第一篇：城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)自查自糾整改措施

自查自糾整改措施

城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)

2017年3月31日

為了把我校紀(jì)律作風(fēng)整治強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，營建良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據(jù)上級文件精神，通過自查自糾、召開座談會(huì)、征求學(xué)生和家長的意見和建議，查找問題的緣由，分析梳理，回納研究。特做以下整改措施：

一、存在的問題：

一是責(zé)任意識(shí)不濃，大局意識(shí)不強(qiáng)。

二是學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，進(jìn)取心不強(qiáng)。

三是思想消極，工作效力不高。

四是缺少自我犧牲精神，服務(wù)觀念不強(qiáng)。

二、整改措施：

1、潛心學(xué)習(xí)教師法、教育法、師德規(guī)范等教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)理論;主動(dòng)走出往，尋覓先進(jìn)學(xué)校與我校教育教學(xué)的契合點(diǎn)，發(fā)掘和傳承本校優(yōu)良資源和傳統(tǒng)，聆聽群眾的呼聲，深進(jìn)實(shí)際調(diào)查研究，切實(shí)了解和把握題目的成因，走群眾線路，確定得力措施，制定可行制度，嚴(yán)厲執(zhí)行制度，使得師德師風(fēng)產(chǎn)生更加良好的改觀

2、廣泛聽取各界意見與建議，完善學(xué)校管理思路和管理方法。弄好針對學(xué)校出現(xiàn)問題的具體調(diào)研材料，參透題目實(shí)質(zhì)，拿出處理這些題目根本想法。使解決題目的方法確切具有針對性和實(shí)效性，確切能夠完全解決問題。

3、細(xì)化管理進(jìn)程，貼近教育教學(xué)實(shí)際。把教研教改工作抓到實(shí)處，避免情勢主義，講求實(shí)效，切合實(shí)際，真抓實(shí)干，團(tuán)結(jié)協(xié)作。針對所有學(xué)生始終不逾地抓學(xué)法研究，采用鼓勵(lì)的教育方式，消除體罰和變相體罰的現(xiàn)象，尊重學(xué)生的人格。建立良好的師生關(guān)系。

4、加大學(xué)生管理力度。以德育教育為條件，重視愛國教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友誼教育、珍重生命教育及心理教育，讓學(xué)生的心智得到全面發(fā)展，為學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步提供思想保障。在做好思想疏導(dǎo)的同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，特別加強(qiáng)課堂紀(jì)律與宿舍紀(jì)律教育，果斷杜盡由于紀(jì)律與生活管理工作的遺漏給學(xué)生上成績制造障礙和人身傷害。

通過這次紀(jì)律作風(fēng)整頓、師德師風(fēng)建設(shè)暨校園軟環(huán)境的治理活動(dòng)的展開，自查看到的問題，高度重視，堅(jiān)持講黨性、講政治、講大局，從實(shí)際動(dòng)身，端正態(tài)度，照鏡子，正衣冠樹形象，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

第二篇：城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)自查自糾工作方案

自查自糾工作方案

城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué) 2017年3月31日

一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo):

（一）指導(dǎo)思想。以十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以辦人民滿意教育為宗旨，以解決阻礙教育發(fā)展的突出問題為重點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變系統(tǒng)工作作風(fēng)，切實(shí)規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決糾正損害人民群眾利益的教育行為不正之風(fēng)，為我縣構(gòu)建和諧社會(huì)做出新貢獻(xiàn)。

（二）主要目標(biāo):圍繞教育中心工作，與創(chuàng)先爭優(yōu)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，通過對思想根源、執(zhí)行力、遵紀(jì)守法三個(gè)方面開展自查自糾，使學(xué)校管理者和廣大教師普遍受到教育，錯(cuò)誤觀念、不當(dāng)行為得到糾正，依法治教的意識(shí)得到增強(qiáng)；使學(xué)校管理者找準(zhǔn)監(jiān)管工作中的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，采取有效措施加強(qiáng)和改進(jìn)監(jiān)管工作；切實(shí)將有悖職業(yè)道德、違背教育規(guī)律、無序管理、非法辦學(xué)等行為消除在萌芽狀態(tài)；針對體制機(jī)制和制度存在的弊端，提出改革創(chuàng)新的意見，為建立健全依法治教、依法治校長效機(jī)制奠定基礎(chǔ)。

二、自查自糾的對象、范圍和重點(diǎn)領(lǐng)域

（一）自查自糾的對象:學(xué)校管理人員及全體教職工。

(二)自查自糾的范圍:

1、從思想根源上自查自糾。針對自身問題，著眼從思想根源、工作作風(fēng)等方面深挖存在的問題。

2、從執(zhí)行力上自查自糾。針對多年來單位和個(gè)人履職履責(zé)、工作質(zhì)量、工作效率、實(shí)際效果方面尋找存在的問題。

3、從遵紀(jì)守法行為上自查自糾，依照有關(guān)法律法規(guī)和欒川縣教育體育局機(jī)關(guān)的有關(guān)規(guī)定，全面自查自糾在教育教學(xué)工作中的違紀(jì)違規(guī)行為。

（三）自查自糾的重點(diǎn)領(lǐng)域

1、思想認(rèn)識(shí)方面。是否從思想認(rèn)識(shí)上深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，并將科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐；是否從靈魂深處剖析工作中存在的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、全局觀念不強(qiáng)、法制觀念不強(qiáng)、服務(wù)水平不高、教學(xué)質(zhì)量不高等影響教育發(fā)展的突出問題，從思想根源上深入開展自查自糾，尋找問題癥結(jié)。

2、執(zhí)行力建設(shè)方面。是否具有全局意識(shí)和大局觀念，執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)重大決策雷厲風(fēng)行，按時(shí)完成工作任務(wù)；是否遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及社會(huì)公德、職業(yè)道德，依法治教；是否貫徹執(zhí)行上級制定的相關(guān)制度和文件精神。重點(diǎn)自查學(xué)校完成、季度、月度工作任務(wù)情況，干教職工的教育教學(xué)和管理情況，學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、教輔資料發(fā)行、收費(fèi)及學(xué)籍管理等情況。

3、公開透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題、容易滋生腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，落實(shí)公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會(huì)各界監(jiān)督。重點(diǎn)自查教育收費(fèi)、招生、考試、安全、基建等。

4、服務(wù)和效率方面。是否落實(shí)便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等問題。重點(diǎn)自查學(xué)校便民服務(wù)設(shè)施的設(shè)置、服務(wù)措施的制定及執(zhí)行和“四難”問題查處情況。

5、杜絕違法違規(guī)行為方面。是否建立健全依法行政、依法治校的規(guī)章制度，是否對學(xué)校的違法違規(guī)行為做到防微杜漸、令行禁止；是否建立腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系；是否積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；是否實(shí)行目標(biāo)量化考核，著力解決依法行政和反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題，按時(shí)完成治理違法違規(guī)行為和反腐敗的各項(xiàng)任務(wù)。

三、自查自糾的主要方式

以學(xué)校、部門和個(gè)人自查為主，結(jié)合征求意見和建議一并梳理。

（一）“自己找”。按方案確定的自查自糾的主要內(nèi)容，以學(xué)校和個(gè)人為單位，集中組織，一起查找自身存在的問題；屬于個(gè)人存在的問題，列入個(gè)人整改范圍；普遍性問題和全局性問題，列入中心學(xué)校教育整改范圍。

（二）“互相查”。在全鎮(zhèn)小學(xué)范圍集中開展自查，即各學(xué)校之間、學(xué)校各部門之間和同事之間查找問題。

（三）“組織幫”。一是局領(lǐng)導(dǎo)班子幫助鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子找問題、作點(diǎn)評，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子找問題、作點(diǎn)評，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幫助教職員工找問題、作點(diǎn)評；二是各單位、個(gè)人積極向上級部門匯報(bào)工作，請上級主管部門幫助查找問題。

（四）“群眾提”。采取發(fā)函征求意見、現(xiàn)場征求意見、召開座談會(huì)議、上門上戶走訪、接聽行風(fēng)熱線、開辟投訴渠道等多種方式向社會(huì)各界征求意見建議。重點(diǎn)征求服務(wù)對象和市民群眾的意見建議。既可采取公開征求意見方式，也可采取無記名測評表等方式。

四、工作要求

（一）充分動(dòng)員。各學(xué)校要迅速抓好教育系統(tǒng)自查自糾工作宣傳動(dòng)員，切實(shí)將本單位自查自糾作為近期工作的重要內(nèi)容，對自查自糾各個(gè)階段的工作做出周密安排，增強(qiáng)做好自查自糾工作的主動(dòng)性和緊迫感。

（二）把握原則。在自查自糾中，既要敢于揭短，不回避矛盾，也要注意方式方法，以解決問題，避免泛泛而談。對普遍性問題，要說明問題存在的單位、、部門、群體；對具體性問題，要指出問題所在的單位、經(jīng)辦人員和具體事件。自查自糾主要采取無記名方式，問題在公布前必須為當(dāng)事人保密。

（三）認(rèn)真歸納。對社會(huì)務(wù)界征求到的意見和建議以及本單位內(nèi)部查找出來的問題進(jìn)行歸納梳理，由表及里，找準(zhǔn)存在的問題，集中剖析，逐條逐項(xiàng)制定整改措施。

第三篇：自查自糾及整改措施

本人自我查擺的問題：

1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。許多知識(shí)都是需要的時(shí)候臨時(shí)找書籍，搜百度，缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

2.工作要求不高。對自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。

本人自我查擺的問題的整改措施：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。結(jié)合市局在全市工商系統(tǒng)開展的“全員讀書”活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論知識(shí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。

2.以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開拓工作新局面。

姓名：梁佩雯

日期：2014-04-15 自查自糾及整改措施

第四篇：自查自糾及整改措施

自查自糾及整改措施

按照礦黨政辦[2014]25號(hào)文件精神要求，在我礦生產(chǎn)經(jīng)營的困難時(shí)期，作為一名黨員干部，通過學(xué)習(xí)本人認(rèn)清了當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢，明確了自己肩上的責(zé)任，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)得到增強(qiáng)。通過職及班子成員之間談心談話，廣泛征求意見和建議，認(rèn)真反思和自我剖析，本人存在問題及整改措施如下：

一、存在問題

1、工作作風(fēng)不實(shí)，工作任務(wù)布置多，親自檢查、落實(shí)與考核不到位。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不精，具體工作干得多，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和鉆研不到位。

3、危機(jī)意識(shí)淡薄、憂患意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)激情減退，存在小富即安心理。

二、整改措施

1、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，以企業(yè)穩(wěn)定為第一要?jiǎng)?wù)，以落實(shí)與考核為切入點(diǎn)，堅(jiān)持深入現(xiàn)場，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)把問題解決在一線，把維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定和礦區(qū)安定工作落實(shí)好。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，尤其是《治安管理處罰法》《江蘇省企業(yè)內(nèi)保工作條例》和龐莊煤礦各項(xiàng)管理規(guī)定，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法和企業(yè)穩(wěn)定結(jié)合起來，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

3、認(rèn)真開展形勢任務(wù)自我教育，在了解煤炭經(jīng)濟(jì)低迷和企業(yè)經(jīng)營困難的同時(shí)，要看到轉(zhuǎn)型發(fā)展的有利因素，要在思想上時(shí)刻做好準(zhǔn)備，牢牢掌握改革發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

在下一步的工作中，本人一定在改進(jìn)工作作風(fēng)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，振奮精神鼓足干勁，為我礦治安形勢根本穩(wěn)定和長治久安作出有益貢獻(xiàn)。

2014年11月18日

第五篇：自查自糾及整改措施

教師自查自糾及整改措施 楊蕓麗

作為一名教師，在教學(xué)實(shí)踐工作中，我付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足，自查不足如下：

一、存在的問題

1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

2、對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。

3、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，因?yàn)橛X得他們自己會(huì)解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且特有的教學(xué)環(huán)境已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時(shí)是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法過于形式化，語言表達(dá)欠精煉.二是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來就多，忙不過來。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少。

三、整改措施

針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書報(bào)雜志、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。參加政治學(xué)習(xí)做到人到心到。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書籍，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛后進(jìn)生。

6、加強(qiáng)自己的人格休養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。

總之,在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。