第一篇：2016年學校黨務(wù)工作總結(jié)

篇一：2015-2016年度學校黨支部工作總結(jié) 2015-2016年度學校黨支部工作總結(jié) xx年--2015年度學校黨支部工作總結(jié)

xx年年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀,貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規(guī)范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學?！?。以此夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型黨支部。

一、強化學習風氣，建設(shè)學習型組織。

如果干部不注重學習，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結(jié)合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十六屆五中、六中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。

1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領(lǐng)會精神，把握要領(lǐng)，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

2、是組織黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結(jié)合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務(wù)，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結(jié)束后，我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務(wù)，被鎮(zhèn)教育組總支評為先進黨支部。

通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎(chǔ)上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。

二、加強黨員和干部隊伍建設(shè)

要搞好一所學校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續(xù)開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認清差距，明確任務(wù)，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學校、學生服務(wù)上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對黨員的信任度達到95%以上。齊引剛被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，支部建設(shè)中的不足得到了及時反饋。嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標準，求質(zhì)量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴格把好關(guān)口。為加強組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。

三、參與學校管理，構(gòu)建和諧校園

依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。

1、構(gòu)建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設(shè)管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學校先后出臺和修訂了《周原一中教育教學質(zhì)量考核實施方案》《周原一中教育教學常規(guī)考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設(shè)。關(guān)注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。

3、為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。

本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設(shè)。

4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進行環(huán)境治理，一起做學生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。

今天，我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神，為周原教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。篇二：2015年學校黨支部黨建工作總結(jié)暨2016年黨建工作計劃 2016年

2015年黨建工作總結(jié) 及2016年工作思路2015年黨建工作總結(jié)及2016年工作思路 ××學校

（2015年12月11日）

第一部分 2015年工作總結(jié)

2015年是完成?十二五?規(guī)劃的收官之年和謀劃?十三五?藍圖的重要之年，也是全面從嚴治黨的關(guān)鍵之年。今年，我校在上級黨委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞校黨委提出的?推后示范建設(shè)、促一體化提升、拓國際化合作、提雙滿意內(nèi)涵?工作思路，以開展?三嚴三實?專題教育為契機，以黨員固定活動日為載體，以加強黨員干部隊伍建設(shè)為重點，扎實有序地推進黨建各項工作，成效顯著。

一、抓班子、帶隊伍，切實提高領(lǐng)導干部綜合實力

（一）堅持從嚴從實，增強領(lǐng)導班子合力。一是明確黨建工作責任目標。年初召開了2015年黨建精神文明建設(shè)和廉政建設(shè)工作會議，聽取黨委書記作的工作報告，制定《2015年學校黨建精神文明建設(shè)和廉政建設(shè)工作計劃》。同時，學校黨委負責人與各黨支部簽訂2015年黨建工作目標責任書，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。本年度黨委專題研究基層黨建工作25次。二是加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)。堅持民主生活會制度，年初組織召開了2014年度領(lǐng)導班子民主生活會，征求到意見建議16條，并制定了整改方案，目前已基本整改到位。堅持中心組理論學習制度，班子成員在堅持自學的基礎(chǔ)上進行了11次黨委中心組集體學習。堅持民主集中制，認真執(zhí)行《領(lǐng)導班子議事規(guī)則》、?三重一大?事項集體討論決定等工作制度，凡是涉及黨的建設(shè)和學校發(fā)展的重大問題，都提交黨委會討論決定，黨政?一把手?末位表態(tài)。三是開展?三嚴三實?專題教育。結(jié)合實際制定了實施方案，并作統(tǒng)一部署，黨委書記帶頭上專題黨課，班子其他成員分別在所在支部上黨課，基本講清了?三嚴三實?的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。組織召開專題學習研討會3次，班子成員在自學的前提下集中學習了《領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》等原著或教材，撰寫發(fā)言材料3萬余字，并在會上作了交流發(fā)言。同時以專題教育為抓手，把正風肅紀、邊學邊改、嚴格整改、立規(guī)執(zhí)紀貫穿始終。

（二）注重培養(yǎng)鍛煉，激發(fā)干部隊伍活力。一是加強培訓學習。全年組織干部培訓2次，共計21學時。并充分利用黨委理論中心組學習、校務(wù)會議、政工例會等時機組織干部學習22次。二是嚴格考核評價。重新制定了《中層干部民主測評實施辦法》，以此為據(jù)對24名中層干部開展了民主考評，結(jié)果作為誡勉、考核、任用的依據(jù)。同時，積極做好綜合考評系統(tǒng)的推廣應(yīng)用，探索建立學校中層干部考核評價體系。三是優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。修訂完善了學校干部管理辦法，并提拔任用了中層正職2名，跨部門交流干部4名。同時，對2014年提任的4名中層副職開展了試用期滿考察。

（三）落實一崗雙責，推進黨風廉政建設(shè)。一是職能分工定位明確規(guī)范。制定了《2015年學校黨風廉政建設(shè)組織領(lǐng)導和責任分工》，學校主要領(lǐng)導與各部門簽訂廉政責任書，全體中層以上干部簽訂廉政承諾書，班子成員按分工和聯(lián)系，確保學校懲防體系五年規(guī)劃落到實處。二是廉政宣傳教育長抓不懈。加強廉政宣教力度，組織上好廉政教育課和觀看廉政教育片等，組織參加市第二屆廉政文化微作品征集評選活動，擇優(yōu)上報2件作品。三是重點環(huán)節(jié)領(lǐng)域全程監(jiān)督。進一步加強對工程招標建設(shè)、大宗物資采購、干部選拔任用、大額資金使用等反腐重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。四是作風效能建設(shè)取得實效。嚴格落實?中央八項規(guī)定?，修訂《公務(wù)車使用管理辦法》，完善?三公管理?的內(nèi)部運作機制。開展領(lǐng)導接待日9次，處理來信來訪和各類投訴2件。

二、抓黨員、強組織，切實鞏固基層組織基礎(chǔ)

（一）加強黨性修養(yǎng)，增強身份意識。一是深化黨員教育管理。全面推行黨員固定活動日制度，根據(jù)?圍繞中心抓黨建?的工作思路，將學校自創(chuàng)的?克難攻堅?制度與之緊密結(jié)合，通過形式多樣的主題活動促進學校中心工作開展。截至12月14日，10個黨支部累計開展固定日活動40次，黨員參與活動總計481人次，平均出勤率為92.15%，部分支部邀請黨員發(fā)展對象參與活動共計13人次。同時，認真開展?三會一課?，加強黨員理論學習，全年累計發(fā)放黨建讀物1200余冊，并組織觀看《一生有愛》等主旋律宣教影片。此外，組織黨員到浙東人民解放軍紀念館、魯迅紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地接受精神上的洗禮。二是開展黨員志愿行動。組織開展?我為七一獻熱血?活動，100余名黨員積極報名參與，最終76人成功獻出熱血，獻血總量多達27.73升。組織黨員與困難戶結(jié)對幫扶、協(xié)助工人安裝教寢室的空調(diào)、在?微笑亭?開展免費茶水、咨詢引導等服務(wù)。還有部分黨員自愿組成巡查隊伍，在學校江岸進行巡邏、勸導，消除安全隱患，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。三是做好黨員發(fā)展工作。由于發(fā)展指標限制，為把最優(yōu)秀的同志吸收到黨組織中來，學校黨委在發(fā)展黨員這項工作上慎之又慎，專門召開2次政工例會討論，聽取各支部意見建議。全年遞交入黨申請書137人，新培養(yǎng)入黨積極分子30人，確定發(fā)展對象8人，舉辦學生業(yè)余黨校2期，嚴格按照黨員標準新發(fā)展黨員3名，預備黨員轉(zhuǎn)正5名。

（二）強化組織建設(shè)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。一是健全支部班子。做好離退休黨支部換屆選舉和個別支部委員補選工作，選優(yōu)配強支委會，增強支部戰(zhàn)斗力。二是提升領(lǐng)導能力。開展黨支部書記述職評議工作，聽取了各支部書記抓基層黨建工作述職報告，并進行了現(xiàn)場評議，此舉倒逼支部書記增強?書記抓、抓書記?的?第一責任人?意識，有效促進了基篇三：2016年學校黨組織工作總結(jié)

2016年學校黨組織工作總結(jié)

xx學校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》，始終把落實責任制工作擺在校黨支部工作重要的位置，堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，中層各負其責，有力地推動了學校黨風廉政建設(shè)工作和黨建工作。通過認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，為教育改革與發(fā)展提供堅強的組織保證，促進了學校教教學改革和學校管理的有序發(fā)展。

一、主要工作

（一）、認真貫徹落實黨建工作責任制

1、健全機構(gòu)，明確責任。按照11年教育系統(tǒng)黨建工作考核的要求，我校成立以學校黨支部書記為組長的黨建工作領(lǐng)導小組，建立學校領(lǐng)導成員黨建崗位責任制，對黨建工作都做了具體明確的要求。學校的各項工作都在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導下，根據(jù)職責和分工，各負其責，把自律、糾風、責任目標分解到各個崗位及相關(guān)人員，層層分解，層層落實，確保黨建的各項工作與任務(wù)落到實處。

2、精心部署，認真考核。我們根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，對黨建責任制進行考核，強化責任追究。結(jié)合學校的實際，年初制定了具體的黨建工作實施方案，明確了各階段的工作任務(wù)和工作措施。校黨支部與支部成員、黨小組長簽訂了黨建責任書，并明確了責任追究的具體要求，進一步強化了第一責任人的責任意識。健全追究制度，完善責任機制。學校定期對黨建進行檢查督促，堅持把黨建與學校教育教學工作、精神文明、校園文化、學校管理等結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，形成兩手抓、兩手都要硬的工作格局。我們每學期開展至少兩次黨員干部民主生活會，學校領(lǐng)導班子成員從廉潔自律、履行職責等方面做述廉述職報告，對存在的問題進行認真的剖析，黨員針對學校領(lǐng)導的述職情況進行認真的評議。

（二）、切實有效的開展黨建工作1．建立民主議事機制，著力建設(shè)民主管理氛圍。黨支部堅持“三會一課”制度，定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議。各項工作統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署，對重要問題、重大事項以及群眾關(guān)注的熱點難點問題，提交黨員大會討論，讓黨員和群眾充分參與決策，使各項決策符合民意，代表民心，保證群眾在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，這樣，既充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導核心作用，又嚴格做到依法辦事、按規(guī)定辦事。

2．建立“終身教育”學習機制，著力建設(shè)學習型群體。黨支部堅持把理論武裝放在首位，逐步建立和完善有利于終身學習的制度，不斷滿足黨員教師終身學習的需要。大力營造書香校園，制定實施計劃，開展“爭創(chuàng)學習型組織，爭當創(chuàng)新型人才，樹新時期教職工形象”創(chuàng)建活動，努力建設(shè)學習型教師群體。通過經(jīng)常性學習、集中教育與定期培訓相結(jié)合，促進教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。有計劃組織黨員學習，做好學習記錄，寫好心得體會；兩周一次政治學習；開展“做勤廉表率、促科學發(fā)展”讀書活動，每學期自學一本教育專著，完成讀書心得。

3．建立組織建設(shè)基礎(chǔ)機制，著力擴大黨建工作覆蓋面。黨支部積極貫徹xx大提出的不斷擴大黨的工作的覆蓋面，提高黨組織的凝聚力要求，凝聚人心，服務(wù)群眾。一抓黨建共建。黨支部積極探索在新的領(lǐng)域發(fā)揮黨組織和黨員作用的新途徑，與社區(qū)黨支部建立共建協(xié)議，開展“三結(jié)對三服務(wù)”、“廉潔文化進社區(qū)”等活動，做到“在共建中共享、在共享中共建”。二抓黨員發(fā)展。注重對青年教師的黨的知識教育，采取多種形式的黨課教育，在普及黨的知識教育同時，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，鼓勵他們積極向黨組織靠攏，嚴格執(zhí)行標準，成熟一個發(fā)展一個，不斷擴大黨的階級基礎(chǔ)和影響力。

4．建立作風建設(shè)的長效機制，著力密切與群眾聯(lián)系。黨支部強化為民服務(wù)、改善黨群干群關(guān)系，密切黨與群眾血肉聯(lián)系的長效工作機制，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制、領(lǐng)導干部廉潔自律制度。實行教代會制度。每年進行一次教代會，對中層干部的競聘上崗、校長的述職、學校內(nèi)部改革獎懲方案、重大基建維修項目等進行公開和征求意見。實行校務(wù)公開制度。本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了領(lǐng)導小組、監(jiān)督小組，利用教代會、校務(wù)會、行政例會、校務(wù)公開公告欄等進行如實公開，推進了學校的民主化、科學化管理，激發(fā)了教職員工主人翁責任感。以人為本關(guān)心職工生活。盡心竭力把涉及職工利益的事情辦好，使職工及時感受發(fā)展的成果，享受發(fā)展帶來的實惠。注重師德教育的針對性、時效性。在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學習身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。通過校園網(wǎng)站、各級教育信息網(wǎng)、校園櫥窗和一些報刊廣泛宣傳我校優(yōu)秀教師的先進事跡，來展示我校教師良好的師德風尚。同時從治理教師有償家教、體罰或變相體罰學生以及向家長索要錢物等不良教師行為入手，要求每位教師做了自查和承諾簽字，杜絕了教師不良行為的發(fā)生，將廉政文化的思想融入良好師德師風的創(chuàng)建活動中，形成“廉潔從教”的良好校園氛圍。

5、建立服務(wù)長效機制，積極開展“逢一”活動和黨員志愿者活動。充分利用“逢一”活動日、黨員志愿者服務(wù)、走訪慰問、吸收入黨積極分子與老干部黨員列席“三會一課”等方式定期或不定期進行思想交流、生活幫扶或參加公益事業(yè)，定期對入黨積極分子“雙向互助”活動情況進行督導，并認真填寫入黨積極分子考察相關(guān)記錄，作為黨員納新的重要依據(jù)之一。

6、以教學為中心，充分發(fā)揮黨支部的堡壘職能和黨員先鋒作用。黨支部十分注重在教育第一線的戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵和引導廣大黨員利用好三個平臺，充分發(fā)揮崗位先鋒榜樣。一是教學示范的平臺。通過黨員承諾、結(jié)對幫扶等形式，在教學業(yè)務(wù)上服務(wù)教師。積極與兄弟學校開展結(jié)對服務(wù)活動，黨員帶頭上示范課、作講座、在教學現(xiàn)場展示等。二是組室創(chuàng)優(yōu)平臺。黨員充分發(fā)揮學科學術(shù)帶頭人作用，帶領(lǐng)自己學科組室的教師積極開展教學研究，在各自學科專業(yè)范圍進行研究活動，一批批青年老師在比賽中凸穎而出。

三、搭建“培養(yǎng)”優(yōu)秀平臺。在全校實施了“把黨員培養(yǎng)成教學能手、把教學能手培養(yǎng)成黨員、把黨員教學能手培養(yǎng)成學校干部”的黨員“培養(yǎng)”工程。通過“培養(yǎng)”這個橋梁和紐帶，把“黨員”、“教學能手”和“學校干部”這三支政治上和教學上的先進群體緊緊地連接在一起，實現(xiàn)了學校黨的建設(shè)和教育教學工作的有機結(jié)合，改善了黨群干群關(guān)系，促進了教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增強了學校黨組織自身活力。

二、今后的打算

（一）、建設(shè)好黨建網(wǎng)站，開展黨員網(wǎng)上交流，網(wǎng)上學習論壇，網(wǎng)上熱線、網(wǎng)上組織生活等。從而充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)等手段，有效傳播和整合黨的信息資源，增強黨的建設(shè)的效率性、參與性、民主性。

（二）、深入扎實的開展兩實作風的集中教育活動。牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，真正在感情上貼近群眾，及時了解群眾疾苦，經(jīng)常傾聽群眾心聲，做群眾的傾聽人、知心人、貼心人；真正在工作上依靠群眾，注意從群眾中汲取智慧和力量，使各項決策和工作更好地體現(xiàn)群眾意志，把上級決策部署變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，深入查擺和解決在思想作風、工作作風等方面存在的突出問題，以道德實踐塑造形象，以作風改進推動工作，努力鍛造一支政治堅定、作風過硬、老實做人、扎實做事的職工隊伍。

黨建促校建，創(chuàng)新促發(fā)展。我們將繼續(xù)以“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的xx大、xx屆三中全會精神，一如既往地高度重視黨建工作，堅持與時俱進，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，整體推進，不斷提升我校黨建工作水平，促進學校教學與管理持續(xù)發(fā)展。

第二篇：2006學校黨務(wù)工作總結(jié)

文章標題：2006學校黨務(wù)工作總結(jié)

堅持發(fā)展為主題，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

——學校黨總支工作總結(jié)

今年上半年，原有的校黨總支委員會為我校基層黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)做了大量的工作，完成了區(qū)局黨委布置的“警示教育活動”、“糾正行業(yè)不正之風及評議活動”以及黨員群眾政治理論學習活動，為下半年黨組織工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。下半年，黨政主要負責人更替，面臨的困難和問題很多，最主要的是，近年來教學質(zhì)量下滑，一部分教職工群眾情緒低落。在諸多急待解決的問題面前，新的黨政班子，依靠現(xiàn)有的黨員干部隊伍，注重發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，力求黨政同心，干群一心，圍繞主題抓發(fā)展，盯住質(zhì)量做實事。經(jīng)過幾個月的共同努力，大多數(shù)教職工氣順了，質(zhì)量意識增強了，教育教學管理也正朝著規(guī)范方向發(fā)展。這幾個月的工作思路和主要做法是：

一、以人為本，以誠相待，努力調(diào)動教職工的積極性。

我校的教學質(zhì)量，是區(qū)教育局領(lǐng)導關(guān)心，社會關(guān)注，學校教職工為之焦慮的最大問題。如何堵住質(zhì)量下滑的趨勢，如何增強質(zhì)量意識，黨總支校長室一致認為，在學校管理的諸多因素中，人的因素是最重要的。要把總支校長室的意圖，變成為群眾的自覺行動，要使領(lǐng)導的決策得到群眾的理解和支持，首先要求我們黨員干部誠心誠意為群眾辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，要求我們必須以人為本，以誠相待，努力調(diào)動教職工的積極性。“執(zhí)政為民，立黨為公”這應(yīng)該作為總支校長室開展工作的出發(fā)點。

在短短幾個月時間里，[此文若非在中文名為在好范文 wenmi114.com-004km.cn的網(wǎng)站出現(xiàn)，那均為抄襲。歡迎舉報]總支校長室擠時間走訪了部分畢業(yè)年級老師，表明了學校對老師的尊重和期望；慰問了幾乎所有在學校工作過但已離退休的老干部和勞動模范，誠懇地希望老同志為學校的發(fā)展薦言獻策，也家訪了大部分中層以上的干部，希望全體干部同心同德，同甘共苦。

在走訪和與教職工個別交流中，摸清了學校教職工最為關(guān)心的重點問題、難點問題，為學校有計劃、分步驟的解決重難點問題提供了幫助。

三個月中，學校遇到了兩個非常敏感的問題。一是3晉級評選，二是職稱工資兌現(xiàn)。這兩樁事，也是新領(lǐng)導進校后反映出教職工的思想情緒最多的。明顯的僧多粥少，怎樣才能把好事做好，總支校長室采取的辦法一是向群眾講清政策，堅持公平、公正、公開，不搞少數(shù)人說了算，避免片面性，避免不正當競爭現(xiàn)象發(fā)生；二是號召黨員干部高姿態(tài)，講謙讓，替學校排憂解難；三是要求廣大黨員積極帶頭做好深入細致的思想工作。由于政策透明度強，工作細致，態(tài)度誠懇，讓大家都感覺辦事公正，可信可靠有盼頭，好事基本上辦好了，兩件敏感的問題基本較平穩(wěn)的辦完。

在緊鑼緊鼓地抓目標促質(zhì)量過程中，總支校長室始終注重把學校的整體利益與個人利益有機地結(jié)合在一起。耗時近一個月的期中質(zhì)量分析，適時地運用激勵機制，獎勵在教育教學過程中成績突出的教師，促使全校教師學有榜樣，趕有目標，有效地增強了教師的責任意識。

為了推動全校教學質(zhì)量的提高，十月下旬，總支校長室開始醞釀八屆二次教代會的召開。教代會的主題確定為：“踐行‘三個代表’，提高教學質(zhì)量，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展?！睍h的內(nèi)容除了要通過“關(guān)于落實教師職業(yè)道德規(guī)范的意見”、“關(guān)于落實責任追究制，促進干部作風建設(shè)的實施意見”和“考核工作暫行意見”外，還把修訂教師課時津貼，提高教職工福利待遇的決議，作為一項重要議程。適當提高課時津貼，這是與我校教師課時津貼較低，與廣大教師普遍要求改變現(xiàn)狀的呼聲是相符合的。在征求教代會代表的意見時，不少代表反映了學校的力度不夠的問題，但當我們講清道理，說明原因之后，仍然得到了全體代表們的擁護。尤其是黨總支代表全體干部鄭重地向全校教職工表明，在學校處于困難時期，干部決不享受政策允許的較高待遇，而只拿教師津貼的平均值之后，廣大教職工為此所產(chǎn)生的激情遠比增加津貼的十倍還要高。以人為本，真誠相待，總支校長室看到了教職工中蘊藏的巨大潛力和希望。

臨近新年，學校還專題安排了校工會討論教職工的解困問題，把點滴溫暖送到教職工手中，把希望寄托在新的一年。

二、務(wù)實求真抓中心，努力增強質(zhì)量意識。

教育教學就是學校工作的中心。圍繞中心抓質(zhì)量，就是抓住學校工作的根本。發(fā)展是永恒的主題，質(zhì)量是學校的生命。要實現(xiàn)我校的重新崛起，必須有一支過得硬的黨員、干部隊伍。為此，黨總支組織全體黨員學習了黨建研究中的文章：《以保持先進性為目標，切實加強黨員隊伍建設(shè)》，幫助大家認識，保持共產(chǎn)黨員的先進性必須站在“三個代表”的高度來理解區(qū)教育局黨委提出的“三個確立，三個統(tǒng)一”，從而增強自己的目標意識，質(zhì)量意識和責任意識；認識共產(chǎn)黨員必須在實際工作中勇于開拓，積極進取，以

自己的模范行動來影響帶動教職工群眾；認識要保持共產(chǎn)黨員的先進性必須不斷提高自身素質(zhì)，創(chuàng)建特色，爭當名師；認識保持共產(chǎn)黨員先進性必須弘揚正氣，敢于斗爭，抵制消極因素，反對自由主義。黨總支還組織學習了胡錦濤同志在黨外人士座談會上的重要講話，深刻領(lǐng)會了“把經(jīng)濟建設(shè)搞上去是當代中國最大的政治”的內(nèi)涵，要求全體黨員必須把自身的職責與黨執(zhí)政興

國的第一要務(wù)聯(lián)系在一起，把本職工作與學校的興衰結(jié)合起來，一切為了發(fā)展，一切服務(wù)于中心。提出了在現(xiàn)實環(huán)境中作為一個黨員是否具備質(zhì)量意識就是檢驗自身黨性觀念強弱的一個重要標志。在實際工作中，確實有不少的共產(chǎn)黨員堅持高標準嚴要求，埋頭奉獻，不計得失，在重重困難面前，為了提高質(zhì)量，拋掉一切，甚至連自己的家庭和小孩都無暇顧及。黨員的表率作用在我校各個年級都可列舉一、二。

為了學校教學質(zhì)量的整體提高，為了學校的可持續(xù)發(fā)展，黨總支積極配合校長室落實各年級教學目標的分解，并且組織工會委員，工會小組長三次討論修改目標考核細則，廣泛聽取群眾意見，力求政策措施的科學性、可行性，有利于操作執(zhí)行。堅持實行教學質(zhì)量目標管理，有利于全面了解各年級教學情況，也有利于準確分析各學科教師的階段性教學效果，為學校教學人員的合理調(diào)配提供了一個比較有說服力的用人標準，就是“質(zhì)量標準”。能者上，平者讓，實績面前論英雄。這種觀點，在總支校長室的反復宣傳中已經(jīng)在全校教職工中達成了共識。圍繞學校中心工作，黨員干部的日常工作重要內(nèi)容之一，包括下班級聽課評課，協(xié)助解決教學中的實際問題，參加教學質(zhì)量分析，聽取專家對于改進我校課堂教學的意見和建議，使學校基層黨組織的工作更貼近教學第一線，更實際。

在落實各年級教學目標責任過程中，為了克服有的下組干部難以落實，個別崗位人浮于事的現(xiàn)象，黨總支配合校長室調(diào)整了干部分工，把干部的工作目標具體化，并且制定了等同于全校教職工的目標考核細則，強調(diào)了行政責任追究制度。這一作法，有利于發(fā)揮中層以上干部的專業(yè)特點，調(diào)動他們的積極性，另一方面也有利于青年干部快速成長，有利于全面推進學校工作。

三、依法治校，依規(guī)辦學，努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，需要綜合的科學管理。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用是落實學校管理的重要組成部分。黨的基層組織要發(fā)揮政治核心作用突出表現(xiàn)在以下七個方面：一是辦學方向的把關(guān)作用；二是重大決策的審議作用；三是服務(wù)中心的配合作用；四是參政議政的參與作用；五是群團組織的指導作用；六是穩(wěn)定隊伍的凝聚作用；七是黨員形象的表率作用。這學期，圍繞教學質(zhì)量問題，黨總支著重抓了依法治校，規(guī)范辦學行為等項工作。

晚自習收費工作，以前一直是由年級組負責，收多收少，如何支出基本上是年級組長主持，這既增加了年級組長的工作負擔，造成教學管理工作分心，又導致了全校政策難以統(tǒng)一，甚至引發(fā)內(nèi)部矛盾。根據(jù)國務(wù)院281號令，關(guān)于必須認真執(zhí)行預算外資金收支兩條線管理的規(guī)定和市區(qū)教育局多次下達的相關(guān)文件精神，吸取外校的經(jīng)驗教訓，從規(guī)范我校辦學行為的實際出發(fā)，黨總支校長室采取先黨內(nèi)后黨外，先干部后群眾的工作思路，宣傳法規(guī)，講政策，溝通思想談措施，逐步使晚自習收費納入到行政統(tǒng)一管理的正規(guī)渠道。在此基礎(chǔ)上，校長室又制定了政策控制措施，出臺了《關(guān)于重申收費工作的幾點規(guī)定》，加強了收費過程的管理。還有在對進出學生的審批管理上，針對曾經(jīng)出現(xiàn)過的學生到校借讀，因為沒有確定專人管理，發(fā)生管理混亂的狀況，校長室制定了《關(guān)于學籍管理的幾點規(guī)定》，強調(diào)了學籍管理一支筆審批制度，既規(guī)范了學籍管理，又嚴肅了借讀生收費管理紀律。此外，還擬訂了學習輔導資料的征訂審批制度；重大開支集體研究制度；落實了基建工程立項，招投標以及監(jiān)審、決算制度、政府采購制度、政務(wù)公開制度。這一系列的規(guī)定和制度的建立、執(zhí)行，促進了學校管理的規(guī)范化，也有利于黨員干部保持廉潔自律，依法行政，依規(guī)操作。

抓干部的作風轉(zhuǎn)變，發(fā)揮黨員干部在以教學為中心工作中的模范帶頭作用，是這一學期規(guī)范學校管理的一項重點工作，抓作風，首先從抓勞動紀律入手，要求群眾做到，干部必須先做。其次是強調(diào)干部必須認真履行崗位職責，有令必行，有行必果。其三是，給青年干部壓擔子，交任務(wù)，讓他們挑著擔子快步走，在實際工作中經(jīng)受鍛煉和考驗。其四是認真實行干部行政責任追究制，規(guī)定了干部考核評定辦法。要求黨員干部處處帶頭，影響就在于“其身正不令而行?！?/p>

依法治校治教，規(guī)范辦學行為，是加強學校管理的必須，是教學質(zhì)量管理的前提，也是實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的必然要求。在抓黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，抓黨員模范帶頭作用的發(fā)揮上，新的一年，我們還有許多事情要做。今年年末，校長室根據(jù)學校的發(fā)展要求提出了切合實際的新的辦學理念：“以人為本，質(zhì)量至上”，提出了新的奮斗口號：舉全校之力，再創(chuàng)學校新輝煌。實踐新的辦學理念，達到新的奮斗目標，其中最關(guān)鍵的因素是人，每一位共產(chǎn)黨員必須認真領(lǐng)會新理念的內(nèi)涵，把握人本思想，認真履行思想政治工作的職責和義務(wù)；必須做好本職工作，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象；必須發(fā)揚拼搏精神，立足崗位做貢獻。

***中學黨總支委員會

《2006學校黨務(wù)工作總結(jié)》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀2006學校黨務(wù)工作總結(jié)。

第三篇：2010學校黨務(wù)工作總結(jié)

2010學校黨務(wù)工作總結(jié)

我校支部工作在上級領(lǐng)導下，繼續(xù)以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用，學校黨總支堅持科學發(fā)展觀，認真研究基層黨組織建設(shè)中面臨的新情況、新問題，加強黨組織的思想建設(shè)、作風建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，切實開展形式多樣的黨員主題教育，加強黨性修養(yǎng)，建立學習的長效機制，結(jié)合學校實際情況，調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，努力提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。

一、健全學習制度，更新思想觀念

建立黨員干部學習制度，我校黨支部開展學習活動。堅持以先進的理念，科學的機制，抓好學習教育，建立學習型組織。按照理論武裝、指導實踐、推動工作的要求，通過黨員理論學習、教職工政治學習、組織生活等途徑，采取看錄像、講黨課、學習討論等形式，繼續(xù)貫徹十七大、十七屆四中全會精神和學習有關(guān)黨的政策、法規(guī)，學習課改理論、現(xiàn)代教育理論和教育的法律法規(guī)，著力推進學習型組織創(chuàng)建活動。在學習中堅持集中學習與自學討論相結(jié)合，堅持理論學習與教育實踐相結(jié)合。通過學習，努力把全體黨員、教職工的思想認識統(tǒng)一到學校科學發(fā)展上來，引導廣大黨員牢固樹立發(fā)展意識、質(zhì)量意識，法律意識，促進黨員思想觀念的不斷更新。同時，本重點開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我們重點圍繞科學發(fā)展抓好學習培訓、深入調(diào)研、解放思想大討論三個環(huán)節(jié)。學校采取集中學習和自學相結(jié)合學習調(diào)研和交流討論相結(jié)合，抓好召開領(lǐng)導班子專題民主生活會加強組織領(lǐng)導，堅持聯(lián)系當前形勢，聯(lián)系學校辦學實際，深化學習、提高認識；堅持走群眾路線，廣泛征求意見，找準突出問題；堅持突出重點環(huán)節(jié)，嚴格方法步驟，搞好分析評議，把學習實踐活動與教育工作緊密結(jié)合起來，取得了較

好成效。

二、完善制度，加強黨員干部隊伍建設(shè)

1、充分發(fā)揮班子成員分工負責、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。引導班子成員樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上，用在學校的可持續(xù)發(fā)展上，帶領(lǐng)班子成員密切聯(lián)系群眾，帶頭學習，帶頭聚焦課堂，堅持兼任教學第一線的工作，認真、高效完成分管的各項工作。

2、完善制度，開展民主評議工作。學校舉行的校級領(lǐng)導和中層干部述職、黨團員民主測評等活動，使領(lǐng)導班子成員始終接受教職工的民主監(jiān)督。并從制度建設(shè)入手，落實行風廉政建設(shè)責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務(wù)公開制度，真正做到教育為主、防患未然。通過不斷健全完善校務(wù)公開、教代會制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。

三、依法治校，提高學校的管理水平

在學校管理的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導者和領(lǐng)導者，對學校的各方面工作都要關(guān)注并促動。

1、依法治校，外樹形象。支部始終以良好的法律意識、法制觀念來指導學校管理和教育教學工作，規(guī)范學校的辦學行為，按政策規(guī)定來制定校內(nèi)財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度。尤其在行風建設(shè)方面，學校堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，嚴格教育行為，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費亂攤派現(xiàn)象，由分管校長具體負責，在安全、體罰和變相體罰及師德方面，實行一票否決制，嚴禁有違反政策、有損校譽的事情發(fā)生。

2、民主管理，內(nèi)促發(fā)展。我們進一步加快與推進校內(nèi)民主管理進程，大家關(guān)心的熱點問題，通過校委會或校行政會商討決定，并

及時在全體會上進行校務(wù)公開。

3、關(guān)愛群眾，凝聚人心。黨支部、校行政積極提倡和實施柔性管理，注重以人為本，力爭創(chuàng)造具有親和力的學校人文環(huán)境，力爭讓每一位老師有“滿意感”、“歸屬感”、“成就感”，力爭使校園成為每一位師生的“精神家園”。切實解決教職工生活和工作中的困難，對生病住院的教職工，校級領(lǐng)導干部都前去慰問看望；關(guān)心職工健康，幫助弱勢群體，精心組織各類豐富多彩的活動。人性化的管理充分調(diào)動了教師的積極性，促進了學校的發(fā)展。

四、提升教師隊伍的文明素質(zhì)

1、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當文明教師。教師的政治思想工作始終是黨支部的重要工作，為此，支部結(jié)合我校實際，采取自評、組評、家長評、學生評的方式對教師進行考核，并將結(jié)果作為評優(yōu)、評職的重要依據(jù)。黨支部將貫徹落實新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》納入到師德師風教育之中，掀起人人學習新《規(guī)范》的活動高潮，進一步提升師德水平。

2、學校打開校門搞校本研究，向兄弟學校開放、向社區(qū)社會開放、向媒體開放。家長開放日、區(qū)公開教研活動等取得了較好的反響。

3、立足本職上好課，讓教師在實踐中成就自我。常態(tài)課扎實有效；推進研究課，充分發(fā)揮科研的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，關(guān)心中青年教師的發(fā)展狀態(tài)，在更大范圍內(nèi)形成研究合力。

五、加強組織領(lǐng)導，促進學校的全面持續(xù)發(fā)展

學校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大教職員工的努力和支持，黨支部調(diào)動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續(xù)發(fā)展。

1、支持學校工會開展工作。支部積極支持工會依法獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)揮工會獨特作用。指導工會圍繞學校中心工

作，努力提高教師職業(yè)道德水平的整體素質(zhì)，為教育教學和學校發(fā)展建功立業(yè)。

2、加強對婦女工作的指導。切實維護女教職工的權(quán)利，支持女教職工積極開展活動，不斷提高女教職工的整體素質(zhì)，切實維護女教職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮女教工在學校工作中的半邊天作用。

總之，我校黨支部上級領(lǐng)導下，努力工作，不斷進取，取得了一定的成績。今后，我們將進一步解放思想，凝聚合力，積極工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，使我校的黨建工作再上一個新臺階。

崌峪完全小學

2010.12

第四篇：2011學校黨務(wù)工作總結(jié)

2011學校黨務(wù)工作總結(jié)

我校黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導下，以三個代表重要思想和黨的十七大以及胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年大會上的講話精神為指導，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用，堅持科學發(fā)展觀，加強黨組織的思想建設(shè)、作風建設(shè)、組織建設(shè)，切實開展黨員主題教育，并結(jié)合學校實際情況，以調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性為前提，要求大家立足本職敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新，努力提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。

一、健全學習制度，更新思想觀念

學校黨支部成立后，我們建立黨員學習制度，堅持以先進的理念，抓好黨員和教師隊伍的學習教育。按照理論武裝、指導實踐、推動工作的要求，通過黨員的理論學習，教職工的政治學習等途徑，采取講黨課、學習討論等形式，貫徹黨的十七大精神和學習有關(guān)黨的政策、法規(guī)，學習課改理論、現(xiàn)代教育理論和教育的法律法規(guī)，著力推進黨員隊伍的思想建設(shè)。通過學習，努力把全體黨員、教職工的思想統(tǒng)一到學?？茖W發(fā)展上來，引導廣大黨員牢固樹立發(fā)展意識、質(zhì)量意識、法律意識，努力促進黨員思想觀念的不斷更新。堅持聯(lián)系當前復雜多變的國際問題，聯(lián)系學校的辦學實際情況，深化學習、提高認識；我們還把學習實踐活動與教育教學工作緊密結(jié)合起來，一年來全體黨員和教職工思想黨悟都有了很大的提高。

二、完善制度，加強黨員隊伍建設(shè)

黨支部教育全體黨員和教職工不斷樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀，把心思用在工作上，用在學校的可持續(xù)發(fā)展上，要求黨員帶頭學習，帶頭聚焦課堂，認真、高效完成各自分管的工作，突出黨員的先鋒模范帶頭作用、力求做到一位黨員就是一面旗幟。

三、依法治校，提高學校的管理水平

在整個學校管理的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒作用和監(jiān)督作用。黨支部作為融合劑、催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導者和領(lǐng)導者，對學校的各方面工作都起到關(guān)注和促動作用。

1、依法治校，外樹形象。黨支部以良好的法律意識、法制觀念來指導學校管理和教育教學工作，規(guī)范學校的辦學行為，按政策規(guī)定來制定校內(nèi)財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度。尤其在行風建設(shè)方面，學校堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，嚴格教育行為，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費亂攤派現(xiàn)象，并由校長具體負責，在校園安全、體罰和變相體罰等師德方面，嚴肅教育，嚴禁有違反政策、有損校譽的事情發(fā)生。

2、民主管理，內(nèi)促發(fā)展。黨支部和校長室進一步加快與推進校內(nèi)民主管理進程并就大家關(guān)心的熱點問題，如《學校四年發(fā)展規(guī)劃》、教職工薪酬分配方案等，通過董事會和教職工大會決議表決。

3、關(guān)愛群眾，凝聚人心。黨支部注重以人為本，力爭創(chuàng)造具有親和力的人文環(huán)境，力爭讓每一位老師有“滿意感”、“歸屬感”、“成就感”，力爭使校園成為每一位師生的“精神家園”。黨支部積極支持工會依法獨立獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)揮工會獨特作用。指導工會圍繞學校的中心工作，努力提高教師職業(yè)道德水平的整體素質(zhì)，為教育教學和學校發(fā)展建功立業(yè)。工會逢年過節(jié)的團拜活動，中秋、教師節(jié)的慰問活動等各類豐富多彩的活動及人性化的管理充分調(diào)動了教師的積極性，促進了學校的健康發(fā)展。

四、提升教師隊伍的文明素質(zhì)

1、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當文明教師，學校黨支部始終把教 師的思想政治工作當作一項十分重要的工作來抓，通過師德師風教育，大大提高了全體教師的師德水平。

2、立足本職上好課，使教師在實踐中成就自我。通過教學評比，三筆字比賽等技術(shù)練兵活動，推動教師快速成長。目前學校差基礎(chǔ)教育課扎實有效，公開課教學起到示范輻射作用，正在逐步做到充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

① 2011年5月榮獲浦東新區(qū)第三教育署“民辦農(nóng)民工隨遷子女學校 教學基本功”比賽的優(yōu)秀組織獎。

“教學課件設(shè)計比賽”中劉秋潔、張虹老師分別榮獲二等獎，張萍、計穎老師分別榮獲參與獎。

“教學板書設(shè)計書寫”比賽中張萍老師榮獲一等獎，吳麗娟老師榮獲三等獎。

② 2011年11月榮獲浦東新區(qū)第三教育署“施灣杯“小學生田徑運 動比賽男子甲組4х50m的接力賽第六名；男子甲組團體比賽第五名。

楊得尚同學男子甲組60m第一名、男子甲組跳高第二名； 王澤賢同學男子甲組跳高第二名； 冉飛同學女子跳高第二名；

彭大富同學男子甲組跳高第三名、100m跑步第七名； 方苗同學女子甲組60m第二名；

③ 彭俊會、張萍、魯秀紅三位老師在浦東新區(qū)教發(fā)院組織的第一輪 教師培訓中撰寫的教學案例入選區(qū)級成果集。

④ 2011年9月我校參加浦東新區(qū)教育局德育處組織的農(nóng)民工隨遷 子女“情系中華，紅色禮贊”詩歌朗誦比賽中榮獲第三教育署優(yōu)勝獎、區(qū)教育局二等獎。

⑤ 四（1）班孫懷萍同學和四（2）班的郭欣宇同學分別榮獲2011 “源愷勵志獎”并獲獎學金。

我校黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導下，努力工作不斷進取，取得 了一定的成績。今后，我們將進一步解放思想，凝聚合力，積極工作，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，使我校的黨建工作再上一個新臺階。

第五篇：2010學年學校黨務(wù)工作總結(jié)

2008學年學校黨務(wù)工作總結(jié)

建設(shè)小學

今年，在教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，在學校各行政職能部門的大力支持下，緊緊圍繞縣教育局和鎮(zhèn)黨委的工作目標，把黨員和全體教職工緊密地團結(jié)凝聚在一起，以“三個代表”重要思想為指導，以繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，以創(chuàng)建21世紀新型農(nóng)村學校為重要抓手，緊緊圍繞教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展這一主題，充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創(chuàng)新，在黨的建設(shè)和學校教育教學工作的各個方面都取得了一些新成績?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

一、健全制度、加強學習，努力提升教師整體素質(zhì)

不學則怠、不思則呆，如果干部不注重學習，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學習，那么就會思想落伍、理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木，黨建工作的科學發(fā)展就無從談起。因此，我們始終堅持黨員干部月月有學習活動制度。學習內(nèi)容豐富有：毛蓓蕾、于漪、周小燕等全國、市級優(yōu)秀黨員的先進事跡；“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執(zhí)政能力”等，我們還學習研討了《做發(fā)展型教師》、《班主任管理是藝術(shù)》、《黨的紀律處分條例》等多篇實用性、指導性強的文章。每次學習都有中心發(fā)言，有討論，有記錄。通過這些活動不斷提高領(lǐng)導干部的理論水平和學習理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離。此外，黨支部還想方設(shè)法豐富學習形式，除理論學習外還組織全體教師觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育影視。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。

二、開展經(jīng)常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設(shè)，形成師德建設(shè)的長效機制，為精神文明創(chuàng)建提供物質(zhì)支持。

我們深深懂得：要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，必須建設(shè)一支素質(zhì)一流的教師隊伍，必須把師德建設(shè)作為提高教師隊伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)。為此，學校把開展經(jīng)常性的師德師風教育作為加強教師隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容來抓。努力抓好支部、中層干部、教職工三個層面的政治理論學習，努力創(chuàng)建學習型校園。支部利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發(fā)揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用；利用每周一次的中層干部會進行學習，傳達政策和精神以及學校要求；間周星期一下午組織教師學習，傳達貫徹有關(guān)會議、文件精神。重點學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》《教師工作十忌》等。為了使學習取得更好的效果，我們把每次學習的內(nèi)容制作成幻燈片，每次學習之后及時組織教師在網(wǎng)上交流心得體會。我們還利用校內(nèi)校外發(fā)生的事情進行警示教育，做到警鐘長鳴，通過師德師風教育，提高了廣大黨員和教職工的思想政治道德素質(zhì)，提高了依法執(zhí)教的政策水

平。

三、落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設(shè)。

每個黨員以先進性教育活動為動力，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強為師生服務(wù)的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻，敬業(yè)愛崗的精神去培育學生，做到了在師德風范上豎一面旗幟，教學業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一個牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。

1、建立了黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先進性作用，共產(chǎn)黨員加強自身的黨性鍛煉，嚴格要求自己，高質(zhì)量地完成本職工作，黨員在教學上充分發(fā)揮先鋒作用，在師德方面起到表率作用并做到團結(jié)周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領(lǐng)群眾一道工作。在黨員中開展“有困難找黨員”活動，強化黨性觀念。提高黨組織的戰(zhàn)斗力，加強黨員的教育和管理，堅持“三會一課”制度，培養(yǎng)黨員教學骨干，使全體黨員在各項教育改革實踐變革中沖鋒在前。

2、加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關(guān)的法律知識。同時在思想上關(guān)心，工作上支持他們。在日常工作中堅持下任務(wù)、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長，不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。今年，我們有一位新引進的大學生預備黨員轉(zhuǎn)正，又有2位老師作為入黨積極分子參與培訓學習，2位老師向黨支部遞交了入黨審請書。

3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。

四、優(yōu)化支部工作，推進黨風廉政建設(shè)。

1、認真貫徹教育局、鎮(zhèn)黨委黨風廉政建設(shè)會議精神，進一步落實我校黨風廉政建設(shè)責任制，積極開展“講黨性、重品行、作表率”的主題教育，大力加強班子的廉政建設(shè)。使班子成員能勤政廉政，做到警鐘長鳴，使他們進一步增強了拒腐防變和抵御各種風險的能力。

2、在參加鎮(zhèn)黨委召開的加強黨風廉政建設(shè)大會后及時組織全體當員會議，傳達上級會議精神，依據(jù)我校實際情況，制定學校反復倡廉“十不”，并在教師大會上進行宣傳，樹立黨員及教師隊伍中優(yōu)秀典型個案，教育感染身邊的每一位教師，重新審視自身的職業(yè)生命價值。

3、我們還認真開好每年一次的班子成員民主生活會。會前，班子成員進行認真的準備。在會上，大家都能本著對工作對自己對他人負責的態(tài)度，不搞一團和氣，實事求是地積極的開展批評和自我批評，敢于正視和暴露不足，開成了一個氣氛熱烈、富于爭議的民主生活會；會后制定整改措施，抓整改措施的落實。達到了增進班子成員之間的團結(jié)、和諧，利于班子成員一起前進的目的，受到了有關(guān)領(lǐng)導的肯定和好評。

由于大力加強黨風廉正建設(shè)，把工作真正落在實處，在我校形成了團結(jié)、求真、務(wù)實、廉潔、高效的黨員隊伍，充分發(fā)揮了黨員隊伍在學校工作中的核心和龍頭作用，做到了事事有安排，事事有人管，事情有著落，事前事后都有黨員干部的身影。

五、推行校務(wù)公開，實行民主管理。

學校有校務(wù)公開領(lǐng)導小組，制訂校務(wù)公開實施細則，處理好學校所有重大問題。學校三年規(guī)劃、獎懲制度、考勤條例、爭創(chuàng)文明單位規(guī)劃，尤其是今年在制定工資外收入發(fā)放分配方案等都在教代會上討論通過。各類評優(yōu)、中級職稱評定在報上級部門審批前一周予以公示，以接受廣大群眾監(jiān)督。年終，校長向全體教職工公布一年的財務(wù)收支情況，期初、期末用公告欄、告家長書等形式向家長和社會公示收費標準，公布學生經(jīng)費的收支情況。

六、大力強化行風建設(shè)，為保證正常的教學秩序創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

學校行風建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，它直接關(guān)系到學校的社會聲譽，因此，我們歷來十分重視學校行風建設(shè)：嚴格財經(jīng)紀律，嚴肅資金使用審批權(quán)，堅決杜絕浪費；按照上級和物價部門的要求，嚴格收費標準，公之于眾，堅

決杜絕亂收費行為和現(xiàn)象；嚴格接待標準，堅決杜絕大吃大喝之風；堅持校務(wù)公開，讓廣大教職工擁有知情權(quán)、參與權(quán)，民主管理，民主監(jiān)督；鼓勵教師進行無償輔導，抵制和杜絕有償家教。嚴禁校內(nèi)吸煙、嚴禁課堂、會場接聽手機、嚴禁酒后進入課堂等倡議得到了廣大教職工的積極響應(yīng)，切實轉(zhuǎn)變了工作作風，達到了明顯的積極效果。

七、工會、團隊、少先隊工作豐富多彩、卓有成效。

1、工會、團隊組織是群眾組織，學校黨政領(lǐng)導給予了充分的關(guān)心和支持。我們依靠群眾組織，聽取教職工意見，接受教職工監(jiān)督，學校重大決策出臺通過教代會討論，再組織實施。學校領(lǐng)導從思想、經(jīng)濟上支持工會組織教工外出旅游，開展各種文體活動和舉辦各類比賽。

2、我校退休教工50多人，每年重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，我校行政干部與黨員教師都會開展 “送溫暖賀新春”的活動，走訪退休教職工家庭，送上一份禮物，表達一份祝福，傳遞一片真心。讓廣大教師在送溫暖活動中感受真情，進一步促進了和諧校園文化的創(chuàng)建。

3、青年團員是學校的新生力量，這兩年我校陸續(xù)引進了8位新大學生，在他們平時的學習生活中，經(jīng)常適時的開展理想教育，黨的知識教育，使團員青年成為學校兩個文明建設(shè)的主力軍。

4、我校少先隊工作一貫扎實有創(chuàng)意，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，開展雛鷹爭章活動和假日小隊活動，為民服務(wù)活動，組織廣大學生開展社會實踐活動，與富安村結(jié)對開展“小手牽大手”環(huán)?；顒印２凑盏掠傮w目標和學生成長規(guī)律，認真貫徹落實《中小學德育工作規(guī)范》和《小學德育綱要》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以愛國主義教育為主旋律，通過建立“小小監(jiān)督員”、“行規(guī)示范員”的制度，課間開展有益的游戲活動，讓學生管學生，學生教育學生的方式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣，形成良好的校風和學風。從去年開始學生的暑期活動與社區(qū)整合，充分利用社區(qū)的教育活動資源，開展豐富多彩有教育意義的暑期活動，今年在鎮(zhèn)政府的關(guān)心下，在去年活動取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學校每村就近派出兩位老師協(xié)助村干部利用本村特有的活動資源開展了多樣的活動，不僅豐富了學生的暑期生活，更重要的是在活動中提升了學生的多元素養(yǎng)。

八、加強法制教育，維護安定團結(jié)。

1、注重教師法規(guī)學習，提高法律意識

學校歷來重視法制教育，組織教職工認真學習《中小學學生傷害事故處理條例》、新《義務(wù)教育法》，在學校中樹立了依法治校，依法治教的觀念，請城橋鎮(zhèn)派出所同志來校做法制報告，師生間培養(yǎng)了知法、懂法、守法的好習慣。

2、完善幫教網(wǎng)絡(luò)，綜合治理有成效。

學校成立安全工作領(lǐng)導小組，服務(wù)中心體負責實施日常工作，加強學校師生的安全保衛(wèi)工作，加大投入，加強人防、技防相結(jié)合的防范力度，重要場所安裝報警裝置并與110連網(wǎng)，派出所、居委經(jīng)常保持聯(lián)系，依靠各方力量，確保一方平安。在今年的市“安全文明校園”檢查評比中順利通過驗收并獲得好評。

同時，學校建立完善的三級幫教網(wǎng)絡(luò)，將其納入學校的德育工作范圍，學校特別關(guān)愛思想、道德、行為、學習、心理有偏差的學生，加強對單親生、特困生、留守孩子的教育和管理，要求班主任對特殊生每月家訪聯(lián)系一次。平時在學習、生活上多關(guān)心，幫助其克服各類困難，重新?lián)P起生活、學習的風帆。我們學校的每位黨員也都有幫困結(jié)對的對象。

九、問題與展望

展望未來，我們建設(shè)小學全體教職員工將努力做好以下工作。

1、如何用“科學的發(fā)展觀”做好今后的黨務(wù)工作，并在黨務(wù)工作中滲透“和諧”，不斷提高創(chuàng)建質(zhì)量。

2、面對精神文明創(chuàng)建原有的基礎(chǔ)，要以發(fā)展的眼光，戰(zhàn)略的思考，不斷研究新問題，探索創(chuàng)建工作的規(guī)律性。要認真分析校情，明確目標，發(fā)揮本單位優(yōu)勢，找準工作抓手。要在實踐中努力探索黨務(wù)工作的新樣式，不斷適應(yīng)實施主體的新特點，使之成為推動各項工作的不竭動力和堅強支柱。

3、隨著外來文化的不斷涌入，有些“垃圾文化”也隨之侵入，不斷腐濁著我們的青少年，為我們中華民族的偉大復興帶來了很大的影響。如何和政府、社會聯(lián)合起來共同抵制不良文化是擺在我們教師面前的一個新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。我校全體教職員工將以民族精神教育為抓手，深入開展愛國主義教育和民族精神教育，為把學生培養(yǎng)成為國家的有用之才而不懈努力！

??去者去矣，來者可追。總結(jié)過去，為了將來。我們深信，有上級領(lǐng)導的指導和關(guān)心，有學校領(lǐng)導的支持和參與，有全體教師的主動和配合，我校的黨務(wù)工作之路一定會越走越寬廣，我校的創(chuàng)建工作定會蒸蒸日上！