第一篇：對于食鹽安全專項督查自檢自查報告

關(guān)于食鹽安全專項督查自檢自查報告

為確保我鎮(zhèn)食鹽質(zhì)量安全，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，組織開展全鎮(zhèn)食鹽安全專項檢查活動?，F(xiàn)將自檢自查開展情況報告如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案

為確保我鎮(zhèn)食鹽市場專項整治行動取得實效，加強對食鹽市場專項整治行動工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管食品安全的副鎮(zhèn)長任副組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員的食鹽市場專項整治行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門制定了相關(guān)食鹽市場專項整治行動的實施方案，保證了專項檢查活動的順利開展。

二、廣泛宣傳，加強監(jiān)督

在專項行動中，向農(nóng)貿(mào)市場、批發(fā)市場、超市等廣大食品經(jīng)營戶宣傳國家關(guān)于鹽業(yè)管理的法律法規(guī)，宣傳非食用鹽、非碘鹽和不合格碘鹽給群眾生命健康帶來的危害。為將專項檢查活動順利進行，我鎮(zhèn)配合縣鹽業(yè)主管部門宣傳有關(guān)政策，并印制宣傳單向經(jīng)營戶和消費者分發(fā),公布工商部門和鹽業(yè)部門的舉報電話，方便群眾舉報和監(jiān)督。

三、加強專項行動力度 利用市場巡查和食品安全大檢查的契機，對全鎮(zhèn)的食鹽經(jīng)營戶進行一次拉網(wǎng)式檢查，有力的促進了食鹽經(jīng)營戶的自律意識，督促規(guī)范了食鹽經(jīng)營戶的臺賬建立，保證了廣大消費者購買食鹽“買得省心、吃著放心”。一是對涉鹽違法行為多發(fā)的批發(fā)市場、農(nóng)貿(mào)市場、等重點區(qū)域進行檢查；二是

檢查食鹽經(jīng)銷企業(yè)是否從持證的批發(fā)企業(yè)購進食鹽，食鹽經(jīng)營企業(yè)是否嚴格按照食鹽專營辦法規(guī)定直接向食鹽零售終端、用戶開具規(guī)定的票據(jù)以及嚴格落實索證索票的相關(guān)情況；三是通過檢查，對發(fā)現(xiàn)的涉鹽違法經(jīng)營的行為要予以堅決的打擊，進一步規(guī)范市場經(jīng)營秩序，確保食鹽安全。

四、存在問題及下步打算 在排查過程中，存在廣大食鹽經(jīng)營戶未能提供食鹽采購票據(jù)，未落實索證索票的相關(guān)情況，缺乏自律意識。

在下步工作中，嚴格食鹽市場準(zhǔn)入關(guān)，嚴防劣質(zhì)鹽流入市場。對新申請的食品經(jīng)營戶，嚴格把關(guān)，沒有食鹽零售許可證的堅決不頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照；對已申請的食品經(jīng)營戶，重新核查其經(jīng)營資格；對食品加工企業(yè)、飯店、食堂等用鹽單位也進行了排查，保證了食鹽市場的安全。

第二篇：幼兒園期末督查自檢自查報告

xxxx幼兒園期末督查自檢自查報告

根據(jù)《xxxx教育局關(guān)于開展20132014學(xué)年教育辦公室學(xué)校教育教學(xué)工作督查考評的通知》（xx教發(fā)【2014】155號），我園認真對照通知要求和督查內(nèi)容，對照《xxxx幼兒園考評實施意見（試行）》（xx教發(fā)【2012】115號）及《xxx幼兒教師教學(xué)常規(guī)管理考評實施意見（試行）》（xxx教發(fā)【2012】116號、《xxx教育局關(guān)于印發(fā)特色教師工作室建設(shè)實施方案的通知》，針對幼兒園教育工作情況，積極開展自檢自查工作，具體情況匯報如下：

一、常規(guī)管理：

1.園長、副園長始終堅持到一線聽聲音、到一線看行動的思想，經(jīng)常性深入一線觀察教師行為、指導(dǎo)教師操作、鼓勵教師嘗試、引導(dǎo)教師成長，真正從保和教兩個方面不斷跟進。帶頭引領(lǐng)教師上優(yōu)質(zhì)課、理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、撰寫論文等，來實現(xiàn)促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期行政領(lǐng)導(dǎo)聽評課均20節(jié)以上 ,教師根據(jù)分層教研的要求期末完成聽課節(jié)數(shù)分別為：20節(jié)/每學(xué)期，教研組長30節(jié)/每學(xué)期。

2、認真組織教師學(xué)習(xí)《xxx幼兒園教師教學(xué)常規(guī)考評細則（試行）》，結(jié)合實際制定了《xxxx幼兒園教師教學(xué)常規(guī)檢查評價體系》，并以此為依據(jù)對教師進行年終考核。認真執(zhí)行了每學(xué)期進行每月一次的園內(nèi)常規(guī)檢查和不定期常規(guī)督查，并調(diào)動教研組長參與日常的檢查工作，做到分層管理，管理到位。尤其注重，對教師的備課，教育活動加強管理和指導(dǎo)，強調(diào)根據(jù)幼兒年齡，依據(jù)各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī)。

3.各個班級能根據(jù)自己的班級實際，創(chuàng)設(shè)了各有特色的主題環(huán)境和區(qū)角活動區(qū)域。

4.教師能積極撰寫論文參與投稿、并按時限、按質(zhì)量完成相關(guān)的業(yè)務(wù)工作。本學(xué)期我園教學(xué)設(shè)計發(fā)表一篇，論文參賽12篇，一等獎1篇、三等獎10篇、鼓勵獎1篇；參加課賽二人，獲2個二等獎、參加教師三項技能賽一人，獲二等獎。

5.本學(xué)期我們還不定期召開教研會、班主任會3次以上，研究班級管理工作，加強班級特色管理的方法。

通過不斷地檢查提高，我園班級管理現(xiàn)已規(guī)范、整潔、細致、美觀、合理，并按時、按質(zhì)、按量完成教育局布置的各項工作。

二、學(xué)校安全工作情況：

我園以《xxx教育系統(tǒng)安全工作管理辦法及考評細則（試行）》的內(nèi)容為指導(dǎo)依據(jù)，并結(jié)合學(xué)校實際，認真完善和細化安全管理的各項工作。

（一）.領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識。

我園認真落實上級關(guān)于安全維穩(wěn)工作的要求，首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。幼兒園和教職工、家長簽訂《交通安全協(xié)議書》《幼兒園安全協(xié)議書》，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

（二）．成立檢查小組，集中檢查，有的放矢。

定期或不定期對幼兒園衛(wèi)生安全及傳染病預(yù)防檢查工作檢查，由園長任組長的安全檢查小組對幼兒園的日常衛(wèi)生工作，傳染病情況及幼兒園水源進行了認真核查，天天有登記；傳染病預(yù)防知識在醒目處張貼。由于園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教職工的認真負責(zé)，一年來，我園未發(fā)生過食物中毒或其他規(guī)模性季節(jié)疾病等事件，得到上一級領(lǐng)導(dǎo)和社會上的贊譽。繼續(xù)加強食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防的教育，提高認識。

（三）、確立規(guī)章制度，定期抽查，責(zé)任到人。

1.控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度，責(zé)成醫(yī)務(wù)室早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。

2.加強對安全及傳染病預(yù)防工作的督查，采取日檢、周檢、月檢制度，幼兒園采取不定期檢查相結(jié)合方式。強化安全督查，嚴把源頭關(guān),加強安全值班制度，發(fā)現(xiàn)問題，做到及時整改，不留隱患。

3、措施到位，全面排查。積極采取應(yīng)對措施，仔細查找幼兒園交通安全存在的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實際，各班教師逐班逐生統(tǒng)計幼兒入園，離園乘車方式，確保安全。做到家長工作耐心細致，無疏忽、無遺漏。

（四）、具體措施：

1、廣泛宣傳、增強防護意識

在傳染病流行期間特別是手、足、口病流行期間，我園及時召開全園教職工認真學(xué)習(xí)文件精神，利用展板形式對家長和幼兒有針對性的開展宣傳，向家長宣傳了如何預(yù)防春季各種病毒性傳染病以及冬春季呼吸道傳染病的預(yù)防等各方面的衛(wèi)生知識，在預(yù)防傳染病方面我園堅持做到：以園長為主要負責(zé)人，全園教職工共同實施預(yù)防傳染病的措施。

措施：

（1）、認真做好晨午檢記錄，晨檢時幼兒用消毒液洗手，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時采取措施。

（2）、中午以及離園后用消毒液拖地、擦座椅以及墻面等。

(3)、幼兒口杯每天消毒一次。

(4)、幼兒碗，小勺各餐前消毒，廚房用具每日消毒三次。

(5)、每天增加幼兒的戶外活動量不少于（22.5小時）

(6)、幼兒園建立健全了傳染病的防控預(yù)案。

(7)、認真做好未入園幼兒登記及各項消毒工作的記錄。

2、嚴抓食堂日常管理，確保食品安全：

加強了食堂安全管理，禁止非食堂工作人員進入食堂加工操作間，進出食堂人員進行登記、防止傳染病的發(fā)生。食堂的采購實行定點采購，嚴把食品儲存關(guān)，防止有問題的食物進入倉庫，做到及時清理掉變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。、疾病衛(wèi)生方面

我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部領(lǐng)發(fā)的《幼兒園保健制度》和衛(wèi)生保健制度，嚴格把住新生入園時的體檢。新工作人員到崗均先做體檢，制定了合理的一日生活制度保證幼兒每日充分的體育活動和戶外活動，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理并做好記錄。在流行傳染病期間注意飲食衛(wèi)生，為幼兒提供合理的膳食。每天保證幼兒的充足適度的溫開水，每天起床后，課間、運動后提醒幼兒的飲水。培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣，教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。從勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡等最基本細微的小事做起，逐步培養(yǎng)學(xué)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式。

為了更好地做好傳染病預(yù)防，和手、足、口病流行期間的工作我園還必須加大宣傳力度。不斷增強師生自我保護意識，從根本上杜絕傳染病的流行發(fā)生。

4、交通安全方面：

措施：

（1）、2013年11月，幼兒園根據(jù)學(xué)校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實際情況，與交警部門協(xié)調(diào)加強了周邊交通安全的協(xié)查與管理，確保了來往幼兒及家長的交通安全。

（2）、2012年3月，我園與幼兒園家長委員會成員合作，實行周一至周五上午7：308：

15、下午17：0017：20時間段由值班行政領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)保安人員維持路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規(guī)劃了車輛停放點及安全告示，并向每位家長發(fā)放了倡議書一份。

（3）、注重教育，形成習(xí)慣。對幼兒進行安全乘車基本常識強化教育；通過宣傳欄、致家長一封信、簽訂安全協(xié)議等，向家長宣傳，進一步擴大教育的影響范圍。要求家長以自身的一言一行引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，增強交通安全觀念，培養(yǎng)文明交通意識。

總之，在這次自檢自查工作中，全園師生教職工團結(jié)一致，思想統(tǒng)一，做到了齊抓共管，幼兒安全，家長放心。一年來我園未出現(xiàn)安全事件及傳染性疾病流行。當(dāng)然今后的工作還需要堅持不懈，我園有信心搞好幼兒園安全及傳染病的整改工作。

存在問題:

1、人手少，地面灰。清掃工作每天一次，衛(wèi)生環(huán)境難以保持。

2、幼兒園周邊交通環(huán)境差，出口差，教師和幼兒出行安全系數(shù)低。

3、幼兒園沒有保健醫(yī)生，幼兒園的保健工作難以開展。

4、校舍改造遺留問題多，解決難度大。

（1）下水道多次堵塞，排水不暢。

（2）地坪損壞嚴重。

（3）電路跳閘頻繁。

（4）供水網(wǎng)絡(luò)比較落后，水壓較小，幼兒園正常供水困難。

三、學(xué)校德育工作：

（一）確定德育教育目標(biāo)，制定切實可行的工作計劃

1、各年段針對幼兒的年齡特點，制定本學(xué)年德育目標(biāo)，把握重點，突出主題，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新形式，逐步形成社會、家庭、幼兒園橫向貫通的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

2、重視對德育工作的規(guī)范要求，講真話，辦實事，努力提高學(xué)校德育工作的實效。根據(jù)幼兒年齡小的特點，首先對幼兒進行愛爸爸、媽媽，愛家人，愛伙伴，愛集體等基礎(chǔ)教育及社會公德教育，然后根據(jù)每個幼兒的個性不同，注重幼兒的個體差異，針對幼兒提出不同的德育目標(biāo)，制定切實可行的工作計劃，從而使幼兒從小就受到情感教育。

（二）加強師德建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊伍

1、幼兒園將深入開展增激情、鼓干勁、正風(fēng)氣為主題的師德教育活動，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師綜合素質(zhì)。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè)，確立愛生敬業(yè)、厚德博學(xué)的職業(yè)道德，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)范，抵制社會不良風(fēng)氣影響，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。同時，努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。

2、通過對教師教學(xué)大練兵大比武、課題教研活動、公開教學(xué)等活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的服務(wù)于教學(xué)。

（三）優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育教育的隱性滲透

1、重視合理構(gòu)建幼兒園的環(huán)境來實施幼兒德育的內(nèi)容。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的心理特點出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在各樓走廊上懸掛各種美工手法的世界名畫作品，拓展了孩子的視野；樓梯上用孩子們的美術(shù)作品、手工飾品進行裝飾，讓幼兒在潛移默化中感受美的熏陶。

2、利用班級的各個區(qū)域，創(chuàng)設(shè)了娃娃家、閱讀角、觀察角、表演區(qū)等區(qū)域角，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲、閱讀圖書、聽音樂等活動，通過書中、故事中、游戲中的人物行為去認識哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情，環(huán)境作為一種工具，輔助著我園進行道德情感和道德認知的教育，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā)，建立一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

（四）將德育教育滲透到幼兒各種活動中去

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家園聯(lián)系欄、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長共同參與，同時建立了《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。

2、將德育內(nèi)容納入課程，并有機地滲透于各幼兒一日生活之中。

幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐提供機會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時機，有的放矢地進行教育。

3、在主題活動中開展德育工作。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如在植樹節(jié)開展我是環(huán)保小衛(wèi)士主題活動，將環(huán)保教育納入課程,開展愛家鄉(xiāng)教育；結(jié)合三八國際婦女勞動節(jié)，激發(fā)幼兒愛媽媽、孝敬媽媽的情感；結(jié)合學(xué)雷鋒活動月組織實踐活動弘揚雷鋒精神；結(jié)合公民道德宣傳月各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì)；結(jié)合五一開展愛勞動主題活動。同時，我們也將組織有關(guān)德育的講座，談話、討論、情境表演等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識，豐富道德情感，形成道德行為和習(xí)慣。

4、戶外活動和體育游戲時的德育教育

戶外活動和體育游戲是孩子們最喜歡的活動，幼兒園體育游戲形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，明白團結(jié)一致、互相協(xié)作就會勝利的道理；在玩高蹺、跳繩、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓，不爭搶活動器具；在自由活動時，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會自然流露出愛心去幫助他；當(dāng)幼兒走平衡木時，個別幼兒產(chǎn)生畏懼情緒時，我們都及時而恰如其分地進行勇敢與嘗試教育。

5、注重良好個性的培養(yǎng)，切實開展心理健康教育。

心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)年，繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面，將心理健康教育滲透于教育教學(xué)活動及幼兒一日活動當(dāng)中。

6、善于抓住鍥機，在日常生活中隨時隨地進行德育教育

在日常生活中根據(jù)幼兒的年齡特點，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實踐相結(jié)合，隨時隨地的進行教育。如：自己用小匙吃飯、洗臉、穿衣、疊被子&&將道德教育滲透到幼兒的衣食住行，言談舉止等生活的各個方面，為幼兒良好品行的形成打下堅實基礎(chǔ)。

7、開展人人都講普通話推普周工作。以年段、班級為單位開展講故事比賽、兒歌比賽、每日播報等活動。

（五）以三生教育為重點，切實加強人文教育。

以三生教育作為幼兒園德育工作的靈魂，將幼兒園的教育工作涵蓋在三生教育之中，將幼兒園的教育，師德教育，家庭教育，幼兒園教育，社會教育統(tǒng)籌在三生教育的概念中，有針對性、有效地開展德育活勸，打造幼兒園的德育品牌。

1、扎實做好宣傳工作。通過各種方式，向幼兒家長及社會廣泛宣傳實施三生教育的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大幼兒家長理解、支持、配合、參與三生教育，幫助幼兒家長充分認識良好家庭環(huán)境對幼兒成長、成人、成才的重要性；幫助幼兒家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對幼兒進行三生教育的能力。

2、整合各種教育資源，共同推進三生教育。在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會資源的作用，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外三生教育實踐活動。

3、認真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓幼兒學(xué)會感恩，培養(yǎng)幼兒的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導(dǎo)幼兒感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)幼兒的感恩之心。

三生教育是一個整體，是幼兒園工作的系統(tǒng)工作，三生教育真切地體現(xiàn)了幼兒園的辦園理念，以人為本，以德為先，注重基礎(chǔ)，強化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的幼兒。

四、校園環(huán)境管理：

我園是利用閑置校舍進行改造的一所幼兒園，自改造起始終以美化、綠化、教育化、兒童化、整潔化為目標(biāo)，構(gòu)建優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，旨在讓孩子玩在其中、樂在其中、學(xué)在其中、發(fā)展在其中。但由于我園在改造之前的許多條件限制，綠化校園顯得非常困難，我們在條件不足，資金有限的前提下，通過多方資助、自發(fā)管理，大家齊心協(xié)力，使幼兒園的環(huán)境已經(jīng)整體上大幅度改觀，逐漸向美化、綠化、凈化、亮化的目標(biāo)靠近，本學(xué)期我園在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，對教學(xué)樓樓道進行了封閉改造，室外鋪設(shè)了塑膠運動場，充分利用場地新建沙池、戲水池，并逐步完善了樓道間區(qū)角玩具柜的建設(shè)及室內(nèi)外、樓道的美化、亮化工作，各班也在不斷營造著自己的班級文化，并逐步根據(jù)《**區(qū)中平幼兒園校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案》的規(guī)劃,在幼兒園統(tǒng)一部署的前提下，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，打造出各班、各區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色。

五、教研教改：

1.全方位、形式多樣地開展教研教改活動。

我們始終堅持立足實際、立足工作中的問題，以解決和改進工作為目的，采取外出培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，針對教師在一線崗位面臨的問題和操作要求進行了充分的預(yù)設(shè)準(zhǔn)備。開展了一系列的培訓(xùn)，如針對教材的培訓(xùn)、針對技能技巧的培訓(xùn)、幼兒園班級管理工作培訓(xùn)、家園工作、以及《中平幼兒園一日活動常規(guī)細則及要求》解讀等。加強了一日活動的研究，明確要求教師認真學(xué)習(xí)《**區(qū)中平幼兒園一日活動常規(guī)要求與細則》，以幼兒的一日活動和行為規(guī)范為研究課題，在保教副園長的指導(dǎo)下，開展微型課題的研究工作。使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。對班級計劃、個人計劃的撰寫和每周工作的安排都進行認真的布置和檢查，并對檢查后存在的問題多次進行討論和改進，使全體教師的業(yè)務(wù)水平又有了一定的提升。

2.課堂教學(xué)重常態(tài)、精觀摩，勤反思，努力推進幼兒園課改工作。

為了提升我們幼兒園教師的整體業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們在抓好每節(jié)常規(guī)課的同時，積極組織教師開展聽課評課活動。根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃要求，在四月中旬舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動，以自薦課的形式推出四個優(yōu)質(zhì)活動，并通過開展微型課磨課活動，精心打磨，在進行公開示范課，同時也通過此次教研，以課堂教學(xué)為載體，使教師在觀摩中研討、交流中反思，切實解決日常教學(xué)中存在的問題。認真組織好常規(guī)課和觀摩課活動，注重課后反思。本學(xué)期召開教育教學(xué)專題會不少于3次，指導(dǎo)教師開展一學(xué)期的各項教育教學(xué)工作。園領(lǐng)導(dǎo)分組負責(zé)，不定期參與教研活動，以教研組長為主，組織教師對常規(guī)工作進行研究改進，每學(xué)期不少于4次。同時，開展集體備課活動，每學(xué)期不少于4次。

3.評價幼兒多元化

認真填寫《幼兒成長記錄》，堅持對對幼兒素質(zhì)進行多元評價，鼓勵和引導(dǎo)幼兒得到適宜的發(fā)展。4.多媒體輔助教學(xué)

幼兒園每班配有一臺電視和影碟機，可以為幼兒提供視頻和音樂教學(xué)輔助。園內(nèi)還建有一個電教室和一個綜合活動室，可以為教師和幼兒提供多媒體教學(xué)活輔助，并要求教師要填寫使用記錄。

六、自身學(xué)習(xí)與對教師的培訓(xùn)：

加強教師的學(xué)習(xí)意識。要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。我園始終要求教師通過自學(xué)、集中學(xué)的方式，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，園領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、與時俱進、以身作則、重視理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，站在改革的前列，帶頭開展課題、參加課賽、寫論文、做培訓(xùn)，主動擔(dān)當(dāng)課題負責(zé)人，本學(xué)期我園有兩個市級課題《有效提升幼兒園轉(zhuǎn)崗教師職業(yè)適應(yīng)的策略研究》由xx園長負責(zé)、《外來務(wù)工子女行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究》由xxx副園長負責(zé)，兩個課題在4月正式開題，并按照課題的實施步驟認真開展研究。園領(lǐng)導(dǎo)還始終堅持到一線聽聲音、到一線看行動的思想，經(jīng)常性深入一線觀察教師行為、指導(dǎo)教師操作、鼓勵教師嘗試、引導(dǎo)教師成長，真正從保和教兩個方面不斷跟進。本學(xué)期帶領(lǐng)每位教師細讀《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并要求教師根據(jù)**市中小學(xué)遠程全員培訓(xùn)的要求開展自學(xué)。制定理論學(xué)習(xí)計劃，并公示在教師備課室內(nèi)，來逐步提高教師的教育教學(xué)能力。其次，我們還采取外出培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，針對教師在一線崗位即將面對的問題和操作要求進行了充分的預(yù)設(shè)準(zhǔn)備，開展了如：《民間游戲在幼兒園》《在實踐中走進指南》以及《 讓傷害遠離孩子》等一系列系統(tǒng)的培訓(xùn)，其次我們還組織教師到市幼參與了由**市名師工作室組織的《幼兒園區(qū)域游戲的開展》培訓(xùn)活動及觀摩了名師工作室主持人、成員的公開課研討活動。

本學(xué)期著重對幼兒行為習(xí)慣進行研究，并開展了一課多研的園內(nèi)自薦課和觀摩課活動，做到認真記錄、深刻評析。會逐步提高教師的教育教學(xué)能力。本學(xué)期還要求教師精寫1篇教學(xué)反思或論文。并組織教師觀摩了校園長課賽，還組織教師到xx、xx、xxx幼兒園進行了參觀學(xué)習(xí)。

七、學(xué)校傳統(tǒng)活動的規(guī)劃和落實：

我園在遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，以《幼兒園智慧活動課程》為途徑，向幼兒實施五大領(lǐng)域課程的同時結(jié)合實際對本園幼兒重點實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、良好性格。每天堅持實施1小時的陽光體育活動。每學(xué)期4月開展民俗文化進校園活動，開展?jié)娝?jié)活動、家長開放日活動等等，5月，根據(jù)幼兒不同年齡的特點，組織開展幼兒社會實踐系列活動，小班到西河園春游尋找春天，中、大班及家長則走進消防，開展小手拉大手爭當(dāng)小小消防員活動。6月組織相應(yīng)的文藝演出活動，歡慶6.1。6月下旬組織大班幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。7月大班組織幼兒舉行畢業(yè)典禮，并邀請家長參與，讓幼兒在愉快的活動中告別幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。在做好以上傳統(tǒng)活動的同時，不斷開發(fā)幼兒園主題活動項目，并加強大型社會活動情況管理，堅持幼兒園大型社會活動報告審批制，獲準(zhǔn)通過方才舉行。要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

八、辦學(xué)與管理行為：

我園始終堅持全面貫徹落實黨的教育方針、政策，堅持正確的辦園方向，依法辦園、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。認真執(zhí)行幼兒園各項經(jīng)費的管理規(guī)定，用好每一分錢，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。實行民主管理，建立健全各項規(guī)章制度，充分聽取教職工的意見建議, 同時，利用公示欄向社會和家長進行園務(wù)公開。主動協(xié)調(diào)社區(qū)和家長資源，積極為學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展建言獻策，堅持依靠教職工辦學(xué)，依靠社會力量和家長辦學(xué)。通過科學(xué)合理的精細化管理，形成具有獨特凝聚力的校園文化、制度規(guī)范和精神氛圍，使幼兒園管理朝著精細化、規(guī)范化、多元化方向發(fā)展。

九、辦園特色：

(一)教研方面有特色，我們以園本課程為載體，本著問題計劃行動反思的基本操作方式,形成了確立中心內(nèi)容、制定活動預(yù)案、組織實施活動、提出實踐策略的一套循環(huán)、富有價值的教研活動程序。每次教研活動,我們都把問題提前拋給教師,讓教師帶著自己的實踐經(jīng)驗、學(xué)習(xí)感悟、反思與認識、問題與困惑,有備而來。只有讓教師在同伴間進行思想觀念的交流、對話、碰撞，才能真正解決工作中的實際問題,引導(dǎo)教師在教學(xué)研究中關(guān)注孩子發(fā)展的細節(jié)。在形式上中采用了專題學(xué)習(xí)、主題研討、教學(xué)觀摩、課題研究、協(xié)作交流，針對不同的問題采取不同的活動形式,真正地解決教育工作中的實際問題，有效地提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，同時促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。

（二）物質(zhì)環(huán)境方面有特色，我園以健康、養(yǎng)成教育為主線創(chuàng)設(shè)幼兒園大環(huán)境，凸現(xiàn)辦園特色。充分利用環(huán)境的教育功能，讓物體與空間有益于幼兒健康發(fā)展。我們注重從孩子的觀察視角入手，為他們營造一個健康快樂天地。如：（1）塑膠場地墻面創(chuàng)設(shè)我安全、我健康、我快樂 涂鴉區(qū)。（2）樓道墻上布置守規(guī)則、勤鍛煉、會自理、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)、能自護的主題畫展、安全兒歌、自救小妙招、危險動作我不做等圖文并茂的宣傳欄。（3）樓道地面設(shè)計帶有各種急救電話，數(shù)字與交通標(biāo)志的游戲圖。（4）園內(nèi)各處布置圖文并貌的安全標(biāo)志圖。（5）在活動室樓道創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動角。A、設(shè)置娃娃家、小超市、表演區(qū) &&B、盥洗室粘貼洗手方法、別忘關(guān)水龍頭等等。園里的每一個角落、每一處環(huán)境都蘊涵著健康快樂的主題，讓孩子在玩中與環(huán)境融合、與環(huán)境對話，受到潛移默化的啟迪和教育。

在精神環(huán)境方面，我們注重營造一個和諧、溫馨的園所環(huán)境，教師的言行舉止注重為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣，教師的態(tài)度和管理方式注重形成安全、溫馨的心理環(huán)境。教師以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，鼓勵幼兒在活動中的成功，關(guān)注和諧的班級氛圍、平等的師幼關(guān)系，使幼兒情緒安定、心情愉快地進行活動。

十、工作效果

（自幼兒園建園以來，我園立足自身實際，充分考慮我園周邊環(huán)境和生源（75%為進城務(wù)工子女）的實際情況，重點關(guān)注外來務(wù)工子女的教育問題，遵循幼教規(guī)律，大膽探索，銳意創(chuàng)新，既堅持抓好管理和教學(xué)的同時，更注重幼兒的養(yǎng)成教育，并以課題研究的方式使養(yǎng)成教育落實到位，使之更有具規(guī)范性、針對性和可行性。明確了我園辦園的宗旨以愛為魂，給孩子最幸福的童年；以實為本，給孩子最堅實的基礎(chǔ)；以德為先，給孩子最基本的規(guī)范來強化辦園特色。在逐步完善教學(xué)范疇的特色環(huán)境同時，也注重營造幸福樂園的校園環(huán)境，我們重視隱性課程的開發(fā)和互動式師幼關(guān)系的建構(gòu),使每個孩子都能夠在親和、寬松、溫馨的環(huán)境中，能夠與教師、伙伴等積極互動、共同生活、分享快樂和共同成長，滿足幼兒被愛和被尊重的需要，幫助幼兒建立安全感和歸屬感，樹立孩子的自信心和進取心，培養(yǎng)孩子的良好人格，塑造孩子完美的個性和獨特的創(chuàng)新意識，促進幼兒的身心全面發(fā)展、個性和諧發(fā)展，力求把中平幼兒園打造成為外來務(wù)工子女的成**園，真正實現(xiàn)為孩子一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的總體目標(biāo)。

以上就是我園本學(xué)期幼兒園管理工作的開展情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提出寶貴的意見和建議，以便我們在今后的工作中，不斷完善和改進工作。

第三篇：消防安全專項自檢自查報告

消防安全專項自檢自查報告

根據(jù)文件的通知精神，做好施工現(xiàn)場的消防安全工作。項目部組織施工、安技部門和協(xié)作單位的負責(zé)人對施工區(qū)域內(nèi)的臨時用電、辦公區(qū)、食堂防火進行了自檢自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、項目部成立了“消防安全專項自檢自查”安全隱患督促整改領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮，對施工區(qū)域消防安全專項隱患排查進行部署。

二、“消防安全專項安全自檢自查”工作中，項目部共查出消防安全隱患5條，涉及到協(xié)作單位的食堂配備的滅火器失效、集裝箱住宿沒有配備滅火器、電閘箱門損壞及電閘無防護措施等方面。以上問題均在檢查發(fā)現(xiàn)后，及時進行了整改，配備了合格有效地滅火器，整改率達到100%。

三、制作了“消防安全”的宣傳資料在施工現(xiàn)場進行張貼，同時發(fā)放到作業(yè)人員。同時在施工現(xiàn)場進行了一次消防演練。

四、施工現(xiàn)場配置專職電工每日巡查臨時用電，項目部安技、施工部門每周二次安全用電及消防安全檢查，參加每周四監(jiān)理單位組織的安全和消防聯(lián)合檢查，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時整改，確保安全生產(chǎn)。

五、雨后項目部施工、安技部門聯(lián)合協(xié)作單位現(xiàn)場負責(zé)人及電工進行臨時用電專項安全檢查，確保雨季施工用電安全。

六、施工現(xiàn)場的焊、割作業(yè)點等嚴格執(zhí)行規(guī)定的安全距離和消防措施。并派專人看管。

七、加大對作業(yè)人員的安全教育以及防火、用氣等方面的安全知識培訓(xùn)，使作業(yè)人員真正做到思想上重視安全生產(chǎn)，工作中遵守安全規(guī)則，操作上實施安全措施，從而自覺地把安全生產(chǎn)融入到日常工作的每一個環(huán)節(jié)。

八、項目部將以本次消防安全專項檢查活動為契機，嚴格執(zhí)行三相五線制的安全用電要求，確保施工現(xiàn)場臨時用電安全，保證工程項目建設(shè)順利進行。同時加大對施工現(xiàn)場、食堂、宿舍防火工作的檢查。

第四篇：辦學(xué)條件專項督查自查報告

馬龍縣舊縣中學(xué)基本辦學(xué)條件

自 查 報 告

馬龍縣教育局督導(dǎo)室：

為了貫徹《義務(wù)教育法》，切實改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)校教育教學(xué)的基本需要，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《曲靖市人民政府教育督導(dǎo)團關(guān)于對全市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件進行專項督查的通知》精神，曲政教督〔2014〕3號。結(jié)合舊縣中學(xué)實際，開展了認真的自查評估。

成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：我校成立了以校長為組長，黨支部書記、副校長為副組長，各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。首先認真學(xué)習(xí)曲靖市教育督導(dǎo)團關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項督查的通知，參照云南省農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)合格校評估標(biāo)準(zhǔn)，認真的自查，逐一對照十四項督查內(nèi)容，比對標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校實際，就自查情況匯報如下：

1、是否存在D級危房。

存在D級危房。

一、教職工宿舍，磚混結(jié)構(gòu)，850平米，曲市建〔2009〕房鑒字467號，至今仍在使用。

二、學(xué)生食堂，磚混結(jié)構(gòu)，851平米，曲市建〔2009〕房鑒字467號，計劃于2014年5月下旬搬離。

三、女生宿舍，磚混結(jié)構(gòu)，2308.56平米，曲市建〔2009〕房鑒字467號，現(xiàn)已封停使用。

2、是否每名學(xué)生都有課桌椅。

在校學(xué)生每人都保證有一套課桌椅，學(xué)校每年都要對損壞、損毀課桌椅進行維修、更換。

3、寄宿學(xué)生是否一人一床位。

學(xué)?，F(xiàn)有寄宿學(xué)生1266人，住校女生720人，由于原女生宿舍屬于D級危房，不能使用，于2014年5月搬入新建女生宿舍（1531.2平米），宿舍面積不能完全滿足所有女生一人一床位入住，致使有部分女生存在兩人睡一張床的情況。男生均是一人一床位。

4、是否有安全飲用水。

學(xué)?，F(xiàn)有深水井一眼，基本能滿足全校師生的飲用水。堅持做到每學(xué)期采集一次水樣送疾控中心檢測，檢測結(jié)果符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

5、食堂是否滿足就餐需要。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生食堂851平米，磚混結(jié)構(gòu)，于2009年鑒定為D級危房，2013年新建框架結(jié)構(gòu)學(xué)生食堂2500平米，計劃于2014年5月下旬投入使用，使用后，基本滿足學(xué)生就餐需要。

6、廁所是否滿足師生需要。

學(xué)校現(xiàn)有廁所4個，蹲位92個，且布局合理，已能滿足師生需要。

7、教室和寢室門窗是否完好。

教室、學(xué)生宿舍門窗完好。如有損壞的學(xué)校定期或不定期進行維修加固。

8、是否具備必要的取暖條件。

學(xué)?，F(xiàn)有鍋爐一臺，每天免費向師生提供開水。其他取暖設(shè)備不具備。

9、學(xué)生上下學(xué)是否存在突出安全隱患。

學(xué)生上下學(xué)途中存在突出的安全隱患。舊縣中學(xué)特殊的地理位置，大多數(shù)學(xué)生上下學(xué)均要乘坐車輛，但由于地處農(nóng)村，無專門的校車，也沒有具備營運資質(zhì)的客運車輛，學(xué)生乘坐的都是一些“三無”車輛。學(xué)校雖然每周都對學(xué)生進行交通安全教育，也多次請交警、運政等相關(guān)部門來校開展專題講座、整治違規(guī)營運車輛的活動，但這些情況依然存在，學(xué)校的安全隱患及交通安全壓力很大。另一方面，學(xué)校大門緊鄰公路，且是下坡路段，過往車輛車速較快，也給師生出入帶來較大安全隱患。

10、集中連片特困地區(qū)學(xué)校是否為學(xué)生提供營養(yǎng)午餐。

舊縣中學(xué)不屬于集中連片特困地區(qū)學(xué)校。

11、集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師是否享受生活補貼。

舊縣中學(xué)不屬于集中連片特困地區(qū)學(xué)校。

12、是否配備數(shù)字教育資源接受和播放設(shè)備。

安裝有衛(wèi)星電視接收設(shè)備一套；多媒體教室配備有可用電腦65臺，已連接10兆寬帶，用于學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)及檢測；有18個教室安裝有電子白板。

13、是否按規(guī)定撥足公用經(jīng)費。

上級按國家相關(guān)政策及時、足額撥付公用經(jīng)費。

14、是否開齊國家規(guī)定課程。

舊縣中學(xué)全面落實課程計劃，開齊課程，開足課時。按相關(guān)文件規(guī)定要求，學(xué)校七年級設(shè)置的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、體育、教育、書法、信息技術(shù)、勞技、三生教育、地方課程；八年級設(shè)置的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、體育、教育、信息技術(shù)；九年級設(shè)置的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、歷史、音樂、美術(shù)、體育。

馬龍縣舊縣中學(xué)

2014年5月13日

第五篇：安全自檢自查報告

自檢自查報告

為了更好的貫徹執(zhí)行，落實上級的文件精神，使安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。項目部對本單位的安全進行了全面徹底的排查?，F(xiàn)就我項目部安全自查情況書面報告于下：

一、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全

項目部安全工作小組由戴必龍任組長，負責(zé)全面工作，安全組負責(zé)安全工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)與監(jiān)督落實工作；安全員具體負責(zé)工地全面安全工作，組員由各棟號長等組成。

二、及時排查，及時預(yù)防

項目部召開安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對施工現(xiàn)場、樓層、辦公區(qū)、生活區(qū)周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。

（一）、消防安全方面

安全領(lǐng)導(dǎo)小組，認真檢查施工現(xiàn)場、辦公區(qū)、生活區(qū)，電線是否裸露，消除火災(zāi)隱患，對消防器材進行檢查，出現(xiàn)故障問題及時維修或更新。

（二）水電設(shè)施安全方面

安全小組對施工區(qū)、生活區(qū)的水、電、網(wǎng)線檢查，及時排除故障，確保正常、安全使用及運轉(zhuǎn)，嚴格地遵守操作規(guī)程，并對影響有關(guān)安全隱患的項目進行處理。

（三）公物管理方面

為了使項目部的公共財產(chǎn)保持完好，不受損壞，不丟失，充分發(fā)揮作用。各班組、機修負責(zé)人都能配合好，對使用壽命已到期或損壞的，如燈管、插排、電

源線等及時上報項目部。除此之外，對項目部中易燃易爆、有毒物品進行整理，嚴格保管科學(xué)使用。

三、存在的主要問題及整改措施：

我項目部對此次檢查高度重視，認真查找問題，做到發(fā)現(xiàn)一處解決一處，不留死角，將安全隱患消除在萌芽之中。

三期項目部

2014年6月18日