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      學(xué)校招生簡(jiǎn)章卷首歡迎詞

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      第一篇:學(xué)校招生簡(jiǎn)章卷首歡迎詞

      學(xué)校招生簡(jiǎn)章卷首歡迎詞

      我校創(chuàng)辦于1979年,至今已而立之年。三十多年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在社會(huì)各界的大力支持下,一代代工校人順應(yīng)時(shí)代的大潮,秉著厚德、精藝、勤奮、務(wù)實(shí)的校訓(xùn),齊心合力,勵(lì)精圖治,用勤勞和智慧抒寫了學(xué)校發(fā)展的驕人軌跡。學(xué)校走過了由普普通通的中專、技校到省重點(diǎn)技校、省骨干技校、省示范性中職學(xué)校、國家重點(diǎn)技校、國家重點(diǎn)中專并升格為高級(jí)技工學(xué)校的輝煌發(fā)展歷程,留下了讓世人難以忘懷的鏗鏘足音。精心培育的成千上萬的青年才俊,遍布祖國的大江南北,有的成了企業(yè)家,有的成了中外名企業(yè)的管理干部,大多成了支撐我市乃至我國工業(yè)企業(yè)的技術(shù)骨干,為黨和人民交上了一份滿意的答卷。

      回首過去,我們豪情滿懷。展望未來,我們信心百倍。如今,我國正處于加快新型工業(yè)化進(jìn)程的嶄新時(shí)期,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要大批技能人才尤其是高技能人才支撐,作為工業(yè)學(xué)校,我們責(zé)任重大,使命光榮。我們將緊緊圍繞辦人民滿意的職業(yè)教育這一主線,服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才這一主題,創(chuàng)特色品牌學(xué)校,建設(shè)西南五?。ㄊ?、區(qū))重要的職業(yè)教育培訓(xùn)基地,奮力前行!

      我們有充分的理由相信,明天更美好!

      第二篇:卷首寄語

      社長寄語

      曾經(jīng)在一部電影里聽過這么一段話:

      我想問在座的年輕人一個(gè)問題,你們追求的理想是什么?是在市區(qū)買一套兩百平米的房子,是年薪五十萬的工作,還是說有朝一日我能夠在福布斯排行榜上看到你的名字,我尊重每一個(gè)人的追求。可我們?cè)谧非蟮倪^程當(dāng)中,往往會(huì)失去一些東西,譬如,友情,或者,是愛。

      有些人曾經(jīng)選擇過放棄,但是到最后,他還是試圖要找回他失去的東西,有些人什么都沒得到過,但老天卻讓他離開了,什么也帶不走。

      人生是變幻無常的,猶如我們的成長,進(jìn)入大學(xué)后,我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去拼搏,努力奮斗,可我們卻在現(xiàn)實(shí)中漸漸變得冷漠,變得復(fù)雜。

      我們?cè)僖不夭蝗ジ咧行@,那種校園吵吵鬧鬧、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是卻相鼓勵(lì),互相支持的集體生活。而這,恰恰使我們最需要的。

      我們的雜志社正是源于這個(gè)想法,它能夠讓年輕人重新聚集在一起,能夠讓我們?cè)谕ㄍ鶋?mèng)想的道路當(dāng)中,互相支持,有人陪伴!累了的時(shí)候,找個(gè)人聊聊天,失敗了,我們彼此互相鼓勵(lì),成功了,我們也會(huì)慶祝!

      人生短暫,亦是永恒。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?這是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題。人生的道路固然有陽光,大道,花香,但也有險(xiǎn)關(guān),急流,冰霜。應(yīng)該怎樣走?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案。人只有獻(xiàn)身社會(huì),融入集體,才能找到短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂,而這實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)就是融入集體、社會(huì),我們的雜志社就是這樣的一個(gè)平臺(tái),讓大家在這里找到自己想要的東西,無論是工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)交朋友,都可以。

      不需要掩飾,不需要躲避,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想!

      思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!藝韻雜志社,期待您的加入!

      第三篇:卷 首 語

      卷 首 語

      團(tuán)歌是這樣唱的:“我們是五月的花海,用青春

      擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來” 校歌是這樣唱的:“琴聲中張開試飛的翅膀,一

      次次翻飛在天地之間。書山遙遙路,學(xué)海片片帆”系訓(xùn)是這樣寫的:“求經(jīng)濟(jì)道,成棟梁材”班條是這樣定的:“經(jīng)世濟(jì)國不乏志,投智資財(cái)有多方”“學(xué)習(xí)青年模范”,我們以洪戰(zhàn)輝為榜樣!學(xué)其大仁大愛的思想,特校之行,紅十字志愿是我們的踐行;學(xué)其自強(qiáng)不息的精神,百余張榮譽(yù)證書、數(shù)十人取得從業(yè)資格是我們的證明;學(xué)其堅(jiān)忍不拔的意志,綠茵場(chǎng)奪魁、紅白跑道撒汗水是我們的體現(xiàn)!

      “迎評(píng)促建”,我們?cè)谛袆?dòng)!于學(xué)習(xí),我們自發(fā)

      成立了證券學(xué)習(xí)小組,學(xué)理論,談時(shí)事;于研究,我們積極參加了研究性學(xué)習(xí)小組,整資料,學(xué)方法;于就業(yè),我們正在籌備聘請(qǐng)職業(yè)起航導(dǎo)師,明方向,齊努力;于生活,我們荊坪古村全班游、寢室球類棋類運(yùn)動(dòng)會(huì),增感情,促團(tuán)結(jié)。

      “學(xué)習(xí)青年模范——迎評(píng)促建”,我們?cè)搞曇桓鶚渲?,架一座彩虹;我們甘灑一串汗滴,化一行雨點(diǎn);我們盼捧一片綠葉,靚一方藍(lán)天。

      經(jīng)濟(jì)學(xué)系2010級(jí)投資學(xué)5.6班

      2012年3月29日

      第四篇:數(shù)學(xué)試卷卷首寄語

      親愛的同學(xué):

      這份試卷將再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲。老師一直投給你信任的目光。請(qǐng)認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答題,祝你考出好成績(jī)。

      親愛的同學(xué),你好!

      今天是展示你才能的時(shí)候了,只要你仔細(xì)審題、認(rèn)真答題,把平常的水平發(fā)揮出來,你就會(huì)有出色的表現(xiàn),放松一點(diǎn),相信自己的實(shí)力!

      若希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以信心為光榮,以希望為哨兵。

      ——愛迪生

      在展示你學(xué)習(xí)成果時(shí),希望你能沉著應(yīng)答,發(fā)揮出 自己的最好水平。

      祝你成功!

      試卷不僅是一張紙,更是一種責(zé)任和心靈的承諾; 考場(chǎng)不僅在教室,更在人生的每一個(gè)角落;我承諾:

      用心答題,誠信考試

      第五篇:卷 首 語

      卷 首 語

      這是一本匯集青少年活動(dòng)中心小學(xué)生80篇優(yōu)秀作文,很有特色、值得全市小學(xué)生們互相觀摩、展開研討的《學(xué)員作品集》。作品集中所選的作品都是在教師指導(dǎo)下寫作、修改并在各地報(bào)刊發(fā)表過(或獲過各種獎(jiǎng))的優(yōu)秀作文,這80篇入選文章可以說是歷經(jīng)千篩萬選、并像大海撈針那樣挑選出的“珍寶”。這個(gè)編選過程是個(gè)漫長的積累過程和付出心血的過程,青少年活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們可以說是組織并完成了一次工程量大、但含金量較高的教學(xué)活動(dòng)。

      我們編輯出版這本《學(xué)員作品集》旨在通過這種形式,激活在我中心學(xué)習(xí)的小學(xué)生們的學(xué)習(xí)意識(shí)、乃至他們的生命意識(shí),讓他們?cè)谧魑恼n中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂、創(chuàng)造的快樂乃至是生命的快樂。

      這本《學(xué)員作品集》和其它的《小學(xué)生作文選》不同的地方是:她的教師評(píng)點(diǎn)寫得比較中肯、比較到位、比較豐滿,能夠抓住學(xué)生作文和作文教學(xué)中的一些關(guān)鍵性細(xì)節(jié)和規(guī)律,用精煉的課堂語言來展開評(píng)述,這是另一種形式的師生交流和課堂教學(xué)的延伸。同時(shí),她的封面設(shè)計(jì)、活動(dòng)圖片和文字充滿了小學(xué)生們可愛的童真和成人無法達(dá)到的想像,它一方面反映了在青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)的同學(xué)們的成果,另一方面又使得這本《學(xué)員作品集》從內(nèi)容到形式展示了小學(xué)生眼睛看到的世界、心靈感受到的社會(huì),想像創(chuàng)造出的生活。這是一種有特定內(nèi)涵、特定形態(tài)的“圖文并茂書”。鑒于此,我們編得分外認(rèn)真,深怕錯(cuò)過每一篇好文章。

      我想,事物的誕生,未必橫空出世、震古爍今,也未必錦心繡口,只要它益于人、益于社會(huì),也就足以欣慰與頌贊的了。本書充分展示了新世紀(jì)青少年活動(dòng)中心小學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的思想認(rèn)識(shí),這是家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同心愿。為此,我們要感謝各位編委和指導(dǎo)老師兢兢業(yè)業(yè)的辛勤勞動(dòng)。正是有你們的共同耕耘,才讓我們?cè)谑⑾睦锟吹搅巳f紫千紅。

      張濤

      2010年6月1日

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