發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀村支書先進事跡材料

沿著干凈整潔的村道，來到了X鎮(zhèn)的X村。走在這條小鄉(xiāng)村，你會發(fā)現(xiàn)這里有寬敞的村道，有工整的房屋，有笑逐顏開的村民，一切顯得寧靜而優(yōu)美。

來到X村村委，我們見到了X村村支部書記X，剛見面時，這位樸實的村支書正在忙工作?！斑@是我們的老支書了，他為我們做過了很多事，一定要好好地寫一寫他?！闭诖逦k事的一村民熱情地說。

而一旁的X則謙虛地說：“其實我一直在做的都是本職工作而已，沒有什么大不了?！比欢?，他口中所說的“本職工作”，他已堅持了二十多個年頭。這二十多年來，他見證和“導演”著X村的變化。

思民困立下壯志,大X成突破口。X年，X當選為X村村支書，從這一年起，他開啟了在X村的奉獻之路。時間停留在X年的X村，那是一條貧困的小山村，村里基礎設施很薄弱，村民們世代以耕種水稻為生，“貧窮”二字似乎成為了他們的口頭禪?！按蟓h(huán)境底下，大家都過得比較艱苦?！弊鳛榈氐赖腦村人，X立志改變村里貧困的面貌，他在心里暗暗下了一個決心：要帶領(lǐng)村民們創(chuàng)業(yè)致富，徹底拋去“貧窮”二字。

如何能讓村民在市場經(jīng)濟的大海里暢游呢？如何讓他們的收入踏上一個新臺階呢？如何改變他們的現(xiàn)狀呢？這是當時X腦海里一直閃爍的問題。在經(jīng)過長時間的思考，再根據(jù)村里的實際情況，通過市場分析和探索，他提出了打破單純耕種水稻的局限，大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展模式。在這個時候，X看到了X的發(fā)展苗頭，“附近幾條村也有種植X，收成也不錯，可以試一試?！庇谑撬麤Q定以X種植作為發(fā)展的突破口，憑著自己當過供銷員的經(jīng)驗，利用較為熟悉的門路，積極與有關(guān)部門聯(lián)系溝通，結(jié)合山村實際，從種植X入手搞活經(jīng)濟。

改舊貌日夜奔波，“鋪路搭橋”為X。然而有些事情不是想干就馬上能干的，村民們世代習慣了耕種水稻，忽然要轉(zhuǎn)換種植品種，不可避免地想到了風險的問題，“如果收成不好怎么辦？”“如果收購的價格很低怎么辦？”這是當時村民們的顧慮。對此，X挨家串門動員村民種植X。

村民們要種植X，更多的是要看到效果，有幾戶村民在X的動員下勇敢地進行嘗試，X收成后獲利不少，其收益是耕種水稻的好幾倍，這樣的效果起到了很大作用，村民們有了信心，支持種植X?！耙郧巴獬龉ぷ鞯臋C會并不如現(xiàn)在這般多，所以大家基本上都在家務農(nóng)，農(nóng)業(yè)收入是村民的主要收入，種植X收益更高，村民自然愿意去種?！盭說。

村民們有了信心后，X一方面四處奔波組織優(yōu)良X種子，疏通銷路，一方面邀請專業(yè)技術(shù)人員到村里授課。當時X多次邀請市農(nóng)業(yè)局蔬菜辦的技術(shù)人員前來授課，“幾乎是每個月一次吧，他們親自到田頭田間去查看X生長情況，有時會帶上一些新藥來試驗，積極指導村民種植生產(chǎn)?！贝藭r，村民種植X的熱情高漲，對于種植的技術(shù)也積極求學。每次技術(shù)人員們授完課以后，他們總會被村民們包圍，“我的X苗怎么長不起來了？”“你幫我看看我這瓜苗是怎么回事？”村民們紛紛提問，技術(shù)人員也耐心地回答村民的問題。

“每次看到這樣的情景都感到高興，因為大家都在為自己創(chuàng)業(yè)致富而努力?！碑敃rX村有X多畝的農(nóng)田，其中種植X的面積就占了大部分。“我們村X種植面積從幾十畝起步，到了X年就擴大到X多畝！”X說。而有了專業(yè)的技術(shù)指導，效果當然是“杠杠”的。當時X的總產(chǎn)量曾達到X萬斤，總收入X萬元。

從X年開始，村民開始減少X的種植面積?！癤有一個特性，如果長時間種植的話效果就會變得不那么好。所以后期，村民基本上很少種植了?！爆F(xiàn)在走在X村里，已經(jīng)少見X的蹤影。然而，講起當年的X種植，村民依然記憶猶新?！鞍滋焓斋@X，然后就會有商販前來收購了。

當時家家戶戶到時到點都在收獲X，很熱鬧?！币淮迕裾f?；叵肫鹉嵌稳兆?，X有些許激動?！坝浀媚菚r候運輸大X用的還是以前的‘大東風’車，每次都三萬斤、五萬斤運輸出去賣?！碑敃r，X他們把X運輸?shù)絏時已經(jīng)是半夜了，“一般是凌晨X點、X點到達X，所以每次回到村里已經(jīng)是第二天天亮了?！奔词鼓嵌稳兆雍苄量啵乾F(xiàn)在說起這事，X心里卻依然甜滋滋的。

傾心關(guān)注民生事，真真切切桑梓情。現(xiàn)在，X村與上世紀X年代相比，早已發(fā)生了翻天覆地的變化。教育問題不可忽視，當時X村里的小學是以泥磚房為主，這不僅不利于孩子們上學，還存在很大的安全隱患。當時在政府的支持下，X帶領(lǐng)的村委會積極發(fā)動村民進行集資，建起了兩層樓高、面積X多平方米的教學樓，方便了孩子們讀書。雖然現(xiàn)在的教學樓已經(jīng)因為學生們合并到其他小學而暫停使用了，但這也是X當年工作的心血結(jié)晶。說起這事，X依然心懷感慨?！皩W校的教學樓等都是大家一手一腳搞起來的，見證著我們那時的努力?！盭說。

所謂路通財通，只有道路搞好了，交通順暢了，才能發(fā)展起來。以往每到X收成時候，X最怕的就是下雨天了。因為當時村里還沒有通水泥路，只有一條黃泥路，每逢下雨天，路面泥濘不堪，“大東風”裝著幾萬斤的X一個不小心就會被卡住，動彈不得，耽誤了運輸，直接影響了X的銷售。后來，政府的村村通工程給他們帶來了福音，由于資金有限，也需要村民支持建設。于是X帶領(lǐng)著村干部挨家挨戶地解釋情況，積極籌集資金?！按迕駛儗Υ艘彩掷斫?，大家紛紛解囊?！焙芸欤宓理樌ǔ闪?。

與此同時，X還積極發(fā)動村民利用山坡地大力發(fā)展青梅、紅柿、荔枝、龍眼等果樹種植，尤其是青梅，成為村民收入的主要來源之一?！扒嗝窙]有X那般‘嬌貴’，管理比較方便。目前，村里青梅的種植面積大約有X畝，村里X%的村民參與種植。”這樣一來，種植果樹成了村民的“副業(yè)”，年輕人都出外打工，中年婦女也在村附近打工。村民都有自己的發(fā)展，不再單靠農(nóng)業(yè)維生，村民們一起走上了致富的好門路。

如今，X帶領(lǐng)村民勤勞創(chuàng)業(yè)，發(fā)家致富，已走過了二十多個年頭，如何讓X村發(fā)展得更好，這是他心頭一直記掛的。對于村里未來的發(fā)展，X充滿了信心。他計劃設置文化活動區(qū)、文化室等，讓村民擁有文明和諧的學習、休息和娛樂場所，滿足新形勢下村民的各方面需求。

對于未來，X希望跟隨時代的發(fā)展，將X村打造成生態(tài)旅游村。“首先我們這里將有高速公路的出入口，交通優(yōu)勢明顯，其次，附近有溫泉度假旅游景點的帶動，我們會逐步對村容村貌進行改造，吸引更多的游客前來，由此帶動村里的經(jīng)濟發(fā)展?！盭充滿信心地說。

X或許沒有驚天動地的經(jīng)歷，但卻是實實在在為村的發(fā)展付出了汗水和真心?；貞浧甬斈甑倪x擇，X感慨地說，選擇到村委當村干部，只是想為村里作點貢獻。現(xiàn)在，X村已被X市定為后備蔬菜基地，X曾被先后授予“X市勞動模范”和“X省勞動模范”稱號?！翱吹浆F(xiàn)在村里的發(fā)展，心里著實感受到了滿足。”在采訪結(jié)束前X對記者說道。記者似乎看到，在綿延的村道上，這位省勞動模范村支書正帶領(lǐng)全體村民踏上寬廣的致富路，繼續(xù)一路向前。