第一篇：疫情防控工作工作自查報(bào)告（參考例文）

疫情防控工作工作自查報(bào)告(范文內(nèi)容僅供學(xué)習(xí)閱讀與借簽，切勿 照-搬-照-抄!)

開(kāi)展“新冠”疫情防控工作以來(lái)，XX 市委市政府認(rèn)真履行主體責(zé)任，深入貫徹落實(shí)中央、省委和黃岡市委防疫工作要求，充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織和廣大黨員干部作用，織密全市聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)，以最嚴(yán)措施、最嚴(yán)紀(jì)律、最嚴(yán)作風(fēng)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

一是大員上陣，壓實(shí)聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任。XX 市委市政府堅(jiān)持把疫情防控工作作為壓倒一切的頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持大員上陣，以上率下，把責(zé)任壓力層層傳導(dǎo)到位。市委書(shū)記 XX 同志分別給市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和鎮(zhèn)處黨政主職寫(xiě)一封信，約談 XX 家落實(shí)疫情防控工作主體責(zé)任不力單位主職。建立市、鎮(zhèn)、村三級(jí)包保責(zé)任落實(shí)體系，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下沉一線，靠前指揮，包鎮(zhèn)督辦，鎮(zhèn)處黨政主職一線指揮，齒輪傳導(dǎo)責(zé)任壓力。對(duì)市直單位、城鎮(zhèn)社區(qū)、居民小區(qū)、農(nóng)村等不同領(lǐng)域，分層分類發(fā)布《防疫工作提示》及《疫情防控須知》,制定聯(lián)防聯(lián)控任務(wù)、責(zé)任、問(wèn)題三項(xiàng)清單，做到防控工作目標(biāo)任務(wù)化、清單化、責(zé)任化，共筑聯(lián)防聯(lián)控、群防群治堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

二是廣泛宣傳，營(yíng)造聯(lián)防聯(lián)控氛圍。全市各級(jí)基層黨組織通過(guò)微信公眾號(hào)、流動(dòng)宣傳車、村村響、懸掛固定標(biāo)語(yǔ)等多種方式，大力宣傳疫情防控知識(shí)和有關(guān)要求，凝聚聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的強(qiáng)大合力，群眾的防疫意識(shí)明顯增強(qiáng)。如，XX 辦事處 XX 個(gè)社區(qū)布置 XX 只小喇叭，每天早上 7 點(diǎn)到晚上 9 點(diǎn)，宣傳疫情防控知識(shí);XX 鎮(zhèn)每村組建 X支黨員銅鑼宣傳隊(duì)，要求每個(gè)垸組“一面紅旗一面鑼、一個(gè)喇叭音不

斷”，走村串戶約束村民不要出門。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市懸掛固定標(biāo)語(yǔ) XX 萬(wàn)條，發(fā)放宣傳材料 XX 余萬(wàn)份，營(yíng)造了濃厚氛圍。

三是全員摸排，夯實(shí)聯(lián)防聯(lián)控基礎(chǔ)。把人員摸排作為聯(lián)防聯(lián)控工作重點(diǎn)，做到全面覆蓋、全程管控。摸排工作分農(nóng)村、社區(qū)、市直單位，以鎮(zhèn)處、市直單位黨委(黨組)為主體，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村、社區(qū)、小區(qū)、企業(yè)和單位辦公區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行全域摸排，做到不漏一戶、不落一人，分層分類建立人員臺(tái)賬，堅(jiān)持每天一查、每日一報(bào)。截至 2月 XX 日，全市共摸排各類人員 XX 人，其中鎮(zhèn)處 XX 萬(wàn)人、社區(qū) XX萬(wàn)人、市直單位 XX 萬(wàn)人。嚴(yán)格落實(shí)體溫檢測(cè)、人員排查、疫情報(bào)告、問(wèn)題整改等各項(xiàng)疫情防控制度，對(duì)所有重點(diǎn)人落實(shí)“一對(duì)一”全面管控，對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱病人及時(shí)有效管控，確保管住源頭、管住重點(diǎn)，控住蔓延、控住擴(kuò)散。

四是全力阻斷，緊扣聯(lián)防聯(lián)控關(guān)鍵。以禁止流動(dòng)為目標(biāo)，整合食藥監(jiān)、衛(wèi)健、公安等部門力量，科學(xué)設(shè)置卡口，實(shí)行“鐵桶”管理，嚴(yán)格落實(shí)阻斷限流措施。在農(nóng)村，村(組)和垸場(chǎng)之間設(shè)卡，每個(gè)村只留一個(gè)進(jìn)出通道，且設(shè)卡，禁止人員流動(dòng);在城區(qū)，小區(qū)內(nèi)和樓棟之間，嚴(yán)格人流進(jìn)出管理，杜絕人員串門往來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市設(shè)卡 XX 個(gè)，每個(gè)卡點(diǎn)都做到有阻攔設(shè)施、有人員值守、有進(jìn)出登記、有體溫測(cè)量、有消毒消殺等“五有”，切實(shí)阻斷鎮(zhèn)與鎮(zhèn)，村與村，塆場(chǎng)與塆場(chǎng)之間的人員流動(dòng)。同時(shí)，各村、社區(qū)、小區(qū)組織黨員巡邏隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)聚集人群及時(shí)勸散。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，全市各級(jí)黨組織開(kāi)展黨員“領(lǐng)崗諾責(zé)”，市直單位開(kāi)展“雙進(jìn)”活動(dòng)，XX 萬(wàn)余名城鄉(xiāng)無(wú)職黨員申領(lǐng)

防疫宣傳、設(shè)卡阻斷、便民服務(wù)等各類崗位，成立黨員突擊隊(duì) XX 支，成為聯(lián)防聯(lián)控的主力軍。

五是用心解難，優(yōu)化聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。針對(duì)人員阻斷給群眾生活帶來(lái)的不便，各基層黨組織結(jié)合實(shí)際組織黨員開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)，讓群眾居家不麻煩、生活有保障。對(duì)發(fā)熱病人，統(tǒng)一安排衛(wèi)生院救護(hù)車上門接送就診，其他需轉(zhuǎn)診的病人，由村衛(wèi)生室開(kāi)具轉(zhuǎn)診證明，各村、小區(qū)卡口放行;對(duì)缺乏急需日用物資的，推行“陽(yáng)光代購(gòu)”，組織黨員干部統(tǒng)一收集信息、定點(diǎn)定時(shí)代購(gòu)、上門入戶送貨，憑小票與群眾結(jié)算，得到群眾點(diǎn)贊。

六是專員出動(dòng)，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控監(jiān)督。XX 市防控指揮部成立 XX 個(gè)督查組，下沉基層一線督查聯(lián)防聯(lián)控工作。市紀(jì)委監(jiān)委強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，組織專班下沉督查暗訪，對(duì)履行主體責(zé)任不力的單位和個(gè)人從嚴(yán)從快問(wèn)責(zé)。如 XX 鎮(zhèn) XX 村對(duì)居家觀察對(duì)象監(jiān)控不力，對(duì)包保干部給予黨內(nèi)警告處分;XX 局落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任不力，對(duì)局主要負(fù)責(zé)同志實(shí)行誡勉。截至 2 月 XX 日，全市開(kāi)展監(jiān)督檢查 XX 人次，督促整改問(wèn)題 XX 個(gè)，共問(wèn)責(zé)黨員干部 XX 人。其中：立案 XX 人(黨內(nèi)警告 XX 人，撤銷黨內(nèi)職務(wù) XX 人)，免職 XX 人，誡勉 XX 人(其中正科級(jí) X 人、副科級(jí) X 人)，通報(bào)批評(píng) XX 人，責(zé)令作出書(shū)面檢查 XX 人，批評(píng)教育 XX 人。政法部門加大工作力度，對(duì)違反政府公告不聽(tīng)勸阻非法聚集、聚眾賭博的從嚴(yán)打擊。

疫情防控工作工作自查報(bào)告

XX：

發(fā)生不明原因肺炎疫情后，我院高度重視疫情防控工作，積極行動(dòng)，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，全力投入疫情防控和應(yīng)急處置工作中，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，現(xiàn)將疫情防控工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)管理組織

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疫情防控非常重視,成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)副組長(zhǎng),各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為主要成員的疫情管理領(lǐng)導(dǎo)小組,從組織機(jī)構(gòu)上保證疫情的規(guī)范化管理。全院取消一切假期全員到崗，積極應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的疫情。院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排和科學(xué)調(diào)配醫(yī)務(wù)人員力量，做好輪班值守，醫(yī)院發(fā)熱門診實(shí)行 24 小時(shí)值班值守，并倡議全院醫(yī)護(hù)人員勠力同心，并肩戰(zhàn)斗，以行動(dòng)踐行使命，以科學(xué)的防治，堅(jiān)定的信心，堅(jiān)決防止疫情的擴(kuò)散與蔓延。

二、健全傳染病病毒疫情各項(xiàng)規(guī)章制度

以疫情防控規(guī)范為依據(jù),建立規(guī)章制度,通過(guò)預(yù)檢分診、院內(nèi)消毒等,做到了對(duì)疫情的管理有規(guī)可依,有據(jù)可查。

根據(jù)科室人員工作職責(zé),進(jìn)行了具體的分工,做到了分工明確,相互配合,職責(zé)分明。

三、疫情檢查制度的建立和落實(shí)情況

為規(guī)范疫情預(yù)檢、分診工作,有效控制疫情,防止院內(nèi)交

叉感染,保障人民群眾身體健康和生命安全，在院內(nèi)門口設(shè)立預(yù)檢分診處,對(duì)一切進(jìn)院人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)、詢問(wèn)流行病學(xué)史及外出史。

四、醫(yī)療廢物處理情況

根據(jù)醫(yī)療廢物處置規(guī)范,在盛裝醫(yī)療廉物前,對(duì)醫(yī)療廢物包裝物或者容器進(jìn)行認(rèn)真檢查,確保無(wú)破損滲漏和其它缺路,感染性、損傷性、藥物性及化學(xué)性醫(yī)療廢物進(jìn)行分收集。對(duì)醫(yī)療垃圾處理地點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行消毒、防鼠、防蠅、防蟑螂以及防滲漏等安全措施。

五、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各科室以疫情防控為主線，全面提高思想認(rèn)識(shí)，從塑造良好的衛(wèi)生形象，營(yíng)造美好的社會(huì)生活環(huán)境的角度出發(fā)，抓好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作。全面治理臟、亂、差，廣泛深入發(fā)動(dòng)干部群眾參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，從根本提高醫(yī)院衛(wèi)生質(zhì)量。

六、強(qiáng)化培訓(xùn)，全面提升疫情防控能力

運(yùn)用多種形式對(duì)全院職工進(jìn)行培訓(xùn)，要求全院職工落實(shí)好疫情防控知識(shí)的個(gè)人學(xué)習(xí)，同時(shí)定期與不定期開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，積極傳播上級(jí)有關(guān)疫情防控的最新知識(shí)，力求形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

七、疫情宣傳情況

為做好疫情防控的宣傳引導(dǎo)工作，醫(yī)院通過(guò)科普資料、院內(nèi)懸掛橫幅、LED 屏滾動(dòng)播放疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)、微信公眾號(hào)推送等多種形式，努力提高轄區(qū)群眾的防控知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

八、摸排流調(diào)情況

至今，在上級(jí)部門和醫(yī)院的共同努力下共排查出外地返鄉(xiāng)人員****人，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，暫未發(fā)現(xiàn)疑似患者。

九、不足之處及整改措施

1、人員學(xué)習(xí)不夠,以后在疫情培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面將嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)

要求，精心組織，進(jìn)一步加強(qiáng)全院職工各種線上、線下培訓(xùn)。

2、進(jìn)一步健全制度，落實(shí)責(zé)任。

疫情防控工作工作自查報(bào)告

為有效防范新型冠狀病毒感染肺炎疫情輸入，加強(qiáng)某街道辦事處疫情防控和應(yīng)對(duì)工作，某街道辦事處采取了四項(xiàng)工作措施，全力保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

成立了某街道辦事處新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《某街道辦事處關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，并將文件下發(fā)到各村。1 月 22 日上午，某街道召開(kāi)了新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作會(huì)議，街道主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任部門、各村書(shū)記等 30 余人參加了會(huì)議。會(huì)議要求各村、各成員單位做好防范，各村成立防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控制度，對(duì)武漢返回某的人員進(jìn)行摸底排查，做好疫情監(jiān)測(cè)、管控等工作。會(huì)議結(jié)束后，各村立即行動(dòng)，6 個(gè)村也第一時(shí)間組織村干部、小組長(zhǎng)、中心戶長(zhǎng)、衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員召開(kāi)疫情防控部署工作會(huì)議。1 月 26日下午，某街道又召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)某市防控工作精神，要求大家必須高度重視，特別是對(duì)武漢返回某的人員進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，動(dòng)態(tài)報(bào)告。

二、加大宣傳力度，有效引導(dǎo)群眾做好防控工作。

某街道利用工作群、黨建群，各村兩委利用村里的微信工作群、朋友圈等轉(zhuǎn)發(fā)防控知識(shí)、《致某父老鄉(xiāng)親一封信》、《致鳳城市人民的倡議書(shū)》及各項(xiàng)公告等，做好疫情防治基本知識(shí)的宣傳和普及，客觀

準(zhǔn)確反映疫情和防范工作情況，做好群眾的思想工作。

三、全面摸底排查，做好疫情監(jiān)測(cè)、管控和信息上報(bào)

各村對(duì)從武漢返鄉(xiāng)的人員開(kāi)展全面排查，逐一做好體溫監(jiān)測(cè)，并逐一進(jìn)行登記造冊(cè)。各村對(duì)從武漢返鄉(xiāng)的人員進(jìn)行隔離觀察，實(shí)行包保責(zé)任到人。某街道辦事處建立了某防控工作群，每天對(duì)從武漢返某人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)報(bào)告。做到“有事報(bào)情況，無(wú)事報(bào)平安”。文秘佳園公眾號(hào)整理，截止到目前，某街道共有從武漢返回某的人員 18 人，身體狀況良好，沒(méi)有出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。其中有 6 人還處在醫(yī)學(xué)觀察期，目前狀況良好。

四、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，加大值班值守力度

街道辦事處組織各部門對(duì)疫情防范和應(yīng)對(duì)工作落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查。從 1 月 27 日開(kāi)始，街道辦事處取消機(jī)關(guān)干部春節(jié)休息時(shí)間，安排機(jī)關(guān)干部到鳳城東站進(jìn)行值班;各包村領(lǐng)導(dǎo)和包村組長(zhǎng)到所包扶的村檢查和督導(dǎo)各村的疫情防范情況。各部門通力合作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各村落實(shí)防控措施。從 1 月 26 日開(kāi)始，某街道辦事處派出所取消了各村小賣店、超市等公共場(chǎng)所打麻將活動(dòng);食安辦加強(qiáng)對(duì)某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和旅游景點(diǎn)的督導(dǎo)，取消農(nóng)村大集、關(guān)閉滑雪場(chǎng)等人群密集公共場(chǎng)所。

第二篇：幼兒園疫情防控工作自查報(bào)告

幼兒園疫情防控工作自查報(bào)告

幼兒園疫情防控工作自查報(bào)告1

為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，我園對(duì)照安全工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全園進(jìn)行了認(rèn)真自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育

我園成立了以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì)議，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。

各班教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)消防安全工作管理

排查過(guò)程中我們重點(diǎn)對(duì)活動(dòng)室、辦公室、圖書(shū)室等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的.使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

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三、重視接送、晨檢值班工作

重視晨檢工作、離園時(shí)間值班制度;做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園回訪工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上逐級(jí)請(qǐng)示，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理

結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。

五、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，筑牢第一道防線

我們安排一名工人承擔(dān)專職的安保工作，在門口內(nèi)值守，幼兒入園后立即關(guān)閉大門，對(duì)外來(lái)人員認(rèn)真詢問(wèn)，確保安全后準(zhǔn)入并做好登記，并且配備了專用的安保器械。力爭(zhēng)筑牢幼兒園安全工作的第一道防線。

幼兒園疫情防控工作自查報(bào)告2

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我園按《xx市教體局關(guān)于對(duì)全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和惠濟(jì)區(qū)教體局的防控要求，嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我園位于(幼兒園地址)，自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本小區(qū)就嚴(yán)格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ)，我園自x月x日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留兩位值班的.門衛(wèi)師傅，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。

截止到x月x日，我園在冊(cè)幼兒xxx人，在外地未返回幼兒xxx人，疫區(qū)xxx人，隔離期未滿x人;在外地教師xx人，疫區(qū)xx人，隔離期未滿x人。

二、自查情況匯報(bào)

(一)提高全體教職工的思想重視度

第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性，保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，積極配合上級(jí)部門和社區(qū)的疫情防控工作，不給國(guó)家添亂。

(二)建立健全制度，明確職責(zé)分工。

已制定并多次完善三項(xiàng)預(yù)案(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作、開(kāi)學(xué)工作方案)、十五項(xiàng)制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé)，多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。

成立疫情防控小組，并明晰職責(zé)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)之友

副組長(zhǎng)：保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、招生負(fù)責(zé)人;

成員：各班長(zhǎng)、廚師長(zhǎng)、小小銘、小小碩、張佐恒;

負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。

(三)跟進(jìn)人員健康情況。

每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，建立一人一檔健康卡，要求開(kāi)學(xué)必須持卡返園。

(四)物資儲(chǔ)備。

自x月x日起，我園一直積極協(xié)調(diào)儲(chǔ)備相關(guān)物資，根據(jù)66號(hào)文要求，保障資金到位，購(gòu)買儲(chǔ)備到相關(guān)物資。

(五)園內(nèi)消毒工作的開(kāi)展

自x月xx日起，我園恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)值班，每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對(duì)大門口、大廳、圓盤、公共廁所，上午8：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。

三、后期工作重點(diǎn)

1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案，保障開(kāi)學(xué)萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習(xí)制度，責(zé)任明確到人。

2.繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。

3.積極購(gòu)買紅外線體溫槍，保障開(kāi)學(xué)正常使用。

幼兒園疫情防控工作自查報(bào)告3

為了貫徹落實(shí)五華區(qū)教體局關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前校園疫情防控校園安全檢查的通知要求，扎實(shí)做好我園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)的疫情防控準(zhǔn)備工作和安全工作，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：

一、高度重視疫情，明確防控責(zé)任。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制度。

多次召開(kāi)幼兒園防控工作會(huì)，傳達(dá)五華區(qū)教體局會(huì)議精神，研究布置落實(shí)防控措施，應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化責(zé)任分工，及時(shí)指導(dǎo)做好防控工作。

二、注重摸底排查，做實(shí)做細(xì)信息摸排工作。我園經(jīng)過(guò)層層排查，對(duì)各類人員進(jìn)行了拉網(wǎng)式摸排，并對(duì)各類人員信息進(jìn)行了梳理和完善。

我園目前在外的教師沒(méi)有，幼兒已經(jīng)全部返回昆明市，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)往返高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員。具體由各班班主任直接負(fù)責(zé)并由社區(qū)監(jiān)管，每日了解教師的身體狀況，近期還要求家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前14天之內(nèi)讓幼兒返回昆明市，然后班主任將情況匯報(bào)給專門負(fù)責(zé)人李麗雙老師，將出行摸排情況裝訂成冊(cè)。

三、強(qiáng)化值班值守，落實(shí)工作職責(zé)、幼兒園安排園領(lǐng)導(dǎo)、保安、門衛(wèi)組成的專人值班小組，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，對(duì)進(jìn)入校園的來(lái)訪人員開(kāi)展溫度測(cè)量，登記信息，做好環(huán)境消毒工作。

四、加強(qiáng)防控宣傳，提升防護(hù)人力。

我園利用微信群、QQ群、展板、公示欄、電話等多種網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)開(kāi)展疫情防控健康教育，向師生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)外出做好防控。

五、購(gòu)置、儲(chǔ)備疫情防控物資，確保防護(hù)到位。

我園配備了紅外線額溫槍、酒精、84消毒液、防護(hù)口罩、隔離服等疫情防控物資，確保防護(hù)到位，并為秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)做好物資儲(chǔ)備。

安全方面：

一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重。

1.我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，透過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

2.組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全職責(zé)到人。為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。

2.為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特殊狀況務(wù)必由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并有憑證。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)來(lái)人來(lái)訪登記制度。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生品。

三、園里對(duì)晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況

做到有效管理，杜絕安全事故發(fā)生在檢查中，我們針對(duì)幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，在幼兒出園、入園等環(huán)節(jié)都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄，及時(shí)整改。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者謹(jǐn)慎對(duì)待，認(rèn)真核對(duì)，沒(méi)有出現(xiàn)有失誤。對(duì)于未到園的幼兒，教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬(wàn)無(wú)一失。幼兒午睡值班教師盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

四、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對(duì)幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求，幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所都有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并采取食品留樣制度，對(duì)幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)工作進(jìn)行詳細(xì)檢查。

五、幼兒安全常識(shí)教育穩(wěn)步推進(jìn)

為給幼兒帶來(lái)簡(jiǎn)單愉快的'安全環(huán)境，以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各班都把安全教育1530融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們的職責(zé)和義務(wù)，透過(guò)本次自檢自查，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園疫情防控工作自查報(bào)告4

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我園按《鄭州市教體局關(guān)于對(duì)全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和惠濟(jì)區(qū)教體局的防控要求，嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查，現(xiàn)匯報(bào)如下:

—、基本情況

我園位于（幼兒園地址），自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本小區(qū)就嚴(yán)格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ)，我園自1月23日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留兩位值班的門衛(wèi)師傅，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。

截止到3月3日，我園在冊(cè)幼兒274人，在外地未返回幼兒34人，疫區(qū)11人，隔離期未滿5人；在外地教師27人，疫區(qū)13人，隔離期未滿1人。

二、自查情況匯報(bào)

（一）提高全體教職工的.思想重視度

第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性，保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，積極配合上級(jí)部門和社區(qū)的疫情防控工作，不給國(guó)家添亂。

（二）建立健全制度，明確職責(zé)分工。

已制定并多次完善三項(xiàng)預(yù)案（突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作、開(kāi)學(xué)工作方案）、五項(xiàng)制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé)，多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。

成立疫情防控小組，并明晰職責(zé)：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、招生負(fù)責(zé)人；成員：各班長(zhǎng)、廚師長(zhǎng)、李俊楠、許同勛；負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。

（三）跟進(jìn)人員健康情況。

每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，建立一人一檔健康卡，要求開(kāi)學(xué)必須持卡返園。

（四）物資儲(chǔ)備。

自2月3日起，我園一直積極協(xié)調(diào)儲(chǔ)備相關(guān)物資，根據(jù)66號(hào)文要求，保障資金到位，購(gòu)買儲(chǔ)備到相關(guān)物資如下1紅外熱成像儀1臺(tái)/校門02手持式紅外額溫儀1個(gè)/班10個(gè)各班1個(gè)使用3玻璃體溫計(jì)15個(gè)/校21個(gè)保健室備用4移動(dòng)式紫外循環(huán)風(fēng)消毒機(jī)臺(tái)2長(zhǎng)久使用5移動(dòng)式紫外線消毒燈4個(gè)/教室/后廚移動(dòng)1臺(tái)固定43個(gè)室內(nèi)空氣消毒6 —次性醫(yī)用口罩2個(gè)/教職工/天1180個(gè)13天用量7免洗洗手液500ML/班/天12瓶二周用量884及其它含氯消毒劑

1、500ML/84/瓶20L/84/桶

2、8L次氯酸鈉/桶

3、5L戊二醛和潔廁消毒劑/桶

4、ML/75%酒精/桶

5、84泡騰片/每包100片

6、84/19瓶20L84/1桶

7、次氯酸鈉6桶

8、戊二醛潔廁消毒劑7桶

9、75%酒精3桶

10、泡騰片2000片二周用量9噴霧器

1、2個(gè)/校大噴霧器2個(gè)小噴壺15個(gè)長(zhǎng)久使用10普通洗手液殺菌500ML/瓶肥皂/塊洗手液27瓶肥皂70塊二周用量11醫(yī)用廢物桶50CMX30CMX30CM醫(yī)用桶2個(gè)加蓋垃圾桶25個(gè)確保每班/功能室1個(gè)12護(hù)目鏡1件/人10個(gè)二周用量13長(zhǎng)袖橡膠手套2個(gè)/人49雙1個(gè)月14一次性防護(hù)服2個(gè)/人20件二周用量15一次性防水圍裙或防水隔離衣套25件二周用量16工作靴或膠靴雙2雙二周用量17一次性工作帽2個(gè)/人/天480個(gè)3個(gè)月18一次性乳膠手套雙150雙1個(gè)月

（五）園內(nèi)消毒工作的開(kāi)展自2月21日起，我園恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)值班，每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對(duì)大門口、大廳、圓盤、公共廁所，上午9：00 T午17：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。

三、后期工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案，保障開(kāi)學(xué)萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習(xí)制度，責(zé)任明確到人。

2、繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。

3、積極購(gòu)買紅外線體溫槍，保障開(kāi)學(xué)正常使用。

四、物資儲(chǔ)備及消殺開(kāi)展照片

幼兒園疫情防控工作自查報(bào)告5

為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織人員，在正常有序開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度并明確報(bào)告人。

學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。

二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度

（一）作好預(yù)防措施

1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)各種方式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解了學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見(jiàn)傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。

2、學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展健康教育。把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足課時(shí)，上好健康課。學(xué)校積極開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。利用校內(nèi)廣播、遠(yuǎn)程教育資源、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離

預(yù)防措施。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的.傳播者。

3、狠抓衛(wèi)生抓工作，永不松懈。開(kāi)展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好?？茖W(xué)地安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做好“兩操”活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制，教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮，積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地，避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

（二）作好監(jiān)控措施

1、執(zhí)行學(xué)生晨檢，因病缺勤、病因追查，具體由班主任和科任教師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即報(bào)與學(xué)校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。

2、執(zhí)行詢問(wèn)制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時(shí)，要主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)生身體情況，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時(shí)，如水痘、腮腺炎、流感、肺結(jié)核等立即報(bào)告，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時(shí)排查，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離，越早越好。

3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。學(xué)校時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間

內(nèi)上報(bào)疫情，配合防疫部門做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。為了更好的落實(shí)和確保傳染病預(yù)防工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門，認(rèn)真進(jìn)行督促檢查，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。

幼兒園疫情防控工作自查報(bào)告6

一、工作思路與方向

由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對(duì)心理健康教育的不正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)心理健康的了解；如何讓的同學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康，主動(dòng)地參與到心理健康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題。

1、正確認(rèn)識(shí)心理健康教育

一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒服，導(dǎo)致其下意識(shí)地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理健康問(wèn)題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺(jué)地正確認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。

2、正確解決大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題

難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問(wèn)題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對(duì)生活缺乏信心，對(duì)前途失去希望，對(duì)處境無(wú)能為力，更有甚者覺(jué)得生存沒(méi)有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識(shí)、預(yù)防和解決心理健康問(wèn)題；重視參與校園文化建設(shè)活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境；加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。

3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開(kāi)展起來(lái)

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，心理健康教育仍然是一個(gè)抽象的概念，只有通過(guò)多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動(dòng)、游戲和生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心。

二、工作方法和措施

如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本，尊重每個(gè)同學(xué)的發(fā)展，關(guān)心每位同學(xué)的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點(diǎn)。為此，作為心里健康委員，擬從以下幾個(gè)方面做好我班今年的工作

1、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高心理健康專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)

本人通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識(shí)到了心理健康知識(shí)對(duì)自己一生的影響。同時(shí)，也對(duì)心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。我將通過(guò)定期組織開(kāi)展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識(shí)。同時(shí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級(jí)個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng)。把對(duì)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的熱情感染給每一個(gè)同學(xué)。

2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動(dòng)課

根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動(dòng)課，通過(guò)專職心理健康老師和班主任的講授，使活動(dòng)課有針對(duì)性、時(shí)效性。

3、定期開(kāi)設(shè)心理健康講座

有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識(shí)和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問(wèn)題等專題講座。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳

結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。

5、建議同學(xué)進(jìn)行專業(yè)心理咨詢

鼓勵(lì)和支持、必要時(shí)組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進(jìn)行心理咨詢的選則。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動(dòng)隨時(shí)隨地向?qū)W生們開(kāi)放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。

6、多形式開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)

充分利用網(wǎng)絡(luò)上的`同學(xué)xx群、學(xué)生個(gè)人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。同時(shí)，要多注意身邊的'同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問(wèn)題。

三、工作的最終目標(biāo)

通過(guò)心理健康教育系列活動(dòng)，使全班同學(xué)都能夠真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，微笑地面對(duì)自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂(lè)觀地看待自己的未來(lái)。

對(duì)有心理健康問(wèn)題的同學(xué)，不拋棄，不放棄。

1、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)。

3、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

5、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

6、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

第三篇：H7N9禽流感疫情防控工作自查報(bào)告

馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校本部H7N9禽流感疫情防控工作

自查報(bào)告

根據(jù)我省出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，及省市縣鎮(zhèn)的文件精神指導(dǎo)工作。結(jié)合我校實(shí)際情況對(duì)近期開(kāi)展的H7N9禽流感傳染病疫情防控工作進(jìn)行自查，現(xiàn)作一個(gè)報(bào)告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.我校建立了H7N9疫情及傳染病、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作應(yīng)急預(yù)案；

2.成立手足口病、腮腺炎等重點(diǎn)傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為一把手負(fù)責(zé)；

3.教科室根據(jù)學(xué)校情況將健康教育與體育工作結(jié)合，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃；

4.進(jìn)行了相關(guān)H7N9禽流感疫情的會(huì)議，部署了相關(guān)工作。

二、制度建設(shè)

1.建立了H7N9禽流感疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度；

2.每班配備兩支體溫計(jì)，建立了學(xué)生晨檢因病追查登記制度； 3.建立了新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度；

4.建立新?lián)Q傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。

三、防控措施落實(shí)情況

1.嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，要求各班級(jí)上課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，發(fā)現(xiàn)特殊情況的測(cè)量溫度，患病立即通知家長(zhǎng)，進(jìn)行隔離；

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺勤與追查登記制度； 3.對(duì)疑似傳染病的要求及時(shí)隔離，進(jìn)行疫情報(bào)告；

4.對(duì)傳染病返校的要求教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，必須有醫(yī)院開(kāi)具的康復(fù)證明方可入校；

5.常規(guī)性的開(kāi)展預(yù)防接種工作，我校專人（鄭月儒）負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作； 6.我校按要求配備了醫(yī)務(wù)室及校醫(yī)；

7.疫情報(bào)告員蘇青松（本部法規(guī)室主任）從事安全工作多年，對(duì)相關(guān)知識(shí)比較熟悉，對(duì)全校教職工進(jìn)行過(guò)很多安全培訓(xùn)；

8.學(xué)時(shí)安全飲水是桶裝水，飲水機(jī)清洗由商家定期清洗，班級(jí)維護(hù)的方式進(jìn)行，杯子由學(xué)生自帶，各班張貼相關(guān)的飲水制度。

四、消毒工作

1.我校要求各班級(jí)學(xué)生注意自身健康，并要求經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，避免室內(nèi)空氣流通不暢造成病原體傳染；

2.我校都是下午放學(xué)后對(duì)門把手、樓梯扶手、桌面等進(jìn)行消毒處理； 3.我校配備的是常用的84消毒液和噴壺。

五、宣傳培訓(xùn)

1.我校在3月1日便進(jìn)行了重點(diǎn)傳染病H7N9禽流感疫情及傳染病知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行了H7N9禽流感防控工作部署；

2.我校進(jìn)行了國(guó)旗下講話、專題H7N9禽流感及傳染病班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、培訓(xùn)、會(huì)議等形式進(jìn)行了系統(tǒng)宣傳活動(dòng)。

馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校本部 2017年7月21日

第四篇：中學(xué)關(guān)于校園疫情防控工作的自查報(bào)告

泗水初級(jí)中學(xué)關(guān)于校園疫情防控工作的自查報(bào)告

根據(jù)我省出現(xiàn)禽流感病例，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于加強(qiáng)重大動(dòng)物疫病情防控工作的指示精神及省市縣鎮(zhèn)的文件精神。結(jié)合我校實(shí)際情況對(duì)近期開(kāi)展的禽流感傳染病疫情防控工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.我校建立了禽流感疫情及傳染病、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作應(yīng)急預(yù)案；

2.成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

3.根據(jù)學(xué)校情況將健康教育與教育教學(xué)工作結(jié)合，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃；

4.進(jìn)行了相關(guān)禽流感疫情的會(huì)議，部署了相關(guān)工作。

二、制度建設(shè)

1.建立了禽流感疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度；

2.建立了學(xué)生晨檢因病追查登記制度； 3.建立了新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度；

4.建立新?lián)Q傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗(yàn)制度。

三、防控措施落實(shí)情況

1.嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，要求各班級(jí)上課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)； 2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺勤與追查登記制度；

3.對(duì)傳染病返校的情況要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，必須有醫(yī)院開(kāi)具的康復(fù)證明方可入校；

4.常規(guī)性的開(kāi)展預(yù)防接種工作，我校專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作； 5.加強(qiáng)宣傳力度。學(xué)校通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、班團(tuán)會(huì)活動(dòng)以及專題講座等方式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳和教育，提高師生對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)和重視，增強(qiáng)師生對(duì)疫情傳染病的防控意識(shí)。

四、存在的問(wèn)題

1.學(xué)校雖然建立了校醫(yī)室，但缺少專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員；

2.學(xué)校缺少專門的消毒設(shè)施，無(wú)法保證定期定時(shí)對(duì)教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、教室宿舍等進(jìn)行消毒工作。

五、今后疫情防控工作的措施

1.針對(duì)我校實(shí)際和存在的問(wèn)題，學(xué)校就疫情防控工作進(jìn)一步加大宣傳力度，對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行進(jìn)一步教育，使師生在思想上和認(rèn)識(shí)上有進(jìn)一步的提高；

2.進(jìn)一步建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，并將規(guī)章制度落到實(shí)處；明細(xì)職責(zé)，劃分責(zé)任，使責(zé)任到人，處處抓管理，層層抓落實(shí)；

3.通過(guò)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門溝通，解決我校醫(yī)務(wù)人員短缺的問(wèn)題； 4.進(jìn)一步加大學(xué)校在疫情防控工作上的人力物力的投入，使疫情感染防患于未然，保障我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

古浪縣泗水初級(jí)中學(xué)

2017年4月28日

第五篇：學(xué)院疫情防控工作實(shí)施方案

學(xué)院疫情防控工作實(shí)施方案

為加強(qiáng)傳染病防控工作，貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，安全第一”的方針，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，確保廣大師生身體健康與生命安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法規(guī)，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本工作方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建立組織

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為有效防范各種傳染病疫情的發(fā)生，妥善化解傳染病疫情安全隱患。成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人、院（系）書(shū)記為成員的傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)XXX學(xué)院傳染病疫情防控工作辦公室（以下簡(jiǎn)稱“校防疫辦”），隸屬XXX學(xué)院后勤管理處，XXX學(xué)院后勤管理處處長(zhǎng)兼任辦公室主任，XXX學(xué)院后勤管理處辦公室、XXX市人民醫(yī)院駐學(xué)院衛(wèi)生所門診室（以下簡(jiǎn)稱“校門診”）人員為傳染病疫情防控工作成員。

院長(zhǎng)為疫情防控工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)疫情防控全面管理工作；分管院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)傳染病疫情防控具體工作的指導(dǎo)與督查；校防疫辦為傳染病疫情防控具辦和落實(shí)部門。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂傳染病疫情防控工作規(guī)劃、應(yīng)急預(yù)

案、處置辦法。

2.加強(qiáng)學(xué)校日常傳染病疫情報(bào)告制度的管理和防治措施落實(shí)情況的督查與評(píng)估，并配合市衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：“市衛(wèi)計(jì)委”）等部門做好傳染病疫情處置工作，降低疫情危害。

（三）校防疫辦職責(zé)

1.通過(guò)多種形式開(kāi)展傳染病防治知識(shí)宣傳，并以傳染病宣傳活動(dòng)日為契機(jī)組織傳染病防治專題知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講比賽等健康促進(jìn)活動(dòng)。

2.做好傳染病疫情信息調(diào)查、收集、疫情報(bào)告、疫情處置、檔案留存等工作；

3.做好與市衛(wèi)計(jì)委、XXX市疾病預(yù)防控制中心、XXX市教育局的溝通與協(xié)調(diào)工作，建立傳染病疫情信息共建共享平臺(tái)，并開(kāi)展傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控。

二、傳染病防控措施

各職能部門、院（系）應(yīng)制定本部門日常傳染病防控工作計(jì)劃、制度和實(shí)施方案。同時(shí)建立XXX學(xué)院院、系之間聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制，并按照學(xué)院統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)配合，積極應(yīng)對(duì)，科學(xué)預(yù)防，共同做好傳染病防控工作。

（一）健康體檢

根據(jù)《預(yù)防性健康檢查管理》要求，傳染?。ńY(jié)核病）列入新生入學(xué)和教職員工常規(guī)體檢的必查項(xiàng)目。我校由學(xué)生

處、后勤管理處、工會(huì)、校門診等職能部門人員組織新生和教職工在XXX市人民醫(yī)院進(jìn)行每年一次的健康體檢，并將體檢結(jié)果納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。在體檢中發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者，校防疫辦會(huì)第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)和市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，并及時(shí)把患者轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確診。

（二）健康教育

1.教務(wù)處、學(xué)生處通過(guò)把傳染病知識(shí)納入健康教育課、新生入學(xué)健康教育活動(dòng)課，提高學(xué)生對(duì)傳染病防控知識(shí)的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。

2.后勤管理處通過(guò)校園網(wǎng)、發(fā)放宣傳冊(cè)、制作宣傳圖片、宣傳欄等多種媒介進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳，提高學(xué)生傳染病知識(shí)知曉率。

3.各院（系）通過(guò)電子屏、主題班會(huì)、專題講座、黑板報(bào)等多種形式，向師生廣泛宣傳傳染病知識(shí)，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的健康生活方式。

4.發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)組織的協(xié)同作用。通過(guò)學(xué)生參與社區(qū)綜合健康教育實(shí)踐活動(dòng)，把傳染病防控知識(shí)傳遞給家庭、社區(qū)人群，從而帶動(dòng)社會(huì)預(yù)防傳染病知識(shí)教育工作的開(kāi)展。

（三）創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境

學(xué)生處、后勤管理處及相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，做好寢教室、校園環(huán)境的清掃保潔工作。特別是做好寢室、教室、圖書(shū)館（閱覽室）、食堂等人群聚集場(chǎng)所的保潔和通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，消除傳播隱患。

（四）監(jiān)測(cè)與報(bào)告

1.建立因病缺勤病因追查及登記制度。學(xué)生因病到校門診或市醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查或治療時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向校門診醫(yī)務(wù)或市醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員說(shuō)明自己病情、病因、癥狀等，若出現(xiàn)疑似傳染病癥狀（符合國(guó)家法定傳染病報(bào)告病種），應(yīng)第一時(shí)間向校（系）負(fù)責(zé)人和校防疫辦報(bào)告。校門診或校防疫辦人員要及時(shí)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。

2.病例報(bào)告。校門診醫(yī)務(wù)人員在對(duì)學(xué)生因病常規(guī)治療過(guò)程中發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，按照《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》的要求，由校門診醫(yī)務(wù)人員向校防疫辦報(bào)告，并同時(shí)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制中心報(bào)告。

3.疫情監(jiān)測(cè)。校門診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)開(kāi)展傳染病疫情監(jiān)測(cè)。對(duì)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教職工有疑似傳染病或確診傳染病患者，應(yīng)在校防疫辦的統(tǒng)籌下及時(shí)協(xié)同醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)并進(jìn)行應(yīng)急處置。

三、傳染病散發(fā)疫情防控措施

傳染病防控散發(fā)疫情是指在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或傳染病確診患者，但尚未構(gòu)成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應(yīng)采取以病例管理和密切接觸者篩查為主的防控措施。

（一）及時(shí)登記，規(guī)范管理

校門診醫(yī)務(wù)人員對(duì)就診的大學(xué)生、教職工疑似傳染病患者必須按照《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》要求立即進(jìn)行登記，登記內(nèi)容包括：時(shí)間、所在班級(jí)（部門）、姓名、年齡、癥狀、就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)、排查結(jié)果、采取措施。并建立規(guī)范的管理檔案。

（二）患者密切接觸者篩查

1.校門診醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似或確診傳染病患者時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向院防疫辦報(bào)告，并組織開(kāi)展其所在班級(jí)學(xué)生、任課教師、校舍舍友等密切接觸者的篩查工作。

2.如果同班、同宿舍師生篩查中新發(fā)現(xiàn)了1例及以上傳染病病例，應(yīng)及時(shí)向院防疫辦和XXX市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，并配合定點(diǎn)醫(yī)療防疫機(jī)構(gòu)將密切接觸者篩查范圍擴(kuò)大至與病例同一教學(xué)樓和宿舍樓樓層的師生，及病例密切接觸的家庭成員進(jìn)行篩查，同時(shí)由定點(diǎn)醫(yī)療防疫機(jī)構(gòu)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況判定，可適當(dāng)進(jìn)一步擴(kuò)大篩查范圍。

3.各院（系）應(yīng)當(dāng)積極配合篩查工作，密切關(guān)注與確診患者同班級(jí)、同宿舍學(xué)生及授課教師的狀況、特征，出現(xiàn)符合疑似癥狀和確診患者，應(yīng)協(xié)助院防疫辦做好疑似和確診患者轉(zhuǎn)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步診斷與治療工作。

（三）定點(diǎn)消毒

院防疫辦、院門診人員要及時(shí)對(duì)發(fā)生疑似或確診傳染病

病例現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行必要的、經(jīng)常性的消毒處置，防止交叉感染。

（四）休（復(fù)）學(xué)管理

1.院門診在篩查中發(fā)現(xiàn)確診傳染病患者時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并將患者第一時(shí)間轉(zhuǎn)入定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。

2.休學(xué)與復(fù)學(xué)管理

（1）休學(xué)：經(jīng)XXX市疾病預(yù)防控制中心或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確診具有傳染性的患病學(xué)生，可辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)學(xué)生可住院或居家隔離治療。

（2）復(fù)學(xué)管理?；疾W(xué)生經(jīng)治療康復(fù)并取得治療地定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（縣級(jí)及以上）出具的痊愈證明后，方可申請(qǐng)復(fù)學(xué)。

3.對(duì)接受預(yù)防性治療或不具備傳染性的患病學(xué)生，院防疫辦、院門診人員應(yīng)在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下督促其服藥并定期接受隨訪復(fù)查，同時(shí)建立跟蹤治療檔案。對(duì)不需要休學(xué)學(xué)生，由班級(jí)輔導(dǎo)員安排好其在校期間的生活和學(xué)習(xí)。

4.建立疑似傳染病和傳染病患者的跟蹤檔案，做好疫情資料的收集、整理、歸檔，為有效防止結(jié)核病的傳播與發(fā)生提供參考資料。

四、傳染病防控應(yīng)急處置

(一)現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查

在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)確診傳染病病例時(shí)，院防疫辦應(yīng)主動(dòng)配合院門診人員及時(shí)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查，預(yù)判疫情發(fā)展與變

化趨勢(shì)，發(fā)生的原因或可能因素，采取的有效防治措施等。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，防止傳染病的流行與蔓延。

（二）健康教育與心理疏導(dǎo)

學(xué)生處、后勤處及相關(guān)部門應(yīng)在院門診室醫(yī)務(wù)人員的配合和協(xié)助下，強(qiáng)化開(kāi)展師生傳染病防治知識(shí)健康教育和心理疏導(dǎo)工作，積極營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，及時(shí)消除恐慌心理，保障正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

六、監(jiān)督與管理

把傳染病防控納入日常管理工作之中，接受市衛(wèi)計(jì)委、教育局定期聯(lián)合督導(dǎo)檢查，對(duì)報(bào)告不及時(shí)、疫情處置不力等原因造成責(zé)任事故的，按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人的直接責(zé)任。