第一篇：愛崗敬業(yè)模范先進(jìn)事跡材料

愛崗敬業(yè)模范先進(jìn)事跡材料

愛老敬老，視孤寡老人為親人；真情奉獻(xiàn)，用真愛溫暖五保老人孤寂的心靈，使老人們生活得舒心暢快、無憂無慮；先后多次榮獲全省民政系統(tǒng)窗口單位“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”、XX市十佳敬老院院長、全縣優(yōu)秀敬老院院長、王橋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。他，就是XX縣王橋鎮(zhèn)敬老院院長張國強(qiáng)。

張國強(qiáng)，今年45歲，塘下村人。XX年，鎮(zhèn)敬老院搬遷，他主動請令為敬老院院長。當(dāng)時，他家里人及左鄰右舍都不理解：身強(qiáng)力壯、年富力強(qiáng)的他為什么要去當(dāng)一個這樣要錢無錢、要權(quán)無權(quán)的“芝麻官”，去與那些天聾地啞、瘸手拐腳的孤寡老人打交道？他說：“人人都會老，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)心照顧好五保老人的生活，是我們應(yīng)盡的責(zé)任?！?/p>

敬老院的老人們在院里吃得好，住得好，生活得開心快樂，逢人便夸：“張院長就像是我們的親兒子一樣?。‰m然我們沒有子女，但想不到老來還能享受到孝子在身邊一樣的幸福?！痹谶@些老人們的宣傳下，各村分散供養(yǎng)的五保、孤寡老人也紛紛來到敬老院生活。如今，敬老院里集中供養(yǎng)著42位老人，其中90歲以上的有3個，聾啞、瘸腿、智障等各類殘疾人14人。

敬老院的一些老人原來過慣了單身生活，養(yǎng)成了孤僻、沖動、遇事愛鉆牛角尖的性格，大多脾氣古怪、難于溝通。有人剛?cè)朐哼^集體生活時，不太適應(yīng)，常為一些小事大發(fā)脾氣。每當(dāng)遇到這種情況，他總是笑臉相迎，靜靜傾聽，讓老人對著自己把脾氣發(fā)完，然后和顏悅色地與老人拉家常，最后再找出老人發(fā)脾氣的原因進(jìn)行耐心開導(dǎo)。處理好一個問題往往要耗時一兩個鐘頭，他從不嫌煩。最后，老人心平氣和了，他卻累得身心俱疲。

俗話說：久病床前無孝子。但張國強(qiáng)卻是王橋敬老院里42位老人共有的一個“孝子”。無論院里哪位老人生病了，他都第一時間來到老人身邊，噓寒問暖，或送飯喂藥、或端茶倒水。

XX年6月，院里78歲的吳桂紅老人不小心摔了一跤。張國強(qiáng)先將老人送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行診治，經(jīng)過拍x片觀察，醫(yī)生診斷老人摔斷了盆骨，建議送縣人民醫(yī)院治療。吳桂紅在縣醫(yī)院做手術(shù)，住院20多天，張國強(qiáng)就在醫(yī)院護(hù)理20多天，一日三餐為她喂飯。為防止生褥瘡，還幫她擦洗身子，服侍大小便。同病房的病友又羨慕又夸贊地對她說：“您老可真有神氣啊，生了一個這樣孝順的兒子?！?當(dāng)他們知道張國強(qiáng)并不是老人的兒子時，都不由贊嘆地對他伸出了大拇指。老人出院后，他又精心護(hù)理兩個來月，直到老人基本康復(fù)，生活能自理。如此事例，不勝枚舉。他辦公室有一個藥柜，里面儲備了一些感冒、咳嗽、腹瀉、降血壓、退燒等常用藥。老人偶然患些常見的小毛病，他都能對癥下藥。他笑稱自己都快成了半個醫(yī)生。院里有老人去世，他更是充當(dāng)“孝子”的角色，安排喪葬事宜，直到老人入土為安。

自張國強(qiáng)當(dāng)上鎮(zhèn)敬老院院長以來，他的父母、妻兒一年到頭難得與他見幾次面。為了敬老院這個“大家”，他舍棄了自己的那個“小家”，默默在承受著旁人難以知曉的酸楚與無奈。

XX年6月中旬，天降暴雨，洪水肆虐，馬路被淹了，莊稼被淹了，到處一片汪洋。鎮(zhèn)敬老院地處一片坡地上，但為了確保院民安全，他日夜守護(hù)在院里，并鎖上大院的鐵門，禁止老人們外出。這時，他接到妻子打來的電話，說洪水沖進(jìn)家里，家中的大米、化肥、幾千斤稻谷、電視、冰箱、家俱都被水浸了，要他趕回來將這些物品搬到二樓去?？墒?，他怎能為了個人的財產(chǎn)而拋棄敬老院的幾十位老人？他叫妻子先不要管財產(chǎn)，只將兒子帶到二樓，保證人身安全就可以了。這次洪水，雖然給他家造成的直接經(jīng)濟(jì)損失將近兩萬元，但由于他的堅守，院中老人們?nèi)计桨矡o事。

XX年端午節(jié)前夕，院里72歲的馮四龍突然倒地，口吐白沫，不能說話，手腳不能動彈。他忙打120急救電話，當(dāng)他陪著馮四龍坐著救護(hù)車行駛到去縣醫(yī)院的半途中，接到了父親的電話。父親說母親提水時摔了一跤，讓他回來帶母親去醫(yī)院治療?？伤麉s分身乏術(shù)，只能抱憾地向父親解釋。父親想罵又罵不出口，只好與兒媳一道將老伴護(hù)送到縣骨傷科醫(yī)院治療。馮四龍在縣醫(yī)院被診斷為患了腦梗死，經(jīng)過醫(yī)生搶救，終于脫離了生命危險。這時，他才能抽空去探視一下被摔成腰椎粉碎性骨折的母親。馮四龍住院治療一個多月，張國強(qiáng)就堅守醫(yī)院陪護(hù)了一個多月。期間，母親已回家休養(yǎng)。母親休養(yǎng)時，一直是他的妻子與妹妹在照料，他卻連回家探望一次的機(jī)會都很少。

敬老院的老人們在與張國強(qiáng)幾年的接觸中，建立了深厚的感情。XX年，縣民政局安排院里的兩位老人去縣福利院看門，他從院里拿了兩張舊床去給他們睡。院里一些老人不知從哪里聽到謠言，認(rèn)為張國強(qiáng)要調(diào)到縣里去，難過得哭起來，并耍小孩脾氣，都不吃午飯。張國強(qiáng)接到副院長的電話，聽說有十多位老人不吃飯，連忙趕回來做他們的工作，直到他們情緒穩(wěn)定了，吃飯了，才舒了口氣。

把敬老院當(dāng)成自己的家，把院里老人當(dāng)成自己的親人，把院里的大事小事當(dāng)成最重要的事，張國強(qiáng)在敬老院院長的崗位上盡職盡責(zé)，任勞任怨，一干就是九年。付出終有回報，該院多次被評為“全縣敬老院管理先進(jìn)單位”；XX年，該院又分別被江西省及全國老齡工作委員會授予“全省敬老文明號”及“全國敬老文明號”榮譽(yù)。

第二篇：愛崗敬業(yè)模范先進(jìn)事跡——農(nóng)業(yè)科技工作者

**在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線工作了30年，他堅持深入“三農(nóng)”第一線調(diào)查研究，推廣實用農(nóng)業(yè)技術(shù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高、農(nóng)民科技素質(zhì)的提升和農(nóng)民收入的增加做出了一定的貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。

一、勤奮工作、愛崗敬業(yè)、癡情三農(nóng)

作為農(nóng)業(yè)科技工作者，**是個“癡人”。無論外出開會還是下鄉(xiāng)，都帶著筆記本，遇到什么農(nóng)情事情都匯

集下來。遇上什么事情及時解決。一次下鄉(xiāng)經(jīng)過**鎮(zhèn)南，發(fā)現(xiàn)路邊生長著外來生物黃頂菊，他趕緊讓司機(jī)停車下車查看，仔細(xì)觀察，確定是黃頂菊后，趕緊到鎮(zhèn)政府通報情況，趕緊組織人員鏟除，及時控制了有害物中的蔓延。他將自己的手機(jī)電話開通成農(nóng)情電話，群眾有疑難問題電話解答，接受群眾電話咨詢XX余次，手機(jī)成了農(nóng)技110。棉花生長期間，西木左村的干部群眾需要棉花管理新技術(shù)，群眾白天各忙各的，他決定夜晚給群眾培訓(xùn)，雖然正值星期天，他還是及時滿足了群眾的需求。那天從晚8點一直講到10點半，聽講的群眾達(dá)300多人。XX年4月初，一場倒春寒襲擊了我市的大部分麥田，不少村的群眾打電話詢問受災(zāi)原因和補(bǔ)救措施，經(jīng)過現(xiàn)場觀察，確定了低溫是造成小麥干尖，黃苗的主要原因，他及時提出了補(bǔ)救措施，打印了上萬份技術(shù)資料，發(fā)放到廣大群眾手中，保證了小麥豐產(chǎn)豐收。2012年7月傍晚，一場冰雹襲擊了**鄉(xiāng)的幾個村莊，接到消息后，就和市鄉(xiāng)干部在第一時間趕到了受災(zāi)村莊，查看受災(zāi)現(xiàn)場，分析災(zāi)情，現(xiàn)場對100多名群眾講解了棉花、花生等作物的災(zāi)后管理措施，穩(wěn)定了民心，送去了黨和政府的關(guān)懷。

幾年來，**每年下鄉(xiāng)時間達(dá)200天以上，室內(nèi)培訓(xùn)40多次，現(xiàn)場培訓(xùn)30多次，直接培訓(xùn)群眾8000多人次，足跡遍及400多村，被稱為**農(nóng)情活地圖，兩次被評為**市文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)先進(jìn)個人，XX年被評為**市專家服務(wù)明星，XX年被全國計生協(xié)會評為全國計生協(xié)會先進(jìn)志愿者，XX年評為**市科技撥尖人才。

二、開拓創(chuàng)新，積極探索農(nóng)技推廣的新途徑

面對近幾年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員不斷減少，而農(nóng)民群眾對農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的需求不斷增加的新形勢，**積極探索新的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣新途徑，一是與種子經(jīng)營部門共同進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，通過田間調(diào)查，試驗示范，分析對比，確定適合我市種植推廣的新品種，新措施。近年來，先后篩選出了小麥品種良星99,石麥12、14、15,觀35,師欒02-1,玉米品種有先玉335,中科11,浚單20,棉花品種希普1號，希曾802和雜交棉98-1等一批新品種，對提高我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)量起到了巨大作用。

積極開展科技攻關(guān)，為社會創(chuàng)造財富。在大馮營付家莊和太古莊高趙圈村，主持“國家糧食豐產(chǎn)科技工程**市小麥、玉米兩熟豐產(chǎn)高效技術(shù)集成研究與示范項目”的技術(shù)工作，推廣配方施肥，科學(xué)管理。其中生物防制玉米鉆心蟲，田間放赤眼蜂，節(jié)約了成本，減少了污染，減輕了危害。經(jīng)**省專家組鑒定，高趙圈村3000畝小麥、玉米兩季畝產(chǎn)突破1000公斤，小麥最高單產(chǎn)610公斤，玉米最高單產(chǎn)700公斤。根據(jù)雨水多的狀況，提出提前預(yù)防玉米褐斑病，在褐斑病大發(fā)生的年份，控制了病害發(fā)生。經(jīng)專家委員會評審，該研究成果居國內(nèi)領(lǐng)先水平。

三、淡泊名利，恪守職業(yè)道德

三十年的工作實踐，使他積累了豐富的實踐經(jīng)驗，是廣大公認(rèn)的“農(nóng)業(yè)專家”，對廣大農(nóng)民群眾的疑難問題他從不推辭，有求必答，而對一些許以豐厚報酬的農(nóng)資銷售商的推銷請求，他卻從不應(yīng)承。2012年在得朝村培訓(xùn)后，為免受假農(nóng)藥之苦，老百姓請他幫忙選購農(nóng)藥，他爽快答應(yīng)，在農(nóng)資市場走了七八家，幫農(nóng)民買到了稱心的農(nóng)藥。

**累計推廣優(yōu)質(zhì)小麥、玉米245萬畝，直接增收17億多元，節(jié)支5418萬元，XX年推廣兩晚節(jié)水增產(chǎn)技術(shù)50多萬畝，直接增收5000多萬元，節(jié)支XX多萬元，同時與省內(nèi)外12家科研單位有直接聯(lián)系，為進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和水平打下了基礎(chǔ)。

第三篇：愛崗敬業(yè)模范

優(yōu)秀教師（愛崗敬業(yè)模范）事跡材料

愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春

橫水鎮(zhèn)初中杜春燕

杜春燕，現(xiàn)年25歲，2006年9月參加工作，本科學(xué)歷，中學(xué)三級數(shù)學(xué)教師。工作以來一直擔(dān)任學(xué)校班主任工作兼數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。連續(xù)三年擔(dān)任初三班主任及數(shù)學(xué)課教學(xué)。在工作中嚴(yán)格要求自己，教育教學(xué)成績歷次名列前茅，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊許，家長的好評，學(xué)生的喜愛。

一、愛崗敬業(yè)以校為家

幾年前，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，走上了講臺，成為橫水鎮(zhèn)初中普通的人民教師。作為一名班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重，面對家庭和工作，我總是把工作放在第一位。爸媽常年在外，年邁的奶奶一個人在家，需要照顧，但為了搞好班級工作，我堅持住校生活在學(xué)生中間，一星期僅回一次家，心里總覺得欠奶奶的太多，可是一想到班里那些可愛的孩子需要我，一切困難都拋到腦后了。在我心里，學(xué)校就是我的家，學(xué)生就是我的家人。

每接任一個新班，我總是先樹立孩子的自信心，與學(xué)生傾心談話，對學(xué)生噓寒問暖，讓學(xué)生感受到我發(fā)自內(nèi)心的友情，家人般的關(guān)愛，從而搭起了我與學(xué)生之間的感情橋梁。當(dāng)我了解到班里有家里特別困難的學(xué)生，我總是特殊照顧慷慨解囊；把每一個當(dāng)作自己的弟妹照顧，讓孩子感受家庭的溫暖和親人的關(guān)懷；面

對心理有問題的孩子，我耐心開導(dǎo)，聯(lián)系家長，和他們一起幫助孩子走出迷途，走上人生正途。遇到問題，學(xué)生樂于接受我的教育、引導(dǎo)。把心教給了學(xué)生，學(xué)生喜歡我，也就喜歡我所教的學(xué)科，對其產(chǎn)生濃厚的興趣，教起來容易，學(xué)生信服，班級管理得心應(yīng)手。在學(xué)校組織的元旦活動中，我班的拔河、繪畫、歌詠、廣播操比賽都能榮獲桂冠。

這四年的班主任工作鍛煉了我，充實了我，寬廣了我的胸懷，提高了我的責(zé)任心。其實，一個班集體就是一個大家庭，更多的是濃濃的親情。心系學(xué)生的一思一行，他們能為自己的理想而努力拼搏，這是我最大的愿望。每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于教室與學(xué)生宿舍之間，雖然覺得很累，但心靈感到踏實。

俗話說：“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學(xué)負(fù)責(zé)，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活，而且對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。那是2008年時，班里有個同學(xué)的父親因生病不能干活，整天待在家里，還得開支巨額的醫(yī)藥費(fèi)，因沒錢給孩子交雜費(fèi)，就不讓孩子上學(xué)了。我知道后多次到家做工作，為了不讓孩子失學(xué)，向?qū)W校申請免去她的學(xué)雜費(fèi)，一直到她中學(xué)畢業(yè)。如今，這個孩子在高中學(xué)習(xí)，每次遇到他，他都像見到父母一樣，總是那樣親切，心中感到無限的欣慰。

在工作中，我能兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，每天都早起晚睡，早上和學(xué)生一起跑操，查各科背誦情況，晚上準(zhǔn)時查宿舍，就算寒冬臘月頭疼腦熱也從未缺席過。學(xué)校的例會和教研會我每次都準(zhǔn)

時參加，從未請過假。作為班主任，每次課前都能提前很長時間到崗，協(xié)助代課老師搞好工作。“功夫不付有心人”，為此班里的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生都是學(xué)校的標(biāo)兵，成績遙遙領(lǐng)先，抱著強(qiáng)烈的責(zé)任心和高漲的工作熱情，我會盡全力把教育教學(xué)工作做得更好。在學(xué)生生活管理方面，深入了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭等問題；如學(xué)生犯了錯誤，及時了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展；尤其是學(xué)生遇到疾病時，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。

二、熱愛學(xué)生 關(guān)心學(xué)生

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來，對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。我在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。所帶班級有一個女生，因為父親病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。知道這個情況后，多次找她談心，鼓勵她要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶，從各個方面給予幫助，現(xiàn)在孩子已初中畢業(yè)，順利地升入了高中。

平等地對待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)

致的做好學(xué)生思想工作。保持與家長的聯(lián)系與溝通做好班級管理工作。

作為班主任對全班學(xué)生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出。

三、成績顯著追求卓越

我作為班主任兼數(shù)學(xué)老師，在班級管理方面取得了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在教學(xué)方面也不甘落后。面對陌生的教材，我從頭學(xué)起，每上一節(jié)課我都會向有經(jīng)驗的老師請教，并經(jīng)常聽他們的課，以提高自己的專業(yè)知識水平，我深信，只有教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前端。在向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的同時，更重要的是自己必須身體力行，我上每節(jié)課都會反復(fù)鉆研教材，經(jīng)常到晚上十二點我仍在準(zhǔn)備第二天的課。由于準(zhǔn)備充分，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就明顯提高，成績也遙遙領(lǐng)先。

從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作四年來，我認(rèn)真對待每一項工作，重視備、講、輔、批每一個環(huán)節(jié)。備課時，我不僅備教材，仔細(xì)鉆研教材、吃透教材、挖掘教材，而且備學(xué)生，上課中任何問題都盡量考慮到，課堂真實有效，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲；面對學(xué)生數(shù)學(xué)成績基礎(chǔ)不好的現(xiàn)狀，我總能耐心輔導(dǎo)，并經(jīng)常鼓勵他們“你能行”，在我的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)困生也樹立了學(xué)習(xí)的信心，成績突飛猛進(jìn)；在批改時我堅持做到面批面改、全批全改，每次批改都要做到寫

一句針對性的鼓勵語言，由于班里學(xué)生多，我經(jīng)常熬到深夜也要完成，當(dāng)學(xué)生拿到作業(yè)和卷子時，臉上洋溢的笑容是對我勞動最好的回報。當(dāng)學(xué)生理解不了時，我總是耐心地講解，直到學(xué)生搞懂我才放心。為了提高學(xué)生的水平，我經(jīng)常放棄星期天時間，加班批改作業(yè)，不荒廢任何一節(jié)課，學(xué)生的水平有明顯提高。

四、傾心付出碩果累累

“一分耕耘、一分收獲”，每年的孜孜不倦，換來了碩果累累。任教以來，我所代班級的數(shù)學(xué)成績和總體排名都名列前茅。2008年，在縣調(diào)考中，我所代064班的數(shù)學(xué)成績和總成績均名列前茅，為此在縣表彰大會中我被評為“優(yōu)秀教師”。

2008年，我所任數(shù)學(xué)和班主任工作仍被授予“先進(jìn)個人”。2009年，九年級中考成績優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀教師”。

2010年，在縣教研室舉辦的九年級公開課教學(xué)中，我獲得了“優(yōu)秀教師”的獎勵。

在幾年的教育教學(xué)中，使我深深體會到教師職業(yè)的偉大與重要。在今后的教育教學(xué)中，將更加勤奮扎實，努力進(jìn)取，為人師表。選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了四個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照杰出青年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無返顧的一路走下去，在絳縣教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注我陽光般的愛心，奉獻(xiàn)我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！

本人簽字：單位蓋章

第四篇：愛崗敬業(yè)模范材料

教師愛崗敬業(yè)模范材料

安定區(qū)鏵尖堡學(xué)校羅剛

羅剛：男，定西市安定區(qū)李家堡人，小學(xué)一級教師，1985年12月2日出生，2005年6月畢業(yè)于甘肅省臨洮師范學(xué)校英語專業(yè)，2007年12月取得西北師范大學(xué)英語自考大專文憑；2010年6月取得東北師范大學(xué)英語本科文憑，現(xiàn)為安定區(qū)鏵尖堡學(xué)校教師。

自任教以來，一直在一線從事小學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，教學(xué)工作顯著，在2008年學(xué)區(qū)畢業(yè)班檢測中所帶數(shù)學(xué)榮獲第二名；2009年所帶三年級數(shù)學(xué)、四、五年級英語分別在學(xué)區(qū)檢測中榮獲第一名，同年榮獲學(xué)區(qū)級優(yōu)秀班主任；2010年教育教學(xué)工作顯著，獲學(xué)區(qū)級獎勵，同年獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師2010年教育教學(xué)工作顯著，獲學(xué)區(qū)級獎勵，同年獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；2011年在學(xué)區(qū)課堂教學(xué)比賽中，所授五年級英語 《 What is the date today?》一課，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎；2012年5月，所申請的課題《高效課堂背景下小班教學(xué)課堂氣氛調(diào)控的研究》在區(qū)級立項，2011-2012第二學(xué)期期中所帶三年級語文、五年級英語在學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量檢測中分別榮獲“優(yōu)秀單科獎”稱號，同年六月，在學(xué)周刊發(fā)表論文《激發(fā)英語興趣的教學(xué)策略》；2012年教育教學(xué)工作顯著，獲學(xué)區(qū)級獎勵，同年獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”稱號；

作為一名平凡而普通的小學(xué)教師，工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實

實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認(rèn)認(rèn)真真地實踐著我的生命歷程。

一、堅定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)

作為一名一線教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用。

二、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲在工作上

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。

三、以教育科研指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，提高教育科研的能力與水平。

在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能

夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長的同時，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識，我不但在教學(xué)上取得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與，取得了很好的效果。

四、創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身教學(xué)改革

在教學(xué)中我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、自學(xué)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

在教學(xué)改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實際行動，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，做一名名符其實的模范教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。

第五篇：模范先進(jìn)事跡

和諧發(fā)展、再創(chuàng)輝煌

青島港建建設(shè)工程有限公司總經(jīng)理薛斌先進(jìn)事跡

薛斌，1972年出生，2003年擔(dān)任青島港建建設(shè)工程有限公司總經(jīng)理。多年來，他遵紀(jì)守法，敬業(yè)求實，積極鉆研，勤奮進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，時時處處顯現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為青島港建建設(shè)工程有限公司的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理，論堅持科學(xué)發(fā)展觀，踐行三個代表，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。用自己的行動帶動和影響周圍同志，樹立良好的職業(yè)道德素質(zhì)和為人民服務(wù)的思想，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，維護(hù)黨員形象，維護(hù)黨的純潔和尊嚴(yán)。首先，堅持從大局出發(fā)，堅持黨和人民的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。大是大非面前保持清醒頭腦，堅持原則，遵紀(jì)守法。其次，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平，積極參加上級部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富知識、提升能力，為企業(yè)的和諧發(fā)展努力奮斗，二．抓質(zhì)量、保安全，科學(xué)管理

身為一名建筑企業(yè)的總經(jīng)理，安全是頭等大事，他始終把“安全第一、質(zhì)量至上”作為公司的安全生產(chǎn)方針，對每一個員工進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育，為了保證每一個工程的質(zhì)量，每一個工地他都要親臨現(xiàn)場，進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；每逢夏季汛期開始，他更是經(jīng)常和施工人員晝夜堅守工地確保安全。多年來公司沒有發(fā)生任何安全事故，工程質(zhì)

量也一直被建設(shè)方所認(rèn)可！為公司贏得了良好的社會聲譽(yù)，為公司的穩(wěn)步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)！同時公司加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全各種規(guī)章制度，嚴(yán)格運(yùn)行質(zhì)量、安全、環(huán)境認(rèn)證體系程序，以體系標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

三．嚴(yán)于律己，關(guān)心職工

他對自己始終嚴(yán)格要求，以身作則，嚴(yán)格把關(guān)，按章辦事，規(guī)范管理，同時密切聯(lián)系職工，聽取職工意見，無論在工作還是生活中都具有很強(qiáng)的親和力，維護(hù)企業(yè)公開、公平、公正的環(huán)境！每天早上他都是第一個來到公司，即使是休息日也要到公司看看是否正常，他最大限度地提高了員工的工資福利待遇，中午的工作餐盡量吃得營養(yǎng)豐富，逢年過節(jié)總要給每個員工發(fā)放福利，雙休日、節(jié)假日都要按規(guī)定休息，職工生病了他會及時安排休假，切實保障每一位員工的權(quán)益！

四.關(guān)注社會、奉獻(xiàn)愛心

在發(fā)展公司的同時他也一直為社會奉獻(xiàn)著自己的綿薄之力，關(guān)心幫助那些受災(zāi)地區(qū)，在汶川、玉樹地震后他多次向災(zāi)區(qū)捐款，還組織單位員工捐款、捐物，為災(zāi)區(qū)人民送去了一份溫暖！

勇于拼搏的掌舵人天道乃酬勤，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在薛斌正確領(lǐng)導(dǎo)下，青島港建建設(shè)工程有限公司由原來的三級資質(zhì)晉升為二級資質(zhì)，公司的年產(chǎn)值屢創(chuàng)新高，效益不斷提升，公司形象深入人心，我們相信，有勤奮踏實的創(chuàng)業(yè)人，有正確的思想指引，青島港建建設(shè)工程有限公司一定會迎來更美好的明天。