**縣中學(xué)“316工程”自查報(bào)告

**縣中學(xué)始建于1956年，至今已走過54年的光輝歷程。2005年8月以前為全縣唯一的一所完全中學(xué)，2005年8月后初高中分離，改制成目前全縣最大的初級(jí)中學(xué)。近年來志中緊緊抓住縣委、縣政府“科教奠基”和“打造教育強(qiáng)縣”的重要契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品味得到全面提高。特別是2009年4月以李務(wù)勝校長為核心的新一屆校委會(huì)組建后，勵(lì)精圖治，團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定了科學(xué)高效的治校方略，并在實(shí)踐中大力貫徹落實(shí)。一年來，學(xué)校面貌在原有基礎(chǔ)上發(fā)生了較大變化：校容校貌、教學(xué)設(shè)施大有改善，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯改變，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，社會(huì)滿意度顯著提高。學(xué)校2009年中考取得全縣第一的好成績，得到了社會(huì)各界的一致認(rèn)可，現(xiàn)已成為**縣初中教育階段名副其實(shí)的龍頭學(xué)校。

2009年陜西省政府教育督導(dǎo)團(tuán)開始實(shí)施“中小學(xué)316質(zhì)量督導(dǎo)工程”。我校高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)為這是進(jìn)一步鞏固“雙高普九”成果，提高教育強(qiáng)縣實(shí)施水平的重要舉措，是學(xué)校深化教育改革、不斷規(guī)范辦學(xué)行為的重要途徑，也是引導(dǎo)社會(huì)、家長正確評價(jià)學(xué)校，全社會(huì)逐步形成良好教育氛圍的有效辦法。按照**縣教育督導(dǎo)室316質(zhì)量督導(dǎo)工程工作的有關(guān)安排，我校及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以“316工程指標(biāo)體系”為標(biāo)準(zhǔn)，積極開展各項(xiàng)工作。通過自查自糾，及時(shí)整改，充實(shí)提高，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了新的成就，我們認(rèn)為我?；旧线_(dá)到了316工程的各項(xiàng)要求。下面，就從七個(gè)方面對學(xué)校工作自查如下：

一、基本情況

1、校園環(huán)境。**中學(xué)位于**縣城朝陽街002號(hào)，占地面積50余畝，36018ｍ2，生均占地面積14ｍ2；學(xué)校校舍建筑面積25332m2，綠化面積4300ｍ2，生均建筑面積9.78ｍ2，生均綠化面積1.67

m2；學(xué)校分為教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工住宅區(qū)五部分；主要建筑有八棟；兩棟教學(xué)樓，一棟綜合實(shí)驗(yàn)樓，一棟禮堂餐廳樓，一棟學(xué)生公寓樓，一棟水廁洗浴樓，兩棟教師住宅樓。整個(gè)校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美整潔，三季有花，四級(jí)常綠，為廣大師生提供了一個(gè)舒適理想的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、內(nèi)部設(shè)施。內(nèi)部設(shè)施：學(xué)校教學(xué)設(shè)施嚴(yán)格按照國家一類中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備。田徑場1個(gè)（250米環(huán)道），燈光籃球場3個(gè)，排球場1個(gè)，足球場1個(gè)，體育器材配備齊全。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室6個(gè)（物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)），語音室2個(gè)，座位數(shù)140個(gè)。圖書室藏書13萬冊，生均圖書58冊，師均圖書125冊，光盤等音像資料600余件，年征訂報(bào)刊雜志69種。學(xué)生閱覽室面積76m2，教師閱覽室60m2，有專職圖書資料管理員3人。學(xué)校有多媒體教室52個(gè)，微機(jī)總數(shù)225臺(tái)，建立了通暢的校園網(wǎng)基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化。

3、師資隊(duì)伍。我校現(xiàn)有教職工182人，其中專任教師120人，有研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷**7人；中學(xué)高級(jí)職稱教師7人，一級(jí)職稱教師37人。教師隊(duì)伍以青年教師為主，教師年齡、性別、職稱結(jié)構(gòu)合理，骨干教師隊(duì)伍已逐步形成。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子。我校組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)校長一人，副校長一人，校長助理、辦公室主任、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、婦委會(huì)主任、團(tuán)委書記各一人。領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，精誠團(tuán)結(jié)，敬業(yè)愛崗，廉潔奉公，具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不僅是學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心，也是**中學(xué)教職工的優(yōu)秀代表。

二、辦學(xué)方向:

堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是我校的一貫宗旨。近年來，我校以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)志中跨越發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，秉承“崇德博學(xué)、自強(qiáng)文明”的校訓(xùn)和“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造和諧文明的教育環(huán)境。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子著眼于學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展，把“一年求突破，二年上臺(tái)階，三年大發(fā)展，四年躋名?！弊鳛榻诘膴^斗目標(biāo)；把“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，爭創(chuàng)科學(xué)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理團(tuán)隊(duì)；強(qiáng)化思想道德建設(shè)，爭創(chuàng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，爭創(chuàng)風(fēng)清氣正、行為自律的特色學(xué)校；加速課程改革步伐，爭創(chuàng)理念先進(jìn)、科研先導(dǎo)的示范學(xué)校；規(guī)范總務(wù)后勤管理，爭創(chuàng)服務(wù)一流、保障有力的和諧學(xué)校；夯實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)，爭創(chuàng)預(yù)防為主、秩序井然的平安學(xué)校”作為長遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)。學(xué)校積極實(shí)施新課程改革，努力創(chuàng)新師生評價(jià)機(jī)制，從品德、能力、成績、工作學(xué)習(xí)態(tài)度等多方面評價(jià)師生，進(jìn)行師生互評，同學(xué)互評，家校互評。學(xué)校要求教師對學(xué)生使用鼓勵(lì)性語言，引導(dǎo)性語言，使學(xué)生更好地樹立起學(xué)習(xí)生活的自信心。

三、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：

學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政提供，多年來一直按時(shí)足額撥付。學(xué)校嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線政策；嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批，精打細(xì)算，開源節(jié)流，做到“三簽字”（經(jīng)手人、接物人、批準(zhǔn)人）；嚴(yán)格財(cái)務(wù)公開，認(rèn)真接受全體教職工監(jiān)督?！叭龂?yán)格”的貫徹落實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的透明度，給群眾明白，還干部清白。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育階段不得收取任何費(fèi)用的規(guī)定，而且從不向?qū)W生推銷任何教輔材料和商品；同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)縣上的“五免一補(bǔ)”政策，讓廣大學(xué)生和家長切實(shí)感受到黨中央的惠民政策。

四、辦學(xué)條件：

1、環(huán)境建設(shè)：我?，F(xiàn)有綠化面積4300m2，松柏、側(cè)柏、垂柳等綠化樹木300余株，校園環(huán)境優(yōu)美。今年以來，我校以我縣創(chuàng)建省級(jí)園林縣城為契機(jī)，進(jìn)一步加大環(huán)境建設(shè)。除原有前院的綠化區(qū)、操場四周、學(xué)生公寓樓周圍的綠化帶之外，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化和室內(nèi)綠化。一是不斷增加新的綠化區(qū)域，計(jì)劃在水廁啟用后拆除舊的旱廁，將其開辟為新的綠化區(qū)。同時(shí)，要求所有班級(jí)、所有辦公室購置植物花木，加強(qiáng)室內(nèi)綠化；二是加強(qiáng)對現(xiàn)有花木、草坪的管護(hù)，努力做到草坪、綠化帶定期修剪、澆水、補(bǔ)植，教育學(xué)生養(yǎng)成良好文明、衛(wèi)生習(xí)慣，樹立“愛綠護(hù)綠”意識(shí)，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，組織學(xué)生成立校園綠化管護(hù)隊(duì)；三是見縫插綠，加強(qiáng)校園內(nèi)邊角綠化。近期學(xué)校對校內(nèi)所有地段和邊角進(jìn)行檢查，針對每一處綠化邊角進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，在短時(shí)間內(nèi)組織了綠化。

2、場地建設(shè)：學(xué)校操場設(shè)有250米環(huán)形跑道，體育器材室按標(biāo)準(zhǔn)配置，種類全，基本滿足全校學(xué)生體育活動(dòng)的需求。李校長到任以來，積極向縣上有關(guān)部門爭取資金**0余萬元，利用假期改造了教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳和校園環(huán)境，有效改善了辦學(xué)條件，提高了我校師生學(xué)習(xí)生活的質(zhì)量。

3、部室建設(shè)：學(xué)校建有微機(jī)室2個(gè)，語音室2個(gè)，多媒體教室48個(gè)，Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，醫(yī)療室一個(gè)。其中，各類教學(xué)儀器、藥品、設(shè)備、標(biāo)本、模型、掛圖、實(shí)驗(yàn)專用工具一應(yīng)俱全，醫(yī)療室配備基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。近年來，我校進(jìn)一步充實(shí)了圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室內(nèi)部裝備，基本滿足了師生學(xué)習(xí)的需要。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、師德建設(shè)。建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起。多年來，我校堅(jiān)持政治理論、教育法律法規(guī)以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過三個(gè)系統(tǒng)的組織活動(dòng)加強(qiáng)教師的師德建設(shè)：以支部為組織，積極開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，強(qiáng)化黨員作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；以團(tuán)委為組織，強(qiáng)化青年教師愛崗奉獻(xiàn)精神，調(diào)動(dòng)校園青春活力；以工會(huì)為組織，每學(xué)年召開一次教師代表大會(huì)，實(shí)行校務(wù)公開，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，激勵(lì)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。每逢紀(jì)念日或節(jié)日，學(xué)校利用演講、征文、校園宣傳欄等形式，展示師德教育成果。每學(xué)期評選一次“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”，實(shí)行師德一票否決制。通過序列化的師德教育，激發(fā)了教師主動(dòng)工作和競爭的積極性，絕大多數(shù)教師工作熱情高，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，精神面貌好，深受學(xué)生和社會(huì)各界好評。

2、“三課活動(dòng)”。學(xué)校制定了《**中學(xué)教師“六個(gè)一”活動(dòng)細(xì)則》，每周堅(jiān)持開展

“三課”活動(dòng)，積極推動(dòng)教師相互交流，取長補(bǔ)短。學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行全員參與的多輪次賽教活動(dòng)，評選出校級(jí)教學(xué)能手，推薦他們參加縣市賽教活動(dòng)，以這種方式培養(yǎng)了一大批教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，從而達(dá)到了“三課活動(dòng)”的終極目的。

３、校本培訓(xùn)。在校本培訓(xùn)工作中，我校以校本教研的三要素為主線，做了大量的工作，為教師的成長和發(fā)展提供了廣闊平臺(tái)。一是自我反思。學(xué)校要求教師上課前必須充分準(zhǔn)備，課后及時(shí)反思寫出教后記，作為以后教學(xué)工作的借鑒。上實(shí)驗(yàn)課前，必須與同科教師進(jìn)行廣泛而深刻的探討，在此基礎(chǔ)上形成滲透新理念的課例設(shè)計(jì)，上完課后再進(jìn)行反思，教研組要認(rèn)真評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，討論如何改進(jìn)，形成符合本校學(xué)生實(shí)際的課改經(jīng)驗(yàn)。二是互幫互學(xué)。我們鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，切磋才藝。近年來，在傳承和弘揚(yáng)我?！耙岳蠋隆薄耙粠鸵弧眱?yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，學(xué)校大膽啟動(dòng)“師徒結(jié)對”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干的作用，帶動(dòng)和幫助青年教師的成長進(jìn)步。

4、班主任管理。政教處堅(jiān)持把培養(yǎng)、選拔班主任隊(duì)伍作為一項(xiàng)長期的工作來抓。經(jīng)常性的開展班主任隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng)，定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助班主任樹立先進(jìn)的管理思想，改進(jìn)工作方法，提高工作能力。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，進(jìn)一步完善班級(jí)量化考評細(xì)則，努力培養(yǎng)一支關(guān)愛學(xué)生、樂于工作、善于工作的班主任隊(duì)伍。為了加強(qiáng)班主任工作的督察與考核，我校啟動(dòng)了班主任量化目標(biāo)管理系統(tǒng)。學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃，班主任每進(jìn)行一項(xiàng)工作都有明確的工作目標(biāo)，每搞一次活動(dòng)，都要求有活動(dòng)方案，減少了盲目性，提高了工作效率。學(xué)校每月按班主任的量化考核結(jié)果發(fā)放津貼，有力調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

5、課程改革。我校積極推進(jìn)新課程改革，努力促進(jìn)新課程理念全面推廣。學(xué)校組織教師實(shí)地考察學(xué)習(xí)了延遠(yuǎn)中學(xué)、橋山中學(xué)、宜川中學(xué)等學(xué)校新課程改革的一些先進(jìn)做法，并在我校大力推廣實(shí)踐探索，現(xiàn)已取得了顯著成績，涌現(xiàn)出郭玉虎、楊向龍等一大批課改能手。

六、學(xué)校管理與教育教學(xué)

1、我校在管理上采用“三層四線”管理機(jī)制?！叭龑印奔匆孕＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)為核心的決策層，以年級(jí)組管委會(huì)為核心的執(zhí)行層，以各處室中層領(lǐng)導(dǎo)為核心的考核層；“四線”，即校長－德育副校長－德育處－班主任－學(xué)生一條線，校長－教學(xué)副校長－教務(wù)處－科任教師－學(xué)生一條線，校長－總務(wù)主任－宿管部－學(xué)生一條線，黨支部－團(tuán)委－團(tuán)支部－學(xué)生一條線。在具體管理過程中，“三層”橫向到邊，就是把學(xué)校工作通過決策、執(zhí)行、督查指導(dǎo)等形式分解到各部門，落實(shí)到基層；“四線”縱向到底，就是把工作切塊包干、分層落實(shí)、責(zé)任到人。此種管理機(jī)制的實(shí)行，充分發(fā)揮了各部門的職能作用，形成縱橫連貫，監(jiān)管并重，上下協(xié)調(diào)的管理模式，突出了過程和細(xì)節(jié)。

2、校長李務(wù)勝同志，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，克已奉公，嚴(yán)于律己。他堅(jiān)持做到三個(gè)帶頭：一是帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理理論，提高管理水平和藝術(shù)；學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，做課程改革的引路人和踐行者。二是帶頭深入教學(xué)一線。他深入課堂聽課、評課，每周下組參加教研組會(huì)議，關(guān)注教師教學(xué)情況；他深入班組，走訪學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。他不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人。三個(gè)帶頭提升了領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)，為廣大教師做出了表率，有力的增強(qiáng)了學(xué)校的核心凝聚力。

3、堅(jiān)持制度立校，用制度管人。學(xué)校制度健全，在原有基礎(chǔ)上修訂完善了《**中學(xué)教師量化考評細(xì)則》和《**中學(xué)教職工請銷假制度》等，嚴(yán)格了考勤制度，獎(jiǎng)懲分明。我校一貫堅(jiān)持“不惟文憑唯能力，不唯崗位唯奉獻(xiàn)”的正確用人觀。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極融入教師群體，對廣大教師在思想上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上幫扶，生活上關(guān)心，注意傾聽基層教師的心聲，注意傾聽他們的不同意見、采納他們的合理化建議，保護(hù)了大家參與學(xué)校管理的積極性，形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體。

4、學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，從制定計(jì)劃到落實(shí)，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo)，都有專人考勤。近年來進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)檢查，能及時(shí)糾正教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象。

5、德育工作方面.在原有基礎(chǔ)上修定了《班主任量化考核細(xì)則》和《班級(jí)管理量化考核細(xì)則》使德育工作有章可循。在此基礎(chǔ)上，我校建立了以分管政教工作的副校長為組長，政教處主任為副組長，班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專題，通過學(xué)校廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳，并由班主任在周會(huì)課上開展主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行教育，政教處組織人員進(jìn)行檢查、評比，每學(xué)期評出模范班級(jí)。

6、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化環(huán)境中浸潤，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感和責(zé)任感。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度，以此為平臺(tái)開展德育教育，收到了較好的效果。

7、學(xué)校堅(jiān)持把規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作主要內(nèi)容，把培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校愛學(xué)習(xí)精神作為主旋律，使德育教育經(jīng)?；?、序列化、規(guī)范化。學(xué)校堅(jiān)持利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、“國旗下講話”、“校園廣播”及各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師經(jīng)常深入學(xué)生家庭了解情況，聘請保安鎮(zhèn)派出所所長擔(dān)任學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期與不定期為學(xué)生做報(bào)告，收到了法制育人的良好效果。

8、文體活動(dòng)方面。學(xué)校經(jīng)常舉行校園文體活動(dòng)，舉行歌詠比賽、詩歌朗誦、籃球賽、廣播操比賽等一系列等文體活動(dòng)，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展特長起到了實(shí)質(zhì)性的作用。

七、教育教學(xué)工作。

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其好壞直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展。我校以“抓實(shí)效、重素質(zhì)、求質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我校堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)考核，逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，尤其是各年級(jí)都對每次月考進(jìn)行全面分析，并進(jìn)行橫向比較，了解每一位教師所任學(xué)科的情況，充分發(fā)揮備課組和年級(jí)組的作用，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

2、學(xué)校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，開足課時(shí)，學(xué)生各方面的知識(shí)和技能基本上能達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。

3、學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。我校學(xué)生設(shè)計(jì)的剪紙、校園文化窗口、手抄報(bào)內(nèi)容豐富，制作精美，充分體現(xiàn)了學(xué)生豐富的創(chuàng)新能力，得到了社會(huì)各界的一致好評。

八、存在問題：

1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待完善。操場亟待硬化，教師辦公、學(xué)生住宿條件亟待改善。

2、全社會(huì)尊師重教氛圍有待加強(qiáng)，教育環(huán)境有待寬松。

3、教師的工作積極性有待于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)。

4、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，我校將以316質(zhì)量督導(dǎo)工程為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)品位，為把我校辦成名副其實(shí)的龍頭學(xué)校而繼續(xù)努力。

**中學(xué)

20**年4月18日