第一篇:公安局末位整頓心得體會及整改措施
關于我局*年各項工作綜合考評末位,已成為市公安局掛牌單位。歸咎于*年隊伍建設抓的不嚴,民警執(zhí)法質量水平低,基礎工作薄弱,服務質量較差。為切實抓好我局的末位整頓工作,促進我局公安工作開展,扭轉落后局面確保整頓工作取得實效。
經局黨委研究決定于年10月――12月開展了“轉變作風、強化紀律、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展”為主題的機關作風紀律效能整頓活動。通過集中整頓,來進一步整肅機關紀律,規(guī)范工作行為,進一步改進各級干部工作作風,有效加強工作紀律,提高服務質量。針對工作的實際情況,結合實際對照.“三個代表'的重要思想;從思想、工作、生活上開展自查、自糾,深刻領會其中的警示精神.并以此為鑒做到令行即止,依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,以下談談我的一些心得體會和整改措施。
一、嚴格自律,清正廉潔
立黨為公、執(zhí)政為民,是黨的性質和宗旨決定的,是黨的作風建設的根本目的。黨員干部廉潔從政,直接關系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個根本問題,堅持標本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預防和解決腐敗問題,進一步推進黨風廉政建設。我們只有認識到,自己的權力是人民給的,只能用來為人民服務,決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響,抵制住燈紅酒、金錢美女的誘惑,自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記江總書記的要求”自重、自省、自警、自勵“,自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制勝,嚴格遵守領導干部廉治自律的規(guī)定。做一清正廉潔的人民公仆。
通過開展這次整頓活動,使我們必須認識到真心實意為人民群眾做好事、辦實事,以實際行動樹立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛民之心,常辦利民之事,恪守為民之責。
公安機關的人民警察來自人民,人民警察的權力是人民賦予的。因此,我們必須全心全意為人民服務。勤政為民、真抓實干,密切聯系群眾的根本要求。要增強事業(yè)心和責任心兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機關中存在著的對群眾”冷、硬、橫、推“甚至侵犯人民群眾的利益,存在著”門難進、臉難看、事難辦、話難說"的四難現象。
二、抓組織領導,深入發(fā)動
局領導精心組織,深入動員。**月**日,召開由局領導班子,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門副科級以上干部以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所負責人和**個重點部門的全體干部職工參加的動員大會,宣讀全縣機關作風紀律效能整頓活動的《實施意見》,緊密結合自身工作實際,重點圍繞服務承諾制、限時辦結制、一次性告知制等作出表態(tài)發(fā)言和書面發(fā)言,形成開展整頓活動的強大聲勢。成立由局黨委相關職能部門主要負責人為成員的縣作風紀律效能整頓活動領導組。分工明確,各負其責,注意配合,確保了整個活動協調,扎實有效。
明確工作目標和工作重點。整頓活動國明確指出:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門一把手是整頓活動的第一責任人,要不折不扣地抓好工作落實,要用整頓來推動當前工作,用整頓活動來扭轉落后局面。要重點抓好解放思想,提高干部素質;突出整改,著力解決問題;增強效能,營造優(yōu)質環(huán)境;建章立制,形成長效機制;嚴肅紀律,樹立良好形象。通過扎實開展整頓活動,要下決心治理機關干部隊伍中存在的服務意識不強、工作效率不高、工作作風不實、行政辦事不公、走讀現象嚴重“五大機關病”,狠剎空談風、浮夸風、吃喝風、攀比風、粗暴風、懶散風、私利風、庸俗風、躲避風、自由風“十股歪風”,切實解決黨性不強、先進性不夠,精神不振、不思進取,作風不實、責任心不強等六個方面的突出問題。在整個整頓活動中,縣機關作風紀律效能整頓領導組多次召開會議,專題聽取整頓工作進展情況匯報,并研究各個階段的整頓工作重點及工作措施,縣機關作風紀律效能整頓領導小組辦公室根據總體安排,每一階段都要及時制定詳細的工作流程和工作安排,提出具體的、明確的、剛性的工作標準,在每個階段轉段時,都抽調督查人員積極檢查,并通報情況,宣傳典型,鞭策后進,發(fā)現問題,及時解決,有力地促進整頓活動的積極健康開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門按照局領導的統(tǒng)一部署,高度重視,及時召開班子會議、動員大會,迅速安排部署,認真組織實施??h公安局**名黨委成員除負責本人分管的工作和抓學習動員之外,對**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所分片包干,責任到人,對作風紀律效能整頓統(tǒng)一領導,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一檢查,為整頓工作的順利推進奠定了良好的基礎。經過各級各部門的共同努力,在全縣上下營造了集中開展整頓活動的濃厚氛圍。
三、抓學習教育,提高素質。
局領導要立足于提高自身素質,堅持把學習放在首位,貫穿始終??h整頓活動領導組辦公室把**個必讀篇目集中匯編成冊,下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門。嚴格落實“四個一”學習措施,即記好一萬字的筆記,寫好一篇心得體會,做好一次大會發(fā)言,進行一次思想凈化,并注重邊學邊改。各部門要普遍建立學習考勤制度,采用集中學習、個人自學、專題講座、討論交流等形式,做到集中學習不少于**個學時,個人學習筆記不少于1萬字,增強學習的針對性和時效性。
四、抓對照檢查,整改提高
在整頓活動過程中,要牢牢把握住查找問題、整改提高這個環(huán)節(jié),著力解決一些部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和干部隊伍中在思想作風、工作作風和精神狀態(tài)上存在的一些突出問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門采取召開座談會、個別訪談、問卷調查、設置意見箱、熱線電話等形式,面向黨員群眾、基層單位、服務對象和社會各界人士廣泛征求意見、建議。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據征求意見,召開班子會,認真歸納梳理,針對存在的問題,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都召開班子會,正視不足,展開討論,深刻剖析問題產生的原因,并結合實際,制訂出各自的整改方案,列出整改內容,對每一個問題都明確整改的要求、辦法、措施、時限,明確責任人,一件件抓好落實;對一時不能解決的、屬于全局性和發(fā)展性的問題,作出具體和明確的承諾,體現對存在問題的高度重視和高度負責,也體現整改的誠心和決心。
五、抓建章立制,鞏固成果。
緊扣建章立制抓作風這個環(huán)節(jié),以求實現作風整頓的長效目標。各單位結合全縣發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標,立足實際,圍繞大局,著眼發(fā)展,切實抓好一系列責任制度和工作管理制度的制定和落實。要建立目標管理責任,明確措施、任務、考核辦法。通過完善制度,用制度約束和管理干部,管理手段、管理水平顯著提高。
六、強化督查,嚴明紀律。
進一步強化督查,嚴明紀律,組織政治強、作風硬、業(yè)務精的干部組成督查小組,分赴到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、展開督查。各督導組按照“敢于督導不手軟、公正督導不徇私、注重督導抓關鍵”的原則,對每個階段的工作認真負責,嚴格把關,對整頓活動抓得不力的要提出嚴肅的通報批評;對在上班時間在電腦上玩游戲的干警,要求作出了嚴肅處理。積極履行職責,根據群眾的舉報和反映,對一些重點典型案件進行了嚴肅查處。這次機關作風紀律效能整頓領導要高度重視,措施得力,確保全局機關風氣、機關面貌和服務態(tài)度、服務質量都有很大的改進,摘掉全市末位的“帽子”,爭取各項工作取得成效。
第二篇:公安局巡防工作整改措施
杭錦旗公安局巡防工作整改措施
巡防體系的建設是展示安形象的一個窗口、一個平臺,同時它也是打擊犯罪,維護穩(wěn)定的一個載體、一道屏障,巡防體系的建設就是要把它打造成為一個打擊預防犯罪的陣地,一個服務群眾的窗口,一個城區(qū)治安防控的前哨,使它成為犯罪分子懼怕、人民百姓喜愛的一個展示新時期公安形象的舞臺。
杭錦旗公安局以大走訪開門評警活動為契機,組織民警深入基層、深入實際、深入群眾,廣泛收集群眾對杭錦旗巡防工作的建議及意見,從收集來的建議中看到了現階段巡防工作主要存在的問題是巡防民警們盤查車輛及人員時候的態(tài)度問題和警容風紀問題。為密切警民關系,提升警察形象,努力解決、減少民警和群眾產生的各種不和諧因素,讓群眾從害怕警察,到理解警察,到喜愛警察。杭錦旗公安局召開多次會議,認真總結回顧工作經驗,結合群眾提出個各種建議,組織巡防民警去交警大隊學習盤查車輛時正確的攔車手勢,制定出了巡防民警值班執(zhí)勤時應遵守的警容風紀和巡防民警盤查時應用的文明用語及文明手勢,以制作成卡片和書本的形式發(fā)給每位巡防民警,組織民警進行學習,其主要內容是:
一、民警警容風紀
(一)儀容儀表
1、民警必須按規(guī)定穿著警服、戴警帽,著制式或黑色平底皮鞋,系武裝帶,佩戴警號、警銜和巡警標志,隨身攜帶人民警察證。穿制服須扣好領扣、衣鈕、袋鈕,不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿、歪戴大沿帽或出現其他衣冠不整的行為。
2、民警不準留大包頭和胡須,帽墻下發(fā)長不得超過兩厘米。
3、值班民警不準帶耳環(huán)、項鏈、領飾、胸飾、戒指等外露型非警用飾物或紀念章。
4、按規(guī)定統(tǒng)一換裝。不同季節(jié)服裝、不同制式服裝不得混穿,內衣下擺不得外露;穿著制式翻領短袖襯衣,下擺不得束在警褲里;穿制式立領襯衣時,必須系制式領帶,并將上衣下擺束入褲內,扣好袖鈕。
5、穿著冬裝要扣好風紀扣,內衣領不能高出制服衣領;穿著警大衣,必須佩帶警銜,內著警服,除上面第一個衣鈕外,其余衣鈕必須扣好,衣領不得向上翻起,不得肩披大衣。
6、不得在警服外罩便服,不準著制服圍圍巾。
7、同組執(zhí)勤民警著裝要整齊、統(tǒng)一。
8、民警值班時,必須按規(guī)定佩帶有關裝備。
(二)言談舉止
1、民警巡邏、堵卡、盤查時嚴禁吸煙、吃零食、看書報,不得接受人敬煙,不準袖手、背手(跨立除外)、叉手或手插口袋、勾肩搭背,不準閑談或嬉笑打鬧,站立時不許抖腿。
2、敬禮時應立正,面向受禮者,動作準確有力,時機恰當,與受禮者保持三至五步的距離。
3、當上級領導或督察人員檢查工作時,被檢查人要立正、敬禮并報告(多人受檢時,由帶隊人敬禮報告),做到動作準確大方,言辭規(guī)范。
4、駕駛機動車巡邏盤查時必須嚴格遵守交通規(guī)則,服從交警指揮,文明開車。
5、執(zhí)勤中應注意言談的方式方法,做到語言文明,不說粗話、臟話和無原則的話。
6、認真傾聽群眾反映的問題。
二、文明用語
1、對群眾的一般稱謂。一般統(tǒng)稱“同志”,也可以稱呼男的為“先生”,年老的叫“老伯伯”,女的為“小姐”、“太太”或“老太太”,兒童可叫“小弟弟”、“小妹妹”。
2、遇群眾求助時,民警應主動詢問“您需要幫助嗎?”,民警應同對方講“別緊張,有什么事請講,我們會幫助你的?!睙崆閹椭?,群眾要走時,就說“您慢走”,如群眾說感謝的話,就應講“不用謝,這是我(我們)應該做的”。
3、當盤查可疑人員時。
應先講“請出示你的證件(身份證、邊防證、暫住證)。”然后“請問你是干什么的?”、“請打開你的包,讓我們看一看”,“請收拾好你的東西”,“對不起,打擾你了,耽誤您的時間了,您可以走了”,“我們工作給您帶來不便,請您諒解”,當對方不愿接受檢查時,應講“請配合我們的工作。”
4、巡邏堵卡盤查中,講話使用“請”字開頭,可以縮短警民之間的距離,讓群眾聽起來比較溫和,容易接受,這樣,可以避免因語氣生硬,造成誤解,而影響為民服務的形象。
第三篇:干部作風整頓整改措施
干部作風整頓活動整改措施
王家溝小學楊志軍
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規(guī)。對照《王家溝小學干部職工思想作風整頓活動實施方案》,我覺得自己的工作中還存在著許多的問題,現就結合自己存在的問題提出整改措施。
問題一:工作中存在“慢”的問題。主要表現在工作疲沓、節(jié)奏緩慢,工作拖、磨,主動性差,遇到特殊事情四平八穩(wěn),對學生學習中存在的問題不能及時處理,工作不推不動,效率不高,沒有力度。
存在原因:自身秉性緩慢,自控自律能力太差,工作責任心不強,缺乏全局意識,不能統(tǒng)籌兼顧、合理利用時間,辦事情沒有狠勁,注意力不集中。
整改措施:嚴格要求自己,約束自己,盡量做到做一事專一事,思想不開小差,進一步提高效率意識。每天認真計劃好自己的工作和生活,統(tǒng)籌兼顧,合理利用時間。凡是當天能辦完的事情,決不拖到明天;凡有時限規(guī)定的事情,都要按時完成,只能提前,不能拖后。每天按時批改學生的作業(yè),特別是按時批改學生的配套練習冊,扎扎實實做好各項工作。
問題二: 工作中存在“懶”的問題。工作缺乏主動性,懶于思考,懶于學習,政治理論學習抓得不緊,業(yè)務學習不扎實。
存在原因:缺乏積極進取精神,對形勢分析不透,看的不遠,思想保守,觀念陳舊,缺少先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多??傉J為業(yè)務書籍看起來枯躁無味,不愿學習。
整改措施:制定短期學習計劃,到教導處借閱相關內容的書籍,定計劃定時限,認真學習閱讀,接受新的教學思想,拓寬視野,豐富知識,提高自身業(yè)務素質。平時多關注時事政治,進行政治理論學習。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。
問題三:工作中存在“差”“混”的問題。主要表現在上班時間上網聊天打游戲,備課不扎實、不深入,上課隨心所欲,單元測試做表面文章,個人形
象不佳,師表意識不強,內務不整,有體罰、變相體罰學生現象。
原因分析: 工作責任心不強,放任自流,淺薄浮躁,思想認識不到位。整改措施:認真?zhèn)湔n上課,做好單元知識的測試,關心、愛護學生,注意個人形象,勤刮胡子,勤洗衣服。工作效率慢有很大程度是因為平時上網玩游戲浪費了時間,從本周起我決定盡量做到非工作需要不開電腦、非學習需要不開電腦,當別人在電腦前游戲時盡量遠離,做到不在電腦跟前逗留、浪費時間。
問題四:工作主動性差,力度不夠,領導不推不動,不說不干,沒有配合做好學校有關工作,原因分析:全局意識淡薄,個人業(yè)務能力不強、綜合素質不高,缺乏自信心,對自己要求太低。
整改措施:增強全局觀念,增強主人翁意識,嚴格要求自己,不斷學習文化知識,鍛煉交際能力,樹立自信心,樹立個人形象。盡自己最大努力做好學校各方面的工作。
第四篇:干部作風整頓整改措施
教育系統(tǒng)干部作風整頓活動
整改措施
通過近期的干部工作作風整頓。我學習了許多的法律法規(guī)。對照《教育系統(tǒng)干部職工思想作風整頓活動實施方案》,我覺得自己的工作中還存在以下的問題。
問題一:
缺乏全局意識,有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力,盡職盡責,對于學校的其它工作總覺得應是各司其職,各管一攤,不是自己責任范圍內的事就漠不關心,認為多一事不如少一事,少一事不如沒有事,只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境,惰性心理十足,這實際上也是一種自私的本位主義思想。
存在原因:思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關,與我一個普通教師無關,天踏下來有領導頂著,事情布臵下來了,有同事一起扛著,國家大事是領導們關心的事,少我一個人關心,地球照樣轉,由于有這種思想作崇,從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏,從來未向組織忽視政治學習,記筆記也就是為了完成任務。
整改措施:甘于奉獻,求真務實。牢固樹立公仆意識,大局意識、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,立黨為公,執(zhí)政為民,無私奉獻社會。進一步轉變作風,把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié),腳踏實地、扎實苦干,深入學生學習的一線,把工作的著力點放到研究實際問題上,放到研究解決關心學生的生活學習等緊迫問題上,一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。
問題二:
工作中存在“庸”的問題。工作缺乏主動性,思想僵化保守,創(chuàng)新意識不強。對于領導交給的工作,我能夠認真貫徹執(zhí)行,但從沒有積極主動地想一些更好的辦法,思想僵化教條,考慮問題“怕”字當頭,怕出問題,怕找麻煩,怕主觀愿望與結果相悖,事事求穩(wěn)妥,工作方法陳舊,遇到問題繞開,為人做事庸庸碌碌,沒有新的起色。
存在原因:缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學業(yè)務方面的書籍看得較少,先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多??傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味,而且認為自己的教學模式已經形成了,一時是很難改過來的?;蛘邔嵲谝臅r,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰,何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話,恐怕也還要幾年時間。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功,就連在教學中碰到模棱兩可的知識或難題,也懶的去查閱相關
資料,而是尋求切徑——問同事。然而,某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化,語言表達欠精煉,普通話欠標準,業(yè)務疏淺。
整改措施:分清主次,樹立大局意識,統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候,牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短, 把自己的實際行動體現在學生發(fā)展的各個方面,貫穿于自己的實際行動工作的各個環(huán)節(jié)。狠抓當務之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時,不只埋頭于具體事務,與自己的實際行動其他工作的大局聯系起來,站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動,做好各項工作。問題三:
工作中存在“差”的問題。在一個相當長的時間里,我對自己的工作有一種盲目的滿足感,總認為只要服從組織的安排,盡力把自己的工作干好,沒什么大的閃失,沒什么差錯,比上不足,比下有余就可以了,從來沒有向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊,主觀上不夠努力,一切順其自然,不求有功,但求無過,究其實,這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪,影響了工作的質量,產生了消極的影響。
原因分析: 由于平常呆在辦公室時間比較多,在深入教室檢查學生的學習情況上做的不夠,從來沒有說是主動的與
學生交流,對于學校下達的一些任務只留于形式、走馬觀花的跑一趟,而沒有真正起到什么作用。
整改措施:自覺、積極、主動參予教學研究,根據教學實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認真進行研究,求真務實,力爭一期解決一個教學中的實際問題。在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻注意為人師表。問題四:
工作中,業(yè)務學習的不夠。自己的教學基本功欠扎實。自己的三筆字學習不夠。對于數學學科的學習不足。平時只注重教學沒有給自己的業(yè)務知識進行學習。
原因分析:由于平時的兼職工作較多。自己覺得干好工作就行了,在思想上形成了懶惰的心理。不愿意再進行學習了??傆X得自己所學的知識能夠滿足現在的教學了。
整改措施:不斷的學習新的教學方法和數學專業(yè)知識。不斷的提高自己的教學基本功。平時多練習寫毛筆字和鋼筆字。多看一些數學教學方面的書籍,不斷的更新自己的知識和教學的觀念。
問題五:
平時只注重工作,對于自己的形象注意不夠好。沒有注意自己的形象。師表意識不強。
原因分析:自己平時只關注自己的工作。對于自己的言行得體和服裝動作等注意的不夠好。沒有顧忌他人的看法。
整改措施:在平時與他人的交往中注意自己的言行舉止,樹立師表意識。注意自己的著裝和發(fā)行等。樹立良好的教師形象。
教育系統(tǒng)干部作風整頓活動
整改措施
邵寨中心小學
王秀芳
2011年10月20
第五篇:整頓期間自我整改措施
整頓期間自我整改措施
一、遵章守紀,嚴格執(zhí)行各項規(guī)定,認真、負責地對待整頓行動。
二、積極參加本次整頓的各項活動,通過軍訓強化自我紀律規(guī)范,規(guī)范言行、規(guī)范行動、規(guī)范思想,認清形式,轉變思想。
三、積極參加培訓學習班,通過學習進一步提高業(yè)務學習理論水平,強化安全意識,確保自身行為不出格。
四、與各級領導保持一致,圍繞一個中心點,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,做好本職工作。
五、工作中及時請示匯報,上傳下達落實到位。
六、工作做到管好自己的言行,看好自己的門,辦好自己的工作。
邢保平
二0一一年六月二十日