第一篇：強(qiáng)措施 重整改 堅(jiān)持不懈抓師德

強(qiáng)措施 重整改 堅(jiān)持不懈抓師德

澇洲中心小學(xué) 陳冬玲

我們澇洲中心小學(xué)下轄17所分校，在崗教師161人，101個(gè)教學(xué)班，有在校生1615名。幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“素質(zhì)為重、師德為先”的工作策略，從抓學(xué)習(xí)、健全制度、活動(dòng)教育入手，進(jìn)一步強(qiáng)化教育發(fā)展的支撐點(diǎn)，培育教育發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力，穩(wěn)定教育發(fā)展大局。促進(jìn)了辦學(xué)水平不斷提高，今年我們把“六提倡、六反對(duì)”“爭(zhēng)當(dāng)楷模和先鋒”作為師德師風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容，把治理“四亂”做為主攻方面，實(shí)施“學(xué)、議、樹”為一體的工作思路，全面學(xué)習(xí)貫徹教育局黨委下發(fā)的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文件及方案要求，同時(shí)將上級(jí)的制度要求細(xì)化到教師的日常工作中，制定了《教師日常行為規(guī)范十不準(zhǔn)》和《開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》，并與各分校簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》。尤其是岔寶分校王博老師為學(xué)生代購(gòu)教學(xué)輔助資料一事發(fā)生后，我們校領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)過(guò)痛苦的反思，感到王博問(wèn)題雖然具有偶然性，但從其本質(zhì)意義上說(shuō)明我們?cè)谧煹聨燂L(fēng)建設(shè)上還不夠細(xì)、不夠嚴(yán)、不夠狠，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正視問(wèn)題、正確理解，通過(guò)各種會(huì)議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取非常措施，加大師德師風(fēng)建設(shè)和整改力度。

一、深入學(xué)習(xí)文件 強(qiáng)化認(rèn)識(shí)提高

我們先后召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，以及抓法上存在的問(wèn)題，召開分校校長(zhǎng)會(huì)，查擺問(wèn)題，舉辦理論學(xué)習(xí)中心組成員和骨干教師，典型教師學(xué)習(xí)研討會(huì)，以學(xué)文件、談?wù)J識(shí)、表態(tài)度為內(nèi)容，使一部分教師首先提高認(rèn)識(shí)，從而帶動(dòng)全體教師提高認(rèn)識(shí)，各分校在組織教師學(xué)習(xí)時(shí)，密切結(jié)合思想實(shí)際，從思想根源入手談?wù)J識(shí)。從領(lǐng)導(dǎo)做起引領(lǐng)教師深化認(rèn)識(shí)，把“四亂”的社會(huì)危害，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的影響，對(duì)教育危害進(jìn)行透徹分析，使廣大教師真正解開“四亂”與師德師風(fēng)密切聯(lián)系的困惑，增強(qiáng)了教師自尊、自律的自覺(jué)性，使整改局面迅速鋪開。

二、強(qiáng)化整改力度 鞏固整改成果

在這方面，我們主要采取三條措施：一是形成高壓態(tài)勢(shì)，用嚴(yán)格的制度管人。我們又一次面對(duì)各分校領(lǐng)導(dǎo)及教師簽訂了整改期間“四亂”問(wèn)題治理責(zé)任狀，同時(shí)制定了整改期間的各項(xiàng)規(guī)章制度。把治理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到不準(zhǔn)教輔進(jìn)課堂上來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)班級(jí)有一名學(xué)生攜帶教輔、通報(bào)批評(píng)，師德考核為“0”，不評(píng)先進(jìn)，并給予分校長(zhǎng)及教師不晉職稱，行政處分；二是堅(jiān)持檢查、綜合治理，四月份以來(lái)，我們提出了“強(qiáng)師德、提質(zhì)量、保安全”的工作思路，主抓政教工作主任連續(xù)深入各分校，深入班級(jí)隨時(shí)檢查、抽查，現(xiàn)在各分校徹底杜絕教輔進(jìn)課堂，同時(shí)校門口，靠近學(xué)校的食雜攤床徹底清除。教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作，鉆研教材、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教研空氣濃厚，向效率課堂要質(zhì)量是全體教師努力的方向；三是樹典型、弘揚(yáng)正氣。為了進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)建設(shè)整改成果，我們?cè)诮處熤虚_展了《爭(zhēng)做師德師風(fēng)表率》主題報(bào)告會(huì)，評(píng)出師德師風(fēng)標(biāo)兵6人，先進(jìn)個(gè)人19人，于5月15日又舉行了黨員《踐行科學(xué)發(fā)展觀，做師德師風(fēng)表率》主題報(bào)告會(huì)，評(píng)出黨員中師德標(biāo)兵5人，優(yōu)秀黨員6人，6月3日，我們?cè)诓韺毞中Ｓ终匍_了《以法治校、科學(xué)發(fā)展》校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)例會(huì)，總結(jié)了前段師德師風(fēng)建設(shè)情況，對(duì)下步師德師風(fēng)建設(shè)提出明確要求。

綜上所述，是我們澇洲小學(xué)在前段師德師風(fēng)整頓工作中所做的一點(diǎn)工作。從中有三點(diǎn)體會(huì)，一是出拳重、見(jiàn)效快，這主要體現(xiàn)在制度建設(shè)和執(zhí)行上；二是經(jīng)常抓“藥效長(zhǎng)”，這主要體現(xiàn)在營(yíng)造氛圍和檢查反饋上；三是樹典型、重宣傳，這主要體現(xiàn)在活動(dòng)開展和及時(shí)總結(jié)評(píng)比上。

一段的工作實(shí)踐，我們作為基層學(xué)校校長(zhǎng)，感觸頗深，我有兩點(diǎn)建議：一是深入實(shí)際經(jīng)常抓，要抓在平時(shí)，堅(jiān)持不懈，不能待形成社會(huì)呼聲時(shí)再嚴(yán)抓，抓一陣子。應(yīng)從思想教育入手做到警鐘長(zhǎng)鳴、警示常記；二是從根本上治理，研究制定質(zhì)量評(píng)估科學(xué)辦法，創(chuàng)設(shè)效率課堂，減輕教師、學(xué)生負(fù)擔(dān)。

第二篇：重實(shí)干 強(qiáng)執(zhí)行 抓落實(shí)

重實(shí)干 強(qiáng)執(zhí)行 抓落實(shí) 心得體會(huì)

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,樹立“干”的導(dǎo)向、弘揚(yáng)“干”的精神、營(yíng)造“干”的氛圍、落實(shí)“干”的行動(dòng),聚焦實(shí)干、強(qiáng)化執(zhí)行、狠抓落實(shí)，做到一絲不茍,細(xì)致到位,超前工作,主動(dòng)及時(shí),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。時(shí)刻以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng),不忘初心、牢記使命。

開展重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)“專項(xiàng)行動(dòng),是一個(gè)”大舉措”,必須提高認(rèn)識(shí),一致同功。開展這一專項(xiàng)行動(dòng),是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、加快遼寧振興發(fā)展的必然要求,是完成今年目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開門紅的迫切需要,是深化干部作風(fēng)建設(shè)、重塑遼寧干部形象的關(guān)鍵一招。全省各地各部門要聞風(fēng)而動(dòng),上下聯(lián)動(dòng),齊心協(xié)力,迅速把專項(xiàng)行動(dòng)扎實(shí)有效地開展起來(lái)。開展“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)，是一件“難事情”必須勇于擔(dān)當(dāng),一往無(wú)前。這個(gè)專項(xiàng)行動(dòng),要堅(jiān)持“干字當(dāng)頭、實(shí)字為先、效字以求”，不圖虛名、不騖虛聲,埋頭苦干、少說(shuō)多做,在攻堅(jiān)克難中詮釋忠誠(chéng)、在推動(dòng)發(fā)展中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)持“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”，精準(zhǔn)聚焦抓落實(shí);慳堅(jiān)持“人到人”,壓茬推進(jìn)抓落實(shí);堅(jiān)持“實(shí)打?qū)崱?踏石留印抓落實(shí);堅(jiān)持“硬碰硬”,攻堅(jiān)克難抓落實(shí)；堅(jiān)持“精又精”,講求方法抓落實(shí);堅(jiān)持“好上好”,強(qiáng)化績(jī)效抓落實(shí)。勇于涉險(xiǎn)灘、敢于啃“硬骨頭”,一級(jí)帶著一級(jí)干、一年接著一年干,咬定青山不放松、不獲全勝不收兵,讓廣大干部在攻堅(jiān)克難中轉(zhuǎn)變作風(fēng)、在振興發(fā)展中建功立業(yè)。

要把“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”作為履職盡責(zé)的本分。重實(shí)干是一種政治擔(dān)當(dāng),落實(shí)上級(jí)決策部署,是黨員干部的基本職責(zé)。如何才能做到“重實(shí)干”。我認(rèn)為要有良好的精神狀態(tài)。黨員干部的精神狀態(tài)非常重要,精神狀態(tài)非常重要，精神狀態(tài)決定著工作狀態(tài)。斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)工作就進(jìn)展快、效率高,萎靡不振、死氣沉沉的精神狀態(tài)就影響工作開展、影響工作效率,也影響周圍的環(huán)境。

強(qiáng)執(zhí)行是一種優(yōu)良作風(fēng),任何一項(xiàng)工作,若想取得取得成就,必思于細(xì)、重于實(shí)、落于行。執(zhí)行力是黨和政府執(zhí)政的生命力,它的強(qiáng)弱直接反應(yīng)了為民服務(wù)的效果,影響著一個(gè)地方的發(fā)展大局,群眾的切身利益以及黨和政府自身的形象。如果執(zhí)行力不夠強(qiáng),再好的政策再完美的制度都只是紙上談兵、曇花一現(xiàn),群眾對(duì)政府的信任度和滿意度也會(huì)大打折扣。

抓落實(shí)必須梳理科學(xué)的發(fā)展觀和正切的政績(jī)觀，要把做事的著力點(diǎn)放到立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、打好基礎(chǔ)上把做事的落腳點(diǎn)放到力實(shí)事、求實(shí)效上,更加注重發(fā)展質(zhì)量和效益,讓群眾更多的享受到改革發(fā)展的成果。抓落實(shí)是每位黨員干部的職責(zé)所在。我們每位黨員身上都有一份責(zé)任。這份責(zé)任有大有小,職責(zé)分工也各不相同,但都要做到“在其位,謀其政”盡心盡力盡責(zé)干好本職工作,這也是我們必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。我們要立足崗位,提高站位,胸懷大局,在服務(wù)發(fā)展中找準(zhǔn)位置,在抓落實(shí)中強(qiáng)化責(zé)任開動(dòng)腦筋想問(wèn)題,撲下身子干工作,勇于擔(dān)當(dāng)挑重?fù)?dān),以抓落實(shí)的成效檢驗(yàn)我們的能力和水平。

第三篇：棉花苗期重抓五措施

棉花苗期重抓五措施

發(fā)布時(shí)間：2008-3-20責(zé)任編輯：admin 點(diǎn)擊：920 來(lái)源：江蘇農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)

棉花從出苗到現(xiàn)蕾大約需要一個(gè)月的時(shí)間，是單一的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段，是促進(jìn)根系下扎、防苗病、促進(jìn)早發(fā)，進(jìn)而達(dá)到早現(xiàn)蕾的重要生育時(shí)期。

地膜棉的田間管理主要有：及時(shí)放苗，中耕松土，查苗補(bǔ)苗，防病治蟲，間苗定苗等。各地的棉農(nóng)對(duì)棉花的苗期管理都有很多經(jīng)驗(yàn)，值得推廣，現(xiàn)

總結(jié)如下：

早放苗，晚堵孔。當(dāng)50％的棉苗出土后，子葉平展轉(zhuǎn)綠時(shí)即可分批放

苗。放苗的原則是：晴天早晚放，陰天全天突擊放。有些棉農(nóng)放早不敢，放大偏晚，棉苗在膜下呆的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，很容易形成高腳苗和病苗，甚至遇

中午高溫棉苗受日灼死亡，這種做法是不可取的。晚堵放苗孔，主要是針

對(duì)預(yù)防苗病而來(lái)，七星多抗棉雖有抗病能力，但在長(zhǎng)時(shí)間的低溫、多雨、陰冷的環(huán)境條件下，也易感病。因此，在土壤濕度大時(shí)，晚堵放苗孔進(jìn)行

通風(fēng)晾曬，是棉花防苗病的有力措施。

移栽補(bǔ)苗：全苗是豐收的基礎(chǔ)，應(yīng)抓住苗后降雨的大好時(shí)機(jī)，抓緊查

苗補(bǔ)苗，地膜棉缺苗2～3成的可采用帶土大苗移栽，選擇大小一致1～2

片真葉健壯的棉苗用移苗器移栽，13厘米的移苗器要蹬盡，保證土臺(tái)深度，這樣移栽的棉苗成活率可達(dá)100％。

間苗、定苗?；救绾罅⒓撮g苗，穴播的可留2株健苗，條播間苗

要做到葉不挨葉。播種量小的可間苗、定苗一次完成，如果苗病較重，鹽

堿地棉田，定苗時(shí)間應(yīng)適當(dāng)推遲，以出現(xiàn)3～4片真葉時(shí)定苗為宜，七星多

抗棉間苗以一片真葉、定苗以3片真葉為宜。

中耕培土：棉花出苗后，要及時(shí)跟上中耕培土，做到早中耕、勤中耕、深中耕，先淺后深，多雨低溫時(shí)宜加深，3片真葉前中耕深度由3～4厘米

逐漸加深到6～9厘米，4片真葉后直到現(xiàn)蕾開花，加深到12～15厘米。

苗期追肥。我們一般不提倡苗期追肥，理由是底肥已施足，未施上底

肥的此時(shí)追肥需要在植株間10厘米處深施9～10厘米，施后深埋。播前整

地時(shí)一定要施足底肥，做到平衡施肥，增施有機(jī)肥和鉀肥，調(diào)整氮肥，穩(wěn)

施磷肥，補(bǔ)充微肥，在定苗前后結(jié)合治蟲噴施一次600倍液的生態(tài)源葉面

肥效果很好。

第四篇：師德整改計(jì)劃和措施

師德整改計(jì)劃和措施

教師這一職業(yè)的職責(zé)是“傳道、授業(yè)、解惑”，教師不僅要教學(xué)生學(xué)知識(shí)，還要教會(huì)他們學(xué)做人，作為教師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園行為和平時(shí)生活，我明白了自己的不足，作為一名教師，為了彌補(bǔ)這些不足，使教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高

各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階，逐步形成和諧、快樂(lè)的校園，特制定師德整改計(jì)劃：

一、存在的問(wèn)題

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。

2、沒(méi)有認(rèn)真研究研究情況，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠。

3、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。

4、工作協(xié)調(diào)性差。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨。

5、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

二、整改目標(biāo)

1、依法管理，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺(jué)遵守《教師法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致。

2、、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、關(guān)愛(ài)、尊重老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

4、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索管理理論，改進(jìn)管理方法。

5、加強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

三、整改重點(diǎn)

1、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

2、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。

5、尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)備家長(zhǎng)。

6、為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

四、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和管理水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3、要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”、胡錦濤的科學(xué)發(fā)展觀的理論精神，及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針，與黨保持高度的一致。

4、從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

5、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)“并重”，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎(jiǎng)懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。

6、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。我會(huì)提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。

7、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。對(duì)學(xué)生的人格的尊重上，平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生;要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。

8、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。我們學(xué)生應(yīng)該注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu)，我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升，知識(shí)結(jié)構(gòu)的改善，還應(yīng)充分重視人文精神的充實(shí)，建筑起精神文明的長(zhǎng)城。

9、樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。學(xué)生需要一種奉獻(xiàn)精神。我們學(xué)生要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。

師德整改是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們要以文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)師德教育，整頓作風(fēng)，使我校全體教職工的師德有根本好轉(zhuǎn)，師德師風(fēng)有明顯改進(jìn)。還有在平時(shí)要注意備課，寫教案，勤批改，勤輔導(dǎo)，每學(xué)期做好計(jì)劃實(shí)施，不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。領(lǐng)導(dǎo)要把教師當(dāng)親人，全體教師要把學(xué)生當(dāng)親人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，在全社會(huì)真正樹立起學(xué)校的新形象、教師的新形象、教育的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

第五篇：發(fā)言稿：重實(shí)干 強(qiáng)執(zhí)行 抓落實(shí)

重實(shí)干

強(qiáng)執(zhí)行

抓落實(shí)

根據(jù)辦事處的重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)主題活動(dòng)的要求，我深入開展學(xué)習(xí)十九大精神，集中進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。在學(xué)習(xí)整頓中，我嚴(yán)格按照活動(dòng)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)精神和有關(guān)內(nèi)容，積極尋找過(guò)去工作中存在的不足和差距，邊學(xué)邊改，在思想上得到了進(jìn)一步提高，紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。開展這項(xiàng)活動(dòng)，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場(chǎng)改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)，為服務(wù)和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

開展轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展活動(dòng)，就是堅(jiān)持以黨為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合，堅(jiān)持以改作風(fēng)、抓落實(shí)、提效率為主題。

1、實(shí)在行動(dòng)上。作為司法所干部，我通過(guò)這次學(xué)習(xí)，要從思想上把改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任。我要把改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展的觀念。正如李洪同志生前所說(shuō)說(shuō)一尺不如干一寸，說(shuō)破天不如干出樣。任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒(méi)有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

2、要能夠深入查找自身在改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展上存在的問(wèn)題。要能夠一針見(jiàn)血地指出自身存在的問(wèn)題，找到差距，制定縮短差距、解決問(wèn)題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。

3、制定明確的方向。要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作方向，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。

4、要在改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展上有切實(shí)可行的方法。立足于實(shí)際，應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下十個(gè)具體的方法，牢記自身的使命，結(jié)合自身實(shí)際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律，依靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和各級(jí)干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神抓好落實(shí)。而我們的重點(diǎn)應(yīng)該是如何把這些方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，加大落實(shí)力，取得實(shí)際效果。

5、不斷提升人格魅力。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)工作、坦坦蕩蕩的度過(guò)人生的每一天,改進(jìn)工作作風(fēng)，勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。

總之，這次主題活動(dòng)，我找到了新的工作目標(biāo)和動(dòng)力。在今后的工作中，我要以先進(jìn)為榜樣，工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生活上健康向上，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心讓大家滿意，實(shí)實(shí)在在的走好每一步。