第一篇：教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告（精選3篇）

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回首這段時間的工作，存在的問題非常值得總結(jié)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自查報告吧。那么大家知道正規(guī)的自查報告怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補(bǔ)課或上新課。

能夠認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，沒有隨意加大教學(xué)難度。能夠積極開展高效課堂有效教學(xué)研究，善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。能夠做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

能夠遵照小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)的規(guī)定。能夠科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè)，全批全改。

嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定，沒有在早、午自習(xí)、中午和放學(xué)后組織統(tǒng)一輔導(dǎo)、考試、補(bǔ)差等。

班級檢測和考試能夠遵循必須由教導(dǎo)主任審核，校長批準(zhǔn)的要求。不公布學(xué)生考試成績，不按考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次。不將學(xué)生考試成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等，沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

前一階段我們?nèi)＝淌谶M(jìn)修了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)減負(fù)工作、典范辦學(xué)行動和教師教誨工作》的`文件。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個方面能夠嚴(yán)厲要求本身，異國太過的行動。

異國對現(xiàn)任傳授班的門生進(jìn)行有償家教。異國逼迫策動、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。異國為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣揚(yáng)，發(fā)放招生告白，構(gòu)造門生報名等。異國在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。異國占用門生法定歇息時候集體補(bǔ)課或上新課，在午時和下學(xué)后異國構(gòu)造聯(lián)合帶領(lǐng)、測驗、補(bǔ)差等。

能夠根據(jù)國度新課程籌劃的要求上足課時，異國隨便增減課時，不隨便延長門生上課時候，異國因備考而加快傳授進(jìn)度，提早結(jié)束新課。

能夠當(dāng)真履行國度課程標(biāo)準(zhǔn)，精確把握Xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和講堂傳授評價標(biāo)準(zhǔn)，異國隨便加大傳授難度。

能夠自動展開有效傳授探討，能夠根據(jù)傳授內(nèi)容、課型、學(xué)情的差別，應(yīng)用適合的傳授模式構(gòu)造傳授，利用自立、互助、探討等進(jìn)修方法，加強(qiáng)師生、生生之間的交換與互動，最大限度地進(jìn)步講堂傳授效益。

加強(qiáng)傳授工作的老例辦理，能夠做到“四聯(lián)合”。即：傳授進(jìn)度與傳授籌劃聯(lián)合，講課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合，同年級功課根本聯(lián)合。

我任教的二年級不留書面家庭功課，嚴(yán)厲把握門生功課量。能夠科學(xué)計劃講堂功課，能夠做到全批全改。

嚴(yán)厲履行“早八晚五”的法則，撤除聯(lián)合的早、午自習(xí)，門生聯(lián)合到校的時候異國早于7：50，構(gòu)造門生上課時候在8：00，午時門生歇息時候異國占用。每日在校用于傳授活動的時候不超出6小時。

履行 “二表”果然制，即作息時候表、課程表等果然公示，承諾接納廣大家生、家長和社會的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時候表聯(lián)合張貼到講堂里。

毫不占用門生體育課等課余活動時候，給門生富裕的解放活動時候。

異國構(gòu)造聯(lián)合測驗和大范圍的測驗。異國公告門生測驗成績，異國按測驗成績?yōu)殚T生排名次，異國將門生測驗成績作為評價門生的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。

異國擅自構(gòu)造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等，異國策動構(gòu)造門生、拜托家長或其他人員到指定書店購買進(jìn)修資料、教輔材料。

近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行Xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的高潮，我也積極參與學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中，并在實踐當(dāng)中不斷反思，現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下：

一、公職教師有償補(bǔ)課方面

我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。更沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。

二、執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面

1.我嚴(yán)格按照課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，正確把握Xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，不隨意加大教學(xué)難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學(xué)生上課時間，不因備考而加快教學(xué)進(jìn)度，提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究本 等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。

2.認(rèn)真落實 “四統(tǒng)一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。

三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面

科學(xué)地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度，同時能夠掌握學(xué)生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。

四、控制學(xué)生在校時間和活動總量方面

1.嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7：50 進(jìn)教室，8點正式上課，中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的時間，不超過6小時。安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動時間。

2.實行 “三表”公開制，即學(xué)校作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，接受師生、家長和社會的監(jiān)督。

五、規(guī)范考試與評價行為方面

沒有經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)從不對本班級的學(xué)生進(jìn)行大樣本的檢測。考試內(nèi)容生活化、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學(xué)生的成績，不按照成績排名次，不把成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

六、規(guī)范教學(xué)用書管理

我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種學(xué)習(xí)資料、教輔材料，沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

第二篇：教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

高皇小學(xué)教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

（2009-2010第一學(xué)期）

為認(rèn)真落實省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。

一、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。為此教導(dǎo)處組織廣大教師一級部為單位學(xué)習(xí)了《實施方案》，進(jìn)行自查自糾，寫出了書面材料并進(jìn)行交流。

二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益

在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，目前在數(shù)學(xué)、語文兩大學(xué)科集體備課的帶動下，我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。

按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間分別沒有超過7小時，確保學(xué)生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學(xué)生的午休、自由活動時間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。

第三篇：教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告1

為認(rèn)真落實甘州區(qū)教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神，按照新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于規(guī)范教師教學(xué)行為的安排意見，我就平時的教育教學(xué)工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：

一、依法開展教學(xué)工作，規(guī)范自己的教學(xué)行為

本人高度重視師德教育和師風(fēng)建設(shè)，不進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職。

二、努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的課內(nèi)為作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

本人積極用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)安排充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，積極探索布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計劃開展教學(xué)工作。

我嚴(yán)格按照學(xué)校的安排開展教育教學(xué)工作，按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求開展教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。

本人能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間開展教育教學(xué)工作，按照學(xué)校的

規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間沒有超過8小時，確保了學(xué)生每日有充足睡眠時間；沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，確保學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。

本人嚴(yán)格按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)規(guī)定，沒有隨意征訂過教輔讀物、練習(xí)資料，也不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

六、規(guī)范管理，認(rèn)真實施收費(fèi)工作。

本人向?qū)W校、家長承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi)，嚴(yán)格按照學(xué)?！耙毁M(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)。

七、不對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)。

規(guī)范辦學(xué)行為自查報告18規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告2

為貫徹、落實上級文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我校成立以王一鋒校長為組長的規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、規(guī)范招生行為

我校堅持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，實行按學(xué)生戶籍所在地招生，確保招生范圍內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成電子學(xué)籍注冊，同時按要求做好學(xué)生變動更新工作。

二、規(guī)范教學(xué)行為

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：開齊課程、開足課時；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度；堅持按規(guī)定的要求進(jìn)行質(zhì)量檢測，不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。

2、每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，堅決杜絕安排學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過半小時。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測。我校未組織參加沒經(jīng)上級教育部門批準(zhǔn)的各種考試、競賽等活動，嚴(yán)禁公布學(xué)生監(jiān)測成績及按成績排列名次，更不得按監(jiān)測成績給學(xué)生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

三、規(guī)范辦班行為

1、我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，357名學(xué)生，最大班額36人。無超班額。教師23人，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

四、規(guī)范收費(fèi)、教材管理

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。

2、實行學(xué)生作業(yè)、餐廳收費(fèi)公示制度，做到收支平衡。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。

教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告3

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按照免試就近入學(xué)的原則招生，確保村內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好了學(xué)生變動及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：開足開全課時，不隨意增減科目、課時；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過四十分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加未經(jīng)上級教育部門批準(zhǔn)的各種考試，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校根據(jù)教師素質(zhì)以發(fā)展的要求，積極開展校本課程培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

四、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項政策，按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。

2、實行收費(fèi)公示制度，做到收支公開。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強(qiáng)財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

五、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、凈化環(huán)境。學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況公布，校園環(huán)境衛(wèi)生總體情況良好。

6、開展學(xué)生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告4

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實施方案》，結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。

1、堅持實施免試就近入學(xué)制度。

我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的'適齡兒童。學(xué)校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。

2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題，

關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學(xué)生，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。

學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定，沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。

4、實行“三包”“三查”：

校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實了校長包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%。

二、加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。

1、健全各項管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué)。

沒有規(guī)矩，難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性，一個學(xué)校一切活動的準(zhǔn)繩那就是符合實際的規(guī)章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，上至校長，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎勤罰懶，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。

2、規(guī)范管理，在管理過程中育人。

堅持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)“求實、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。

3、全面實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時，達(dá)到教學(xué)基本要求。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實施綱開設(shè)地方課程，課時有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間。

三、學(xué)校規(guī)范日常管理。

1、從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒有分重點班、快慢班；沒有舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、實驗班。

2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學(xué)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，沒有擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。

4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時，上好體育課，沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時的體育活動時間，指導(dǎo)學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。

5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價制度，對學(xué)生堅持“等級加評語”的評價方式，實行綜合素質(zhì)評價。將減負(fù)和教師的考核、評價等掛鉤。不以考試成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。堅決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師，按有關(guān)規(guī)定予以通報批評，情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀(jì)律處分。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好小學(xué)階段教育工作。

教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告5

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實市教育局荊教監(jiān)[20xx]7號文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月十三、十四先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)了文件，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動?，F(xiàn)將情況匯報如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家部頒課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動。做到堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學(xué)生春冬季在校時間上午為早8時至11時30分，下午為14時至16時30分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時30至17時，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校從不組織學(xué)生參加未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄袋相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

二、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開展教師師德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周開展校本研訓(xùn)活動，圍繞校本培訓(xùn)方案進(jìn)行主題培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格

三、規(guī)范辦校辦班行為方面

1、我?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，921名學(xué)生，平均每班人數(shù)50人以內(nèi)?，F(xiàn)在除二、三年級班級人數(shù)較少一點外，其它年級各班人數(shù)正好是國家規(guī)定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思維訓(xùn)練班已于九月中旬停辦。

四、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，春已停止收取借讀費(fèi)，除教育、物價部門規(guī)定的收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。

2、實行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強(qiáng)財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均是在區(qū)教育局書刊辦指導(dǎo)下訂購的。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，教師也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告6

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實甬教督[20xx]xx號規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會議精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、自律機(jī)制方面

1、成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，對切實提高對學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為重要性和必要性進(jìn)行宣講，將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作“六項嚴(yán)格規(guī)定”、“六項工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)期初，將規(guī)范辦學(xué)行為及減負(fù)的措施要求列入學(xué)校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調(diào)查整改。全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。

2、在學(xué)校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報電話和投訴信箱。開學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。

二、招生分班方面

1、學(xué)校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

2、不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班學(xué)生不超45人，達(dá)到了有關(guān)要求。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

三、課程計劃方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專職教師教師執(zhí)教。相關(guān)設(shè)施設(shè)備達(dá)到有關(guān)要求。

2、認(rèn)真落實大課間活動，在全學(xué)年的大多數(shù)時間實行“四二”制作息安排，以確保學(xué)生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團(tuán)活動時間。推行“一踢兩跳”運(yùn)動，蓬勃開展陽光體育運(yùn)動，組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運(yùn)動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓(xùn)練。

四、作息時間方面

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。為了保證學(xué)生充足的睡眠時間和學(xué)習(xí)時間，我校制定了不同季節(jié)作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。同時學(xué)校加強(qiáng)每周的值周值日巡查，嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時間。按照放學(xué)時間放學(xué)，放學(xué)時間一到，學(xué)校督促學(xué)生離?；丶摇Ｍ瑫r，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。

2、嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

五、作業(yè)考試方面

1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標(biāo)準(zhǔn)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。教導(dǎo)處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進(jìn)行抽查并在網(wǎng)上曬出來，每到期中對學(xué)生進(jìn)行訪談或問卷調(diào)查，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)過重情況。

2、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

六、教材教輔方面

嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的`均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

七、社會評價方面

我校每學(xué)期開展1次征求家長及不同層次學(xué)生意見活動，對于相關(guān)意見及時匯總，對有關(guān)問題提出改進(jìn)措施，反饋給相關(guān)或全校教師。學(xué)生和學(xué)生家長代表對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評價滿意度較高。

教師規(guī)范辦學(xué)行為自查報告7

為了認(rèn)真落實省、市、區(qū)關(guān)于端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于貫徹<義務(wù)教育法>進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見》和《山東省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。

一、嚴(yán)格控制了學(xué)生到校和在校時間

學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間，小學(xué)不得超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，學(xué)校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。學(xué)校無寄宿生，不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí)；班主任教育學(xué)生注意休息，要保證學(xué)生每天不少于9小時的睡眠時間。教師作息時間，原則上與社會工作時間同步。

學(xué)校安排教師，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動、休息時間。

二、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。

1、嚴(yán)格控制作業(yè)時間。一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量；作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時，如超過規(guī)定的時間，可允許學(xué)生不完成。

2、切實提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵各個年級分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4、規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)了對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長的配合下，按時完成所布置對作業(yè)。

三、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

學(xué)校嚴(yán)格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不準(zhǔn)隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

四、進(jìn)一步嚴(yán)格控制了教輔用書征訂。

學(xué)校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校和任何教師不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

五、進(jìn)一步規(guī)范了辦班和考試行為。

不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等，更不得以舉辦這類班為名進(jìn)行招生和升學(xué)考試。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試。不按考試成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，不按考試成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次，學(xué)生考試成績單獨(dú)通知學(xué)生和家長，不以任何形式張榜公布。

六、進(jìn)一步嚴(yán)格控制競賽活動。

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。停止所有學(xué)科類奧林匹克競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

七、進(jìn)一步強(qiáng)化了管理。

1、明確了責(zé)任。校長作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，對本校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實新《義務(wù)教育法》要求，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內(nèi)容，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校和教師簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書。校長承諾書要在校務(wù)公開欄中張榜公布，接受監(jiān)督。

2、加強(qiáng)了宣傳。學(xué)校通過家長學(xué)校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳了有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭取家長對“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

八、規(guī)范了招生秩序，嚴(yán)格學(xué)籍管理，確保服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部接受義務(wù)教育。

堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、相對就近入學(xué)的招生原則，確保了服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部入學(xué)接受義務(wù)教育，不組織升學(xué)考試，不以考試的.方式擇優(yōu)選拔新生。原則上每班不得超過45人。學(xué)校不拒絕接受教育行政部門審核認(rèn)定的外來投資經(jīng)商人員子女、務(wù)工人員子女和軍轉(zhuǎn)干部子女入學(xué)。

九、深化了課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)效率

通過宣傳、學(xué)習(xí)，教師樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，積極開展研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育等實驗研究，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想和教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關(guān)系；遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，承認(rèn)學(xué)生能力的差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，因材施教，發(fā)展特長；做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集處理和利用信息的能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校實際，深入推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，切實體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將教師在課堂上講的時間壓下來，把學(xué)生疑惑的問題解決在課堂上，把更多的課外時間留給學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供條件。

在學(xué)校嚴(yán)格的管理下，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開課，無一起違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生。

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

明德小學(xué)辦學(xué)行為評估督導(dǎo)自查報告

對學(xué)校本學(xué)年的辦學(xué)思想、德育工作、教學(xué)工作、后勤工作和管理工作五個方面進(jìn)行了綜合評估，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、評估督導(dǎo)指標(biāo)體系自評情況 ㈠辦學(xué)思想

本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持全面育人，堅持全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校遵循“以人為本、和諧發(fā)展”的原則，確立了學(xué)校的發(fā)展方向。以“讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生”為辦學(xué)理念，以“興科研、鑄名師、立名校，走特色化辦學(xué)之路，創(chuàng)人文化、生態(tài)化、和諧化校園”為辦學(xué)目標(biāo)”，不斷形成“文明、樂學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“勤學(xué)多思，實踐向上”的學(xué)風(fēng)；“敬業(yè)愛生，博學(xué)嚴(yán)瑾”的教風(fēng)。

總的辦學(xué)思路是：堅持一個方向（構(gòu)建人文化、生態(tài)化、和諧化校園）；抓住兩個根本（名師立校為根本—教師的專業(yè)化發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展為根本—教育科研為先導(dǎo)）；構(gòu)建三個平臺（信息化平臺、學(xué)習(xí)化平臺、活動化平臺）；實施四項工程（名師立校工程、科研興校工程、教學(xué)手段現(xiàn)代化工程、校本課程開發(fā)工程、學(xué)校文化構(gòu)建工程）。達(dá)到五個擁有（良好的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的教師隊伍、先進(jìn)的教學(xué)手段、健康的學(xué)校文化、較高的辦學(xué)效益）。在具體工作中，學(xué)校要求各部門、各類人員根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和計劃，每學(xué)期初制定工作計劃，平時工作要有明確的記載，學(xué)期結(jié)束要有工作總結(jié)。㈡德育工作

學(xué)校不斷拓展德育工作的新思路、新途徑，探索德育工作的新方法、新途徑，使德育工作貼近學(xué)生實際，常抓不懈，形成了特色。

1、抓隊伍，健全德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅持把德育同社會大環(huán)境緊密聯(lián)系起來，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體德育網(wǎng)，使學(xué)校德育面對社會，走進(jìn)社會，與社會融為一體，增強(qiáng)了德育的針對性、實效性和全面性。學(xué)校以政教處、各班主任為中堅力量，全體教職工齊抓共管，家庭、社會大力配合，形成學(xué)校育人、家庭育人、社會育人的良好環(huán)境。

2、抓內(nèi)容，形成德育序列。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點和教育層次，制定了不同的學(xué)年齡階段的德育內(nèi)容和要求，各年級再制定具體的實施方案來認(rèn)真落實。

3、抓滲透，形成育人氛圍。一是堅持課堂滲透，各科教學(xué)均聯(lián)系生活實際，向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育于各科教學(xué)之中。二是抓行為養(yǎng)成教育。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生的言行，并制定了行為評定細(xì)則，各班安排4名學(xué)生巡查員，配合2名值勤教師課間在校園進(jìn)行巡查登記，對不良行為和現(xiàn)象及時教育，并通過紅領(lǐng)巾電視臺、廣播、黑板報和暴光臺進(jìn)行表揚(yáng)或批評。利用主題班隊會開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“做一個文明人”等系列活動，促進(jìn)學(xué)生

好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校堅持單周班會，雙周隊會，持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自我教育能力。三是校園文化滲透。在師生中通過讀書活動、作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、智力競賽、校園集體舞蹈展示、演講活動、張貼七十二行狀元榜等形式，不斷營造濃厚的文化氛圍。在各班開展班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮各班的主觀能動作用，以不同的內(nèi)容和形式展示班級文化特色。在走廊、墻壁上張貼名言名句、新三字經(jīng)、百家姓，供師生讀誦、理解、體會。

4、抓活動，形成育人合力。堅持抓好家長學(xué)校，每學(xué)期開課3次，開展家長學(xué)習(xí)匯報會、經(jīng)驗交流等活動2次，提高家長的教育素質(zhì)和參與意識。建立教師家長聯(lián)系制度，組織教師進(jìn)行家訪活動，每名教師每學(xué)期的家訪次數(shù)不少于6次。充分發(fā)揮“三結(jié)合教育委員會”的輔助功能，不斷擴(kuò)大“家長學(xué)?！钡膬?nèi)容和范圍，形成了學(xué)校、社會、家庭立體化教育網(wǎng)絡(luò)，使家長學(xué)校的工作內(nèi)容更加充實，活動形式更加多彩，活動效果更加明顯。

堅持開展德育基地活動。我們與武警消防大隊堅持共建活動已有26年，與縣交警大隊的共建活動也有14個年頭。交警為學(xué)校義務(wù)培訓(xùn)的小交警隊伍已是第7屆了。小交警經(jīng)過培訓(xùn)后，利用周末時間定期上街參與交通執(zhí)勤，或是進(jìn)行交通法規(guī)宣傳。在校內(nèi)，每到放學(xué)時間，他們到東西兩個路口維護(hù)交通秩序，發(fā)揮了很大作用。幾年來學(xué)校無一交通安全事故發(fā)生。

堅持開展傳統(tǒng)教育，每年清明節(jié)組織學(xué)生奠掃烈士陵園，為烈士獻(xiàn)花圈。經(jīng)常性進(jìn)行時事教育，重大會議和重大事件，都及時進(jìn)行專題教育；每學(xué)期評選一次“星級文明班”、“校園小十佳”、“小名人”、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等活動，每月進(jìn)行一次“七十二行狀元榜”評選，把小十佳、小名人和狀元人物的個人照片和簡介懸掛在文化長廊上進(jìn)行宣傳，現(xiàn)在的學(xué)生人人爭當(dāng)小名人，個個爭做好學(xué)生，從沒有打架、罵人現(xiàn)象發(fā)生，秩序井然。

5、抓科研，形成德育特色。繼續(xù)開展 “角色德育模式”實驗研究。學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段，確定不同的培養(yǎng)目標(biāo)和操作方法，把以角色為載體的角色模擬活動和角色實踐活動貫穿于始終，讓活動無處不在。學(xué)校有組織、有計劃地開展了“實踐環(huán)衛(wèi)工人”、“今天我當(dāng)交警”、“我是一個消防隊員”、“小報童”、“你丟我撿”、“清除白色廣告”等一系列社會實踐活動，使學(xué)生在角色模擬活動中認(rèn)知體驗角色要求，在角色實踐活動中形成固定的角色規(guī)范。“利用網(wǎng)絡(luò)及其資源進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)研究”、“社區(qū)德育實踐與家庭教育”等課題研究也取得了一定成效。

（三）教學(xué)工作

“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新，把創(chuàng)新做成常規(guī)就是文化”，這是我們經(jīng)過多年實踐，對落實常規(guī)工作的深刻體會。工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行部頒教學(xué)計劃，開足開齊課程、課時，形成了自身的教學(xué)工作格局：立足常規(guī)管理，深化教改實驗，強(qiáng)化教育科研，廣泛開展活動。

1、常規(guī)管理常抓不懈?；咀龇ㄊ牵禾嵋?，立指標(biāo)，勤檢查，抓環(huán)節(jié)，嚴(yán)考評，獎優(yōu)罰劣，激勵為主?？茖W(xué)制定“三表”（作息時間表、課程安排表、課外活動表），抓好 “三查”（查備課、聽課筆記，查集體教研記錄，查作業(yè)批改）、“三會”（教研組長學(xué)習(xí)會、學(xué)生座談會、質(zhì)量分析會）、“三收”（期初收計劃、平時活動收記載、期末收總結(jié)）工作，使常規(guī)監(jiān)控和檔案建設(shè)落到實處。教研做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四有”（有課題、有計劃、有活動記錄、有經(jīng)驗總結(jié)）。每周三的“教研沙龍”作為固定教學(xué)研討活動，教師參與教研的積極性和主動性不斷提高。

要求教師做到：嚴(yán)禁組織學(xué)生購買規(guī)定教材以外的教輔資料、圖書、報刊和學(xué)習(xí)用品；嚴(yán)禁教師有償家教、辦班收費(fèi)補(bǔ)課或拖堂；嚴(yán)禁岐視弱勢學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得強(qiáng)留學(xué)生補(bǔ)課、補(bǔ)罰作業(yè)，學(xué)生在校時間不超過6小時。家庭作業(yè)布置要適中，語數(shù)交叉布置，一、二年級原則上不留作業(yè)，三四年級半小時，五六年級每次不超過一小時。以《教職工管理暫行辦法》、《教師評價辦法》、《考勤暫行辦法》、《崗位責(zé)任追究暫行辦法》為依據(jù)，安排專人負(fù)責(zé)平時的考勤記載，期末對教職工的工作進(jìn)行考核評估，以量化形式分配發(fā)放績效工資，有力地調(diào)動了教職工的工作積極性和主動性。

2、教改工作不斷深入。學(xué)校一直把教育教學(xué)作為學(xué)校工作的重中之重，堅持以教育科研為先導(dǎo)，常規(guī)管理為保障，過程監(jiān)控為重點，提高質(zhì)量為目的，使教學(xué)工作始終保持旺盛的生命力。按照教育科研五年規(guī)劃，學(xué)校把以備課、聽課、評課、說課為主渠道的常規(guī)教研和以課題研究為主的教育科研結(jié)合起來，形成“以教研促科研，以科研帶教研”的格局。

一是建立健全教科研機(jī)構(gòu)，成立了教科室，與教導(dǎo)處緊密配合，引導(dǎo)和指導(dǎo)各中心教研組、備課組、學(xué)科組的研討活動。

二是注重培養(yǎng)科研骨干，讓一批教學(xué)骨干教師承擔(dān)了各級課題研究任務(wù)，多給他們參加上級業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動的機(jī)會，提高他們的研究能力，發(fā)揮骨干作用，帶動一大批教師參與到科研中來。

三是建立管理和激勵機(jī)制，制定出《教育科研管理制度》和《教育科研獎勵辦法》，調(diào)動教師的積極性。在縣以上刊物上發(fā)表和獲獎的論文，優(yōu)質(zhì)課等科研成果分等次給予獎勵。并將此列入教師業(yè)務(wù)和工作檔案，作為晉級、評定職稱和競爭上崗的重要內(nèi)容。

四是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功訓(xùn)練。第一，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合。多次請省、市以及外地專家、學(xué)者來校做專題輔導(dǎo)，選派骨干教師外出考察學(xué)習(xí)。其次，集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。第三，具體指導(dǎo)與課題研究相結(jié)合。

五是開展課題研究，讓教師在實踐中提高能力。現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)教育、科技教育、特色體育、電影課、綜合閱讀、快樂教學(xué)等國家、省市級課題研究，都取得顯著成效。

六是開展送課下鄉(xiāng)活動。如今，學(xué)校已形成了濃厚的科研氛圍，教師們都能做到“研在課前，探在課堂，思在課后”，不斷提高自己的科研水平。學(xué)校組織講匯報課、公開課或研究課，過去老師們都不愿講，現(xiàn)在是爭著講，都不愿放過大好機(jī)會。

3、開展各項活動。學(xué)校堅持培養(yǎng)課堂素質(zhì)與課外能力并重，積極開展適合學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動，以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。為了落實市“五園”創(chuàng)建要求，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，成立了科技、書畫、歌舞、器樂、球類等多個興趣小組，有計劃、有組織地開展活動。

制訂了《活動實施規(guī)劃》，明確活動的階段目標(biāo)。同時制定《實施細(xì)則》，對課外文體活動師資管理與培養(yǎng)，校本資源的開發(fā)、利用與管理，活動期間的安全保障，活動過程的檢查與評價，成果經(jīng)驗的交流與總結(jié)等都提出了明確要求。使活動從計劃到實施、從過程到結(jié)果、從活動設(shè)

置到經(jīng)費(fèi)投入等方面都可以得到有效控制，確保課外科技文體活動正常、有序、有效地開展。每周安排2個活動課時，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排活動內(nèi)容和管理人員，每次活動，各班學(xué)生由班主任帶隊，另配備1名教師協(xié)助組織、管理和指導(dǎo)。學(xué)校校委會成員巡回檢查，直接參與，確保質(zhì)量和安全。學(xué)期末，對活動效果進(jìn)行檢測，成績記入教師和學(xué)生的檔案，作為考核個人的依據(jù)。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力作為重點，以“培養(yǎng)學(xué)生科技興趣，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生科技創(chuàng)新能力”為主題，以“方法靈活，形式多樣，內(nèi)容豐富，重點突出”為原則，以“一學(xué)年舉辦一次科技節(jié)，一學(xué)期一個科技活動月，一月一個科技活動周，一周一個科技活動日，一日一節(jié)科技活動課”“五個一”要求為中心，先后組織開展模型制作與操縱、氣象觀測與環(huán)境考察、種植與養(yǎng)植、標(biāo)本采集與制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技通訊、科學(xué)知識小博士、電腦制作、科幻繪畫等系列科技活動，根據(jù)學(xué)生自愿報名情況，分別成立了9個興趣小組和一個“李四光中隊”，定期開展活動。㈣后勤工作

1、配備了一支強(qiáng)有力的后勤隊伍。有專職水電工、鍋爐工、保管員、報帳員、門衛(wèi)和城管員，正副主任各1名，由一名副校長分管，保證了后勤工作的人力資源。

2、加強(qiáng)管理，保證服務(wù)質(zhì)量。每學(xué)期制定后勤工作計劃，召開相關(guān)人員會議，強(qiáng)化職責(zé)和服務(wù)意識，保證服務(wù)質(zhì)量。

一是嚴(yán)格購買制度、登記制度，做到錢物分開，錢賬分開。二是把好開支關(guān)。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體審批簽字制度。緊縮招待費(fèi)的開支，市以上的所有會議，減少參會人數(shù)，節(jié)省差旅費(fèi)；爭取少管飯，減少陪餐人數(shù)，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)省用餐費(fèi)；嚴(yán)格加班紀(jì)律，如實記載加班時間，縮小活動規(guī)模，減少加班費(fèi)；充分利用原有演出道具、器材，減少采購費(fèi)。三是堅持財務(wù)監(jiān)督和公開制度。四是嚴(yán)格物品采購程序。五是加強(qiáng)公共財產(chǎn)管理。六是加強(qiáng)綜合治理，繼續(xù)規(guī)范自行車、摩托車的停放。強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)，按時開、關(guān)大門，嚴(yán)禁大中型機(jī)動車輛進(jìn)入校園，出入人員做好登記。加強(qiáng)門前三包管理，設(shè)立監(jiān)督崗。對公共設(shè)施和重點部位實行定期和不定期檢查。由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組專班進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時整改。㈤管理工作

1、不斷提高班子素質(zhì)。學(xué)校注重在工作中培養(yǎng)班子成員的素質(zhì)，敢于給他們壓擔(dān)子，給他們工作的主動權(quán)，放手讓他們在職權(quán)范圍內(nèi)發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。同時對他們的工作進(jìn)行全面評價，促使班子成員及時反思自己，作出整改，使班子成員工作的積極性、主動性、責(zé)任意識和自身素質(zhì)不斷提高。加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，做到了勤政、廉政，克己奉公，一心為民。同時加強(qiáng)班子成員的培訓(xùn)，每次縣委黨校的干部培訓(xùn)，保證有一名校級領(lǐng)導(dǎo)干部參加，并積極參加各級各類的教育主管部門組織的研討會。實行領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度，六位校級領(lǐng)導(dǎo)干部，每人負(fù)責(zé)一個年級，加強(qiáng)日常監(jiān)管，期末檢查班主任填寫的學(xué)生素質(zhì)教育報告單，特別是學(xué)生的操行評語，保證教師能夠正確評價每一名學(xué)生。

2、不斷規(guī)范制度建設(shè)。學(xué)校堅持以《教職工管理暫行辦法》、《教師評價辦法》、《考勤暫行辦法》、《崗位責(zé)任追究暫行辦法》為依據(jù)，對教職工的工作進(jìn)行考核評估，以量化形式分配發(fā)放績效工資，有力地調(diào)動了教職工的工作積極性和主動性，真正體現(xiàn)了按勞取酬、多勞多得 的分配原則。今秋，學(xué)校嘗試進(jìn)行了教師聘任制，采用校長聘年級主任、年級主任聘班主任、班主任聘課任教師的三級聘任方法，力求公平、公正、透明，實行年級、班級負(fù)責(zé)制，真正實行責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，強(qiáng)化了工作職責(zé)，增強(qiáng)了工作實效。

3、不斷提高隊伍素質(zhì)。一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)和促進(jìn)教師提高認(rèn)識，規(guī)范言行，減少和杜絕不良行為。特別把亂收費(fèi)、亂辦班、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等內(nèi)容作為集中整治的重點，設(shè)置了舉報電話和舉報箱，平時加大巡查力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不姑息。為了徹底根治有償家教，學(xué)校專門成立了有償家教治理專班，長期負(fù)責(zé)此項工作。二是抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研訓(xùn)活動，提高教師教學(xué)水平。認(rèn)真組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，暑期發(fā)放兩本雜志學(xué)習(xí)，扎實開展對教師的繼續(xù)教育。學(xué)校按照《課堂常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對不同層次的教師采取不同形式和內(nèi)容的指導(dǎo)和訓(xùn)練。利用周三“教研沙龍”開展說課、評課、學(xué)術(shù)講座、專題培訓(xùn)等活動，開展學(xué)習(xí)、討論和探究，收到良好效果。

4、堅持民主監(jiān)督，堅持辦事公開，增強(qiáng)工作的透明度。堅持把每年的8月24日作為固定的教職工代表大會時間，討論、審議和表決學(xué)校的重要政策、制度的制定以及重要事情的處理。凡是學(xué)校重要經(jīng)濟(jì)事項或重大建設(shè)項目，除黨總支、校委會集體研究外，同時請學(xué)校工會介入討論并監(jiān)督。

5、積極營建良好的校園環(huán)境。學(xué)校以“五園”為載體，通過各種教育活動營建良好的校園環(huán)境。一是營造文明謙讓的行為環(huán)境，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生的言行，以班會、隊會、晨會等形式進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是營造平安和諧校園，學(xué)校加大了執(zhí)勤和監(jiān)管力度，組織足夠的人力專門負(fù)責(zé)上學(xué)、放學(xué)的組織和管理，領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，干部通力協(xié)作，教師大力支持，杜絕了不安全事故的發(fā)生。同時加強(qiáng)安全教育和安全防范，投資近7萬元，裝備了校園監(jiān)控系統(tǒng)。在甲流咸防疫期間，學(xué)校全體動員，嚴(yán)防死守，強(qiáng)化晨檢和午檢工作，對各教室每天進(jìn)行一次藥物消毒，動員患病學(xué)生及時就醫(yī)并實施隔離，把患病率控制在最小范圍。組織動員全校學(xué)生進(jìn)行了流感接種預(yù)防，爭取了工作主動，保證了學(xué)校正常的工作秩序。

三是努力改善辦學(xué)條件。配備了多功能教室、圖書室、實驗室、檔案室等功能齊全的教學(xué)輔助用房。學(xué)校藏書60000多冊，體、音、美、勞教學(xué)儀器、器具達(dá)標(biāo)率皆為100%；實驗室教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等均按省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備，各類教學(xué)光盤2000多張。建立了校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)管理中心和遠(yuǎn)程教育資源庫，各教師辦公室都配備了電腦，各教室都裝備了班班通。學(xué)校采取逐年配置、積少成多的方法，不斷增添新的圖書、儀器和用具，以滿足教學(xué)之需要。本學(xué)年，除搞好局部維修和綠化外，投資2萬多元為各教學(xué)班配備多用書柜一個，投資7萬多元安裝了校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，投資2萬多元對學(xué)校鼓號隊進(jìn)行了裝備，投資1萬多元裝備了科技室。投資13多萬元重新規(guī)劃建設(shè)校史館和教室、走廊、墻壁文化等硬件設(shè)施，投資2萬多元。今年暑期新新建停車棚一個，為多功能教室、網(wǎng)管中心等重要功能室安裝了空調(diào)和報警設(shè)施，在閱覽室購置了一批新書柜作為教師儲存報刊雜志之用，秋季在新教學(xué)樓六樓建公共廁所一個，對實驗室用房和設(shè)備進(jìn)行了全面更新、裝備和配置。

6、強(qiáng)化檔案建設(shè)，規(guī)范建設(shè)和管理。全體教職工做到了平時工作檔案資料的收集和保存，及時上交，各職能處室加強(qiáng)了督促和管理，檔案室嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作，注重平時的收集

與整理，把類別分清，力爭把內(nèi)容搞全，把序列理順，使學(xué)校檔案建設(shè)不斷規(guī)范。

二、取得的成績

幾年來，市關(guān)工委授予“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”，市教育局教育局授予“三項活動先進(jìn)單位”，被縣團(tuán)委評委“青年文明號”。

我們學(xué)校一班人將以這次評估為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，把學(xué)校各項工作做的更好，以優(yōu)異的辦學(xué)成績回報各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。

慶云縣明德小學(xué) 2011年9月

明德小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為

領(lǐng) 導(dǎo) 小 組

組 長：張寶山(校長)副組長：張世懂(副校長)成 員： 苗俊芳(教導(dǎo)主任)

陳 剛(政教主任)

二0一一年十月

規(guī)范管理 特色提升

——明德小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為經(jīng)驗總結(jié)

明德小學(xué)位于慶云縣中心街北首1638號，205國道從校旁經(jīng)過，交通十分便捷。經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營，現(xiàn)已成為規(guī)模、設(shè)施一流的完全小學(xué)。學(xué)校占地面積為60畝，建筑面積為幾千平方米，有教學(xué)樓一幢、綜合樓一幢、宿舍樓一幢。學(xué)校共設(shè)22個教學(xué)班，在校學(xué)生400來人，其中寄宿生226人。學(xué)校不僅硬件設(shè)施齊全，實現(xiàn)教室樓房化、教學(xué)現(xiàn)代化、食宿統(tǒng)一化，而且校園內(nèi)四季常青、三季有花，人文關(guān)懷濃厚，是學(xué)子求學(xué)的好地方。

一、以精細(xì)化管理推進(jìn)教育管理的規(guī)范化

我們積極探索出一種科學(xué)高效的管理方法——以學(xué)科（學(xué)段）工作組為實體的扁平化管理模式。學(xué)校把全校教師分為十個工作組，每個學(xué)科（學(xué)段）當(dāng)作一

個實體單位來管理，精選素質(zhì)高、能力強(qiáng)、年紀(jì)輕的骨干教師為工作組長，統(tǒng)一進(jìn)行考核，形成有效的競爭機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)研究的開展，實現(xiàn)了教師間的資源共享。

1、健全規(guī)章制度，規(guī)范管理行為。學(xué)校制定了一系列教育教學(xué)管理制度，致力于構(gòu)建教師干部隊伍建設(shè)體系，學(xué)生德育工作體系，安全管理體系，學(xué)校課程改革體系，教師教育教學(xué)常規(guī)檢查體系，后勤教輔服務(wù)體系等六大管理體系。學(xué)校的教育教學(xué)視導(dǎo)制度、干部示范工程、教學(xué)常規(guī)檢查制度、教學(xué)效果跟蹤制度、學(xué)生及家長評教制度、學(xué)籍管理制度和綜合素質(zhì)評價體系等在促進(jìn)教師進(jìn)行教育教學(xué)反思，規(guī)范教育教學(xué)行為；促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)成績；促進(jìn)學(xué)校與家庭、社會的溝通，提升家庭、社會對學(xué)校辦學(xué)的理解方面起到了積極地作用。

2、遵循“五嚴(yán)”要求，規(guī)范辦學(xué)行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行縣市教育局有關(guān)規(guī)定，堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，教務(wù)處安排專人，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作，統(tǒng)一管理學(xué)籍，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

3、按照課改要求，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校開足開齊國家課程和地方課程，對課程改革進(jìn)行深入的探討，積極開發(fā)和教學(xué)校本課程，建設(shè)校本課程體系，目前，我校教師開發(fā)的《經(jīng)典誦讀》校本課程得到學(xué)生的充分肯定。學(xué)校積極開展興趣小組活動和綜合實踐活動，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，培養(yǎng)了學(xué)生的情操，提升了學(xué)生的能力。實行了課程、課時、課表、作息時間表報批制度；嚴(yán)格控制考試次數(shù)，努力探索減負(fù)增效途徑。

學(xué)校嚴(yán)格作息時間管理，確保學(xué)生在校集中教學(xué)時間不超過6小時，保證學(xué)生的睡眠時間，嚴(yán)禁節(jié)假日、雙休日、寒暑假期間違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校按照省、市要求征訂和使用教輔用書，不向?qū)W生推薦和指定規(guī)定外的教輔用書，不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料，增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各班協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)的總量，我校一至四年級原則上不留書面家庭作業(yè)，五六年級書面家庭作業(yè)量不超過0.5小時，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教務(wù)處每周對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行統(tǒng)計匯總。

4、樹立健康第一、生命第一理念。重視學(xué)生的體育與健康，實施大課間活動制度、學(xué)科實踐活動制度，保證學(xué)生每天有1個小時以上的活動時間；課間操成為亮麗的風(fēng)景和校園文化。學(xué)生的體育課考核合格率、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率、學(xué)生體能素質(zhì)都達(dá)到或超過規(guī)定要求。學(xué)校定期組織春、秋季田徑運(yùn)動會，不定期組織乒乓球等對抗賽，以及趣味運(yùn)動會等，鼓勵所有學(xué)生參與活動，學(xué)生身心素質(zhì)得到了顯著提高。

二、以課程化改革提升教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化

（一）構(gòu)建德育課程體系，搭建素質(zhì)教育平臺

讓1000多學(xué)生的綜合素質(zhì)都得到全面的提升，學(xué)校必須建立一整套的培養(yǎng)體系，為不同興趣的學(xué)生搭建平臺。

1、構(gòu)建德育體系。學(xué)校探索和構(gòu)建了德育課程體系，把德育活動為文體活動類、教育活動類、節(jié)慶活動類、社會實踐類、宣傳陣地類等類型，根據(jù)年級特點形成系列，分階段、分步驟有序?qū)嵤?，使學(xué)校的德育成為自主的德育、情境的德育、活動的德育、體驗的德育、開放的德育，學(xué)生在活動中主動發(fā)展、和諧發(fā)展。兩個學(xué)期分別以“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”和“童真六月”活動為主題，把所有的德育活動串聯(lián)起來，實現(xiàn)德育活動與新課程結(jié)合，與學(xué)科實踐活動結(jié)合，讓德育活動滲透到學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和日常生活，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識、自為意識、創(chuàng)新意識、合作意識，提高了學(xué)生自我管理、自我調(diào)控、實踐探索、開拓進(jìn)取的能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、健全組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅持把德育同社會大環(huán)境緊密聯(lián)系起來，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體德育網(wǎng)，使學(xué)校德育面對社會，走進(jìn)社會，與社會融為一體，增強(qiáng)了德育的針對性、實效性和全面性。學(xué)校以德育處、各班主任為中堅力量，全體教職工齊抓共管，家庭、社會大力配合，形成學(xué)校育人、家庭育人、社會育人的良好環(huán)境。

3、搭建活動平臺。一是堅持抓好家長學(xué)校，每學(xué)期開課2次，開展家長學(xué)習(xí)匯報會、經(jīng)驗交流等活動1次，提高家長的教育素質(zhì)和參與意識。充分發(fā)揮“三結(jié)合教育委員會”的輔助功能，不斷擴(kuò)大“家長學(xué)校”的內(nèi)容和范圍，形成了學(xué)校、社會、家庭立體化教育網(wǎng)絡(luò)，使家長學(xué)校的工作內(nèi)容更加充實，活動形式更加多彩，活動效果更加明顯。二是各班級在學(xué)校德育主題的框架下，積極開展游戲創(chuàng)編、讀書報告會、歌詠比賽、寫字書法比賽、讀書手抄報評比以及形式多樣的集趣味性、知識性和教育性于一身的德育活動，成為叩擊學(xué)生心靈、激勵其奮進(jìn)的有效載體。

(二）推進(jìn)課程改革，奠定素質(zhì)教育的基礎(chǔ)

1、學(xué)校按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求，深入推進(jìn)新課程的實施，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，確立高效課堂教學(xué)理念，出臺《涌泉完全小學(xué)課程改革實施方案》，明確了課程實施的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、實施原則、評價方式和保障機(jī)制，以“減負(fù)增效”、“ 優(yōu)質(zhì)高效”為目標(biāo)，采取有力措施，強(qiáng)化落實機(jī)制。

2、建立和完善校本教研制度，實施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略。學(xué)校重視加強(qiáng)課題研究與管理，建立教育科研成果評獎制度；成立名師工作室，實施青藍(lán)工程，引領(lǐng)年青教師開展課題研究，經(jīng)常組織教研沙龍活動。

3、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實施“三四式高效課堂”教學(xué)模式。我校在吸納洋思中學(xué)、峽口中學(xué)等學(xué)校課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校自身的實踐探索提煉生成“三四式”課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式從改變教的方式入

手，本著相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的教育教學(xué)理念，致力于打造高效課堂，其基本結(jié)構(gòu)和流程主要體現(xiàn)為 “三四式”。

其一，教學(xué)流程四步。即認(rèn)定目標(biāo)、嘗試達(dá)標(biāo)、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)、達(dá)標(biāo)測評。其二，教學(xué)時間“四控制”。即課前要舍得“三分鐘”精彩入課。課堂教師占用的時間控制在20分鐘之內(nèi)，學(xué)生的自學(xué)、練習(xí)的時間控制在10分鐘以上，最后保證有7分鐘左右的反饋、評價的時間，保障每節(jié)課學(xué)習(xí)的有效性，保障每一個學(xué)生都有發(fā)展。

其三，教學(xué)策略四體現(xiàn)。體現(xiàn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”組織教學(xué)程序。體現(xiàn)“兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵”互動教學(xué)形式。體現(xiàn)“一寸寬，一里長”的教學(xué)方法，體現(xiàn)“從最后一名學(xué)生教起”大面積提高質(zhì)量的方法。

我校的“三四式高效課堂”，在學(xué)生“動”起來、教師“導(dǎo)”起來、課堂“活”起來的深層次背后，折射出我們對新課程改革的背景下課堂教學(xué)改革的新思考、新理念、新探索?，F(xiàn)在的課堂已成為師生、生生互動的課堂，思維飛揚(yáng)的課堂，成果展示的課堂，問題解決的課堂。

（三）重視教師隊伍建設(shè)，固化素質(zhì)教育的力量

名師彰顯名校，名校培育名師。學(xué)校發(fā)展的根本出路在于薈萃一大批優(yōu)秀的教師。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、觀念先進(jìn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表，教學(xué)水平一流、育人藝術(shù)精湛，掌握現(xiàn)代教育手段的教師隊伍，是學(xué)校工作的永恒主題，也是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育。組織全體教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師從愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊敬家長、為人師表等六個方面加強(qiáng)自我修養(yǎng)。建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，有針對性地進(jìn)行職業(yè)道德專題教育，每年舉行一次“最滿意教師”和“感動校園人物”評選，充分發(fā)揮他們的榜樣和輻射作用，舉辦優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會，開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動，不斷提升教師的思想境界和道德境界。破除師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)觀念，和學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重、熱愛、欣賞、寬容學(xué)生，相信每個學(xué)生都有巨大的潛能，每個學(xué)生都可以教育好，每個學(xué)生都可以成才。

2、發(fā)揮校內(nèi)名師的指導(dǎo)作用。我校擁有多名省市級骨干教師，我們充分利用這一資源，大力實施“青藍(lán)工程”，引導(dǎo)年輕教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校成立了“學(xué)科教研室” 和“名師工作室”，讓名師與部分青年教師結(jié)對，進(jìn)行一對一的幫扶，幫助青年教師制定個人發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)青年教師參加課題研究，撰寫教育教學(xué)心得，公開發(fā)表教育教學(xué)論文，參加各級各類教學(xué)競賽，為教師的專業(yè)成長提供發(fā)展平臺。

3、出臺《教育科研成果獎勵標(biāo)準(zhǔn)和辦法》，計劃設(shè)立名師獎勵基金，激發(fā)教師自我發(fā)展的需求，鼓勵全體教師確立“名師”意識，確立和學(xué)生同成長、和學(xué)校共發(fā)展的觀念，相信通過自己的努力可以成為教育專家、名教師。學(xué)校為教

師設(shè)計生涯發(fā)展規(guī)劃，在評優(yōu)評先、職稱評定、論文發(fā)表、優(yōu)課競賽等方面為教師創(chuàng)造成長條件。實實在在的關(guān)懷，激發(fā)了教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

三、以特色化創(chuàng)新打造學(xué)校辦學(xué)的品牌化

1、實施快樂校園工程，營造快樂的育人環(huán)境。學(xué)是兒童的天職，玩是兒童的天性。十多年來，我校一直堅持實施快樂校園工程，通過組織快樂的文體活動，建設(shè)快樂的互動課堂來營造快樂的育人環(huán)境，使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，讓學(xué)校成為學(xué)生活動的樂園，成長的學(xué)園。我校先后接待來自武漢、仙桃、荊門、襄陽等地的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師參觀、學(xué)習(xí)、考察，達(dá)1000多人次。我校也因此獲得市教育局頒發(fā)的“襄樊市中小學(xué)課外文體活動工程先進(jìn)單位” “快樂校園示范學(xué)?！钡确Q號。

2、改革課堂學(xué)習(xí)方式，“三四式”高效課堂逐漸成形。我們立足于課堂主陣地，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法為重點，以提升學(xué)生能力為終極目標(biāo)，構(gòu)建并積極實踐“三四式”高效課堂教學(xué)模式，使課堂成為互動課堂、“問題”課堂、創(chuàng)新課堂、人文課堂，充分開發(fā)學(xué)生發(fā)展的潛能，形成鮮明的課堂教學(xué)特色。教學(xué)成績不斷創(chuàng)造輝煌，連續(xù)多年被評為南漳縣教育教學(xué)先進(jìn)單位。

3、教師培養(yǎng)課程化、課題化，校本培訓(xùn)形成特色。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，我校特別重視教師隊伍建設(shè)。除了傳統(tǒng)的崗位培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、考察學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長。我校對青年教師和班主任進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，實現(xiàn)隊伍建設(shè)課程化，同時學(xué)校以3項市級課題為依托，充分吸納教師參與，并把它作為對教師培訓(xùn)和考核的一部分，實現(xiàn)教師培養(yǎng)課題化，通過系列課題的研究，促進(jìn)教師養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，提升教師的管理水平和教學(xué)能力。目前，學(xué)校有省級骨干教師2名，市級學(xué)科帶頭人5人，市級骨干教師15人，各類優(yōu)課教師十余人。2010年我校在市級校本培訓(xùn)示范學(xué)校復(fù)評中順利通過，成為首批市級校本培訓(xùn)示范學(xué)校。

4、開展“讀書活動”，讓書香飄溢校園。我們以創(chuàng)建市級書香校園為契機(jī)，在全校師生中大力開展讀書活動。首先我們在全體教師中開展了以研讀教育名著為主的“讀書活動”，使教師們能在繁忙的工作間隙靜下心來閱讀教育名著、教育教學(xué)最新理論，切實提高自身的教育理論水平，并用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。其次在學(xué)生中間開展“經(jīng)典誦讀”活動，以班級為單位，利用晨讀，閱讀課，晚讀報時間誦讀經(jīng)典，拓展視野，培養(yǎng)能力。第三，讓每位師生結(jié)合讀書過程摘抄精彩美文，書寫讀書筆記，組織師生交流讀書心得。通過“讀書活動”，真正讓中國的傳統(tǒng)文化浸潤每個師生心田，讓書香飄逸整個校園。

總之，近些年我校在縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，各方面工作取得了較好的成績，同時也積累了一些經(jīng)驗，但成績屬于歷史，未來等待我們?nèi)?chuàng)造。我們深知，振興基礎(chǔ)教育任重而道遠(yuǎn)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們將把握歷史機(jī)遇，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)檔次，力爭使我校成為荊山大地綻放的一棵教育奇葩。

第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為自查報告

大同市礦區(qū)平泉中學(xué)校

規(guī)范辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”貫徹落實情況自查報告

為了認(rèn)真貫徹落實山西省教育廳《關(guān)于認(rèn)真落實各市教育局長會議精神，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》（晉教基〔2013〕24號），省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全省2013年中小學(xué)國家課程開設(shè)情況進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查的通知》（晉教督[2013]10號）以及礦區(qū)教育局的相關(guān)指導(dǎo)意見，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，并在第一階段的基礎(chǔ)上，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范招生秩序方面

我校是一所九年一貫制的學(xué)校。每年秋季招生，我們在市、區(qū)教育主管部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實施，規(guī)范操作。小學(xué)和初中都實行劃片免試就近入學(xué)，學(xué)校沒有違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。初、中考結(jié)束后，也沒有向社會公布或宣傳本校初考、中考成績。也沒有以任何形式向?qū)W生、社會發(fā)布其它各種虛假宣傳資料和信息，更沒有以任何形式詆毀其他兄弟學(xué)校。

二、規(guī)范辦班行為方面

1、我校現(xiàn)有16個教學(xué)班（小15個班、初中3個班），489名學(xué)生，平均每班人數(shù)35人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù) 1 教育。

2、學(xué)校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。

三、全面實行義務(wù)教育編班

本學(xué)期我校小學(xué)一年級，初中七年級在區(qū)教育局的督導(dǎo)下，實行了電腦隨機(jī)配位、均衡陽光編班、均衡配備教師。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。今后，這一套深受學(xué)生家長好評的陽光編班體系將繼續(xù)落實執(zhí)行。

四、保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)

我校對學(xué)區(qū)內(nèi)在新學(xué)期入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)城務(wù)工人員的隨遷子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣平等對待，不設(shè)卡、不亂收費(fèi)，及時解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的就讀問題。

五、規(guī)范教學(xué)行為方面

1.我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師 2 認(rèn)真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內(nèi)容、場地，加強(qiáng)活動指導(dǎo)。學(xué)校政教處加強(qiáng)監(jiān)控活動落實情況。

3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業(yè)，五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過0.5小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教務(wù)處每周對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行統(tǒng)計匯總。

4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學(xué)無關(guān)的活動。從來沒有為社會各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動。

5、嚴(yán)格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴(yán)格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、留級和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生。學(xué)生學(xué)籍有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施。嚴(yán)禁學(xué)校和教師向社會泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績。

六、規(guī)范考試評價行為方面

1、我校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進(jìn)行了規(guī)范管理。

2、我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。我校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

七、規(guī)范用書管理方面

1、我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。

2、教輔材料由學(xué)生自愿購買，我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

3、進(jìn)入學(xué)校使用的學(xué)生印制作業(yè)經(jīng)省、市中小學(xué)教材審定委員會審定通過。印制作業(yè)由學(xué)生自愿購買，學(xué)校沒有強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。

八、規(guī)范教師從教行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照市教育局“十條禁令”的要求進(jìn)行教學(xué)活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)了對教師的管理，我校嚴(yán)禁教師利用工作之便對學(xué)生實行有償家教、有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無 4 有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

九、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)方面

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項政策，嚴(yán)格落實國家治理義務(wù)教育擇校亂收費(fèi)的“八條措施”和我省的“八項規(guī)定”，按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除了代收學(xué)生薄本費(fèi)之外，沒有收取其它任何費(fèi)用。

2、實行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強(qiáng)財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

十、規(guī)范學(xué)校安全方面

1.根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2.我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預(yù)防為主”的方針，通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。

3.安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對教學(xué)樓、辦公樓設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4.貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5.在學(xué)生中開展常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

十一、規(guī)范辦學(xué)行為取得的效果

1、學(xué)校在家長和社會的認(rèn)可度和好評度有個很大的提高；

2、學(xué)生的睡眠時間得到了有效保證；

3、學(xué)生的課外書面作業(yè)量較以前減輕了，學(xué)生的課外閱讀量增加了，課外社會實踐的機(jī)會變多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了提升；

4、保證每天一小時的體育鍛練時間，學(xué)生的體質(zhì)有了顯著提高；

5、教師的教科研水平有了明顯的提升，普遍開展了“輕負(fù)高質(zhì)”方面的研究和實踐活動。專心研究教材、課堂效率、課題研究、作業(yè)精選等時間有了保障。

十二、對規(guī)范辦學(xué)行為的思考

規(guī)范辦學(xué)行為是一項系統(tǒng)工程，需要全社會共同努力，齊抓共管，要進(jìn)一步營造輿論氛圍，目前，仍有許多家長對“減負(fù)”持懷疑態(tài)度，在我們城郊結(jié)合的學(xué)校，仍有一部分家長想在晚上和假期送孩子外出補(bǔ)文化課，這些說到底還是受考試和升學(xué)壓力的影響，為此，我們建議上級相關(guān)部門要積極推進(jìn)考試制度改革，大幅度降低考試難度,增加錄取率；相關(guān)部門要加強(qiáng)對網(wǎng)吧、游戲廳等不利于青少年成長場所的監(jiān)管。不少學(xué)生的自覺性性不夠，加上家長忙，不自覺的學(xué)生經(jīng)常利用課余時間進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳，對他們的健康成長起消極的作用，學(xué)校教育工作的難度加大；

此外，相關(guān)部門也要加大對民辦教育機(jī)構(gòu)的檢查力度。目前，公辦學(xué)校一般都嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的精神，但是不少民辦學(xué)校違規(guī)大規(guī) 6 模招生，利用晚自習(xí)、周六日進(jìn)行補(bǔ)課，造成學(xué)生之間不公平的競爭，同時給公辦學(xué)校造成了很大的壓力。為真正實現(xiàn)均衡教育的目標(biāo)，教育主管部門是否能著力改變招生政策，實行真正意義上的學(xué)生就近入學(xué)，考慮在一定區(qū)域范圍內(nèi)名師的流動，為薄弱學(xué)校雪中送炭。

大同市礦區(qū)平泉中學(xué)校

二O一三年九月