“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”集中整治活動(dòng)自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升工作效能和服務(wù)水平，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，市委、市政府決定在全市范圍內(nèi)開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”集中整頓活動(dòng)。自活動(dòng)開展以來，教科文科按照局活動(dòng)辦的統(tǒng)一安排部署，積極參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，同時(shí)聯(lián)系本科室實(shí)際，認(rèn)真討論，查擺問題。通過自查，我們認(rèn)為本科在思想觀念、工作作風(fēng)、廉政建設(shè)、內(nèi)部管理等方面還存在一些問題和不足，現(xiàn)剖析如下：

一、存在問題和不足

1、思想觀念方面。一是學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步深入、系統(tǒng)。對(duì)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要論述缺乏系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握還不能滿足財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理的需要;二是形式主義在一定程度上依然存在。對(duì)個(gè)別事項(xiàng)不能夠深入了解具體情況，以文件落實(shí)文件現(xiàn)象有時(shí)存在;三是思想不夠解放、工作不夠大膽，創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。在分管部門發(fā)展和相關(guān)政策、制度的研究制訂工作上，認(rèn)為有財(cái)政部、財(cái)政廳制定的相關(guān)政策，有市領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示，只要遵照?qǐng)?zhí)行就行，對(duì)于在政策允許的范圍內(nèi)進(jìn)行制度創(chuàng)新，存在畏難情緒。

2、工作作風(fēng)方面。一是工作要求不夠高。教科文科成立以來，雖然打過一些大仗、硬仗，但隨著一些重大工作的日?；沂聞?wù)性工作越來越繁雜，大家疲于應(yīng)付，有時(shí)認(rèn)為完成必要的工作任務(wù)就行，只求過得去，不求過得硬，主動(dòng)想事、干事少，被動(dòng)地接受任務(wù)多。二是為領(lǐng)導(dǎo)出主意、當(dāng)參謀方面存在不足。由于事務(wù)性工作多，主動(dòng)調(diào)查研究不夠，對(duì)縣區(qū)、單位有些情況吃不透，缺乏第一手資料，不能很好地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。三是自我約束不嚴(yán)。個(gè)別同志個(gè)別時(shí)候紀(jì)律觀念不強(qiáng)，存在遲到、早退現(xiàn)象。四是辦事效率有時(shí)不高。由于主觀、客觀原因，部分指標(biāo)文件和臨時(shí)預(yù)算處理的時(shí)間沒有嚴(yán)格按照限時(shí)辦結(jié)要求去做，資金撥付效率有待于進(jìn)一步提高。

3、內(nèi)部管理方面。一是科室分工不盡完善。教科文科在成立之初，結(jié)合科室職能和工作性質(zhì)，借鑒省廳教科文處的分工方式和管理經(jīng)驗(yàn)，并報(bào)請(qǐng)當(dāng)時(shí)的主管局長同意后，對(duì)科室內(nèi)部按照資金性質(zhì)分類，由科里同志分別負(fù)責(zé)。這種分工方式經(jīng)過幾年的運(yùn)行，我們認(rèn)為比較科學(xué)合理，但也不盡完善，就是在監(jiān)督制約方式上，只能從縱向進(jìn)行監(jiān)督制約，無法從橫向開展監(jiān)督制約。二是對(duì)財(cái)政資金的監(jiān)管力度較為薄弱。近幾年來，隨著國家對(duì)教育、科技、文化事業(yè)的重視，各級(jí)財(cái)政對(duì)教科文方面投入也越來越多，資金的監(jiān)督檢查、跟蹤問效任務(wù)也越來越繁重，縣區(qū)、部門、單位資金使用是否規(guī)范、資金管理是否到位等都是我們非常關(guān)心的問題，但由于忙于事務(wù)性工作，對(duì)財(cái)政資金的監(jiān)管還不是很到位。

4、廉政建設(shè)方面。科室在廉政建設(shè)方面，雖然能夠認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”等，但在強(qiáng)化廉政建設(shè)學(xué)習(xí)方面還存在差距，在始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)方面有差距，尤其在艱苦奮斗方面，大家的態(tài)度較為麻木，對(duì)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻，在實(shí)際工作和生活中講得不多，做得不夠。

二、問題產(chǎn)生的原因

分析以上問題產(chǎn)生的原因，我們認(rèn)為是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。一是思想不夠解放。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想上的不前進(jìn)，必然導(dǎo)致工作上的不作為，思想上的滿足，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的滯后。二是缺乏開拓意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。干事業(yè)、謀發(fā)展的拼闖精神和責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)烈。三是學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性不高。平時(shí)過分強(qiáng)調(diào)工作忙，沒有擠時(shí)間主動(dòng)去學(xué)習(xí)充電，知識(shí)積累較少，工作能力和綜合素質(zhì)與工作要求標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。

三、整改措施

針對(duì)存在問題，我們將采取措施，加強(qiáng)整改，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像，努力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、昂揚(yáng)向上的干部隊(duì)伍，一如既往地為全市教科文事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今后將從以下幾個(gè)方面努力：

1、解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在工作中不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論研究，深入調(diào)研，通過思想的解放和觀念的更新，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路和對(duì)策，創(chuàng)造性地工作，不斷開拓工作新局面。在科室內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型科室，使教科文各項(xiàng)工作不斷創(chuàng)出新特色、取得新突破、獲得新績效、達(dá)到新水平。

2、加強(qiáng)效能建設(shè)、廉政建設(shè)。在思想上牢固樹立宗旨意識(shí)，把建設(shè)廉政、勤政、務(wù)實(shí)、高效的科室作為一項(xiàng)重要工作來抓，在確保按規(guī)章制度辦事的原則下，盡量簡化工作程序，工作細(xì)致耐心，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，更好地為領(lǐng)導(dǎo)、為單位、為人民群眾服務(wù)。一是從嚴(yán)要求，堅(jiān)決杜絕群眾反映的門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象在我科發(fā)生。二是堅(jiān)持深入基層，注重調(diào)查研究，強(qiáng)化資金監(jiān)管，提高資金使用效益。三是深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)。以提高能力為核心，進(jìn)一步量化目標(biāo)，明晰職責(zé)，完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度?？茖W(xué)安排各項(xiàng)工作，做到忙而不亂、規(guī)范有序。鼓勵(lì)和引導(dǎo)科室人員樹立求實(shí)上進(jìn)、有作為的意識(shí)，增強(qiáng)爭上游、創(chuàng)一流的勁頭。要求科室同志樹立大局意識(shí)、全局意識(shí)，遇事要識(shí)大體，顧大局，妥善處理好局部利益和全局利益、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。