黨員干部“五個(gè)方面”專題民主生活會個(gè)人檢視剖析清單及整改措施

根據(jù)第二批主題教育通知要求，結(jié)合前段時(shí)間進(jìn)行的學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實(shí)情況，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘**、牢記**”這一主題，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”具體目標(biāo)，本人聯(lián)系思想工作實(shí)際，深入查擺具體問題，按照總書記關(guān)于“四個(gè)對照”、“四個(gè)找一找”的要求，盤點(diǎn)收獲、檢視問題、深刻剖析問題的根源，明確整改措施及今后努力的方向。現(xiàn)將個(gè)人對照檢視剖析情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題

（一）對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，找在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我也明顯察覺到自身的不足。一是對“四個(gè)意識”等學(xué)習(xí)領(lǐng)會不深入。對“四個(gè)意識”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”常表態(tài)、不表率，嘴上喊得多、內(nèi)心想的少，只是膚淺的學(xué)習(xí)，沒有觸及靈魂和精髓，工作上執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)上較低，沒有自覺落實(shí)到政治上、行動上。二是存在以學(xué)代干問題。存在學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)的問題，“擠”、“鉆”精神和“韌”勁不足，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，經(jīng)常是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，學(xué)用結(jié)合做的還不夠好。三是運(yùn)用不夠充分。能夠較好地參與集中學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)和自學(xué)，但與班子成員和黨員干部之間相互交流討論學(xué)習(xí)體會少，思想碰撞少，沒能將理論知識較好地應(yīng)用于指導(dǎo)***工作實(shí)際。四是大局意識還不夠強(qiáng)?？紤]問題不夠全面的現(xiàn)象，在工作標(biāo)準(zhǔn)上，對上級作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細(xì)致不夠等現(xiàn)象。

（二）在對照黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線方面。經(jīng)過認(rèn)真反思，在細(xì)節(jié)上也還存在一些問題：一是進(jìn)取精神不足。近年來，有了“人過四十、不提當(dāng)年”的懶惰思想，工作銳氣、勁頭有所減弱，對一些事情僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，尤其是面對一些緊事難事、煩事愁事，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。二是有好老好人思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，該提醒的時(shí)候礙于情面沒有及時(shí)提醒。三是落實(shí)黨風(fēng)廉政仍有差距。在作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律上僅僅滿足于對自已嚴(yán)格要求，對各項(xiàng)紀(jì)律的執(zhí)行不夠嚴(yán)格，對臺內(nèi)干部隊(duì)伍的監(jiān)督教育存在寬松軟的問題；“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距，對落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置。

（三）對照人民群眾新期待，查找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距。對照新要求，還有做的不夠到位的地方：經(jīng)過認(rèn)真反思，存在以下幾個(gè)方面的問題：一是宗旨意識不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時(shí)不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對我**的**

松。公務(wù)員尤其是黨員干部，應(yīng)是遵守道德的中堅(jiān)力量，也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己面對不良風(fēng)氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風(fēng)邪氣不作斗爭，在黨員干部中沒有樹立起模范形象，在實(shí)際工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不

會和傳達(dá)文件部署后，督導(dǎo)方面做得不夠，對出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時(shí)進(jìn)行掌握，對問題的了解不夠深入。

力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距。對照標(biāo)桿檢視自己在思想境界、作風(fēng)形象、素質(zhì)能力、行為習(xí)慣等方面

上有差距。汲取先進(jìn)典型和身邊榜樣的精神力量不夠，以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿，激勵(lì)自己砥礪前行做的不夠。對新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會不深刻，缺乏時(shí)不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。

二是只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績，沒有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對待上級安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識，不善學(xué)習(xí)，習(xí)慣用老辦法解決新問題，開放意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強(qiáng)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。

三是積極進(jìn)取心不強(qiáng)?？傄詾樽约簠⒓庸ぷ鞫嗄辏械墓ぷ鞣乓环?、拖一拖也無傷大雅。有時(shí)感覺自己能力欠缺又不主動學(xué)習(xí)，就會出現(xiàn)出了問題自己解決不到位的現(xiàn)象。四是擔(dān)

吃苦出力，陶醉于已取得的成績，遇難事回避，有得過且過現(xiàn)象，存在等靠思想，工作主動性、創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神差。

二、產(chǎn)生差距的根源

按照主題教育把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去的要求，對存在的問題剖析根源，通過逐條分析，主要原因是：

一是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。平時(shí)學(xué)習(xí)只是機(jī)械的讀書，沒有從思想深處，結(jié)合工作生活去學(xué)習(xí)，不能全面、系統(tǒng)的掌握科學(xué)理論體系的精神實(shí)質(zhì)，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。

眾的聯(lián)系有所減少，雖然主觀上沒有因?yàn)殡S著職務(wù)的提升而淡忘了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，但有時(shí)覺得自己就來自群眾，來自基層，對下邊的情況比較了解，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

現(xiàn)難題、破解難題、爭先創(chuàng)優(yōu)，但有時(shí)習(xí)慣于“看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干”，思想深處還是不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。有時(shí)工作中有惰性思想，害怕出現(xiàn)“洗碗效應(yīng)”，只求過得去，不求過得硬，認(rèn)為多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，存在河架橋”的闖勁。特別是面對深度貧困等難啃的硬骨頭時(shí)，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣，缺乏“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)”的魄力。

多了，在家里吃喝挑肥揀瘦，甚至將剩飯剩菜直接倒掉，在勤儉節(jié)約、艱苦樸素等方面做的還不夠。究其根源，主要是執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定有所放松，艱苦奮斗意識有所弱化。古人言“欲如火，不遏則燎原”，艱苦奮斗意識弱化了，事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心必然隨之下降;生活上貪圖享受、學(xué)習(xí)上怕吃苦，“四風(fēng)”必然隨之反彈回潮。

三、整改措施及努力方向

針對存在的問題，堅(jiān)持立行立改，重點(diǎn)做到“五個(gè)”進(jìn)一步，切實(shí)抓好存在問題的整改工作。

總書記系列講話，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，解決好“總開關(guān)”問題。自覺同黨中央在思想上政治上保持高度一致，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，牢記黨的宗旨。牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識。克服“干累了、歇口氣”的思想，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求、恪守職責(zé)，面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神、學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)、牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐、傳承與創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一，政治理念、業(yè)務(wù)知識、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)相互融合，通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉良好作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，切實(shí)做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以致用。同時(shí)在學(xué)好政治理論的基礎(chǔ)上，對違紀(jì)違法典型案例進(jìn)行深入剖析學(xué)習(xí)，思考推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的過程中存在的問題。以案例為警示、以法律為準(zhǔn)繩，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和主動性，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺堅(jiān)守崇高的精神追求。

于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)意見規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。在工作上多深入調(diào)研、多傾聽群眾意見，不斷提高為民服務(wù)的能力。

四是進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大對全面從嚴(yán)治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊，認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》。按照“一崗雙責(zé)”要求，建立完善全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開展主體責(zé)任落實(shí)的自查自糾，看一看確定的任務(wù)哪些還沒有做，哪些做得還不夠；對檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多、強(qiáng)烈突出問題，要依紀(jì)依規(guī)進(jìn)行整改或處置。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化自我監(jiān)督，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，接受社會監(jiān)督，時(shí)刻牢記職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，不辱使命。

律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”，對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，校正自己的行為，讓紀(jì)律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例，要把紀(jì)律底線當(dāng)作不可逾越的警戒線，做黨性強(qiáng)、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。

以上是我的個(gè)人檢查材料，不妥之處，敬請與會的同志們批評指正。同時(shí)，懇請大家加強(qiáng)監(jiān)督，多提批評意見，我將誠懇接受、逐一認(rèn)領(lǐng)，保證在以后工作中切實(shí)做好整改。