第一篇：馬家堡小學(xué)檔案資料對照檢查及整改措施

馬家堡小學(xué)檔案資料對照檢查及整改措施

9月13日，區(qū)教育局督導(dǎo)室對我校“雙高雙普”以及“義務(wù)教育均衡發(fā)展”兩項工作進行了督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)了存在的問題并提出了指導(dǎo)意見?，F(xiàn)就我校存在問題羅列如下：

1.檔案資料的分類不夠合理；

2.檔案資料排列的時間順序不連貫，有錯亂現(xiàn)象； 3.教科研方面的相關(guān)制度不夠充實； 4.教研組的設(shè)置不健全，沒有英語教研組； 5.2016年9月以后的課題研究還沒有開展起來； 6.班干部的選拔方面，副班長只有一名； 整改措施：

1.嚴格對照“316工程指標體系”對檔案進行重新分類；（已完成）

2.按照檔案資料的時間順序，對排列錯亂的進行重新排列；（已完成）

3.繼續(xù)充實和完善教科研方面的相關(guān)制度（正在進行）4.重新劃分教研組，分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個教研組；（已完成）

5.盡快展開本學(xué)期的課題研究工作（正在準備）6.每班再增設(shè)一名副班長（已完成）

馬家堡小學(xué) 2016.09.27

第二篇：對照檢查及整改措施

對照檢查及整改措施3篇

20xx對照檢查整改措施篇一

一、作風建設(shè)基本情況

自從開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過學(xué)習(xí)、調(diào)研和查擺，對自身的作風建設(shè)問題認識更加深刻，作風建設(shè)總體方面是好的，但也存在一定的不足。作為一名普通黨員，能嚴格執(zhí)行黨章的規(guī)定，時時處處以黨章的標準來嚴格要求自己，在黨員群眾中發(fā)揮模范帶頭作用，時刻牢記黨的宗旨，始終堅持“吃苦在前、享受在后”的工作觀，始終堅持“為人民服務(wù)”的公仆觀，始終堅持“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的言論觀，始終堅持“從群眾中來、到群眾中去”的群眾觀，嚴守黨的秘密，維護黨在人民群眾中的形象，克己奉公，廉潔從業(yè)。作為黨的基層支部的一名書記，認真貫徹和執(zhí)行黨的各項方針和政策、法律法規(guī)，及時參加黨委組織的各項活動，保證各項活動按質(zhì)保量完成，積極參與組織支部開展各種活動，宣傳黨的各項主張，始終堅持“黨的利益高于一切”的價值觀，始終堅持“權(quán)為民所用”的政績觀，始終堅持“群眾利益無小事”的從政觀，始終堅持“清政廉潔”的反貪污觀，認真貫切黨的群眾路線，時刻保持和人民群眾的血肉聯(lián)系。作為一名處級領(lǐng)導(dǎo)，聽黨的話，跟黨走，不以領(lǐng)導(dǎo)干部自居，工作取得成績時不居功自傲，工作遇到困難時不萎靡不振，開拓進取，奮勇向前，對黨常懷感恩之心，對國家常懷報國之志，對人民群眾常懷感激之情，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，心想公司，心系群眾，警鐘長鳴，事業(yè)常思。認真貫徹中央“八項規(guī)定”，徹底改變工作作風，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，徹底改變文風和會風，能一句話說清楚的不說第二句，開短會或不開會，工作中“挑干的撈”;深入基層，深入群眾，在基層和群眾中解決問題，急基層之所急，想群眾之所想，不說套話和空話，多為基層辦實事，辦好事;不講排場，隨遇而安，不講過場，重視實效，忽略形式，拿結(jié)果說話;厲行節(jié)約，反對浪費，不宴請他人也不參與他人宴請，清清淡談生活，清清白白做人，明明白白做事，輕輕松松從業(yè)。

二、“四風”方面存在的突出問題

通過對黨的群眾路線的深入學(xué)習(xí)和調(diào)研、問題查擺及歸類梳理，認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，對照標準找差距，在作風建設(shè)問題上雖然主流是好的，但在“四風”方面還存在一些差距，具體表現(xiàn)在：

1、形式主義在具體工作中，還存在著重形式和輕內(nèi)容的現(xiàn)象，這也是當今普遍存在的社會現(xiàn)象。內(nèi)容是構(gòu)成事物的一切內(nèi)在要素的總和，包括事物的各種內(nèi)在矛盾以及由這些矛盾所決定的事物的特征、運動的過程和發(fā)展的趨勢等，是事物存在的基礎(chǔ);形式是事物內(nèi)在要素的結(jié)構(gòu)或表現(xiàn)方式，同一種內(nèi)容在不同條件下可以采取不同的形式，同一種形式在不同條件下可以體現(xiàn)不同的內(nèi)容。內(nèi)容與形式互相聯(lián)系、互相制約。形式更多地表現(xiàn)事物的外在，領(lǐng)導(dǎo)容易看到，形式表現(xiàn)好了，容易得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，但光有形式?jīng)]有內(nèi)容是萬萬不行的，容易導(dǎo)致錯誤的發(fā)生，在技術(shù)管理工作中也是如此。

在具體管理工作中，還存在重會議安排輕私下溝通的現(xiàn)象，把會議安排作為公事公辦處理，把私下溝通作為個人感情交流對待。會議安排固然重要，但有些內(nèi)容由于缺乏溝通在會議上安排容易出現(xiàn)分歧，容易產(chǎn)生誤解，必要的私下溝通還是很重要的，容易化解分歧，容易達成共識，容易增進友誼。私下交流與溝通是領(lǐng)導(dǎo)干部常用的工作方法，是民主集中制原則的一種表現(xiàn)形式，也是領(lǐng)導(dǎo)干部能力的一種表現(xiàn)形式，什么工作都拿領(lǐng)導(dǎo)安排、會議確定去壓向群眾，有時可能適得其反，還不如走私下溝通、會議落實的群眾路線。

2、官僚主義在具體工作中，群眾意識淡化，從主觀上認為落實領(lǐng)導(dǎo)指示比落實群眾要求重要，沒有做好工作中的相互兼顧。領(lǐng)導(dǎo)指示固然重要，它代表了上層建筑的要求，但群眾的要求也不可忽視，上層建筑的很多旨意是通過基層草根去完成的，平民百姓的愿望沒有得到解決，上層建筑的旨意恐怕難以完成，造成工作停滯不前。只有幫助群眾掃除工作中的難點問題，整個工作才能向前推進，社會才能進步和發(fā)展。

在具體工作中，還存在重聽匯報輕調(diào)研的現(xiàn)象，可能有聽到的和實際存在產(chǎn)生差距的現(xiàn)象發(fā)生。當今社會，由于形式主義的存在，匯報時的內(nèi)容可能是事物的表面現(xiàn)象，可能存在是客觀事物失實的事實，不親自調(diào)研，很難獲得第一手材料，對工作中的負面因素掌握不夠，僅憑聽到的匯報內(nèi)容去落實工作，很容易造成工作安排的片面性，影響整體工作開展的進程，甚至可能使工作倒退。

3、享樂主義在具體工作中，還存在重過去貢獻輕當今進取的思想，缺乏開拓意識，認為自己年齡也大了，過去為黨也沒少工作，也取得了不少工作業(yè)績，現(xiàn)在也不需要什么了，工作必須求穩(wěn)，以不出問題為上策。過去的工作業(yè)績固然重要，但總躺在過去的功勞薄上睡覺，不符合黨章對一名普通黨員的要求，如果人人都躺在功勞薄上睡覺，社會就要停滯不前，我們共產(chǎn)黨人生來就是吃苦在前、享受在后，只要你是共產(chǎn)黨人，不管地位有多高，不管功勞有多大，都應(yīng)該毫不猶豫地隨時準備為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身，因此，終生開拓、終身進取，主動工作，是我們共產(chǎn)黨人應(yīng)備的素養(yǎng)和素質(zhì)，用我們辛勤的汗水去換取人民群眾的真心笑容。

4、奢糜之風奢糜之風在我個人身上雖然不存在，但在具體工作中，還存在羨慕和攀比之心，總覺得同樣是人，甚至同樣是共產(chǎn)黨人，有些人地位顯赫，有些人花天酒地，常有羨慕之情，甚至感覺到他們可以凌駕于法律之上，置身于黨章之外，而我也是一名共產(chǎn)黨人，差距就那從大呢?現(xiàn)在看來，原來是大錯特錯，不是不報，時候未到。以后，一批批老虎被挖，更加堅定了我對黨懲治腐敗的堅定信心，也讓那些貪腐之徒羨慕我吧。

5、其它方面在具體工作中，還存在重專業(yè)輕理論的現(xiàn)象，這也是廣大技術(shù)人員常犯的一種通病。作為一名技術(shù)人員，專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域修煉固然重要，但理論領(lǐng)域修煉也不容忽視，忽視了政治理論修煉，就會迷失前進的方面，容易被一些壞人所利用，甚至?xí)`入歧途。當今社會，紛繁復(fù)雜，國際國內(nèi)環(huán)境風云多變，在做好專業(yè)技術(shù)工作的同時，把握堅定正確的政治方向非常重要，加強政治理論學(xué)習(xí)絕不能忽視。

在具體工作中，還存在忽視主動開展批評和自我批評的現(xiàn)象。理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評是我們黨的三大作風，其中密切聯(lián)系群眾指的就是黨的群眾路線。當今社會，主推和諧，人與人講和諧，人與自然講和諧，人與社會講和諧，樣樣都講和諧，人人都愛聽贊美之辭，總害怕批評之聲成為逆耳之聲，批評別人自然就少了，再看看周邊，別人也都那樣，我還比別人稍強，開展自我批評自然就少了，殊不知，批評使人進步，沒有批評就不能進步。俗話說，當事者迷，旁觀者清，接受別人的批評有利于自身的進步，真誠的批評未必就不和諧。

三、產(chǎn)生問題原因剖析

通過對“四風”問題的查擺，該“洗洗澡”了，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，現(xiàn)象是事物本質(zhì)的外部表現(xiàn)，本質(zhì)是事物的根本特征，任何現(xiàn)象的出現(xiàn)不是偶然的，其背后必然存在一定的本質(zhì)聯(lián)系。針對上述查擺的“四風”問題，從深層次剖析其出現(xiàn)的本質(zhì)因素，非常重要。

1、產(chǎn)生問題的原因之一是平時放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏堅強的理論去指導(dǎo)實際工作，政治理論沒有得到及時更新，這次黨的群眾路線教育實踐活動正好補上了這一課。任何行動都來自于理論指導(dǎo)，放松了對馬克思主義唯物觀的學(xué)習(xí)，就容易產(chǎn)生唯心觀，顛覆我們原有的世界觀，扭曲我們原有的人生觀，改變我們原有的價值觀。

2、產(chǎn)生問題的原因之二是對黨的群眾路線認識不深，沒有將黨的群眾路線吃透并真正落到實處。黨的群眾路線是黨的三大優(yōu)良作風之一，是黨的生命線，貫徹落實好黨的群眾路線，關(guān)系到黨的生死存亡和興旺發(fā)達。一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去，才能樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能杜絕各種享樂主義。

3、產(chǎn)生問題的原因之三是主觀上放松了對自己的要求。認為歲月增長，經(jīng)驗增長，官位不增，任憑工作風云變換，仍然穩(wěn)操勝券，導(dǎo)致開拓精神失之，創(chuàng)新意識失之，主觀武斷增之，放松了對自己的要求，深入基層調(diào)查差矣，關(guān)心群眾疾苦差矣，主動與人溝通差矣，工作激情差矣，奮斗精神差矣。

4、產(chǎn)生問題原因之四是缺乏敏銳的洞察力和高準的判斷力。當今社會，豐富多彩，各種現(xiàn)象混雜，各種思維混雜，生活不是真空，身邊也不全是馬列主義者，如果對自己的理想信念不堅定，很容易被別的思想所捕獲，容易產(chǎn)生其它幻想，時刻要保持警惕。

5、產(chǎn)生問題的原因之五是滄桑歲月留下的痕跡。隨著年齡的增長，經(jīng)驗雖然多了，但經(jīng)歷自然也增多了，受過的挫折自然也在增加，工作求穩(wěn)沒有毛病，但缺乏創(chuàng)新就是問題，批評別人害怕報復(fù)，主動溝通害怕冷遇，但作為共產(chǎn)黨人，一切皆不應(yīng)該，要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

6、產(chǎn)生問題的原因之六是行動上的惰性支配。行動的惰性受多重因素所支配，有主觀上的意念，有歲月的輪回，但更多的是人的本性，很多工作都是被逼出來，主動工作者有之，但更多的是被動工作，主動工作要有主動工作的條件，還在于此人從小接受的教育，所處的年齡段及人生的目標追求和對工作的熱愛程度。作為共產(chǎn)黨人，黨的利益高于一切，黨叫干啥就干啥。

7、產(chǎn)生問題的原因之七是我們所處的時代和環(huán)境。這雖然不是思想問題，但它確實影響我們的思想，影響我們的人生觀，影響我們的價值觀。當今社會，社會財富分配、子女就業(yè)，社會尊重程度，各種丑惡風尚不能不讓我們?nèi)ッ鎸?，不管是共產(chǎn)黨人，還是非黨人士，都得共同面對。

8、產(chǎn)生問題的原因之八是思想上放松了黨的各項工作的關(guān)注，只注重實實在在的工作。作為一名基層的黨員干部，認為把自己的工作干好了，就是對黨的工作的大力支持，對黨的各項工作關(guān)心不夠，支持不夠，群眾路線也沒有落到實處。

四、今后努力的方向和改進措施

在前面進行了“照鏡子，正衣冠，洗洗澡”，最后輪到“治治病”，針對查擺出的問題，要確定今后努力的方向和改進措施。

1、進一步強化政治理論學(xué)習(xí)，增強理論功底，提高理論水平。通過持之以恒的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形式、新環(huán)境，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐豐富理論。自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實筑牢思想防線。

2、牢固樹群眾意識，堅持從群眾中來、到群眾中去。深入基層，深入一線，到群眾中去，了解基層的工作，了解基層工作的難度，關(guān)心群眾的疾苦，用獲取的第一手材料制訂工作的方案，用切身的體會制訂工作的管理方案，用真誠的心態(tài)推進基層的工作，用謙虛的心態(tài)聆聽群眾的教誨，幫助基層解決實際問題，共同推進各項工作。3、杜絕工作中的形式主義，增強工作的實效性。工作中要注重形式和內(nèi)容的結(jié)合，不要一味地關(guān)注形式，關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的喜好，不注重實際內(nèi)容，搭建空中樓閣，既要扎實做好內(nèi)容的豐富和充實，又要做好外在形式的華麗和貼金，實事求是，表里如一，重視實效，既把該做的工作做好，做實，又要讓所做的工作讓領(lǐng)導(dǎo)看到，讓群眾滿意。4、保持昂揚向上的積極心態(tài)，開拓進取，不斷創(chuàng)新。要進一步解放思想，保持共產(chǎn)黨人的本色，不因年齡放棄革命，不因過去有功放棄今天的追求，生命不息，戰(zhàn)斗不止。時刻保持昂揚向上的斗志，立足崗位干好本職工作，要想為、能為、會為、敢為，創(chuàng)新工作思路，不斷開拓進取，不斷為自己的人生添彩。

5、要不斷適應(yīng)新形勢、新環(huán)境，傳遞正能量。作為一名共產(chǎn)黨人，要以不變應(yīng)萬變，面對多變的社會環(huán)境，不變是我們永遠是共產(chǎn)黨人。時刻牢記自己是共產(chǎn)黨人，要善于同周邊的邪惡勢力做斗爭，要積極同周邊的腐敗勢力做斗爭，傳遞正能量，用正人先正己的思維去引導(dǎo)身邊的群眾，不斷錘煉自己百毒不侵的鋼體。

6、注重主動溝通，為工作注入新活力。溝通是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，主動溝通不是掉架，主動溝通能提前化解分歧，主動溝通能消除相互猜疑。工作中提前主動溝通，是民主集中制的最好表現(xiàn)形式，要主動與上級溝通，向領(lǐng)導(dǎo)表明你的真實想法，可以避免領(lǐng)導(dǎo)工作中的誤判，主動向下級溝通，說明你對解決問題的誠意，下屬也感覺受到了尊重，實現(xiàn)了人生價值。

7、勇于開展批評和自我批評，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。批評使人進步，當事者迷，旁觀者清，說明了批評的重要性。一個人的缺點別人看得更清楚，有了批評的武器，才能使人提升，不斷總結(jié)成功和失敗，不斷反思和修正人身的軌跡，才能不斷完善和成熟。班子內(nèi)部、同事之間，一味地追求和諧，遲早會不和諧，相反，不斷修正，始終在稍微緊張的狀況下工作和學(xué)習(xí)，可能會有永久的和諧。開展批評要講原則、講大局，要有利對方成長和事業(yè)進步，開展自我批評要不斷反思，有利于自我發(fā)展，聽取別人的批評要謙遜，有則改之，無則加免，要充分理解別人的好意，共同推進風清氣正的社會風氣的形成。

20xx對照檢查整改措施篇二

一、貫徹中央、省市有關(guān)精神，遵守政治紀律等方面存在的問題

(一)貫徹執(zhí)行民主集中制方面

1.思想認識有偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度”理解不深不透，僅僅當作一般的原則、一般的要求甚至一般的工作方法，對民主集中制的重要性認識不足。比如：部分同志對民主與集中的關(guān)系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。

2.發(fā)揚民主不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡單、內(nèi)容單調(diào)，存在文件傳達多，系統(tǒng)教育少的情況;在倡導(dǎo)發(fā)揚民主方面力度還不夠，個別同志在沒有關(guān)系自身利益調(diào)整時，存在不聞不問，被動應(yīng)對的情況，對一些基本的決策程序，議事規(guī)則不很清楚。

3.參與討論不主動。個別同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨組會議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”。

(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面

1.政治責任意識減弱。一是憂患意識不足。部分同志沒有站在夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作，對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對我國改革發(fā)展進程中遇到矛盾和困難，比如：貧富差距拉大、行業(yè)分配不公、少數(shù)人價值觀扭曲、一切向錢看等社會問題缺乏正確認識。二是政治敏銳性不高。沒有用政治眼光去看待社會上一些損害黨的形象和威信的言行，對一些苗頭性傾向性問題警惕性不高，甚至視而不見、麻木不仁，缺乏應(yīng)有的政治責任和歷史擔當。比如：對當前網(wǎng)上流傳的反動段子，一些信件、短信和1元人民幣上的反動標語警惕性不足，認為這些都是小打小鬧、成不了氣候，沒有意識到問題的嚴重性。再如：個別同志對保密工作不夠重視，不遵守保密相關(guān)規(guī)定，隨意丟棄廢棄紅頭文件或復(fù)印涉密文件。三是大局意識不強。存在一定的本位主義思想，在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和省市決策部署上，考慮本單位利益多，考慮全局利益少，致使出現(xiàn)貫徹落實上級政策精神打折扣、不到位現(xiàn)象。

2.組織紀律放松。一是思想渙散。有的同志整天無所事事，不思進取，不注重學(xué)習(xí)新的理論知識和工作技能;有的工作時間遲到早退、串崗閑聊、辦私事、擅自脫崗。二是工作作風懶散。有的開會布多，真抓實干少，擅于“上有政策，下有對策”，以文件落實文件，以會議落實會議;有的喜歡在辦公室調(diào)度工作，發(fā)號施令，深入基層調(diào)研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”、“蜻蜓點水”;三是組織觀念淡薄。個別同志紀律觀念淡薄，不參加組織安排的活動，不接受組織的教育和群眾監(jiān)督，習(xí)慣于不請示、不匯報、不作為;一些集體活動，如開會、學(xué)習(xí)等想來就來，想去就去，憑個人興趣參加活動，隨意缺席也不請假。

3.廉政紀律有待加強。一是抓黨風廉政主體責任意識不強。個別班子成員“一崗雙責”意識不強，認為黨風廉政建設(shè)是辦主要領(lǐng)導(dǎo)和紀委書記的事，與自己無關(guān)，對分管領(lǐng)域的黨風廉政建設(shè)過問較少。二是監(jiān)管懲防失于松軟。只注重制度建立，不注重制度執(zhí)行，制度沒有成為帶電的“高壓線”。有時甚至對已出現(xiàn)苗頭問題的干部有“護短避丑”心理，高舉輕放，懲戒不力。比如：對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關(guān)的事等問題，沒有嚴格逗硬懲罰，僅僅發(fā)份通報、口頭批評就了事。三是教育警示未觸及靈魂。對干部廉政思想教育不重視，滿足于參觀警示教育基地、觀看警示教育影片、剖析幾個案例，形式陳舊，效果不好，未真正起到震懾和警醒的作用。

(三)貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及省市有關(guān)規(guī)定等方面

1.貫徹中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定和市委市政府實施辦法等方面情況。八項規(guī)定出臺后，班子時刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，切實抓好規(guī)定的貫徹落實。20xx年，“三公經(jīng)費”和各類會議、活動費用與去年同期相比均有大幅下降。但在具體執(zhí)行過程中仍還存在一些問題：一是認識含糊。對作風建設(shè)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性缺乏清醒認識，認為抓作風轉(zhuǎn)變可能會一陣緊一陣松，有等一等、跟著走、觀望的心態(tài)。二是執(zhí)行不力。在省市有關(guān)公務(wù)接待、因公出差等細則出臺前，公務(wù)接待存在陪餐人數(shù)偏多、公務(wù)出差存在標準不統(tǒng)一的情況。三是監(jiān)管不嚴。部分同志抱著“現(xiàn)在是人情社會”的錯誤思想，認為“水至清則無魚”，管太嚴不利于工作開展，因此對業(yè)務(wù)處室和派駐隊伍執(zhí)行八項規(guī)定督查少、放得寬。

二、存在問題的原因分析

管委辦班子對查擺出來的問題進行了認真分析，主要有以下幾方面的原因：

(一)理想信念松動，精神懈怠缺鈣。存在“重業(yè)務(wù)、輕理論”的思想，放松理論修養(yǎng)。一是沒有看到思想政治建設(shè)的重要性。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足，自我感覺“大道理都懂”，政治上是很堅定的，是經(jīng)得起檢驗的，不會出什么問題。認為理論功底、理想信念是對高級干部的要求，縣處級以下干部主要是抓落實、做具體工作，只要踏實肯干、不出大的政治問題就可以了，理想信念堅不堅定無關(guān)大局，理論水平再高也沒有實質(zhì)意義，從而淡化政治學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，疏于學(xué)習(xí)提升，思想上放松警惕，“精神之鈣”不足，理想信念淡化。二沒有看到思想政治建設(shè)的緊迫性。認為理想信念是否堅定在和平時期和日常工作中看不出來、顯不出來，通過思想政治建設(shè)來強化理想信念短期內(nèi)也不能見效。在思想上有惰性，奉行經(jīng)驗主義、實用主義、本本主義。固守陳腐的觀念、傳統(tǒng)的習(xí)慣、往日的經(jīng)驗，抱殘守缺，忙于日常事務(wù)，學(xué)習(xí)興趣不高，態(tài)度消極。對落實工作有用的學(xué)一點，關(guān)系不大的就放一放。死記硬背，生搬硬套，學(xué)習(xí)效果不明顯。三是靜不下心來抓思想政治建設(shè)。不重視理論功底和理論素養(yǎng)的提升，理想信念上得了“軟骨病”，缺了精神之鈣，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題沒有解決好，在思想上失去了對“四風”問題的深刻認知力，在行動上缺乏堅實的抵抗力。

(二)宗旨意識淡薄，群眾觀念模糊。班子成員大多從基層做起，常常自認為來自群眾、與群眾聯(lián)系緊密，實際上隨著9

位的提升和宗旨意識教育的放松，群眾觀念逐漸模糊，認識和踐行群眾路線發(fā)生了偏差，淡忘了黨的群眾觀點和群眾路線，脫離基層和群眾。一是群眾意識弱化。有“唯上”心理，輕視群眾，覺得群眾不滿意只是個體現(xiàn)象，而上級不滿意就會直接丟帽子，只從個人得失看待群眾，沒有從黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、黨奪取勝利的政治和歷史高度看待群眾，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，淡忘了為人民服務(wù)的根本宗旨，導(dǎo)致工作目的扭曲和工作方法變形。二是“官本位”思想依然存在?！耙怨贋楸尽?，干工作為了求官、保官、升官。由于“官本位”思想作祟，弄虛作假，虛報浮夸，騙取虛榮現(xiàn)象不可避免;明哲保身，不求上進，不求有功，但求無過的現(xiàn)象顯現(xiàn)。三是批評監(jiān)督制約機制不完善。個別黨員干部奉行“好人主義”的處世哲學(xué)，在價值觀中講中庸，擅長歌功頌德、評功擺好，不扎實開展積極、健康的思想斗爭，接受不了應(yīng)有的批評，使群眾監(jiān)督難以開展起來。

(三)黨性修養(yǎng)弱化，標準要求降低。班子成員平均年齡偏大，“老資格”比較多，對自身的要求有所放松，群眾觀念有所減弱。一是黨性修養(yǎng)放松。受“潛規(guī)則”沖擊，價值觀念發(fā)生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干孬一個樣，修養(yǎng)高低一個樣，產(chǎn)生“劃船”思想，黨性修養(yǎng)產(chǎn)生放松，對比“三嚴三實”、“好干部”要求和焦裕祿等先進典型，確實感到黨性修養(yǎng)水平存在差距。正是由于黨性修養(yǎng)把關(guān)不嚴，為“四風”問題滋生、金主義”作祟，錯誤地認為只要不揣進腰包就不算違紀。

三、今后的努力方向及整改措施

針對查擺出來的問題，辦黨組將以“三嚴三實”為準則，立說立行、立查立改，以優(yōu)良的黨風帶政風、促作風，確保取得實實在在的成效。

(一)強化理論武裝，加強黨性鍛煉，增強政治定力

認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會系列重要講話精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，不斷增強“三個自信”。一是嚴守政治紀律。始終在思想和行動上與中央、省委、市委保持高度一致，認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的路線、方針、政策，第一時間傳達貫徹中央、省委、市委各項重要決策部署，為全面建成小康社會多作貢獻。二是堅定理想信念。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。每年組織辦黨組班子開展紅色專題教育和理想信念教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，補足精神之“鈣”，讓“革命理想”內(nèi)化于心、外化于行。三是強化黨性錘煉。持續(xù)加強黨性黨風黨紀教育，增強黨性修養(yǎng)，強化憂黨、憂國、憂民意識，樹立正確的權(quán)力觀、得失觀、服務(wù)觀，擔當起“在黨憂黨”責任;突出談黨性、談作風、談自律，深入開展談心談話活動。四是加強理論武裝。增強黨組中心組理論學(xué)習(xí)的針對性、實效性，力爭在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發(fā)展上見實效。及時制定黨組織

學(xué)習(xí)計劃，完善各類學(xué)習(xí)計劃、制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。對走在前、學(xué)在前、用在前的支部進行表彰。

(二)強化宗旨意識，踐行群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系

一是密切聯(lián)系服務(wù)群眾。按照“五進”工作要求，定期帶隊深入聯(lián)系轄區(qū)企事業(yè)單位、對口幫扶村，開展集中走訪。落實“三視三問”工作法，完善走訪群眾記錄制度，堅持記“民情日記”。實行月走訪、季例會、定期走訪制度，領(lǐng)導(dǎo)干部每月定期下訪不少于2次，每年深入一線調(diào)研時間累計不少于60天。二是認真處理群眾來信來訪。熱情接待來訪，及時處理來信，做到件件有落實，事事有交待，切實解決群眾提出的實際問題。同時，經(jīng)常向群眾宣傳有關(guān)城市建設(shè)、安全法規(guī)、交通管理和市場經(jīng)營方面的政策和措施，贏得群眾理解和支持。三是做好聯(lián)系服務(wù)工作。加強與轄區(qū)企事業(yè)單位以及市級派駐隊伍主管單位的聯(lián)系，充分聽取在辦事效率、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾和與派駐隊伍主管部門工作聯(lián)系上有哪些需要改進的地方，應(yīng)采取哪些有效措施和方法。四是加強與機關(guān)和派駐隊伍干部交流。定期開展組織活動，班子成員主動以普通黨員身份參加支部活動，主動與機關(guān)干部交流談心，積極營造良好的工作氛圍。同時，創(chuàng)新服務(wù)形式、豐富服務(wù)內(nèi)容、增強服務(wù)實效，創(chuàng)造派駐執(zhí)法隊伍良好工作條件，關(guān)心關(guān)注派駐隊伍干部成長。

(三)扎緊制度籠子，強化依法行政，健全黨要管黨、從嚴治黨的長效機制

一是健全科學(xué)民主決策機制。牢固樹立民主意識，大力弘揚民主作風，在決策前慎密論證，廣泛征求各方意見，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供準確依據(jù)、打牢群眾基礎(chǔ)。完善并嚴格執(zhí)行黨組班子議事工作制度，黨組會議題至少提前兩天分送至每位班子成員，留足充分論證、提出修改、建議評議的時間，確保重大問題由集體充分討論和決定，進一步提高決策科學(xué)化和民主化水平。二是健全抓班子帶隊伍機制。踐行“三嚴三實”要求，大力整治“庸懶散浮拖”等問題，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把辦實事作為造福于民的追求、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務(wù)實的干部隊伍良好形象。以“三嚴三實”“好干部”和“五懂干部”為標準，堅持“注重實績、群眾公認”的用人導(dǎo)向，抓好“育、引、選、用”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細化完善“兩測三談一評價”日?？疾炜己朔绞剑轿徽莆崭刹克枷牍ぷ鞯惹闆r，遞進培養(yǎng)、動態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀年輕干部人才，切實配強班子、建好隊伍。三是健全懲腐治貪機制。認真履行黨風廉政建設(shè)主體責任制，班子成員帶頭履行“一崗雙責”，當好黨風廉政建設(shè)的“明白人”“責任人”和“帶頭人”。深入推進懲防體系建設(shè)，健全改進作風的常態(tài)化機制，強化權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系建設(shè)，不斷推進紀律檢查體制改革創(chuàng)新.20xx對照檢查整改措施篇三

一、理想信念方面存在的問題

1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，對學(xué)習(xí)的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

(一)“四風”方面存在的問題

1、工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實際任務(wù)少的問題。在實際工作中，把布置當執(zhí)行，機械照搬照套上級、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署，結(jié)合單位實際不夠。

2、業(yè)務(wù)能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。

3、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，但是準確性和系統(tǒng)性的把握還不足。

4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

5、對我院發(fā)展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、勤儉節(jié)約意識不強，對日常事務(wù)性工作的費用控制不嚴，存在浪費現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數(shù)不良現(xiàn)象，不分場合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標

通過認真學(xué)習(xí)習(xí)講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料，我深刻

地認識到自身在工作學(xué)習(xí)方面存在的不足，特制定整改目標如下：

1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。增強責任意識、服務(wù)意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規(guī)章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

4、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅決執(zhí)行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。

5、增強業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和工作程序、法律法規(guī)。

6、思想進一步解放，能夠創(chuàng)造性地工作。增強服務(wù)意識和發(fā)展的危機感、緊迫感，開拓創(chuàng)新、大膽工作，適應(yīng)形勢的發(fā)展變化。

7、增強節(jié)約意識，杜絕浪費現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中認真反思，做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念，任何時候都不放松學(xué)習(xí)，全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)習(xí)各項新的業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識，特別是學(xué)深學(xué)透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、xx屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。

2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經(jīng)常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權(quán)威，認真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務(wù)，講黨性、顧大局、重團結(jié)、謀工作。

3、積極開拓進取，強化求真務(wù)實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學(xué)科研工作、還是分配的輔導(dǎo)員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發(fā)展。

4、切實解放思想，在工作、學(xué)習(xí)中開拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點，突破傳統(tǒng)思維模式。在教學(xué)、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)挠職夂湍懧?，?/p>

等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動性地開展工作。

5、經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。

6、多學(xué)多練多思，不斷增強教學(xué)能力。學(xué)習(xí)各項新的業(yè)務(wù)知識，豐富自己的知識儲備;多聽優(yōu)秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學(xué)資料，學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。多措并舉，大力提高自己教學(xué)上臺講課的能力。

7、提高科研能力，增強創(chuàng)新意識。多到閱覽室和上期刊網(wǎng)閱覽理論前沿，追蹤學(xué)科前沿的最新突破，研究學(xué)科前沿的最新命題，積極開展科學(xué)理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，自覺接受監(jiān)督，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻自己的微薄之力.

第三篇：對照檢查及整改措施

對照檢查及整改措施

根據(jù)倉庫黨委下發(fā)文件精神要求，連隊黨支部認真組織召開了民主生活會，本人認真對照支部黨委要求，結(jié)合倉庫工作實際，仔細分析思考，找出了自己在理論水平、作風紀律、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力等方面存在的主要問題，現(xiàn)從世界觀、人生觀、價值觀的高度作如下剖析。

一、存在問題和不足

1、政治理論水平有待于進一步提高。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的學(xué)習(xí)欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學(xué)習(xí)中，總是就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對政策理論的學(xué)習(xí)相對較少，總是在單位統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)時，才被動認真學(xué)習(xí)一下。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。尤其是在平常的虛席中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不深透，有時有實用主義表現(xiàn)，急用先學(xué)，不注重系統(tǒng)性。

2、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。工作中不能保持高標準，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘屬中游。平時總認為把本職工作做好就

算圓滿完成任務(wù)了，沒有做到“精益求精”，不愿意花費更多的時間和精力。在工作與計劃的關(guān)系上總是計劃的多，付諸實施的少。計劃超越實際，不能夠身體力行。存有自我感覺良好的思想，主要表現(xiàn)在對自己的標準不夠高，要求不夠嚴，自律意識不夠強。

3、平時工作存在為群眾服務(wù)意識不強。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，每位共產(chǎn)黨員都要努力去踐行，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾、為民辦實事的思想意識較弱。尤其是作為一名基層排長不能放低姿態(tài)真正同戰(zhàn)士們統(tǒng)一行動，不能真正地關(guān)心好戰(zhàn)士，幫助好戰(zhàn)士，解決戰(zhàn)士的實際困難，黨員的服務(wù)意識還很欠缺，為人民服務(wù)的宗旨踐行得還不夠。

4、業(yè)務(wù)工作水平有待于進一步提高。業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗較少，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深不透，浮在面上。在學(xué)習(xí)上搞實用主義，與黨有關(guān)就被動學(xué)一點，與本職工作無關(guān)的就不去學(xué)，總是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。在平時的業(yè)務(wù)工作中，感到非常吃力，缺乏開口能講，拿筆能寫的能力。創(chuàng)新能力有待進一步增強。在平時工作中，習(xí)慣用老辦法解決新問題，創(chuàng)新的思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多，想問題，干工作創(chuàng)造性不強。

這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上。

二、下一步工作措施

1、深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；政治上的堅定來自于理論上的成熟。只有勤奮學(xué)習(xí)，提高理論水平，才能不斷增強分析問題、解決問題和駕馭全局的能力。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及實際。所以，作為新時期的共產(chǎn)黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實的理論知識。一名黨員干部思想境界的高低、思想方法和工作方法的科學(xué)與否，與學(xué)識的深淺是緊密相連的。學(xué)習(xí)的東西多了，精神充實了，思想境界才能提高，才會站得高，看得遠。因此，要以對黨、對人民高度負責的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為自己第一需要，樹立起重新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、開放學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)作為自己永恒的主題、畢生的追求，千方百計擠時間學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，完善知識結(jié)構(gòu)，提高各種能力和綜合素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢牢把握黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

2、自覺學(xué)習(xí)規(guī)章制度，增強守紀意識。經(jīng)常地學(xué)習(xí)部隊各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。在工作中堅持高標準嚴要求，時時刻刻以一名黨員一名干部要求自己的行為舉動，自覺抵制自由主義，個人主義的腐化，嚴

格落實制度，加強自我管理，端正工作生活作風，做好模范帶頭作用。

3、加強自身的服務(wù)意識。自覺踐行好黨為人民服務(wù)的根本宗旨，最大程度地維護好組織的利益集體的利益。思想上降低姿態(tài)，主動與戰(zhàn)士們打成一片，做到五同，真正地關(guān)心好戰(zhàn)士，幫助好戰(zhàn)士，為戰(zhàn)士解決生活工作中的實際困難，讓他們切身感受到組織對他們的關(guān)照。要處理好個人利益和組織利益的關(guān)系，落實黨員的作風要求，真正地為軍隊建設(shè)倉庫建設(shè)貢獻力量。

4、認真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身業(yè)務(wù)工作能力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。向身邊領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，學(xué)人之長，補己之短；向書本學(xué)習(xí)，跟上時代步伐，適應(yīng)新時期工作的要求;學(xué)用結(jié)合，踐行宗旨，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。對工作做到干一行、愛一行、鉆一行，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減，干好本職工作的思想不動搖。

第四篇：馬家堡小學(xué)安全崗位責任制

馬家堡小學(xué)安全責任制度

學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《陜西省未成年人保護法》、《陜西省中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》等安全管理的相關(guān)法規(guī)，全面落實安全責任制，健全學(xué)校內(nèi)部安全文明校園的管理工作制度，細化崗位要求，實行“一崗雙職”制度，把安全管理職責落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個崗位、第一個時段、每一個環(huán)節(jié)，做到有章可循、各司其職、各盡其責。

一、校長：

學(xué)校法人代表，學(xué)校安全工作第一責任人，擔任安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長，領(lǐng)導(dǎo)和策劃安全文明校園創(chuàng)建工作。

1.提出創(chuàng)建安全文明校園新理念，制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，全面負責學(xué)校安全管理工作。

2.構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實安全工作的規(guī)章制度和事故責任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進行。

3.履行學(xué)校安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責，定期召開會議，與學(xué)校各部門、教職員工簽訂安全責任書。

4.負責學(xué)校安全預(yù)警機制，制定和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防措施，一旦發(fā)生突發(fā)事件，決定啟動應(yīng)急預(yù)案，為主處置，并按信息傳遞制度在第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)部門匯報。

5.代表學(xué)校協(xié)調(diào)學(xué)校周邊公安、城管、文化監(jiān)查、交警中隊、社區(qū)等部門，建立工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。

二、安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)（校級干部）：

學(xué)校黨支部書記，擔任安全文明校園工作小組組長，全權(quán)負責展開相關(guān)工作。

1.協(xié)助校長做好安全管理工作，履行工作小組組長職責，定期召開會議，制定安全工作計劃。

2.落實“一崗雙職”的崗位要求，檢查學(xué)校安全制度和安全崗位職責的執(zhí)行情況，檢查和排除各種隱患，確保安全工作的有序開展。

3.加強教師職業(yè)道德建設(shè)，對校園內(nèi)不穩(wěn)定因素、人員情況及時掌握動態(tài)，作好政治穩(wěn)定工作。

4.定期組織人員對校園的設(shè)施設(shè)備及安全制度落實情況進行檢查，反饋總結(jié)整改檢查的情況。

5.傳達并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的政策法規(guī)、會議精神，做好教師安全文明教育宣傳及培訓(xùn)工作。

6.組織安排好校園應(yīng)急預(yù)案的演練工作。

7.督促做好安全臺帳和歸檔工作。

三、學(xué)校工會主席：

1.發(fā)揮工會組織在校園安全文明工作中的監(jiān)督作用。

2.協(xié)助黨組織摸清學(xué)校內(nèi)部人員的不穩(wěn)定因素，做好記錄、訪談及上報工作。

3.積極關(guān)愛教職工及其家屬，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學(xué)校和諧穩(wěn)定大局。

四、教導(dǎo)主任：

1.貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《咸陽市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，組織、落實各學(xué)科教材中安全教育內(nèi)容的滲透與教學(xué)。

2.督促全校教師嚴格落實教學(xué)常規(guī)，特別是認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

3.指導(dǎo)檢查督促衛(wèi)生室做好各項醫(yī)療衛(wèi)生安全工作。

五、后勤主任：

1.負責校園場地、教學(xué)大樓、基礎(chǔ)設(shè)施的日常管理、保養(yǎng)維修等，發(fā)現(xiàn)問題或隱患及時解決。

2.定期做好學(xué)校用電、氣、水等設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)及維修工作。

3.負責學(xué)校消防器材、特種設(shè)備的維護和維修。

4.指導(dǎo)檢查食堂人員做好食品衛(wèi)生等安全工作。

5.檢查指導(dǎo)門衛(wèi)人員按照門衛(wèi)和崗位職責進行工作。

6.負責后勤部門人員的安全崗位培訓(xùn)。

7.協(xié)助校長做好工程安全簽約工作，并做好日常管理。

六、體育教師：

1.體育教師認真落實“三課、兩操、兩活動”要求，每節(jié)課應(yīng)嚴格按照教學(xué)計劃上課，穿好運動裝及球鞋。

2.課前體育教師必須檢查課中應(yīng)用運動器械安全性。

3.開始上課時，體育教師必須檢查每位學(xué)生是否按規(guī)定穿好了服裝、鞋子。還要檢查學(xué)生身上是否有不應(yīng)該佩戴的各種標志和硬東西，請學(xué)生把這些物品放在一旁專用處。

4.教師及時了解、安排好體育免休與身體不舒服同學(xué)體育課休息工作。

5.課中準備活動必須做充分，有特殊內(nèi)容的課還要做好專項性練習(xí)。

6.體育教師一定在課中隨時教育學(xué)生做好安全預(yù)防措施，對運動量大、有危險性的項目要加強相應(yīng)保護措施，并教會學(xué)生自我保護能力。

7.課中體育教師不得隨意交談，更不能擅自離崗。

8.課中合理安排運動量，多采用目標管理方法，做到量力而行。

9.平時在游戲中多觀察，多提醒學(xué)生行為規(guī)范，特別是安全教育。

10.課中一旦發(fā)生傷害事故，及時送衛(wèi)生室處理。（能處理的衛(wèi)生室老師要及時處理，不能處理的衛(wèi)生保健教師要陪同及時上醫(yī)院）。

七、衛(wèi)生保健老師：

1.每天早上做好學(xué)生晨檢工作，加強疾病的控制和預(yù)防，發(fā)現(xiàn)情況及時報告并采取措施。如一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病，立即啟動《馬家堡小學(xué)傳染病控制應(yīng)急預(yù)案》，并實施操作。

2.每天巡視校園，督促學(xué)生教師做好開窗通風工作。

3.每天統(tǒng)計好學(xué)生的出勤率，做好疾病防治的宣傳預(yù)防工作。

4.指導(dǎo)檢查食堂衛(wèi)生工作，督促相關(guān)部門人員做好食品衛(wèi)生、飲用水的衛(wèi)生工作，確保安全。

5.對身體不適的師生做好登記工作，并妥善處理，對在校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)生傷害事故進行緊急處理（具體操作流程按《馬家堡小學(xué)傳染病控制應(yīng)急預(yù)案》），如不能處理須在第一時間內(nèi)陪同送入就近醫(yī)院救治。

6.利用每周健康教育廣播，對學(xué)生做好衛(wèi)生知識、健康知識、預(yù)防疾病等宣傳。

7.做好六病防治工作。

8.按照《馬家堡小學(xué)藥品管理制度》的要求處理好衛(wèi)生室的常用藥品。

9.督促體育教師做好體育課免修學(xué)生的登記工作。

八、食堂管理員：

1.每天做好本食堂工作人員的晨檢，保證食堂工作人員健康上崗，負責本食堂通風防塵防四害設(shè)施齊全、生熟食品容器冰箱冷庫設(shè)備運作正常、洗滌消毒、加工分裝、保存分發(fā)、處理剩余食品等。監(jiān)督每天的副食品的采購、儲存、初加工、烹飪加工、供應(yīng)、禁食、留樣、餐具清洗消毒保潔各個環(huán)節(jié)。確保按質(zhì)按量向師生提供衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的飯菜。

2.妥善保留當天飯菜的樣品48小時備查。

3.建立主副食品原料的進貨書面驗收制度，嚴格把關(guān)主、副食品原料的進貨。有責任要求查看當天主要貨源的原料進貨證明、加工時間證明等。一旦發(fā)現(xiàn)有疑點，立即向?qū)W?！笆称沸l(wèi)生安全”領(lǐng)導(dǎo)人匯報，在得到同意的基礎(chǔ)上有權(quán)拒絕當天進貨。

4、建立每天學(xué)生食堂副食品加工菜單報告制度，分別通知學(xué)校主管校長和保健老師。

5、做好每天的食堂清潔衛(wèi)生打掃，不留死角，處理好食品廢棄物和泔腳，定期開展設(shè)備檢修、內(nèi)外環(huán)境整潔、消毒、滅四害工作，確保食堂的整體環(huán)境整潔。

九、科常（實驗）教師：

1.上課教師必須對在實驗室的學(xué)生進行安全教育，要求必須遵守安全制度，確保人身及設(shè)備的安全，對違反規(guī)定者，必須停止基實驗，教育后再做實驗。

2.使用空調(diào)、電熱等設(shè)備必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

3.實驗室內(nèi)嚴禁吸煙。危險物品（易爆、易燃、劇毒、強腐蝕）必須要有專人負責妥善保管。

4.消防器材按規(guī)定放置，不得挪用。要定期檢查，及時更換失效器材，保證正常工作狀態(tài)。

5.教師離開實驗室以前，必須進行安全檢查、關(guān)好水、電和門窗等。

十、專用教室負責人：

1.專用教室由專人管理，管理人應(yīng)保證專用教室的運行順暢，關(guān)嚴格按照專用教室管理規(guī)則執(zhí)行。

2.所有專用教室器具領(lǐng)用、歸還必須履行相關(guān)的登記手續(xù)，教學(xué)用具原則上不準私人借用，發(fā)生問題由管理人負責。

3.專用教室負責人必須保證本專用室內(nèi)的所有器具完好無缺、無損，如有損壞立即報修處理。

4.專用教室內(nèi)的危險處，如藥品、電器、高處堆物等按規(guī)定重點保管，做到定期檢查和維護（每學(xué)期必須核對，清理一次危險物品），不得出現(xiàn)任何傷害事故。

5.凡使用專用教室，必須每天保潔一次，課桌椅等排放整齊，下班前關(guān)好窗，拉好窗簾，沒有使用的專用教室須每周打掃一次，保證做到教學(xué)需要隨到隨用。

6.對使用過的教學(xué)具（包括儀器、樂器等），必須清洗，歸類到相應(yīng)的位置，不得隨意堆放過夜。

7.專用教室管理人員，每天下班前必須對所管理的專用教室進行衛(wèi)生、安全等檢查，發(fā)現(xiàn)問題，當即解決。

8.上課時間內(nèi)，必須按時打開專用教室，督促上課教師做好專用教室的記錄，如使用、報修、報損及其他事宜。

9.使用空調(diào)、電熱等設(shè)備必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

10.其他人員（常規(guī)使用除外）使用必須經(jīng)校長室、教導(dǎo)處同意方可使用。

十一、門衛(wèi)人員：

1.實行二十四小時保安輪值制，認真執(zhí)行《馬家堡小學(xué)門衛(wèi)人員崗位職責》，做好交接班工作、記錄。

2.在責任區(qū)內(nèi)做好門崗守衛(wèi)，對進入學(xué)校人員進行嚴格檢查登記，填寫會客單，嚴禁無關(guān)人員擅自進入。

3.上課時間，學(xué)生未經(jīng)老師同意不得出校門

4.定時巡邏校園，學(xué)校大門，各教學(xué)樓大門定時開關(guān)，放學(xué)后保安人員負責對各層樓、校園巡邏一次，定時開啟紅外報警系統(tǒng)。夜班工作人員必須做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，加強對教學(xué)樓的巡視，做好關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗等安全防范工作，保證技防設(shè)備的安全使用。

5.對進出學(xué)校的車輛和人員攜帶的物品進行認真檢查核實，然后決定是否放行。

6.注意發(fā)現(xiàn)可疑人、事、物品和其他治安信息，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，啟動緊急按鈕，報告公安機關(guān)，并配合做好處置工作。

7.熟悉并熟練操作各類技術(shù)防范設(shè)施，發(fā)生故障及時報修，并做好記錄。

8.發(fā)生緊急情況在第一時間按“110”緊急按鈕報警并配合公安機關(guān)做好相關(guān)工作。

9.切實維護學(xué)校、學(xué)生、老師的生命，財產(chǎn)安全，配合公安機關(guān)做好維護學(xué)校周邊治安秩序的相關(guān)工作。

10.門衛(wèi)應(yīng)做好消防安全工作，備好有效的滅火器材，不準使用明火；應(yīng)經(jīng)常檢查電源插頭、電線，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。

十二、中高年級班主任安全崗位職責（3-5年級）：

班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學(xué)生安全，班級教育教學(xué)安全，教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責。

1.班主任及時傳達上級有關(guān)安全文件精神，經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生認真做好安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題，發(fā)揮班級小干部（特別是八大員）的作用，師生共同商定，建立班級安全制度。

2.班主任要貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《咸陽市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，利用班會課、品德課，午會課等深入地開展生命教育和安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學(xué)中去，并結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學(xué)生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防如、防汛、防震等多方面的教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護能力，做到經(jīng)常，及時、有針對性。

3.每天做好本班學(xué)生晨檢，統(tǒng)計學(xué)生出勤情況，及時了解未來校上課學(xué)生的情況，上報教導(dǎo)處；對因病未來校學(xué)生做好詢問，了解病情，及時向衛(wèi)生保健老師匯報；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，立即送至衛(wèi)生室處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有傳染病，立即啟動《馬家堡小學(xué)傳染病控制應(yīng)急預(yù)案》，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。

4.每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應(yīng)對本教室內(nèi)定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意，加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。

5.班主任應(yīng)指導(dǎo)、督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，做好“兩操”，要認真負責地組織學(xué)生參加各類學(xué)校內(nèi)外班級活動。如班隊主題會、社會實踐、春秋游、衛(wèi)生勞動等，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性會時必須帶隊并按規(guī)定排隊緩步上下樓。

6.班主任應(yīng)了解本班學(xué)生在各學(xué)科中的表現(xiàn)，協(xié)調(diào)好學(xué)科間的作業(yè)量，避免學(xué)生因作業(yè)量過重而影響身心健康，加強本班學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，發(fā)現(xiàn)異常情況及時疏導(dǎo)并與家長取得聯(lián)系（或與專職心理教師聯(lián)系），防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題。

7.班主任關(guān)心愛護每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當給予適當關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。

8.班主任要積極調(diào)解和減少各類學(xué)生間、師生間、家校間糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

9.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故，班主任必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，并上報學(xué)校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。

10.班主任要指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，應(yīng)當及時告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。

11.按照班主任是班級第一安全管理第一責任人的原則，在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，一切操作程序按照泗涇小學(xué)應(yīng)急預(yù)案操作流程實施，以維護學(xué)生安全為己任。

12.班級管理安全責任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織活動，誰負責”的原則；同時依據(jù)“齊抓共管”原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關(guān)教師為第二責任人，班主任不在的情況下，搭班教師或任科教師為第一任責任人。

十二、低年級班主任安全崗位職責（1-2年級）：

班主任是班給安全第一責任人，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全，教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責。

1.班主任及時傳達上級有關(guān)安全文件精神，認真做好班級安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題，建立班級安全制度。

2.班主任要貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《咸陽市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，利用班會課、品德課、午會課等深入地開展生命教育和安全教育，將消防、交通、飲食衛(wèi)生、治安等安全知識貫穿到教學(xué)中去，并結(jié)合環(huán)境、季節(jié)、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學(xué)生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防臺、防汛、防震等多方面的教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護能力，做到經(jīng)常，及時，有針對性。

3.每天做好本班學(xué)生晨檢，統(tǒng)計學(xué)生出勤情況，及時了解未來校上課學(xué)生的情況，上報教導(dǎo)處；對因病未來校學(xué)生做好詢問，了解病情，及時向衛(wèi)生保健老師匯報；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，立即送至衛(wèi)生室處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有傳染病，立即啟動《馬家堡小學(xué)傳染病控制應(yīng)急預(yù)案》，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。

4.每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應(yīng)對本教室內(nèi)定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。

5.班主任應(yīng)指導(dǎo)、督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，做好“兩操”，要認真負責地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動。如班隊主題會、社會實踐、春秋游、衛(wèi)生勞動等，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性會時必須帶隊并按規(guī)定排隊緩步上下樓。

6.班主任應(yīng)了解本班學(xué)生在各學(xué)科中的表現(xiàn)，協(xié)調(diào)好學(xué)科間的作業(yè)量，避免學(xué)生因作業(yè)量過重而影響身心健康，加強本班學(xué)生的心理健康教育，發(fā)現(xiàn)異常情況及時疏導(dǎo)并與家長取得聯(lián)系（或與專職心理教師聯(lián)系），防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題。

7.班主任關(guān)心愛護每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當給予適當關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。

8.班主任要積極調(diào)解和減少各類學(xué)生間、師生間、家校間糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

9.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故，班主任必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，并上報學(xué)校（具體操作按《馬家堡小學(xué)傷害事故處理方案》），同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。

10.班主任要按照學(xué)校作息時間安排準時放學(xué)，有家長來接的學(xué)生要保證交至家長手中，如家長未準時來接，須陪同學(xué)生等候家長，如發(fā)現(xiàn)陌生人員來接學(xué)生，須及時與其監(jiān)護人聯(lián)系，確認后方可讓學(xué)生離校。

11.班主任是指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作，對本班學(xué)生中出現(xiàn)的不安全情況及時與家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全工作。

12.按照班主任是班級安全管理第一責任人的原則，在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，一切操作程序按照泗涇小學(xué)應(yīng)急預(yù)案操作流程實施，以維護學(xué)生安全為己任。

13.班級管理安全責任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織活動，誰負責”的原則；同時依據(jù)“齊抓共管”原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關(guān)教師為第二責任人，班主任不在的情況下，搭班教師或任科教師為第一任責任人。

十三、任科教師安全崗位職責：

任科教師對本堂課教學(xué)中學(xué)生安全直接負責。

1.在日常的教育教學(xué)活動中，遵循教學(xué)規(guī)范，落實安全管理要求，合理預(yù)見，積極防范可能發(fā)生的風險，特別是要認真落實體育課、電腦課、勞技課、自然常識課等強實踐性課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

2.貫徹《中小學(xué)生命安全教育指導(dǎo)綱要》、《咸陽市中小學(xué)生指導(dǎo)綱要》，挖掘本學(xué)科教材中有關(guān)安全教育的內(nèi)容，進行有針對性的教學(xué)，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，普及和培養(yǎng)學(xué)生抵御自然災(zāi)害的知識和能力。

3.要隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異常現(xiàn)象（如對體弱學(xué)生），出現(xiàn)異常要及時報告教導(dǎo)處，并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，應(yīng)當及時告誡、制止、教育，并與班主任（或?qū)W生家長）溝通。

4.教師應(yīng)當遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，關(guān)心學(xué)生身心健康成長，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

5.對必須外出進行校外教學(xué)的課，要事先報告學(xué)校，經(jīng)批準后，方可外出；未經(jīng)允許，不得外出。

6.認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對學(xué)校班級工作的安全規(guī)定。

7.萬一出現(xiàn)事故，必須及時報告并進行有效的救護。

8.如需到專用教室上課須將學(xué)生整隊后帶至專用教室，在前往途中要注意學(xué)生安全，保持隊伍的安靜有序，下課后可讓學(xué)生自行回教室，叮囑學(xué)生注意安全。

9.在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施，以維護學(xué)生安全為己任。

（注：體育教師、科常（實驗）教師或在專用教室上課必須按相關(guān)崗位的安全要求執(zhí)行。）

第五篇：群眾路線對照檢查整改措施

群眾路線整改措施

隨著群眾路線活動的不斷深入，通過認真對照檢查，使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養(yǎng)的動力。我堅決清除自己身上的病灶，在今后的工作中我將從以下幾方面改進和提高：

(一)加強理論學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力。一是增強學(xué)習(xí)的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問題，千方百計擠時間學(xué)習(xí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不倦。二是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、黨的群眾路線教育、總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎(chǔ)上，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鉆研消防工作業(yè)務(wù)知識，不斷提高理論水平和領(lǐng)導(dǎo)工作能力。三是增強學(xué)習(xí)的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，提高運用科學(xué)理論解決消防工作中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力。

(二)樹立宗旨意識，進一步改進工作作風。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意

識轉(zhuǎn)化為實際行動，在工作中盡量克服形式主義，腳踏實地地工作，能夠把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上下功夫。切實轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，多為群眾辦好事、解難事。二是堅持反對官僚主義，主動團結(jié)同志，和同志們?nèi)谠谝黄?。?jīng)常深入基層、深入群眾、深入了解轄區(qū)情況，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。三是認真總結(jié)調(diào)查研究和實踐工作經(jīng)驗，建立起聯(lián)系的長效機制。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務(wù)、扎實工作的良好導(dǎo)向。四是保持艱苦奮斗，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，并且十分注意工作紀律。即使在周末和節(jié)假日，腦子里也想著如何做好工作?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己。五是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，從實際出發(fā)，不斷探索研究，解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

(三)遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的監(jiān)督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)。二是自覺遵守改進作風的“八項規(guī)定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權(quán)力，嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項本職工作。三是 在思想上自覺抵制腐朽思想文化的影響，生活上勤儉節(jié)約，能遠離享樂主義；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前；用權(quán)為公，不以權(quán)謀私，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭。四是繼續(xù)在生活上嚴格要求自己，形成團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的良好風氣。

我們一定要瞄準“四風”這個靶子，在查擺問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在的問題，認清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員干部，更應(yīng)該自覺利用教育實踐活動這個契機把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和意見，從中汲取糾正“四風”的政治營養(yǎng)。總之深入開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責任感，對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。

在當下，我們更應(yīng)該三省吾身，突破先前形成的舊理念，舊模式，舊思想，塑造新的更加符合當前形勢的新理想信念，提高我們思想認識的高度，提升內(nèi)驅(qū)力，沉淀自己，鞏固先進的黨性觀念，勤于學(xué)習(xí)更加先進的專業(yè)知識，不斷提高管理能力和綜合素質(zhì)，提高責任擔當意識，做好先鋒模范作用，并訓(xùn)練自身的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)進取的意識，改正工作中存在的問題。堅持辦事認真，一絲不茍，提高辦事效率，雷厲風行，行之必果，嚴格執(zhí)行我公司干部考核制度。保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，忠于職守，提高個人素質(zhì)水平，認真做好每項工作夯實每個環(huán)節(jié)、每個過程，養(yǎng)成“干實事求實效”的工作風格，勇于開拓，顧全大局，把安全放在首位。進一步深入基層到現(xiàn)場，及時發(fā)現(xiàn)問題并加強隱患的排查治理，落實集團公司安全精神，保證食品安全保障職工吃上安全飯、放心飯，要創(chuàng)新管理意識，加強基層管理人員培訓(xùn)，提高安全意識堅決杜絕操作麻痹大意，缺乏正規(guī)操作的行為習(xí)慣。唯有不斷克服自身的不足和問題，真抓實干，履行職務(wù)。要在思維方式上，責任落實上，工作作風上有繼續(xù)轉(zhuǎn)變和自我突破，確保圓滿完成各項工作任務(wù)。眼前雖有很多困難和不足需要去克服，去改變，但我相信，只要勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝內(nèi)心和思想上的頑石，就一定可以大

展宏圖，創(chuàng)造新世界。