第一篇：白云小學(xué)安全隱患整改措施

白云小學(xué)安全隱患整改措施

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)校安全管理工作，及時(shí)消除事故隱患，有效確保學(xué)校及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，按照上級(jí)教育部門要求，本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合整改”的原則，我校對(duì)校舍校墻、校園設(shè)施、安全制度預(yù)案、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、防水防火安全、校園周邊安全、安全教育常規(guī)制度進(jìn)行了細(xì)致排查，現(xiàn)將安全隱患整改措施匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步提高了師生認(rèn)識(shí)，牢固樹立了安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了安全常規(guī)管理。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

重視消除校園內(nèi)安全隱患，形成全體參與、密切配合、群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了安全隱患排查和整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：楊萬(wàn)明 副組長(zhǎng)：劉軍

成 員：黨延飛 侯勝文 班主任及其他教師

（二）加強(qiáng)了安全網(wǎng)格化管理，規(guī)范師生安全行為。通過(guò)開展校園及周邊安全隱患排查整改專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步建立健全和落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確安全網(wǎng)格化管理責(zé)任，全面排查整改學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題，形成隱患排查整改機(jī)制、監(jiān)控機(jī)制和安全工作體系，使師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患消除，校園及周邊環(huán)境安全狀況進(jìn)一步改善，重大安全事故得到有效防控。

二、抓了整章建制工作，加強(qiáng)了管理制度的制定和完善。

我校根據(jù)自己的實(shí)際，繼續(xù)制定并完善了校園安全管理的各項(xiàng)制度，努力做到系列化、具體化，使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化；堅(jiān)決落實(shí)校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、追究制。進(jìn)一步強(qiáng)化安全預(yù)案制定落實(shí)。制度預(yù)案全部重新修訂完善，并裝訂成冊(cè)。使學(xué)校各種安全工作做到有章可循，有據(jù)可查。

三、進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了自查自改，狠抓了落實(shí)。

通過(guò)自查自改活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我校存在的諸多安全隱患和問(wèn)題。并狠抓安全工作的整改落實(shí)。

1、加大消防教育和消防器材配備。對(duì)現(xiàn)有的滅火器進(jìn)行了檢查檢驗(yàn)，全部符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

2、對(duì)教室、宿舍不用的電線插座進(jìn)行了拆除，伙房插座進(jìn)行了更換，換新了配電箱，教師宿舍的用電器及電熱毯全部進(jìn)行了清理。

3、組織清理了教室后墻所有垃圾，堵塞的教室后門及功能室門全部暢通，要求班主任和值班教師加大對(duì)用電的檢查和管理，保證下午人走電關(guān)。

4、對(duì)存在安全隱患的井蓋進(jìn)行了封堵。

5、進(jìn)一步細(xì)化了安全網(wǎng)格化管理，重新修改了校園安全網(wǎng)格化管理示意圖，并公示在校園里。

6、監(jiān)控設(shè)備部分不能運(yùn)行，學(xué)校盡快準(zhǔn)備安裝攝像頭。

7、建立完善了安全整改臺(tái)賬。

8．加強(qiáng)了值班工作，切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。嚴(yán)格值班制度和巡邏制度。做到了值班人員24小時(shí)堅(jiān)守崗位。

9．加強(qiáng)學(xué)生的上下學(xué)、在校時(shí)間的安全管理工作。強(qiáng)化了門衛(wèi)管理登記制度，強(qiáng)化了路隊(duì)管理，強(qiáng)化了三無(wú)車輛接送學(xué)生的制止和勸導(dǎo)。

10.宿舍后墻配電箱掉落，已聯(lián)系工程方進(jìn)行了更換。11.自來(lái)水井蓋敞開，井內(nèi)有積水，已處理積水并封閉。

四、安全工作任重道遠(yuǎn)，我們要常抓不懈，做到制度化、規(guī)范化。

我校以后將把校園安全工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，深究深挖，常抓不懈，努力營(yíng)造師生工作和學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

白云小學(xué) 2018年3月2日

第二篇：白云小學(xué)安全隱患排查情況匯報(bào)

白云小學(xué)開學(xué)安全工作自查情況匯報(bào)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)校安全管理工作，及時(shí)消除事故隱患，有效確保學(xué)校及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，按照上級(jí)教育部門要求，本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合整改”的原則，我校對(duì)校舍校墻、校園設(shè)施、安全制度預(yù)案、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、防水防火安全、校園周邊安全、安全教育常規(guī)制度進(jìn)行了細(xì)致排查，現(xiàn)將本次活動(dòng)排查情況匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步提高了師生認(rèn)識(shí)，牢固樹立了安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了安全常規(guī)管理。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

重視消除校園內(nèi)安全隱患，形成全體參與、密切配合、群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學(xué)校成立了安全隱患排查和整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：楊萬(wàn)明 副組長(zhǎng)：劉軍

成 員：黨延飛 侯勝文 班主任及其他教師

（二）加強(qiáng)了安全網(wǎng)格化管理，規(guī)范師生安全行為。通過(guò)開展校園及周邊安全隱患排查整改專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步建立健全和落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確安全網(wǎng)格化管理責(zé)任，全面排查整改學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題，形成隱患排查整改機(jī)制、監(jiān)控機(jī)制和安全工作體系，使師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患消除，校園及周邊環(huán)境安全狀況進(jìn)一步改善，重大安全事故得到有效防控。

二、抓了整章建制工作，加強(qiáng)了管理制度的制定和完善。

我校根據(jù)自己的實(shí)際，繼續(xù)制定并完善了校園安全管理的各項(xiàng)制度，努力做到系列化、具體化，使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化；堅(jiān)決落實(shí)校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、追究制。進(jìn)一步強(qiáng)化安全預(yù)案制定落實(shí)。制度預(yù)案全部重新修訂完善，并裝訂成冊(cè)。使學(xué)校各種安全工作做到有章可循，有據(jù)可查。

三、進(jìn)一步認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行了自查自改，狠抓了落實(shí)。

通過(guò)自查自改活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我校存在的諸多安全隱患和問(wèn)題。結(jié)合上級(jí)教育部門安全領(lǐng)導(dǎo)小組12月2日在我校安全檢查時(shí)提出的安全隱患問(wèn)題，在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我校狠抓安全工作的整改落實(shí)。

1、加大消防教育和消防器材配備。檢驗(yàn)了滅火器，并掛在校園使用方便的地方，全部符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

2、對(duì)所有用電線路進(jìn)行了檢查，對(duì)教室、宿舍不用的電線插座進(jìn)行了拆除，對(duì)伙房插座進(jìn)行了更換，換新了配電箱，教師宿舍的用電器及電熱毯全部進(jìn)行了清理。

3、組織清理了教室后墻所有垃圾，堵塞的教室后門及功能室門全部暢通，要求教室門窗敞開，要求班主任和值班教師加大對(duì)教室電源的檢查和管理，保證下午人走電關(guān)。

4、對(duì)存在安全隱患的井蓋進(jìn)行了封堵。

5、進(jìn)一步細(xì)化了安全網(wǎng)格化管理，重新修改了校園安全網(wǎng)格化管理示意圖，并公示在校園里。

6、建立完善了安全整改臺(tái)賬。

7．加強(qiáng)了值班工作，切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。嚴(yán)格值班制度和巡邏制度。做到了值班人員24小時(shí)堅(jiān)守崗位。

9．加強(qiáng)學(xué)生的上下學(xué)、在校時(shí)間的安全管理工作。強(qiáng)化了門衛(wèi)管理登記制度，強(qiáng)化了路隊(duì)管理，強(qiáng)化了三無(wú)車輛接送學(xué)生的制止和勸導(dǎo)。

四、安全工作任重道遠(yuǎn)，我們要常抓不懈，做到制度化、規(guī)范化。

我校以后將把校園安全工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，深究深挖，常抓不懈，努力營(yíng)造師生工作和學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)白云小學(xué) 2018年3月6日

第三篇：小學(xué)校園安全隱患整改措施

蘇家洼鎮(zhèn)育才聯(lián)小

針對(duì)隱患采取的整改措施

1、召開安全專題會(huì)議和班主任會(huì)議，要求學(xué)校專管人員和各班主任常抓不懈，規(guī)范學(xué)生的行為。教育學(xué)生路隊(duì)要按學(xué)校規(guī)定走，不得散隊(duì)；學(xué)生課間活動(dòng)安全，要求班主任加強(qiáng)教育、值周老師在崗制止，以免事故發(fā)生。遇到危險(xiǎn)情況要及時(shí)向老師報(bào)告。

2、針對(duì)防火安全狀況，我校及時(shí)購(gòu)買滅火器用劑，一方面邀請(qǐng)消防員來(lái)校作專題講座以提高全體師生的消防安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系。根據(jù)校園周邊治安及道路交通狀況，積極呼吁動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外交通安全工作。杜絕12周歲以下學(xué)生騎自行車和電動(dòng)車。首先，在離學(xué)校門口安排了值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，加強(qiáng)在學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段的巡查力度。根據(jù)情況及時(shí)地進(jìn)行清理整治。還加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合。

4、學(xué)校重要場(chǎng)所安全狀況的整治力度。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育；強(qiáng)化安全崗的職責(zé)，特別是在課間、上操、學(xué)生上下學(xué)高峰期，密切關(guān)注樓梯的通行情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要盡力疏導(dǎo)，消除隱患。

5、危房與圍墻這是大工程，學(xué)校資金只得靠上級(jí)政府與有關(guān)部解決，現(xiàn)在只能禁止學(xué)生靠近。

6、及時(shí)整改學(xué)校電路及電路設(shè)施，由張龍老師負(fù)責(zé)，于10月底整改到位。

蘇家洼鎮(zhèn)育才聯(lián)小

2012年9月18日

第四篇：安全隱患整改措施.doc

安全隱患整改措施

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，認(rèn)真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發(fā)生，確保學(xué)校穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)開展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任,全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范意識(shí)，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：蔣傳友

副組長(zhǎng)：孫嘉飛

成員：邵海芹林海微付紅慶邵國(guó)利王影

四、治理內(nèi)容：

1、學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校安全工作分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并層層簽定責(zé)任書。

2、加強(qiáng)對(duì)校園校舍的檢查,特別要把學(xué)校教室、宿舍、多媒體室、微機(jī)室等人群集中場(chǎng)所作為檢查重點(diǎn)。

3、定期組織學(xué)校安全工作會(huì)議，分析學(xué)校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

4、定期對(duì)學(xué)校危重物品進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理。

5、學(xué)校要經(jīng)常對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全為重點(diǎn)，定期開展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生自救能力。

6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)學(xué)校值班工作，強(qiáng)化值班人員門衛(wèi)的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校。

8、做好學(xué)校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細(xì)、規(guī)范、不遺漏。

五、具體要求：

1、我校要把此次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)作為安全工作的重要任務(wù)來(lái)抓，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作方案，并明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面落實(shí)隱患排查治理的工作任務(wù)。

2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。此次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，對(duì)查處的各類安全隱患，要堅(jiān)決停用整改，一時(shí)無(wú)法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責(zé)任人，加強(qiáng)監(jiān)控管理，限期整改。

3、學(xué)校要以這次隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)事故隱患排查治理工作的深入開展，落實(shí)治本之策，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

4、加強(qiáng)宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。學(xué)校通過(guò)采取多種形式，對(duì)廣大師生加強(qiáng)安全知識(shí)、安全法律法規(guī)等安全教育，并通過(guò)他們積極的向社會(huì)進(jìn)行宣傳，使全社會(huì)牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

第五篇：安全隱患整改措施

三病區(qū)安全隱患排查及整改措施

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，醫(yī)療水平的不斷提高，現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理日趨復(fù)雜，各種影響因素越來(lái)越多，結(jié)合醫(yī)院當(dāng)前進(jìn)行的安全隱患排查工作，就科室近幾個(gè)月以來(lái)的工作情況，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在很多的不足之處，查找出以下問(wèn)題并做出整改措施，具體內(nèi)容如下：

一、安全隱患

1工作作風(fēng)粗疏，責(zé)任心不強(qiáng) 個(gè)別人員對(duì)職業(yè)產(chǎn)生厭倦情緒，對(duì)患者不關(guān)心，對(duì)病情發(fā)展缺乏預(yù)見性、主動(dòng)性。不安心護(hù)理工作，沒(méi)有把主要精力放在工作上，思想不集中，分心走神，工作中馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任。有些同志粗心大意，技術(shù)操作不細(xì)致、不過(guò)硬，護(hù)理不及時(shí)，交接班不清，對(duì)錯(cuò)藥、發(fā)錯(cuò)藥的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。、2、執(zhí)行職責(zé)，制度不嚴(yán)上下班有遲到現(xiàn)象。不嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、簡(jiǎn)化程序，憑印象草率辦事。未嚴(yán)格落實(shí)“三查七對(duì)”制度，違反消毒隔離、無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程。有的不認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，錯(cuò)抄或漏抄醫(yī)囑；有的遇到有疑問(wèn)，不請(qǐng)示、不報(bào)告；有的遺忘重要醫(yī)囑；有的交接班不認(rèn)真，床旁交接不仔細(xì)，心中無(wú)數(shù)，有的不按護(hù)理等級(jí)巡視病房，病情變化未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，工作時(shí)不夠細(xì)心和耐心，查對(duì)中明明已發(fā)現(xiàn)可疑，但還是含含糊糊地去做。

3、護(hù)士的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)淡薄我科護(hù)理隊(duì)伍較年輕、資歷淺，多數(shù)缺乏法律意識(shí)，工作中只重視解決病人的健康問(wèn)題，而忽視潛在的法律問(wèn)題。缺乏自我保護(hù)意識(shí)和證據(jù)意識(shí)，忽視證據(jù)的收集和管理。

4、護(hù)士?？评碚撝R(shí)薄弱，技術(shù)操作不熟練搶救危重患者時(shí)應(yīng)急能力差，如靜脈輸液時(shí)不能一針見血，不熟悉新藥的不良反應(yīng)，對(duì)藥物配伍掌握的不好，未掌握藥品的使用要求和副作用，未告知患者可能引起的不良反應(yīng)易引起護(hù)患糾紛。

5、護(hù)理人員的配置不能滿足病人的需要護(hù)理人力資源的缺乏，尤其是病人的護(hù)理需求增多，使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作，造成工作責(zé)任心不強(qiáng)，注意力不集中，環(huán)節(jié)質(zhì)量無(wú)法控制，服務(wù)不到位，給病人帶來(lái)不安全感。

6、缺乏人文關(guān)懷，沒(méi)有做到以人為本健康教育落實(shí)不到位在為患者操作時(shí)，未能主動(dòng)與患者溝通，不能主動(dòng)適應(yīng)患者需要。未履行告知義務(wù)，在進(jìn)行治療操作時(shí)，未能告知其目的及注意事項(xiàng)。病人有需要時(shí)不能及時(shí)到床邊，造成患者對(duì)護(hù)理人員不滿意。

7、搶救用物準(zhǔn)備不齊全，搶救儀器無(wú)定時(shí)檢查及保養(yǎng)，專人管理但只是流于形式，影響搶救工作開展。

二 整改措施

1提高護(hù)士的整體素質(zhì)不僅要加強(qiáng)護(hù)理人員專業(yè)理論的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)護(hù)理人員操作技能，另外要有側(cè)重地學(xué)習(xí)心理、人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，提高與病人的溝通能力。對(duì)低年資的護(hù)理人員加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)護(hù)理人員繼續(xù)教育。

2建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理質(zhì)量檢查與考核制度針對(duì)科內(nèi)護(hù)理安全質(zhì)量方面存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的預(yù)防與控制措施，規(guī)范護(hù)理工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識(shí)和法制觀念。提高自我保護(hù)意識(shí)。

3、合理配置人力資源，改善超負(fù)荷工作狀態(tài)理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，合理搭配年輕護(hù)士和資歷老的護(hù)士值班，以解決護(hù)士的超負(fù)荷工作，維護(hù)護(hù)士心理健康。

4、建立良好護(hù)患關(guān)系動(dòng)護(hù)士深入病房。了解別人需求。規(guī)范健康教育程序，改變以防填鴨式教育，給病人最需要的指導(dǎo)。做好病人及家屬的衛(wèi)生宣教及護(hù)患溝通工作，讓我們的護(hù)理工作得到病人及家屬的支持與監(jiān)督。