第一篇：殘聯(lián)六五普法自查報(bào)告

殘聯(lián)六五普法自查報(bào)告

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)責(zé)任

一是健全普法組織機(jī)構(gòu)。及時(shí)成立了以理事長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副理事長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體職工為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立社區(qū)普法辦公室，指定專人負(fù)責(zé)社區(qū)普法工作。定期召開普法專題會(huì)議，制定“六五”普法規(guī)劃、年度計(jì)劃，研究部署普法依法治理工作，制定“法治城市”建設(shè)活動(dòng)方案、“法律七進(jìn)”活動(dòng)方案以及結(jié)合新形勢(shì)開展的其它法律法規(guī)宣傳，及時(shí)解決普法工作中存在的疑難問(wèn)題。

三是健全普法工作機(jī)制。為切實(shí)做好普法工作，建立健全了普法培訓(xùn)、學(xué)_、宣傳、考核制度，建立和完善普法工作機(jī)制，促進(jìn)機(jī)關(guān)普法依法治理工作深入開展，為“六五”普法依法治理工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）加強(qiáng)干部職法制。將法律學(xué)_納入干部培訓(xùn)學(xué)_計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，堅(jiān)持黨員干部集體學(xué)法，通過(guò)黨支部學(xué)法、干部每月集體學(xué)法、參加法制講座培訓(xùn)等形式，組織干部職工系統(tǒng)《憲法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條

例》等法律法規(guī)，每季度還組織為期半天的普法骨干培訓(xùn)，并將學(xué)法和法制考試納入年度考核，干部職工的法律意識(shí)、法制觀念、法制服務(wù)水平明顯提高。

三、加強(qiáng)情報(bào)信息工作，注重發(fā)現(xiàn)和化解各種不穩(wěn)定因素

總之，“六五”普法啟動(dòng)以來(lái)，我會(huì)普法依法治理工作取得了階段性成績(jī)，但離上級(jí)的要求和人民群眾對(duì)法律的需求還有一定差距，我們將以黨的__大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化依法治理工作，創(chuàng)新工作內(nèi)容，拓展宣傳途徑，保證按時(shí)全面完成普法目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)全區(qū)和諧發(fā)展。

第二篇：殘聯(lián)理事長(zhǎng)六五普法自查報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于組織開展六五保密法制宣傳教育總結(jié)驗(yàn)收工作的通知》(慶密辦(局)[20xx]4號(hào))文件精神，按照《安徽省六五保密法制宣傳教育總結(jié)驗(yàn)收量化考評(píng)表》的具體要求，xxxx區(qū)殘聯(lián)高度重視，安排部署，狠抓工作落實(shí)，現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)責(zé)任

法制宣傳教育工作是提高全民素質(zhì)、推進(jìn)民主法制建設(shè)的重要保障。區(qū)殘聯(lián)高度重視，把保密法制宣傳教育工作納入重要議事日程，實(shí)行普法責(zé)任制，列入工作目標(biāo)管理，統(tǒng)一安排部署、統(tǒng)一督察考核。

一是健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以理事長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副理事長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體職工為成員的保密法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了普法辦公室，指定專人負(fù)責(zé)，區(qū)殘聯(lián)還不定期的召開普法專題會(huì)議，研究部署普法依法治理工作，同時(shí)解決普法工作中存在的疑難問(wèn)題。

二是健全工作機(jī)制。為切實(shí)做好保密法制宣傳教育工作，區(qū)殘聯(lián)積極開展了普法培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、宣傳工作，建立和完善普法工作機(jī)制，促進(jìn)機(jī)關(guān)普法依法治理工作深入開展，為普法工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn),圍繞中心，全面開展法制宣傳教育

一是加強(qiáng)干部職工法制教育。將法律學(xué)習(xí)納入干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，堅(jiān)持黨員干部集體學(xué)法，參加法制培訓(xùn)，組織干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》等法律法規(guī)，將學(xué)法和法制考試納入考核，干部職工的法律意識(shí)、法制觀念、法制服務(wù)水平明顯提高。

二是開展單位涉密人員保密法制宣傳專題教育。結(jié)合區(qū)殘聯(lián)的工作特點(diǎn)，對(duì)涉密崗位進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，建立健全辦公室保密管理和保密審查制度;對(duì)離崗、離職涉密人員進(jìn)行保密法制法規(guī)教育，同時(shí)做好與新接管人員的檔案和信息交接工作，及時(shí)更換賬號(hào)和密碼，防止涉密信息外泄;積極組織單位涉密人員參加市、區(qū)級(jí)的保密工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升涉密人員對(duì)保密工作的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

三是加強(qiáng)法制宣傳教育。積極開展法制宣傳專項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育的力度，廣泛宣傳了《憲法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》、《信訪條例》等法律法規(guī)、政策，特別是加強(qiáng)了對(duì)《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》等與工作結(jié)合密切法規(guī)的學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)情報(bào)信息工作，注重發(fā)現(xiàn)和化解各種不穩(wěn)定因素

為了有效地將矛盾及時(shí)化解，區(qū)殘聯(lián)要求各村、社區(qū)殘協(xié)全面配合各鄉(xiāng)、街殘聯(lián)開展殘疾人矛盾糾紛化解工作;區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合區(qū)司法局等相關(guān)部門參與矛盾調(diào)解工作的化解力度，堅(jiān)持對(duì)各鄉(xiāng)、街道上報(bào)的信訪隱患進(jìn)行梳理匯總，做好殘疾人矛盾調(diào)解、矛盾糾紛排查、信息報(bào)送等工作，為法制宣傳教育工作提供了有力的組織保證。

四、強(qiáng)化宣傳與服務(wù)，做好法制文化建設(shè)工作

為使全區(qū)殘疾人提高學(xué)法、用法、守法意識(shí)，區(qū)殘聯(lián)努力加強(qiáng)殘疾人法律法規(guī)的社會(huì)宣傳工作。

一是加強(qiáng)主要法律法規(guī)宣傳。運(yùn)用宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)、社會(huì)咨詢、殘聯(lián)網(wǎng)站等形式，及時(shí)向轄區(qū)廣大殘疾人宣傳殘聯(lián)職能內(nèi)的各項(xiàng)主要或常用法律法規(guī)，并結(jié)合基層，開展宣講活動(dòng)，區(qū)殘聯(lián)下發(fā)各種法律法規(guī)宣傳冊(cè)300余本，宣傳資料1000張，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)10余條，努力增強(qiáng)殘疾人法律法規(guī)在全縣人民群眾中的影響力和滲透力。

二是加強(qiáng)殘疾人節(jié)日宣傳。根據(jù)殘疾人工作的特點(diǎn)，在每年全國(guó)助殘日等專題日和法律法規(guī)頒布日，通過(guò)組織社會(huì)咨詢、配合廣播電視、發(fā)放宣傳資料等形式開展《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》和《中華人民共和國(guó)殘疾人就業(yè)條例》系列法制宣傳活動(dòng)。5月18日，第二十四個(gè)全國(guó)助殘日，xxxx區(qū)殘聯(lián)和xxxx區(qū)司法局在人民辦事處人民社居委和華中辦事處光榮社居委開展法制宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)大力宣傳《殘疾人保障法》和《安徽省殘疾人保障條例》等法律法規(guī)，9個(gè)司法所和xxxx區(qū)律師事務(wù)所還在現(xiàn)場(chǎng)開展法律咨詢，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾咨詢150多例，并發(fā)放宣傳材料400多份，鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大殘疾人學(xué)法、守法、運(yùn)用法律武器維護(hù)殘疾人自身合法權(quán)益。

三是 高度重視殘疾人法律維權(quán)服務(wù)工作。一是近年來(lái)區(qū)殘聯(lián)共接待殘疾人來(lái)訪100余次，按時(shí)辦結(jié)。二是為向困難群眾提供優(yōu)惠、快捷、便利的法律服務(wù)和法律援助。

通過(guò)自查，全區(qū)殘疾人法律、法規(guī)常識(shí)得到普及，普法教育與依法行政實(shí)踐緊密結(jié)合，廣大殘疾人工作者的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，對(duì)推動(dòng)我區(qū)殘疾人事業(yè)健康快速發(fā)展發(fā)揮了重要的保障作用。下一步，區(qū)殘聯(lián)將繼續(xù)圍繞我區(qū)殘疾人重心工作，在狠抓殘疾人工作者應(yīng)用法律手段解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上下功夫，全面提升殘疾人工作者依法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)依法執(zhí)法的針對(duì)性、實(shí)效性、嚴(yán)肅性，為全面構(gòu)建和諧營(yíng)造良好的法治環(huán)境而不懈努力。

第三篇：六五普法自查報(bào)告

巴中市第五中學(xué) “六五”普法自查報(bào)告

按照《 “六五”普法中期檢查工作的通知》精神，巴中市第五中學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真自查。現(xiàn)將“六五”普法工作開展情況報(bào)告如下：

從去年以來(lái)，我校在認(rèn)真總結(jié)“五五”普法典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，精心部署“六五”普法工作，在工作中繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以增強(qiáng)人的法制觀念為先導(dǎo)，以提高人的法律意識(shí)為重任，以促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、依法行政為目標(biāo)，精心組織，廣為發(fā)動(dòng)，狠抓落實(shí)，注重依法治理，加大力度開展“六五”普法教育工作。通過(guò)抓規(guī)劃、抓學(xué)習(xí)、抓督導(dǎo)、抓重點(diǎn)、抓考核，面向全校師生開展普法宣傳活動(dòng)，大大提高了普法的工作水平，取得了良好的成效。

一、主要做法及成效

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校將這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作來(lái)抓。自“五五”普法以來(lái)就建立了以校長(zhǎng)龍從武為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)李家模書記、張遠(yuǎn)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室（辦公室、政教處等處室）領(lǐng)導(dǎo)為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人具體負(fù)責(zé)日常工作?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃實(shí)施以來(lái)，根據(jù)人員崗位變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整了小組成員并在學(xué)校設(shè)立了專、兼職普法機(jī)構(gòu)，安排了普法依法治理工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)普法工作信息的及時(shí)溝通，基本實(shí)現(xiàn)了普法工作的“歸口管理”，保障了全校普法工作的順利、有序、有效銜接，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。做到機(jī)構(gòu)常設(shè)，隊(duì)伍常在，工作常抓，思想到位，認(rèn)識(shí)到位，措施到位，為普法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

(二)更新和改進(jìn)了方式方法

為確保廣大教職工學(xué)好、運(yùn)用好這些法律法規(guī)，我校普法領(lǐng)導(dǎo)小組，在總結(jié)和吸取“五五”普法工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析并解決普法工作中的困難，建立并完善了行之有效的普法方式，法制宣傳教育工作得到有效開展。

一是抓規(guī)劃，確保普法工作的正確方向

普法規(guī)劃是五年普法工作的總綱領(lǐng)，它為五年內(nèi)的普法工作確定了工作目標(biāo)、工作思想和工作任務(wù)，有了好的規(guī)劃可以使工作有序、有效開展，能夠避免工作的盲目性。我們?cè)谥贫ㄆ辗ㄒ?guī)劃時(shí)提前了解了新出臺(tái)和即將出臺(tái)的法律、法規(guī)實(shí)施情況，針對(duì)性的學(xué)習(xí)規(guī)劃，同時(shí)結(jié)合每年工作實(shí)際情況，再進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，制定詳細(xì)普法計(jì)劃，每季度均有學(xué)習(xí)主題，同時(shí)針對(duì)不同的人群制定不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并相應(yīng)制定了專門活動(dòng)方案。通過(guò)普法規(guī)劃、計(jì)劃的制定，使普法工作在實(shí)際開展過(guò)程中有了明確的方向，避免重復(fù)學(xué)、突擊學(xué)、應(yīng)付學(xué)，全年普法工作有序進(jìn)行。

二是抓制度建設(shè)，法制宣傳教育工作逐步制度化

為了調(diào)動(dòng)大家參與學(xué)習(xí)的積極性，我們采取“抓住時(shí)機(jī)、名師指導(dǎo)、形式靈活”的普法模式，堅(jiān)持并完善各種學(xué)習(xí)制度，努力提高教職工的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制能力。

1、堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。為了使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法落到實(shí)處，我們進(jìn)一步完善了黨支部學(xué)法制度，在每季度安排一次領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法基礎(chǔ)上，更加注重運(yùn)用校長(zhǎng)辦公會(huì)、支委會(huì)的時(shí)機(jī)“以案講法”，增加學(xué)法的次數(shù)，提高學(xué)法的質(zhì)量。如我們將重大行政處罰案件提報(bào)到校長(zhǎng)辦公會(huì)上，將行政處罰決定的研究與法律條文學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)行政許可法、處罰法等法律法規(guī)有了更深入了解。

2、堅(jiān)持并完善教職工學(xué)法制度。我們通過(guò)黨支部組織，充分利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，貫穿普法內(nèi)容，進(jìn)行行政處罰案件剖析討論，采取互動(dòng)式學(xué)習(xí)。同時(shí)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，利用名師效應(yīng)，組織大家課堂式學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)有關(guān)部門有關(guān)人員進(jìn)行授課，出勤率由原來(lái)70%提高到98%，大大提高了教職工學(xué)法的積極性。同時(shí)，創(chuàng)新宣傳形式，充分發(fā)掘各種宣傳教育途徑，積極利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳播方式，加強(qiáng)法制宣傳。此外，我們還將法律學(xué)習(xí)作為新進(jìn)教師的第一堂課，已培訓(xùn)近20名年輕教師。

3、堅(jiān)持并完善學(xué)生學(xué)法制度。近年來(lái)，我們結(jié)合實(shí)際加大了學(xué)生學(xué)法力度，并通過(guò)普法考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。在高中三個(gè)年級(jí)中收到了較好的信息反饋。

三是抓督導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了普法工作的規(guī)范化管理

為了使普法具有更強(qiáng)的指導(dǎo)意義，我們重點(diǎn)抓普法督導(dǎo)，抓依法行政，建立了“三項(xiàng)機(jī)制”，促進(jìn)法律知識(shí)從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)變。

1、建立并完善了考核機(jī)制。我們?cè)谌ツ昃徒⒘似辗üぷ骺己酥贫龋傲濉逼辗üぷ鏖_展以來(lái)，我們對(duì)普法組織的建設(shè)、計(jì)劃落實(shí)、普法培訓(xùn)、普法宣傳等內(nèi)容進(jìn)行量化打分，將普法工作列為工作考核目標(biāo)，納入目標(biāo)責(zé)任制管理內(nèi)容，與目標(biāo)考核、評(píng)優(yōu)選模結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加大考核力度，以考核促學(xué)習(xí)，以考核求進(jìn)步，同時(shí)及時(shí)表彰涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)普法工作的全面發(fā)展。

2、建立并完善了常效機(jī)制。針對(duì)普法工作缺少有力抓手的問(wèn)題，我們創(chuàng)新了普法工作日常管理模式，設(shè)立了普法工作專檔，對(duì)各單位的規(guī)劃、計(jì)劃、普法機(jī)構(gòu)及工作人員情況、普法材料上報(bào)情況、普法活動(dòng)開展情況等資料進(jìn)行備案，及時(shí)、全面了解和掌握各單位和部門普法工作開展情況，年底將各單位活動(dòng)的開展情況予以整理，作為考核依據(jù)之一。近年來(lái)，我們又進(jìn)一步加大了日?？己说谋戎?，將日常報(bào)告和抽查情況占考核總成績(jī)的比重提高到60%，這一舉措更加注重平時(shí)的普法工作和普法的實(shí)際效果，避免了普法工作年底應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，確實(shí)使工作落到了實(shí)處。

3、建立并完善了普法考試與普法工作效果評(píng)價(jià)相結(jié)合的跟蹤管理機(jī)制。為了檢驗(yàn)教職工對(duì)法制知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用情況，我校將普法考試與目標(biāo)管理的內(nèi)容相結(jié)合、與專項(xiàng)法制宣傳相結(jié)合、與工作崗位特點(diǎn)相結(jié)合，除了統(tǒng)一參加上級(jí)普法機(jī)關(guān)組織的普法考試和各類法制知識(shí)競(jìng)賽外，每年還在校內(nèi)根據(jù)學(xué)科特征，按比例抽取人員進(jìn)行法制知識(shí)理論考試。把普法考試作為我校教職工學(xué)習(xí)法律的實(shí)際行動(dòng)和檢驗(yàn)普法效果的一項(xiàng)重要活動(dòng)來(lái)抓，通過(guò)

對(duì)相關(guān)法律知識(shí)考試及考前的學(xué)法、普法工作，促進(jìn)師生學(xué)法、用法、普法的積極性和主動(dòng)性。

(三)選準(zhǔn)和突出工作重點(diǎn)，依法治理效果顯著

按照規(guī)劃部署，結(jié)合工作形勢(shì)，突出重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)任務(wù)，將法制教育與依法治理有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提高依法治理成效。

（一）學(xué)生的法制宣傳教育，要按照國(guó)家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以及維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，大力提高廣大教師、學(xué)生的憲法意識(shí)、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺(jué)行為。

（二）緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)；廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，加大培訓(xùn)工作的力度，使教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項(xiàng)制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會(huì)各界依法參與教育管理的能力。

（三）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。

（四）堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

（五）堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)依法行政，大力開展依法治校。完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。繼續(xù)開展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、推廣工作。

二、存在的問(wèn)題

雖然我們?cè)谄辗üぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)和經(jīng)驗(yàn)，但在工作中還存在一些問(wèn)題和不足。

(一)普法工作的發(fā)展形勢(shì)不平衡

一是有個(gè)別教職工把法制宣傳教育工作視為軟任務(wù)，因此對(duì)這項(xiàng)工作不加重視，工作落實(shí)比較難。二是少數(shù)人員自身學(xué)法上沒(méi)有正確對(duì)待，認(rèn)為普法教育年年搞、老一套，隨便

應(yīng)付就可以了，不愿真正花力氣去學(xué)。三是有的教職工認(rèn)為普法工作與自身聯(lián)系不大，工作協(xié)調(diào)比較難。這些對(duì)普法工作重要性的模糊甚至錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)重影響著工作的順利開展。

(二)法制宣傳方式還比較單一

在工作開展中還是以傳統(tǒng)的宣傳方式如通過(guò)“上大課”、黑板報(bào)、櫥窗等方式進(jìn)行法制宣傳為主，沒(méi)有建立大型的宣傳長(zhǎng)廊，師生喜愛(ài)的高質(zhì)量的法制節(jié)目或?qū)谝膊欢?，現(xiàn)代化的法制類網(wǎng)站也有待于進(jìn)一步挖掘和開發(fā)。

(三)缺少經(jīng)驗(yàn)交流

“六五”普法實(shí)施以來(lái)還缺少工作經(jīng)驗(yàn)借鑒，工作信息閉鎖，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣傳教育工作多方位開展。

三、整改措施

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在下一步的工作中我們準(zhǔn)備加強(qiáng)以下幾方面的工作：

(一)進(jìn)一步提高教職工對(duì)普法工作重要性的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)法治理念和知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高教職工對(duì)法制宣傳教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，確保普法工作軟、硬件到位，督促他們以身作則，發(fā)揮表率帶頭作用，保障“六五”普法規(guī)劃深入開展。

(二)進(jìn)一步創(chuàng)新法制教育工作的理念和方法。要適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新變化和教職工法律需要的新要求，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作，積極創(chuàng)新工作方式方法。一是拓展法制宣傳平臺(tái)。開辟法制專欄、專題節(jié)目，開展法制宣傳教育。二是加強(qiáng)典型宣傳和經(jīng)驗(yàn)交流。要通過(guò)大力宣傳教職工中遵紀(jì)守法以及遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德的先進(jìn)事跡，宣傳普法工作的典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工工作積極性，在全校積極營(yíng)造學(xué)法、用法、守法的良好氛圍。同時(shí)，要采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，加強(qiáng)普法經(jīng)驗(yàn)交流和借鑒，開闊教職工視野，拓展工作思路，發(fā)掘工作新方法、新方式。

(三)加制教育工作的督導(dǎo)力度。普法小組將根據(jù)法制教育工作需要，進(jìn)一步加大工作督導(dǎo)、檢查、考評(píng)力度。一是進(jìn)一步完善法制宣傳教育考評(píng)制度、檢查督促制度，形成部署、檢查、考評(píng)有機(jī)結(jié)合的工作機(jī)制，對(duì)工作不落實(shí)、措施不得力的教職工，及時(shí)給予督導(dǎo)，推動(dòng)改進(jìn)工作。二是深入法制教育調(diào)研，了解和掌握基層在法制教育工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，研究分析解決問(wèn)題的方法和途徑，提高法制教育的針對(duì)性、實(shí)效性。三加大考核比例，以增強(qiáng)教職工對(duì)法制宣傳教育工作的重視程度。

總之，普法教育宣傳工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，我們要在認(rèn)真總結(jié)前期普法工作的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，通過(guò)這次中期檢查督導(dǎo)，發(fā)掘問(wèn)題和不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步加大學(xué)法、用法的力度，促進(jìn)“六五”普法工作深入開展，確保依法治理取得實(shí)效，切實(shí)使普法工作起到為師生維權(quán)護(hù)航作用。

2013年6月10日 巴中市第五中學(xué)

第四篇：六五普法中期自查報(bào)告

一切有接受教育能力的公民，都應(yīng)當(dāng)接受法制宣傳教育，這是六五普法的一個(gè)目標(biāo)。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于六五普法自查報(bào)告范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

2011年“六五”普法工作啟動(dòng)以來(lái)，區(qū)食藥監(jiān)局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞食品藥品監(jiān)管工作大局，持續(xù)深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，大力實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念，初步形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政執(zhí)法體系，順利通過(guò)省級(jí)藥品安全示范創(chuàng)建，率先創(chuàng)建省級(jí)依法行政示范單位。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)完善工作責(zé)任。

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

局黨組高度重視普法工作，始終強(qiáng)調(diào)要以普法為契機(jī)促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)執(zhí)法工作。成立“六五普法”領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室、稽查大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員，形成了一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、中層負(fù)責(zé)人積極落實(shí)的齊抓共管的良好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了《北侖區(qū)食品藥品監(jiān)管局法制宣傳教育第六個(gè)五年工作實(shí)施方案》，全面部署法制宣傳教育的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、考核等工作。落實(shí)食品藥品宣傳專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年制定全局普法依法治理學(xué)習(xí)計(jì)劃，年內(nèi)開展自查自糾，年末深刻總結(jié)，檢查和分析存在的問(wèn)題，促進(jìn)工作進(jìn)一步開展。

二、突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部法制教育。結(jié)合中心組、支部理論學(xué)習(xí)，將全年學(xué)法重點(diǎn)貫穿其中。建立了“干部講壇”學(xué)習(xí)制度，全局同志輪流上講臺(tái)開展宣講，成為方針政策的“解讀人”和業(yè)務(wù)知識(shí)的“解惑人”?？剖邑?fù)責(zé)人帶頭，全局人員集中進(jìn)行研討，答疑解難，通過(guò)講解、研討、分析，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的各項(xiàng)方針政策，并結(jié)合自身的監(jiān)管實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，直面熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。進(jìn)一步健全并落實(shí)了有關(guān)學(xué)法制度，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《食品安全法》、《浙江省食品安全法實(shí)施條例》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《賠償法》、《行政復(fù)議法》等相關(guān)的法律法規(guī)。針對(duì)機(jī)構(gòu)改革后執(zhí)法范圍擴(kuò)大、新進(jìn)人員對(duì)藥品醫(yī)療器械法律不夠了解等特點(diǎn)，專門邀請(qǐng)市局法規(guī)處處長(zhǎng)全面系統(tǒng)講解行政執(zhí)法相關(guān)法律法規(guī)，組織局內(nèi)業(yè)務(wù)處室同志講解與本職工作相關(guān)的《藥品管理法》、《醫(yī)療器械管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。今年最高人民法院、最高人民檢察院頒布了《關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》，區(qū)食安辦及時(shí)組織召開會(huì)議學(xué)習(xí)討論會(huì)，形成案件移送的共識(shí)和機(jī)制，局內(nèi)各個(gè)科室、監(jiān)管所也相應(yīng)地開展科室(所)小組討論學(xué)習(xí)。2011年派3人到國(guó)家局培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)藥械法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識(shí);2人到廈門大學(xué)參加法律審核、紀(jì)檢監(jiān)察等專題培訓(xùn)，2012年派2人參加省局培訓(xùn)中心組織的法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，1人參加國(guó)家局培訓(xùn)中心組織的法律法規(guī)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，1人赴溫州市局、貴州省局參加依法行政專題培訓(xùn)，1人赴重慶參加紀(jì)檢監(jiān)察專題培訓(xùn)，另有多名同志參加了執(zhí)法證考試。不斷完善學(xué)法用法考試考核制度，嚴(yán)格落實(shí)區(qū)普法辦下發(fā)的公務(wù)員學(xué)法用法考試要求，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格考核，每次考核的成績(jī)予以統(tǒng)計(jì)和公布，并記入檔案，對(duì)考試成績(jī)突出的給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)不合格的進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。2011年以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法參考率、公務(wù)員學(xué)法用法參考率、合格率均為100%，公務(wù)員人均學(xué)法45學(xué)時(shí)以上。

二是抓好普法宣傳隊(duì)伍建設(shè)。食品藥品監(jiān)管方面：加強(qiáng)食品藥品協(xié)管員、專管員、監(jiān)督信息員的管理和培訓(xùn)，就食品藥品、醫(yī)療器械、保健食品安全知識(shí)的相關(guān)法律、業(yè)務(wù)知識(shí)和協(xié)管員的職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，使協(xié)管員隊(duì)伍更好地掌握有關(guān)食品藥品法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，積極配合好食品藥品監(jiān)督管理部門的檢查工作。2012年2月份成立藥學(xué)服務(wù)志愿隊(duì)，遍及北侖區(qū)的九個(gè)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))，由局綜合科科長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)，藥品醫(yī)療器械監(jiān)管科科長(zhǎng)和具有豐富志愿者活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員任副隊(duì)長(zhǎng)，成員主要由區(qū)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)中具有良好專業(yè)技術(shù)并熱心社會(huì)公益事業(yè)的藥師組成。成立以來(lái)，采取集中與分散相結(jié)合的服務(wù)模式，為全區(qū)群眾提供不間斷的專業(yè)服務(wù)共計(jì)32次，累計(jì)273.5小時(shí)，廣受群眾好評(píng)，成為我區(qū)宣教惠民的新名片。餐飲食品監(jiān)管方面：深化網(wǎng)格化管理模式，網(wǎng)格監(jiān)管人員每季度進(jìn)行一次入村(社區(qū))食品藥品安全宣講，組織片區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人(食品安全管理員)進(jìn)行一次食品、保健食品、化妝品安全相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，每月一次入村(社區(qū))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，接受群眾投訴、咨詢、許可預(yù)約登記等。組建一支由社區(qū)居民、村民組成的協(xié)管隊(duì)伍，每季度組織協(xié)管員、群眾代表對(duì)網(wǎng)格內(nèi)餐飲單位、保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行一次檢查，每半年組織網(wǎng)格內(nèi)餐飲單位開展一次廚房開放日活動(dòng)，每年組織網(wǎng)格內(nèi)餐飲單位參加一次道德講堂活動(dòng)。

三、抓好依法行政，凸顯法治建設(shè)實(shí)效。

一是進(jìn)一步加大政務(wù)公開。加大政務(wù)公開力度，借助區(qū)政府信息公開網(wǎng)、局網(wǎng)站、局官方微博、局刊物《北侖食品藥品安全》等平臺(tái)主動(dòng)公開監(jiān)管動(dòng)態(tài)，向公眾發(fā)布消費(fèi)警示，全面展示我局食品藥品監(jiān)管工作所做出的努力和取得的成效，提高公眾對(duì)食品藥品監(jiān)管工作的參與度;及時(shí)通報(bào)專項(xiàng)整治、打假治劣、監(jiān)督抽檢等信息，提高公眾知曉度;突出抓好省級(jí)食品藥品安全示范創(chuàng)建、基本藥物質(zhì)量監(jiān)管、行政處罰典型案例介紹、企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)等重點(diǎn)專題宣傳，有效增強(qiáng)公眾滿意度。及時(shí)公布行政許可的種類、依據(jù)、條件、流程、開辦驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和工作時(shí)限，不斷提高行政透明度，自覺(jué)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。2012年全新改版局網(wǎng)站，新增“辦事大廳”、“公共服務(wù)”、“檢測(cè)公告”等內(nèi)容，公開主觀故意的行政處罰案件，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法、虛擬服務(wù)”，開拓食品藥品監(jiān)管思路，2012年8月正式開通官方微博，力行“織博為民”，發(fā)布餐飲服務(wù)許可釋疑、食品添加劑使用指南、用藥科普、飲食科普等微話題系列信息，圓滿處理樂(lè)佰客生產(chǎn)日期“早產(chǎn)”、學(xué)校食堂廢棄油脂去向、阿育王寺發(fā)現(xiàn)眾多死豬等問(wèn)題，分類定責(zé)處理微博投訴舉報(bào)30余起，落實(shí)我區(qū)食品安全有獎(jiǎng)舉報(bào)2起。2013年03月開通官方微信平臺(tái)，通過(guò)微信平臺(tái)，建立餐飲服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)許可新模式，接受關(guān)于餐飲許可廚房布局，場(chǎng)地選址，硬件設(shè)施的全天候咨詢受理。2012年建立了食品安全有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，開通了96317安排舉報(bào)投訴電話，安排了50萬(wàn)元專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金。2013年專門印發(fā)文件，進(jìn)一步細(xì)化獎(jiǎng)勵(lì)條件、簡(jiǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)程序、強(qiáng)化工作機(jī)制，著力破解舉報(bào)難、獎(jiǎng)勵(lì)難問(wèn)題。

二是進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制等效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)提升審批效率，其中我局小港所“一個(gè)窗口、一份指南、一張聯(lián)絡(luò)卡”的便民服務(wù)模式得到了中國(guó)醫(yī)藥報(bào)的報(bào)道關(guān)注。以“區(qū)‘核心窗口’全面服務(wù)，街道‘二級(jí)窗口’定期現(xiàn)場(chǎng)辦公，社區(qū)‘基層窗口’穩(wěn)步推進(jìn)“為導(dǎo)向，著力構(gòu)建多層次立體式集餐飲藥械審批咨詢與一體的行政服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。目前，已形成一個(gè)核心窗口——區(qū)行政中心服務(wù)窗口，兩個(gè)二級(jí)窗口——小港和戚家山街道行政中心咨詢服務(wù)窗口，八個(gè)基層窗口——紅聯(lián)、東升、竺山等社區(qū)便民中心咨詢窗口。依托北侖職工學(xué)校，委托第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)，建成了國(guó)內(nèi)首個(gè)食藥監(jiān)系統(tǒng)食品從業(yè)人員電子化培訓(xùn)考試中心，爭(zhēng)取市級(jí)財(cái)政補(bǔ)貼50萬(wàn)元。2013年03月開通官方微信平臺(tái)@北侖食品藥品，接受轄區(qū)內(nèi)申請(qǐng)辦理《餐飲服務(wù)許可證》的餐飲業(yè)主負(fù)責(zé)人關(guān)于餐飲許可廚房布局，場(chǎng)地選址，硬件設(shè)施的全天候咨詢受理，避免了以往由于現(xiàn)場(chǎng)許可的時(shí)間錯(cuò)峰，許可預(yù)約的滯后性等種種弊端，并有效的節(jié)約了行政開支成本。

三是進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為。進(jìn)一步完善了行政許可、監(jiān)督抽檢、執(zhí)法檢查、行政處罰等各類規(guī)章制度，先后制訂了《行政執(zhí)法考評(píng)制度》、《規(guī)范性文件審查備案制度》、《行政執(zhí)法督查回訪制度》、《政務(wù)公開制度》等，使全局重點(diǎn)部位的權(quán)力運(yùn)行受到有效的監(jiān)督和制約并針對(duì)機(jī)構(gòu)改革后新增的餐飲?；O(jiān)管新職能，相繼出臺(tái)完善了《行政處罰程序規(guī)定》、《重大行政處罰案件集體討論制度》、《行政處罰案件審核制度》、《案審員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》等制度，統(tǒng)一規(guī)范餐飲、保健品、化妝品、藥械的行政處罰，制定了《重大活動(dòng)食品安全保障工作規(guī)范》，職能移交以來(lái)已完成國(guó)際女排大獎(jiǎng)賽、美食節(jié)等16起重大活動(dòng)保障工作;針對(duì)食品安全分段監(jiān)管、職能交叉、邊界不清的現(xiàn)狀，2012年聯(lián)合區(qū)法制辦率先全市出臺(tái)了《北侖區(qū)部分領(lǐng)域食品安全監(jiān)管職責(zé)的意見(jiàn)》，明確落實(shí)各部門監(jiān)管職責(zé)，截至目前共協(xié)調(diào)處理了4起監(jiān)管職責(zé)有爭(zhēng)議的舉報(bào)投訴案件，督查了40起食品安全舉報(bào)投訴案件。嚴(yán)格行政處罰程序規(guī)定，細(xì)化餐飲?；愋姓幜P標(biāo)準(zhǔn)，將餐飲處罰案件按照處罰金額大小實(shí)行分級(jí)合議、集中審核、相互監(jiān)督的審批模式，探討細(xì)化餐飲處罰自由裁量范圍，努力做到行政處罰上的公平公正;規(guī)范執(zhí)法流程，成立案審小組，做到案審分離;堅(jiān)持監(jiān)管科室之間的互查互評(píng)的內(nèi)查模式與邀請(qǐng)區(qū)法院、區(qū)法制辦或市局法規(guī)處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我局行政處罰案卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的外聯(lián)模式相結(jié)合，堅(jiān)持查案卷質(zhì)量與從線索受理、調(diào)查筆錄、執(zhí)行強(qiáng)制措施等各個(gè)辦案環(huán)節(jié)中查找是否存在違法違紀(jì)問(wèn)題相結(jié)合，并通過(guò)OA系統(tǒng)加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)察。2012年我局被評(píng)為省級(jí)依法行政示范單位，行政執(zhí)法案卷連續(xù)五年獲區(qū)十佳案卷。

四、推進(jìn)法制宣傳，營(yíng)造良好執(zhí)法氛圍

一是宣傳食品藥品法律法規(guī)。以食品藥品安全示范區(qū)創(chuàng)建和省級(jí)依法行政示范單位創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合“浙江法治宣傳月”、3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、12.4法制宣傳日等重點(diǎn)時(shí)間段做好食品安全“一法兩規(guī)”、《藥品管理法》、《醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、餐飲相關(guān)法律法規(guī)等宣傳教育工作。2012年利用食品安全法頒布三周年之際，開展了為期一周的區(qū)食藥安辦廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)結(jié)合街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))同步組織相關(guān)部門和當(dāng)?shù)刂饕称飞a(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)舉行食品安全廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。宣傳周期間，各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、各部門通過(guò)開設(shè)咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳材料、短信提示、組織參加知識(shí)競(jìng)賽、舉辦科普展覽、懸掛食品安全宣傳標(biāo)語(yǔ)、利用LED電子宣傳屏等形式，對(duì)公眾進(jìn)行食品安全法律法規(guī)和科普知識(shí)教育;食品安全監(jiān)管職能部門根據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)管實(shí)際，分別組織、動(dòng)員、指導(dǎo)本領(lǐng)域食品企業(yè)開展食品安全宣傳和培訓(xùn)活動(dòng);教育部門和食品藥品監(jiān)管部門結(jié)合“小手牽大手”食品安全教育活動(dòng)，在淮河小學(xué)舉辦了學(xué)校食堂食品安全開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參觀學(xué)校食堂食品安全工作。構(gòu)建從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)考試信息平臺(tái)，全區(qū)建立大型以上餐館、學(xué)校食堂等重點(diǎn)餐飲單位食品安全管理員隊(duì)伍;利用醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議、民營(yíng)個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議、鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議的機(jī)會(huì)，進(jìn)行藥品醫(yī)療器械法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)。

二是宣傳食品藥品科普知識(shí)。結(jié)合監(jiān)管職能，突出重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)內(nèi)容，先后組織開展了“三下鄉(xiāng)”、“安全用藥宣傳月”、“食品安全宣傳周”等活動(dòng)，詳細(xì)制定宣傳方案，集中開展現(xiàn)場(chǎng)答疑、分發(fā)宣傳資料、受理投訴舉報(bào)等，向過(guò)往群眾宣傳食品藥品安全知識(shí)。大力推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)，通過(guò)藥品安全宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工地等形式，為轄區(qū)內(nèi)的老年群體、學(xué)生群體、外來(lái)務(wù)工人員等送上一堂堂活潑生動(dòng)的食品藥品安全知識(shí)科普講座。制作食品藥品安全知識(shí)宣傳板，依托區(qū)科協(xié)的科普宣傳窗在全區(qū)各農(nóng)村、社區(qū)和學(xué)校輪流進(jìn)行宣傳，會(huì)同區(qū)司法局在農(nóng)村(社區(qū))櫥窗、公交站臺(tái)等二十余個(gè)宣傳櫥窗宣傳食品安全知識(shí)。深化“藥監(jiān)開放日”活動(dòng)，定期邀請(qǐng)社區(qū)居民聽(tīng)取藥品監(jiān)管工作和藥品安全知識(shí)介紹，參觀假劣藥陳列室，截至目前共組織8個(gè)社區(qū)(村)，400多名老年人參加活動(dòng)。2013年初，結(jié)對(duì)米蘭社區(qū)構(gòu)建“米蘭健康生活館”，計(jì)劃將原設(shè)于局機(jī)關(guān)內(nèi)的假劣藥品陳列室搬至“米蘭健康生活館”，并進(jìn)一步拓展現(xiàn)有“藥監(jiān)開放日”活動(dòng)內(nèi)容，將飲食安全信息通過(guò)館內(nèi)電子多媒體進(jìn)行巡環(huán)播放，增設(shè)“清理家庭小藥箱”服務(wù)及食品藥品快檢等項(xiàng)目，分發(fā)食品藥品消費(fèi)維權(quán)及監(jiān)管法律法規(guī)等內(nèi)容的讀本，力求倡導(dǎo)健康的生活方式，構(gòu)建科學(xué)的法治理念。

第五篇：六五普法中期自查報(bào)告

興仁縣第六中學(xué)“六五”普法中期工作

自查匯報(bào)

自2011年“六五”普法規(guī)劃實(shí)施以來(lái)，我校認(rèn)真開展普法工作，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)教育發(fā)展為動(dòng)力，以貫徹實(shí)施教育法律法規(guī)和方針政策為重點(diǎn)，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我?！傲濉逼辗ㄖ衅诠ぷ髯圆槿缦?。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，深入開展“六五”普法和依法治理

1、注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，分管安全工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。對(duì)“六五”普法進(jìn)行明確分工,并落實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。

2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理。我校認(rèn)真制定了學(xué)校的“六五”普法依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對(duì)我校“六五”普法和依法治理工作進(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

二、扎實(shí)開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)法律素質(zhì)和運(yùn)用法律的能力

(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力

１、征訂教材，合理安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校在上級(jí)部門的幫助下，先后為教師購(gòu)買了部分普法書籍，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識(shí)的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用例會(huì)，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識(shí)，另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記。２、加強(qiáng)“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。學(xué)校通過(guò)開展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。比如，學(xué)校開設(shè)了 “六五普法”知識(shí)講座《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，分別由學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)同志，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作同志，以及“六五普法”領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專題講座。同時(shí)還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片通過(guò)各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。

３、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)黨委的總體部署，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評(píng)議學(xué)校校風(fēng)工作，開展了校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。學(xué)校首先組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。要求黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認(rèn)真開展了知榮辱、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。

４、深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，提高領(lǐng)導(dǎo)者依法治校的能力。我們以不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)，提高法律水平，進(jìn)一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺(jué)性為目標(biāo)，以提高領(lǐng)導(dǎo)者依法執(zhí)政能力為重點(diǎn)，重視抓好學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的表率作用，強(qiáng)化學(xué)校班子中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)?；⒅贫然?，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)好相關(guān)的法律知識(shí)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，帶頭上好法制教育課。

５、深化教師學(xué)法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強(qiáng)教師的法制意識(shí)，提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺(jué)性為目標(biāo)，繼續(xù)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí)，并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。我們結(jié)合工作實(shí)際，組織教師深入學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)。廣泛開展以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)的法制宣傳教育活動(dòng)，努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。

６、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級(jí)司法部門組織的法律知識(shí)考試外，還要對(duì)全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對(duì)自己學(xué)法、守法的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和 參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)定，作為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

７、以案講法，提升普法工作深度。在加強(qiáng)全校教職工學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行以案說(shuō)法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時(shí)，教師還利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長(zhǎng)打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育贏得了社會(huì)的支持。

８、完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。根據(jù)上級(jí)教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會(huì)公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，建立了師德量化考核評(píng)價(jià)體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。

(二)、抓好學(xué)生的“六五”普法宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)

１、認(rèn)真抓好“第一課堂”法制教育，做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。我們通過(guò)思品課、班會(huì)、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺(jué)做到學(xué)法、懂法、守法。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

２、以德育工作為目標(biāo)，抓好學(xué)生的普法教育。①完善學(xué)校德育機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以徐龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開展工作。②開展主題教育工作，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作。開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，法制教育，紀(jì)律教育，進(jìn)行了正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀的教育；開展形式多樣的教育活動(dòng)。比如組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過(guò)多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。比如通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，宣傳 主題教育；充分發(fā)揮團(tuán)支部的組織作用。③抓好校園文化建設(shè)。以學(xué)校宣傳欄為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。比如，利用宣傳欄宣傳相關(guān)法律知識(shí)，黨的十八大精神等理論內(nèi)容；④繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木，為師生營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

３、以安全教育工作為重點(diǎn)，抓好學(xué)生普法教育。①建立安全教育工作責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，管安全的黃貴忠副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)抓，將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。②簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。③不斷完善學(xué)校安全教育工作規(guī)章制度。比如，建立了制定學(xué)校相關(guān)紀(jì)律制度，班主任工作制度等。比如，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。④建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動(dòng)。在活動(dòng)期間,我校讓每個(gè)同學(xué)接受了一次安全教育課,利用班級(jí)開展主題班會(huì),主要讓學(xué)生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識(shí),提高了學(xué)生們的安全防范意識(shí)；開展以告學(xué)生家長(zhǎng)書對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育活動(dòng),累計(jì)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)安全書千余份；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校做專題法制教育活動(dòng)，并對(duì)就學(xué)校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識(shí)進(jìn)行解答，幫助師生解決法律疑難問(wèn)題；

４、以“法律進(jìn)學(xué)?！睘橥黄瓶?，抓好學(xué)生普法教育。①學(xué)校召開全校師生大會(huì)，營(yíng)造濃厚的法制教育宣傳氛圍。②組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律。③開展法制宣傳教育活動(dòng)。圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳形式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。利用周一國(guó)旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。④結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，舉行主題班會(huì)。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，開展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。⑤充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。學(xué)校通過(guò)組織學(xué)習(xí)，要求每科任老師在課堂上必 須滲透2－3分鐘的與本課堂相關(guān)的法律知識(shí)，且在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，加強(qiáng)法制教育，注重法制實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)師生行為的規(guī)范作用。

５、以創(chuàng)建“平安校園工程”為契機(jī)，抓好學(xué)生普法教育。強(qiáng)化綜合治理工作，確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。①進(jìn)一步明確安全目標(biāo)，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學(xué)生的安全意識(shí)、防范意識(shí)；②加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制；③建立聯(lián)控聯(lián)防長(zhǎng)效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生在課間到校門外購(gòu)買小食品，努力營(yíng)造良好的外部環(huán)境；④加大檢查力度，堅(jiān)持季度檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)對(duì)校園教學(xué)樓門窗、電路、體育設(shè)施等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然。

６、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識(shí)的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識(shí)的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每月都有一期新的法律知識(shí)宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識(shí)的內(nèi)容。學(xué)校定期檢查，作為班級(jí)考核、評(píng)文明班主要條件。

７、利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律知識(shí)教育。我們?cè)诮M織教師學(xué)好專業(yè)法規(guī)的同時(shí)，還利用世界環(huán)保日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)，并進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)；利用禁毒日，我們請(qǐng)相關(guān)部門來(lái)校進(jìn)行禁毒知識(shí)圖片展。所有這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，對(duì)全面提高學(xué)生的道德水平、增強(qiáng)法制觀念起到了積極有效的促進(jìn)作用。

（三）、重視對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳教育，提高家長(zhǎng)維護(hù)自身利益的能力。

我們利用學(xué)校，加大學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，提高家長(zhǎng)維護(hù)自身利益的能力。比如，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識(shí)，并以典型事例為教材提高家長(zhǎng)們的法律知識(shí)。此外，學(xué)校還在學(xué)期末向家長(zhǎng)們發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，爭(zhēng)取家庭配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。

通過(guò)扎實(shí)開展上述“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，我校“六五”普法工作 取得明顯成效:一是師生法律知識(shí)普及率有了很大提高；二是師生安全教學(xué)無(wú)事故，無(wú)違法犯罪師生，無(wú)盜竊案件，無(wú)刑事案件；三是師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到１００％，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、普法工作的體會(huì)、存在的問(wèn)題及下一步工作打算

1、工作體會(huì)：領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強(qiáng)，形成了普法工作的有效機(jī)制；普法內(nèi)容廣泛、重點(diǎn)突出，工作中結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在落實(shí)義務(wù)教育法方面使學(xué)齡兒童、青少年享受九年義務(wù)教育，控輟保學(xué)方面工作較為扎實(shí)，動(dòng)員了全校師生員工，效果明顯，將“六五”普法工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學(xué)相結(jié)合，做到了普法工作與學(xué)校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰；將法制宣傳教育同教職工及全學(xué)生、家長(zhǎng)的切身利益緊密聯(lián)系起來(lái)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為起到十分積極的作用。

2、存在問(wèn)題：由于受學(xué)校客觀條件和經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒(méi)能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對(duì)當(dāng)?shù)睾椭C社會(huì)創(chuàng)建的最大輔助作用。

３、下一步工作打算。我們要普法為契機(jī)，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，把我校的普法依法治理工作提高到一個(gè)新的水平，為全面完成“六五”普法任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步規(guī)范法制教育，認(rèn)真搞好法制教育計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”，要與各老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格將法制教育納入目標(biāo)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)法用法工作，提高教師法治意識(shí)，提高依法行政能力，將學(xué)校管理納入法制化軌道。

興仁縣第六中學(xué) 2013年7月