第一篇：科學(xué)發(fā)展觀整改措施落實(shí)情況

新樂(lè)市水務(wù)局

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀具體整改落實(shí)情況

根據(jù)市委、市政府文件精神，我局對(duì)照任務(wù)目標(biāo)，結(jié)合單位工作實(shí)際，及早安排部署，研究制定切實(shí)可行的方案，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我局扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步改進(jìn)工作，將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)處?，F(xiàn)將工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、沙荒地開發(fā)

截止目前，已完成鳳鳴村土地開發(fā)500畝，利用上級(jí)資金100萬(wàn)元，新打機(jī)井12眼。

二、機(jī)井建設(shè)

去冬今春以來(lái)，由于干旱少雨，地下水位持續(xù)下降，許多機(jī)井出水量不足，群眾面臨著澆地難問(wèn)題，為確保小麥豐產(chǎn)豐收，我局及早動(dòng)手，爭(zhēng)取上級(jí)資金20萬(wàn)元，新打更新機(jī)井50眼，有效緩解了旱情，改善了灌溉條件，為大旱之年農(nóng)業(yè)豐收奠定了基礎(chǔ)。

三、高效節(jié)水，灌溉工程

2008年高效節(jié)水灌溉項(xiàng)目，總投資600.38萬(wàn)元，其中爭(zhēng)取上級(jí)資金300萬(wàn)元，地方自籌300.38萬(wàn)元，建設(shè)高效節(jié)水灌溉面積1.72萬(wàn)畝，涉及趙門、陸橋、木村、正莫、留祥、康莊6個(gè)村。此工程截止目前，已完成9000畝，鋪設(shè)低壓輸水管道6.3萬(wàn)米，預(yù)計(jì)2009年4月份完工，工程竣工后，可實(shí)現(xiàn)年節(jié)水100萬(wàn)余方。

四、農(nóng)村飲水安全工程 根據(jù)市2009年度為民辦實(shí)事精神，我局承諾09年度完成10個(gè)村安全飲水工程，我局采取了多渠道、多元化的資金籌措機(jī)制，實(shí)行以上級(jí)資金為引導(dǎo)，鼓勵(lì)群眾籌資、酬勞，截止目前已完成大流、南大岳打深井及五里鋪管道安裝工程。

五、農(nóng)村閘橋工程

為改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，截止2009年4月13日我局共完成農(nóng)橋5座，分別為太平莊1號(hào)、2號(hào)橋，義和莊南橋、惠民橋、吳家莊村橋，完成投資30萬(wàn)元。

六、地方加固工程

為確保沿河村莊人民生命財(cái)產(chǎn)安全，我局積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，截止目前投資20萬(wàn)元完成沙河左岸橋頭加固工程250余米。

新樂(lè)市水務(wù)局

2009年4月13日

第二篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

第一、科學(xué)引進(jìn)人才，加大人才引進(jìn)力度，為實(shí)施公司戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展建設(shè)一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍。

1.制定人才引進(jìn)的長(zhǎng)期規(guī)劃。

為更好地適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的要求，建設(shè)一批高素質(zhì)的工程設(shè)計(jì)和管理專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性和創(chuàng)造性，逐步解決人才斷層、結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮等問(wèn)題，為我單位可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證，結(jié)合公司“三五”計(jì)劃，提出以下整改措施。

首先，加強(qiáng)各層次專業(yè)人才的引進(jìn)。公司目前已出現(xiàn)了人才斷層現(xiàn)象，92屆至98屆的員工流失殆盡，公司中堅(jiān)力量明顯不足，給公司業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略實(shí)施造成了壓力，因此為避免歷史重演，各專業(yè)各層次的人才都需要加強(qiáng)引進(jìn)力度。結(jié)合三五規(guī)劃，公司未來(lái)五年內(nèi)人才引進(jìn)的數(shù)量應(yīng)保證在每年30-40人，除主體專業(yè)必須保證引進(jìn)數(shù)量外，公司易發(fā)生斷層的專業(yè)如水道、總圖、建筑等也要加強(qiáng)引進(jìn)力度。

其次，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)業(yè)人才的引進(jìn)。結(jié)合公司設(shè)計(jì)資質(zhì)現(xiàn)狀，公司目前以及未來(lái)幾年內(nèi)會(huì)發(fā)生部分注冊(cè)專業(yè)因人力資源配置缺乏而被迫注銷的狀況，因此公司在未來(lái)五年內(nèi)人才引進(jìn)的一大重心就是圍繞公司設(shè)計(jì)資質(zhì)加強(qiáng)執(zhí)業(yè)人才的引進(jìn)。重點(diǎn)加強(qiáng)引進(jìn)的專業(yè)有造價(jià)、咨詢、環(huán)保、電氣（發(fā)輸電）、電子、材料，針對(duì)這些專業(yè)公司有必要優(yōu)先錄取有注冊(cè)資格或者通過(guò)專業(yè)資格基礎(chǔ)考試的求職者，在未來(lái)五年內(nèi)，要將這些專業(yè)的空白填補(bǔ)上。

再次，提高公司需求人才的素質(zhì)要求，做到寧缺毋濫。公司2008年引進(jìn)研究生的比例占到48%，2009年占到了90%，總體來(lái)說(shuō)，北方公司引進(jìn)人才的素質(zhì)在逐年提高，但是不應(yīng)忽視的一個(gè)問(wèn)題是高學(xué)歷并不意味著高素質(zhì)，因此在引進(jìn)人才的同時(shí)，要綜合考慮求職者的綜合素質(zhì)，除了要求學(xué)歷上符合公司用人標(biāo)準(zhǔn)，尤其是不要忽視其語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)調(diào)能力。語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力的缺失是在各部門調(diào)研過(guò)程中被各部門主任提出來(lái)最突出的問(wèn)題。

2.加大持續(xù)引進(jìn)人才的宏觀調(diào)控，加大高校畢業(yè)生和緊缺專業(yè)人才的引進(jìn)。

首先，加強(qiáng)與對(duì)口院校的聯(lián)系和合作。東北五大高校是北方公司需求人才的最大輸出對(duì)口院校，實(shí)踐證明這些學(xué)校的畢業(yè)生是十分優(yōu)秀并有利于北方公司發(fā)展的，因此有必要加強(qiáng)與東北五大高校就業(yè)辦的聯(lián)系和合作。公司有必要參加?xùn)|北五大高校每年舉辦兩次的招聘會(huì)，有必要讓學(xué)生了解我們公司，有必要了解學(xué)校的就業(yè)政策和學(xué)生的就業(yè)需求，這都是加強(qiáng)和對(duì)口院校聯(lián)系合作的有效途徑。

其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘的力度。網(wǎng)絡(luò)招聘具有低成本、高效率的明顯優(yōu)勢(shì)，2008年公司網(wǎng)絡(luò)招聘的新員工占總招聘人數(shù)的30%，2009年也占到了38%，因此加強(qiáng)網(wǎng)招的力度成為加大人才引進(jìn)宏觀調(diào)控的必然。除此，加強(qiáng)網(wǎng)招力度，我們還要做到：1.積極宣傳公司以人為本的企業(yè)文化；2.設(shè)立專門的網(wǎng)招專員，負(fù)責(zé)篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷并及時(shí)進(jìn)行回復(fù)；3.與專業(yè)求職網(wǎng)站合作，提高網(wǎng)招效率。

再次，科學(xué)調(diào)研，及時(shí)了解公司人才需求第一手資料。一般情況下，招聘需求都是各部門主任報(bào)到人力資源部的，但是事實(shí)上各部門主任對(duì)人力需求情況并不能完全掌握，因此需要人力資源部不斷地對(duì)基層人才需求情況進(jìn)行調(diào)研和掌握，結(jié)合各部門招聘需求最終定出公司的招聘計(jì)劃。要做到科學(xué)調(diào)研，就要堅(jiān)持：1.至少每個(gè)季度一次的各部門調(diào)研；2.由招聘專員對(duì)部門主任及部門一隨機(jī)骨干成員進(jìn)行調(diào)研；3.調(diào)研成果由招聘專員對(duì)人力資源部部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。3.建立健全的中冶北方公司人才數(shù)據(jù)庫(kù)。

首先，維護(hù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)信息。

1、新來(lái)員工信息要錄入及時(shí)。

每年公司都會(huì)從學(xué)校招聘或社會(huì)上招聘一批人，當(dāng)這些員工進(jìn)入公司后，及時(shí)發(fā)給他們職工登記表等，并要求其盡快完成，之后便可以完善數(shù)據(jù)庫(kù)，以保證數(shù)據(jù)庫(kù)能及時(shí)更新。

2、糾正數(shù)據(jù)庫(kù)中以前存在的錯(cuò)誤信息。

現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)中存在的信息存在一些錯(cuò)誤，致使在工作中統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況有差別，所以要及時(shí)更正數(shù)據(jù)庫(kù)中存在的錯(cuò)誤信息，這是個(gè)相當(dāng)大的工程，要利用工作不忙的時(shí)候?qū)φ諜n案核對(duì)每個(gè)人的信息。

3、及時(shí)更正人員變動(dòng)等信息。

由于工作需要，一些人可能會(huì)更換科室，或是有人退休等，這需要更改數(shù)據(jù)庫(kù)。還有人員晉級(jí)時(shí)，職稱要發(fā)生變化，合同續(xù)簽等。而這些工作不是一個(gè)人操作的，所以部門內(nèi)部信息要及時(shí)溝通，爭(zhēng)取每個(gè)月能溝通一下工作信息，以便完善數(shù)據(jù)。

其次，建立新的數(shù)據(jù)庫(kù)

從工作中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)不能滿足我們的需求了。現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)只能存放文本信息，而在實(shí)際操作中，經(jīng)常需要圖片信息，如身份證、職業(yè)資格證等，所以我們決定再建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，存放這些證件原件的掃描件。初步打算存放身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱證、職業(yè)資格證、榮譽(yù)證的原件掃描件。

1、收集數(shù)據(jù)庫(kù)信息。

收集信息工作已經(jīng)開始，我們以科室為單位收取證件，然后進(jìn)行掃描，預(yù)計(jì)在3個(gè)月內(nèi)就可以完成，在以后的工作中要不斷的更新數(shù)據(jù)庫(kù)信息。

2、建立調(diào)試數(shù)據(jù)庫(kù)。

編輯數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型，輸入物理信息，然后進(jìn)行調(diào)試。

3、更新數(shù)據(jù)庫(kù)。

及時(shí)錄入新員工圖片信息，更改職稱變動(dòng)信息等。

第二、建立健全培訓(xùn)體系，拓寬培訓(xùn)渠道，提升培訓(xùn)效度，為中冶北方公司培養(yǎng)高級(jí)復(fù)合型人才。

1.加大專業(yè)技術(shù)人才、項(xiàng)目經(jīng)理等高級(jí)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。首先，提高青年員工對(duì)各相關(guān)專業(yè)的掌握。公司組織公司各專業(yè)資深專家及技術(shù)骨干，針對(duì)公司35周歲以下青年員工，舉辦大型的專業(yè)講座，是一項(xiàng)十分有效并能得到青年員工熱烈響應(yīng)的培訓(xùn)工作。按照北方公司每年30-40人的引進(jìn)人才數(shù)量，青年員工的此類培訓(xùn)工作應(yīng)該每五年舉辦一次。

其次，積極采取鼓勵(lì)措施，對(duì)項(xiàng)目管理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。項(xiàng)目經(jīng)理是現(xiàn)代化國(guó)際工程公司急缺的一種復(fù)合型人才，針對(duì)這類人才的培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，應(yīng)該采取的措施有：1.采取鼓勵(lì)措施，加大對(duì)一級(jí)建造師培訓(xùn)的物質(zhì)支持；2.在公司晉升、薪酬等政策上，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行一定的傾斜；3.鼓勵(lì)公司具備一級(jí)建造師資格的員工參加國(guó)家組織的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。

2.通過(guò)導(dǎo)師帶徒，向年輕人壓擔(dān)子等形式強(qiáng)化青年人的培養(yǎng)。

首先，將導(dǎo)師帶徒對(duì)公司發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益深入人心。導(dǎo)師帶徒是發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，青年雄于業(yè)內(nèi)，則北方公司雄于業(yè)內(nèi)。要讓各專業(yè)技術(shù)骨干充分意識(shí)到自己和北方公司命運(yùn)是緊密結(jié)合的，要有一種技術(shù)傳承的使命感，而實(shí)現(xiàn)自身這種使命感的一條途徑就是導(dǎo)師帶徒。

其次，采取有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制，完善導(dǎo)師責(zé)任制。公司人力資源部組織簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議并附導(dǎo)師帶徒計(jì)劃，帶徒期限是兩年，其中公司給師傅一定的物質(zhì)補(bǔ)助，同時(shí)對(duì)不負(fù)責(zé)任的師傅給與及時(shí)撤換，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的師徒給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

再次，積極調(diào)研并掌握導(dǎo)師帶徒實(shí)際情況，對(duì)由于人事調(diào)動(dòng)帶來(lái)的師徒變動(dòng)進(jìn)行及時(shí)變更。因?yàn)楣緦?dǎo)師都是“兼職”的，加上公司人事調(diào)動(dòng)比較頻繁，因此人力資源部應(yīng)積極調(diào)研掌握人事調(diào)動(dòng)帶來(lái)的師徒變動(dòng)進(jìn)行及時(shí)變更。

3.尋求與高校聯(lián)合培養(yǎng)，在公司設(shè)立碩士、博士科研工作站。

首先，公司主體專業(yè)尋求與國(guó)內(nèi)專業(yè)一流大學(xué)合作，建立能有效輸出高級(jí)專業(yè)人才的博士后科研工作站。在未來(lái)五年內(nèi)有望和東北大學(xué)、中南大學(xué)合作建立采礦、選礦專業(yè)博士后科研工作站。具體工作安排為：1.由人力資源部部長(zhǎng)直接指揮領(lǐng)導(dǎo)并成立臨時(shí)工作小組；2.由科技部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室互相合作完成申報(bào)表的填寫工作；3.通過(guò)合作學(xué)校人事處和省人事廳溝通，完成向國(guó)家人事部的申報(bào)工作。

其次，公司主體相關(guān)專業(yè)可與對(duì)口院校合作設(shè)立碩士實(shí)習(xí)基地。公司業(yè)務(wù)的拓寬，使得很多時(shí)候出現(xiàn)工作量大、人手不夠的情況，而對(duì)口院校的碩士研究生基本能勝任這些工作，并且公司可以在實(shí)習(xí)生內(nèi)選拔相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生作為正式員工。碩士實(shí)習(xí)基地的建立既緩解了公司業(yè)務(wù)壓力，加強(qiáng)了與高校之間的合作和聯(lián)系，也間接縮減了招聘成本，公司在五年內(nèi)可以考慮實(shí)施。4.培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)外工程的技術(shù)和商務(wù)人才。

首先，充分利用公司現(xiàn)有的國(guó)際工程項(xiàng)目，借機(jī)培養(yǎng)和鍛煉一批業(yè)務(wù)扎實(shí)、思路開闊的技術(shù)和商務(wù)人才。澳大利亞SINO鐵礦項(xiàng)目目前我是國(guó)最大的海外礦山工程總承包合同，北方公司承擔(dān)礦山設(shè)計(jì)任務(wù)，借這個(gè)機(jī)遇，應(yīng)該加大對(duì)參與人員尤其是青年骨干的培訓(xùn)，多組織各部門設(shè)計(jì)骨干參與此工程讓他們?cè)趪?guó)外大項(xiàng)目中得到充分的鍛煉。同時(shí)也可以和國(guó)外工程技術(shù)人員之間開展一系列活動(dòng)，從中我們可以學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)的工程管理技術(shù)和商務(wù)談判技巧，這些都是可以充分利用的資源。

其次，對(duì)專業(yè)技術(shù)過(guò)硬學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)人員進(jìn)行外語(yǔ)和商務(wù)能力的外出培訓(xùn)。公司在這方面曾經(jīng)嘗試過(guò)，也培養(yǎng)了一批適應(yīng)國(guó)外工程的技術(shù)和商務(wù)人才，但是數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了公司國(guó)外工程的需要。因此在未來(lái)五年內(nèi)公司有必要選拔并培養(yǎng)至少一批這樣的人才，尤其要抓住現(xiàn)在工作量不是很大的這個(gè)契機(jī)，努力造才，為公司戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施奠定人才基礎(chǔ)。

第三篇：科學(xué)發(fā)展觀整改措施

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施

蔡仲平

開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，本人按照上級(jí)和學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，積極撰寫讀書筆記和體會(huì)文章,務(wù)求個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)效?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段以來(lái)在認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式和工作方式，認(rèn)真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對(duì)查找出的突出問(wèn)題及時(shí)認(rèn)真改正。

通過(guò)前一階段科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)深刻的剖析，我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、欠缺對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。要想做到真正的學(xué)習(xí)，必須有足夠的認(rèn)識(shí)程度。我雖然給自己制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但往往會(huì)由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。俗語(yǔ)說(shuō)，敷衍的學(xué)習(xí)莫如不學(xué)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞 之類書籍，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。而這次科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的開展就是要求我們觸動(dòng)靈魂，挖掘不足的深層次因素，是一次真正的自我洗禮、自我完善的過(guò)程。

3、欠缺學(xué)習(xí)的方法和效果。正所謂“欲速則不達(dá)”，沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有學(xué)習(xí)后的自我檢查，就不能達(dá)到真正的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，理論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐又會(huì)極大的豐富理論，所以如果欠缺學(xué)習(xí)的方法，就不能夠保障學(xué)習(xí)的效果。

4、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。

5、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，業(yè)務(wù)能力有待提高。

6、對(duì)后進(jìn)生有時(shí)態(tài)度不冷靜，說(shuō)話有傷學(xué)生的自尊，不能從根本上解決問(wèn)題。

7、有時(shí)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，也懶得跟家長(zhǎng)聯(lián)系，總是想，自己能解決個(gè)什么樣就什么樣吧。

8、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。較少關(guān)心學(xué)生的情緒等心理問(wèn)題。

本人結(jié)合自己的工作崗位，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)答復(fù)科學(xué)發(fā)展觀。

主要措施：

1、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以 “三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)生活的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。

2、定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問(wèn)題，積極開展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。嚴(yán)格要求自己，做“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者，腳踏實(shí)地的做好各項(xiàng)工作。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)做好每件事，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)樹樣子，體現(xiàn)人生價(jià)值，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，爭(zhēng)取在本職工作崗位上發(fā)揮更大的作用。

4、不斷學(xué)習(xí)吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

5、走進(jìn)學(xué)生心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。學(xué)生在成長(zhǎng),犯錯(cuò)是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子所犯的錯(cuò)誤,深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,并明確錯(cuò)誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí),進(jìn)而改正錯(cuò)誤。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量.

第四篇：科學(xué)發(fā)展觀整改措施

科學(xué)發(fā)展觀整改措施

微水國(guó)土資源所

根據(jù)縣委和國(guó)土資源局黨組安排《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)》要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與貫徹落實(shí)十七屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，努力把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果化為促進(jìn)我所的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的具體思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為制定科學(xué)發(fā)展的政策措施，不斷推進(jìn)我所更好更快發(fā)展。對(duì)梳理出的問(wèn)題特定如下措施：

一、進(jìn)一步落實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容：

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的重要講話精神，組織廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我縣國(guó)土資源事業(yè)的新跨越，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破、再造新優(yōu)勢(shì)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

二、落實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改措施和責(zé)任人。

把分析出的問(wèn)題進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化、制度化是整改落實(shí)工作有章可循、有據(jù)可依。要切實(shí)做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)、和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)措施、明確落實(shí)責(zé)任，對(duì)整改落實(shí)做出公開承諾，對(duì)擺出的問(wèn)題按照輕重緩慢分別作出整改落實(shí)目標(biāo)，方式方法和時(shí)限要求。明確責(zé)任人。

劉志偉：負(fù)責(zé)干部作風(fēng)年建設(shè)和實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)、勤政廉潔教育

李志國(guó)：負(fù)責(zé)監(jiān)察盜采行為和違法占地

李金鎖、陳鳳萍：負(fù)責(zé)違法占地、土地糾風(fēng)5月20日前調(diào)查完畢。

高增魁、祗俊秀：負(fù)責(zé)制止盜采行為、巡查制度。王萍萍、陳端榮：負(fù)責(zé)信訪接待。

三、是深刻反思總結(jié)，努力改進(jìn)作風(fēng)

針對(duì)干部職工隊(duì)伍素質(zhì)、作風(fēng)和能力方面存在的差距，深入開展改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)執(zhí)行力大討論，仔細(xì)查找問(wèn)題，尋找對(duì)策，同時(shí)邊查邊改，工作作風(fēng)有了明顯改進(jìn)。廣大干部職工堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏的共識(shí)大大提高，工作責(zé)任心和主動(dòng)性不斷增強(qiáng)，工作的質(zhì)量和效率不斷提高。

四、著力解決問(wèn)題，努力推動(dòng)實(shí)踐

針對(duì)國(guó)土資源工作與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展銜接不夠、跟進(jìn)不快，保障不夠有力，服務(wù)不夠主動(dòng)等問(wèn)題，堅(jiān)持開門試點(diǎn)，咨詢問(wèn)策，探尋科學(xué)發(fā)展的思路；堅(jiān)持深入調(diào)研，理清思路，破解科學(xué)發(fā)展難題。同時(shí)，超前部署，及時(shí)跟進(jìn)，主動(dòng)參與各類綜合改革試驗(yàn)區(qū)的改革，提升了國(guó)土資源管理水平，有力地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。

五、是著力完善制度，努力創(chuàng)新機(jī)制

制定整改落實(shí)方案，既抓突出問(wèn)題的解決、體制機(jī)制的創(chuàng)新，又抓思想觀念的轉(zhuǎn)變和執(zhí)行力的提高；既抓當(dāng)前就能做的制度完善，又抓近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)需要研究制定的政策措施。圍繞規(guī)劃統(tǒng)籌和宏觀調(diào)控，提高資源保障能力和利用效果，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管，維護(hù)群眾資源權(quán)益等問(wèn)題。

在工作中盡管取得了成效，但也存在差距，解放思想、改革創(chuàng)新提高責(zé)任性和管理職能有待提高。工作方式和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠到位等問(wèn)題，需要引起重視，在今后工作中加以克服。

第五篇：科學(xué)發(fā)展觀整改措施

教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施方案

“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@四句話是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的集中概括。通過(guò)這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們一定要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，來(lái)推動(dòng)我們教育教學(xué)的各項(xiàng)工作開展。

在當(dāng)今社會(huì)，新的形勢(shì)下，我們教師面臨著艱巨的任務(wù)，我們只有正確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論意義和實(shí)踐要求，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)工作、研究問(wèn)題，結(jié)合我們的工作實(shí)際，來(lái)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才能在素質(zhì)教育的隊(duì)伍中不落伍。

一、存在問(wèn)題：

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研.2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑.3、業(yè)務(wù)能力有待提高。

4、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強(qiáng)。

5、由于個(gè)性使然，往往不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

6、后進(jìn)生有時(shí)態(tài)度不冷靜，說(shuō)話有傷學(xué)生的自尊，不能從根本上解決問(wèn)題。

7、視學(xué)生的思想品德教育，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

8、時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，也懶得跟家長(zhǎng)聯(lián)系，總是想，自己能解決個(gè)什么樣就什么樣吧。

9、學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。較少關(guān)心學(xué)生的情緒等心理問(wèn)題。

二、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我.1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書報(bào)雜志、或電視新聞，以提高自己的政治素質(zhì)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求精。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書籍，并且堅(jiān)持訂閱 業(yè)務(wù)雜志，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

（二）、走進(jìn)學(xué)生心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。

學(xué)生在成長(zhǎng),犯錯(cuò)是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子所犯的錯(cuò)誤,深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,并明確錯(cuò)誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí),進(jìn)而改正錯(cuò)誤.通過(guò)這次學(xué)習(xí),我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量.教師發(fā)展觀整改措施

根據(jù)學(xué)校黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)活動(dòng)第三階段要求，針對(duì)教師廣泛征求到的意見(jiàn)和建議，結(jié)合本人在民主生活會(huì)中查找出的問(wèn)題和不足，特制定如下整改措施：

一、存在的問(wèn)題和不足 主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、黨的宗旨觀念弱化。放松了對(duì)世界觀的不斷改造，斗志有所減退，為人民服務(wù)的意識(shí)有所懈怠。

2、學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。在學(xué)習(xí)問(wèn)題上，不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)淺薄。缺乏理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、不能與時(shí)俱進(jìn)，求穩(wěn)怕亂。存在工作求穩(wěn)怕亂心理，改革的意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠開拓。主要是缺乏與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，銳意改革的膽識(shí)和氣魄。

4、教學(xué)工作創(chuàng)新思路不寬。在教學(xué)分管工作上，主動(dòng)出擊不夠。

二、整改措施

（一）加強(qiáng)政治修養(yǎng)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力從政治上觀察、處理問(wèn)題，自覺(jué)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)定地同黨中央保持高度一致，自覺(jué)服從于黨和國(guó)家的工作大局，正確處理個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益之間的關(guān)系，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益和國(guó)家利益，做一個(gè)黨性堅(jiān)強(qiáng)、政治成熟的黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)。努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯(cuò)誤傾向，自覺(jué)做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作推向前。

（四）加強(qiáng)道德修養(yǎng)。按照共產(chǎn)主義道德原則和規(guī)范，進(jìn)行教師道德品質(zhì)、意識(shí)、情操的自我教育和礪煉。向鄭培民、孔繁森那樣，當(dāng)官先做人，以身正人、以德服人，以行率人。凡是要求下屬做到的，自己首先做到；凡是要求下屬不做的，自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持以黨的事業(yè)為重，以團(tuán)結(jié)為重，有容人容事、不計(jì)恩怨的雅量，有相互諒解、坦誠(chéng)相見(jiàn)的氣度，有聞過(guò)則喜、從諫如流的胸襟，多看他人之長(zhǎng)，常思自己之過(guò)。要嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮表率作用。想問(wèn)題、辦事情，努力從大局出發(fā)，不因個(gè)人得失損害班子整體的團(tuán)結(jié)和諧狀態(tài)，不因認(rèn)識(shí)上的差異干擾整體的科學(xué)決策，不因親疏恩怨妨礙整體工作的開展，不因個(gè)人情緒影響整個(gè)機(jī)關(guān)奮發(fā)進(jìn)取的良好氛圍。在民主建設(shè)方面，嚴(yán)格按照要求辦事。

（五）加強(qiáng)廉政修養(yǎng)。把教師廉潔自律作為品行修養(yǎng)的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照黨的廉政紀(jì)律要求，帶頭廉潔自律，自覺(jué)接受監(jiān)督，經(jīng)常檢查和反省自己，時(shí)刻保持清醒頭腦，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。確實(shí)做到穩(wěn)得住神、管得住身、耐得住清苦、抗得住誘惑、管得住小節(jié)、守得住本色，牢牢守住黨性原則的防線、思想道德的防線和法規(guī)紀(jì)律的防線。在社會(huì)事務(wù)中，既要靈活應(yīng)對(duì)，又要潔身自好，慎獨(dú)、慎微、慎欲，把多年接受的教育熏陶，化為內(nèi)在的信念力量和約束力量。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，過(guò)好金錢關(guān)、人情關(guān)，堅(jiān)決不能拿手中的權(quán)力做交易。不僅要管好自己，還要管好家屬、子女，形成良好的家風(fēng)，不允許他們利用本人的影響謀取私利。公道正派用人，不任人唯親、營(yíng)私舞弊。艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受。自覺(jué)接受廣大干部和社會(huì)各界的監(jiān)督，不論在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”，都不“越雷池半步”，做清正廉潔的表率，模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，清清白白為官，堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在干事。樹立教育干部清正廉潔的形象，勤政為民的形象，誠(chéng)實(shí)守信的形象，做勤廉公仆。