第一篇：學(xué)生黨員整改措施[定稿]

第一，增加學(xué)習(xí)的緊迫感，時(shí)刻提醒自己是一名大三學(xué)生，要把學(xué)習(xí)始終放在第一位，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上不能有一點(diǎn)馬虎，樹(shù)立良好正確的鉆研精神，遇到問(wèn)題先自己積極思考，如果還不懂，馬上找有關(guān)老師提問(wèn)，在第一時(shí)間里把問(wèn)題解決，把不懂的知識(shí)變成懂的知識(shí)，把一知半解的知識(shí)變成滾瓜爛熟的知識(shí)，懷著一種刨根問(wèn)底的學(xué)習(xí)精神。培養(yǎng)積極的進(jìn)取心，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，從現(xiàn)在樹(shù)立活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。

第二，加強(qiáng)自己的思想道德建設(shè)，提高自己的覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤提出的六個(gè)堅(jiān)持，認(rèn)真貫徹“八大堅(jiān)持，八大反對(duì)”和兩個(gè)務(wù)必。切實(shí)提高理論知識(shí)。多關(guān)心黨的相關(guān)知識(shí)，多看黨刊黨報(bào)，多上黨建網(wǎng)，為了落實(shí)這點(diǎn)，我還特意在中共在線社區(qū)注冊(cè)了會(huì)員，參與其中的活動(dòng)，多了解黨的知識(shí)，漸漸提高自己的本領(lǐng)。

第三，堅(jiān)定切記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，仔細(xì)閱讀馬克思主義哲學(xué)一書中人民群眾一節(jié)，切實(shí)達(dá)到全心全意為人民服務(wù)的思想境界。周圍同學(xué)遇到了困難，無(wú)論大事小事，都義無(wú)返顧地盡自己最大的努力去幫助他們。多為他人考慮，多為別人著想，人民的利益放在第一位，個(gè)人的利益放在第二位。多關(guān)心同學(xué)，多幫助同學(xué)，與他們一同進(jìn)步。

第四，該批評(píng)的時(shí)候就要有根據(jù)地嚴(yán)厲批評(píng)，有一說(shuō)一，發(fā)揚(yáng)“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”優(yōu)良作風(fēng)。只有同志確實(shí)存在錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，就要毫無(wú)保留地指出，并幫助他改正。要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在把錯(cuò)誤指出來(lái)就是幫助他向一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員更靠近一步，就是給黨建添了一塊磚，加了一片瓦，如果隱瞞錯(cuò)誤，就是縱容他向錯(cuò)誤道路上一條道走到黑，就是給黨建抹黑，增加阻力。在對(duì)自己的問(wèn)題上，做到先進(jìn)性從我做起，為自己一個(gè)正確的定位，真正從里到外了解自己，挖掘自身的錯(cuò)誤，從小錯(cuò)誤到大錯(cuò)誤一個(gè)一個(gè)改正。增強(qiáng)自身修養(yǎng)，端正自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

第五，全面改正自己在生活作風(fēng)上的不良現(xiàn)象，從本質(zhì)上找原因。明確自己是一名學(xué)生黨員的特殊身份，從寢室衛(wèi)生做起各方面嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，體現(xiàn)出一名黨員的先進(jìn)性。把寢室真正當(dāng)成自己的家，用心去打掃它，不能把打掃衛(wèi)生當(dāng)成任務(wù)。不在小事上斤斤計(jì)較，多做一點(diǎn)就多做一點(diǎn)，把花在無(wú)謂爭(zhēng)吵上的時(shí)間用來(lái)做事，問(wèn)題就迎刃而解了。

第六，把自己定位為一名公務(wù)員，吃苦在前，享樂(lè)在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。多關(guān)心群眾，要把同伴關(guān)系放在第一位，在工作中相互學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步。遇事多站在他人的角度，他人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，事情發(fā)生了就不要再一味(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)地去指責(zé)和埋怨，而是冷靜下來(lái)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，并引以為戒，確保下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

以上是我在進(jìn)行了民主評(píng)議之后作的詳細(xì)的整改方案，針對(duì)每一個(gè)缺點(diǎn)，每一個(gè)不足，每一處錯(cuò)誤，都作了相應(yīng)的整改第一，增加學(xué)習(xí)的緊迫感，時(shí)刻提醒自己是一名大三學(xué)生，要把學(xué)習(xí)始終放在第一位，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上不能有一點(diǎn)馬虎，樹(shù)立良好正確的鉆研精神，遇到問(wèn)題先自己積極思考，如果還不懂，馬上找有關(guān)老師提問(wèn)，在第一時(shí)間里把問(wèn)題解決，把不懂的知識(shí)變成懂的知識(shí)，把一知半解的知識(shí)變成滾瓜爛熟的知識(shí)，懷著一種刨根問(wèn)底的學(xué)習(xí)精神。培養(yǎng)積極的進(jìn)取心，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，從現(xiàn)在樹(shù)立活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。

第二篇：學(xué)生黨員保持黨的純潔性現(xiàn)存問(wèn)題及整改措施

保持黨的純潔性現(xiàn)存問(wèn)題及整改措施

今年黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)即將召開(kāi)，又是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。光榮的使命和艱巨的任務(wù)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、做好保持黨的先進(jìn)性和純潔性工作提出了新的要求。作為一名中共黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央十七屆中心紀(jì)委七次全會(huì)會(huì)議精神，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我進(jìn)步能力，始終保持黨的純潔性，永葆共產(chǎn)黨人政治本質(zhì)，以優(yōu)良成績(jī)迎接黨的十八大成功召開(kāi)。對(duì)照黨組織對(duì)于全體黨員提出的純潔性要求，我認(rèn)識(shí)到我們學(xué)生黨員在保持黨員純潔性方面還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)稍加總結(jié)，并就相關(guān)解決措施提出個(gè)人見(jiàn)解。

我認(rèn)為現(xiàn)階段學(xué)生黨員保持黨的純潔性現(xiàn)存問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

1、政策理論水平不夠高，還必須取得思想意識(shí)領(lǐng)域的提高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，跟專業(yè)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí)和工作上還有差距。導(dǎo)致自己對(duì)工作失去洞察力，不能環(huán)視四方兼顧全面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持純潔性思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

2、創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。在工作和學(xué)習(xí)中或多或少地積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也正因如此，在工作和學(xué)習(xí)中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)做事的跡象，認(rèn)為現(xiàn)在不需要再進(jìn)行深入的思考、認(rèn)真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù)和專業(yè)學(xué)習(xí)，懶得去思考如何開(kāi)拓、創(chuàng)新的問(wèn)題，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和方式，缺乏新意，缺少亮點(diǎn)

3、宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢，在專業(yè)學(xué)習(xí)之余忽視了黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，總認(rèn)為為學(xué)習(xí)搞好了，任務(wù)就完成了。缺乏主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)老師服務(wù)和為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。沒(méi)有很好的起到黨員的模范帶頭作用。

這次純潔性教育的自我反思和剖析，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，也是發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持純潔性的體現(xiàn)。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我認(rèn)為可以提出以下整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。

2、從我做起，踏實(shí)學(xué)習(xí)。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與黨員純潔性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；學(xué)習(xí)上和工作中牢固樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力完成專業(yè)學(xué)習(xí)和其他工作，讓全體同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)老師滿意。

3、大局為重，服務(wù)為上。牢固樹(shù)立黨的純潔性，在大事大非面前堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制；在完成自己專業(yè)學(xué)校任務(wù)的同時(shí)，積極主動(dòng)的為老師和同學(xué)服務(wù)，牢記為人民服務(wù)宗旨。堅(jiān)持大公無(wú)私，不怕?tīng)奚鼈€(gè)人利益，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

4、勇于開(kāi)拓，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要更加嚴(yán)格要求自己，搞好專業(yè)學(xué)習(xí)，做好表率作用，努力提高學(xué)習(xí)能力，是自己更加準(zhǔn)確的把握專業(yè)學(xué)習(xí)方向和定位，自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我，開(kāi)創(chuàng)工作和學(xué)習(xí)的新局面。

5、嚴(yán)于律己，樹(shù)立模范。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”。二要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴(yán)于律己，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過(guò)程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時(shí)期黨員的良好形象。

第三篇：學(xué)生黨員考核辦法

長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院學(xué)生黨員考核辦法

（試行）

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，落實(shí)習(xí)近平同志在2013年1月28日中央政治局會(huì)議上做出的關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員發(fā)展和管理工作的講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育和管理，保持大學(xué)生黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，不斷在實(shí)踐中提高大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，努力把大學(xué)生黨員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人，結(jié)合近年來(lái)城南學(xué)院學(xué)生黨員考核的實(shí)際，特制訂本辦法。

第一條 在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由院屬各黨總支部負(fù)責(zé)學(xué)生黨建工作的專干輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)全面安排，由各支部組織、紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)具體操作，各學(xué)生黨支部及院屬各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)部門積極配合，做好此項(xiàng)考核工作。

第二條 學(xué)生黨員每學(xué)期考核一次，滿分為100分。學(xué)生黨員考核分由基本分（滿分80分）、加分（滿分40分）和扣分（滿分40分）組成。

第三條 學(xué)生黨員能遵守以下規(guī)定的內(nèi)容，考核分可得基本分80分。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，刻苦努力，帶動(dòng)周圍的同學(xué)共同進(jìn)步。

3、積極參加各項(xiàng)社會(huì)工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，把同學(xué)利益放在首位，切實(shí)做好普通學(xué)生的服務(wù)工作。

4、嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定的黨員權(quán)利和義務(wù)，踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。

5、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律和法規(guī)，保守黨的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從黨的分配，積極完成黨組織的任務(wù)。

6、認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)及學(xué)生日常管理規(guī)定。

7、積極參加黨內(nèi)外的各種會(huì)議，嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參加各種理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)體會(huì)以心得的形式向組織匯報(bào)。

9、認(rèn)真完成黨組織交予的班導(dǎo)生等工作任務(wù)。

第四條 每學(xué)期學(xué)生黨員考核分加扣分累計(jì)分別不得超過(guò)40分，若超過(guò)40分，以40分記入總分。

第五條 學(xué)生黨員有下列表現(xiàn)者，可在黨員考核中給予加分。同類情況，不重復(fù)加分，取最高分。

1、在校內(nèi)外公開(kāi)刊物發(fā)表政治理論學(xué)習(xí)文章者，校級(jí)刊物每篇加2分，省級(jí)刊物每篇加4分，國(guó)家級(jí)刊物每篇加10分。

2、見(jiàn)義勇為，愛(ài)憎分明，敢于同一切違法犯罪行為和不良傾向作斗爭(zhēng)，受院級(jí)表彰者加2分，受校級(jí)表彰者加4分，受?。ú浚┘?jí)表彰者加10分，受國(guó)家級(jí)表彰者加20分。

3、關(guān)心黨組織發(fā)展建設(shè)，積極向黨組織提出合理化建議，被采納者，每條加3分。

4、積極參加服務(wù)他人的活動(dòng)，成績(jī)突出，受院級(jí)表彰者加3分，受校級(jí)表彰者加6分，受省（部）級(jí)表彰者加10分，受國(guó)家級(jí)表彰者加20分。

5、在各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，獲院級(jí)前三名者分別加3分、2分、1分，校級(jí)前三名者分別加6分、5分、4分，獲省(部)級(jí)前三名者分別加10分、8分、6分，獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)證書者加20分；在其他文體競(jìng)賽活動(dòng)中，獲?。ú浚┘?jí)前三名者分別加7分、5分、3分，獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)證書者加12分。

6、所在班級(jí)被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”等，加1-2分；被評(píng)為省級(jí)“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”等，加3分。

7、班導(dǎo)生工作考核優(yōu)秀者加10分，合格者加5分，被評(píng)為“十佳班導(dǎo)生”者加15分；參與“一幫一”工作，被幫扶對(duì)象成績(jī)提高5名以上者加5分；學(xué)生干部工作完成突出者加1-5分。

8、學(xué)習(xí)成績(jī)總分居班級(jí)前10%加8分，居班級(jí)前20%加4分。

9、通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)加4分。

10、通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)加2分。

11、取得各類職業(yè)資格證書加1分/個(gè)。

第六條 學(xué)生黨員有下列違紀(jì)行為之一者，在黨員考核中給予扣分。同一事件（含行政處分），不重復(fù)扣分（以文件、記錄、登記等材料為依據(jù)）。

1、無(wú)故不參加理論學(xué)習(xí)、支部活動(dòng)等，每次扣4分，遲到或早退每次扣2分。理論學(xué)習(xí)、支部活動(dòng)中請(qǐng)假2次以上，扣4分。

2、不按時(shí)上交黨組織所需材料，每次扣4分。

3、在寢室存放危險(xiǎn)物品、私拉亂接電線、違章使用高功率電器（如電爐、熱得快等）、煤油爐和酒精爐等做飯燒菜者，每次扣8分。

4、違規(guī)使用電腦，每次扣6分。

5、晚歸，每次扣3分；未歸，每次扣6分。

6、所在寢室被評(píng)為不合格寢室，每次扣4分。

7、曠課一學(xué)時(shí)扣4分，遲到、早退或違反課堂紀(jì)律每次扣2分（包括早晚自習(xí)）。

8、在各種檢查中，弄虛作假、冒名頂替每次扣10分。

9、對(duì)于組織交待的工作任務(wù)，完成不及時(shí)、不認(rèn)真者，視情況扣2-10分。

10、學(xué)習(xí)成績(jī)總分居班級(jí)后50%扣4分，居班級(jí)后30%扣8分，有考試成績(jī)不合格的扣2分/門。

11、擔(dān)任班導(dǎo)生工作考核不合格者扣5分。

12、該學(xué)期道德幣原始存儲(chǔ)數(shù)少于6個(gè)者扣5分。

13、其它方面違紀(jì)，視情節(jié)輕重每次扣1-20分。

第七條 黨員考核分評(píng)定程序

1、黨員考核分每學(xué)期評(píng)定一次，原則上安排在每學(xué)期最后一月進(jìn)行。在黨員考核分評(píng)定之前一周，各系應(yīng)召開(kāi)黨員大會(huì)，學(xué)習(xí)黨員考核分評(píng)定的有關(guān)文件，并就本學(xué)期黨員考核與評(píng)定工作進(jìn)行講評(píng)，公示本學(xué)期黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況、加扣分（有記載的情況），公示期對(duì)加、扣分有疑問(wèn)者一周內(nèi)向各系黨建辦主任提出復(fù)核。

2、評(píng)定步驟：

①個(gè)人自評(píng)：每個(gè)黨員在自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展自評(píng)工作，自評(píng)分占黨員考核分基本分的10%。

②班級(jí)評(píng)分：由班級(jí)全體同學(xué)以不記名的方式對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)分，取其平均分。班級(jí)評(píng)分占黨員考核分基本分的30%。

③支部評(píng)分：支部成員以不記名方式給支部其他成員評(píng)分，計(jì)算成績(jī)時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其平均分。支部評(píng)分占學(xué)生黨員考核分基本分的30%。

④教師評(píng)分：黨員所在班班主任、負(fù)責(zé)黨建工作的老師分別進(jìn)行評(píng)分。教師評(píng)分占學(xué)生黨員考核分基本分的30%。

⑤審核與加扣分：各黨支部負(fù)責(zé)本支部黨員考核分成績(jī)和加扣分的審核。

⑥統(tǒng)分與成績(jī)公布：各黨支部將黨員考核分的最后總分上報(bào)系黨建辦，成績(jī)由系黨建 辦審核后向全體學(xué)生黨員公示，黨員可在公布后3天內(nèi)向各系黨建辦查詢。黨員對(duì)查詢結(jié)果有異議可提出書面申訴，由系黨建辦一周之內(nèi)組織復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果告訴申訴人。

⑦報(bào)批：院黨務(wù)部最后審核學(xué)生黨員考核分，并上報(bào)主管院領(lǐng)導(dǎo)審批。

⑧存檔：院黨務(wù)部組織各系黨建辦將學(xué)生黨員考核分登記表存入學(xué)生黨員檔案。第八條 黨員考核分計(jì)算公式：

黨員考核總分＝基本分＋加（扣）分＝（自評(píng)分×10%＋班級(jí)評(píng)分×30%＋支部評(píng)分×30%＋教師評(píng)分×30%）＋加（扣）分。

第九條 各系黨總支根據(jù)黨員的考核分進(jìn)行排名，排名前10%的黨員考核定為優(yōu)秀，排名后10%的學(xué)生黨員由各黨總支進(jìn)行匯總統(tǒng)一上報(bào)學(xué)院黨務(wù)工作部。學(xué)院再組織后10%的黨員進(jìn)行公開(kāi)述評(píng)，由院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員代表組成考評(píng)小組。

第十條 考核中學(xué)生黨員出現(xiàn)以下“四個(gè)情況”實(shí)行一票否決，由各支部直接納入后10%名單上報(bào)學(xué)院參加述職答辯。（1）在重大政治事件中和大是大非問(wèn)題上沒(méi)有與黨中央保持高度一致、立場(chǎng)不堅(jiān)定的。（2）受到學(xué)院警告或以上處分的。（3）上學(xué)期期末考試成績(jī)掛科2門（含2門）以上或者上學(xué)期智育成績(jī)排名班倒數(shù)20%以后的。（4）上學(xué)期沒(méi)在各級(jí)服務(wù)性組織中從事任何工作的。

第十一條 學(xué)院黨務(wù)工作部根據(jù)對(duì)后10%的黨員公開(kāi)述評(píng)情況按得分高低進(jìn)行排序，研究確定不合格人員名單，并上報(bào)學(xué)院黨委。對(duì)“考核不合格黨員”進(jìn)行以下“四種處理辦法”：對(duì)第一次考核不合格的預(yù)備黨員延期一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)正，連續(xù)2次考核不合格的取消預(yù)備黨員資格；對(duì)第一次考核不合格的正式黨員誡勉談話，連續(xù)2次考核不合格的正式黨員將考核表裝進(jìn)個(gè)人檔案。連續(xù)2次考核為優(yōu)秀學(xué)生黨員也將考核表裝進(jìn)個(gè)人檔案。

第十二條 本辦法解釋權(quán)、修改權(quán)歸城南學(xué)院黨務(wù)工作部。第十三條 本辦法自公布之日起實(shí)施。

二O一三年十一月

第四篇：學(xué)生黨員自我剖析

自我剖析

十九大的勝利召開(kāi)好像就在昨天，作為中共預(yù)備黨員的我非常榮幸能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)十九大的重要內(nèi)容。在支部書記的帶領(lǐng)下，我們黨支部多次討論學(xué)習(xí)了十九大的會(huì)議精神。在班級(jí)內(nèi)，也召開(kāi)了幾次十九大主題班會(huì)，學(xué)習(xí)十九大的氛圍濃厚。團(tuán)支部也多次組織學(xué)習(xí)十九大，更讓我有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)此次歷史性大會(huì)的重要思想。

作為一名黨員，學(xué)習(xí)了十九大精神之后，我進(jìn)行了深刻的自我剖析。學(xué)習(xí)上，我一直在努力，連續(xù)兩學(xué)年獲得了校等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。從不無(wú)故缺席課堂學(xué)習(xí)，并且在課堂上非?；钴S。一次性通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，在時(shí)間管理上還有小問(wèn)題，很多事情推倒到最后才開(kāi)始重視，這也許是我現(xiàn)在還在考六級(jí)的原因吧。個(gè)人非常注重課外知識(shí)積累，課余時(shí)間基本花在閱讀上了。

工作上，首先在班級(jí)事務(wù)中，不管是大二學(xué)年擔(dān)任班級(jí)組織委員，還是現(xiàn)在擔(dān)任班長(zhǎng)，我都把“全心全意為同學(xué)服務(wù)”作為我擔(dān)任班委的座右銘。在班級(jí)內(nèi)部有良好的群眾基礎(chǔ)。其次在勤工助學(xué)上，我多次參加校園勤工助學(xué)，目前在校圖書館兼職。

競(jìng)賽活動(dòng)上，本人在大一大二期間沒(méi)有足夠重視，這是我的一塊短板，大三正在奮力補(bǔ)足。我非常重視體育鍛煉，有了好身體，才有精力做更多有意義的事。積極參加學(xué)校體育比賽，作為商學(xué)系足球隊(duì)一員參加了三屆校足球聯(lián)賽，獲得三連亞。聯(lián)賽之余還參加了一些足球俱樂(lè)部，認(rèn)識(shí)了許多敢搶敢拼的熱血青年。志愿活動(dòng)上，參加了迎接新生志愿活動(dòng)。

生活上，我是一個(gè)對(duì)生活充滿感激的人。珍惜每一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，不斷尋找讓自己變得更優(yōu)秀的途徑。重視同學(xué)、老師給我提的意見(jiàn)，時(shí)刻反思自己的言行以及對(duì)待生活的態(tài)度。

思想上，信仰共產(chǎn)主義。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大相關(guān)報(bào)告。在網(wǎng)絡(luò)虛擬生活中，我經(jīng)常傳播正能量，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。時(shí)刻銘記著作為一名共產(chǎn)黨人的的使命，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。

總之，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為民為國(guó)，內(nèi)心深處也是非常堅(jiān)信共產(chǎn)主義將會(huì)實(shí)現(xiàn)。就目前來(lái)說(shuō)，我將會(huì)把我的個(gè)人目標(biāo)和黨的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)沒(méi)有步入社會(huì)，但是我可以在學(xué)校好好服務(wù)于同學(xué)，努力學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

20××年12月23日

第五篇：學(xué)生黨員先鋒模范作用

論創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中發(fā)揮高校學(xué)生黨員先鋒模范作用

**************************** 摘要：大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱,大學(xué)生黨員只有從政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學(xué)中樹(shù)立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響并團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。本文通過(guò)探究佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀，指出了地方所屬高校大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，提出了大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑，希望大學(xué)生黨員以后能成為無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為黨、為人民、為國(guó)家工作的真正棟梁。

關(guān)鍵字：高校大學(xué)生黨員

先鋒模范作用

大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。而大學(xué)生黨員則是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān),也是共產(chǎn)黨員隊(duì)伍中高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分。如何體現(xiàn)好、發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,直接關(guān)系到黨對(duì)青年學(xué)生的吸引力,更關(guān)系到青年學(xué)生將來(lái)能否承擔(dān)起黨和國(guó)家賦予的歷史重任。因此,發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,不僅是體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的重要環(huán)節(jié),也是我們黨的建設(shè)、國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

一、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意義 黨員的先鋒模范作用是指黨員在人民群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響，即在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，只有在社會(huì)各個(gè)方面都起到先鋒模范作用，共產(chǎn)黨員才無(wú)愧于工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的稱號(hào)。共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何地，在任何條件下，都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對(duì)每個(gè)黨員的基本要求。發(fā)揮好地方高校學(xué)生黨員的先鋒模范作用，具有重要的意義。

1、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時(shí)代的要求。

不斷培養(yǎng)合格的大學(xué)生黨員，使之發(fā)揮模范帶頭作用是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，是祖國(guó)的未來(lái)。地方高校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，著力為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才。大學(xué)生黨員則是這批學(xué)子中的先進(jìn)分子，必將成為該地區(qū)或者故鄉(xiāng)各行各業(yè)的中堅(jiān)力量和骨干分子，大學(xué)生黨員必須先鋒模范作用，帶領(lǐng)身邊的每一個(gè)學(xué)生都投入到地區(qū)建設(shè)、祖國(guó)建設(shè)之中，才能為地區(qū)、祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。所以發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時(shí)代賦予的要求，更是時(shí)代的重要使命。

2、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是學(xué)生黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是新世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人必須切實(shí)履行的神圣使命。學(xué)生黨員在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面都略欠積極性，同時(shí)各方面的能力也較弱。但是，學(xué)生黨員就是一面旗幟，就是莘莘學(xué)子中的優(yōu)秀分子，就應(yīng)該發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)在思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性，形成具有大學(xué)生自身特點(diǎn)的先進(jìn)的青年文化和校園文化，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心同學(xué)，積極維護(hù)和反映同學(xué)們的利益要求，并向他們傳播黨的理念與知識(shí)。這些正是大學(xué)生黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。

3、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是保持學(xué)生黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)。胡錦濤同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話中指出：“共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，必須體現(xiàn)到在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用上，體現(xiàn)到帶領(lǐng)群眾為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而開(kāi)拓進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)中?！笨缛?1世紀(jì)，大學(xué)生們正面對(duì)著不斷深入的改革開(kāi)放，飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，多文化交融碰撞和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況，面臨很多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。地方高校大學(xué)生相對(duì)于與重點(diǎn)院校的大學(xué)生，理論知識(shí)與能力就相對(duì)較弱，缺乏了一定的競(jìng)爭(zhēng)能力。要在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中脫穎而出，地方高校大學(xué)生就必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。而大學(xué)生黨員就更要成為佼佼者，與時(shí)俱進(jìn)地起到先鋒模范作用，樹(shù)立起個(gè)人良好的形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起到先鋒模范帶頭作用，才能發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)身邊的學(xué)生一起向上奮進(jìn)、突出重圍，這是新時(shí)代賦予大學(xué)生黨員的一項(xiàng)新的歷史使命與重大任務(wù)。

4．發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提高黨性修養(yǎng)的客觀要求。提高黨性修養(yǎng)是每個(gè)共產(chǎn)黨員需要畢生努力的。大學(xué)生黨員，年輕、黨齡短、接受黨的理論知識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)、參加黨的組織生活也比較少、思想簡(jiǎn)單容易受影響，所以，提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)十分重要。對(duì)于在校大學(xué)生黨員更是重中之重。在校高校學(xué)生，思想覺(jué)悟相對(duì)較低，容易受社會(huì)、環(huán)境、身邊人的影響，容易被不法分子利用，或受社會(huì)壞風(fēng)氣影響，潛移默化地被這些“大染缸”中的染料浸污。高校大學(xué)生黨員就應(yīng)該成為黨組織和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶，時(shí)刻以自身的先鋒模范作用影響身邊的同學(xué)，走正確的道路，讓同學(xué)們從黨員的實(shí)際行動(dòng)中看出黨的光榮性、先進(jìn)性，將他們吸引到黨組織中來(lái)，不斷為黨組織注入新鮮血液，使其煥發(fā)青春活力，把黨和共產(chǎn)主義事業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大。大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)正是通過(guò)這個(gè)過(guò)程不斷地得到提高和升華。

5．發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是大學(xué)生黨員加強(qiáng)自身建設(shè)的內(nèi)在要求。黨員自身建設(shè)的內(nèi)容很多，包括自身的思想政治建設(shè)、組織紀(jì)律建設(shè)、文化素質(zhì)建設(shè)、作風(fēng)修養(yǎng)建設(shè)等等。作為一名學(xué)生黨員，如果不注重加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)，時(shí)刻保持先鋒模范形象，就容易喪失黨員的先進(jìn)性，進(jìn)而容易把自己混同于普通學(xué)生而不積極為黨組織的工作，不能發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

6．學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用是高校黨建工作的重要橋梁。高等教育的歷史責(zé)任就是要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千計(jì)的專門人才和一大批創(chuàng)新人才”，同時(shí)，肩負(fù)著把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人才資源的艱巨任務(wù)，是人才資源建設(shè)的基礎(chǔ)。大學(xué)生黨員是受教育者，同時(shí)也是學(xué)生群體當(dāng)中的先進(jìn)分子，是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建基層，為地方社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展做重要貢獻(xiàn)的活躍分子、基礎(chǔ)力量，是聯(lián)系和團(tuán)結(jié)廣大普通學(xué)生積極參加社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的橋梁和紐帶。因此，學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵就是圍繞加強(qiáng)學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提高、時(shí)刻注意發(fā)揮先鋒模范作用的意識(shí)。

二、高校大學(xué)生黨員現(xiàn)狀

學(xué)生黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用具有深刻的意義，同時(shí)也是黨組織與高校必須重視的一個(gè)方面。但是，不同高校的學(xué)生黨員由于學(xué)校性質(zhì)的不同，學(xué)生所帶有的性質(zhì)也不相同，所以，黨組織與學(xué)校應(yīng)該針對(duì)不同的學(xué)生黨員性質(zhì)，有針對(duì)性地為學(xué)生黨員搭建平臺(tái)，指導(dǎo)與督促學(xué)生黨員，使優(yōu)秀學(xué)生黨員的先鋒模范作用得以發(fā)揮。

1、學(xué)習(xí)上，積極性較低，學(xué)習(xí)紀(jì)律做得不足；學(xué)習(xí)成績(jī)不夠突出，學(xué)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)不夠扎實(shí)。從學(xué)習(xí)情況上看，有近一半的學(xué)生黨員的排名在班內(nèi)前10名的位置，中間位置有20%。說(shuō)明，學(xué)生黨員成績(jī)靠前的還是占有一半的比例，學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為黨員，先進(jìn)性與先鋒模范作用首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，高校大學(xué)生黨員的學(xué)業(yè)素質(zhì)還需要進(jìn)一步的提高。

2、關(guān)于課堂紀(jì)律，有多數(shù)的黨員偶爾遲到、曠課，少數(shù)的黨員經(jīng)常遲到、曠課，極少數(shù)從不遲到、從不曠課。曠課的主要原因是不想上課、出去玩、做兼職、社團(tuán)活動(dòng)及其他。紀(jì)律是一個(gè)黨員的重要標(biāo)志，黨是一個(gè)有紀(jì)律的組織，從調(diào)查中可以看出，學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面做得依然不足，在實(shí)際行到上端正態(tài)度與行為，才能更好地發(fā)揮帶頭作用。

3、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生工作不夠積極，能力不夠強(qiáng)。有一半的學(xué)生黨員積極參與社會(huì)實(shí)踐與學(xué)校學(xué)生、社團(tuán)工作，少部分%的黨員只是偶爾參與實(shí)踐工作，也有從不參與實(shí)踐工作的。學(xué)生黨員不在實(shí)踐中體現(xiàn)先鋒模范作用，談何先進(jìn)呢？這說(shuō)明，學(xué)生黨員的工作能力，自身綜合素質(zhì)還需要不斷地提升。

4、思想上，入黨動(dòng)機(jī)不明確或不正確，有些大學(xué)生黨員不明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，人云亦云，隨波逐流。有的大學(xué)生黨員入黨是為了炫耀，或者為自己鋪路，為了謀取某些利益；對(duì)于黨組織的教育、培訓(xùn)、組織活動(dòng)不夠積極，態(tài)度不正確；黨員意識(shí)淡薄。有的大學(xué)生黨員意識(shí)淡薄，不堅(jiān)定，容易被不良環(huán)境影響，做出有不好影響的行為。只在某些特定時(shí)刻才認(rèn)識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有時(shí)刻把黨組織放在心中，時(shí)刻以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

5、一些大學(xué)生黨員與群眾關(guān)系一般，不能形成強(qiáng)有力的影響力，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮很少，甚至不能發(fā)揮作用。有的大學(xué)生黨員沒(méi)有意識(shí)到自己的行為代表著黨組織的行為形象，在日常學(xué)習(xí)生活、工作中，沒(méi)有履行好應(yīng)盡的義務(wù)，沒(méi)有行使好自己的權(quán)利，行為不端正，沒(méi)有樹(shù)立良好的形象，作風(fēng)不良，有的黨員沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的優(yōu)良作風(fēng)，意志不堅(jiān)定，不僅沒(méi)有阻止不好的行為發(fā)生，而且還跟隨壞的作風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣走，形成壞的行為、作風(fēng)。

6、在生活方面，有80%的非黨員認(rèn)為身邊的學(xué)生黨員寢室衛(wèi)生一般，雖然沒(méi)有人認(rèn)為他們的寢室衛(wèi)生差，但是也只有20%的人認(rèn)為他們的寢室衛(wèi)生是好的。如此鮮明的對(duì)比，可以看出，在生活上，學(xué)生黨員的生活與日常行為依然存在不足的地方，個(gè)人細(xì)小的生活習(xí)慣將反映學(xué)生黨員的個(gè)人素質(zhì)與生活能力，不從小事做起，先鋒模范作用根本無(wú)從談起。

三、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑

隨著，國(guó)家“反貪打黑”活動(dòng)強(qiáng)大力度的執(zhí)行，一些貪污腐敗的官員被揭發(fā)、制裁，反應(yīng)了黨“反貪打黑”的決心。同時(shí)，一些貪官污吏不好的行為與作風(fēng)，會(huì)潛移默化地影響了一些學(xué)生黨員對(duì)黨組織的看法與行為。在高校里，學(xué)生的“不廉潔”現(xiàn)象也有發(fā)生，成普遍趨勢(shì)，如考試作弊、投票選舉舞弊、盲目跟風(fēng)攀比，過(guò)度消費(fèi)等等。但另一方面，在這些不良現(xiàn)象發(fā)生的同時(shí)，也依然有很多的學(xué)生黨員意志堅(jiān)定、目標(biāo)明確、作風(fēng)優(yōu)良、行為端正，在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，工作上，吃苦耐勞，生活上，艱苦樸素，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但學(xué)生黨員在群眾中發(fā)揮的先鋒模范作用很弱很微小。怎樣才能更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是一個(gè)值得我們深究的問(wèn)題。因此，大學(xué)生黨員應(yīng)通過(guò)正確有效的的途徑，積極發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，潛移默化地影響身邊的同學(xué)，使每一個(gè)大學(xué)生都崇正氣、倡清廉、正作風(fēng)、正行為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。

1、學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從提高自身的素質(zhì)做起。在調(diào)查中，有70%的學(xué)生黨員認(rèn)為要發(fā)揮先鋒模范作用，主要靠黨員自身；20%的學(xué)生黨員認(rèn)為要依靠學(xué)校構(gòu)筑平臺(tái)來(lái)督促與指導(dǎo)；10%的學(xué)生黨員認(rèn)為要依靠黨組織構(gòu)筑平臺(tái)來(lái)進(jìn)行督促與指導(dǎo)。大多數(shù)學(xué)生黨員認(rèn)為，要發(fā)揮先鋒模范作用，主要靠黨員自身。黨員就代表著黨的形象，黨員的先進(jìn)性直接影響著黨組織的先進(jìn)性。學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從提高自身的素質(zhì)做起。

第一、堅(jiān)定信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、增強(qiáng)使命感。一個(gè)優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的大學(xué)生，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治信念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)志向；要增強(qiáng)參政、議政意識(shí)，把思想和行動(dòng)、理論和實(shí)際與加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)；要居安思危，心系全面小康和三個(gè)文明建設(shè)的歷史任務(wù)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新任務(wù)，為早日奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民、壯大祖國(guó)，不斷“充電”，準(zhǔn)備條件，扎實(shí)基礎(chǔ)，不辱使命。

第二、提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)人格魅力。一個(gè)黨員一面旗，學(xué)生黨員要盡最大努力團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，共同進(jìn)步，用謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的態(tài)度；樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；堅(jiān)忍不拔、勤奮進(jìn)取的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿愛(ài)心的品格人格魅力凝聚人、影響人、帶動(dòng)人。崇尚正氣，倡導(dǎo)清廉，端正作風(fēng)與行為，從小事做起，增強(qiáng)人格魅力，提高自身道德素質(zhì)，做有道德、有素質(zhì)的共產(chǎn)黨員。第三、治學(xué)勤奮，加強(qiáng)求知欲。學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為學(xué)生黨員，要體現(xiàn)先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，就要有旺盛的求知欲望、勤奮的學(xué)習(xí)精神、善于思維訓(xùn)練與知識(shí)積累、具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、扎實(shí)的理論知識(shí)，成為學(xué)習(xí)中的排頭兵，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，實(shí)現(xiàn)整體知識(shí)水平的不斷提升。

第四、勇于實(shí)踐，增強(qiáng)工作能力。做到肯學(xué)、會(huì)學(xué)，理論性更強(qiáng)，可操作性更高、眼界更寬，含金量更大，充分把握時(shí)機(jī)，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，主動(dòng)大膽試驗(yàn)，積極投身實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，內(nèi)化為實(shí)際能力，在駕馭知識(shí)、增長(zhǎng)才干、工作能力、動(dòng)手能力上體現(xiàn)先進(jìn)性、模范性，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)綜合能力、個(gè)人素質(zhì)的不斷提高。

第五、身心健康，主體實(shí)力強(qiáng)。大學(xué)時(shí)期是為走向社會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)期，既要有思想，有政治意識(shí)，有知識(shí)能力準(zhǔn)備，還要有必要的身心素質(zhì)準(zhǔn)備。因此，學(xué)生黨員要帶頭堅(jiān)持文明規(guī)范的生活方式，堅(jiān)持科學(xué)的身心煅煉，增強(qiáng)心理與身體對(duì)復(fù)雜情況的適應(yīng)力和對(duì)困難挫折的承載力，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)形成良好的生活習(xí)慣，提高身心健康水平。

2、高校黨組織要為學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先鋒模范作用的有力平臺(tái)。

學(xué)校是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、工作、生活的主要根據(jù)地，學(xué)校與黨組織的監(jiān)督與指導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生黨員提高自身素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的重要條件。在高校黨組織方面要通過(guò)各種平臺(tái)及培訓(xùn)機(jī)制來(lái)提高學(xué)生黨員的思想覺(jué)悟和工作能力，通過(guò)讓學(xué)生黨員在各個(gè)陣地中的具體崗位職責(zé)進(jìn)行自我體驗(yàn)、自覺(jué)探索并發(fā)揮作用，通過(guò)運(yùn)行考評(píng)機(jī)制來(lái)保證學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

第一、重視學(xué)生黨員培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新與完善理論、培訓(xùn)機(jī)制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院作為佛山市地方的本科院校，重視學(xué)生黨員的思想與教育。在學(xué)生黨員入黨前，都經(jīng)過(guò)學(xué)院以及學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)，合格畢業(yè)才有資格成為一名共產(chǎn)黨員。入黨后，學(xué)校還不定期地舉行相關(guān)培訓(xùn)，特別重視“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論的探索與研究。以老師為帶頭人，帶領(lǐng)學(xué)生積極探索國(guó)家、政府時(shí)事、時(shí)政，為共產(chǎn)主義建設(shè)出謀劃策。深入探討“馬克思主義思想”“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論，培養(yǎng)學(xué)生黨員的政治意識(shí)與共產(chǎn)主義理念，深化共產(chǎn)主義思想。創(chuàng)新機(jī)制，設(shè)立黨員承諾制。讓學(xué)生黨員定期制定學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的計(jì)劃并做出承諾，并定期做思想總結(jié)與匯報(bào)，時(shí)刻掌握學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)，并作出監(jiān)督、指導(dǎo)。黨員承諾制可以讓學(xué)生黨員明確目標(biāo)、制定方向，在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上可以有目標(biāo)可奮斗，有制度可督促，促進(jìn)學(xué)生黨員的發(fā)展。

學(xué)生黨員作用發(fā)揮的強(qiáng)弱，在很大程度上與黨員對(duì)黨組織相關(guān)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與教育的松緊程度密切相關(guān)。黨組織應(yīng)完善學(xué)生黨員培訓(xùn)制度為基礎(chǔ)。高度重視學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨員先鋒模范意識(shí)，保持其先進(jìn)性。抓好教育培訓(xùn)制度，健全支部組織生活，辦好黨員培訓(xùn)班。重視入黨前動(dòng)機(jī)與觀念培訓(xùn)，入黨后理論知識(shí)的交流、培訓(xùn)與研究，開(kāi)設(shè)學(xué)生黨員專題黨課，發(fā)揮好黨員之家的教育與培訓(xùn)功能。抓好教育培訓(xùn)內(nèi)容，注重從以傳統(tǒng)理論為主轉(zhuǎn)向時(shí)代精神為主，大力增強(qiáng)時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用性，重點(diǎn)放在以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)、研究國(guó)家最新方針、政策，關(guān)注國(guó)家時(shí)政大事，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感。注重教育培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，建立多層次的教育體系。一是將黨建思想政治教育與專業(yè)教育、與思想政治理論課教學(xué)、與適合大學(xué)生特點(diǎn)的寓教于樂(lè)的各項(xiàng)活動(dòng)等相結(jié)合，通過(guò)融合教育來(lái)增強(qiáng)黨的思想教育的主動(dòng)性、感染力和有效性。更新理論知識(shí)，注重知識(shí)的時(shí)代性與先進(jìn)性，傳遞正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是充分利用校、院兩級(jí)黨校陣地認(rèn)真抓好學(xué)生黨員的集中培訓(xùn)，實(shí)施主題教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建富有特色的教育方式。重視學(xué)術(shù)交流與研究，共同探討國(guó)家政策方針，新理論。三是活用網(wǎng)絡(luò)教育，建立與黨的思想政治教育工作相關(guān)的調(diào)研網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)與交流平臺(tái)，憑借校園網(wǎng)絡(luò)交互性頻道，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作者與學(xué)生黨員之間的平等交流，答疑解惑，正向引導(dǎo)，保持教育活動(dòng)的及時(shí)性與鮮活性。

第二、為學(xué)生黨員的實(shí)踐構(gòu)筑有力平臺(tái)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不應(yīng)只是紙上談兵，更重要的是實(shí)際行動(dòng)。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院試行大學(xué)生軍官讓知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，專業(yè)技能過(guò)硬，而且要政治合格、身體強(qiáng)健、人格健全的大學(xué)生，在一個(gè)信息化條件下，學(xué)做一個(gè)新型的優(yōu)秀軍事人才。學(xué)生軍官，不僅犧牲暑假時(shí)間接受了嚴(yán)格地軍事培訓(xùn)，練就了一定堅(jiān)硬的軍事本領(lǐng)。在開(kāi)學(xué)伊始，還犧牲上課時(shí)間，操練新生。做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合，用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校為學(xué)生、學(xué)生黨員的實(shí)踐構(gòu)筑了有力平臺(tái)。另一方面，大學(xué)生黨員還自發(fā)組織、積極參與助教、義教活動(dòng)，理論與實(shí)際相結(jié)合，關(guān)心祖國(guó)下一代。在志愿服務(wù)當(dāng)中，大學(xué)生義不容辭，一馬當(dāng)先，積極投身志愿服務(wù)當(dāng)中。在作用平臺(tái)構(gòu)筑上，學(xué)校以“三下鄉(xiāng)”、社會(huì)調(diào)研、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多途徑、多形式、多方面讓學(xué)生黨員積極參與到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、留守兒童，支助、扶持貧困山區(qū)孩子，幫助病弱病殘青少年等不同方面的實(shí)踐之中，著力擴(kuò)大普通黨員發(fā)揮先鋒模范作用的覆蓋范圍。

學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，需要一定的條件支持，更需要更多的發(fā)揮平臺(tái)。為此，要大力構(gòu)建學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用、加強(qiáng)黨性鍛煉的活動(dòng)平臺(tái)和有效載體，就要構(gòu)筑學(xué)生黨員作用平臺(tái)為途徑，保證學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)生活中能夠積極參與校園文化、學(xué)生管理、社會(huì)實(shí)踐、公益服務(wù)等重要活動(dòng)，并在活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)，從而做到讓黨員有崗可任，有事可為，有榮可爭(zhēng)，努力改變“隱性黨員”、“無(wú)事黨員”、“掛名黨員”和“無(wú)為”或“不作為”現(xiàn)象。在載體建設(shè)上，要推行“設(shè)崗定責(zé)”的工作機(jī)制，在不同平臺(tái)上設(shè)定崗位，并對(duì)所有崗位實(shí)行責(zé)任制度、掛牌公示制度、群眾聯(lián)系制度及崗位監(jiān)督制度，使學(xué)生黨員明確發(fā)揮先鋒模范作用的具體工作崗位及職責(zé)，并具有日常性、長(zhǎng)期性、可行性，讓他們不間斷地經(jīng)受鍛煉，接受考驗(yàn)，發(fā)揮自身的先鋒模范作用，展示學(xué)生黨員的良好風(fēng)貌。發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，就是要求學(xué)生黨員踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中。第三、創(chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系，改革、制定具體量化的考核機(jī)制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院從二級(jí)學(xué)院開(kāi)始，收集學(xué)生黨員與黨支部的各種意見(jiàn)，制定了具體量化的考核評(píng)優(yōu)方案。實(shí)行自我講評(píng)、群眾評(píng)議與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方式實(shí)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自我考察與評(píng)選。各黨支部和黨員在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中適時(shí)小結(jié)，以召開(kāi)專題組織生活會(huì)的形式，在黨支部?jī)?nèi)進(jìn)行講評(píng)。每名黨員對(duì)參加活動(dòng)的情況進(jìn)行陳述，對(duì)落實(shí)承諾情況進(jìn)行認(rèn)真自查。黨支部書記對(duì)本支部開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)，做到自我檢查與組織監(jiān)督。在黨支部講評(píng)進(jìn)行后，各級(jí)黨委（黨總支）要組織對(duì)所屬支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校黨委將加強(qiáng)對(duì)各黨支部、黨員承諾事項(xiàng)落實(shí)情況的檢查指導(dǎo)，實(shí)事求是肯定取得的成績(jī)，及時(shí)指出存在的問(wèn)題和努力方向。各級(jí)黨委（黨總支）對(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，同時(shí)還組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。群眾的認(rèn)可是黨員工作目的，群眾的贊同是黨員工作的意義。群眾評(píng)議的結(jié)果是評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。-學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮是否明顯，不能僅是一個(gè)抽象定性的概念，而應(yīng)做到可感、可看、可評(píng)。因此，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系，保障黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，以創(chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系為保證。在考評(píng)內(nèi)容上，注重結(jié)合高校的具體情況、學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)和黨員作用平臺(tái)的崗位職責(zé)制定量化指標(biāo)，明確學(xué)生黨員在思想作風(fēng)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級(jí)管理、宿舍建設(shè)、聯(lián)系人工作、崗位職責(zé)履行、各種活動(dòng)參與、社會(huì)實(shí)踐、遵章守紀(jì)等方面表現(xiàn)情況的具體標(biāo)準(zhǔn)。在考評(píng)方式上注重將黨員評(píng)議與學(xué)生評(píng)議相結(jié)合、黨員自評(píng)與組織評(píng)定相結(jié)。實(shí)行嚴(yán)格的“民主評(píng)議黨員制度”。評(píng)議工作以黨章為準(zhǔn)繩，把先鋒模范作用發(fā)揮情況作為重要指標(biāo)，注意把個(gè)人自評(píng)互評(píng)，黨內(nèi)外群眾評(píng)議和組織評(píng)定的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。做好緊密溝通，定期了解黨員的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作情況，把相關(guān)的情況匯報(bào)作為考核的指標(biāo)。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理制度，要求確定學(xué)期工作目標(biāo)，制定具體的目標(biāo)管理考核細(xì)則，將個(gè)人目標(biāo)管理作為評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金及推薦畢業(yè)擇業(yè)的重要依據(jù)，納入衡量黨支部工作的重要指標(biāo)，達(dá)到把保持黨組織先進(jìn)性與發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用有機(jī)統(tǒng)一的目的。

有人說(shuō)，有德有才是“精品”，有德無(wú)才是“次品”，無(wú)德無(wú)才是“廢品”，有才無(wú)德是“毒品”。大學(xué)生黨員先鋒模范，只有德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)，才能成為精品。也只有不斷地發(fā)揮先鋒模范作用，影響更多的人成為精品，才可以接過(guò)事業(yè)的接力棒，永葆黨的先進(jìn)性，更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。同時(shí)，高校也應(yīng)該構(gòu)建合理的平臺(tái)，通過(guò)有效的途徑，使得大學(xué)生黨員能夠有徑可依，發(fā)揮先鋒模范作用。

發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學(xué)中樹(shù)立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響并團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為黨、為人民、為國(guó)家工作的真正棟梁，為踐行科學(xué)發(fā)展觀，為社會(huì)主義事業(yè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，為祖國(guó)的未來(lái)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。