劇團(tuán)回頭看工作自查報(bào)告

文化局深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組下發(fā)了《關(guān)于市直文化系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活開工作進(jìn)行

回頭看的通知》，要求對(duì)已進(jìn)行的三個(gè)階段工作情況認(rèn)真進(jìn)行自查，我團(tuán)黨支部根據(jù)其要求逐一進(jìn)行查看，使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與完成劇團(tuán)工作任務(wù)兩不誤。展開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)回頭看,我們的主要做法和體會(huì)：

一、狠抓學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)，進(jìn)步思想熟悉

依照局黨組學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的要求和我團(tuán)確立的主題，緊密聯(lián)系話劇團(tuán)工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊深進(jìn)，力求在工作上實(shí)現(xiàn)新的突破和推動(dòng)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中側(cè)重掌控了四個(gè)原則：

堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特點(diǎn)，貫徹群眾線路，正面教育為主。組織黨員干部認(rèn)真研讀科學(xué)發(fā)展觀理論和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，精讀重點(diǎn)篇目，學(xué)深學(xué)透，進(jìn)步熟悉，全面掌控科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、思考、調(diào)研、解放思想、同一熟悉貫串始終，把推動(dòng)話劇團(tuán)科學(xué)發(fā)展貫串學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全進(jìn)程。認(rèn)真抓好本團(tuán)黨員干部的科學(xué)發(fā)展觀及相干理論的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二、營建學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)良好氛圍

為深進(jìn)展開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使之有聲有色，有情勢(shì)有內(nèi)容，營建一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的良好氛圍，我們采取了情勢(shì)多樣、鮮活而有效的活動(dòng)情勢(shì)。

組織觀看關(guān)于深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題輔導(dǎo)報(bào)告電教片。

利用各種載體弄好宣傳。自展開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我們共辦專題簡(jiǎn)報(bào)3期，宣傳板報(bào)3塊，同時(shí)利用網(wǎng)站進(jìn)行了大力宣傳。

有針對(duì)性的展開談心活動(dòng)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們以科學(xué)發(fā)展觀作為對(duì)考核、考察對(duì)象的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)通過考核、考察所提出的意見和題目，特別是不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的，認(rèn)真對(duì)待，分析緣由，及時(shí)解決。我們站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，有針對(duì)性的對(duì)部份黨員進(jìn)行了談心、談話，指出不符合科學(xué)發(fā)展觀的具體題目所在，使之明確本身以科學(xué)發(fā)展觀來衡量所存在的差距，促其增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)，不斷適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

三、堅(jiān)持科學(xué)理論指導(dǎo)，推動(dòng)我團(tuán)事業(yè)全面發(fā)展

我們?cè)诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下，把超前和創(chuàng)新作為發(fā)展的開路先鋒。

我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展理論作指導(dǎo)，勇于實(shí)踐，善于破題，勇于創(chuàng)新，對(duì)上級(jí)的相干制度，本著貫徹精神、捉住重點(diǎn)、不照搬照抄的原則，制定出合適我團(tuán)工作實(shí)際、易于操縱執(zhí)行的制度。

是用科學(xué)理論作指導(dǎo)，確保話劇團(tuán)工作順利展開。我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)劇團(tuán)各項(xiàng)工作，用科學(xué)的理論指導(dǎo)分析劇團(tuán)工作，保障創(chuàng)作演出作為中心工作。

是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以人為本，塑造***的演職職員隊(duì)伍。首先是強(qiáng)化黨建工作，我們高度重視抓好黨建工作，發(fā)揮黨組織和黨員在學(xué)院工作中的突出作用。把黨建工作列進(jìn)重要的議事日程，并納進(jìn)各項(xiàng)工作管理考核內(nèi)容。其二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)上投進(jìn)了大量精力，通過各種有效的途徑和方式，強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，著力打造劇團(tuán)新形象。在全團(tuán)展開大討論，要求黨員干部撰寫心得體會(huì)，激起了黨員干部的責(zé)任心、榮譽(yù)感，建立正確的人生觀，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任意識(shí)。

四、立足工作實(shí)際，查找存在的突出題目

通過認(rèn)真查找匯總了當(dāng)前工作中存在的與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的突出題目：

管理體制和機(jī)制建設(shè)不夠完善?，F(xiàn)行的管理體制和機(jī)制分歧理、不完善，工作職能不清、責(zé)任不明、相互掣肘現(xiàn)象較突出，制約話劇團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展。缺少有效的鼓勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不能有力地調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性和能動(dòng)性。

黨員干部隊(duì)伍建設(shè)方面。黨員干部隊(duì)伍思想動(dòng)力不足。有相當(dāng)一部份教師缺少學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性，忙于應(yīng)酬，或只重片面的單一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，忽視綜合能力的進(jìn)步。少數(shù)黨員干部在工作中進(jìn)取心不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)差，只求過得往，不求過得硬，缺少豪情和干勁。少數(shù)黨員干部宗旨觀念不牢固，沒有方向感，對(duì)前程茫然，信心不足，缺少敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。

總之，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，進(jìn)步了思想熟悉，看到了工作延續(xù)發(fā)展的遠(yuǎn)景，這勢(shì)必為今后階段的工作開辟寬廣之路。