第一篇：護理自檢自查報告

護理自檢自查報告

一轉眼，時光飛逝如電，工作已經告一段落，回首這段時間的工作，存在的問題非常值得總結，立即行動起來寫一份自查報告吧。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的護理自檢自查報告，歡迎閱讀與收藏。

科室成立至今，在醫(yī)院各級領導的關心下，在科主任及同仁們的共同努力下，發(fā)生過一起較大的醫(yī)療糾紛，回想科室走過的路，雖然有些艱辛坎坷，但也還算順利，通過反復梳理自查護理安全隱患，目前存在以下幾個方面;

一、責任心方面。

科內護理人員絕大部分雖已工作2年以上，有的甚至在科近十年，但仍有部分護理人員工作缺失主動性，責任心不強，只機械地執(zhí)行醫(yī)囑，護理記錄不詳細，連貫性差，質量不高，停留在打針、發(fā)藥、鋪床基本護理操作，只想盡快把自己職責內的事做完，盡快坐下來休息或按時下班，這不僅是導致護理缺陷的發(fā)生，也是發(fā)生糾紛的主要原因，并且對患者安全造成了最大威脅。

二、安全意識淡漠。

有的護理人員我行我素，有令不行，有禁不止，有規(guī)不循，不嚴格遵守操作規(guī)程及護理核心制度，表現為粗心大意，三查八對不嚴格，比如，發(fā)錯藥、打錯針、換錯液體、標本送錯、腕帶忘佩戴、護欄漏上、安全事項交待不清等等護理缺陷偶有發(fā)生，而許多糾紛的發(fā)生主要是不按規(guī)章制度操作造成的。

三、護理戰(zhàn)線過長。

本科室是是戰(zhàn)線較長的科室，涉及兩個樓層，在護理工作中確有心有余而力不足遠水解不了近渴之感，加之本科室病人多為年老體弱，行動不便且除收治肺系外還收治腦系、心系等患者，特別是夜班(N班)危害癥多時深感力不從心，墜床，滑倒也防不勝防。

四、護理人員不足。

科內合同護士多為90后，年輕護士，加之新入科護士自我計劃、應急能力欠缺，工作經驗不足，理論與專業(yè)技術水平低下，有的老護士又缺乏慎獨精神，缺乏以人為本的服務理念，在工作中注意力不集中，遇事易情緒化，缺乏以患者為中心的服務意識，造成護理質量上升不顯。優(yōu)質護理服務內涵未真正提升，這些也常常是糾紛發(fā)生的重要原因。

五、溝通欠佳。

本科室是開展優(yōu)質護理服務的第二批病區(qū)，護理收費與優(yōu)質護理已經同步，俗話說人往高處走，水往低處流而我們有的護士理念陳舊，觀念缺乏更新，往往與某些縣級優(yōu)質護理示范病區(qū)比較，總覺我們的服務已經比他們好上幾十倍了。故而在工作中表現為與自己分管的病人溝通太少或交流不到位，特別是心理支持和功能恢復知道，造成了病人只知其名不知其人，這也是造成糾紛的發(fā)生原因之一。

六、臨床護理教學。

科內實習生增多，有的帶教老師工作不認真，責任意識不強，知道力度不到位，而90后的學生不僅專業(yè)基礎理論不牢固且各方面的服務意識淡漠又沒有將家人人人為我轉的觀念轉為在這我為人人轉的服務理念。所以，工作不積極主動，不遵守勞動紀律等，加之我們有的老師沒有做到放手不放嚴，故而在護理糾紛中或多或少出現了態(tài)度、溝通、責任心、技術等方面問題。

改進措施：

①加強責任心和安全防范意識教育，提升考核力度，護士長把精力放在督查、指導、考核方面，采用多種形式教育督查;

②加強新進護理人員各方面的培訓學習、考核、增大晨間提問力度，必要時采用經濟處罰;

③與科主任多溝通，增加護理人員資源，同時充分利用好現有人力;

④再細化各崗位職責，嚴格督查各班職責，落實情況;

⑤培訓護理人員養(yǎng)成良好的慎獨精神。

根據縣衛(wèi)生局關于開展醫(yī)療質量安全整頓活動的要求，我院進行全面檢查，現就護理部將護理安全隱患的分析情況匯報如下：

一、護理安全隱患的分析

(一)護理管理方面

一是質量管理監(jiān)控因素。質量管理體制是護理安全的核心。管理制度不完善，質量監(jiān)控不力都是造成護理不安全的重要因素。由于中醫(yī)醫(yī)院成立時間不長，管理者來自來自兩院結合，大多數護士長較年輕，缺乏管理經驗;由于學歷較低，外出學習機會不多，缺乏科學管理的知識。管理制度制定不完善，或已有的制度落實不到位，監(jiān)控措施較差;管理者缺乏對護士的法制教育和職業(yè)道德教育，對病人存在的安全隱患預見性差;管理者對護士的專科素質的培養(yǎng)不到位。

二是崗位設置的因素。一方面護理崗位的設置不能滿足病人的需要，另一方面護理人員流動性大，經常缺編。存在積累假期現象，休息時往往不增加人員。這樣使護理人員長期處于超負荷工作，又不能休息，因此就不能保證良好的工作狀態(tài)。人員少護理工作如健康宣教、清楚告知等就不能落實到位。

(二)護士個體方面的因素

一是護士法律意識和自我保護意識淡薄。護士在校所受的教育缺乏法律知識教育，長期以來醫(yī)療傳統(tǒng)習慣使護士處在醫(yī)療服務的主導地位。護士只注重解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題，忽視了本屬于病人的權利，給病人造成有意或無意的傷害，在實際工作中缺乏自我保護意識。

二是護士綜合知識水平偏低。護士資歷淺，學歷不高，缺乏經驗，住院病人往往存在多種疾病涉及到很多專業(yè)的醫(yī)療問題，護士很難準確實施護理。護士在與病人溝通中，由于缺乏人文科學和社會科學等方面的知識，滿足不了病人的身心需求，也可能不自覺地侵犯了病人的權利。

三是責任心不強，技術水平差。由于護理理論知識缺乏，護理技術操作不熟練，不認真執(zhí)行護理規(guī)范，護理措施不到位。

四是護理記錄書寫和管理不規(guī)范。護理記錄反映的'主觀資料多，客觀資料少，有的過于簡單。護理記錄與醫(yī)生記錄不一致。病情變化記錄不及時或漏記。由于工作繁忙，記錄不實，如體溫、脈搏等。

二、加強安全管理對策

一是完善考核標準，加強質控和檢查力度。針對護理質量方面存在的問題，護理部結合醫(yī)院實際，制定《護理質控標準》、《護理質量管理標準》，規(guī)范工作流程的各個環(huán)節(jié)。加強護理三級質控，定期、不定期進行質控檢查，對存在的問題及時反饋在科室質控檢查記錄本上，并要求科室制定整改措施，護理部進行追蹤，加大監(jiān)控力度。

二是建立、建全安全管理制度。落實安全管理制度是有效防范護理差錯的措施。因此，應建立、健全安全管理制度。各級人員嚴格要求、嚴格管理，促進安全管理制度的落實。如每周進行安全活動，討論安全隱患，制定防范措施，消除隱患，以保證護理安全，對出現差錯的個人給予安全警示，對出現的差錯要認真分析發(fā)生的原因，加強防范措施。

三是合理配置人力資源，改善超負荷工作狀態(tài)。護理管理者應根據每個科室的具體情況，合理配置人力資源。護士長對排班模式可以進行嘗試性改革，根據不同時段護理工作量的變化，動態(tài)安排人力資源，勞逸結合，適當安排休息，緩解工作壓力。

四是增強法制觀念、依法管理。護理安全與法規(guī)有密切的關系。因護理人員法制觀念淡薄而發(fā)生的護理缺陷和糾紛屢見不鮮。因此，要加強法制教育，增強護理人員的法律意識和法制觀念，定期組織護士學習相關的法律法規(guī)，尊重病人的權利，遵法守法，依法辦事。

五是增強護士的理論知識和操作技能及綜合知識水平。護理工作本身是獨立的工作，需要具備一定的理論知識水平和操作技能。護理管理者應有計劃地培訓，制定學習計劃及學習目標，根據畢業(yè)不同年限制定學習目標，制定學分手冊，進行理論與實際的考核。護理部對全院護士進行基礎知識的培訓和考核，科室負責?？萍寄艿呐嘤枺吭驴剖乙M織兩次業(yè)務學習，由護理部月質控進行考核科室業(yè)務學習的質量，定期進行護理查房。提高護士的理論知識和?？萍夹g水平。同時要求護士進行心理、人文科學和社會科學的學習，拓寬知識面，提高綜合知識水平，滿足病人的身心需求。

六是規(guī)范護理記錄的書寫和管理。護理部根據上級主管部門的要求統(tǒng)一護理記錄格式。護理記錄的內容要全面包括病人的癥狀、體征、情緒、心理、飲食、睡眠、大小便情況、護理操作的內容、時間、關鍵步驟、宣教和告知的重要內容等。病人入院時的首次記錄一定注重

客觀資料的書寫。危重病人護理記錄、一般病人護理記錄單按要求書寫，記錄要全面、真實、客觀、準確、及時。護理記錄的書寫要與醫(yī)生記錄相符。護理部定期或不定期檢查，對存在的問題及時整改，定期進行護理記錄研討，統(tǒng)一標準并以書面形式下發(fā)各科室。

護理安全是病人的基本需要，是醫(yī)院生存的根本，是患者擇醫(yī)的標準之一。抓好護理人員的安全教育，排除隱患，提高護理質量是醫(yī)院管理重要環(huán)節(jié)，要引起每個管理者的重視。因此，護理工作的每個環(huán)節(jié)都應嚴格進行監(jiān)控。應用科學的管理手段，運用現代管理方法，使護理安全管理制度化、標準化、規(guī)范化，為患者提供安全、放心、滿意的服務。

參照《遼寧省中醫(yī)醫(yī)院管理評價指南實施細則》（20XX年3月）標準，按照二級甲等醫(yī)院管理要求，結合我院實際，現將我院護理工作自檢自查情況報告如下：

一、健全護理管理組織體系

1.1護理部管理體質健全，護理人員中具備大專以上學歷者占護理人員總數的比例為33%，組織結構圖、管理系統(tǒng)配制表完善。

1.2護理部各項護理工作制度健全，職責明確，?？谱o理常規(guī)、質量標準完善，有完整、合理的工作流程。

1.3護理部制訂了護理工作發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、實施方案及總結材料，總結材料能反映工作計劃的完成情況。

1.4護理部設有護理質量管理委員會及三級護理質控網，并健全定期不定期質量檢查與持續(xù)改進記錄，能體現動態(tài)管理與持續(xù)改進。

1.5護理部有院內緊急意外事件的應急預案。

二、護理人力支援配制的合理性和科學性

2.1護理人員能依法履行對病人實施連續(xù)醫(yī)學觀察的職責，病房床位與護士比大于1：0.3，臨床護士執(zhí)業(yè)注冊全部有效，有護士對病人實施護理過程中的告知程序。

2.2護理部有緊急狀態(tài)下對護理人力支援調配的方案及重點環(huán)節(jié)管理辦法，能夠體現彈性排班。

2.3護理部有各級各類護士的在職培訓計劃及實施情況。保證考核有記錄、考試有考卷，每季度進行中西醫(yī)理論及操作技能考核一次，考核成績優(yōu)異。

2.4全院護理人員每年接受中醫(yī)基礎知識與技能培訓超過80學時，培訓比例＞96%，培訓有記錄、有筆記。

三、落實護理管理制度及質量考核標準

3.1各科室有護理常規(guī)及常見病的標準護理計劃及護理質量考核標準。

3.2護理部制定了護理崗位職責及工作標準，護士掌握較好。

3.3各護理單元能基本按照《病歷書寫基本規(guī)范》進行護理文件書寫，病案室按照護理部制定的護理文書書寫評價標準定期對護理文書質量進行檢查，有檢查及評價記錄。

3.4護士能運用整體護理理念的實施效果，為病人提供舒適安全、恰當的護理服務。

3.5各護理單元護士長能及時完成護士長手冊的書寫工作，記錄較齊全。

3.6護理部建立健全護理差錯報告和管理制度，并能對護理差錯事故評價的結果及時給予整改。

四、以病人為中心，開展基礎護理服務和護理專業(yè)服務

4.1基礎護理與等級護理措施落實基本到位。

4.2護理部及各護理單元建立搶救及常用藥物相關知識，護士能較好的掌握，能及時對住院患者的臨床用藥治療提供規(guī)范性服務。

4.3護理部每季度對住院患者進行滿意度調查一次并對滿意度調查中出現的問題進行分析、總結、并提出整改措施，各護理單元有?？撇〉慕】到逃?guī)范，醫(yī)患溝通情況及相關記錄。

五、中醫(yī)護理開展情況及質量管理

5.1重點?？妻q證施護工作未得到有效開展，此項工作有待于進一步加強。

5.2護理部建立規(guī)范的中醫(yī)護理技術操作程序。開展的中醫(yī)護理操作有拔火罐、艾條灸、耳穴壓籽等，考核合格率均達到95%以上。

5.3護理繼續(xù)教育合格率100%。

六、急危重癥患者的護理質量

6.1有急危重癥患者的護理常規(guī)，措施具體，記錄規(guī)范完整。

6.2護理部對急診科、重癥監(jiān)護室、手術室、血液凈化等部門進行重點管理，并定期檢查，對存在問題進行分析，并提出整改意見及措施，有檢查記錄。

6.3各護理單元搶救器械完好、備用狀態(tài)，搶救車管理完善，有器械消毒滅菌記錄，紫外線消毒、記錄符合程序及要求。

6.4護理部建立并完善護理查房、護理會診及護理病歷討論制度，記錄合理規(guī)范。

七、急診室、手術室、中心供應室的管理

7.1手術室和中心供應室按照要求布局基本合理，有相應的工作流程。

7.2手術室及中心供應室建立相關的工作制度和程序，各種記錄基本齊全，并能按照工作制度及程序有效執(zhí)行。

7.3手術室及中心供應室能主動配合臨床工作，滿足臨床所需。

7.4急診室環(huán)境符合要求，布局合理，全體護理人員能熟練掌握心肺復蘇技能及除顫器的使用及相關知識。

八、病房管理及護士行為規(guī)范

8.1護士站及病區(qū)整體環(huán)境整潔、溫馨、空氣新鮮、布局流程合理，各室物品擺放有序，消毒隔離基本到位。

8.2護士素質優(yōu)良，能為患者提供文明服務及優(yōu)質服務，能主動巡視病房，及時滿足病人所需。

第二篇：護理發(fā)展規(guī)劃自檢自查報告

護理發(fā)展規(guī)劃（2006-2010年）自檢自查報告

為了提高護理質量和專業(yè)技術水平，在醫(yī)院黨政領導班子的領導關心以及分管領導的直接領導和業(yè)務指導下，圍繞“醫(yī)院管理年”活動的工作目標和衛(wèi)生主管部門的工作要求，依據護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結合我院實際積極開展工作?，F將自檢自查報告如下：

1、護理管理得到加強，護理質量和服務水平進一步提高。我院建立了分管副院長、護理部主任、護士長的垂直管理體系，設護理部主任1人，病房護士長18人，為護理質量的提高提供了組織保障；成立了病房管理、基礎護理、護理文件書寫、整體護理、護理操作五個質控小組，每月不定時進行檢查，查后及時與護士長交流，對存在問題提出改進措施，增進了護士長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院護理質量的統(tǒng)一和提高。2006年10月，整編了護理管手冊，內容包括：護理組織管理、護士職業(yè)道德及行為規(guī)范、護理工作制度、各級各類人員職責、護理應急預案、主要護理操作告知程序、護理工作關鍵流程、護理質量考核細則八個部分。認真抓環(huán)節(jié)質量控制，對人員、時間和護理操作薄弱環(huán)節(jié)進行重點監(jiān)控，同時以質量管理為核心，根據相關要求，護理部擬訂了《護理質量考核細則》，從病房管理、護理程序應用、基礎護理、護理操作、護理文書書寫等方面認真做好月護理質量的檢查、反饋和質量考核通報；堅持每季進行住院病人的護理滿意度調查，調查后對存在問題及時分析整改，增強護理人員的服務意識、質量意識、安全意識和法律意識；護理部組織護理質控小組進行每月一至二次的護理質量大檢查與不定時重點抽查相結合；堅持護理查房、護士長夜查房和節(jié)假日查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發(fā)現護理工作中存在的偏差給予糾正處理；每月召開護士長例會，對本月護理工作進行點評，對工作中的不足作出針對性、實效性改進措施，強調管理理念的更新，管理技巧及護理服務的人本精神的塑造和護理質量持續(xù)改進。定時召開工休座談會，根據病人的意見及時修正工作中的不足，調整工作重心。

2、護床比及護理隊伍情況：我院現有病床619張（包括加床），護理人員228人（包括護理員11人，占衛(wèi)生技術人員432人—50%），全院護士與床位比約0.37，在215名護理人員中，正式護士177人，臨時護士51人；本科學歷的16人，專科學歷的88人，中專及以下的114人；護理職稱副高職3人，中職61人，初職及以下164人；護理人員執(zhí)業(yè)符合法律規(guī)范要求，無違規(guī)現象。供應室的人員配備和建設正在進一步探索完善中。

3、加強護理安全管理，合理利用人力資源，為了保證醫(yī)療安全，在人力資源不足的情況下，部分科室根據工作情況排有彈性班或夜班設雙崗；護理部通過護士長例會講評分析安全隱患較大的護理差錯或糾紛，增強護理人員的防范意識，減少護理差錯的發(fā)生。同時加強了對護理缺陷、投訴的分析管理，建立登記本，對每起護理缺陷及投訴進行登記并組織討論，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施。把護理安全作為護理管理的重點，減少醫(yī)療糾紛和事故隱患，嚴格執(zhí)行護理工作制度，特別是核心制度的落實，納入理論考試和質量考核以確保護理質量及安全。

4、定期組織護理業(yè)務學習，對護士進行基礎知識、禮儀規(guī)范、新業(yè)務、新技術的培訓，講課人員由護理部主任帶頭，各科護士長和護理骨干參與，學習內容作為護理基本理論的考核內容之一，激發(fā)了護士學習的積極性，在院內形成了良好的學習氛圍。每年派出外出學習進修近30人次，把短期培訓與?？七M修想結合，及時掌握新知識、新技術，理解新信息。

5、鼓勵護士不斷實踐，不斷提高，要求護師以上職稱每年書寫1篇論文交護理部，有護理部篩選投向護理學會，并互相探討、互相學習。

6、服務理念明顯轉變，技術水平明顯提高。我院堅持實施“三基三嚴”為重點的護理人員素質訓練，培訓考核強調服務意識、質量意識、安全意識和法律意識，更加貼近臨床、有適用性；為了培養(yǎng)、鍛煉護理人才，培訓任務由年輕的護理骨干承擔，實行全員考核，考核后由成績優(yōu)秀的對成績差的進行二次培訓考核，對“三基”考核成績優(yōu)秀的給予獎勵，提高了護理人員學習的積極性，改變了護理人員訓練不訓練一個樣，考好考壞一個樣的理念，技術水平明顯提高。護理部每月在科室對臨床護理操作實作抽查，每季進行實作抽考，督促護士把示教室的培訓應用到臨床工作中，真正做到學有所得，學有所用；在查對制度的落實及與病人溝通方面有了明顯改善，服務意識、服務質量明顯提高。

幾年來，各級主管部門比較重視護理工作，我院也認真按相關部門的要求開展各項工作，但由于多方面的原因，還存在一些不容忽視的問題：

1、臨床一線護士數量少，護士人力配備不能滿足病人護理需求，隨著業(yè)務量的增加，矛盾會更突出；由于缺編帶來的臨時護士逐漸增加，護理隊伍的穩(wěn)定和護理專業(yè)的發(fā)展會受到影響。

2、由于護理人力資源的不足，臨床護理服務存在不全面、不到位的問題，護理工作與人民群眾的健康服務需求和診療技術的發(fā)展存在差距。

3、一些護理管理人員忙于日常事務性工作，用于抓管理、抓質量的時間和精力有限。

4、護理人員的綜合素質有待進一步提高；整體護理、健康教育工作有待進一步加強。

今后，我們將繼續(xù)努力，把以“以病人為中心”的服務理念落實到各項護理工作之中，努力提高服務意識，進一步改善服務態(tài)度，轉變工作作風，調動積極因素，增強工作責任心；加強護理隊伍建設，提高護士隊伍整體素質，積極開展新業(yè)務、新技術，創(chuàng)造條件增加護士外出學習的機會，使她們吸收新的知識，改變陳舊的理念，適應現代醫(yī)院護理的需要。同時也懇請主管部門為護理事業(yè)的發(fā)展保駕護航，為護理工作者提供一個良好的人文社會環(huán)境，使廣大護理工作者能為滿足人民群眾的健康服務需求、適應診療技術的發(fā)展積極工作。

第三篇：自檢自查報告

大慶精神鐵人精神納入國民教育體系自查報告 花園鎮(zhèn)中心小學

“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”當這豪邁的誓言響徹整個東北平原的時候，他給我們帶來的不僅僅是振奮和激動，還有共鳴和決心，這就是大慶精神，鐵人精神。

大慶精神鐵人精神雖然產生于大慶油田，但它卻深深植根于中華民族精神的沃土中，它既是中華民族的一個縮影，也是中華民族精神的一個生長點，我們驕傲我們是大慶人，我們慶幸生長在這個時代可以更好地理解、詮釋新時期的大慶精神、鐵人精神。

從“大慶精神鐵人精神”進校園進課堂活動啟動，到現在“大慶精神鐵人精神”正式納入我國國民教育體系，我校深刻認識到在學生中開展大慶精神，鐵人精神教育的重大意義。怎樣才能將大慶精神、鐵人精神更好地繼承和發(fā)揚下去，讓我們的子孫后代都能用這樣的精神鼓勵和鞭策自己，已成為我們教育工作者不可推卸責任和義務。我校在各位主管領導、全體教師、學生的共同努力下，這方面的工作也做了許多，現將我校自檢自查的情況匯報如下：

我鎮(zhèn)高度重視此項工作，先后由中心校領導對全鎮(zhèn)各小學校長召開了此項內容的啟動會、我校校長也對全校教師召開了此項工作的啟動會。

本學期我校高度重視此項工作，成了由校長任組長、副校長任副組長的領導組織機構，此項工作已融入到了學校的學校工作計劃、教學工作計劃之中。為了加大宣傳力度，我校重新布置了校園的櫥窗、樓廊、班級園地，并通過校園廣播、國旗下講話、家長會等活動進行大力宣傳，我們的種種舉措目的是讓學生能充分的感受到大慶精神、鐵人精神是讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖囊桓骶?，我們應該把這種精神更好的傳承和發(fā)揚下去，并為我是一名大慶人而感到驕傲和自豪。為了更好的開展此項工作，我校將此項工作交由教務主任親自主抓，適時監(jiān)督。我們已將此項內容正式納入課表之中，教學進度由中心校統(tǒng)一下發(fā)，間周一最后一節(jié)課的課程任務由班主任親自上，我們給每班都下發(fā)了學習材料、連環(huán)畫，任課教師人手一套教師指導用書，光盤來輔助教學。每到上課時，我們都會由主管領導進行檢查，實行推門聽課和門外抽查聽課兩種，并將每次的檢查形成記錄定時向各位教師通報，并將檢查結果納入到教師業(yè)務考核之中。

為了激發(fā)學生、教師能主動的去了解、學習大慶精神鐵人精神，我校還進行了關于學生的“大慶精神鐵人精神”調查問卷、學生讀書征文活動、學生演講比賽、演唱比賽、手抄報、主題班會等活動，這些活動的順利舉行對更好的開展此項工作起到了促進作用。

在社會實踐方面，我們先后組織了學生到社區(qū)中去撿垃圾，目的是讓學生都能切身的感受到老一代石油工人是在極其惡劣的環(huán)境下努力工作、艱苦創(chuàng)業(yè)的，所以才有了我們今天這么幸福的生活，我們一定要學會去珍惜。本學期我校又組織了180名學生到鐵人紀念館進行參觀，當學生親眼目睹老一代石油工人用人拉肩扛、身體攪拌泥漿的原始方法把原來的北大荒變成了如今的北大倉，對學生的觸動特別大?；貋砗笪覀兗皶r對這180名學生進行了現場作文競賽，內容是參觀鐵人紀念館后的感受，當看到孩子們一個個發(fā)自內心的感受，和建設美好家鄉(xiāng)的那份決心時，我們深感這次活動舉行的非常成功。

前段時間縣進修校的相關領導對我校大慶精神鐵人精神工作進行全面而細致的檢查，指出了我校在此項工作中確實做了許多（每次活動中我校都及時進行拍照存檔），但是形成的材料比較少，如：班隊會的活動計劃、要求、記錄、社會實踐活動計劃及總結、關于此項內容的科研課題等。

領導指導完后，我們全面的進行整改，每一次的活動及相關的工作我們都進行了材料的補充，使我們此項工作得到了進一步的完善。關于此項內容的科研課題方面，我們也正在和中心校的相關領導進行商榷，希望能確定出一個可以更好的促進學生進步的課題來，從而在全鎮(zhèn)進行實施。

在今后的工作中，我們還將利用各種節(jié)日，以不同的形式（如：文藝演出、呤誦、歌曲等）與大慶精神、鐵人精神有機的結合起來進行，從而讓學生能充分的感受到：大慶精神、鐵人精神其實不是遙不可及，它其實可以落在我們生活中的每一處，讓學生更好的傳承和發(fā)揚這種精神而努力。

以上就是我校在大慶精神鐵人精神納入國民教育體系工作中自檢自查的情況，希望各位領導能提出寶貴的建議和意見，這樣有利于我們在接下來的工作中更好的開展此項工作。

第四篇：自檢自查報告

建設高素質教師隊伍 實現“雙高普九”目標

小學“雙高普九”自查報告

尊敬的各位領導、各位教育專家：

你們好！

衷心的歡迎各位專家、領導光臨我校。非常榮幸今天的會議在我校召開，這是對我?！半p高普九”工作的檢查驗收，更是對我校“雙高普九”工作的推動，我們將抓住機遇，謀求發(fā)展，高質量完成“雙高普九”各項工作任務。現在，我將北聯小學“雙高普九”自查情況向各位領導和專家匯報，懇請各位領導和專家給予指導和幫助。

一、學校自然情況介紹：

北聯小學是一所普通農村小學，始建于2001年。是由原立沿小學、大紅小學、范官小學合拼而成。學校占地面積15000平方米，校舍建筑面積2400平方米（其中輔助用房800平方米），共9個教學班，197名學生，教職工總數22人。學校室內已經建成了合格的計算機室、多媒體室、實驗室、圖書室并已正常使用。

幾年來，在各級領導的關懷指導下，在全校師生的共同努力下，北聯小學教育教學取得了顯著的成績。榮獲“遼陽市示范學?！保谛Ｈ菪Ｃ采先〉昧孙@著成績，特別是在校園文化建設和學生養(yǎng)成教育方面形成了自己的獨特風格。

二、“雙高普九”水平評估標準達標情況：

根據遼寧省普及義務教育“雙高水平”評估標準，我們進行了自查，情況如下:

（一）普及程度。根據國家教委的通知精神，我校堅決執(zhí)行“小學生就近直接入學”的要求以及流動人口少年兒童入學的要求，保證所有符合條件的少年兒童都能在校學習，并且普及程度各項指標均達到省雙高水平評估標準，入學率、完成率均為100%，輟學率為0。

（二）師資水平。學校選用教師嚴格把關，堅持錄用優(yōu)秀師范畢業(yè)生和鎮(zhèn)級以上骨干教師。專科學歷教師達到95%以上，有50%的教師本科畢業(yè)。教師能夠遵守師德規(guī)范，并且教學勝任率達100%。校長每三年與教職工簽一次聘用合同。學校有嚴格的校本培訓制度，每位教師都有研究專題，師資水平達到省雙高水平。

（三）辦學條件。我校是2001年由政府投資建設的三層教學樓，教學設施現代化。教室12個，專用教室6個，（微機備課室，多媒體教室、計算機室、音樂室、衛(wèi)星接收播放室）圖書室（生均圖書40冊），實驗室，教學資源庫資料豐富，計算機生機比達10：l。學校還有優(yōu)質的后勤服務設施。辦學條件各項指標均達到雙高水平。

(四)教育經費。生均預算內教育事業(yè)費3928元，生均預算內公用經費 350元，兩項指標均達到省雙高標準。

(五)教育質量。我校認真貫徹黨的教育方針，開齊開足各類課程，有效落實探究性課程，積極進行教學方法的改革，努力探索適合于學生的教育方法。我校進行的《古詩文誦讀》校本課程有了豐碩的成果，學生自己展示的表演十分精彩；信息技術與語、數學科課程整合等項實驗都取得了很大的成績。學校注重德育的實效性，對學生進行綜合素質評價。六年學生按時畢業(yè)率100％，教育質量完全達到雙高水平。

（六）教育管理。學校加強與共建單位及有關方面的合作，堅持以人為本，全面發(fā)展的方針，共同做好未成年人思想道德建設工作。我們組織少先隊員深入社會，參加各項實踐活動，得到各界的歡迎。學校管理得到家長和學生的認可。

對照評估標準，我們自評得分為190.9分。

三、對“雙高普九”的認識及做法：

我校領導班子對“雙高普九”工作的認識逐步提高，明確“雙高普九”是“普九”的繼續(xù)和提高，是在原有“普九”基礎上又上一個新臺階，是全面實施素質教育，實現均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。根據“雙高普九”評估標準，我們確定學校的發(fā)展目標：努力創(chuàng)造條件，使學校的教學設施達到現代化水平，教學質量在全鎮(zhèn)名列前茅，學生按時畢業(yè)率100%，全科及格率100%，把學校辦成市級名校。學校有濃厚的文化氛圍，充分利用走廊每一塊墻壁，形成了一系列的學生養(yǎng)成教育主題，外部美化、綠化逐年完善形成了自己的風格。

學校在自查中也積極進行整改和完善。為了提高學?，F代化水平，投資近20多萬元配置了多媒體、實驗室、圖書室、計算機室等設備。經過努力，學校的辦學條件已經達到現代化水平。

四、學校工作的主要特點：

（一）提高教師的綜合素質，使教育質量達到雙高水平。

要達到雙高水平不能僅限于教學條件的改善，還要保證教育的高質量。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師是學校教育活動能動的教育資源，是提高教育質量的根本。

1.抓師德教育。教師應是人格之師，用自己的語言、行為、情趣、品格去影響學生。我們結合本校實際，開展師德教育活動。用本校教師的先進事跡教育和激勵全體教師。同時，開展“我是一顆新星”教育演講活動，召開“我講我的故事”演講會，弘楊良好的師德、師風，引導教師加強師德修養(yǎng)，敬業(yè)、愛生，以德修身，以德育人。

2.進行專業(yè)引領。要實現基礎教育的跨越式發(fā)展，必須以教育的信息化帶動教育的現代化，創(chuàng)建以現代教育技術為手段的現代化教學環(huán)境。面對全新的教育教學設施，我校多次聘請專業(yè)技術人員對全體教師進行現代化信息技術應用培訓，讓教師掌握現代化的教學手段，把現代教育技術應用到教學中，拓寬學生的視野，提高課堂教學效率。經過培訓，絕大多數老師學會了現代教學設備的使用方法，并能自制課件，獨立到教學資源庫中下載有關內容應用到課堂教學中，增加了課堂容量，提高了教學效率。

3.提高教科研能力。要高水平，高質量普及九年義務教育，必須提高教師的專業(yè)化水平。根據我校發(fā)展目標和“雙高普九”標準，我們確定以校本培訓的形式，促進教師專業(yè)化發(fā)展，從而實現學校的整體發(fā)展。我校積極做好教師參加教育科研的組織工作，鼓勵教師參與科研，承擔研究課題，并為教師進行教育科研搭建平臺，努力造就研究型教師。

4、抓青年教師培養(yǎng)。幾年來，我校青年教師的增多給學校的工作帶來了生機。由于青年教師缺乏教育教學實踐經驗，我們就以“青春快車”命名，進行青年教師培訓。以系列活動為載體，采取互動式、參與式、實戰(zhàn)式進行培訓。組建青年教師專門的培訓機構，培訓內容包括：教師職業(yè)道德教育、教育政策法規(guī)教育、班主任工作基本方法與技巧、教育科研與實踐方法指導、教育學、心理學、學科教學方法等。我們舉行青年教師學科知識考核，組織有關學科教師參加燈塔市舉行的學科知識競賽，以促進青年教師努力鉆研業(yè)務。通過考核使青年教師了解自己的實際水平，有效地激發(fā)了學習自主性。同時我們在培訓中，從教育面向未來，面向世界出發(fā)，對青年教師進行英語閱讀和口語知識輔導，為青年教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。經過培訓有60%以上的青年教師學科知識考核成績達到優(yōu)秀，促進了課堂教學質量的提高。

5、建立教師業(yè)績檔案，激勵教師自主提高專業(yè)化水平。教師業(yè)績檔案袋里記錄著老師們教育教學工作所取得的全部榮譽，學期末全校舉行教育教學業(yè)績展和教學成果展。建立業(yè)績檔案如同給了教師一片藍天，讓思維自由放飛，讓個人的業(yè)務專長得以充分發(fā)揮。教師積極參與教育科研，參加各類教學大賽，組織學生參加科技活動、文藝體育活動、學科競賽等，在多方面取得喜人成績，收獲了驕傲和自豪，自信與快樂。學校建立獎勵制度，根據教師的工作業(yè)績，給予表楊獎勵。

通過開展培訓，推進了教師的專業(yè)化發(fā)展，提高了學校的教育教學質量。近年來我校的教學成績在羅大臺鎮(zhèn)一直處于領先地位，教育教學質量得剄家長和學生的認可。一支業(yè)務精、素質高、能力強、敢創(chuàng)新的教師隊伍正在成長起來，為雙高普九目標達標提供了可靠的保

證。

（二）全面落實育人目標，提高學生的綜合素質。

我校在“雙高普九”工作中，全面落實育人目標，把學生的思想道德建設作為學校工作的重要內容，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。努力培養(yǎng)“有理想，有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人面對新形勢、新任務，根據學生身心成長特點，積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，以創(chuàng)新的精神，大膽改進德育工作，不斷調整和完善未成年人思想道德建設內容，拓寬教育渠道，提出“抓核心，重基礎，創(chuàng)氛圍”九字方針，建立和完善具有特色的未成年人思想道德建設工作體系。

1.抓核心。突出未成年人思想道德建設工作的核心地位，多方位，多渠道開展愛國主義系列教育，堅持將愛國主義教育制度化、規(guī)范化，以重大節(jié)日和事件為契機，把愛國主義教育引向深入。在活動形式上，注重特點，講求實效，將愛國主義教育分解、細化，使未成年人思想道德建設工作更緊密地貼近學生生活。同時加強公民意識教育、法制教育，開展愛心教育。在愛心教育中，我們通過開展扶貧幫困，召開主題班會等活動，讓學生學會關愛別人，尊重別人，學會與人相處，與人合作，體現了健康的心理和高尚的人格。在關注未成年人成長，培養(yǎng)學生形成健康人格方面，我們進行專題研究，收到很好的效果。學校開展“愛心教育”主題班會活動，在活動中學生學會尊重他人，關愛他人，學會與人相處、與人合作，增強了愛心意識。

2.重基礎，堅持不懈的開展文明行為習慣養(yǎng)成性教育，不斷提高學生道德修養(yǎng)。行為規(guī)范教育是思想道德建設的基礎工程，是一種體驗性教育，在行為規(guī)范教育中，我校采取各部門、各學科通力協作，共同實施的整體工程，作到人人育人，事事育人，時時育人，處處育人，各有分工，齊抓共管，于宏觀處把握，于細微處入手，將科學管理落到實處。我們指導學生做一名有良好品德和文明教養(yǎng)的人，對學生進行禮儀常規(guī)和行為規(guī)范訓練，并在班級間開展爭星奪旗活動，在學生中評選校園文明之星，校園內爭做文明班級和規(guī)范學生的風氣日益濃厚。全校學生良好的精神風貌和文明舉止得了家長的認可和社會的一致好評。同時學校加強對班主任的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班主任在教育工作中的主力軍作用。

3.創(chuàng)氛圍。形成良好校園文化環(huán)境。學生的道德品質形成、個性情感的培養(yǎng)總是受到校園文化氛圍的熏陶和深刻影響。我校為校園環(huán)境建設舍得花錢，肯于出力。精心布置學校的走廊、大廳、墻壁、從主題文化長廊到大型噴繪，從學生的作品和老師的風采展示，處處給人以啟示和教育，折射出我校廣學博采，全面發(fā)展的人文精神，各班級的教室布置各具特色，營造班級文化氛圍，為學生提供了舒適清新、明亮、幽雅的學習環(huán)境。學校通過開展豐富多彩的課外活動，吸引了眾多學生一展身手。學校的各種二課小組：合唱、舞蹈、英語、手工、美術、體育……為學生的個性特長發(fā)展提供了舞臺，讓每一位參與者都留下美好的回憶。

4.加強家校聯系，形成學校、家庭、社會三位一體教育網絡。青

少年成長需要家庭、社會、學校共同的關注，家庭是品德教育的起點，是德育的第一所學校。我們的工作需要家長的介入和配合。我校堅持家校聯系制，建立家長委員會，請家長參與學校的教育活動；對家長進行課改通識培訓，舉行家長開放課活動，讓家長了解課改動態(tài)；請專家給家長作“如何與子女溝通”的報告，提高家長對子女的教育水平和教育責任感，有針對性的對子女進行教育。學校與家庭形成教育合力，使未成年人思想道德教育逐漸內化為學生的品德，進而成為自然的行動。通過未成年人思想道德教育系列活動，提高了學生的綜合素質，推動雙高普九工作的深入進行。

五、今后的目標和存在的問題

1、學校發(fā)展重在選突破口。選擇突破口就是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，用自己的長處彌補自己的短處，把自己的長處用好、用足、用活。善于嫁接和借鑒別人的優(yōu)勢，用他人的優(yōu)勢造就和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。腳踏實地，埋頭苦干，與日俱進，開拓進取。

2、創(chuàng)特色學校必須打造多種學校品牌，學校品牌的打造是在團結一致的教師群體中，以幾位有專長的教師為核心，并得以充分發(fā)揮他們的主導作用的結果。

3、需進一步完善育人環(huán)境，加大教育投資力度，創(chuàng)辦品牌學校。

4、教育觀念要進一步更新，加強責任感與使命感。

以上是我校在“雙高水平”普九工作中的幾點做法，盡管我們做出了大量的工作，取得了一定的成績，但還存在著許多問題，懇請各位領導批評指正，我們將借雙高普九評估驗收的東風，不斷改善辦

學條件，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育質量，讓所有的學生在我們的學校中都得到發(fā)展。積極開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色學校。

建設高素質教師隊伍 實現“雙高普九”目標

---------北聯小學“雙高普九”自查報告

北聯小學

2011.9

第五篇：自檢自查報告

沾益縣播樂煤礦自檢自查報告

沾益縣工信局：

沾益縣播樂煤礦于2012年11月8日放假，從放假至今組織職工對井巷進行維修，并組織職工培訓。為確保收假后安全生產，播樂煤礦做了如下安排：

一、成立自檢自查領導小組

組長：趙馬亮（礦長）副組長：姚小安（技術副礦長）

范應黨（安全副礦長）石油朋

（井長）成員：

范云所（生產副礦長）

劉正平（機電副礦長）趙朝云（機電組長）范玉才（瓦斯檢查員）范成龍（安全檢查員）竇常明（安全檢查員）丁世良（安全檢查員）丁貴書（瓦斯檢查員）張里榮（安全檢查員）尹建平

（機電工）

二、領導小組成員的分工負責

礦 長——負責整改方案的落實；

技術副礦長 ——負責整改方案的編制，施工技術指導； 安全副礦長——負責現場指揮，保證安全，保證質量； 機電副礦長——抓好本專業(yè)項目的整改； 生產副礦長——抓好生產方面的整改；

技 術 員——負責礦井的地質編錄，現場技術指導； 安 全 員——負責安全設施的落實，監(jiān)控探頭到位； 瓦 檢 員——負責通風瓦斯檢查，瓦斯超限嚴禁作業(yè)，并立即向領導小組匯報；

材 料 員——負責材料供應；

炸藥庫管員——負責爆破材料的領用、入庫管理。

四、放假期間：井下停工但沒有停風，保證工作面正常供風。

五、開工前，由開工領導小組成員分專業(yè)負責，認真檢查各工作面的通風、瓦斯、煤塵、電器設備、頂板等方面存在的隱患問題，發(fā)現危險情況，立即進行處理。

六、簽訂各類人員責任書。

七、做好入礦人員檔案登記、培訓、考試，經考試合格者才準許入井作業(yè)，不合格者不準入井作業(yè)。

三、自檢自查情況：

經2012年11月13日組織自檢自查：

1、播樂煤礦“六證”齊全、有效；

2、煤礦“六大”系統(tǒng)出緊急避險系統(tǒng)外其余系統(tǒng)已建立正常運行，并經沾益縣工信局初驗合格；煤礦兼職救護隊建立完成經過沾益縣工信局驗收，現達到驗收標準；

3、礦井安全質量標準化建設于2010年經省、市行業(yè)主管部門驗收合格，達省三級標準；

4、礦井采掘接替計劃已根據礦井實際進行編制，于2012年元月

3日報沾益縣工信局發(fā)展規(guī)劃科審批備案；

5、礦井已層層簽定安全生產責任制，并落實分解到位；

6、礦井于2012年11月9日—11月12日組織全體員工進行安全知識培訓教育，于11月12日進行考試，合格率100%；

7、礦井所有職工都屬原在職工，已全部簽訂勞動合同，辦理了工傷保險，職工健康體檢達100%；

8、特種作業(yè)人員已按規(guī)程規(guī)定配足配齊，并且按照培訓要求做好培（復）訓計劃；

9、礦井已在2012年元月足額繳納了安全保證金；

10、礦井于2012年元月1日根據煤礦實際編制了各項規(guī)章制度和?技術操作規(guī)程?，作業(yè)規(guī)程嚴格按照要求及時進行編制，嚴格按照嚴格要求貫徹落實到位；

11、礦井認真組織相關人員進行自檢自查，結合礦井實際，編制了巷道維修的安全技術措施、采煤工作面維修的安全技術措施、機電設備、安全監(jiān)控系統(tǒng)，人員定位系統(tǒng)，壓風自救系統(tǒng)，供水施救系統(tǒng)通訊系統(tǒng)檢查維護的安全技術措施，并嚴格規(guī)程學習；

12、礦井嚴格按照重大危險源排除、治理要求，制定了防范措施；

13、礦井的11102采煤工作面過檢查整后能夠保證安全正常推進；

14、礦井嚴格執(zhí)行礦領導跟班下井制定，認真落實安全生產責任制,“五職礦長”、“四個”專職安全管理辦公室和專職安全檢查員按照要求設置并嚴格履職，保證正常工作；

15、收假期間，煤礦安排了安全、技術、機電、生產等部門的領導和管理人員對礦井的通風進行全面檢查通過檢查，礦井通風設備、實施已經進行了檢修維護，布置合理，礦井通風系統(tǒng)安全可靠，安裝位置符合?煤礦安全規(guī)程?要求，主扇、局扇無隨意關?，F象；各作業(yè)點無微風、無風現象，各生產 水平、采區(qū)分風合理，局部通風管理

到位；井下測風站全部建立健全，嚴格按規(guī)程要求對礦井進行了全面測風分風工作，測風分風記錄、報表齊全，風量滿足礦井實際生產要求；

16、井下瓦斯檢查嚴格堅持“三同時”、“三對口”、“三簽字”，瓦斯檢測監(jiān)控系統(tǒng)嚴格按照要求及時井下維護，系統(tǒng)運行正常，探頭數量、安裝位置符合要求，監(jiān)控管理人員24小時正常值班監(jiān)控，監(jiān)控報表執(zhí)行一天一報，嚴格執(zhí)行礦長、技術負責人審批簽字制度，嚴格按規(guī)程要求進行瓦斯、二氧化碳和其它有毒有害氣體的檢查；

17、井下各作業(yè)點的作業(yè)規(guī)程和安全技術措施的編制符合實際，貫徹落實到位，有貫徹記錄和職工簽字，礦井嚴格按照作業(yè)規(guī)程、安全技術措施進行維修、施工、組織管理；有頂板管理專職巡查員，有“敲幫問頂”管理制度并嚴格落實到位，各班都安排專人負責對井巷、交岔點、斷層破碎帶、滑口處及時進行巡查，做到發(fā)現問題及時處理，無空幫空頂現象、掘進工作面嚴格按照要求堅持使用前探支護或臨時支護，無空頂作業(yè)現象，編制了巷道維修的安全技術措施并嚴格貫徹落實；采煤工作面及上下安全出口20米內的支護符合作業(yè)規(guī)程規(guī)定，所有作業(yè)點有作業(yè)規(guī)程及安全技術措施；

沾益縣播樂煤礦

2012年11月13日