第一篇：民主評(píng)議黨員整改措施1

民主評(píng)議黨員整改措施

針對(duì)自身存在的問(wèn)題，按照黨章的要求，大家普遍認(rèn)為今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真整改：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。要把鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，作為武裝和提高自己的首要任務(wù)。

二是身體力行，堅(jiān)持開(kāi)拓進(jìn)取。要面對(duì)新的情況，新問(wèn)題，新的體制，要大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新的形勢(shì)，新的要求和新的體制。

三是嚴(yán)格要求自己。要按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，進(jìn)一步堅(jiān)定正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，抵擋住形形色色的誘惑，以堅(jiān)定的信念，不懈的追求著力打造心中的“長(zhǎng)城”，以完善的人格來(lái)感召人，凝聚人，塑造人，做一名讓黨放心，人民滿意的合格黨員。

四是求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。要做到發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用于糾正錯(cuò)誤，大膽而不敷衍地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要以誠(chéng)待人，注意團(tuán)結(jié)同志一道工作。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真心實(shí)意地與職工群眾交朋友，努力為他們辦實(shí)事做好事，讓職工群眾從我們每一位黨員身上切實(shí)認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性、感受黨的先進(jìn)性。

五是深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，公開(kāi)承諾和履諾，設(shè)置示范崗和責(zé)任區(qū)，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨支

部。

對(duì)個(gè)別問(wèn)題較突出的黨員，做深入細(xì)致的思想政治工作，幫助認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要求其認(rèn)真改正。通過(guò)黨員自評(píng)、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，觸動(dòng)思想，受到教育，進(jìn)一步提高黨員意識(shí)，增強(qiáng)處處以身作則，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)了開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的自覺(jué)性。

第二篇：力戒“形式主義”黨員民主評(píng)議整改措施

力戒“形式主義”黨員民主評(píng)議整改措施2篇

第一篇：民主評(píng)議黨員整改措施1

針對(duì)自身存在的問(wèn)題，按照黨章的要求，大家普遍認(rèn)為今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真整改：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。

要把鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，作為武裝和提高自己的首要任務(wù)。

二是身體力行，堅(jiān)持開(kāi)拓進(jìn)取。

要面對(duì)新的情況，新問(wèn)題，新的體制，要大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)新的形勢(shì)，新的要求和新的體制。

三是嚴(yán)格要求自己。

要按照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，進(jìn)一步堅(jiān)定正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，抵擋住形形色色的誘惑，以堅(jiān)定的信念，不懈的追求著力打造心中的“長(zhǎng)城”，以完善的人格來(lái)感召人，凝聚人，塑造人，做一名讓黨放心，人民滿意的合格黨員。

四是求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

要做到發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用于糾正錯(cuò)誤，大膽而不敷衍地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要以誠(chéng)待人，注意團(tuán)結(jié)同志一道工作。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真心實(shí)意地與職工群眾交朋友，努力為他們辦實(shí)事做好事，讓職工群眾從我們每一位黨員身上切實(shí)認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性、感受黨的先進(jìn)性。

五是深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，公開(kāi)承諾和履諾，設(shè)置示范崗和責(zé)任區(qū)，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨支部。

對(duì)個(gè)別問(wèn)題較突出的黨員，做深入細(xì)致的思想政治工作，幫助認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要求其認(rèn)真改正。通過(guò)黨員自評(píng)、黨員互評(píng)、群眾參評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，觸動(dòng)思想，受到教育，進(jìn)一步提高黨員意識(shí)，增強(qiáng)處處以身作則，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)了開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的自覺(jué)性。

第二篇：民主評(píng)議整改措施

在這次述職評(píng)議中，各位黨員從關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助干部的角度出發(fā)，對(duì)我作出了評(píng)議。我感到這次評(píng)議不僅有利于我個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，特別對(duì)我工作的提升和發(fā)展將起到長(zhǎng)期的、積極的作用。根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析和思考，現(xiàn)將初步制定如下整改措施。

1、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電。不斷提高理論水平和實(shí)踐能力，在學(xué)習(xí)上花大力氣，下真功夫，做到“政治上過(guò)硬，業(yè)務(wù)上精通”。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力戒“形式主義”。努力做到從實(shí)際出發(fā)，千方百計(jì)為群眾辦好事實(shí)事，最大限度地制定出符合群眾的愿望和要求的措施。

3、解放思想，提高認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步解放自身思想，積極向其它優(yōu)秀地區(qū)學(xué)習(xí)，多思考發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾致富。

4、聯(lián)系群眾，提高自身處理群眾工作能力。堅(jiān)持多余群眾溝通，多與黨員交心談心，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實(shí)解決一些群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題。

5、著眼于為民行政，認(rèn)真辦理人民群眾的來(lái)信來(lái)訪、建議和意見(jiàn)。切實(shí)將群眾的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議落到實(shí)處，確保件件有回音。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立牢固的理想信念和宗旨觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺(jué)悟。

2、堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在今后業(yè)務(wù)工作中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)“綱要”和指南，緊跟時(shí)代的步伐，能大膽去闖、大膽去干。

3、自覺(jué)按照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，刻苦努力，勤奮工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員模范帶頭作用，在本職工作崗位上，展現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌，為黨增輝。工作中，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，確實(shí)在工作中做榜樣、當(dāng)表率。

4、發(fā)揮好村干部作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)教研組建設(shè)，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹(shù)好形象，帶動(dòng)組員共同發(fā)展。

⒈立足本職工作，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神;

⒉緊跟時(shí)代步伐，樹(shù)立解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的精神;

⒊講求實(shí)事求是，樹(shù)立以人為本、和諧發(fā)展的精神;

⒋發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神;

⒌牢記服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立立黨為公、勤政為民的精神;

⒍堅(jiān)持理想信念，樹(shù)立淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治思想理論的力度，用科學(xué)的理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉，是能力的積累，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高黨性素質(zhì)和政治的銳性，自覺(jué)地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹(shù)立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

第二，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律，真正使自己在平時(shí)的工作中能看得出，在關(guān)鍵的時(shí)刻能站得出，在危難的關(guān)頭能豁得出，要象在額頭上貼了標(biāo)簽一樣，人們一看就知道你是一個(gè)共產(chǎn)黨員。

第三，要堅(jiān)持不懈地改造世界觀、人生觀，保持旺盛的革命斗志。聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，加強(qiáng)主觀世界的改造，認(rèn)真改造非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理好苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，甘當(dāng)“不為名利的小草，樂(lè)于奉獻(xiàn)的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”，第四，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，做好黨組分配的工作任務(wù)，無(wú)論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風(fēng)不松、干勁不減，多開(kāi)展調(diào)查研究，多組織活動(dòng)。

一注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，積極參加黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)。

二自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，重視提高個(gè)人的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)，帶頭按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，進(jìn)一步樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)為官。

三不斷改進(jìn)工作作風(fēng)

。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入群眾，深入基層，傾聽(tīng)基層干部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實(shí)把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務(wù)。

四加強(qiáng)自律奉獻(xiàn)方面。

在日常工作中，始終堅(jiān)持嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;堅(jiān)持民主集中制原則，自覺(jué)地置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)下;嚴(yán)格按照黨的有關(guān)紀(jì)律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自市、自警、自勵(lì)。

1、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

2、樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力

4、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，保持先進(jìn)黨員的良好形象。

5、堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高個(gè)人素養(yǎng)。

第三篇：民主評(píng)議整改措施

民主評(píng)議整改措施

在這次述職評(píng)議中，各位黨員從關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助干部的角度出發(fā)，對(duì)我作出了評(píng)議。我感到這次評(píng)議不僅有利于我個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步，特別對(duì)我工作的提升和發(fā)展將起到長(zhǎng)期的、積極的作用。根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析和思考，現(xiàn)將初步制定如下整改措施。

1、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電。不斷提高理論水平和實(shí)踐能力，在學(xué)習(xí)上花大力氣，下真功夫，做到“政治上過(guò)硬，業(yè)務(wù)上精通”。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力戒“形式主義”。努力做到從實(shí)際出發(fā)，千方百計(jì)為群眾辦好事實(shí)事，最大限度地制定出符合群眾的愿望和要求的措施。

3、解放思想，提高認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步解放自身思想，積極向其它優(yōu)秀地區(qū)學(xué)習(xí)，多思考發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾致富。

4、聯(lián)系群眾，提高自身處理群眾工作能力。堅(jiān)持多余群眾溝通，多與黨員交心談心，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實(shí)解決一些群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題。

5、著眼于為民行政，認(rèn)真辦理人民群眾的來(lái)信來(lái)訪、建議和意見(jiàn)。切實(shí)將群眾的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議落到實(shí)處，確保件件有回音。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立牢固的理想信念和宗旨觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺(jué)悟。

2、堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在今后業(yè)務(wù)工作中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)“綱要”和指南，緊跟時(shí)代的步伐，能大膽去闖、大膽去干。

3、自覺(jué)按照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，刻苦努力，勤奮工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員模范帶頭作用，在本職工作崗位上，展現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌，為黨增輝。工作中，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，確實(shí)在工作中做榜樣、當(dāng)表率。

4、發(fā)揮好村干部作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)教研組建設(shè)，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹(shù)好形象，帶動(dòng)組員共同發(fā)展。

⒈立足本職工作，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神；

⒉緊跟時(shí)代步伐，樹(shù)立解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的精神；

⒊講求實(shí)事求是，樹(shù)立以人為本、和諧發(fā)展的精神；

⒋發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神；

⒌牢記服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立立黨為公、勤政為民的精神；

⒍堅(jiān)持理想信念，樹(shù)立淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治思想理論的力度，用科學(xué)的理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉，是能力的積累，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高黨性素質(zhì)和政治的銳性，自覺(jué)地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹(shù)立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

第二，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律，真正使自己在平時(shí)的工作中能看得出，在關(guān)鍵的時(shí)刻能站得出，在危難的關(guān)頭能豁得出，要象在額頭上貼了標(biāo)簽一樣，人們一看就知道你是一個(gè)共產(chǎn)黨員。

第三，要堅(jiān)持不懈地改造世界觀、人生觀，保持旺盛的革命斗志。聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，加強(qiáng)主觀世界的改造，認(rèn)真改造非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理好苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，甘當(dāng)“不為名利的小草，樂(lè)于奉獻(xiàn)的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”，第四，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，做好黨組分配的工作任務(wù)，無(wú)論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風(fēng)不松、干勁不減，多開(kāi)展調(diào)查研究，多組織活動(dòng)。

一注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，積極參加黨支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)。

二自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，重視提高個(gè)人的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)，帶頭按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，進(jìn)一步樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)為官。

三不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入群眾，深入基層，傾聽(tīng)基層干部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和愿望，真實(shí)把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務(wù)。

四加強(qiáng)自律奉獻(xiàn)方面。在日常工作中，始終堅(jiān)持嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；堅(jiān)持民主集中制原則，自覺(jué)地置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)下；嚴(yán)格按照黨的有關(guān)紀(jì)律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自市、自警、自勵(lì)。

1、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

2、樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力

4、樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，保持先進(jìn)黨員的良好形象。

5、堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高個(gè)人素養(yǎng)。

第四篇：民主評(píng)議整改措施

民 主 評(píng) 議 整 改 方 案

為了深入、扎實(shí)、有效推進(jìn)我校民主評(píng)議基層站所的工作，傾聽(tīng)社會(huì)各方面的意見(jiàn)與建議，找準(zhǔn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題，以便采取切實(shí)有效的措施認(rèn)真整改，提高學(xué)校管理干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，切實(shí)解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，辦人民群眾滿意的學(xué)校。我校于近日進(jìn)行了民主評(píng)議基層站所的問(wèn)卷調(diào)查，廣泛征集社會(huì)各界意見(jiàn)。共收集到來(lái)自家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的意見(jiàn)和建議共28條，家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總經(jīng)過(guò)梳理，這些意見(jiàn)和建議共分二個(gè)方面，具體如下：

共性問(wèn)題一：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

整改措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

通過(guò)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，1、使班子成員思想過(guò)硬，作風(fēng)過(guò)硬，以身作則，率先垂范；

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高教育、教學(xué)理論水平、政策水平、法律法規(guī)水平；

3、虛心學(xué)習(xí)科學(xué)的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究并改進(jìn)工作方法，以人為本，做教職工的貼心人；

4、認(rèn)真反思工作得失，反思工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高工作能力，取信于民；

5、堅(jiān)持民主集中制，依法行政，依法治校，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實(shí)，廉潔高效；

6、學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)教師職工隊(duì)伍建設(shè)。

1、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，深化行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，做到“志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”。嚴(yán)格執(zhí)行“三大紀(jì)律”、“八項(xiàng)注意”?！叭蠹o(jì)律”是：不準(zhǔn)諷刺、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)訓(xùn)斥家長(zhǎng)或向?qū)W生和家長(zhǎng)變相索要財(cái)物或交辦私事；不準(zhǔn)參與賭博等有損教師形象的活動(dòng)。“八項(xiàng)注意”是：不準(zhǔn)有違背教育法律、法規(guī)和方針政策的言行；不準(zhǔn)亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課；不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、資料或其它物品；不準(zhǔn)在考試中弄虛作假、徇私舞弊；不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)；不準(zhǔn)搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級(jí)庸俗的思想文化；不準(zhǔn)酒后上課或上課抽煙或上課時(shí)使用移動(dòng)通訊工具；不準(zhǔn)上班時(shí)間聊天、觀看和教學(xué)無(wú)關(guān)的娛樂(lè)性網(wǎng)站。

2、牢固樹(shù)立“十種意識(shí)”：育人意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、和諧意識(shí)、品牌意識(shí)。

3、認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展“十個(gè)一”工程。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、教導(dǎo)處，教科室具體抓，形成人人重視教育教學(xué)，人人關(guān)心教學(xué)質(zhì)量的濃厚氛圍。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課和教師相互聽(tīng)評(píng)以促教師整體素質(zhì)的提高。

4、完善教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。

5、完善和落實(shí)教育質(zhì)量巡查、分析制度，抓好對(duì)薄弱班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生的指導(dǎo)和幫助。

6、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量定期抽檢、統(tǒng)檢工作，充分發(fā)揮檢測(cè)手段的診斷作用。

7、要以個(gè)體素質(zhì)和整體質(zhì)量為目的，認(rèn)真做好針對(duì)教學(xué)實(shí)際的課題研究工作，深入開(kāi)展課堂教學(xué)方式、方法的改革，爭(zhēng)取課題有突破，科研有成果，確保質(zhì)量第一。

8、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)際教學(xué)能力。

共性問(wèn)題二：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。整改措施：

1、尊重學(xué)生自由意志，有效進(jìn)行思想教育。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？ 如今的學(xué)生活潑有余，自我控制能力不足，受挫能力、忍耐力、包容力均降低。管教學(xué)生是老師的責(zé)任。老師不妨多關(guān)心他們，多用兒童般的語(yǔ)言與之交談，盡量使學(xué)生愿意與老師親近。其實(shí)學(xué)生是很愿意向老師傾吐心聲的。我們教師要蹲下來(lái)和學(xué)生說(shuō)話,去傾聽(tīng)他們、理解他們。我們教育工作的成效取決于是否可以走進(jìn)被教育者的內(nèi)心世界，選擇最適合其接受和認(rèn)可的方式達(dá)到教育目的。

2、加強(qiáng)多元文化學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新偶像形象。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元文化社會(huì)。學(xué)生所生活的環(huán)境豐富多彩，他們每時(shí)每刻都在接受來(lái)自四面八方的資訊，老師再也不是他們唯一的資訊來(lái)源了，他們的視野在不斷開(kāi)闊，知識(shí)面在與日俱寬。老師要想在學(xué)生心目中樹(shù)立全新的偶像形象，只有不斷地學(xué)習(xí)充電，跟著知識(shí)的發(fā)展腳步而自我成長(zhǎng)。作為教育者的教師還應(yīng)當(dāng)注意和學(xué)生同步接受新鮮事物，學(xué)會(huì)體驗(yàn)新鮮事物帶來(lái)的快樂(lè)，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在學(xué)生心目中的地位才能立于不墜之地。

3、仔細(xì)琢磨教育方法，針對(duì)學(xué)生因材施教。

每個(gè)孩子多有自己的特質(zhì)，特長(zhǎng)。在進(jìn)行思想教育的同時(shí)，我們老師必須針對(duì)不同的學(xué)生有的放矢。

對(duì)于特長(zhǎng)生，我們要充分發(fā)揮其特長(zhǎng)，根據(jù)其學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)提出具體的要求標(biāo)準(zhǔn)。在幫助其認(rèn)清學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，同時(shí)讓其接受認(rèn)同，并幫助其克服困難達(dá)到評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，以形成習(xí)慣的前提條件下，可以適當(dāng)降低無(wú)效作業(yè)。

對(duì)于個(gè)別學(xué)困生，從確立最低最基本的要求開(kāi)始，采用循序漸進(jìn)的螺旋上升的教育方法，制定好特定的習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)，選擇適宜的方式來(lái)由低到高地逐步培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扶著學(xué)生沿著既定的教育路線走，直至形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在這漫長(zhǎng)的幫扶過(guò)程中，教師是學(xué)生的良師益友，以朋友的身份幫助他，以教育者的方式指點(diǎn)他，從而營(yíng)造了一種良好的、融洽的、和諧的師生關(guān)系。

共性意見(jiàn)三：積極推進(jìn)家校聯(lián)系，相互配合，共同教育學(xué)生。整改措施： 學(xué)校和家庭之間可以通過(guò)各種媒介和人際交流來(lái)傳遞信息。人際交流是家校之間的是雙向交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)出的信息作出反應(yīng)，并將他們所了解的情況、關(guān)心的問(wèn)題和心中的所想反饋給學(xué)校。

1、采用形式多樣，快捷有效的交流方式。（1）便條或喜報(bào)用便條或喜報(bào)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生成績(jī)（不是考試分?jǐn)?shù)）的做法是一種積極的與家長(zhǎng)交流的方式。這種形式的家流可以密切教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，特別是增強(qiáng)了學(xué)生的信心。（2）家長(zhǎng)結(jié)對(duì)互助教師可以在和家長(zhǎng)傾心交談的過(guò)程中推薦家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中可以與其他家長(zhǎng)結(jié)對(duì)互助，這樣形成“家長(zhǎng)——教師——家長(zhǎng)”三位一體的教育體系。教師不定期地和有關(guān)結(jié)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交流，注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)地反饋，使家長(zhǎng)結(jié)對(duì)互助能真正的有效，提高家校合作的效率。（3）家長(zhǎng)會(huì)。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小型、方便、內(nèi)容靈活，而且根據(jù)目的和內(nèi)容的不同，家長(zhǎng)會(huì)的規(guī)?？纱罂尚?，可以開(kāi)全班家長(zhǎng)會(huì)，也可以開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是為全班學(xué)生統(tǒng)一要求召開(kāi)的，其主要內(nèi)容有：傳達(dá)學(xué)校及班級(jí)工作計(jì)劃；向家長(zhǎng)提出共同搞好班級(jí)管理的建議和要求；匯報(bào)班級(jí)管理工作，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理工作的意見(jiàn)；針對(duì)班級(jí)教育和家庭教育的某些思想傾向和普遍問(wèn)題，共同研究對(duì)學(xué)生的教育方法和管理方法；組織家長(zhǎng)交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)等。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，可舉辦小型的學(xué)業(yè)成績(jī)、勞動(dòng)成果展覽以及文藝、體育表演，使家長(zhǎng)們具體地了解自己的子女在學(xué)校的表現(xiàn)和發(fā)展情況，以激勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)心、支持班主任工作，積極參與班級(jí)管理活動(dòng)。

（4）電話聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生(特別是城市學(xué)生)家庭電話日益普及，電話聯(lián)系已經(jīng)成為班主任和家長(zhǎng)相互聯(lián)系的重要手段。它快捷、省時(shí)，已成為班主任及時(shí)溝通家長(zhǎng)最常用的方法。

我們要用友善的語(yǔ)氣，表示我們只是想讓學(xué)生家長(zhǎng)知道我們是多么地高興能教到他們的子女，并說(shuō)出兩、三件我們最想努力的事，可以向家長(zhǎng)說(shuō)：“希望我們可以一起合作，為孩子的學(xué)習(xí)提供一個(gè)最好的安排與協(xié)助。并感謝家長(zhǎng)對(duì)子女教育的關(guān)心、照顧。（5）書(shū)面聯(lián)系書(shū)面聯(lián)系，是班主任行之有效、簡(jiǎn)單易行的和家長(zhǎng)保持聯(lián)系的一種方式。通過(guò)書(shū)面聯(lián)系，班主任可以把學(xué)?；虬嗉?jí)要開(kāi)展的重大教育活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)及時(shí)告訴家長(zhǎng)，使每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。（6）家訪。家訪是班主任了解學(xué)生家庭情況、與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)、為家長(zhǎng)提供個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的、有效的方式。通過(guò)家訪，班主任可以了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)，并和家長(zhǎng)共同研究如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。家訪既增強(qiáng)了班主任的高度責(zé)任感，又利于教師深入實(shí)際，了解社會(huì)，密切學(xué)校與家庭的關(guān)系。

2、讓家長(zhǎng)作為學(xué)?；顒?dòng)的參與者 家長(zhǎng)訪校可以使他們熟悉孩子的教育環(huán)境以及老師和同學(xué)們，是教師和家長(zhǎng)們聯(lián)系、交流的重要機(jī)會(huì)。

（1）聽(tīng)課。家長(zhǎng)到班級(jí)聽(tīng)課，聲明聽(tīng)課注意事項(xiàng)是保障合作成功的關(guān)鍵。但是更具隨和、情感色彩的歡迎方式的是教師在上課前與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談，口頭交待注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)他們?cè)谀承┗顒?dòng)中積極參與。對(duì)家長(zhǎng)的熱忱歡迎會(huì)鼓勵(lì)他們積極地參與課堂活動(dòng)，同時(shí)在課后也喜歡根據(jù)自己的學(xué)識(shí)水平、教師的要求對(duì)自己的孩子進(jìn)行某門(mén)學(xué)科或者特殊才能的輔導(dǎo)。

（2）為了消除家長(zhǎng)的陌生感，了解孩子的學(xué)校生活，邀請(qǐng)家長(zhǎng)定期或者不定期地參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，讓他們體味一下久違了的學(xué)校生活，密切家長(zhǎng)與學(xué)生的親子關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生的自尊心和自信心。

不同意見(jiàn)或建議一：希望教師更加關(guān)心弱勢(shì)學(xué)生。整改措施：對(duì)教師教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓每位教師明確對(duì)弱勢(shì)學(xué)生首先要施以更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，注重對(duì)他們進(jìn)行人格的塑造，讓每一位同學(xué)都抬起頭來(lái)走路，不僅能使學(xué)生在心靈的溝通中體驗(yàn)到關(guān)心，感悟到溫情，而且也能取得教育過(guò)程的最大值，達(dá)到事半功倍的效果。其次，教師要調(diào)整好心態(tài)，尋找樂(lè)趣使自己快樂(lè)并全身心地投入到這份快樂(lè)的工作中來(lái)。

一、平等溝通，做教師、長(zhǎng)輩，更要做朋友 教師在教學(xué)中要學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，對(duì)他們要有更多的關(guān)注并傾注更多的愛(ài)，使他們?cè)诩彝ブ惺サ臏嘏靡匝a(bǔ)償。正如巴特爾所說(shuō)：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”

二、幫助學(xué)生融入集體，讓他們感受陽(yáng)光、感受溫暖

班主任及相關(guān)教師要對(duì)這個(gè)特殊學(xué)生格外照顧，不僅經(jīng)常找他們談心，進(jìn)行心靈的溝通，讓他們找回自信，還在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)有意識(shí)地安排他們多參與，以增加他們成功的機(jī)會(huì)這樣就會(huì)有很大的進(jìn)步。

三、促使學(xué)生完成逐漸接受“你能行”到最終說(shuō)出“我能行”的蛻變

”在家長(zhǎng)呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，生活自理能力很低且缺乏責(zé)任心、自信心，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是缺乏吃苦耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，大多數(shù)學(xué)生遇到難題通常是退縮，甚至對(duì)教師的鼓勵(lì)“你這么聰明，只要肯努力思考，相信一定會(huì)成功”不屑一顧，往往以“我不聰明，我很笨”來(lái)回應(yīng)教師的諄諄教導(dǎo)。因此針對(duì)弱勢(shì)學(xué)生缺乏自信的情況，教師要循循善誘并進(jìn)行賞識(shí)教育，一方面關(guān)注進(jìn)步及時(shí)肯定、鼓勵(lì)，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，使學(xué)生相信自己的能力。另一方面通過(guò)主題班會(huì)的形式讓孩子清楚自己的優(yōu)點(diǎn)并樹(shù)立自信。

不同意見(jiàn)或建議二：繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

整改措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，分工明確。（1）成立了以校長(zhǎng)親自掛帥的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，任命了以德育主任馬立華為直接主抓校園安全工作的工作小組。

（2）建立健全校園安全各項(xiàng)制度，堅(jiān)持安全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)制、值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、年級(jí)、班級(jí)管理負(fù)責(zé)制。（3）加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送工作。

2、預(yù)防為主、防微杜漸，加大宣傳、教育和管理力度。（1）思想重視，加大宣傳教育力度提高安全防范意識(shí)。

（2）嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。堅(jiān)持崗位責(zé)任制度，維護(hù)校園安全。值班領(lǐng)導(dǎo)和安全負(fù)責(zé)人經(jīng)常巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

（3）加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。定期請(qǐng)相關(guān)部門(mén)來(lái)校進(jìn)行講座，普及法律知識(shí)。（4）負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)熟悉并了解校園安全情況，對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要一一做思想工作，耐心接待，盡力化解。（5）不定期檢查學(xué)生有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

不同意見(jiàn)或建議三：多組織一些文體活動(dòng)，發(fā)掘孩子的長(zhǎng)處，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。整改措施：和“十個(gè)一”工程緊密結(jié)合，并在此基礎(chǔ)上更多的開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓文體活動(dòng)成為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。

不同意見(jiàn)或建議五：增加體育器材。

整改措施：學(xué)校每年都在不同程度的投入資金逐步補(bǔ)充學(xué)校短缺或需要更換的體育器材。今年上半年學(xué)校的體育器材已基本能夠滿足學(xué)生的課間活動(dòng)。今后，我校還將根據(jù)需要繼續(xù)補(bǔ)充添置，以更好的滿足學(xué)生的文體活動(dòng)。

不同意見(jiàn)或建議六：開(kāi)展心理輔導(dǎo)。

整改措施：學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室并選出來(lái)有一定心理疏導(dǎo)能力的老師兼任心理輔導(dǎo)師，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地診治。同時(shí)學(xué)校德育處專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生言語(yǔ)和行為中積極面、光明面、長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)和潛力，予以有選擇的、特別的關(guān)注。特別是那些自卑感、挫折感強(qiáng)，不自信和情緒低落的學(xué)生，或者所謂的“后進(jìn)生”尤為重要，通過(guò)這種積極關(guān)注，使學(xué)生擁有更客觀的自我形象，正向的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。

不同意見(jiàn)或建議七：鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)教育成果比賽并加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校已經(jīng)著手實(shí)施了。學(xué)校制訂了一系列鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽的舉措，有效地激發(fā)了教師參與教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，論文比賽等的積極性。今后還將不斷完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)于提高教師的工作積極性和教育科研水平提供有力保障。

不同意見(jiàn)或建議八：主管部門(mén)做好監(jiān)督、檢查工作。

整改措施：針對(duì)此項(xiàng)意見(jiàn)，學(xué)校就個(gè)別部門(mén)在監(jiān)督檢查方面做得不夠的問(wèn)題專(zhuān)門(mén)找個(gè)別負(fù)責(zé)人談話，明確今后工作的思路及提高工作效率的方向。

隆湖四站小學(xué)黨支部 2011年6月3日

第五篇：民主評(píng)議-黨員互相批評(píng)-個(gè)人整改措施

黨員個(gè)人整改措施

一、存在的主要問(wèn)題

根據(jù)民主評(píng)議黨員相互批評(píng)意見(jiàn)表，自己所查擺出的主要問(wèn)題包括以下四個(gè)方面： １、理想信念方面

主要問(wèn)題是，日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，不能很好地把握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精髓和實(shí)質(zhì)；其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠；第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和把握有關(guān)政策上不到位。有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)、寫(xiě)過(guò)上面，學(xué)習(xí)得不深、不透、不精，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。如對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀方面理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之和理解的較少，實(shí)踐的效果不大。表現(xiàn)在工作中不能合理地安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，工作忙起來(lái)顯得過(guò)于急躁，考慮問(wèn)題不夠全面，工作不夠大膽，創(chuàng)新能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在工作中，有時(shí)礙于面子不能夠嚴(yán)格管理，大膽開(kāi)展批評(píng)，不愿得罪人；習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題，創(chuàng)新的思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多。這些都直接影響了領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的威信和對(duì)黨組決議的執(zhí)行，影響自己正確處理好世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀，長(zhǎng)期下去也必然影響到執(zhí)政水平的提高和信念的堅(jiān)定。２、宗旨觀念方面

在這方面，自己在踐行為人民、為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)上有差距，不能完全以群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。經(jīng)常性的群眾觀念、服務(wù)觀念樹(shù)立的不牢，指導(dǎo)同志解決實(shí)際問(wèn)題較少，現(xiàn)實(shí)固有的一些矛盾有時(shí)也挫傷了我的積極性和主動(dòng)性，給工作帶來(lái)不應(yīng)有損失。

3、作用發(fā)揮方面 在日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)也存在對(duì)自己的要求降低標(biāo)準(zhǔn)，降低對(duì)自己的嚴(yán)格要求，滿足于過(guò)得去、差不多，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，大毛病沒(méi)有，貢獻(xiàn)也說(shuō)得過(guò)去就行了，這種淡化標(biāo)準(zhǔn)的思想在實(shí)際工作中影響了黨員干部的形象，沒(méi)能從時(shí)時(shí)刻刻起到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。所以，經(jīng)常深入科室調(diào)查研究，沉下去了解第一手情況不夠，導(dǎo)致工作作風(fēng)不扎實(shí)，不深入，工作的指導(dǎo)性、針對(duì)性不強(qiáng)，大膽性差，創(chuàng)新性不夠，不適應(yīng)新時(shí)期人大工作的新要求。

4、遵守紀(jì)律方面

在遵守紀(jì)律方面，一是艱苦奮斗的思想、勤儉辦事業(yè)的思想樹(shù)立得還不夠牢；二是保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)還不能持支以恒；三是雖然自己能夠廉潔自律，但在思想上也存在攀比的思想。

二、下步的整改措施

隨著開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心；在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改造自己的世界觀

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。在具體工作中，克服松口氣和滿足現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率；要增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，大膽規(guī)范，嚴(yán)格管理，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，努力為干警排憂解難，使自己的一言一行都要符合黨的宗旨的要求。

3、增強(qiáng)大局觀念，不斷推動(dòng)工作創(chuàng)新 堅(jiān)決克服過(guò)去工作中全局觀念和大局意識(shí)淡薄的問(wèn)題，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，克服經(jīng)驗(yàn)主義和為難情緒，盡最大努力協(xié)調(diào)解決好干警的職級(jí)問(wèn)題，自覺(jué)地把自己的工作同人大工作全局聯(lián)系起來(lái)，同全區(qū)廣人民群眾的切身利益聯(lián)系起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，認(rèn)真做好本職工作。

4、加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)

紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。在今后的工作中，既要保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，又要做到科學(xué)合理，防止謹(jǐn)小慎微，增強(qiáng)工作責(zé)任心，經(jīng)常深入科室，搞好調(diào)查研究，了解干警的心聲，努力為基層解決更多的實(shí)際問(wèn)題。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，正確對(duì)待黨所賦予的權(quán)力，廉潔自律，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)?？傊ㄟ^(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)人大機(jī)關(guān)的新要求，自己要努力提高法律政策和業(yè)務(wù)的理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態(tài)投入到自己的各項(xiàng)工作中去，努力為振興我區(qū)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展和二次創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

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