第一篇：科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告

樊集小學(xué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告

根據(jù)上級(jí)的總體部署和要求，按照學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作計(jì)劃，樊集小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“四對(duì)照、四查找”的要求，認(rèn)真查擺自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題以及深層次的原因，形成了個(gè)人檢查報(bào)告。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、黨員會(huì)議，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析報(bào)告，通過公示欄、等形式向社會(huì)公布，廣泛征求了意見，召開了由教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和其他群眾代表等25人參加的群眾評(píng)議活動(dòng)，并根據(jù)群眾評(píng)議對(duì)分析報(bào)告進(jìn)行了修改，最終形成以下樊集小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。

一、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)

1、務(wù)實(shí)管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

緊抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)，尤其對(duì)一年級(jí)的教學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真深入的研究與指導(dǎo)，取得了明顯的效果。認(rèn)真抓好教學(xué)研究，開展校本教研，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真組織開展多種形式的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合能力。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，學(xué)校教學(xué)工作成績(jī)顯著：趙彥霞老師主講《三峽之秋》、楊黎老師主講的《方程的意義》在教學(xué)教學(xué)交流會(huì)上獲好評(píng)；多位老師的多篇文章在各級(jí)雜志和報(bào)刊發(fā)表。

2、創(chuàng)新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生了全面發(fā)展

抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。通過多種形式，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，如在校本課程研究中，帶領(lǐng)學(xué)生到校外進(jìn)行采訪、調(diào)查活動(dòng)，這些活動(dòng)都受到了社會(huì)與家長(zhǎng)的好評(píng)。堅(jiān)持不懈開展師德師風(fēng)教育，學(xué)校德育工作多次受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)。

3、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境建設(shè)得到不斷加強(qiáng)

在上級(jí)部門的支持和學(xué)校的努力下，學(xué)校硬件設(shè)施、環(huán)境不斷改善。目前，新購(gòu)進(jìn)了大量圖書、各種教學(xué)儀器、器材，下一步，還將進(jìn)行校園美化、環(huán)境布置等，學(xué)校面貌將更加新清宜人。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造和諧育人氛圍

建立安全責(zé)任制度，細(xì)化安全職責(zé)，完善安全管理制度，做好定期安全檢查、強(qiáng)化常規(guī)檢查、堅(jiān)持安全日巡查制度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢。高度重視學(xué)生安全教育，取得良好教育效果，開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)生懂得日常安全自救自護(hù)知識(shí)，在學(xué)生中開展了 “安全自救知識(shí)競(jìng)賽”等、在教職工中開展安全了消防器材使用知識(shí)講座，使全體教職工掌握安全基本常識(shí)和自護(hù)自救技能。

5、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校發(fā)展品牌

圍繞為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)的宗旨，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、圖書資源優(yōu)勢(shì)，以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為基礎(chǔ)，廣泛開展“學(xué)生在經(jīng)典中成長(zhǎng)”特色活動(dòng)，區(qū)分學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層次，每天、每周、每月、每學(xué)期都有主題故事活動(dòng)，使學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、綜合能力都得到了顯著提高，得到了社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

6、全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展

圍繞學(xué)校工作中心抓黨建，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，開展多種形式的主題教育，在先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀、解放思想大討論等活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

二、學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)

在學(xué)校管理工作中，我們認(rèn)識(shí)到以下幾條基本經(jīng)驗(yàn)：

1、堅(jiān)持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵；

2、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，抓好學(xué)校特色建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑；

3、加強(qiáng)科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)管理，才能提高學(xué)校工作效率；

4、堅(jiān)持以教師、學(xué)生為根本，才能真正促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

三、在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題

在前階段開展學(xué)習(xí)、調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的檢查報(bào)告，班子成員進(jìn)行了認(rèn)真的查擺和梳理，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題有以下幾個(gè)方面：

（一）在學(xué)習(xí)的過程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有待進(jìn)一步提高。

1、對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)負(fù)了非常繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞?lì)惖臅^多，看專業(yè)方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。因此，對(duì)于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

（二）在謀劃學(xué)校整體工作、創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中抓落實(shí)做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)

1、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對(duì)貫徹上級(jí)指示精神，滿足于會(huì)議開過了，文件傳達(dá)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡(jiǎn)單。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃學(xué)校工作還有一定的差距，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的措施方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作不深入，抓落實(shí)不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學(xué)生中，深入教

研組、班級(jí)中調(diào)查研究不夠；二是存在“走馬觀花”的傾向，但對(duì)一些問題卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作，只停留在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，工作不夠扎實(shí)。

（三）交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動(dòng)開展較少。

班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對(duì)職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動(dòng)開展不多。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性，對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

四、存在問題的原因分析

對(duì)存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實(shí)事求是的態(tài)度，主要對(duì)自身存在的主觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要是：

1、對(duì)提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的問題，主要是落實(shí)各種制度還不夠嚴(yán)格，有的也認(rèn)為自己年紀(jì)大了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就不高，有的因?yàn)楣ぷ鞫?，把學(xué)習(xí)的時(shí)間擠占了，說(shuō)起來(lái)，還主要是認(rèn)識(shí)上的問題還需要提高。

2、在謀劃整體工作方面，主要是對(duì)學(xué)校如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識(shí)上的差距，班子成員對(duì)本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對(duì)分管工作提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。

3、工作作風(fēng)不夠深入的問題，主要是依靠群眾的觀點(diǎn)樹立的還不夠牢固，認(rèn)為自己能夠解決問題，對(duì)處理問題停留在表面中，對(duì)布置的事情檢查落實(shí)不夠。

4、落實(shí)以人為本的精神不夠，主要是對(duì)發(fā)揮教職工、學(xué)生的作用認(rèn)識(shí)不足。

五、今后的努力方向和整改措施

在今后的工作中，確定以下工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班子成員隊(duì)伍建設(shè)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)。

2、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真謀劃學(xué)校工作，形成有特色的辦學(xué)思路。

3、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。

4、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

結(jié)合班子實(shí)際，制定以下具體措施：

(一)加強(qiáng)思想建設(shè)，提高理論水平

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。班子成員要率先垂范，認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)，正確處理好工學(xué)矛盾，堅(jiān)持自學(xué)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

2、健全學(xué)習(xí)制度，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，每?jī)芍芗袑W(xué)習(xí)一次，做到有考勤，有學(xué)習(xí)筆記，組織并參加專題

理論輔導(dǎo)講座。每學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期召開一次專題研討會(huì)。

3、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅(jiān)持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十六屆五中全會(huì)精神，提高運(yùn)用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力。

4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合；堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念；探索新時(shí)期學(xué)校管理與教師隊(duì)伍建設(shè)，探索新時(shí)期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

（二）深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念。

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

2、牢固樹立改革創(chuàng)新的意識(shí)，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問題。

3、關(guān)心干部，營(yíng)造良好工作氛圍。在今后的工作中要認(rèn)真開展班子民主生活會(huì)，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時(shí)，多開展健康有益的文娛活動(dòng)，多幫助職工解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查分析報(bào)告

在這次開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》等書，作為一名教師，通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。在這次學(xué)習(xí)中我不但認(rèn)真學(xué)習(xí)了理論，還結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真回顧了任教以來(lái)的思想工作情況，進(jìn)行了深刻的反思，找到了自己的不足，并認(rèn)真想好了改正的措施，特作總結(jié)如下：

一、存在問題：

1、不能完全徹底依法執(zhí)教。比如說(shuō)在教學(xué)過程中仍有下課拖堂的時(shí)候，個(gè)別學(xué)生上課不能完成任務(wù)就下課補(bǔ)，延長(zhǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生犯了錯(cuò)誤缺乏和風(fēng)細(xì)雨的思想教育，時(shí)有大聲呵斥的行為，工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)生的問題不能深入討論分析原因，對(duì)癥下藥。學(xué)生不完成作業(yè)或是不認(rèn)真聽講，經(jīng)一次兩次教育沒有效果，就非常氣憤，不能堅(jiān)持耐心細(xì)致地做工作。有時(shí)對(duì)班級(jí)工作有布置沒檢查，讓學(xué)生有機(jī)可乘，給班給工作的開展帶來(lái)了影響和阻力，不能全面調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，工作中時(shí)有畏難情緒，缺少克服困難的主動(dòng)性，有時(shí)抱著車到山前必有路的思想，而不是積極主動(dòng)地想辦法解決。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不扎實(shí)，存有完成任務(wù)的心理，不是真正把提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平落到實(shí)處。在教育教學(xué)實(shí)踐中不能大膽創(chuàng)新，對(duì)自己缺乏自信。學(xué)校安排的工作雖然能按時(shí)完成，但缺少上進(jìn)心，有甘居中游的思想。

3、不能全面充分地關(guān)心熱愛學(xué)生。學(xué)生年齡小，一些雞毛蒜皮的小事總是愛在老師眼前告狀，一些可問可不問的問題總是問個(gè)沒完沒了，這樣的時(shí)候我經(jīng)常是不耐煩地說(shuō)一聲知道了，沒有真正弄清學(xué)生心理想的是什么。與學(xué)生之間還沒有建立真正平等的師生關(guān)系，總是希望或者是要求學(xué)生服從自己，民主意識(shí)不強(qiáng)，民主氣氛不濃。教學(xué)中一旦學(xué)生不能按照自己的意愿順利進(jìn)入角色，就無(wú)法正確引導(dǎo)，而是簡(jiǎn)單地代替了學(xué)生的思考活動(dòng)，不能全面徹底了解學(xué)生個(gè)性，做到因材施教，使學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展。

4、在為人師表方面不能真正成為學(xué)生的榜樣。是常工作中，對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，對(duì)自己卻放松了要求，如學(xué)校開展的說(shuō)普通話活動(dòng)，自己做得就很不好，在學(xué)生面前經(jīng)常說(shuō)土話，要求學(xué)生講好衛(wèi)生，而自己的講桌有時(shí)也收拾不好，要求學(xué)生不要忘了布置的任務(wù)，而自己卻時(shí)常忘這忘那，沒有真正做到言傳身教。

二、整改措施

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》，將專業(yè)學(xué)習(xí)與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合在一起，讓科學(xué)發(fā)展的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在教育教學(xué)實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀。

2、愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

3、堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，熱愛學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

6、尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)備家長(zhǎng)。

7、廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便接受學(xué)生或家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)。

8、為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

總之，在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)了自己工作中的這些不足，找到了根源所在，決心在今后的工作中還要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己依法執(zhí)教的觀念，努力提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并把學(xué)得的理論用于指導(dǎo)實(shí)際工作，在工作中還要經(jīng)常反思，及時(shí)查找自己的問題并及時(shí)改正，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，要依法執(zhí)教，要為人師表，要全身心投入工作，要真正關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做一個(gè)敢于創(chuàng)新的師德高尚的人民教師。

教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查自糾報(bào)告

作者：未知 文章來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：

6039 更新時(shí)間：2009-7-8

通過學(xué)習(xí)和對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，我發(fā)現(xiàn)盡管自己已從事將近十年的教學(xué)，但仍有許多地方不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人才培養(yǎng)的需要。為此，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、工作方法方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、自身存在的問題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)過馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠，害怕失敗。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

4、不能摒棄原有的定勢(shì)思維，因循守舊、畏首畏尾、患得患失，缺乏大膽創(chuàng)新精神。

二、今后努力的方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分開展工作，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想意識(shí)。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，使自己更全面地發(fā)展。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題 的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、努力培育科學(xué)思維，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力克服因循守舊、畏首畏尾、患得患失的思想觀念和心理，形成創(chuàng)新思維、開放思維。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代。

總之，通過這次開展的自查活動(dòng)，我認(rèn)清了自身存在的問題，明確了整改方向，今后我要嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

第二篇：科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告

科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告

橋鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

王彥紅

自開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我自己嚴(yán)格按照校黨總支的安排、布署，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十七大精神要求，全面學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)影響自己前進(jìn)和發(fā)展的突出問題，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)、討論、查擺問題和整改，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題

（一）理論學(xué)習(xí)抓得不夠。雖然從開學(xué)初就制定了自己的理論學(xué)習(xí)目標(biāo)，但在實(shí)際的工作中卻得不到落實(shí)?？偸钦J(rèn)為過多的政治理論學(xué)習(xí)，會(huì)耽誤正常的教育教學(xué)工作，從而不能對(duì)政治理論知識(shí)進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)與思考。

（二）對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠?？傉J(rèn)為自己不是共產(chǎn)黨員，也就沒有必要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格約束自己。還經(jīng)常會(huì)用真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人，充分體現(xiàn)出自己對(duì)人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)較低的層次。

（三）工作中的主動(dòng)意識(shí)不夠?？偸钦J(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，就萬(wàn)事大吉。即使有時(shí)在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，或者說(shuō)有一些自己的想法，但總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒有交待，自己也就沒有必要撲得太緊，把自己沒有真正融入到橋鎮(zhèn)一中這個(gè)大家庭中來(lái)，以至于讓問題仍然存在，美好的想法也自然消失。

二、問題產(chǎn)生的原因

形成上述問題的原因很多，但我認(rèn)為更多原因在于自身的主觀因素。經(jīng)過自己的認(rèn)真查找與剖析，原因可以歸納為以下幾點(diǎn)：

（一）對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不足。雖然在工作之余也通過報(bào)紙、廣播和新聞媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，以武裝自己的精神世界。但學(xué)習(xí)不能按計(jì)劃有效地進(jìn)行，學(xué)習(xí)與工作這兩個(gè)方面結(jié)合地也不夠緊密。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的不夠，理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠，學(xué)習(xí)時(shí)也只求一知半解，不能真正地融會(huì)貫通，因而造成了工作中存在個(gè)人主義的錯(cuò)誤傾向。

（二）對(duì)自身提高要求的不足。雖然在平時(shí)的工作中勤勤懇懇，任勞任怨，但卻忽視了對(duì)自身提高的要求?？偸钦J(rèn)為自己雖然不是共產(chǎn)黨員，但自身的思想境界和覺悟還可以。眼光只就低而不就高。因而放松了對(duì)自己精神世界的改造，也就不能讓自己真正樹立正確的為人民報(bào)務(wù)的思想。

（三）敬業(yè)精神不足。在實(shí)際工作中自己總存在有一種你好我好大家都好的思想，認(rèn)為凡事只要有所交待就行，沒有必要追根溯源。正因?yàn)榫礃I(yè)精神的不足，因而造成了工作中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

三、整改措施

在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真剖析自身存在的問題，在以后在學(xué)習(xí)與工作中加以整改。現(xiàn)將整改措施總結(jié)如下；

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高再上臺(tái)階。深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定社會(huì)主義的理想與信念，樹立終身學(xué)習(xí)的決心，不斷提高自身素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。

（二）切實(shí)增強(qiáng)主人翁意識(shí)。真正做到把工作當(dāng)中的每一件事都當(dāng)作自家的事情積極主動(dòng)的去干，不但把每一項(xiàng)任務(wù)都要完成，而且還要做得很圓滿。真正做到服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。

隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的深入，我將認(rèn)真聽取各方意見和建議，進(jìn)一步完善一述整改措施。同時(shí)針對(duì)工作中存在的問題，努力克服，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)取得明顯效果。

第三篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告

科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告

全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署。柳湖鄉(xiāng)黨委、政府把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為當(dāng)前中心任務(wù)，務(wù)必求出經(jīng)驗(yàn)和實(shí)效。2009年11月召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段轉(zhuǎn)段大會(huì)，會(huì)上要求在這一階段通過學(xué)習(xí)和討論，緊密聯(lián)系本鄉(xiāng)實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，作為一名黨員干部現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》，撰寫了心得體會(huì)、讀書筆記。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。我經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，看到了不足，找到了差距，一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索有關(guān)計(jì)劃生育工作的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、振奮精神，踏實(shí)工作。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老，作為一名黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力工作，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從自身做起切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力干好本職工作，讓同事滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重。服從組織安排，不爭(zhēng)榮譽(yù)，不搶位子，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)自覺的接受上級(jí)傳達(dá)的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)。保持黨員先進(jìn)性，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為群眾謀福利，努力完成組織安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第四篇：科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告黃建華

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告

黃 建 華

按照陳安村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案的安排，通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：這次開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)活動(dòng)，是黨在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。根據(jù)要求，結(jié)合本人在開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)的體會(huì)，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，通過剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況，現(xiàn)將近一個(gè)時(shí)期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：

一、存在的主要問題

1、思想觀念不夠解放。面對(duì)更快更好的加強(qiáng)小康社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新跨越、取得新進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。我平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)大量工作有關(guān)的知識(shí)，并從中吸取精華充實(shí)自己，但由于個(gè)人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握，影響了更深層次的解放思想。

2、基層調(diào)查研究不夠深入。由于平常對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)基本情況已大致掌握，工作一直側(cè)重于在辦公室完成。所以，到基層調(diào)研時(shí)間相對(duì)較少。自己主觀認(rèn)為坐在辦公里是工作重點(diǎn)，如稍加變動(dòng)就能達(dá)到事半功倍的效果，所以潛意識(shí)對(duì)內(nèi)業(yè)工作的精力要相對(duì)多一些。這樣，就導(dǎo)致對(duì)基層深層次的問題不能全面掌握。

3、與同事交心不夠廣泛。由于自己一味強(qiáng)調(diào)工作，加之深入基層社調(diào)研不夠，這樣就與同事交心談的機(jī)會(huì)較少，就不能及時(shí)了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作。

4、對(duì)工作完成熱情不夠。近幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，都拖拉推諉，能推則推，能拖則拖，作為一名工作人員，說(shuō)明我的思想還不夠解放，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神還有差距。

二、存在上述問題的原因

通過認(rèn)真反思，我認(rèn)為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對(duì)自己世界觀的改造，從而導(dǎo)致政治敏銳性不強(qiáng)，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。主要原因有：

(一)學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。有時(shí)側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，因而對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透，特別是對(duì)解放思想，實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn)。反映在思想上，對(duì)改革開放新形勢(shì)下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運(yùn)用鄧小平理論的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，改革意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開拓進(jìn)取精神,求穩(wěn)怕亂，很難開創(chuàng)新的工作局面。

（二）自身素質(zhì)有差距。當(dāng)前，改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)這種緊迫的形勢(shì)，我在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問題考慮不深不細(xì)、缺乏戰(zhàn)略眼光。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作快二十年了，拼也拼過，干也干過，貢獻(xiàn)過，輝煌過，光榮過，經(jīng)驗(yàn)有的是……有了這種想法，以致放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學(xué)，嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新知識(shí)、新課程學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作上有時(shí)不講方法想當(dāng)然，不夠科學(xué),不能盡善盡美。

三、今后努力的方向

通過近一時(shí)期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次；責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)；自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)；奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后工作中，我要努力做好以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新教法，努力探索與學(xué)校教育和諧發(fā)展密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)做好科室各項(xiàng)工作的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭(zhēng)當(dāng)一名好的業(yè)務(wù)骨干。

3、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格約束自己，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力做出榜樣。

4、樹立奉獻(xiàn)的理念，做永葆先進(jìn)本色的排頭兵。做為一名工作人員，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，獻(xiàn)身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起林業(yè)工作的神圣使命。在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。

5、樹立自強(qiáng)的理念，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵。今后工作中，我要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，使足勁，腳踏實(shí)地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，無(wú)論是內(nèi)業(yè)工作還是外業(yè)工作，都要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民對(duì)我的厚愛。

6、樹立求真的理念，做實(shí)事求是的排頭兵。實(shí)事求是，是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系職工的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的作中我要堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，在實(shí)踐中，把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要同工作的實(shí)際緊密結(jié)合進(jìn)來(lái)。

7、自身做起切實(shí)落實(shí)教育效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，為我村各項(xiàng)工作作出個(gè)人的貢獻(xiàn)。

第五篇：檢察院科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告

檢察院科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告免費(fèi)文

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檢察院科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告2010-06-29 18:45:33免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)檢察院科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告檢察院科學(xué)發(fā)展觀自查報(bào)告(2)區(qū)檢察院始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深化“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”檢察工作主題，狠抓執(zhí)法規(guī)范化、隊(duì)伍專業(yè)化和管理科學(xué)化，先后榮獲全國(guó)“先進(jìn)基層檢察院”等7項(xiàng)國(guó)家級(jí)、14項(xiàng)省級(jí)殊榮，連續(xù)7年被表彰為全市先進(jìn)檢察院，涌現(xiàn)全國(guó)先進(jìn)檢察官3人、省先進(jìn)檢察官11人，其中2008獲全國(guó)、全省表彰4次，內(nèi)設(shè)部門受到省、市級(jí)表彰和記功26次，干警受到省、市級(jí)表彰36

人次。

一、檢察工作和隊(duì)伍建設(shè)主要情況 區(qū)檢察院1978年重建時(shí)稱綿陽(yáng)市市中區(qū)人民檢察院，1993年涪城建區(qū)時(shí)改稱綿陽(yáng)市涪城區(qū)人民檢察院?，F(xiàn)有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)13個(gè)，政法專項(xiàng)編制82人，實(shí)有干警77人。

2008年以來(lái)，該院立案?jìng)刹樨澪圪V賂和瀆職侵權(quán)案10件14人，其中重特大案9人，占%，通過辦案為國(guó)家挽回經(jīng)濟(jì)損失2000余萬(wàn)元；受理公安機(jī)關(guān)和本院自偵部門提請(qǐng)批捕案326件530人，審查后，批準(zhǔn)和決定逮捕248件373人；受理公安機(jī)關(guān)和本院自偵部門移送以及上級(jí)檢察院交辦審查起訴案522件874人，審查后，提起公訴1件613人；監(jiān)督公安機(jī)關(guān)立案8件8人；立案審查不服法院民事行政判決、裁定申訴10件，依法提請(qǐng)抗訴和提出再審檢察建議6件；受理人民群眾來(lái)信來(lái)訪84件（次），被表彰為全國(guó)“文明接待示范窗口”、全省檢察機(jī)關(guān)涉檢案件“零上訪”先進(jìn)單位。

設(shè)立專門審查小組，嘗試圓桌審判、庭前談話、分案審理、回訪考察等改革措施，幫助未成年人理性回歸社會(huì)。結(jié)合辦案開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作，幫助發(fā)案單位堵漏建制。特大地震以及唐家山堰塞湖排險(xiǎn)期間，在防震棚認(rèn)真履行檢察職能的同時(shí)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照區(qū)委統(tǒng)一指揮巡邏值班，安置災(zāi)民，受到省市區(qū)各級(jí)表彰7人次。在集體和干警個(gè)人受災(zāi)損失巨大情況下，為抗震救災(zāi)捐贈(zèng)款物4萬(wàn)余元。積極參與沿江集團(tuán)、液壓廠、二運(yùn)司、社保中心維穩(wěn)以及綿陽(yáng)會(huì)客廳建設(shè)、災(zāi)后永久性農(nóng)房建設(shè)等中心工作，充分發(fā)揮了檢察職能作用。為把隊(duì)伍帶上更高層次，該院以“四好”為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)新班子凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，形成團(tuán)結(jié)共事良好局面。創(chuàng)新提出“實(shí)力立身，實(shí)干立院，實(shí)績(jī)立檢”理念，不斷完善檢察權(quán)“運(yùn)行系統(tǒng)、保障系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)”，落實(shí)曹建明檢察長(zhǎng)“不斷提高檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法的透明度和公信力”要求，結(jié)合全省政法系統(tǒng)“三大

主題”活動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)、隊(duì)伍和信息化“三位一體”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“隊(duì)伍素質(zhì)增強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力提高、理論水平領(lǐng)先”三個(gè)目標(biāo)，提升了檢察公信力。全院大學(xué)本科及以上學(xué)歷占75%，其中博士研究生2人，碩士研究生7人。11名干警通過司法考試。近十年無(wú)檢察人員違紀(jì)違法，也無(wú)處分和辭退情況。

二、當(dāng)前影響檢察工作科學(xué)發(fā)展主要問題

（一）檢察職能的發(fā)揮與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和人民群眾的期望還有差距 雖然檢察機(jī)關(guān)在新形勢(shì)下對(duì)保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定有思考和行動(dòng)，但是力度還不夠大。在立足檢察職能打擊經(jīng)濟(jì)犯罪促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，辦法不是很多。在結(jié)合檢察辦案化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧方面，仍然相對(duì)薄弱。

（二）檢察隊(duì)伍建設(shè)還不完全適應(yīng)新形勢(shì)下履行法律監(jiān)督職責(zé)的需要

該院辦案總量占全市五分之一多，除受理批捕、起訴涪城區(qū)公安分局辦理案

件而外，還要受理市公安局、市檢察院移送大部分不屬于中級(jí)法院管轄案件。但該院人員不到全市十分之一，是三個(gè)一類院中辦案任務(wù)最重而人員最少的院。該院目前在編77人，除人大任領(lǐng)導(dǎo)干部、和借用、借調(diào)、抽調(diào)人員外，實(shí)際在崗不到70人。從自身情況看，個(gè)別干警政治意識(shí)、大局意識(shí)、法治意識(shí)、群眾意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)不夠強(qiáng)，面對(duì)復(fù)雜情況執(zhí)法辦案的能力需要進(jìn)一步提高。

（三）檢察院基建工程遲遲不能完工 為貫徹落實(shí)高檢院“兩房”建設(shè)要求，該院2001年拆除危房修建檢察辦公、辦案和技術(shù)綜合大樓，歷經(jīng)5年完工, 2006年5月辦公樓裝修簽訂合同，2008年開工，卻發(fā)生地震，造成辦公樓毀損、設(shè)備損壞，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)820余萬(wàn)元?；üこ桃虼送９ぶ两瘛?/p>

（四）檢察經(jīng)費(fèi)保障仍然不足

財(cái)政預(yù)算經(jīng)費(fèi)雖然達(dá)到政法基本經(jīng)費(fèi)保障線，但同檢察工作實(shí)際需要還有較

大距離。歷欠干警有文件應(yīng)執(zhí)行政策性獎(jiǎng)金約55萬(wàn)元，因人員緊張不得不聘用臨時(shí)工作人員10人的工資、獎(jiǎng)金、保險(xiǎn)常有拖欠。上級(jí)檢察院要求必須落實(shí)自偵全程錄音錄像、公訴多媒體示證、檢察網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、檔案室規(guī)范化建設(shè)、法警隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，因無(wú)經(jīng)費(fèi)購(gòu)置設(shè)備，多次受到嚴(yán)厲批評(píng)，被倒扣較高分值考核分。辦公桌椅破損無(wú)法使用，電腦等辦公用品仍然短缺。15輛公車（含借用3輛）有7輛行駛20萬(wàn)公里以上，3輛已到報(bào)廢年限，因車況差導(dǎo)致油修費(fèi)居高不下。

(五)檢察干警職級(jí)待遇較差

2003年以來(lái)檢察干警行政職級(jí)就沒有晉升過，15名中層干部、