課后服務“5+2”安全應急預案

為加強學生課后服務安全教育和管理,深入地開展應急疏散工作,確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,切實保障在校參與課后服務師生身體健康、生命和財產(chǎn)安全,維護社會穩(wěn)定,促進社會和諧,結(jié)合本校實際,特制定本突發(fā)事件應急預案。

(一)應急疏散工作原則和啟動條件:

堅持以人為本、預防為主的方針,按照“統(tǒng)一指揮、分工負責,反應迅速、措施落實、安全有序”的原則,展在校參加課后服務師生的應急疏散工作。學校周邊地區(qū)和校園內(nèi)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時,立即啟動本預案。

(二)課后服務應急疏散組織機構(gòu)及職責

成立課后服務突發(fā)事件應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態(tài)下,轉(zhuǎn)為應急疏散指揮部全面負責學校應急疏散工組長:托管中心管理員成員:全體課后服務老師職責:(1)全面負責課后服務突發(fā)事件應急疏散工作,進行應急知識的宣傳教育,培養(yǎng)參與課后服務師生的安全意識和自救互救能力;(2)執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作;(3)合理劃定學校及周邊應急疏散場地避險場所)、疏散通道,制定明確的應急疏散信號,設立應急疏散指示標牌,教育學生熟悉和掌握應急預案;(4)接到預警時,負責對參與課后學生進行應急避險知識的強化宣傳,組織在校師生安全有序疏散;突發(fā)事件生時,按照分工和職責,迅速開展應急搶險和疏散工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失;(5)及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況;(6)妥善做好突發(fā)事件的善后工作。(三)應急疏散準備(1)利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識,使在校參與課后服務的全體師生熟悉應急預案,掌握應急避險技能。(2)領導小組成員按照職責分工做好各項急疏散準備工作,制定安全保障措施,加強對重點部位、設施、路線等安全檢查。(3)在校園內(nèi)顯要位置張貼應急疏散路線、避險場地示意圖,設立疏散指示標識等。(4)明確各班級、各學生小組的具體負責,熟知應急疏散場地避險場所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項。疏散路線及各類標識應充分考慮不同年齡段的學生特點。(5)殘疾學生要安排專人負責。(四)應急疏散反應當課后服務期間突發(fā)事件發(fā)生后,應急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。(1)應急疏散指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應急疏散工作。(2)疏散引導組立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至全區(qū)域。到達指定區(qū)域后,清點人數(shù),妥善安置受傷師生。在疏散移時,應采取必要的防護、救護措施。(3)搶險救護組應立即組織開展自救互救組織校區(qū)內(nèi)搜救工作,并對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救。協(xié)專業(yè)救援隊伍開展現(xiàn)場救援。(4)后勤保障組檢查并排除安全隱患,盡快恢復學?；A設施功能;協(xié)助專業(yè)救援隊伍保護校內(nèi)重點資料、重要施。及時調(diào)度應急物資和資金,妥善安排師生的生活。協(xié)助加強治安管理,維護應急疏散秩序。(5)善后工作組及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員亡和財產(chǎn)損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。(6)應急疏散工作結(jié)束后,應急疏散指部應采取措施,盡快恢復正常的學校秩序。(五)課后服務期間各類突發(fā)事件預防和應急處理程序A意外傷害事故①強化平時教育,防患于未然。②阻止學生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險活動。③組織學生外出實踐活動,必須向校長請示、報告,并有有效的安全防范措施。④建立教師首問責任制,課后服務活動的組織者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為

第一責任人。如發(fā)現(xiàn)學生身體受到意外傷害時,應立即報告學校突發(fā)事件應急疏散指揮部,同時撥打120,及時送傷者到醫(yī)院診治。⑤如發(fā)生重大傷害事件,由應急辦公室及時報告鎮(zhèn)學區(qū)、縣教育局和相關(guān)部門。⑥責任人及時通知受傷者的家長。⑦各責任單位在學校善后工作組的指導下,妥善處理事故。B課后服務期間消防事故①配備好必備的防火安全設施、設備,及時檢查電器設備。②發(fā)生火災時,切斷電源,迅速搬離危險品、易燃易爆物品,先用滅火器滅火;火勢蔓延,立即向“119”消防指揮中心報警,并立即報告學區(qū)及縣教育局。③學校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號,迅速開通全部安全通道,課后服務教師立即到班級指揮學生緊急疏散,及時將參與課后學生帶至遠離火源的安全地段。④在消防車到來之前,在保證人員安全的前下,組織身體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后,校內(nèi)人員積極配合專業(yè)消防人員撲救或做好輔助工作。⑤配合消防部門,做好自救工作,要阻止學生救火。⑥盡可能地保護好現(xiàn)場,做好涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。C課后服務期間食物中毒事件①課后服務期間,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力、昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各班主任、值日教師應馬上報告校長。②立即采取救護措施,迅速撥打110、120,與醫(yī)院聯(lián)系,及時診治,并立即向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告(包括:時間、地點、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等)。③迅速排查食用致毒食物的師生名單,并查詢他們的身體狀況。④根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況,迅速與家長聯(lián)系。⑤如實匯報有關(guān)情況,積極配合有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理工作。⑥課后服務期間,服務教師要嚴禁學生吃食等或給學生發(fā)放食品。D課后服務期間突發(fā)傳染性、流行性疾?、僮龊谜n后服務期間傳染性、流行性疾病預防和公共衛(wèi)生工作,宣傳防治知識,防范突發(fā)事件的發(fā)生。②在課后服務的場所做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。③堅決杜絕染病學生帶病參加課后服務,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準參加課后服務。E自然災害①宣傳有關(guān)臺風、暴雨、地震等自然災害知,增強在校師生防災意識,提高在自然災害發(fā)生時的自救本領。②定期和不定期排查校園的房屋、電器設、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時補救。③接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信,應立即停止服務假。通知家長來接學生回家。④暴風、暴雨天氣,要有秩序地組織學生全返家,對低年級學生、幼兒園幼兒做好必要的護送工作。⑤學校領導及全體教師在接到臺風、暴雨信息時,隨時待命,做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災情時,服務教師在下班前切斷電源,檢查和加固校內(nèi)懸掛物等,關(guān)好活動場所門窗。F課后服務期間防外來暴力侵害事故。①課后服務期間,鎖好大門,任何人不得進入校園。②學校內(nèi)如發(fā)生不良分子行兇等暴力侵害時,應先制止侵害,立即對受傷人員進行救治。同時及時撥打110、120等電話請求援助。③保護好事故現(xiàn)場,及時將事故信息上報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。④采取有效措施,做好善后處置工作。G其他事項為了能在事故發(fā)生后,迅速準確有效的進行處置,必須嚴格落實“一崗雙責”和各項規(guī)章制度。①每月由學校突發(fā)事件應急處理領導小組組織召開一次各小組負責人會議,總結(jié)上月工作,并針對存在的問題,采取有效措施加以改進。②堅持安全隱患排查制度。每天對校園進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。③領導小組組長不在場,由副組長或現(xiàn)場高行政職務者任現(xiàn)場指揮。④事件處理小組成員在事件處理時必須各盡責,不得推諉、扯皮。⑤事故發(fā)生時,學校所有工作人員(傷病員除外)都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責,尤其是見死不救的有關(guān)人員,必須予以嚴肅處理。⑥對接到重特大事件緊急報告后,因行動遲緩、措施不力,致使事故蔓延、擴大的相關(guān)人員要依法追究責任。⑦事故發(fā)生后,學校教職工在迅速組織搶險救護工作的同時,要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護,防止與重特大事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的,應拍照并作出標志,繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證,以便以后調(diào)查處理。⑧及時報告內(nèi)容:事發(fā)單位、時間、地點;事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失;事故原因、性質(zhì)的初步判斷;已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題;事故報告單位、簽發(fā)人和報告人等。⑨安全責任重于泰山,學校優(yōu)先保障應急救援工作所需經(jīng)費。⑩本應急方案自頒布之日起施行。

課后服務“5+2”安全應急預案1

為確保學生課后在校托管期間的安全，特制定本預案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，增強政治意識、大局意識、憂患意識，把學生放學后在校免費托管的安全作為硬任務，堅持“安全第一、預防為主”的方針，及時、科學、妥善處理好托管期間發(fā)生的突發(fā)事件，做好應急處置和疏散救援的組織工作，最大限度地保護托管師生的人身安全，確保免費托管工作順利進行。

二、工作原則

1.“統(tǒng)一指揮，快速反應”的原則。成立學校免費托管安全工作領導小組，統(tǒng)一指揮和全面負責突發(fā)事件應急處理工作，形成處置突發(fā)事件的快速反應機制。

2.“以人為本、安全優(yōu)先”的原則。在處置突發(fā)事件過程中，堅持以人為本，把人的生命安全放在第一位，迅速組織救治。切實履行學校對上級行政主管部門的安全穩(wěn)定工作承諾，把保障師生健康和生命財產(chǎn)安全作為首要任務，最大限度地減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和危害。

三、組織機構(gòu)

（一）學校成立免費托管安全工作領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

（二）主要職責：

1.組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實免費托管期間的安全重大事宜。

2.副組長負責免費托管期間安全預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3.領導小組成員具體負責免費托管期間學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

四、安全防范措施

1.加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。

2.完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

3.加強領導和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解免費托管期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。

4.落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù)。每天托管服務教師都要對托管學生進行認真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管生有事必須履行請假手續(xù)。

5.嚴格交接制度，班主任要和托管服務教師做好托管生的交接工作，幫助托管服務教師盡快了解每位托管生的具體情況，以便使托管服務工作做到有的放矢；每天托管工作結(jié)束后，托管服務教師要與值班領導、教師一起組織學生按錯時離校，做好與來接家長的交接工作。

6.沉著應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。根據(jù)疫情，托管學生走后，對托管教室進行消毒。

7.嚴格執(zhí)行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的安全管理原則，每位托管服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。

課后服務“5+2”安全應急預案

為加強學生課后服務安全教育和管理,深入地開展應急疏散工作,確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,切實保障在校參與課后服務師生身體健康、生命和財產(chǎn)安全,維護社會穩(wěn)定,促進社會和諧,結(jié)合本校實際,特制定本突發(fā)事件應急預案。

(一)應急疏散工作原則和啟動條件:

堅持以人為本、預防為主的方針,按照“統(tǒng)一指揮、分工負責,反應迅速、措施落實、安全有序”的原則,展在校參加課后服務師生的應急疏散工作。學校周邊地區(qū)和校園內(nèi)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時,立即啟動本預案。

(二)課后服務應急疏散組織機構(gòu)及職責

成立課后服務突發(fā)事件應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態(tài)下,轉(zhuǎn)為應急疏散指揮部全面負責學校應急疏散工組長:托管中心管理員成員:全體課后服務老師職責:(1)全面負責課后服務突發(fā)事件應急疏散工作,進行應急知識的宣傳教育,培養(yǎng)參與課后服務師生的安全意識和自救互救能力;(2)執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作;(3)合理劃定學校及周邊應急疏散場地避險場所)、疏散通道,制定明確的應急疏散信號,設立應急疏散指示標牌,教育學生熟悉和掌握應急預案;(4)接到預警時,負責對參與課后學生進行應急避險知識的強化宣傳,組織在校師生安全有序疏散;突發(fā)事件生時,按照分工和職責,迅速開展應急搶險和疏散工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失;(5)及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況;(6)妥善做好突發(fā)事件的善后工作。(三)應急疏散準備(1)利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識,使在校參與課后服務的全體師生熟悉應急預案,掌握應急避險技能。(2)領導小組成員按照職責分工做好各項急疏散準備工作,制定安全保障措施,加強對重點部位、設施、路線等安全檢查。(3)在校園內(nèi)顯要位置張貼應急疏散路線、避險場地示意圖,設立疏散指示標識等。(4)明確各班級、各學生小組的具體負責,熟知應急疏散場地避險場所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項。疏散路線及各類標識應充分考慮不同年齡段的學生特點。(5)殘疾學生要安排專人負責。(四)應急疏散反應當課后服務期間突發(fā)事件發(fā)生后,應急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。(1)應急疏散指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應急疏散工作。(2)疏散引導組立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至全區(qū)域。到達指定區(qū)域后,清點人數(shù),妥善安置受傷師生。在疏散移時,應采取必要的防護、救護措施。(3)搶險救護組應立即組織開展自救互救組織校區(qū)內(nèi)搜救工作,并對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救。協(xié)專業(yè)救援隊伍開展現(xiàn)場救援。(4)后勤保障組檢查并排除安全隱患,盡快恢復學?；A設施功能;協(xié)助專業(yè)救援隊伍保護校內(nèi)重點資料、重要施。及時調(diào)度應急物資和資金,妥善安排師生的生活。協(xié)助加強治安管理,維護應急疏散秩序。(5)善后工作組及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員亡和財產(chǎn)損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。(6)應急疏散工作結(jié)束后,應急疏散指部應采取措施,盡快恢復正常的學校秩序。(五)課后服務期間各類突發(fā)事件預防和應急處理程序A意外傷害事故①強化平時教育,防患于未然。②阻止學生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險活動。③組織學生外出實踐活動,必須向校長請示、報告,并有有效的安全防范措施。④建立教師首問責任制,課后服務活動的組織者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為

第一責任人。如發(fā)現(xiàn)學生身體受到意外傷害時,應立即報告學校突發(fā)事件應急疏散指揮部,同時撥打120,及時送傷者到醫(yī)院診治。⑤如發(fā)生重大傷害事件,由應急辦公室及時報告鎮(zhèn)學區(qū)、縣教育局和相關(guān)部門。⑥責任人及時通知受傷者的家長。⑦各責任單位在學校善后工作組的指導下,妥善處理事故。B課后服務期間消防事故①配備好必備的防火安全設施、設備,及時檢查電器設備。②發(fā)生火災時,切斷電源,迅速搬離危險品、易燃易爆物品,先用滅火器滅火;火勢蔓延,立即向“119”消防指揮中心報警,并立即報告學區(qū)及縣教育局。③學校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號,迅速開通全部安全通道,課后服務教師立即到班級指揮學生緊急疏散,及時將參與課后學生帶至遠離火源的安全地段。④在消防車到來之前,在保證人員安全的前下,組織身體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后,校內(nèi)人員積極配合專業(yè)消防人員撲救或做好輔助工作。⑤配合消防部門,做好自救工作,要阻止學生救火。⑥盡可能地保護好現(xiàn)場,做好涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。C課后服務期間食物中毒事件①課后服務期間,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力、昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各班主任、值日教師應馬上報告校長。②立即采取救護措施,迅速撥打110、120,與醫(yī)院聯(lián)系,及時診治,并立即向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告(包括:時間、地點、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等)。③迅速排查食用致毒食物的師生名單,并查詢他們的身體狀況。④根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況,迅速與家長聯(lián)系。⑤如實匯報有關(guān)情況,積極配合有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理工作。⑥課后服務期間,服務教師要嚴禁學生吃食等或給學生發(fā)放食品。D課后服務期間突發(fā)傳染性、流行性疾?、僮龊谜n后服務期間傳染性、流行性疾病預防和公共衛(wèi)生工作,宣傳防治知識,防范突發(fā)事件的發(fā)生。②在課后服務的場所做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。③堅決杜絕染病學生帶病參加課后服務,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準參加課后服務。E自然災害①宣傳有關(guān)臺風、暴雨、地震等自然災害知,增強在校師生防災意識,提高在自然災害發(fā)生時的自救本領。②定期和不定期排查校園的房屋、電器設、消防安全設施、樹木、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時補救。③接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信,應立即停止服務假。通知家長來接學生回家。④暴風、暴雨天氣,要有秩序地組織學生全返家,對低年級學生、幼兒園幼兒做好必要的護送工作。⑤學校領導及全體教師在接到臺風、暴雨信息時,隨時待命,做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災情時,服務教師在下班前切斷電源,檢查和加固校內(nèi)懸掛物等,關(guān)好活動場所門窗。F課后服務期間防外來暴力侵害事故。①課后服務期間,鎖好大門,任何人不得進入校園。②學校內(nèi)如發(fā)生不良分子行兇等暴力侵害時,應先制止侵害,立即對受傷人員進行救治。同時及時撥打110、120等電話請求援助。③保護好事故現(xiàn)場,及時將事故信息上報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。④采取有效措施,做好善后處置工作。G其他事項為了能在事故發(fā)生后,迅速準確有效的進行處置,必須嚴格落實“一崗雙責”和各項規(guī)章制度。①每月由學校突發(fā)事件應急處理領導小組組織召開一次各小組負責人會議,總結(jié)上月工作,并針對存在的問題,采取有效措施加以改進。②堅持安全隱患排查制度。每天對校園進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。③領導小組組長不在場,由副組長或現(xiàn)場高行政職務者任現(xiàn)場指揮。④事件處理小組成員在事件處理時必須各盡責,不得推諉、扯皮。⑤事故發(fā)生時,學校所有工作人員(傷病員除外)都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責,尤其是見死不救的有關(guān)人員,必須予以嚴肅處理。⑥對接到重特大事件緊急報告后,因行動遲緩、措施不力,致使事故蔓延、擴大的相關(guān)人員要依法追究責任。⑦事故發(fā)生后,學校教職工在迅速組織搶險救護工作的同時,要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護,防止與重特大事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的,應拍照并作出標志,繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證,以便以后調(diào)查處理。⑧及時報告內(nèi)容:事發(fā)單位、時間、地點;事故經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失;事故原因、性質(zhì)的初步判斷;已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題;事故報告單位、簽發(fā)人和報告人等。⑨安全責任重于泰山,學校優(yōu)先保障應急救援工作所需經(jīng)費。⑩本應急方案自頒布之日起施行。