第一篇：作風(fēng)整頓自查報(bào)告[本站推薦]

作風(fēng)整頓自查報(bào)告

作風(fēng)整頓自查報(bào)告

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面都有了新的認(rèn)識(shí)。透過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，我對(duì)我市開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，透過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識(shí)到自我在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想偶爾的動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)而被動(dòng)應(yīng)付的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得務(wù)必不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自我的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力。忽略對(duì)

學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自我思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多。另外，對(duì)待學(xué)生缺乏“愛心、細(xì)心、耐心”。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責(zé)罵，甚至諷刺、挖苦。

二、今后的努力方向

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢發(fā)展的需要;作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續(xù)平和心態(tài)，不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。個(gè)性是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻注意為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和推薦，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自我敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

作風(fēng)整頓自查報(bào)告

作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)，投入施工工作三個(gè)月的年輕人，思想觀念和工作態(tài)度還沒完全轉(zhuǎn)換過來，在工作中常常遇到一些從未接觸過的問題，在做人做事方面還很不成熟。這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”提供了一次很好的自我剖析的機(jī)會(huì)，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析:

一、存在的主要問題和不足

(一)現(xiàn)場管理能力不足，理論知識(shí)掌握不夠。參加工作三個(gè)月以來，本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的現(xiàn)場管理水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到獨(dú)立管理施工現(xiàn)場的要求。認(rèn)為自己已有的一些理論知識(shí)就可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)場管理能力的陪養(yǎng)意識(shí)不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對(duì)<公路工程施工技術(shù)規(guī)范>等施工規(guī)范的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些現(xiàn)場管理、施工組織等問題及突發(fā)事件的處理等方面的能力還沒有完全掌握。同時(shí)，對(duì)理論知識(shí)掌握不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系

不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成施工日志 及內(nèi)業(yè)資料，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些施工規(guī)范的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來。

(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，主動(dòng)考慮工作、發(fā)現(xiàn)問題的能力還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;缺乏大膽管理，埋頭工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少;與同事們談心交流不夠，談思想、交流經(jīng)驗(yàn)較少。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

一是學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到獨(dú)立管理現(xiàn)場的要求。提高現(xiàn)場管理水平是對(duì)技術(shù)干部的基本要求，現(xiàn)場管理水平的高低，決定著一名技術(shù)干部工隊(duì)管理水平和施工組織能力。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，安于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想上做得不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個(gè)重要根源。

二是創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前施工生產(chǎn)的新形勢，創(chuàng)新意識(shí)和其他同事相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和 努力方向

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使自己看清了自己在理論知識(shí)、現(xiàn)場管理方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照項(xiàng)目部的要求，按照施工需要的要求，針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題，始終做一名合格的現(xiàn)場技術(shù)干部。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的理論知識(shí)。當(dāng)前，工程條件復(fù)雜多變，技術(shù)干部如果不保持心態(tài)上的警惕，不增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，是非常危險(xiǎn)的。只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其理論實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的施工方法。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)施工規(guī)范，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)的思維方法觀察問題、分析問題，牢固掌握正確的施工方法和施工組織方案，做到理論上更加豐富，管理上更加成熟。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目部的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到現(xiàn)場管理中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，不斷提高自己的安全意識(shí)，提高施工現(xiàn)場的安全指數(shù)，保證施工人員的安全。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。充分發(fā)揮管理者的作用，針對(duì)新情況、新問題，抓住隊(duì)伍管理、施工組織中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調(diào)查研究，掌握施工現(xiàn)場的詳細(xì)情況。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

三、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

四是擺正位置，充分發(fā)揮技術(shù)員職責(zé)。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律和要求。工作中要講原則，講紀(jì)律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)位，爭做一名優(yōu)秀的技術(shù)干部。

總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，為項(xiàng)目部的“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”添磚加瓦。

作風(fēng)整頓自查報(bào)告

為了準(zhǔn)確把握、牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，為全面實(shí)現(xiàn)市五次黨代會(huì)和新一屆 xx 縣委提出的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證?？h委提出了“實(shí)干化解困難，落實(shí)推進(jìn)發(fā)展”的工作理念，這是解決干部工作“不在狀態(tài)”的問題，提高工作執(zhí)行力的重要舉措。通過集中學(xué)習(xí)和討論，將增強(qiáng)干部的緊迫感、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情。在這次學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)中，自己通過學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對(duì)照檢查于后。

一、存在的問題

1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì)，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對(duì)涉及自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面，運(yùn)用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為：面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的大潮，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地方產(chǎn)品如何占領(lǐng)市場，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等問題，很少進(jìn)行調(diào)查研究，導(dǎo)致出現(xiàn)缺乏科學(xué)完整思路、缺乏遠(yuǎn)見，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)較濃，沒有具備以先進(jìn)的思路引導(dǎo)農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的新觀念。由于沒能創(chuàng)新思維開展工作，導(dǎo)致出現(xiàn)工作守?cái)偠热?，裹足不前，坐失發(fā)展機(jī)遇的現(xiàn)象。在改革中怕風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現(xiàn)不多。

3、工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對(duì)復(fù)雜的工作事務(wù)和社會(huì)風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí)，自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想，對(duì)分管部門的干部監(jiān)管不力，管理不到位，導(dǎo)致部分干部職工思想渙散。主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對(duì)自己分管的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動(dòng)性，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，即便任務(wù)完成了，有些時(shí)候也是黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。

4、作風(fēng)不夠深入。具體表現(xiàn)在：深入基層解決實(shí)際問題機(jī)會(huì)少，調(diào)查研究較少，對(duì)基層情況掌握不細(xì)，掌握不深，有時(shí)對(duì)來信來訪處理不很及時(shí)，對(duì)干部、職工的思想工作做得不深不細(xì)，交心談心的時(shí)間較少，造成了極少數(shù)群眾對(duì)自己有一些誤解。

5、存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。

二、問題存在 的原因

1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠，沒有十分注重人生觀、價(jià)值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導(dǎo)致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀(jì)律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣在變化，自己也應(yīng)有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，促使了自己工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和紀(jì)律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識(shí)沒得到更高層次的改造，人生觀、價(jià)值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會(huì)丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求有些不相適應(yīng)。

2、執(zhí)政為民意識(shí)不強(qiáng)，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時(shí)時(shí)處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時(shí)態(tài)度粗暴。缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，心思不是全用在為民辦實(shí)事上，沒有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位。有時(shí)認(rèn)為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對(duì)待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒有真正樹起。

3、開拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺

乏創(chuàng)造性，有時(shí)對(duì)政策法規(guī)理解不透徹，導(dǎo)致執(zhí)行政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴(yán)重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提;其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢對(duì)我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識(shí)的提高作為競爭意識(shí)，自立意識(shí)增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對(duì)和參與競爭社會(huì)的強(qiáng)烈競爭，以競爭意識(shí)的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好，為實(shí)現(xiàn)黨委政府年初提出的奮斗目標(biāo)作出自己最大的貢獻(xiàn)。

3、牢記宗旨，勤政為民，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。針對(duì)自己工作不深入，作風(fēng)不踏實(shí)，勤政為民服務(wù)意識(shí)不濃的表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴(yán)格執(zhí)行好黨委政府制定的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束，始終經(jīng)受住權(quán)力和金錢的考驗(yàn)，不做金錢和美色的奴隸，模范遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，自覺接受黨的紀(jì)律和群眾監(jiān)督，增強(qiáng)拒腐防變能力，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

第二篇：作風(fēng)整頓自查報(bào)告

醫(yī)院整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告

自院黨委開展整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)活動(dòng)以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認(rèn)真加以改進(jìn)和提高。現(xiàn)就對(duì)照院黨委工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

一、存在的問題

1、思想工作作風(fēng)

沒有做到本職工作創(chuàng)先爭優(yōu)，進(jìn)一步扎實(shí)工作作風(fēng)，提高工作效能，真正達(dá)到統(tǒng)一思想、集中智慧、凝聚力量。

2、組織紀(jì)律

無紀(jì)律不成方圓，作為醫(yī)院的一份子，服從組織安排，積極完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)章程，堅(jiān)守自己的崗位，做到了不遲到、不早退、努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作。這方面做的不夠好，有待提高。

3、執(zhí)行落實(shí)

作為醫(yī)院職工的一份子沒有做到積極配合院領(lǐng)導(dǎo)的安排，有時(shí)存在邋遢懈怠情況。

4、工作責(zé)任、工作效率、服務(wù)意識(shí)

作為一名后勤保障工作者服務(wù)臨床一線是我們的職責(zé)，有責(zé)任為臨床科室做好服務(wù)工作。這方面還是比較欠缺的，存在服務(wù)不及時(shí)，說話語氣重，推脫扯皮現(xiàn)象。工作效率有

時(shí)也低，有待改善提高。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。另外對(duì)對(duì)于臨床科室提出的意見，有時(shí)不太聽取，5、是學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

6、是處理問題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。分析和處理問題的方法簡單，對(duì)具體問題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮

斗的激情與勇氣。

3、服務(wù)觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于服務(wù)于臨床一線，服務(wù)于患者?，F(xiàn)在有點(diǎn)漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，服務(wù)的意識(shí)弱化。

三、整改措施

隨著醫(yī)院作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入和持續(xù)開展，通過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;時(shí)刻以樹立機(jī)關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

通過此次自查找到了自身好多的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中積極的改正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高信息服務(wù)水平，爭創(chuàng)一流，加快信息化建設(shè)步伐，為患者營造出一個(gè)更好的醫(yī)療環(huán)境。

第三篇：作風(fēng)整頓自查報(bào)告

作風(fēng)整頓自查報(bào)告

我監(jiān)獄在開展紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)中，黨委重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織嚴(yán)密，措施有力，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了監(jiān)獄黨委班子成員聯(lián)系點(diǎn)，深入監(jiān)區(qū)對(duì)開展活動(dòng)期間各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和調(diào)研，現(xiàn)對(duì)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的情況概括總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。

我監(jiān)區(qū)召開了監(jiān)獄人民警察紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署并提出了具體的要求。明確了開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是當(dāng)前監(jiān)獄工作一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開展活動(dòng)的目的和意見，把整改活動(dòng)和堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)法為民，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來；監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施；大家份份表示在開展活動(dòng)期間，監(jiān)獄各項(xiàng)工作比較繁忙，我們一定正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，妥善處理好“工、學(xué)”矛盾，做到全員參加，不留死角、死面，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果四落實(shí)。并且，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書到用時(shí)方恨少，知識(shí)永遠(yuǎn)是沒有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行知識(shí)全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。

二、工作作風(fēng)方面。

工作上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，吃苦精神方面也進(jìn)步較大，但是在執(zhí)法環(huán)節(jié)上還存在不足：

1、在罪犯管理方面，存在個(gè)別民警工作方法簡單、態(tài)度粗暴、蠻橫、有時(shí)出現(xiàn)急躁、訓(xùn)人或不文明言行的現(xiàn)象；

2、個(gè)別民警在對(duì)罪犯的日常百分考核工作中、在扣分問題上，有時(shí)把握不準(zhǔn)，沒有嚴(yán)格按照扣分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，存在打人情分或弄虛作假現(xiàn)象；

3、在生產(chǎn)任務(wù)緊迫及外協(xié)加工任務(wù)急迫的情況下，存在超時(shí)勞動(dòng)的問題；

4、個(gè)別民警執(zhí)法意識(shí)不強(qiáng)，在管理罪犯過程中存在不敢管、不愿管的現(xiàn)象；

5、職能部門在嚴(yán)格監(jiān)督、履行職責(zé)、落實(shí)制度方面存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。

三、對(duì)照整改重點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，制定整改措施。結(jié)合監(jiān)區(qū)工作實(shí)際，提出了整改的措施。具體是：

1、規(guī)范執(zhí)法行為。在辦理減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行、加減刑、保外就醫(yī)、離監(jiān)探親以及禁閉、戒具使用等執(zhí)法環(huán)節(jié)過程中，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕照顧關(guān)系、走后門、講人情的不正之風(fēng)，使民警的執(zhí)法意識(shí)有明顯的提高；

2、在對(duì)罪犯日常百分考核、立功、安排會(huì)見、通信、調(diào)動(dòng)、工種安排等管理環(huán)節(jié)上杜絕打人情分，照顧關(guān)系的現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)直接管理工作。加強(qiáng)民警在警戒、帶工等工作崗位和罪犯勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活三大現(xiàn)場的管理工作，糾正管理制度不落實(shí)，管理松懈，工作脫崗等問題；

4、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制和崗位劃分，對(duì)分監(jiān)區(qū)民警進(jìn)行嚴(yán)格的日考核、月評(píng)比，及時(shí)通報(bào)、督促檢查和糾正工作中存在的問題；

5、加強(qiáng)民警的教育和培訓(xùn)，推進(jìn)監(jiān)獄機(jī)關(guān)良好執(zhí)法形象的進(jìn)一步樹立。大力加強(qiáng)民警隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化民警責(zé)任意識(shí)，教育民警要以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情來對(duì)待每一項(xiàng)執(zhí)法工作，努力在創(chuàng)建公正高效的法治環(huán)境上下功夫，在提升執(zhí)法素質(zhì)、能力和水平上練內(nèi)功，樹立監(jiān)獄機(jī)關(guān)和監(jiān)獄人民警察的良好執(zhí)法形象。

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的開展必將對(duì)監(jiān)獄民警的執(zhí)法行為有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)范，也必將進(jìn)一步提高民警的公正執(zhí)法意識(shí)。我們深深的體會(huì)到，專項(xiàng)整改就是要有幾個(gè)方面的重點(diǎn)崗位和環(huán)節(jié)：

一是構(gòu)建層級(jí)監(jiān)督機(jī)制，暢通信息渠道，層層抓落實(shí)，確保在第一時(shí)間內(nèi)掌握監(jiān)獄發(fā)生的重大事項(xiàng)，及時(shí)制止不良苗頭防止事態(tài)擴(kuò)大；

二是構(gòu)建分權(quán)制約機(jī)制，按照“單設(shè)主體、分權(quán)制約、異位監(jiān)督”的模式，在監(jiān)獄推行“執(zhí)法權(quán)”與“監(jiān)督權(quán)”適度分離，強(qiáng)化執(zhí)法流程監(jiān)督管理。

三是構(gòu)建科技監(jiān)督機(jī)制，構(gòu)筑覆蓋分監(jiān)區(qū)、監(jiān)區(qū)、科室、監(jiān)獄四個(gè)層面的信息管理和審批監(jiān)控系統(tǒng)，防止程序上的不規(guī)范和裁量上的隨意性，把解決執(zhí)法突出問題與健全公正執(zhí)法的長效機(jī)制結(jié)合起來，努力推進(jìn)執(zhí)法的規(guī)范化建設(shè)。

第四篇：作風(fēng)整頓自查報(bào)告

作風(fēng)整頓自查報(bào)告

仲景商城張學(xué)敏

根據(jù)集團(tuán)公司黨委(2011)13號(hào)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)中存在的突出問題。

一、充分認(rèn)識(shí)開展干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)整頓的必要性和緊迫性。胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，切實(shí)把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成績”。長期以來，集團(tuán)公司黨委堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝教育干部，堅(jiān)持用“好人品、勤學(xué)習(xí)、出真力、敢碰硬、解難題”的標(biāo)準(zhǔn)選撥任用干部，培養(yǎng)造就了一支忠于企業(yè)、忠于職守、敢作為、能作為、有作為的干部隊(duì)伍，為企業(yè)的改革發(fā)展做出了顯著成績，得到了廣大職工群眾的擁護(hù)和支持。但是，也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們干部隊(duì)伍的政治水平、理論素養(yǎng)和管理能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。尤其是近段以來，極個(gè)別干部思想動(dòng)機(jī)不純，挑撥離間，拉幫結(jié)派，造謠生事，擾亂人心，手段陰暗，危害極大，意在破壞企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。因此，集團(tuán)公司黨委決定在中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展思想作風(fēng)、工作作風(fēng)整頓是非常及時(shí)、非常必要的。我堅(jiān)決擁護(hù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真查擺自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)中存在的問題和不足。

自從擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)干部至今，近二十個(gè)年頭了，崗位職務(wù)也曾多次變動(dòng)，無論從事行政工作或是黨務(wù)工作，自己都能正確對(duì)待，服從組織分配，始終從政治上思想上與集團(tuán)公司黨委保持高度一致。在思想上，能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想上的純潔，時(shí)刻警醒自己要保持昂揚(yáng)的精神和良好的工作作風(fēng)。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，還是存在思想上不夠解放，沒有用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，滿足于不落后就行等問題。在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)《胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會(huì)上重要講話精神學(xué)習(xí)問答》、《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》、《南陽汽運(yùn)》刊登的《共享改革成果，共建和諧宛運(yùn)》等內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)開展干部作風(fēng)整頓的文件精神，并把精神轉(zhuǎn)化為動(dòng)力用于指導(dǎo)工作。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，主觀上還是存在沒有系統(tǒng)研讀，認(rèn)為只要按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，干好自己的本職工作就行了，因此，學(xué)習(xí)上沒有達(dá)到預(yù)期的理想效果。在工作上，能夠做到求真務(wù)實(shí)，勤奮努力。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上，還是存在“領(lǐng)導(dǎo)安排的才做”的思想，主動(dòng)性不夠。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，努力整改。

針對(duì)存在的問題，我將以集團(tuán)公司黨委開展干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治紀(jì)律觀念，堅(jiān)定不移地與集團(tuán)公司黨委保持高度一致，繼續(xù)保持和發(fā)場黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)。要通過作風(fēng)整頓活動(dòng)，增強(qiáng)政治敏銳性，時(shí)刻保

持清醒的頭腦，提高辨別是非的能力。要忠于企業(yè)、忠于職守、敢作為、能作為、有作為，要講政治、講黨性，嚴(yán)守政治紀(jì)律，時(shí)刻與集團(tuán)公司黨委保持高度一致。在企業(yè)利益受到損害時(shí)敢于挺身而出，堅(jiān)決斗爭。要以昂揚(yáng)的狀態(tài)思發(fā)展，以創(chuàng)新的能力謀發(fā)展，以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變抓發(fā)展，以問題的解決促發(fā)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

2011年4月

第五篇：教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告

教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告

鄧城一中：史東華

在三月份教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了上級(jí)下達(dá)的各種文件，以及《教師法》、《義務(wù)教育法》等書籍，深刻地認(rèn)識(shí)到這次在全體教師中廣泛開展的作風(fēng)整頓活動(dòng)，化工作思路與工作方法的一項(xiàng)重要舉措，是發(fā)展與創(chuàng)新各項(xiàng)工作的重大戰(zhàn)略部署。我積極參加活動(dòng)，詳細(xì)記寫學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。經(jīng)過反思自省，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。工作中我始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，陽光發(fā)展。當(dāng)然通過這一時(shí)期的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

一、存在的問題

1、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動(dòng)之下，沒有自主發(fā)展意識(shí)。

2、作風(fēng)上，不喜歡與人溝通交流，缺乏合作精神。

3、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。

4、年輕盲從，急功近利，對(duì)學(xué)生缺少耐心，處理事情缺少智慧。

5、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開拓創(chuàng)新能力極差。

二、問題存在的原因

1、思想上，我雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除了這些外，我不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書籍，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，很少瀏覽黨建網(wǎng)站等。這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒有深度和廣度。

2、工作中，我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學(xué)，學(xué)生看得到，家長看得到，領(lǐng)導(dǎo)看得到。平時(shí)我很少和同行切磋，交流學(xué)習(xí)。與其他同志，很少探討業(yè)務(wù)，人常說“隔行如隔山”，我認(rèn)為學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，做好教學(xué)就行了，沒有必要了解更多。同時(shí)過多地跟別人交往，難免會(huì)涉及到一些人事人非，無形中會(huì)給自己帶來麻煩，還是老實(shí)本分，少說為佳最好。長時(shí)間的封閉，就與同事們拉開了距離。這違背了構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)會(huì)與人合作的科學(xué)發(fā)展觀思想。

3、新課改的浪潮，給教育帶來了活力，尤其在我校教師參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”之后。我認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標(biāo)，嘗試新的理念，但實(shí)際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團(tuán)糟，有時(shí)就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學(xué)的方法還是單一，不能激發(fā)學(xué)生的興趣，更談 不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識(shí)，還不能達(dá)到學(xué)生的需求，或者對(duì)現(xiàn)在的孩子心理認(rèn)識(shí)不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學(xué)藝

術(shù)水平相對(duì)很低。

4、從教這些年，學(xué)了不少東西，在理論和實(shí)踐上收獲都很大。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養(yǎng)和能力上，不能突破，沒有與時(shí)俱進(jìn)的開創(chuàng)精神，沒有自己的特色。歸根到底，是我放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知

道不足，但常找借口來回避問題。

三、整改措施

1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹立育人意識(shí)

做新時(shí)期的智慧型教師。

2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念，做團(tuán)結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基

礎(chǔ)。

3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會(huì)，聽專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，使足勁，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報(bào)答黨和人

民。

4、樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。在今后工作中，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力做出榜樣，發(fā)

揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。不管怎樣，我時(shí)刻謹(jǐn)記：教好書，育好人，對(duì)得起學(xué)生，不能誤人子弟。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。我會(huì)不斷探索，大膽創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)中，我要從小事做起，點(diǎn)滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛 2 護(hù)人。只有這樣，才能做到教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。