第一篇：大學(xué)特邀黨建組織員先進(jìn)事跡材料

大學(xué)特邀黨建組織員先進(jìn)事跡材料

不忘初心、牢記使命的垂范者：——上外日本文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院特邀黨建組織員吳云珠事跡

吳云珠老師是上海外國語大學(xué)的退休日語教師、碩士研究生導(dǎo)師。任教期間，作為活躍在我國高校第一線的一名教育工作者，她愛崗敬業(yè)，待人真誠熱心，性格開朗直率，在教學(xué)和科研方面取得了驕人的成績，成了學(xué)生的良師益友，曾被評為最受學(xué)生歡迎的老師。

退休后，吳老師并沒有放下她所熱愛的教書育人的工作，而是把教書育人當(dāng)做終身職責(zé)，發(fā)揮老黨員的先鋒模范作用，不計(jì)個人得失，將人生閱歷與教書育人的經(jīng)驗(yàn)用于關(guān)注學(xué)生成長，用個人魅力和智慧繼續(xù)為學(xué)校人才培養(yǎng)和黨建工作貢獻(xiàn)力量。

【循循善誘的引路者】

吳老師于 2011 年起擔(dān)任日本文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院的特邀黨建組織員一職。她每年都為“匯聚在黨旗下——入黨積極分子黨課”系列活動開設(shè)講座，教育廣大積極分子努力追求進(jìn)步，在思想上和行動上向黨組織靠攏。每年 9 月，學(xué)院新一級新生剛進(jìn)校不久，她就會為新生們開設(shè)一堂理想信念教育課，吳老師和新生們以互動的形式進(jìn)行輕松愉快的交流。她會首先拋出諸如“大學(xué)與高中有什么區(qū)別”的問題，引發(fā)新生們的思考和熱烈的討論。隨后，又會從“新生應(yīng)怎樣做自我介紹”等問題切入，一步一步引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)學(xué)會說“我可以幫你做什么”，提醒大家要有幫助他人的意識，有奉獻(xiàn)的精神，在面對多元文化時(shí)，要以開放、包容的心態(tài)主動接受，既悅納自己又欣賞他人。吳老師還鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏，用積

極樂觀的心態(tài)面對生活。吳老師極具親和力的講課贏得了廣大同學(xué)的喜愛，也讓新生對大學(xué)四年的生活有了初步的認(rèn)識，受益匪淺。

吳老師在職時(shí)，曾多次被派往日本教學(xué)。2007 年 4 月至 2009 年 3 月，她被派往日本長崎縣壹岐島上教授中文。在那里，她除了教學(xué)外，還積極參與社會活動及中日文化交流活動，把自己當(dāng)作中日兩國間一名民間交流的使者，到多個學(xué)校、團(tuán)體做講座，介紹中國的璀璨文化，受到了長崎縣教育委員會的高度評價(jià)。在頻繁的跨文化交流的活動中，吳老師真實(shí)地體驗(yàn)到兩國文化的異同，有了重新審視本國文化及所思所想的感悟，并由此引發(fā)了如何讓中國的年輕人了解中日文化之異同、如何能當(dāng)好中日友好使者的思考。退休后，她將自己在日本 700 天的所看、所感、所悟化為文字，撰寫并出版了《小島日記——東瀛 700 天》一書，書中精選匯集了她在日期間寫下的反映日本社會生活的近150 篇日記。她結(jié)合自身的感受和思考，為學(xué)生黨支部開展了“跨文化交流中的愛國情懷”主題黨日，鼓勵大學(xué)生黨員在國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的大背景下，更加注重開拓自己的國際視野，文化沒有貴賤之分，但是在對外交流時(shí)要不斷提高自己的文明素養(yǎng)，學(xué)會理解和欣賞不同文化的差異，才能有效應(yīng)對不同文化和價(jià)值觀的碰撞。外語類大學(xué)生要了解中國傳統(tǒng)文化，在對外交流中要傳播中國文化，做中日民間交流的使者。在一些關(guān)系國家主權(quán)等敏感問題，要具有堅(jiān)定的立場，有禮有節(jié)地對其進(jìn)行回?fù)?，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和中國人的形象。

【和藹可親的知心者】

新生從高中步入大學(xué)，無論在學(xué)習(xí)或生活上都將面臨一些變化和調(diào)整，其中也會遇到困惑和問題。為了幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)新的生活，吳老師 2012 年主動向?qū)W院黨總支提出在學(xué)院定期開設(shè)“新生談心室”，每周一次，主要由她來為新生解答思想、生活、學(xué)習(xí)等方面的問題，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，積極面

對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)?！靶律勑氖摇痹O(shè)立至今已有七年，每年都會有幾十位新生前去與吳老師交流。對有特殊問題的新生，吳老師會主動與其建立長期聯(lián)系，在整個大學(xué)期間隨時(shí)予以關(guān)注，并將學(xué)生的情況向?qū)W院反饋。

此外，吳老師還主動關(guān)心學(xué)生。曾經(jīng)有一位學(xué)生因?qū)W習(xí)成績差、不適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，加之性格內(nèi)向等原因，有放棄學(xué)習(xí)甚至放棄生活的念頭，吳老師獲悉后主動給予她無微不至的關(guān)懷，長期以來不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)上，更在生活上和人生觀上及時(shí)給她必要的鼓勵和支援，以她自身豐富的人生閱歷和長輩的慈愛，一次次打動了該同學(xué)的內(nèi)心，幫助她順利走出了困境。近年來，吳老師將工作重心轉(zhuǎn)為幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族同學(xué)，他們中部分同學(xué)漢語說的不好，理解力差，學(xué)習(xí)適應(yīng)不好，導(dǎo)致出現(xiàn)多門不及格。吳老師通過輔導(dǎo)員及時(shí)與這部分同學(xué)取得聯(lián)系，從樹立克服困難的信心、積極融入新生活、學(xué)習(xí)方法的探索等方面，定期與他們談心，這些同學(xué)都與吳老師建立了良好的關(guān)系。

【默默無聞的奉獻(xiàn)者】

吳老師作為一名退休教師，時(shí)刻不忘以身作則，以實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)院黨建育人，使學(xué)生黨員感受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上的光芒，并將學(xué)習(xí)的動力與個人思想成才有機(jī)結(jié)合。八年來，吳老師和數(shù)百名學(xué)生談過話，講黨課十余場，每參與一次學(xué)生的活動或者談話，吳老師都需要從市區(qū)驅(qū)車數(shù)十公里專程前往松江校區(qū)，用 1 個晚上的時(shí)間和學(xué)生談心，并需要在松江校區(qū)過夜，付出了很大的辛勞。但是她從不抱怨，甚至都不會主動和別人說自己承擔(dān)著這些繁重的工作。吳老師謙遜、樂觀、充滿活力，在她身上，我們感受到一位熱愛事業(yè)、熱心生活的老共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定初心。吳老師說，只要我還有余力，就會一直為學(xué)生服務(wù)下去。吳云珠老師是“不忘初心、牢記使命”真正的垂范者。

第二篇：黨建組織員學(xué)習(xí)心得

開班第一課：由井大張?zhí)┏切ｉL主講“紅色資源融入高校教育教學(xué)的理論與實(shí)踐”，張校長歷數(shù)井大十年來堅(jiān)持用井岡山精神辦學(xué)的歷程和心得，善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛，語言幽默，有大師風(fēng)范。他從高等教育的各種資源分析入手，開篇點(diǎn)題，從紅色資源是優(yōu)質(zhì)教育資源、應(yīng)用紅色資源進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)計(jì)、獨(dú)特的教育教學(xué)內(nèi)容需要獨(dú)特的教育教學(xué)方法、紅色資源教與學(xué)應(yīng)遵循的原則等四個方面分別進(jìn)行了闡述，整體感覺是對教學(xué)工作，尤其是思政課教學(xué)改革探索非常有啟發(fā)意義（因沒拷到課件，筆記內(nèi)容較多，待日后有空再整理出來）。另外，我個人對張校長上課時(shí)提到的幾個教育理念也非常認(rèn)同（以下不一定是原話，根據(jù)講座內(nèi)容及自己的理解整理而成，如有偏頗，敬請指正）：

理念1：大學(xué)，首先要成人（健全人格），其次是成才！故當(dāng)前許多高校將大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)高級人才”是不準(zhǔn)確的，這也映射出我國應(yīng)試教育的弊端，世界上大部分國家把信仰、誠信等品質(zhì)放在學(xué)生培養(yǎng)的第一位，而中國卻把能力、素質(zhì)放在第一位！以至于出現(xiàn)“在小學(xué)時(shí)，教育學(xué)生要有遠(yuǎn)大理想，而到了大學(xué)，還要教育學(xué)生不要隨地吐痰”這類現(xiàn)象。

理念2：信念對一個人非常重要。信念和知識沒有多大關(guān)系。革命戰(zhàn)爭年代，許多仁人志士都是現(xiàn)在所謂的“文盲”，但他們面對嚴(yán)峻的革命形勢、面對敵人的威逼利誘，從未動搖過對黨的信念和忠誠。而現(xiàn)在一些腐敗墮落分子，可以說學(xué)歷很高，知識不少，可一旦遇到“糖衣炮彈”，卻往往立刻倒了下來，這是何故？對我們教育工作者、特別是黨務(wù)工作者的啟示就是：黨的理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育不能再簡單地以應(yīng)試教育模式下灌輸知識的方法來傳授！意志、情感、品格、道德、理想、信念、世界觀、人生觀、價(jià)值觀不是知識，不應(yīng)該、更不可能通過課堂上“傳授知識”的方式就能讓我們的學(xué)生受到教育。我們應(yīng)該更多的將基本理論知識的傳授與體驗(yàn)式教學(xué)（學(xué)習(xí)）、專題式教學(xué)（學(xué)習(xí)）、展示教學(xué)（學(xué)習(xí)）、音像教學(xué)（學(xué)習(xí)）、現(xiàn)場教學(xué)（學(xué)習(xí)）、模擬教學(xué)（學(xué)習(xí)）、訪談式教學(xué)（學(xué)習(xí)）、案例教學(xué)（學(xué)習(xí)）等等結(jié)合起來，把重點(diǎn)從“給學(xué)生講了什么、說了多少”轉(zhuǎn)移到學(xué)生聽了你的課以后“思考感悟了什么”、“思想、行為改變了多少，實(shí)際說了什么、做了什么”來評判我們工作的實(shí)效和價(jià)值。

理念3：黨性教育是具體的，不是空洞的，具體的表現(xiàn)在四個方面：1.黨性教育是忠于黨、忠于人民的教育（愛黨、愛國，有大愛精神）；2.黨性教育是盡職盡責(zé)干工作的教育（即要踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，在平凡崗位上起帶頭示范作用）；3.黨性教育是道德情操的教育（黨員首先要具備并模范餞行一個社會公民必備的社會公德、家庭美德、個人優(yōu)良品格）；4.黨性教育是拒腐防變的教育。

第二課：教育廳巡視員周金堂——黨的干部教育歷史經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代價(jià)值

作為曾經(jīng)的井岡山干部學(xué)院副院長，周巡視員不愧是黨的干部教育的專家！個人感覺該課的理論水準(zhǔn)高，指導(dǎo)意義強(qiáng)，具體內(nèi)容詳見講課提綱。

作為一名黨務(wù)工作者除政治素質(zhì)以外必備的三項(xiàng)基本素質(zhì)和修煉的三個要點(diǎn)，感覺講得很實(shí)在、很到位，對我個人也很有啟發(fā)：

1.理性素質(zhì)。對真的追求；2.情感素質(zhì)。對善的追求；3.感性素質(zhì)。對美的追求。

如何做到？一要善于學(xué)習(xí)，做到有理論、善實(shí)踐；二要勤實(shí)踐，工作態(tài)度上要沉得下，能調(diào)研、會調(diào)研；工作作風(fēng)上要立得穩(wěn)，能吃得苦、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、廉潔；工作能力上要擔(dān)得起，即要有五力——方針政策的理解力、思想意識的表達(dá)力、突發(fā)事件的應(yīng)對力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的共事力、組織決定的執(zhí)行力；三要加強(qiáng)修煉。樹立好心態(tài)、過好五關(guān)（名譽(yù)、金錢、得失、人情、權(quán)力）、堅(jiān)定信念（是動力、定力、毅力、魄力之源）、謙虛謹(jǐn)慎、明辨是非、保持蓬勃朝氣（保持奮發(fā)有為、激情創(chuàng)新的面貌）

第三篇：黨建組織員工作心得體會

黨建工作組織員基層黨建工作的心得體會

通過自治區(qū)層層選拔和考核，我有幸于2010年9月來到柳南區(qū)鵝山街道擔(dān)任黨建組織員的工作，到現(xiàn)在已有2個多月的時(shí)間，這段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我能直觀的體會到基層黨建工作的重要性，基層黨建工作滲透在街道工作的方方面面，宣傳工作、組織工作、工、青、婦等等工作都是黨建工作的題中之義，對于包羅萬象卻同樣重要的各項(xiàng)工作而言，給黨建組織員的工作提出了更為嚴(yán)格的要求，但是工作任務(wù)的艱巨并沒有讓我退縮，相反激發(fā)了我更大的工作熱情，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從熟悉工作流程開始接觸黨建工作的方方面面，遇到不明白的地方虛心向同事請教，要時(shí)刻謹(jǐn)記黨建工作是一切工作的準(zhǔn)心繩，堅(jiān)持黨帶動其他工作的工作原則。

一、下面我主要從幾個方面來闡述以下對街道黨建工作的認(rèn)識和體會：

（一）對街道黨組織工作職責(zé)的淺顯認(rèn)識

街道社區(qū)的黨組織地位和主要職責(zé)大致包含以下幾個方面：（1）宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，執(zhí)行上級黨組織的決定、決議，團(tuán)結(jié)、組織黨員和群眾，保證黨和政府各項(xiàng)任務(wù)在轄區(qū)內(nèi)能順利完成；（2）討論決定本街道社區(qū)城市管理、社會服務(wù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、社會治安綜合治理等方面的重大問題；（3）領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾組織，支持和保證行政

組織、經(jīng)濟(jì)組織和群眾自治組織依照法律和各自的章程充分行使職權(quán)，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系；（4）加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；（5）按照干部管理權(quán)限，做好干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督工作；（6）領(lǐng)導(dǎo)街道社區(qū)的思想政治工作和精神文明建設(shè)。每項(xiàng)工作的內(nèi)容都圍繞著如何發(fā)揮基層黨組織的核心和領(lǐng)導(dǎo)作用展開，就拿黨組織自身建設(shè)舉例子，今年工作一個重點(diǎn)就是黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，顧名思義便是將黨員的模范作用提升到黨建工作的重中之重來抓，黨員的先鋒表率性是我黨永葆先進(jìn)的決定因素，其與黨風(fēng)廉政建設(shè)是一脈相承，不能分割的，因此，創(chuàng)先爭優(yōu)活動也貫穿到其他各方面的工作中，如婦聯(lián)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展便是將黨建與婦聯(lián)工作最好的結(jié)合體現(xiàn)。

（二）街道社區(qū)黨建工作是企事業(yè)單位進(jìn)行正常的生產(chǎn)經(jīng)營和工作的需要，是人民群眾提高生活水平和生活質(zhì)量的需要，也是黨自身建設(shè)的需要。

街道社區(qū)黨建工作之所以具有不可替代的重要性，關(guān)鍵還在于社區(qū)地位的特殊性。城市是政治經(jīng)濟(jì)文化中心，相對農(nóng)村而言，城市的矛盾更加集中，情況更復(fù)雜，管理難度更大。長期以來，黨一直都十分重視基層工作，把做好基層工作作為城市管理的基礎(chǔ)。過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，單位對職工的管理很嚴(yán)格，不僅僅限于8小時(shí)工作時(shí)間段內(nèi)的管理，8小時(shí)的之外的各種管理都在單位的管轄范圍內(nèi)，但隨著市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，單位的管理已經(jīng)日益松

散，很多方面都無法觸及，只能有人的戶籍坐在地居委會彌補(bǔ)這一空缺。而我黨的發(fā)展離不開的兩個方面便是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。相應(yīng)的，社區(qū)在社會管理這一點(diǎn)上便發(fā)揮著不能替代的積極作用，黨在基層體現(xiàn)著號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，落腳點(diǎn)便是在街道社區(qū)的黨組織建設(shè)中，這個基礎(chǔ)是堅(jiān)決不能動搖和松懈的。

（三）城市社區(qū)是社情民意的集中反映地，街道和社區(qū)處于維護(hù)社會穩(wěn)定的“第一道防線”，隨著各項(xiàng)改革的推進(jìn)，社會各階層的利益格局不斷調(diào)整，分配方式多樣化，人們的思想觀念、生活方式等都發(fā)生了巨大的變化，再加上一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，產(chǎn)業(yè)布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整存在種種問題，這些都帶來大量的復(fù)雜人民內(nèi)部矛盾，及時(shí)、有效、正確地解決這些矛盾，使各項(xiàng)改革措施不至于引起大的社會震蕩，這是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重大問題。解決這個問題，首先要靠黨和政府的政策引導(dǎo)，也要靠基層組織包括街道社區(qū)黨組織扎扎實(shí)實(shí)的工作。現(xiàn)階段基層和基礎(chǔ)工作還比較薄弱，宣傳工作、組織工作、群眾工作、思想政治工作還不適應(yīng)新的形勢要求。思想陣地決不能出現(xiàn)真空，正確的、健康的東西不去占領(lǐng)，錯誤的、不健康的甚至反動的東西必然去占領(lǐng)。要改變這一狀況，必須全面加強(qiáng)包括街道社區(qū)在內(nèi)的黨的基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把那些有影響社會穩(wěn)定的問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

（二）短短2個月的工作經(jīng)歷讓我體會到黨建工作的重要性同時(shí)，更顯著的感受著黨建工作的繁重與艱巨，因?yàn)辄h建的無可

替代的重要作用讓自己在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)如履薄冰，謹(jǐn)慎努力地做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，不能對任何工作環(huán)節(jié)有疏漏大意，我的工作資歷尚淺，工作能力還有很大的提升空間，理論水平也有很多欠缺之處，今后的工作任務(wù)對我將是更大的挑戰(zhàn)，將要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范帶頭作用，將黨建工作融入到街道社區(qū)的工作方方面面，具體應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注黨的最新理論成果總結(jié)，將街道社區(qū)的實(shí)踐工作與黨的理論聯(lián)系在一起，不斷地為街道黨組織建設(shè)增強(qiáng)理論指導(dǎo)性。

二、堅(jiān)持從自身做起，將黨建工作看似“虛無”的東西做成實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事的工作，積極投身于這一具有重要意義的工作中，用飽滿的工作熱情和態(tài)度面對各種困難和挑戰(zhàn)。

三、運(yùn)用多種手段解決工作中遇到的各種實(shí)際問題，街道是直接面對基層群眾的政府職能部門，需要靈活應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種情況，例如開展“結(jié)對共建”活動，組織社區(qū)內(nèi)的黨組織與居民區(qū)黨支部廣泛開展“結(jié)對共建”活動，加強(qiáng)社區(qū)黨組織同居民區(qū)黨支部的聯(lián)系，幫助居民區(qū)黨支部規(guī)范工作，積極主動為居民辦實(shí)事，做好事，鵝山街道今年年初提出的十大工程便是這一例子的最好體現(xiàn)，將為民辦實(shí)事落到居民最亟待解決的身邊小事中，讓他們實(shí)實(shí)在在感受到黨和政府的發(fā)揮的作用。

第四篇：大學(xué)選任基層黨建組織員的實(shí)施意見

大學(xué)選任基層黨建組織員的實(shí)施意見

為深入貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)基層黨建工作和全國、省、市高校思想政治工作的決策部署，強(qiáng)化我校黨建工作保障機(jī)制，培育和發(fā)展學(xué)校黨務(wù)工作者隊(duì)伍，切實(shí)提高我?；鶎狱h建的工作效率和科學(xué)化水平，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》(中辦發(fā)〔2014〕33號)、《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》（中辦發(fā)〔2013〕4號)、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》（中發(fā)﹝2010）15號）精神，結(jié)合我校黨建工作的實(shí)際情況，經(jīng)組織部研究決定，在全校各黨總支內(nèi)試行組織員制度，選任組織員協(xié)助黨總支書記和副書記推進(jìn)總支黨建和發(fā)展黨員工作?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、組織員崗位設(shè)置

（一）崗位職責(zé)。組織員是各黨總支選任的專門從事發(fā)展黨員、黨員教育管理和基層黨建工作的黨務(wù)工作者。具體負(fù)責(zé)：

1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委關(guān)于基層黨建和黨員發(fā)展、教育工作的指導(dǎo)思想和要求，及時(shí)向?qū)W校黨委提出加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)和黨員發(fā)展、教育工作的意見及建議。

2.協(xié)助黨總支書記和副書記抓好總支的黨務(wù)工作，參與制定總支黨員發(fā)展工作計(jì)劃，配合落實(shí)“三會一課”制度，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開展黨員學(xué)習(xí)教育活動和主題黨日活動。

3.代表黨總支指導(dǎo)各支部做好黨員發(fā)展，預(yù)備黨員教育、考察和轉(zhuǎn)正工作。審查黨員發(fā)展材料和入黨程序，查處發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的違紀(jì)問題。

4.代表黨總支督促各支部做好黨員組織關(guān)系排查、接轉(zhuǎn)、黨費(fèi)收繳和黨員管理日常工作，及時(shí)到組織部辦公室維護(hù)更新黨建信息系統(tǒng)，報(bào)送黨建工作信息。

5.指導(dǎo)各支部做好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，參與校、院兩級入黨積極分子的培訓(xùn)工作。

6.協(xié)助做好黨群日常管理，組織開展黨員志愿服務(wù)活動。

（二）設(shè)置原則

1.學(xué)校黨委成立組織員管理辦公室，辦公室設(shè)在黨委組織部，辦公室配備1名處級組織員，配備一定數(shù)量的特（邀）聘兼職組織員，特（邀）聘兼職組織員從退休干部教師和其他符合條件的教職工中選聘（任）。

2.各黨總支根據(jù)工作需要選任1至2名組織員開展工作，組織員兼任學(xué)院輔導(dǎo)員或其他學(xué)生工作的，學(xué)院要相應(yīng)減少其部分原工作任務(wù)。

3.窗體頂端

3.學(xué)校對各黨總支組織員每月發(fā)放固定的組織員津貼，按正科級待遇的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各黨總支可根據(jù)組織員工作量額外發(fā)放津貼，費(fèi)用由各總支承擔(dān)。

4.考核優(yōu)秀的組織員在職務(wù)晉升和職稱評審時(shí)，同等條件下要優(yōu)先考慮。

二、組織員選任條件

組織員的任職條件和任職資格，須符合學(xué)?？萍壐刹窟x拔任用細(xì)則中的相關(guān)規(guī)定。按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，優(yōu)先選拔政治素質(zhì)好、黨性意識強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、熟悉黨務(wù)工作的干部擔(dān)任組織員。具體包括：

（一）政治素質(zhì)過硬，具有堅(jiān)定的理想信念和較強(qiáng)的政治敏銳性，黨性觀念強(qiáng)，有大局意識，能積極落實(shí)學(xué)校黨委的決策和部署。

（二）堅(jiān)持原則，公道正派，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，勤奮敬業(yè)，在本職崗位上取得較好成績，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和較好的群眾基礎(chǔ)。

（三）具有履職所需的政策理論水平，熟悉黨的建設(shè)理論和黨的組織工作業(yè)務(wù)，熱愛黨務(wù)工作，具有一定的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉發(fā)展黨員和黨員教育管理工作業(yè)務(wù)知識，服務(wù)意識較強(qiáng)。

（四）具有3年以上黨齡。學(xué)校（黨委的）處級組織員須具有五年以上黨務(wù)工作經(jīng)歷，各黨總支組織員原則上要求具有3年以上黨務(wù)工作經(jīng)歷,情況特殊的總支可報(bào)黨委組織部同意適當(dāng)放寬條件。

（五）離退休干部教師擔(dān)任兼職組織員，一般不超過65周歲，原則上以坐班方式開展工作；在崗專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任組織員，可本著有利于完成工作任務(wù)的原則根據(jù)實(shí)際情況安排工作方式和時(shí)間。

三、組織員選任程序

組織員選任程序采取個人報(bào)名、組織考察、黨委組織部任命的程序進(jìn)行，選任工作重在全面考察人選的政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力和工作（業(yè)）實(shí)績。

（一）提名推薦。按照組織員設(shè)置的條件，本人先提出書面申請，由所在黨支部向黨總支進(jìn)行推薦，黨總支召開總支部委員會會議研究確定推薦人選，經(jīng)全體黨員大會票決通過后報(bào)黨委組織部（審查）按程序進(jìn)行考察。

（二）資格審查。黨委組織部根據(jù)各黨總支推薦的人選進(jìn)行資格審查和深入考察，所推薦人選未通過資格審查及考察的黨總支須重新履行推薦程序，另行推薦人選。

（三）（下文）公示及任職。黨委組織部向校黨委匯報(bào)人選推薦及考察結(jié)果，并根據(jù)校黨委審批意見，按程序下文公示和公布任職，各黨總支要及時(shí)在全院（部門）大會上進(jìn)行宣布。

組織員任免不涉及行政級別或崗位等級的升降問題，但組織員履職情況將作為干部考核和選拔任用的重要參考依據(jù)。

四、組織員管理

（一）日常管理。組織員接受所在黨總支和黨委組織部雙重領(lǐng)導(dǎo)，組織員管理辦公室負(fù)責(zé)組織員的日常工作指導(dǎo)和年終考核工作。

1.實(shí)行工作例會制度，原則上每學(xué)期召開一至兩次組織員工作例會，專題研究、部署和總結(jié)各黨總支組織發(fā)展和黨員教育管理工作。

2.實(shí)行以崗代訓(xùn)制度，組織部每學(xué)期安排一批組織員按照調(diào)訓(xùn)計(jì)劃，到學(xué)校組織員管理辦公室進(jìn)行為期2周的崗位交流和鍛煉，以幫助組織員了解學(xué)校黨建工作和黨員發(fā)展的總體情況，提高黨建工作能力和綜合素質(zhì)。原則上，每位組織員每學(xué)年參加1-2次調(diào)訓(xùn)。

（二）實(shí)行業(yè)務(wù)（組織）培訓(xùn)制度。按照使用和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，組織員管理辦公室將定期對各組織員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)將組織員隊(duì)伍建設(shè)納入學(xué)校整體干部隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和干部培養(yǎng)計(jì)劃（之中），著力培養(yǎng)、提升組織員的政治素質(zhì)和履職能力。

（三）實(shí)行考核制度。組織員管理辦公室每年年底對組織員工作進(jìn)行考核，具體工作由所在黨總支按照學(xué)校黨委組織部下達(dá)的實(shí)施方案進(jìn)行，并將考核結(jié)果報(bào)送學(xué)校組織員管理辦公室審核和最終定等，考核結(jié)果作為崗位聘任和獎懲評優(yōu)的重要依據(jù)。

（四）實(shí)行獎懲激勵制度。對于（總支）考核（和學(xué)校組織員辦公室均）定等為優(yōu)秀的組織員，學(xué)校黨委和所在黨總支（要）將以多種形式予以獎勵；對于考核不合格的組織員，黨委組織部和所在黨總支（要）將在一定范圍內(nèi)給予批評警示，連續(xù)兩年考核不合格的組織員，黨委組織部將撤銷其組織員身份，并在全校范圍內(nèi)給與通報(bào)批評。

第五篇：市委組織部副局級組織員先進(jìn)事跡

市委組織部副局級組織員先進(jìn)事跡

一個13年如一日，拎著一個舊式手提包，早去晚歸，俯首組織工作的老組工干部，兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹(jǐn)慎，淡薄名利，一絲不茍，以廉潔、勤奮的優(yōu)良作風(fēng)，以苦為榮、無私奉獻(xiàn)的精神，自覺的黨性觀念和一身正氣、道德高沿的人格魅力，不斷詮釋著組工干部公道正派的深刻內(nèi)涵和良好形象。這個形象，群眾公認(rèn)，令人敬

慕。他就是把自己的全部心血奉獻(xiàn)給組工事業(yè)，多次被評為市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者，曾被評為寧波市組織部門信訪工作先進(jìn)個人，**市委組織部副局級組織員###。

平凡崗位，演繹著不平凡的奉獻(xiàn)

1993年8月，已經(jīng)45歲的###，因優(yōu)良的思想素質(zhì)和品德，從**鎮(zhèn)紀(jì)檢委委員任上被選調(diào)到市委組織部組織科工作。雖然經(jīng)濟(jì)收入每年減少近萬元，但他二話不說服從組織決定，立即全身心地投入到組織工作中。當(dāng)時(shí)，部里分工叫他編寫《**市組織史資料》第二卷，作為只有在職中專文化，又長期從事農(nóng)村基層工作的他，難度可想而知。針對寫組織史工作量大，要求高的實(shí)際，他翻遍部里所有資料，在部檔案室和市檔案局一沉就是一個多月，遇到不明白的地方，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，刻苦鉆研，經(jīng)常白天收集資料，晚上寫材料。1994年12月，他妻子因肺部感染住進(jìn)了醫(yī)院，他醫(yī)院、單位和家里三頭跑，晚上加班時(shí)夜更深了，睡眠嚴(yán)重不足，眼里時(shí)常布滿血絲，領(lǐng)導(dǎo)叫他多休息，他卻說工作要緊。在一年半的時(shí)間里，他查閱資料5000余冊，走訪組織系統(tǒng)干部300多人次，寫完筆記30余本，高質(zhì)量地完成了組織史資料編寫并按時(shí)出版。1997年，他到干部二科并被任命為副局級組織員，科室人手少，工作量大，但他依然承擔(dān)起了編寫《**市組織史資料》（簡本）的任務(wù)，編寫質(zhì)量居寧波各縣（市）區(qū)前3名。12年來，他時(shí)刻收集著組織工作的各方面資料，市黨代會、人代會及市委、市政府、市人大、市政協(xié)組織人事任免···，他都隨時(shí)記載著，在平凡的崗位中默默耕耘著、奉獻(xiàn)著。經(jīng)他整理并編印歸檔的各類材料達(dá)70余卷，既規(guī)范又整潔，只要領(lǐng)導(dǎo)或同事問起，他都能脫口而出，并在第一時(shí)間找到依據(jù)，被領(lǐng)導(dǎo)和同事們稱作了組織工作的“刻錄盤”、組織史的“活字典”。

細(xì)風(fēng)化雨，解不完的信訪情結(jié)

1997年，他到干部二科負(fù)責(zé)組工信訪工作，主動接過了這個“燙手的芋頭”。他深知，組工信訪無小事，他的一言一行，代表著組織部門的形象，甚至代表著黨和政府的形象，只有始終堅(jiān)持實(shí)事求是、公道正派的原則，堅(jiān)持以政策服人、以感情動人的方法，堅(jiān)持當(dāng)好黨員干部的知心人、困難群眾的貼心人，才能真正做好組工信訪工作。1999年8月，部里集中處理一批歷史遺留問題，他就全身撲在調(diào)處工作上。當(dāng)時(shí)，有一個于1950年8月在鹿亭鄉(xiāng)供銷社參加工作的褚節(jié)谷，建國前曾在建立民主政權(quán)和解放戰(zhàn)爭時(shí)期參加過革命活動，在1953年被縣法院以反革命罪判處有期徒刑3年，雖在1981年縣法院對其進(jìn)行糾錯并宣告其無罪，但縣供銷聯(lián)社卻按當(dāng)時(shí)縣委政策小組討論意見不予復(fù)工，并一次性給予300元補(bǔ)助了事。褚節(jié)谷多次要求全面落實(shí)政策，享受離退休待遇。###同志接手案件后，針對只憑平反文件無法進(jìn)一步解決問題的實(shí)際，積極與科室同志一道，冒著酷暑，白天到縣供銷聯(lián)社、市公安局、市法院等多家單位進(jìn)行走訪了解，查閱解放前后的檔案資料，晚上與科室同志分析材料，認(rèn)真核對，在政策把握不準(zhǔn)時(shí)虛心向?qū)幉ńM織部、省委組織部干審處請教，最后由市委組織部、市供銷聯(lián)社給褚節(jié)谷按政策落實(shí)了供銷社職工的退休待遇，并親自上門給褚節(jié)谷宣讀落實(shí)政策，讓褚節(jié)谷感動得淚流滿面并激動地說，黨的干部還是好的多，我始終相信黨。同樣，對一個慈溪的信訪老戶陳志敖，在1949年成為**縣公安局公安隊(duì)?wèi)?zhàn)士，由于組織上對他的錯誤定性不當(dāng)，被處理回家進(jìn)行管制。后來多次上訪和申訴，在1986年**市政府發(fā)文撤消原處分，恢復(fù)了政治名譽(yù)，每月發(fā)給生活困難補(bǔ)助30元。陳不服，繼續(xù)上訪和申訴。組織上又把這一重?fù)?dān)交給了###，他也又一次走進(jìn)了公安局檔案室，仔細(xì)查閱當(dāng)時(shí)的資料，逐條對照政策，最終由組織上給予落實(shí)了退職待遇，同樣讓陳志敖感動不已?，F(xiàn)在只要他到**來，總要到###同志的辦公室來坐坐，拉拉家常。對組工信訪來說，最難調(diào)處的還是要求享受“三老”人員待遇的老同志來信來訪。針對這些曾參加過一些革命活動的老同志，來訪時(shí)，他都熱情地搞好接待，對無理取鬧的，始終做到罵不還口，耐心細(xì)致地做好解釋工作。在調(diào)查落實(shí)具體政策時(shí)，他不顧自己的腰腿風(fēng)濕，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，仔細(xì)了解情況，上門做好工作。遇到生活特別困難的，他不顧妻子沒有工作、家庭經(jīng)濟(jì)收入拮據(jù)的狀況，拿自己的工資幫助別人。他妻子有時(shí)還開玩笑地說他對自己親戚都沒那么好，他聽到后也只是淡淡的“一笑而過”。受到他幫助的失業(yè)工人鄒中明時(shí)常說，毛同志真是個熱心腸的人，經(jīng)常利用下來調(diào)查案件時(shí)來看我患