第一篇:王茂欣同志整改措施
王茂欣同志整改措施
1、密切聯(lián)系群眾,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā),急群眾所急,想群眾所想,切實(shí)做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。深入實(shí)踐、深入群眾,為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事。對(duì)群眾關(guān)心的問(wèn)題,一方面向村民做好解釋工作,另一方面把群眾的訴求向有關(guān)部門反映。對(duì)低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪,帶領(lǐng)他們發(fā)家致富。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越大,一是沒(méi)有看書看報(bào)的習(xí)慣,二是對(duì)政策文件的理解能力逐漸下降。這對(duì)工作的開(kāi)展是不利的,要通過(guò)電視新聞和廣播積極了解國(guó)家大事和黨的政策,多向?qū)W習(xí)能力強(qiáng)的身邊榜樣請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,多向年輕黨員學(xué)習(xí)接受新知識(shí)新能力的技巧。帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。在日常工作和生活中,大事不常見(jiàn),小事天天有,黨員干部主要不是通過(guò)講大道理而是通過(guò)做小事情來(lái)展示自己的黨性。如果不能做好本職工作中的一件小事,不能自覺(jué)遵守公共秩序,不能孝敬老人、管好家人,不管你講得多好聽(tīng),也不會(huì)有人相信你的黨性有多純、覺(jué)悟有多高。
3、埋頭苦干實(shí)干,大力造福一方百姓。實(shí)事求是真抓實(shí)干的村干部最受群眾歡迎,只有養(yǎng)成實(shí)干的工作作風(fēng),才能為群眾做事,做成事。要樹(shù)立正確的政績(jī)觀,決不盲目攀-1-
比、急功近利,更不能為追求表面政績(jī),干一些勞民傷財(cái)?shù)氖隆p害群眾利益的事、讓群眾負(fù)債的事。要實(shí)干,就要扎根群眾、調(diào)查研究、體察實(shí)情。察實(shí)情、講實(shí)話,是實(shí)干的起點(diǎn)和前提。要深入群眾,了解群眾,多聽(tīng)群眾的心里話,多掌握第一手情況。要帶頭講真話、帶頭聽(tīng)真話、帶頭講群眾想講的話,才會(huì)形成干群之間的良性互動(dòng);在互動(dòng)中,摸到實(shí)情。群眾信任你,才會(huì)對(duì)你講真話、講實(shí)話、講心里話。只有堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地,埋頭苦干,才能實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。
第二篇:梳理出的王茂欣同志四風(fēng)問(wèn)題
梳理出的王茂欣同志四風(fēng)問(wèn)題
(2014年8月)
一、形式主義方面(共5條)
1、理論水平較低。主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣堅(jiān)持的不好,學(xué)習(xí)時(shí)間較少,學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,理論功底不深。尤其是對(duì)黨的路線方針政策及文件精神學(xué)習(xí)不
夠,領(lǐng)悟不深,不能充分把上級(jí)精神貫徹到農(nóng)村工作實(shí)際。
2、態(tài)度不夠端正。在落實(shí)上級(jí)指示精神與文件要求時(shí),重形式、輕效果,不能充分結(jié)合村里實(shí)際情況和群眾訴求貫徹執(zhí)行,甚至有時(shí)存在敷衍了事、得過(guò)且過(guò)的僥幸心理。如在當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,僅僅限于寫寫心得體會(huì),抄抄領(lǐng)導(dǎo)講話和文件,與部分黨員談?wù)勑牡?,?duì)活動(dòng)的實(shí)際效果考慮的不深入。
3、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不夠。用黨的基本理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)
題的能力不強(qiáng),進(jìn)行矛盾調(diào)解的工作經(jīng)驗(yàn)不夠,主動(dòng)向村里優(yōu)秀黨員和外出經(jīng)商成功人士學(xué)習(xí)帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富的方法不足。如:在我村新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)時(shí),對(duì)項(xiàng)目的規(guī)劃實(shí)施、土地掛鉤政策的執(zhí)行盡管有所了解,但沒(méi)有與社區(qū)建設(shè)結(jié)合,致使社區(qū)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢。
4、喜歡表面文章。安排布臵工作要求造聲勢(shì)、刷標(biāo)語(yǔ)、提口號(hào),重形式不重效果。比如:在今年三夏防火期間,將我村防火宣傳棚建在公路顯眼地段,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)就能明顯 1
看到,但離群眾的麥田較遠(yuǎn),不能很好的宣傳群眾、服務(wù)群眾。
5、工作方法單一。有了工作任務(wù)后,沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情
況去開(kāi)創(chuàng)性的完成工作任務(wù),而是墨守成規(guī)。比如:在處理回族群眾春季在麥田放羊問(wèn)題時(shí),只是一味的禁止,采取村干部嚴(yán)防死守,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)羊群進(jìn)入麥田就趕走了事,而不是用發(fā)展的眼光處理問(wèn)題,引導(dǎo)回族群眾走規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化圈養(yǎng)。
二、官僚主義方面(共5條)
1、愛(ài)擺官架子。有時(shí)覺(jué)得自己是支部書記就得有支部
書記的權(quán)威,有做書記的樣子,對(duì)群眾找自己辦事和干部給自己匯報(bào)工作時(shí),沒(méi)有主動(dòng)笑臉相迎,送上一杯開(kāi)水,而是在座位上不起來(lái),傷害了村干部和群眾的感情。
2、工作簡(jiǎn)單粗暴。只知道安排布臵工作任務(wù),對(duì)實(shí)際
困難了解不夠,對(duì)村兩委干部在處理復(fù)雜事情時(shí)的難度體諒不夠,有時(shí)因脾氣急躁,不講清白就對(duì)村干部發(fā)了火。如:在處理常村社區(qū)項(xiàng)目建設(shè)征地時(shí),有部分群眾不了解情況而聚集,我在現(xiàn)場(chǎng)就對(duì)因事來(lái)晚的村支部副書記陳永順同志說(shuō)了難聽(tīng)話。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的思想工作群眾愉快地接受了。
3、工作落實(shí)不力。對(duì)具體工作,開(kāi)會(huì)安排多,具體督
導(dǎo)少,抓而不實(shí),虎頭蛇尾,成效不明顯。如在美麗鄉(xiāng)村建
設(shè)中,針對(duì)群眾在街道亂堆亂放垃圾問(wèn)題,村兩委雖多次召開(kāi)了會(huì)議,但在落實(shí)過(guò)程中,由于措施不力,取得的效果不好,群眾對(duì)此有意見(jiàn)。
4、對(duì)村民關(guān)心不夠。深入群眾家中了解情況、聽(tīng)取意
見(jiàn)和建議較少,幫助村民解決實(shí)際問(wèn)題較少。對(duì)村里低保戶、貧困家庭、困難老黨員、留守兒童、空巢老人等群體了解不透,關(guān)心關(guān)懷不到位。比如我村有246名留守兒童,26戶空巢老人,針對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童健康成長(zhǎng)、關(guān)心空巢老人生活等方面采取的有效措施不多。
5、有老好人思想。對(duì)村黨員和村干部要求不嚴(yán),怕得
罪人,在思想上想著都是本村的爺們,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,批評(píng)多了怕傷感情,有時(shí)拍丟選票就不敢直接批評(píng)犯錯(cuò)的黨員和村干部。
三、享樂(lè)主義方面(共3條)
1、工作不思進(jìn)取。存在“慵、懶、散、軟”現(xiàn)象,覺(jué)
得自己年齡大了,有“干累了、歇口氣”的想法,對(duì)村里的工作缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、缺乏創(chuàng)新精神。缺乏攻堅(jiān)克難的干勁與激情,在困
難面前有拈輕怕重的現(xiàn)象,對(duì)村里具體工作和帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富奔小康存在求穩(wěn)不求進(jìn)的思想。
3、有接受吃請(qǐng)現(xiàn)象。如:在逢年過(guò)節(jié)時(shí),外出經(jīng)商的村民回到家中,有時(shí)請(qǐng)我吃頓飯,捎回來(lái)兩瓶好酒,兩包茶葉
送給我,本人坦然接受了,沒(méi)有退還給群眾。
四、奢靡之風(fēng)方面(共2條)
1、艱苦奮斗精神弱化。總覺(jué)得現(xiàn)在生活條件好了,不知不覺(jué)丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。如:自己原來(lái)經(jīng)商辦企業(yè),為了工作方便,購(gòu)買了小汽車一輛,在穿衣打扮上比較講究,個(gè)人請(qǐng)客吃飯標(biāo)準(zhǔn)較高等。
2、勤儉持家意識(shí)不強(qiáng)。在工作中各項(xiàng)成本控制不嚴(yán),有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。如在去年迎接農(nóng)田水利項(xiàng)目檢查時(shí),有擺放水果的現(xiàn)象。在個(gè)人生活中,喜歡喝好一點(diǎn)的酒、飲好一點(diǎn)的茶。
第三篇:王茂華同志事跡材料
王茂華同志事跡材料
王茂華,男,1983年11月出生,生前為宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘中學(xué)教師,我校繼續(xù)教育學(xué)院的成人脫產(chǎn)學(xué)生。3月21日,袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)一處民房發(fā)生火災(zāi),6個(gè)孩子被大火困在放有煤氣罐的屋內(nèi),住在附近的教師王茂華和岳父譚良才聞?dòng)嵹s來(lái),不顧個(gè)人安危沖進(jìn)火海,先后救出了5個(gè)孩子。在搶救第6個(gè)孩子時(shí)屋內(nèi)煤氣罐爆炸,沖擊波將王茂華掀出屋外,所幸孩子最終還是被安全救出,而王茂華被燒成重傷,燒傷面積達(dá)98%。雖經(jīng)多方救治,終因全身大面積深度燒傷,引起嚴(yán)重?zé)齻摱景Y、多臟器功能衰竭,于5月2日1時(shí)19分不幸去世。
3月29日下午,我校舉行了學(xué)習(xí)王茂華老師募捐活動(dòng)。校黨委書記王曉春,黨委副書記、校長(zhǎng)姚電在募捐活動(dòng)儀式上指出,王茂華老師的英雄壯舉是宜春人的驕傲,更是宜春學(xué)院人的自豪,我們要學(xué)習(xí)他危難時(shí)刻挺身而出的英雄主義氣概,學(xué)習(xí)他們以人為本、生命至上的崇高思想境界,學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的主人翁精神。當(dāng)晚,校黨委書記王曉春在相關(guān)單位負(fù)責(zé)人的陪同下,專程從學(xué)校趕往瀏陽(yáng)市人民醫(yī)院,帶去宜春學(xué)院師生的深深祝福。
王茂華、譚良才從火海中救出5名兒童被嚴(yán)重?zé)齻氖录l(fā)生后,中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、新華社、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)等中央媒體記者紛紛趕赴宜春,采訪和報(bào)道兩人見(jiàn)義勇為、舍己救人的先進(jìn)事跡,在全國(guó)掀起了學(xué)習(xí)英雄、救助英雄的熱潮。中央電視臺(tái)4月11日《新聞聯(lián)播》節(jié)目中以《王茂華、譚良才:火海中勇救兒童》為題,向全國(guó)人民播出了兩人的英雄事跡及救治情況?!度嗣袢?qǐng)?bào)》4月12日刊出的《平凡翁婿不凡壯舉———江西宜春教師王茂華、農(nóng)民譚良才三進(jìn)火海救人》、新華網(wǎng)4月11日的《烈火將平凡淬煉成偉大———記江西宜春火海救人英雄翁婿王茂華、譚良才》、《新華每日電訊》4月12日《人物·故事》專版刊出的《江西英雄翁婿順利接受手術(shù)》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》4月12日刊出的《烈焰中閃耀愛(ài)的光輝》等文中,都以較大篇幅介紹了王茂華、譚良才火海救人的先進(jìn)事跡,并介紹他們的平凡故事以及社會(huì)各界對(duì)兩人的熱情救助情況。
國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|、教育部部長(zhǎng)袁貴仁分別作出重要批示,要求盡力搶救并做好王茂華先進(jìn)事跡的宣傳工作。
省委書記蘇榮對(duì)王茂華、譚良才英雄事跡多次作出批示,省委還將作出向王茂華、譚良才同志學(xué)習(xí)的決定。
江西省委教育工委、江西省教育廳于6日下午發(fā)出通知,號(hào)召全省教育系統(tǒng)迅速開(kāi)展向王茂華老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3月 28日,共青團(tuán)宜春市委、宜春市青年聯(lián)合會(huì)決定,授予王茂華“宜春青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
共青團(tuán)江西省委授予王茂華同志“江西青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?月29日,宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)王茂華加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
5月2日,宜春市委市政府決定,授予王茂華、譚良才“見(jiàn)義勇為英雄模范”榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí)授予王茂華“優(yōu)秀人民教師”榮譽(yù)稱號(hào),并在全市教育系統(tǒng)繼續(xù)深入開(kāi)展向王茂華同志學(xué)習(xí)活動(dòng),號(hào)召全市教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者要以王茂華老師為榜樣,以對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任,以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,教書育人,為人師表,深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。
5月4日,根據(jù)《革命烈士褒揚(yáng)條例》的有關(guān)規(guī)定和王茂華同志的事跡,經(jīng)省政府批準(zhǔn),江西省民政廳授予王茂華同志“革命烈士”稱號(hào)。
5月4日,省委書記蘇榮專門致電市委書記謝亦森,就進(jìn)一步弘揚(yáng)英雄先進(jìn)事跡作出重要指示,并交代省委常委、省委秘書長(zhǎng)趙智勇召集省直有關(guān)單位、宜春市負(fù)責(zé)同志,召開(kāi)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳表彰英雄事跡的專題協(xié)調(diào)會(huì)議,就相關(guān)工作進(jìn)行具體研究和協(xié)調(diào)。會(huì)議要求,要進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)王茂華先進(jìn)事跡熱潮,組織英雄事跡報(bào)告團(tuán)赴全省各地巡回報(bào)告,以激發(fā)社會(huì)各界促進(jìn)江西科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起的積極性和創(chuàng)造性。會(huì)議還對(duì)王茂華、譚良才的獎(jiǎng)勵(lì)、撫恤以及解決其家庭生活困難等問(wèn)題進(jìn)行了研究協(xié)調(diào)。
5月5日上午9時(shí),王茂華烈士追悼大會(huì)在宜春市殯儀館隆重舉行。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|發(fā)來(lái)慰問(wèn)電并敬獻(xiàn)花圈。教育部部長(zhǎng)袁貴仁發(fā)來(lái)唁電并敬獻(xiàn)花圈。
江西省委書記蘇榮作出重要批示,要求大力宣傳英雄事跡,弘揚(yáng)社會(huì)正氣。蘇榮指出,王茂華的事跡非常感人,我們不僅要大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就和典型,還要大力宣傳像王茂華這種見(jiàn)義勇為的典型,以弘揚(yáng)社會(huì)正氣,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。副省長(zhǎng)孫剛也向王茂華烈士敬獻(xiàn)了花圈。
我校繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校敬送花圈并參加追悼大會(huì)。
第四篇:王欣簡(jiǎn)歷
董事長(zhǎng)王欣簡(jiǎn)歷
王欣,男,1972年1月出生,安徽蚌埠人,研究生學(xué)歷。
1989年至1993年
合肥工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè) 1993年至1996年 合肥工業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)
1996年12月至2001年12月任安徽華皖通信有限公司蚌埠分公司總經(jīng)理
2002年1月至2006年1月任安徽華皖通信總公司總經(jīng)理 2006年1月至今人安徽中創(chuàng)集團(tuán)總裁
2011年8月起任合肥瑤海中創(chuàng)小額貸款有限公司董事長(zhǎng)至今 現(xiàn)任安徽省中小企業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),安徽省企業(yè)家聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事,安徽省青年企業(yè)家聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事,安徽省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)常務(wù)理事。
第五篇:***同志整改措施
一、加強(qiáng)思想改造,堅(jiān)定理想信念
問(wèn)題與差距:
(一)在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性。只限于一般性地讀書,對(duì)自己要求的不高,只求寫讀書筆記的數(shù)量,不求質(zhì)量,使心得體會(huì)寫的比較膚淺。
(二)理論聯(lián)系實(shí)際工作和自己思想少。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒(méi)有把在當(dāng)前改革開(kāi)放的新形勢(shì)下所遇到的問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái),更談不上從理論上去認(rèn)識(shí)、去探討,使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神,不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。
整改措施:
(一)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,在改造自己的主觀世界上下功夫。從今以后,我要努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā),從堅(jiān)持黨的基本路線出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。除了參加本單位集體學(xué)習(xí)外,每天要抽出一小時(shí)學(xué)習(xí)理論,認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,每年寫出兩篇聯(lián)系工作實(shí)際的比較有質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告或論文。要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)自身在工作、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還要堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué),要向周圍的群眾學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,正確使用職權(quán),維護(hù)職工群眾利益。
(二)注重聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際。要重點(diǎn)研究如何用“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)勞動(dòng)保障工作的問(wèn)題。學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,特別是解決好當(dāng)前深化改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題。要注意在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界,提高政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)信黨的基本路線不動(dòng)搖,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
整改時(shí)限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持
二、堅(jiān)持民主集中制,自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)
問(wèn)題與差距:一方面,只滿足于在大事上堅(jiān)持民主集中制,個(gè)別小的方面由于日常事務(wù)多,領(lǐng)導(dǎo)班子討論的次數(shù)少。對(duì)一些問(wèn)題不是那么了解,沒(méi)有主動(dòng)去與其他同志溝通。有時(shí)了解情況不多,影響決策的質(zhì)量。另一方面,參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)態(tài)度不夠認(rèn)真。我認(rèn)為班子沒(méi)有什么問(wèn)題,因此在開(kāi)展批評(píng)時(shí)只是輕描淡寫,走一走形式。
整改措施:要堅(jiān)持一切從大局出發(fā),從班子的團(tuán)結(jié)出發(fā),堅(jiān)決執(zhí)行好民主集中制,做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做。加強(qiáng)與其他班子成員和廣大干部職工的溝通和談心,交流思想,要帶頭參加班子民主生活會(huì),開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)。要自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié),帶好勞動(dòng)保障這支隊(duì)伍,使其真正代表廣大勞動(dòng)者利益,全力抓好落實(shí)。
整改時(shí)限:立竿見(jiàn)影,馬上諸于實(shí)踐。
三、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制
問(wèn)題與差距:一方面,對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。有時(shí)上級(jí)部門檢查考核工作時(shí),個(gè)別情況下也有吃吃喝喝的事,放松了對(duì)自己的要求。另一方面,存在與己關(guān)系不大的想法。認(rèn)為黨中央對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)抓的比較緊,誰(shuí)往槍口上撞,誰(shuí)找死。只要自己不搞,其他人愿意怎樣搞就怎樣搞,與己關(guān)系不大。
整改措施:要加強(qiáng)反腐倡廉學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)這是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫,從小事做起,防微杜漸,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制各種剝削階級(jí)思想的侵蝕。要經(jīng)常向黨委匯報(bào)個(gè)人的思想,自覺(jué)地接受組織和職工群眾的監(jiān)督。
整改時(shí)限:馬上行動(dòng),決不間斷
四、改進(jìn)工作作風(fēng),自覺(jué)維護(hù)廣大人民群眾利益
問(wèn)題與差距:一方面,深入基層調(diào)查研究少。埋頭日常工作時(shí)間較多,深入基層開(kāi)展調(diào)查研究時(shí)間較少,表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠,深入群眾不夠,心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。另一方面,存在好人主義思想。表現(xiàn)在工作上不愿得罪人,也不愿批評(píng)人。
整改措施:
一方面,要加強(qiáng)調(diào)查研究,堅(jiān)持群眾路線。從這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)起,我要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),合理安排工作,要抽出三分之一的時(shí)間深入基層,深入群眾多聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)和建議,堅(jiān)持從群眾中來(lái),到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法。要把廣大職工群眾的愿望作為制定勞動(dòng)保障工作目標(biāo)、計(jì)劃和方案的基礎(chǔ),反過(guò)來(lái)還要把勞動(dòng)保障工作的計(jì)劃和方案變成廣大職工群眾的實(shí)際行動(dòng),切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。另一方面,要堅(jiān)持正氣,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,自己要努力做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,堅(jiān)持正義和黨性原則,全力支持支部的工作,勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),對(duì)不良現(xiàn)象要勇敢地與其斗爭(zhēng)。
整改時(shí)限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持