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      賈家場小學(xué)學(xué)生防溺水安全防范整改措施

      時間:2019-05-12 02:05:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《賈家場小學(xué)學(xué)生防溺水安全防范整改措施》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《賈家場小學(xué)學(xué)生防溺水安全防范整改措施》。

      第一篇:賈家場小學(xué)學(xué)生防溺水安全防范整改措施

      賈家場小學(xué)學(xué)生防溺水安全防范整改措施

      當前,學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻,同時,也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘。為全面深入地推動我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,特定如下措施:

      防溺水,做好“六個一”行動:

      (一)積極營造“防溺水”的安全教育氛圍,通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動,宣傳溺水的危害性,使學(xué)生牢固樹立憂患意識。

      (二)是召開一次全校師生防溺水安全教育大會,進行一次防溺水安全知識教育活動。要嚴格教育學(xué)生在無監(jiān)護人管帶時不得私自下水游泳;不隨便到野外水域游玩;不得去河道挖沙坑地帶、主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;不得在莊浪河邊推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。

      (三)是各班進行一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”主題班會活動,并通過具體案例、圖片等形式,用血淋淋的事實喚起學(xué)生的安全意識。

      (四)是要對村、校周邊池塘、河邊、溝等處進行一次深入全面的大檢查,做到防患于未然。

      (五)是組織學(xué)生進行一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”為主題征文大賽,并把優(yōu)秀作品及時在?!栋踩啊沸麄鳈谏峡?。

      (六)是開好一次家長會。圍繞“防溺水安全教育活動”主題,用真實具體的事例提醒家長:孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的大人們或家長陪同下,采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳,切實增強學(xué)生及家長的安全意識。要求學(xué)生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保學(xué)生的人身安全。

      賈家場小學(xué)2013-3-20

      第二篇:賈家場小學(xué)防溺水警示教育活動情況記載

      賈家場小學(xué)“小學(xué)生防溺水”安全知識講座

      為創(chuàng)建平安校園,進一步提高學(xué)生的防溺水安全意識和自護自救能力,遏制溺水事故的發(fā)生,做好預(yù)防學(xué)生溺水的安全教育和防范工作,根據(jù)中心校安全會議和有關(guān)文件精神。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織師生學(xué)習(xí),并就河南射陽五位學(xué)生水塘溺死事件向全體學(xué)生進行了警示教育。對我校安全教育工作進行了自查、整改。對全體學(xué)生進行了一次“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育講座。賈廷懷老師用實際案例,分析小學(xué)生溺水事故現(xiàn)狀,然后給同學(xué)們介紹了游泳小常識、游泳過程中應(yīng)注意的問題、游泳中緊急情況及溺水的自救等。要求學(xué)生做到“四個不”,即:不準在無家長帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;單獨一人在沒有成年人的監(jiān)護下不準到水邊玩耍。同時要求各班組織開展一次安全教育主題班會,出一期安全教育板報,讓全校師生深刻感受到防溺水的重要性。

      賈廷懷老師最后還強調(diào):安全第一,預(yù)防為主。在安全的問題上,不僅是防溺水,交通、用電、傳染病、校園游戲、活動等,都來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,必須做到防范在先、警惕在前,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為的安全長城,確保人人平安,構(gòu)建和諧校園。

      第三篇:賈家場小學(xué)安全知識競賽活動議程

      賈家場小學(xué)安全知識競賽活動議程 活動目的通過本次活動,讓學(xué)生了解更多的安全知識,教育學(xué)生時時刻刻把安全放在心上。高高興興上學(xué)來,平平安安回家去,讓老師家長放心?;顒右?guī)則

      采取輪答和搶答兩種答題方式。

      1、各參賽代表隊,每位隊員輪流回答提出的問題,答對一題加5分。

      2、各代表隊進行搶答題,哪位代表誰先敲響鑼聲,誰答題?;卮鹫_,加5分,回答錯誤扣5分。

      3、各代表隊積分最高為優(yōu)勝隊,個人積分最高者為優(yōu)勝者?;顒訒r間:2013.5.28

      參賽代表隊:

      四年級、五年級、六年級(每班選3位學(xué)生參賽)

      組織者:楊學(xué)成賈廷懷賈永全

      主持人:葛永祥

      記分:任生平賈廷全

      獎勵辦法:集體發(fā)第一名個人發(fā)第一、第二名。

      參加者:全體師生

      活動過程:

      1、各代表隊入場

      2、宣布競賽規(guī)則

      3、競賽開始

      4、宣布競賽結(jié)果

      5、頒獎

      6、安全活動知識競賽結(jié)束。

      第四篇:賈家場小學(xué)小學(xué)班主任考核細則

      賈家場小學(xué)班主任考核細則

      為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評優(yōu)提供依據(jù),特制定本細則。

      一、考核辦法:

      1、在校長指導(dǎo)下,由總務(wù)處、少先隊大隊部具體負責考核工作。

      2、班主任考核分采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法進行;考核分做到上不封頂、下不保底;按考核分從高到低按比例確定評定等級。

      3、班主任考核采用定期檢查、隨機抽查、學(xué)生記載、領(lǐng)導(dǎo)巡視等辦法進行綜合評定。

      4、每學(xué)期考核一次。

      二、班主任工作考核內(nèi)容:

      (1)計劃與總結(jié)

      1、能及時制訂本學(xué)期班主任工作計劃,要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性,并按時上交者得3分,遲交者2分,不交者0分。

      2、學(xué)期結(jié)束前,能及時撰寫班主任工作總結(jié),并按時上交者記2分,遲交者1分,不交者0分。

      (2)《班主任手冊》

      班主任手冊記載細致并齊全,班主任親自執(zhí)筆的記5分。學(xué)生寫的且不認真的為0分。

      (3)紀律情況

      1、堅持做好學(xué)生安全教育,并及時做好記錄,每周至少一次。滿分5分,少記一次扣1分(以班級安全記錄本為依據(jù))。一學(xué)期班中無安全責任事故和意外傷害事故記5分,發(fā)生一起安全責任事故不記分,發(fā)生一起意外傷害事故扣5分。

      2、加強晨間、午間、課間管理,做到文明活動,秩序井然,記5分(以值周教師日常觀察和隨機檢查為準)。好5分,一般4分,差3分。

      (4)衛(wèi)生情況

      1、每天及時打掃教師室及清潔區(qū)衛(wèi)生,做到一日三小掃并保持全天清潔的記10分,如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一片/次扣0.5分。

      2、如發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生故意亂扔廢紙、果屑現(xiàn)象的,有一次扣1分,扣完為止。(以衛(wèi)生大檢查和一日常規(guī)檢查記載為準,衛(wèi)生大掃除每月一次)

      (5)三操

      每天堅持做好三操(早操、課間操 眼保健操),教育學(xué)生做到“快、齊、靜”。根據(jù)一日常規(guī)檢查記載和政教處抽查為依據(jù)。(違紀一次扣1分)

      (6)陣地建設(shè)

      1、教室布置:室內(nèi)環(huán)境情況,要求設(shè)有廢品回收箱或蛇皮袋,地面保持整潔,墻上無蜘蛛網(wǎng),學(xué)生文具擺放條理化,潔具放置整齊化。好5分,一般4分,差3分。

      2、專欄:按少先隊大隊部規(guī)定出好每期專欄。每學(xué)期評選一次。獲一等獎得5分,二等獎得4分,三等獎得3分。(以少先隊大隊部檢查評分為依據(jù))

      (7)班隊主題活動

      能認真組織好每周一次的班隊活動課,每學(xué)期不得少于13次,班隊活動課時間不得少于40分鐘,要求班隊活動課有主題(在學(xué)校政教處安排的教育主題下進行,無安排則各班依據(jù)各班實際情況定主題),有內(nèi)容,有記錄。滿分5分,每少一次扣1分,扣完為止。(以班隊活動記錄為依據(jù))

      (8)家校聯(lián)系

      提倡經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對50%學(xué)生進行書面、電話、家訪等方式進行聯(lián)系。并能適時組織家長會或部分學(xué)生家長會,每舉行一次加3分,無不扣分。

      (9)臨時性工作

      班主任及班級學(xué)生能積極支持配合學(xué)校各項工作的開展,記5分,如有妨礙或沒有支持配合工作開展者此項不記分。

      (10)好人好事或公益活動

      1、能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動記3分,缺一次扣1分。

      2、班級有班務(wù)日志或好人好事記載本,記載完整并受學(xué)校以上表揚的記2分,一般情況在政教處抽查審實后記1分,沒有記載的為0分。

      (11)集會或升旗儀式

      每周一的升國旗儀式,及每天出操,能認真組織學(xué)生參加,紀律 嚴明、秩序井然,班主任到場,并在隊前管理、督促,滿分記5分,缺一次扣0.5分,公事除外。(以常規(guī)檢查和值周日志為依據(jù))

      (12)班級校產(chǎn)管理

      1、愛護學(xué)?;ú輼淠?,不得攀折花草樹木,有一人次扣除2分。及時關(guān)閉電燈,不得在放學(xué)或晴天開長明燈,有一次扣除5分。(以檢查記錄為準)

      2、愛護課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財物等公共財產(chǎn),完好無人為損壞的,全期記10分,有人為損壞的,維修費在班補中扣除,全期扣8分。(以總務(wù)處檢查記錄為準)

      三、班主任的獎罰:

      1、根據(jù)班主任工作考核成績,學(xué)校每學(xué)期組織一次優(yōu)秀班主任和先進班集體的評比。

      2、優(yōu)秀班主任的評選,根據(jù)每月的考核分數(shù)累計相加,從高到低依次排序。

      3、并將考核結(jié)果同班主任聘用、評選等掛鉤。

      第五篇:賈家場小學(xué)健康教育課工作總結(jié)

      賈家場小學(xué)健康教育課工作總結(jié)

      賈家場小學(xué)健康教育課工作總結(jié)

      學(xué)生健康教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分。本我校認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神,全面推進學(xué)生健康教育工作,健康教育水平有了新的提高,促使學(xué)生形成了更加健康的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、認識到位,職責明確

      年初學(xué)校根據(jù)教師的任課情況,對原有的健康教育教師進行了調(diào)整,安排黃各班主任擔任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,并讓教師明確健康教育的任務(wù)與要求,使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項。以班主任為骨干,對全體教師進行了專題培訓(xùn),所有教師均認識到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性,增強了教好此門課的信心,明確了各自的責任。

      二、學(xué)校重視,課時安排到位

      學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動十分重視,先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題。各年級均按要求開足了課時,保證了每周每班教學(xué)時間不少于0.5課時。各科任教師均有的教學(xué)計劃和教案,尤其是老師能根據(jù)學(xué)校地域特點、季節(jié)特點、學(xué)生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動,取得了明顯效果,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。

      三、全面檢查,積極整改

      為了確保學(xué)生在校期間的健康成長,我們對學(xué)校進行了一次全面排查,對多處衛(wèi)生、安全隱患進行了整改。

      學(xué)校配合今年的有效教學(xué)推廣試點工作,對學(xué)校設(shè)施進行了全面的改善與維修:更換教室燈管,更換了小學(xué)教室全部照明設(shè)施,學(xué)生人人有座位,采光、照明均達到了相關(guān)要求。

      四、積極開展常見病預(yù)防工作

      本,各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生身體狀況認真開展常見病預(yù)防工作,聘請村衛(wèi)生院醫(yī)師做健康知識輔導(dǎo)2次,解答學(xué)生問題,有力地遏制了疾病在校園的傳播。學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見病的預(yù)防知識,特別是學(xué)生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng)。

      五、健康教育成績明顯

      雖然由于地理條件限制,學(xué)生生活陋習(xí)較多,隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出,大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己,極少數(shù)學(xué)生不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生,但通過本的健康教育活動,學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。能經(jīng)常注意個人衛(wèi)生,做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象,能定期理發(fā)、剪指甲。同時學(xué)生能把掌握的健康知識正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。

      六、存在的問題

      1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進一步提高,部分教師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談,不能對學(xué)生進行全面解答。

      2、個別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注,應(yīng)當對學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注,使學(xué)生能夠全面發(fā)展

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