第一篇：初級中學義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

初級中學義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告范文

時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，過去一段時間的工作問題，非常值得總結(jié)，需要認真地為此寫一份自查報告。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，以下是小編精心整理的初級中學義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、基本情況

第一初級中學創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學，位于建設(shè)路中段。學?，F(xiàn)有17個教學班，在校學生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學歷78人，中學高級教師6人，中學一級教師39人。學校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現(xiàn)有教學樓、學生公寓樓、辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓各一幢。

二、各項指標完成情況

（一）、辦學條件

1、學校設(shè)置與班額

學校按照劃片招生，就近入學的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學畢業(yè)生生就近入學，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學?，F(xiàn)有17個教學班，其中七年級5個班，220人，最高班額45人，八年級6個班，264人，最高班額46人，九年級6個班，264人，最高班額45人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)、運動場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾被評為三門峽市花園式學校。經(jīng)過50余年的文化積淀，學校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風景名勝、風土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責任心。校園西面墻壁的科學知識、歷代圣賢、感動中國十大人物等，于潛移默化中對學生進行理想前途教育。運動場周圍墻壁上的球類小知識、各項體育技能介紹，幫助同學們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學們做到合理飲食、健康飲食。學校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學校圍墻進行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。

2、校舍建設(shè)

占地面積

學校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。

教室

建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。

教學輔助用房

音樂室、美術(shù)室、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項設(shè)施配備到位。

學生宿舍

學?，F(xiàn)有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現(xiàn)有住宿生149人，男生78人，女生71人。學生宿舍實行標準化小宿舍管理，住宿生一人一床，學校宿舍建筑面積平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強宿舍管理，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動。宿舍定時打掃，通風換氣，為同學們提供理想的住宿環(huán)境。

學生食堂

學校食堂建筑面積平方米，就餐學生363人。生均使用面積1.5平方米。學校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設(shè)施配備到位，實現(xiàn)學生餐廳和操作間分離，學校加強食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。

廁所

堅持教工廁所和學生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。

辦公用房

學校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立5個備課室，每個年級各設(shè)1個，另設(shè)九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活動室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。

3、設(shè)備設(shè)施和場地

圖書

學?，F(xiàn)有圖書21633冊，生均圖書29冊，每年新增圖書210冊，圖書復本率不超過20冊。建有學生閱覽室，各班級建有流動圖書柜，保證學生的閱讀量。學校開展圖書漂流活動，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。

教學儀器

學校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家二級標準。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。

教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施

現(xiàn)在17各班級，全部實現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學生微機室，配備微機45臺，實現(xiàn)更新?lián)Q代，學生上課一人一機，各處室、辦公室、備課室配齊微機打印機，為教師的辦公、教學創(chuàng)造條件。實現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到71臺，學校采取購機補貼、團體購機等形式，鼓勵教師購置微機。實現(xiàn)農(nóng)村中學遠程教育工程正常使用。

體音美器材

學校開辟有美術(shù)活動室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學生在教師的輔導下進行形體訓練，音樂美術(shù)器材配備達到教育部規(guī)定的ii類標準，體育器材、衛(wèi)生器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。

運動場地

學校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個標準化的塑膠籃球場，有4個乒乓球臺子，4個籃球場，購置安裝學生健身的各種器材十余種。

（二）、入學機會

1、加強對留守兒童的教育與關(guān)愛

由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。xx年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人；xx年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人；xx年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學生，做學生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。

2、保障殘疾兒童少年入學

學校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學，學?，F(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學校進行心理疏導教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰(zhàn)勝心理障礙。

3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額

xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實際完成 人，xx年給我校分配名額為 人，我校實際完成45人，xx年給我校分配名額為31人，我校實際完成62人。中招綜合成績在全市119所農(nóng)村中學中排名前十名，學校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學工作先進單位榮譽稱號。

（三）、保障機制

教師工資

近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標準，按時足額發(fā)放，一般在當月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。

生均公用經(jīng)費

生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。xx年生均公用經(jīng)費撥付標準為 元，撥款人數(shù)為1097人，實際撥款 元；xx年生均公用經(jīng)費撥付標準為 元，撥款人數(shù)為906人，實際撥款 元；xx年生均公用經(jīng)費撥付標準為730 元，撥款人數(shù)為748人，實際撥款46040元；

學校經(jīng)費使用情況

xx年度學校經(jīng)費用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，教育事業(yè)費支出 元，勤工儉學指出 元。

xx年度學校經(jīng)費用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，教育事業(yè)費支出 元，勤工儉學指出 元。

xx年度學校經(jīng)費用于人員支出 元，日常公用支出 元，對個人和家庭補助支出 元，項目支出 元。

“一補”資金發(fā)放情況

xx年春季困難寄宿生“一補”標準為375元，補助336人，共撥款126000元，xx年秋季，受助寄宿生人數(shù)277人，補助標準375元，共撥款103875元；xx年春季，受助寄宿生277人，補助標準為500元，共撥款為138500元，xx年秋季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補助標準為500元，共撥款105000元；xx年春季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補助標準為500元，共撥款105000元，xx年秋季受助寄宿生人數(shù)為200人，補助標準為500元，共撥款100000元。所有款項及時足額發(fā)放到學生手中，無挪作他用現(xiàn)象。

教師績效工資考核

學校制定較為完善的教師績效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學期根據(jù)教師工作的量和成績，進行算平，最后以分數(shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績效工資量化為分。每位教師每學期從工資中扣除1000元，進行統(tǒng)一算平?？冃ЧべY的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。

（四）教師隊伍

1、教師配備

學校嚴格按照中小學教師編制配備標準（18.5：1）配齊配足教師，特別是注重體音美學科專任教師的配備。xx年學校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學一級職稱16人，本科學歷35人。xx年學校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學歷50人。xx年，學校共有教職工97人，專任教師94人，中學高級職稱5人，中學一級職稱39人，本科學歷78人。xx年本科學歷教師占專任教師比例為82.9%，中級職稱占專任教師比例為46.8%。

2、教師補充

近三年來，學校根據(jù)上級行政部門的分配，不斷補充新招錄教師。xx——xx學年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，xx——xx學年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，xx——xx學年度招錄特崗教師6人。新補充教師全部為本科學歷，為學校增添了新鮮的血液，促進了學校的.發(fā)展。

3、繼續(xù)教育

積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的xx年、xx年遠程教育，進一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進教師快速成長。學校開展校本培訓，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師健康成長。加強電教技術(shù)培訓，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓工作，熟練運用電子白板筆，進行批注、繪圖。學校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學歷進修教育，對進修教師從福利待遇、假期、補助等方面，給予傾斜和照顧。

（五）質(zhì)量與管理

1、全面實施素質(zhì)教育

學校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時。xx——xx學年度，每周語文七八年級6節(jié)，九年級5節(jié)；數(shù)學5節(jié)；英語七八年級4節(jié)，九年級5節(jié)；政治2節(jié)，歷史七八年級2節(jié)，九年級3節(jié)；地理2節(jié)；物理3節(jié)；化學2節(jié)；生物2節(jié)；體健2節(jié)；音樂1節(jié)；美術(shù)1節(jié)；信技七八年級1節(jié)；綜合實踐七年級2節(jié)，九年級1節(jié)；書法七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；省情禮儀七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)。xx——xx學年度每周除語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學科與上年度一致外，綜合教育七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；勞技七年級2節(jié)，八b九年級1節(jié)，綜合實踐七九年級各1節(jié)。xx——xx學年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機、書法、綜教、綜合實踐課程與上學年一致外，勞技七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；學校課程七年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。

2、控輟保學工作

學校實施嚴格的控輟保學措施，防止學生輟學。學校成立了年級主管校長、單元負責、班主任、科任教師四級控輟保學體系，每學年初學校與班主任、任課教師簽訂控輟保學責任書。同時將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟。實行任課教師承包學生制度，每位教師承包10——15名學生，每輟學一名學生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學生談心活動。每周班會課后15分鐘時間為教師和承包學生談心，了解學生學習和生活中的實際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動，任課教師每天晚上深入學生宿舍，與學生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學思想的學生及時做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學的學生，班主任、任課教師及時上門做思想工作，促使其返校上課。xx年，我校畢業(yè)學生395人，3年前招生人數(shù)為425人，鞏固率為92.9%；xx年我校畢業(yè)學生413人，三年前招生人數(shù)為416人，鞏固率為99.3%；xx年我校畢業(yè)學生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，鞏固率為98.9%。

3、學生體質(zhì)健康工作

學校嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。大課間活動時間除組織學生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運動搏擊操、兔子舞等，加大學生訓練力度。組織開展春秋季田徑運動會，每年舉行2次，積極組建學校籃球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽，田徑運動會，取得優(yōu)異成績。利用課外活動時間開展班級籃球?qū)官?、拔河比賽，增強學生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長跑啟動儀式，組織學生參加長跑活動，強身健體，陶冶性情。倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動理念。xx年在校學生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個，占。xx年在校人數(shù)906人，體育健康合格人數(shù) 人，占。xx年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為 人，占。

4、義務(wù)教育均衡發(fā)展

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育學生免試、就近入學制度，不分重點班，不以任何形式下達升學指標，不單純以升學率和考試成績對教師和學生進行排名和獎懲。建立全新的學生觀念，相信學生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團活動，開設(shè)有弘源文學社、芳草書畫社，組織學生開展活動。加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實到班主任隊伍。強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實現(xiàn)了平行班級齊頭并進，共同發(fā)展的良好局面。

5、規(guī)范化管理

按照《河南省中小學管理規(guī)范》規(guī)范辦學行為，切實采取有效措施減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制學生的在校時間，每周實行五天制。早上學生起床時間為6：30，晚上寄宿學生上晚自習，夏季下晚自習時間為9：00，冬季下晚自習時間為8：00，保證學生充分的睡眠時間。減少學生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學科學生當堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。每學期開學之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書。從xx年秋季開始，學校未向?qū)W生收取任何費用，沒有統(tǒng)一組織學生購買任何教輔資料。

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

高家中心小學始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：

一、基本情況。

學校占地面積11333平方米，現(xiàn)有6個教學班，在校學生76人。學生的入學率為100%，輟學率為0。

二、完成工作情況

(一)領(lǐng)導機制

我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長袁倩為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管，學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

(二)管理機制

學校所轄服務(wù)范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

(三)教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。

(四)師德建設(shè)

學校十分重視師德師風建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

(五)比訪活動

“比教學、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學經(jīng)?；?，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。

(六)、教育教學質(zhì)量

學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強全體學生的身體素質(zhì)。學校沒有開設(shè)重點班，特長班。學校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的現(xiàn)象。

(七)辦學行為

學校建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。

(八)關(guān)愛機制

學校對殘疾兒童、少年入學權(quán)利加以保障，落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、存在的問題

1、小學按國家標準配備教室，學校美術(shù)室、圖書室、電腦教室等部室配備不足。

3、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。

四、今后改進措施

1、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

2、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

45、真正把教學放在第一位，進一步扎實開展“比教學、訪萬家”活動，形成長效機制，爭取取得實質(zhì)性進展。

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

第一初級中學

為全面落實我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我校細致扎實地開展了自查自評?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

jcx 第一初級中學創(chuàng)建于1951年10月，2014年，學校遷入新址。學校坐落于城南新區(qū)，紅旗街一段16號。學校占地面積1740000.87平方米，建筑面積69590平方米，現(xiàn)有三個年級的分區(qū)教學樓、辦公樓和實驗樓、四棟學生宿舍樓。學?，F(xiàn)有66個教學班，在校學生3965人，教職工265人，專任教師232人，研究生學歷8人，本科學歷149人，?？?5人，專任教師學歷達標率為100%。教師良好的師德、廣博的知識、敬業(yè)的作風，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。

二、初級中學標準化建設(shè)（滿分100分，自評得94.8分）

（一）、學校管理（滿分22分，自評得分21.5分）

1、規(guī)劃計劃

學校制定了學校發(fā)展規(guī)劃，檔案材料詳實整齊；有近四年的工作計劃，材料齊全。該項得分2分。

2、德育工作

（1）共青團組織建設(shè)完善，共青團干部實行民主選舉，競聘上崗。有貫徹《中小學生守則》工作方案并逐層落實。各班每周一第七節(jié)課要認真召開主題班會。并經(jīng)常圍繞“學守則，講規(guī)范，見行動”專題，學習《守則》九條內(nèi)容，從而規(guī)范學生的個人行為，養(yǎng)成良好習慣，并要求每個學生熟讀熟記，學校檢查驗收。（2）開展豐富多彩的主題德育活動，使學生健康成長。抓好學校德育陣地建設(shè)，充分利用班會、團隊會，升旗儀式、校園廣播，板報等載體，根據(jù)學生特點有計劃開展好各項主題教育，適時地圍繞相關(guān)主題，選擇貼近生活實際的內(nèi)容，保證教育的實效性。①以各個節(jié)日為契機，開展豐富多彩的德育活動。②建立教育基地充分發(fā)揮德育基地的作用，定期開展形式多樣的教育活動，如開學典禮表彰先進、學校文藝節(jié)演出，法制報告會等。收到了良好的效果。③學校狠抓學生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育。學校實行班級常規(guī)管理量化評估，堅持每日有檢查，每周評出紅旗班。④以傳統(tǒng)文化為依托，培養(yǎng)精神自強美德。⑤卓有成效的德育特色——家長學校的創(chuàng)建，有力的推進了未成年人的思想道德建設(shè)，以家長學校為媒介，構(gòu)建“三教一體，和諧德育”體系。如組織全校學生和家長參加的大型勵志演講會，讓家長走進校園，參與學?；顒?，使教育形成合力。該項材料齊全，得3分。

3、教學管理

（1）按照國家和省定課程計劃，開足開齊課程 學校嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)臵安排工作，開全學科，開足課時，規(guī)范使用教材教輔，統(tǒng)一使用經(jīng)市教學用書選用委員會選定的教材及在國家、省教學用書目錄上選用教輔，杜絕濫定、濫用教材、教輔情況發(fā)生，確保課程計劃落實。該項材料齊全，檢查合格。

（2）學校建立和完善領(lǐng)導和教師聽評課等教研活動制度，在學校教學研究活動中，積極開展集體教研、集體備課、聽課、評課等活動。鼓勵教師之間互相取長補短，提高教學能力。各種材料齊全。

（3）建立校本研訓制度。以校本培訓為手段，促進師資水平提高。①抓學習，建學習型師資隊伍。學校鼓勵教師積極參加各級各類學習活動，提升自身素質(zhì)。②抓培訓，建專業(yè)型師資隊伍。學校通過現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用分級達標培訓、深層次教學基本功培訓、領(lǐng)—跟崗實踐培訓、科研培訓、外出培訓等多種形式的培訓，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了大幅度提升，學校的校本培訓成果顯著。③抓教研，建研究型師資隊伍。學校推行主題式教研，以“先學后教”為理念，以“兩導兩學兩練”為教學模式，以“小組合作學習”為主要形式，打造高效課堂。以“三公開”教學活動為載體，以“主題式大教研——引領(lǐng)、專題化小教研——實踐、骨干進課堂——示范、課題式研究——應(yīng)用”為主要活動形式，以“備課、說課、上課、聽課、評課”為教研內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)開展了系列教研活動。④抓科研，建科研型師資隊伍。學校有完善的教育科研組織機構(gòu)，形成了由校長為主導，教務(wù)處主管，各學科教研組為中堅力量的教育教學科研網(wǎng)絡(luò)。

（4）充分利用學校資源，開發(fā)校本課程，配齊基本設(shè)備設(shè)施；建立管理和使用制度，制度上墻；有計劃的開展心理輔導活動。有心理輔導活動記錄。該項檢查得4分。

4、教師管理

（1）班子建設(shè)

①班子成員資歷。學校領(lǐng)導能夠積極主動參加學習和培訓，不斷加強自身的政治素養(yǎng)。通過學習接受先進的教育思想，并用先進的教育思想完善自己，不斷提出改進學校工作的新舉措和方法，創(chuàng)造性的開展各項工作，先后達到中、高級以上職稱，學歷100%達標。②班子成員積極參與聽課、教研和科研活動。班子成員積極組織學校教研活動，在三公開教學活動中以身作則，率先垂范。走進課堂聽課，每學期校長聽課節(jié)數(shù)都在40節(jié)以上，教學校長聽課節(jié)數(shù)在百節(jié)以上，其他班子成員聽課達到40節(jié)以上，走上講臺上公開課，起到引領(lǐng)示范作用，參與學科、年級組教研活動，與教師共研教改，領(lǐng)導親自主持或參加國家、省、市級課題研究，并且組織、指導學校課題研究工作。③班子成員分工明確，實行民主決策領(lǐng)導班子成員科學分工，明確職責，團結(jié)協(xié)作，積極營造團結(jié)合作的良好局面，有條不紊地開展學校的各項工作，高效完成布置的任務(wù)，全力推進學校的發(fā)展。該項得分2分。（2）教師隊伍建設(shè)

現(xiàn)在崗教師人數(shù)265人，專任教師232人，按核定編制人員略有不足，扣0.5分；專任教師學歷達標率100%，本科達標率80%以上；所學專業(yè)與所教學科100%達標。該項得分4.5分。

5、學生管理

學校制定了嚴格的學籍管理制度，所有在校學生均實行電子學籍管理，使學籍管理程序和手續(xù)嚴格化，堅持做到專人專管、專人專檔，該項得分1分。學校成立了以校長為組長的學生控輟保學領(lǐng)導小組，建立了嚴格的控輟保學工作制度，加大對家庭貧困學生的幫扶力度，有效預防了因家困輟學現(xiàn)象的發(fā)生。學生年輟學率控制在1%以下，該項得分1分。

6、后勤與安全管理

（1）后勤管理

學校后勤管理制度健全，加強學校資產(chǎn)管理，嚴格財務(wù)制度，做到了合理預算、統(tǒng)籌兼顧、支出透明、監(jiān)督到位，加強對學生愛護公物的教育，健全了公物維修和損壞賠償制度，并做好公物損壞的善后處理工作，確保了校產(chǎn)使用率的最大化。食堂工作人員持健康證上崗，并定期體檢，定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)的衛(wèi)生安全知識。該項得分1分。（2）財務(wù)管理 學校財務(wù)管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍及標準。該項得分1分。（3）安全管理

健全了安全管理領(lǐng)導機構(gòu)，建立起專兼結(jié)合、全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網(wǎng)絡(luò)。制定安全工作方案和各項應(yīng)急預案，健全安全工作制度。學校利用學校廣播、宣傳櫥窗、電子板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全講座、防溺水安全致家長一封信、寒暑假安全致家長一封信與安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。并組織全校學生開展逃生演練活動。各種材料齊全，得2分。

（二）教育質(zhì)量（滿分8分，自評得分8分）

1、畢業(yè)生合格率

教師在教學上對學生在生理、心理、認知、基礎(chǔ)四方面因素給予關(guān)注，使各類學生均獲得不同層次的發(fā)展。因此學校無輟學生，而且每學期學生畢業(yè)合格率達100%。初中畢業(yè)生升入高中階段的升學率達到95%以上，該項得分1分。

2、體質(zhì)健康

（1）學校本著“健康第一”的思想，體育教師認真上好體育課，保證體育課堂教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》貫徹實施。每年組織學生進行健康體檢工作。學校定期進行衛(wèi)生知識和保健知識教育宣傳，定期對學生進行體檢，積極配合有關(guān)部門做好疫苗注射，做好衛(wèi)生防疫工作。我校學生綜合素質(zhì)評定合格率已達到99%以上，學生在體質(zhì)健康測試中體質(zhì)健康合格率均達到了《國家學生體質(zhì)健康標準》要求的90%以上。該項得分3分。（2）學校根據(jù)《中學陽光體育活動實施方案》制定了工作計劃，切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，增強全體學生的身體素質(zhì)。體育與健康教育、音樂、美術(shù)開課率100%。開展具有特色的大課間活動，保證“兩操、兩課” 正常進行，利用各種形式對學生進行健康教育宣傳，有廣播，有板報，有專門對家長的宣傳等。學校把預防學生近視眼作為常見病一項重點工作來抓。認真檢查學生做眼操的質(zhì)量，同時對患病學生定期復查，并且對視力下降的學生，及時與家長溝通，督促家長帶學生到醫(yī)院治療。學生近視眼年增長率低于5%。該項材料齊全，檢查得分2分。

3、心理健康

（1）學校通過開設(shè)心理健康課程、開展心理知識講座、利用校園廣播站等形式普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

（2）學校為師生提供了心理健康加油站。①心理咨詢室對學生進行個別輔導，使教師和學生在心理輔導室內(nèi)通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。②利用些特殊的節(jié)日加強對學生的愛心教育，讓學生懂得家人或別人對你的服務(wù)和關(guān)心要知道感恩。孩子們對活動的熱情很高，也得到了教育家長反映很好。該項得分2分。

（三）校舍建設(shè)及教育裝備（滿分70分，自查得分 65.3 分）

1、校舍面積

學校占地面積174000.87多平方米，建筑面積69590平方米，生均建筑面積17.55平方米，實現(xiàn)校舍樓房化，符合達標要求。該項得分1分。

2、普通教室

我校有66個教學班級，每個教室使用面積為68平方米。配有廣播、多媒體設(shè)備，實現(xiàn)“班班通”。班級有圖書角、儲藏柜、清潔柜。教室課桌、黑板、采光、照明等符合《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。該項得分3分。

3、理化生實驗室

理化生實驗室18個，使用面積每個80.12平方米，演示實驗和分組實驗開出率100%。有專職管理人員，建立管理和使用制度；教學儀器分室、分柜、定位擺放；帳物相符、賬賬相符。有器材的保管和使用記錄，有實驗計劃和實驗室使用記錄。該項材料齊全，得分21分。

4、藝術(shù)教室

學校有音樂教室1個，有舞蹈室2個。配備鋼琴、合唱臺等設(shè)備齊全。每個使用面積96平方米。美術(shù)教室2個，每個使用面積96平方米，配備畫板、畫架、教具等基本器材。書法教室1個，使用面積96平方米。配備了“學校體育、藝術(shù)2+1項目”器材。有專職管理人員，建立管理和使用制度；教學器材分類擺放；帳物相符、賬賬相符。教室使用常態(tài)化，有教室使用記錄。該項得分9分。

5、地理教室

學校有地理教室1個，使用面積96平方米。配有地理教學設(shè)備、儀器、電子演示設(shè)備、學生桌凳等。有專職管理人員，建立管理和使用制度；各種教學器材分類擺放；賬物相符、賬賬相符。教室使用常態(tài)化，有教室使用記錄。該項得分2分。

6、語言教室 學校語言教室與計算機教室合用，共有兩間，每間教室96平方米。有專職管理人員，建立管理和使用制度；賬物相符、賬賬相符。教室使用常態(tài)化，有教室使用記錄。因缺少部分使用功能，扣0.5分。該項得分0.5分。

7、信息技術(shù)教室/計算機教室

計算機教室2個，使用面積每個96平方米。計算機滿足每班上課一人一機。有與新課標新教材配套的軟件資源和儀器設(shè)備。有兼職管理人員，建立管理和使用制度，制度上墻，教室使用常態(tài)化，有教室使用記錄。該項得分3分。

6、綜合實踐活動教室/科技活動教室

綜合實踐活動教室/科技活動教室2個，教室每間使用面積96平方米。教學儀器配備能滿足4個及以上課程內(nèi)容需要。有專職管理人員，建立管理和使用制度，制度上墻。教學儀器分類擺放，賬物相符，賬賬相符，有儀器保管和使用記錄，教室使用常態(tài)化，有教學計劃和教室使用記錄。該項得分6分。

7、多功能教室

多功能教室3個，每個教室使用面積188.8平方米。多媒體等設(shè)備設(shè)施齊全； 建立管理和使用制度，制度上墻。該項得分1分。

8、圖書館（室）

圖書室3個，每個使用面積96平方米，生均使用面積不足，扣0.2分。藏書16萬2千多冊，缺少電子圖書、電子期刊等，扣2分。有圖書管理人員，建立管理和使用制度，制度上墻。圖書分類擺放，專業(yè)化管理。賬物相符，賬賬相符。有借閱記錄。該項得分2.8分。

9、心理輔導室 心理輔導室有3個，個別輔導室使用面積20多平方米，團體活動室使用面積70多平方米，辦公接待區(qū)面積40多平方米，環(huán)境符合心理健康教育要求，配齊基本設(shè)備設(shè)施；建立管理和使用制度，制度上墻；有計劃開展心理輔導活動。有心理輔導活動記錄。該項得分2分。

10、安防監(jiān)控室

安防監(jiān)控室使用面積40.6平方米，警務(wù)室設(shè)立一鍵式報警裝置，使用面積50平方米，監(jiān)控系統(tǒng)在重要場所和出入口無盲點，人防、技防、物防達到省定標準，工作制度健全，制度上墻。該項得分2分。

11、衛(wèi)生室

衛(wèi)生室1個，衛(wèi)生室使用面積40.6平方米，保健室1個，使用面積96平方米，器械設(shè)備齊全，專業(yè)化管理，制度上墻；有計劃開展衛(wèi)生（保健）工作，有工作記錄。該項得分1分。

12、體育活動場館

體育場地：學校設(shè)有400米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道110米，建有1個標準化的塑膠籃球場，8個硬地籃球場地，五人制足球場地1個，有2個露天乒乓球場地，4個室內(nèi)乒乓球場地；購置安裝學生健身的各種器材十余種。體質(zhì)測試室使用面積96平方米。器械設(shè)備齊全，專業(yè)化管理，制度上墻。因缺少體育活動室扣0.5分。該項得分3.5分。

13、辦公用房

教學辦公室、行政辦公室、廣播室、會議接待室、總務(wù)倉庫、維修管理室、傳達值宿室等齊全，面積達標（建標[2002]102號）；辦公設(shè)施設(shè)備完好、數(shù)量滿足實際需要；現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公占有一定比例。教師1人1機。該項得分2分。

14、生活服務(wù)用房

食堂、洗車房、配電室等齊全，面積達標（建標[2002]102號）。設(shè)備設(shè)施齊全，功能完備。該項得分2分。

15、校園環(huán)境

新建校舍選址符合標準要求；校園布局科學、安全、合理，體現(xiàn)藝術(shù)化；綠化面積達到6萬多平米，每生15.1平方米。缺少校園文化建設(shè)扣0.5分。該項得分1.5分。

16、校園網(wǎng)絡(luò)

學校實現(xiàn)了多媒體班班通。全校已聯(lián)網(wǎng)，可以在網(wǎng)上交流信息及共享優(yōu)質(zhì)資源。校園網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)接入傳輸速率不低于10M，網(wǎng)絡(luò)信息點覆蓋全校所有場所，網(wǎng)絡(luò)到桌面?zhèn)鬏斔俾什坏陀?00M。學校有辦公電話、廣播、閉路電視，計算機網(wǎng)絡(luò)、教學教研、教育裝備管理、安全監(jiān)控系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用有安全制度和措施，制度上墻。該項得分2分。

通過自查自評，按照評估細則指標要求，滿分100分，我校自查得分為94.8分，符合達標要求。

為全面落實我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我校在崔和亭校長的領(lǐng)導下，多次召開學校領(lǐng)導班子會議和全體教工會議，對我校該項工作進行了詳細的部署和安排，并在原有基礎(chǔ)上投入了大量的資金，購置了大量的設(shè)備和儀器，對各種功能教室進行了改進。如：新建了地理教室和儀器設(shè)備；購置了美術(shù)器材、體育器械和音樂器材；新購置了大量的圖書；對心理健康教室進行了從新布置，添置了一部分設(shè)備設(shè)施；購置了大量的學生用櫥柜，完善了班級功能建設(shè)。總之，通過學校領(lǐng)導和教師的共同努力，使我校的教育教學硬件設(shè)施和校園環(huán)境有了很大的改善。目前，我校在校園文化建設(shè)方面、圖書室的建設(shè)方面因資金短缺還存在著很多不足之處。我校將爭取資金抓緊校園文化的建設(shè)和圖書室功能的完善。

建昌縣第一初級中學正在以嶄新的風貌和努力奮進的思想在前進，本著推進素質(zhì)教育，奠基學生未來的理念，在上級縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導下，在學校全體師生的共同努力下，把建昌一中建設(shè)的更美好！

第一初級中學

2018年3月

遼寧省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

第一初級中學 2018年3月

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

根據(jù)中心學校的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡 發(fā)展督導評估的工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和湖 北省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見》，開 展自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況 河鋪小學轄 8 個行政村?，F(xiàn)有教師 40 人，其中女教師 25 人；現(xiàn) 有在校學生 800 余人。

二、自查情況 為了進一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“義務(wù) 教育均衡發(fā)展合格縣”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全縣 相關(guān)的會議及文件精神，制定了《河鋪小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實 施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工，全面加快了 創(chuàng)建工作的實施步伐。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）教育管理 我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導機構(gòu)及相應(yīng)的 評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成 立了以校長為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人 管、有人查、有人抓。

（二）教育經(jīng)費 上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿 生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均 工資水平，并能按時、足額發(fā)放。

（三）布局調(diào)整 學校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學生就近入學，有利于薄 弱學科的加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超 大班額現(xiàn)象，推進了教育質(zhì)量的提高。

（四）辦學條件 我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎(chǔ)。特別是 2006 年“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了投入力度，修建廁所、操場等，同時按照規(guī)定標準逐步配備了圖書資料，實驗儀器、體音美 器材。

1、教學設(shè)施：徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無 D 級危房。

2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達到規(guī)定標 準。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備 達到二類標準，（五）教師隊伍 全?，F(xiàn)有專任教師 40 人，其中女 25 人，共有學生 800 余人。

1、專任教師合格率：全校 40 名教師中，?？埔陨蠈W歷 38 人，中師 學歷 2 人，崗位合格率為 100%。

此外，我校十分重視師德師風建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

（六）普及程度

1、入學率：入學率 100%。、輟學率：近三年來，沒有輟學學生，輟 學率為 0。

2、完成率：初等義務(wù)教育完成率為 100%。

（七）素質(zhì)教育近幾年來，我鎮(zhèn)堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學 質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使 我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量不斷地提高。

五、問題和差距 隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，我校軟件工程基本達標，但 硬件設(shè)施有待進一步完善，特別校園沒有封閉給學校安全管理帶來了 困難，學校周邊環(huán)境有待整治，需要鎮(zhèn)政府的大力支持。河鋪小學 2011 年 11 月 29 日

隨縣殷店鎮(zhèn)東坡中學 義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

隨縣人民政府督導室：

根據(jù)《隨縣人民政府關(guān)于進一步加強教育督導工作的意見》和《隨縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)隨縣義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規(guī)定標準，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況：

殷店東坡中學建于上個世紀50年代，我?，F(xiàn)有12個教學班，學生

人；教職工人數(shù) 人；學校占地面積

平方米；校舍面積平方米。

二、自查情況：

隨著政府加大對學校的投入，辦學條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)”確定為學校發(fā)展的大事之一。成立了以校長孫國旗、副校長馮保林為首的領(lǐng)導小組（副組長：孫春勤；組員：陳登峰、葉偉、梅冬、尹慧、王琦。），分工合作，責任到人；定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導工作會議，穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學校發(fā)展的步伐。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況

（一）教學管理

幾年來，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學常規(guī)管理，抓教學六認真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出大課間活動特色，切實執(zhí)行市教委提出的“減負”十條要求，加強薄弱學科的課程建設(shè)。

為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展“五個一”活動，及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學校的常規(guī)管理。

我們加強了教學基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導教師開展教學活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學生的。每月對教師進行了教學常規(guī)“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。

學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學校聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

（二）教育經(jīng)費

我校在上級部門的支持下，對小學進行教學設(shè)備設(shè)施進行了改造，結(jié)合學校自籌資金共投入了大約 萬多元的經(jīng)費，對學生教室、音樂教室、教師辦公室，舊廚房進行了維修改建，并添置了多媒體教學設(shè)備、電腦和空調(diào)。極大的改善了辦學條件

（三）辦學條件

我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育區(qū)政府和教委更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室的建設(shè)等，使學校的硬件設(shè)施逐步達到市頒標準。

1、教學設(shè)施： 學校校舍建筑面積共計平方米，生均平方米，校舍面積平方米，生均校舍平方米；配有輔助教學的實驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術(shù)活動室等功能室；平整操場，體育器械都按要求配備安裝到位；學校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設(shè)施進行了維修裝飾；每個教室的學生飲水機保障了學生的正常飲用水供應(yīng)；學校的松柏樹、桂花樹使校園綠化成蔭，各式櫥窗和展牌從樣式到內(nèi)容，提高了文化育人的濃郁氛圍。

2、實驗設(shè)備配備完善：科學儀器配備，達到市統(tǒng)一標準，新實驗室也按要求安裝到位。

3、圖書室的藏書：全校共有學生圖書 冊，人均達到 冊以上。

4、音、體、美、衛(wèi)生教學設(shè)備器材：學校配備了音樂教室1間，自籌資金給音樂教室添置了電鋼琴；學校體育器材配備達到標準和要求，在操場上可以開展多項體育活動；在美術(shù)活動室，還需要進一步配備桌椅和繪畫所需的各種教具。在學校教師很緊張的情況下，應(yīng)努力配專業(yè)美術(shù)教師。

5、電教設(shè)備配備：學校 個教室都配備了多媒體數(shù)碼投影儀等教學設(shè)備，方便了教師開展電化教學，提高了課堂教學效率；每個教師都配有手提電腦,各樓層的辦公室都配有復印和打印機，極大的方便了教師查閱資料；學生電腦室還是 年新配備的 臺 牌電腦。校園網(wǎng)絡(luò)因?qū)W校經(jīng)費緊張,正在和電信部門協(xié)商自籌資金建設(shè)，目前只有兩兆的寬帶供教師的電子備課室使用。

6、其他方面：學校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常授課的教室有12間，每間教室采光條件良好，裝配了6盞日光燈，采光照明符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》，平均照度不低于150LX、2塊大黑板，符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標準、每班配有班班通一套。所有班都是按教委要求新配置的課桌椅。學校為了更多學生在校進餐，今年投入了15萬元，對學校廚房進行了改建，由原來40平方米擴建為160平方米的衛(wèi)生合格的新廚房。

（四）教師隊伍

1、我校專任教師47人，其中女教師42人，專任教師專科以上學歷47人，占100%，其中本科學歷13人，占27%，目前還有部分教師正在進修本科學習；校長參加了崗位培訓，取得了崗位證書，崗位培訓合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂、科學、微機每個學科都由專職教師任課，其中音樂、微機學科都有區(qū)級骨干教師2名。在教師配備上，各學科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

2、教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育培訓，繼續(xù)教育合格率100%，學校十分重視師德師風建設(shè)，每年師德考核合格率100%

3、加強師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學校優(yōu)秀教師，讓在師德師風、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學習的榜樣。

（五）普及程度

近三年我學校學生的入學率為100%，畢業(yè)學生升學率100%，輟學率為0。

（六）素質(zhì)教育

近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質(zhì)量，更重視學生的素質(zhì)教育，開展了“2+2”活動，提倡每個學生：會2項體育技能特長，即跳繩和五十米跑；1項科技特長；1項文藝（剪紙）特長。我校一直堅持開展的合唱組、舞蹈組、科技組、微機組、籃球組、田徑組、剪紙組、英語組乒乓隊活動，培養(yǎng)學生個體特長。并保證了學生每天在學校有一個小時的鍛煉時間，讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展了秋季體育節(jié)、春季體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、剪紙節(jié)或剪紙現(xiàn)場會等活動，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%，參與國家學生體質(zhì)健康測評合格率為98%。

重視校園文化亮點提煉，進一步加強學校的剪紙?zhí)厣逃Ｎ倚ｉ_展剪紙藝術(shù)特色教育10多年，已連續(xù)舉辦了鋼鋒小學四次剪紙藝術(shù)節(jié)活動，成為重慶市首批藝術(shù)特色學校，獲得了由重慶市教科院和重慶市美術(shù)家協(xié)會聯(lián)合頒發(fā)的“重慶市少兒美術(shù)實驗學?！?，弘揚了中華民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)，激發(fā)了孩子們藝術(shù)創(chuàng)作激情，增加了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，活動獲得得到了廣大家長和社會的好評。擴大了學校特色教育的影響力。

我們加強了綜合實踐活動，結(jié)合校本課程開發(fā)了一系列的活動，提高師生綜合教研能力，形成學校特色。積極創(chuàng)造條件進行校本教材開發(fā)，將剪紙活動融入課堂教學之中，開發(fā)了剪紙教材，使學生得到全面的發(fā)展。

（七）“五個校園”建設(shè)：目前五個校園建設(shè)，平安校園、綠色校園、健康校園都通過區(qū)級驗收合格，目前數(shù)字校園和人文校園正在創(chuàng)建中。

（八）義務(wù)教育延伸

由于我校事由廠子弟校劃歸江北區(qū)政府多來的，教師年齡偏大，教師結(jié)果也不近合理，為了提高本校教師教學能力。我校與玉帶山小學等7所校開展了片區(qū)教研互學互進活動，深化比練創(chuàng)促內(nèi)容，定期開展校長、德育主任、教導主任學校管理經(jīng)驗交流會，開展了科學學科教學賽課交流一次，舉辦關(guān)于教學改革講座一次。

隨著教育改革的發(fā)展，我校擬定出了學校十二五發(fā)展規(guī)劃，修訂了五個校園工作方案和實施計劃，獲得了“重慶市平安校園”，獲得了由江北區(qū)教委和江北區(qū)環(huán)保局聯(lián)合頒發(fā)的“江北區(qū)綠色學?！保ㄟ^了江北區(qū)教委平安校園、綠色校園、健康校園的驗收。相信鋼鋒小學在區(qū)政府和教委的領(lǐng)導下，鋼鋒小學辦人民滿意的教育會越來越好。

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

根據(jù)上級文件的安排部署，我校積極投入到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和山西省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見》，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達到《山西省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標要求》規(guī)定的標準。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況

梁村----中國歷史文化名村。早在中華民國時期就辦過私塾、還辦過女子學堂，1949年成立初小，后又發(fā)展為高小，1966年建過農(nóng)中，1968年改為七年制學校（含小學和初中），1977年升為九年制學校（含小學、初中和高中），1984年又變?yōu)榘四曛茖W校（小學五年，初中三年），1999年變?yōu)樾W，2004年撤西堡分校。梁村現(xiàn)有4568人。

二、學生班級情況

梁村小學主要服務(wù)于本村，現(xiàn)有8個教學班，在校學生254人。無輟學學生，入學率100%。

三、教師隊伍情況

學?，F(xiàn)有教師16人，其中45歲以上教師6人。教師學歷都達到大專以上，有9名達本科學歷。近兩年交流出2名，交流進3名。現(xiàn)有骨干教師3名。

四、辦學條件 2009年遷入新校后，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎(chǔ)。修建操場，更換課桌凳，配備多媒體、監(jiān)控等設(shè)施。同時按照規(guī)定標準逐步配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材。

1、校舍建設(shè)：學校用地6600平方米，生均用地26平方米。校舍建筑面積2115平方米，生均8.33平方米?；顒訄龅孛娣e5120平方米，生均20.16平方米。

2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書5168冊，生均20冊。分類比例達到規(guī)定標準。

3、教學設(shè)施及電教設(shè)備配備達要求。

4、計算機網(wǎng)絡(luò)教室1個，54平方米，缺師生用計算機50加1臺?，F(xiàn)有多媒體教學設(shè)備8套，移動多媒體四套。

5、安全設(shè)施齊全，達標準。

五、教育經(jīng)費

上級財政部門對學校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。近幾年來，我校積極爭取資金維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，充實更新功能室，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

六、學校辦學特色

近年來，我校把學生習慣養(yǎng)成教育作為實施素質(zhì)教育、推進內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程和特色建設(shè)工程，在諸多方面進行了積極的探索，并取得一定的效果。歸納起來，主要做到了“五堅持、五注重”：

一、堅持目標引領(lǐng)，注重形成正確導向。

二、堅持循序漸進，注重激發(fā)主體活力。

三、堅持常抓不懈，注重固化教育成果。

四、堅持榜樣激勵，注重發(fā)揮示范效應(yīng)。

五、堅持協(xié)調(diào)推進，注重凝聚工作合力。

國學是文化之根，民族之魂。為了塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習慣；增強語文能力，夯實文化功底；發(fā)展記憶能力，開發(fā)智慧潛能；培育良好學風，形成良好校風；培養(yǎng)親子關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。本學期把《國學經(jīng)典讀本》作為誦讀教材，分年級分學期安排課程，組織學生利用晨讀15分鐘誦讀經(jīng)典。國學經(jīng)典誦讀活動中，學生能朗誦書寫詩文、畫古詩配畫、自己編輯手抄報、共同設(shè)計黑板報，培育學生心靈，汲取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提升。在國學教育中，根據(jù)學校和學生實際，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，是國學教育成為推動學校特色建設(shè)的重要動力。

（七）自查結(jié)論及整改措施 存在的問題： 1、118套課桌椅雖然能使用但是陳舊，桌面不平整；還有50人的雙人桌凳需替換。

2、教師專用計算機、學生用計算機全部不能使用。

整改措施

積極籌措資金，補充更換課桌凳，更換計算機。

平遙縣梁村小學校 2015年5月