第一篇：教師三亂自查報(bào)告

教師“三亂”問題自查自糾報(bào)告

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行，都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師”，“信其道”，進(jìn)而“樂于學(xué)”。針對(duì)學(xué)習(xí)文件，對(duì)照自己，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn).一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教

我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念，認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財(cái)物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校保持一致。

二、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生

教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

三、終身學(xué)習(xí)，提高技能

作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

四、存在問題

雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件，但是總歸思想認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為不出事就好，沒想到平日的細(xì)節(jié)，有的行為可能也不符合要求。

班級(jí)的學(xué)生家長大部分都是農(nóng)民工子女，對(duì)待這樣的學(xué)生，他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能按時(shí)完成，教師雖能夠耐心教導(dǎo)，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對(duì)他們還是有點(diǎn)偏見。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時(shí)，難免有偏心的時(shí)候。

對(duì)待家長的態(tài)度有時(shí)不夠親切，當(dāng)學(xué)生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時(shí)候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進(jìn)行有效地溝通。

五、整改措施要求

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級(jí)管理的方法，嚴(yán)

格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生，不因?qū)W生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。

總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

第二篇：教師三亂行為自查報(bào)告

自 查 報(bào) 告

為切實(shí)做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，現(xiàn)對(duì)辦班補(bǔ)習(xí)工作進(jìn)行自查：

一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行長嶺縣教育和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定；

二、未招收本班學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租（借）用場地進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費(fèi)；

三、未利用職務(wù)之便強(qiáng)制、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo)；

四、未在教師之間相互介紹學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課，不為對(duì)方提供有償家教生源；

五、未動(dòng)員、變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的各類補(bǔ)習(xí)班或?yàn)槠涮峁┥矗?/p>

六、未單獨(dú)或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理；

七、未在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償兼課或在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼課；

八、未從事其他形式的有償家教活動(dòng)。自查材料

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，并針對(duì)個(gè)人實(shí)際，我本人進(jìn)行了一次自查活動(dòng)。此項(xiàng)自查使我明確了師德規(guī)范和目前所禁止的內(nèi)容，深刻了解有償家教家養(yǎng)所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患，自覺糾正違規(guī)行為。

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案，吃透精神，提高認(rèn)識(shí)。

二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購買校服等行為，不強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。

三、廉潔從教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。

四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長信箱，主動(dòng)接受學(xué)生家長、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。

今后，我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，做一位家長放心、學(xué)生滿意的合格教師。

總之，這次的自查活動(dòng)讓我在這物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教，學(xué)做真人。”

教師“三亂”行為自查報(bào)告

作為教師我要繼續(xù)在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。教師要從小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。為此，我校開展了全面而深刻的自我檢查。本人就將自查情況總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案，吃透精神，提高認(rèn)識(shí)。

二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購買校服等行為，不強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。

三、廉潔從教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。

四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長信箱，主動(dòng)接受學(xué)生家長、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。

今后，我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，做一位家長放心、學(xué)生滿意的合格教師。

教師“三亂”行為自查報(bào)告 “三亂”行為（亂辦班、亂收費(fèi)、亂買輔導(dǎo)資料）一直以來都是社會(huì)和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，為深入貫徹落實(shí)省、市、縣教育局“關(guān)于整治‘三亂’行為的通知”，杜絕“三亂”行為的發(fā)生，維護(hù)教育系統(tǒng)和廣大教師在人民群眾中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查。本人就將自查情況總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，多學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)工作的文件、本校治理教育亂收費(fèi)計(jì)劃和實(shí)施方案，吃透精神，提高認(rèn)識(shí)。

二、堅(jiān)決確保不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、購買校服等行為，不強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。

三、廉潔從教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，用清正廉潔敬業(yè)奉獻(xiàn)打造出良好的師德形象。

四、完善監(jiān)督體系。設(shè)立家長信箱，主動(dòng)接受學(xué)生家長、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督。

今后，我將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止出現(xiàn)教育“三亂”現(xiàn)象，做一位家長放心、學(xué)生滿意的合格教師。

自 查 報(bào) 告

教育是奉獻(xiàn)而不是索取，教育是公益而不是功利，拒絕有償家教，這是人民教師崇高的師德風(fēng)范！為了每一個(gè)孩子一生的幸福，為了每一個(gè)家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了無愧于人民教師的光輝稱號(hào)，自查如下

一、我能夠自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《牟平區(qū)十二不準(zhǔn)》；

二、從沒有接受學(xué)生家長有償家教的請(qǐng)求；

三、沒有以任何形式舉辦各種有償家教輔導(dǎo)班；

四、從來不組織、不動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)班；

五、從沒有未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意，私自外出兼課；

六、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

補(bǔ)習(xí)自 查 報(bào) 告

近年來，極少數(shù)在職教師抵不住拜金主義思想的影響，直接或變相搞有償家教，在社會(huì)上產(chǎn)生了不良的影響。為進(jìn)一步端正行風(fēng)，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，特自查如下：

一、從沒有舉辦有償家教；

二、沒有強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加有償家教；

三、在教師之間未相互提供有償家教生源；

四、沒動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)；

五、沒有以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購、征訂或隨教材搭售一切形式的教輔資料、報(bào)刊雜志等。

六、堅(jiān)決的制止了推銷人員進(jìn)入班級(jí)向?qū)W生推銷教輔資料，不代發(fā)訂單;不代分教輔資料;不代收費(fèi)。

七、沒有向?qū)W生推薦或指定教輔用書及其他學(xué)習(xí)材料等，不以在指定的教輔資料上布置作業(yè)為由變相要求學(xué)生購買教輔資料。

第三篇：教師“三亂”行為自查報(bào)告

“三亂”行為自查報(bào)告

近年來，極少數(shù)在職教師抵不住拜金主義思想的影響，直接或變相搞有償家教，在社會(huì)上產(chǎn)生了不良的影響。為進(jìn)一步端正行風(fēng)，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，特自查如下：

一、從沒有舉辦有償家教；

二、沒有強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加有償家教；

三、在教師之間未相互提供有償家教生源；

四、沒動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)；

五、沒有以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購、征訂或隨教材搭售一切形式的教輔資料、報(bào)刊雜志等。

六、堅(jiān)決的制止了推銷人員進(jìn)入班級(jí)向?qū)W生推銷教輔資料，不代發(fā)訂單;不代分教輔資料;不代收費(fèi)。

七、沒有向?qū)W生推薦或指定教輔用書及其他學(xué)習(xí)材料等，不以在指定的教輔資料上布置作業(yè)為由變相要求學(xué)生購買教輔資料。

第四篇：三亂自查報(bào)告

治理“三亂”自查報(bào)告

為了全面落實(shí)國家五部委《關(guān)于2014年進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為治理和糾正教育亂收費(fèi)等問題的意見》、《吉林省教育廳重申六條嚴(yán)禁》和《松原市教師職業(yè)道德行為“十不準(zhǔn)”》，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。下面把我們學(xué)校治理“三亂”情況，自查如下：

1、學(xué)校成立了治理三亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視，周密部署，廣泛動(dòng)員。在開學(xué)的相關(guān)會(huì)議上三令五申，要求全體教職工提高認(rèn)識(shí)，明確態(tài)度，堅(jiān)決制止“三亂”行為。年初學(xué)校與教育局、學(xué)校與教師層層簽訂了責(zé)任狀。

2、健全監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到廉潔自律，廉潔從教。同時(shí)設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，成立家長委員會(huì)，廣納群眾之諫，接受社會(huì)監(jiān)督，拓寬了監(jiān)督渠道。

3、完善了《學(xué)校治理和糾正“三亂”問題工作方案》和《治理三亂管理制度》，建立了師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保教師責(zé)任。

4、組織開展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)行為，規(guī)范從政行為，還開展了“師德師風(fēng)建設(shè)十查十看”活動(dòng)。把校園廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪結(jié)合起來。

5、進(jìn)一步深化和完善了承諾制，做到了政務(wù)公開、校務(wù)公開，達(dá)到了工作活動(dòng)公示化，信譽(yù)承諾制。

6、沒有利用職務(wù)或工作便利，通過安排座位、班干部、評(píng)先選優(yōu)等手段向家長索取錢物的現(xiàn)象。

7、杜絕了亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)等行為。

8、沒有不認(rèn)真上課，完不成任務(wù)迫使學(xué)生補(bǔ)課的教師。

9、沒有遲到、早退、擅自缺課調(diào)課、停課或離開教學(xué)崗位的現(xiàn)象。

10、工作時(shí)間沒有賭博、玩游戲、聊天等與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。

11、沒有工作日中午飲酒的、但個(gè)別教師課堂上還有接打手機(jī)的現(xiàn)象。

12、沒有發(fā)生因失職、瀆職，影響學(xué)生安全，損害學(xué)生健康的現(xiàn)象。

13、沒有私自通過介紹擇校、轉(zhuǎn)學(xué)或市外學(xué)校推薦生源，從中收受招生單位和當(dāng)事人錢物，謀取不正當(dāng)利益的。

14、沒有參與有償補(bǔ)課，私自到民辦教育機(jī)構(gòu)任職、任課及辦班，接受各種形式有償補(bǔ)課的。

15、沒有違反教育收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，組織或變相組織學(xué)生訂閱教輔書籍、報(bào)刊、向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品的。

16、沒有侵害學(xué)生利益，諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的。

以上對(duì)開學(xué)以來治理三亂工作情況進(jìn)行了全面梳理，應(yīng)該說形勢大好，個(gè)別教師上課接打手機(jī)現(xiàn)象已經(jīng)查明，并進(jìn)行了教育。目前，我校形成了自覺抵制“三亂”氛圍，學(xué)校管理走向制度化、法制化和規(guī)范化軌道。

第五篇：三亂自查報(bào)告

關(guān)于“亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派”問題專項(xiàng)整治

自查自糾報(bào)告

根據(jù)市委《關(guān)于進(jìn)一步深化“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治方案》的有關(guān)要求，按照市紀(jì)委關(guān)于開展“亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派”專項(xiàng)整治工作精神，我單位在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展了“亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派”治理自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：

一、自查自糾內(nèi)容

1、擅自設(shè)立項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)、攤派，不嚴(yán)格執(zhí)行處罰程序，隨意進(jìn)行處罰的問題。

2、上級(jí)規(guī)定取消的收費(fèi)項(xiàng)目，仍繼續(xù)收取的。

3、變相收費(fèi)或擅自擴(kuò)大收費(fèi)范圍和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等問題。

4、新設(shè)立的收費(fèi)項(xiàng)目沒有按有關(guān)法法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)政府及其財(cái)政、價(jià)格主管部門的規(guī)定設(shè)立，或沒有按審批權(quán)限進(jìn)行審批的問題。

5、收費(fèi)沒有按規(guī)定使用財(cái)政票據(jù)或稅務(wù)發(fā)票的問題。

二、自查自糾措施與做法

近期我們對(duì)照有關(guān)規(guī)定，根據(jù)市紀(jì)委文件要求，對(duì)近年來本單位的收費(fèi)情況進(jìn)行了“回頭看”，開展了全面自查自糾。具體做法是：

1、對(duì)有法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù)的收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格依法收費(fèi)，絕不隨意增加或減少收費(fèi)的金額；對(duì)已取消的收費(fèi)項(xiàng)目，不得再收費(fèi)。

2、對(duì)受理委托檢驗(yàn)過程中存在的問題逐項(xiàng)糾正規(guī)范，全面排查收費(fèi)工作質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)處理群眾反映的問題。

3、大力推進(jìn)政務(wù)公開，將各項(xiàng)收費(fèi)依據(jù)、程序、額度等公布于眾，堅(jiān)持依法收費(fèi)，文明收費(fèi)。

4、積極開展行風(fēng)評(píng)議，向社會(huì)公布監(jiān)督電話，鼓勵(lì)企業(yè)和群眾對(duì)亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)，充分發(fā)揮社會(huì)的監(jiān)督作用。

5、建立治理亂收費(fèi)、亂罰款、依法收費(fèi)的長效工作機(jī)制，有力保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。

三、自查自糾結(jié)果

我所主要負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)********檢驗(yàn)及技術(shù)仲裁，接受委托******檢驗(yàn)等工作。所收檢驗(yàn)費(fèi)用，依據(jù)《國家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部關(guān)于調(diào)整***檢驗(yàn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)事項(xiàng)通知》（發(fā)改價(jià)格[20**]***號(hào)），嚴(yán)格執(zhí)行**檢驗(yàn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

我單位所有檢驗(yàn)收費(fèi)項(xiàng)目均經(jīng)市物價(jià)局核準(zhǔn)，其收費(fèi)許可證號(hào)為C1004002***；收費(fèi)項(xiàng)目：****檢驗(yàn)費(fèi)；有效期限：201*年*月至201*年*月；發(fā)證日期：201*年**月**日。

經(jīng)認(rèn)真自查，我單位不存在亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派問題；不存在不規(guī)范、定指標(biāo)下任務(wù)、超標(biāo)準(zhǔn)或截留、挪用等問題；沒有擅自設(shè)立項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)、攤派和不嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)程序等問題。

二○一四年九月**日