第一篇：小學自檢自查報告（通用）

小學自檢自查報告（通用3篇）

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，收獲良多，也看到了不足，是時候仔細地寫一份自查報告了。好的自查報告都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的小學自檢自查報告（通用3篇），希望對大家有所幫助。

在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的重視支持下，經(jīng)全校教職員工的共同努力和全體學生及家長的積極配合，我校出現(xiàn)了安全、文明、守紀的良好局面，有力地保證了教學工作的正常進行，做到讓家長社會放心。

開學初，學校成立了由校長任組長、副校長、教導(dǎo)主任任副組長，各班班主任作為成員的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組全面負責學校的安全領(lǐng)導(dǎo)工作，校長負總責，副校長主管該項工作，各班班主任具體負責本班學生的安全教育、防范、處理、善后報告等工作，全校教師、全體家長均有保障學生安全的責任和義務(wù)。

建立健全安全制度，學校制定本學年度安全工作計劃、安全防范措施、食品工作預(yù)案、措施、制度，并在開學第一周周前會上深入學習，使全校教職員工了解熟悉，認真執(zhí)行，并根據(jù)該計劃、措施，結(jié)合本班實際制定本班安全工作計劃、安全防范措施，在安全課、班會課生動形象、深入淺出地學習，督促學生遵守執(zhí)行，促使養(yǎng)成習慣。

防患于未然，學校與各位教師簽訂安全責任書。各位教師認真學習領(lǐng)會安全責任書，按照安全責任書有關(guān)要求把握自己言行舉止，做到以人為本，關(guān)愛學生，保障學生在校安全，保證學生身心健康成長，引導(dǎo)學生參加各種有益的活動，及時發(fā)現(xiàn)制止學生參與有害身心健康成長的活動。學校教師與家長簽訂責任書，爭取取得家長與學校配合，保障學生在校內(nèi)外、在路途、在家中各項活動的安全，使家長學生的安全意識深入人心，安全防范牢記于心，盡量避免出現(xiàn)不安全事故，及早排除不安全隱患。

建立安全報告制度和責任追究制度。各班學生有事有險及時報告班干、科任教師、班主任，各班及時報告學校，學校及時根據(jù)險情上報有關(guān)部門。班干、教師、班主任、學校分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員均要執(zhí)行首受負責制，及時處理安全隱患，安全事故，有必要的及時通報全體教師及學生，引以為戒，提高全體教師的安全意識。對違犯紀律、涉及安全的事、人進行說服教育，爭取讓家長知曉情況，有必要的與家長進行書面協(xié)定。

把學校的各項安全措施落實到每一個學生教師的心坎。每班每周至少用一課時落實有關(guān)安全防范措施，周未假前對學生交待有關(guān)安全事項，活動前對活動場地熟悉情況，排除隱患?；顒影踩熑蔚饺?。周前后通報安全事項，各班主任就事及時宣傳教育，學校定期在黑板報、安全宣傳窗口、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗臺、開學典禮上對學生進行安全教育。學校還聘請交警、消防、公安到我校講授、展覽有關(guān)安全知識圖片，使學生身臨其境，警鐘長鳴。安全教育防范工作已成為我校重要的日常工作。

經(jīng)常教育與重點突破相結(jié)合，在開學典禮上，學校領(lǐng)導(dǎo)、居委會領(lǐng)導(dǎo)就交通、消防、有毒的物品、食品自我防范等方面進行了深入淺出、生動形象的教育。交警與我校聯(lián)建，于2005年10月12日到我校展覽交通安全圖片，分發(fā)交通安全知識宣傳單，對學生集中進行安全教育。學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對一年級新生、幼兒班小朋友及家長進行全面具體的校內(nèi)安全教育，各班主任開學伊始對本班學生就校內(nèi)安全進行實地教育。

校門口車來人往，道路狹窄，存在一定安全隱患，學校派值周教師、值周學生定期定時指揮疏導(dǎo)學生，10月份在東、北懸掛兩塊警示牌，提醒車輛緩行。校園圍墻不高，為防止校外人員越墻而入，也為阻止校內(nèi)學生翻墻而出，學校重新在院墻頂設(shè)置障礙，在一定程度上大大減少不安全事故發(fā)生。里院大門阻擋師生視線，且成為人設(shè)腸梗阻，學校于11月份請人拆出大門，視線開闊了，道路暢通了。11月份，經(jīng)安全小組檢查，發(fā)現(xiàn)電線老化，學校及時更換了老化電線，重新排查了線路。11月份中旬，設(shè)立了永久性安全宣傳欄，啟動宣傳安全知識工作。

開學至今，學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，沒有發(fā)現(xiàn)、發(fā)生不安全事故。但安全工作任重道遠，必須使全體教職員工齊心協(xié)力，齊抓共管。相信我們杏花小學會一路順風，一生平安。因為杏花小學的教職工對安全用心、細心且有耐心和恒心。

一、成立工作小組，加強領(lǐng)導(dǎo)不放松

學校自辦校以來，成立了“規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

校長與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規(guī)范教育行為目標責任書》，并對照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。

二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊

治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學校乃至全社會的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前，一些學?；蚪處焸€人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。辦學三年來，我校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，正確認識。

三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞

每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規(guī)范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍；二是加大收費公開力度，做到收費公開透明；三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領(lǐng)導(dǎo)責任追究制；四是加強監(jiān)督檢查，加大處罰力度。

學校收費問題事關(guān)學生家長的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，學校高度重視，從嚴治教，治理亂收費工作，采取了行之有效的措施，為打造廉潔學校做出了的巨大努力。

四、撰寫自查報告，自我剖析不留情

學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的`自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏

學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：

1、未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。

2、未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。

3、未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。

4、未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內(nèi)外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。

5、未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動員、誘導(dǎo)、暗示或強制所任教班級學生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。

6、未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現(xiàn)象。

六、明確責任制度，加大處罰不手軟

第1條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經(jīng)查實，在全校通報批評；全額退回違規(guī)收取的費用；當年年度考核為不合格，扣發(fā)12個月績效工資；取消三年評先評優(yōu)和參加評聘高一級職稱的資格；對情節(jié)嚴重的，終生低聘一級教師職稱。

第2條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，是學校中層以上干部的，除按第1條處理外，免去所有職務(wù)。是校級優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人的，除按第1條處理外，取消相應(yīng)的待遇和榮譽稱號；是縣級及以上的，除按第1條處理外，建議上級相關(guān)部門取消其相應(yīng)的待遇和榮譽稱號。

七、落實四項要求，居安思危不松懈

我校未發(fā)現(xiàn)教師有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象，但站在長遠發(fā)展的高度上，校長居安思危，遵照文件精神，根據(jù)我校實際，對全體教師提出了“四項要求”，并在以后的工作中認真貫徹、執(zhí)行、落實，做到居安思危，絕不松懈。

1、堅決執(zhí)行、貫徹城教字文件精神，嚴禁教育“三亂”現(xiàn)象；

2、做好自查自糾工作，每位教師在本周五（5月10日）前撰寫并上交自查自糾個人材料；

3、立即整改，有則改之，無則加勉。區(qū)別個別無償輔導(dǎo)與集體有償補課的本質(zhì)，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高；

4、持之以恒，堅持長期廉潔從政，廉潔從教，以自塑形象換人民滿意。

通過開展自查自糾工作，全體教師進一步充分認識到了廉潔從政、廉潔從教的重大意義，以及規(guī)范辦學行為，治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校將繼續(xù)認真學習貫徹上級有關(guān)文件精神，為學生、家長、社會做實事，辦好事，加快教育發(fā)展，樹學校光輝形象，展教師廉潔風格，辦人民滿意教育，贏社會良好口碑。

規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個教師的聲譽，關(guān)系到學校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作。一直把規(guī)范辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。

一、提高認識，成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

學校領(lǐng)導(dǎo)認真學習了教育局的通知后，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政工作的重要任務(wù)。這次檢查很有必要。因此，我校成立了以校長為組長的教育收費自查領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、自查情況

學校嚴格執(zhí)行制度，并經(jīng)常督促檢查落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

1、學校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現(xiàn)象，做到零收費。

2、學校沒有以募捐、攤派、服務(wù)等形式增加學生家庭負擔的收費問題。

3、學校不存在違規(guī)向?qū)W生和家長收取轉(zhuǎn)學費情況，學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用。

4、學校沒有組織學生統(tǒng)一購買教輔材料、課外讀物等，無強制服務(wù)、強制收費現(xiàn)象。

5、學校沒有違反規(guī)定強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學具、報刊雜志的情況。

6、學校沒有違反規(guī)定舉辦向?qū)W生收費的各種興趣班、輔導(dǎo)班、補習班、提高班或變相收費補課等情況。

7、學校沒有違規(guī)使用教育收費資金的情況。

8、學校沒有其他違反國家法律、法規(guī)和政策的收費行為。

三、一如既往，繼續(xù)規(guī)范教育收費

今后，我校將繼續(xù)貫徹落實上級有關(guān)精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

第二篇：平山小學自檢自查報告

平山完小校園安全自檢自查報告

金碧中心學校：

“安全事關(guān)生命，責任重于泰山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師的堅定信念。學校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責任重于泰山。在上級緊急安全工作精神傳達后，我校進行了認真細致的研究部署，開展了對學校安全管理、教學場所、住宿區(qū)、食堂及教學設(shè)備、設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。我們對學校進行了一次全方位的安全大排查。進一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環(huán)境?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、管理規(guī)范

我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了各部門參與、密切配合的工作形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：李云飛

成 員：馬吉明 張家富 楊有武

制度是落實的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經(jīng)驗。學校安全工作例會每周一次，做到有內(nèi)容、有記錄，讓安全教育上課表、進課堂。并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全責任大事報告制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衛(wèi)制度》、、《值班值宿交流制度》、《消防安全制度》、《學生校內(nèi)外集體活動安全制度》等，學校實行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化、規(guī)范化、科學化，保證各項工作落實到位。制定并與學校各環(huán)節(jié)部門、年級組簽訂了《安全工作目標責任書》，制定了校園安全責任區(qū)，明確了各責任人的職責，加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。

強化學校值周職責，每天保證有兩位行政領(lǐng)導(dǎo)值日。護校隊教師做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查。有事故及時處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時，制訂安全事故應(yīng)急預(yù)案，以防萬一

我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。學校利用致家長的一封信等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監(jiān)護工作的職責。在此基礎(chǔ)上學校聘請法制副校長，對學生進行法律知識、安全防范意識和自護自救能力的教育，邀請交警進行交通安全知識講座和交通安全圖片展覽。同時加強對學

生的心理健康教育，防止學生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊課、各種活動課等加強對學生的安全教育。

二、認真檢查、督促整改

1、校長率領(lǐng)總務(wù)主任檢查了宿舍、食堂、各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、校長率領(lǐng)管理人員檢查衛(wèi)星播放室、光盤播放室、圖書室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

3、安監(jiān)員、值周教師檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、門窗等處。經(jīng)檢查，圍墻存在一定安全隱患，學校已采取力所能及的防范措施（加了撐桿）。

4、體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

5、校長率領(lǐng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組檢查了學校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無問題。并教育學生杜絕吃“三無食品”。

6、各班主任依據(jù)《平山完小安全隱患自檢自查表》中的十個項目同參檢人員對學生進行徹底排查。學生都能遵守校規(guī)，未發(fā)現(xiàn)危險玩具、刀具、彈弓等物品進入校園；教室、宿舍無安全隱患；師生、學生間無易激起安全隱患的矛盾；學生中無心理、身體及行為異常情況等情況。

7、學生上下樓道都能按提示自覺依次通行，沒有蜂擁而行。課間無追逐打鬧現(xiàn)象，能到教師指定可以監(jiān)控的區(qū)域活動。

8、校長與村委會聯(lián)合，對學校周邊環(huán)境的情況進行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學校周邊環(huán)境情況較好，沒有影響學生身心健康的各種娛樂場所，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、網(wǎng)吧。

三、存在的問題及對策

交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之后，盡管學校反復(fù)教育學生遵守交通安全要求，成立了路隊制度，學生有序回家、上學。但由于平山鄉(xiāng)村道路較窄，本地到城里打工騎摩托車著較多，且車速較快。極易造成安全事故。整改措施：

我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長、村委會的聯(lián)系，形成教育合理，提高交通安全教育的實效性。繼續(xù)加強食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強流行性傳染病的預(yù)防；繼續(xù)實行每天大課間抽幾分鐘強化學生安全教育，班會課進行安全主題教育，關(guān)注學生心理健康與疏導(dǎo)；堅持進行晨檢、午檢，晚檢制度；定時進行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。

大姚縣平山完小 2012年11月5日

第三篇：小學安全自檢自查報告

安全自檢自查報告

為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)區(qū)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，提高思想意識。

首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對本中心園、村小學前班、民辦園開展了一次全面排查安全隱患的工作活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習縣教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、園內(nèi)設(shè)施安全工作管理。

根據(jù)教育局緊急通知，對各個幼兒園的校舍、樓梯、安全通道、活動室等重點進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。

三、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

四、食品衛(wèi)生管理情況。

對各個幼兒園衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定。學校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。同時也對水質(zhì)、水源進行了一次徹底的檢查，并將水樣送于當?shù)胤酪哒具M行檢查，以防疫站的化驗報告單為準。

五、幼兒安全常識教育情況。

各幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防電、防水，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結(jié)合學校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

靠山中心校幼兒園

2011年10月20日

第四篇：自檢自查報告

大慶精神鐵人精神納入國民教育體系自查報告 花園鎮(zhèn)中心小學

“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”當這豪邁的誓言響徹整個東北平原的時候，他給我們帶來的不僅僅是振奮和激動，還有共鳴和決心，這就是大慶精神，鐵人精神。

大慶精神鐵人精神雖然產(chǎn)生于大慶油田，但它卻深深植根于中華民族精神的沃土中，它既是中華民族的一個縮影，也是中華民族精神的一個生長點，我們驕傲我們是大慶人，我們慶幸生長在這個時代可以更好地理解、詮釋新時期的大慶精神、鐵人精神。

從“大慶精神鐵人精神”進校園進課堂活動啟動，到現(xiàn)在“大慶精神鐵人精神”正式納入我國國民教育體系，我校深刻認識到在學生中開展大慶精神，鐵人精神教育的重大意義。怎樣才能將大慶精神、鐵人精神更好地繼承和發(fā)揚下去，讓我們的子孫后代都能用這樣的精神鼓勵和鞭策自己，已成為我們教育工作者不可推卸責任和義務(wù)。我校在各位主管領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學生的共同努力下，這方面的工作也做了許多，現(xiàn)將我校自檢自查的情況匯報如下：

我鎮(zhèn)高度重視此項工作，先后由中心校領(lǐng)導(dǎo)對全鎮(zhèn)各小學校長召開了此項內(nèi)容的啟動會、我校校長也對全校教師召開了此項工作的啟動會。

本學期我校高度重視此項工作，成了由校長任組長、副校長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，此項工作已融入到了學校的學校工作計劃、教學工作計劃之中。為了加大宣傳力度，我校重新布置了校園的櫥窗、樓廊、班級園地，并通過校園廣播、國旗下講話、家長會等活動進行大力宣傳，我們的種種舉措目的是讓學生能充分的感受到大慶精神、鐵人精神是讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖囊桓骶?，我們?yīng)該把這種精神更好的傳承和發(fā)揚下去，并為我是一名大慶人而感到驕傲和自豪。為了更好的開展此項工作，我校將此項工作交由教務(wù)主任親自主抓，適時監(jiān)督。我們已將此項內(nèi)容正式納入課表之中，教學進度由中心校統(tǒng)一下發(fā)，間周一最后一節(jié)課的課程任務(wù)由班主任親自上，我們給每班都下發(fā)了學習材料、連環(huán)畫，任課教師人手一套教師指導(dǎo)用書，光盤來輔助教學。每到上課時，我們都會由主管領(lǐng)導(dǎo)進行檢查，實行推門聽課和門外抽查聽課兩種，并將每次的檢查形成記錄定時向各位教師通報，并將檢查結(jié)果納入到教師業(yè)務(wù)考核之中。

為了激發(fā)學生、教師能主動的去了解、學習大慶精神鐵人精神，我校還進行了關(guān)于學生的“大慶精神鐵人精神”調(diào)查問卷、學生讀書征文活動、學生演講比賽、演唱比賽、手抄報、主題班會等活動，這些活動的順利舉行對更好的開展此項工作起到了促進作用。

在社會實踐方面，我們先后組織了學生到社區(qū)中去撿垃圾，目的是讓學生都能切身的感受到老一代石油工人是在極其惡劣的環(huán)境下努力工作、艱苦創(chuàng)業(yè)的，所以才有了我們今天這么幸福的生活，我們一定要學會去珍惜。本學期我校又組織了180名學生到鐵人紀念館進行參觀，當學生親眼目睹老一代石油工人用人拉肩扛、身體攪拌泥漿的原始方法把原來的北大荒變成了如今的北大倉，對學生的觸動特別大?；貋砗笪覀兗皶r對這180名學生進行了現(xiàn)場作文競賽，內(nèi)容是參觀鐵人紀念館后的感受，當看到孩子們一個個發(fā)自內(nèi)心的感受，和建設(shè)美好家鄉(xiāng)的那份決心時，我們深感這次活動舉行的非常成功。

前段時間縣進修校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我校大慶精神鐵人精神工作進行全面而細致的檢查，指出了我校在此項工作中確實做了許多（每次活動中我校都及時進行拍照存檔），但是形成的材料比較少，如：班隊會的活動計劃、要求、記錄、社會實踐活動計劃及總結(jié)、關(guān)于此項內(nèi)容的科研課題等。

領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)完后，我們?nèi)娴倪M行整改，每一次的活動及相關(guān)的工作我們都進行了材料的補充，使我們此項工作得到了進一步的完善。關(guān)于此項內(nèi)容的科研課題方面，我們也正在和中心校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行商榷，希望能確定出一個可以更好的促進學生進步的課題來，從而在全鎮(zhèn)進行實施。

在今后的工作中，我們還將利用各種節(jié)日，以不同的形式（如：文藝演出、呤誦、歌曲等）與大慶精神、鐵人精神有機的結(jié)合起來進行，從而讓學生能充分的感受到：大慶精神、鐵人精神其實不是遙不可及，它其實可以落在我們生活中的每一處，讓學生更好的傳承和發(fā)揚這種精神而努力。

以上就是我校在大慶精神鐵人精神納入國民教育體系工作中自檢自查的情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴的建議和意見，這樣有利于我們在接下來的工作中更好的開展此項工作。

第五篇：自檢自查報告

建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 實現(xiàn)“雙高普九”目標

小學“雙高普九”自查報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育專家：

你們好！

衷心的歡迎各位專家、領(lǐng)導(dǎo)光臨我校。非常榮幸今天的會議在我校召開，這是對我?！半p高普九”工作的檢查驗收，更是對我?！半p高普九”工作的推動，我們將抓住機遇，謀求發(fā)展，高質(zhì)量完成“雙高普九”各項工作任務(wù)。現(xiàn)在，我將北聯(lián)小學“雙高普九”自查情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給予指導(dǎo)和幫助。

一、學校自然情況介紹：

北聯(lián)小學是一所普通農(nóng)村小學，始建于2001年。是由原立沿小學、大紅小學、范官小學合拼而成。學校占地面積15000平方米，校舍建筑面積2400平方米（其中輔助用房800平方米），共9個教學班，197名學生，教職工總數(shù)22人。學校室內(nèi)已經(jīng)建成了合格的計算機室、多媒體室、實驗室、圖書室并已正常使用。

幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，北聯(lián)小學教育教學取得了顯著的成績。榮獲“遼陽市示范學?！?，在校容校貌上取得了顯著成績，特別是在校園文化建設(shè)和學生養(yǎng)成教育方面形成了自己的獨特風格。

二、“雙高普九”水平評估標準達標情況：

根據(jù)遼寧省普及義務(wù)教育“雙高水平”評估標準，我們進行了自查，情況如下:

（一）普及程度。根據(jù)國家教委的通知精神，我校堅決執(zhí)行“小學生就近直接入學”的要求以及流動人口少年兒童入學的要求，保證所有符合條件的少年兒童都能在校學習，并且普及程度各項指標均達到省雙高水平評估標準，入學率、完成率均為100%，輟學率為0。

（二）師資水平。學校選用教師嚴格把關(guān)，堅持錄用優(yōu)秀師范畢業(yè)生和鎮(zhèn)級以上骨干教師。?？茖W歷教師達到95%以上，有50%的教師本科畢業(yè)。教師能夠遵守師德規(guī)范，并且教學勝任率達100%。校長每三年與教職工簽一次聘用合同。學校有嚴格的校本培訓制度，每位教師都有研究專題，師資水平達到省雙高水平。

（三）辦學條件。我校是2001年由政府投資建設(shè)的三層教學樓，教學設(shè)施現(xiàn)代化。教室12個，專用教室6個，（微機備課室，多媒體教室、計算機室、音樂室、衛(wèi)星接收播放室）圖書室（生均圖書40冊），實驗室，教學資源庫資料豐富，計算機生機比達10：l。學校還有優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)設(shè)施。辦學條件各項指標均達到雙高水平。

(四)教育經(jīng)費。生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費3928元，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費 350元，兩項指標均達到省雙高標準。

(五)教育質(zhì)量。我校認真貫徹黨的教育方針，開齊開足各類課程，有效落實探究性課程，積極進行教學方法的改革，努力探索適合于學生的教育方法。我校進行的《古詩文誦讀》校本課程有了豐碩的成果，學生自己展示的表演十分精彩；信息技術(shù)與語、數(shù)學科課程整合等項實驗都取得了很大的成績。學校注重德育的實效性，對學生進行綜合素質(zhì)評價。六年學生按時畢業(yè)率100％，教育質(zhì)量完全達到雙高水平。

（六）教育管理。學校加強與共建單位及有關(guān)方面的合作，堅持以人為本，全面發(fā)展的方針，共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作。我們組織少先隊員深入社會，參加各項實踐活動，得到各界的歡迎。學校管理得到家長和學生的認可。

對照評估標準，我們自評得分為190.9分。

三、對“雙高普九”的認識及做法：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子對“雙高普九”工作的認識逐步提高，明確“雙高普九”是“普九”的繼續(xù)和提高，是在原有“普九”基礎(chǔ)上又上一個新臺階，是全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。根據(jù)“雙高普九”評估標準，我們確定學校的發(fā)展目標：努力創(chuàng)造條件，使學校的教學設(shè)施達到現(xiàn)代化水平，教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)名列前茅，學生按時畢業(yè)率100%，全科及格率100%，把學校辦成市級名校。學校有濃厚的文化氛圍，充分利用走廊每一塊墻壁，形成了一系列的學生養(yǎng)成教育主題，外部美化、綠化逐年完善形成了自己的風格。

學校在自查中也積極進行整改和完善。為了提高學?，F(xiàn)代化水平，投資近20多萬元配置了多媒體、實驗室、圖書室、計算機室等設(shè)備。經(jīng)過努力，學校的辦學條件已經(jīng)達到現(xiàn)代化水平。

四、學校工作的主要特點：

（一）提高教師的綜合素質(zhì)，使教育質(zhì)量達到雙高水平。

要達到雙高水平不能僅限于教學條件的改善，還要保證教育的高質(zhì)量。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師是學校教育活動能動的教育資源，是提高教育質(zhì)量的根本。

1.抓師德教育。教師應(yīng)是人格之師，用自己的語言、行為、情趣、品格去影響學生。我們結(jié)合本校實際，開展師德教育活動。用本校教師的先進事跡教育和激勵全體教師。同時，開展“我是一顆新星”教育演講活動，召開“我講我的故事”演講會，弘楊良好的師德、師風，引導(dǎo)教師加強師德修養(yǎng)，敬業(yè)、愛生，以德修身，以德育人。

2.進行專業(yè)引領(lǐng)。要實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，必須以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，創(chuàng)建以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段的現(xiàn)代化教學環(huán)境。面對全新的教育教學設(shè)施，我校多次聘請專業(yè)技術(shù)人員對全體教師進行現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用培訓，讓教師掌握現(xiàn)代化的教學手段，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到教學中，拓寬學生的視野，提高課堂教學效率。經(jīng)過培訓，絕大多數(shù)老師學會了現(xiàn)代教學設(shè)備的使用方法，并能自制課件，獨立到教學資源庫中下載有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用到課堂教學中，增加了課堂容量，提高了教學效率。

3.提高教科研能力。要高水平，高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，必須提高教師的專業(yè)化水平。根據(jù)我校發(fā)展目標和“雙高普九”標準，我們確定以校本培訓的形式，促進教師專業(yè)化發(fā)展，從而實現(xiàn)學校的整體發(fā)展。我校積極做好教師參加教育科研的組織工作，鼓勵教師參與科研，承擔研究課題，并為教師進行教育科研搭建平臺，努力造就研究型教師。

4、抓青年教師培養(yǎng)。幾年來，我校青年教師的增多給學校的工作帶來了生機。由于青年教師缺乏教育教學實踐經(jīng)驗，我們就以“青春快車”命名，進行青年教師培訓。以系列活動為載體，采取互動式、參與式、實戰(zhàn)式進行培訓。組建青年教師專門的培訓機構(gòu)，培訓內(nèi)容包括：教師職業(yè)道德教育、教育政策法規(guī)教育、班主任工作基本方法與技巧、教育科研與實踐方法指導(dǎo)、教育學、心理學、學科教學方法等。我們舉行青年教師學科知識考核，組織有關(guān)學科教師參加燈塔市舉行的學科知識競賽，以促進青年教師努力鉆研業(yè)務(wù)。通過考核使青年教師了解自己的實際水平，有效地激發(fā)了學習自主性。同時我們在培訓中，從教育面向未來，面向世界出發(fā)，對青年教師進行英語閱讀和口語知識輔導(dǎo)，為青年教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。經(jīng)過培訓有60%以上的青年教師學科知識考核成績達到優(yōu)秀，促進了課堂教學質(zhì)量的提高。

5、建立教師業(yè)績檔案，激勵教師自主提高專業(yè)化水平。教師業(yè)績檔案袋里記錄著老師們教育教學工作所取得的全部榮譽，學期末全校舉行教育教學業(yè)績展和教學成果展。建立業(yè)績檔案如同給了教師一片藍天，讓思維自由放飛，讓個人的業(yè)務(wù)專長得以充分發(fā)揮。教師積極參與教育科研，參加各類教學大賽，組織學生參加科技活動、文藝體育活動、學科競賽等，在多方面取得喜人成績，收獲了驕傲和自豪，自信與快樂。學校建立獎勵制度，根據(jù)教師的工作業(yè)績，給予表楊獎勵。

通過開展培訓，推進了教師的專業(yè)化發(fā)展，提高了學校的教育教學質(zhì)量。近年來我校的教學成績在羅大臺鎮(zhèn)一直處于領(lǐng)先地位，教育教學質(zhì)量得剄家長和學生的認可。一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強、敢創(chuàng)新的教師隊伍正在成長起來，為雙高普九目標達標提供了可靠的保

證。

（二）全面落實育人目標，提高學生的綜合素質(zhì)。

我校在“雙高普九”工作中，全面落實育人目標，把學生的思想道德建設(shè)作為學校工作的重要內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。努力培養(yǎng)“有理想，有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人面對新形勢、新任務(wù)，根據(jù)學生身心成長特點，積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，以創(chuàng)新的精神，大膽改進德育工作，不斷調(diào)整和完善未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，拓寬教育渠道，提出“抓核心，重基礎(chǔ)，創(chuàng)氛圍”九字方針，建立和完善具有特色的未成年人思想道德建設(shè)工作體系。

1.抓核心。突出未成年人思想道德建設(shè)工作的核心地位，多方位，多渠道開展愛國主義系列教育，堅持將愛國主義教育制度化、規(guī)范化，以重大節(jié)日和事件為契機，把愛國主義教育引向深入。在活動形式上，注重特點，講求實效，將愛國主義教育分解、細化，使未成年人思想道德建設(shè)工作更緊密地貼近學生生活。同時加強公民意識教育、法制教育，開展愛心教育。在愛心教育中，我們通過開展扶貧幫困，召開主題班會等活動，讓學生學會關(guān)愛別人，尊重別人，學會與人相處，與人合作，體現(xiàn)了健康的心理和高尚的人格。在關(guān)注未成年人成長，培養(yǎng)學生形成健康人格方面，我們進行專題研究，收到很好的效果。學校開展“愛心教育”主題班會活動，在活動中學生學會尊重他人，關(guān)愛他人，學會與人相處、與人合作，增強了愛心意識。

2.重基礎(chǔ)，堅持不懈的開展文明行為習慣養(yǎng)成性教育，不斷提高學生道德修養(yǎng)。行為規(guī)范教育是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是一種體驗性教育，在行為規(guī)范教育中，我校采取各部門、各學科通力協(xié)作，共同實施的整體工程，作到人人育人，事事育人，時時育人，處處育人，各有分工，齊抓共管，于宏觀處把握，于細微處入手，將科學管理落到實處。我們指導(dǎo)學生做一名有良好品德和文明教養(yǎng)的人，對學生進行禮儀常規(guī)和行為規(guī)范訓練，并在班級間開展爭星奪旗活動，在學生中評選校園文明之星，校園內(nèi)爭做文明班級和規(guī)范學生的風氣日益濃厚。全校學生良好的精神風貌和文明舉止得了家長的認可和社會的一致好評。同時學校加強對班主任的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班主任在教育工作中的主力軍作用。

3.創(chuàng)氛圍。形成良好校園文化環(huán)境。學生的道德品質(zhì)形成、個性情感的培養(yǎng)總是受到校園文化氛圍的熏陶和深刻影響。我校為校園環(huán)境建設(shè)舍得花錢，肯于出力。精心布置學校的走廊、大廳、墻壁、從主題文化長廊到大型噴繪，從學生的作品和老師的風采展示，處處給人以啟示和教育，折射出我校廣學博采，全面發(fā)展的人文精神，各班級的教室布置各具特色，營造班級文化氛圍，為學生提供了舒適清新、明亮、幽雅的學習環(huán)境。學校通過開展豐富多彩的課外活動，吸引了眾多學生一展身手。學校的各種二課小組：合唱、舞蹈、英語、手工、美術(shù)、體育……為學生的個性特長發(fā)展提供了舞臺，讓每一位參與者都留下美好的回憶。

4.加強家校聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。青

少年成長需要家庭、社會、學校共同的關(guān)注，家庭是品德教育的起點，是德育的第一所學校。我們的工作需要家長的介入和配合。我校堅持家校聯(lián)系制，建立家長委員會，請家長參與學校的教育活動；對家長進行課改通識培訓，舉行家長開放課活動，讓家長了解課改動態(tài)；請專家給家長作“如何與子女溝通”的報告，提高家長對子女的教育水平和教育責任感，有針對性的對子女進行教育。學校與家庭形成教育合力，使未成年人思想道德教育逐漸內(nèi)化為學生的品德，進而成為自然的行動。通過未成年人思想道德教育系列活動，提高了學生的綜合素質(zhì)，推動雙高普九工作的深入進行。

五、今后的目標和存在的問題

1、學校發(fā)展重在選突破口。選擇突破口就是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，用自己的長處彌補自己的短處，把自己的長處用好、用足、用活。善于嫁接和借鑒別人的優(yōu)勢，用他人的優(yōu)勢造就和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。腳踏實地，埋頭苦干，與日俱進，開拓進取。

2、創(chuàng)特色學校必須打造多種學校品牌，學校品牌的打造是在團結(jié)一致的教師群體中，以幾位有專長的教師為核心，并得以充分發(fā)揮他們的主導(dǎo)作用的結(jié)果。

3、需進一步完善育人環(huán)境，加大教育投資力度，創(chuàng)辦品牌學校。

4、教育觀念要進一步更新，加強責任感與使命感。

以上是我校在“雙高水平”普九工作中的幾點做法，盡管我們做出了大量的工作，取得了一定的成績，但還存在著許多問題，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，我們將借雙高普九評估驗收的東風，不斷改善辦

學條件，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育質(zhì)量，讓所有的學生在我們的學校中都得到發(fā)展。積極開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色學校。

建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 實現(xiàn)“雙高普九”目標

---------北聯(lián)小學“雙高普九”自查報告

北聯(lián)小學

2011.9