第一篇：兩基工作自查報告

根據中江縣人民政府、中江縣教育局有關文件和會議精神，我鄉(xiāng)組織了黨委、政府及學校有關領導對元興鄉(xiāng)中學、鄉(xiāng)中心小學及各村小學的初等義務教育階段和初級中等義務教育階段的入學率、在校學生年輟學率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學率及成人教育等進行了自查。通過自查，各學校做到了數據準確，家底清楚，證據齊全，裝訂規(guī)范。各項指標、軟件資料、設備設施均符合上級要求?，F將自查結果匯報如下，敬請各位領導核實評估并提出寶貴意見。

一、基本情況

元興鄉(xiāng)位于中江縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師29人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。

二、九年義務教育自查情況

（一）普及程度

1、初等義務教育階段

①6—12周歲正常兒童1296人，已入學1296人，入學率100%；

②上學年初在校學生912人，輟學0人，輟學率為0%；

③上學年初小學畢業(yè)生182人，實際畢業(yè)182人，畢業(yè)率100%；

④15周歲少年219人，小學畢業(yè)219人，依法免入學0人，完成率100%；

⑤6—15周歲殘疾人口2人，依法免入學0人，已入學2人，入學率100%；

2、初級中等義務教育階段

①13—15周歲正常人口664人，已入學664人，入學率100%；現有在校學生419人，初中階段入學率119.43%；

②上學年初在校學生417人，沒有輟學，輟學率0%；

③上學年初畢業(yè)生417人，實際畢業(yè)120人，畢業(yè)率100%；

④17周歲青年208人，初中畢業(yè)203人，完成率100%。

（二）師資水平

小學專任教師37

人，學歷合格37人，合格率100%；初中專任教師29人，學歷合格29人，合格率100%。

（三）辦學條件

元興鄉(xiāng)中小學校園總面積29405平方米，校舍總面積9636平方米，教師宿舍1887平方米，學生宿舍700平方米。

（四）教育經費

教師工資由縣財政統(tǒng)一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經費全用于學校維修、改造及改善辦學條件。

（五）教育質量

德育：統(tǒng)一思想認識，樹立以育人為本、德育為先的教育觀念；以課堂教學為主渠道，推動各學段德育與學科教育的有機結合；推進學校文化建設，增強教育的感染力；創(chuàng)建新型學校社區(qū)協(xié)作機制，逐步開展家長教師協(xié)會試點；大力加強德育隊伍建設，整體提高教師德育素養(yǎng)；建設中小學德育信息化平臺，發(fā)揮校園網絡在德育工作中的作用；鼓勵德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進典型經驗、優(yōu)秀研究成果；建立德育研究發(fā)展體系，建設新的德育工作領導體制；充分發(fā)揮首都資源優(yōu)勢，廣泛爭取社會支持。

智育：　智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分。智育隨社會經濟、政治和文化科學技術的發(fā)展而發(fā)展。隨著教育的發(fā)展和普及，在智育理論問題上積累了豐富的經驗。加強師資隊伍建設，提高教師教育水平，向學生傳授系統(tǒng)的現代化科學基礎知識和技能，大力提高學生的科學文化水平并培養(yǎng)科學態(tài)度，為學生奠定比較完全的知識基礎；積極發(fā)展學生的智力，尤其是創(chuàng)造性思維能力和培育勇于探索的精神，發(fā)展學生多方面的興趣和才能。

體育：元興鄉(xiāng)黨委、政府以提高全鄉(xiāng)中小學生身體健康水平為宗旨，開展了豐富多采的體育活動，培養(yǎng)了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊建設，提高了中小學體育課堂教育質量，推動了我鄉(xiāng)學校體育工作的新發(fā)展。一是抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高；二是加強體育課常規(guī)管理，教科研質量明顯提高；三是深入開展學生每天鍛煉一小時活動，培養(yǎng)學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健

康水平得到了提高；四是組織體育競賽活動，推動了學校體育競技水平，每年春、冬兩季學校組織開展運動會，開展田徑、乒乓球、藍球等比賽，擴大學生參與面，有效促進了全鄉(xiāng)學生身體素質。

三、掃盲成人教育工作

我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視成人教育工作，及時充實和完善了組織領導，建立健全了工作機構，對掃盲工作精心安排和全部部署，強化工作措施，落實責任，杜絕了新文盲的產生，做到了有人員、有陣地，資料保存完好，專柜管理，掃盲成人教育成績顯著。一是摸清本鄉(xiāng)情況和掃盲工作狀況；二是加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍；三是加強組織領導，確保掃盲工作的順利實施；四是采取得力措施，深入開展掃盲工作；經過不懈的努力，我鄉(xiāng)掃盲成果取得了顯著的成效。

四、鞏固“兩基”成果所做的工作

（一）提高認識，加強領導、廣泛宣傳

鄉(xiāng)黨委、政府始終把鞏固“兩基”工作作為黨委政府的重要工作來抓，成立了以鄉(xiāng)長為組長、學校等相關部門為成員的“兩基”領導小組。鄉(xiāng)黨委、政府和學校狠抓《義務教育法》、《掃除文盲工作條件》和《四川省義務教育實施條例》的貫徹落實。利用鄉(xiāng)村干部會、機關單位負責人會、廣播電視、書寫永久性標語等形式，廣泛宣傳九年義務教育的義務性和強制性，使之做到家喻戶曉。

（二）依法執(zhí)教，加大執(zhí)法力度

我鄉(xiāng)黨委政府在縣委、縣府和縣教育局的正確領導下，組建了“義務教育執(zhí)法隊”、“掃除文盲工作隊”、“適齡兒童入學勸導組”等隊伍，加強對我鄉(xiāng)義務教育階段的執(zhí)法和掃盲工作力度。

（三）明確責任，摸清家底

鄉(xiāng)中學由唐學榮校長負總責，唐成光主任具體抓，所有行政領導、相關教師分班、分村負責，對鞏固充、適齡人口入學率進行“橫到底，縱到邊”拉網式點名，做到了家底清、情況明、證據充分。

（四）千方百計，防控學生流失

提高普及程度是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。近幾年來，我鄉(xiāng)黨委政府采取多種方式，確保我鄉(xiāng)學生就近上學，杜絕了學生流失，具體從以下幾方面開展工作：

1、依法涌流。開展形式多樣，豐富多彩的義務教育法宣傳教育活動，適齡兒童入學勸導等活動，適齡兒童入學率和鞏固率均達到100%。

2、責任控流。實行行政、教師雙線控流責任制，即連片領導包片，駐村干部、村干部包村、社干部包組，校長包校，教師包班的控流責任制，明確責任，層層包干。每年開學前組織家訪，進行定期或不定期檢查，有效防止學生中途輟學。

3、救助堵流。一是建立貧困生檔案，認真對全鄉(xiāng)貧困家庭學生進行摸排，對貧困學生進行登記造冊，做到情況明，檔案規(guī)范；二是認真落實“兩免一補”政策；三是各校建立“留守學生”管理制度，一是建設“留守學生”專項檔案。包括“留守學生”的姓名、性另、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他們父母的通訊地址、電話以及監(jiān)護人聯(lián)系辦法等；二是建立家校年度。經常對每位“留守學生”父母及監(jiān)護人聯(lián)系，了解他們各方面的情況；三是建立獎勵制度。及時表彰表現好、進步快的“留守學生，”樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進；四是建立“留守學生”與父母聯(lián)系制度。

4、教改防流。針對少數學生因厭學而流失的現象，我們在加強學校德育工作的同時，注重教改防流，防止學生流失輟學現象的重復發(fā)生。一是成立流控領導小組，實行“三包”，簽訂責任書；二加強宣傳教育，實行社會、學校、家庭三們一體的聯(lián)防聯(lián)控；三是建立學生心理健康咨詢室，留住學生的心。

五、存在的問題及打算

隨著市場經濟和農村體制改革的不斷深入，農村留守學生和單親學生增多，家庭經濟困難的不少，為此，初中學生的鞏固工作難度很大。我們一方面千方百計為貧困學生解決一定費用使他們安心讀書。另一方面做好思想政治工作，教育他們多讀書，讀好書，將來才能為祖國、為人民作貢獻。進一步做好學校工作，提高教育教學質量和社會效益。加大對“兩基”工作的領導力度，一如既往地把“兩基”工作放在 “重中之重”的地位，擺在黨委、政府工作的重要日程上，繼續(xù)發(fā)揚勤奮進取、敬業(yè)求實的光榮傳統(tǒng)，努力構建以人為本、和諧發(fā)展的校園，認真研究解決“兩基”工作中存在的問題，努力把元興鄉(xiāng)的“兩基”工作提高到一們新的更高的水平。

 

第二篇：“兩基”工作自查報告

“兩基”工作自查報告

“兩基”是基本實施九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。下面是小編為您推薦的兩基工作自查報告,請參閱。

辦事處“兩基”迎國檢工作自查報告

一、基本情況

市街道辦事處4個社區(qū)(社區(qū)、社區(qū)、社區(qū)、社區(qū))，有居民7684余戶，22811余人。轄區(qū)內現有3所學校(三十四中小學校、三十六中小學校辦學點、三十七中小學校)，4所幼兒園(礦幼兒園、礦幼兒園等)。

二、“兩基”工作取得的主要成績

(一)“普九”工作

1.防止義務教育階段學生輟學。制定相關政策措施幫助解決貧困家庭子女入學難問題，確保貧困家庭子女完成義務教育。

2.維護學校治安、安全和正常的教學秩序，制定治理和凈化校園周邊環(huán)境的措施和辦法。街道把學校及周邊治安綜合治理工作納入綜合治理、平安創(chuàng)建目標管理體系，切實加強領導。按照分級辦學、分級管理的原則，重點督導各社區(qū)建立學校及周邊治安綜合治理工作機構，街道成立學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，設立辦公室，落實辦公場所、工作人員。完善學校及周邊治安綜合治理工作機制，建立聯(lián)席會議制度，每年要召開兩次聯(lián)席會議，通報工作情況，研究解決治理中出現的新情況、新問題，形成多部門協(xié)調管理的工作合力。

3.居民自治組織要積極配合街道和學校做好義務教育工作，動員適齡兒童按時入學，維護學校的治安和安全，繼續(xù)發(fā)揮在實施義務教育中的作用。

(二)掃盲工作

1.加強對青少年的愛國主義和思想道德教育

以創(chuàng)國家“衛(wèi)生城市和環(huán)保模范城市”為挈機，以學習《公民道德建設實施綱要》以及《市民守則》、《市民公約》為重點，協(xié)調轄區(qū)學校和單位，在青少年中廣泛開展社會主義道德建設教育，弘揚職業(yè)道德、社會公德和家庭美德，不斷提高青少年的道德素養(yǎng)。

2.開展法制教育，提高法制觀念，維護青少年合法權益

街辦大力開展法制宣傳教育活動，增強青少年的法制觀念。青少年正處于身心發(fā)展的關鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。街辦深入開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學校報刊、廣播等形式，加大宣傳力度，教育青少年要遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。

街辦以學校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學生的自我防護意識。按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，依托學校，積極推進未成年人思想道德教育和法制教育，根據青少年自身的特點，營造符合他們認知規(guī)律的學習環(huán)境。

三、主要做法和措施

(一)充實和調整街道“兩基”迎國檢工作領導小組的成員，并指定一名同志負責街道“兩基”迎國檢的工作，具體研究和實施“兩基”迎國檢工作計劃，并對社區(qū)工作進行有效管理和綜合協(xié)調。

(二)充分利用各宣傳媒體并通過各種渠道，大力宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，在轄區(qū)內形成學理論、學知識、學科技，自覺接受終身教育的良好學習氛圍，推動“兩基”迎國檢工作正常、健康地向前發(fā)展。

(三)以社區(qū)教育的整合利用和共享為原則，充分挖掘和發(fā)現社區(qū)教育文化的潛力及作用，開辟多途徑的社區(qū)社會教育通道，促進各類教育、文化開發(fā)和利用，并最大限度地向社區(qū)成員開放。

(四)進一步完善與社區(qū)教育相配套的各項規(guī)章制度，落實好政策及規(guī)章制度。

(五)以維護穩(wěn)定為已任，依法保障弱勢群體的受教育權利。

四、存在的主要問題及下一步工作打算

街辦的“兩基”工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題，主要有以下幾方面：一是普九教育、成人教育發(fā)展不平衡。重視了普九教育工作，輕視了成人技術培訓和盲后繼續(xù)教育。二是街道學校內部設施還不完善，應用水平和效率還較低，有待進一步改進。

針對以上問題，街辦打算以“兩基”國檢為契機，進一步查漏補缺，把教育教學工作做實做好。今后的著力點和突破口放在如下幾方面：

(一)進一步建好成人技術學校陣地，完善內部設施，聘請專兼職教師，大力開展實用技術培訓，使居民有一技之長，從而實現普九教育、成人教育的雙翼齊飛。

(二)加強內部管理，提高學?，F有設施、設備的利用率。

(三)進一步加強校園周邊環(huán)境整治，著力改善校園條件，營造現代化的教育發(fā)展環(huán)境。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基工作自查報告

為了高標準迎接國家“兩基”驗收工作，全面扎實地做好“兩基”鞏固提高工作，以高標準迎接國家檢查驗收。我鎮(zhèn)積極開展了“兩基”自查工作，根據市政府的安排部署我鎮(zhèn)成立了“兩基”工作自查小組，工作中明確職責，具體分工，任務落實，分階段實施的方法進行自查。

第一階段。學習摸底，準備階段。我鎮(zhèn)成立了“兩基”工作迎國檢領導小組，由分管教育工作的鎮(zhèn)領導和學校校長為組長，親手抓“兩基”工作，鎮(zhèn)政府和學校相關負責人為小組成員，具體負責“兩基”工作相關材料的準備工作。

第二階段。宣傳動員階段。主要任務是：制定“兩基”自查工作方案。學習市 “兩基”實施安排，分層次學習“兩基”工作的各種細則、要求，通過學習、宣傳、動員和培訓，大家吃透了“標準”，落實了責任，提高了對實施“兩基”工作的重要性和必要性的認識，增強了自查工作的緊迫感和責任感，明確了目的、任務和工作方法。

第三階段。對照“標準”自查整改、查漏補缺階段。

第四階段。主要任務是：根據自查整改結果，撰寫自查報告匯報材料?，F將自查情況匯報如下：

一、基本情況

隱峰鎮(zhèn)又名洞仙橋，位于東經104025,北緯3606,地處成都平原西北邊沿的鴨子河、小石河沖積扇上，東南與元石馬井相鄰，西部與彭州市接壤，北與師古南泉鎮(zhèn)毗連。1989年撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，集鎮(zhèn)位于什邡市城區(qū)以西8公里處，全鎮(zhèn)幅員面積平方公里，20xx年末總人口25827人，轄10個行政村、139個村民小組、1個居委會。

全鎮(zhèn)現有中小學2所，其中：九年一貫制學校1所，村完小1所，教學點2個;有教學班35個，其中，初中教學班14個，小學教學班21個;有中小學在校學生1500人，其中，初中在校學生680人，小學在校學生820人;有專任教師134人，其中：初中專任教師56人。小學專任教師78人。

二、鞏固提高“兩基”成果情況

(一)普及程度

1、入學率20xx—20xx學，全鎮(zhèn)有適齡兒童1856人，適齡少年1082人，正常兒童已入學1835人，入學率為

%，有適齡女童673人，正常女童已入學664人入學率為%。20xx—20xx學，有殘疾兒童少年10人，其中喪失學習能力0人，入學率為100%。

2、輟學率

20xx至20xx學小學實有在校學生2759人，學年內輟學0人，輟學率為0%;初中實有在校生1528人，學年內輟學4人，輟學率為%。

3、完成率

(1)15周歲人口受完初等教育情況

20xx至20xx學，本年齡段人口為 606 人，小學畢業(yè) 606人，完成率為100 %。

(2)17周歲人口受完初級中等教育情況

20xx至20xx學本年齡段人口 563人，初中畢業(yè)559人，完成率為 %。

(二)師資水平

1、我鎮(zhèn)有小學教職工78人，其中專任教師 75人，學歷合格率為100 %，取得大專以上學歷65人，占專任教師比例的 %，20xx年起補充新教師10人，學歷合格10人，合格率為100%。

2、有初中教職工56人，其中專任教師 52 人，學歷合格率為100 %，取得本科以上學歷17人，占專任教師比例的 %，20xx年起補充新教師 8 人，學歷合格8人，合格率為 100 %。

3、全鎮(zhèn)共有中小學正(副)校長4人，參加校長崗位培訓并取得了校長崗位合格證書4人，合格率為100%。

(三)辦學條件

1、我鎮(zhèn)自20xx年對學校的布局作了進一步調整，整合了教育，使我鎮(zhèn)的義務教育逐步得到了均衡發(fā)展，能滿足我鎮(zhèn)普及九年義務教育的需要。

2、全鎮(zhèn)學校舍面積21400平方米，其中云嶺先鋒小學校舍面積2400平方米，生均校舍面積平方米，校舍面積5860平方米，生均校舍面積平方米，全鎮(zhèn)中小學無危害，專用教室達標率為100%。

3、中小學實驗儀器、音、體、美器材均按標準配齊。

4、小學共有圖書18387冊，生均冊，中學有圖書17450冊，生均達冊。

(四)教育質量

1、認真落實課程計劃，按教學內容和課程設置開齊課程、開足課時。切實減輕學生課業(yè)負擔。

2、新生入學采取隨機分班，并接受社會監(jiān)督，使學生能平等接受教育。3、20xx至20xx學小學畢業(yè)班人數730 人，畢業(yè) 730 人，畢業(yè)率為100%;全科合格人數674人，全科合格率為%。初中畢業(yè)班人數434人，畢業(yè)434人，畢業(yè)率為100%，全科合格人數181人，全科合格率為%。

(五)教育經費

1、認真落實農村義務教育經費保障機制。

2、積極爭取上級教育建設項目，努力改善辦學條件。

(六)學校安全管理

長期以來，我們始終把安全工作放在學校工作的首位，牢固樹立“學校安全無小事，責任重于泰山”做到學校安全工作的安全意識，做到學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在學校中未發(fā)生一起重大安全事故。

1、高度重視，認真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設防。

2、狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。

3、積極開展學生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。

(七)掃盲工作 1、20xx年全鎮(zhèn)15—50周歲人口13061人，喪失學習能力44人，非文盲13017人，非文盲率99 %;近三年脫盲55人，脫盲鞏固50人，鞏固率為95%。

2、利用農民文化技術學校和遠教設備，因地制宜開展農業(yè)技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養(yǎng)等實用技術培訓，把掃盲培訓與幫助脫貧致富有機結合。

三、采取的主要措施：

(一)落實責任，狠抓“保學控輟”工作

1、依法控輟、制度控輟。鎮(zhèn)政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》，強化鎮(zhèn)、村干部和群眾教育法律、法規(guī)的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學的觀念，讓社會、家長、學生明確接受義務教育是一種守法行為，使送子入學真正成為大家的自覺行為。成立了鎮(zhèn)主要領導為組長的“控輟”領導小組，落實責任制，實行干部包村、村干部包組承包責任，配合學校共同做好流失學生復學動員工作。鎮(zhèn)督導檢查工作組認真抓好全鎮(zhèn)中小學控制輟學工作的專項督查工作，把“控輟”問題作為“兩基”的重要工作內容，并列為“兩基 ”一票否決的主要指標，督促各村支兩委及學校采取有效措施控制輟學，要求各村(居)將家長送子女入學接受九年義務教育納入村規(guī)民約。鎮(zhèn)黨委、政府明確規(guī)定，鎮(zhèn)屬部門和村主任為“控輟”工作第一責任人，建立定期檢查匯報制度。新學期開學前向家長送達由鎮(zhèn)政府簽章的《義務教育入學通知書》。每學期開學后，鎮(zhèn)根據學校提供的未到校學生名單，將任務分解到部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學生未到校的原因，并動員學生及時到校學習。堅持義務教育階段輟學通報制度和“兩基”工作例會制度，通過專題會議的形式解決工作中存在的困難和問題。主要領導親自抓，實行分片包干，責任到人，制定獎懲辦法，將控輟保學列入干部考核內容，并作為對校長、學校目標管理重點考核內容。各班主任建立學生家長情況、學生在校學習及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點名制度，發(fā)現學生缺課，及時報告班主任，班主任及時與家長聯(lián)系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告，學校、鎮(zhèn)、村共同配合做好動員學生復學工作。

2、實行扶貧助學降輟。多年來我鎮(zhèn)堅持實施“希望工程”、“陽光工程”等捐資助學活動，政府干部職工帶頭幫扶貧困學生，對家庭確有經濟困難的學生，視其情況對貧困學生給予補助，讓其完成九年制義務教育。三年來，鎮(zhèn)干部職工共捐款17860元，用于貧困學生家庭補助。

3、抓好輔差培優(yōu)減輟。學校堅持向全體學生，因人施教，幫助學習有困難的學生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試成績排學生名次?？迫谓處煾鶕伟嗉壓筮M生具體情況進行幫教，讓其進得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學生因學習困難而厭學、逃學、棄學。

4、通過督查防輟。鎮(zhèn)在與各部門、村簽定目標責任時，把控輟作為村、校督促檢查的重要內容，實行一票否決。20xx年就有白馬等部門因控輟不力被取消評先資格。雙流鎮(zhèn)屬縣的工業(yè)大鎮(zhèn)，企業(yè)多，用工量大，為嚴格控制企業(yè)招收未成年人，協(xié)調勞動保障、工商、婦聯(lián)、教育等部門打擊雇傭童工的企業(yè)或個體經營戶，對預防控制學生輟學工作不力的村、校領導干部，給予嚴肅處理。

(二)堅持推進基礎教育課程改革，促進學校管理水平和教育教學質量的提高為適應教育改革發(fā)展的需要，鎮(zhèn)要求各學校，穩(wěn)步推進課程改革，加強教學管理，走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心，千方百計提高教育教學質量，以質量吸引學生，留住學生。

(三)強化實驗室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學儀器的作用

鎮(zhèn)加大了學校常規(guī)管理的督促檢查力度，要求學校嚴格按要求開展實驗教學，儀器藥品及時填平補齊，配齊學校圖書室，圖書、教學儀器管理要建章立制，加強管理，充分發(fā)揮設備、書籍效益，學校圖書向學生開放并建立借閱登記制度，學生實驗有實驗登記和學生實驗報告等。同時，充分利用遠程教育整合學科教學，并用于農村黨員和農科技培訓，要求學校開展遠程教育工作進一步規(guī)范。

(四)加強師資隊伍建設，建立一支合格的教師隊伍

為了配備一支與教育相適應的教師隊伍，鼓勵教師積極參加不同形式的學習，認真開展好教師繼續(xù)教育學習，提高教師的整體素質。

(五)因地制宜抓培訓，培養(yǎng)科技致富帶頭人，促進農村產業(yè)調整

今后的掃盲工作重點將由掃盲培訓轉移到農業(yè)科學技術的培訓上來。鎮(zhèn)本著扶貧先扶智的理念，在新農村建設中，把農村青壯年勞動力的技能培訓作為重點，以鄉(xiāng)村農民文化技術學校為陣地，因地制宜地開展各種農村實用技術培訓，舉辦果蔬栽培、蛋雞及奶牛的飼養(yǎng)等實用技術培訓班，請市、縣科技、農技、畜牧技術人員為學員講課，把掃盲培訓與幫助群眾脫貧致富奔小康有機結合起來，充分發(fā)揮村黨支部、村委會在帶領群眾脫貧致富中的重要作用。

(六)加大對校園周邊環(huán)境的綜合整治

全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，認真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協(xié)調有關部門，解決周邊存在的突出問題進行集中整治，查處違規(guī)吧，清理校園周邊“三室一廳”、小吃店、道路交通等隱患，給學校一個良好的育人環(huán)境。三年來，組織公安、工商、衛(wèi)生等部門開展校園周邊環(huán)境的集中整治5次，吊銷了2家小商品店的營業(yè)執(zhí)照。

(七)認真落實“兩免一補”政策

“兩免一補”政策是中央對中西部農村地區(qū)義務教育階段農村家庭經濟困難學生接受義務教育免課本費、雜費和補助寄宿生生活費。該政策的實施切實減輕了農民經濟負擔，使學生不因家庭困難而失學，確保農村貧困學生接受義務教育。

四、存在的問題：

盡管我們?yōu)殪柟烫岣摺皟苫背晒隽舜罅康墓ぷ?，但仍然存在一些不足之處，主要是：教育經費的投入不能滿足教育的發(fā)展;個別學校管理還需進一步加強，特別是個別薄弱學校;部分學科教師結構配備不合理?？傊?，“兩基”工作是常抓不懈的長期的工作，我們堅信，在各級黨委、政府、上級主管部門的正確領導下、有全鎮(zhèn)人民的理解和支持，全鎮(zhèn)師生員工的團結協(xié)作，我鎮(zhèn)的教育一定會邁向新的征程，實現新的目標。

第三篇：兩基工作自查報告

兩基工作自查報告

根據中江縣人民政府、中江縣教育局有關文件和會議精神，我鄉(xiāng)組織了黨委、政府及學校有關領導對元興鄉(xiāng)中學、鄉(xiāng)中心小學及各村小學的初等義務教育階段和初級中等義務教育階段的入學率、在校學生年輟學率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學率及成人教育等進行了自查。通過自查，各學校做到了數據準確，家底清楚，證據齊全，裝訂規(guī)范。各項指標、軟件資料、設備設施均符合上級要求?，F將自查結果匯報如下，敬請各位領導核實評估并提出寶貴意見。

一、基本情況

元興鄉(xiāng)位于中江縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師29人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。

二、九年義務教育自查情況

（一）普及程度

1、初等義務教育階段

①6—12周歲正常兒童1296人，已入學1296人，入學率100%；

②上學年初在校學生912人，輟學0人，輟學率為0%；

③上學年初小學畢業(yè)生182人，實際畢業(yè)182人，畢業(yè)率100%；

④15周歲少年219人，小學畢業(yè)219人，依法免入學0人，完成率100%；

⑤6—15周歲殘疾人口2人，依法免入學0人，已入學2人，入學率100%；

2、初級中等義務教育階段

①13—15周歲正常人口664人，已入學664人，入學率100%；現有在校學生419人，初中階段入學率%；

②上學年初在校學生417人，沒有輟學，輟學率0%；

③上學年初畢業(yè)生417人，實際畢業(yè)120人，畢業(yè)率100%；

④17周歲青年208人，初中畢業(yè)203人，完成率100%。

（二）師資水平

小學專任教師37 人，學歷合格37人，合格率100%；初中專任教師29人，學歷合格29人，合格率100%。

（三）辦學條件

元興鄉(xiāng)中小學校園總面積29405平方米，校舍總面積9636平方米，教師宿舍1887平方米，學生宿舍700平方米。

（四）教育經費

教師工資由縣財政統(tǒng)一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經費全用于學校維修、改造及改善辦學條件。

（五）教育質量

德育：統(tǒng)一思想認識，樹立以育人為本、德育為先的教育觀念；以課堂教學為主渠道，推動各學段德育與學科教育的有機結合；推進學校文化建設，增強教育的感染力；創(chuàng)建新型學校社區(qū)協(xié)作機制，逐步開展家長教師協(xié)會試點；大力加強德育隊伍建設，整體提高教師德育素養(yǎng)；建設中小學德育信息化平臺，發(fā)揮校園網絡在德育工作中的作用；鼓勵德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進典型經驗、優(yōu)秀研究成果；建立德育研究發(fā)展體系，建設新的德育工作領導體制；充分發(fā)揮首都資源優(yōu)勢，廣泛爭取社會支持。

智育： 智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分。智育隨社會經濟、政治和文化科學技術的發(fā)展而發(fā)展。隨著教育的發(fā)展和普及，在智育理論問題上積累了豐富的經驗。加強師資隊伍建設，提高教師教育水平，向學生傳授系統(tǒng)的現代化科學基礎知識和技能，大力提高學生的科學文化水平并培養(yǎng)科學態(tài)度，為學生奠定比較完全的知識基礎；積極發(fā)展學生的智力，尤其是創(chuàng)造性思維能力和培育勇于探索的精神，發(fā)展學生多方面的興趣和才能。

體育：元興鄉(xiāng)黨委、政府以提高全鄉(xiāng)中小學生身體健康水平為宗旨，開展了豐富多采的體育活動，培養(yǎng)了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊建設，提高了中小學體育課堂教育質量，推動了我鄉(xiāng)學校體育工作的新發(fā)展。一是抓好隊伍建設，體育教師素質得到提高；二是加強體育課常規(guī)管理，教科研質量明顯提高；三是深入開展學生每天鍛煉一小時活動，培養(yǎng)學生良好體育鍛煉習慣，學生體質健 康水平得到了提高；四是組織體育競賽活動，推動了學校體育競技水平，每年春、冬兩季學校組織開展運動會，開展田徑、乒乓球、藍球等比賽，擴大學生參與面，有效促進了全鄉(xiāng)學生身體素質。

三、掃盲成人教育工作

我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視成人教育工作，及時充實和完善了組織領導，建立健全了工作機構，對掃盲工作精心安排和全部部署，強化工作措施，落實責任，杜絕了新文盲的產生，做到了有人員、有陣地，資料保存完好，專柜管理，掃盲成人教育成績顯著。一是摸清本鄉(xiāng)情況和掃盲工作狀況；二是加大宣傳力度，為掃盲工作營造良好的輿論氛圍；三是加強組織領導，確保掃盲工作的順利實施；四是采取得力措施，深入開展掃盲工作；經過不懈的努力，我鄉(xiāng)掃盲成果取得了顯著的成效。

四、鞏固“兩基”成果所做的工作

（一）提高認識，加強領導、廣泛宣傳

鄉(xiāng)黨委、政府始終把鞏固“兩基”工作作為黨委政府的重要工作來抓，成立了以鄉(xiāng)長為組長、學校等相關部門為成員的“兩基”領導小組。鄉(xiāng)黨委、政府和學校狠抓《義務教育法》、《掃除文盲工作條件》和《四川省義務教育實施條例》的貫徹落實。利用鄉(xiāng)村干部會、機關單位負責人會、廣播電視、書寫永久性標語等形式，廣泛宣傳九年義務教育的義務性和強制性，使之做到家喻戶曉。

（二）依法執(zhí)教，加大執(zhí)法力度

我鄉(xiāng)黨委政府在縣委、縣府和縣教育局的正確領導下，組建了“義務教育執(zhí)法隊”、“掃除文盲工作隊”、“適齡兒童入學勸導組”等隊伍，加強對我鄉(xiāng)義務教育階段的執(zhí)法和掃盲工作力度。

（三）明確責任，摸清家底

鄉(xiāng)中學由唐學榮校長負總責，唐成光主任具體抓，所有行政領導、相關教師分班、分村負責，對鞏固充、適齡人口入學率進行“橫到底，縱到邊”拉網式點名，做到了家底清、情況明、證據充分。

（四）千方百計，防控學生流失

提高普及程度是“普九”復查的重點之一，也是鞏固“普九”成果的難點。近幾年來，我鄉(xiāng)黨委政府采取多種方式，確保我鄉(xiāng)學生就近上學，杜絕了學生流失，具體從以下幾方面開展工作：

1、依法涌流。開展形式多樣，豐富多彩的義務教育法宣傳教育活動，適齡兒童入學勸導等活動，適齡兒童入學率和鞏固率均達到100%。

2、責任控流。實行行政、教師雙線控流責任制，即連片領導包片，駐村干部、村干部包村、社干部包組，校長包校，教師包班的控流責任制，明確責任，層層包干。每年開學前組織家訪，進行定期或不定期檢查，有效防止學生中途輟學。

3、救助堵流。一是建立貧困生檔案，認真對全鄉(xiāng)貧困家庭學生進行摸排，對貧困學生進行登記造冊，做到情況明，檔案規(guī)范；二是認真落實“兩免一補”政策；三是各校建立“留守學生”管理制度，一是建設“留守學生”專項檔案。包括“留守學生”的姓名、性另、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他們父母的通訊地址、電話以及監(jiān)護人聯(lián)系辦法等；二是建立家校。經常對每位“留守學生”父母及監(jiān)護人聯(lián)系，了解他們各方面的情況；三是建立獎勵制度。及時表彰表現好、進步快的“留守學生，”樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進；四是建立“留守學生”與父母聯(lián)系制度。

4、教改防流。針對少數學生因厭學而流失的現象，我們在加強學校德育工作的同時，注重教改防流，防止學生流失輟學現象的重復發(fā)生。一是成立流控領導小組，實行“三包”，簽訂責任書；二加強宣傳教育，實行社會、學校、家庭三們一體的聯(lián)防聯(lián)控；三是建立學生心理健康咨詢室，留住學生的心?！?》《2》《3》

五、存在的問題及打算

隨著市場經濟和農村體制改革的不斷深入，農村留守學生和單親學生增多，家庭經濟困難的不少，為此，初中學生的鞏固工作難度很大。我們一方面千方百計為貧困學生解決一定費用使他們安心讀書。另一方面做好思想政治工作，教育他們多讀書，讀好書，將來才能為祖國、為人民作貢獻。進一步做好學校工作，提高教育教學質量和社會效益。加大對“兩基”工作的領導力度，一如既往地把“兩基”工作放在 “重中之重”的地位，擺在黨委、政府工作的重要日程上，繼續(xù)發(fā)揚勤奮進取、敬業(yè)求實的光榮傳統(tǒng)，努力構建以人為本、和諧發(fā)展的校園，認真研究解決“兩基”工作中存在的問題，努力把元興鄉(xiāng)的“兩基”工作提高到一們新的更高的水平。

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第四篇：兩基工作自查報告

上 新 初 中

“兩基”迎國檢工作自查報告

“兩基”迎國檢工作，是我校當前工作的重中之重。為了認真貫徹三臺縣政府178號文件精神，三臺縣教育局189號文件精神和縣教育局151號迎國檢“兩基”督導檢查實施方案，9月9日和9月26日，我校兩次派出“兩基”負責人胡國強同志和資料員魏育超同志參加了學區(qū)“兩基”迎國檢工作培訓會。會后，我校于9月12日召開了全體教師會，召開了“兩基”小組組長和成員會，初步確定了我校“兩基”迎國檢工作的思路。在會上，提出了“提高認識、領導到位、全員參與、齊心合力、確保完成；理清思路、找出不足、針對性強、講求實效”的工作指導思想。確定了我校“兩基”迎國檢工作步驟和日程，確定了工作重點。為了順利通過“兩基”迎國檢的各項工作，我校成立“兩基”工作領導小組，組成人員如下：

組長：楊育權

副組長：胡國強、李 輝

資料員：魏育超、李仁海

一、基本情況：

上新鄉(xiāng)初級中學校始建于上世紀50年代，學校地處上新鄉(xiāng)場鎮(zhèn)。上新鄉(xiāng)現有總人口15000余人，服務面積為24平方公里?，F有在校學生490人，共8個教學班，全校教職工23人。

二、三年的成果及目前的指標狀況：

1、普及程度

11-17周歲兒童總人中520 人，入學516人，入學率為99.2%；小學畢業(yè)生上學年初在校學生149人，本學年進入初中在校學生149人。輟學率為0%；本學年初中2010級畢業(yè)109人，畢業(yè)率為100%；15-17周歲總人口136人，完成初等義務教育 130 人，完成率為95.6%;15周歲總人口32人,其中文盲0人,文盲率為0%;13-15周歲總人口370人,初中入學490人,入學率為100%。

2、辦學水平：

自“5.12地震以后，我校的災后重建使學校辦學條件得到很大的改善。主要工作有：

（1）新修教學綜合樓2900余平方米，學生宿舍樓680平方米，學生食堂238平方米。

（2）積極進行硬件投入，配備了圖書6000冊。為解決學生課桌100套，以上幾項價值近10萬元。

3、干部師資水平

教師總人數23人，其中專任教師23人;取得?？萍耙陨先藬?3人，占總人數的100%;校級干部2人,接受崗位培訓2人,校級崗位培訓合格率為100%。

4、教育經費投入逐年提高。三年來，我們財政不拖欠教師工資，教師工資得到保障，財政對教育的投入逐年增高。

5、鞏固掃盲成果。提高成人文化技術學校質量。根據我校實際情況，開展多項培訓，2009年已培訓5次 800余人，近三年脫盲人數共計25人，鞏固率為100%。

三、采取的主要措施：

1、經“普九“驗收基本達標后，我校對普九驗收工作認真地進行了總結與反思。在此基礎上，成形了班子不散、穩(wěn)中求升的基本思路，為兩基工作奠定了堅定的基礎保證了政策的落實。同時，我們制訂了“兩基”鞏固提高考核制度，簽訂了責任書，明確了責任。

2、依法治校，確保學校正常秩序。

（1）加大義務教育宣傳力度，使義務教育法深入人心。

（2）學校每年請派出所對學校周邊環(huán)境進行徹底清查，對違害學校教育教學秩序、影響學校工作的人和事嚴肅處理。

3、全面實施素質教育，辦好人民滿意的教育。

（1）全面貫徹黨的教育方針，端正辦學思想，按部頒計劃開齊課程，開足課時。

（2）著力新課程改革的實施以研究、以課堂教學為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（3）加強教學研究，開展縣、鎮(zhèn)、校級青年教師優(yōu)課賽、說課賽、教學設計賽、普通話賽、論文賽等系列活動，研究教學方法，提高教學效益。

4、強化內部管理，依法治校，提高教學質量。

（1）我校建立了科學系統(tǒng)的管理制度，從2009年春季起逐步完善了教師績效考核、評優(yōu)晉級、學期工作考核辦法、班級評優(yōu)晉級考核辦法，這些制度的建立，促進了教師的工作。

（2）加強過程管理。一是學校領導深入課堂深入學校聽課，檢查作業(yè)；二是學校堅持了周查制、月檢制，督促教師努力工作。

（3）我校特別注重質量跟蹤分析工作，每期均要組織學生學情調研，然后進行分析，期末考試后，認真進行質量分析。

四、存在的主要問題及打算。

1、農民外出務工人員多，留守學生問題多。隨著農村勞動力走進沿海城市，打工熱潮涌動。造成了事實上的“單親教育”“隔代教育”“寄養(yǎng)教育”的現象。很多家庭根本上無法顧及孩子的教育，造成留守學生的學習和生活狀況不盡如人意。

2、我校教師嚴重缺編，部分學科教師緊缺，突出表現在語文、數學、英語等主要學科方面。

3、建設一支政治素質高、業(yè)務水平強的教師隊伍，是一個長期艱巨的任務。今后我們要繼續(xù)加大這方面的精力和經濟投入，打好教育的基礎。

五、整改措施

1、我校將加大對存在問題教師的幫扶措施，促其聽課學習，以優(yōu)幫差，加強新理念、新方法學習，多組織有問題的教師多上開放課，促使其學用結合，加快進步和改變。

2、積極向上級領導報告，盡快完成學校的災后重建工作。特別是附屬工程的建設，使學校教學工作更好的開展。

3、盡快完善“兩基”迎國檢的各種資料歸檔工作。

總之，借助本次“兩基”迎國檢的春風，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，改變不足，努力將我校辦成一所學區(qū)內一流的初中學校。

上新初中

2010.9.29

第五篇：兩基工作自查報告

高大鄉(xiāng)第二小學“兩基”工作報告

一、基本情況：

我校原張老小學，1998年遷至現址，學?，F有學生 265人，其中小學學生206人，學前幼兒59人，有教師14人，占地面積8004㎡，校舍建筑面積2095㎡。我校服務普叢村5個村民小組672戶，2495人。

二、兩基指標完成情況：

1．適齡兒童少年入學率

2008年轄區(qū)有適齡兒童38人，入學38人,入學率100%； 2009年轄區(qū)有適齡兒童人口35人，入學35人，入學率100%； 2010年轄區(qū)有適齡兒童人口25人，入學25人，入學率100%。

2、在校學生輟學率

08至2010年三年學校在校小學生分別為213、206和200人，年內均無學生流失及輟學；

3、畢業(yè)率、升學率

①08年小學畢業(yè)學生15人，畢業(yè)15人，畢業(yè)率100%，升入初中15人，升學率100%；

②09年小學畢業(yè)學生43人，畢業(yè)43人，畢業(yè)率100%，升入初中43人，升學率100%；

③10年小學畢業(yè)學生31人，畢業(yè)31人，畢業(yè)率100%，升入初中31人，升學率100%；

5、師資狀況

現有教職工15人，其中女教師8人，黨員教師3人，平均年齡35歲，11人為公辦教師，4人為代課教師；現任教師中?？茖W歷9人，中師或高中2

人；專科以上占60%；從職稱上看，小學高級教師6人，小學一級3人，小學二級1人，未評2人。

6、辦學條件

現有校舍建筑面積2095m2,生均9.7㎡。學校擁有一個實驗儀器室，演示實驗開出率達到96%以上。學校擁有圖書室一個，有各類書籍1520冊，生均讀書7、04冊；

7、教育質量

嚴格按照國家課程標準設置開設課程，組織教育教學，小學畢業(yè)考試雙合率88.2％；小學生日常行為規(guī)范合格率９9.5％以上，體育合格達標率99.6%以上。

三．主要工作

1、積極推進依法治教

近年來，我們認真學習、宣傳和落實新《義務教育法》，《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，利用掛橫幅，貼標語，知識競賽，組織家長會，等多種形式宣傳，使家長認清送子女入學接受義務教育是法律賦予的責任和義務，有效地轉變了家長的觀念，為鞏固提高“兩基“成果奠定了良好的基礎，創(chuàng)造了良好的社會氛圍。

2、堅持不懈地抓勸返

學校將“絕不讓一個學生流失“作為理念和制度，落實在教育教學管理和評價的每一個細節(jié)之中，要求教師轉變觀念，深化教學改革，采取“低起點，強基礎，重育人”的教育教學方法，積極關注特困生，學困生和留守兒童要求教師要尊重學生，禁止各種形式的歧視后進聲行為，加大對學習進步學生和思想品德優(yōu)秀學生的獎勵幅度，每學期放假召開班主任會和家

長會強化工作。

3努力改善辦學條件

2002年以后，學校新建成學校食堂樓一棟，學生宿舍一棟，添置了辦公電腦1臺，添置讀書560冊，平整300多平方米的硬化，添置課桌50 套，辦公桌椅 5套；去年又購置了辦公打印機1臺接通了校園寬帶網，辦學條件不斷改善為鞏固提高“兩基”成果奠定了良好的物質基礎。

4、強化學校管理

結合辦學實際，學校確定了“以人為本，狠抓質量，強化管理”的工作思路，建立健全了校務會，黨團支和德育、教研等管理機構，不斷地完善了管理制度，注重校園文化和班級文化建設，嚴格開齊開足各科課程，鼓勵教師積極實施教學改革，關注課程效益，面向全體學生，上好每一節(jié)課，關注每一個學生。在教學常規(guī)管理上注重對學生學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)，抓晨讀、抓訓練，學校對教師教案采取教導主任周簽字，周檢查制度，對學生作業(yè)采取隨機抽查和學期兩檢查制度，對檢查情況及時量化匯報，全校教師周日晚上必須到校，學校領導帶頭學校還制定了《學校教師考核辦法》和《學校班主任工作考核辦法》，學校與各科教師簽定目標責任書和《安全工作責任書》，堅持對工作扎實、成績突出的教師給予獎勵，良好的教風和校風在形成。

5、重視和加強教師隊伍建設

教師是辦好學校教好學生的前提條件，教師隊伍建設是學生成長，學校管理和“兩基”鞏固提高的組織保障。因此，學校始終堅持辦學依靠教師，努力改善教師生活條件，積極關心教師生活，在學習和工作上嚴格要求，規(guī)范管理，重視校本培訓，堅持每學期召開一次教研工作會，每周一次教

研組活動，每周一次教師學習培訓活動，每學期組織開展教學觀摩和交流不少于12次，積極開展教師崗位練兵和學歷提高，目前參加各種形式的學歷提高教師達到6人。組織教師積極參加教研教改活動，通過各種措施，我校教師隊伍的整體素質進一步得到了優(yōu)化。

6、狠抓教育教學質量

質量是學校的生命線，我們按照“進得來、留得住、學得好”的要求，加強學校德育工作，堅持開展在國旗下的演講，“美化校園，愛我校園”義務勞動等多次實踐性主題教育，強化小學生養(yǎng)成教育，是學校德育工作落到了實處，近年又在小學低年級開設“美德在我心”教育活動，獲得了良好的教育效果。教學工作堅持抓常規(guī)管理，推進精細化管理，從課堂教學改革入手，抓實教研工作，堅持開展了評教評學，教學反思和教師專業(yè)培訓，教育教學質量穩(wěn)步提升。

四、存在問題

1、學校建筑安全隱患

目前我校的教師宿舍樓及教學樓已是D級危房但仍在使用急需上級部門的重視。

2、教學質量有待進一步提高

3、教師培養(yǎng)工作任務繁重

目前64%的教師為年輕教師缺乏工作經驗，而30%教師年齡在45歲以上，教師年齡和能力結構斷檔，教師的專業(yè)能力已成為影響教學質量的重要因素，教師業(yè)務素質急待提高。