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      少先隊(duì)員鄭星雨先進(jìn)事跡材料(最終5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 03:21:24下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:少先隊(duì)員鄭星雨先進(jìn)事跡材料

      少先隊(duì)員鄭星雨先進(jìn)事跡材料

      鄭星雨女,現(xiàn)年12歲,是云龍縣苗尾鄉(xiāng)表村完小六年級(jí)二班的學(xué)生,她性格開(kāi)朗活潑,做事認(rèn)真,興趣廣泛,從小就刻苦努力,經(jīng)過(guò)教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)及自身的努力,逐漸由一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為班長(zhǎng),教師的小助手,家長(zhǎng)的小幫手,同學(xué)的好榜樣。

      在學(xué)習(xí)上,鄭星雨同學(xué),學(xué)習(xí)努力,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課上專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極回答問(wèn)題。她敢于提問(wèn),也善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握。課后認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)。為此在每次的檢測(cè)中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)雙優(yōu)。在2006——2007學(xué)年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)生。2007——2008學(xué)年度上學(xué)期水平測(cè)試中榮獲全鄉(xiāng)二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科第一名。2008——2009學(xué)年度被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵。同時(shí)還被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)學(xué)習(xí)模范。她還喜歡閱讀課外書(shū)籍,知識(shí)面廣,愛(ài)好寫作。在2009年舉辦的表村鄉(xiāng)中小學(xué)“讓生命充滿愛(ài)”作文競(jìng)賽中榮獲四年級(jí)組二等獎(jiǎng)。

      鄭星雨同學(xué)從一年級(jí)起就一直是班長(zhǎng),加入少先隊(duì)后是二年級(jí)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),作為班長(zhǎng)和少先隊(duì)二年級(jí)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),一直在各方面嚴(yán)格要求自己,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外,在班里,她關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中,同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者,并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí),為隊(duì)活動(dòng)出了許多力。在2007——2008學(xué)年度被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”。2009——2010學(xué)年度被 評(píng)為“鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員”。2010 ——2011學(xué)年度中榮獲優(yōu)秀班干部的光榮稱號(hào)。

      在父母眼中是個(gè)好孩子,尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,關(guān)心愛(ài)護(hù)小朋友。從小學(xué)會(huì)自律自強(qiáng),學(xué)習(xí)上從不讓父母擔(dān)心,生活上能自己做的事自己做,洗衣做飯樣樣會(huì),不僅自己的衣服自己洗,農(nóng)忙時(shí)節(jié),還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗,為勞累一天的爸爸媽媽端茶遞水。雙休日還做飯,跟爸爸媽下田干活。父母身在農(nóng)村,是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民,沒(méi)有多少經(jīng)濟(jì)來(lái)源,還要供姐姐讀大學(xué),為了減輕家里的負(fù)擔(dān),從不亂花一分錢,有時(shí)還采些野菜,撿些塑料去賣,鍛煉了自己,還為環(huán)保作貢獻(xiàn),同時(shí)還增加了收入,減輕了父母的負(fù)擔(dān)。說(shuō)起自己的孩子,爸爸媽媽既是驕傲,又是心疼。高興是孩子懂事,心疼的是怕孩子累著。是老師心中的好學(xué)生,好幫手。由于各種原因,她們這個(gè)班的老師每年都在換??墒遣还苣俏焕蠋煟灰f(shuō)到鄭星雨這位學(xué)生,眼里流露出來(lái)的,都是贊許的眼神,臉上是開(kāi)心的笑容。說(shuō)她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是老師的好幫手。老師有事不在時(shí),她能組織同學(xué)們學(xué)習(xí),維持好課堂紀(jì)律,積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。老師交待的事情都能按質(zhì)按量的完成。

      在同學(xué)中是個(gè)好同學(xué),在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫不保留的教給同學(xué),并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),督促愛(ài)玩的同學(xué)學(xué)習(xí)。在生活上關(guān)心同學(xué),陪同生病的同學(xué)看醫(yī)買藥。勞動(dòng)時(shí)總是搶在前,不怕臟不怕累。同學(xué)們都很喜歡她。

      在村里是個(gè)好少年,對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,積極參加公益勞動(dòng)。愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,攙扶老人,陪小朋友做游戲,哄小朋友開(kāi)心,是小朋友的好姐姐。

      自從參加少先隊(duì)組織以來(lái),鄭星雨同學(xué)能夠自覺(jué)遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》,模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊(duì)員的榜樣。

      第二篇:少先隊(duì)員先進(jìn)事跡

      優(yōu)秀少先隊(duì)員個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      我叫董安琪,今年11歲,是中心小學(xué)**中隊(duì)的一名小學(xué)生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

      從小學(xué)一年級(jí)至今,我一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng),每次考試成績(jī)都名列前茅,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。

      一、學(xué)習(xí)上刻苦,成績(jī)優(yōu)異

      我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因此,在每次考試中成績(jī)都名列前茅,年年被學(xué)校評(píng)為四好少年和優(yōu)秀干部。生活中,我不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》??

      二、生活快樂(lè),品質(zhì)優(yōu)秀

      我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上的好少年,別看我年紀(jì)不大,但我卻非常懂事。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。

      在家里,我尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān),是爸爸、媽媽的好幫手。

      “幫助別人,快樂(lè)自己”成為了我的座右銘,學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來(lái),耐心地給同學(xué)講解,直到同學(xué)弄懂為止。作為班干部,我以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手,配合班主任管理班級(jí)工作,開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),不怕臟不怕累,不管嚴(yán)寒酷署,積極參加校值日活動(dòng)。

      三、愛(ài)好廣泛,多才多藝

      我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生,琴、棋、書(shū)、畫、課外閱讀等都是我的愛(ài)好。我喜歡參加課外活動(dòng),不僅陶冶了情操,還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。學(xué)校升旗儀式中經(jīng)常演講。我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級(jí),舞蹈也考過(guò)了七級(jí)。

      第三篇:少先隊(duì)員先進(jìn)事跡

      XXX,歲,是大化縣江南鄉(xiāng)中心小學(xué)

      年()班的學(xué)生。X是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。X熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績(jī)。

      作為中隊(duì)委、班長(zhǎng),X認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課,讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后,時(shí)常能看到X在幫值日生打掃衛(wèi)生;當(dāng)老師不在時(shí)X總能把班級(jí)管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前X能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí),并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;班級(jí)每期的板報(bào)是X施展才華的好陣地。課外時(shí)間,時(shí)常組織同學(xué)們到敬老院打掃衛(wèi)生,陪老人聊天。X連年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”;去年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀隊(duì)員”,市級(jí)“三好學(xué)生”

      X學(xué)習(xí)勤奮,有刻苦鉆研的精神。上課時(shí),X總能專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,回答問(wèn)題時(shí),X的聲音總是那樣清脆響亮,表達(dá)得流利完整,每次作業(yè)X都能做到整潔、質(zhì)量高。X學(xué)習(xí)刻苦努力,成績(jī)一直保持在班級(jí)的前矛,同時(shí),積極參與校內(nèi)外有益的活動(dòng),曾活得“祖國(guó)在我心中”讀書(shū)活動(dòng)征文比賽X等獎(jiǎng)。

      X優(yōu)異的成績(jī)是同學(xué)的好榜樣,X高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手,得到了老師和同學(xué)們的肯定,X是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      第四篇:少先隊(duì)員先進(jìn)事跡

      優(yōu)秀少先隊(duì)員主要事跡材料

      趙婧彤,女,2004年出生,是唐山市豐南區(qū)大新莊鎮(zhèn)安子小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,在老師的關(guān)懷呵護(hù)下,在家長(zhǎng)的熏陶影響下,她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展,成了一名學(xué)校的好學(xué)生,社會(huì)的好公民,家庭的好孩子。

      四年來(lái)一直擔(dān)任班長(zhǎng)的工作。學(xué)習(xí)上,她是佼佼者,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)前茅。尤其是語(yǔ)文更加優(yōu)異,令人敬佩,每次作文課她的作文都會(huì)被當(dāng)做范文??她的所得與她的付出是劃等號(hào)的,她從小就博覽群書(shū),猶如一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,貪婪地吸取知識(shí)的甘露。

      婧彤酷愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)每次單元測(cè)試都在90分以上,每次期末文化素質(zhì)檢測(cè),成績(jī)也高居榜首。各科作業(yè)都能認(rèn)真完成,字跡工整,書(shū)寫清潔。這些與她有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)的,她從小就接受良好教育,從一年級(jí)起學(xué)會(huì)讀書(shū)筆記,所寫的讀書(shū)筆記本一摞又一摞的,到了二年級(jí),老師教會(huì)預(yù)習(xí)。從此以后,上課,她認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后,她認(rèn)真做好作業(yè),自覺(jué)寫讀書(shū)筆記、做讀書(shū)卡片,并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時(shí),她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書(shū)、從電腦上查來(lái)的資料,有時(shí)比老師的備課還要密,還要齊。由于婧彤的學(xué)習(xí)方法靈活,尤其是她寫讀書(shū)筆記、做讀書(shū)卡片的習(xí)慣取得了明顯的成效,因此她的“學(xué)習(xí)經(jīng)”在班里廣為“流行”,使全中隊(duì)同學(xué)形成了“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

      婧彤自己學(xué)得好,但她沒(méi)有只注重自己的成績(jī)。在班里她主動(dòng)幫助幾名學(xué)困生,只要一有空就會(huì)給差生講題,幫助差生提高學(xué)習(xí)的興趣。在她的幫助下,班級(jí)里的幾名學(xué)困生成績(jī)都有明顯好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方,也都喜歡問(wèn)她,她總是很耐心地講解,直到對(duì)方完全明白。有一次,一位同學(xué)打電話來(lái)問(wèn)一道題,因?yàn)槭情喿x問(wèn)題,比較繁瑣,電話里不好講清楚,碰巧這位同學(xué)和婧彤家住得很近,于是她就直接到這名同學(xué)家里去,耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心朋友,無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了煩惱、傷心事,都愿與她訴說(shuō),跟她聊天,交流自己的看法。她總是能解開(kāi)同學(xué)心中的疙瘩和疑團(tuán),撫慰他們的憂傷,分享他們的快樂(lè)。有同學(xué)問(wèn)她這樣累不累?她總是說(shuō):“我們要做一名健康快樂(lè)的兒童,讓我們的童年沒(méi)有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué),得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

      婧彤還是個(gè)關(guān)心班集體,熱心參與班集活動(dòng)的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信服她,成了老師的小助手,每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況,也一直擔(dān)任學(xué)校的紀(jì)律監(jiān)督員的工作。對(duì)老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。班里有幾個(gè)調(diào)皮的淘氣包,老師拿他們沒(méi)轍,很頭痛??涉和畬?duì)付他們卻有一套。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座,只要有空就給他們講解,補(bǔ)課;課堂上有不聽(tīng)課搞小動(dòng)作的,只要她瞪一眼,就會(huì)乖乖坐好;紀(jì)律差、愛(ài)上游戲廳的同學(xué),她就經(jīng)常讓他們參加學(xué)校的各種活動(dòng)。這些同學(xué)在她的幫助下都慢慢改掉了壞習(xí)慣。

      出黑板報(bào)是班級(jí)中最累的活,既要繪畫,還要書(shū)寫。每次要出黑板報(bào),同學(xué)們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次,婧彤都主動(dòng)請(qǐng)纓,經(jīng)老師準(zhǔn)許后,她就會(huì)馬上組織幾位同學(xué),找出板報(bào)的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成。黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。

      在家里,她是個(gè)勤快、懂事的好孩子,是媽媽的好幫手。放學(xué)回家總是完成自己作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務(wù),幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負(fù)擔(dān),她似乎沒(méi)有自己最喜歡的衣服,也沒(méi)有最喜歡的禮物,但她說(shuō)她很幸福,除了缺知識(shí),什么也不缺。放假了,她就會(huì)象一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),太奶奶在世的時(shí)候,小靜彤最愿意干的事就是陪她說(shuō)說(shuō)話,講學(xué)校的事給她聽(tīng),想辦法讓老人開(kāi)心。有一回,太祖母到地里摘菜,不小心摔了一跤,扭傷了手腕。婧彤聽(tīng)說(shuō)了,立即跑回去看她,還給太祖母換藥、上藥,儼然像一個(gè)小大人,她們有說(shuō)有笑的,象一對(duì)好朋友。婧彤在假期里還喜歡往外公外婆家跑,那里更有她的樂(lè)趣。在外婆家里,可有她忙的。早晨,把大人們從地里收割回來(lái)的糧食搬到曬場(chǎng)去曬,然而還學(xué)會(huì)了在雨季看天氣的變化,運(yùn)用了她在書(shū)上學(xué)到的知識(shí)告訴不識(shí)字的外公外婆,天氣的諺語(yǔ)“朝霞不出門,晚霞行千里”等等。此外,還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目,比如在晚上7點(diǎn)整看新聞聯(lián)播,能了解世界各國(guó)的重大新聞,真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事關(guān)心。”7時(shí)30分看中央七套節(jié)目,及時(shí)了解我國(guó)農(nóng)業(yè)新聞與動(dòng)態(tài),還當(dāng)起了外公的小老師,教目不識(shí)丁的外公學(xué)會(huì)農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。

      四年來(lái),她始終以“沒(méi)有最好,只有更好”為自己追求目標(biāo),時(shí)刻培養(yǎng)自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。

      第五篇:最美少先隊(duì)員先進(jìn)事跡

      “最美孝心.少年”先進(jìn)事跡

      武功縣貞元鎮(zhèn)鋪邑小學(xué):劉琳

      劉琳,女,12歲,曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表等職務(wù),現(xiàn)任貞元鎮(zhèn)鋪邑小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)委員、英語(yǔ)課代表。是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)六年來(lái),年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,還多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號(hào)。

      劉琳是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列同年級(jí)前茅,而且知識(shí)面極廣。每次學(xué)科競(jìng)賽,她都能拿到一等獎(jiǎng)。上課時(shí),她專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)每次都能準(zhǔn)確、認(rèn)真地完成。尤其是數(shù)學(xué)和作文,次次參加比賽,次次獲得一等獎(jiǎng)。班里許多同學(xué)有了疑問(wèn)她都能輕而易舉的解決。

      劉琳不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還樂(lè)于助人。她是班里的小老師,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)、困難,她都能一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。她還常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補(bǔ)課”,有時(shí)時(shí)間晚了,飯菜都涼了,她也沒(méi)有半點(diǎn)怨言。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì)有一些小矛盾小糾紛,作為班里的小老師,她每一次,都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解,直到化解矛盾。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。劉琳知道這個(gè)情況以后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助她,把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時(shí),她總是挺身而出保護(hù)她,幫助她。在劉琳姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑的心理,逐漸在班里露出了欣喜的笑容。

      在勞動(dòng)中,劉琳比誰(shuí)都積極、賣力。她經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,從不嫌臟,嫌累。班級(jí)的包干區(qū)中,打掃廁所是大家最不愿意干的,作為一名女同學(xué),她卻從不推脫,臟活、累活搶著干。一次,廁所的出口堵住了,怎么弄也無(wú)法疏通,幾個(gè)同學(xué)試了幾下就不想干了。劉琳知道后,就脫去外衣,卷起袖口,用力地又是鉤又是捅,幾經(jīng)周折,發(fā)現(xiàn)有一塊很大的石頭卡在出口處,所以以往的方法無(wú)論怎么使,也沒(méi)有用。找到原因,大家齊心協(xié)力,石頭終于被捅開(kāi)來(lái)了!可她的衣服上,鞋子上,甚至臉上都已濺滿了臟水。

      在老師的多年培養(yǎng)和教育下,劉琳在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾理事會(huì)的一員,積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動(dòng),在各種活動(dòng)中起著帶頭作用。

      作為學(xué)校得力小干部,她每天都要帶領(lǐng)同學(xué)檢查衛(wèi)生和兩操,每次都能做到及時(shí)、公平、盡職。她還經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到插圖、抄寫,她也都能做到細(xì)心負(fù)責(zé),而且每次出的黑板報(bào)都會(huì)得到老師和同學(xué)地稱贊。有時(shí)為了出好一期黑板報(bào),她常常絞盡腦汁,翻看資料,有幾次到了晚上7、8點(diǎn)鐘還沒(méi)離開(kāi)。作為課代表,她經(jīng)常提前到校,檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。

      學(xué)校中的劉琳是位好學(xué)生,在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家常幫媽媽洗菜、掃地,整理房間。父母每次談起這個(gè)孝順、懂事的女兒,就有說(shuō)不完的話:“很乖的,每次回家第一件事就是做作業(yè),做完作業(yè)就會(huì)幫我們做些家務(wù)事……學(xué)習(xí)成績(jī)好,希望繼續(xù)努力,有更好的成績(jī)……”說(shuō)完臉上洋溢著幸福的笑容。

      劉琳有一顆為同學(xué)服務(wù)的心,有一顆博大的心,也有一顆永不言敗的心。面對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī),她很坦然,她說(shuō):“我最大的愿望就是能認(rèn)真地做好每一件事,更好地為大家服務(wù)。”

      我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷開(kāi)闊的小女孩一定會(huì)在黨的陽(yáng)光照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

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