第一篇：衡山四中辦公室工作總結(jié)

衡山四中辦公室工作總結(jié)

2010年，辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下：

一、所做的主要工作

1、組織、協(xié)助安排學(xué)校重大會議、行政例會、教師會、報告會，保障學(xué)校重要工作和重大活動的順利開展。認真落實 “以人為本，依法從嚴治校”的管理理念。立足全局，注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保學(xué)校整體工作正常有序地進行。

2、加強師德建設(shè)，教育廣大教職工樹立以德修身，以德育人的理念。進一步完善了教職工聘任方案、考核制度、職評方案、評先辦法，著力提升全體教師的整體素質(zhì)。

3、密切聯(lián)系群眾，注重一線調(diào)研，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關(guān)切，忠實地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，并對各種動態(tài)進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當好參謀助手，服務(wù)校長決策，并向教職工及時傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進學(xué)校各項決策的落實。

4、做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)以及各種會議大量文字的編輯整理工作以及整理學(xué)校安全工作材料、師德師風(fēng)建設(shè)材料及自查報告、縣教育局年度教育工作目標管理考核匯報材料、縣教育基金扶助材料等各種文字的撰寫與編輯工作，圓滿的完成了各項任務(wù)。督促檢查上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實情

1況，及時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證學(xué)校上下政令暢通。

5、認真做好了教職工職評工作。高質(zhì)量地完成了教職工職務(wù)評定的打分，晉升材料的審核、上報、聘任、辦證等一系列繁瑣而細致的工作。

6、完成了各項活動有關(guān)資料的收集、歸檔等工作；完成了10年度各項考核填表、上報工作；完成了事業(yè)單位聘任有關(guān)資料、表冊的統(tǒng)計、上報工作。

7、做好了學(xué)校安全教育管理工作，進一步完善了學(xué)校各種安全工作制度和預(yù)案，配合教務(wù)處和總務(wù)處做好了安全教育工作和隱患排查工作，全年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

8、做好檔案歸檔工作。及時做好文件的收發(fā)、登記、歸檔工作，以檔案歸檔的新標準整理我校多年未整理的檔案,使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。

9、做好了報刊雜志訂閱的收發(fā)工作。完成了上級交給的年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務(wù)。

10、認真做好了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、校際交流以及職能部門同志的來校檢查、調(diào)研、來訪接待工作。為保障這些接待工作的萬無一失和重要活動的順利舉辦，辦公室從會議通知、人員協(xié)調(diào)、會場布置、車輛調(diào)度、擬定宣傳標語等各個環(huán)節(jié)加強組織協(xié)調(diào)。

二、工作中的反思及努力方向

1、進一步加強調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實做好助手，當好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實，加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。

23、進一步加強自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強服務(wù)意識；加強日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。

4、牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，認真對群眾做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學(xué)校工作的向心力、凝聚力。

5、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

6、努力改善教職工的辦公與學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮教師工作的積極性、主動性。

7、進一步努力做好公務(wù)、晉級、調(diào)薪、文秘、人事、宣傳報道、文件檔案管理、接待等日常事務(wù)工作，打造高效、有序、潔凈、詩意的辦公環(huán)境。

辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，求真務(wù)實，開拓進取，為我校的發(fā)展做出更好更大的貢獻。

第二篇：衡山四中2010教務(wù)處工作總結(jié)

衡山四中2010教務(wù)處工作總結(jié)

2010年對四中人而言，是極不平凡的一年，是學(xué)?！按龠M學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念繼續(xù)內(nèi)化和外顯的一年，是學(xué)校實現(xiàn)辦學(xué)目標收獲最多的一年。教務(wù)處在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期期初便認真制定工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項工作。實施過程中，本著務(wù)實求真的態(tài)度，落實各項常規(guī)工作，并力爭有所創(chuàng)新。教務(wù)處的工作，有力地促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，并進一步促進了學(xué)生的和諧發(fā)展?；厥滓荒甑慕虅?wù)處工作，擬從以下六個方面加以總結(jié)：

一、積極工作，合力爭創(chuàng)“衡陽市教育教學(xué)先進單位”

爭創(chuàng)“衡陽市教育教學(xué)先進單位”是我校每年的教教學(xué)工作目標，也是10年全年的學(xué)校工作重點。

開學(xué)來各項常規(guī)工作、活動性課程、選修課的開設(shè)再一次進行了檢查與完善，使教務(wù)處工作做到“疏而不漏”，向?qū)＜覀冋故玖宋倚＝虒W(xué)常規(guī)服務(wù)工作的嚴密與有序。具體工作主要有：

1.對教師們的教案、作業(yè)、課堂教學(xué)提具體要求。擬定了《衡山四中課堂教學(xué)常規(guī)要求細則》，并下發(fā)至每一位教師。

2.組織教研組長多次進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查了各年級各學(xué)科的教師教案、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)進度等。并且每兩周對各年級的教育教學(xué)進行一次檢查，并以教務(wù)半月刊的形式向全校老師們通報。

3.多次召開教研組長、備課組長會，補充完善教研組、備課組計劃、總結(jié)及活動記錄等。

4.邀請市、縣兩級教育局領(lǐng)導(dǎo)或教研專家來校，對我校的課堂教學(xué)進行指導(dǎo)。通過聽課、與老師交流等多種形式對我校的課堂教學(xué)進行指導(dǎo)。

5.加強教務(wù)處內(nèi)務(wù)的整理。將教務(wù)處開學(xué)以來的各項工作整理、歸類、匯總，并將相關(guān)文字資料形成電子文檔。

6.認真組織好一年一度的高三的高考與高二的學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)工作，積極督促相關(guān)年級教育教學(xué)情況，以求高會考兩大塊取得輝煌的成績。有力地保證了學(xué)校各項工作的有序、及時、順利地開展，充分發(fā)揮了教務(wù)處的教學(xué)管理、教學(xué)活動開展的樞紐作用。這一年的工作中，教務(wù)處人員充分體現(xiàn)了三大優(yōu)點：綜合素質(zhì)高，團隊意識強，具有創(chuàng)新精神。憑借著這三大優(yōu)點，教務(wù)處完成了在創(chuàng)建中的使命，為爭創(chuàng)“衡陽市教育教學(xué)先進單位”貢獻了自己的力量。

二、實踐課改，探求教學(xué)工作的新境界。

以課程改革為突破口是推進素質(zhì)教育的必然選擇。能否盡快順應(yīng)高中課程改革的進程，積極地參與其中并主動探索，實踐新課改理念，直接關(guān)系到一所學(xué)校在新一輪課改中，得到更快更好發(fā)展的大事。可以說，新課改將為學(xué)校追求發(fā)展的新境界提供難得的機遇。實踐中，教務(wù)處著重抓好以下幾項工作：

1.抓實新課程的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織全體教師學(xué)習(xí)新課程標準和課程改革方案，聘請專家開設(shè)講座，組織教師參加省、市各項培訓(xùn)活動，分學(xué)科按教研組展開研討。轉(zhuǎn)變教師思想觀念，提高實驗水平。深化教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式。規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究，問題讓學(xué)生自主解決。教師全方位指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m時指導(dǎo)，進行教材、學(xué)生雙研究。

2.在實踐中積極探索。面對新課改，好多教師一時間覺得無所適從。針對這種情況，教務(wù)處認真組織教師集體研討，認真分析，以積極的態(tài)度迎接新課改。和老師們一起走進新課改，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累。通過青年教師的匯報課、骨干教師的示范課等多種形式，在實踐中不斷加深對新課改的理解。經(jīng)過半學(xué)期的時間，大多數(shù)教師已經(jīng)基本適應(yīng)了新課程改革，并在自己的教學(xué)實踐中加以貫徹。

三、關(guān)注細節(jié)，追求過程管理的精細化。

教務(wù)處教學(xué)常規(guī)管理的基本特點在于它的過程性、規(guī)范性和科學(xué)性，而重點是加強對每一個環(huán)節(jié)的管理。我們追求管理過程的精細化，抓實抓牢每一個細節(jié)。近幾年來，教務(wù)處通過實施教學(xué)過程量化考核，充分發(fā)揮其在教學(xué)過程管理中的督查、評價、激勵和導(dǎo)向功能，收到了良好的效果。主要著力強化“三抓”。

一抓集體備課制度的落實。本繼續(xù)堅持 “集體備課，資源共享，環(huán)保滲透，個人加減，課后反思”的備課制度，在備課中充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，充分調(diào)動教師自我鉆研和反思的主動性，最大限度的優(yōu)化教育資源，充分發(fā)揮集體效應(yīng)，共享課程資源。在實施中我們發(fā)現(xiàn)，試行備課組推磨聽課制度極大的調(diào)動了備課組教師的研討積極性，推動了備課組活動的實效性。事實證明，這種做法是行之有效的，在今后的工作中，我們將進一步推廣。

二抓教學(xué)常規(guī)檢查的制度化。在推進課程改革的今天，只有在良好的常規(guī)管理下，課程改革才能健康發(fā)展。教務(wù)處結(jié)合課改的需要，認真落實校長室對教學(xué)常規(guī)作出了“學(xué)、記、聽、思、研”五個字的新要求。學(xué)——每學(xué)期學(xué)習(xí)一教育教學(xué)論文；記——寫好每堂課的教學(xué)后記；聽——每周至少聽課一節(jié)；思——每周一次教學(xué)反思，提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議；研——每學(xué)期寫一篇典型案例或研討論文。常規(guī)管理是一種過程管理，教務(wù)處努力做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查。一是堅持年級組校內(nèi)視導(dǎo)制度。二是堅持學(xué)風(fēng)督查制度。為進一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)，各年級組還成立了由年級組長和班主任組成的學(xué)風(fēng)督查小組，督查人員值日時要求認真巡查，發(fā)現(xiàn)不良情況及時加以反饋，作出處理，督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。

三抓教學(xué)質(zhì)量檢測與管理。教學(xué)質(zhì)量檢查是檢查教學(xué)效果的重要措施。教與學(xué)的情況如何，在考試中最容易反饋出來。為此，教務(wù)處精心組織市統(tǒng)考、聯(lián)合體統(tǒng)考等重大考試，設(shè)立專用的考務(wù)室，按高考要求，規(guī)范考試操作程序，落實《衡山四中期中期末考試考務(wù)工作細則》。每次考試都要求老師分析教學(xué)中存在的問題，精心進行質(zhì)量分析，及時查漏補缺，提高教學(xué)的針對性和實效性。

與此同時，在強化教學(xué)管理過程中，堅持做到每半月出一份教務(wù)半月刊，及時地對教務(wù)處工作進行總結(jié)和整理，并對學(xué)校的重大教學(xué)活動進行反饋。

四、立足高三，鑄就四中高考的新突破。

（一）10屆高三工作回顧: 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全面提高教學(xué)質(zhì)量，整體提升學(xué)生的素質(zhì)，促進師生和諧發(fā)展是我們?yōu)橹畩^斗的目標。雖說10屆的生源是我校近幾年的低谷，但經(jīng)過全體師生的不懈努力和奮力拼搏，我校高考仍取得了優(yōu)異成績，本科錄取112多人。成績的取得來之不易，這不僅為學(xué)生的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，而且也為教務(wù)處今后做好教學(xué)工作管理積累了寶貴的經(jīng)驗。

概而言之，主要有以下三個方面值得借鑒：

1.明確目標，分類指導(dǎo)，分層推進。制定并明確目標，并將目標加以分解。一方面，我們從抓起始年級開始，針對當年高考情況，盡量部署整個高中階段的教學(xué)管理思路。另一方面，我們著力抓實畢業(yè)班的教學(xué)管理目標的分解和落實。這樣，不僅為學(xué)校更客觀地評價畢業(yè)班工作提供了依據(jù)，更為重要的是使我們?nèi)w高三師生明確了努力的方向。

2.抓注重點，統(tǒng)籌兼顧，整體提升。在高三年級的不同階段，我們提出了不同的重點。第一學(xué)期開學(xué)初，我們明確提出了“抓全面，全面抓”的工作要求，要求班主任和任課老師要關(guān)注每一個學(xué)生，盡最大努力不要讓一個學(xué)生掉隊，為最后的高考沖刺打下堅實的基礎(chǔ)，也為整個年級組的穩(wěn)定提供有力保障；在第二學(xué)期開學(xué)后，我們又適時明確提出了“抓重點，重點抓”的工作要求，要求班主任和任課老師關(guān)注重點學(xué)生，關(guān)注重點學(xué)生的重點問題，增進溝通，加強幫助，重點指導(dǎo)，促進提高。

3.加強研究，講究效率，提高實效。教與學(xué)是師生雙方互動的過程，要讓課堂煥發(fā)出生命活力，關(guān)鍵在于要有收獲。在高三課堂上，我們旗幟鮮明地提出了高三復(fù)習(xí)要做好教與學(xué)兩個方面的研究工作，強化效率意識，提高工作實效。

(二)11屆高三工作展望：

10屆高考的成功，既為11屆高三人提供了寶貴的經(jīng)驗，也為11屆的高考施加了無形的壓力。面對壓力，11屆高三全體教師知難而上，各項工作正有條不紊的展開。

努力鑄就新的輝煌。本學(xué)期以來，在高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共召開了四次高三教學(xué)工作會議，每次會議均精心準備，講求實效，研討并及時解決高三教學(xué)工作中存在的問題。同時以考試為抓手，向考試要質(zhì)量，進入高三以來共組織了包括期初市統(tǒng)考、兩次月考在內(nèi)的三次大規(guī)?？荚?，每次考試后都認真進行質(zhì)量分析。此外，還進行了11屆高三高考目標的分解并落實重點人頭的個輔工作。眼下11屆高三人正腳踏實地的付出著、信心百倍的憧憬著。

五、關(guān)注青年教師的成長，啟動“青藍工程”

為高起點、高規(guī)格打造衡山四中教師隊伍，促進新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位，有效提高師德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)教師隊伍，切實提高新教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力，促進新教師專業(yè)化發(fā)展，為每一個新教師指定師傅，還成立了“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。為的是能真正促進青年教師的成長，力爭一年站穩(wěn)高中講臺，三年走向成熟，六年為骨干。

回首一年的工作，我們深深地感到，一所好的中學(xué)，離不開高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)管理，我們更深深地感到提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量是我們教務(wù)處全體人員義不容辭的責(zé)任，我們?nèi)沃囟肋h。在今后的工作中，我們將進一步改進和提高我們的各項服務(wù)工作。我們相信：在全體教務(wù)人員的努力下，學(xué)校的教學(xué)秩序會更加良好，雨中將會得到更快、更好的發(fā)展，將會向更高的臺階邁進。

第三篇：衡山四中2010年下學(xué)期政教處工作總結(jié)

衡山四中2010年下學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作在校長室、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，我們采取了一系列措施，開展了一系列的活動，順利地完成了2010年下學(xué)期的工作?；厥妆緦W(xué)期，主要做了以下一些工作：

一、分工明確，團結(jié)協(xié)作。期初政教處分工如下： 李江南主席：全面指導(dǎo)政教處工作。

主任李小杰：主持政教處全面工作、主管高一、二（一般性違紀事件處理和作風(fēng)管理）、重大違紀事件處理、軍訓(xùn)工作、文書工作、重要會議組織、各種經(jīng)費（班主任費、加班費、等）審批、思品工作、學(xué)生心理咨詢、通學(xué)生陪讀生審批等。

副主任周鐵平：協(xié)助主任工作、主管高三（一般性違紀事件處理和作風(fēng)管理）、協(xié)助處理重大違紀事件、相關(guān)集會考核、就寢、等。

教導(dǎo)員陳應(yīng)忠：全校衛(wèi)生工作、?；胀ㄐ凶C前后環(huán)節(jié)辦理、指導(dǎo)學(xué)生會開展工作、物品采購、財務(wù)收支、學(xué)生值周、升旗、值日情況公布等。

教導(dǎo)員趙新連：?；胀ㄐ凶C中間環(huán)節(jié)辦理、活動攝影等。

寢管陳新林、李軍凌、李智余：管理男生高

三、高

二、高一寢室（紀律、衛(wèi)生、安全、財產(chǎn)等），統(tǒng)計對應(yīng)年級文明積分等

寢管周立癸：管理女生公寓（紀律、衛(wèi)生、安全、財產(chǎn)等）等。門衛(wèi)：楚南物業(yè)，核查上網(wǎng)爬圍墻學(xué)生等。

團結(jié)協(xié)作：在處理學(xué)生重大問題、進行專項治理行動（抓爬圍墻、抓上網(wǎng)、抓聚眾賭博等）、進行政教處組織的重大集會等等時候，政教處成員必須團結(jié)協(xié)作共同完楊任務(wù)

二、理清優(yōu)化工作思路，完善各項制度。理清優(yōu)化各項工作思路： 寢室管理實行：寢管全權(quán)負責(zé)、每日多時間段檢查、重要事件上報班主任、每日一張檢查表上報政教辦公室并及時加減分登記和統(tǒng)計。

門衛(wèi)管理由楚南物業(yè)全權(quán)負責(zé)、嚴格學(xué)生出入、規(guī)范校外人員機動車出入、清查上網(wǎng)爬圍墻學(xué)生等。

學(xué)生違紀事件處理：實行按年級、事件嚴重性由班主任、年級組長、主管年級的政教人員、政教處、校長室級別分而治之。

衛(wèi)生管理實行：劃分區(qū)域班級負責(zé)制、每周星期一大掃除、每天兩小掃、充分調(diào)動衛(wèi)生委員積極性（獎優(yōu)）、每周一次衛(wèi)生委員會議總結(jié)、全校公共區(qū)實行

衛(wèi)生值勤制度（分22個點，每天每班派2人早中晚餐三個時間段對負責(zé)點進行值勤）監(jiān)督衛(wèi)生保持、采用班文明積分獎優(yōu)罰劣。

三操管理實行：由政教主管、體育組組織、學(xué)生會檢查，要求快（集合）靜（安靜）齊（動作規(guī)范整齊）。

升旗活動實行：班級輪流值周升降旗、周一升旗師生集會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。班主任津貼實行：基本津貼＋出勤補助＋質(zhì)效獎（加減分折合）＋校門請假補助＝班主任津貼、按月（四周）計算發(fā)放。

班級文明積分實行：與班主任津貼和先進班級體掛鉤、所有有關(guān)學(xué)生大小事件均采取文明積分衡量、班文明積分及時反饋統(tǒng)計公布于眾、重加分重減分（重獎重罰）。

制定完善了大量切合實際、行之有效的制度：《校門機動車出入通告》、《衡山四中學(xué)生違紀量化細則》、《衡山四中班主任月評估方案》、《關(guān)于幾項重大違紀事件處理的決定》、《衡山四中校門學(xué)生出入管理制度》、《衡山四中學(xué)生安全責(zé)任協(xié)議書》、《緊急通告》等等。

三、加強學(xué)習(xí)，增進管理能力和水平。

工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天，本學(xué)期教學(xué)班30個，學(xué)生人數(shù)約1600人，政教處人手緊、課務(wù)重，但我們依然堅持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時間，利用處室例會、班主任例會的時間組織學(xué)習(xí)、加強研討，增強工作后勁，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室和學(xué)習(xí)型集體。本期期初的班主任例會，我們特意邀請廖校長、主管教學(xué)的副校長參加，廖校長作了重要發(fā)言，使班主任提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性的認識，增強了工作責(zé)任心和使命感；期中通過學(xué)習(xí)《班主任工作條例》和《衡山四中班主任月評估方案》和聽取政教主任的講話，使大家認識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見性；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的德育理論文章，充實更新原有的德育思想，做到理念與時俱進，方法時創(chuàng)時新，更加貼近時代脈膊，貼近學(xué)生實際，收效明顯。

四、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

1、堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下講話等重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。

2、每月至少一次的全校個人儀表（長頭發(fā)、長指甲、戴首飾、校服、?；?、通行證）大檢查，由政教處老師帶隊學(xué)生會成員組織進行檢查，以監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)良好的形象、習(xí)慣和作風(fēng)。

3、每個月至少一次組織打擊攀爬圍墻違紀活動，增強安全意識，消除安全

隱患。

4、開設(shè)表揚專欄。對拾金不昩、拾撿垃圾等好人好事及時以小黑板的形式給予表揚并給相應(yīng)班級加文明積分。以此弘揚優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)良品德。

5、在堅持正面教育的同時，加大對違紀學(xué)生的查處，先后對外出上網(wǎng)、聚眾賭博、聚眾抽煙、購買外送快餐、下河下塘、打架斗毆等重大違紀現(xiàn)象進行專項打擊行動，對于累教不改的同學(xué)進行處罰教育，有效遏制了不良行為的蔓延。

6、加強了夜間巡查，條件上避免了違紀事件的發(fā)生，使學(xué)生無違紀之所。

五、拓寬德育渠道，開展多種形式的德育活動。1、10學(xué)生會組織高

一、高二學(xué)生進行了乒乓比賽。2、11月學(xué)生會組織高

一、高二年級進行文明衛(wèi)生班級評比。

3、舉辦國慶歌詠比賽，組織學(xué)生唱國歌、唱校歌，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神，反響好，效果好。

4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，教育學(xué)生愛衛(wèi)生、愛勞動。全校公共區(qū)實行衛(wèi)生值勤制度（分22個點，每天每班派2人早中晚餐三個時間段對負責(zé)點進行值勤）監(jiān)督衛(wèi)生保持。培養(yǎng)講衛(wèi)生愛清潔的良好習(xí)慣。

5、組織配備校服，規(guī)范著裝，拒絕攀比作風(fēng)形成。

6、對高一新生進行了為期一周的軍訓(xùn)，培著團結(jié)、守紀、堅強等優(yōu)良作風(fēng)。歷經(jīng)艱辛而不撓，不達終點而不止是本學(xué)期從事德育工作的人的真實寫照，讓我們在下學(xué)期繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，在轉(zhuǎn)化后進生方面取得較明顯的效果，去扮亮德育的美好明天。

政教處

2010年12月30日

第四篇：衡山四中2011年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2011現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

二十一世紀是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下

一、與時俱進 更新觀念 教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

目前，全校教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。

二、增加投入 改善環(huán)境

技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力為高三教室更新了設(shè)備，能更好地為高三教學(xué)服務(wù)。

我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個“用”字。一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進行創(chuàng)造活動的空間，使學(xué)校變成一個生動活潑的場所。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野。

同時要具備經(jīng)濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。⑴、實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得 較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計原則。⑵、可靠性：對工作站、服務(wù)器、交換機及其他主要相關(guān)設(shè)備在 廠家、品牌、服務(wù)等方面進行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS 2000作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。⑶先進性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性，滿足未來需求。

現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進行媒體環(huán)境建設(shè)時，首先考慮教學(xué)軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體?！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。

三、注重培訓(xùn) 提高素質(zhì)

實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進的設(shè)備也是一堆費鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓(xùn)計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

首先，我們從分利用課余時間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個人學(xué)、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。

其次，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

四、確定課題 開展教研

通過對教師的電教技能的培訓(xùn)，使廣大教師認識了運用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的呼聲越來越大，其實，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計的。過去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下，就能開始得到解決。因為教育心理學(xué)研究認為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，生動活潑地主動學(xué)習(xí)。計算機多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀、生動、聲色兼?zhèn)?、靜動結(jié)合等諸多優(yōu)點。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點，通過圖形、聲音、動畫等模擬手段，對表象素材進行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易觀察的現(xiàn)象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學(xué)時空難度，調(diào)動學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動，強化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復(fù)，增加了課堂知識密度，展現(xiàn)給學(xué)生一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著、吸引著學(xué)生，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感，能達到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機和活力。

衡山四中電教組

第五篇：樂陵四中辦公室工作總結(jié)

樂陵四中

辦公室中段工作總結(jié)

在2009-2010學(xué)年下半學(xué)期里，辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各部門的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成職責(zé)范圍內(nèi)各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、所做的主要工作

1、組織、協(xié)助安排學(xué)校重大會議、班主任會、教師大會，保障學(xué)校重要工作和重大活動的順利開展。認真落實 “以人為本，依法從嚴治?！钡墓芾砝砟睢Ａ⒆闳?，注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保學(xué)校整體工作正常有序地進行。

2、加強師德建設(shè)，教育廣大教職工樹立以德修身，以德育人的理念。制定并優(yōu)化了教職工聘任方案、考核制度、職評方案、評先辦法，著力提升全體教師的整體素質(zhì)。

3、密切聯(lián)系群眾，注重一線調(diào)研，廣泛聽取教職工的意見、建議、呼聲并忠實地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，對各種動態(tài)進行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當好參謀助手，并向教職工及時傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進學(xué)校各項決策的落實。

4、做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)以及安全教育工作匯報、校園文化建設(shè)活動匯報、H1N1流感工作匯報、防震減災(zāi)工作匯報等匯報工作、整理督查檢查材料、整理檔案室材料及做好迎接檢查工作、報送專技人員基本信息、做好國慶節(jié)、寒暑假等節(jié)假日值班安排工作，圓滿的完成了各項任務(wù)。督促檢查上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實情況，及時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證學(xué)校上下政令暢通。

5、認真做好了教職工職評工作。高質(zhì)量地完成了教職工職務(wù)晉升材料的展示、整理、審核、上報等一系列繁瑣而細致的工作.6、完成了各項活動有關(guān)資料的收集、歸檔等工作；

7、做好學(xué)校安全教育管理工作，進一步完善學(xué)校各種安全工作制度和預(yù)案，配合教務(wù)處和總務(wù)處做好了安全教育工作和隱患排查工作。18、做好檔案歸檔工作。及時做好文件的收發(fā)、登記、歸檔工作，以檔案歸檔的新標準整理我校多年未整理的檔案,使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。

9、做好報刊雜志訂閱收發(fā)工作。完成了上級交給的黨報黨刊和各類報刊訂閱任務(wù)。

10、認真做好考勤的周公布和月匯總公布的工作。

11、做好其他各種臨時工作。

二、工作中的反思及努力方向

1、進一步加強調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見和要求，認識校情，分析研究新情況、新問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，切實做好助手，當好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策，布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實、加強督辦檢查，確保各項工作落實到位。

3、進一步加強自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強服務(wù)意識；加強日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。

4、牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，認真對教職工做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學(xué)校工作的向心力、凝聚力。

5、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

6、努力改善教職工的辦公與學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮教師工作的積極性、主動性。

7、進一步努力做好公務(wù)、晉級、調(diào)薪、人事、宣傳報道、文件檔案管理、接待等日常事務(wù)工作，打造高效、有序、潔凈、詩意的辦公環(huán)境。辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，求真務(wù)實，開拓進取，為我校的發(fā)展做出更好更大的貢獻。

樂陵四中辦公室

2009年12月3日