事跡材料

我叫韓春燕，系杏花學(xué)校初二（1）的班學(xué)生?，F(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)，我是一位酷愛學(xué)習(xí)，尊敬老師，熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，工作踏實(shí)肯干，為人正直坦率的學(xué)生，深愛任課教師和同學(xué)的好評(píng)。曾立志：要真正做一個(gè)社會(huì)有用的，德、智、體全面發(fā)展的，孝敬父母的人。為此，我在各個(gè)方面作出了很大的努力并取得了良好的成績(jī)。

一、在政治思想方面

我具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”等重要我黨的指導(dǎo)理論和思想。并且積極將這些理論理解與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己.雖然我不是一名黨員,但我時(shí)時(shí)刻刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的模范先鋒作用。

二、在日常生活方面

我是老師的得力助手，同學(xué)們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我總會(huì)耐心講解，直到弄懂為止?？吹侥奈煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)上放松，我都不忘善意地提醒；經(jīng)常在放學(xué)后幫助同學(xué)聽寫英語(yǔ)單詞，講解數(shù)學(xué)題，輔導(dǎo)作業(yè)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，作為班干部的我，總是一馬當(dāng)先，身先士

卒。特別是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不但積極的參與比賽，而且還在空余時(shí)間組織同學(xué)撰寫通訊稿，為其他同學(xué)吶喊助威，兩天下來(lái)，嗓子累啞了，胳膊累腫了。大掃除時(shí)臟活累活搶著干，我的任勞任怨的精神感染帶動(dòng)了班內(nèi)的大批同學(xué)。在學(xué)校多次組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖不多但精神打動(dòng)著每一人，我以自己的熱情和誠(chéng)心感染了全班同學(xué)。我還是父母的小棉襖，由于父母經(jīng)常晚上值班，冬天她常常為上晚班的父母親燒好洗腳水，插好電熱毯；管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔(dān)的責(zé)任。

三、在班級(jí)工作方面

我總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，努力做到最好，為此經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，積極主動(dòng)地協(xié)助班主任和班長(zhǎng)管理好班級(jí)的事務(wù)，遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師請(qǐng)教，并取得其他班干部的支持和幫助，共同管理好班級(jí)。因此班級(jí)不管在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績(jī)，而且在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。還參加了學(xué)校舉辦地詩(shī)文朗誦比賽中，我表現(xiàn)也很不錯(cuò)。盡管這樣，我還是不滿足于現(xiàn)狀，精益求精，經(jīng)常倡議同學(xué)要拼搏奮進(jìn)，力爭(zhēng)上游。我還常常幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在老師同學(xué)的眼中，我是大家公認(rèn)的責(zé)任心特強(qiáng)的班干部，備受全班同學(xué)的擁護(hù)。我有很強(qiáng)的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識(shí)，并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)這一年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是：在多項(xiàng)大型活動(dòng)中，我均能做到組織策劃并積極參加。

四、在自身學(xué)習(xí)方面

我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使我一次次成為眾人矚目的對(duì)象。初中以來(lái)榮獲?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”，成績(jī)一直名列年級(jí)前茅，每次檢測(cè)成績(jī)都是遙遙領(lǐng)先！在學(xué)習(xí)上，我掌握了很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于動(dòng)腦思考。我課堂上效率高，認(rèn)真筆記，課后及時(shí)鞏固，保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時(shí)間，鉆研課外習(xí)題。抓各科之間的聯(lián)系，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對(duì)，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”，回首過(guò)去的一年，我既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了做人。我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在班級(jí)中，我勇于承擔(dān)責(zé)任，盡心盡力搞好班級(jí)中的事，與其他班干部一起開展各項(xiàng)公益，娛樂活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，而且也提高了班級(jí)凝聚力，為我們班成為優(yōu)秀班級(jí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上，從不驕傲，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好每一件事，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我盡力抓住一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，并且注意運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。遇到不懂的問(wèn)題，就虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。我隨身攜帶著單詞記憶手冊(cè)，抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間去記去背；我還準(zhǔn)備了幾個(gè)錯(cuò)題本，上面摘錄了容易錯(cuò)的題或者是解題方法新穎的題，經(jīng)常翻閱，做到舉一反三。查缺補(bǔ)漏，也是一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法，它幫我杜絕了“短板效應(yīng)”，使我的各科成績(jī)均衡發(fā)展?？偟膩?lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)主要受益于溫故知新，解疑補(bǔ)差。我堅(jiān)信，生活不會(huì)虧待每一個(gè)辛苦付出的人！

五、在孝敬父母方面

對(duì)父母我更是孝敬有佳。人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。是父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。以前，看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)的勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。從4年級(jí)升5年級(jí)的暑假里，讓我改變了這個(gè)看法。

那次，媽媽正在打掃衛(wèi)生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？”“我沒事?！眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我見狀，想一定是媽媽整天打掃衛(wèi)生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請(qǐng)求我?guī)退驋咝l(wèi)生，媽媽答應(yīng)了，并指點(diǎn)我從哪掃起。

等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒有向誰(shuí)抱怨

過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天。從那以后她真的懂事了，知道孝敬父母了。

“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽也粌H只滿足自己在學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，而且能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和他們共同探討，共同進(jìn)步，讓知識(shí)的累累碩果掛滿我們教室的每個(gè)角落。我深深地知道：“知識(shí)是無(wú)法計(jì)量的重要，唯分享可得永恒”，幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無(wú)形中加深了自己對(duì)知識(shí)的理解。我愿盡我所有的力量去幫助我能幫助的每一個(gè)人！“成績(jī)只能代表過(guò)去，未來(lái)要靠自己爭(zhēng)取”，要努力發(fā)展完善自己，力爭(zhēng)做一名新時(shí)代的合格的優(yōu)秀中學(xué)生。

第五篇：示范生先進(jìn)事跡材料

好習(xí)慣示范生先進(jìn)事跡材料

七年一班學(xué)生吳文成，現(xiàn)任班級(jí)紀(jì)律班長(zhǎng)，是一位愛學(xué)習(xí)，尊敬老師，熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)努力，工作踏實(shí)肯干，為人正直坦率的學(xué)生。

一、在思想方面

他能夠在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己.思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人。并且一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則在同學(xué)中發(fā)揮著重要的模范先鋒作用。

二、為人處事方面

他樂于助人，遇到別人有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。他也是老師的得力助手，同學(xué)們心中的好榜樣同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我總會(huì)耐心講解，直到弄懂為止。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，作為班干部的吳文成，總是能夠一馬當(dāng)先，身先士卒。大掃除時(shí)臟活累活搶著干，我的任勞任怨的精神感染帶動(dòng)了班內(nèi)的大批同學(xué)。

三、在工作方面

在班里，以身作則、嚴(yán)于律己，積極主動(dòng)地協(xié)助班主任和管理好班級(jí)的事務(wù)，遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師請(qǐng)教，并取得其他班干部的支持和幫助，共同管理好班級(jí)。

四、學(xué)習(xí)方面

他對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對(duì)，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記，樂于思考問(wèn)題，課堂上努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，會(huì)完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識(shí)鞏固，為提高自己的成績(jī)做好基礎(chǔ)工作，在課堂上，與教師互動(dòng)的環(huán)節(jié)上，他總是能做到帶頭作用。這不僅對(duì)自己收獲頗豐，還為班級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

好習(xí)慣示范生先進(jìn)事跡材料

七年一班 2014.03