第一篇：學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施1

學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)第三階段整改提高階段（4月3日——4月12日）即落實(shí)整改、建章立制階段，既是征求意見、查找問(wèn)題階段工作的深化，又是對(duì)這次活動(dòng)整體質(zhì)量和效果的檢驗(yàn)。為了深入扎實(shí)地做好這一階段的工作，根據(jù)《商水縣教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)年和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案》精神，制訂如下實(shí)施方案：

一、總體要求

緊緊圍繞如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念，針對(duì)查找出的問(wèn)題，本著缺什么補(bǔ)什么、錯(cuò)什么改什么的原則，突出整改重點(diǎn)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，解決實(shí)際問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，全面加強(qiáng)教師作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。

二、主要工作

落實(shí)整改、建章立制階段，要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

l、制定整改方案。

每個(gè)教師要針對(duì)征求意見、查找問(wèn)題階段群眾提出的意見、建議，認(rèn)真制定整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要結(jié)合各自實(shí)際，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，分別制定整改方案。一要明確整改重點(diǎn)。在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，黨支部和黨員教師要結(jié)合實(shí)際，本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，切實(shí)解決教師在作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問(wèn)題。二要確定整改時(shí)限。對(duì)每一項(xiàng)整改措施，都要提出具體整改時(shí)間，明確整改要求。三要落實(shí)整改責(zé)任。要明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)督查，推動(dòng)落實(shí)。四要嚴(yán)格審閱把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案要集體討論研究，個(gè)人整改方案要經(jīng)過(guò)學(xué)校審閱把關(guān)，防止流于形式。在本單位進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，多數(shù)群眾不滿意的要進(jìn)行修。

2、進(jìn)行集中整改。

領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師要在全面整改的基礎(chǔ)上，集中精力解決一至兩個(gè)作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題。一要著眼于解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，找出癥結(jié)，明確責(zé)任。限期解決，真正讓廣大群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。二要針對(duì)不同情況抓好整改。對(duì)具備整改條件的問(wèn)題，馬上整改；對(duì)通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，要限期整改；對(duì)由于客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向群眾說(shuō)明情況，并積極創(chuàng)造條件逐步解決；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠第三小學(xué)機(jī)關(guān)難以解決的問(wèn)題，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施加以解決。

3、搞好建章立制，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。

根據(jù)整改方案，通過(guò)集中整改，切實(shí)搞好建章立制，構(gòu)建促進(jìn)黨員教師作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)查找出的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師既要立足實(shí)際，注重具體問(wèn)題、突出問(wèn)題的解決，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、注重整改效果的鞏固、深化和提高，以增強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)機(jī)制的科學(xué)性。要形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制，使制度成為黨員教師保持清正廉潔、遠(yuǎn)離腐化墮落的防火墻。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) １、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

領(lǐng)導(dǎo)、教師要在落實(shí)整改、建章立制階段發(fā)揮模范帶頭作用，要增強(qiáng)搞好整改的主動(dòng)性和責(zé)任感，帶頭制訂整改措施，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的具體辦法；帶頭解決存在問(wèn)題，確保取得實(shí)效；帶頭辦實(shí)事、辦好事，確保此次活動(dòng)成為群眾滿意工程；帶頭接受群眾監(jiān)督，搞好開門整改。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律。

堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，對(duì)存在不良作風(fēng)或紀(jì)律松弛的黨員教師要深入細(xì)致地做好思想政治工作引導(dǎo)和幫助他們提高認(rèn)識(shí)、正視問(wèn)題、搞好整改。對(duì)教師作風(fēng)問(wèn)題突出、紀(jì)律松弛得不到及時(shí)整改的，要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對(duì)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任、造成惡劣影響和后果的，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，給予組織處理或紀(jì)律處分。

3、注重實(shí)效。

要在解決問(wèn)題上下功夫，著力解決好黨員教師個(gè)人存在的突出問(wèn)題，解決好黨組織存在的突出問(wèn)題，解決好影響發(fā)展與穩(wěn)定的突出問(wèn)題；要在求真務(wù)實(shí)上下功夫，把作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、著力改善民生、構(gòu)建和諧社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，與黨員教師的作風(fēng)表現(xiàn)和紀(jì)律觀念實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)制定整改方案，提出切實(shí)可行的整改措施；要在狠抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)地辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，不搞形式主義，不做表面文章，確保這次活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

根據(jù)本實(shí)施方案的要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的具體工作方案，切實(shí)做好落實(shí)整改、建章立制階段的工作。

第二篇：學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施1

學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)第三階段整改提高階段（4月3日——4月12日）即落實(shí)整改、建章立制階段，既是征求意見、查找問(wèn)題階段工作的深化，又是對(duì)這次活動(dòng)整體質(zhì)量和效果的檢驗(yàn)。為了深入扎實(shí)地做好這一階段的工作，根據(jù)《商水縣教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)年和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案》精神，制訂如下實(shí)施方案：

一、總體要求

緊緊圍繞如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念，針對(duì)查找出的問(wèn)題，本著缺什么補(bǔ)什么、錯(cuò)什么改什么的原則，突出整改重點(diǎn)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，解決實(shí)際問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，全面加強(qiáng)教師作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。

二、主要工作

落實(shí)整改、建章立制階段，要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

l、制定整改方案。

每個(gè)教師要針對(duì)征求意見、查找問(wèn)題階段群眾提出的意見、建議，認(rèn)真制定整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要結(jié)合各自實(shí)際，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，分別制定整改方案。一要明確整改重點(diǎn)。在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，黨支部和黨員教師要結(jié)合實(shí)際，本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就

著重解決什么問(wèn)題，切實(shí)解決教師在作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問(wèn)題。二要確定整改時(shí)限。對(duì)每一項(xiàng)整改措施，都要提出具體整改時(shí)間，明確整改要求。三要落實(shí)整改責(zé)任。要明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)督查，推動(dòng)落實(shí)。四要嚴(yán)格審閱把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案要集體討論研究，個(gè)人整改方案要經(jīng)過(guò)學(xué)校審閱把關(guān)，防止流于形式。在本單位進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，多數(shù)群眾不滿意的要進(jìn)行修。

2、進(jìn)行集中整改。

領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師要在全面整改的基礎(chǔ)上，集中精力解決一至兩個(gè)作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題。一要著眼于解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，找出癥結(jié)，明確責(zé)任。限期解決，真正讓廣大群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。二要針對(duì)不同情況抓好整改。對(duì)具備整改條件的問(wèn)題，馬上整改；對(duì)通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，要限期整改；對(duì)由于客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向群眾說(shuō)明情況，并積極創(chuàng)造條件逐步解決；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠第三小學(xué)機(jī)關(guān)難以解決的問(wèn)題，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施加以解決。

3、搞好建章立制，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。

根據(jù)整改方案，通過(guò)集中整改，切實(shí)搞好建章立制，構(gòu)建促進(jìn)黨員教師作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)查找出的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師既要立足實(shí)際，注重具體問(wèn)題、突

出問(wèn)題的解決，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、注重整改效果的鞏固、深化和提高，以增強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)機(jī)制的科學(xué)性。要形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制，使制度成為黨員教師保持清正廉潔、遠(yuǎn)離腐化墮落的防火墻。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

１、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

領(lǐng)導(dǎo)、教師要在落實(shí)整改、建章立制階段發(fā)揮模范帶頭作用，要增強(qiáng)搞好整改的主動(dòng)性和責(zé)任感，帶頭制訂整改措施，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的具體辦法；帶頭解決存在問(wèn)題，確保取得實(shí)效；帶頭辦實(shí)事、辦好事，確保此次活動(dòng)成為群眾滿意工程；帶頭接受群眾監(jiān)督，搞好開門整改。

2、嚴(yán)肅紀(jì)律。

堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，對(duì)存在不良作風(fēng)或紀(jì)律松弛的黨員教師要深入細(xì)致地做好思想政治工作引導(dǎo)和幫助他們提高認(rèn)識(shí)、正視問(wèn)題、搞好整改。對(duì)教師作風(fēng)問(wèn)題突出、紀(jì)律松弛得不到及時(shí)整改的，要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對(duì)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任、造成惡劣影響和后果的，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，給予組織處理或紀(jì)律處分。

3、注重實(shí)效。

要在解決問(wèn)題上下功夫，著力解決好黨員教師個(gè)人存在的突出問(wèn)題，解決好黨組織存在的突出問(wèn)題，解決好影響發(fā)展與穩(wěn)定的突出問(wèn)題；要在求真務(wù)實(shí)上下功夫，把作風(fēng)紀(jì)律

集中整頓活動(dòng)與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、著力改善民生、構(gòu)建和諧社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，與黨員教師的作風(fēng)表現(xiàn)和紀(jì)律觀念實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)制定整改方案，提出切實(shí)可行的整改措施；要在狠抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)地辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，不搞形式主義，不做表面文章，確保這次活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

根據(jù)本實(shí)施方案的要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的具體工作方案，切實(shí)做好落實(shí)整改、建章立制階段的工作。

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施

整治庸懶散奢整頓措施

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作風(fēng)紀(jì)律整頓專項(xiàng)活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”、“奢”、“浮”、“滿”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下：

一、當(dāng)前存在的突出問(wèn)題

一是思想保守，事業(yè)心不強(qiáng)。思想解放不夠，服務(wù)于科學(xué)發(fā)展的理論不強(qiáng)，思想觀念還不能完全符合科學(xué)發(fā)展的要求。工作滿足于一般要求，缺乏強(qiáng)烈的爭(zhēng)先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，小富即安，小勝即驕，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，觀念陳舊。在工作中瞻前顧后，放不開手腳，沒有銳氣和生機(jī)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的精神。

二是精神狀態(tài)不佳，工作效率不高。有的不是把主要精力用在工作上而是忙于應(yīng)酬熱衷于吃吃喝喝；有的不求有功，但求無(wú)過(guò)，機(jī)械行事，“照章辦事”，有的辦事拖拉，推萎扯皮。“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象仍然存在。

三是工作作風(fēng)不實(shí)，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。有的愛做表面文章，不愿真抓實(shí)干，滿足于當(dāng)“傳聲筒”，做“中轉(zhuǎn)站”，司慣于以文件貫徹文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，滿足于一般號(hào)召，不能結(jié)合實(shí)際抓落實(shí)；有的急功近利、心浮氣躁，不是撲下身干實(shí)事，而是眼睛向上謀“位置”。有些工作浮在表面，不作為，不扎實(shí)，不善于抓落實(shí)。有的群眾觀念淡薄，不深入基層，對(duì)群眾利益漠不關(guān)心。

四是表率作用發(fā)揮不夠，工作責(zé)任感不強(qiáng)。有的對(duì)自己要求不高，把自己混同于一般的群眾看待，平時(shí)看不出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候不能勇于站出來(lái)。有的不求過(guò)得硬，沒有以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作思路、工作形式、工作方法、工作內(nèi)容探索創(chuàng)新不夠，運(yùn)行質(zhì)量不高，管理水平較低。

二、新形勢(shì)下整改的主要措施

通過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪浮滿”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢浮滿”。

（一）以“庸”為失，以“學(xué)”為治，銳意進(jìn)取。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工學(xué)矛盾，注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。

（二）以“懶”為戒，以“勤”為標(biāo)，履職盡責(zé)。在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過(guò)依法履職來(lái)體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，隊(duì)伍風(fēng)氣的散漫，勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，必須從思想上著手。一方面，要通過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)

任心，牽記黨員身份，發(fā)揚(yáng)黨員干部的表率帶頭作用。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。

（三）以“散”為忌，以“實(shí)”為律，端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是社會(huì)各界、人民群眾對(duì)我們工作的要求，也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到門好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽，對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。

（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。俗語(yǔ)說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，做一個(gè)清清正正的共產(chǎn)黨員。

第四篇：2010作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施[范文模版]

作風(fēng)整頓整改措施

為了進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好城管形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)的順利進(jìn)行和工作目標(biāo)的圓滿完成，我中隊(duì)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了段書記在全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全區(qū)群眾會(huì)議等一系列會(huì)議上的講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》后，本著切實(shí)解決當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的指導(dǎo)下，3月5日下午，通過(guò)討論的形式，進(jìn)行認(rèn)真反思，查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)存在不足，現(xiàn)將存在問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題：

（一）對(duì)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)比較片面，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問(wèn)題不透徹，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)不深刻、不全面。

（二）工作態(tài)度不夠認(rèn)真，對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

（三）工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，由于城管建設(shè)工作

主要面對(duì)基層，性質(zhì)比較復(fù)雜，工作強(qiáng)度大，時(shí)間長(zhǎng)，因此有時(shí)遇到困難問(wèn)題，并沒有注意解放思想，從多方面考慮問(wèn)題解決途徑。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果。

二、整改措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及知識(shí)，提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到其重要性和緊迫性，從自己做起，從身邊做起，努力提高自己的思想素質(zhì)和政治敏銳性，并要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。

（二）在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和知識(shí)的基礎(chǔ)上，端正工作態(tài)度。一方面，在主觀上加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)；另一方面，樹立良好的敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中不斷提高工作水平，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)待任何方面的工作，都要做好充分的思想準(zhǔn)備，對(duì)于沒有碰到的問(wèn)題，主動(dòng)去進(jìn)行了解，并虛心向有工作經(jīng)驗(yàn)的老同志多學(xué)習(xí)。

（三）在工作中，加強(qiáng)艱苦奮斗的精神，充分認(rèn)識(shí)對(duì)自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的重要性，遇到難以解決的問(wèn)題，多從自身找原因，加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，借鑒各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行圓滿的解決。

（四）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

以上談到的是我中隊(duì)在工作中存在的一些比較明顯的問(wèn)題，我門不僅會(huì)對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出措施積極整改，而且在今后的工作中還將保持和發(fā)揚(yáng)這種隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改的作風(fēng)，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

執(zhí)法 中隊(duì)

二○一○年三月五日

第五篇：2011作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施(三階段)

作風(fēng)整頓整改措施

為了進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好地稅形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)的順利進(jìn)行和工作目標(biāo)的圓滿完成，12月23日下午，二分局通過(guò)討論的形式，進(jìn)行認(rèn)真反思，查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)存在不足，現(xiàn)將個(gè)人存在問(wèn)題和整改措施匯總?cè)缦拢?/p>

一、存在問(wèn)題：

（一）對(duì)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)比較片面，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問(wèn)題不透徹，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)不深刻、不全面。

（二）工作態(tài)度不夠認(rèn)真，對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

（三）工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，有時(shí)遇到困難問(wèn)題，沒有解放思想，沒有從多方面考慮問(wèn)題解決途徑。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情緒。存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果。

二、整改措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及知識(shí)，提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到其重要性和緊迫性，從每個(gè)人做起，從身邊做起，努力提高自身的思想素質(zhì)和政治敏銳性，并要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。

（二）在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和知識(shí)的基礎(chǔ)上，端正工作態(tài)度。一方面，在主觀上加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)；另一方面，樹立良好的敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中不斷提高工作水平，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)待任何方面的工作，都要做好充分的思想準(zhǔn)備，對(duì)于沒有碰到的問(wèn)題，主動(dòng)去進(jìn)行了解，并虛心向有工作經(jīng)驗(yàn)的老同志多學(xué)習(xí)。

（三）在工作中，加強(qiáng)艱苦奮斗的精神，充分認(rèn)識(shí)對(duì)自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的重要性，遇到難以解決的問(wèn)題，多從自身找原因，加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，借鑒各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行圓滿的解決。

（四）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思想，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

以上談到的是我分局在工作中存在的一些比較明顯的問(wèn)題，我們不僅會(huì)對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出措施積極整改，而且在今后的工作中還將保持和發(fā)揚(yáng)這種隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改的作風(fēng)，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

二分局

二○一一年十二月二十三日