第一篇：講黨性重品行個(gè)人自查及整改措施（本站推薦）

自 評(píng) 材 料

通過(guò)這幾天參加我院組織的“講黨性、重品行、作表率”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論和觀看錄象片，感到自己的黨性、原則性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，思想觀念得到了進(jìn)一步拓展，我深深地感到： “講黨性、重品行、作表率”，既是部隊(duì)思想政治建設(shè)的重要課題，也是抓好部隊(duì)全面建設(shè)的重要保證。如何增強(qiáng)各級(jí)干部的黨性、原則性在制度面前起表率作用，要靠強(qiáng)有力的經(jīng)常性的思想教育和嚴(yán)格的組織管理，更要靠各級(jí)干部經(jīng)常有意識(shí)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到自省自勵(lì)，從嚴(yán)要求。

這次教育活動(dòng)給自己的感受是異常深刻的 ,通過(guò)對(duì)照總結(jié),深刻反思了在理論學(xué)習(xí)、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)及標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,使思想觀念得到了提高,結(jié)合個(gè)人的思想、工作、學(xué)習(xí)、感到自己存在以下問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)還不夠刻苦，質(zhì)量不高，主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面，對(duì)新理論新知識(shí)缺乏深鉆細(xì)研的精神，理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不明顯，認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題缺乏高度和深度。

2、精神狀態(tài)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，精神狀態(tài)不夠昂揚(yáng)，特別是業(yè)務(wù)基本功還不扎實(shí)。對(duì)本職業(yè)務(wù)影響了參謀助手作用的發(fā)揮。

3、在工作中存在保守思想，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不敢邁步子。沒能更好的協(xié)助主任解決一些工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。

4、開展批評(píng)與自我批評(píng)不足，有得過(guò)且過(guò)的思想，缺乏深刻剖析自身和較真的精神。

針對(duì)以上不足，特制定措施如下：

1、始終把學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和胡主席一系列重要指示放在首位，全面掌握基本內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。既要認(rèn)清理論的開拓意義，又把握既定的奮斗目標(biāo)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自己的世界觀和方法論，努力提高自身的思想理論素質(zhì)，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放在改造自己的人生觀的首位。更要把工作的落腳點(diǎn)放在研究解決本單位建設(shè)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題上，在理請(qǐng)工作思路、改進(jìn)工作方法、完善工作措施上、下工夫并不斷提高自身的工作質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把提高理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為主要任務(wù)，本次教育使我充分認(rèn)識(shí)到只有注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。才能發(fā)揮好自身的職能作用，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。最重要的是要做學(xué)習(xí)型干部。使學(xué)習(xí)成為一種追求，成為一種習(xí)慣。成為一種境界。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)緊迫感，牢固樹立把學(xué)習(xí)做為第一政治任務(wù)的思想，以時(shí)不我待的精神，潛心專研，不斷進(jìn)取。

3、增強(qiáng)組織紀(jì)律性，加強(qiáng)對(duì)條令條例和有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，按照療養(yǎng)院的規(guī)章制度來(lái)要求自己。強(qiáng)

化自身修養(yǎng)，嚴(yán)格按制度辦事。堅(jiān)決抵制松散作風(fēng)，從點(diǎn)滴做起，克服改正自身存在的不足。

4、開拓創(chuàng)新，把與時(shí)俱進(jìn)做為不竭動(dòng)力。在工作中堅(jiān)持科學(xué)觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，走與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新之路。在刻苦鉆研本職工作的同時(shí)注重研究新問(wèn)題，探求新思路，拿出新舉措。只有這樣才能使自己各方面工作向更高層次發(fā)展。

5、進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同志，積極創(chuàng)造融洽、和諧的工作氛圍。要做到舍小家顧大家，為醫(yī)療衛(wèi)生工作能夠更快更好的向前發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

以上是我經(jīng)過(guò)這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真回顧工作中的不足之處所做出的自評(píng)總結(jié)，今后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，為我院的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：講黨性、重品行

淺談郵政人力資源管理改革

郵政的現(xiàn)代化過(guò)程，是由傳統(tǒng)的以“事”為中心的人事管理向以“人”為中心的人力資源管理轉(zhuǎn)變的過(guò)程。人力資源已經(jīng)成為企業(yè)的生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的不竭源泉，它也是郵政企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力中最重要的因素之一，因此，改革和創(chuàng)新現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，突破傳統(tǒng)人事管理觀念的局限，探索人力資源管理的新思路，成為擺在郵政企業(yè)面前的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

郵政企業(yè)人力資源及管理的現(xiàn)狀

郵政人力資源的現(xiàn)狀還存在諸多的不適應(yīng)。由于長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，郵政人力資源配置上行政計(jì)劃性強(qiáng)，市場(chǎng)機(jī)制弱，人力資源開發(fā)和利用能力相對(duì)不足，導(dǎo)致人力資源結(jié)構(gòu)矛盾突出，資源利用效率低下。主要表現(xiàn)在：一方面，企業(yè)員工隊(duì)伍總量較大，但質(zhì)量不高，整體文化素質(zhì)偏低，離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)化生產(chǎn)和集約化經(jīng)營(yíng)的要求相去甚遠(yuǎn)，企業(yè)崗位設(shè)置和勞動(dòng)組織不盡合理，結(jié)構(gòu)性冗員嚴(yán)重，專業(yè)技術(shù)人才總量不足，高層次工程技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)營(yíng)銷人才短缺，優(yōu)秀人才流動(dòng)呈逆向趨勢(shì)，人力資源綜合管理的科學(xué)體系尚未完全建立。另一方面，在人力資源管理方面我們還面臨一個(gè)較為嚴(yán)重的問(wèn)題，就是組織方面還存在著機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、層級(jí)較多、職能分散、服務(wù)能力弱、辦事效率低、官商作風(fēng)強(qiáng)的低效現(xiàn)象，管理體制、運(yùn)行機(jī)制不適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。

加強(qiáng)郵政人力資源管理改革

要革除郵政現(xiàn)行人力資源管理的弊端，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展做好支撐，就應(yīng)該解放思想，大膽探索，采用科學(xué)的人力資源管理方法，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置。

一、更新觀念，建立以人為本的人力資源經(jīng)營(yíng)理念

企業(yè)應(yīng)以人為本，企業(yè)的活力來(lái)源于職工的積極性和創(chuàng)造性。企業(yè)生產(chǎn)力最活躍最主要的因素是職工。所以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，是郵政事業(yè)發(fā)展的根本保證。郵政是公用性服務(wù)行業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是郵政企業(yè)永恒的主題，是企業(yè)各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。企業(yè)的效益要通過(guò)服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，為社會(huì)各界提供的通信服務(wù)越多，企業(yè)的效益才會(huì)越好。

（一）合理配置

通過(guò)合理配置企業(yè)人力資源，真正實(shí)現(xiàn)“能者上、庸者下、平者讓”的人力資源管理新局面。企業(yè)要建立干部能上能下、員工能進(jìn)能出的靈活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行公開、公平、公正的用人自主權(quán)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄取，按市場(chǎng)化的需要配備人員，使企業(yè)需要的人走進(jìn)來(lái)，不需要的人淘汰出去，搞活企業(yè)，提高生產(chǎn)效率。一是改變企業(yè)用人靠計(jì)劃調(diào)配、企業(yè)被動(dòng)接收、職工不能自主擇業(yè)的舊模式，充分利用市場(chǎng)機(jī)制對(duì)勞動(dòng)力的調(diào)節(jié)作用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與勞動(dòng)者的雙向選擇，使企業(yè)所需人才及勞動(dòng)力的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)比例隨市場(chǎng)的變化及競(jìng)爭(zhēng)的需要而調(diào)整，從而建立年齡梯隊(duì)、文化層次、專業(yè)技能等級(jí)較為合理的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，努力促使員工思想、心理和行為處于最佳狀態(tài)，知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、智慧、創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性得到充分的發(fā)揮，做到人盡其才，材盡其用，發(fā)揮整體結(jié)構(gòu)的最佳效能；二是改變不考慮人工成本的企業(yè)用工觀念，重視人力資源的培育開發(fā)和合理投入，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，打破干部職工的身份界限，轉(zhuǎn)變用人、育人與收入分配管理相脫節(jié)的管理模式，建立勞動(dòng)、人事、用工、教育培訓(xùn)綜合配套管理體系，加強(qiáng)員工的文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和心理思想誘導(dǎo)，加強(qiáng)年輕員工的實(shí)踐鍛煉和教育培養(yǎng)，構(gòu)建人力資源儲(chǔ)備體系，逐步優(yōu)化人力資源儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)，提升人力資源品質(zhì)，提高企業(yè)隊(duì)伍綜合能力和整體素質(zhì)，形成人員能上能下、能進(jìn)能出、人“競(jìng)”其才、合理組織、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良性有序流動(dòng)的人力資源結(jié)構(gòu)。這好比“相馬”與“賽馬”。發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才是必需的，但創(chuàng)造人才、培養(yǎng)人才乃企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。企業(yè)應(yīng)積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、朝氣蓬勃的氛圍，打造“人人是人才，處處有斗士”的“樂土”，創(chuàng)造培育斗士、打造英雄的平臺(tái)，促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，從而形成人力資源能動(dòng)的開放性系統(tǒng)和充滿追求卓越激情的創(chuàng)造性團(tuán)隊(duì)。

（二）人性化管理

人性化管理可以加強(qiáng)職員對(duì)公司的忠誠(chéng)度，可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，可以促使其發(fā)奮為公司工作，等等。首先有必要分清人性化管理與人情管理，人性化管理是以嚴(yán)格的公司制度作為管理依據(jù)，是科學(xué)而具有原則性的；人情管理則沒有制度作為管理依據(jù)，單憑管理者個(gè)人好惡，沒有科學(xué)依據(jù)，非常主觀。而作為管理的對(duì)

象——員工，是有惰性的，必須有相應(yīng)約束及壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力，所以用制度還是用主觀意志來(lái)管理，最終的產(chǎn)生的結(jié)果就會(huì)不一樣。其次，用制度提升人性化管理?！叭诵曰迸c“制度”是相輔相成的，推行“人性化”管理的首要任務(wù)就是在企業(yè)中逐步建立起一套科學(xué)且行之有效的管理制度，管理制度是實(shí)施人性管理的平臺(tái)。換個(gè)角度來(lái)看，強(qiáng)調(diào)在管理中倡導(dǎo)“人性化”，講究“人情味”，并不意味著要拋棄管理制度。

二、規(guī)范管理，完善有效的激勵(lì)機(jī)制

建立一個(gè)多維高效的激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)發(fā)展的必由之路。在激勵(lì)過(guò)程中，要堅(jiān)持物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合的原則。

（一）要用工資、獎(jiǎng)金、福利、改善工作條件等物質(zhì)激勵(lì)手段，通過(guò)物質(zhì)手段來(lái)調(diào)動(dòng)職工積極性。在企業(yè)內(nèi)部針對(duì)現(xiàn)行工資分配存在的主要問(wèn)題，可通過(guò)優(yōu)化工資結(jié)構(gòu)，采取靈活多樣的分配形式，使分配拉開合理差距，來(lái)穩(wěn)定和吸引人才。一方面獎(jiǎng)懲要適時(shí)，防止激勵(lì)效用遞減。考核工作完成后，要按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)決定獎(jiǎng)懲，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，有效地發(fā)揮考核激勵(lì)作用。另一方面獎(jiǎng)懲要適當(dāng)，防止不對(duì)稱激勵(lì)?？朔」Υ螵?jiǎng)、大功小獎(jiǎng)、小過(guò)重罰、大過(guò)輕罰的現(xiàn)象，防止或減少因獎(jiǎng)懲所帶來(lái)的負(fù)面影響。

（二）要高度重視精神激勵(lì)手段的作用，全面滿足職工的尊重、發(fā)展、成就等方面的精神需求，形成更為強(qiáng)大、持久的激勵(lì)力。隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們思想觀念的更新，企業(yè)中人才流動(dòng)相對(duì)容易和更加頻繁。許多企業(yè)的優(yōu)秀人才選擇離開，不是因?yàn)樾匠旰透＠霾桓撸饕脑蚴遣徽J(rèn)可管理者的領(lǐng)導(dǎo)方式，員工工作滿意度以及感情上對(duì)組織的投入和認(rèn)同感降低，逐漸產(chǎn)生離職意向。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的管理者而言，要從根本上解決人才流失問(wèn)題，有必要首先了解員工的心理狀況和感受，把握影響企業(yè)員工心理狀況和工作態(tài)度的主要因素，分析導(dǎo)致員工產(chǎn)生較低的組織公平感、工作滿意度、組織承諾以及較高的離職意向的主要原因，并采用相應(yīng)的人力資源管理措施，以改進(jìn)實(shí)際的管理工作。按照層次需求理論，針對(duì)不同對(duì)象確定不同的獎(jiǎng)勵(lì)形式。如對(duì)于低工資人群，獎(jiǎng)金可以發(fā)揮重要作用；對(duì)于年輕人、知識(shí)分子、科技人員和管理干部，可以采取尊重其人格、肯定其價(jià)值的方式，如重用、提升、授予榮譽(yù)稱號(hào)、培訓(xùn)進(jìn)修等，激勵(lì)效果會(huì)更好一些。

要處理好物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)的關(guān)系。“金錢不是萬(wàn)能的”。當(dāng)員工的經(jīng)濟(jì)、生活等基本需求得到保障后，僅有獎(jiǎng)金的刺激常常起不到應(yīng)有的作用，認(rèn)為這是自己應(yīng)該得到的，反而會(huì)起副作用。因此要特別注重和研究精神獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用。績(jī)效考核是對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的重要手段。管理者應(yīng)該按績(jī)效考核結(jié)果及時(shí)作出相應(yīng)的人力資源管理決策?？?jī)效考核的目的在于為薪酬分配、人員調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)與晉升等諸多人力資源管理決策提供科學(xué)依據(jù)。如果企業(yè)不嚴(yán)格按照績(jī)效考核的結(jié)果采取相應(yīng)的人力資源管理行動(dòng)，那么即便是再準(zhǔn)確、可靠的考評(píng)結(jié)果也毫無(wú)意義，不能對(duì)員工起到激勵(lì)的作用。企業(yè)應(yīng)重視績(jī)效考核結(jié)果的科學(xué)分析與正確應(yīng)用工

作，嚴(yán)格按照考核結(jié)果做出相應(yīng)的人力資源管理決策，這種及時(shí)強(qiáng)化和獎(jiǎng)懲激勵(lì)對(duì)于提高員工滿意度和調(diào)動(dòng)員工的工作積極性具有重要意義。

三、教育培訓(xùn)，建立完備的教育體系

（一）知識(shí)培訓(xùn)。教育培訓(xùn)又是學(xué)習(xí)——獲取知識(shí)的重要途徑，因此，對(duì)教育培訓(xùn)進(jìn)行有效管理、計(jì)劃和應(yīng)用將成為智本管理的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代企業(yè)新的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的最重要的文化吁求。十六大報(bào)告指出要“加強(qiáng)職業(yè)教育培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”，并大力倡導(dǎo)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，這為郵政企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織指明了方向。郵政企業(yè)必須通過(guò)制度建設(shè)和輿論引導(dǎo)，在全行業(yè)營(yíng)造一種求知好學(xué)的氛圍，加強(qiáng)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為目的的企業(yè)文化建設(shè)，讓學(xué)習(xí)成為企業(yè)員工永遠(yuǎn)的自覺追求；全面開展在職教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，加強(qiáng)在職員工的學(xué)歷教育，構(gòu)筑企業(yè)終身教育體系，建立統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)管理、布局合理、資源共享的教育培訓(xùn)基地和全方位、廣覆蓋、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的組織和管理，促進(jìn)教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化，鼓勵(lì)員工通過(guò)多種形式參與終身學(xué)習(xí)，全面提高干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)；讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量，領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭學(xué)習(xí)，在企業(yè)上下積極營(yíng)造鼓勵(lì)全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的人文環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制，為人才的脫穎而出提供廣闊的發(fā)展空間。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，員工為了達(dá)到為個(gè)人職業(yè)發(fā)展、務(wù)實(shí)基礎(chǔ) 的目的，對(duì)培訓(xùn)越來(lái)越看重，渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新技術(shù)，注重自身素質(zhì)的全面提高和業(yè)務(wù)知識(shí)的自我完善。職業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)人力資源開發(fā)中的地位得到了前所未有的提高，郵政企業(yè)應(yīng)針對(duì)不同員工的具體情況，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)的需要，加大培訓(xùn)的投入，增加培訓(xùn)的頻次，擴(kuò)大人員培訓(xùn)的范圍，有計(jì)劃地安排員工進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)、技能培訓(xùn)甚至出國(guó)進(jìn)修。要與員工約定培訓(xùn)后的工作期限，同時(shí)還要注意提高培訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量，切實(shí)保證培訓(xùn)的實(shí)際效果，使培訓(xùn)對(duì)員工真正能起到激勵(lì)作用，同時(shí)又可起到約束作用。

（二）思想武裝。胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、做表率。”這個(gè)要求，可謂是情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)。講黨性、重品行、做表率，不僅有利于發(fā)展我們黨的事業(yè)，有利于密切黨和人民群眾的關(guān)系，而且有利于黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。“講黨性”就是要牢記黨的根本宗旨。重品行”就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守?！白鞅砺省本褪且陨碜鲃t。

講黨性、重品行、做表率，既是個(gè)人思想修養(yǎng)問(wèn)題，又是黨的建設(shè)問(wèn)題。我們必須按照十七大的要求，把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨。使每個(gè)黨的干部，都能夠立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，都能夠講黨性、重品行、做表率。我們要以此來(lái)嚴(yán)格要求郵政每一位干部，從教育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出帶領(lǐng)郵政快速

發(fā)展的好干部、好領(lǐng)導(dǎo)。

總之，只有不斷改革與探索，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)管理和開發(fā)郵政企業(yè)人力資源，才能使郵政企業(yè)在未來(lái)的國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并能得到持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。

第三篇：講黨性,重品行

講黨性、重品行、作表率

這個(gè)月，處里的支部會(huì)議開展關(guān)于講黨性、重品行、作表率大討論。想要成為光榮的共產(chǎn)黨員，就要響應(yīng)黨的號(hào)召，努力在講黨性、重品行，作表率上下功夫，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，生活作風(fēng)，學(xué)習(xí)作風(fēng)，為他人作好表率。

一、要切實(shí)堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針、政策，做到真學(xué)，真懂，真信。

二、嚴(yán)格要求自己。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，特別是在工作中樹立良好的窗口形象，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高工作的合力，在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上講能力，講奉獻(xiàn)；加強(qiáng)服務(wù)，提高效率，做到服務(wù)項(xiàng)目，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)基層；加強(qiáng)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通，共建和諧社會(huì)。

三、努力提高能力素質(zhì)，僅堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格要求自己還是不夠的，還要為黨，為人民，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)的大小需要通過(guò)能力素質(zhì)來(lái)體現(xiàn)，因此要不斷在工作中提高素質(zhì)，加強(qiáng)履職盡現(xiàn)的能力建設(shè)。

四、作好表率，也就是作榜樣，起帶頭作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，和自我反省，發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在不少問(wèn)題，須改正。

1、理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常，不扎實(shí)，不深入，有時(shí)候就像完成任務(wù)一樣，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容一知半解。

2、工作上不主動(dòng)，只是完成自己的份內(nèi)事，或者領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，對(duì)于其他的工作就有點(diǎn)不上心。

堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，長(zhǎng)期自我磨練，自我改造，自我修養(yǎng)，認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)，缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，把反省自己的思想言行作為一種良好的習(xí)慣。

第四篇：講黨性、重品行（推薦）

“講黨性、重品行、作表率”自評(píng)材料

胡主席在黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率?！弊鳛辄h員干部，落實(shí)好這一要求，最根本的就是始終以一名共產(chǎn)黨員的身份來(lái)鞭策自己，時(shí)刻不忘黨和人民的重托，刻苦學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)、嚴(yán)于律己，積極為黨和人民工作。通過(guò)為期5天的“講黨性、重品行、作表率”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，對(duì)照“講黨性、重品行、作表率”教育活動(dòng)的要求，結(jié)合個(gè)人思想、工作、學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)、作風(fēng)及標(biāo)準(zhǔn)，覺得自己主要存在以下問(wèn)題：

一、黨性觀念方面。理論素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高。對(duì)照建設(shè)學(xué)習(xí)型干部和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才的要求有一定差距，具體表現(xiàn)在：一是對(duì)理論學(xué)習(xí)在認(rèn)識(shí)上有偏差。認(rèn)為學(xué)習(xí)理論是軟指標(biāo)，多學(xué)不如多干。存在“工作忙，沒有時(shí)間學(xué)”“干好本職工作就行，沒有必要學(xué)”“已經(jīng)學(xué)過(guò)了，不用再學(xué)”的問(wèn)題；二是理論學(xué)習(xí)走形式，不主動(dòng)。存在任務(wù)觀點(diǎn)，滿足于規(guī)定的篇目學(xué)了，筆記記了，自覺抓時(shí)間、擠時(shí)間不夠，不能真正進(jìn)入思想，進(jìn)入工作，不能完整準(zhǔn)確地掌握所學(xué)內(nèi)容的深刻內(nèi)涵，心得體會(huì)寫的少；三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。有學(xué)歸學(xué)、做歸做的現(xiàn)象，聯(lián)系實(shí)際思考自己所從事的工作有差距，還不能做到用所學(xué)理論指導(dǎo)工作。

二、工作狀態(tài)方面，一是工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性思維開展工作的勁頭不足，工作中平平淡淡安于現(xiàn)狀。二是缺乏開拓精神，抓工作按老套路走，還不能做到與時(shí)俱進(jìn)。三是工作的高標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不是很強(qiáng)，只滿足于過(guò)得去，不求過(guò)的硬。能參善謀的意識(shí)不高。

三、表率作用方面，一是保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用不強(qiáng)，在日常工作和生活中有時(shí)放松了對(duì)自己的要求。二是

對(duì)時(shí)時(shí)處處以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根弦繃的不緊，在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度方面對(duì)自己的要求不嚴(yán)。

整改措施：

（一）不斷學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定理想信念。學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策和十七大精神，認(rèn)真落實(shí)胡主席關(guān)于增強(qiáng)黨員干部八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，認(rèn)真解決在黨性觀念、精神狀態(tài)、職責(zé)意識(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)方面存在的問(wèn)題。

（二）認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)和各種科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，立足本職崗位，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。把干好本職工作，履行好職責(zé)與履行職能使命統(tǒng)一起來(lái)，增強(qiáng)為官兵服務(wù)的責(zé)任感。

（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用，樹立良好形象。嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和胡主席關(guān)于黨員干部發(fā)揚(yáng)八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)要求自己。增強(qiáng)紀(jì)律觀念，強(qiáng)化表率意識(shí)，時(shí)刻用黨員的先進(jìn)性約束自我的一言一行。在各項(xiàng)工作中，以共產(chǎn)黨員公而忘私，勇于奉獻(xiàn)的高尚情操貫穿于各項(xiàng)工作的始終。

（四）明確職責(zé)，掌握工作標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事；作為一名醫(yī)務(wù)人員必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)；努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高能力素質(zhì)；解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，為圓滿完成中心任務(wù)而努力。

（五）立足本職工作，克服畏難情緒。在工作中堅(jiān)決克服掉怕苦怕累、消極應(yīng)付的錯(cuò)誤思想。積極調(diào)節(jié)好心態(tài)，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)完成上級(jí)交給的每一項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作順利開展，牢固樹立立足本職、熱愛本職的思想。正確處理好工作及家庭，上級(jí)與下級(jí)之間的關(guān)系。做到先公后私，堅(jiān)決抵制松散作風(fēng)，真正克服自身存在的不足。為我院的持續(xù)發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：講黨性重品行個(gè)人自我剖析材料

講黨性重品行個(gè)人自我剖析材料

按照局“兩學(xué)一做”的工作部署，以樹立黨員干部新形象為目標(biāo)，對(duì)照自己的工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行了自我剖析和查擺，現(xiàn)將在工作、思想、作風(fēng)方面存在的問(wèn)題剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)方面。由于基層事務(wù)性工作比較繁忙，實(shí)際用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，有時(shí)感覺工作思路不清、理論水平不高。事實(shí)就是如此，一個(gè)干部不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書，就少靈氣，工作起來(lái)就缺少朝氣，就不能適應(yīng)工作的需要，素質(zhì)就提不高，就可能成為時(shí)代的落伍者。有時(shí)認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn)，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實(shí)際上是在吃老本。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，先進(jìn)文化日新月異，知識(shí)更新日益加快，真是“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，不讀書、不學(xué)習(xí)就會(huì)言之無(wú)物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會(huì)提高了，人就會(huì)變的粗俗，工作就沒有思路。

2、工作方面。由于身子懶，缺乏必要的調(diào)查研究，沒有創(chuàng)新性思路。在精神文明、民族團(tuán)結(jié)建設(shè)方面，重理論輕實(shí)踐，沒能很好的將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，導(dǎo)致具體工作開展中出現(xiàn)一頭重一頭輕的情況出現(xiàn)。

3、作風(fēng)方面。在平時(shí)工作中，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，在具體的工作過(guò)程中，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)，以致工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因及根源

通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在開展樹公道正派組工干部形象教育活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺和深刻反思，我認(rèn)為個(gè)人存在的問(wèn)題的原因和根源是：一是理論學(xué)習(xí)不夠。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作、忙于應(yīng)酬，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，特別是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和精髓。同時(shí)放松了學(xué)習(xí)，作為一名組工干部，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。二是主觀上的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，認(rèn)為自己在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對(duì)世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識(shí)。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問(wèn)題。

三、今后努力方向

根據(jù)擺出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)自己在樹組工干部形象活動(dòng)中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及十七大精神的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)學(xué)習(xí)胡錦濤為總書記的黨中央關(guān)于貫徹十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想的一系列要求，作為今后工作的指南。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)黨的業(yè)務(wù)知識(shí)以及其他相關(guān)的知識(shí)，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。

二、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合組織工作實(shí)際，敢于在農(nóng)村黨建工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)。三是克服畏難情緒，面對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，敢于迎難而上，不等、不靠。

三、牢記宗旨，為基層服務(wù)。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實(shí)事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務(wù)。努力擺正自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與同事的關(guān)系。時(shí)刻提醒自己，要清醒地認(rèn)識(shí)到在黨委組織部門工作是一種責(zé)任，一種義務(wù)，不高高在上，摒棄衙門的工作作風(fēng)。

四、淡泊名利，積極進(jìn)取。正確對(duì)待名、權(quán)、位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，保持一個(gè)良好的心態(tài)，要積極進(jìn)取，增長(zhǎng)本領(lǐng)，踏實(shí)做事。

總之，在開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)中，要抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在工作中學(xué)習(xí)，在反省中提高，在查擺中進(jìn)步，努力做到不為名、不圖利，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在生活中嚴(yán)謹(jǐn)處事，以一身正氣的良好形象在黨員干部中作出表率。