第一篇：社會(huì)組織公益實(shí)踐園本地化運(yùn)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目中期自查報(bào)告

社會(huì)組織公益實(shí)踐園本地化運(yùn)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目中期自查報(bào)告

2020 年 7 月 14 日，赤峰弘益社會(huì)組織服務(wù)中心承接了由紅山區(qū)民政局購(gòu)買的“赤峰紅山社會(huì)組織公益實(shí)踐園本地化運(yùn)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目”，項(xiàng)目服務(wù)周期為 2020 年07月14日—2021年7月13日，主要協(xié)助紅山區(qū)民政局完成實(shí)踐園日常運(yùn)營(yíng)托管、項(xiàng)目推進(jìn)等服務(wù)；同時(shí)還對(duì)入駐實(shí)踐園的 40 余家社會(huì)組織進(jìn)行培育指導(dǎo)、日常業(yè)務(wù)咨詢、團(tuán)隊(duì)監(jiān)管等孵化及發(fā)展支持服務(wù)；對(duì)紅山區(qū) 13 個(gè)鎮(zhèn)街及其轄區(qū)的社區(qū)社會(huì)組織提供孵化培育和政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。

自機(jī)構(gòu)承接本項(xiàng)目之初，中心即針對(duì)本項(xiàng)目購(gòu)買內(nèi)容，成立了項(xiàng)目實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確分工。中心配備了專門的項(xiàng)目人員，制定了符合實(shí)際的項(xiàng)目實(shí)施方案；在具體活動(dòng)的開(kāi)展上，中心以活動(dòng)資源對(duì)接、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)等方式為各組織提供服務(wù)；在項(xiàng)目的日常管理中，自覺(jué)接受民政局及社會(huì)組織管理局管理監(jiān)督，及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，積極配合局里開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

截至 2021 年 1 月，協(xié)議時(shí)間過(guò)半，各項(xiàng)工作均按照《赤峰紅山社會(huì)組織公益實(shí)踐園本地化運(yùn)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目》所列要求，完成了相應(yīng)的合作目標(biāo)，具體工作進(jìn)展匯報(bào)如下：

一、項(xiàng)目實(shí)施情況

（一）實(shí)踐園托管運(yùn)營(yíng)服務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)踐園的日常運(yùn)營(yíng)及安全管理，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為入園組織提供專業(yè)的培育孵化環(huán)境。

1.實(shí)踐園托管運(yùn)營(yíng)服務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)踐園的日常運(yùn)營(yíng)及安全管理，保證實(shí)踐園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，針對(duì)園區(qū)內(nèi)的入駐組織，制定了實(shí)踐園日常工作相關(guān)的管理?xiàng)l例，其中包括：辦公環(huán)境維護(hù)、辦公設(shè)備使用、會(huì)議室管理、網(wǎng)絡(luò)使用等細(xì)則。

2.實(shí)踐園通過(guò)面談、電話、微信等多種方式及時(shí)了解機(jī)構(gòu)需求，并對(duì)需求及所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)回應(yīng)，場(chǎng)地預(yù)約工作中，和園區(qū)組織簽署了《場(chǎng)地預(yù)約使用申請(qǐng)表》，按需申請(qǐng)，積極協(xié)調(diào)各街道的場(chǎng)地資源，為有需要的社會(huì)組織提供活動(dòng)對(duì)接協(xié)調(diào)服務(wù)，切實(shí)解決了社會(huì)組織在辦公場(chǎng)地和活動(dòng)場(chǎng)地方面的實(shí)際需求。

（二）實(shí)踐園日?；顒?dòng)策劃、實(shí)施、推進(jìn)、宣傳，每季度開(kāi)展不少于 1 次入駐社會(huì)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

做好日?；顒?dòng)的前期策劃等相關(guān)準(zhǔn)備工作，并通過(guò)日常活動(dòng)推廣、公眾號(hào)推文以及參訪交流活動(dòng)，對(duì)實(shí)踐園進(jìn)行宣傳推廣。自 2020 年 7 月至今，根據(jù)園區(qū)制定的面向全市各類社會(huì)組織開(kāi)放的原則，所有預(yù)約的園內(nèi)組織使用場(chǎng)地共計(jì) 86 次，園區(qū)內(nèi)場(chǎng)地活動(dòng)的參與人數(shù)累計(jì)達(dá) 1108 人，同時(shí)，實(shí)踐園聯(lián)合各入駐組織面向社區(qū)策劃完成了場(chǎng)外活動(dòng)多達(dá) 60 余場(chǎng)次，直接受益人數(shù)達(dá) 2300 余人。

自七月份以來(lái)開(kāi)展兩次團(tuán)建活動(dòng)，按計(jì)劃完成項(xiàng)目要求。

（三）為入駐組織提供三大平臺(tái)和八大服務(wù)。三大平臺(tái)指服務(wù)平臺(tái)、培育平臺(tái)、資源平臺(tái)，八大服務(wù)指黨建服務(wù)、組織培育、項(xiàng)目孵化、人才培養(yǎng)、社會(huì)資源、政策資源、信息服務(wù)、代理服務(wù)。

實(shí)踐園是本地社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的多邊平臺(tái)，承擔(dān)著資源、信息、資訊、人才等多方交易、鏈接的職責(zé)，在這半年的運(yùn)營(yíng)工作中，中心圍繞三大平臺(tái)、八大服務(wù)的基本框架，開(kāi)展了資源對(duì)接、項(xiàng)目培育等多項(xiàng)內(nèi)容的服務(wù)——過(guò)項(xiàng)目化的方式，本年度中心推薦了 9 家組織參與了由赤峰弘善社區(qū)發(fā)展基金會(huì)獨(dú)立支持的“扶老育幼項(xiàng)目”，共得到資金支持 16.4 萬(wàn)元；推薦 9 家組織參與了“中國(guó)好公益平臺(tái)赤峰站項(xiàng)目”的執(zhí)行，獲得資金支持近9萬(wàn)元；動(dòng)員3家園內(nèi)機(jī)構(gòu)參與自治區(qū)民政廳向社會(huì)力量購(gòu)買服務(wù)，成功中標(biāo)，中標(biāo)金額30萬(wàn)；組織園內(nèi)10余家社會(huì)組織參與了 2020 年度國(guó)際社工周、國(guó)際志愿者服務(wù)周活動(dòng)，并取得良好效果；通過(guò)自治

區(qū)民政廳向社會(huì)力量購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目的支持，協(xié)助實(shí)踐園完成了“實(shí)踐園社會(huì)組織社區(qū)巡展服務(wù)”“社會(huì)組織成果展示會(huì)”“首屆紅山區(qū)社會(huì)組織論壇”等活動(dòng)。

此外，中心還積極開(kāi)展項(xiàng)目推介宣傳、項(xiàng)目成果展示活動(dòng)，并聯(lián)合其他支持型社會(huì)組織提供組織注冊(cè)咨詢、電腦租賃服務(wù)、財(cái)務(wù)托管服務(wù)等。

（四）實(shí)踐園日常工作宣傳推廣

做好實(shí)踐園微信公眾號(hào)的版塊更新和信息推送，每周推送文章數(shù)不少于三篇，主要推送各類活動(dòng)的線上線下宣傳推廣服務(wù)以及活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)服務(wù)。實(shí)踐園微信公眾號(hào)，已經(jīng)運(yùn)行四年，該公眾號(hào)作為實(shí)踐園對(duì)外信息發(fā)布的平臺(tái)，使用率較高，自 2020 年 7 月至今，共發(fā)送 183 條推文，線上閱讀 59736 人次，轉(zhuǎn)發(fā)量 2022次。隨著該平臺(tái)關(guān)注量的增加，園區(qū)也將平臺(tái)開(kāi)放給有信息發(fā)布需求的區(qū)內(nèi)社會(huì)組織使用，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)推薦和展示園區(qū)的優(yōu)秀活動(dòng)。

同時(shí)，實(shí)踐園還在赤峰電視臺(tái)“走進(jìn)紅山”欄目、赤峰新聞欄目、“赤峰日?qǐng)?bào)”“紅山晚報(bào)”“紅山融媒體”等媒體平臺(tái)進(jìn)行社會(huì)組織活動(dòng)宣傳推廣，自2020 年 7 月以來(lái)，實(shí)踐園共在各類紙媒、視媒上發(fā)布宣傳信息及新聞 41 次，與媒體的良好合作，也成為宣傳社會(huì)工作更廣闊更有效的途徑之一。

（五）與實(shí)踐園運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)有關(guān)的宣傳品制作，刊發(fā)實(shí)踐園雙月刊，實(shí)踐園墻面（包括照片、辦公室門牌等）維護(hù)及更新。

截至目前，實(shí)踐園共完成了 3 期雙月刊的編印工作【2020 年（7-8）、2020年（9-10）2020 年（11-12）】，每期印制 200 冊(cè)，墻面、辦公室門牌等，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，以及空間和組織的變更，都在及時(shí)進(jìn)行維護(hù)及更新。

（六）全年不少于 12 期線上線下社會(huì)組織能力建設(shè)培訓(xùn)，其中包括至少 6 家全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)組織的經(jīng)驗(yàn)分享與交流。

為了滿足紅山區(qū)社會(huì)組織能力建設(shè)需求，推動(dòng)區(qū)內(nèi)社會(huì)組織能力的提升和良

性發(fā)展，實(shí)踐園根據(jù)入駐組織的發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了針對(duì)性的系列能力建設(shè)培訓(xùn)體系，并將其作為實(shí)踐園接社會(huì)組織的良好平臺(tái)與對(duì)外宣傳的示范窗口。

截止目前，共開(kāi)展能力提升培訓(xùn)6期，覆蓋社會(huì)組織從員人員610人次，覆蓋各類社會(huì)組織 82 家。能力建設(shè)課程的開(kāi)展推動(dòng)了紅山區(qū)社會(huì)組織能力的提升，也獲得了參訓(xùn)組織的好評(píng)。

（七）全年開(kāi)展不少于 2 次入園組織的評(píng)估篩選，組織符合條件的組織出殼，并提供后續(xù)跟蹤服務(wù)。

實(shí)踐園自2020年10月啟動(dòng)第五期入駐組織招募以來(lái)，通過(guò)自愿報(bào)名、主動(dòng)發(fā)掘等方式，共收到 7 家社會(huì)組織提交的入駐意向及申請(qǐng)。通過(guò)前期初篩、面談、實(shí)地走訪、電話回訪以及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審等工作流程，有四家社會(huì)組織通過(guò)第五期入駐評(píng)審，加入到實(shí)踐園大家庭中。

（八）配合宣傳部做好新時(shí)代文明實(shí)踐志愿組織孵化相關(guān)工作。

為宣傳部與民政局聯(lián)合開(kāi)展的第四屆志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽進(jìn)行第三方支持，從最初各鎮(zhèn)街征集到的 110 個(gè)金點(diǎn)子項(xiàng)目中，優(yōu)化出最終支持的 28 個(gè)預(yù)支持項(xiàng)目，并協(xié)助這些項(xiàng)目人一起分析社區(qū)需求、設(shè)計(jì)項(xiàng)目原型、尋求合作資源。

（九）指導(dǎo)紅山區(qū)社區(qū)（村）公益“金點(diǎn)子”大賽

對(duì)各鎮(zhèn)街樞紐型社會(huì)組織提交的項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化輔導(dǎo)，對(duì)項(xiàng)目提出針對(duì)性實(shí)施建議，根據(jù)紅山區(qū)實(shí)際情況，由紅山區(qū)民政局聯(lián)合紅山區(qū)委宣傳部發(fā)起紅山區(qū)第四屆社區(qū)公益“金點(diǎn)子”大賽，大賽以全區(qū) 13 個(gè)鎮(zhèn)街為單位全面推進(jìn)，在大賽的全程推進(jìn)過(guò)程中，弘益共為 13 個(gè)鎮(zhèn)街進(jìn)行項(xiàng)目?jī)?yōu)化 25 次，最終形成了 94 個(gè)有助于社區(qū)發(fā)展的金點(diǎn)子項(xiàng)目，共涉及 5 大類，其中包括殘疾人服務(wù)類、老年人服務(wù)類、青少年服務(wù)類、特殊人群服務(wù)類、綜合人群服務(wù)類。

因?yàn)橐咔榈仍?，?xiàng)目未能落地實(shí)施，但前期的工作也為后期宣傳部的志愿

服務(wù)項(xiàng)目甄選打下了良好的基礎(chǔ)，接下來(lái)宣傳部會(huì)對(duì)接紅山區(qū)各愛(ài)心企業(yè)，預(yù)計(jì)在年后對(duì)宣傳部選定的項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，在完成認(rèn)領(lǐng)工作后，弘益會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全程跟蹤輔導(dǎo)，協(xié)助項(xiàng)目順利實(shí)施。

（十）負(fù)責(zé)接待赤峰紅山社會(huì)組織公益實(shí)踐園、紅山區(qū)社會(huì)組織黨群服務(wù)中心、紅山區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐志愿組織孵化園參訪人員，包括對(duì)接、解說(shuō)、介紹等。

實(shí)踐園先后接待了自治區(qū)黨委組織部、赤峰市委組織部、紅山區(qū)委組織部，以及中國(guó)人民大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、北京和眾澤益社會(huì)工作服務(wù)中心等各類高校及科研機(jī)構(gòu)等單位，多次來(lái)訪交流，調(diào)研參訪 26 場(chǎng)次，參觀人數(shù)達(dá) 1232 人次。

（十一）完成實(shí)踐園黨支部黨建工作及紅山區(qū)社會(huì)組織黨建聯(lián)盟布置的相關(guān)工作。

實(shí)踐園支部認(rèn)真落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的重大部署，全面發(fā)揮社會(huì)組織黨支部的職能，開(kāi)展系列主題活動(dòng)，各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)。

自七月份以來(lái)，支部共開(kāi)展“國(guó)家扶貧日主題活動(dòng)”“重走總書(shū)記路線”等主題黨日活動(dòng)9次，黨員大會(huì)8次，圍繞民政局黨委重點(diǎn)工作，積極開(kāi)展各類活動(dòng)，特別是扶貧幫困工作、黨員教育等活動(dòng)，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

支部還創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育模式。除日常三會(huì)一課、主題黨日等工作外，實(shí)踐園支部還根據(jù)黨員自身特點(diǎn)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，不斷強(qiáng)化黨員教育工作，如聘請(qǐng)知名專家進(jìn)行業(yè)務(wù)和黨建工作培訓(xùn)、帶領(lǐng)黨員和組織外出培訓(xùn)和參訪交流，進(jìn)一步提高了社會(huì)組織黨員的思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓了組織視野，提高了工作的主動(dòng)性。

在今年的黨建聯(lián)盟工作中，實(shí)踐園黨支部作為黨建試點(diǎn)單位，工作取得新進(jìn)展。自組建紅山區(qū)社會(huì)組織發(fā)展黨建聯(lián)盟以來(lái)，社會(huì)組織實(shí)踐園創(chuàng)新黨建工作思

路，建立了“五個(gè)一工作制度”，規(guī)范聯(lián)盟的運(yùn)行，通過(guò)聯(lián)盟的培養(yǎng)，在今年的紅山好人評(píng)選中，園區(qū)優(yōu)秀組織的兩名黨員獲選 2020 年度“紅山好人”，一家社會(huì)組織獲選紅山區(qū)委宣傳部評(píng)選的“最美志愿服務(wù)組織”，并圓滿地完成自治區(qū)組織部“五化協(xié)同大抓基層”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等組織部布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，黨員的先鋒模范作用在社會(huì)組織的工作崗位上和服務(wù)群眾的過(guò)程中得到了充分發(fā)揮。

二、項(xiàng)目取得成效

一是精準(zhǔn)扶貧工作。今年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，實(shí)踐園黨支部積極響應(yīng)號(hào)召，深入貧困村鎮(zhèn)開(kāi)展扶貧幫困工作。黨支部聯(lián)合赤峰寶貝壹選母嬰連鎖公司，為文鐘鎮(zhèn)柳條溝村、西水泉村等 9 個(gè)自然村的建檔立卡貧困家庭捐贈(zèng)了價(jià)值 18.69萬(wàn)元進(jìn)口奶粉等；聯(lián)合平莊煤業(yè)集團(tuán)黨支部，定向慰問(wèn)永巨街道、三中街街道、東城街道、文鐘鎮(zhèn)柳條溝村、紅廟子鎮(zhèn)東南營(yíng)子、后道、柴胡地村等 37 戶貧困家庭，捐贈(zèng)了價(jià)值 20000 余元的米面糧油，解決了這些家庭的生活困難；開(kāi)展實(shí)踐園暖冬系列活動(dòng)，先后為文鐘鎮(zhèn)兩所小學(xué)和郎美新村、三眼井村等 6 個(gè)自然村，捐贈(zèng)了價(jià)值9.3萬(wàn)元的全新過(guò)冬衣物以及書(shū)籍等物資，服務(wù)學(xué)生150余人，覆蓋村民 800 余人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自 2020 年 7 月份以來(lái)，實(shí)踐園通過(guò)捐資捐物等形式，共對(duì)接資源 41.54 萬(wàn)元。通過(guò)扶貧工作的開(kāi)展，進(jìn)一步融合了社會(huì)組織與群眾之間的關(guān)系，有力地提高了社會(huì)組織在人民群眾心目中的良好形象。

二是撬動(dòng)其他資源，借力服務(wù)實(shí)踐園。在 2020 年度自治區(qū)民政廳向社會(huì)力量購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目中，弘益及園區(qū)兩家社會(huì)組織中標(biāo)，通過(guò)借力打力，借用其他資源為實(shí)踐園提供服務(wù)，引入民政廳購(gòu)買服務(wù)資金 30 萬(wàn)元，服務(wù)社區(qū)及居民的同時(shí)，也為承接項(xiàng)目的社會(huì)組織提升了影響力，樹(shù)立了良好的口碑。

三是影響力構(gòu)建。自 2020 年 7 月至項(xiàng)目中期，實(shí)踐園共計(jì)迎接各類檢查 26次、1200 余人次，在觀摩學(xué)習(xí)以及業(yè)務(wù)推介的過(guò)程中，紅山區(qū)社會(huì)組織黨建工作

模式得到多方的認(rèn)可，行業(yè)影響力初步形成。

赤峰弘益社會(huì)組織服務(wù)中心

2021 年 2 月 1 日

第二篇：北京華夏管理學(xué)院關(guān)于北京市民政局購(gòu)買社會(huì)組織公益服務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)

政府購(gòu)買社會(huì)組織公益服務(wù)項(xiàng)目

項(xiàng)目書(shū)

項(xiàng)目名稱：拓展訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn) 項(xiàng)目開(kāi)展單位：北京華夏管理學(xué)院 服務(wù)領(lǐng)域：促進(jìn)就業(yè) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

項(xiàng)目目標(biāo)：

認(rèn)真做好勞動(dòng)就業(yè)再就業(yè)服務(wù)工作，堅(jiān)持“市場(chǎng)引導(dǎo)培訓(xùn)、培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的方針；加強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)用性、針對(duì)性和有效性，舉辦企事業(yè)管理咨詢、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、財(cái)會(huì)、拓展訓(xùn)練等各類技能和素質(zhì)培訓(xùn)；為企事業(yè)單位機(jī)制改革提供專業(yè)、系統(tǒng)、全面的管理咨詢解決方案。

項(xiàng)目計(jì)劃： 1、2011年6月-7月依托學(xué)校自身以及上級(jí)投資單位世華智業(yè)集團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與資源，開(kāi)展或即將開(kāi)展促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目、對(duì)事業(yè)單位及教育系統(tǒng)員工提供拓展培訓(xùn)等服務(wù)，完成籌備工作；

2、2011年7月-11月，對(duì)即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行崗前素質(zhì)及能力培訓(xùn)，組織企業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)；對(duì)下崗失業(yè)人員外來(lái)務(wù)工人員計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，對(duì)事業(yè)單位及教育系統(tǒng)員工提供拓展培訓(xùn)；

3、2011年11-12月上旬，系統(tǒng)分析數(shù)據(jù)，撰寫各類培訓(xùn)報(bào)告；

4、2011年12月，完成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告和財(cái)務(wù)決算報(bào)告。

項(xiàng)目成效：

1、根據(jù)培訓(xùn)的課程，最終，使學(xué)員80%能夠獲得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)；

2、企事業(yè)單位工作人員通過(guò)管理咨詢的課程培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)，提高技能與素質(zhì)，3、同時(shí)創(chuàng)新企事業(yè)單位的管理制度,使70%的學(xué)員企業(yè)績(jī)效遞增30%-200%，20%的學(xué)員企業(yè)績(jī)效遞增200%以上。

項(xiàng)目創(chuàng)新性：

1、有效利用民辦高校的技術(shù)與師資資源，使民辦非企業(yè)單位參與社會(huì)管理；

2、使公益事業(yè)不僅僅停留在資助和救濟(jì)的層面，而是幫助弱勢(shì)群體，提高自身

—1—

素質(zhì)，使他們不僅能夠自食其力，還能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的一員，3、共同加入到援助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿者隊(duì)伍。

項(xiàng)目推廣性：

政府只需投入少量的管理費(fèi)用和資源維護(hù)費(fèi)用便可以實(shí)現(xiàn)各高校硬件資源和資深師資隊(duì)伍，資源共享，利用已成熟的教育模式開(kāi)展所在地周邊地區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)提升教育，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、政府、社會(huì)共贏局面。

項(xiàng)目監(jiān)管：

1、由主管教育教學(xué)和培訓(xùn)就業(yè)的主管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，提交院務(wù)會(huì)討論通過(guò)后向董事會(huì)申請(qǐng)“嵐昕大愛(ài)基金”資助和接受社會(huì)捐助以及政府購(gòu)買等方式；

2、將籌集資金通過(guò)設(shè)立專用賬戶，在民政部門、北京市教委的正確指導(dǎo)下和工商、稅務(wù)、審計(jì)等部門的監(jiān)督下合理分配使用資金，3、建立項(xiàng)目專項(xiàng)管理制度，對(duì)項(xiàng)目相關(guān)檔案材料及時(shí)存檔。

4、采取過(guò)程監(jiān)測(cè)評(píng)估和終期總結(jié)驗(yàn)收評(píng)估兩種監(jiān)測(cè)評(píng)估方式，定期撰寫評(píng)估總結(jié)材料，并形成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告。

項(xiàng)目預(yù)算：

總預(yù)算450萬(wàn)元：勞務(wù)費(fèi)50萬(wàn)，管理費(fèi)用10萬(wàn)，籌資費(fèi)用30萬(wàn)，活動(dòng)費(fèi)60萬(wàn)，專家咨詢費(fèi)50萬(wàn)，差旅費(fèi)5萬(wàn).資料費(fèi)20萬(wàn)，活動(dòng)必需器材、設(shè)備費(fèi)210萬(wàn)，設(shè)備維護(hù)費(fèi)15萬(wàn)。

政府購(gòu)買100萬(wàn)：主要用于項(xiàng)目人員、服務(wù)活動(dòng)和專家咨詢、宣傳、資料等費(fèi)用補(bǔ)貼。從而為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)項(xiàng)目、對(duì)事業(yè)單位及教育系統(tǒng)員工提供拓展培訓(xùn)等服務(wù)，并產(chǎn)出一份具有社會(huì)倡導(dǎo)和政策參考價(jià)值的培訓(xùn)報(bào)告。聯(lián)系人：王曉倩 聯(lián)系電話：010-61985200 E-mail:402186305@qq.com

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第三篇：參加市社會(huì)組織公益園社創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

精品學(xué)習(xí)文檔

參加市社會(huì)組織公益園社創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)心

得體會(huì)

公益活動(dòng)是我們經(jīng)常舉行的，為了解決社會(huì)上一些困難問(wèn)題，同時(shí)讓大家奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，你參加公益訓(xùn)練有什么感悟？下面小編帶來(lái)的是參加市社會(huì)組織公益園社創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2018年9月27-28日，宜昌市自閉癥兒童康復(fù)中心（博愛(ài)特校）兩名老師參加了宜昌市社會(huì)組織公益園聯(lián)合武漢恩派開(kāi)展的第二期社創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)，本次訓(xùn)練營(yíng)主要以項(xiàng)目設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理為主題，通過(guò)為期兩天的理論+實(shí)戰(zhàn)課程，基本學(xué)習(xí)了如何真正做好項(xiàng)目設(shè)計(jì)和管理。

在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及 沙漠掘金 的親身挑戰(zhàn)，我對(duì)什么是項(xiàng)目？什么是活動(dòng)？項(xiàng)目有什么特點(diǎn)，又有啥作用？有了更加清晰的了解，認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理只有在厘清這些最基本的概念之后，才會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)知道如何去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

李治浩講師通過(guò) 沙漠掘金 的游戲，委托三組小伙伴從大本營(yíng)出發(fā)前往大山挖金子，李老師講到在旅途中，各組小伙伴需要決定自己的路線，選擇是否購(gòu)買以及購(gòu)買多少水、食物等物資，當(dāng)然，前往的途中也會(huì)遇到不同的天氣，最后，大家有可能滿載而歸，亦或是中途死亡。當(dāng)每個(gè)小組有了全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)后，開(kāi)始了各自的征程。最后的結(jié)果是所以的小組都全軍覆沒(méi)，沒(méi)能返回大本營(yíng)。這是由于在項(xiàng)目啟動(dòng)之前，每個(gè)小組因?yàn)樾枨笳J(rèn)知不正確、不充分，期望、預(yù)算不切實(shí)際，團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力不夠，導(dǎo)致項(xiàng)目最終難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

李春華老師通過(guò) 德塔河花園垃圾分類 案例，利用邏輯思維框

精品學(xué)習(xí)文檔

架，帶著大家一步一步的去做項(xiàng)目設(shè)計(jì)，點(diǎn)出了活動(dòng)、產(chǎn)出、成效、目標(biāo)四個(gè)項(xiàng)目中的重要要素。最后，大家通過(guò)案例練習(xí)，對(duì)活動(dòng)、產(chǎn)出、成效和目標(biāo)進(jìn)行了梳理，確定了真正要解決的問(wèn)題和解決途徑。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，知道了如何去設(shè)計(jì)項(xiàng)目，也認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和管理還需要更多的專業(yè)的知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，我還有更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能更好做好項(xiàng)目。

第四篇：固河聯(lián)校《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探究與實(shí)踐》課題中期自查報(bào)告

《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探究與實(shí)踐》課題

中期自查報(bào)告

李文虎

我校的省級(jí)課題：《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探究與實(shí)踐》。在上級(jí)主管部門的具體指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持教育科研和教育實(shí)踐緊密結(jié)合的原則，立足當(dāng)前課程改革的新要求，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮了教育科研在課程改革中的先導(dǎo)作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、課題開(kāi)題。該課題自立項(xiàng)后，課題組于2011年9月-11月做了課題開(kāi)題實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作，在11月份組織了該課題的開(kāi)題。課題主持人解讀了課題實(shí)施方案，對(duì)課題的研究背景進(jìn)行了分析，說(shuō)明了課題研究的范圍、所需解決的問(wèn)題，課題研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值、課題研究的依據(jù)，課題研究的方向、課題研究的計(jì)劃設(shè)計(jì)過(guò)程以及課題研究的時(shí)間安排等?？h教科所領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該課題的研究提出了明確的要求，并給出了寶貴的建議。

二、組織健全，做到“二成立”，把課題研究納入重要工作范疇

一是成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。為了抓好課題工作，我校成立了以谷金山校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)劉子汪為副組長(zhǎng)，教科室主任、各中心校長(zhǎng)為組員的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員擔(dān)負(fù)起了課題工作的計(jì)劃到位、方案實(shí)施、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等項(xiàng)工作。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展專題活動(dòng)一次。這些專題活動(dòng)的開(kāi)展，給課題研究注入了潤(rùn)滑劑。

二是成立課題研究工作小組。根據(jù)實(shí)際情況，我校成立了以課題主持人李文虎為組長(zhǎng)，由骨干教師為主要研究人員的課題研究工作小組。所有參加課題研究的教師在平時(shí)的教學(xué)中注重理論學(xué)習(xí)，注重課題的思考，注重資料的收集。規(guī)定參研教師每學(xué)期交一篇論文、案例，完成一節(jié)研討課。為了調(diào)動(dòng)教師參與研究的積極性，我校先后出臺(tái)了激勵(lì)措施，將課題研究與校本教研及個(gè)人考核相結(jié)合。

三、經(jīng)費(fèi)保障，實(shí)現(xiàn)“三到位”，為課題研究創(chuàng)造良好條件

一是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位。我校雖然公用經(jīng)費(fèi)緊張，但是，為了做好課題研究工作，學(xué)校毫不吝嗇。本學(xué)年先后花3000多元積極組織骨干教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有陳云彥、董海云等老師參加市縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)；劉華參加省級(jí)培訓(xùn)；平時(shí)聊城市內(nèi)安排的活動(dòng)，也都組織全體教師參加學(xué)習(xí)。二是研究獎(jiǎng)勵(lì)到位。我校制定了課題研究工作評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，參加校本研究活動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課記錄，參加課題組活動(dòng)寫的論文、案例等都進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后定出檔次，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)教師的各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)（發(fā)表、受表彰）按不同級(jí)別給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的工作熱情，所有的教師都參加到課題研究活動(dòng)中來(lái)了。

三是研究資料到位。我校訂閱了《小學(xué)語(yǔ)文教育》、《山東教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《當(dāng)代教育科學(xué)》等各種報(bào)刊雜志，供老師們學(xué)習(xí)，僅訂閱資料費(fèi)一項(xiàng)學(xué)校每年就要開(kāi)支2000多元。

四、研究檔案分基礎(chǔ)、過(guò)程、成果三類存檔

自申報(bào)該課題開(kāi)始，就設(shè)立了該課題的檔案，按照基礎(chǔ)、過(guò)程、成果三項(xiàng)分別對(duì)材料進(jìn)行分類保存。課題申報(bào)書(shū)、立項(xiàng)書(shū)、研究用圖書(shū)、文獻(xiàn)資料等放于基礎(chǔ)檔案；課題研究過(guò)程中的活動(dòng)材料以及課題交流的資料、圖片等放于過(guò)程檔案中；成果檔案主要存放在本課題研究中所取得的一系列成果，如研究心得、研究隨筆、研究案例、研究敘事、研究論文等。

五、目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)“三有”，確保課題研究活動(dòng)順利進(jìn)行

一有研究方案。我校申報(bào)《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究與探究》的課題，為的是把閱讀教學(xué)研究落實(shí)到實(shí)處，真正達(dá)到改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的最終目的，并使之深入課堂教學(xué)，進(jìn)而更理性地研究提高新課程理念下的語(yǔ)文閱讀課堂教學(xué)的實(shí)際效果的具體策略,讓教師在語(yǔ)文閱讀課堂教得輕松、自信,讓學(xué)生在語(yǔ)文閱讀課堂更加會(huì)學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué),學(xué)得深入,有效,使學(xué)生的語(yǔ)文閱讀課堂學(xué)習(xí)富有實(shí)效、高效與長(zhǎng)效。為此制定了切實(shí)可行的研究方案，以保證課題研究有計(jì)劃進(jìn)行。

二有課題分段實(shí)施計(jì)劃。課題組結(jié)合課題研究方案，針對(duì)課題研究的背景、意義、理論依據(jù)、研究原則、研究?jī)?nèi)容、研究對(duì)象、研究方法等制定出分段實(shí)施計(jì)劃，在研究過(guò)程中按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。

三有研究人員工作落實(shí)情況。課題組落實(shí)研究人員的具體工作，分工明確，讓研究人員明確自己的職責(zé)。課題組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課題的總設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌課題的運(yùn)作、編寫課題的實(shí)施方案、組織課題的教研活動(dòng)、撰寫課題的開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告、撰寫相關(guān)論文等。課題組成員負(fù)責(zé)課題的調(diào)研、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、完成研討課、撰寫相關(guān)論文、案例等。

六、研究規(guī)范，做到“四有”，將課題研究推向深入

一有課題研究計(jì)劃。課題組制定出研究計(jì)劃，各個(gè)課題組、教研組制訂出具體計(jì)劃，以便按計(jì)劃進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)，更好地指導(dǎo)教師開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

二有課題研究活動(dòng)。圍繞課題研究，我校開(kāi)展了各種研究活動(dòng)如：閱讀工程活動(dòng)、語(yǔ)文閱讀研討會(huì)、“讀書(shū)之星”評(píng)選方案、振興閱讀工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、“讀書(shū)之星”評(píng)選、各班誦讀展示、“古詩(shī)大王、故事大王”評(píng)選、教師經(jīng)典美文頌讀比賽、學(xué)生課本劇表演、學(xué)生經(jīng)典頌讀展示等。目前，對(duì)于課題研究過(guò)程中的一切資料，我校都注意搜集整理、歸檔。

三有課題活動(dòng)總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，及時(shí)撰寫研究報(bào)告。針對(duì)總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題，教師個(gè)人和集體都制定了整改措施，以促進(jìn)課題研究沿著正常軌道運(yùn)行。

四有課題研究成果。通過(guò)開(kāi)展課題研究，提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。兩年來(lái)，我校上課題研討課10多節(jié)，開(kāi)展課題教研活動(dòng)10多次，撰寫教學(xué)反思20多篇，案例分析10多篇，論文10多篇；其中張愛(ài)玲、崔燕等人的論文分別獲省一、二等獎(jiǎng)。有多人獲得市縣教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課。2012年，我校成功召開(kāi)了全縣的振興閱讀工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。他們深刻認(rèn)識(shí)到只有積極參加課題研究，才能提高自己的教育教學(xué)水平。

我校的課題研究工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題，如研究工作沒(méi)有形成特色等。以后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，深化改革，致力創(chuàng)新，使我校的課題研究工作更上一層樓。

高唐縣

固河聯(lián)校

課題組

2014年4月