第一篇：小學(xué)發(fā)展觀整改措施

隨著全校學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀活動的深入，我們堅持以“深入學(xué)習，重在實踐”為指導(dǎo)思想，學(xué)習精神撰寫心得體會。通過每周固定時間的集體學(xué)習和滲透在平時工作當中的自學(xué)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、提出依據(jù)，并深知科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

目前教學(xué)管理方面存在的主要問題有：

一、教學(xué)資源調(diào)配不夠合理

我校在校生人數(shù)為700多人，而專任、兼職教師及教輔人員總計64人，學(xué)生理論教室30個，多媒體教室2個（其中1個能正常使用），其他實習場地也不是很充足，學(xué)制變化和中途實習學(xué)生減少等問題，造成工作量分布不均，一定程度上影響正常的教學(xué)秩序。同時，因為多媒體教室不夠用，不少學(xué)生需要合班上課，影響授課效果。

二、教學(xué)管理活動規(guī)范化程度有待提高

目前的教務(wù)管理工作基本滿足教學(xué)工作的基本需要，教務(wù)科按照學(xué)校要求，加強了教學(xué)管理的規(guī)范化，制定、完善了一系列教學(xué)規(guī)章制度。

三、教學(xué)管理方面的調(diào)查、研究較少

四、與兄弟院校的交流合作不夠積極

五、以學(xué)生為本、服務(wù)教學(xué)方面仍需加強

教務(wù)處作為教學(xué)管理部門，其主要職能是為教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)。

首先，解放思想，發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，開拓科學(xué)發(fā)展的新局面。通過學(xué)習實踐活動，明確了為什么要貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。在今后的學(xué)習、工作中，我們每一個人都要樹立科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，在推動學(xué)校深化改革與科學(xué)發(fā)展上形成共識。

第二，改善我校辦學(xué)條件。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，不斷完善實習實驗設(shè)備，今后，教務(wù)科將認真進行調(diào)研，充分了解我校的現(xiàn)狀，提出建設(shè)性意見作為校領(lǐng)導(dǎo)決策參考，從各個方面積極推動教學(xué)硬件設(shè)施的改善，從根本上彌補教學(xué)設(shè)施方面的不足，改善我校的教學(xué)條件。

第二篇：小學(xué)發(fā)展觀整改措施

隨著全校學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀活動的深入，我們堅持以“深入學(xué)習，重在實踐”為指導(dǎo)思想，學(xué)習精神撰寫心得體會。通過每周固定時間的集體學(xué)習和滲透在平時工作當中的自學(xué)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、提出依據(jù)，并深知科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。結(jié)合教務(wù)科實際情況，對教務(wù)管理工作中存在的問題進行了認真查擺，分析了制約我校教學(xué)管理水平提高的原因，并提出了解決問題的具體方案和措施。

目前教學(xué)管理方面存在的主要問題有：

一、教學(xué)資源調(diào)配不夠合理

我校在校生人數(shù)為700多人，而專任、兼職教師及教輔人員總計64人，學(xué)生理論教室30個，多媒體教室2個（其中1個能正常使用），其他實習場地也不是很充足，學(xué)制變化和中途實習學(xué)生減少等問題，造成工作量分布不均，一定程度上影響正常的教學(xué)秩序。同時，因為多媒體教室不夠用，不少學(xué)生需要合班上課，影響授課效果。如果能夠在教學(xué)規(guī)律研究方面多下些功夫，結(jié)合我校實際情況科學(xué)進行課程設(shè)置和課程安排，充分利用實習場，合理調(diào)配師資、教室等教學(xué)資源，可以在一定程度上緩解這種狀況。

二、教學(xué)管理活動規(guī)范化程度有待提高

目前的教務(wù)管理工作基本滿足教學(xué)工作的基本需要，教務(wù)科按照學(xué)校要求，加強了教學(xué)管理的規(guī)范化，制定、完善了一系列教學(xué)規(guī)章制度。但由于技工教育的特殊性，對教學(xué)規(guī)律把握不夠深入，教學(xué)管理活動規(guī)范化程度和執(zhí)行力度仍然有待提高，積極主動的工作機制和工作作風仍然有待進一步加強。

三、教學(xué)管理方面的調(diào)查、研究較少

教務(wù)管理涉及的事項較多，教務(wù)科工作人員需要將大部分時間用來處理事務(wù)性工作，而深入教學(xué)一線進行調(diào)查研究較少，對教學(xué)管理中存在的問題缺乏深層次的分析，導(dǎo)致教學(xué)管理方面的許多工作缺乏針對性，教學(xué)管理效率有待進一步提高。

四、與兄弟院校的交流合作不夠積極

由于主、客觀方面的多種原因，長期以來，我校與兄弟院校的交流與合作比較少，我們教務(wù)科很少有機會派遣工作人員赴兄弟院校進行交流和學(xué)習，導(dǎo)致我們在教務(wù)管理過程中形成了因循守舊的工作作風，缺乏改革與創(chuàng)新的精神。

五、以學(xué)生為本、服務(wù)教學(xué)方面仍需加強

教務(wù)處作為教學(xué)管理部門，其主要職能是為教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)。從目前的現(xiàn)狀來看，我們的服務(wù)意識已經(jīng)大大提高，但服務(wù)的深入性和廣泛性仍然有待加強，很多時候服務(wù)停留在表面，不夠深入和廣泛，往往是在師生提出請求后才提供相應(yīng)的服務(wù)，服務(wù)較為被動，這也不符合科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。

在學(xué)習實踐活動中，教務(wù)科工作人員要進行認真的檢查、分析，查找出自身和本部門存在的問題，并針對問題，實事求是地提出了整改措施。

首先，解放思想，發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，開拓科學(xué)發(fā)展的新局面。通過學(xué)習實踐活動，明確了為什么要貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。在今后的學(xué)習、工作中，我們每一個人都要樹立科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，在推動學(xué)校深化改革與科學(xué)發(fā)展上形成共識。不斷增進和加強服務(wù)意識，樹立以學(xué)生為本的觀念和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，進一步解放思想，增強服務(wù)的主動性和自覺性，為把我校建設(shè)成一流的高級技工學(xué)校而努力。

第二，改善我校辦學(xué)條件。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，不斷完善實習實驗設(shè)備，今后，教務(wù)科將認真進行調(diào)研，充分了解我校的現(xiàn)狀，提出建設(shè)性意見作為校領(lǐng)導(dǎo) 決策參考，從各個方面積極推動教學(xué)硬件設(shè)施的改善，從根本上彌補教學(xué)設(shè)施方面的不足，改善我校的教學(xué)條件。此外，還要不斷加強教師隊伍建設(shè)，通過引進人才、優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)、強化教學(xué)實踐、鼓勵學(xué)術(shù)研究、大力開展教學(xué)團隊建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量考評，使我校的師資力量和教學(xué)工作作風在短時間內(nèi)取得較大改觀。

第三，完善各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范教學(xué)管理活動。教學(xué)管理不規(guī)范，曾是制約我校教學(xué)管理水平提高的一個重要原因。今后，我校將繼續(xù)完善教學(xué)規(guī)章制度的，將教務(wù)管理、教材管理、考試管理、師資隊伍管理等工作納入規(guī)范的工作流程，徹底改變過去工作隨意性過大的狀況。通過教學(xué)規(guī)章制度的完善，將責任落實到每一個人，形成各司其職、高效有序的教務(wù)管理機制。

第四，以就業(yè)為導(dǎo)向加強學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)。針對當前的學(xué)生就業(yè)形勢和我校教學(xué)工作中存在的由于學(xué)生基礎(chǔ)、素質(zhì)都較差，導(dǎo)致理論知識不夠，實踐能力欠缺的實際情況，我們將及時轉(zhuǎn)變觀念，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，加強學(xué)生動手能力培養(yǎng)為核心，遵循教學(xué)規(guī)律和我校學(xué)生就業(yè)的實際需要，通過適時調(diào)整教學(xué)目標和教學(xué)計劃、增加實踐技能訓(xùn)練的比重、加強特色課程建設(shè)、盡快形成校內(nèi)貼近生產(chǎn)、校外隨師傅實習的應(yīng)用型、生產(chǎn)型高技工人才培養(yǎng)機制。

第五，積極進行調(diào)查研究和交流、學(xué)習?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們不斷解放思想，不斷進行改革和創(chuàng)新，以此推動各項工作更快更好的發(fā)展。今后，教務(wù)科將更加注重教學(xué)規(guī)律方面的調(diào)查研究，通過深入課堂、深入師生進行深入調(diào)研，掌握我校教學(xué)工作的真實現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)教務(wù)管理方式進行改革和創(chuàng)新，推動我校的教務(wù)工作的科學(xué)發(fā)展。此外，還將請求領(lǐng)導(dǎo)的支持，積極爭取機會，加強與其他兄弟學(xué)校的合作與交流，積極學(xué)習兄弟院校的先進經(jīng)驗，作為我校教務(wù)管理工作創(chuàng)新的依據(jù)和參考。

總之，在今后工作中，教務(wù)科將繼續(xù)緊密結(jié)合深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的基本要求，本著實事求是的原則，針對我校教務(wù)管理活動的不足，深入進行分析和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，通過不斷努力，推動我校各項工作又快又好地發(fā)展。

第三篇：教師發(fā)展觀整改措施

一、思想政治方面。

1、針對自己對哲學(xué)的學(xué)習不夠深入，初嘗輒止，和對人生觀、價值觀的取向模糊這一問題，我還需加強對哲學(xué)的學(xué)習，特別是加強對名人和偉人的學(xué)習，學(xué)習他們的處事態(tài)度，學(xué)習他們的崇高精神，以不斷豐富自己內(nèi)涵，不斷提高自己的精神境界。

2、針對自己對職業(yè)道德只注重學(xué)習而忽視落實的缺點，我深深認識到，這便是學(xué)習還沒有到家，學(xué)無收獲的體現(xiàn)，仍需加強學(xué)習，并要努力付諸實踐，以達到提高和學(xué)以致用的效果。

3、針對自己工作作風和態(tài)度時而積極時而消積的情況，我將在自己身上找問題，找不足，排除主觀誘因，以大局為重，切實糾正自己的不良工作作風和態(tài)度。

二、班級管理和業(yè)務(wù)工作方面

1、以前班級管理沒有突出“愛”的主題，管理工作缺乏藝術(shù)，由于某些事情未得到妥善處理，致使師生關(guān)系不和諧，還影響了學(xué)生的學(xué)習我自個兒的工作。在今后的工作中，要認真踐行以愛施教的原則，努力改進不良局面。

2、自己對專業(yè)的學(xué)習不深入，時有“一碗水不足以分學(xué)生”的情況出現(xiàn)，我將在今后的工作和學(xué)習中，加強對專業(yè)的學(xué)習，認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，讓學(xué)生有更大的收獲。

第四篇：科學(xué)發(fā)展觀整改措施

學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀個人整改措施

蔡仲平

開展科學(xué)發(fā)展觀活動以來，本人按照上級和學(xué)校的統(tǒng)一要求，認真學(xué)習相關(guān)理論文章，積極撰寫讀書筆記和體會文章,務(wù)求個人學(xué)習實效?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習教育活動進入整改落實階段以來在認真開展學(xué)習討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人工作實際和個人思想實際，深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式和工作方式，認真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對查找出的突出問題及時認真改正。

通過前一階段科學(xué)發(fā)展觀實踐活動的學(xué)習，經(jīng)過深刻的剖析，我充分認識到了自身存在的不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、欠缺對學(xué)習認識的高度。要想做到真正的學(xué)習，必須有足夠的認識程度。我雖然給自己制定了學(xué)習制度和學(xué)習計劃，但往往會由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習精神。

2、欠缺學(xué)習知識的廣度和深度。俗語說，敷衍的學(xué)習莫如不學(xué)。在平時的學(xué)習中，只注重看些時世新聞 之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務(wù)知識涉獵較少。學(xué)習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學(xué)習停留在表面上。而這次科學(xué)發(fā)展觀實踐活動的開展就是要求我們觸動靈魂，挖掘不足的深層次因素，是一次真正的自我洗禮、自我完善的過程。

3、欠缺學(xué)習的方法和效果。正所謂“欲速則不達”，沒有創(chuàng)新學(xué)習方法和學(xué)習形式，沒有學(xué)習后的自我檢查，就不能達到真正的學(xué)習效果。學(xué)習的目的是為了更好的指導(dǎo)實踐，理論能夠指導(dǎo)實踐，實踐又會極大的豐富理論，所以如果欠缺學(xué)習的方法，就不能夠保障學(xué)習的效果。

4、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。

5、教育理論學(xué)習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，業(yè)務(wù)能力有待提高。

6、對后進生有時態(tài)度不冷靜，說話有傷學(xué)生的自尊，不能從根本上解決問題。

7、有時對學(xué)生中出現(xiàn)問題，也懶得跟家長聯(lián)系，總是想，自己能解決個什么樣就什么樣吧。

8、對學(xué)生嚴肅有余，親和不足。較少關(guān)心學(xué)生的情緒等心理問題。

本人結(jié)合自己的工作崗位，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創(chuàng)實績，以自己的實際行動，來答復(fù)科學(xué)發(fā)展觀。

主要措施：

1、強化政治理論學(xué)習。以 “三個代表”重要思想為學(xué)習主線，通過學(xué)習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當前生產(chǎn)生活的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學(xué)習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。

2、定期與同事學(xué)習討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。嚴格要求自己，做“三個代表”有效的、科學(xué)的實踐者，腳踏實地的做好各項工作。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點，不急功近利，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)做好每件事，用實實在在的行動樹樣子，體現(xiàn)人生價值，不斷提高個人素質(zhì)，爭取在本職工作崗位上發(fā)揮更大的作用。

4、不斷學(xué)習吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識;加強專業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

5、走進學(xué)生心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生。學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認識孩子所犯的錯誤,深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進行引導(dǎo),使學(xué)生認識到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認識,進而改正錯誤。

通過這次學(xué)習,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量.

第五篇：企業(yè)發(fā)展觀整改措施

公司開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，按照集團學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動日程安排表的統(tǒng)一安排部署，黨支部認真組織學(xué)習，深入調(diào)查研究，緊緊抓住征求意見、撰寫分析檢查報告、召開專題組織生活會和黨員集體學(xué)習等環(huán)節(jié)開展工作。將學(xué)習與實踐有效的在工作中結(jié)合，認真查找各方面的差距和不足，在召開專題組織生活會，相互交心談心，聽取征求群眾客戶意見的基礎(chǔ)上，查找出以下問題：

一、存在問題

按照黨支部《深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動安排表》中第二階段第二環(huán)節(jié)的要求：深入開展“三對照、三檢查”的安排，通過征求黨內(nèi)外群眾、客戶的意見和深刻反思，黨支部感到在以下幾個方面存有差距：

（一）對照科學(xué)發(fā)展觀的全面要求，檢查在貫徹學(xué)習運用武裝頭腦方面存在的差距。

一是科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習不夠扎實，理解不夠深刻，改造主觀世界的自覺性不強，經(jīng)常強調(diào)工作忙、瑣事多、任務(wù)重，對加強理論學(xué)習的重要性、緊迫性認識不夠深刻。

二是理論學(xué)習的主動性不夠，學(xué)習常常是一種被動行為，上級部門安排學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么，學(xué)習內(nèi)容缺乏一個結(jié)合自己實際情況的全盤、長期的整體規(guī)劃，致使學(xué)習的成果零散而不成系統(tǒng)。

三是在學(xué)習中一定程度地存在著實用主義、自滿心理、厭煩情緒等傾向，由此，影響了對科學(xué)發(fā)展觀更深層次的學(xué)習和理解，造成了對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識和把握上還不夠深入。

（二）對照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，檢查在工作思路，開拓創(chuàng)新，推動工作方面存在的問題。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?！度嗣袢請蟆吩u論員文章：又好又快發(fā)展是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。在學(xué)習實踐中，我們對科學(xué)發(fā)展觀的理論的學(xué)習、理解還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學(xué)習目的也不夠明確，學(xué)習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透，工作中沿用傳統(tǒng)的思路和經(jīng)驗，缺少新的方法，怕有風險，帶來麻煩，習慣于沿用既有的工作模式，因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實上，表現(xiàn)在工作實效的效率不高。由此，在實踐工作中實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，用好用快推動工作做得不夠。例如，檢查企業(yè)工作中存在的主要問題如下：

一是企業(yè)發(fā)展安于現(xiàn)狀，守攤子。客觀上公司處于城區(qū)中心商業(yè)核心區(qū)受到地域面積的限制，再沒有發(fā)展空間，市場格局已定型，商業(yè)氛圍也形成，守住陣地，等待時機，沒有新的動作，新的舉措。

二是工作上創(chuàng)新意識還不強，市場管理方法老套。在管理服務(wù)模式創(chuàng)新，人際和諧關(guān)系創(chuàng)建，企業(yè)窗口形象展示等，還沒有大踏步的突破性進展。使得市場管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)上還存在著不嚴、不細、不到位、不規(guī)范的現(xiàn)象：消防方面存有較大的隱患（硬件），環(huán)境上缺乏優(yōu)化（照明），安保人員穩(wěn)定性差（換人頻繁），占道經(jīng)營情況比較突出（康鑫）等問題。

三是企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作有脫節(jié)現(xiàn)象，缺乏“兩手”抓，“兩手”都要硬的狀況。日常工作中，企業(yè)過去所制定的“黨內(nèi)活動制度”，“黨員干部學(xué)習制度”，“企業(yè)思想政治工作制度”，沒有很好得到貫徹落實。

四是由于企業(yè)尚處于改制未終結(jié)情況，勞動工作紀律常有散漫松懈，無拘無束的個別現(xiàn)象，黨員干部，員工在工作中的預(yù)見性，前瞻性和超前性還不強，敢想敢干，敢說敢碰，統(tǒng)籌工作，部門協(xié)調(diào)的能力有待進一步提高和加強。

（三）對照科學(xué)發(fā)展觀根本方法的要求，檢查在統(tǒng)籌兼顧，服務(wù)企業(yè)，落實集團各項工作中存在的不足。

由于企業(yè)經(jīng)營的業(yè)態(tài)形式與其它公司部門不同，對集團提出的：“八大轉(zhuǎn)型”和“六大舉措”“保增長、擴市場”，提升超值服務(wù)等戰(zhàn)略決策和思路也只是一般了解了解。因此，在工作思路、目標要求和具體措施方面距科學(xué)發(fā)展觀的要求，距集團領(lǐng)導(dǎo)的期望還有差距。主要表現(xiàn)在工作中不是從全局思考，統(tǒng)籌安排，而是習慣于按部就班，默守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩；不是按照日新月異變化了的形勢提出有針對性的新舉措，創(chuàng)造性工作，而是憑老一套框框，老一套經(jīng)驗辦事，遇事求穩(wěn)怕亂，求穩(wěn)怕險；在有關(guān)工作的擺布上不免有顧此失彼的現(xiàn)象，不敢大膽取舍。

（四）對照科學(xué)發(fā)展觀核心的要求，檢查解決員工、客戶的愿望和要求在其切身利益落實中存在的情況。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”。堅持以人為本的要求有差距，為人民群眾辦實事的自覺性不強。主要表現(xiàn)在實際工作中，往往比較注重如何把握政策、原則和規(guī)范，而對做好員工、尤其是經(jīng)營戶的思想工作重視不足，有時還有急躁情緒，不管你提什么問題和意見，不是設(shè)身處地地體會和理解有關(guān)當事人的心情和想法，有針對性地予以疏導(dǎo)，而是認為經(jīng)營戶是“合約”的遵守者，并非決策者，有了問題只強調(diào)“合約”的嚴肅性。在工作要求上有時不用腦思想當然，存在片面性；對客戶、員工利益落實解決中不夠科學(xué)，不能盡善盡美。

二、產(chǎn)生上述問題的原因

之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進行由此及彼、由表及里的歸納和分析，主要涉及以下幾點：

1、黨支部組織黨員理論學(xué)習不夠深入。宗旨觀念和學(xué)習意識樹得不牢，尤其是聯(lián)系實際改造主觀世界和客觀世界的自覺性不強，對科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求和根本方法全面理解不深刻，因此，在學(xué)用結(jié)合上，也沒有很好的把理論運用到實踐中去指導(dǎo)學(xué)習，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)工作。

2、黨支部全局意識不強，思想解放不夠。注重一企一策，注重局部利益，未能自覺地運用科學(xué)發(fā)展觀的理論、觀點和根本方法來統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌工作；未能很好的按照集團的戰(zhàn)略思維來統(tǒng)一認識，統(tǒng)一步伐，指導(dǎo)工作。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，求穩(wěn)怕險，求穩(wěn)怕亂的顧慮，使得市場的管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)上還存在著不嚴、不細、不到位、不規(guī)范的現(xiàn)象。

3、以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的員工和經(jīng)營戶思想工作研究不夠，思考不多，對員工、經(jīng)營戶在想什么、需要我們做什么，有時聽之任之，研究、解決不及時。

三、繼續(xù)落實科學(xué)發(fā)展觀，促進工作措施的落實

（一）總體思路。

當前，社會各界還處在經(jīng)濟危機影響時期，既是嚴峻挑戰(zhàn)，更是發(fā)展機遇。我們要與集團黨委的決策部署保持高度一致，扎扎實實開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，自覺把科學(xué)發(fā)展觀的要求，轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進企業(yè)發(fā)展的工作措施，努力在各項工作中形成謀科學(xué)發(fā)展之策、干科學(xué)發(fā)展之事、成科學(xué)發(fā)展之業(yè)的良好氛圍，推動各項工作全面發(fā)展。

（二）主要措施

1、進一步加強理論學(xué)習，不斷提高全體黨員的政治理論修養(yǎng)。深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅定正確的理想信念。我們不僅要深入學(xué)習政治理論和業(yè)務(wù)知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學(xué)習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習的危機感、緊迫感，把學(xué)習知識、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習的觀念。依靠解放思想和企業(yè)發(fā)展來切實解決好企業(yè)在經(jīng)營管理中存在的主客觀問題。一是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件上進一步開拓思路，見縫插針，擴充收入渠道，增加企業(yè)收益；二是進一步加強市場的管理、服務(wù)和協(xié)調(diào)，優(yōu)化市場環(huán)境，亮化市場通道，展現(xiàn)企業(yè)形象；三是常備不懈進一步抓好市場消防治安工作的有效管理，在目前狀況下，重在管理，重在巡查，重在教育，對市場的消防通道進行劃線標示，嚴禁占道經(jīng)營，嚴禁堵塞通道。

2、進一步樹立大局意識，提高執(zhí)行能力，按照科學(xué)發(fā)展觀的根本方法統(tǒng)籌開展工作。切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔工作任務(wù)，經(jīng)常深入經(jīng)營戶去發(fā)現(xiàn)矛盾和解決問題，防患于未然。發(fā)揚求真務(wù)實，實事求是的工作作風，力戒形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把客戶是否滿意，社會是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標準。

3、進一步振奮精神，以人為本，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以企業(yè)發(fā)展為第一要義。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持科學(xué)發(fā)展觀就是要從群眾最關(guān)心、最緊迫、最熱點的問題入手，區(qū)別輕重緩急，集中抓好影響企業(yè)、關(guān)系根本、關(guān)乎民生的重點工作和事情開展工作，及時研究處理，牢記科學(xué)發(fā)展觀，更新觀念，科學(xué)工作。

4、進一步增強支部全體黨員的黨性修養(yǎng)，提高自律能力。支部黨員的一言一行，不僅代表著個人，更代表著企業(yè)的形象，從自身做起切實落實教育效果。注意日常學(xué)習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)和科學(xué)發(fā)展觀標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，為集團工作，為企業(yè)建設(shè)、營造和諧市場和可持續(xù)發(fā)展作出每個黨員的貢獻。

企業(yè)改制尚未終結(jié)，今后的工作任務(wù)很繁重、很艱巨、很光榮，黨支部也有信心。將帶領(lǐng)全體黨員干部、員工進一步樹立自信，自覺服從和服務(wù)于企業(yè)的改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從集團黨委作出的各項決策決定，認真查找與改進今后在思想和工作中的差距，不斷完善和提高黨支部的戰(zhàn)斗力及凝聚力。支部將盡心盡力地履行好職責，進一步理清思路、立足當前、著眼長遠、勤奮工作，高標準、嚴要求，保質(zhì)保量地完成集團下達的各項工作任務(wù)，為促進企業(yè)工作再上新水平、再上新臺階，為促進企業(yè)各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進步，為國貿(mào)集團的輝煌明天再普新篇章。